学年度九年级物理上册第十三章电路初探单元测试.docx
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学年度九年级物理上册第十三章电路初探单元测试
——教学资料参考参考范本——
2019-2020学年度九年级物理上册第十三章电路初探单元测试
______年______月______日
____________________部门
一、选择题（每题2分,共24分）
1．如图（甲）所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220V。
则如图（乙）所示电路中，与之对应的是（ ）
2．下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是（）
A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的
B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的
C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
D.一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的
3．如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是（）
4．冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S1、S2。
根据需要，当先闭合S1时只有红灯L1发光，再闭合S2时红灯L1和白灯L2均发光；并要求在S1闭合前，即使先接通S2，L2也不发光。
根据上述要求设计的下列电路图中正确的是（ ）
5．用导线将灯泡、干电池、开关连接起来，闭合开关，发现灯不发光，过一会儿，干电池发热，这个现象的电路故障是（ ）
A．开路 B．灯泡是坏的 C．短路 D．无法判断
6．下列家用电器在正常工作时，通过的电流最大的是（ ）
7．下列说法中正确的是（ ）
A．在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大
B．电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用
C．两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的
D．分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，测得的示数一定是相同的
8．如图的电路中电表连接正确的是（ ）
9．在如图所示的电路中，当开关S闭合后，两灯均正常发光。
若某一时刻，灯L1的灯丝突然烧断后，下列说法中正确的是（ ）
A．两只电流表示数均变小 B．两只电流表示数均变大
C．两只电流表示数变成相等 D．两只电流表示数均不变
10．如图所示，若闭合开关S，在下列判断中正确的是（ ）
A．电压表被烧坏 B．电流表被烧坏
C．灯泡被烧坏 D．不会发生故障
11．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（ ）
A．灯L1的灯丝可能已烧断 B．灯L1亮度可能不变
C．灯L2可能断路 D．灯L2可能短路
12．如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好．开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）
A．电压表V1示数为零，灯L1断路
B．电压表V1示数为零，灯L1短路
C．电流表A示数为零，灯L2断路
D．电流表A示数为零，灯L2短路
二、填空题（每空1分,共30分）
13．如图是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭.
①有同学说，这两个灯泡是串联的你的看法是＿＿＿＿＿＿＿；简述理由：
＿＿＿＿＿＿。
②不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法。
简要说明你的操作方法及结论：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14．有一仪器中的电路如图所示，其中带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属块M与弹簧套在光滑绝缘水平细杆上。
现将该仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时，＿＿＿＿亮（选填“红灯”或“绿灯”）；当汽车急刹车时，＿＿＿＿亮（选填“红灯”或“绿灯”）。
15．如图是简化了的电冰箱的电路图。
图中M是压缩机的电动机，L是电冰箱内部的照晚灯。
当电冰箱接入电路后，关闭了电冰箱的门时，开关S1与S2的状态是＿＿＿＿＿＿＿＿；当又打开正在工作的电冰箱门时，开关S1与S2的状态是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16．如图所示，要使两灯串联，应闭合开关＿＿＿；闭合开关S1和S3，两灯＿＿＿联；为避免短路，不能同时闭合开关＿＿＿。
17．生活中经常使用的小彩灯是＿＿＿（“串”、“并”）联的。
如图所示，有一种节日彩灯上有50只相同的小灯泡，接到照明电路中，50只小灯泡都发光，如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是＿＿＿A，每只小灯泡两端的电压为＿＿＿V。
18．使用电流表测电路中的电流时，电流表要＿＿＿联接入被测电路中，如果用电流表的“0．6”和“-”的接线柱接入电路时，应让电流从＿＿＿极进入电流表。
用电压表测某电路两端电压时，电压表要与被测的电路＿＿＿。
19．芳芳做“用电流表测电流”的实验，电路连接正确。
闭合开关后，电流表的示数如图所示。
由此可以确定实验中的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，要使实验结果更为精确应＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，电流表的示数为＿＿＿。
20．如图所示，电源电压保持不变，开关S1已闭合。
若再闭合开关S2，则＿＿＿＿＿＿＿＿＿_的示数变大，小灯泡L1的亮度＿＿＿＿＿＿＿（填“增强”、“减弱”或“不变”）。
21．如图所示，甲是＿＿＿＿，乙是＿＿＿＿，可组成两个小灯泡的并联电路。
（填“小灯泡”或“电流表”）
22．某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示，他按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1和A2的指针位置如图乙所示，则灯泡L1的示数是＿＿＿A，灯泡L2的电流是＿＿＿A。
23．某同学连成如图所示电路，电池组的电压是6V，两个小灯泡的额定电压都是6V，开关S闭合后，灯L1亮，L2不亮，电压表和电流表都有示数。
由此可以做出判断：
灯L2处可能是＿＿＿＿（填“断路”或“短路”）。
在原电路的基础上，只改动一处，就可以判断灯L2是否真的损坏。
请简述你采用的方法＿＿＿＿＿＿＿＿，并做出判断：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
24．如图所示，a是电压表的负接线柱引出的导线头，开关S闭合后，a接b时，电压表的示数是6V，a接d时，电压表的示数为1.5V，则a接c时，电压表的示数为＿＿＿V，则灯L1两端电压为＿＿＿V，灯L2两端电压为＿＿＿V。
三、作图题（第25题3分，第26题3分，第27题4分，第28题5分，共15分）
25．．火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。
请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
（在答题卡中画出原图并作图）
26．如图甲所示的电池盒，盒外有三个接线柱A、B、C；盒内有三个5号电池插槽，六个接线柱a、b、c、d、e、f；部分连接好的导线已画出，如图乙中虚线所示．选接盒外不同接线柱，可从该电池盒获得1.5V、3V、4.5V三种输出电压.请你在图13乙的虚线框内，用笔画线代替导线将三节干电池（用元件符号表示）连接起来，组成一个符合实际的电源，并满足下列要求：
（1）AB间电压1.5V（A为负极，B为正极）；
（2）BC间电压3V（B为负极，C为正极）；
（3）AC间电压4.5V（A为负极，C为正极）．
27．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图昕示。
（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）针对上述现象，该电路存在的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。
（要求:
在需要改动的导线上画”X”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。
28．请你仔细观察如图所示实物电路
⑴在图中只加一根导线，使实物电路成为并联电路。
⑵在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路。
要求：
在被改动的导线上画“×”，然后画出改动的导线。
四、实验探究题（第29题9分，第30题8分，第31题8分，共25分）
29．把铜片和铁片插到菠萝中，就成为一个水果电池。
⑴铜片和铁片哪个是正极?
写出你的判断方法：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池。
在做过的水果电池中，用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高?
某同学通过实验得到下面的实验数据:
电极
水果
正极
负极
菠萝
苹果
猕猴桃
铜
铝
0.2V
0.1V
0.08V
铜
铁
0.1V
0.05V
0.06
铝
铁
0.02V
0.01V
0.05V
你的实验结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶在探究的过程中，有同学提出猜想水 果电池的电压可能与：
①两金属片之间的距离有关；
②两金属片插入水果中的深度有关。
请你设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的距离是否有关的实验。
要求：
写出实验步骤
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷如果设法用自制水果电池为小灯泡供电，为了使小灯泡的亮度明显一些，你可以怎样做?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（说出一点即可）。
⑸目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍。
请你针对这种现象，给有关部门提出二条合理建议：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
30．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于＿＿＿＿＿＿＿状态。
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L2不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：
I1=0.5A，I2=＿＿A，I=＿＿＿A。
根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
31．如图（甲）所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。
（1）实验步骤
A．按图（甲）所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于＿＿＿＿＿＿端。
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。
C．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。
（2）讨论交流
小明通过对实验数据分析，得到结论：
串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。
另一小组的小芳通过实验得到结论：
串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。
你认为＿＿＿＿＿＿＿＿的结论更合理。
理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图（乙）所示，则此时R0两端的电压为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿V。
（4）小明按图（甲）所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：
除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
为进一步确定故障，应将电压表接＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、计算题（6分）
32．如图甲所示，用电流表测电流。
（1）若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示。
则电流表测的是哪盏灯的电流？
大小为多大？
（2）将线头M、N如何连接，才能使电流表的示数最大？
若此时，电流表的示数如图丙所示，则两次电流表示数相减，可得流过哪盏灯的电流，大小是多少？
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
C
B
C
D
C
A
C
B
C
B
二、填空题
13．①不一定如果是并联的，开关接在干路中即可控制所有支路②拧下其中一盏灯，若另一灯仍发光则是并联，若另一灯不发光，则是串联
14．绿灯红灯15．S1闭合、S2断开S1闭合、S2也闭合
16．S2 并 S2、S3 17．串 0.2 4.4
18．串联0．6并联
19．电流表指针偏转角度较小，结果误差较大，不精确改变电流表的量程，选择0.6A的量程0.3A
20．电流表不变 21．小灯泡电流表
22．1.020.48
23．断路， 将电流表处断开（或将电流表串在干路中）：
灯L2亮（或电流表有示数），则是完好的；｛或灯L2不亮（或电流表没有示数），则是断路（损坏）｝
24．61.54.5
三、作图题
25．
26．
27．
（1）L1不发光，L2发光，
（2）灯L1和电流表A1被短路，（3）电路如图所示:
28．
（1）如图甲所示
（2）如图乙所示
四、实验探究题
29．⑴可以把电流表或电压表的接线柱分别接在铁片和铜片，根据指针的偏转方向判断
⑵用菠萝作为水果，用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高
⑶探究电压与两金属片之间的距离的关系：
两块金属片相距一定的距离插入西红柿，记下插入的深度，观察并记录电压表示数。
改变两金属片间的距离，仍插入相同的深度，再观察并记录电压表示数。
比较两次电压表示数的大小与距离的关系。
⑷将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。
⑸建议有：
回收废旧电池；进行公德宣传；垃圾分类处理等
30．
（1）断开
（2）L1或电流表开路（3）0.52II=I1+I2
（4）用改变电源电压继续实验的方法进行验证。
（其他合理答案均可）
31．
（1）右
（2）保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2，小芳，小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，而小芳的不同（其他答案酌情给分）。
（3）1.2
（4）灯泡L短路或R0断路，滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数
五、计算题
32．
（1）测L1的电流I1=0.5A
（2）M接“3”N接“一”，可得L2的电流I2=0.4A
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