26大学生职业生涯规划书.docx

26大学生职业生涯规划书.docx

《26大学生职业生涯规划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《26大学生职业生涯规划书.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

26大学生职业生涯规划书

梦展望

-我的导游生涯规划

目录

一、自我评定

二、职业测评及相关分析

三、环境分析

四、专业分析

五、计划实施方案

六、评估调整

七、结束语

前言

没有翅膀的鸟是飞不向广阔的天空，没有航向的船是驶不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出坚实的脚步，就必须及早为自己量身定做一套合适自己的职业生涯。

它可以帮助我们早日确立发展目标，鞭笞我们去努力奋斗。

自我认知

（一）自我评价

在思想上，要求积极上进，热爱祖国，很有上进心，勇于接受批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对导游证和相关知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，相信不久的将来我的目标就会实现。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己良好的处事原则，能与同学和睦相处。

（二）专业分析

您的职业兴趣类行为:

E企业型，组合类行为:

EAS型。

2．行为方式类型：

分数

100

80

60

40

20

0

您的行为方式类型为：

I影响型

（I型人（影响型）的行为方式可用热情、自信、乐观、善于表达、说服力强、令人愉快、乐于助人、受欢迎、好交际、可信赖等描述。

在实际工作中表现出：

   口才好，说服力强，很能鼓舞别人；

   乐观开朗，喜欢抛头露面，比较看重地位、头衔，但不太喜欢官僚形式；

   喜欢热闹，与人合群，受大家欢迎，他们所在的场合，总是欢声笑语，气氛活跃；

   乐于与人亲近，总有办法与别人建立关系，有人际交往魅力。

讨厌一个人的感觉，喜欢与朋友在一起。

对人际关系敏感，能注意到别人的感受；

   乐于接触新鲜事物，但新鲜感也容易较快失去，他们不喜欢重复，难以忍受一成不变和乏味的工作。

   I型人适合从事的职业：

公共关系、行销企划、教育培训、设计师、广告创意人员、演员、媒体从业者、节目制作、业务代表、客户服务、旅游事业等。

）

3.职业类型取向：

100

T：

技术/职能型

    技术/职能型的人追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术/职能的机会。

他们对自己的认可来自于他们的专业水平，他们喜欢面对专业领域的挑战。

他们通常不喜欢从事一般的管理工作，因为这意味着他们不得不放弃在技术/职能领域的成就。

M：

管理型

    管理型的人追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独立负责一个部分，可以跨部门整合其他人的努力成果。

他们想去承担整体的责任，并将公司的成功与否看成自己的工作。

具体的技术/职能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。

I：

自主/独立型

    这种定位的人追求自主和独立，不愿意接受别人的约束，也不愿受程序、工作时间、着装方式以及在任何组织中都不可避免的标准规范的制约。

无论什么样的工作，他们希望能用自己的方式、工作习惯、时间进度和自己的标准来完成工作。

S：

安全/稳定型

    安全/稳定型的人追求工作中的安全与稳定感。

他们因为能够预测到稳定的将来而感到放松。

他们关心财务安全，例如：

退休金和退休计划。

稳定感包括诚实、忠诚、以及完成老板交待的工作。

尽管有时他们可以达到一个高的职位，但他们并不关心具体的职位和具体的工作内容。

C：

创造/创业型

   创造/创业型的人希望用自己能力去创建属于自己的公司或创建完全属于自己的产品（或服务），而且愿意去冒风险，并克服面临的障碍。

他们想向世界证明公司是他们靠自己的努力创建的。

他们可能正在别人的公司工作，但同时他们在学习并寻找的机会。

一旦时机成熟了，他们便会走出去创立自己的事业。

D：

服务/奉献型

   服务/奉献型的人一直追求他们认可的核心价值，例如：

帮助他人，改善人们的安全，通过新的产品消除疾病等。

他们一直追寻这种机会，这意味着即使变换公司，他们也不会接受不允许他们实现这种价值的变动或工作提升。

O：

挑战型

   挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍等。

对他们而言，参加工作或职业的原因是工作允许他们去战胜各种不可能。

他们需要新奇、变化和困难，如果事情非常容易，它马上变得非常令人厌烦。

L：

生活型

   生活型的人希望将生活的各个主要方面整合为一个整体，喜欢平衡个人、家庭的和职业的需要，因此，生活型的人需要一个能够提供'足够弹性'的工作环境来实现这一目标。

生活型的人甚至可以牺牲职业的一些方面，例如放弃职位的提升，来换取三者的平衡。

他们将成功定义的比职业成功更广泛。

相对于具体的工作环境、工作内容，生活型的人更关注自己如何生活、在哪里居住、如何处理家庭事情及怎样自我提升等。

通过以上的三种测试，可以确定我的职业兴趣及方向，所以综合考虑，我的

职业方向：

导游方面人员；

总体目标：

成为全能领队后再由自己经营一家旅行社

环境分析

一．我现在就读的无锡旅游商贸高等职业技术学校是是无锡市人民政府投资3亿多元人民币倾力打造的无锡地区规模最大、设施一流的职业教育基地之一和无锡地区旅游商贸人才的培养基地。

学校总投资3亿多元人民币，占地330亩，总建筑面积13.8万平方米。

可容纳150个全日制教学班，千兆校园网覆盖整个学校，并集有线电视、数字网络、智能监控于一身，建有国内一流的实训中心，包括计算机网络信息中心、多媒体技术开发中心及电子商务实验室、导游实训室、导游实习公园、中西式烹饪操作室、实习超市、旅行社、票务中心、茶艺中心等各类现代化实验实训室80个。

学校拥有计算机房、电子阅览室、温水游泳馆、艺术馆、体育馆、400米国标塑胶跑道等文体设施和12000平米的餐厅、可供3500人住宿的现代化学生公寓等一流的学习生活设施，并建有一座三星级实习宾馆。

学校实验实训设备总投资达4000多万元，是无锡地区规模最大、设备最先进的现代化职业学校之一。

无锡旅游商贸高等职业技术学校实行开放办学，将高等职业教育、中等职业教育、国际合作办学、社会培训、职业中介集于一体，专业门类齐全，高等、中等职业教育并重。

在校长秦榛蓁的带领下，在全校教职员工的共同努力下，学校先后被评为无锡市文明单位、江苏省职业教育先进集体称号、全国中小学信息技术创新应用示范学校、无锡市绿色学校、无锡市心理健康教育合格学校、首批无锡市红十字会示范学校、无锡市“四五”普法先进单位等称号。

在这个大家庭里，我时刻牢记：

求学求职求成功，做人做事做强者。

二．就我国乃至世界市场的分析来看，旅游作为第三产业的重要支柱，涉及到国家、世界经济的各个方面；一个地区旅游产业的发展状况也反映着当地的经济的发展前途的好坏。

旅游作为经济发展的一个重要推动力，正越来越受到人们的重视；旅游在经济、政治、社会等方面都发挥着越来越重要的作用

专业分析

一、就我国乃至世界市场的分析来看，旅游作为第三产业的重要支柱，涉及到国家、世界经济的各个方面；一个地区旅游产业的发展状况也反映着当地的经济的发展前途的好坏。

旅游作为经济发展的一个重要推动力，正越来越受到人们的重视；旅游在经济、政治、社会等方面都发挥着越来越重要的作用。

二、就我国现阶段对于旅游等第三产业所颁布的相关的法律法规来看，旅游产业是国家重点支持的行业，也是重点要发展的行业；随着中国旅游产业的飞速发展，市场对于专业旅游人才，特别是有能力的导游人员的需求也越来越大。

综合以上分析，我对于旅游产业的发展和对于自己旅游管理专业的未来发展的前景还是很有信心的。

计划实施方案

选择旅商，选择导游专业。

我开始了我的梦想。

15~20岁

在学校期间，认真学好本专业的专业知识，培养自己广泛的兴趣，积极的阅读和自己专业有关的书刊杂志，保证每个月可以阅读、记载3本专业性书籍；在班级和社团里积极培养自己的组织和协调能力，锻炼自己的人际交往能力；建立一个专业性的兴趣小组，和同学们定时讨论自己对本相关行业发展的看法和思考；积极寻求专业实习的机会，到社会企业基层去培养自己最基础的实践能力，争取在毕业之前达到酒店部门主管的实际工作水平。

20~28岁

毕业以后，积极寻找工作岗位，从全陪导游员做起。

利用一年时间，熟悉导游的带团程序，学会怎么处理好和游客之间的关系，培养自己与人沟通的能力，对所去的旅游景点有所了解。

学习老导游的带团技巧的方法。

不断地累积经验并付诸于实践。

一年后成为一名地陪导游员。

对交通、购物、住宿、吃饭等熟知。

在当地陪带团了两年后，注意自己讲解的内容，逐步做到客人爱听并说的有内涵。

在地陪的三年中手头积攒一定量的客源。

在自己讲解有深度并受欢迎时可以带华东线，在带华东线时可以学到不少带平时的团学不到的东西。

在华东线带熟练的情况下，上领队证的补习班，考取领队证。

考到领队证后，可以去台湾当全能领队。

28岁~30岁

自己开一家小型旅行社，平时可以带着家人亲戚一起出去游玩，自己平时也可以当当导游。

评估调整

与目标间的差距

1.恒心不够，做事往往不能持之以恒；

2.组织领导能力、领导艺术有待提高；

3.身体素质欠缺，不能经常使自己活跃起来；

4.就业压力大，高素质人才的竞争将愈来愈激烈；

5.服务意识不够，不能很好的摆正自己的位置，还活在父母的温暖港湾里；

6.管理和组织协调能力有待进一步的提高；

7.外语水平不理想，有待进一步的提高。

缩小差距的方法及实施计划和方案

对于以上的问题和差距，我觉得首要任务还是努力培养自己各方面的能力，并且避免眼高手低的问题出现，要培养自己的服务意识；再就是要时时关心与本专业有关的形势动态，遇到事情要努力培养自己解决问题的能力；再次要向各个阶层的人虚心学习，学习他们的优点来弥补自己的不足。

我深知人的性格一旦形成是很难改变的，就我所了解的知识来说，一个人的性格和能力都是通过后天的培养得到的，所以我将努力决心克服自身所存在的问题和不足，发扬自己的优势，改变自己的劣势，我将在日常的生活学习中不断的改变自己，是自己能够达到二十一世纪对高级管理人才的要求。

为缩小差距，达到目的，我制定的行动计划如下：

1、每天坚持锻炼身体至少30小时，从而间接的培养自己持之以恒的恒心；

2、每天坚持练习英语口语至少1小时，恶补自己的英语知识，了解不同地域、国家的文化和历史，达到英语脱口而出的水平；

3、经常到图书馆或者网络上了解相关社会政治、经济产业动态，时刻保持与现实需求的同步，培养自己的思维能力；

4、通过各种渠道了解旅游相关产业的发展动态，并及时对事情作出分析，并提出具有自己思维在内的个人意见和看法；

5、多看一些管理内、心理学类的书籍，提高自己的管理和组织协调能力；

6、培养自己独立自主的思考问题、处理问题的能力。

结语

对自己职业生涯的规划有助于我找到自己未来的目标，但是一切还是需要我自己的努力。

未来的一切都在瞬息万变，计划永远赶不上变化，现在的规划只是让自己在宏观方面有一个大的目标。

但是以后的生活还是要靠自己一步一步的走下来。

我无法预知未来，却可以把握现在，我不知道自己的生命到底有多长，但我却可以安排当下的生活，我左右不了变化无常的天气，却可以调整自己的心情。

在今后的道路上，我会抓住每一个机遇，让自己不断地得到锻炼，得到蜕变！