会计学本科论文指导75.docx
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会计学本科论文指导75
桂林理工大学高等教育自学考试
会计学专业本科
毕业实习与毕业设计（论文）指导书
桂林理工大学自学考试办公室
二〇一二年七月
一、毕业实习目的、任务和要求
（一）毕业实习目的与要求
本次实习是会计专业学生在完成了本专业理论课程以及相关课程设计、专项实习训练之后的一次综合性实习，是学生获得工程师基础训练的重要实践环节。
通过本次实习，使学生能够比较全面地了解一家具体企业单位会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解，培养实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平。
它既是学生对所学理论知识实际化的初步尝试，也是对学生所学专业知识的一次综合检验和进一步提升。
要求学生掌握一个单位具体财务核算业务，并进而了解实习单位的财务、会计方面的其他问题的具体操作、审计工作的各项具体内容等，增强将所学的理论知识与企事业单位的实际工作结合起来的能力，为尽快适应会计、审计和财务工作打下坚实的基础。
实习结束后要撰写一篇毕业论文。
为顺利完成论文的写作，在实习期间要边做边思考，在边做边思考过程中，依所选题目，去酝酿文章的观点及结构，并搜集好有关的材料，使写出的文章既有一定的理论水平，又有实质内容。
（二）实习任务
实习从布置任务、制定计划开始，到深入实际调查了解、上岗操作、总结思考，有一个完整的过程，学生必须周密计划、认真落实。
考虑到专业的特点，此次实习的内容侧重于财务核算方面的工作，但企业是一个有机的整体，财务工作仅仅是企业整个工作的一部分，与其它工作相依相存，因此，在进行实习的时候，要站在整个企业的高度来把握财务工作，要注意了解那些虽不属财务工作范围，但与财务核算工作有关的情况，如生产管理、产品质量管理、仓储管理等。
具体内容包括：
1.了解实习单位的基本情况，如实习单位的经济性质、经营规模、经营范围、经营方式、生产经营的产品及其产销状况、企业生产经营的特点、工艺流程、企业的组织结构等。
2.了解实习单位会计核算的组织方法，是集中核算是分散核算，具体情况如何，企业财会人员的配置及其分工情况。
3.根据实习单位的具体情况，了解总分类账和明细分类账怎样设置的，账页的格式又是怎样选择的。
4.了解实习单位主要原始会计凭证的种类与来源，注意各原始凭证的填制和审核要求，熟悉记账凭证的填制方法，注意各不同经济业务的记账凭证所附原始凭证的要求以及记账凭证的编号方法和凭证的装订、保管方法。
5.通过所在单位了解企业单位与银行的关系。
企业是怎样在银行开户的，企业在银行开户有什么要求；企业的购货款和销货款是怎样通过银行与其他单位进行结算的，各采用什么结算方式，用了哪些结算凭证，这些凭证是怎样填制、传递的；了解出纳员的业务范围，掌握现金日记账和银行存款日记账的登记方法及银行存款余额调节表的编制方法。
6.企业的采购业务是按什么程序进行的，其间要取得和填制哪些凭证，这些凭证又是怎样传递的？
企业对材料收发存的日常核算又是如何组织的？
如果是按计划成本核算，其成本差异如何计算和结转？
如果是按实际成本核算，其成本结转是按先进先出法，抑或加权平均法别的其它方法？
具体如何核算？
要注意永续盘存制下存货明细账的设置和登记方法，明确总分类账户与所属明细账户之间的关系。
7.了解固定资产增减的处理程序及折旧计算方法，掌握固定资产的总分类账和明细分类账的核算方法。
8.企业的销售业务是怎样组织的，企业怎样处理订单和购销合同，对销售活动财务上有什么规定，在应收账款的管理方面企业采取了哪些措施，企业是如何确认销售收入，销售成本怎样计算和结转，其具体账务处理的情况如何。
9.企业报账是按什么程序进行的，具体怎样操作？
了解有关的财务制度及企业在控制费用方面采取的措施。
10.掌握账簿登记的基本要求和结账方法，注意错账的更正方法及总分类账的登记方法。
如果总分类账是按科目汇总表登记的，那科目汇总表又如何编制？
11.了解企业是如何根据自己的生产类型特点和管理要求选择成本计算方法的，又是如何根据选定的成本计算方法进行具体的成本核算。
企业在成本管理方面有什么措施。
12.掌握资产负债表、损益表和现金流量表的编制方法，并明确财务情况说明书的内容和编写程序以及如何根据编制的财务报表进行财务分析。
13.了解实习单位会计制度及其相关内部控制制度的设计和运行情况，并能做到吸其所长、避其所短，对其所短能提出具有建设性的改进意见和应采取的措施。
二、毕业设计（论文）题目的选定
（一）毕业论文选题原则
选题是论文撰写成败的关键。
因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。
如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。
选题必须符合本专业的培养目标、业务培养基本规格和教学基本要求，体现本专业的基本训练内容；同时也要考虑专业扩展，可适当选择与其他学科交叉的课题。
客观上讲，要选择有科学价值、有现实意义的论题，理论价值就是指那些对本专业、本学科的建设与发展能起先导、开拓作用，对各项工作起重要指导、推动作用的重大理论问题；实用价值就是指那些经济发展实践中迫切需要解决的实际问题，即选题应该着重考虑的是人们在社会生活和工作中的重点、难点、疑点和人们关注的热点、争论的焦点问题。
主观上讲，要选择自己感兴趣，有利于展开研究，自己可以驾驭完成的论题。
选题的一般原则为：
1．创造性原则
即在财务会计专业的研究中、业务工作上有新的发现、新的创造。
选择财务会计领域中迫切需要解决的理论问题或实务中的新问题来研讨。
因为每一项新的发现、新的方法，都将使该领域科学的发展、改革、业务工作向前迈进一步。
2．可行性原则
选题必须具有可完成性，即在保证教学质量的前提下在规定的时间内，通过教师的指导，并考虑自己的专业优势、兴趣爱好、研究能力、资料积累，以及可能争取到的指导、协调等条件去选题。
3．补充性原则
可以去选择那些在财务会计学科的研究中、工作实践中被忽视的领域和被忽视的环节，经过研究提出见解，填补空白。
4．前瞻性原则
根据个人的能力，尽量去选择那些尚无人问津，或是前人研究的成果在未来经济的发展中不再适用的问题，经过研究，将其发展、完善，使之更为丰富、完整。
选题类型应尽可能多样化，尽可能避免雷同的课题。
（二）毕业论文选题方法
毕业论文选题方法多种多样，主要有：
（1）从一些有争议、有疑问的地方去发现和选择课题。
（2）从某些交叉学科的结合部，去寻觅和选择课题。
（3）从偶发现象背后隐藏着的起支配作用规律的认识中，去捕捉和发现课题。
（4）从别人未曾涉足或刚刚开始涉足的科学最前沿，去探索和发现课题。
（5）从实习单位存在的问题去发现课题。
（毕业论文参考选题附后）
三、毕业实习与毕业设计（论文）的总体要求和基本要求
（一）毕业实习与毕业设计（论文）的总体要求
毕业实习与毕业论文教学环节总时间为15周左右，总体上由助学单位统一要求，具体时间进度可自行安排。
一般分为四个阶段：
一是先期工作，包括实习计划的制定、资料收集、文献检索及调查研究和开题报告书的编写等，时间约占13%（2周）；二是毕业实习工作，包括会计各类核算业务、审计业务、电算化工作和其他财务、会计工作，时间约占33%（5周）；三是毕业论文的撰写，时间约占33%（5周）；四是毕业论文答辩和成绩评定，时间约占20%（2-3周）。
（二）毕业论文的基本要求
财会类研究课题要求学生能运用会计、财务管理、管理会计、审计、会计信息系统、税务会计等的基础理论和方法，对所研究的课题进行资料的收集和整理，能够结合实习单位的具体问题进行分析、推理和判断，提出自己的新观点或新见解，撰写出一篇符合规范要求、具有一定理论研究意义或实际应用价值的论文。
（三）毕业论文写作的指导思想与目的
毕业论文是学生科研成果的书面表现形式，学生撰写毕业论文的过程，就是更切实、更深入地学习本专业基础理论、专门知识和基本技能的过程，就是学习、了解、掌握科学研究的基本程序和规律、方法的过程，就是总结、积累、升华科学研究和撰写论文经验的过程。
因此，撰写毕业论文的指导思想是在指导教师的指导下，切实加强对学生科学研究基本功如选择课题、查阅文献资料、课题调研、观察测试、制表计算、理论分析、推理论证等的训练，使其了解和掌握科学研究的基本程度和方法、技巧以及撰写论文的规范、要求和方法，培养和提高他们综合运用所学理论、知识、技能进行创造性的劳动，独立地开展科学研究活动，提高分析和解决实际问题的能力，为毕业后走上工作岗位从事科学研究或其它工作打下坚实的基础。
毕业论文写作的目的：
1．撰写毕业论文是对学生在校期间专业学习成果的综合性的全面考察。
2．撰写毕业论文有利于培养和提高学生理论研究水平，增强学生分析和解决问题的能力。
3．撰写毕业论文有利于培养和提高学生写作及表达能力。
4．撰写毕业论文有利于使学生们树立理论联系实际，实事求是的工作作风，培养踏实工作态度。
（四）毕业论文类型及毕业论文工作量
毕业论文的类型：
根据论述的内容和写作方法的不同，本专业的毕业论文可写成论证型毕业论文、全释型毕业论文、科研型毕业论文、争辩型毕业论文等几类。
2．毕业论文工作量：
（1）所查阅参考的资料目录及其出处的清单；
（2）毕业论文读书报告，必须认真填写任务书，并做好读书笔记和资料汇总分析工作。
（3）6000字以上毕业论文及相关图件表格，并附目录、摘要、关键词、致谢和参考文献。
（五）会计论文结构及要求
本科毕业生论文应在6000字以上，应统一采用Word文档编辑，A4纸打印。
一篇完整的论文应当包括题目、目次、摘要（关键词）、正文、致谢、参考文献和附录等几部分。
具体请参见：
《桂林理工大学高等教育自学考试毕业设计（论文）撰写规范》。
（六）毕业论文的写作过程
1．收集材料
材料是一切科学研究的基础，是构成文章的要素。
有价值的学术观点，是从大量的材料中归纳、总结出来的；有说服力的学术观点，靠材料支撑。
巧妇难为无米之炊，没有材料，科学研究无法进行；没有材料，文章就失去了血肉，再高明的人也写不出像样的文章来，因此，撰写毕业论文，一定要收集、占有充分的材料。
搜集材料的渠道很多，对于第一手材料，可以通过观察、实地调查等手段获取，对于第二或第三手材料，可以从有关书籍中去查找，可以从报刊杂志上搜集，可以利用图书目录、索引、文摘、工具书等获取。
2．分析综合
材料搜集齐全以后，要对材料进行由此及彼、由表及里、去伪存真、去粗取精的研究、分析与提炼，用抽象思维进行概括，逐步形成明确的观点，也就是毕业论文的论点。
确立论点，是毕业论文写作的重要一环。
毕业论文的论点，应是对大量材料进行分析、比较、研究后提炼出来的，是作者独立思考的产物，论点一经形成，对整篇毕业论文就有统率作用。
毕业论文中的材料如何取舍（材料的取舍要遵循：
确凿、切题、典型、新颖、充分等原则），论证方法如何选择，结构层次如何安排，语言如何运用，都要服从于表现论点的需要。
毕业论文属学术论文，观点和材料是两个基本要素。
光有材料的堆砌而没有观点的统帅，根本不能成为论文；但如果光有观点而没有材料作为根据，这样的论文也是没有说服力，因此，搜集材料和分析提炼观点是毕业论文写作不可缺少的两个很重要、很关键的环节。
3．拟定提纲
提纲就是作者根据其确立的论点，选取相应的材料，把观点和材料排排队，综合成一个先后有序，前后思路清晰，能够说明问题的文章轮廓（基本结构）。
在搜集材料并比较分析之后，逐步形成了论点，决定了写到论文中去的能说明观点的材料，为了使写出的文章中心突出，层次清晰，逻辑严密，内容主次详略得当，动笔之前要对文章作整体规划，要构思谋篇，这时候，就需要拟定提纲，换言之，提纲是论文的基本骨架，有了提纲，可以明确论文的层次和重点，执笔写作时就会有条不紊，体现较强的逻辑性。
提纲是文章的基本逻辑框架，是作者用句子或纲目形式把构思篇章的过程和结果加以具体化的体现。
拟定提纲，应从全面出发，通盘规划，具体而言：
（1）立论方面
应明确要确立什么样的论点，采用哪种方式，从哪个角度提出问题，在中心论点下拟设几个分论点以至小论点。
（2）选材方面
拟选哪些论据材料，要特别重点列上有新意、有典型性的材料。
（3）布段方面
考虑设置哪些部分，每个部分所担负的任务，层次和段落如何安排。
（4）谋篇方面
明确怎么开头和结尾，何处提领，哪里分述，上下如何衔接，前后怎样呼应。
4．撰写初稿
撰写初稿，就是按照拟定好的写作提纲的思路，运用语言文字，把研究成果及有关思想或观点表达出来的过程。
因此，语言该怎么运用，就显得非常重要。
毕业论文的语言，首先要求十分准确地表达者的写作意图，要用最贴切、最恰当的词汇，正确反映自己的观点。
其次，语言还要通顺畅达，句子要合乎语法规范。
再次，论文的语言，应力求简练与生动活泼，避免冗长枯燥的叙述。
为顺利完成初稿的写作，初稿应在基本观点已经明确，材料搜集齐全，提纲已审定的情况下动笔撰写。
撰写初稿应注意如下事项：
（1）适时调整提纲
一般情况下，对写作提纲不要轻易改变，但进入写作过程时，原有的思考往往会进一步细化和深化，可能会发现提纲中有某些不足和不妥之处，甚至还会产生新的认识，这就必须对提纲作适时、适当的调整和修改。
（2）把想到的尽量写进去
初稿篇幅应长于定稿，要把想到的尽量写进去，即使有某些重复也不要紧，如果初稿写得单簿、瘦弱，修改就难下手；但应防止一味地堆砌材料。
（3）尽量写得干净、清楚
5．修改定稿
一篇优秀的论文，往往不是一次就能写成的，而要经过反复多次的修改润色，才能日趋完善。
修改的目的主要是为了使文章更加准确、鲜明、生动地表述自己的研究成果或学术观点。
修改的范围主要有：
观点的订正、材料的增删、结构的调整、语言的锤炼等方面。
（1）观点的订正。
目的是使观点更正确、集中、鲜明、深刻，更能符合材料的实际，避免观点的片面性、含混其辞、肤浅、陈旧、有失分寸甚至发生谬误。
（2）材料的增删。
目的是使论据更加充分有力。
文章选用的材料必须达到三个基本要求：
一是必要，即材料能够证明观点和表现主题；二是真实，即材料准确可靠而不歪曲事实；三是合适，即材料恰到好处，不缺不滥。
如果不符合这些要求，就要进行增补、删节、调换。
（3）结构的调整。
就是要看结构是否完整、严密；层次是否清楚；思路是否通畅。
（4）语言的锤炼。
目的是使语言能更精确地表达文意，使语言更鲜明、生动、简炼。
四、毕业设计成果提交
详见《桂林理工大学高等教育自学考试学生需提交存档的毕业设计（论文）材料清单》。
五、毕业答辩
本科毕业生必须参加答辩。
学生必须获得答辩资格后才能进行毕业答辩。
没有获得答辩资格的学生，其毕业实习和论文成绩为不及格。
学生中若有下列情况之一者，不能获得答辩资格。
●论文与所学专业偏差较大，不能反映学生对本专业理论知识的运用；
●指导老师、专家确定其毕业实习（论文）成绩不及格，并经答辩委员会审定为不及格者；
●严重抄袭他人成果的。
六、毕业论文成绩评定
（一）成绩评定
毕业论文成绩是对学生整个毕业实习与毕业设计（论文）阶段的综合评分，其思想表现、学习态度、实践能力、原始资料和毕业设计（论文）质量等都应列入评定成绩的内容。
毕业论文成绩由答辩小组综合评定给出最终成绩。
其中，指导教师的占40%，4答辩小组的占60%，，最终成绩分五级：
优秀（90分或以上）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（小于60分）。
（二）毕业论文评语
毕业论文评语是对学生在整个毕业实习与毕业设计（论文）阶段的具体表现和学术水平的总鉴定。
指导教师、评阅教师和答辩小组在给出成绩的同时要写出相应的评语。
1.指导教师的评语包括以下方面
（1）毕业实习过程中的思想表现、学习态度和组织纪律的评价；
（2）实际工作能力和综合分析能力的评价；
（3）提交各种实习资料的完备与否和质量好坏的评价；
（4）毕业设计（论文）的质量及研究成果评价。
2.评阅教师的评语包括以下方面
（1）实际工作能力和综合分析能力的评价；
（2）提交各种实习资料的完备与否和质量好坏的评价；
（3）毕业设计（论文）的质量及研究成果评价。
3.答辩小组评语除对学生的答辩情况给出评价外，还要结合指导教师的评语对学生进行鉴定。
与指导教师的评语相差较远时，答辩小组应调阅各种原始资料后给出总鉴定。
4.各个评语要力求全面、具体、符合实际，任何拔高或压低的现象都是不允许的。
在评定总成绩时出现的矛盾和问题，由答辩小组根据实际情况和有关条文协商解决。
若因分歧较大，难以解决时，上报答辩委员会进行仲裁。
七、指导教师要求与职责
（一）指导教师基本要求
毕业论文指导教师应由具有一定科研经验或丰富实践经验的中级职称（本专业讲师或会计师、经济师）以上的人员担任。
指导教师应有较强的责任心，能够耐心细致对学生进行指导，按时按质完成该项工作。
指导教师确定后不得随意更换。
（二）指导教师职责
指导教师必须由讲师以上的教师、工程师以上的工程技术人员、研究生毕业的助教以上人员来担任。
指导教师要有较高的政治思想和业务水平，在毕业实习阶段全面负责学生的政治思想工作和业务学习，始终坚持教书育人。
指导教师要有高度的责任心和事业心，在指导毕业实习过程中要纪律严明、以身作则、言传身教、为人师表。
指导教师要根据有关规定严格要求学生，及时选定题目，下达毕业实习任务书，提交毕业实习计划，及时指导学生毕业实习各阶段工作和跟踪学生的毕业实习进度，在评定毕业实习成绩时要实事求是。
附录1毕业论文参考题目
毕业论文参考题目
一、以下选题属参考选题，具体由毕业生与指导教师商定，但选题必须与所学专业一致。
二、所列题目是一个研究方向，仅供参考。
学生可根据工作实际进行适当修改，确定论文题目。
1．交易性金融资产核算问题研究--以xx为例
2．坏账准备计提存在的问题及改进--以xx为例
3.论坏账准备在企业应收款项中的应用--以xx为例
4．长期股权投资核算问题研究--以xx为例
5．浅议我国现行固定资产折旧--以xx为例
6．研究开发费的会计处理--以xx为例
7．无形资产准则问题研究--以xx为例
8．资产减值准备的会计问题--以xx为例
9．或有事项披露问题研究--以xx为例
10．高新技术企业收入确认问题的研究--以xx为例
11．投资收益的确认与计量问题--以xx为例
12.关于债务重组的会计问题研究--以xx为例
13．非货币性交换的会计处理研究--以xx为例
14.××企业（或行业）会计核算存在的问题及建议
15.事业单位会计核算问题的探讨--以xx为例
16.Excel在会计核算中的应用--以xx为例
17.浅析谨慎性在会计核算中的应用--以xx为例
18.××企业（或××银行）盈利能力分析
19.××企业（或××银行）偿债能力分析
20.中小企业融资难问题研究--以xx为例
21．中小企业融资风险问题的研究--以xx为例
22.税收因素对上市公司（或××企业或行业）融资决策影响的研究
23.投资决策指标应用研究--以xx为例
24.××企业投资结构研究
25．××企业成本效益分析
26.由××事件（或现象）看银行信贷风险管理
27.××企业（或××行业）存货管理研究
28．流动资金管理若干问题研究--以xx为例
29.现金流量表的分析研究--以xx为例
30．××企业（或行业）成本控制问题研究
31.××企业（或行业）收益分配问题研究
32．上市公司审计风险及其控制研究--以xx为例
33.论审计风险及其防范--以xx为例
34.注册会计师法律责任的研究--以xx为例
35.对验资中有关问题的探讨--以xx为例
36．验资的风险规避问题研究--以xx为例
37．××企业（或行业）会计电算化问题研究
38.存货期末计价问题研究--以xx为例
附录2毕业实习及毕业论文评分标准
附表1毕业实习及毕业设计（论文）成绩考评表
（供指导教师参考）
序号
考评
内容
分值
等级
优秀
良好
中等
及格
不及格
1
实习资料收集及工作总结
A：
10分
B：
10分
收集的第一手资料内容丰富，纪录详细，文档齐全，有系统的业务总结。
（9~10分）
收集的第一手资料内容较丰富，纪录较详细，文档齐全，有主要的业务总结。
（8~8.9分）
收集的第一手资料欠全面，有纪录，有主要的文档，有部分业务总结。
（7~7.9分）
收集的第一手资料不全面，有纪录，有部分文档，有部分业务总结。
（6~6.9分）
收集的第一手资料很少，无纪录，无文档，无业务总结。
（<6分）
2
工作程序及研究手段方法情况
A：
10分
B：
10分
熟悉工作程序，掌握各种研究手段与方法。
（9~10分）
熟悉工作程序，能掌握主要的研究手段与方法。
（8~8.9分）
熟悉工作的主要程序，基本能掌握主要的研究手段与方法。
（7~7.9分）
了解工作程序，基本掌握各种研究手段与方法。
（6~6.9分）
不了解工作程序与研究手段与方法。
（<6分）
3
实践
能力
A：
10分
能合理应用各种研究手段，具有很强的分析问题和动手能力。
（9~10分）
能较合理应用各种研究手段，有一定的分析问题和动手能力。
（8~8.9分）
能应用部分研究手段分析问题，有动手能力。
（7~7.9分）
在指导下能应用部分研究手段分析问题，动手能力较差。
（6~6.9分）
在指导下也不能应用部分研究手段来分析问题，无动手能力。
（<6分）
4
设计
（论文）
质量
A：
70分
B：
80分
在导师的指导下能独立完成设计（论文）研究和撰写，报告质量高，图文并茂，符合要求。
文章具有一些独立的见解，有实际应用参考价值。
A:
（62~70分）
B:
（72~80分）
在导师的指导下能独立完成设计（论文）研究和撰写，图文并茂，符合要求。
文章有一定的实际应用参考价值。
A:
（56~61分）
B:
（64~71分）
在导师的指导下能独立完成设计（论文）研究和撰写，符合要求。
A:
（49~55分）
B:
（56~63分）
在导师的指导下能完成设计（论文）研究和撰写，报告质量较差，基本符合要求。
A:
（42~48分）
B:
（48~55分）
在导师的指导下不能按要求完成设计（论文）研究和撰写，或虽提交了报告但报告不符合要求。
A:
（<42分）
B:
（<56分）
附表2毕业实习及毕业设计（论文）答辩考评表
（供答辩教师参考）
序号
考评
内容
分值
等级
备注
优秀
良好
中等
及格
不及格
1
宣讲
报告
40分
口齿清楚，声音宏亮，重点突出，语言简练，结构合理，在规定的时间（10~15分钟）内讲述清楚设计（论文）报告的主要内容。
（40~36分）
口齿清楚，声音宏亮，重点突出，语言简练，结构合理，能讲述清楚设计（论文）报告的主要内容。
但有±2分钟误差。
（35~32分）
口齿较清楚，声音宏亮，重点较突出，语言较简练，结构较合理，基本上能讲述清楚设计（论文）报告的主要内容。
但有±3分钟误差。
（31~28分）
口齿较清楚，声音宏亮，重点较突出，语言较简练，结构一般，基本上能讲述清楚设计（论文）报告的主要内容。
但有±5分钟误差。
（27~24分）
口齿不清楚，重点不突出，层次不清，结构不合理，不能讲述清楚设计（论文）报告的主要内容。
有±5分钟误差。
（23~0分）
2
设计
（论文）
质量
30分
论点正确，论据充分，概念清楚，条理分明，逻辑性强，文字通顺，书
升级会员 