各区二模试题分类汇编基础 运用名著阅读Word格式.docx
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⑴尼莫⑵①D②C③B④A
评分：
共5分。
其中，第一小题1分；
第二小题4分。
12.答案：
⑴①江姐受竹签钉手指等酷刑②（为了保守秘密）坚贞不屈⑵①B②C③A
其中，第一小题2分，两个空；
第二小题3分，三个空：
每空皆1分。
【2016西城二模】
10.《论语》是儒家的经典著作，阅读时不要把各章节割裂开，而要把《论语》当作整本书来读。
请从下面三组中选择一组，谈谈这两句共同体现出了怎样的主张，并举例说说这一主张对于我们的生活、学习、人际交往有何作用。
（3分）
【第一组】
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”
子曰：
“人而无信，不知其可也。
【第二组】
“温故而知新，可以为师矣。
“学而时习之，不亦说乎？
……”
【第三组】
“……人不知而不愠，不亦君子乎？
“不患人之不己知，患不知人也。
答：
11.阅读下面连环画，完成
（1）-
（2）题。
（共3分）
2.李逵搠翻大汉，夺过板斧要杀此贼。
那大汉跪倒求饶，说家里还有九十岁老母要赡养。
李逵道：
“你有孝心，给你十两银子做本钱，便去改业。
1.李逵兴冲冲下了梁山。
正行走间，树林中转出一名大汉，手持两柄板斧，大喝道：
“俺是黑旋风李逵，留下买路钱！
”李逵听有人冒充自己劫道，登时大怒。
4.李逵闪到后门，那大汉恰待溜出后门，被李逵一把揪住杀了。
那妇人听见动静从前门跑了。
李逵到屋里寻了些饭吃，提了朴刀，径奔自己家中而去。
3.李逵行到一草屋，向那里的妇人讨要吃的。
待他解手回来，在门外忽听见刚才那汉子与妇人诉说如何骗了李逵，又和妇人商议要用麻药麻翻李逵，图他钱财。
（1）上面连环画选自元末明初①所写的《水浒》，表现的情节是②。
（2）这部分情节后来被改编成京剧。
剧中李逵离开梁山时有一段表演十分精彩，演员边唱边舞，夸张的舞台动作把李逵下山接母时的快乐心情表现得淋漓尽致。
从下面的链接材料可以看出，这里演员的“舞”属于京剧“四功”中的“”。
【链接材料】
唱、念、做、打是京剧表演的四种艺术手段，也是京剧表演的四项基本功，被称为“四功”。
“唱”指唱功，“念”指具有音乐性的念白，“做”指舞蹈化的形体动作，“打”指武打和翻跌。
12.下面两组连环画中都有遇险、脱险的情节，你更喜欢哪一组？
任选一组，完成第
（1）-
（2）题。
（共4分）
2.船长命令船员打开嵌板，十几张土人可怕的脸孔出现在我们面前。
连环画一
1.土人乘独木舟把号潜艇围了起来，有些人竟大胆地走到平台上来。
尼摩船长告诉我们不要出去，他会把土人赶跑的。
3.当第一个土人把手放在铁梯扶手上时，他马上被一股神秘的力量推了出去，他吓得大叫起来。
4.剩下的土人也都遭受了相同的打击，落荒而逃。
原来船长给铁梯通了电，制造了这种雷击般的力量。
（1）上面连环画的内容取材于①国作家凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，图1横线处应填②。
（2）说说你为什么喜欢这组连环画。
连环画二
1.我用望远镜一看，大概有三十个土人。
他们跳完舞，开始屠杀抓来的三个俘虏。
其中一个俘虏突然跳出人群，飞奔过来。
3.我一边向他呼喊，一边冲上去打倒了第一个追来的土人。
我又开枪吓走了其他土人，救了那个俘虏。
4.那个俘虏感谢我的救命之恩，愿意留下给我做奴隶。
我看到自己刻在木架上的日历，就给他起名字叫。
2.几个土人紧追不舍。
那个逃生的俘虏游过河，离我越来越近。
我决定搭救这个受难者。
（1）上面连环画的内容取材于①国作家笛福的长篇小说《鲁滨逊漂流记》，图4横线处应填②。
10．答案示例一：
第一组两句共同体现出了为人要讲诚信的主张。
当今社会确有个别不法企业或个人，重金钱轻诚信，严重影响了社会和谐。
看来，只有人人讲诚信，生活才能更和谐。
答案示例二：
第二组两句共同体现出了学习要讲求方法的主张。
我以前学习古诗词觉得听老师讲就够了，后来发现要经常自己主动地去思考、温习、运用，才能真正走进古诗词的意境里去。
可见好的方法，是提高学习成效的关键。
答案示例三：
第三组两句共同体现的主张是，在别人不了解自己时，要心平气和地来面对。
比如我们在国际交往中有时会被误解，此时要多与他国交流沟通，了解对方的政策意图，用和平而非战争的手段解决问题。
可以说，孔子的这一主张，有利于促进人与人、国与国之间的和平交往。
评分标准：
共3分。
共同体现出的主张1分，举例1分，作用1分。
（1）①施耐庵②真假李逵（或“假李逵剪径”）
（2）做
共3分，每空1分。
12.连环画一：
（1）答案：
①法②诺第留斯（或“鹦鹉螺”）
共2分。
每空1分。
（2）答案：
略
2分。
理由合理1分，表达准确1分。
连环画二：
①英②星期五（或“礼拜五”）
【2016海淀二模】
8.阅读下面连环画，完成第
（1）-（3）题。
3.有人报告宋江，宋江和众好汉忙来问个究竟。
他见了宋江便说：
“你快把刘老汉的女儿交出来！
1.他怒气冲冲跑上梁山，冲进山寨，抡起板斧将忠义堂前杏黄旗的旗杆砍倒。
2.旁边的两个小卒见状，忙跑过来劝阻，被他大声喝退。
他接着又把杏黄旗撕得粉碎。
6.后来，燕青打探得知，
5.他领着宋江等人到了刘老汉家，让刘老汉和庄上人来辨认，他们都说不是宋江。
4.宋江明白缘由后说：
“如果刘老汉的女儿不是我抢的怎么办？
”他说：
“便把我的头割给你！
（1）上面连环画中，“他”指的是①。
连环画的内容用一句话概括是②。
（2）第2幅连环画中“他”撕碎的杏黄旗是水泊梁山义军的旗帜，上面写的四个字是“”。
（3）燕青打探到了什么实情？
事情结果如何？
请补全第6幅连环画的内容。
9.阅读下面文段，完成第
（1）-
（2）题。
现在，我一分钟都不能耽搁了，因为十九个可怕的野人坐在地上，全都弯着腰紧挨在一起，另外两个人被派去宰杀那个可怜的基督徒，然后将把他的胳膊和大腿一段段地送到火堆前。
他们正弯着身子，在解开绑着那个人的两只脚的菖蒲叶。
我向A转过脸去。
“嗨，A，”我说，“我怎么说，你怎么干。
”A说，他会照办的。
“那么，A,”我说，“看着我，我干什么，你就一丝不差地照样干，不得有误。
”于是，我把一杆火枪和一杆鸟枪放在地上，A也照我的样子这么办。
然后，我举起另一杆火枪，瞄准那些野人，吩咐A照办。
然后，问他是不是准备好了，他说：
“好了。
”“那么，向他们开火。
”我说。
同时，我也开火……
（1）文段中A是①（人名），因为②，鲁滨逊给他取了这个名字。
（2）在这次行动中，他们不但解救了一位西班牙人，还解救了③（人物）。
从中我们可以看出鲁滨逊的勇敢与正义，小说中④和⑤的情节也能体现他这一特点。
8.
（1）①李逵②示例：
李逵大闹忠义堂
（共2分。
共2空，每空1分）
（2）替天行道
（共1分）
（3）示例：
刘老汉的女儿被冒充宋江的牛头山强盗抢走。
李逵与燕青到了牛头山，杀死强盗，救回了刘老汉的女儿，并负荆向宋江请罪。
“实情”，1分；
“结果”，1分。
意思对即可）
9.
（1）①星期五②他获救的那天是星期五
（2）③星期五的父亲④救星期五⑤解救落难船长
（共3分。
共3空，每空1分，意思对即可）
【2016朝阳二模】
（一）阅读下面的连环画，完成第6—9题。
1.鲁达记挂金老父女，赶到客店时，正赶上店小二拦阻父女二人。
鲁达一掌打来，店小二抱着头跑进店里了。
2.金老父女走后，
。
3.鲁达来到状元桥，找到郑屠开的那家肉铺，只见那郑屠正端坐在柜台里面，看那十来个刀手卖肉。
2.郑屠看见是鲁提辖，慌忙出柜身来唱喏。
鲁达在肉铺外坐下，招呼郑屠亲自动手切肉。
郑屠不敢不依。
5.郑屠整弄了一早辰，把切好的肥的、瘦的臊子都用荷叶包了。
鲁达却说还要十斤软骨也要切成馅。
6.郑屠按捺不住火气，顶了一句。
鲁达抓起两个荷叶包朝郑屠打去，登时一阵肉雨，抛得郑屠满脸满身。
7.郑屠大怒，拿起剔骨刀跳了出来，却被鲁达一脚踢翻在地，又踏上他的胸脯，一面打一面喝骂。
8.鲁达三拳打过，没想到郑屠直挺挺躺在地上，没有进的气了。
鲁达寻思须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
9.鲁达回到寓所，急忙卷了些衣服和盘缠，细软银两，提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟出了渭州城。
6.第2幅画集中表现了鲁达做事思虑周密。
结合前后连环画的内容，为这幅画补写一段文字。
答：
7.从《水浒传》及连环画的内容来看，鲁达为帮助金老父女解困，三拳打死郑屠，表现他
的性格特点，同样能表现鲁达这种性格特点的故事在《水浒传》中还有很多，比如②。
8.《论语》有言：
“见义不为，无勇也。
”请结合连环画的内容，谈谈你的理解和感受。
（4分）
9.中华武术具有独特的民族文化风貌，自古以来就是人们强身健体、修身养性的运动。
从连环画和下面的链接材料中可以看出，鲁达所用的拳术最可能是拳。
【链接材料】
拳术是中华武术中徒手技法的总称，流派众多，运动风格各异：
象形拳以模拟各种动物和人物的形态为主，缺少或很少有技击的动作；
短拳简明快速，拳法密集，猛起硬落，一气呵成；
太极拳动作舒展内敛，连绵不断，以柔克刚。
（二）阅读下面的文字，完成第10题。
10.依据语境，选择恰当的选项。
（只填序号）（4分）
经典名著中有许多脍炙人口的故事，让我们过目不忘：
赤壁之战中，东吴都督周瑜巧施连环计，令
（A.黄盖B.黄忠）诈降，火烧曹营；
东京八十万禁军教头林冲武艺超群，因②（A.醉打蒋门神B.误入白虎堂）被刺配沧州；
孙悟空神通广大，却因③（A.大闹天宫B.偷吃人参果）被如来佛祖压在五指山下；
在仙台学医的鲁迅，因受④（A.询问裹脚B.看电影）事件的影响，毅然决定弃医从文……一个个生动传神的故事给我们呈现了一个异彩纷呈的艺术世界。
6.答案要点：
鲁达怕店小二追去拦截，索性拿条凳子放在门口坐了许久。
（3分）
7．答案示例：
①嫉恶如仇②大闹野猪林
（共2分。
每空1分）
8．答案：
（4分。
围绕“见义勇为”谈即可）
9.答案：
短（2分）
10．答案：
①A②B③A④B
（共4分。
【2016丰台二模】
【材料一】
近日，上海市政府公布了《上海市老年人权益保障条例》，并于5月1日起正式施行。
条例中提到对于忽视年迈父母的本地居民，要将他们列入信用黑名单，今后不能在银行开户，也不能贷款，甚至还会失去借书卡。
这些条例内容旨在提醒上海市民，如果他们不能做到经常探望年迈的双亲，将会面临这样的限制甚至法律制裁。
此举一出，媒体称，不孝子孙将和肇事逃逸司机以及地铁逃票者沦为同一类人，并且不孝之人和道德败坏之人都会被列入信用黑名单。
【材料二】
有子曰：
“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；
不好犯上而好作乱者，未之有也。
君子务本，本立而道生。
孝弟也者，其为仁之本与！
”（《论语·
学而》）
子游问孝。
“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；
不敬，何以别乎？
”
（《论语·
为政》）
8.结合上面两则《论语》，谈谈你对上海市处罚不孝子孙条例的看法。
9.根据《鲁滨逊漂流记》的内容，按照先后为下面情节排序。
①发现野人②抗争病魔③重返故乡④海上冒险
按先后排序为：
10.请从下列名著片断中任选一个，简要概述主要内容，并简要评价主要人物。
【甲】鲁滨逊搭救“星期五”【乙】祥子人生中的一次起落
主要内容：
评价人物：
8.（4分）参考答案示例：
我赞同上海市处罚不肖子孙的条例。
正像《论语》中说的“孝弟也者，其为仁之本与”，孝敬父母、尊敬长者是每个人应具备的基本修养，而且“孝”不是“能养”就可以，作为子女不仅要尽力供养父母，还要在精神层面给予他们关爱。
表明自己的看法1分，结合两则《论语》加以解说3分，意思对即可。
9.（2分）参考答案：
④②①③
10.（5分）参考答案略。
叙述主要内容3分，选择【甲】应写出情节的起因、经过、结果，选择【乙】应写清祥子人生中一次起落的起因、经过和结果；
评价人物2分，意思对即可。
【2016石景山二模】
7．结合《论语》的阅读积累，完成第⑴－⑵题。
（共6分）
⑴《论语》中“爱众”“敬事”“亲仁”“谨信”“思无邪”等词语所传达的价值标准和道德规范构成了中华传统文化的基本精神。
毕业在即，请从上面词语中任选一个，作为给好友的临别赠言，并向他说明赠言的用意。
赠言：
用意：
⑵在孔子的众多弟子中，你愿意和谁成为朋友？
结合《论语》阅读，简要说明选择的理由。
8．结合《鲁滨逊漂流记》的阅读积累，完成第⑴－⑵题。
（共5分）
⑴鲁滨逊在荒岛上凭借自己的生存技能生活了28年，他的哪项生存技能最令你钦佩？
说说你钦佩的原因。
⑵“荒野求生”是美国一档电视真人秀节目，由英国冒险家贝尔·
格里尔斯主持，他走进沙漠、沼泽、森林等危险的野外境地，在极为恶劣的环境下，设法寻找回到文明社会的路径，被称为“现代鲁滨逊”。
结合你的阅读积累，说说贝尔为什么被称为“现代鲁滨逊”。
7．⑴示例：
亲仁我们要亲近有仁爱之心的人，向他们学习，成为一个品德高尚的人。
3分。
理解2分，勉励1分。
⑵示例：
我选择子夏作为朋友，因为他把对亲人尽心竭力、对朋友诚实守信看得很重，所以他是一个重情重义、值得结交的朋友。
评分：
人物1分，理由2分。
8．⑴示例：
我最钦佩他把葡萄晒成葡萄干来保存，他用这种简单的方法轻而易举地解决了荒岛生存中缺乏食物的问题。
技能1分，理由1分。
鲁滨逊在荒岛上，身处衣食无着、野兽袭击的困境，凭借自己的智慧和技能，战胜了难以想象的艰难困苦，最终回归人类社会。
贝尔与之相似，因此被称为“现代鲁滨逊”。
困境1分，凭借1分，结果1分。
【2016通州二模】
阅读下面两段材料，完成10—12题。
2．大家听了都怔住了，独有大将蔡阳不服，要去追赶关羽。
曹操连忙阻止。
1．又有北门守将及关羽宅中侍卫来报告曹操，说关羽只带随身行车，车仗鞍马二十余人，出北门去了。
4．曹操明知留他不住，就叫一将捧出一盘黄金送给关羽作为路资。
关羽不肯接受。
3．曹操又对张辽道：
“我索兴做个人情，送他一笔路费，给日后相见留个地步。
你先去留住他，说我随后就来给他送行。
5．曹操见关羽不收黄金，就又叫一将下马，双手捧了一件战袍过来。
云长怕他有变，不敢下马来接，只用青龙刀尖，挑起战袍。
6．关羽披了战袍，拱手谢道：
“蒙丞相赐袍，日后再图报谢。
”遂下桥望北而去。
【材料二】
徐鹏飞摆正桌上的纸笔，避开微微带笑的许云峰，凌厉的目光突然转向成岗：
“我以个人的名誉保证，只要你写自白书，我立刻释放你。
许云峰不屑地看了敌人一眼，接着又坦然地笑着：
“共产党人从来不怕讲明自己的观点。
一句话提醒了成岗，他精神一振，竟忘却了周身的创痛，滴着鲜血，拖着脚上的铁镣，一步步迎着敌人的逼视，走向准备好纸笔的桌前。
他的目光象利剑一样扫过全室，缓缓伸出流血的手，提起笔来，毫不犹豫地写下了几个大字：
我的自白书。
他沉思了一下，很不喜欢“自白书”这样的字，立刻蘸饱了墨，把笔一挥，在已经写下的几个字的前后，添上引号，变成：
我的“自白书”几个墨迹饱满的字，布满了一整张纸。
成岗的胸脯起伏着，再也无法抑制那烈火一样的感情，他率性扔开了笔，冲着敌人高声朗诵起来：
任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么“自白”，哪怕胸口对着带血的刺刀！
人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”，毒刑拷打算得了什么？
死亡也无法叫我开口！
对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇。
这就是我——一个共产党员的“自白”，高唱凯歌埋葬蒋家王朝！
“好，成岗，”许云峰大步上前，扶着成岗的肩头，满怀信心地朗声说道：
“让我们迎着胜利的曙光——看共产主义的红日出现在东方！
（选自《红岩》）
10．阅读【材料一】，结合小说《三国演义》，选出与连环画内容不相关的关羽故事。
A．千里走单骑B．桃园三结义C．华容道义释曹操D．大意失荆州
11．阅读【材料二】，为什么成岗要在“自白书”几个字的前后加上引号？
这里的引号有什么特殊意义？
（3分）
12．从下面两道题中选择其中一道作答。
（1）“义”在中国传统文化的历史演变中，有道义、正义、情义等内涵丰富的意义，对中华民族的精神濡养起着极其重要的作用。
结合两则材料，说一说成岗的“义”与关羽的“义”的不同及对你的启示。
（不少于80字）
（2）任选一部名著，结合内容阐释其思想意义及对当今的价值。
《论语》《红岩》《三国演义》《西游记》《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》
10.D（2分）
11.答案示例：
加引号的目的是强调这不是投降书，相反，是一名共产党员面对敌人的一种宣战，是一首共产党员表达坚定信仰、誓死埋葬蒋家王朝的凯歌。
（共3分。
引号的基本作用1分，联系内容2分）
12．
（1）提示：
“义”的不同2分；
启示2；
表达清晰1分。
（2）提示：
结合内容阐释思想意义2分；
当今的价值2分；
【2016顺义二模】
在《论语》中“信”是儒家传统伦理准则之一。
孔子认为，信是人立身处世的基点。
他就曾用甲来加以阐释。
《论语》中有很多语句来谈“信”，大到治国的基本原则乙，小到个人的道德准则丙无不体现信的重要。
从下列《论语》语句中选择合适的句子填入甲、乙、丙三个横线处（只填序号），并说明丙选择的理由。
（4分
“信近于义，言可复也；
恭近于礼，远耻辱也；
因不失其亲，亦可宗也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？
“弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
3.甲选句（填序号），乙选句（填序号），丙选句（填序号），
丙句理由是。
4．阅读连环画，回答下面的问题。
上面几幅连环画出自法国科幻小说之父（作者）的《海底两万里》，作者令人叹服的想象力是建立在科学基础之上的，连环画中讲述的就是源自我们所学习的化学知识。
图六所描述“诺第留斯号”就是我们现在军事普遍使用的
外形。
观察图五，尼摩船长的话使我（写出我的心理活动）
5.在2016年“国际安徒生奖”获奖访谈活动中，曹文轩老师认为现在的中学生应该多读那
些“用来打精神底子”的书。
所谓的“打精神底子的书”，就是那种大善、大美、大智慧的
书。
它们能帮助中学生确定基本的、合理而健康的存在观、价值观以及高雅的情调与趣味。
请从下面的备选作品中任选一部，结合其中与主人公有关的一个具体情节，说说它表现了主人公怎样的形象，为你打下了怎样的“精神底子”。
《论语》《三国演义》《水浒传》《西游记》《红岩》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》
3．甲③乙⑤丙①②③④（任选其一即可）
”有子说：
“讲信用要符合于义，（符合于义的）话才能实行；
恭敬要符合于礼，这样才能远离耻辱；
所依靠的都是可靠的人，也就值得尊敬了。
”讲的为人处世的基本态度。
“吾日三省吾身。
”同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？
“信”的涵义有二，一是信任、二是信用。
其内容是诚实不欺，用来处理上下等级和朋友之间的关系，强调进行修养的自觉性。
子曰：
”孔子说：
“弟子们在父母跟前，就孝顺父母；
出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，孔子的教育是以道德教育为中心，重在培养学生的德行修养。
信是一项重要的道德修养。
4分，每空1分，理由合理即可
4．①凡尔纳②诺第留斯号获取电的过程③潜艇④使我震惊，他以为我软弱可欺，还是胡乱吹牛呢？
将来我一定弄个明白。
最后一空符合人物心理，与上下文连贯即可。
5．例如：
读《鲁宾逊漂流记》，鲁滨逊面对困难的冷静，从多方面思考办法，耐住寂寞等给我深深的启迪。
作品1分，人物事件概括确有其事1分，启迪2分，共4分。
【2016怀柔二模】
10．阅读下面的连环画，完成⑴-⑶题。
1.特务慌忙开了锁，探进身子喊道：
“收拾行李，马上转移！
”孙明霞追问道：
“转移到什么地方？
”特务支吾着：
“白公馆！
2.[甲]一听特务叫她的名字，心里全明白了。
她
3.[甲]轻轻走到“监狱之花”身边，孩子静静地熟睡着，她俯下身来，在孩子的小脸上吻了一下。
4.看到这种情况，许多战友都痛苦起来。
她却说：
“不要用眼泪告别，美蒋反动派的一切垂死挣扎，都不能阻挡中国无产阶级的胜利！
胜利属于我们，属于我们的党！
5.嘈杂与喧闹惊醒了“监狱之花”，[甲]又
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