拔高教育学年高一语文下学期期中试题实验班.docx
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拔高教育学年高一语文下学期期中试题实验班
福建省师大附中2017-2018学年高一语文下学期期中试题（实验班）
（满分150分，时间120分钟）
试卷说明：
本卷共七大题，20小题。
解答写在答卷的指定位置上，考试结束后，只交答卷。
一、名篇名句默写（17分，每空1分）
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：
， 。
（2）《锦瑟》中感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是：
_________________，__________________。
（3）贾谊的《过秦论》中“，。
”两句形象地描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（4）《寡人之于国也》中，能体现孟子注重民众教育，通过认真兴办学校，最终达到和谐社会的句子是：
,。
（5）杜甫在《登高》一诗中描叙自己沦落他乡、年老多病处境的名句是“________，_____________”。
《秋兴八首（其一）》中从时间与空间两方面来表现自己离开成都已两个秋季，非常思念故乡的句子是， 。
（6）《琵琶行》中表现乐曲激越雄壮，把琵琶女情感推向高潮的的句子是_________，________。
（7）《师说》中“，”与《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的思想是一致的。
二、基础知识（21分，每题3分）
2.下列词语加点字的读音，错误最多的一项是（ ）（3分）
A、谬种（miù）骐骥（jì）羞赧（nǎn）奄奄一息（yǎn）弃甲曳兵（yè）
B、锋镝（dí）笑靥（yè）荸荠（bó）转轴拨弦（xuán）间或一轮（jiàn）
C、敕造（chì）阡陌（qiān）孝悌（dì）垂涎三尺（xián）拗他不过（niù）
D、懵懂（méng）跬步（kuǐ）聒噪（guā）囊括四海（náng）锲而不舍（qì）
3.下列各组词语中，错别字最多的一组是（ ）（3分）
A、斯混蹙额吞噬孽根祸胎撒手人寰
B、踌躇寒喧遐想莫忠一是环佩空归
C、浮躁舟楫勾当瓮牖绳枢钿头银篦
D、潦倒膏腴嘻戏纨绔子弟珊珊来迟
4.对下列句中加点词的解释全都正确的一项是（）（3分）
A、直不百步耳直：
只是振长策而御宇内御：
抵御
画图省识春风面省：
曾经风雨兴焉焉：
于此
B、声非加疾也，而闻者彰彰：
清楚践华为城，因河为池践：
踏
追亡逐北北：
溃败（的军队）如听仙乐耳暂明暂：
暂时
C、以手抚膺坐长叹坐：
徒、空不爱珍器重宝肥饶之地爱：
吝惜
叩关而攻秦叩：
击非抗于九国之师也抗：
抵抗
D、官盛则近谀谀：
阿谀、奉承狗彘食人食而不知检检：
制止、约束
今其智乃反不能及乃：
竟是故无贵无贱，无长无少无：
无论
5.下列各句加点词词类活用归纳正确的一组是（）（3分）
①梦啼妆泪红阑干②外连横而斗诸侯③其下圣人也亦远矣④使人听此凋朱颜⑤天下云集响应⑥故木受绳则直⑦序八州而朝同列⑧且夫天下非小弱也⑨而耻学于师⑩养生丧死无憾也
A、①⑤⑨\②⑧\③④⑥⑦\（⑩B、①③⑨\②⑧\④⑥\⑤\⑦⑩
B、C、①⑤\②⑨\③⑦⑧\④⑥\⑩\D、①⑤\②④\③⑦\⑥⑧\⑨\⑩
6.下列各项中句式不相同的一项是（）（3分）
A、①不拘于时②其闻道也固先乎吾
B、①远道之人胡为乎来哉②吾已失恩义，会不相从许
C、①蚓无爪牙之利，筋骨之强②马之千里者，一食或尽粟一石。
D、①但见悲鸟号古木②销锋镝，铸以为金人十二
7.下列有关课文内容的说明，不正确的一项是（）（3分）
A、《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，人物出场方式描写格外传神，如用“未见其人，先闻其声”的手法来描写王熙凤，以在家而不出场的方式来写贾赦，以先侧面烘托再正面出场的方式来表现贾宝玉。
B、《祝福》围绕鲁四老爷家的几次祝福，塑造了祥林嫂这样一位纯朴善良的劳动妇女的形象。
她一生勤劳善良，对生活要求极低，到头来却挣不到鲁迅所说的一个“做稳了”的“奴隶”的资格，只能悲惨的死去。
深刻的揭露“四权”（政权、族权、神权、夫权）对中国妇女的迫害，揭露了封建礼教和封建迷信吃人的本质。
C、《劝学》是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文，本文最大的特色是以喻明理的论证艺术。
《师说》的“说”是古代一种议论文体，一般是陈述自己对某种事物的见解，可以先叙后议，也可夹叙夹议。
“师说”是说说关于从师的道理。
D、《马嵬（其二）》：
这是一首咏史诗。
作者采用插叙的手法来记叙了唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧，叙事中又采用对比、反衬的手法。
诗歌启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。
8.下列文学文化常识，不正确的一项是（）（3分）
A、敕造，即奉皇帝之命建造。
敕，本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语，南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。
B、在我国古代，“河”一般特指黄河，因而河东指的就是黄河以东地区，河南指的就是黄河以南地区。
需要注意的是，黄河中游以南的地区通常不叫河南，而叫河内。
C、《师说》中“六艺经传皆通习之”，“六艺”有两种解释，一种是指礼、乐、射、御、书、数这六种才能，一种是指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》等六种儒家经书。
D、《过秦论》中“以愚黔首”，“黔首”是战国时秦国及后来秦王朝对平民的贱称。
黔：
黑色。
黔首，犹如黑头。
据说，秦尚黑色，当时平民都用黑布包头，故名。
三、阅读下面的文言文，完成9～12题。
（19分）
张益州①画像记
苏洵
至和元年秋，蜀人传言有寇至，边军夜呼，野无居人。
妖言流闻，京师震惊。
方命择帅，天子曰：
“毋养乱，毋助变。
众言朋兴，朕志自定。
外乱不作，变且中起，既不可以文令，又不可以武竞，惟朕一二大吏。
孰为能处兹文武之间，其命往抚朕师？
”乃推曰：
“张公方平其人。
”天子曰：
“然。
”公以亲辞，不可，遂行。
冬十一月至蜀，至之日，归屯军，撤守备，使谓郡县：
“寇来在吾，无尔劳苦。
”明年正月朔旦，蜀人相庆如他日，遂以无事。
又明年正月，相告留公像于净众寺，公不能禁。
眉阳苏洵言于众曰：
“未乱，易治也；既乱，易治也。
有乱之萌，无乱之形，是谓将乱，将乱难治。
不可以有乱急，亦不可以无乱弛。
惟是元年之秋，如器之欹，未坠于地。
惟尔张公，安坐于其旁，颜色不变，徐起而正之。
既正，油然而退，无矜容。
为天子牧小民不倦，惟尔张公。
尔繄②以生，惟尔父母。
且公尝为我言：
‘民无常性，惟上所待。
人皆曰蜀人多变，于是待之以待盗贼之意，而绳之以绳盗贼之法。
重足屏息之民，而以砧斧令。
于是民始忍以其父母妻子之所仰赖之身，而弃之于盗贼，故每每大乱。
夫约之以礼，驱之以法，惟蜀人为易。
至于急之而生变，虽齐、鲁亦然。
吾以齐、鲁待蜀人，而蜀人亦自以齐、鲁之人待其身。
若夫肆意于法律之外，以威劫齐民，吾不忍为也。
’呜呼！
爱蜀人之深，待蜀人之厚，自公而前，吾未始见也。
”皆再拜稽首曰：
“然。
”
苏洵又曰：
“公之恩，在尔心，尔死，在尔子孙，其功业在史官，无以像为也。
且公意不欲，如何？
”皆曰：
“公则何事于斯？
虽然，于我心有不释焉。
今夫平居闻一善，必问其人之姓名与乡里之所在，以至于其长短小大美恶之状。
甚者，或诘其平生所嗜好，以想见其为人。
而史官亦书之于其传，意使天下之人，思之于心，则存之于目；存之于目，故其思之于心也固。
由此观之，像亦不为无助。
”苏洵无以诘，遂为之记。
（选自《古文观止》，有删节）
[注]①张益州：
古人往往以任职地名称官吏，张方平为益州太守，故称“张益州”。
②繄：
犹“实”。
9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A、归屯军，撤守备归：
使……回去
B、重足屏息之民息：
气息，出气
C、以威劫齐民劫：
抢劫，掠夺
D、故其思之于心也固固：
长久，久远
10.下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是（）（3分）
A、待之以待盗贼之意，而绳之以绳盗贼之法吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
B、必问其人之姓名与乡里之所在而余亦悔其随之而不得极夫游乐也
C、苏洵无以诘，遂为之记身死人手，为天下笑者，何也？
D、而史官亦书之于其传未之有也
11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A、张益州治蜀，反对施行严刑竣法。
他认为，施行严刑竣法只会使百姓沦为与盗贼为伍，酿成大乱；反之，用礼义、法律来教化、差使百姓，那么蜀人是很容易管理的。
B、作者认为，爱惜蜀人如此深切，对待蜀人如此厚道，在张公之前，自己还未曾见过；即使不用画像，张公的恩情也会世世代代记在蜀人的心中。
C、张益州是“为天下牧小民不倦”的封建官吏的形象，他有文治武功之才，采取安抚办法宽政爱民，使之安居乐业，博得人心。
D、张益州在蜀地发生祸乱，“京师震惊”之际，临危受命，赶赴蜀地。
由于措施得当，祸乱很快被平息，“蜀人相庆如他日”，从此，蜀地相安无事。
12.翻译句子（10分）
（1）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
有乱之萌，无乱之形，是谓将乱。
将乱难治；不可以有乱急，亦不可以无乱弛。
（5分）
译文：
___________________________________________________________________
（2）同样谈如何治民，贾谊在谈到秦国灭亡的时候说：
“然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合之家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？
仁义不施而攻守之势异也。
”请翻译画横线句子。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。
（5分）
译文：
__________________________________________________________________
四、阅读下面一首诗歌，完成13～14题。
（10分）
题松汀驿①
张祜
山色远含空，苍茫泽国②东。
海明先见日，江白迥闻风。
鸟道高原去，人烟小径通。
那知旧遗逸③，不在五湖中。
[注]①这首诗是诗人到太湖拜访朋友，在湖畔的松汀驿落脚时，题在壁上的诗。
②泽国：
形容水多的地方。
这里指太湖及其吴中一带。
③旧遗逸：
旧日的隐逸之士。
这里指遗世独立的老朋友。
13．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）（6分）
A、首句中的“含”有“包含、连接”之意，首联写无边的山色远连天空，诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中。
B、诗歌颔联主要描绘了诗人站在松汀驿上见到的一幅东海日出、白浪汹涌的画面，营造了雄浑、壮阔的意境。
C、颈联以夸张手法写朋友所居之地的荒寒，不禁使人联想到柳宗元《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。
D、诗歌前六句侧重写实，最后二句写诗人的心理活动，属于虚写，虚实结合，给读者带来了想象的空间和余味。
E、全诗描写了山色、水光、日出、白浪、羊肠小道等极具江南水乡特色的景物，达到了景与神会、情景交融的艺术效果。
14．诗歌表达了诗人什么样的思想感情？
请简要分析。
（4分）
五、阅读下面的文字，完成15～18题。
（14分）
活着的手艺
王往
他是一个木匠。
是木匠里的天才。
很小的时候，他便对木工活感兴趣。
曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。
他就用这木碗吃饭。
他会对着一棵树说，这棵树能打一个衣柜、一张桌子。
面子要多大，腿要多高，他都说了尺寸。
过了一年，树的主人真的要用这棵树了，说要打一个衣柜，一张桌子。
他就站起来说，那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。
结果，这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。
长大了，他学了木匠。
他的手艺很快超过了师傅。
他锯木头，从来不用弹线。
木工必用的墨斗，他没有。
他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。
他的雕刻最能显出他木匠的天才。
他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须，一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。
树，因为木匠死了，木匠又让它以另一种形式活了。
做家具的人家，以请到他为荣。
主人看着他背着工具朝着自家走来，就会对着木料说：
“他来了，他来了!
”是的，他来了，死去的树木就活了。
我在老家的时候，常爱看他做木工活。
他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子有力而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游弋……他给爱好写作的我以启示：
我的语言要像他的斧子，越过浮华和滞涩，直击那“木头”的要害；我要细致而完美地再现我想象的艺术境界……多年努力，我未臻此境。
但是，这个木匠，他在我们村里人缘并不好。
村里人叫他懒木匠。
他是懒，除了花钱请他做家具，他二话不说；可要请他做一些小活，他不干。
比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄什么的，他都回答：
没空。
村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么做什么。
有一年，恰逢大雨，家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。
找粪舀，粪舀的柄坏了，我刚好看见了他，递上一支烟：
你忙不忙?
他说不忙。
我说，帮我安个粪舀柄。
他说，这个……你自己安，我还有事儿。
他烟没点上就走了。
村里另一个木匠过来了，说：
“你请他？
请不动的，我帮你安上。
”这个木匠边给我安着粪舀子，边告诉我说：
“他啊，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，你知道为什么?
现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，木匠做的都是这些事，动斧头锯子的少了。
他转了几家工地，说，我又不是铁匠，我干不了。
他去路边等活儿干，等人家找他做木匠活儿，有时一两天也没人找。
”
我很少回老家，去年，在广州，有一天，竟想起这个木匠来了。
那天，我躺在床上，想着自己的事，一些声音在耳边聒噪：
——你给我们写纪实吧，千字千元，找个新闻，编点故事就行。
——我们杂志才办，你编个读者来信吧，说几句好话，抛砖引玉嘛。
我什么也没写，一个也没答应。
我知道得罪了人，也亏待了自己的钱包。
我想着这些烦人的事，就想到了木匠。
他那样一个天赋极高的木匠，怎么愿意给人打猪圈门，安粪舀柄?
职业要有职业的尊严。
他不懒，但他比谁都孤独。
春节回去，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。
我想，他可能改行了。
我碰见他时，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。
我恭敬地递给他一支烟。
问他：
在哪儿打工？
他说：
在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开5000元呢。
我说：
好啊，这个适合你！
他笑笑说：
别的不想做。
15．下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（4分）
A、开篇写“他”小时候就能用凿子制作精致的木碗，显示了“他”的木匠天赋，也为后文表现“他”的性格做了铺垫。
B、文章借其它木匠之口，侧面介绍了“他”这些年的打工经历，既节省了篇幅，又巧妙地展示了“他”的性格特征。
C、在广州，“我”拒绝了一些人让“我”写胡编乱造的东西的要求，主要是懒，懒得去做这些烦人的琐碎小事，正如木匠不愿做一些小活儿一样。
D、本篇小说中“我”对木匠“他”由不理解到理解，最后到敬重的转变过程，可以使读者看出现代人在迷茫中寻求自我的心理路程。
16．作者笔下的木匠“他”是一个极具个性的人物，请简要概括其性格特征。
（4分）
17.标题“活着的手艺”有哪些深刻含义，请结合文本具体分析。
（6分）
六、语言运用（9分）
18.下列各句中加点成语的使用，全部不恰当的一项是（）（3分）
①身体进入21世纪，思维还停留在几个世纪前，这是一种错位。
递条子、打招呼，中国自古有之。
但在法治时代，这种观念不但让人贻笑大方，而且祸国殃民。
②这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。
③985、211高校取消后，要提高高校的经费使用效率，需要政府对高校逐步放权，禁止教育主管部门换汤不换药。
④最大的危险莫过于在其尚未形成是非观念的时候，就因盲目仿效别人而轻易越过了行为的底线，并从此安之若素，最终形成逢事必投机取巧的意识和习惯。
⑤最近，科学家“网红”不断涌现，但有反对者认为，科学注重严谨性、严肃性，而“网红”更注重娱乐性、趣味性，二者圆凿方枘。
⑥当前的网络直播市场给人的一个直观感受就是鱼龙混杂，一方面直播平台中教唆犯罪等违法违规内容并不少见，另一方面侵权问题也屡屡被诟病。
A、②③⑥B、①④⑤C、①②⑥D、③④⑥
19．下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）
①美国消费品安全委员会近日宣布，由于存在可能翻到的风险，宜家集团已经同意在北美市场上召回约3560万个床头柜和梳妆台。
②时至今日，北斗卫星导航系统几乎全面生效，中国人可以依赖这一系统获得安全可靠的时标信号，就像美国人依赖GPS一样。
③全国残障少年儿童艺术大赛颁奖典礼暨汇报演出将于12月16日下午在北京举行，来自政府、企业代表等共计400余人参加了活动。
④翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。
⑤目前武汉已经明确表示，要在10月份推房的楼盘不到20个，与去年同期的36个相比减少了近一半，之前业界一度十分期待的“红10月”极有可能成为楼市的“静默期”。
⑥故宫“萌系”拥有霸气外露的“壮壮”、仪态雍容的“美美”和手拿勺子的八旗子弟兵调料罐等都得到了大众的认可和喜爱。
A、②⑥B、②⑤C、④⑤D、②④
20.根据下面一段文字，选出推理正确的一项（）（3分）
如果有人朝你开枪，最好的办法就是跳进游泳池，只要半米多深的水就能把子弹的速度降到非致命的程度。
类似现象在宇宙中也会发生。
对那些运动速度直逼光速的粒子，充斥在宇宙中的微波背景辐射就犹如一片稠密的海洋，一个粒子只要在其中穿行几亿光年，它的速度就会大幅下降。
A、稠密的海洋可以减缓粒子的穿行速度。
B、跳进游泳池能够抵御子弹的致命袭击。
C、在宇宙中穿行，粒子速度会大幅下降。
D、微波辐射能减缓穿行其间的粒子的速度。
七、写作（60分）
21.阅读下面的材料然后作文。
（60分）
一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。
年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。
一个路人见了，对年轻人说，一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢？
年轻人说，他不是怕狗，而是不想与狗纠缠。
路人说，在通往远方的途中，会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎么能到达远方呢？
年轻人回答说，正因为通往远方的途中有许许多多障碍，所以，才要有选择地避开它。
根据上面的材料，任选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
不要脱离材料的含意作文；不要套作，抄袭。
答案
二、名篇名句默写（17分，每空1分）
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
（2）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
（3）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
（4）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
（5）万里悲秋常作客，百年多病独登台。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心
（6）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
（7）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
二、基础知识（21分，每题3分）
2.D（B：
荸荠（bí）、弦xián；C：
孝悌（tì）；D：
懵懂（měng）、聒噪（guō）、锲而不舍（qiè））
3.B（A：
厮混B：
寒暄、莫衷一是、环珮空归D：
嬉戏、姗姗来迟）
4.D（A御：
驾驭、统治B暂：
忽然、一下子C抗：
匹敌，相当）
5.D（名作状，使动，名作动，形作动，意动，动作名）
6.A、被动句、状语后置（B、宾语前置、C、定语后置D、省略句）
7.D（应该是采用倒叙的手法）
8.B（黄河中游以北的地区通常不叫河北，而叫河内）
三、阅读下面的文言文，完成9～12题。
（19分）
9.C劫：
胁迫、威逼。
10.D（A而：
连词，表并列；连词，表修饰。
B其：
那；表自己C为：
替；被D两个之都是代词它）
11.D“蜀地发生祸乱”“祸乱很快被平息”不合文章内容。
12.（10分）
（1）有祸乱的苗子，没有祸乱的表现，这叫做将要发生祸乱。
祸乱将发未发之际最难治理；既不能因为有祸乱苗子而操之过急，也不能因为还没有形成祸乱而放松警惕。
（“萌”“是”“以”“弛”各1分，句意1分，计5分）
（2）然而秦凭借着它的区区之地，发展到兵车万乘的国势，招致八州的列国诸侯来朝拜自己，已有一百多年历史。
（“以”“致”“序”“朝”各1分，句意1分。
）
四、阅读下面一首诗歌，完成13～14题。
（10分）
13.AC【试题解析】A项，“诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中”理解有误，从下文看应是清晨之景。
C项，“以夸张手法写朋友所居之地的荒寒”说法错误，“荒寒”的理解不准确。
评分标准：
答出一项给3分，答出两项给6分。
14.①前六句通过对山色、水光、日出、涛声以及山间险峻的羊肠小道的描写，表达了作者对松汀驿美景的喜爱之情；②最后两句通过写未遇见隐居旧友，表达了作者的遗憾之情。
（每点2分。
意思答对即可）
五、阅读下面的文字，完成15～18题。
（14分）
15.（4分）C（解析：
C都是因为对自我追求的一种坚守。
）
16．①不惧世俗。
自信而不随波逐流。
②有坚定的人生追求，即便生活贫困，也对自己的传统手艺一如既往地热爱和敬重。
（每点2分，共4分）
17.①“活着的手艺”指木匠的手艺能够化腐朽为神奇，使死去的树木以另一种形式“活着”。
②世上的手艺都有着自己的尊严和生命，我们必须像敬重生命一样敬重“活着的手艺”。
③承载着传统文化的古老手艺不会因为时代的发展而失去生存的空间，它还会永远地“活着”。
（每点2分，共6分）
六、语言运用（9分）
18.C（贻笑大方，指让内行人笑话，这里与“让人”重复。
倚马可待，靠着即将出征的战马起草文件，可以立等完稿，形容文思敏捷，写文章快，不能用于形容其他事情做得快，望文生义。
换汤不换药，比喻名称或形式虽然改变了，内容还是老一套。
安之若素，指安然相处，和往常一样，不觉得有什么不适。
圆凿方枘，圆榫眼、方榫头，两下里合不来，比喻格格不入。
鱼龙混杂，只用于人，改为“泥沙俱下”可人可事。
）
19．B（①.3560万个床头柜和梳妆台有歧义。
③“违规销售、生产、非法组装” 语序不当.④关联词语序不当。
“一方面”要放在“这些作品”后面。
⑥.结构混乱，把“拥有”改为“中”。
）
20.D.解析：
迷惑选项的错误之处:
A项，混淆比喻义，“稠密的海洋”是“充斥在宇宙中的微波背景辐射”的比喻义，与“减缓粒子速度”无关;B项，缺乏限制条件“半米多深”，推理不严密;C项，缺乏时间限制“只要在其中穿行几亿光年”，推理不严密。
B、C两项的推理都缺乏限制条件，不严谨，故排除。
正确选项的推理:
D项，根据最后一句可知，一个粒子只要在其（微波辐射）中穿行几亿光年，它的速度就会大幅下降，故D项推理完全正确。
七、作文（60分）
【参考译文】
（宋仁宗）至和元年秋天,蜀地一带有人传说,有敌寇将要侵犯边界,驻边军士夜里惊呼,四野百姓全都逃光,谣言流传开来,京城上下大为震动恐惧。
朝廷正在考虑选派将帅时，天子说：
“不要（麻痹大意）酿成祸乱，也不要（操之过急）助成事变；虽然各种议论一齐兴起，但我自有主意，外患不一定会酿成，事变却会从内部兴起；这事既不可一味用文教感化，又不可以一味用武力解决。
只需要我的一二个大臣（去妥善处理），谁能够处理好这既需文治又需武功的事情，我就派他去安抚我的军队。
”于是众人推荐说：
“张方平就是这样的人。
”天子说：
“对！
”张公以侍奉双亲为由推辞，未获批准，于是就动身出发。
冬季十一月到达蜀地，到任的那一天，就命令驻军回去，撤除守备，派人对郡县长官说：
“敌冠来了由我
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