初中数学三年知识点总结成十大专题Word文档下载推荐.docx

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7760:

"出资证明书变更@#@出资证明书变更@#@篇一：

@#@股东出资证明书@#@　　股东出资证明书@#@　　XXXXX@#@　　股东出资证明书，是证明投资人已经依法履行出资义务，成为股东的法律文件，是@#@　　股东在公司享有权利、承担义务的凭据。

@#@公司变更注册（实收）资本涉及股东出资额或@#@　　股东转让股权、赠与、继承人继承时，需要提交股东出资证明书。

@#@股东因故要求补（换）发出资证明书，丢失被盗的应提交登报公告声明作废报样、污损的提交污损原件及股东本人@#@　　书面申请，经公司审核批准方可补（换）发。

@#@股东出资证明书由公司签发并盖章，无盖章@#@　　或擅自涂改无效。

@#@@#@　　股东出资证明书@#@　　:

@#@贵股东已经依法依照公司股东会决议和公司章程规定，如期履行了足额缴@#@　　纳出资的义务，作为公司的股东依照出资额享有公司股东的相应权利和义务。

@#@@#@　　特此证明@#@　　XX公司@#@　　二〇一X年月日@#@　　大体情形@#@　　公司名称@#@　　法定代表人@#@　　注册资本@#@　　成立日期@#@　　股东@#@　　姓名名称@#@　　出资方式@#@　　出资比例@#@　　出资金额大写：

@#@小写：

@#@@#@　　出资日期第一期：

@#@大写：

@#@小写：

@#@@#@　　第二期：

@#@大写：

@#@小写：

@#@@#@　　变更事项@#@　　记录公司名称、注册（实收）资本和股东自身出资额增减或赠与、继承、部份股权转让等@#@　　内容。

@#@@#@　　（公司盖章）@#@　　变更日期：

@#@年月日@#@　　变更事项@#@　　记录公司名称、注册（实收）资本和股东自身出资额增减或赠与、继承、部份股权转让等@#@　　内容。

@#@@#@　　（公司盖章）@#@　　变更日期：

@#@年月日@#@　　股权注销记录@#@　　股东的股权全数转让或其他缘故退出公司股东会和公司解散事项显现时收缴并作注销处置。

@#@（公司盖章）@#@　　变更日期：

@#@年月日@#@篇二：

@#@出资证明书@#@　　出资证明书（仅供参考）@#@　　出资证明编号:

@#@@#@　　公司名称：

@#@。

@#@公司成立日期：

@#@。

@#@注册资本：

@#@。

@#@兹证明投资者（股东）*****已按公司章程规定缴纳出资，出资情形如下：

@#@@#@　　一、投资者（股东）名称或姓名：

@#@。

@#@二、投资者（股东）证件名称及号码：

@#@。

@#@三、股东本期出资金额（或提供合作条件的内容）：

@#@。

@#@四、出资方式：

@#@。

@#@五、缴纳出资日期：

@#@。

@#@六、股东所占比例：

@#@。

@#@七、注册资本及实收资本变更前后对照表（详见附件一）。

@#@@#@　　以上出资金额经全部股东确认无误，且已实际到位。

@#@特此证明@#@　　×@#@×@#@×@#@（盖章）年月日@#@　　说明：

@#@@#@　　一、股东出资证明书由公司签发并盖章，无盖章或擅自涂改无效。

@#@@#@　　二、公司向投资者签发出资证明书后，应于30日内将加盖公章的出资证明书副本抄报所在地商务主管部门，并提供与出资内容相关的证明材料。

@#@3、出资证明材料要紧包括（但不限于）以下形式：

@#@@#@　　①.投资者以现汇或跨境人民币出资的，企业需提交银行进账单（或具有一样证明效劳@#@　　的文件）及报文；@#@@#@　　②.以实物出资的，需提交实物移交与验收证明、作价依据、权属证明等；@#@@#@　　③.以无形资产出资的，需视情形提交专利证书、专利记录簿、商标注册证等，与无形资产出资有关的转让合同，评估报告、投资各方对资产价值的确认文件等；@#@@#@　　④.以境内人民币投资的，需提交利润来源企业的批准证书、产生利润年度财务报表、有关利润分派的董事会决议；@#@或清算所得来源企业清算报告；@#@或股权转让所得企业的批准证书、与股权转让相关的董事会决议。

@#@@#@　　附件一@#@　　注册资本及实收资本变更前后对照表@#@　　截至年月日止@#@　　注册资本币种:

@#@@#@　　企业名称（盖公章）:

@#@货币单位:

@#@万元@#@　　填表人：

@#@@#@　　单位负责人：

@#@@#@　　联系：

@#@填报日期：

@#@年月日@#@篇三：

@#@出资证明书格式范本及注意事项@#@　　出资证明书是表现有限责任公司股东地位或股东权益的一种要式证券。

@#@有限责任公司不同于股分，其全数资本并非分为股分，可是，有限责任公司的股东也有自己的出资额。

@#@在有限责任公司中记载股东出资的法律文书确实是出资证明书，有的学者也主张称为股单。

@#@@#@　　出资证明书格式范本@#@　　编号:

@#@______________________________@#@　　一、公司全称：

@#@______________________@#@　　二、公司住址：

@#@____________________@#@　　三、公司注册资本：

@#@_______________________@#@　　四、公司股东：

@#@______________于________________年向本公司缴纳货币出资_________________元。

@#@（以上投入资金系本人自有资金，在其利用期间能以该资金承担企业的民事责任）@#@　　本出资证明经公司正式授权的法定代表人签字并加盖公司印鉴，方为有效，特此为证。

@#@@#@　　（公章）@#@　　法人代表（签章）：

@#@_________________________@#@　　核发日期：

@#@_________年_____月_____日@#@　　出资证明书注意事项@#@　　签发制度@#@　　一、成立完善签发制度。

@#@公司章程要增加相应的条款，规定出资证明书的签发时刻，编号排续，显现什么情形需要变更，变更股权必需持出资证明书，退出股东会必需收缴，公司解散时全部股东的出资证明书上缴公司注销，丢@#@失损坏时如何补（换）发，没有盖章和涂改无效等内容。

@#@同时，与出资证明书相对应公司要确实置备股东名册。

@#@成立出资证明书签发台帐，股东要在台帐上亲自签名，履行领取手续。

@#@@#@　　把握机会@#@　　二、把握几个机会。

@#@一是第一次签发。

@#@公司成立领取营业执照刻制公章后一个月内，应当向已经缴纳出资的股东签发出资证明书;@#@公司成立后，通过公司增加注册资本或股权转让等变更记录形式，被吸纳成为公司新股东的出资人，在缴纳出资后应即时向其签发出资证明书。

@#@二是变更记载事项。

@#@在公司变更名称、注册资本、实收资本和股东出资额增减、赠与、部@#@　　分股权转让、继承人继承等事项发生，涉及出资证明书记载事项时，股东（或继承人）要出具出资证明书，经公司记录机关核准后，应变更相关股东出资证明书记载事项的内容。

@#@三是收缴注销。

@#@在股东股权全数转让等退出公司股东会和公司解散的事项发生时，公司要及时收缴股东的出资证明书进行注销处置。

@#@@#@　　记载事项@#@　　3、记载事项要准确完整。

@#@出资证明书的记载事项要依照《公司法》第三十二条规定，载明公司的名称、成立日期、注册资本，股东的姓名或名称、缴纳的出资额和出资日期，出资证明书的编号和核发日期，内容要准确完整，与公司向记录机关提交的决议、协议、章程等相关记录申请材料及公司股东名册记载内容相一致，并必需加盖公司公章。

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"电工实训的心得体会通用5篇@#@Innovationistheonlywaytobecomeabiggercompany.悉心整理　助您一臂（页眉可删）@#@电工实训的心得体会（通用5篇）@#@电工实训的心得体会1@#@　　两周的电工实训结束了，通过这两周的学习中，我们总共完成了10个项目。

@#@在此次的实训中，我们在老师的细心辅导和同学们的帮助下，我们不断的提高着自己，完成着一个又一个任务。

@#@我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

@#@@#@　　1：

@#@掌握了几种基本的电工工具的使用，端子排和导线的连接方法，了解了电路安装中走线，plc的编程等基本常识。

@#@@#@　　2：

@#@了解。

@#@@#@　　a、三相三线制电度表的直线接线。

@#@单相电度表的直线接线。

@#@@#@　　b、电压表，电流表安装电路。

@#@@#@　　c、万用表转换开关和电度表测量三相电压接线。

@#@@#@　　d、三相异步电动机接触器自锁控制。

@#@@#@　　e、三相异步电动机联锁正反转控制。

@#@@#@　　f、基于触摸屏控制方式的基本指令编程练习。

@#@@#@　　g、触摸屏组态控制三相异步电动机正反转。

@#@@#@　　3：

@#@三相异步电动机的各种控制。

@#@@#@　　这个看似简单的实验，其实没想象中的简单。

@#@为了做好这个实验，我们花费了很多的时间！

@#@但我觉得收获还是很丰厚的，通过这个实训我们掌握了控制电路的接线及检查的方法。

@#@学习了低电压电器的有关知识，了解其规格，型号及使用方法。

@#@掌握了三相异步电动机的各种控制电路的工作原理，了解控制电路的基本环节的作用。

@#@@#@　　通过两周的电工实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，其中不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。

@#@这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。

@#@除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。

@#@相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。

@#@实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

@#@@#@　　总之，在实训过程中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！

@#@通过这次电工实训，还学到了很多专业知识以外的东西。

@#@比如做事要有耐心，切不可急躁。

@#@其次每一环节都得认真仔细，一着不慎满盘皆输，一个小小的错误可能导致整个实验的失败。

@#@还有团队精神很重要，实训过程中，只有团队之间密切配合，方能快速正确的进行实验。

@#@这些东西，也许是这次实训的最大收获，相信以后对自己有很大帮助，希望自己以后做任何事情都得铭记！

@#@@#@电工实训的心得体会2@#@　　在上高中物理课的时候，讲到电学部分，老师就给我们看了万用表，当时只不过用它测电阻和电压，没有想到今天可以自己动手组装并且调试一台万用表。

@#@@#@　　刚开始上理论课，老师开始一步一步讲万用表的内部工作原理，画电路图，直流电流档，交直流电压档，和欧姆档，原来以为里面电路原理很复杂，现在看看，其实就是若干个电阻并联活着串联，再加上电容，二极管稳压。

@#@@#@　　第三天开始自己动手安装万用表了，拿到了一些零件，有30个电阻，还有4个二极管，2个压敏电阻，看着手中的零件，手中再拿着电烙铁和焊锡，可以想象，那些电工和工程师们是多么认真，严谨，我开始明白了什么是聚精会神，什么是专心致志。

@#@@#@　　以前经常看父亲还有一些电工们焊零件，当时不以为然，但是当自己亲自动手的时候，才知道什么叫做技术活儿。

@#@@#@　　焊接时先将电烙铁在线路板上加热，大约两秒后，接焊锡丝，观察焊锡丝的多少，不能太多，造成堆焊；@#@也不能太少，造成虚焊。

@#@看看老师黑板给焊的样板，可以说是很标准了，自己焊的不是有毛刺儿，就是堆焊。

@#@焊的时候一定要把握好时间，掌握好火候，“该出手时候就出手”，当然也不能太着急，好几次电烙铁还有热，我就把锡丝放到烙铁头前。

@#@后来老师说“熟能生巧”。

@#@确实是这个道理。

@#@@#@　　当自己把26个小电阻都焊接到正确的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把压敏电阻，电位器，电容，二极管等其他元器件逐一焊上，终于完成了。

@#@开始进行调试了，讲按钮调节到欧姆档，两只红黑表笔短接，指针满偏了，在找来一节1.5伏的干电池测了电压，成功了。

@#@@#@　　一周的实训就这样结束了，我回过头想一想总体的感觉虽然辛苦，但很充实在这一周里，我学到了很多有用的知识，我也深深地体会到焊接的辛苦，总体上这一周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的，并将作为我可以受用终生的财富。

@#@@#@　　这次实训给我的体会是：

@#@第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的实践能力、创新意识和创新能力。

@#@第二，在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

@#@@#@　　这次的实训使我们对自己所学的知识有了进一步的认识，更提高了我们的动手能力，使我们受益匪浅，终生受用。

@#@@#@电工实训的心得体会3@#@　　这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力。

@#@@#@　　一周的电工实训进行的紧张有序，使我们有在车间实习体验。

@#@这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训开始前老师告诉我们，安全放在第一，能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的组开始做试验。

@#@@#@　　刚开始作一周实训，以为要做很多试验，发下材料一看才四个，这次电工实训一共有四次试验，第一个试验是家用供电线路实训，主要目的是要学会日光灯电路，一灯两地控制，灯光可调电路，声光延时电路，铡刀控制电路的正确接法。

@#@以前我对家用供电线路的了解，只存在火线，零线。

@#@一些开关的连接，再实际生活中电是危险物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。

@#@通过老师的讲解使我们有了一定的了解，我们接的很顺利，声光延时开关必须用东西包住才能使灯泡亮。

@#@通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。

@#@@#@　　第二个试验是电动机反—正转实训，我们上学期有一定的理论知识，我想应该没问题，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触点不能吻和。

@#@我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反—正转。

@#@这让我懂的接线必须认真，不能马虎。

@#@在做任何事都必须认真做。

@#@是我感受颇多。

@#@@#@　　第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有一定的熟悉。

@#@操作起来就比较顺利，我从中学到了很多，让我对电机有了新得，可以顺利的进行调控。

@#@@#@　　最后一个试验是工作台自动往返循环线路实训，要求我们通过实际安装接线掌握有电气原理图变换成安装接线图的方法，并掌握行程开关的作用，以及机床电路的应用。

@#@这个试验很复杂，我们接完线，打开开关，可机床不动，我们检查线路，发现一个地方没有连线，我们把线接上，机床动了。

@#@虽然和试验要求不一样，但我们很高兴，因为它动了，我们有把线检查了好几遍，没有发现问题，我们很着急，把高频调到低频，还是不行，最后我们把1、2、3、4它们换个来，机床动了，我们成功了。

@#@@#@　　一周的实习期瞬间结束了，但一颗炽热的心依然还在那实习的场地依依不舍，特别是对咱们的指导老师很是敬佩。

@#@@#@　　通过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是受益非浅啦，这次我们的实习任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简单的照明电路。

@#@原理谈不上很复杂，但是真正要安装起来那得费一把劲，由于是四位同学共用一个工位，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。

@#@@#@　　做工有条不紊的进行着，这项工作需要特别的细心，弄不好的话很容易让自己做的一切从头再来。

@#@首先，必须把安装的器材清好检查是否完好，再次就是要运用巧劲把每副夹子上好，牢固，一下午下来人累得是筋疲力尽，但看到自己安装的效果，还是感到很欣慰的，再过一年半我们就要步入社会，踏上自己的工作岗位，但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照，我会运用自己的书本知识和实践能力去撑稳，那在江中的风帆。

@#@@#@　　第一次看着电动机通过自己动手接线转起来，那种感觉是自豪的。

@#@自己在心里会说：

@#@呃，我也能让电动机转起来，哈，开心。

@#@加油，其实这蛮好玩的嘛。

@#@@#@　　我们的老师总是先给我们讲一些理论的内容，再准备让我们接线。

@#@刚开始接线时我们就按着图接下来，一点秩序也没有，所以接好了的线看过去乱乱的像蜘蛛一样。

@#@现在想到都觉得好笑。

@#@@#@电工实训的心得体会4@#@　　在这次为期40天的电工实训，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。

@#@只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。

@#@通过实训我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。

@#@@#@　　本次实训的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；@#@了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；@#@对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；@#@培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。

@#@以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实训有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

@#@理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。

@#@只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。

@#@开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实训非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。

@#@连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。

@#@这也培养了我们的责任感。

@#@这次实训很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。

@#@@#@　　通过这一个星期的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

@#@@#@　　1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了兆欧表的使用方法等基本常识。

@#@@#@　　2、了解了简单电工横杆的安装方法，掌握了一般开关的倒闸方法。

@#@@#@　　3、本次实训增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

@#@@#@　　通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的`缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。

@#@信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

@#@而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。

@#@总而言之，这次实训锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力！

@#@我会一如既往，将自己的全部心血倾注于工作上。

@#@我们的工作需需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。

@#@我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向智慧型发展，在业务上朝科研型努力。

@#@@#@电工实训的心得体会5@#@　　为期一个周的电子电工实训已经结束，我个人认为本次实训是非常有意义的。

@#@我不仅从中学到了很多知识，而且还提高了我的动手能力。

@#@我相信这次实训肯定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。

@#@@#@　　本次实训理论结合实践，激发了我浓厚的学习兴趣。

@#@实训第一天老师先给我们介绍了一些基础知识，然后让我们进行创意造型练习，这不但让我们练习了技术，而且培养了我们的创新能力。

@#@当我们拿起电烙铁的那一刻，心情十分激动，因为毕竟是第一次动手。

@#@虽然老师讲了动作要领，但第一次很多人还是不敢下手，不过在我们的相互鼓励下，我们都大胆动起手来。

@#@前面几个焊点并不好，因为我们掌握不好焊锡的量、焊接的时间等。

@#@功夫不负有心人，通过我们在实践中不断摸索，终于符合焊接的标准。

@#@在这中间，老师还给我们穿插介绍了SMT的一些知识，不仅增加了我们的知识，更激起了我们的兴趣。

@#@@#@　　后面我们练习的是焊接电路板。

@#@因为是练习，我们用的是废电路板，利用上面没焊过的点进行练习，而且我们用的材料都需要重复利用。

@#@例如：

@#@我们用的焊条都必须用到小于一厘米。

@#@之所以这样，是为了培养我们的节约意识。

@#@这次实训让我切身体会到，在资源紧张的今天，我们要从身边的点点滴滴进行节约。

@#@@#@　　这次实训的重中之重是收音机的组装、焊接、调试。

@#@在这个工程中，我们学会了电子元器件的识别和检测，学会了自己阅读说明书、查看电路图。

@#@在电子元器件的识别和检测过程中，一定要仔细，把不同规格的器件分开并标注以免混淆。

@#@焊接时要注意焊接的顺序：

@#@先小后大、先低后高、先耐热后不耐热等。

@#@经过我们紧张的组装、焊接、调试，我们的收音机终于组装完毕。

@#@听着自己收音机发出的声音，心中有着无比的喜悦之情，自己的努力没有白费。

@#@@#@　　通过这次实训，我学到了很多知识、经验和教训。

@#@不论做什么事情，都要先对它产生兴趣，要全身心的的投入，要认真仔细。

@#@当然在实训过程中不可避免的会遇到很多问题，当我们遇到问题时，我们一定要进行独立思考，认真进行分析，勇于克服困难。

@#@想要说的还有很多，总之，感谢学校能给我们这次锻炼的机会。

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"创业种植果园计划书@#@创业种植果园计划书@#@第一章项目总论@#@一、项目名称@#@三原生态农业开发@#@二、选址@#@马额镇邵村@#@三、项目提出的理由@#@邵村沟地面积2余亩，占全村总土地面积的48%。

@#@长期以来，沟壑区气候干旱、土壤贫瘠，几乎颗粒无收。

@#@近年来，随着经济的发展、气候的变化及人力成本的不断上升，土地基本处于荒芜状态，水土流失进一步加大，造成土地资源的极大浪费。

@#@@#@造成邵村沟地多年贫瘠的原因主要在于长期以来气候干旱、少雨，人们对沟地的忽视，加之道路不畅通，从而使沟地利用率处于极端低下的状态。

@#@当今社会，日新月异，科技、经济、交通等的发展，为我们合理、有效的改善和利用每一寸有限的资源提供了极为优越的条件。

@#@能够在荒沟里成功引水，通过现代化农业设施，植树造林，发展现代农业，增强农业多样性，不但能够改变沟壑目前荒芜的状态，带来一定的经济效益，而且在很大程度上能够起到改良土壤、保持水土、防风固沙、净化空气、绿化和美化自然环境的作用，为人们多创造一份绿色、多增添一份笑容，从而发挥出荒沟变绿地所带来的良好的社会效益。

@#@@#@四、项目建设的必要性及目的意义@#@1、为了响应中共中央国务院的号召，积极发展现代农业，扎实推进社会主义新农村建设，加快农业科技进步，转变观念，调整农业产业模式，积极推进退耕还林、规模化养殖，保持水土、改良土壤，解决沟壑荒废、水土流失等问题，我本人计划在三原邵村自行开发荒沟土地8亩，积极开发林业、果业、养殖业等生态农业项目。

@#@@#@2、三原多沟壑，长期处于荒废状态，水土流失极为严重，随着人民生活水平的不断提高，人们对果品和肉食品的消费能力有了很大提高;@#@同时对于土地的综合开发治理，对于当地的生态环境和沟壑治理的推广有着深远的意义。

@#@@#@3、推广绿色生态立体农业模式，改变邵村沟壑荒废的状况，重塑自然环境，改善土地质量，减少水土流失，同时为消费者提供真正无公害、新鲜、营养、优质、安全、无药残的农产品。

@#@@#@4、通过本项目的实施，将加大三原沟壑治理的步伐，大大提高沟壑的整治力度和效果，同时提高本地区农民收入和自然环境质量。

@#@@#@五、项目资金筹措@#@项目投资5万元，其中固定资产投资3万元，流动资金2万元。

@#@以自筹资金为主，同时争取农业部门支持。

@#@@#@第二章市场分析与预测@#@一、国内消费现状@#@我国有机农业的发展起步较晚，但发展势头迅速。

@#@就目前的消费状况来看，由于消费者对有机农产品认知度较低，有机概念宣传推广还没有深入人心;@#@国内有机农产品销售市场和销售渠道还没有真正形成，缺少有效的销售网络和平台;@#@消费群体还没有真正形成;@#@再加上政策、技术等方面因素的影响，阻碍了消费群体的培养。

@#@近年来，随着经济水平的发展，人们的生活质量不断提高，品质需求进一步增强，更加追求健康、绿色、环保、低碳的生产生活和娱乐消费模式。

@#@@#@二、市场分析与预测@#@从世界范围来看，发展有机农业已经有7多年的历史，它对多种农业生态区域、气候类型和社会制度的适应性表明了它是一种有效的农业生产方式，其发展前景是非常乐观的。

@#@有机农业的发展，将由单一、分散、自发的民间活动转向全球性的农业运动，由区域性布局转向全球性布局，由关心环保到关注环保和食品安全，由绿色食品扩大到绿色产品，实现有机食品认证国际化，从事有机农业的农场数量将空前增加，其销售渠道将实现多元化。

@#@@#@第三章项目概况@#@一、拟建地点@#@三原邵村@#@二、建设内容及规模@#@三、项目建设进度@#@2011年1月开始，3月份完成核桃树栽种，5月份完成环颈雉投产，7月份完成蔬菜栽植。

@#@@#@第四章项目建设技术方案@#@一、土壤害虫防治技术@#@危害农作物的土壤害虫主要有蛴螬、蝼蛄、金针虫、地老虎等。

@#@它们在土壤中生活，危害时间长，较难防治，要采取综合防治措施。

@#@采用农业防治（深耕多耙、借助机械力量杀死部分虫卵和成虫）、化学防治和诱杀防治（糖醋液诱杀、灯光诱杀）、以肥治虫（氮肥治虫、磷肥杀虫、草木灰液杀虫）等。

@#@@#@二、植物病虫害防治技术@#@采用生物特效农药，常见的有动、植物源农药，昆虫激素及微生物农药，如鱼藤精、烟草、除虫菊素、杀螟杆菌、白僵菌、春雷霉素、庆丰酶等。

@#@@#@三、生物技术@#@生物防治包括以虫治虫和以菌治虫。

@#@其主要措施是保护和利用自然界害虫的天敌、繁殖优势天敌、发展性激素防治虫害等。

@#@@#@四、动物饲料添加剂和药品替代产品和技术@#@在当代以消费者为主导的市场下，陈旧的饲养方法已经无路可走，天然饲料科技越来越得到大家的接受和支持。

@#@一些经过研究的新饲养方法建立在与抗菌素饲养法完全不同的理念之上。

@#@它们含有益生菌、有机酸、脂肪酸、酵素、有机矿物质、天然霉菌霉素吸附剂，取代了含动物性成分的同类产品以及许多其它相关产品。

@#@@#@五、畜、沼、菜（果）一体化有机生态模式构建技术@#@围绕沼气池建设，把种植、养殖有机结合起来，对农业生产进行技术创新。

@#@@#@第五章项目建设投资概算@#@第六章效益分析@#@一、经济效益@#@本项目投资收益率高，正常运做5年后预计利润可达5万元，投资利润率达到6.2%，投资回收期较短，现金流量良好，偿还能力强。

@#@@#@二、社会效益@#@1、促进沟壑治理步伐，减少水土流失。

@#@@#@2、可以给社会提供大量水果、蔬菜和畜禽产品。

@#@3、提高当地农民收入，促进社会主义新农村建设。

@#@4、改变当地自然环境，做出沟壑治理的标榜企业。

@#@5、促进大学生回农村创业就业。

@#@@#@第七章结语@#@一、本项目的发展配合了社会主义新农村建设，符合国家农业产业化发展趋势，有利于实现农业产业结构的调整，有利于推进当地荒沟治理的速度和水平，有利于改善当地自然环境和人民生活水平。

@#@@#@二、本项目可以充分发挥关中地区的资源优势，通过各种社会资源的有机整合，建立起从林业、果业为生态养殖提供优良环境和食物资源，养殖业为林业、果业提供有机天然肥料，从生产到产品销售为一体的经营体系，提高了社会生产力，大大增强了抗风险能力，提升了产品质量安全水平，为广大群众提供了“优质、新鲜、安全”的放心食品，同时改善了环境，保持水土，防止流失。

@#@@#@三、本项目建成后，可实现年销售收入1万元，公司获利3万元/年;@#@亦可带动地区经济快速发展。

@#@@#@四、本项目建设目标明确，符合国家产业化政策，投资规模适宜，结构合理，技术方案科学可行，系统管理规范，市场运作专业，资源利用率高，效益显著。

@#@项目建设十分必要，而且是可行的。

@#@@#@综上，有社会主义新农村建设的需要，有市场发展的需求，有资源区位优势，有政府的支持，有企业的带动，有标准化技术的保障，沟壑治理的发展一定有广阔的前景和深远的社会意义。

@#@@#@方案二：

@#@生态农业项目策划方案@#@项目建设规模及内容：

@#@百益生态农牧业观光园将建成“观赏生活体验区、有机产品区、生态养殖区、农业培训研发区”五个功能区，总计占地5公顷，将景观、生活、生产、生态、培训等功能有机结合，充分体现知识性、趣味性、参与性、观赏性于一体。

@#@在保证观光农业产业发展的前提下，建造富有特色、具有农林氛围、生态意境的农林景观。

@#@@#@1、有机产品开发区：

@#@以引进企业合资开发为重点，在完善初级产品种植加工的同时，强化新品种开发，占地43公顷。

@#@@#@1）有机食品种植区：

@#@有机杂粮、水稻生产基地415公顷。

@#@2）采摘区：

@#@建设3栋节能日光温室及露地采摘园，占地1公顷。

@#@3）有机食品加工区：

@#@占地5公顷。

@#@4）有机食品配送网建设：

@#@以有机农牧产品为主导产品，为市民及餐饮业等提供上门服务。

@#@@#@2、农牧研究发展区：

@#@为观光园的稳定持续运营提供技术支撑，并为吉林省区域农业经济发展及地方特色养殖和特色植物资源开发提供技术保证，占地1公顷。

@#@1）优良种猪、牛、羊、鸡、鸭、鹅、鱼等生态养殖及繁育中心（详见有机猪养殖计划书）：

@#@利用我省优良的养殖条件，引进企业，为我国的养殖业发展提供新思维和优良种源，占地5公顷。

@#@2）珍贵植物技术研发中心：

@#@以组织培养技术为重点，加大珍稀、名贵植物的种苗开发，占地5公顷。

@#@@#@3、观赏区：

@#@占地3公顷.1）热带植物资源观赏中心：

@#@建设.5公顷的大型连栋温室观赏厅。

@#@2）现代高新农业技术示范区：

@#@占地1公顷，其中连栋温室.5公顷。

@#@3）有机生态采摘观光园：

@#@占地25公顷，其中以北方寒地植物资源为重点，建设5公顷的百果园、1公顷的百花园、1公顷的百药园、15公顷百菜园、1公顷的世界百国国花园、1公顷的中国百城市花园、1公顷的珍禽观赏园、挖掘、改良、开发一批具有寒地特点的植物资源。

@#@雾凇景观区，占地3公顷。

@#@@#@4、度假生活体验区：

@#@占地3公顷。

@#@@#@1）建设具有住宿型、度假型、生产型等功能的市民体验农园：

@#@5栋（温室2平方米），农舍5个，每个占地4平方米，建筑面积每个6平方米，占地24公顷（包括绿化通道）。

@#@2）服务中心：

@#@具备接待、专业技术培训、科普教育、办公、住宿等功能，占地1公顷。

@#@3）生态民族特色山庄、温泉占地3公顷。

@#@4）产品技术市场：

@#@为游客及其他消费者提供观光园的种子、种苗、花卉、蔬菜、农资等服务。

@#@占地1公顷。

@#@5）休闲健身广场：

@#@占地1公顷。

@#@@#@5、依托凤凰山风景区建设该项目，可以把凤凰山开发列入农牧业观光园项目之内，先和政府签订开发合同，和观光园同步逐步开发建设。

@#@@#@项目建设基本情况：

@#@随着生态有机食品的发展和人们消费意识增强，在人们的思想意识中逐渐形成了对生态有机环境的强烈向往，由于长期处于城市紧张、嘈杂、污染的环境，大多数城镇居民更渴望多样化的返璞归真式旅游，以度假休闲方式取代传统的走马观花式的旅游观光，尤其希望能在生态的农村环境中放松自己。

@#@于是，农业与旅游业边缘交叉的新型产业——生态观光农牧业应运而生。

@#@生态观光农牧业把农牧业、园艺和旅游业有机地结合在一起，以其清新秀丽的田园风光、回归自然的散养牧业，潮湿而又浓郁的泥土气息、质朴淳厚的民风、鲜嫩诱人的有机营养新鲜食品吸引游客，其所蕴藏的商机使得人们越来越坚定地把生态观光农牧业作为一种产业加以发展。

@#@吉林市的气候属中温带大陆性季风气候，雨热共济，对农作物生长有利。

@#@吉林市是中国最适合人居的城市，也是以山水、冰雪、避暑旅游为主要特色的旅游城市，是著名的避暑胜地。

@#@同时也是一座风光旖旎、独具特色的大城市，它以独具特色的风姿吸引着中外的游客。

@#@吉林市历史文化悠久，底蕴深厚，交通便利。

@#@通过生态农牧业观光园的建设，既可以体验白雪皑皑的冰雪胜景，又可以领略生机勃勃的浓浓绿意，形成极大时空反差的悦心悦意的审美境界，从而促进生态农牧业旅游观光业最高目标的实现。

@#@该项目拟建于吉林省著名旅游区凤凰山脚下，占地5公顷，通过科技支撑，坚持将农牧业观光产业与旅游资源结合、相互促进的方针，建设四季常青生态农牧业观光园，丰富景区旅游内涵，大大改善景区的生态环境。

@#@同时将有效解决劳动力就业问题，为农业增产、农民增收、农村稳定目标的实现打下坚实的基础，实现生态效益、经济效益、社会效益的协调统一，实现生态农牧业循环式链条发展化（有机食品加工—副产品—生态养殖—排泄物—农家肥—种植有机食品），缩小经营成本，实现利润最大化。

@#@项目已完成选址及项目建议书。

@#@项目投资估算：

@#@项目总投资5万元，拟招商引资2万元。

@#@出资方式：

@#@双方协商投资。

@#@合作方式：

@#@合资或合作预计经济效益：

@#@项目建成达产后年可实现效益3万元，投资回收期2年。

@#@@#@策划项目单位简介：

@#@吉林省百益有机农业开发有限公司，座落于吉林省舒兰市溪河镇内，地处长白山余脉，松花江流域，交通便利，资源丰富。

@#@公司成立于23年7月1日，法人代表付金超：

@#@（男，44周岁，满族，具有多年的经商创业经验）。

@#@公司是集种植、加工、销售为一体的现代股份制企业，公司主要经营有机杂粮、大米等产销业务。

@#@公司目前占地面积2㎡，建筑面积27㎡，有待开发的杂粮、水稻基地约1万亩，公司在职员工18人。

@#@公司26年1月8日通过了北京五洲恒通有机食品认证有限公司有机产品质量认证，并于26年11月2日导入了ISO91国际质量管理体系认证，目前公司总资产已达，32万元，其中固定资产约6万元，流动资产约26万元，我公司和吉林市农业科学院是科技合作单位。

@#@@#@方案三：

@#@生态农业项目策划方案@#@一、基本情况@#@福建宁化县淮土乡寒谷村，著名的革命老区红土地，长征出发地之一，地处该县西部沿37省道延伸。

@#@以赣相邻四面环山紫色风化页岩土为主。

@#@全村33户、1296人，主要特产：

@#@山茶油、地瓜干、辣椒、豆角干、酸菜干等。

@#@交通方便距离宁化县25公里、距永宁高速客家祖地石碧出口8公里。

@#@江西石城县2公里，江西瑞金市67公里。

@#@江西南昌市3小时路程。

@#@长宁永铁路建设中，完工后距离火车站1公里左右。

@#@村周边主要风景名胜--中国著名的世界石碧客家祖地、道教名山—宁化祖山东华山、---龙华峰、---通天岩名胜风景区。

@#@还有距离寒谷村3公里一眼长年源源不断天然温泉和2米高的瀑布龙潭生态风景区等有待开发。

@#@@#@寒谷村气候属中亚热带气候，因山地走向及高低地形变化复杂，造成日夜温差悬殊，干、湿、冷、热明显，光照充足。

@#@平均气温为17.5℃，极端最高温度为38.3℃，最低气温-3℃。

@#@年日照总数达19小时，相应湿度81%，平均年降雨量为1633.6mm，雨量时空分布不均，一般中低山地多于高山丘、河谷盘地。

@#@多年平均陆面蒸发71～75毫米，水面蒸发89毫米，无霜期214～218天。

@#@@#@二、规划依据:

@#@@#@1、区位优势。

@#@寒谷村紧靠闽赣两省两个县城交界，交通便利、经济基础较好，而且两个县城有常住人口63.6万多人，流动人口近2万人，有强大的消费群体做后盾，具有能消售、能带动的优势和消费群体消费层次较高的优势。

@#@5@#@2、地理优势。

@#@寒谷村处于武夷山脉南端、宁化县城的西部，平均海拔3～4米，龙华峰海拔5米。

@#@最高东华山114米。

@#@区域自然环境良好、生态植被丰富、山上主要经济林种植多年生山油茶3.5万亩。

@#@黄连木-生物柴油树种的发源地。

@#@村有耕地87多亩，可开发利用5亩。

@#@8多亩山地几乎全部荒芜，水库资源2多亩没有得到有效开发利用。

@#@非常适合发展养殖业及种植业。

@#@可开发利用土地资源丰富：

@#@土壤为酸性沙质土壤与黄粘土壤。

@#@是亚热带特定的生物气候形成的，表现出典型的土壤地带性特征。

@#@地带性分布的水稻田地有灰泥田土和黄泥田土。

@#@呈非地带性分布的水稻田有紫泥田土和石灰泥田土，旱地及山地土壤以红壤、黄壤、紫色土为多。

@#@@#@3、开发优势：

@#@现在村里水、电、有线电视网络，移动通讯网络覆盖1%：

@#@电话，宽带、水泥公路，新盖学校、卫生所;@#@人们的生活水平也在不断的提高，近年里，村里的青壮年劳动力大部份都已外出创业，部分家庭已经进城买房居住。

@#@给开发利用这片土地带来了很大的便利。

@#@当前，国家的政策方面加大支持力度开发农业产业链。

@#@省市县政府出台农业发展优惠政策支持农村项目：

@#@可形成规模化、市场化的持续发展。

@#@发展前景也非常广阔。

@#@生态农业项目给以投资者长期的丰厚回报。

@#@@#@4、产权优势。

@#@3.5平方公里的区域，产权由同一法人所有，有利于形成产业集聚、集生产基地+公司+生产+农户合作+深加工+市场销售+服务;@#@场地规模化，产品品牌化发展，对吸纳周边分散农民参与的引力较强，生态农业有利于整体开发。

@#@@#@5、政策优势。

@#@海西建设大开发战略的实施，国家支持农业与农村经济发展的优惠政策较多，统筹城乡发展的力度明显加大，且又与新农村建设的要求同步，为加快开发迎来了难得的战略机遇期。

@#@@#@6、市场优势。

@#@宁化和石城县近年来经济社会取得明显成效，21年城镇居民人均可支配收入6888元，农民人均纯收入2574元，但休闲度假旅游业发展缓慢，休闲娱乐功能滞后，开发的目标人群空间大，主要压力是如何引导消费和引领消费潮流。

@#@@#@三、建设思路@#@本规划以具有旅游价值的农业资源和农产品、农耕文化为前提，以规划、设计、修建为手段，以创设现代化经营管理理念为载体，以输出观光、休闲、采摘、购物、品尝、农事活动体验和传统农耕文化回味为目的，把新农村建设与体现传统农庄风貌结合起来，把农业生产与旅游观光结合起来，讲求“原汁原味”，避免“视角污染”，追求设施与农业系统、生态系统、人文景观系统的和谐统一，围绕农庄活动场所，依托农业文化景观、农业生态环境、农事活动、农村聚落及农村传统的生活习俗资源，向游客提供一种自在、自然、幽静、野趣、新奇的新型游乐空间，尽力体现返璞归真、回归自然的消费心态，形成一个集旅游观光、农业高效、优化生态环境和社会文化功能为一体的原生态农业旅游、休闲、娱乐新型农庄。

@#@@#@四、建设内容@#@1、种植园区建设。

@#@围绕基本农田，建设5亩长豆角种植园，种植采取小畦种植、标准化作业，尽力体现田园风光;@#@建设5亩牛角辣椒种植园;@#@建设5亩以上蔬菜用于脱水蔬菜生产的植园;@#@达到生产加工出口的生态标准蔬菜基地。

@#@建设5亩保护地温室大棚反季节蔬菜种植园，长年四季有提供新鲜蔬菜供应周边市场，丰富周边老百姓的菜篮子，和日常所需的生鲜蔬菜;@#@按国家规定无公害食品生产标准生产;@#@合理搭配，并引进新品种、新技术，四季生产、四季销售，既体现观赏性，又体现食用性。

@#@@#@2、栽植园建设。

@#@围绕现有2亩蔬菜种植基地配套，进行改造，提升和扩建;@#@田拢和绿化带上增加新特优时令水果种植，规划修建田边，水渠道，排水系统等均匀可以种植。

@#@尽力达到三季有花、四季有果，同时起到绿化和观赏的立体生态园林效果。

@#@@#@4、养殖园区建设。

@#@围绕25亩人工水库工程，可以投放鱼、鸭、鹅等配套生产;@#@实施舍饲和网栏养殖，把肉食性和观赏性结合起来;@#@另外建设2亩地特种珍禽养殖基地，1亩山地养土鸡区、5只兔养殖区、其他如羊、牛、等家禽养殖区。

@#@@#@5、生态系统配套。

@#@按照山地农业开发的立体框架，以宜则宜配套生态功能。

@#@25亩的水库一座，建造2亩的栽植园，在栽植园建设景观林带;@#@改造3亩山的经济林和观赏林带，尽力体现田中绿野、山中绿荫、道中绿廊、沟中碧水、园林中花、草、树相映衬。

@#@@#@6、休闲设施配套。

@#@在生态园区建造休闲宾馆一座，可以接待2人左右，配套建设会议室、ktv、餐厅、茶座，包厢。

@#@土特产批零门店;@#@小吃店;@#@建标志性门庭2个，改造提升一条专职旅游公路3公里、开辟旅游登山石阶路1公里;@#@建停车场2个，打通一条观光巡回幽静田间院落小路;@#@依托雷公山风景区沿途改建一座登高观景标志性阁楼，修建休息亭，架桥等安全设施连成自然山水园。

@#@管理房、清理河道、简易码头，设置攀岩、速降、溜索、蹦极、素质拓展、野外生存、帐篷野营、模拟探险等项目。

@#@旅游公厕、保洁设施、观景设施、修复古建筑、完善标识系统等。

@#@一处高山流水景观，一处石拱桥式的小桥流水景观;@#@休息亭台、一座游泳池。

@#@@#@名称：

@#@顺安种业（蔬菜基地）@#@位置：

@#@江西省贵溪市@#@发展背景：

@#@国家目前重视三农，农业政策好，自身来说，自己对农业熟悉@#@基地优势：

@#@位于平原地带，河流边.土壤肥沃，灌溉方面，水源清洁。

@#@网赚项目。

@#@大田多，租金低。

@#@离贵溪不远，附近有冶炼厂。

@#@本地消费水平高，蔬菜价格高，市场大。

@#@小吃加盟。

@#@@#@发展模式：

@#@以种植业为主，养殖业为辅。

@#@以蔬菜为主，水产养殖为辅。

@#@以常规蔬菜为主，特种蔬菜为辅。

@#@以大棚蔬菜为主，露天栽培为辅。

@#@先期自身发展，慢慢地带动乡亲发展，建立合作社，打造下滩蔬菜基地。

@#@@#@发展理念：

@#@以科学的思想去发展，以反季节蔬菜为优势，以绿色农业为导向。

@#@引进新品种，提高单位产量和品质。

@#@抵押贷款。

@#@@#@机械化操作程度提高，耕作机械化，灌溉机械化，育苗科学化，施肥科学化，喷药科学化。

@#@@#@主要技术：

@#@土壤的测量，肥力，PH值。

@#@灌溉用水要无污染，取水方便，大棚温湿度调节，防虫网，二氧化碳发生器。

@#@创业族。

@#@镀锌管棚架，无滴膜。

@#@不同作物，不同灌溉，西瓜等用滴灌。

@#@育苗和嫁接。

@#@品种的选择。

@#@采收，清洗（干净水，计划井水），包装@#@发展阶段:

@#@@#@第一阶段：

@#@13亩镀锌管大棚蔬菜以及几亩露地蔬菜，总面积10000平方左右。

@#@池塘一个，养鱼和为蔬菜基地提供灌溉用水。

@#@池塘靠近蔬菜基地，面积700多平方。

@#@@#@第二阶段:

@#@时机成熟时，也许是在第二年蔬菜种植优秀创业计划书蔬菜种植优秀创业计划书。

@#@建立小型养猪场，为蔬菜基地提供肥料。

@#@发展几亩水系蔬菜，如，水空心菜，慈姑，水池种藕等。

@#@水产养殖，泥鳅，虾等。

@#@看市场，引进一个品种，成立农村合作社，打造下滩及周边蔬菜基地。

@#@@#@第三阶段：

@#@发展农家乐@#@行动规划：

@#@@#@首先，1.选址及规划。

@#@2.挖池塘。

@#@3.耕地，晒土。

@#@（已完成）@#@其次，1.选种，安排作物品种和时间。

@#@2.镀锌管钢架，无滴膜，防虫网。

@#@3购买农机，微型耕作机，新型喷药设备，灌溉设备。

@#@温度计，湿度计。

@#@3.挖井（洗菜用）还有肥料坑（腐熟农家肥）4.育苗室，空调（已有），温湿度计，排风扇。

@#@5.包装设备。

@#@6.肥料和农药。

@#@@#@投资预算：

@#@土地租金1500/年，年付，镀锌管（热镀锌）一亩8000元左右，总计110000。

@#@无滴膜10000元，防虫网13000元蔬菜种植优秀创业计划书文章蔬菜种植优秀创业计划书出自@#@人员：

@#@数目5个，我和合伙人以及员工三个（两男一女）人员安排：

@#@员工日常种菜，采菜。

@#@我负责技术，信息，市场，以及管理。

@#@我们也要在菜地干活，五个人足够。

@#@@#@市场：

@#@零售以贵溪冶炼厂为主，批发以贵溪为主，贵溪菜市场及各饭店（特色菜），合伙人负责零售，我负责送批发。

@#@冶炼厂可以让我们一年挣十多万，贵溪市一年可以让我们挣五十万，那么卖到更远的地方就能让我们挣我不知道的数目，再说，等我们形成规模，产品可以卖的更远。

@#@@#@运输工具：

@#@小型货车及摩托车@#@销售技巧：

@#@我们菜的优势及特点：

@#@与当地农民等种的蔬菜相比，我们具有，喷药少，灌溉水无污染，重金属少，清洗水干净，包装好，菜的色泽和新鲜度较高等优点。

@#@菜的品质和质量优。

@#@@#@因此，我们必须采取差异化以及品牌化的销售模式。

@#@在差异化上，摆放，以及包装，宣传等要做到不一样。

@#@在品牌化上，传统农业是没有品牌的，在多年的销售总结下，品牌的作用非常重要。

@#@销售上必须注意信用，绝不能缺斤少两。

@#@只能多给，不能少给。

@#@@#@在宣传上，我们属于大学生创业，再者在电视台和报纸都有关系，可以免费给我们宣传。

@#@这种宣传比花钱的宣传作用更大更有效果。

@#@@#@风险：

@#@养殖业的风险比种植也高，蔬菜行业的风险低，最多是在自然风险，暴雨等。

@#@但是蔬菜具有年生产四次以上的特点，即使有风险也是一次没有，还有三次蔬菜种植优秀创业计划书投资创业。

@#@据我所了解，也据我所经历的，我爸妈种了七亩露地蔬菜，一年挣七八万。

@#@露地蔬菜比大棚蔬菜的风险更大，大在哪，虫害，以及干旱，而我们采用的是生物杀虫灯以及防虫网双层防虫，几乎没有虫害，在干旱上，传统的是挑水浇菜，费时费力且不科学。

@#@我们采取的是科学的，随时的。

@#@故在干旱方面没有多少风险。

@#@@#@收入预计：

@#@十三亩大棚，每亩一年最少在一万以上，加上露地，一年的收益在15万左右。

@#@这是保守估计，不是随意空想。

@#@@#@蔬菜品种：

@#@常规蔬菜分类：

@#@蔬菜分类可分为:

@#@白菜类、甘蓝类、根菜类、绿叶菜类、葱蒜类、茄果类、豆类、瓜类、薯芋类、水生蔬菜、多年生蔬菜、野生蔬菜、食用菌类。

@#@@#@按食用器官分为：

@#@根类、叶类、茎类、花菜、果菜@#@特种蔬菜：

@#@荠菜，樱桃番茄，黑美丽西葫芦，水芹，水果黄瓜，砍瓜等。

@#@@#@后记：

@#@我们是大学生创业，既然选择了农业，那么我们就必须以现代的理念去建立，去经营。

@#@在思路上必须开阔，眼光必须长远。

@#@以及我们的目标不仅仅是个人致富，在我们致富的同时，必须尽力带动乡亲的富裕，必须有着大家富才是真的富的理念。

@#@选择三农，不仅仅是因为我需要在农业上创业，也是因为我是农民的儿子，我对三农的感情很深。

@#@@#@“民以食为天”，饮食是人类本能的需求，也是人类文明的体现。

@#@在21世纪的中国，生活水平在不断提高，绿色、环保消费理念在不断转换，这给果树种植业的腾飞创造了更加难得的机遇，率先推出干净卫生、绿色环保的无公害水果，顺应消费潮流，既占领市场空白，满足市场需求，也能获得巨大的经济效益农业水果种植创业计划书范文农业水果种植创业计划书范文。

@#@@#@一、基本情况@#@新野县苗圃林场位于新野县白河桥东300米，土壤肥沃，气候温和，事宜桃树的生长。

@#@@#@二、产品原则和目标@#@桃树是果树品种，以鲜食为主，提前采收者一般选择极早熟、早熟和中熟品种，延迟采收者则应选择晚熟品种或易多次结果的品种，同时，要选择树体紧凑矮化、花芽形成快、促花容易、座果率高、易丰产、适应性强且自然休眠";i:

3;s:

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"初中化学知识点总结归纳人教版@#@初中化学知识点总结归纳（人教版）@#@一、基本概念@#@1.物质的变化及性质@#@

（1）物理变化：

@#@没有新物质生成的变化。

@#@@#@①宏观上没有新物质生成，微观上没有新分子生成。

@#@@#@②常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。

@#@@#@例如：

@#@水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。

@#@@#@

（2）化学变化：

@#@有新物质生成的变化，也叫化学反应。

@#@@#@①宏观上有新物质生成，微观上有新分子生成。

@#@@#@②化学变化常常伴随一些反应现象，例如：

@#@发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。

@#@有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质。

@#@@#@（3）物理性质：

@#@物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。

@#@@#@①物理性质也并不是只有物质发生物理变化时才表现出来的性质;@#@例如：

@#@木材具有密度的性质，并不要求其改变形状时才表现出来。

@#@@#@②由感官感知的物理性质主要有：

@#@颜色、状态、气味等。

@#@@#@③需要借助仪器测定的物理性质有：

@#@熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性等。

@#@@#@（4）化学性质：

@#@物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。

@#@@#@例如：

@#@物质的金属性、非金属性、氧化性、还原性、酸碱性、热稳定性等。

@#@@#@2.物质的组成@#@原子团：

@#@在许多化学反应里，作为一个整体参加反应，好像一个原子一样的原子集团。

@#@@#@离子：

@#@带电荷的原子或原子团。

@#@@#@元素：

@#@具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。

@#@@#@3.物质的分类@#@

（1）混合物和纯净物@#@混合物：

@#@组成中有两种或多种物质。

@#@常见的混合物有：

@#@空气、海水、自来水、土壤、煤、石油、天然气、爆鸣气及各种溶液。

@#@@#@纯净物：

@#@组成中只有一种物质。

@#@@#@①宏观上看有一种成分，微观上看只有一种分子;@#@@#@②纯净物具有固定的组成和特有的化学性质，能用化学式表示;@#@@#@③纯净物可以是一种元素组成的（单质），也可以是多种元素组成的（化合物）。

@#@@#@

（2）单质和化合物@#@单质：

@#@只由一种元素组成的纯净物。

@#@可分为金属单质、非金属单质及稀有气体。

@#@@#@化合物：

@#@由两种或两种以上的元素组成的纯净物。

@#@@#@（3）氧化物、酸、碱和盐@#@氧化物：

@#@由两种元素组成的，其中有一种元素为氧元素的化合物。

@#@@#@氧化物可分为金属氧化物和非金属氧化物;@#@还可分为酸性氧化物、碱性氧化物和两性氧化物;@#@@#@酸：

@#@在溶液中电离出的阳离子全部为氢离子的化合物。

@#@酸可分为强酸和弱酸;@#@一元酸与多元酸;@#@含氧酸与无氧酸等。

@#@@#@碱：

@#@在溶液中电离出的阳离子全部是氢氧根离子的化合物。

@#@碱可分为可溶性和难溶性碱。

@#@@#@盐：

@#@电离时电离出金属阳离子和酸根阴离子的化合物。

@#@盐可分为正盐、酸式盐和碱式盐。

@#@@#@4.化学用语@#@

（1）相对原子质量和相对分子质量、分子—原子运动论、核外电子的排布规律@#@

（2）元素符号的意义@#@①某一种元素。

@#@@#@②这种元素的一个原子。

@#@@#@③若物质是由原子直接构成的，则组成该物质的元素也可表示这种单质，例如：

@#@、S、P等。

@#@@#@（3）化合价：

@#@元素的原子相互化合的数目决定这种元素的化合价。

@#@@#@化合价与原子最外层电子数密切相关;@#@在化合物里，元素正负化合价代数和为零;@#@单质中元素的化合价规定为零价。

@#@@#@（4）化学式：

@#@用元素符号来表示物质组成的式子。

@#@@#@（5）化学方程式：

@#@用化学式来表示化学反应的式子。

@#@注意书写原则、步骤、配平、反应条件、箭头的正确使用。

@#@@#@（6）化学反应类型@#@（7）质量守恒定律@#@5.溶液@#@

（1）定义：

@#@一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物。

@#@@#@

（2）溶液的组成：

@#@溶质、溶剂。

@#@在溶液中，溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量@#@（3）特征：

@#@溶液是均一性、稳定性。

@#@@#@（4）饱和溶液与不饱和溶液及其相互转化@#@一般规律：

@#@饱和溶液不饱和溶液@#@（5）溶解度、影响固体溶解度大小的因素、溶解度曲线的应用@#@溶解度：

@#@在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。

@#@@#@影响固体溶解度大小的因素：

@#@①溶质、溶剂本身的性质。

@#@同一温度下溶质、溶剂不同，溶解度不同。

@#@②温度。

@#@大多数固态物质的溶解度随温度的升高而增大;@#@少数物质（如氯化钠）的溶解度受温度的影响很小;@#@也有极少数物质（如熟石灰）的溶解度随温度的升高而减小。

@#@@#@影响气体溶解度的因素：

@#@①温度：

@#@温度越高，气体溶解度越小;@#@②压强：

@#@压强越大，气体溶解度越大。

@#@@#@6.四种化学反应基本类型：

@#@（见文末具体总结）@#@①化合反应：

@#@由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。

@#@@#@如：

@#@A+B=AB@#@②分解反应：

@#@由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。

@#@@#@如：

@#@AB=A+B@#@③置换反应：

@#@由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。

@#@@#@如：

@#@A+BC=AC+B@#@④复分解反应：

@#@由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。

@#@@#@如：

@#@AB+CD=AD+CB@#@7.还原反应：

@#@在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应（不属于化学的基本反应类型）。

@#@@#@氧化反应：

@#@物质跟氧发生的化学反应（不属于化学的基本反应类型）。

@#@@#@缓慢氧化：

@#@进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应。

@#@@#@自燃：

@#@由缓慢氧化而引起的自发燃烧。

@#@@#@8.催化剂：

@#@在化学变化里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学变化前后都没有变化的物质（一变二不变）@#@9.质量守恒定律：

@#@参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。

@#@@#@（反应的前后，原子的数目、种类、质量都不变;@#@元素的种类也不变）@#@10.溶液：

@#@一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物@#@溶液的组成：

@#@溶剂和溶质。

@#@（溶质可以是固体、液体或气体;@#@固、气溶于液体时，固、气是溶质，液体是溶剂;@#@两种液体互相溶解时，量多的一种是溶剂，量少的是溶质;@#@当溶液中有水存在时，不论水的量有多少，我们习惯上都把水当成溶剂，其他为溶质。

@#@）@#@11.固体溶解度：

@#@在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度@#@12.酸：

@#@电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物@#@如：

@#@HCl==H++Cl-@#@HNO3==H++NO3-@#@H2SO4==2H++SO42-@#@碱：

@#@电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物@#@如：

@#@KOH==K++OH-@#@NaOH==Na++OH-@#@Ba（OH）2==Ba2++2OH-@#@盐：

@#@电离时生成金属离子（铵根离子）和酸根离子的化合物@#@如：

@#@KNO3==K++NO3-@#@Na2SO4==2Na++SO42-@#@BaCl2==Ba2++2Cl-@#@13.酸性氧化物（不一定属于非金属氧化物如七氧化二锰）：

@#@凡能跟碱起反应，生成盐和水的氧化物。

@#@@#@碱性氧化物（属于金属氧化物）：

@#@凡能跟酸起反应，生成盐和水的氧化物。

@#@@#@14.结晶水合物：

@#@含有结晶水的物质如：

@#@Na2CO3·@#@10H2O、CuSO4·@#@5H2O @#@FeSO4·@#@7H2O@#@27.潮解：

@#@某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象。

@#@@#@风化：

@#@结晶水合物在常温下放在干燥的空气里，能逐渐失去结晶水而成为粉末的现象。

@#@@#@15.燃烧：

@#@可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。

@#@@#@燃烧的条件：

@#@①可燃物;@#@②氧气（或空气）;@#@③可燃物的温度要达到着火点。

@#@@#@二、基本知识、理论@#@1.空气的成分@#@氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他气体与杂质占0.03%。

@#@@#@2.主要的空气污染物@#@NO2、CO、SO2、.H2S、NO等物质。

@#@@#@3.其他常见气体的化学式@#@NH3（氨气）、CO（一氧化碳）、CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、SO2（二氧化硫）、SO3（三氧化硫）、NO（一氧化氮）、NO2（二氧化氮）、H2S（硫化氢）、HCl（氯化氢）。

@#@@#@4.常见的酸根或离子@#@SO42-（硫酸根）、NO3-（硝酸根）、CO32-（碳酸根）、ClO3-（氯酸根）、MnO4-（高锰酸根）、MnO42-（锰酸根）、PO43-（磷酸根）、Cl-（氯离子）、HCO3-（碳酸氢根）、HSO4-（硫酸氢根）、HPO42-（磷酸一氢根）、H2PO4-（磷酸二氢根）、OH-（氢氧根）、HS-（硫氢根）、S2-（硫离子）、NH4+（铵根或铵离子）、K+（钾离子）、Ca2+（钙离子）、Na+（钠离子）、Mg2+（镁离子）、Al3+（铝离子）、Zn2+（锌离子）、Fe2+（亚铁离子）、Fe3+（铁离子）、Cu2+（铜离子）、Ag+（银离子）、Ba2+（钡离子）@#@各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应：

@#@@#@一价钾钠氢和银，二价钙镁钡和锌;@#@@#@一二铜汞二三铁，三价铝来四价硅。

@#@（氧-2，氯化物中的氯为-1，氟-1，溴为-1）@#@（单质中，元素的化合价为0;@#@在化合物里，各元素的化合价的代数和为0）@#@5.化学式和化合价@#@

（1）化学式的意义@#@①宏观意义@#@a.表示一种物质;@#@@#@b.表示该物质的元素组成;@#@@#@②微观意义@#@a.表示该物质的一个分子;@#@@#@b.表示该物质的分子构成;@#@@#@③量的意义@#@a.表示物质的一个分子中各原子个数比;@#@@#@b.表示组成物质的各元素质量比。

@#@@#@

（2）单质化学式的读写@#@①直接用元素符号表示的：

@#@@#@a.金属单质。

@#@如：

@#@钾K铜Cu银Ag等;@#@@#@b.固态非金属。

@#@如：

@#@碳C硫S磷P等@#@c.稀有气体。

@#@如：

@#@氦（气）He氖（气）Ne氩（气）Ar等@#@②多原子构成分子的单质：

@#@其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。

@#@@#@如：

@#@每个氧气分子是由2个氧原子构成，则氧气的化学式为O2@#@双原子分子单质化学式：

@#@O2（氧气）、N2（氮气）、H2（氢气）F2（氟气）、Cl2（氯气）、Br2（液态溴）@#@多原子分子单质化学式：

@#@臭氧O3等@#@（3）化合物化学式的读写：

@#@先读的后写，后写的先读@#@①两种元素组成的化合物：

@#@读成“某化某”，如：

@#@MgO（氧化镁）、NaCl（氯化钠）@#@②酸根与金属元素组成的化合物：

@#@读成“某酸某”，如：

@#@KMnO4（高锰酸钾）、K2MnO4（锰酸钾）MgSO4（硫酸镁）、CaCO3（碳酸钙）@#@（4）根据化学式判断元素化合价，根据元素化合价写出化合物的化学式：

@#@@#@①判断元素化合价的依据是：

@#@化合物中正负化合价代数和为零。

@#@@#@②根据元素化合价写化学式的步骤：

@#@@#@a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价;@#@@#@b.看元素化合价是否有约数，并约成最简比;@#@@#@c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。

@#@@#@6.核外电子排布：

@#@1-20号元素（要记住元素的名称及原子结构示意图）@#@排布规律@#@①每层最多排2n2个电子（n表示层数）@#@②最外层电子数不超过8个（最外层为第一层不超过2个）@#@③先排满内层再排外层@#@注：

@#@元素的化学性质取决于最外层电子数@#@金属元素原子的最外层电子数<@#@4，易失电子，化学性质活泼。

@#@@#@非金属元素原子的最外层电子数≥4，易得电子，化学性质活泼。

@#@@#@稀有气体元素原子的最外层有8个电子（He有2个），结构稳定，性质稳定。

@#@@#@7.书写化学方程式的原则@#@①以客观事实为依据;@#@②遵循质量守恒定律@#@书写化学方程式的步骤：

@#@“写”、“配”、“注”“等”。

@#@@#@8.酸碱度的表示方法——pH@#@说明：

@#@

（1）pH=7，溶液呈中性;@#@pH<@#@7，溶液呈酸性;@#@pH>@#@7，溶液呈碱性。

@#@@#@

（2）pH越接近0，酸性越强;@#@pH越接近14，碱性越强;@#@pH越接近7，溶液的酸、碱性就越弱，越接近中性。

@#@@#@9.金属活动性顺序表：

@#@@#@（钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金）@#@说明：

@#@

（1）越左金属活动性就越强，左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来;@#@@#@

（2）排在氢左边的金属，可以从酸中置换出氢气;@#@排在氢右边的则不能。

@#@@#@三、物质俗名及其对应的化学式和化学名@#@⑴金刚石、石墨：

@#@C@#@⑵水银、汞：

@#@Hg@#@（3）生石灰、氧化钙：

@#@CaO@#@（4）干冰（固体二氧化碳）：

@#@CO2@#@（5）盐酸、氢氯酸：

@#@HCl@#@（6）亚硫酸：

@#@H2SO3@#@（7）氢硫酸：

@#@H2S@#@（8）熟石灰、消石灰：

@#@Ca（OH）2@#@（9）苛性钠、火碱、烧碱：

@#@NaOH@#@（10）纯碱：

@#@Na2CO3碳酸钠晶体、纯碱晶体：

@#@Na2CO3·@#@10H2O@#@（11）碳酸氢钠、酸式碳酸钠：

@#@NaHCO3（也叫小苏打）@#@（12）胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：

@#@CuSO4·@#@5H2O@#@（13）铜绿、孔雀石：

@#@Cu2（OH）2CO3（分解生成三种氧化物的物质）@#@（14）甲醇：

@#@CH3OH有毒、失明、死亡@#@（15）酒精、乙醇：

@#@C2H5OH@#@（16）醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO-醋酸根离子）具有酸的通性@#@（17）氨气：

@#@NH3（碱性气体）@#@（18）氨水、一水合氨：

@#@NH3·@#@H2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱）@#@（19）亚硝酸钠：

@#@NaNO2（工业用盐、有毒）@#@四、常见物质的颜色的状态@#@1.白色固体：

@#@MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca（OH）2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4;@#@铁、镁等大多数金属块状固体为银白色（汞为银白色液态）@#@2.黑色固体：

@#@石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4 @#@ @#@;@#@ @#@KMnO4为紫黑色。

@#@@#@3.红色固体：

@#@Cu、Fe2O3（红棕色）、HgO、红磷 @#@▲硫：

@#@淡黄色 @#@ @#@▲Cu2（OH）2CO3为绿色@#@蓝矾（又叫胆矾）：

@#@蓝色 @#@ @#@NO2：

@#@红棕色气体@#@4.溶液的颜色：

@#@凡含Cu2+的溶液呈蓝色;@#@凡含Fe2+的溶液呈浅绿色;@#@凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般为无色。

@#@（高锰酸钾溶液为紫红色）@#@5.沉淀（即不溶于水的盐和碱）：

@#@@#@①盐：

@#@白色↓：

@#@CaCO3、BaCO3（溶于酸）AgCl、BaSO4（不溶于稀HNO3）等@#@②碱：

@#@蓝色↓：

@#@Cu（OH）2 @#@ @#@红褐色↓：

@#@Fe（OH）3 @#@白色↓：

@#@Mg（OH）2。

@#@@#@6.

（1）具有刺激性气体的气体：

@#@NH3、SO2、HCl（皆为无色）@#@

（2）无色无味的气体：

@#@O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）@#@▲注意：

@#@具有刺激性气味的液体：

@#@盐酸、硝酸、醋酸。

@#@酒精为有特殊气体的液体。

@#@@#@7.有毒的，气体：

@#@CO液体：

@#@CH3OH;@#@固体：

@#@NaNO2 @#@、CuSO4（可作杀菌剂,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液）@#@五、物质的溶解性@#@1.盐的溶解性@#@含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水;@#@@#@含Cl的化合物只有AgCl不溶于水，其他都溶于水;@#@@#@含SO42-的化合物只有BaSO4不溶于水，其他都溶于水。

@#@@#@含CO32-的物质只有K2CO3、Na2CO3、（NH4）2CO3溶于水，其他都不溶于水@#@2.碱的溶解性@#@溶于水的碱有：

@#@氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水，其他碱不溶于水。

@#@@#@难溶性碱中Fe（OH）3是红褐色沉淀，Cu（OH）2是蓝色沉淀，其他难溶性碱为白色。

@#@（包括Fe（OH）2）注意：

@#@沉淀物中AgCl和BaSO4不溶于稀硝酸，其他沉淀物能溶于酸。

@#@如：

@#@Mg（OH）2CaCO3BaCO3Ag2CO3等@#@3.大部分酸及酸性氧化物能溶于水，（酸性氧化物+水→酸）大部分碱性氧化物不溶于水，能溶的有：

@#@氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠（碱性氧化物+水→碱）@#@六、化学之最@#@1.地壳中含量最多的金属元素是铝。

@#@@#@2.地壳中含量最多的非金属元素是氧。

@#@@#@3.空气中含量最多的物质是氮气@#@4.天然存在最硬的物质是金刚石。

@#@@#@5.最简单的有机物是甲烷。

@#@@#@6.金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。

@#@@#@7.相对分子质量最小的氧化物是水。

@#@最简单的有机化合物CH4@#@8.相同条件下密度最小的气体是氢气。

@#@@#@9.导电性最强的金属是银。

@#@@#@10.相对原子质量最小的原子是氢。

@#@@#@11.熔点最小的金属是汞。

@#@@#@12.人体中含量最多的元素是氧。

@#@@#@13.组成化合物种类最多的元素是碳。

@#@@#@14.日常生活中应用最广泛的金属是铁。

@#@@#@15.最早利用天然气的是中国。

@#@@#@16中国最大煤炭基地在：

@#@山西省。

@#@@#@17最早运用湿法炼铜的是中国（西汉发现[刘安《淮南万毕术》“曾青得铁则化为铜”]、宋朝应用）。

@#@@#@18最早发现电子的是英国的汤姆生。

@#@@#@19最早得出空气是由N2和O2组成的是法国的拉瓦锡。

@#@@#@七、解题技巧和说明@#@

（一）推断题解题技巧@#@看其颜色，观其状态，察其变化，初代验之，验而得之。

@#@@#@1.常见物质的颜色：

@#@多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。

@#@@#@2.一些特殊物质的颜色：

@#@见四@#@3.常见一些变化的判断：

@#@@#@①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：

@#@BaSO4、AgCl（就这两种物质）@#@②蓝色沉淀：

@#@Cu（OH）2、CuCO3@#@③红褐色沉淀：

@#@Fe（OH）3@#@Fe（OH）2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成Fe（OH）3红褐色沉淀;@#@@#@④沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：

@#@不溶的碳酸盐;@#@@#@⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的：

@#@不溶的碱。

@#@@#@4.酸和对应的酸性氧化物的联系：

@#@@#@①酸性氧化物和酸都可跟碱反应生成盐和水：

@#@@#@CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O（H2CO3+2NaOH==Na2CO3+2H2O）@#@SO2+2KOH==K2SO3+H2O@#@H2SO3+2KOH==K2SO3+2H2O@#@SO3+2NaOH==Na2SO4+H2O@#@H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O@#@②酸性氧化物跟水反应生成对应的酸：

@#@（各元素的化合价不变）@#@CO2+H2O==H2CO3 @#@ @#@SO2+H2O==H2SO3@#@SO3+H2O==H2SO4 @#@ @#@N2O5+H2O==2HNO3@#@（说明这些酸性氧化物气体都能使湿润pH试纸变红色）@#@5.碱和对应的碱性氧化物的联系：

@#@@#@①碱性氧化物和碱都可跟酸反应生成盐和水：

@#@@#@CuO+2HCl==CuCl2+H2O@#@Cu（OH）2+2HCl==CuCl2+2H2O@#@CaO+2HCl==CaCl2+H2O@#@Ca（OH）2+2HCl==CaCl2+2H2O@#@②碱性氧化物跟水反应生成对应的碱：

@#@（生成的碱一定是可溶于水，否则不能发生此反应）@#@K2O+H2O==2KOH @#@ @#@Na2O+H2O==2NaOH@#@BaO+H2O==Ba（OH）2 @#@ @#@CaO+H2O==Ca（OH）2@#@③不溶性碱加热会分解出对应的氧化物和水：

@#@@#@Mg（OH）2==MgO+H2O @#@ @#@Cu（OH）2==CuO+H2O@#@2Fe（OH）3==Fe2O3+3H2O @#@ @#@2Al（OH）3==Al2O3+3H2O@#@

（二）解实验题@#@看清题目要求是什么，要做的是什么，这样做的目的是什么。

@#@@#@1.实验用到的气体要求是比较纯净，除去常见杂质具体方法：

@#@@#@①除水蒸气可用：

@#@浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4（并且可以检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色→蓝色）、生石灰等;@#@@#@②除CO2可用：

@#@澄清石灰水（可检验出杂质中有无CO2）、NaOH溶液、KOH溶液、碱石灰等;@#@@#@③除HCl气体可用：

@#@AgNO3溶液（可检验出杂质中有无HCl）、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液;@#@@#@除气体杂质的原则：

@#@用某物质吸收杂质或跟杂质反应，但不能吸收或跟有效成份反应，或者生成新的杂质。

@#@@#@2.实验注意的地方：

@#@@#@①防爆炸：

@#@点燃可燃性气体（如H2、CO、CH4）或用CO、H2还原CuO、Fe2O3之前，要检验气体纯度。

@#@@#@②防暴沸：

@#@稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水中，不能把水倒入浓硫酸中。

@#@@#@③防中毒：

@#@进行有关有毒气体（如：

@#@CO、SO2、NO2）的性质实验时，在通风厨中进行;@#@并要注意尾气的处理：

@#@CO点燃烧掉;@#@SO2、NO2用碱液吸收。

@#@@#@④防倒吸：

@#@加热法制取并用排水法收集气体，要注意熄灯顺序。

@#@@#@3.常见意外事故的处理：

@#@@#@①酸流到桌上，用NaHCO3冲洗;@#@碱流到桌上，用稀醋酸冲洗。

@#@@#@②沾到皮肤或衣物上：

@#@@#@Ⅰ.酸先用水冲洗，再用3~5%NaHCO3冲洗;@#@@#@Ⅱ.碱用水冲洗，再涂上硼酸;@#@@#@Ⅲ.浓硫酸应先用抹布擦去，再做第Ⅰ步。

@#@@#@4.实验室制取三大气体中常见的要除的杂质：

@#@@#@

（1）制O2要除的杂质：

@#@水蒸气（H2O）@#@

（2）用盐酸和锌粒制H2要除的杂质：

@#@水蒸气（H2O）、氯化氢气体（HCl，盐酸酸雾）（用稀硫酸没此杂质）@#@（3）制CO2要除的杂质：

@#@水蒸气（H2O）、氯化氢气体（HCl）@#@除水蒸气的试剂：

@#@浓流酸、CaCl2固体、碱石灰（主要成份是NaOH和CaO）、生石灰、无水CuSO4（并且可以检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色→蓝色）等;@#@@#@除HCl气体的试剂：

@#@AgNO3溶液（并可检验出杂质中有无HCl）、澄清石灰水、NaOH溶液（或固体）、KOH溶液（或固体）;@#@[生石灰、碱石灰也可以跟HCl气体反应]@#@5.常用实验方法来验证混合气体里含有某种气体@#@

（1）有CO的验证方法：

@#@（先验证混合气体中是否有CO2，有则先除掉）@#@将混合气体通入灼热的CuO，再将经过灼热的CuO的混合气体通入澄清石灰水。

@#@现象：

@#@黑色CuO变成红色，且澄清石灰水要变浑浊。

@#@@#@

（2）有H2的验证方法：

@#@（先验证混合气体中是否有水份，有则先除掉）@#@将混合气体通入灼热的CuO，再将经过灼热的CuO的混合气体通入盛有无水CuSO4中。

@#@现象：

@#@黑色CuO变成红色，且无水CuSO4变蓝色。

@#@@#@（3）有CO2的验证方法：

@#@将混合气体通入澄清石灰水。

@#@现象：

@#@澄清石灰水变浑浊。

@#@@#@6.设计实验@#@

（1）试设计一个实验证明蜡烛中含有碳氢两种元素。

@#@@#@实验步骤-实验现象-结论@#@①将蜡烛点燃，在火焰上方罩一个干燥洁净的烧杯，烧杯内壁有小水珠生成，证明蜡烛有氢元素。

@#@@#@②在蜡烛火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，证明蜡烛有碳元素。

@#@@#@

（2）试设计一个实验来证明CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质。

@#@@#@实验步骤-实验现象-结论-图@#@把两支蜡烛放到具有阶梯的架上，把此架放在烧杯里，点燃蜡烛，再沿烧杯壁倾倒CO2阶梯下层的蜡烛先灭，上层的后灭。

@#@证明CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质。

@#@@#@7.解题：

@#@@#@计算题的类型有@#@a.有关质量分数（元素和溶质）的计算@#@b.根据化学方程式进行计算@#@c.由a和b两种类型混合在一起计算@#@

（1）溶液中溶质质量分数的计算@#@溶质质量分数=溶质的质量/溶液的质量";i:

4;s:

29880:

"第12章产品成本计算@#@近三年题型题量分析表@#@题型@#@年份分值@#@单项选择题@#@多项选择题@#@判断题@#@计算分析题@#@综合题@#@合计@#@题量@#@分值@#@题量@#@分值@#@题量@#@分值@#@题量@#@分值@#@题量@#@分值@#@题量@#@分值@#@2007@#@3@#@3@#@1@#@2@#@1@#@1@#@5@#@6@#@2006@#@2@#@4@#@1@#@7@#@3@#@11@#@2005@#@1@#@15@#@1@#@15@#@第十二章产品成本计算@#@第一节成本计算概述@#@一、成本的一般概念@#@一般来说，成本是指为了达到特定目的所失去或放弃的资源。

@#@这里的“资源”，不仅包括作为生产资料和生活资料的天然资源，还包括经过人类加工的物质资源以及人力资源。

@#@“特定目的”是指需要对成本进行单独测量的任何活动，也就是成本对象，例如一件产品、一项设计、一项服务、一个客户、一种商标、一个部门或者一项工作计划。

@#@“失去”是指资源被消耗，例如材料在生产中被消耗掉、设备在使用中被磨损等；@#@“放弃”是指资源交给其他企业或个人，例如用货币支付工资或加工费等。

@#@@#@如同任何被频繁使用的词汇一样，人们在不同意义上使用“成本”一词。

@#@在会计学、管理学和经济学中，有不同的成本概念。

@#@即使在同一领域内，人们对成本的理解也五花八门，这种状况给讨论成本问题带来很大困难。

@#@为了便于学习和明确考试要求，必须统一有关概念的定义。

@#@本教材采纳某一种定义，并不意味着他是惟一正确的。

@#@@#@会计学可以分为财务会计和管理会计两大分支。

@#@在财务会计中，成本是根据财务报表的需要定义的，他们由会计准则或会计制度来规范，因此可以称之为“报表成本”、“制度成本”或“法定成本”。

@#@注册会计师的主要业务之一是财务报表审计，准确理解财务会计中的成本含义有重要意义。

@#@在管理会计中，成本一词在不同的情况下有不同的含义。

@#@成本计算要兼顾财务会计和管理会计的需要，涉及多种成本概念。

@#@这里我们先讨论财务会计的成本概念。

@#@@#@在财务会计中，成本是指取得资产或劳务的支出。

@#@例如，固定资产的成本是指取得该资产的买价、运输和保险等相关支出；@#@存货成本是指取得存货的支出，包括采购成本、加工成本和其他支出。

@#@成本计算通常是指存货成本的计算，因此，“成本”实际上是指存货成本。

@#@@#@存货的取得方式有两种：

@#@一种是从企业外部购买；@#@另一种是企业自己生产。

@#@在外购场合下，存货成本是买价加上有关支出的全部或部分，可称之为“采购成本”；@#@在自己生产的场合下，存货的成本是在生产经营过程中提供产品或劳务所发生的支出，包括原材料的采购成本、加工成本和其他成本。

@#@@#@存货成本具有以下特征：

@#@@#@1．成本是经济资源的耗费@#@生产经营过程同时也是资产的耗费过程。

@#@例如，为生产产品需要耗费原材料、磨损固定资产以及用现金支付工资等。

@#@原材料、固定资产和现金，都是企业的资产。

@#@成本是经济资源的耗费，经常作为耗费、花费的同义词使用。

@#@@#@根据成本归属理论，当任何原材料或设备在耗用之后，它们的原始购置成本就随之归属于产出物，成为产出物的成本。

@#@@#@2．成本是以货币计量的耗费@#@生产经营成本是以货币计量的。

@#@它们若不是过去已经支付了货币，就是将来需要支付货币。

@#@没有支付货币的耗费，如生产对环境的损害等，只要企业对此不需要支付现金就不能计入生产经营成本。

@#@@#@根据成本流转观念，企业从购进设备和原材料开始，直到把产品交给客户，随着实物的流转，成本亦在流转。

@#@会计人员追溯成本的流转过程，通过成本记录反映企业的经济活动，最初购置资产的货币支出逐步归属到产品。

@#@因此，成本总是需要支付货币的，或者说只有支付货币的耗费才属于存货成本。

@#@@#@3．成本是特定对象的耗费@#@成本总是针对特定对象或目的的。

@#@成本是转移到一定产出物的耗费，是针对一定的产出物计算归集的。

@#@这个产出物称为成本计算对象，它可以是一件产品或者一项服务。

@#@@#@成本和费用的区别之一就是成本有特定的对象而费用没有特定对象。

@#@广义的费用是资产的耗费，它强调资产已经被耗费而不是被“谁”耗费；@#@狭义的费用仅指为取得营业收入而发生的资产耗费，它强调与特定会计期收入配比的耗费，而不是特定产出物的耗费。

@#@@#@4．成本是正常生产经营活动的耗费@#@从理论上说，企业的全部经济活动应当分为生产经营活动、投资活动和筹资活动，这三项活动的损益在利润表中要分开列报，以便分别评价其业绩。

@#@企业经济活动的正常损益和非正常损益也要分开报告，以便评价企业的获利能力。

@#@只有生产经营活动的正常耗费才能计入生产经营成本并从营业收入中扣减，以便使“营业利润”能反映生产经营活动的正常获利能力。

@#@@#@成本计算中的存货成本，是正常生产经营状态下的成本。

@#@非正常的、意外的耗费不计入存货成本，而将其直接列为期间费用或损失。

@#@@#@二、成本的分类@#@

（一）成本按经济性质分类@#@企业的生产经营过程也是劳动对象、劳动手段和活劳动的耗费过程。

@#@因此，生产经营成本按其经济性质可以分为劳动对象的耗费、劳动手段的耗费和活劳动的耗费三大类。

@#@前两类是物化劳动耗费，后一类是活劳动耗费，它们构成了生产经营成本的三大要素。

@#@@#@在实务中，为了便于分析和利用，生产经营成本按经济性质划分为以下类别：

@#@@#@1．外购材料。

@#@指耗用的一切从外部购入的原料及主要材料、半成品、辅助材料、包装物、修理用备件、低值易耗品和外购商品等。

@#@@#@2．外购燃料。

@#@指耗用的一切从外部购入的各种燃料。

@#@@#@3．外购动力。

@#@指耗用的从外部购入的各种动力。

@#@@#@4．工资。

@#@指企业应计入生产经营成本的职工工资。

@#@@#@5．提取的职工福利费。

@#@指企业按照工资总额的一定比例提取的职工福利费。

@#@@#@6．折旧费。

@#@指企业提取的固定资产折旧。

@#@@#@7．税金。

@#@指应计入生产经营成本的各项税金，例如土地使用税、房产税、印花税、车船税等。

@#@@#@8．其他支出。

@#@指不属于以上各要素的耗费，例如邮电通讯费、差旅费、租赁费、外部加工费等。

@#@@#@上述生产经营成本的各要素称为“费用要素”。

@#@按照费用要素反映的费用称为“要素费用”。

@#@@#@按照费用要素分类反映的成本信息，可以反映企业在一定时期内发生了哪些生产经营耗费，数额各是多少。

@#@用以分析企业耗费的结构与水平；@#@还可以反映物质消耗和非物质消耗的结构与水平，有助于统计工业净产值和国民收入。

@#@@#@

（二）成本按经济用途分类@#@生产经营成本按其经济用途分为以下类别：

@#@@#@1．研究与开发成本。

@#@指为创造新产品、新服务和新生产过程而发生的成本。

@#@@#@2．设计成本。

@#@指为了产品、服务或生产过程的详细规划、设计而发生的成本。

@#@@#@3．生产成本。

@#@指为了生产产品或提供服务而发生的成本。

@#@@#@4．营销成本。

@#@指为了让人们了解、评估和购买产品而发生的成本。

@#@@#@5．配送成本。

@#@指为将产品或服务递交给顾客而发生的成本。

@#@@#@6．客户服务成本。

@#@指向客户提供售后服务的成本。

@#@@#@7．行政管理成本。

@#@指企业为组织和管理企业生产经营活动所发生的成本。

@#@@#@在实务中生产经营成本分为生产成本、销售费用和管理费用三大类：

@#@@#@1．生产成本。

@#@包括4个成本项目：

@#@@#@

（1）直接材料。

@#@指直接用于产品生产、构成产品实体的原料及主要材料、外购半成品、有助于产品形成的辅助材料以及其他直接材料。

@#@@#@

（2）直接人工。

@#@指参加产品生产的工人工资以及按生产工人工资总额和规定的比例计算提取的职工福利费。

@#@@#@（3）燃料和动力。

@#@指直接用于产品生产的外购和自制的燃料及动力费。

@#@@#@（4）制造费用。

@#@指为生产产品和提供劳务所发生的各项间接费用。

@#@@#@为了使生产成本项目能够反映企业生产的特点，满足成本管理的要求，制度允许企业根据自己的特点和管理要求，对以上项目做适当的增减调整。

@#@如果直接用于产品生产的外购半成品成本比重较大，可以将“外购半成品”单独列为一个成本项目；@#@外部加工费比较多的产品，可以将“外部加工费”单独列为一个成本项目；@#@如果产品成本中燃料和动力费所占比重很小，也可以将其并入“制造费用”成本项目中。

@#@@#@2．销售费用。

@#@包括营销成本、配送成本和客户服务成本。

@#@@#@3．管理费用。

@#@包括研究与开发成本、设计成本和行政管理成本。

@#@@#@成本按经济用途的分类，反映了企业不同职能的耗费，也叫成本按职能的分类。

@#@这种分类有利于成本的计划、控制和考核。

@#@@#@（三）成本按转为费用的方式分类@#@为了贯彻配比原则，生产经营成本按其转为费用的不同方式分为产品成本和期间成本。

@#@@#@1．成本转为费用的方式@#@费用是指应从营业收入中扣除的已耗用成本。

@#@企业发生的全部成本转为费用的方式（即与收入配比的方式）分为三类：

@#@@#@

（1）可计入存货的成本，按“因果关系原则”确认为费用。

@#@可计入存货的成本，是指在发生时先记为存货，在其出售时转为费用的成本。

@#@例如，生产耗用的材料成本、人工成本和间接制造费用，先记为产品成本，产品未出售前作为“资产”列入财务报表，产品出售时一次转为费用，从收入中扣减。

@#@@#@可计入存货的成本，是按照“因果关系原则”确认为费用的。

@#@本期销售成本与本期营业收入存在因果关系，因此要在确认产品销售收入时将有关的产品成本转为费用。

@#@@#@

（2）资本化成本，按“合理地和系统地分配原则”确认为费用。

@#@资本化成本，是指先记录为资产，然后逐步分期转为费用的成本。

@#@例如，固定资产的购置支出，先记为固定资产成本，在财务报告中列为“资产”，该资产在使用年限内分期提取折旧，陆续转为费用。

@#@@#@资本化成本，是按照“合理地和系统地分配原则”确认为费用的。

@#@长期资产成本与本期收入没有因果关系，它们能使若干个会计期受益，因此应合理假定它和收入之间的受益关系，然后按一定规则和程序，系统地将其分配给各会计期。

@#@@#@（3）费用化成本，在发生时立即确认为费用。

@#@费用化成本，是指在成本发生的当期就转为费用的成本。

@#@例如，公司管理人员工资和广告费等，在发生时立即确认为当期费用。

@#@@#@费用化成本包括两种类型：

@#@一种是根据因果关系原则确认的费用，例如公司管理人员的工资，其效用在本期已经全部消失，应在本期确认为费用；@#@另一种是不能按“因果关系”和“合理地系统地分配”原则确认的费用，例如广告成本，它可以为企业取得长期的效益，但很难确定哪一个会计期获得多少效益，因此不得不立即确认为费用。

@#@@#@2．产品成本@#@作为期间成本的对称，产品成本是指可计入存货价值的成本，包括按特定目的分配给一项产品的成本总和。

@#@@#@划分产品成本和期间成本，是为了贯彻配比原则。

@#@按照配比原则的要求，收入和为换取收入的费用要在同一会计期间确认。

@#@产品成本在产品出售前与当期收入不能配比，应按“存货”报告，是“可储存的成本”。

@#@只有产品出售时才能与当期收入配比，因此在出售时将其成本转为费用。

@#@@#@“产品”在这里是广义的，不仅指工业企业的产成品，还包括提供的劳务，实际上是指企业的产出物即最终的成本计算对象。

@#@@#@“分配”给产品的成本，可能是全部生产经营成本，也可能是其中的一部分。

@#@将哪些生产经营成本分配给产品，取决于成本计算的目的和对信息的利用方法。

@#@@#@对内报告使用的产品成本，其范围因目的而异。

@#@为短期决策和本量利分析计算的产品成本，仅包括生产成本中随产量变动的部分即变动制造成本；@#@为政府订货（如军用品订货）确定价格计算的产品成本，不仅包括生产成本，还包括政府允许补偿的部分研究与开发成本和设计成本；@#@为定价和选择产品线等决策计算的产品成本，应包括从研究与开发成本到行政管理成本的全部成本。

@#@因此，产品成本可以分为全部产品成本和部分产品成本两类。

@#@全部成本是指为取得一定的产出物所发生的全部成本的总和，部分成本是指仅就其中一部分进行归集和计算的成本。

@#@随着生产的发展和科学技术的进步，制造成本在全部成本中的比重越来越小，据统计资料显示目前平均比重已低于55％，有些高科技企业已低于10％。

@#@因此，制造成本法受到越来越多的批评。

@#@将非制造成本分配于产品的主要问题是分配的合理性与经济性较差。

@#@由于作业成本法和计算机技术的发展，这个困难逐渐被克服，全部成本法正日益受到重视。

@#@@#@对外财务报告使用的产品成本内容，由统一的会计制度规定。

@#@我国过去的会计制度，曾规定工业企业的“企业管理费”和“销售费用”要分配给产品，是一种全部成本法。

@#@1993年改为目前的“制造成本法”，只将生产成本分配给产品，是一种“部分成本法”。

@#@@#@3．期间成本@#@期间成本，是指不计入产品成本的生产经营成本，包括除产品成本以外的一切生产经营成本。

@#@@#@期间成本不能经济合理地归属于特定产品，因此只能在发生当期立即转为费用，是“不可储存的成本”。

@#@正因为期间成本不可储存，在发生时就转为费用，因此也称之为“期间费用”。

@#@@#@无论是产品成本还是期间成本，都是生产经营的耗费，都必须从营业收入中减除，但它们减除的时间不同。

@#@期间成本直接从当期收入中减除，而产品成本要待产品销售时才能减除。

@#@@#@产品成本和期间成本的划分是相对的。

@#@所有生产经营成本，如果不列入产品成本，就必须列入期间成本。

@#@计入产品的成本范围越大，期间成本的范围就越小，反之亦然。

@#@@#@一般认为，财务费用不是生产经营活动的成本而属于筹资活动的成本。

@#@筹资成本包括借款利息和股利两部分，其中借款利息成本转为费用的方式有两种：

@#@一种是资本化借款成本，例如为购置固定资产所借款项的利息，应当计入固定资产的成本，将来在使用中陆续分期转为费用；@#@另一种是费用化借款成本，例如生产经营所需的短期借款利息，在发生的当期作为费用处理，称为财务费用。

@#@也有人认为，为筹集生产经营资金而发生的借款利息，也可以作为生产经营成本的一部分看待，甚至主张应将其计入产品成本。

@#@还有人认为，权益资本的成本（股利）也应计入产品成本，才能准确计量企业的经营成果。

@#@不过，这些观点并未在国际范围内获得广泛认同。

@#@@#@（四）成本按其计入成本对象的方式分类@#@产品成本按其计入成本对象的方式分为直接成本和间接成本。

@#@这种分类的目的是为了经济合理地把成本归属于不同的成本对象。

@#@@#@1．成本对象@#@成本对象是指需要对成本进行单独测定的一项活动。

@#@成本对象可以是一件产品、一项服务、一项设计、一个客户、一种商标、一项作业或者一个部门等。

@#@@#@成本对象，可以分为中间成本对象和最终成本对象。

@#@最终成本对象是指累积的成本不能再进一步分配的成本归集点。

@#@最终成本计算对象通常是一件产品或一项服务，是企业的最终产出物。

@#@中间成本对象是指累积的成本还应进一步分配的归集点，有时也称成本中心。

@#@成本中心是企业中与成本相关联的某个可识别的部门，它们是将共同成本按某个分配基础进一步分配给成本对象之前的一个成本归集点，例如机械加工车间、维修车间、地区销售部等。

@#@设置多少中间对象以及中间对象之间的联系，取决于生产组织的特点和管理的要求。

@#@@#@2．直接成本@#@直接成本是直接计入各品种、类别、批次产品等成本对象的成本。

@#@一种成本是否属于直接成本，取决于它与成本对象是否存在直接关系，并且是否便于直接计入。

@#@因此，直接成本也可以说是与成本对象直接相关的成本中可以用经济合理的方式追溯到成本对象的那一部分成本。

@#@例如大部分构成产品实体的原材料的成本、某产品专用生产线的工人工资等。

@#@对于只有一种产品的企业来说，所有产品成本都是直接成本。

@#@@#@所谓“与成本对象直接相关”，是说该成本与某一特定的成本对象存在直接关系，它们之间存在明显的因果关系或受益关系。

@#@@#@所谓“追溯”，是指在成本发生后，寻找引起成本发生的特定对象。

@#@例如，构成产品主要实体的某种材料成本，很容易找到被用于何种产品。

@#@@#@所谓“经济合理的方式追溯”，是说将某项成本直接分派给该对象是合乎逻辑的、有道理的，并且追溯到对象的代价不能过高，不得超过所能得到的好处。

@#@@#@3．间接成本@#@间接成本是直接成本的反义词，是指与成本对象相关联的成本中不能用一种经济合理的方式追溯到成本对象的那一部分产品成本。

@#@例如，车间辅助工人的工资、厂房的折旧等大多属于间接成本。

@#@@#@所谓“不能用经济合理的方式追溯”有两种情况：

@#@一种是不能合理地追溯到成本对象；@#@另一种是不能经济地追溯到成本对象。

@#@例如，总经理的工资很难分辨出每种产品应分担的数额，属于不能合理地追溯到成本对象；@#@又如，润滑油的成本可以通过单独计量追溯到个别产品，但是单独计量的成本较高，而其本身数额不大，更准确地分配实际意义有限，不如将其列人间接制造费用，统一进行分配更经济。

@#@@#@一项成本可能是直接成本，也可能是间接成本要根据成本对象的选择而定。

@#@例如，一个企业设有一个维修车间、若干个按生产工艺划分的生产车间，生产若干种产品，它们都是需要单独计算成本的成本对象。

@#@维修车间的工人工资直接计入维修车间成本，随后维修成本要分配给各生产车间成本，生产车间成本还要分配给各种最终产品成本。

@#@此时，维修车间工人工资对于“维修车间成本”来说是直接成本，而对于“生产车间成本”和“最终产品成本”来说是间接成本。

@#@@#@三、产品成本计算的目的和要求@#@

（一）产品成本计算的目的@#@产品成本计算的目的，可以概括为以下四个方面：

@#@@#@1．改善决策。

@#@成本计算可以向管理当局提供许多重要信息，帮助他们作出较好的决策。

@#@如定价、自制和外购的选择、项目的评价等。

@#@@#@2．有利于计划、控制和业绩评价。

@#@在预算编制过成本中，可靠的成本信息是预算质量的保证。

@#@通过预算成本和实际成本的比较，分析差异，才能达到控制的目的。

@#@@#@3．衡量资产和收益。

@#@编制财务报表要使用存货成本和已销产品信息，这些成本信息是股东、债权人和税务当局所需要的，它们必须按照会计准则或会计制度的要求来报告。

@#@@#@4．确定应补偿的金额。

@#@有些销售价格以成本为定价基础，为了确定价格需要计算产品成本。

@#@例如，有的产品订货合同使用“产品加成价”；@#@有些咨询费按成本节约额的一定比率收取；@#@有些公用事业收费以成本增加为提价依据。

@#@@#@不同的目的，需要不同的成本信息。

@#@一个特定的成本计算系统，应尽可能同时满足多方面的需要。

@#@如果不能同时满足多种需要，就需要在账外提供补充的成本信息。

@#@@#@

（二）产品成本计算的要求@#@为了正确计算产品成本，要分清以下费用界限：

@#@@#@1．正确划分应计入产品成本和不应计入产品成本的费用界限@#@企业的活动是多方面的，企业耗费和支出的用途也是多方面的，其中只有一部分费用可以计入产品成本。

@#@@#@首先，非生产经营活动的耗费不能计入产品成本。

@#@只有生活采纳经营活动的成本才可能计入产品成本。

@#@筹资活动和投资活动不属于生产经营活动，它们的耗费不能计入产品成本，而属于筹资成本和投资成本。

@#@@#@其次，生产经营活动的成本分为正常的成本和非正常的成本，只有正常的生产经营活动成本才可能计入产品成本，非正常的经营活动成本不计入产品成本。

@#@非正常的经营活动成本包括灾害损失、盗窃损失等非常损失；@#@滞纳金、违约金、罚款、损害赔偿等赔偿支出；@#@短期投资跌价损失、坏账损失、存货跌价损失、长期投资减值损失、固定资产减值损失等不能预期的原因引起的资产减值损失；@#@以及债务重组损失等。

@#@@#@再次，正常的生产经营活动成本又被分为产品成本和期间成本。

@#@正常的生产成本计入产品成本，其他正常的生产经营成本列为期间成本。

@#@@#@2．正确划分各会计期成本的费用界限@#@应计入生产经营成本的费用，还应在各月之间进行划分，以便分月计算产品成本。

@#@应由本月产品负担的费用，应全部计入本月产品成本；@#@不应由本月负担的生产经营费用，则不应计入本月的产品成本。

@#@@#@为了正确划分各会计期的费用界限，要求企业不能提前结账，将本月费用作为下月费用处理；@#@也不能延后结账，将下月费用作为本月费用处理。

@#@@#@为了正确划分各会计期的费用界限，还要求贯彻权责发生制原则，正确核算待摊费用和预提费用。

@#@本月已经支付但应由以后各月负担的费用，应作为待摊费用处理。

@#@本月尚未支付，但应由本月负担的费用，应作为预提费用处理。

@#@@#@3．正确划分不同成本对象的费用界限@#@对于应计入本月产品成本的费用还应在各种产品之间进行划分：

@#@凡是能分清应由某种产品负担的直接成本，应直接计入该产品成本；@#@各种产品共同发生、不易分清应由哪种产品负担的间接费用，则应采用合理的方法分配计入有关产品的成本，并保持一贯性。

@#@@#@4．正确划分完工产品和在产品成本的界限@#@月末计算产品成本时，如果某产品已经全部完工，则计入该产品的全部生产成本之和，就是该产品的“完工产品成本”。

@#@如果这种产品全部尚未完工，则计入该产品的生产成本之和，就是该产品的“月末在产品成本”。

@#@如果某种产品既有完工产品又有在产品，已计入该产品的生产成本还应在完工产品和在产品之间分配，以便分别确定完工产品成本和在产品成本。

@#@@#@四、产品成本计算的基本步骤@#@成本计算的过程应符合上述要求，或者说上述要求是通过成本计算过程实现的。

@#@@#@

（一）成本计算的基本步骤@#@成本计算的基本步骤如图12—1所示：

@#@@#@1．对所发生的成本进行审核，确定哪些成本是属于生产经营成本，同时将其区分为正常的生产经营成本和非正常的生产经营成本，并在此基础上将正常的生产经营成本区分为产品成本和期间成本。

@#@@#@2．将应计入产品成本的各项成本，区分为应当计入本月的产品成本与应当由其他月份产品负担的成本，通过“待摊费用”和“预提费用”进行必要@#@的调整。

@#@@#@3．将本月应计入产品成本的生产成本，区分为直接成本和间接成本，将直接成本直接计入成本计算对象，将间接成本计入有关的成本中心。

@#@@#@4．将各成本中心的本月成本，依据成本分配基础向下一个成本中心分配，直至最终的成本计算对象。

@#@@#@5．将既有完工产品又有在产品的产品成本，在完工产品和期末在产品之间进行分配，并计算出完工产品总成本和单位成本。

@#@@#@6．将完工产品成本结转至“产成品”科目。

@#@@#@7．结转期间费用至本期损益。

@#@@#@

（二）成本的归集和分配@#@成本计算的过程，实际上也是各项成本的归集和分配过程。

@#@@#@成本的归集，是指通过一定的会计制度以有序的方式进行成本数据的收集或汇总。

@#@收集某类成本的聚集环节，称为成本归集点或成本集合。

@#@例如，制造费用是按车间归集的，所有间接制造费，包括折旧、间接材料、间接人工等都聚集在一起。

@#@以后分配时不再区分这些项目，而是统一地按一个分配基础，分配给产品。

@#@@#@成本的分配，是指将归集的间接成本分配给成本对象的过程，也叫间接成本的分摊或分派。

@#@@#@成本分配要使用某种参数作为成本分配基础。

@#@成本分配基础是指能联系成本对象和成本的参数。

@#@可供选择的分配基础有许多：

@#@人工工时、机器台时、占用面积、直接人工工资、订货次数、采购价值、直接材料成本、直接材料数量等。

@#@@#@为了合理地选择分配基础，正确分配间接成本，需要遵循以下原则：

@#@@#@

（1）因果原则：

@#@因果原则是说资源的使用导致成本发生，两者有因果关系，因此应当按使用资源的数量在对象间分摊成本。

@#@按此原则要确定各对象使用资源的数量，例如耗用的材料、工时、机时等，按使用资源的数量比例分摊间接成本。

@#@@#@

（2）受益原则：

@#@受益原则是说“谁受益多，谁多承担成本”，应按受益比例分摊间接成本。

@#@按此原则，经理人员要确定间接成本的受益者，例如房屋维修成本按各车间的面积分摊，广告费按各种产品的销售额分摊等。

@#@因果原则是看“起因”，受益原则是看“后果”，两者有区别。

@#@@#@（3）公平原则：

@#@公平原则是指成本分配要公平对待涉及的双方。

@#@在根据成本确定对外销售价格和内部转移价格时，合理的成本是合理价格的基础，因此计算成本时要对购销双方公平合理。

@#@公平是个抽象概念，不具有可操作性。

@#@因此在实务中政府规范或有权威的标准成为公平性的具体尺度。

@#@@#@（4）承受能力原则：

@#@承受能力原则，是假定利润高的部门耗用的间接成本大，应按成本对象的承受能力分摊成本。

@#@例如，按部门的营业利润分配公司总部的费用，其依据是承受能力原则。

@#@@#@（三）成本计算使用的主要科目@#@为了按照用途归集各项成本，划清有关成本的界限，正确计算产品成本，应设置“生产成本”、“制造费用”、“待摊费用”、“预提费用”等科目。

@#@@#@1．生产成本科目@#@“生产成本”科目核算企业进行生产活动所发生的各项产品成本。

@#@包括生产各种产成品、自制半成品、提供劳务、自制材料、自制工具以及自制设备等所发生的各项成本。

@#@@#@“生产成本”科目应设置“基本生产成本”和“辅助生产成本”两个二级科目。

@#@“基本生产成本”二级科目核算企业为完成主要生产目的而进行的产品生产而发生的成本，计算基本生产的产品成本。

@#@“辅助生产成本”二级科目核算企业为基本生产服务而进行的产品生产和劳务供应而发生的直接成本，计算辅助生产的产品和劳务的成本。

@#@在这两个二级科目下，还应当按照成本计算对象开设明细账，账内按成本项目设专栏进行明细核算。

@#@@#@企业发生的直接材料和直接人工费用，直接记入本科目及“基本生产成本”和“辅助生产成本”两个二级科目及其所属明细账的借方；@#@发生的其他间接";i:

5;s:

8822:

"初一上学期期末考试复习资料@#@初一上学期期末考试复习资料

（一）基础知识@#@第一单元@#@一、春@#@1.朱自清，现代着名散文家，诗人，散文集《背影》@#@2.嗡（）朗润（）酝酿（）?

@#@卖弄（）?

@#@?

@#@@#@喉咙（）应和（）嘹亮（）烘托（）?

@#@@#@静默（）风筝（）抖擞（）健壮（）?

@#@@#@呼朋引伴（）?

@#@花枝招展（）@#@3.背诵全文。

@#@@#@4.找到文中的比喻句并学会运用。

@#@@#@二、济南的冬天@#@1.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，代表作有长篇小说《四世同堂》，《骆驼祥子》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等，被誉为“人民艺术家”。

@#@@#@2.Xiāng（）dāndān（）ānshì@#@（）zhuó@#@luò@#@（）cí@#@shà@#@n（）jīfū（）xiù@#@qì@#@（）kuānchǎng（）zhù@#@xù@#@（）ché@#@ngqīng（）kōngling（）dì@#@tǎn（）@#@3.找出文中的拟人句并学会运用。

@#@@#@三、雨的四季@#@1.chá@#@n（）huābāo（）jiāomè@#@i（）lé@#@ngjì@#@ng（）cūguǎng（）jié@#@má@#@o（）@#@yīshang（）lí@#@ngdang（）duānzhuāng（）Jì@#@ngmì@#@（）wūyá@#@n（）qīlěng（）@#@huà@#@zhuāng（）lì@#@lí@#@n（）zà@#@ofǎng（）@#@lì@#@nsè@#@（）xīlì@#@（）gānsè@#@（）@#@cǎoduǒ（）lǜyīnyīn（）duōduōbīré@#@n（）@#@四、古代诗歌四首@#@1.背诵并默写四首古诗。

@#@@#@2.《观沧海》中的千古名句：

@#@@#@3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中直接抒发作者的思想感情的句子是：

@#@@#@4.《次北固山下》中用中借时序的交替来写诗人对故乡的思念之情的诗句是：

@#@@#@第二单元@#@五、秋天的怀念@#@1.史铁生：

@#@当代着名作家，代表作《我与地坛》，《我的遥远的清平湾》《务虚笔记》《合欢树》。

@#@@#@2.瘫痪（）暴怒（）沉寂（）侍弄（）@#@捶打（）憔悴（）央求（）絮叨（）?

@#@?

@#@?

@#@@#@诀别（）淡雅（）高洁（）烂漫（）@#@翻来覆去（）?

@#@喜出望外（）@#@六、散步@#@1.xì@#@nfú@#@（）ēnqí@#@（）qǔjué@#@（）@#@yīshà@#@（）liǎngquá@#@n（）lí@#@nlí@#@n（）@#@gè@#@dé@#@qí@#@suǒ（）@#@@#@七、散文诗二首@#@1.泰戈尔：

@#@印度诗人，作家散文集《吉檀迦利》、《新月集》‘《飞鸟集》、《园丁集》。

@#@@#@冰心：

@#@原名谢婉莹，作家，诗人，着有诗集《繁星》、《春水》、散文集《寄小读者》、@#@《再寄小读者》、《樱花赞》。

@#@@#@ì@#@（）gěng（）nì@#@xià@#@o（）mù@#@（）yù@#@（）dǎogà@#@o（）zǐmè@#@i（）tí@#@ngting（）pá@#@ihuá@#@i（）@#@zhēbì@#@（）xīnxù@#@（）liú@#@zhuǎn（）@#@yīnbì@#@（）@#@八、《世说新语》二则@#@1、刘义庆：

@#@南朝宋文学家，《世说新语》是我国最早的一部志人文言小说集，记载了汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。

@#@@#@2、背诵并默写《咏雪》、《陈太丘与友期行》。

@#@@#@3、*内集:

@#@*儿女：

@#@（古）（今）*俄而：

@#@*欣然：

@#@*差可拟@#@*未若：

@#@*期行：

@#@*日中：

@#@*乃：

@#@*委：

@#@*顾：

@#@*引：

@#@@#@第三单元@#@九、从百草园到三味书屋@#@1、鲁迅：

@#@原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家，革命家，思想家。

@#@代表作小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。

@#@散文集《野草》，杂文集《坟》、《热风》、《且介亭杂文》。

@#@@#@2、窜（）觅（）跪（）拗（）确凿（）@#@轻捷（）云霄（）倘若（）鉴赏（）?

@#@?

@#@@#@啄食（）和蔼（）恭敬（）质朴（）?

@#@?

@#@@#@博学（）渊博（）倜傥（）淋漓（）?

@#@@#@盔甲（）绅士（）人迹罕见（）?

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@#@@#@人声鼎沸（）@#@3、背诵课文第二自然段。

@#@@#@ @#@@#@10、再塑生命的人@#@1、海伦·@#@凯勒：

@#@美国作家、教育家、慈善家，代表作《假如给我三天光明》。

@#@@#@2、jiǎn（）gǎnkǎi（）cuōniǎn（）@#@zhà@#@nkāi?

@#@（）zhēngzhí@#@?

@#@（）cá@#@nkuì@#@（）@#@huǐhè@#@n（）jīdà@#@ng（）à@#@omì@#@（）@#@pīncò@#@u（）qǐpà@#@n（）jié@#@rá@#@nbù@#@tó@#@ng（）@#@pí@#@bè@#@ibù@#@kān（）xiǎoxīnyì@#@yì@#@（）@#@bù@#@qiú@#@shè@#@njiě（）hù@#@nwé@#@iyītá@#@n（）@#@huǎngrá@#@ndà@#@wù@#@（）yó@#@urá@#@né@#@rshēng（）@#@huātuá@#@njǐncù@#@（）měibù@#@shè@#@ngshōu（）@#@ @#@@#@11、窃读记@#@1、林海音：

@#@台湾作家，代表作短篇小说集《城南旧事》。

@#@@#@2、蹭（）?

@#@抵达（）尴尬（）?

@#@难堪（）?

@#@?

@#@@#@俯视（）狼狈（）原谅（）枉然（）@#@贪婪（）弹簧?

@#@（）?

@#@自卑（）?

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@#@@#@畅销（）诅咒?

@#@（）?

@#@惨淡（）?

@#@@#@威风凛凛?

@#@（）众目睽睽（）?

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@#@@#@煞有介事（）废寝忘食（）饥肠辘辘（）@#@十二、《论语》十二章@#@1、《论语》：

@#@?

@#@儒家经典?

@#@记录了孔子及其弟子言行的书，以语录体和对话体为主。

@#@?

@#@四书：

@#@《大学》《中庸》《孟子》《论语》，五经：

@#@《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。

@#@@#@孔子：

@#@名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。

@#@被誉为“万世师表”“千古圣人”。

@#@@#@2、子:

@#@,时习：

@#@，说：

@#@，愠：

@#@，君子：

@#@，@#@吾：

@#@，三：

@#@，省：

@#@，谋：

@#@，忠：

@#@，信：

@#@，传：

@#@，@#@立：

@#@，惑：

@#@，天命：

@#@，逾矩：

@#@，罔：

@#@，殆：

@#@，@#@堪：

@#@，者：

@#@，好：

@#@。

@#@@#@3、背诵并默写全文。

@#@@#@第四单元@#@十三纪念白求恩@#@冀（）殉（）职狭隘（）（）薄拈（）轻怕重（）不关心@#@十四植树的牧羊人@#@dò@#@ng（）ji?

@#@n（）kāngk?

@#@i（）zhà@#@ngpé@#@ng（）tāntā（）@#@滚（）烫沉默（）言（）根问底@#@十五走一步，再走一步@#@附和（）厌（）倦（）突兀（）安wè@#@i（）jīnghuāngshīcuò@#@（）@#@wè@#@i（）惧hu?

@#@nghū（）（）lí@#@ng乱参（）差（）不齐抽yē（）@#@十六诫子书@#@默写全文并解释下列文言字词@#@夫;@#@淫慢：

@#@广才：

@#@淡泊：

@#@险躁：

@#@穷庐：

@#@@#@翻译句子：

@#@1非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

@#@@#@2静以修身，俭以养德。

@#@@#@第五单元十七猫@#@倚（）消hà@#@o（）l?

@#@nduò@#@（）怅然（）（）yuān枉（）nü@#@è@#@待@#@quá@#@n（）缩怂恿（）wè@#@izuì@#@qiá@#@ntá@#@ο（）@#@十八鸟@#@栅（）栏干bi?

@#@（）丰yú@#@（）蓦（）然伫（）立kuí@#@wú@#@（）战栗（）@#@gūk?

@#@lí@#@ngdīng（）@#@十九动物笑@#@敛（）羞怯（）温驯（）怪（）不经Pú@#@fú@#@（）jì@#@ngù@#@（）yú@#@huī（）@#@Dà@#@xiāngjì@#@ngtǐng（）shé@#@nc?

@#@iyì@#@yì@#@（）@#@二十狼@#@默写全文，并解释下列文言词。

@#@@#@止：

@#@缀：

@#@窘：

@#@顾：

@#@暴：

@#@尻：

@#@黠：

@#@暝：

@#@@#@第六单元二十一皇帝的新装@#@Xuà@#@nyà@#@o（）yú@#@ch?

@#@n（）huá@#@jī（）jué@#@shì@#@（）头衔（）xù@#@nzhí@#@（）hà@#@iré@#@ntīngwé@#@n（）suí@#@shēngfù@#@hè@#@（）@#@二十二诗二首@#@背诵并默写全文。

@#@@#@二十三女娲补天@#@气概（）澄澈（）掺和（）抟（）蓬勃（）@#@二十四寓言四则@#@四则寓言故事中分别获得了哪些启示。

@#@@#@另：

@#@默写课外古诗八首。

@#@@#@@#@";i:

6;s:

15000:

"电气设备的泄漏电流试验方法及注意事项@#@电气设备的泄漏电流试验方法及注意事项@#@测量泄漏电流的原理和测量绝缘电阻的原理本质上是完全相同的，而且能检出缺陷的性质也大致相同。

@#@但由于泄漏电流测量中所用的电源一般均由高压试验变压器或串联谐振耐压装置供给，并用微安表直接读取泄漏电流。

@#@它与绝缘电阻测量相比有特点：

@#@

（1）试验电压高，并且可随意调节，容易使绝缘本身的弱点暴露出来。

@#@因为绝缘中的某些缺陷或弱点，只有在较高的电场强度下才能暴露出来。

@#@

（2）泄漏电流可由微安表随时监视，灵敏度高，测量重复性也较好。

@#@（3）根据泄漏电流测量值可以换算出绝缘电阻值，而用兆欧表测出的绝缘电阻值则不可换算出泄漏电流值。

@#@（4）可以用i=f（u）或i=f（t）的关系曲线并测量吸收比来判断绝缘缺陷。

@#@泄漏电流与加压时间的关系曲线如图1所示。

@#@在直流电压作用下，当绝缘受潮或有缺陷时，电流随加压时间下降得比较慢，最终达到的稳态值也较大，即绝缘电阻较小。

@#@@#@图1泄漏电流与加压时间的关系曲线1—良好；@#@2—受潮或有缺陷@#@1.测量原理对于良好的绝缘，其泄漏电流与外加电压的关系曲线应为一直线。

@#@但实际上的泄漏电流与外加电压的关系曲线仅在一定的电压范围内才是近似直线，如图2中的OA段。

@#@若超过此范围后，离子活动加剧，此时电流的增加要比电压增加快得多，如AB段，到B点后，如果电压继续再增加，则电流将急剧增长，产生更多的损耗，以致绝缘被破坏，发生击穿。

@#@在预防性试验中，测量泄漏电流时所加的电压大都在A点以下。

@#@@#@图2绝缘的伏安特性@#@将直流电压加到绝缘上时，其泄漏电流是不衰减的，在加压到一定时间后，微安表的读数就等于泄漏电流值。

@#@绝缘良好时，泄漏电流和电压的关系几乎呈一直线，且上升较小；@#@绝缘受潮时，泄漏电流则上升较大；@#@当绝缘有贯通性缺陷时，泄漏电流将猛增，和电压的关系就不是直线了。

@#@通过泄漏电流和电压之间变化的关系曲线就可以对绝缘状态进行分析判断。

@#@@#@图3泄漏电流和电压的关系曲线图4泄漏电流和时间的关系曲线@#@2.影响测量结果的主要因素

（1）高压连接导线由于接往被测设备的高压导线是暴露在空气中的，当其表面场强高于约20kV/cm时，沿导线表面的空气发生电离，对地有一定的泄漏电流，这一部分电流会流过微安表，因而影响测量结果的准确度。

@#@一般都把微安表固定在试验变压器的上端，这时就必须用屏蔽线作为引线，用金属外壳把微安表屏蔽起来。

@#@电晕虽然还照样发生，但只在屏蔽线的外层上产生电晕电流，而这一电流就不会流过微安表，防止了高压导线电晕放电对测量结果的影响。

@#@根据电晕的原理，采取用粗而短的导线，并且增加导线对地距离，避免导线有毛刺等措施，可减小电晕对测量结果的影响。

@#@

（2）表面泄漏电流@#@图5通过被试设备的体积泄漏电流和表面泄漏电流及消除示意图（a）未屏蔽（b）屏蔽@#@反映绝缘内部情况的是体积泄露电流。

@#@但是在实际测量中，表面泄露电流往往大于体积泄漏电流，这给分析、判断被试设备的绝缘状态带来了困难，因而必须消除表面泄漏电流对真实测量结果的影响。

@#@消除的办法是使被试设备表面干燥、清洁、且高压端导线与接地端要保持足够的距离；@#@另一种是采用屏蔽环将表面泄漏电流直接短接，使之不流过微安表。

@#@（3）温度温度对泄漏电流测量结果有显著影响。

@#@温度升高，泄漏电流增大。

@#@测量最好在被试设备温度为30～80℃时进行。

@#@因为在这样的温度范围内，泄漏电流的变化较为显著，而在低温时变化小，故应在停止运行后的热状态下进行测量，或在冷却过程中对几种不同温度下的泄漏电流进行测量，便于比较。

@#@（4）电源电压的非正弦波形在进行泄漏电流测量时，如果供给整流设备的交流低压不是正弦波，则对测量结果有影响。

@#@影响电压波形的主要是三次谐波。

@#@在泄漏电流测量中，调压器对波形的影响也是很多的。

@#@实践证明，自耦变压器畸变小，损耗也小，故应尽量选用自耦变压器调压。

@#@另外，在选择电源时，最好用线电压而不用相电压，因相电压的波形易畸变。

@#@如果电压是直接在高压直流侧测量的，则上述影响可以消除。

@#@（5）加压速度对于电缆、电容器等设备来说，由于设备的吸收现象很强，这是的泄漏电流要经过很长的时间才能读到，而在测量时，又不可能等很长的时间，大都是读取加压后1min或2min时的电流值，这一电流显然还包含着被试设备的吸收电流，而这一部分吸收电流是和加压速度有关的。

@#@如果电压是逐渐加上的，则在加压的过程中，就已有吸收过程，读得的电流值就较小，如果电压是很快加上的，或者是一下子加上的，则在加压的过程中就没有完成吸收的过程，而在同一时间下读得的电流就会大一些，对于电容大的设备就是如此，而对电容量很小的设备，因为他们没有什么吸收过程，则加压速度所产生的影响就不大了。

@#@（6）微安表接在不同位置在测量接线中，微安表接的位置不同，测得的泄漏电流数值也不同，因而对测量结果有很大影响。

@#@主要是受杂散电流影响最大。

@#@①接于试验变压器一次绕组尾部，即uA1位置。

@#@这种接线的微安表处于低电位，具有读数安全、切换量程方便的优点。

@#@缺点是高压导线等对地的杂散电流均通过微安表，测量结果误差较大。

@#@可选用绝缘较好的试验变压器，试验变压器一次侧对地及一、二次侧之间杂散电流的影响就可以大大减小。

@#@另外，还可将高压进线用多层塑料管套上，被试设备的裸露部分用塑料、橡皮之类绝缘物覆盖上，能提高测量的准确度。

@#@②微安表接在试品高压端，即uA位置。

@#@这种接线的优点是测出的泄漏电流准确，排除了部分杂散电流的影响，接线简单。

@#@缺点是微安表处于高电位，必须有良好的绝缘屏蔽；@#@微安表位置距试验人员较远，读数不便，更换量程不易。

@#@在被试品接地端无法断开时常采用这种接线。

@#@③微安级电流表接在试品低压端，即uA2位置。

@#@当被试品的接地端能与地断开并有绝缘时，采用这种接线。

@#@微安表处于被试设备低电位端。

@#@此位置处除受表面泄漏的影响外，不受杂散电流的影响。

@#@读数、切换量程方便，屏蔽容易。

@#@@#@图6微安表接在不同位置时的分析图@#@上述3种方法，有人在同1台定子绕组上进行了测量比较，其试验数据（uA）如下：

@#@@#@第1种方法所测数据明显偏大，第2、第3种方法在屏蔽良好的情况下数据基本相同。

@#@如采用第1种接线方法，应采取措施消除杂散电流。

@#@（7）试验电压极性①不同极性试验电压下油纸绝缘电气设备的泄漏电流测量值不同。

@#@电缆或变压器的绝缘受潮通常是从外皮或外壳附近开始的。

@#@根据电渗现象，电缆或变压器的绝缘中的水分在电场作用下带正电，当电缆心或变压器绕组加正极性电压时，绝缘中的水分被其排斥而渗向外皮或外壳，使绝缘中水分含量相对减小，从而导致泄漏电流减少；@#@当电缆心或变压器绕组加负极性电压时，绝缘中的水分会被其吸引而渗过绝缘向电缆心或变压器绕组移动，使其绝缘中高场强区的水分相对增加，导致泄漏电流增大。

@#@试验电压的极性对新的电缆和变压器的测量结果无影响。

@#@因为新电缆和变压器绝缘基本没有受潮，所含水分甚微。

@#@试验电压的极性对旧的电缆和变压器的测量结果有明显的影响。

@#@②试验电压极性效应对引线电晕电流的影响在不均匀、不对称电场中，外加电压极性不同，其放电过程及放电电压不同的现象，称为极性效应。

@#@在进行直流泄漏电流试验时，其高压引线对地构成的电场可等效为棒—板电场，当试验电压为负极性时，电晕起始电压较低，此时对电晕电流影响较大。

@#@从这个角度而言，测量泄漏电流较小的设备（如少油断路器等）时，宜采用正极性试验电压。

@#@3.测量时的操作规定①按接线图接好线，并由专人认真检查接线和仪器设备，当确认无误后，方可通电及升压。

@#@②在升压过程中，应密切监视被试设备、实验回路及有关表记。

@#@微安表的读数应在升压过程中，按规定分阶段进行，且需要有一定的停留时间，以避开吸收电流。

@#@③在测量过程中，若有击穿、闪络等异常现象发生，应马上降压，以断开电源，并查明原因，详细记录，待妥善处理后，再继续测量。

@#@④实验完毕、降压、断开电源后，均应对被试设备进行充分放电。

@#@放电前先将微安表短接，并先通过有高阻值电阻的放电棒放电，然后直接接地，否则会将微安表烧坏，例如在图1-6中，无论在哪个位置放电，都会有电流流过微安表，即使微安表短接，也发生由于冲击而烧表现象，因此必须严格执行通过高电阻放电的办法，而且还应注意放电位置。

@#@对电缆、变压器、发电机的放电时间，可以其容量大小由1min增至3min，电力电容器可长至5min，除此之外，还应注意附近设备有无感应静电电压的可能，必要时也应放电或预先短接。

@#@⑤若是三相设备，同理应进行其它两项测量。

@#@⑥按照规定的要求进行详细记录。

@#@4.测量中的问题在电力系统交接和预防性实验中，测量泄漏电流时，常遇到的主要异常情况如下。

@#@

（1）从微安表中反映出来的情况①指针来回摆动。

@#@这可能是由于电源波动、整流后直流电压的脉动系数比较大以及试验回路和被试设备有充放电过程所致。

@#@若摆动不大，又不十分影响读数，则可取其平均值；@#@若摆动很大，影响读数，则可增大主回路和保护回路中的滤波电容的电容量。

@#@必要时可改变滤波方式。

@#@②指针周期性摆动。

@#@这可能是由于回路存在的反充电所致，或者是被试设备绝缘不良产生周期性放电造成的。

@#@③指针突然冲击。

@#@若向小冲击，可能是电源回路引起的；@#@若向大冲击，可能是试验回路或被试设备出现闪络或产生间歇性放电引起的。

@#@④指针指示数值随测量时间而发生变化。

@#@若逐渐下降，则可能是由于充电电流减小或被试设备表面绝缘电阻上升所致；@#@若逐渐上升，往往是被试设备绝缘老化引起的。

@#@遇到③、④两种情况时，一般应立即降低电压，停止测量，否则可能导致被试设备击穿。

@#@⑤测压用微安表不规则摆动。

@#@这可能是由于测压电阻断线或接触不良所致。

@#@⑥指针反指。

@#@这可能是由于被试设备经测压电阻放电所致。

@#@⑦接好线后，未加压时，微安表有指示。

@#@这可能是外界干扰太强或地电位抬高引起的。

@#@

（2）从泄漏电流数值上反映出来的情况①泄漏电流过大。

@#@这可能是由于测量回路中各设备的绝缘状况不佳或屏蔽不好所致，遇到这种情况时，应首先对实验设备和屏蔽进行认真检查，例如电缆电流偏大应先检查屏蔽。

@#@若确认无上述问题，则说明被试设备绝缘不良。

@#@②泄漏电流过小。

@#@这可能是由于线路接错，微安表保护部分分流或有断脱现象所致。

@#@③当采用微安表在低压侧读数，且用差值法消除误差时，可能会出现负值。

@#@这可能是由于高压线过长、空载时电晕电流大所致。

@#@因此高压引线应当尽量粗、短、无毛刺。

@#@（3）硅堆的异常情况在泄漏电流测量中，有时发生硅堆击穿现象，这是由于硅堆选择不当、均压不良或质量不佳所致。

@#@为防止硅堆击穿，首先应正确选择硅堆，使硅堆不致在反向电压下击穿；@#@其次应采用并联电阻的方法对硅堆串进行均压，若每个硅堆工作电压为5kV时，每个并联电阻常取为2。

@#@5.测量结论对某一电气设备进行泄漏电流测量后，应对测量结果进行认真、全面地分析，以判断设备的绝缘状况，做出结论是合格或不合格。

@#@对泄漏电流测量结果进行分析、判断可从下述几方面着手。

@#@

（1）与规定值比较泄漏电流的规定值就是其允许的标准，它是在生产实践中根据积累多年的经验制订出来的，一般能说明绝缘状况。

@#@对于一定的设备，具有一定的规定标准。

@#@这是最简便的判断方法。

@#@

（2）比较不对称系数法在分析泄漏电流测量结果时，还常采用不对称系数（即三相之中的最大值和最小值的比）进行分析、判断。

@#@一般说来不对称系数不大于2。

@#@（3）查看关系曲线法在试验电压下，泄漏电流与电压的关系曲线是一近似直线，那就说明绝缘没有严重缺陷，如果是曲线，而且形状陡峭，则说明绝缘有缺陷。

@#@（4）空载电流对试验结果的影响如果试验时天气比较潮湿，绝缘支架受潮、试验回路有尖端毛刺，等尖端放电现象存在，则不加被试品就有较大的空载泄漏电流存在，对试验结果会造成较大的影响，有些人会用先测一下空载电流，然后再加上被试品测出负载试验泄漏电流，用负载试验泄漏电流减去空载泄漏电流的办法进行校正，实际上这是不科学的，因为带上被试品后会改变电位分布，有时会出负载试验泄漏电流小于空载泄漏电流的现象。

@#@正确的做法是，先不带负载，加压到额定值，看空载泄漏电流在什么水平，如果较小可以忽略不计，如果较大，则应排除造成空载泄漏电流较大的原因，如清擦或烘干绝缘支架，改变微安表的位置，清除试验回路的尖端毛刺，直到空载泄漏电流合格为止。

@#@@#@";i:

7;s:

12704:

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@#@凄秋@#@初中作文题目：

@#@放鞭炮@#@篇二：

@#@初一作文题目大全@#@初一作文题目大全@#@⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——，我永远的天空》⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》@#@⒌《生活需要——》@#@⒍《何以解忧，惟有——》⒎《假如我是——》@#@⒏《告诉你，我很——》⒐《我眼中的——》@#@⒑《生活需要——》@#@⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》@#@⒖《——伴我成长》@#@⒗《——三步曲》@#@⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》@#@⒚《真想做个——》@#@⒛《世上只有——》@#@21．《我——故我在》@#@22．《永远的——》@#@23.《——，我恨你》@#@24.《——，做我自己》@#@25.《——的风波》@#@26.《我和——的距离》@#@27.《——着并快乐着》@#@28.《给自己找个——》@#@29.《永远说——》@#@30.《那一次，我——》@#@31.《——不同情眼泪》@#@32.《带上——上路》@#@33.《我与——面对面》@#@34.《——是一盏明灯》@#@35.《那段——的日子》@#@36.《一个——的心灵独白》@#@37.《——，让我欢喜让我忧》@#@38.《爱上——》@#@39.《欣赏——》@#@40.《我眼里的——》@#@41.《那—那—那—》@#@42.《想起——》@#@43.《———的遐想》@#@44.《第一次——》@#@45.《给心情涂上——》@#@46.《人生路上——多》@#@47.《——，我的最爱》@#@48.《——的故事》@#@49.《——是一种养分》@#@50.《那年，我——》@#@51.《和——赛跑》@#@52.《我——，我——》@#@53.《有——才有远方》@#@54.《——在，梦就在》@#@55.《还有多少——可以重来》@#@56.《明天，我——》@#@57.《我的——我做主》@#@58.《——，是这样炼成的》@#@59.《不想——》@#@60.《将——进行到底》@#@61.《人生没有——》@#@62.《——是一瞬间的事》@#@63.《有一种——叫成功》@#@64.《——伴我少年行》@#@65.《带上——上路》@#@66.《——是一首歌》@#@67.《——是一种美丽的痛》@#@68.《——的回忆》@#@69.《有——陪伴的日子》@#@70.《——，没有什么不可以》@#@71.《与——一起走过》@#@72.《——，让我欢喜让我忧》@#@73.《拒绝——》@#@74.《让——为——着色》@#@75.《我——故我在》@#@76.《——，妙不可言》@#@77.《读懂——》@#@78.《我总是——》@#@79.《——一族的幸福生活》@#@80.《——拍卖会》@#@81.《——永不下岗》@#@82.《那次，我与——擦肩而过》@#@83.《——在我胸》@#@84.《——是一种牵挂》@#@85.《——带给我的快乐》@#@86.《——也是一种享受》@#@87.《——让我如此美丽》@#@88.《——，其实你不懂我的心》@#@89.《最近比较——》@#@90.《将——进行到底》@#@91.《——，我的最爱》@#@92.《下辈子我做——》@#@93.《谁都可以——》@#@94.《——是金》@#@95.《拿什么拯救你，我的——》@#@96.《怎一个“—”字了得》@#@97.《——拍卖会》@#@98.《留些诚信给自己取暖》、@#@99.《敬畏——》@#@100.《——不需要理由》101.我难忘的_____@#@102.假如我能_____@#@103.我想对_____说@#@104.我的梦想@#@105.生活需要_____@#@106.教养是一种____@#@107.生活教给你____@#@108.我劝_____109.我家的喜事@#@110._____就是这么简单111、初中，一首难忘的歌112、与你在一起113、课间花絮@#@114、我的心事我知道115、打开窗子好心情116、“猪头”班标趣事117、写给XX的信118、期待秋天@#@119、故事发生在我们小组120、我与伙伴@#@121、青春作伴好飞翔@#@篇三：

@#@初中生作文题目大全@#@初中生作文题目大全@#@1.题目：

@#@我的课余@#@要求：

@#@以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。

@#@@#@2.题目：

@#@从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大）@#@要求：

@#@任选一题，要写出真情实感@#@3.题目：

@#@为自己竖起大拇指@#@提示：

@#@“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

@#@@#@4.题目：

@#@初中生活的酸甜苦辣@#@要求：

@#@要有真情实感，文体不限。

@#@@#@5.题目：

@#@，我想对你说@#@6.题目：

@#@一次难忘的实践@#@要求：

@#@每个同学在生活中，无论是在家庭、里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。

@#@@#@7.题目：

@#@当我面对______的时候@#@要求：

@#@在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。

@#@内容要健康，有真情实感。

@#@@#@8.题目：

@#@我眼中的________@#@要求：

@#@先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。

@#@文体不限，可综合运用多种表达方式。

@#@@#@9.题目：

@#@_________，感觉真好@#@感觉就是简单的心理过程。

@#@平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。

@#@请以“帮助别人（或得到理解……），感觉真好”为题，写一篇作文。

@#@@#@要求：

@#@选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。

@#@要写出亲身经历，写@#@";i:

8;s:

26205:

"从资资格考试《建设工程法规及相关知识》模拟卷第97套@#@2020年从资资格考试《建设工程法规及相关知识》模@#@拟卷@#@考试须知：

@#@@#@1、考试时间：

@#@180分钟。

@#@@#@2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

@#@@#@3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规左的位置填写您的答案。

@#@@#@4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

@#@@#@5、答案与解析在最后。

@#@@#@姓名:

@#@@#@考号:

@#@@#@得分评卷人@#@一、单选题（共70题）@#@1.在一起建设单位诉施工单位工程质量纠纷的诉讼中，双方均认可2003年和2005年建设单位两次单独委托鉴定机构对工程质量进行的鉴定。

@#@施工单位认为2003年鉴定结论可以证明当时工程施工质量不存在缺陷，但是建设单位拒绝出具该份鉴定结论，贝!

@#@J（）<@#@>@#@@#@A.施工企业负有取得该鉴泄的举证义务@#@B.人民法院应该自行调取该鉴宦@#@C.法院应该推定施工企业的主张成立@#@D.建设单位必须提供该鉴泄结论@#@2.对于标底，下列说法正确的是（）。

@#@@#@A.招标人应当编制标底@#@B.一个招标项目最多可以有两个标底@#@C.标底必须保密@#@D.接受委托编制标底的中介机构可以为该项目的投标人提供咨询，但不得编制投标文件@#@3.关于建筑市场信用体系建设，下列说法正确的是（）@#@A.建筑企业不依法履行生效法律文书确左的义务情况，会被记入房地产和建筑市场信用档案@#@B.劳动用工、工资支付情况不是企业诚信评价的依据@#@C.为了保护隐私权，拖欠工资企业信息不会向社会公开@#@D.为保护隐私权，注册建造师信用档案信息不会向社会公示@#@4.建设单位于2015年4月15日接到施工单位提交的列入城建档案馆接收范围的工程竣工验@#@收报告，5月15日竣工验收顺利通过，建设单位最晚应于（）前向城建档案馆移交该工@#@程项目档案文件。

@#@@#@A.2015年6月15日@#@B.2015年7月15日@#@C.2015年8月15日@#@D.2015年11月15日@#@5.根据《建筑法》规定，建筑工程主体结构的施工（）@#@A.必须由总承包单位自行完成@#@B.可以由总承包单位分包给具有相应资质的其他施工单位@#@C.经总监理工程师批准，可以由总承包单位分包给具有相应资质的英他施工单位@#@D.经业主批准，可以由总承包单位分包给具有相应资质的其他施工单位@#@6.建筑节能分部工程施工完成后，对节能工程质量进行检査的单位是（）@#@A.建筑单位@#@B.勘察单位@#@C.施工单位@#@D.设计单位@#@7.甲建筑公司向乙公司发函釆购红砖，函件中标明了红砖的数量、价格和交货时间。

@#@乙公司@#@回函表示如果延长10天可如约供货。

@#@根据《合同法》，乙公司的回函属于（）。

@#@@#@A.要约邀请@#@B.承诺@#@C.新要约@#@D.部分承诺@#@8.某材料供应商出售给甲施工单位500t钢材，甲施工单位持提货单去对方的仓库提货时，仓@#@库发货员误将600t钢材给其装了车发运，该情形构成了（）°@#@@#@A.合同之债@#@B.侵权之债@#@C.无因管理之债@#@D.不当得利之债@#@9.按照《建筑业企业资质管理规定》，企业取得建筑业企业资质后不再符合相应资质条件、@#@经整改逾期仍未达标的，其资质证书将被（）。

@#@@#@A.撤回@#@B.撤销@#@C.注销@#@D.吊销@#@10.根据《建筑法》和《建设工程质量管理条例》规定，如对建筑材料、设备等无特殊要求，@#@设计单位在设计文件中选用的建筑材料、构配件和设备应当（）。

@#@@#@A.放宽质量要求@#@B.注明生产厂、供应商@#@C.符合建设单位的要求@#@D.注明规格、型号、性能，必须符合国家标准@#@11•关于建设单位安全责任的说法，正确的是（）。

@#@@#@A.建设单位可根据自身需要提岀低于强制性标准规定的要求@#@B.建设单位有权压缩合同约左的工期@#@C.建设单位可将拆除工程发包给任何施工企业@#@D.建设单位应当根据工程需要向施工企业提供施工现场相邻建筑物的相关资料@#@12.根据《环境噪声污染防治法》，在城市市区噪声敏感建筑物集中区域，不能在夜间进行产@#@生环境噪声污染的建筑施工作业的是（）。

@#@@#@A.抢修作业@#@B.抢险作业@#@C.抢工期作业@#@D.生产工艺要求必须连续的作业@#@13.关于建设工程承包制度，下列说法中正确的是（）@#@A.按照合同约立，建筑材料、建筑构配件和设备由工程承包单位采购的，发包单位不得指定承包单位购入用于工程的建筑材料、建筑构配件和设备或者指泄生产厂、供应商@#@B.加强对政府投资工程项目的管理，对建设资金来源不落实的政府投资工程项目可以批准，但必须公开招标@#@C.政府投资项目推荐以施工企业带资承包的方式进行建设@#@D.政府投资项目必须满足一僅条件才可以施工企业带资承包的方式进行建设@#@14.某工地施工扬尘严重，市环保局接到群众举报并进行査实后，依法对其做出停工整改并@#@处以3万元罚款的行政处罚，施工企业认为处罚过高，应当向（）申请行政复议。

@#@@#@A.市环保局@#@B.省建设厅@#@C.市人民政府@#@D.省人民政府@#@15.关于工程款利息的下列说法，正确的是（）@#@A.当事人对垫资利息没有约左的，按工程欠款处理@#@B.当事人对垫资利息没有约左，承包人请求支付利息的，不予支持@#@C.工程欠款利息，没有约泄的，应按中国银行发布的同期同类存款利率计息@#@D.建设工程已经交付的，应从当事人起诉之日计付欠款利息@#@16.某施工企业在2017年2月1办理了安全生产许可证，则其向原发证机关办理延期手续的期@#@间为（）。

@#@@#@A.2019年2月一2019年5月@#@B.2018年11月一2019年1月@#@C.2020年2月一2020年5月@#@D.2019年11月一2020年1月@#@17.关于工伤保险的说法，正确的是（）@#@A.事业单位、社会团体可以参加工伤保险@#@B.工伤保险是而向用人单位全体员工的强制性保险@#@C.工伤保险费用由用人单位和职工共同缴纳@#@D.工伤保险基金由用人单位缴纳的工伤保险费及其利息构成@#@下列关于招标人与中标人订立合同的说法中，正确的是（）。

@#@@#@A.双方应自中标通知书发出之日起的15日内订立书而合同@#@B.合同的标的、质量、价款、履行期必须与招标文件和投标文件的内容一致@#@C.如果市场行情有变，双方可就合同价款订立补充协议@#@D.对经过备案的中标合同的补充条款可作为结算工程款的依据@#@19.关于投标人违法行为应承担的法律责任下列说法正确的是（）@#@A.投标人相互串通投标或者与招标人串通投标的，中标有效@#@B.投标人以他人名义投标或者以其他方式弄虚作假，骗取中标的，中标无效@#@C.出让或者岀租资格、资质证书供他人投标的，中标无效，但不需要负刑事责任@#@D.投标人或者其他利害关系人捏造事实、伪造材料或者以非法手段取得证明材料进行投诉，应当承担刑事责任@#@20.施工图设计文件审査机构在进行节能设计审査时，应当审査（）。

@#@@#@A.建设单位的节能设计要求@#@B.施工单位落实节能设计的水平@#@C.节能设讣是否符合右能强制性标准@#@D.空调制冷系统生产厂家节能技术的应用状况@#@21.关于建设工程质量保修书，说法正确的是（）。

@#@@#@A.施工单位应当在竣工验收合格后向建设单位出具质量保修书@#@B.质量保修书中应当明确工程保修范囤、保修期限和保修责任@#@C.质量保修书规泄的保修期限与法立期限不一致的，按照法左期限保修@#@D.房屋建筑的地基基础和主体结构工程，其保修期为50年@#@22.根据《建筑法》，应当向施工单位提供施工现场及毗邻区域内供水、排水、供电、供气、@#@供热、通信、广播电视等地下管线资料的义务主体是（）@#@A.建设单位@#@B.勘察单位@#@C.设计单位@#@D.监理单位@#@23.根据《安全生产许可证条例》，安全生产许可证的有效期为（）年。

@#@@#@A.1@#@B.2@#@C.3@#@D.5@#@24.关于城市维护建设税的说法正确的是（）。

@#@@#@A.凡缴纳消费税、增值税、营业税的单位，都是城市维护建设税的纳税义务人@#@B.城市维护建设税，以纳税人应该缴纳的消费税、增值税、营业税税额为讣税依据@#@C.城市维护建设税，与消费税、增值税、营业税分别缴纳@#@D.凡缴纳消费税、增值税、营业税的个人，不是城市维护建设税的纳税义务人@#@25.某施工企业与预制构件厂签订了预制构件加工合同，构件加工过程中施工企业要求变更构件设计，对方同意变更。

@#@但加工构件超过60%时，该施工企业提出解除合同。

@#@关于该施工企业权利的说法，正确的是（）@#@A.可随时解除合同@#@B.享有留豊权@#@C.不得单方变更设计@#@D.可请求法院撤销合同@#@26.甲与乙签订了一份合同，后乙将自己的债务转移给丙，并征得甲的同意，现丙履行债务@#@的行为不符合合同的约定，甲有权请求（）承担违约责任。

@#@@#@A.请求丙承担违约责任@#@B.请求乙承担违约责任@#@C.请求乙和丙共同承担违约责任@#@D.请求乙或者丙承担违约责任@#@27.根据法律规定，关于土地所有权表述正确的是（）0@#@A.上地所有权属于用益物权@#@B.城市市区和郊区的上地，属于国家所有@#@C.农村的丄地，全部属于农民集体所有@#@D.宅基地、自留地和自留山，属于农民集体所有@#@28.某施工工地脚手架垮塌，造成10人重伤，根据《生产安全事故报告和调査处理条例》规@#@定，该事故的等级属于（）。

@#@@#@A.特别重大事故@#@B.重大事故@#@C.较大事故@#@D.一般事故@#@29.按照《建筑企业资质管理规定》和《注册建造师管理规定》的规定，建筑业企业、注册建造师或聘用单位未按规定提供其信用档案信息的，由有关主管部门责令限期整改，逾期未改正的，可以（）。

@#@@#@A.处1000元以上1万元以下罚款@#@B.撤回资质证书@#@C.吊销资质证书@#@D.降低资质等级@#@30.关于注册执业人员未执行法律、法规和工程建设强制性标准，造成重大安全事故的处理,@#@下列说法正确的是（）@#@A.吊销执业资格证书，终身不予注册@#@B.吊销执业资格证书，5年内不予注册@#@C.责令停止执业3个月以上1年以下@#@D.处1万元以上10万元以下的罚款@#@31.关于建筑材料检验的说法，正确的是（）@#@A.对于建设单位提供的建筑材料，施工单位不必进行检验@#@B.检验合格的建筑材料未经总监理工程师签字，不得在工程上使用@#@C.施工单位应当按照合同约左对建筑材料进行检验@#@D.设计单位应当对推荐的建筑材料负责检验@#@32.证据应当在法庭上出示，由当事人（），否则不能作为认定案件事实的依据。

@#@@#@A.举证@#@B.交换@#@C.质证@#@D.认证@#@33.某房地产公司因项目建设的需要与某银行签订了《借款合同》，合同中约定房地产公司要定期向银行提供信用信息报告及相关财务会计报表等资料。

@#@在合同履行过程中，房地产公司未按合同中的约定提供相应资料并改变了部分借款用途。

@#@此时银行可以对房地产公司（）.@#@A.要求返还利息@#@B.提前收回借款@#@C.签订附加合同@#@D.继续发放贷款@#@34.我国招标投标法规定，评标应由（）依法组建的评标委员会负资。

@#@@#@A.地方政府相关行政主管部门@#@B.招标代理人@#@C.招标监管机构@#@D.招标人@#@35.下列情况可以作为证人的是（）@#@A.7岁孩童证明其曾看见甲殴打乙@#@B.精神病人描述其所见到的情况@#@C.某人陈述其醉洒时看到的情形@#@D.聋哑人通过手势陈述事件@#@36.根据《建设工程安全生产管理条例》，应当建立应急救援组织或者配备应急救援人员，配备必要的应急救援器材、设备，进行经常性维护保养，保证正常运转，并定期组织演练的是（）@#@A.建设单位@#@B.监理单位@#@C.设计单位@#@D.施工单位@#@37.根据《生产安全事故报告和调査处理条例》，事故发生地与事故发生单位不在同个县级以@#@上行政区域的特别重大事故以下等级事故应对其负责调査的部门是（）@#@A.事故发生地人民政府@#@B.事故发生单位所在地人民政府@#@C.事故发生地安全监督管理部门@#@D.事故发生单位所在地安全监督管理部门@#@38.下列凭证中，免纳印花税的是（）。

@#@@#@A.财产租赁合同或者具有合同性质的凭证@#@B.加工承揽合同或者具有合同性质的凭证@#@C.营业账簿@#@D.财产所有人将财产赠给社会福利单位所立的书据@#@39.下列属于实用新型专利保护的客体是（）@#@A.方法@#@B.产品制适材料@#@C.尚未固左形状的产品@#@D.具有一泄结构的产品@#@40.按照《建设工程质量管理条例》规定，建设单位的下列行为中，违法的是（）o@#@A.建设单位可以支付赶工费并采取必要措施的情况下要求压缩合同工期@#@B.建设单位装修过程中指令拆除承重墙@#@C.建设单位提供有关工程的原始资料应真实、准确、齐全@#@D.建设单位须将工程委托给具有相应资质等级的监理单位@#@41.关于行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章备案的规定，下列说法正确的是（）@#@A.自治州的人民代表大会及其常务委员会制立的地方性法规应报省、自治区的人民代表大会常务委员会和国务院备案@#@B.部门规章和地方政府规章应报全国人大常务委员会和国务院备案@#@C.省、自治区、直辖市的人民代表大会及英常务委员会制泄的地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会和国务院备案@#@D.自治州、自治县的人民代表大会制泄的自治条例和单行条例应报省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会和国务院备案@#@42.《劳动合同法》规定，用人单位自用工之日起满1年不与劳动者订立书面劳动合同的，视@#@为用人单位与劳动者（）o@#@A.已解除劳动合同@#@B.已订立期限为1年的固左期限合同@#@C.签订期限为2年的固左期限介同@#@D.已订立无固立期限劳动合同@#@43.关于施工企业分包工程的说法，正确的是（）。

@#@@#@A.专业承包企业可以将所承揽的专业工程再次分包给其他&@#@业承包企业@#@B.专业承包企业可以将所承接的劳务作业依法分包给劳务分包企业@#@C.劳务分包企业只能承接施工总承包企业分包的劳务作业@#@D.劳务分包企业可以承接施工总承包、号业承包或其他劳务分包企业分包的劳务作业@#@44.在建设工程合同纠纷中，（）属于终局性的争议处理方式。

@#@@#@A.争议评审@#@B.监理人调解@#@C.仲裁机构裁决@#@D.行政机关裁决@#@45.根据《仲裁法》的规定，以下不属于仲裁协议应当具备的内容的是（）@#@A.请求仲裁的意思表示@#@B.仲裁事项@#@C.选定仲裁委员会@#@D.双方当事人对仲裁费用的承担方式@#@46.包工头张某借用某施工企业的资质与甲公司签订一建设工程施工合同。

@#@施工结束后，工程竣工验收质量合格，张某要求按照合同约定支付工程款遭到对方拒绝，遂诉至法院。

@#@关于该案处理的说法，正确的是（）@#@A.合同无效，不应支付工程款@#@B.合同无效，应参照合同约赵支付工程款@#@C.合同有效，应按照合同约迫支付工程款@#@D.合同有效，应参照合同约左支付工程款@#@47.根据《建设工程安全生产管理条例》，工程实行施工总承包的，由总承包单位自行完成，@#@不可分包的部分是（）@#@A.关键部位@#@B.主体结构@#@C.重大危险部位@#@D.核心结构@#@48.下列事项中，属于专利权保护对象的是（）@#@A.施工企业的名称或者标志@#@B.施工企业编制的投标文件@#@C.施工企业编制的施工方案@#@D.施工企业发明的新技术@#@49.全国重点文物保护单位的建设控制地带，应由（）批准后再划定并公布。

@#@@#@A.国务院文物行政部门@#@B.省、自治区、直辖市人民政府@#@C.省、自治区、直辖市文物行政部门@#@D.文物行政部门@#@50.根据《建设工程质量管理条例》，关于施工单位质量责任和义务的说法，正确的是（）@#@A.施工单位不得转包和分包所承揽的工程@#@B.施工单位不得超越其资质等级许可的范国承揽工程@#@C.施工单位应当按国家有关规左办理工程质量监督手续@#@D.对涉及结构安全的试块可现场取样，并送具有相应资质等级的质量检测单位进行检测@#@51.根据《企业安全生产费用提取和使用管理办法》的要求，施工单位安全费用不可用于（）。

@#@@#@A.临时安全防护设施支岀@#@B.应急演练支出@#@C.新建项目安全评价@#@D.安全生产宣传支岀@#@52.关于建筑意外伤害保险，下述选项中错谋的是（）。

@#@@#@A.建筑意外伤害保险费列入建筑安装工程费用@#@B.建筑意外伤害保险费由施工企业支付@#@C.建筑意外伤害保险费由企业从职工工资中扣除@#@D.保险公司一般采取差别费率@#@53.根据《民事诉讼法》的规定，下列不属于地域管辖的是（）@#@A.一般地域管辖@#@B.特殊地域管辖@#@C.专属管辖@#@D.指定管辖@#@54.关于中标人违法行为应承担的法律责任的规定，下列表述中错误的是（）。

@#@@#@A.中标人将中标项目的部分主体、关键性工作分包给他人的，分包无效，处分包项目金额5%。

@#@以上10%。

@#@以下的罚款@#@B.中标人不按照与招标人订立的合同履行义务，情节严重的，取消其2年至5年内参加投标的资格并予以公告@#@C.中标人无正当理由不与招标人订立合同，取消苴中标资格，投标保证金不予退还，可以处中标项目金额5%。

@#@以下的罚款@#@D.中标人将中标项目转让给他人的，处转让项目金额5%。

@#@以上10%。

@#@以下的罚款@#@55.用人单位与劳动者的劳动关系自（）之日建立。

@#@@#@A.订立劳动合同@#@B.用工@#@C.试用期满@#@D.劳动者提供担保@#@56.根据《安全生产法》，对生产经营单位的安全生产工作全面负责的是（）@#@A.技术负责人@#@B.单位主要负责人@#@C.项目负责人@#@D.安全管理部门负责人@#@57.根据有关标准管理的规定，对需要在全国工程建设行业范围内统一的工程建设勘察、规@#@划、设计、施工（包括安装）及验收等的质量要求，可以制定工程建设（）。

@#@@#@A.国家标准和行业标准@#@B.国家标准或行业标准@#@C.行业标准和地方标准@#@D.行业标准和企业标准@#@5&@#@下列各项中，关于施工总承包资质的申请说法正确的是（）@#@A.申请施工总承包资质的建筑业企业应当在总承包序列内选择一类资质作为本企业的主项资质@#@B.施工总承包企业可以在总承包序列内再申请英他类资质@#@C.施工总承包企业可以申请专业承包资质@#@D.施工总承包企业承担总承包项目范囤内的专业工程必须再申请相应专业承包资质@#@59.某企业发现自己的安全生产许可证遗失，其正确做法是（）。

@#@@#@A.向原发证机关声明作废并申请补办@#@B.向原发证机关申请注销，待该许可证有效期满后补发@#@C.由原发证机关通报原件作废，按规泄罚款后补发@#@D.向原发i正机关报告，并在媒体上声明作废后，申请补办@#@60.《水污染防治法》规定，新建、改建、扩建直接或者间接向水体排放污染物的建设项目@#@和其他水上设施，应依法进行（）。

@#@@#@A.污染检测分析@#@B.环境检测分析@#@C.水质彫响评价@#@D.环境彫响评价@#@61.由于工程建设的需要，施工企业甲需经过乙公司内部的道路运送建筑材料，甲乙之间订@#@立合同，约定甲向乙支付一定的费用，便可通过乙的道路运送材料，在此合同中，甲拥有的权利是（）。

@#@@#@A.上地租赁权@#@B.建设用地使用权@#@C.地役权@#@D.相邻权@#@62.根据《建设工程安全生产管理条例》，在施工现场负责安装和拆卸施工起重机械的单位是（）。

@#@@#@A.施工单位@#@B.出租单位@#@C.具有相应资质的单位@#@D.检验机构@#@63.聘用单位与注册建造师王某解除了劳动关系，王某的注册证书应当（）°@#@@#@A.被吊销@#@B.被撤销@#@C.在有效期内延续有效@#@D.注销@#@64.某材料供应商由于自身原因，没有按照合同约定及时提供原材料，给工程建设项目造成@#@了经济损失，该供应商应该承担（）@#@A.行政处分@#@B.违约责任@#@C.行政处罚@#@D.停止侵权@#@65.某开发商拟拆除某教学楼附属工程，该拆除作业应当由（）承担。

@#@@#@A.总承包单位@#@B.上建分包单位@#@C.有相应拆除资质的单位@#@D.原施工单位@#@66.国家对落后的耗能过高的生产工艺实行（）。

@#@@#@A.问责制度@#@B.整改制度@#@C.惩罚制度@#@D.淘汰制度@#@67.2014年3月，取得建造师资格证书的王某受聘并注册于甲公司，2015年6月工作单位变动后变更注册于乙公司，其变更后的注册有效期到（）止。

@#@@#@A.2017年3月@#@B.2017年6月@#@C.2018年3月@#@D.2018年6月@#@6&@#@以下事项可以由行政法规规定的事项为（）@#@A.行政拘留@#@B.税种的设立@#@C.仲裁制度@#@D.建设工程质量管理制度@#@69.关于建筑意外伤害保险的投保的说法，正确的是（）@#@A.投保应实行记名和记人数的方式@#@B.工程项目中有分包单位的，由分包单位自行管理@#@C.施工企业可以在工程项目开工后，办理投保手续@#@D.投保人办理投保手续后，应将投保有关信息以布告形式张贴于施工现场，告之被保险人@#@70.行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审査，准予其从事特定活动的行@#@政管理行为是（）@#@A.行政许可@#@B.行政处罚@#@C.行政强制@#@D.行政裁决@#@单选题答案:

@#@@#@1:

@#@@#@C@#@2：

@#@@#@C@#@3：

@#@A@#@4：

@#@@#@C@#@5：

@#@A@#@6：

@#@@#@C@#@7：

@#@C@#@8：

@#@@#@D@#@9：

@#@@#@A@#@10：

@#@D@#@11：

@#@@#@D@#@12：

@#@C@#@13：

@#@@#@A@#@14：

@#@C@#@15：

@#@@#@B@#@16：

@#@@#@D@#@17：

@#@B@#@18：

@#@@#@B@#@19：

@#@B@#@20：

@#@@#@C@#@21：

@#@B@#@22：

@#@@#@A@#@23：

@#@@#@C@#@24：

@#@A@#@25：

@#@@#@A@#@26：

@#@A@#@27：

@#@@#@D@#@28：

@#@C@#@29：

@#@@#@A@#@30：

@#@@#@A@#@31：

@#@C@#@32：

@#@@#@C@#@33：

@#@B@#@34：

@#@@#@D@#@35：

@#@A@#@36：

@#@@#@D@#@37：

@#@@#@A@#@38：

@#@D@#@39：

@#@@#@D@#@40：

@#@B@#@41：

@#@@#@C@#@42：

@#@D@#@43：

@#@@#@B@#@44：

@#@@#@C@#@45：

@#@D@#@46：

@#@@#@B@#@47：

@#@B@#@48：

@#@@#@D@#@49：

@#@B@#@50：

@#@@#@B@#@51：

@#@@#@C@#@52：

@#@C@#@53：

@#@@#@D@#@54：

@#@C@#@55：

@#@@#@B@#@56：

@#@B@#@57：

@#@@#@B@#@58：

@#@@#@A@#@59：

@#@D@#@60：

@#@@#@D@#@61：

@#@C@#@62：

@#@@#@C@#@63：

@#@D@#@64：

@#@@#@B@#@65：

@#@@#@C@#@66：

@#@D@#@67：

@#@@#@A@#@68：

@#@D@#@69：

@#@@#@D@#@70：

@#@A@#@单选题相关解析：

@#@@#@1:

@#@有证据证明一方当事人持有证据无正当理由拒不提供，如果对方当事人主张该证据的内容不利于证据持有人，可以推定该主张成立。

@#@@#@2：

@#@A选项中，编制标底与否均可以，因此错误；@#@B选项一个招标项目只能有一个标底，因此错误；@#@C选项正确：

@#@D选项接受委托编制标底的中介机构不得参加受托编制标底项目的投标，也不得为该项目的投标人编制投标文件或者提供咨询，因此可以提供咨询是错误的说法。

@#@@#@3：

@#@承诺的内容应当与要约的内容一致。

@#@受要约人对要约的内容作岀实质性变更的，为新要约。

@#@有关合同标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期限、履行地点和方式、违约责任和解决争议方法等的变更，是对要约内容的实质性变更。

@#@@#@乙公司提出新的供货时间，为新要约。

@#@@#@4：

@#@不当得利，是指没有法律上或者合同上的依据，有损于他人利益而自身取得利益的行为。

@#@由于不当得利造成他人利益的损害，因此在得利者与受害者之间形成债的关系。

@#@得利者应当将所得的不当利益返还给受损失的人。

@#@不当得利产生的债被称为不当得利之债。

@#@@#@5：

@#@企业不再符介相应建筑业企业资质标准要求条件的，县级以上地方人民政府住房城乡建设主管部门、英他有关部门，应当责令其限期改正并向社会公告，整改期限最长不超过3个月：

@#@企业整改期间不得申请建筑业企业资质的升级、增项，不能承揽新的工程：

@#@逾期仍未达到建筑业企业资质标准要求条件的，资质许可机关可以撤回其建筑业企业资质证书。

@#@@#@6：

@#@《建筑法》《建设工程质量管理条例》均规左，设讣单位在设计文件中选用的建筑材料、建筑构配件和设备，应当注明规格、型号、性能等技术指标，英质量要求必须符合国家规怎的标准。

@#@除有特殊要求的建筑材料、专用设备、工艺生产线等外，设讣";i:

9;s:

21946:

"第二章正投影基础@#@第二章正投影基础@#@第一节投影法的基本概念@#@[教学目的]1、了解投影法的基本概念@#@2、掌握正投影的基本性质@#@[教学重点]正投影的基本性质@#@[教学难点]对正投影法的理解@#@[教学内容]@#@一、基本概念@#@1、投影法：

@#@投影线通过物体，向选定的面投射，并在该面上得到图形的方法。

@#@@#@2、投影：

@#@根据投影法所得到的图形。

@#@@#@3、投影面：

@#@投影法中，得到图形的面。

@#@@#@要获得投影，必须具备投影线、物体、投影面这三个基本条件。

@#@@#@二、分类@#@1、中心投影法：

@#@投影线为从一个点发出的射线的投影法。

@#@它具有较强的立体感，常用于建筑工程的外形设计，在机械图样中较少使用。

@#@@#@2、平行投影法：

@#@投影线为相互平行的投影法。

@#@按投影线是否平行于投影面分为斜投影法和正投影法两种。

@#@@#@斜投影法：

@#@投影线与投影面相倾斜的平行投影法。

@#@根据斜投影法得到的图形称为斜投影或斜投影图。

@#@@#@正投影法：

@#@投影线与投影面相垂直的平行投影法。

@#@根据正投影法得到的图形称为正投影或正投影图。

@#@@#@由于正投影具有作图简便，便于度量的优点，故大多数工程图都采用正投影法绘制。

@#@@#@三、基本性质@#@对物体进行投影时，要将物体放在观察者（投影方向）与投影面之间，即始终要保持：

@#@人---物体----投影面这种位置关系@#@1、显实性（真实性）：

@#@平面图形（或直线）与投影面平行时，其投影反映实形（或实长）的性质。

@#@@#@2、积聚性：

@#@平面图形（或直线）与投影面垂直时，其投影积聚成一条直线（或一个点）的性质。

@#@@#@3、类似性：

@#@平面图形（或直线）与投影面倾斜时，其投影为原形的相似形的性质。

@#@@#@第二节三视图及其对应关系@#@[教学目的]1.了解三视图的形成@#@2.明确三视图之间的对应关系@#@[教学重点]三视图的位置关系@#@[教学难点]三视图的对应关系@#@[教学内容]@#@一、三视图的形成过程@#@<@#@用示教板讲解>@#@@#@1、三面投影体系的建立@#@它由三个相互垂直的投影面组成，分别是：

@#@@#@正立投影面，简称正面，用V表示@#@水平投影面，简称水平面，用H表示@#@侧立投影面，简称侧面，用W表示@#@相互垂直的三个投影面之间的交线称为投影轴，分别是：

@#@@#@OX轴，是V面与H面的交线，它代表长度方向，简称X轴<@#@同样可理解为在H面上它是V面的投影，在V面上它是H面的投影>@#@@#@OY轴，是H面与W面的交线，它代表宽度方向，简称Y@#@轴<@#@同样可理解为在H面上它是W面的投影OYh，在W面上它是H面的投影OYw>@#@@#@OZ轴，是V面与W面的交线，它代表高度方向，简称Z轴<@#@同样可理解为在V面上它是W面的投影，在W面上它是V面的投影>@#@@#@原点O，三个轴的交线@#@@#@2、物体在三投影面体系中的投影@#@<@#@用模型举例>@#@@#@将物体放在三投影面体系中，按正投影法向各投影面投影，即可分别得到物体的正面投影、水平投影和侧面投影。

@#@@#@3、三投影面的展开@#@规定：

@#@正立投影面不动，其他投影面转至与它同一@#@平面。

@#@OY轴被分成OYh、OYw轴。

@#@@#@视图：

@#@在机械制图中，用正投影法绘制出的物体的多面投影图。

@#@@#@三视图：

@#@在机械制图中常用的视图有主、俯、左三个@#@投影图简称为三视图，其中：

@#@@#@主视图：

@#@物体在正立投影面上的投影，是由前向后投影所@#@得的视图，简称为主视图。

@#@@#@俯视图：

@#@物体在水平投影面上的投影，是由上向下投影所@#@得的视图，简称为俯视图。

@#@@#@左视图：

@#@物体在侧立投影面上的投影，是由左向右投影所@#@得的视图，简称为左视图。

@#@@#@二、三视图之间的对应关系@#@1、三视图的位置关系@#@以主视图为主，俯视图放在它的下方，左视图放在它的右方。

@#@@#@2、三视图的“三等”关系@#@由三视图的形成可以看出：

@#@@#@主视图反映物体的长度和高度@#@俯视图反映物体的长度和宽度@#@左视力反映物体的高度和宽度@#@因此，可归纳得出：

@#@@#@主、俯视图长对正，主、左视图高平齐，俯、左视图@#@宽相等。

@#@@#@作图时，任何物体的投影图都要符合“三等”关系。

@#@@#@3、视图与物体的方位关系@#@主视图：

@#@反映物体的上、下、左、右@#@俯视图：

@#@反映物体的左、右、前、后@#@左视图：

@#@反映物体的上、下、前、后@#@<@#@用图示说明>@#@@#@上上@#@左右后前@#@下下@#@后@#@左右@#@前@#@ @#@@#@第三节点的投影@#@[教学目的]掌握点的投影规律@#@[教学重点]点的投影与直角坐标的关系@#@[教学难点]两点相对位置的判定@#@[教学内容]@#@点的投影仍然是点<@#@以正方体为例讲解>@#@@#@OZ@#@a＇z@#@Aa〃@#@OXxO@#@ay@#@a＇OZa〃OY@#@OXOYw@#@aO@#@OYh@#@一、点的三面投影@#@作图规定：

@#@@#@空间点用大写英文字母表示@#@主视图：

@#@正面投影，用相应的小写字母右上角加一撇表示@#@俯视图：

@#@水平投影，用相应的小写字母表示@#@左视图：

@#@侧立投影，用相应的小写字母右上角加两撇表示@#@由图示可知其投影规律：

@#@@#@1、点的两面投影的连线，必定垂直于相应的投影轴@#@2、点的投影到投影轴的距离，等于空间点到相应的投影面的距离@#@@#@二、点的投影与直角坐标的关系@#@点的空间位置可用直角坐标来表示，把投影面当作坐标面，把投影轴当作坐标轴，O点当作坐标原点即可。

@#@@#@其规定书写形式为：

@#@S（x、y、z）@#@X坐标表示空间点到W面的距离@#@Y坐标表示空间点到V面的距离@#@Z坐标表示空间点到H面的距离@#@ @#@@#@三、点的三面投影的作图@#@1、用点的坐标作图@#@2、已知点的二面投影求第三面投影@#@3、已知点的一个投影求其他两个投影（特殊位置的点）@#@四、两点的相对位置@#@两点在空间的相对位置，由两点的坐标差来确定或由视图与物体的方位关系确定。

@#@@#@重影点：

@#@空间两点在某一投影面上的投影重合为一个点时，这两个点即为重影点。

@#@它的可见性需根据其不重影的投影坐标来判别，且看不见的点用括号表示。

@#@@#@五、点的轴测图的作图方法@#@即作一个长方体，则长方体的一个顶点为空间点，对应的三个点即为它的三面投影，长方体的三个相邻的面即为三个投影面。

@#@<@#@长方体按斜二测轴测图绘制>@#@@#@投影的可逆性：

@#@根据三面投影图按投射的逆过程求点的原来空间位置的性质。

@#@@#@ @#@@#@第四节直线的投影@#@[教学目的]1.掌握三面投影体系中各类位置直线的定义@#@、投影特性及其判别方法@#@2.掌握空间两直线相对位置的投影特性@#@[教学重点]各类位置直线的投影特性@#@[教学难点]两直线相对位置的投影@#@[教学内容]@#@一、直线相对于一个投影面的投影特性@#@1、显实性：

@#@当直线与投影面平行时，其投影为直线段并反映实长@#@2、积聚性：

@#@当直线与投影面垂直时，其投影为点@#@3、收缩性（类似性）：

@#@当直线与投影面倾斜时，其投影为直线段但不反映实长（小于实长）@#@二、属于直线的点@#@属于直线的点其投影仍属于直线的投影。

@#@@#@若一点的三面投影中有一面投影不属于直线的同面投影，则该点必不属于直线（点不在直线上）@#@ @#@@#@三、直线的三面投影@#@由于两点可决定一条直线，故空间两点的同面投影即为空间直线的三面投影。

@#@@#@轴测图作图：

@#@与点的作图方法相同并将两点连线@#@各种位置直线的投影：

@#@@#@1、一般位置直线@#@定义：

@#@对三个投影面都倾斜的直线。

@#@@#@投影特性：

@#@它的各面投影都为直线段并与投影轴倾斜；@#@且不反映实长。

@#@@#@判别方法：

@#@根据投影特性来判别@#@2、特殊位置直线@#@1）投影面平行线@#@定义：

@#@平行于一个投影面而对其他两个投影面倾斜的直线。

@#@@#@类型：

@#@水平线、正平线、侧平线@#@投影特性：

@#@a.它在所平行的投影面上的投影为直线段并反映实长且与投影轴倾斜；@#@@#@b.其他投影仍为直线段并平行于相应的投影轴@#@c.反映实长的投影与投影轴的夹角等于空间直线对相应投影面的倾角@#@判别方法：

@#@根据投影特性来判别@#@直线对投影面的倾角指直线和投影面的夹角，并以α、β、γ分别表示直线对H、V、W面的倾角。

@#@@#@2）投影面垂直线@#@定义：

@#@垂直于一个投影面而对其他两个投影面平行的直线。

@#@@#@类型：

@#@铅垂线、正垂线、侧垂线@#@投影特性：

@#@a.它在所垂直的投影面上的投影积聚为点；@#@@#@b.其他投影为直线段并反映实长且垂直于相应的投影轴@#@判别方法：

@#@根据投影特性来判别@#@四、两直线的相对位置@#@空间两直线的相对位置有：

@#@平行、相交和相叉三种，其投影特性如下：

@#@@#@1、平行两直线：

@#@@#@空间相互平行的两直线，它们的各组同面投影也相互@#@平行。

@#@@#@反之，则可判定它们在空间也一定相互平行。

@#@@#@2、相交两直线：

@#@@#@空间相交的两直线，它们的同面投影也一定相交且交点为两直线的公共点，并应符合点的投影规律。

@#@@#@反之，则可判定这两直线在空间也一定相交。

@#@@#@3、交叉两直线：

@#@@#@在空间既不平行也不相交的两直线叫交叉两直线或称异面直线。

@#@它们的各组同面投影不会都平行，各组同面投影交点也不符合投影规律（其连线不垂直于相应的投影轴）。

@#@因此，若两直线的投影不符合平行或相交两直线的投影规律，则可判定为空间两直线交叉。

@#@@#@4、垂直相交两直线：

@#@@#@垂直相交的两条直线，其中有一条直线平行于一投影面时，则两直线在该投影面上的投影为直角。

@#@@#@反之，则可判定两直线垂直相交。

@#@@#@如果两直线垂直但不相交（交叉垂直）时，若其中有一条直线平行于某一投影面，其投影仍具有上述特性。

@#@@#@ @#@@#@第五节平面的投影@#@[教学目的]1.掌握三面投影体系中各类位置平面的定义@#@、投影特性及其判别方法@#@2.掌握空间两平面相对位置的投影特性@#@[教学重点]各类位置平面的投影特性@#@[教学难点]求平面上点、直线的投影作图@#@[教学内容]@#@一、平面相对于一个投影面的投影特性@#@1、显实性：

@#@当平面与投影面平行时，其投影为平面形并反映原形@#@2、积聚性：

@#@当平面与投影面垂直时，其投影为直线段@#@3、收缩性（类似性）：

@#@当平面与投影面倾斜时，其投影为原形的相似形@#@二、平面的三面投影@#@不属于同一直线的三点可确定一平面，因此，平面可以用下列任何一组几何元素的投影来表示。

@#@<@#@书第48页>@#@@#@由此可见，平面图形的边和顶点，是由一些线段及其交点组成的，故平面图形的投影可先画出平面图形各顶点@#@的投影，再将各点同面投影依次连接即得。

@#@@#@平面图形的轴测图的作图方法也一样。

@#@@#@各类位置平面的投影：

@#@@#@1、一般位置平面@#@定义：

@#@对三个投影面都倾斜的平面。

@#@@#@投影特性：

@#@它的各面投影都为平面形；@#@且是原形的相似形。

@#@@#@判别方法：

@#@根据投影特性来判别@#@2、特殊位置平面@#@1）投影面平行面@#@定义：

@#@平行于一个投影面而对其他两个投影面垂直的平面。

@#@@#@类型：

@#@水平面、正平面、侧平面@#@投影特性：

@#@a.它在所平行的投影面上的投影为平面形并反映实形；@#@@#@b.其他投影均积聚成直线段且平行于相应的投影轴@#@判别方法：

@#@根据投影特性来判别@#@2）投影面垂直面@#@定义：

@#@垂直于一个投影面而对其他两个投影面倾斜的@#@平面。

@#@@#@类型：

@#@铅垂面、正垂面、侧垂面@#@投影特性：

@#@a.它在所垂直的投影面上的投影积聚为直线段@#@b.其他投影为原形的相似形@#@判别方法：

@#@根据投影特性来判别@#@三、平面的迹线表示法@#@1、概念：

@#@平面与投影面的交线称为迹线。

@#@它分水平迹线Ph，正面迹线Pv，侧面迹线Pw。

@#@@#@迹线可以用来表示平面。

@#@@#@2、特殊位置平面的迹线：

@#@@#@利用其投影的积聚性来表示。

@#@@#@四、属于平面的直线和点@#@1、取属于平面的直线@#@直线在平面上的条件：

@#@@#@1）一直线经过属于平面的两点@#@2）一直线经过属于平面的一点，且平行于属于该平面的另一条直线@#@2、取属于平面的点@#@点在平面上的条件：

@#@@#@若点属于一直线，该直线属于一平面，则该点属于该平面。

@#@@#@ @#@@#@第六节几何体的投影@#@[教学目的]掌握几何体三视图的画法及立体表面取点、线@#@的投影作图@#@[教学重点]三视图的画法和表面取点、线的作图@#@[教学难点]对投影图中线条与线框的理解@#@[教学内容]@#@几何体分为：

@#@平面立体——表面均为平面的立体@#@曲面立体——表面为曲面或曲面与平面的立体@#@一、平面立体@#@平面立体的种类有：

@#@棱柱体、棱锥体@#@1、棱柱体：

@#@@#@<@#@用模型讲解>@#@@#@形体特点：

@#@上、下底面为多边形，侧面为长方形@#@@#@三视图：

@#@一个视图为多边形，其他两个视图为由若干个长方形组合成的长方形@#@视图分析：

@#@组成棱柱所有表面的投影@#@属于表面的点：

@#@由于棱柱体各表面均为特殊位置的平@#@面，故利用特殊位置平面投影的积聚性即可求得点的投影@#@2、棱锥体：

@#@@#@<@#@用模型讲解>@#@@#@形体特点：

@#@底面为多边形，侧面为三角形且有一个公共顶点@#@三视图：

@#@一个视图为多边形且中间被三角形分割，其他两个视图为由若干个三角形组合成的三角形@#@视图分析：

@#@组成棱锥所有表面的投影@#@属于表面的点：

@#@棱锥体上表面为特殊位置的平面的，可利用特殊位置平面投影的积聚性来求点的投影；@#@若为一般位置平面时，则用辅助线法求点的投影@#@二、回转体@#@回转面与回转体：

@#@由一条母线围绕轴线回转而形成的表面称为回转面，由回转面或回转面与平面所围成的立体@#@称为回转体。

@#@@#@回转体的种类有：

@#@圆柱体、圆锥体、圆球体和圆环@#@1、圆柱体：

@#@@#@<@#@用模型讲解>@#@@#@形体特点：

@#@上、下底面为圆面，侧面为曲面，它是由一条直母线围绕和它平行的轴线回转而成@#@三视图：

@#@一个视图为圆，其他两个视图为两个完全相等的长方形@#@视图分析：

@#@组成圆柱所有表面的投影@#@属于表面的点：

@#@由于圆柱体各表面投影都具有积聚性，故利用其投影的积聚性即可求得点的投影@#@2、圆锥体：

@#@@#@<@#@用模型讲解>@#@@#@形体特点：

@#@底面为圆面，另一面为扇形曲面；@#@它是由一条直母线围绕和它相交的轴线回转而成@#@三视图：

@#@一个视图为圆，其他两个视图为两个完全相同的三角形@#@@#@视图分析：

@#@组成圆锥所有表面的投影@#@属于表面的点：

@#@投影带有积聚性的面（底面），可利用其投影的积聚性来求点的投影；@#@而一般位置的面（扇形曲面）可用辅助素线法或辅助圆法求点的投影。

@#@@#@3、圆球：

@#@@#@<@#@用模型讲解>@#@@#@形体特点：

@#@它是由一圆母线围绕它的直径回转而成@#@三视图：

@#@三个完全相等的圆@#@视图分析：

@#@组成圆球表面的投影@#@属于表面的点：

@#@由于它的形体特点，只能用辅助圆法求点的投影（三个方向的最大圆面除外）。

@#@@#@4、圆环：

@#@@#@<@#@用模型讲解>@#@@#@形体特点：

@#@它是一圆母线围绕与它共面介但不通过圆心@#@的轴线回转而成@#@三视图：

@#@一个视图为两个同心圆，其他两个视图为两个完全相同的图形@#@视图分析：

@#@组成圆环所有表面的投影@#@属于表面的点：

@#@可应用辅助圆法求点的投影。

@#@@#@三、线条和线框的含义@#@通过上面视图分析可知，视图是由若干个封闭线框构@#@成的，每个线框又是由若干条图线所围成，所以，搞清楚视图中线条与线框的含义，对我们读图和画图十分重要。

@#@@#@1、线条的含义：

@#@@#@1）表示平面体上直线的投影；@#@@#@2）表示回转体上外形轮廓线的投影；@#@@#@3）表示平面体或回转体上的平面或回转面具有积聚性的投影。

@#@@#@2、线框的含义：

@#@@#@1）一个封闭线框，表示物体的一个表面或孔洞的投影；@#@@#@2）相邻的两个封闭线框，通常表示物体上位置不同的@#@两个面；@#@@#@3）在一个大的封闭线框内所包含的各个小线框，一般表示是在大的平面（曲面）体上凸出或凹下的各个小平面（曲面）体。

@#@@#@ @#@@#@第七节带切口的几何体的投影@#@[教学目的]掌握带切口的几何体三视图的画法@#@[教学重点]切口部分三视图的画法@#@[教学难点]对整个几何体投影图完整的表达@#@[教学内容]@#@定义：

@#@几何体被平面切割后，就出现了缺口或凹槽，这样的几何体就叫带切口的几何体。

@#@@#@画法：

@#@应在正确完成几何体三视图的基础上，综合运用点、线、面的投影规律及表面取点的作图方法，正确地画出这些缺口或凹槽的投影。

@#@@#@一、平面立体开槽的画法：

@#@@#@作图步骤：

@#@1）确定几何体主视图方向，画出其三视图@#@2）确定截平面的形状，画出其三视图@#@3）综合分析、确定形体的投影，加深轮廓线@#@1、棱柱开槽（以正六棱柱为例）@#@2、棱锥开槽（以正四棱锥为例）@#@二、曲面立体开槽的画法@#@作图步鄹（同上）@#@1.圆柱开槽@#@2.圆球开槽@#@ @#@@#@第八节几何体和带切口的几何体的尺寸注法@#@[教学目的]掌握几何体尺寸注法的一般规律@#@[教学重点]带切口几何体的尺寸注法@#@[教学难点]尺寸注法的原则应用@#@[教学内容]@#@一、几何体的尺寸标注@#@应按国家标准进行标注@#@1.平面立体@#@一般应标注长、宽、高三个方向的尺寸，原则上以能依据所标尺寸画出图形即可。

@#@但在实际设计生产中还要考虑加工、测量和使用的因素。

@#@如六边形、五边形的注法。

@#@@#@2.曲面立体@#@一般标注圆的直径或半径及立体的高度。

@#@@#@ @#@@#@二、带切口的几何体的尺寸标注@#@标注时除切口部分要标注外，还必须注出切口的位置尺寸。

@#@@#@第九节几何体的轴测图@#@[教学目的]掌握轴测图画法的一般规定@#@[教学重点]带切口几何体的尺寸注法@#@[教学难点]尺寸注法的原则应用@#@[教学内容]@#@一、轴测图的的知识@#@1.基本概念@#@A.轴测图：

@#@是一种单面投影图，是将物体连同直角坐标体系沿不平行于任一坐标平面的方向，用平行投影法将其投影在单一投影面上所得到的图形，称为轴测投影（轴测图）。

@#@@#@正轴测投影：

@#@用正投影法得到的轴测投影@#@斜轴测投影：

@#@用斜投影法得到的轴测投影@#@B.轴测轴：

@#@空间直角坐标系中的三个轴在轴测投影面上的投影，称为轴测轴。

@#@@#@C.轴间角：

@#@轴测图中轴测轴之间的夹角，称为轴间角。

@#@@#@D.轴向伸缩系数：

@#@直角坐标轴的轴测投影的单位长度，与其相应直角坐标轴上的单位长度的比值，称为轴向伸缩系数。

@#@@#@2.轴测图的基本性质：

@#@@#@A.物体上与坐标轴平行的线段，它的轴测投影必与相应的轴测轴平行。

@#@@#@B.物体上相互平行的线段，它们的轴测投影也相互平行。

@#@@#@二、正等测（一般用于平面立体的表达）@#@1.画法规定：

@#@@#@轴间角：

@#@∠XOY=120°@#@，∠YOZ=120°@#@，∠XOZ=120°@#@@#@轴向伸缩系数：

@#@p=q=r=1@#@一般习惯于将Z轴放成垂直位置。

@#@@#@2.平面立体的正等测画法@#@一般先画出底面平面形的轴测图，再依据Z坐标画出顶面的轴测图后连线而成。

@#@@#@要特别注意尺寸均应沿轴向（与投影轴平行）量取。

@#@@#@3.回转体的正等测的画法@#@圆的正等测的画法：

@#@按外切菱形作椭圆@#@回转体正等测作图时要注意先确定圆所在的平面是哪两个轴所围成的平面后再画菱形作椭圆。

@#@@#@三、斜二测（一般用于回转体的表达）@#@1.画法规定：

@#@@#@轴间角：

@#@∠XOY=∠YOZ=135°@#@，∠XOZ=90°@#@@#@轴向伸缩系数：

@#@p=r=1，q=0.5@#@一般习惯于将Z轴放成垂直位置。

@#@@#@2.平面立体的斜二测画法@#@画法与正等测基本相同@#@3.回转体的斜二测的画法@#@将圆的轴测图放在XOZ组成的平面内，简化作图。

@#@@#@四、例题@#@ @#@@#@";i:

10;s:

22893:

"电网建设安规题库通用和变电部分@#@一、单选题@#@通用部分@#@1.电网建设<@#@安规>@#@适用于公司系统（B）kV及以上新（扩、改）建及公司所属单位承揽的公司系统以外的电网工程。

@#@@#@A.10;@#@@#@B.35；@#@@#@C.110；@#@@#@D.220；@#@@#@2.下列选项不符合施工分包规定的是（C）。

@#@@#@A.分包单位不得超越资质范围承揽工程；@#@@#@B.劳务分包人员安全教育培训纳入承包单位统一管理；@#@@#@C.先签订分包合同，待人员全部进场后方可签订安全协议；@#@@#@D.施工分包应依据施工承包合同的约定；@#@@#@3.安全施工方案交底应由（B）负责完成。

@#@@#@A.技术负责人；@#@@#@B.编制人；@#@@#@C.审核人；@#@@#@D.安全负责人；@#@@#@4.当作业人员或机械器具与220kV带电设备的最小距离小于（A）m时，施工项目部应进行现场勘察，编制安全施工方案，并将安全施工方案提交运维单位备案。

@#@@#@A.8；@#@@#@B.9；@#@@#@C.10；@#@@#@D.11；@#@@#@5.作业票由（D）填写，安全、技术人员审核，作业票A由施工队长签发，作业票B有施工项目经理签发。

@#@@#@A.安全负责人；@#@@#@B.现场监护人；@#@@#@C.施工队长；@#@@#@D.作业负责人；@#@@#@6.已签发或批准的作业票应由（A）收执，签发人宜留存备份。

@#@@#@A．作业负责人@#@B．专责监护人@#@C．技术负责人@#@D．安全负责人@#@7.需要变更作业成员时，应经（B）同意，在对新的作业人员进行安全交底并履行确认签字手续后，方可进行工作。

@#@@#@A.作业票签发人@#@B.作业负责人@#@C.作业许可人@#@D.专责监护人@#@8.作业票签发人时负责该项作业的（B）@#@A.技术负责人@#@B.安全责任人@#@C.安全监护人@#@D.施工负责人@#@9.下列选项不符合作业监护规定的是（D）。

@#@@#@A.作业负责人要及时纠正作业人员的不安全行为。

@#@@#@B.根据现场安全条件、施工范围和作业的需要，增设专责监护人，并明确其监护内容；@#@@#@C.专责监护人不得兼做其他工作；@#@@#@D.专责监护人需要长时间离开作业现场时，可以指派专人替代。

@#@@#@10.根据现场安全条件、施工范围和作业需要，增设（D），并明确其监护内容。

@#@@#@A.作业人员；@#@@#@B.作业负责人@#@C.监理人员@#@D.专责监护人@#@11.作业票工作内容完成后，应清扫整理作业现场，作业负责人应检查作业地点状况，落实现场安全防护措施，并向（C）汇报。

@#@@#@A.安全监护人@#@B.监理工程师@#@C.作业票签发人@#@D.作业许可人@#@12.道路施工现场的机动车辆应限速行驶，行驶速度一般不得超过（A）km/h；@#@并应在显著位置设置限速标志。

@#@@#@A．15@#@B．25@#@C．20@#@D．30@#@13.施工用金属房内配电设备前端的地面应铺设（A）。

@#@@#@A.绝缘橡胶板@#@B.瓷砖@#@C.地毯@#@D.工业自流坪@#@14.器材应按规定堆放，绝缘子应包装完好，堆放高度不宜超过（B）。

@#@@#@A.3.5@#@B.2@#@C.2.5@#@D.3.0@#@15.10kV/400KVA及以下的变电站宜采用支柱上安装，支柱上变压器的底部距地面的高度不得小于（C）m。

@#@@#@A.1.5@#@B.2.0@#@C.2.5@#@D.1.0@#@16.变压器中性点及外壳接地应接触良好，连接牢固可靠，工作接地电阻不得大于（A）Ω@#@A.4@#@B.5@#@C.10@#@D.15@#@17.低压电力电缆中应包含全部工作芯线和用作工作零线、保护零线的芯线。

@#@其中（D）色芯线用作工作零线（N线）@#@A.黄绿@#@B.绿@#@C.黄@#@D.淡蓝@#@18.移开开关箱至固定式配电箱之间的引线长度不得大于（C）m，且只能用绝缘护套软电缆。

@#@@#@A.50@#@B.60@#@C.40@#@D.45@#@19.施工用电电源采用中性点直接接地的专用变压器供电时，其低压配电系统的接地型式宜采用（B）。

@#@@#@A.TN-C-S接零保护系统@#@B.TN-S接零保护系统@#@C.TN接零保护系统@#@D.N-C接零保护系统@#@20.接地装置人工接地体的顶面埋设深度不宜小于（B）m。

@#@@#@A.0.5@#@B.0.6@#@C.0.55@#@D.0.45@#@21.用电单位应建立施工用电安全岗位责任制，明确各级用电（C）。

@#@@#@A.技术负责人@#@B.安全监护人@#@C.安全责任人@#@D.工作负责人@#@22.末级配电箱中剩余电缆动作保护装置（漏电保护器）的额定动作电缆不应大于（D）mA，额定漏电动作时间不应大于0.1s。

@#@@#@A.35@#@B.40@#@C.50@#@D.30@#@23.配电箱送电应按照（A）顺序进行操作。

@#@@#@A.总配电箱→分配电箱→末级配电箱@#@B.分配电箱→末级配电箱→总配电箱@#@C.总配电箱→末级配电箱→分配电箱@#@D.末级配电箱→分配电箱→总配电箱@#@24.凡在距坠落高度基准面（A）m及以上有可能坠落的高度进行的作业均称为高处作业。

@#@@#@A.2@#@B.1.0@#@C.1.7@#@D.1.5@#@25.高处作业的人员应（A）体检一次。

@#@@#@A.每年@#@B.半年@#@C.一年半@#@D.每两年@#@26.高处作业人员应衣着灵便，衣袖、裤脚应扎紧，穿（D），并正确配电个人防护用具。

@#@@#@A.皮鞋@#@B.平底鞋@#@C.绝缘线@#@D.软底防滑鞋@#@27.高处作业的平台、走道、斜道应装设不低于1.2m高的护栏，并设（A）mm高的挡脚板。

@#@@#@A.180@#@B.150@#@C.120@#@D.110@#@28.在气温低于-10℃进行露天高处作业时，施工场所附近宜设（C），并采取防火设施。

@#@@#@A.帐篷@#@B.热饮水@#@C.取暖休息室@#@D.防护棚@#@29.自制的汽车吊高处作业平台，应经计算、验证，并制定操作规程，经施工单位（D）批准后方可使用。

@#@@#@A.工程部@#@B.安监部@#@C.设备管理部@#@D.分管领导@#@30.下列选项不符合交叉作业规定的（B）。

@#@@#@A.作业前，应明确交叉作业各方的施工范围及安全注意事项@#@B.在吊物下方接料时要安排专人指挥@#@C.交叉作业现场应设置专责监护人@#@D.交叉作业场所应保持充足光线@#@31.有限空间作业应坚持（A）的原则，作业前应进行风险辨识，分析有限空间内气体种类进行评估检测，做好记录@#@A.先通风、再检测、后作业@#@B.边通风、边作业@#@C.先通风、再作业@#@D.边检测、边作业@#@32.在氧气浓度、有害气体、可燃性气体、粉尘的浓度可能发生变化的环境中作业，当作业中断超过（A）min，应当重新通风、检测合格后方可进入。

@#@@#@A.30@#@B.25@#@C.20@#@D.15@#@33.有限空间作业场所应使用安全矿灯，潮湿环境下应使用（B）V的安全电压。

@#@@#@A.48@#@B.12@#@C.24@#@D.36@#@34.下列选项不符合机电车运输规定的是（B）@#@A.车上应配备灭火器@#@B.路面水深超过汽车排气管时应加速通过@#@C.重要物资运输应事先对道路进行勘察@#@D.载货机动车除押运和装卸人员外，不得搭乘其他人员@#@35.下列选项不符合起重作业规定的是（A）@#@A.利用限位装置代替操纵机构时注意控制荷载@#@B.在起重臂、吊钩、平衡重等转动体上应标以鲜明的色彩标志@#@C.操作人员应按规定的起重性能作业，禁止超载@#@D.起重作业应由专人指挥，分工明确@#@36.下列选项不符合焊接与切割规定的是（D）@#@A.焊接与切割的作用场所应有良好的照明@#@B.焊接作业人员衣着不得敞领卷袖@#@C.作业人员在观察电弧时，应使用带有滤光镜的头罩或手持面罩@#@D.焊接或切割作业现场存在火灾隐患时要安排专人进行防护@#@37.禁止在储存或加工易燃、易爆物品的场所周围（A）m范围内进行焊接或切割作业@#@A.10@#@B.8@#@C.7@#@D.5@#@38.高处作业时，电焊机及其他焊割设备与高处焊割作业点的下部地面保持（D）m以上的间隔，并应设监护人@#@A.5@#@B.7@#@C.8@#@D.10@#@39.氩气瓶不许碰撞，立放应有支架，并远离明火（A）m以上。

@#@@#@A.3@#@B.2.5@#@C.2@#@D.1@#@40.下列选项不符合冬季施工规定的是（C）。

@#@@#@A.用火炉取暖时，应采取防止一氧化碳中毒的措施@#@B.冬季坑、槽的施工方案应根据土质情况制定边坡保护措施@#@C.油箱或容器内的油料冻结时，应用火慢慢烤化@#@D.用明火加热时，配备足量的消防器材@#@41.冬季施工现场道路及脚手架、跳板和走道等，应及时清除积水、积霜、积雪并采取（B）措施@#@A.防火@#@B.防滑@#@C.防塌方@#@D.防倾覆@#@42.下列选项不符合山区及林（牧）区施工规定的是（A）@#@A.防火期施工指定专人携带火种上山作业@#@B.山区及林（牧）区施工应严格遵守环境保护相关工作@#@C.山区及林（牧）区施工做好防毒蛇、野兽、毒蜂等生物的侵害措施@#@D.山区及林（牧）区施工应防止误踩深沟、陷阱@#@43.拉绞磨尾绳不应少于两人，且应位于锚桩后面、绳圈外侧，距离绞磨不得小于（D）m。

@#@@#@A.1@#@B.1.5@#@C.2@#@D.2.5@#@44.雨雪天不应露天电焊作业，在潮湿地带作业时，操作人员应站位于绝缘物上方，并穿（D）。

@#@@#@A.软底鞋@#@B.雨靴@#@C.防滑鞋@#@D.绝缘鞋@#@45.钢丝绳端部用绳卡固定连接时，绳卡间距不应小于钢丝绳直径的（B）倍。

@#@@#@A.3@#@B.6@#@C.5@#@D.4@#@46.合成纤维吊装带、棕绳（麻绳）和化纤绳（迪尼玛绳）等应选用符合标准的合格产品，禁止（A）使用。

@#@@#@A.超载@#@B.满载@#@C.90%以上负荷@#@D.80%以上负荷@#@47.起重滑车在受力方向变化较大的场合或在高处使用时应采用（D）。

@#@@#@A.吊架式滑车@#@B.链环式滑车@#@C.吊钩式滑车@#@D.吊环式滑车@#@48.使用链条葫芦和手板葫芦时，操作人员禁止站在葫芦（B）方。

@#@@#@A.正前@#@B.正下@#@C.侧后@#@D.正后@#@49.切割机护罩未到位时不得操作，不得将手放在距锯片（B）mm以内@#@A.120@#@B.150@#@C.110@#@D.100@#@50.插入式振动器的电动机电源上，应安装（D），接地或接零应安全可靠@#@A.熔断器@#@B.延时继电器@#@C.稳压器@#@D.剩余电流动作保护器（漏电保护装置）@#@51.插入式振动器作业时，振动器软管的弯曲半径不得小于（C）mm。

@#@@#@A.300@#@B.400@#@C.500@#@D.450@#@52.夏季使用电动液压工器具时应防止暴晒，其液压油油温不得超过（A）℃@#@A.65@#@B.70@#@C.75@#@D.80@#@53.空气压缩机贮气罐应放在通风良好处，距贮气罐（A）m以内不得进行焊接或加热作业。

@#@@#@A.15@#@B.14@#@C.13@#@D.12@#@54.塑料安全帽使用期从产品制造完成之日起计算,不得超过（D）@#@A.五年@#@B.三年半@#@C.三年@#@D.两年半@#@55.个人保安线应使用多股软铜线，其截面不得小于（D）mm2@#@A.13@#@B.14@#@C.15@#@D.16@#@56.攀登自锁器与安全带之间的连接绳不应大于（D）m@#@A.1.0@#@B.0.7@#@C.0.6@#@D.0.5@#@57.装设个人保安线时，应（B），且接触良好，连接可靠。

@#@@#@A.先接到线端，后接接地端@#@B.先接接地端、后接导线端@#@C.先接上端、后接下端@#@D.先接下端、后接上端@#@58.土石方施工时，堆土应距边坑1m以外，高度不得超过（D）m@#@A.2.2@#@B.2.0@#@C.1.7@#@D.1.5@#@59.在坑沟边使用机械挖土时，应（D），确保作业安全。

@#@@#@A.计算机械压力@#@B.检测图层变化@#@C.设置专人监护@#@D.计算支撑强度@#@60.人工撬挖土石方采取人工打孔时，大锤人不得戴手套，并应站在扶钎人的（A）面@#@A.侧@#@B.上@#@C.后@#@D.前@#@61.人工清理或装卸石方时，不便转运的大石块应劈成小块。

@#@用锤劈石时，操作人员间距不得小于（D）m@#@A.2@#@B.2.5@#@C.3@#@D.4@#@62.脚手架钢管立杆应设置金属底座或木质垫板，木质垫板厚度不小于50mm、宽度不小于（D）mm，且长度不小于2跨@#@A.100@#@B.120@#@C.150@#@D.200@#@63.脚手架应设置（C），并按规定定位依次将立杆与纵、横向扫地杆连接固定。

@#@@#@A.连接杆@#@B.立杆@#@C.纵横向扫地杆@#@D.水平杆@#@64.在脚手架上翻脚手板时，应由两人（B）按顺序进行。

@#@@#@A.从外向里@#@B.从里向外@#@C.从上向下@#@D.从下向上@#@65.脚手架的（D）宽度不应小于1m，坡度不应小于1:

@#@3，斜道上按每隔250~300mm设置一根厚度为20~30mm的防滑木条。

@#@@#@A.上下通道@#@B.运输通道@#@C.人形通道@#@D.人行斜道@#@66.夜间混凝土工程施工时应有足够的照明，在深坑和潮湿地点施工应使用（D）安全照明@#@A.高压@#@B.交流@#@C.直流@#@D.低压@#@67.模板木杆支撑宜选用长料，同一柱的连接接头不宜超过（A）个@#@A.2@#@B.3@#@C.4@#@D.5@#@68.高处拆除模板是，拆卸卡扣应由两人在同一模板的（C）侧进行@#@A.外@#@B.单@#@C.两@#@D.内@#@69.钢筋冷拉时沿线两侧（C）m范围内为危险区，一切人员和车辆不得通行。

@#@@#@A.3@#@B.3.5@#@C.2@#@D.2.5@#@70.混凝土浇捣时，基坑口搭设卸料平台，平台平整牢固应（A）（5℃左右坡度），并在沿口处设置高度不低于150mm的横木@#@A.外低内高@#@B.外高里低@#@C.左高右低@#@D.右高左低@#@71.桩基施工遇雷雨、（D）级及以上大风等恶劣天气应停止作业，并采取加设缆风绳、放倒机架等措施。

@#@@#@A.三@#@B.四@#@C.五@#@D.六@#@72.人工挖孔桩上下应由可靠的通话联络。

@#@孔下作业不得超过两人，每次不得超过（A）h，孔上应设专人监护。

@#@@#@A.2@#@B.2.5@#@C.3@#@D.3.5@#@73.砖石砌体施工采用里脚手架砌砖时，应布设外侧安全防护网，墙身每砌高（B）m，防护墙板或安全网即应随墙身提高。

@#@@#@A.4.5@#@B.4@#@C.5@#@D.6@#@74.装饰施工中，顶棚抹灰宜搭设（C）脚手架@#@A.临时@#@B.单排@#@C.满堂@#@D.双排@#@75.装饰施工中，当墙面刷涂料高度超过1.5m时，应搭设（C）。

@#@@#@A.硬质围栏@#@B.防护网@#@C.操作平台@#@D.脚手架@#@76.构支架施工现场钢构支架、水泥杆堆放不得超过（A）层，堆放地面应平整坚硬，杆段下面应多点支垫，两侧应掩牢@#@A.三@#@B.四@#@C.五@#@D.六@#@77.构支架吊装作业，吊件离地面约（A）mm时，应停止起吊，全面检查确认无问题后，方可继续，起吊应平稳。

@#@@#@A.100@#@B.150@#@C.200@#@D.250@#@变电部分@#@78.设备、材料站内运输行驶时，驾驶室外及车厢外不得载人，时速不得超过（A）km/h@#@15@#@20@#@25@#@30@#@79.变电站软母线安装，线盘架设应选用与线盘相匹配的放线架，且架设平稳。

@#@放线人员应站在线盘的（D）。

@#@@#@A.前方@#@B.后方@#@C.侧面@#@D.侧后面@#@80.热缩电缆头动火制作，作业场所（D）m内应无易燃易爆物品，通风良好@#@A.0.5@#@B.1@#@C.3@#@D.5@#@81.进行高压试验时，应明确试验负责人，试验负责人不得少于（B）人@#@A.1@#@B.2@#@C.3@#@D.4@#@82.高压试验设备和被试验设备的接地端或外壳应可靠接地，接地线截面应能满足相应试验项目要求，但不得小于（A）mm2@#@A.4@#@B.6@#@C.8@#@D.16@#@83.现场高压试验区应设置遮拦或围栏，向外悬挂（A）的安全标志牌，并设专人看护，被试设备两端不在同一地点时，另一端应同时派人看守@#@A.止步，高压危险！

@#@@#@B.禁止跨越@#@C.禁止入内@#@D.在此工作@#@84.试验中的高压引线及高压带电部件至邻近物体及遮拦的距离规定，试验电压500kV的安全距离应大于（D）m@#@A.1.0@#@B.1.5@#@C.2.0@#@D.3.0@#@85.对高压试验设备和试品放电应使用接地棒，接地棒绝缘长度按安全作业的要求选择，但长度不得小于（D）mm，其中绝缘部分不得小于700mm。

@#@@#@A.700@#@B.800@#@C.900@#@D.1000@#@86.遇有雷电、雨、雪、雹、雾和（D）以上大风时应停止高压试验。

@#@@#@A.三级@#@B.四级@#@C.五级@#@D.六级@#@87.进行晶闸管（可控硅）低压通电试验时，试验人员应与试验带电体保持（D）m以上的安全距离，试验人员不得接触阀塔屏蔽罩。

@#@@#@A.0.35@#@B.0.5@#@C.0.6@#@D.0.7@#@88.背靠背高压直流系统一侧进行空载加压试验前，应检查另一侧换流变压器是否处于（C）状态@#@A.投入@#@B.退出@#@C.冷备用@#@D.热备用@#@89.使用钳形电流表测量高压电缆线路的电流时，应设专人监护，铅形电流表与35kV裸露部分的最小距离是（D）mm。

@#@@#@A.500@#@B.600@#@C.700@#@D.800@#@90.滤油机及油系统的金属管道应采取（B）的接地措施@#@A.防感应电@#@B.防静电@#@C.防触电@#@D.防雷电@#@91.利用吊车作为支撑点的高处作业平台使用时，在高处平台上的作业人员应使用（A）@#@A.安全带@#@B.安全网@#@C.安全绳@#@D.防坠器@#@92.在220kV设备区域,施工机械操作正常活动范围与带电设备的安全距离不得小于（D）m。

@#@@#@A.3@#@B.4@#@C.5@#@D.6@#@93.验电与接地应由（B）人进行，其中一人为监护人。

@#@@#@A.1@#@B.2@#@C.3@#@D.4@#@94.电缆及电容器接地前应（C）充分放电，星形接线电容器的中性点应接地，串联电容器及与整租电容器脱离的电容器应逐个多次充分放电。

@#@@#@A.单相@#@B.单项@#@C.逐相@#@D.多相@#@95.成套接地线应由有透明护套的多股软铜线和专用线夹组成，截面积应满足装设地点短路电流的要求，但不得小于（A）mm2@#@A.25@#@B.16@#@C.10@#@D.6@#@96.对需要拆除全部或一部分接地线后才能进行的工作，应征得（D）人员的许可，作业完毕后立即恢复。

@#@@#@A.运行@#@B.监护@#@C.工作@#@D.运维@#@97.电气设备全部或部分停电的作业，应在作业地点悬挂（C）的安全标志牌。

@#@@#@A.禁止出入@#@B.有人工作@#@C.在此工作@#@D.高压危险@#@98.改、扩建工程中运行区域户外施工作业，（D）kV及以上构架的拆除工程项目应编制专项安全施工方案@#@A.35@#@B.66@#@C.110@#@D.220@#@99.在带电设备垂直（D）的作业项目应编制专项安全施工方案。

@#@@#@A.前方@#@B.后方@#@C.下方@#@D.上方@#@100.改、扩建工程中运行区域户外施工作业，应采用升降车作业时，应两人进行，一人作业，一人（B），升降车应可靠接地。

@#@@#@A.接地@#@B.监护@#@C.指挥@#@D.监督@#@101.改、扩建工程中运行区域室内作业，在室内动用电焊、气焊等明火时，除按规定办理（D）工作票外，还应制定完善的防火措施，设置专人监护，配备足够的消防器材，所用的隔板应是防火阻燃材料。

@#@@#@A.一种@#@B.二种@#@C.安全@#@D.动火@#@102.运行或部分带电盘、柜的改、扩建施工，对邻近由于振动可引起误动的保护应申请临时（C）运行@#@A.停止@#@B.接触@#@C.退出@#@D.暂停@#@103.运行或部分带电盘、柜的改、扩建施工，新装盘的小母线在与运行盘上的小母线接通前，应有（C）措施@#@A.绝缘@#@B.防护@#@C.隔离@#@D.安全@#@104.改、扩建工程作业结束时，禁止采用预约停送电时间的方式在设备或母线上进行（A）作业@#@A.任何@#@B.高压@#@C.一次@#@D.检修@#@105.检修设备和可能来电侧的断路器、隔离开关应断开（A），隔离开关操作把手应锁住，确保不会误送点。

@#@@#@A.控制电源和合闸电源@#@B.控制电源和分闸电源@#@C.分闸电源和合闸电源@#@D.直流电源和合闸电源@#@二、多选题@#@变电部分@#@1.制定电网建设《安规》是为了贯彻执行（BCD）的安全工作方针。

@#@@#@A.以人为本@#@B.安全第一@#@C.预防为主@#@D.综合治理@#@2.作业人员有权（BD）。

@#@@#@A.更改施工方案@#@B.拒绝违章指挥@#@C.移动或拆除接地线@#@D.拒绝强令冒险指挥@#@3.作业前，应通过改善（ABCD）、法等要素，降低施工作业风险。

@#@@#@A.机@#@B.人@#@C.料@#@D.环@#@4.专业分包单位的（ABD）的名单经分包单位批准公布后报承包单位备案。

@#@@#@A.作业票审核人@#@B.作业票签发人@#@C.专责监护人@#@D.作业负责人@#@5.作业票签发人的责任有（ABCD）。

@#@@#@A.确认施工作业的安全性@#@B.确认作业风险识别准确性@#@C.确认所派作业负责人和作业人员适当、充足。

@#@@#@D.确认作业票所列安全措施正确完备。

@#@@#@6.以下属于专责监护人安全责任的是（ABCD）@#@A.明确被监护人员和监护范围@#@B.作业前，对被监护人员交代监护范围内的安全措施、告知危险点和安全注意事项。

@#@@#@C.检查人员遵守电网建设《安规》和执行现场安全措施@#@D.及时纠正被监护人员的不安全行为@#@7.作业票签发后，作业负责人应向全体作业人员交代（ABCD）。

@#@@#@A.作业分工@#@B.作业任务@#@C.安全措施@#@D.注意事项@#@8.施工现场道路跨越沟槽时应搭设牢固的便桥，经验收合格后方可使用。

@#@便桥应符合（ABD）。

@#@@#@A.人行便桥的宽度不得小于1m@#@B.手推车的便桥的宽度不得小于1.5m@#@C.汽车便桥的宽度不得小于3m@#@D.汽车便桥的宽度不得小于3.5m@#@9.钢筋混凝土电杆堆放应符合（ABC）。

@#@@#@A.地面应平整、坚实@#@B.杆段下方应设支垫@#@C.两侧应掩牢@#@D.堆放高度不得超过4层@#@10.施工用电电缆线路应采用（ACD）。

@#@@#@A.埋地或架空敷设@#@B.埋深不得小于0.5m@#@C.禁止沿地面明设@#@D.应避免机械损伤和介质腐蚀@#@11.现场施工用电，电缆接头处应有（AD）的措施。

@#@@#@A.防水@#@B.防晒@#@C.防弯曲@#@D.防触电@#@12.施工用电保护零线（PE线）应在配电系统的（BCD）做重复接地。

@#@@#@A.始端@#@B.中间@#@C.连接段@#@D.末端@#@13.施工用电电源线、保护接零线、保护接地线应采用（ABD）等方法连接。

@#@@#@A.插接@#@B.焊接@#@C.压接@#@D.螺栓连接@#@14.施工用电接地装置人工垂直接地体宜采用热浸镀锌（BCD），长度宜为2.5m。

@#@@#@A.螺纹钢@#@B.圆钢@#@C.";i:

11;s:

1117:

"初中物理仿真实验探究水沸腾时温度变化的特点@#@初中物理仿真实验探究水沸腾时温度变化的特点@#@物理仿真实验-探究水沸腾时温度变化的特点@#@方便学习学好物理实验，根据智天下虚拟实验室-初中物仿真实验软件系统操作，现在简单介绍一下，使用步骤方法及注意事项，方便学生熟练操作实验，掌握实验知识！

@#@@#@工具原料：

@#@办公学习电脑带光驱、初中物理仿真实验软件系统光盘。

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@#@@#@2、图上有详细说明，看图就好，不一一说明了！

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@#@@#@ @#@@#@";i:

12;s:

15974:

"初中三年语法内容大汇总总有你需要的@#@初中三年语法内容大汇总，总有你需要的！

@#@@#@语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。

@#@因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。

@#@而九种基本时态和含有不复杂的状语从句、定语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。

@#@@#@ @#@@#@一. @#@词法@#@1.名词@#@

（1）名词的可数与不可数@#@可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。

@#@不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

@#@物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。

@#@@#@不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。

@#@要表示“一个……”这一概念，就须加apieceof这一类短语。

@#@要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。

@#@如：

@#@chalk，paper，bread，rice，grass，news等。

@#@@#@

（2）名词复数的规则变化@#@A.一般情况下加-s。

@#@@#@B.以s,x,ch,sh,结尾的加-es@#@C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es@#@D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es@#@（3）名词的所有格@#@A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。

@#@@#@如：

@#@theworker'@#@sbike，theChildren’sball@#@B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’s若表示各自所有，则需在各个名字后’s。

@#@@#@如：

@#@ThisisLucyandLicy’sroom.@#@TheseareKate'@#@sandjack’srooms.@#@C.如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。

@#@@#@如：

@#@thestudents’books，thegirls’blouses@#@（另外：

@#@名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。

@#@如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。

@#@）@#@2.代词@#@人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词@#@

（1）人称代词@#@第一人称单数@#@Imemyminemyself@#@复数weusouroursourselves@#@第二人称@#@单数youyouyouryoursyourself@#@复数youyouyouryoursyourselves@#@第三人称@#@单数hehimhishishimself@#@sheherherhersherself@#@itititsitsitself@#@复数theythemtheirtheirsthemselves@#@

（2）物主代词@#@物主代词的用法：

@#@形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；@#@@#@名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

@#@@#@（3）反身代词@#@反身代词的构成分两种：

@#@第一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves.@#@反身代词的用法：

@#@一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。

@#@如：

@#@Ienjoyedmyselfattheparty.另一种是作名词或代词的同位语;@#@用来加强语气。

@#@如：

@#@I @#@candoitmyself.@#@（4）指示代词@#@指示代词的特殊用法：

@#@@#@

（1）为了避免重复，可用that，those代替前面提到过的名词，但是this，these不可以。

@#@@#@

（2）this，that有时可代替句子或句子中的一部分。

@#@@#@（5）不定代词@#@one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等@#@3.冠词@#@

（1）不定冠词an用在元音读音开头（不是指元音字母）的词前，其余用不定冠词a.@#@

（2）定冠词的基本用法@#@A.用在重新提到的人或事物前面。

@#@@#@B.指谈话双方都知道的人或事物前面。

@#@@#@C.用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物。

@#@@#@（3）定冠词的特殊用法@#@A.用在世界上独一无二的事物或方位名词前。

@#@@#@B.用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。

@#@@#@C.用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。

@#@@#@D.用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。

@#@@#@E.用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。

@#@@#@F.用在乐器名称前。

@#@@#@G.和某些形容词连用，表示某一类人或事物。

@#@@#@（4）名词前不用冠词的情况@#@A.在专有名词（包括人名、地名、节日、月份、季节）、物质名词和抽象名词前—般不用冠词。

@#@但在以Festival组成的民间节日前要加the。

@#@@#@B.表示一类人或事物的复数名词前。

@#@@#@C.名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时，不用冠词。

@#@@#@D.三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。

@#@正在有些词组中，有无冠词含义不同。

@#@@#@（sit）attable就餐;@#@sitatthetable坐在桌边@#@gotoschool去上学;@#@gototheschool去那所学校;@#@inhospital住院;@#@inthehospital在那个医院里@#@4.数词@#@

（1）数字的表示@#@三位数数词要在百位和十位（若无十位则和个位）之间加and。

@#@@#@1，000以上的数字，从后向前第三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand，第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion。

@#@@#@

（2）序数词除了first，second，third外，其余都在基数词尾加-th构成。

@#@@#@（3）分数分子在前，分母在后，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1小时，分母序数词要变成复数。

@#@@#@（4）hundreds（thousands，millions）of……@#@5.形容词、副词@#@

（1）形容词的位置@#@A.形容词作定语一般要放在名词前面，但当形容词修饰不定代词something，nothing，anything时要放在所修饰的不定代词之后。

@#@如：

@#@somethingimportant，nothingserious。

@#@@#@B.当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时，定语或表语要后置。

@#@如：

@#@@#@Wehavedugaholetwometersdeep.@#@Theholeisabouttwometresdeep.@#@

（2）形容词的比较等级@#@单音节词和少数双音节词，在词尾加—（e）r，—（e）st来构成比较级和最高级。

@#@其他双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级。

@#@如：

@#@@#@popular———morepopular———mostpopular@#@important—moreimportant—mostimportant@#@（3）副词的比较等级@#@单音节副词和个别双音节副词通过加-er，-est来构成比较级和最高级。

@#@绝大多数副词借助more，most来构成比较级和最高级。

@#@@#@（4）少数形容词和副词比较级/最高级的不规则变化：

@#@@#@原级 @#@ @#@ @#@ @#@比较级 @#@ @#@ @#@最高级@#@well—— @#@better—— @#@best@#@badly——worse @#@—— @#@worst@#@much—— @#@ @#@more @#@—— @#@most@#@little—— @#@less—— @#@least@#@far—— @#@farther—— @#@farthest@#@farthest @#@furthest@#@late—— @#@later @#@—— @#@latest@#@（5）副词的最高级前面可以不加定冠词the。

@#@@#@6.介词@#@

（1）表示时间的介词及介词短语@#@in,at,on,before，after，till，since，for,fromto,until，by，inthemiddleof，atthebeginningof，attheendof，athalfpastfive，atnight，inaweek，inthemorning，inclass，atsunrise，inspring/summer/autumn/winter，onSunday，onSaturdayafternoon，onawinterevening，foralongtime，fortwomonths，afterschool，sinceliberation，beforelunch，atthetimeof，attheageof@#@

（2）表示地点的介词及介词短语@#@in，at，into，to，on，beside，before，behind，above，under，outside,inside,up,from,far,from,near,across，off，down，among，past，between，outof，around，inthefrontof，inthemiddleof，atthebackof，atthefootof，athome，atthegate，atthetable，inthesky，ontheground，inatree，inthesouth，inthesun，inthebed，onone’swayhome，bythesideof@#@二.八种基本时态@#@1.一般现在时@#@概念:

@#@表示经常发生的动作或经常存在的状态。

@#@@#@常和always,often,usually,sometimes,everyday等表时间的状语连用。

@#@@#@如：

@#@1）Igotoschooleveryday.我每天都去学校。

@#@（表经常）@#@2）Heisalwayslikethat.他总是那样。

@#@（表状态）@#@构成：

@#@1）主语+be（am/are/is）+……@#@2）主语+实义动词/三单动词+…@#@2.一般过去时@#@概念:

@#@1）表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.@#@常和表示过去的时间状语连用.如:

@#@yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等.@#@如:

@#@Iwenttoamovieyesterday.我昨天去看了一场电影.@#@2）也可表示过去经常或反复发生的动作.@#@如:

@#@Healwayswenttoworkbybikelastweek.@#@构成:

@#@1）主语+be（was/were）+……@#@2）主语+实义动词过去式+@#@3.现在进行时@#@概念:

@#@表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作.@#@如:

@#@Heissinging.@#@TheyarewatchingTVnow.@#@构成:

@#@主语+助动词be（am/are/is）+动词-ing形式构成.@#@4.过去进行时@#@概念:

@#@表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作.这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示.@#@如:

@#@1）---Whatwereyoudoing?

@#@@#@---Iwasjumping.@#@2）---WhatwastheboydoingwhentheUFOarrived?

@#@@#@---Hewassleeping.@#@构成:

@#@主语+助动词be（was/were）+动词-ing形式构成.@#@5.一般将来时@#@概念:

@#@表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如:

@#@tomorrow,nextweek,nextyear,inthefuture等.@#@如:

@#@Hewillgoshoppingtomorrow.@#@Theyaregoingtoplaybasketballnextweek.@#@构成:

@#@1）主语+助动词will+动原+…@#@2）主语+begoingto+动原+….@#@6.过去将来时@#@概念:

@#@表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.@#@构成:

@#@1）主语（第一人称）+助动词should+动原+…@#@2）主语+would+动原+….@#@3）主语+was/weregoingto+动原…@#@用法:

@#@过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.@#@如:

@#@1）Ishouldgo.@#@2）YouknewIwouldcome.@#@3）TheyweregoingtoNaning.@#@7.现在完成时@#@构成:

@#@主语+助动词（have/has）+动词过去分词+…@#@用法例句@#@表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果.---Haveyouhadyourlunchyet?

@#@@#@---Yes,Ihave.（现在我不饿了）@#@8.过去完成时@#@构成:

@#@主语+助动词had+动词过去分词+…@#@用法例句@#@表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是”过去的过去”.表示过去某一时间可用by,before等构成的短语,也可用when,before,等引导的从句或者通过上下文表示.@#@ @#@Ihadfinishedmyhomeworkwhenmymomcamebackhome.@#@三.三种基本从句@#@从句的共同特点@#@从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如：

@#@充当宾语就叫宾语从句，充当定语成分就叫定语从句。

@#@@#@从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点：

@#@从句是句子。

@#@@#@从句的共同特点：

@#@1.从句都有自己的连接词2.从句都是陈述语序（陈述语序就是主语在前，谓语在后，如：

@#@Heisateacher主语He在谓语is之前，因此是陈述语序，而Isheateacher?

@#@主语He在谓语is之后，因此不是陈述语序。

@#@）@#@1.宾语从句@#@宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子，如：

@#@Hesaidthathewantedtobeateacherwhenhegrewup.@#@宾语从句的特点：

@#@@#@①宾语从句有自己的连接词 @#@@#@②宾语从句用陈述语序 @#@@#@③宾语从句的时态@#@

（1）宾语从句的连接词：

@#@宾语从句的连接词包括that、if/whether（是否）、特殊疑问词。

@#@@#@

（2）宾语从句的语序：

@#@@#@A.宾语从句的连接词后加陈述语序（主语在前，谓语在后）,如：

@#@Iwanttoknowifhecancometomorrow@#@B.当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词，如：

@#@Sheaskedmewhohadhelpedhim.@#@（3）宾语从句的时态，只要记住以下口诀就可以了“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现”@#@A.主现则从任：

@#@主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种，如：

@#@1.HetellsmehelikesEnglishverymuch（一般现在时）@#@B.主过则从过：

@#@主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如：

@#@一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。

@#@@#@如：

@#@Hetoldmethathelikedplayingfootball（一般过去时）@#@C.客观真理一般现:

@#@客观真理永远用一般现在时。

@#@@#@如：

@#@1.Hesaysthemoongoesaroundtheearth.@#@2.状语从句@#@

（1）时间状语从句：

@#@在一个句子中作时间状语的句子。

@#@@#@时间状语的连接词：

@#@when（当…时候）while（当…时候）as（当…时候）after（在…以后）before（在…以前）assoonas（一…就）since（自从…到现在）till/until（直到…@#@才）bythetime（到…为止）依旧是连接词后加陈述语序。

@#@@#@举例：

@#@when当…的时候（一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。

@#@）@#@Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.@#@

（2）原因状语从句：

@#@在一个句子中作原因状语的句子。

@#@@#@连接词：

@#@由连词because,since,as引导,也可由for,nowthat等词引导。

@#@@#@举例：

@#@Ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.@#@（3）条件状语从句：

@#@在一个句子中作条件状语的句子。

@#@@#@连接词：

@#@if如果,unless（=ifnot）除非。

@#@（让步）@#@举例：

@#@Ifitdoesn’traintomorrow,wewillgohiking.@#@（4）目的、结果状语从句@#@目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。

@#@@#@结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子@#@目的状语从句连接词sothat,so…that,inorderthat引导。

@#@@#@结果状语从句连接词so…that,such…that,somuch/many…that引导。

@#@@#@举例：

@#@so…that如此…以至于@#@Thescientist’sreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.@#@（5）让步状语从句@#@让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子@#@连接词：

@#@though,although.，whether…ornot@#@举例：

@#@Althoughheisrich,yetheisnothappy.@#@3.nomatter从句@#@结构：

@#@"@#@nomatter+特殊疑问词疑问词+陈述语序"@#@或"@#@特殊疑问词+后缀ever+陈述语序"@#@@#@如：

@#@Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.@#@注意：

@#@nomatter不能引导主语从句和宾语从句。

@#@@#@3.定语从句@#@定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。

@#@@#@如：

@#@Iwillgivemyteacherabunchofbeautifulflower.（中beautiful就是定语）@#@定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后@#@如：

@#@IhavemetthedoctorwhoisintheNo.1hospital.@#@定语从句的连接词：

@#@@#@连接代词：

@#@who、which、whom、whose、that@#@连接副词：

@#@when、where、why@#@";i:

13;s:

42:

"大班配班个人工作计划最新版@#@";i:

14;s:

25656:

"顶棚内墙腻子施工方案@#@目　　录@#@ @#@@#@一、编制依据@#@《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001@#@二、工程概况@#@1、工程名称：

@#@温州市三江立体城（2013-1#-2地块2）@#@2、工程位置：

@#@永嘉县瓯北镇三江片，位于卧马山南面，104国道南侧，规划建设中的环江大道北侧，江东大道东侧、南面为瓯江@#@3、建设单位：

@#@永嘉万新尚瑞置业有限公司@#@4、设计单位：

@#@浙江天然建筑设计有限公司@#@5、监理单位：

@#@浙江天然建筑设计有限公司@#@6、施工单位：

@#@浙江省建工集团有限责任公司@#@7、项目概况：

@#@本工程建筑总高度88.99~98.68米，结构形式为：

@#@框剪结构，该工程由11栋30～33层的高层商住楼、部分2～3层商业及物业裙房、地下室2层组成，总用地面积40326.75㎡，总建筑面积191273.23㎡，其中地上建筑面积139450.32㎡，地下室建筑面积51822.91㎡，建筑占地面积12450㎡。

@#@@#@　　建筑做法概况@#@1、顶棚：

@#@1、钢筋砼板底面清理干净；@#@2、5厚1：

@#@0.5：

@#@2.5水泥石灰膏砂浆找平；@#@3、3厚底基防裂腻子分遍打底；@#@4、2厚面层腻子分遍刮平。

@#@@#@2、内墙：

@#@1、基层墙体；@#@2、专用界面剂一道甩毛；@#@3、12厚1：

@#@3水泥砂浆打底扫毛；@#@4、8厚1：

@#@2水泥砂浆罩面，压实赶光；@#@5、满刮2厚腻子，分遍找平。

@#@@#@3、楼梯间：

@#@1、基层墙体；@#@2、专用界面剂一道甩毛；@#@3、12厚1：

@#@3水泥砂浆打底扫毛；@#@4、8厚1：

@#@2厚水泥砂浆罩面，压实赶光；@#@4、满刮2厚腻子，分遍找平；@#@5、刷底漆一遍；@#@6、白色乳胶漆二遍@#@三、施工准备@#@3.1、施工用具@#@刮板、空压机、砂纸、绷带、护角、2米靠尺、塞尺、搅拌机、搅拌桶、水桶、刷子、分色纸、红外线、石膏粉、腻子、角磨机、打磨机、口罩、防毒面具、乳胶漆、无机喷涂机、墨斗、建筑胶水、塑料手套、脚手架、塑料薄膜等@#@四、施工工艺及流程@#@4.1、工艺流程@#@①顶棚刮腻子工艺流程：

@#@基层验收（工序交接检）→基层清理→结构板底弹线做标点→顶棚四周阴角找平直→顶棚局部找平→满刮腻子一遍→打磨→面层腻子满刮→扫尾修头。

@#@@#@②墙面刮腻子工艺流程：

@#@基层验收（工序交接检）→基层清理→预留贴脚线上口弹线→满刮腻子一遍→打磨→面层腻子满刮→贴脚线施工→扫尾修头。

@#@@#@③乳胶漆施工工艺流程：

@#@（楼梯间墙面）基层验收（工序交接检）→基层清理→批4~6厚抗裂砂浆中间压入两层耐碱涂塑玻纤网格布→满批柔性腻子一道→打磨→刷硅橡胶弹性底漆一道→第一遍乳涂刷→复补腻子→第二遍乳胶漆涂刷→清理修头。

@#@（顶棚）基层验收（工序交接检）→基层清理→结构板底弹线做标点→顶棚四周阴角找平直→顶棚局部找平→满刮腻子一遍→打磨→面层腻子满刮→打磨→第一遍乳涂刷→复补腻子→第二遍乳胶漆涂刷→清理修头。

@#@@#@4.2、施工工艺@#@基层验收:

@#@基层验收时表面要保持平整洁净，无浮砂、油污，表面凹凸太大的部位要先剔平砂浆补齐，脚手架眼要先堵塞严密并抹平，水暖、通风管道通过墙面或顶棚的管道、开关箱、等部位必须用砂浆堵严修平整并清理干净，检查墙面抹灰层是否有空鼓、开裂、墙面的垂直、平整及阴阳角方正等缺陷，如有缺陷及时处理改正。

@#@@#@基层清理；@#@首先在批灰前要把顶棚上的钉子、铁丝凿除，混凝土的接槎修凿打磨平整，外露的铁钉、铁件用防锈漆进行封闭处理。

@#@墙面批灰前首先要对墙面的浮砂予以清除，对门窗与墙面交接处予以清理到位。

@#@对于结构面误差在2CM以上的，要求主体班组凿平。

@#@@#@顶棚批灰前必须在顶棚阴角的墙面上弹好平直控制线，保证四周阴角通顺平直，每个房间必须有五个点控制标高。

@#@眼观不得有高差和水波浪现状。

@#@墙面上弹出贴脚线的控制线并贴好美纹纸。

@#@@#@顶棚批灰首先按照弹好的控制线对四周阴角和板面高低处用500mm大抹子找平直，如遇高差大于8mm以上的地方先用防裂砂浆分多次找平，阴角往顶棚方向找平宽度不小于500mm，所有梁柱阴阳角都用白水泥整角、地下室批灰掺30%~40%白水泥、楼层批灰掺20%~30%白水泥@#@顶棚、墙面批灰必须用50mm以上的大板施工，顶棚第一遍批灰厚度控制在2~3mm，平行于房间的长边方向依次进行施工。

@#@第二遍面层腻子施工必须等底层腻子完全干燥并打磨平整后进行施工，面层厚度控制在1~2mm，平行于房间的短边方向用大板进行满批，同时待腻子6~7成干时必须用橡胶刮板进行压光修面，来保证面层平整光洁，纹路顺直、颜色均匀一致。

@#@@#@⑥墙面批灰与顶棚批灰施工工艺相同，即施工方向不同，墙面批灰二遍厚度控制在2~2.5mm内,第一遍水平方向进行施工,第二遍垂直方向进行施工。

@#@@#@⑦顶棚、墙面批灰严格按照上述施工工艺@#@~@#@条进行施工，同时要注意整体施工程序，必须先顶棚后墙面，顶棚与墙面第一道腻子批完成打磨后方可进行面层腻子施工，并且面层腻子施工要等到墙面抹灰、楼地面、门窗安装工程结束后方能进行面层腻子施工。

@#@@#@⑧在面层施工时必须要有对其它专业的成品保护措施，对已成品的楼地面用彩条布进行覆盖保护，门窗边框贴胶带等，严禁交叉污染，所有阴阳角在面层施工时必须使用尖角的阴阳角抹子压光捋顺直，楼层门窗阴阳角都需拉通线整角，保持几何尺寸一致。

@#@@#@公共部位乳胶漆施工：

@#@基层批腻子与顶棚墙面施工程序、做法相同，面层乳胶漆施工严格按照施工工艺第③条进行施工。

@#@面层施工必须在相关工种全部完成后方可进行施工。

@#@@#@五、质量要求与检验标准@#@1、本分项工程所需用的材料、成品、半成品等按照材料的质量标准要求，都要具备材料合格证书并进行现场抽样复试检测，并有有复试检测报告。

@#@@#@2、住房部位腻子施工@#@①腻子面层应坚实牢固，手摸面层光滑平整、不掉粉、不起皮和开裂现象。

@#@@#@②腻子面层要平整，平整度控制在2mm以内；@#@阴阳角方正控制2mm以内；@#@阴阳角要顺直平整，平直度控制在3mm以内，同时眼观阴阳角不得有水波浪现象；@#@贴脚线与墙面、卫、厨顶棚与墙面的分界线要平直，平直度控制在3mm以内，同时分界线上下不同材料面层不得交叉污染，分界线上下要平整光洁口部无毛刺。

@#@@#@本分项腻子面层在同一单元楼层内的顶棚、墙面颜色要均匀一致，所有门窗边、开关面板、灯具、管道等周边要清洁干净，不得有毛刺，同时不得污染楼地面和其它专业相关设施。

@#@@#@踢脚线等地面完成再做，踢脚施工时分色明显，线口顺直。

@#@@#@3、楼梯间部位乳胶漆施工@#@①涂料面层所用的品种、型号、性能要符合本工程的设计要求，并要具备材料合格证书并进行现场抽样复试检测，并有有复试检测报告。

@#@@#@②公共部位乳胶漆基层检验标准与住房部位腻子工程检验标准相同。

@#@@#@③乳胶漆面层涂饰要均匀、粘结牢固，不得有漏涂、透底、起皮和掉粉。

@#@@#@④本分项乳胶漆面层在同一单元楼层内的顶棚、墙面颜色要均匀一致，所有门窗边、开关面板、灯具、管道等周边要清洁干净，不得有毛刺，同时不得污染楼地面和其它专业相关设施。

@#@同时乳胶漆面层不得有泛碱、咬色，面层无流坠，无疙瘩、无砂眼，刷纹要细顺，手摸光滑洁净。

@#@@#@⑤本分项工程的线条，分界线、阴阳角必须顺直，直线度控制在2mm以内，同时直观不得有缺棱掉角现象，并且必须做好相关工种的成品保护工作。

@#@@#@六、注意事项@#@6.1、腻子须分层进行，直至平整。

@#@@#@6.2、前一道腻子干燥后方可批刮下一道腻子。

@#@@#@6.3、内墙砂浆层完工后，应养护至含水率、碱性达标。

@#@@#@6.4、在实际操作中以腻子层均匀遮蔽基底为标准。

@#@@#@6.5、腻子层打磨后，需按照要求进行养护，待腻子层含水率≤14％，碱性（PH值）≤10后，方可施工底漆。

@#@@#@6.7、要求无色差、无滚刷痕迹，无漏涂。

@#@@#@6.8、控制接头处理，以及收光手法的一致性。

@#@@#@6.9、清理污染，检查修补遗漏。

@#@@#@七、成品保护@#@7.1、刮腻子前要先清理好周围的环境，防止尘土飞扬，影响腻子质量。

@#@@#@7.2、刮腻子时，不得污染地面、踢脚线、阳台、窗台、门窗及玻璃等已完成的分部分项工程；@#@@#@7.3、腻子未干前，不应打扫室内地面，严防灰尘等沾污墙面腻子；@#@@#@7.4、刮腻子墙面完工后要妥善保护，不得磕碰污染墙面；@#@@#@7.5、刮腻子完成后，室内空气要流通，预防腻子干燥后表面无光或光泽不足。

@#@@#@7.6、土建、水电各工种要密切配合，合理安排施工顺序，不得颠倒工序施工。

@#@@#@7.7、腻子施工完毕后，要采取有效可靠的措施保护已完成的成品，防止损坏和污染。

@#@@#@八、质量管理措施@#@8.1、质量控制措施@#@1.开工前做好施工技术方案,做好材料准备,施工前加强施工人员的入场教育及上岗前技术培训,严格遵守施工工艺,主动控制工序活动条件的质量,保证每道工序质量正常、稳定、施工中技术人员及质量管理人员及时检查工序活动的效果，设置工序质量控制点，使施工质量处于良好的控制状态。

@#@@#@2.工人进场后由项目经理对进场全部施工人员讲解本工程的重要性，使全体施工人员了解工程大致情况及工地的各项要求。

@#@由施工员向操作工人详细讲解相关的标准、规范及施工现场安全管理有关规定及安全生产准则等。

@#@由技术员向施工人员进行施工方案、技术、安全等方面的交底，使工人在施工前做到心中有数，熟知各个环节的施工质量标准，以做到在施工过程中严格控制。

@#@@#@3.在工程进入连续施工阶段时，拟定每周召集一次施工协调会议，解决上一周遗留的问题，对业主、监理、总包方提出的批评作出整改措施。

@#@凡本工序存在的质量问题在本工序内解决。

@#@施工人员上工前须得到详明技术交底，依施工节点图纸、施工操作规范和现场的情况施工。

@#@全员参与工程质量管理，各施工人员可以对操作方法、施工程序等提出自己的意见，由班组长、质量员汇总，经施工总包单位技术负责人会同监理单位、设计单位、建设单位认可后实施。

@#@各班班组长负责安排班组人员的实际操作部位和技术交底，带领本班组人员在劳动定额内以好、快、省、安全地完成项目工程。

@#@班组项目工程在进入下一道工序前实行自查互查和管理层查验制度，查验合格后方可进行下道工序施工。

@#@@#@4.项目部位施工人员质量存在屡纠不改的现象，各班班组长有权勒令该施工人员无薪返工；@#@全班组施工项目部位质量验收不合格，质量员有权勒令该班组全员返工。

@#@各施工人员须于开工前或者工余自备工具，因工具不全，无良好状况造成的窝工、扯皮，由各施工人员自负责任。

@#@在项目施工中，以排除重大工程质量及防火安全事故隐患、积极上进，在员工中起模范带头作用，提出建设性建议，或在材料使用中换回失窃、流失、损失，成绩显著者，给予嘉奖。

@#@@#@5.质量管理是施工现场的重要工作。

@#@也是形成最终产品的重要措施。

@#@各分项工程各项目的质量是在施工过程中创造的，而不是靠事后检验出来的。

@#@所以施工阶段的质量控制是各分项工程各项目质量控制的重点与关键。

@#@根据全面质量管理（TQC）的观点，为了把本工程产品质量从传统的事后把关转移到事先预控上来，实现“以预防为主”的宗旨，就必须加强施工全过程的质量预控。

@#@而预控的最主要、最有效的手段就是质量检查。

@#@因此质量检查要始终贯穿于施工的全过程的每道工序中。

@#@施工过程中的质量预控分为事前控制、事中控制、事后控制三种方法：

@#@@#@

（1）事前控制：

@#@为了防止伪劣产品进场使用，确保电气安装工程质量，严格控制进场使用的设备、材料的质量、型号、规格、品种、数量，必须严把下列几道关：

@#@@#@1）对产品合格证的要求：

@#@所有设备、材料、器材的合格证应具备下列内容：

@#@产品名称；@#@产品的规格型号；@#@制造厂家名称；@#@产品出厂日期；@#@产品制造所依据国家标准的标准号；@#@工厂检验部门检验人员签章等要求。

@#@凡不符合上述内容要求的合格证，不应收集到各专业施工技术资料中去，其产品也不准使用。

@#@@#@2）对产品生产许可证的要求：

@#@依据《建筑工程资料管理规程》，DBJ01-51-2003中规定，材料的进场检验，要严把质量关，不使不合格产品在本工程上使用，作好事前预控工作。

@#@@#@

（2）事中控制：

@#@作好工序控制与工序之间的交接检。

@#@要求班组严格按施工图纸、工艺标准、操作规程和质量要求施工。

@#@要求班组认真贯彻“三检制”，严肃认真地填写自互检记录，一丝不苟地抓好每一道工序质量。

@#@要求工长、质检员及时巡视检查，及时发现班组施工中出现的质量隐患萌芽，并协助班组及早解决与排除。

@#@要抓好关键工序、特殊工序的质量预控。

@#@要抓好上一道工序与下一道工序的交接检查，防止把上一道工序的质量问题带到下一道工序的施工中去，从而影响下一道工序，甚至整个工程的质量。

@#@@#@1）隐蔽工程的检查验收：

@#@@#@隐蔽工程施工完成后，隐蔽前，一定要及时对其施工质量、情况是否符合图纸与设计要求，是否符合施工及验收规范规定，进行全面系统的检查，并将检查结果及结论、意见填写隐蔽工程检查记录表，并由有关人员签字确认。

@#@隐检工作是质量预控中一个十分重要的预控点，因为完工后其状态和质量情况要被后续工序所隐蔽，所以这项工作应引起高度重视。

@#@@#@2）预检工程@#@在分项工程施工前，对其施工作业的各种前提条件，以及上一道工序的质量情况等进行预先检查，以防止给下一道工序造成困难或发生差错和质量事故。

@#@@#@（3）事后控制包括：

@#@通过竣工预检与扫尾；@#@竣工前的各项测试与试验检查；@#@分项工程的质量评定；@#@竣工验收；@#@竣工技术资料的收集与整理；@#@绘制竣工图等工作进行事后控制。

@#@@#@8.2、质量保证措施@#@1.工程质量是依靠从事工程建设的人一丝不苟地踏实干出来的，而不是单纯靠质量检验查出来的。

@#@因此必须通过提高从事工程建设的每个人的工作质量来保证和提高整个工程项目的质量，使每一个参与工程的建设者发挥主人翁的工作态度，把工程质量再上一个台阶。

@#@对工程质量而言，就是确保图纸、合同以及技术质量标准等所规定的质量标准的实现，所采取的一系列的监控措施、手段和方法，而且要着眼于预控。

@#@@#@2.事后检查把关是质量管理的致命缺点，全面质量管理强调事先预防，也就是实行有效的质量预控。

@#@靠事后的质量检查不能从根本上解决质量问题，因为检查在严，也只能把不合格项检查出来，而不能防止不合格项的产生。

@#@这就要求把施工中影响质量的各种因素控制起来，做好每一道工序的事前质量检查控制。

@#@@#@3.保证操作质量的措施@#@

（1）定岗操作责任制@#@各分项工程施工单位的分包资质和管理能力与所承包工程的规模和技术要求相适应。

@#@施工人员、专职质检员和资料员应接受培训考核合格后持证上岗，特种作业人员应持证上岗，专业工长下达任务时，必须重点提出质量要求，对重点部位、重点项目要求明确。

@#@施工班组应在接受任务后，按照自己队伍的力量状况和技术等级适当安排合格人员和分配任务，并提出各自工作相应的质量要求，定出应达到的标准，明确责任。

@#@@#@

（2）贯彻过程“三检制“@#@“三检制”即自检、互检、交接检制度，是施工员在施工现场控制工程质量，实现质量预控的有效手段。

@#@自检：

@#@每个操作者、班组在施工过程中达到一定部位时，自己检查自己所操作的部位是否达到质量标准，并填好记录。

@#@自检是分项工程隐蔽验收、质量评定的重要依据。

@#@凡无自检记录的分项工程，专职质检员拒绝检验签证。

@#@互检：

@#@班组在施工过程中，相互检查所操作部位的工程质量，互相提出存在问题，并且相互取长补短，共同提高。

@#@互检工作的好坏，是班组长和工长管理水平的重要标志，也是操作质量能否连续提高的关键。

@#@交接检：

@#@在施工改变部位，工序，交接人员交接时，要进行交接检查，包括每到工序完成后的质量是否符合质量标准要求及成品保护、清理等各项内容，并做好记录。

@#@@#@（3）严格按图纸及工程合同条款的要求，按施工及验收规范和质量评定标准、操作工艺标准施工。

@#@@#@（4）专职质检员在施工中发现违反施工程序，不按施工图纸及设计要求或不按施工工艺和操作规程施工，进场材料、设备及半成品配件不符合质量要求时，应及时找有关人员反映，协商解决办法。

@#@影响工程质量时，要填写质量隐患通知单，写明主要隐患的原因和解决处理意见，呈送主管部门。

@#@如有严重质量隐患，还应转送上级领导机关，并与技术部门取得联系，研究补救措施，以促进工程质量的改进与提高。

@#@@#@九、安全文明施工措施@#@9.1、安全管理制度@#@1.安全为了生产，生产必须安全，凡参加施工人员，要熟悉本工种安全技术规程，在操作中，应坚守工作岗位，严禁酒后操作。

@#@@#@2.实行安全生产责任制。

@#@施工安全工作由项目经理负责，各工种的安全工作由工长负责。

@#@未经安全生产教育的人员不准上岗作业。

@#@@#@3.所有人员应牢固树立安全第一的思想，遵守安全技术操作规程。

@#@@#@4.加强安全防护措施。

@#@进入施工现场，必须戴安全帽，禁止穿拖鞋。

@#@高空作业必须系好安全带。

@#@在安全措施不落实，存在安全隐患时，工人有权拒绝施工。

@#@高空作业人员衣着要灵便，所放材料要摆放平稳，工具要随手放入工具袋内，上下传递物件禁止抛掷。

@#@不得擅自拆动施工现场脚手架、防护设施、安全标志和警示牌。

@#@恶劣气候影响施工安全时，禁止露天高空作业。

@#@@#@5.严格现场用电管理。

@#@现场施工配电箱要符合安全要求，要有防漏电装置。

@#@机电设备要专人负责，持证上岗。

@#@电线要挂空架设，并由专职人员驳接和开关。

@#@照明电与施工电严格分开，严禁使用电炉、电热器具。

@#@@#@6.实行现场禁烟制度,违者罚款处理。

@#@@#@7.定期组织有关人员学习安全管理制度和防火、治安保卫的有关规定和知识，不断提高职工的安全素质和防治意识。

@#@@#@8.督促和检查职工及施工人员招待各项规章制度，深入现场检查安全生产及防火情况，发现隐患或不安全因素限期整改，确保生产安全。

@#@@#@9.教育干部和职工遵纪守法，杜绝违章操作。

@#@对于不听从指挥，盲目操作，违章作业，安全人员有权停止其工作。

@#@@#@9.2、文明施工管理制度@#@1.在工作现场，全体工作人员必须戴安全帽及设置必要的安全标志。

@#@@#@2.任何人不得随地大小便，不得在墙上及建筑物内写画。

@#@@#@3.工作时间禁止喝酒，施工现场及公共场所严禁吸烟。

@#@@#@4.施工现场物品要摆放有序，不得乱放。

@#@@#@5.不得任意向下扔掷物品，严防物品伤人。

@#@@#@6.废弃物品统一收集，统一处理，要保持工地卫生。

@#@@#@7.工作现场严禁戏耍打闹。

@#@对于不听从管理，不服从指挥，违反现场管理制度者，停止其工作，并清退出场。

@#@@#@9.3、消防制度@#@1.全体工作人员必须遵守市政府有关规定，遵守国家法规法律，遵守工地规定，以预防为主，杜绝火灾事故发生。

@#@@#@2.施工中以预防为主，工作前检查现场，将一切可燃物品移至工作区外。

@#@@#@3.施工中设专兼职消防员各1名。

@#@专职消防员负责工作前的消防器材的准备及工作中器材的使用；@#@兼职消防员负责工作前易燃物品的转移与防护，工作中的及时检查，工作后的现场清理。

@#@@#@4.易燃易爆物品由专人负责，工作后统一收回保管。

@#@@#@5.焊接施工前，应事先检查周边环境及上下情况，方可施工。

@#@@#@6.如遇特殊情况，应首先切断火源，及时转移可燃物品，听从指挥，保证国家财产及人身安全。

@#@@#@7.工作现场禁止吸烟。

@#@@#@8.电源电线每天进行检查，严防发生漏电起火。

@#@@#@9.4、安全施工措施@#@1.特殊工种（电工、焊工）持证上岗。

@#@进入现场后必须戴好安全帽。

@#@@#@2.在没有扶手和设有简易扶手的楼梯和阳台上通过时，应先试验其牢固程序，从靠近墙的一侧通过。

@#@@#@3.吊篮应2人以上共同操作时应协调一致，互相合作。

@#@施工安装时，不得违章操作，遇有特殊情况，须经有关部门领导同意后方可施工。

@#@@#@4.施工前所有机械设备要进行检验、调试合格并报验后，放可开始使用。

@#@使用过程中实行专人负责制，并设专人进行日常的维修及保养工作。

@#@@#@5.工地内架设的电线，必须征得有关部门的同意，并符合用电规章制度。

@#@8.4.6使用带电工具应按使用说明书接好地线，专业电工进行接线。

@#@接通电经电工检查后方可使用。

@#@末级开关箱必须配漏电保护器，工人必须带绝缘手套进行操作。

@#@@#@6.现场施工时，应严格遵守国家有关防火条例。

@#@收工时要切断电源，并检查施工现场，消除隐患。

@#@@#@7.工人在脚手架上作业必须戴好安全帽，系好帽带，必须佩戴安全带，将保险钩挂在大横杆上后方可进行施工。

@#@在外脚手架上的操作人员需穿防滑鞋，有恐高症、心脏病的人员禁止上架，严禁酒后上架施工。

@#@@#@8.高处作业所用的工具、零件、材料等必须装入袋内，上下时受中不得疏忽，不得在高处往下投扔材料或工具等，不得将易滚滑得工具、材料堆在脚手架上，不准打闹，工作完毕，应及时清理工具、零星材料等。

@#@@#@9.要处处注意警视标志、危险地方夜间作业必须置足够的照明设施，否则禁止作业。

@#@@#@10.严禁上下同时垂直作业者，若特殊情况必须垂直作业，应经有有关领导批准，并@#@在上下两层中间设置专用防护棚或其它隔离措施。

@#@@#@11.严禁坐在高处无遮拦处休息、睡觉，防止坠落。

@#@遇有六及风力时，必须禁止露@#@天高处作业。

@#@@#@12.脚手架的负荷，每平方米不得超过270kg/m2，脚手板、斜道板、跳板的交通运@#@输道、楼梯等应随时请扫。

@#@@#@13.使用梯子时，必须检查梯子是否坚固，是否符合安全要求，立梯坡度以60度为宜，梯底宽度不小于50cm，并应设防滑装置。

@#@梯顶无搭勾，梯脚不能稳固时，须有人员扶梯，人字梯拉绳必须牢固。

@#@@#@9.5、文明施工措施@#@1.严格对待各项法律法规，加强本工程文明施工管理，维护城市市容整洁和城市安全。

@#@@#@2.材料进场后按平面布置图整齐排放，保持现场整洁。

@#@@#@3．做好每日工序落手清考评，做到谁做谁清，工完料清，物尽其用，废料归堆。

@#@减少材料浪费，利用有效防护措施，防止施工中产生的场的施工文明的有关规定，对工地人员进行文明施工及环保教育。

@#@废弃物、杂物飘散。

@#@@#@4．对于现场施工垃圾每天定时清理，严禁随地大小便，违者罚款。

@#@@#@5．工地及住地均要搞好团结，注意卫生，不要高声喧哗。

@#@@#@6．定期检查工行文明施工及环保工作的检查、监督,`使施工人员养成良好文明习惯。

@#@@#@";i:

15;s:

27337:

"电气施工组织设计内容@#@措施编号：

@#@CDET-TL-DQ-001@#@阳城国际发电有限责任公司@#@#1、#2机组烟气脱硫增容改造工程@#@电气施工组织设计@#@ @#@@#@批准：

@#@@#@审核：

@#@@#@编写：

@#@@#@　　　　　　　　　　　@#@中国能源建设集团山西省电力建设四公司@#@阳城脱硫项目部@#@电气专业施工组织设计目录@#@1、编制依据及说明…………………………………………………………………………4@#@2、工程概述及施工范围……………………………………………………………………5@#@3、低压开关柜、直流盘及UPS安装……………………………………………………6@#@4、电缆工程施工……………………………………………………………………………12@#@5、接地系统施工……………………………………………………………………………29@#@6、劳动力需求计划…………………………………………………………………………33@#@7、施工进度网络计划………………………………………………………………………33@#@8、质量通病及预防措施……………………………………………………………………34@#@9、控制、保护屏（柜）洁净化安装要求…………………………………………………39@#@10、成品保护措施…………………………………………………………………………40@#@11、达标创优措施…………………………………………………………………………40@#@12、降低成本、保护环境措施……………………………………………………………33@#@附录一：

@#@危险/危害因素及其控制措施一览表……………………………………………49@#@附录二：

@#@电气施工劳动力使用计划表……………………………………………………52@#@附录三：

@#@电气综合进度计划表……………………………………………………………53@#@ @#@@#@一、编制依据及说明@#@1.1、编制依据@#@1.1.1、阳城国际电厂脱硫工程项目施工组织总设计；@#@@#@1.1.2、阳城国际电厂脱硫工程施工网络进度计划；@#@@#@1.1.3、《电气装置安装工程质量检验及评定规程》；@#@@#@（DL/T581.1～581.9-2002）；@#@@#@1.1.4、《电气装置安装工程电力变压器、油浸电抗器、互感器施工及验收规范》（GBJ148-90）；@#@@#@1.1.5、《电气装置安装工程母线装置施工及验收规范》（GBJ149-90）；@#@@#@1.1.6、《电气装置安装工程电气设备交接试验标准》（GBJ50150-2006）；@#@@#@1.1.7、《电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范》（GBJ5088-2006）；@#@@#@1.1.8、《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》（GBJ5089-2006）；@#@@#@1.1.9、《电气装置安装工程旋转电机施工及验收规范》（GBJ5090-2006）；@#@@#@1.1.10、《电气装置安装工程盘、柜及二次回路接线施工及验收规范》（GBJ5091-92）；@#@@#@1.1.11、《电气装置安装工程低压电器施工及验收规范》（GBJ50254-96）；@#@@#@1.1.12、《电气装置安装工程起重机电气装置施工及验收规范》（GBJ50256-96）；@#@@#@1.1.13、《电气装置安装工程1kV及以下配线工程施工及验收规范》（GBJ50258-96）；@#@@#@1.1.14、《建筑电气安装工程施工质量验收规范》GB50303-2002；@#@@#@1.1.15、《电力建设安全工作规程（火力发电厂部分）》DL.5009.1-2002；@#@@#@1.1.8、《电力建设安全健康与环境管理工作规定》（国电电源[2002]49号）；@#@@#@1.1.9、工程建设标准强制性条文的相关规定（电力工程部分）；@#@@#@1.1.10、公司制定的有关标准和管理程序；@#@@#@1.2、编制说明@#@1.2.1、本施工组织设计在编制时施工资料尚未到齐，使该设计的编制内容和深度受到一定的影响，考虑今后可能出现设计变更等情况，一些具体问题待施工前或在相关施工作业指导书中逐步加以明确和完善。

@#@脱硫机组分部试运、整套启动以及厂用电系统倒送电方案和具体措施等不在本专业设计中，根据工程进展情况与调试部门共同研究确定。

@#@@#@二、工程概述及施工范围@#@2.1、工程概述@#@阳城国际电厂脱硫工程主要包括电气综合楼、#1、#2吸收塔、氧化风机系统等。

@#@电气专业安装工程概况如下：

@#@@#@设备安装范围:

@#@包括但不限于电气系统的所有设备、盘柜、仪表安装、电缆敷设（桥架支架安装）、防火封堵涂料涂刷、设备接地、配合调试、配合厂家的维修检修消缺工作等所有脱硫系统的电气工程项目（具体见招标清单）@#@三、低压开关柜、直流盘及UPS安装@#@3.1施工准备及条件@#@3.1.1人员配备@#@电气施工人员6人起重工1人焊工1人设备运输时要壮工10人@#@3.1.2工机具配备@#@水平仪1个1米钢板尺1个标尺杆1根电焊机1台斯太尔1辆25t吊车1辆运盘专用车1辆千斤顶2个磁力线坠1个200mm钢板尺1把液压弯排机1套冲孔机1台梅花扳手1套套筒扳手1套力矩扳手1把@#@3.1.3力能配备@#@施工场地设置电源箱一台@#@3.1.4施工条件@#@由于低压开关柜不同于其它设备，它对各方面的要求都很高，因此在施工立柜前，开关室内建筑工程必须具备下列条件：

@#@@#@⑴屋顶、楼板施工完毕，不得渗漏。

@#@@#@⑵结束室内地面工作，室内门窗齐全，开关自如，玻璃、锁完好。

@#@@#@⑶室内装修完成，内部粉刷完毕，门窗已油漆，照明已好，柜前、柜后的光线充足。

@#@@#@⑷预埋件及预留孔符合设计要求，预埋件牢固。

@#@@#@3.2基础制作安装@#@3.2.1.基础的制作要严格按图纸施工。

@#@@#@3.2.2.基础安装要在地面进行二次抹面前进行。

@#@安装前要先清理预埋铁并大致找平地面，核对预埋件的标高、位置及电缆孔洞的位置，无误后方可进行基础安装。

@#@@#@3.2.3.安装时以竣工后地面的标高为准，用水平仪找平，用不同厚度的垫铁进行调整、垫牢,最后用电焊加固。

@#@每段基础用镀锌扁钢两点接地。

@#@@#@3.2.4.安装要求：

@#@基础不直度每米小于1mm,全长小于5mm。

@#@基础水平度每米小于1mm,全长小于5mm。

@#@位置误差及不平行度小于5mm。

@#@@#@3.3搬运与开箱@#@3.3.1.运输方案@#@将低压开关柜从库里用叉车运到室外，用25t汽车吊将盘吊到板式货运车上，用大绳绑紧运到安装地点附近，拆箱后或不用拆箱根据现场情况定，用吊车吊到安装地点，用运盘专用车将盘运至基础。

@#@@#@3.3.2.注意事项@#@⑴盘到现场后，为避免设备损坏，要尽量减少搬运次数。

@#@@#@⑵设备开箱时在安装地点附近开箱，使用撬棍时不得以盘面为支点，以免损伤高压盘。

@#@拆箱时有供应部、库工、厂家、监理等相关人员在场，对于明显的设备缺陷，作好记录并报有关人员。

@#@@#@⑶盘在开箱时，由技术员按安装图标好开箱先后顺序，在开箱后运至基础过程中要保证设备及人身安全。

@#@由于盘体较重，要用力平稳、一致。

@#@不允许剧烈振动和撞击。

@#@盘到位后，还要仔细核对其型号是否正确，零部件、缺件、损坏件核对后做好记录。

@#@@#@3.4立盘@#@3.4.1.盘找平、找正时，先精确的找好第一块，再以第一块为基准，将其它依次调整找平，找正。

@#@@#@3.4.2.盘的水平、垂直调整，悬挂线坠待稳定后，测量盘面上下端与线的距离。

@#@不一致时用垫铁加以调整，一致后固定焊牢。

@#@@#@3.4.3.安装要求@#@盘体垂直度（每米）小于1.5mm@#@水平偏差：

@#@相邻两盘顶部小于1.5mm,成列盘顶部小于4mm。

@#@@#@盘面偏差：

@#@相邻两盘边等于0mm,成列盘面小于4mm。

@#@@#@盘间接缝小于1.5mm。

@#@@#@3.5主母线安装@#@3.5.1.母线安装前，要求母线表面光洁平整，不得有裂纹、折皱、夹杂物及变形和扭曲现象。

@#@@#@3.5.2.母线的相序排列符合下列规定：

@#@@#@⑴上、下布置的交流母线，由上到下排列为A、B、C相。

@#@@#@⑵水平布置的交流母线，由盘后向盘面排列为A.B.C相。

@#@@#@⑶引下线的交流母线由左至右排列为A.B.C相。

@#@@#@3.5.3.A.B.C三相相色正确、齐全、醒目、不脱落。

@#@@#@3.5.4.不同相的带电部分之间及带电部分至接地部分之间的安全净距≥100mm。

@#@@#@3.5.5.矩形母线的搭接连接尺寸、钻孔要求ø@#@（mm）、个数、螺栓规格符合下列要求：

@#@@#@类别@#@连接尺寸（mm）@#@钻孔要求ø@#@（mm）@#@钻孔个数@#@螺栓规格@#@直线连接@#@125×@#@125@#@21@#@4@#@M20@#@100×@#@100@#@9@#@4@#@M8@#@80×@#@80@#@13@#@4@#@M12@#@垂直连接@#@125×@#@125@#@21@#@4@#@M20@#@125×@#@100～80@#@9@#@4@#@M8@#@125×@#@63@#@13@#@4@#@M12@#@100×@#@100～80@#@9@#@4@#@M8@#@80×@#@80～63@#@13@#@4@#@M12@#@3.5.6.相同布置的主母线、分支母线、引下线及设备连接线对称一致，横平竖直，整齐美观。

@#@@#@3.5.7.矩形母线进行冷弯，不得进行热弯。

@#@@#@3.5.8.母线接头螺孔的直径宜大于螺栓直径1mm，钻孔应垂直，不歪斜，螺孔间中心距离的误差在±@#@0.5mm内。

@#@@#@3.5.9.母线与母线或母线与电器接线端子的螺栓搭接面的安装，符合下列要求：

@#@@#@⑴母线的接触面必须保持清洁，并涂以电力复合脂。

@#@@#@⑵母线平置时，贯穿螺栓由下往上穿，其余情况下，螺母置于维护侧，螺栓长度露出螺母2～3扣。

@#@@#@⑶贯穿螺栓连接的母线两外侧均有平垫圈，相邻螺栓垫圈间有3mm以上的净距，螺母侧装有弹簧垫圈或锁紧螺母。

@#@@#@⑷螺栓受力均匀，电器的接线端子不受额外应力。

@#@@#@⑸母线的接触面连接紧密，连接螺栓用力矩扳手紧固，紧固力矩值符合符合下列要求：

@#@@#@M8—8.8～10.8N.mM10—9.7～22.6N.mM12—31.4～39.2N.m@#@M14—51.0～60.8N.mM8—78.5～98.1N.mM10—98.0～127.4N.m@#@M20—156.9～116.2N.m@#@3.5.10.多片矩形母线间，保持不小于母线厚度的间隙。

@#@@#@四、电缆工程施工@#@4.1电缆工程的材料运输与保管@#@4.1.1.电缆及其附件安装前的保管期限不超过一年，超过该期限时要符合设备保管的专门规定。

@#@@#@4.1.2.在运输装卸过程中，不得使电缆轴受到损伤，严禁将电缆轴直接由车上推下，电缆轴严禁平放运输、平放贮存。

@#@@#@4.1.3.运输或滚动电缆轴前，必须保证电缆轴牢固、电缆绕紧，滚动时要顺着电缆轴上的箭头指示或电缆的绕紧方向。

@#@@#@4.1.4.电缆及其附件到现场后，按下列要求及时进行检查：

@#@@#@⑴产品技术文件齐全。

@#@@#@⑵电缆型号、规格、长度符合订货要求，附件齐全，电缆外观无损伤。

@#@@#@⑶电缆封端严密，当外观检查有怀疑时进行受潮判断或试验。

@#@@#@⑷电缆及其有关材料如不立即安装，按下列要求贮存：

@#@@#@①电缆集中分类存放，并标明型号、电压、规格、长度，电缆轴之间要有通道，地基坚实、存放处不得有积水。

@#@@#@②电缆附件绝缘材料的防潮包装密封良好，并根据材料性能和保管要求贮存。

@#@@#@③防火涂料、包带、堵料等防火材料，根据材料性能和保管要求贮存和保管。

@#@@#@④电缆梯架分类保管，码放处要坚实平整，不得有积水。

@#@电缆梯架存放中防止因受力变形、防腐涂层破损。

@#@@#@⑤电缆在保管期间，电缆轴及包装完好，标志齐全、封端严密，如有缺陷及时处理。

@#@@#@4.2电缆保护管的加工及敷设@#@4.2.1.施工准备@#@⑴根据电缆敷设清单上电缆的规格、型号检查设计图纸上电缆管的内径是否符合要求，根据土建及机务的施工图核对电缆保护管的敷设位置是否正确。

@#@@#@⑵根据图纸准备施工材料，领料时检查电缆管的规格、材质符合设计要求。

@#@电缆管无穿孔、裂缝和凹凸不平，内壁光滑，金属电缆管镀层符合设计要求，无锈蚀。

@#@@#@⑶准备液压弯管机。

@#@@#@4.2.2.电缆管的加工要求：

@#@@#@⑴管内无毛刺和尖锐棱角。

@#@@#@⑵电缆管用电动液压弯管机冷弯，弯制后无裂缝和显著的凹瘪现象。

@#@弯扁程度不大于管子外径的10％，电缆管的弯曲半径不小于所穿入电缆的最小弯曲半径。

@#@@#@⑶金属电缆管在外表涂防腐漆，镀锌管锌层剥落处涂防腐漆。

@#@@#@4.2.3.电缆管内径与电缆外径之比不小于1.5倍。

@#@@#@4.2.4.每根电缆管的弯头不超过3个，直角弯头不超过2个。

@#@@#@4.2.5.电缆管明敷要求：

@#@@#@⑴电缆管安装牢固，电缆管支持点之间的距离不超过3m。

@#@@#@⑵塑料管的直线长度超过30m时加装伸缩节。

@#@@#@4.2.6.金属电缆管连接牢固，密封良好，两管口对准，接口处加装短套管，短套管的长度不小于电缆管外径的2.2倍。

@#@金属电缆管不直接对焊。

@#@@#@4.2.7.引至设备的电缆管管口位置便于与设备连接并不妨碍设备拆装和进出。

@#@并列敷设的电缆管管口排列整齐。

@#@@#@4.2.8.电缆保护管要接地，接地线与地网连通，经监理工程师进行签证验收后回填。

@#@@#@4.3电缆桥架的安装@#@4.3.1.施工准备@#@⑴本工程电缆桥架安装采用架空方式敷设。

@#@电缆桥架分布于电控设备间、循环泵房、氧化风机房、工艺及电控楼等设备处。

@#@@#@⑵施工前对电缆桥架的安装图纸进行会审，核对图纸中的安装尺寸、标高是否正确；@#@核对安装图与机务的管道及其它设备是否有碰撞的地方；@#@核对设计安装场地是否与现场相符；@#@发现问题及时通知设计修改。

@#@@#@⑶根据施工图纸备料及工机具准备。

@#@（包括无齿锯、角向磨光机、电钻、拉线、水平尺、力矩扳手等）@#@⑷对施工人员进行详细的技术交底。

@#@@#@⑸检查电缆桥架及其支吊架、连接件和附件的质量符合现行的有关技术标准并有合格证，@#@⑹检查电缆桥架的规格、防腐类型符合设计要求，严禁降低等级使用。

@#@@#@4.3.2.电缆桥架的安装@#@⑴立柱安装：

@#@根据施工图纸的比例尺寸确定主通道首尾立柱的位置、中间转角点的位置，弹粉线确定中间各点立柱的位置。

@#@立柱采用焊接方式。

@#@在三通、四通、弯头等拐弯处或变高部位0.1m处附加立柱。

@#@立柱安装垂直偏差值不大于其长度的0.2‰，立柱安装间距误差值≯10㎜。

@#@@#@⑵托臂安装：

@#@根据图纸设计确定各层桥架标高。

@#@安装时先固定每层首尾两端的托臂（包括中间转弯处），然后拉两道线确定其它托臂的标高进行安装。

@#@托臂的安装采用螺接，连接件全部为镀锌件。

@#@@#@⑶桥架的安装：

@#@首先安装各通道拐弯处三通、四通、弯通等部件，然后向两侧扩展。

@#@桥架用梯压板固定在托臂上。

@#@桥架在每个支架上的固定牢固，梯架间的连接板螺栓齐全紧固，螺栓位于梯架外侧，这样既便于安装又可防止螺母划伤电缆。

@#@@#@⑷电缆桥架连接螺栓紧固的允许力矩值要符合厂家要求。

@#@@#@⑸直线段钢制托架超过30m时，铝合金或玻璃钢桥架长度超过15m时；@#@应在桥架间加伸缩缝，其连接采用伸缩连接板。

@#@电缆桥架跨越建筑物伸缩缝处设置伸缩装置。

@#@@#@⑹电缆桥架转弯处的弯转半径不小于该桥架上的电缆最小允许弯曲半径的最大者。

@#@@#@⑺沿电缆桥架全长要可靠接地。

@#@@#@⑻电缆支吊架、电缆桥架等材料均为镀锌件，防腐要求较高，因此要避免现场加工弯头、在梯架上开孔。

@#@在施工时提前计算出需用的半截桥架及弯头的长度在桥架厂预制，到现场组合安装。

@#@@#@⑼桥架的水平横档在同一水平线上，其高度偏差不大于5㎜，托架、支吊架沿桥架走向左右偏差不大于10㎜。

@#@@#@4.4电缆敷设@#@4.4.1.施工准备@#@⑴检查电缆通道畅通、排水良好，金属部分的防腐层完整，夹层、隧道、沟道处照明充足，通风符合要求。

@#@@#@⑵检查电缆桥架安装完毕，符合设计要求。

@#@@#@⑶组织专业技术人员进行图纸会审，根据设计院一、二次图纸核对电缆清册，核对清册上的电缆规格、型号是否正确。

@#@根据先长后短、最大限度减少电缆接头的原则，在同一电缆通道电缆一次敷设完的前提下编制出施工用电缆敷设清册。

@#@@#@⑷根据电缆敷设路径及电缆敷设清册画出重点控制区域的电缆敷设断面图，断面图中电缆桥架的每一层分别注明要敷设电缆的编号、规格型号及根数，打印并张贴在控制区域的电缆桥架上，让参与电缆敷设的工作人员都参与控制管理。

@#@@#@⑸根据电缆敷设清单汇总电缆敷设种类、数量，核对库存电缆的种类、数量能满足阶段性电缆敷设的要求。

@#@@#@⑹机具、材料、通讯工具准备。

@#@（电缆支架、钢轴、绑扎带、电缆牌、铅丝等）@#@⑺安排敷设进度、组织人员，并对参加施工的人员进行详细的技术交底。

@#@@#@4.4.2.电缆敷设的一般要求@#@⑴敷设前根据电缆敷设清册核对电缆的型号、电压、规格、长度，对其外观和绝缘进行检查，有问题的不能使用，经检查合格的电缆吊运至施工现场。

@#@@#@⑵电缆轴要放置稳妥，钢轴的强度和长度要与电缆盘的重量和宽度相配合，对较重的电缆轴考虑加刹车装置。

@#@@#@⑶为了提高电缆敷设质量，同一通道的电缆要一次敷设完毕。

@#@@#@⑷并联使用的电力电缆的长度、型号、规格要相同，电力电缆的终端头和中间接头附近留有备用长度。

@#@@#@⑸电缆敷设时，从电缆轴上端引出，不使电缆在支架及地面上摩擦拖拉。

@#@电缆上无铠装压扁、电缆绞拧、护层折裂等未消除的机械损伤。

@#@@#@⑹敷设条件比较好、线路弯曲较少的电缆时采用电缆敷设机来牵引，尤其是敷设大截面和较长电缆时。

@#@采用电缆敷设机敷设时将电缆牵引端的导体与铅（铝）包皮封焊成一体，防止电缆芯线与铅（铝）包皮所受的拉力不一样而造成电缆内部结构的相对移动及铅（铝）包皮拉断等情况。

@#@@#@⑺电缆敷设时排列整齐，敷设时单根进行，边敷设、边整理、边固定。

@#@@#@⑻聚氯乙烯绝缘电力电缆允许的最小弯曲半径为10D（D为电缆外径），交联聚氯乙烯绝缘电力电缆15D，控制电缆10D。

@#@@#@⑼在电缆终端头、电缆接头、竖井、拐弯处均悬挂电缆标识牌，标识牌使用PVC板制作，字迹用铭牌打印机打印。

@#@标识牌标明起讫点、电缆编号、电缆规格型号，并联使用的电缆有顺序号，标识牌的规格统一、字迹清晰不易脱落，绑扎牢靠。

@#@@#@4.4.3.电缆的固定要求@#@⑴垂直敷设或超过45°@#@倾斜敷设的电缆在每个支架上固定，桥架上每隔2m固定。

@#@@#@⑵水平敷设的电缆在电缆首末两端及转弯处、电缆接头的两端处固定。

@#@@#@⑶单芯电缆的固定符合设计要求。

@#@@#@⑷交流系统的单芯电缆或分相后的铅套电缆的固定夹具无铁件构成的闭合磁路。

@#@@#@⑸电缆夹具的型号统一。

@#@@#@4.4.4.生产厂房内及隧道、沟道内电缆的敷设@#@⑴高低压动力电缆、控制、热控电缆分层布置，排列顺序以设计院图纸为准。

@#@@#@⑵控制电缆在普通支架上不超过1层，桥架上不超过3层。

@#@@#@⑶交流3芯电力电缆在普通支吊架上不超过1层，桥架上不超过2层。

@#@@#@⑷交流单芯电力电缆布置在同侧支架上，按紧贴的正三角形排列时，每隔1m用绑扎带扎牢。

@#@@#@⑸电缆与热力管道、热力设备之间的净距，平行时不小于1m，交叉时不小于0.5m，受条件限制时，采取穿管或封闭槽盒等隔热保护措施。

@#@电缆不能敷设于热力管道的上部。

@#@@#@⑹电缆敷设完毕后，要及时清除杂物，盖好盖板，将盖板缝隙密封。

@#@@#@4.4.5.管道内电缆的敷设@#@⑴电缆进入建筑物、隧道、穿过楼板及墙壁处加保护管。

@#@@#@⑵从沟道引至电杆、设备、墙外表面或屋内行人容易接近处，距地面高度2m以下的一段或其它可能受到机械损伤的地方加保护管。

@#@@#@⑶保护管埋入非混凝土地面的深度不小于100㎜，伸出建筑物散水坡的长度不小于250㎜。

@#@@#@⑷管道内部无积水，无杂物堵塞，电缆排管在敷设电缆前进行疏通，清除杂物。

@#@@#@⑸穿入管中电缆数量要符合设计要求，交流单芯电缆不得单独穿入钢管内。

@#@@#@4.4.6.直埋电缆的敷设@#@⑴电缆表面距地面的距离不小于0.7m，在引入建筑物、与地下建筑物交叉及绕过地下建筑物处可浅埋，浅埋时采取保护措施。

@#@@#@⑵电缆埋设于冻土层下。

@#@@#@⑶电缆与其它管道、道路、建筑物等之间平行和交叉时的最大净距满足规范的要求。

@#@@#@⑷电缆与铁路、公路、厂区道路交叉时，敷设于坚固的保护管和隧道内，电缆管的两端伸出道路路基两边各2m，伸出排水沟0.5m。

@#@@#@⑸直埋电缆的上下部铺以不小于100㎜厚的软土或沙层，软土和沙层无石块或其它硬质杂物，然后加盖保护板，覆盖宽度超过电缆两侧各50㎜，保护板采用混凝土盖板或砖块。

@#@@#@⑹直埋电缆在直线段每隔50-100m处、电缆接头处、转弯处、进入建筑物等处，设置明显的方位标志或标桩。

@#@@#@⑺直埋电缆的中间接头盒外面有防止机械损伤的保护盒（环氧树脂接头盒除外），位于冻土层内的保护盒，盒内注以沥青。

@#@@#@⑻直埋电缆回填土前，经隐蔽工程验收，合格后回填，回填土要分层夯实。

@#@@#@4.5电缆终端和接头的制作@#@4.5.1.电缆终端与接头的制作由经过培训的熟悉工艺的施工人员进行。

@#@@#@4.5.2.在室外制作6kV及以上电缆终端头与接头时，空气相对湿度不大于70％。

@#@制作塑料绝缘电力电缆终端与接头时要防止尘埃、杂物落入绝缘护套，严禁在雾或雨中施工。

@#@@#@4.5.3.6kV及以下电缆终端与接头的型号、规格与电缆类型如电压、芯数、截面、护层结构和环境要求一致，结构简单、紧凑、便于安装，所用材料、部件符合技术要求，主要性能符合现行国家标准。

@#@@#@4.5.4.电缆线芯连接金具采用标准的连接管和接线端子，其内径与电缆线芯紧密配合，截面为线芯截面的1.2-1.5倍，采用压接时，压接钳和模具要符合规格要求。

@#@@#@4.5.5.当控制电缆的敷设长度超过其制造长度或必须延长已敷设的控制电缆时，允许控制电缆有接头，但必须连接牢固并不受到机械拉力。

@#@@#@4.5.6.施工前检查电缆绝缘状况良好、无受潮，塑料电缆不得进水。

@#@附件规格与电缆一致，零部件齐全无损伤，绝缘材料不得受潮，密封材料不得失效。

@#@施工用机具齐全、便于操作，消耗材料齐备。

@#@清洁塑料绝缘表面的溶剂遵循工艺导则准备。

@#@@#@4.5.7.电力电缆接地线采用铜绞线或镀锡铜编织线，电缆截面120㎜２及以下时接地线截面不小于8㎜２，截面为150㎜２时接地线截面不小于25㎜２。

@#@@#@4.5.8.制作电缆终端与接头时，从剥切电缆开始连续操作直至完成，以缩短绝缘暴露时间。

@#@剥切电缆时不得损伤线芯和保留的绝缘层。

@#@附加绝缘的包绕、装配、热缩要清洁。

@#@@#@4.5.9.电缆终端和接头要采取加强绝缘、密封防潮、机械保护措施，6kV及以上电力电缆的终端和接头有改善电缆屏蔽端部电场集中的措施，并确保绝缘相间和对地距离。

@#@@#@4.5.10.塑料绝缘电缆在制作终端头和接头时，彻底清除半导体屏蔽层。

@#@@#@4.5.11.电力线芯连接时，除去线芯和连接管内壁油污及氧化层，压接模具与金具配合恰当，压缩比符合要求，压缩后将端子或连接管上的凸痕修理光滑，不得残留毛刺。

@#@采用锡焊连接铜芯时要使用中性焊锡膏，不得烧伤绝缘。

@#@@#@4.5.12.三芯电力电缆接头两侧电缆的金属屏蔽层、铠装层要分别连接良好，不得中断，跨接线的截面不小于电缆头接地线的截面。

@#@直埋电缆接头的金属外壳及电缆的金属护层要做防腐处理。

@#@@#@4.5.13.三芯电力电缆终端处的金属护层必须接地良好，塑料电缆铜屏蔽和钢铠要锡焊接地线。

@#@电缆通过零序电流互感器时，电缆金属护层和接地线要对地绝缘，电缆接地点在互感器以下时，接地线直接接地，接地点在互感器以上时，接地线穿过互感器接地。

@#@@#@4.5.14.装配组合电缆终端和接头时，各部件间的配合或搭接处必须采取堵漏、防潮和密封措施，塑料电缆采用自粘带、粘胶带、胶粘剂（热熔胶）等方式密封，塑料护套表面要打毛，粘接表面用溶剂除去油污，粘接要良好。

@#@@#@4.5.15.电缆终端上要有明显的相色标志，且与系统的相位一致。

@#@@#@4.6．6-6KV交联聚乙烯电缆热缩型三芯终端头的制作@#@4.6.1.剥外护套：

@#@将电缆垂直固定后，根据连接所需的长度剥切外护套。

@#@@#@4.6.2.剥铠装：

@#@由外护套断口量30㎜铠装，绑扎线，其余剥除。

@#@@#@4.6.3.剥内垫层：

@#@在铠装断口处保留20㎜内垫层，其余剥除。

@#@@#@4.6.4.分线芯：

@#@摘去填充物，分开线芯。

@#@@#@4.6.5.焊接地线：

@#@打光铠装上接地线焊区，用地线连通每相铜屏蔽层和铠装，并焊牢。

@#@@#@4.6.6.包绕填充胶：

@#@在三叉根部包绕填充胶成橄榄状，最大直径大于电缆外径15㎜。

@#@@#@4.6.7.固定手套：

@#@将手套套入三叉根部，由手指根部依次向两端加热固定。

@#@@#@4.6.8.剥铜屏蔽层：

@#@由手套指端量55㎜铜屏蔽层，其余剥除。

@#@保留20㎜半导体层，其余剥除，用清洗剂清洗绝缘表面。

@#@@#@4.6.9.固定应力管：

@#@绝缘表面涂硅脂膏，套入应力管，搭接铜屏蔽层20㎜，加热固定，控制收缩管温度为120-140度左右自下向上收缩，三相重复完成。

@#@@#@4.6.10.压接端子：

@#@按端子孔深加50㎜剥去线芯绝缘，端部削成“铅笔头状”压接端子，在“铅笔头”处包绕填充胶，搭接端子10㎜。

@#@@#@4.6.11.固定绝缘管：

@#@套入绝缘管至三叉根部，管上端超出";i:

16;s:

23322:

"初中实验室和功能室配备标准@#@初@#@中@#@实@#@验@#@室@#@和@#@功@#@能@#@室@#@相@#@关@#@标@#@准@#@序号@#@内容@#@页@#@1@#@初中实验室、各功能室配备标准@#@3@#@2@#@物理实验室@#@5@#@3@#@化学实验室@#@8@#@4@#@生物实验室@#@12@#@5@#@音乐教室@#@16@#@6@#@体育教室@#@19@#@7@#@美术教室@#@24@#@8@#@综合实践活动室@#@27@#@9@#@计算机教室@#@28@#@10@#@语言学习室@#@30@#@11@#@多功能电教室@#@31@#@12@#@图书室@#@33@#@心理咨询室@#@35@#@卫生保健室@#@37@#@初级中学实验室、功能室配备标准@#@相关说明@#@1.教学仪器配备：

@#@依据教育部最新颁发的配备标准进行配备。

@#@一类标准：

@#@学生分组实验除二人配合实验外，其它实验按一人一组配备。

@#@二类标准：

@#@学生分组实验按二人一组配备。

@#@三类标准：

@#@学生分组实验按二人一组配备。

@#@@#@2.音乐、美术、体育器材配备：

@#@依据教育部最新颁布的《中学音乐、美术教学器材配备目录》、《中学体育器材设施配备目录》进行配备。

@#@@#@3.本标准实验室间数分为“基本设置”和“标准设置”两个层次。

@#@“基本设置”是学校实验室和功能教室建设必须达到的最低要求，“标准设置”是学校实验室和功能教室建设应达到的规范要求。

@#@@#@4.标准中的实验室和功能教室的间数指标，初级中学是以学校建设规模和班额人数分别为12—54班（4—18个平行班），每班50人参考设计的。

@#@@#@学校规模小于12个班的可参照本标准中12个班的数据指标执行.学校规模大于54个班的，以本标准中54个班的数据指标为基准，学校每增加12个班时，实验室和功能教室各增加一套。

@#@@#@5.学校在进行实验室建设时，除要认真执行本标准的规定外，同时还应符合其它相关的法规标准。

@#@@#@名称@#@使用@#@面积@#@㎡@#@学校规模@#@备注@#@36—54班@#@24—36班@#@12—24班@#@基本@#@设置@#@标准@#@设置@#@基本@#@设置@#@标准@#@设置@#@基本@#@设置@#@标准@#@设置@#@一、物理实验室@#@90@#@3－4@#@4－5@#@2－3@#@3－4@#@1－2@#@2－3@#@科学探究室@#@90@#@1@#@1@#@1@#@准备室@#@35@#@2@#@1@#@1@#@仪器室@#@45@#@2@#@1@#@1@#@二、化学实验室@#@90@#@2－3@#@3－4@#@1－2@#@2－3@#@1@#@1－2@#@科学探究室@#@90@#@1@#@1@#@1@#@准备室@#@35@#@2@#@1@#@1@#@仪器室@#@45@#@2@#@1@#@1－2@#@1@#@药品室@#@23@#@1@#@1@#@1@#@三、生物实验室@#@90@#@3－4@#@4－5@#@2－3@#@3－4@#@1－2@#@2－3@#@准备室@#@35@#@2@#@1@#@1@#@仪器室@#@45@#@2@#@1@#@1@#@模型、标本室@#@30@#@1@#@1@#@活动室@#@60@#@1@#@1@#@生物园@#@1@#@1@#@1@#@四、计算机教室@#@90@#@4@#@3@#@1@#@五、语言实验室@#@90@#@3@#@2@#@1@#@六、多功能电教室@#@2@#@1@#@1@#@1大1小@#@七、音乐教室@#@90@#@2@#@3@#@1@#@2@#@1@#@1@#@形体舞蹈室@#@150@#@1@#@2@#@1@#@器材室@#@30@#@1@#@1@#@八、体育馆@#@≥1000@#@1@#@体育活动室@#@760@#@1@#@1@#@体育场@#@1@#@1@#@1@#@器材室@#@50@#@1@#@1@#@九、美术室@#@90@#@2@#@1@#@1@#@美术活动室@#@90@#@1@#@1@#@器材室@#@30@#@1@#@1@#@综合器材室@#@1@#@音体美术共用@#@十、综合实践活动室@#@90@#@1@#@1@#@1@#@十一、图书馆（室）@#@1@#@1@#@1@#@十二、校园网@#@示范性学校必配，其它学校选配。

@#@@#@所有学校必配“育龙教育信息网”@#@注：

@#@多功能大教室能容纳一个年级的学生，小教室能容纳两@#@个班的学生，面积为人均1㎡。

@#@@#@实验室、功能教室的配置@#@一、物理实验室@#@物理实验室的功能：

@#@为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。

@#@它包含@#@实验室、仪器室、准备室等配套设施。

@#@@#@

（一）物理实验室设备@#@注：

@#@二个以上实验室的学校，至少有一个实验室必须有现代化设备，其余的逐步装备完善。

@#@@#@

（二）环境及设计要求@#@1.实验室的平面设计要求：

@#@第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500㎜，边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°@#@；@#@最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于@#@1200㎜，与黑板的水平距离不应大于11000㎜。

@#@@#@2.照明：

@#@采用自然光及辅助照明。

@#@演示台和学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx,黑板面上的照度均匀度不应@#@低于。

@#@实验台面无阳光直射，室内无可见眩光。

@#@@#@3.遮光：

@#@窗户安装遮光窗帘。

@#@@#@4.通风：

@#@采用自然通风。

@#@@#@5.噪声：

@#@室内环境噪声应低于60分贝。

@#@@#@6.温度：

@#@室内温度以16℃—28℃为宜。

@#@@#@7.供电指标：

@#@讲台设控制中心，集中控制学生实验电源，讲台设单相交流电（220V）和低压交、直流电；@#@其中：

@#@低压交流设：

@#@2—24V连续可调，额定电流6A；@#@稳压直流—24V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。

@#@学生实验台设单相220V二、三孔插座和低压交流：

@#@2—16V连续可调，额定电流2V；@#@稳压电流1—16V连续可调，额定电流2A.@#@8.水源：

@#@至少设计一处水源。

@#@@#@9.安全：

@#@配备防火、防盗等安全设备。

@#@@#@10.环保：

@#@实验室建设应避免有害气体和放射性污染。

@#@@#@（三）物理仪器室设备@#@（四）仪器室环境要求：

@#@@#@

（1）照明：

@#@自然光及辅助照明，宜安装窗帘。

@#@@#@

（2）通风条件：

@#@采用自然通风。

@#@@#@（3）温度：

@#@室内温度以16℃—28℃为宜。

@#@@#@（4）安全条件和：

@#@配备防火、防盗、防潮等安全设备。

@#@@#@（5）仪器室应与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。

@#@@#@（五）物理准备室设备@#@（六）准备室环境要求@#@

（1）照明：

@#@自然光及辅助照明，宜安装遮光窗帘。

@#@

（2）通风条件：

@#@采用自然通风。

@#@@#@（3）噪声控制：

@#@室内环境噪声应低于60分贝。

@#@（4）温度：

@#@室内温度以16□—28℃为宜。

@#@@#@（5）供电指标：

@#@准备台设单相交流电（220V）和低压交、直流电；@#@其中：

@#@低压交流设：

@#@2—24V连续可调，额定电流6A，稳压直流—24V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。

@#@@#@（6）安全条件：

@#@配备防火、防盗等安全设备。

@#@@#@（7）准备室应与相应仪器室毗邻设置，以方便实验和实验研究。

@#@@#@二、化学实验室@#@化学实验室的功能：

@#@为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。

@#@它包含实验室、仪器室、准备室、药品室等配套设施。

@#@@#@

（一）化学实验室装备@#@注：

@#@二个以上实验室的学校，至少有一个实验室必须有现代化设备，其余的逐步装备完善。

@#@@#@

（二）环境及设计要求@#@1.化学实验室应建在一楼，有利于供排水。

@#@@#@2.实验室的平面设计要求：

@#@第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500㎜，边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°@#@；@#@最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200㎜，与黑板的水平距离不应大于11000㎜.@#@3.照明：

@#@采用自然光及辅助照明。

@#@演示台和学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx,黑板面上的照度均匀度不应低于。

@#@实验台面无阳光直射，室内无可见眩光。

@#@@#@4.遮光:

@#@窗户安装窗帘。

@#@@#@5.通风：

@#@采用自然通风，安装强制抽排气系统。

@#@@#@6.噪声：

@#@室内环境噪声应低于60分贝。

@#@@#@7.温度：

@#@室内温度以16℃—28℃为宜。

@#@@#@8.供电指标：

@#@讲台设控制中心，集中控制学生实验电源，讲台设单相交流电（220V）和低压交、直流电；@#@其中：

@#@低压交流设：

@#@2—24V连续可调，额定电流6A；@#@稳压电流—24V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。

@#@学生实验台设单相220V二、三孔插座和低压交流：

@#@2—16V连续可调，额定电流2A；@#@稳压直流1—16V连续可调，额定电流2A。

@#@@#@9.水源：

@#@供水水压不低于2×@#@10Pa，污水排入污水管道。

@#@@#@10.安全：

@#@配备防火、防盗、沙箱或沙袋等安全设备，设置一个事故急救冲洗嘴和急救箱。

@#@@#@11.环保：

@#@实验室建设应避免有害气体和放射性污染。

@#@@#@（三）化学药品室设备@#@（四）化学仪器室设备@#@（五）仪器室环境要求：

@#@@#@

（1）照明：

@#@自然光及辅助照明，宜安装窗帘。

@#@@#@

（2）通风条件：

@#@采用自然通风及强制排风。

@#@@#@（3）温度：

@#@室内温度以10℃—28℃为宜。

@#@@#@（4）安全条件：

@#@配备防火、防盗、防潮等安全设备。

@#@@#@（5）仪器室应与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。

@#@@#@（六）化学准备室设备@#@（七）准备室环境要求@#@

（1）照明：

@#@自然光及辅助照明，宜安装窗帘。

@#@

（2）通风条件：

@#@采用自然通风及强制排风。

@#@（3）噪声控制：

@#@室内环境噪声应低于60分贝。

@#@（4）温度：

@#@室内温度以16℃—28℃为宜。

@#@@#@（5）供电指标：

@#@准备台设单相交流电（220V）和低压交、直流电；@#@其中：

@#@低压交流设：

@#@2—24V连续可调，额定电流6A,稳压直流—24V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。

@#@@#@（6）供水指标：

@#@供水水压不低于2×@#@10Pa。

@#@@#@（7）安全条件：

@#@配备防火、防盗等安全设备，设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。

@#@@#@（8）准备室应与相应仪器室毗邻设置，以方便实验和实验研究。

@#@@#@三、生物实验室@#@生物实验室的功能，为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。

@#@它包含实验室、仪器室、准备室等配套设施。

@#@@#@

（一）生物实验室设备@#@二个以上实验室的学校，至少有一个实验室必须是水源到学生桌，只有一个实验室的可依具体情况而定。

@#@@#@

（二）环境及设计要求@#@1.实验室的平面设计要求：

@#@第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500㎜，边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°@#@；@#@最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200㎜，与黑板的水平距离不应大于11000㎜。

@#@@#@2.照明：

@#@采用自然光及辅助照明。

@#@演示台和学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx，黑板面上的照度均匀度不应低于。

@#@实验台面无阳光直射，室内无可见眩光。

@#@@#@3.遮光：

@#@宜安装窗帘。

@#@@#@4.通风：

@#@采用自然通风。

@#@@#@5.噪声：

@#@室内环境噪声应低于60分贝。

@#@@#@6.温度：

@#@室内温度以16℃—28℃为宜。

@#@@#@7.电源：

@#@根据要求设计各种电源插座。

@#@@#@8.水源：

@#@至少设计一处水源。

@#@@#@9.安全：

@#@配备防火、防盗等安全设备。

@#@@#@10.环保：

@#@实验室建设应避免有害气体和放射性污染。

@#@@#@（三）生物仪器室设备@#@（四）仪器室环境要求@#@

（1）照明：

@#@自然光及辅助照明，宜安装窗帘。

@#@

（2）通风条件：

@#@采用自然通风。

@#@@#@（3）温度：

@#@室内温度以16℃—28℃为宜。

@#@@#@（4）安全条件：

@#@配备防火、防盗、防潮等安全设备。

@#@@#@（5）仪器室应与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究@#@（五）生物准备室设备@#@（六）准备室环境要求@#@

（1）照明：

@#@自然光及辅助照明，宜安装窗帘。

@#@@#@

（2）通风条件：

@#@采用自然通风。

@#@@#@（3）噪声控制：

@#@室内环境噪声应低于60分贝。

@#@（4）温度：

@#@室内温度以16℃—28℃为宜。

@#@@#@（5）电源：

@#@准备台设计各种电源插座，室内有控制实验室电源总开关，漏电保护器等。

@#@（6）安全条件：

@#@配备防火、防盗等安全设备。

@#@@#@（7）准备室应与相应仪器室毗邻设置，以方便实验和实验研究。

@#@@#@（七）生物活动室@#@生物活动室的功能：

@#@进行学科活动和探究的场所。

@#@@#@（八）生物活动室设备@#@（九）环境及设计要求@#@1.实验桌的设计及布局，应有利于小组合作探究活动。

@#@@#@2.遮光:

@#@宜安装窗帘。

@#@@#@3.通风：

@#@采用自然通风。

@#@@#@4.温度：

@#@室内温度以16□-28□为宜。

@#@@#@5.水源：

@#@宜在室内周边设计几处水池。

@#@@#@6.电源：

@#@根据要求在室内周边设计电源插座。

@#@@#@7.安全：

@#@配备防火、防盗、沙箱或沙袋等消防装置。

@#@（十）模型、标本室设备@#@（十一）生物园@#@生物园的功能：

@#@种植、饲养等场所。

@#@@#@1.生物园的设备要求视教学要求和学校自身条件确定@#@2.生物园的环境和设计要求：

@#@@#@

（1）宜设植物园区和动物园区；@#@@#@

（2）面积可根据学校条件并结合生物园要涉及的内容确定；@#@@#@（3）温度和湿度：

@#@范围应有利于所培养的动、植物的生长；@#@@#@（4）光照：

@#@日照。

@#@@#@四、音乐教室@#@音乐教室是中小学音乐学科中进行声乐、器乐学习和欣赏，实践和彩排的场所。

@#@学校可根据不同阶段教学要求的不同，在功能上有所侧重。

@#@@#@二、音乐教学（活动）器材配备标准@#@名称@#@配备标准@#@单位@#@配备数量@#@备注@#@一类@#@二类@#@音@#@乐@#@教@#@室@#@设@#@施@#@与@#@设@#@备@#@专用音乐教室（兼活动室）@#@50平方米以上@#@个@#@3@#@1@#@五线谱示教板@#@标准@#@块@#@1@#@1@#@五线谱教学黑板@#@标准@#@块@#@2@#@1@#@钢琴@#@7000元以上@#@台@#@2@#@1@#@电子琴或电钢琴@#@2000元以上@#@台@#@每师1台@#@2@#@多媒体教学系统@#@多媒体电脑、投影或大屏幕电视@#@套@#@2@#@1@#@摄像机@#@3000-5000元@#@台@#@1@#@1@#@收录机@#@台@#@每师1台@#@2-3@#@数码相机@#@台@#@1@#@1@#@音响系统@#@CD、功放、音箱、卡座、卡拉OK功能系统@#@套@#@2@#@1@#@音乐教学挂图@#@套@#@2@#@1@#@音乐教学用品柜/架@#@套@#@2@#@1@#@根据用品配备@#@手风琴@#@96至120贝司@#@台@#@1@#@1@#@学生座椅@#@可移动式@#@70@#@50@#@合唱台@#@阶高不小于300mm阶宽不小于400mm@#@三层@#@1组@#@1@#@1@#@面积允许时可用固定式@#@教@#@师@#@用@#@具@#@教材配备音像资料@#@套@#@2-3@#@1-2@#@音像教学资料@#@盘@#@500@#@400@#@CD或VCD@#@音乐教学软件@#@套@#@1@#@1@#@电子读物工具类等@#@自制教具材料@#@头饰、彩纸、彩绸、吹塑纸等@#@套@#@1@#@1@#@小学用@#@学生用乐器@#@组成民族或西洋乐队的乐器@#@中档以上质量@#@套@#@配备一支成建制乐队@#@配备一支20-40人的乐队@#@学校与学生个人结合解决@#@学@#@生@#@用@#@乐@#@器@#@电子琴@#@台@#@（50）@#@（25）@#@由学校根据条件配备@#@竖笛@#@支@#@三年级以上人均一支@#@三年级以上人均一支达到50%@#@一类学校百人乐队/二类学校60人乐队，保证乐器良好的质量@#@口琴@#@支@#@三年级以上人均一支@#@三年级以上人均一支达到50%@#@口风琴@#@台@#@三年级以上人均一支@#@三年级以上人均一支达到50%@#@成套打击乐器@#@响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等@#@套@#@3@#@2@#@保证乐器良好的质量@#@小锣@#@个@#@2@#@1@#@大锣@#@个@#@1@#@1@#@小堂鼓@#@个@#@1@#@1@#@小钹@#@副@#@2@#@1@#@小军鼓@#@面@#@1@#@1@#@大军鼓@#@面@#@1@#@1@#@音乐设备库房@#@防鼠、防潮@#@个@#@学科@#@专用@#@兼用@#@注：

@#@表格括号内为选配器材。

@#@@#@三、音乐教室设计要求@#@1．音乐教室的设计应有隔音、吸音的措施，以免影响其他学科的正常教学。

@#@宜安装窗帘。

@#@有条件的学校，音乐教室应设在远离教学区的地方。

@#@音乐室、舞蹈室、乐器室应自成一区，以方便教学和活动。

@#@@#@2．音乐室的设计应体现课改教学理念的要求，提供学生活动的空间，可将座位设计成阶梯式或活动积木式，方便组成合唱或乐器演奏平台。

@#@@#@3．形体舞蹈室的设计应兼顾教学和排练的功能要求，教室内应在与采光窗相垂直的一面横墙上，设置高度不小于2100mm的通长照身镜，其余三面内墙应设置高度不低于900mm可升降的把杆，把杆距墙不宜小于400mm。

@#@舞蹈室应另配备DVD机一台、电视机一台、钢琴一架，有MIDI接口电子琴一架（键盘乐器选其一），音响系统包括功放、音箱、CD机一套，摄像设备一套。

@#@@#@四、音乐器材室设备@#@设备名称@#@规格要求@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@乐器柜@#@内部格局根据乐器的存放要求设计@#@个@#@数量根据实际需要配备@#@备注：

@#@小学18个以下教学班，音体美器材室可共用，设综合器材室。

@#@@#@五、体育馆（室）的功能@#@体育馆（室）的功能：

@#@是学校进行体育教学，开展体育活动和训练的场所。

@#@@#@1.体育馆（室）设备要求@#@序号@#@名称@#@规格要求@#@数量@#@备注@#@1@#@体育馆@#@1@#@一类标准@#@篮球场@#@木质地板，周边有看台@#@1@#@综合活动室@#@≥30×@#@12m@#@2@#@乒乓球室@#@至少放三张球台@#@数量按《体育器材目录》配备@#@2@#@体育活动室@#@1@#@篮排球场@#@木质地板@#@乒乓球台@#@可移动式@#@1@#@其他器械@#@跳箱、鞍马、体操垫等@#@数量按《体育器材目录》配备@#@3@#@田径运动场@#@1@#@400米环行跑道@#@内有足球场，跳高、跳远沙池@#@1@#@300米环行跑道@#@内有足球场，跳高、跳远沙池@#@直线百米跑道@#@宽≥6道@#@1@#@4@#@篮球场@#@按教学班设置@#@每12个教学班配一个@#@5@#@排球场@#@按教学班设置@#@6@#@室外器械场地@#@单杠、双杠、联合器械等@#@数量按《体育器材目录》配备@#@备注：

@#@中学体育器材设施配备目录附后@#@2.体育器材室设备@#@设备名称@#@规格要求@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@器材架@#@1000×@#@500×@#@2000㎜（参考值）@#@个@#@数量根据实际需要配备@#@备注：

@#@初中12—24个教学班，音体美器材室可共用，设综合器材室。

@#@@#@六、美术教室@#@美术教室的功能：

@#@是中学美术学科中学生进行绘画练习、欣赏作品、工艺制作等实践活动的场所。

@#@学校可根据不同阶段的教学要求，在功能上有所侧重。

@#@@#@美术教室的设备要求@#@序号@#@设备名称@#@规格要求@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@演示台@#@1800×@#@700×@#@1050㎜参考值@#@张@#@1@#@2@#@静物台@#@可升降，配台布@#@个@#@1@#@3@#@静物灯@#@光线方向、亮度可调@#@个@#@1@#@4@#@学生桌@#@600×@#@500㎜，高度、角度可调@#@张@#@45@#@结合学校的最大班额配备@#@5@#@学生凳@#@高度可调@#@把@#@45@#@6@#@显示设备@#@液晶投影仪、银幕@#@银幕≥254㎝@#@套@#@1@#@一类标准@#@彩色电视机@#@≥104㎝@#@台@#@1@#@二类标准@#@7@#@多媒体电脑@#@台@#@1@#@一类标准@#@备注：

@#@宜安装窗帘。

@#@@#@美术教学（活动）器材配备标准@#@名称@#@规格型号@#@单位@#@配备数量@#@备注@#@一类@#@二类@#@专用美术教室@#@专用美术教室（绘画、制作）@#@不小于60平米@#@间@#@各1@#@1@#@专用陶艺教室@#@不小于50平米@#@间@#@1@#@

（1）@#@专用美术教室设备@#@衬布@#@块@#@20@#@12@#@遮光窗帘@#@块@#@6@#@4@#@写生台@#@个@#@4@#@2@#@写生凳@#@个@#@50@#@50@#@结合学校最大班额配备@#@写生灯@#@只@#@4@#@2@#@工作台@#@个@#@6@#@4@#@美术教学用品柜@#@个@#@4@#@2@#@学生作品展示架@#@个@#@2@#@1@#@学生作品展示板@#@120×@#@240cm@#@块@#@4@#@2@#@磁性白黑板@#@块@#@1@#@1@#@美术教学挂图@#@套@#@2@#@1@#@写生画板@#@45×@#@32cm或60×@#@45cm@#@块@#@55@#@55@#@结合学校最大班额配备@#@陶@#@艺@#@设@#@备@#@拉坯机@#@个@#@2@#@2@#@电窑@#@1@#@1@#@泥扳机@#@1@#@1@#@炼泥机@#@1@#@1@#@云台@#@15@#@15@#@教具（教师用）@#@写生画箱、画夹@#@只@#@1/人@#@1/人@#@写生教具

（1）@#@石膏像类@#@套@#@1@#@1@#@以学校为单位@#@写生教具

（2）@#@几何形体@#@套@#@2@#@1@#@以学校为单位@#@写生教具（3）@#@瓶、罐等@#@个@#@满足@#@需要@#@基本满足需要@#@以学校为单位@#@画架@#@个@#@1/人@#@1@#@画板@#@2〞图板@#@块@#@大中小各1@#@1@#@绘画仪器@#@套@#@1@#@1@#@大圆规@#@把@#@1@#@1@#@丁字尺@#@只@#@1@#@1@#@三角板@#@付@#@1/人@#@1/人@#@版画工具@#@套@#@1@#@1@#@绘画工具@#@套@#@1/人@#@1/人@#@泥工工具（雕塑刀等）@#@套@#@1/人@#@1/人@#@制作工具@#@套@#@1@#@1@#@木、电、钻、纸、颜料等消耗用品@#@满足@#@基本满足需要@#@每学期@#@学具（学生用）@#@美术学具@#@套@#@美术课配材料@#@套@#@自备@#@自备@#@根据教材规定所需的材料配备@#@电教器材@#@计@#@算@#@机@#@配@#@置@#@硬盘@#@个@#@80G@#@40G@#@内存@#@个@#@512兆@#@256兆@#@刻录机@#@个@#@1@#@1@#@扫描仪@#@个@#@1@#@1@#@彩色打印机@#@个@#@1@#@1@#@数码相同（数码摄相机）@#@台@#@1@#@1@#@银幕@#@块@#@1@#@1@#@影像资料@#@幻灯、投影片、录（音）像带、光盘@#@满足@#@满足@#@需要@#@摄像机@#@台@#@1@#@1@#@彩色电视机@#@34寸@#@台@#@1@#@1@#@实物投影仪@#@台@#@1@#@1@#@影碟机@#@一、二@#@台@#@1@#@1@#@幻灯机@#@135@#@台@#@1@#@1@#@美术教学网络系统@#@1@#@1@#@备注：

@#@美术课教学器材的配备数量（防备注标明外）是按每个学校装备一个美术教室设定的，多于一个美术教室的学校，可按实际个数增加配备的数量。

@#@目录中低值易耗品，如：

@#@教学材料，影像资料等，除列数量外，还应逐年进行补充和更新。

@#@@#@美术器材室设备@#@设备名称@#@规格要求@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@器材架@#@1000×@#@500×@#@2000㎜（参考值）@#@个@#@数量根据实际需要配备@#@备注：

@#@初中12—24个教学班，音体美器材室可共用，设综合器材室。

@#@@#@七、综合实践活动室@#@综合实践活动室的功能：

@#@是对学生进行技术教育、技能训练、创新意识和创造能力培养的场所，是落实素质教育的基地。

@#@@#@

（一）综合实践活动室设备@#@序号@#@设备名称@#@规格要求@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@演示台@#@内设控制系统@#@张@#@1@#@根据需要设计@#@2@#@金工工具@#@能提供车、钻、锯、磨等功能@#@套@#@1@#@建议使用学生多功能组合机床@#@3@#@钳工工具@#@套@#@1@#@4@#@电工工具@#@电工和课外无线电活动常用工具@#@套@#@1@#@5@#@木工工具@#@套@#@1@#@6@#@烹饪设备";i:

17;s:

18571:

"初中英语词组集默写打印稿1@#@一、动词词组（包括短语动词）、介词词组和其他词组@#@

（一）由be构成的词组@#@1）回来/在家/外出@#@2）在家/上班@#@3）善于，擅长于@#@4）当心，注意，仔细@#@5）被……复盖@#@6）为……作好准备@#@7）对……感到惊讶@#@8）对……感到举@#@9）出生@#@10）在进行，在上演，（灯）亮着@#@11）能够做……@#@12）害怕……（不敢做……，恐怕……）@#@13）生（某人）的气@#@14）对……感到高兴（满意）@#@15）以……而著名@#@16）（对工作、对人）严格要求@#@17）来自……，什么地方人@#@18）饿了/渴了/累了@#@19）担忧@#@20）（非常）值得做……@#@21）被……所覆盖……@#@22）（很）需要@#@23）处于困境中@#@24）很高兴做……@#@25）迟到@#@26）由……制成@#@27）对……感到满意@#@28）空闲的，有空@#@29）卧病在床@#@30）忙于做……（忙于……）@#@

（二）由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组<@#@/P<@#@p>@#@@#@1）回来@#@2）下来@#@3）进入，进来@#@4）快，走吧，跟我来@#@5）出来@#@6）从……出来@#@7）上来@#@8）来自……@#@9）做功课/回家作业@#@10）多做口头练习/朗读@#@11）尽力@#@12）买东西（做饭菜，读点书，大扫除）@#@13）做一件好事（做好事）@#@14）做早操@#@15）做眼保健操@#@16）在……某方面干得好@#@17）起身@#@18）把一切都准备好@#@19）为……作好准备@#@20）与……相处（融洽）@#@21）返回@#@22）除掉，去除@#@23）进入，收集@#@24）上/下车@#@25）到达@#@26）到达那里@#@27）给……打电话@#@28）作报告@#@29）作讲座（举行钢琴音乐会）@#@30）归还，送回@#@31）给……一些忠告@#@32）给……上课@#@33）屈服@#@34）放弃@#@35）给……一次机会@#@36）给……一个口信@#@37）先走，向前走，去吧，干吧@#@38）看电影@#@39）睡觉（/整理床铺）@#@40）上学（上大学）@#@41）去医院看病@#@42）过一遍，复习/朝……走去@#@43）去钩鱼/滑冰/游泳/买东@#@44）回家去（去那儿）@#@45）顺便去，绕道走@#@46）上去@#@47）外出散步@#@48）继续（做……）@#@49）继续某人的工作@#@50）上/下楼@#@51）（灯）熄了@#@52）上课/开会@#@53）举行一场足球（蓝球）赛@#@54）听见@#@55）试一试@#@56）玩得很高兴@#@57）听讲座（听钢琴音乐会）@#@58）听一个关于……的报告@#@59）喝一杯水，（一杯茶）@#@60）吃早饭/午饭/晚饭@#@61）吃一顿饭（三餐饭）@#@62）吃正餐@#@63）早饭吃面包和牛奶@#@64）头痛@#@65）发烧@#@66）咳嗽（感冒）@#@67）看一看……@#@68）休息一会儿（工间或课间休息）@#@69）谈话@#@70）游泳/散步@#@71）进行体育锻炼@#@72）开运动会@#@73）让人（请人）做……@#@74）测验/考试@#@75）有了个主意@#@76）最好做……（最好不要做……）@#@77）与……谈几句话@#@78）在……方面帮助……帮助……做@#@79）请随便吃点鸡/鱼/肉@#@80）互相帮助@#@81）跟上……，不落后于……@#@82）保持沉默/安静@#@83）使……一直做……@#@84）记日记@#@85）吵闹（十分嘈杂，响声）@#@86）谋生@#@87）迫使某人做……@#@88）做鬼脸@#@89）与……交朋友@#@90）犯错误@#@91）给……腾出地方@#@92）用……造句@#@93）生火@#@94）由……制成@#@95）在……地方制造@#@96）往外看（看外面）@#@97）查字典@#@98）往上看，仰望@#@99）照管，照看，照顾@#@100）寻找@#@101）看上去像@#@102）看起来气色好/健康/疲劳/忧虑@#@103）当心，小心@#@104）把……当作……看待@#@105）朝四周看@#@106）看着……@#@107）穿上（衣服），戴上（帽子），上演（戏剧）@#@108）建造，搭起，挂起，举起，张帖@#@109）使进入，输入@#@110）全神贯注于@#@111）把……放下@#@112）把……译成@#@113）竖起，建起@#@114）出发，动身@#@115）出发@#@116）为……树立榜样@#@117）派人去请（叫）@#@118）放出，发出@#@119）把……往上送，发射@#@120）听从某人劝告@#@121）拿出，取出@#@122）拿下@#@123）发生@#@124）坐……的座位，代替某人职务@#@125）代替……@#@126）散步/休息@#@127）别紧张@#@128）随身带着@#@129）带某人去公园/伦敦度假@#@130）关心，照顾，保管@#@131）看一看（最后看一眼）@#@132）参加考试@#@133）拿走@#@134）收回，带回@#@135）抓住……@#@136）脱下（衣，帽，鞋等）拿掉@#@137）（积极）参加（活动@#@138）拍照@#@139）服药@#@140）乘公共汽车，火车/船@#@141）开，旋开（电灯，收音机等）@#@142）关上（电灯，收音机等）@#@143）交出，上交@#@144）变成@#@145）翻到，转向@#@146）（把音量）调低@#@147）把……翻过来@#@148）打篮球，踢足球，打排球@#@149）做游戏@#@150）弹钢琴（拉小提琴）@#@151）玩雪@#@152）对……开玩笑@#@（三）由其他动词构成的词组@#@153）仔细考虑@#@154）到达某处@#@155）吃完，吃光@#@156）在……干得好@#@157）喜欢做某事喜欢干某事@#@158）发现，查出（真相等）@#@159）吃完，喝完@#@160）停止做某事@#@161）停下来去做某事@#@162）举行会议@#@163）举起@#@164）赶快，快点@#@165）报名参加@#@166）嘲笑@#@167）习惯于@#@168）过去常常@#@169）唤醒@#@170）算出@#@二、动词短语、介词短语和其他词组@#@1）向……要……，请求@#@2）请假@#@3）派人去请（叫）@#@4）付……的款@#@5）等候@#@6）为……感谢@#@7）为某事向某人道歉@#@8）寻找@#@9）离开……去……@#@10）跌落@#@11）着凉，伤风@#@12）赶上@#@13）赞成，同意某人的意见@#@14）把……装满@#@15）告诉某人某事@#@16）谈论……@#@17）考虑……@#@18）担忧……@#@19）照料@#@20）追赶，跟在后面跑@#@21）跟……读@#@22）对……微笑@#@23）敲（门、窗）@#@24）对……大喊（嚷）@#@25）扔掉@#@26）努力做……@#@27）排队等候@#@28）变成@#@29）匆忙进入@#@30）跑进@#@31）听说@#@32）认为，考虑@#@33）抓住@#@34）代替……@#@35）交上来@#@36）卧病在床@#@37）收到……来信@#@38）立刻@#@39）最后@#@40）起先，首先@#@41）在……岁时@#@42）在……之末@#@43）在……之初@#@44）在……脚下@#@45）同时@#@46）在夜里/中午@#@47）在某人的帮助下，由于某人的帮助@#@48）在……的帮助下@#@49）面带笑容@#@50）亲眼看见@#@51）过了一会儿@#@52）从现在起@#@53）从那时起@#@54）例如@#@55）远离@#@56）从早到晚@#@57）不久@#@58）寄航空邮件@#@59）寄平信@#@60）顺便说@#@61）在窗边@#@62）到……底为止@#@63）逐渐地@#@64）总共@#@65）事实上@#@66）在某人二十几岁时@#@67）匆忙@#@68）在……中间@#@69）立刻，很快@#@70）及时@#@71）公众，公开地@#@72）为了……@#@73）在……前面@#@74）在阳光下@#@75）最后，终于@#@76）惊奇地@#@77）依次@#@78）当然@#@79）有一点儿@#@80）许多@#@81）某人在去……的路上@#@82）步行，走路@#@83）一个关于太空的报告@#@84）另一方面@#@85）在周末@#@86）在左（右）边@#@87）在……另一边@#@88）通过收音机（无线电广播）@#@89）使……高兴的是@#@90）使……惊讶的是@#@三、量词词组和其他词组@#@

（一）量词词组@#@1）一点儿@#@2）一些（可数），几个……@#@3）一些（不可数）@#@4）许多@#@5）一张（一片，块）@#@6）一茶怀@#@7）一玻璃杯@#@8）一堆（一堆堆的）……@#@9）一盒@#@10）一份，一本@#@11）一碗@#@12）一篮@#@13）一盘@#@14）一瓶@#@15）一脸盆@#@16）一套@#@17）一种@#@18）一种类型的@#@19）非常多，大量的（不可数名词）@#@20）非常多，大量的（可数名词）@#@21）大量，许多（可数名词）@#@22）一种不同型号的@#@23）一队，一组，一群@#@

（二）其他词组@#@1）各种各样的@#@2）全世界/全国@#@3）遍及每一部分，浑身@#@4）一生@#@5）顺次@#@6）少年宫@#@7）日复一日@#@8）上上下下@#@9）后天@#@10）前天@#@11）最近两年（左右）@#@12）全国/全世界@#@13）刚才@#@14）刚才/那时@#@15）步行半小时的路程@#@16）过后，后来@#@1.初中英语教材中共出现近500个词组，其中有一部分为常用词组，要求能熟练运用。

@#@@#@2.在学习中，要注意词组的积累，特别要注意介词词组和短语动词的积累。

@#@@#@3.对固定词组的意义，切不可望文生义。

@#@例如，动词look愿意为“看”，但lookafter意为“照料”，lookup（awordinadictionary）意为“（在词典中）查找（单词）”。

@#@@#@4.要十分注意固定词组中冠词的使用。

@#@有时冠词可引起词义的变化，例如，gotheschool意为“上学”，而gototheschool意为“到学校里去”；@#@takeplace意为“发生”，而taketheplace意为“取代”。

@#@有些词组中须用冠词，而另一些则不用。

@#@例如，intheevening,atnight。

@#@@#@一、动词词组（包括短语动词）、介词词组和其他词组@#@

（一）由be构成的词组@#@@#@1）beback/in/out回来/在家/外出@#@2）beathome/work在家/上班@#@3）begoodat善于，擅长于@#@4）becarefulof当心，注意，仔细@#@5）becoveredwith被……复盖@#@6）bereadyfor为……作好准备@#@7）besurprised（at）对……感到惊讶@#@8）beinterestedin对……感到举@#@9）beborn出生@#@10）beon在进行，在上演，（灯）亮着@#@11）beabletodosth.能够做……@#@12）beafraidof（todosth.that…）害怕……（不敢做……，恐怕……）@#@13）beangrywithsb.生（某人）的气@#@14）bepleased（with）对……感到高兴（满意）@#@15）befamousfor以……而著名@#@16）bestrictin（with）（对工作、对人）严格要求@#@17）befrom来自……，什么地方人@#@18）behungry/thirsty/tired饿了/渴了/累了@#@19）beworried担忧@#@20）be（well）worthdoing（非常）值得做……@#@21）becoveredwith被……所覆盖……@#@22）bein（great）needof（很）需要@#@23）beintrouble处于困境中@#@24）begladtodosth.很高兴做……@#@25）belatefor……迟到@#@26）bemadeof（from）由……制成@#@27）besatisfiedwith对……感到满意@#@28）befree空闲的，有空@#@29）be（ill）inbed卧病在床@#@30）bebusydoing（with）忙于做……（忙于……）@#@

（二）由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组<@#@/P<@#@p>@#@@#@@#@1）comeback回来@#@2）comedown下来@#@3）comein进入，进来@#@4）comeon快，走吧，跟我来@#@5）comeout出来@#@6）comeoutof从……出来@#@7）comeup上来@#@8）comefrom来自……@#@9）doone'@#@slessons/homework做功课/回家作业@#@10）domorespeaking/reading多做口头练习/朗读@#@11）doone'@#@sbest尽力@#@12）dosomeshopping（cookingreading,cleaning）买东西（做饭菜，读点书，大扫除）@#@13）doagooddeed（gooddeeds）做一件好事（做好事）@#@14）domorningexercises做早操@#@15）doeyeexercises做眼保健操@#@16）dowellin在……某方面干得好@#@17）getup起身@#@18）geteverythingready把一切都准备好@#@19）getreadyfor（=bereadyfor）为……作好准备@#@20）geton（well）with与……相处（融洽）@#@21）getback返回@#@22）getridof除掉，去除@#@23）getin进入，收集@#@24）geton/off上/下车@#@25）getto到达@#@26）getthere到达那里@#@27）givesb.acall给……打电话@#@28）giveatalk作报告@#@29）givealecture（apianoconcert）作讲座（举行钢琴音乐会）@#@30）giveback归还，送回@#@31）give……someadviceon给……一些忠告@#@32）givelessonsto给……上课@#@33）givein屈服@#@34）giveup放弃@#@35）givesb.achance给……一次机会@#@36）giveamessageto……给……一个口信@#@37）goahead先走，向前走，去吧，干吧@#@38）gotothecinema看电影@#@39）gogobed睡觉（makethebed整理床铺）@#@40）gotoschool（college）上学（上大学）@#@41）goto（the）hospital去医院看病@#@42）goover过一遍，复习/gooverto朝……走去@#@43）gofishing/skating/swimming/shopping去钩鱼/滑冰/游泳/买东@#@44）gohome（there）回家去（去那儿）@#@45）goround顺便去，绕道走@#@46）goup上去@#@47）gooutforawalk外出散步@#@48）goon（doing）继续（做……）@#@49）goonwithone'@#@swork继续某人的工作@#@50）goupstairs/downstairs上/下楼@#@51）（thelights）goout（灯）熄了@#@52）havealesson（lessons）/ameeting上课/开会@#@53）haveafootballmatch（basketballmatch）举行一场足球（蓝球）赛@#@54）havedictation听见@#@55）haveatry试一试@#@56）haveagood/wonderfultime玩得很高兴@#@57）havealecture（apianoconcert）听讲座（听钢琴音乐会）@#@58）haveareport（talk）on听一个关于……的报告@#@59）haveaglassofwater（acupoftea）喝一杯水，（一杯茶）@#@60）havebreakfast/lunch/supper吃早饭/午饭/晚饭@#@61）haveameal（threemeals）吃一顿饭（三餐饭）@#@62）haveadinner吃正餐@#@63）havebreadandmilkforbreakfast早饭吃面包和牛奶@#@64）have（havegot）aheadache头痛@#@65）haveafever发烧@#@66）haveacough（acold）咳嗽（感冒）@#@67）havealook（at）看一看……@#@68）havearest（abreak）休息一会儿（工间或课间休息）@#@69）haveatalk谈话@#@70）haveaswim/walk游泳/散步@#@71）havesports进行体育锻炼@#@72）haveasportsmeet（meeting）开运动会@#@73）havesomethingdone让人（请人）做……@#@74）haveatest/anexam测验/考试@#@75）haveanidea有了个主意@#@76）hadbetterdosth.（notdosth.）最好做……（最好不要做……）@#@77）haveawordwith与……谈几句话@#@78）helpsb.withsth.helpsb.dosth.在……方面帮助……帮助……做@#@79）helponeselftosomechicken/fish/meat请随便吃点鸡/鱼/肉@#@80）helpeachother互相帮助@#@81）keepupwith跟上……，不落后于……@#@82）keepsilent/quiet保持沉默/安静@#@83）keepsb.doingsth.使……一直做……@#@84）keepone'@#@sdiary记日记@#@85）makeanoise（alotofnoise,muchnoise,noises）吵闹（十分嘈杂，响声）@#@86）makealiving谋生@#@87）makesb.dosth.迫使某人做……@#@88）makefaces（aface）做鬼脸@#@89）makefriends（with）与……交朋友@#@90）makeamistake（mistakes）犯错误@#@91）makeroom/spacefor给……腾出地方@#@92）makeasentence（sentences）with用……造句@#@93）makeafire生火@#@94）bemadefrom/of由……制成@#@95）bemadein在……地方制造@#@96）lookoutof（outside）往外看（看外面）@#@97）lookupaword（inthedictionary）查字典@#@98）lookup往上看，仰望@#@99）lookafter照管，照看，照顾@#@100）lookfor寻找@#@101）looklike看上去像@#@102）lookfine/well/tired/worried看起来气色好/健康/疲劳/忧虑@#@103）lookout当心，小心@#@104）lookon…as…把……当作……看待@#@105）lookaround朝四周看@#@106）lookat看着……@#@107）puton穿上（衣服），戴上（帽子），上演（戏剧）@#@108）putup建造，搭起，挂起，举起，张帖@#@109）putinto使进入，输入@#@110）putone'@#@sheartinto全神贯注于@#@111）put…down…把……放下@#@112）put…into…把……译成@#@113）setup竖起，建起@#@114）setoff出发，动身@#@115）setout出发@#@116）setanexamplefor为……树立榜样@#@117）sendfor派人去请（叫）@#@118）sendout放出，发出@#@119）endup把……往上送，发射@#@120）takeone'@#@sadvice听从某人劝告@#@121）takeout拿出，取出@#@122）takedown拿下@#@123）takeplace发生@#@124）takeone'@#@splace坐……的座位，代替某人职务@#@125）taketheplaceof代替……@#@126）takeawalk/rest散步/休息@#@127）takeiteasy别紧张@#@128）takesth.withsb.随身带着@#@129）takesb.toapark/Londonforone'@#@sholidays带某人去公园/伦敦度假@#@130）takecareof关心，照顾，保管@#@131）takealook（alastlook）at看一看（最后看一眼）@#@132）takeanexam参加考试@#@133）takeaway拿走@#@134）takeback收回，带回@#@135）takeholdof抓住……@#@136）takeoff脱下（衣，帽，鞋等）拿掉@#@137）take（anactive）partin（积极）参加（活动@#@138）takephotos拍照@#@139）takesomemedicine服药@#@140）takeabus/train,boat/乘公共汽车，火车/船@#@141）turnon开，旋开（电灯，收音机等）@#@142）turnoff关上（电灯，收音机等）@#@143）turnin交出，上交@#@144）turn…into…变成@#@145）turnto翻到，转向@#@146）turndown（把音量）调低@#@147）turn…over把……翻过来@#@148）playbasketball打篮球，football踢足球，volleyball打排球@#@149）playgames做游戏@#@150）playthepiano（theviolin）弹钢琴（拉小提琴）@#@151）playwithsnow玩雪@#@152）playajoke";i:

18;s:

11376:

"大工11春《行政法与行政诉讼法》在线作业@#@大工11春《行政法与行政诉讼法》在线作业@#@大工11春《行政法与行政诉讼法》在线作业一@#@一、单选题（共5道试题，共30分。

@#@）@#@1.根据省人民政府关于确定行政区划的决定，某县人民政府裁决一块原存有争议，但实际由王村使用的土地归李村所有。

@#@对此，王村不服。

@#@下列说法正确的是（C.县人民政府的裁决行为是行政裁决行为，不能直接提起行政诉讼，但复议后，如对复议决定不服的，可提起行政诉讼　）@#@2.有权机关任命公民担任行政公职叫做（D.委任）@#@3.在行政法律关系双方当事人中，（B.必有一方是行政主体）@#@4.以行政行为是否具备一定的法定形式为标准，可以将行政行为分为（B.要式行政行为和不要式行政行为）@#@5.人民政府审理行政案件时，发现省人民政府制定的规章和省人民政府所在地的市人民政府制定的规章不一致，应当如何处理？

@#@（　D.应当参照适用省人民政府制定的规章）@#@二、多选题（共5道试题，共30分。

@#@）@#@1.行政行为撤销的后果是（A.自撤销之日起失去法律效力C.行政行为因行政主体或行政相@#@2.行政法制监督的内容是监督行政主体是否依法行使行政职权以及监督国家公务员及被授权组织中的工作人员是否遵纪守法。

@#@B.正确@#@3.行政行为是以国家强制力保障实施的，带有强制性，行政相对方必须服从并配合行政行为。

@#@B.正确@#@4.行政合法性原则通常要求行政权依法律的规定存在，行政机关依法设立并应依法行使行政职权。

@#@B.正确@#@5.行政主体在实施行政行为时必须与行政相对方协商或争得其同意，不可依法自主作出。

@#@A.错误@#@6.行政法律关系当事人的权利义务由行政法律规范预先设定。

@#@B.正确@#@7.行政法律关系的双方当事人中，必有一方是行政主体。

@#@B.正确@#@8.行政法律关系当事方为在行政法律关系中与行政主体相对应的当事人，是其权益受行政主体的行政行为影响的个人或组织。

@#@A.错误@#@9.现代行政法中的“行政”已经不限于国家机关的组织和管理活动，而是扩展到非国家行政机关的公共组织。

@#@B.正确@#@10.被委托组织是行政主体，可以自己的名义作出具体行政行为。

@#@A.错误@#@大工11春《行政法与行政诉讼法》在线作业2@#@一、单选题（共5道试题，共30分。

@#@）@#@1.张某和李某一日发生口角并互殴，公安机关依据《治安管理处罚法》的规定对他们进行调解处理。

@#@张某与李某对医疗费赔偿等达成了调解协议。

@#@事后，张某拒绝履行调解协议。

@#@李某应该怎么办（C.应当向人民法院提起民事诉讼）@#@2.《中华人民共和国治安管理处罚条例》第44条规定：

@#@"@#@对违反交通管理行为处罚的实施办法，由国务院另行规定"@#@。

@#@此规定属（A.立法授权）。

@#@@#@3.《药品管理法实施条例》规定：

@#@开办药品生产企业办理药品生产许可证，省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门应当自收到申请之日起30个工作日内进行审查，并作出是否同意筹建的决定。

@#@这与《行政许可法》规定的期限不一致，那么在该法实施后，行政机关应当如何办理？

@#@（B．行政机关应当按照《药品管理法实施条例》的规定办理）@#@4.某市和平区卫生局根据省卫生厅“于必要时，各级卫生主管部门可将自己的部分职权授予法人或其他社会组织行使”的文件精神，授权该区内红旗商场可以对在其商场内吐痰的行为处以罚款。

@#@顾客林某因吐痰被罚款，对此不服欲提起诉讼，则应以谁为被告（C.该市和平区卫生局　）@#@5.蔡某聚众扰乱某高校秩序，影响恶劣，被公安机关处以15日拘留并罚款500元。

@#@同时，蔡某与该校教师发生冲突，造成教师林某轻微伤，被公安机关处以10日拘留并罚款500元。

@#@对这两项治安处罚，该如何执行？

@#@（B.合并执行行政拘留20日，并处罚款1000元　）@#@二、多选题（共5道试题，共30分。

@#@）@#@1.8月6日，何某因贩卖注水猪肉被工商机关处以300元的罚款限期15日内缴纳。

@#@8月25日何某到工商机关缴纳罚款时，被告知因其未按时缴纳，依法按照罚款数额的3%加处罚款36元，共计336元。

@#@那么，下列说法错误的是（B.36元的罚款是行政处罚C.都是行政处罚D.都不是行政处罚　）。

@#@@#@2.执行立法所制定的行政法规和规章一般称为（B.实施条例C.实施细则D.实施办法）。

@#@@#@3.某县卫生管理部门因某饭店的卫生质量存在严重问题，遂以违反《公共场所卫生条例》为由，对其作出吊销卫生许可证的决定。

@#@这一行为不属于（B.行政强制措施C.行政许可D.行政监督检查　）@#@4.下列关于行政许可特征的说法正确的是（A.行政许可是依申请的行政行为B.行政许可的内容是国家一般禁止的活动C.行政许可是一种外部行政行为D.行政许可是一种要式行政行为）。

@#@@#@5.资格许可是允许其享有某种资格或具备某种能力的许可，如（A.律师证B.会计师执照）。

@#@@#@三、判断题（共10道试题，共40分。

@#@）@#@1.行政强制执行以行政相对方不履行行政法上的义务为前提。

@#@B.正确@#@2.行政立法既有行政性质，是一种抽象行政行为，又具有立法性质，是一种立法行为。

@#@B.正确（既有行政的性质，是一种抽象行政行为，又具有立法的性质，是一种准立法行为）@#@3.行政不当是指行政主体及其执行公务的人员，在执行行政管理过程中作出的行政行为合法但不合理。

@#@B.正确（行政不当是指行政主体及其工作人员作出的虽然合法但不合理的行政行为。

@#@）@#@4.行政指导的主体是国家行政管理活动中的各级领导者。

@#@A.错误（行政领导的主体是国家行政管理活动中的各级领导者，行政指导的主体是行政机关）@#@5.行政责任的承担不以主观上的故意或过失为要件。

@#@A.错误@#@6.行政立法与权力机关立法具有相同的效力等级。

@#@A.错误@#@7.行政强制执行只能由人民法院实施。

@#@A.错误@#@8.地方行政立法是指一定层级以上的地方人民政府制定行政规章的活动。

@#@B.正确@#@9.行政违法必须是行政主体及其执行公务的人员违反行政法律规范的行为。

@#@B.正确@#@10.提起行政救济诉讼要求的相对方必须是认为行政主体的具体行政行为直接侵害其合法权益的公民、法人或其他组织。

@#@B.正确@#@大工11春《行政法与行政诉讼法》在线作业3@#@一、单选题（共5道试题，共30分。

@#@）@#@1.甲省法院在审理一案件时，发现甲省政府的规章与法律相抵触，应作何处理（A.依据法律作出判决　）@#@2.某进出口贸易公司从境外进口一批低关税的固体沥青，广东省A市海关在检查时，发现该批沥青中夹杂大批光盘，于是没收了走私光盘，并对该公司罚款2万元。

@#@海关所在地为A市B区，贸易公司不服应向哪个法院起诉？

@#@（C.A市中级法院　）@#@3.当事人接到恐吓电话，请求公安机关予以保护，但公安机关不予答复，当事人何时可以提起行政诉讼？

@#@（B.可以立即起诉）@#@4.下列关于行政诉讼特征的说法错误的是（C.行政复议是行政诉讼的前置阶段和必经阶段）@#@5.人民法院审理行政案件过程中，发现地方规章与部门规章不一致时，应当如何处理？

@#@（B.由最高人民法院送请国务院作出解释或裁决　）@#@二、多选题（共5道试题，共30分。

@#@）@#@1.张某与邻居李某共同外出经商，2人因利润分配发生争执。

@#@某日，李某到张某家索要，与张某发生争执，双方发生厮打，后张某将李某打伤。

@#@事后，张某所在乡派出所几次找到张某要求其承担李某的医药费。

@#@张某拒付。

@#@据此，张某所在地市劳动教养工作小组，对张某作出劳动教养2年的决定，并将张某送进劳动教养所劳动教养。

@#@张某不服，其妻子到人民法院提起诉讼。

@#@下列说法错误的是（A.张某的妻子无权起诉B.张某的妻子有权以自己的名义起诉D.张某的妻子既可以自己的名义起诉，也可以张某的名义起诉　）@#@2.行政相对人对下列哪些行为不服，可以申请行政复议（A.乡人民政府命令解除甲与该村村委会签订的农场承包合同B.张村与李村因一块滩涂的所有权问题发生纠纷，县人民政府对此作出的裁决　）@#@3.遇有下列（A.起诉被告不作为理由不能成立的B.被诉具体行政行为合法但存在合理性问题C.被诉具体行政行为合法，但因法律、政策的变化需要变更或者废止的）情形，人民法院应当判决驳回原告的诉讼请求。

@#@@#@4.行政复议期间具体行政行为不停止执行，但遇有下列（A.被申请人认为需要停止执行的B.行政复议机关认为需要停止执行的C.申请人申请停止执行，行政复议机关认为其要求合理，决定停止执行的D.法律规定停止执行的）情况的，可以停止执行。

@#@@#@5.下列事项不能申请复议的是（A.不服行政机关做出的行政处分或者其他人事处理决定的B.不服行政机关对民事纠纷做出的调解或者其他处理的C.对国防行为不服D.对外交行为不服）@#@三、判断题（共10道试题，共40分。

@#@）@#@1.上诉是法律赋予当事人的一项诉讼权利，即不可被剥夺，也不可被限制。

@#@B.正确@#@2.行政赔偿责任的义务主体可为侵权行政机关和行政相对方。

@#@A.错误@#@3.行政案件的判决是指人民法院依据法律、法规，参照规章，对具体行政行为的合法性作出的实体裁判。

@#@B.正确@#@4.行政复议申请人必须是行政管理相对一方的公民、法人或者其他组织。

@#@B.正确@#@5.最高人民法院的第一审行政裁判是终审的裁判，不能成为上诉的对象。

@#@B.正确@#@6.两个或者两个以上行政机关以共同名义作出具体行政行为的，各行政机关分别为被申请人。

@#@A.错误@#@7.人民法院裁定准许原告撤诉后，原告又以同一事实和理由重新起诉的，法院仍需受理。

@#@A.错误@#@8.行政赔偿责任的归责原则主要有：

@#@过错责任原则、危险责任原则和违法责任原则三种。

@#@B.正确@#@9.双方当事人都提出上诉，而只有一方当事人提出撤回上诉的，人民法院即可准许撤回上诉。

@#@A.错误@#@10.涉外行政诉讼的涉外因素是指行政案件的原告、第三人或者被执行人是外国公民、无国籍人或者外国组织。

@#@B.正确@#@";i:

19;s:

14596:

"定稿个人住房贷款管理办法最新版@#@个人住房贷款管理方法最新版@#@@#@@#@　　该法规为支持城镇居民购置自用普通住房，标准个人住房贷款管理，维护借贷双方的合法权益，根据?

@#@中华人民共和国商业银行法?

@#@、?

@#@中华人民共和国担保法?

@#@和?

@#@贷款通那么?

@#@制定的。

@#@下面是我为大家整理的关于最新个人住房贷款管理方法的内容!

@#@@#@@#@　　最新个人住房贷款管理方法@#@@#@　　个人类贷款可分为两大类：

@#@个人住房公积金贷款和个人商业贷款。

@#@个人商业贷款大致可分为六个品种：

@#@@#@@#@　　1个人购置住房贷款包括期房和现房;@#@@#@@#@　　2个人二手住房贷款;@#@@#@@#@　　3个人住房装修贷款;@#@@#@@#@　　4个人家居消费贷款;@#@@#@@#@　　5个人商用房贷款;@#@@#@@#@　　6个人住房组合贷款;@#@@#@@#@　　一、个人住房公积金贷款@#@@#@　　个人住房公积金贷款是指按时向资金管理中心正常缴存住房公积金单位的在职职工，在本市购置、建造自住住房包括二手住房时，以其拥有的产权住房为抵押物，并由有担保能力的法人提供保证而向资金管理中心申请的贷款。

@#@该贷款可由资金管理中心委托银行发放。

@#@@#@@#@　　一个人住房公积金贷款期限和利率@#@@#@　　个人住房公积金贷款期限为1—30年其中购置二手住房贷款期限为1—10年，并不得长于借款人距法定退休年龄的时间;@#@临近退休年龄的职工，在考虑其贷款归还能力的根底上，可适当放宽贷款年限1—3年。

@#@@#@@#@　　个人住房公积金贷款利率，由住房制度改革委员会根据中国人民银行有关规定执行。

@#@贷款期间遇国家法定利率调整，那么贷款利率做相应调整。

@#@已发放的贷款，当年内不作调整，调整时间为下年度的元月一日。

@#@贷款期限在一年以内的含一年，贷款利率不作调整。

@#@@#@@#@　　二个人住房公积金贷款额度@#@@#@　　购置一级市场住房和自建住房的最高贷款额度为15万元，最高贷款比例不得超过购、建住房总价的70%;@#@购置二手住房最高贷款额度为8万元，最高贷款比例不得超过所购房屋评估价值的50%。

@#@@#@@#@　　1、贷款额度确实定，按照不得高于借款人含配偶还款能力的系数计算，其计算公式为：

@#@@#@@#@　　借款人夫妻双方计缴住房公积金月工资收入之和×@#@12个月×@#@35%×@#@贷款年限如借款人配偶未正常缴交住房公积金，其公式中的工资月收入不包括配偶方。

@#@@#@@#@　　2、借款人夫妻双方只有一方正常缴存住房公积金的，其贷款额度不得超过购、建房总价的50%;@#@@#@@#@　　3、每一借款人的具体贷款额度，由贷款行及房改委资金管理中心，按以上规定，结合借款人归还贷款的能力综合确定。

@#@@#@@#@　　三个人住房公积金贷款操作的全过程@#@@#@　　1、咨询，领取表格;@#@@#@@#@　　2、提出申请;@#@@#@@#@　　3、签订借款合同和抵押合同;@#@@#@@#@　　4、办理抵押登记手续;@#@@#@@#@　　5、办理房屋登记手续;@#@@#@@#@　　6、办理房屋财产保险;@#@@#@@#@　　7、贷款转帐;@#@@#@@#@　　8、每月还款;@#@@#@@#@　　9、贷款结清注销。

@#@@#@@#@　　四申请办理个人住房公积金贷款@#@@#@　　借款人在申请公积金贷款时，首先应填写?

@#@职工个人住房公积金贷款申请表?

@#@，由所在单位盖章后，连同以下证明材料交贷款银行：

@#@@#@@#@　　1、借款人夫妻双方身份证、户口及婚姻状况证明提供原件及复印件;@#@@#@@#@　　2、借款人夫妻双方单位出具的?

@#@经济收入证明?

@#@及?

@#@公积金缴交情况证明?

@#@;@#@@#@@#@　　3、购置住房应提供购房合同或协议及首付款收据;@#@自建住房的应提供批准建房的文件;@#@@#@@#@　　4、贷款银行要求提交的其它证明材料。

@#@@#@@#@　　借款人在申请个人二手住房公积金贷款时应提供以下资料：

@#@@#@@#@　　1、所购房屋的?

@#@国有土地使用证?

@#@及?

@#@房屋所有权证?

@#@@#@@#@　　2、所购房屋评估报告书@#@@#@　　3、卖房方夫妻双方身份证、户口薄;@#@@#@@#@　　4、购房合同@#@@#@　　五借款人归还贷款@#@@#@　　根据贷款银行与借款人签订的?

@#@借款合同?

@#@约定，借款人应在贷款发放后的次月按月还款，具体方式有两种，由借款人自行选择：

@#@@#@@#@　　1、每月1-20日到贷款银行用现金归还贷款本息;@#@@#@@#@　　2、委托贷款银行代扣归还。

@#@借款人与贷款银行签订?

@#@代扣还款协议书?

@#@，并办理个人还款储蓄卡。

@#@借款人可以一次预存多个月份的还款金额，也可以在每月20日以前就近在银行储蓄所存入足额的还款金额，由银行直接从借款人储蓄帐户中扣划应还贷款本息。

@#@@#@@#@　　借款人可以提前一次性归还全部贷款本息，也可以提前归还局部贷款本金。

@#@@#@@#@　　1、提前归还全部贷款本息，贷款银行将按照贷款实际占用的天数重新核定借款人剩余局部的贷款本息。

@#@@#@@#@　　2、提前归还局部贷款本息，贷款银行按剩余的贷款本金重新计算借款人的月还款金额或贷款期限。

@#@@#@@#@　　二、个人购置住房贷款@#@@#@　　个人购置住房贷款是指借款人以所购住房为抵押物，由银行发放的贷款，包括期房按揭贷款和现房按揭贷款。

@#@其中：

@#@期房是指在建住房或已竣工验收正在办理房屋产权证的房屋;@#@现房是指工程竣工、验收合格并取得房屋产权证的房屋。

@#@银行发放的个人住房贷款最高金额为购房金额的80%。

@#@@#@@#@　　一个人住房贷款的期限@#@@#@　　个人住房贷款的贷款最长期限是30年。

@#@@#@@#@　　二个人住房贷款利率@#@@#@　　个人住房贷款利率按照中国人民银行有关规定执行。

@#@贷款期间如遇国家法定利率调整，那么贷款利率作相应调整。

@#@已发放的贷款，当年内不作调整，调整时间为下年度的元月一日，按照利率档次执行新的利率规定。

@#@@#@@#@　　三个人住房贷款操作的全过程@#@@#@　　个人住房贷款整个过程大致分为三个阶段：

@#@@#@@#@　　第一阶段，提出申请，银行调查、审批;@#@@#@@#@　　第二阶段，办妥抵押、保险等手续，银行放款;@#@@#@@#@　　第三阶段，按约每月还贷，直到还清贷款本息，撤销抵押。

@#@@#@@#@　　四个人住房贷款需提供的资料@#@@#@　　借款人在申请个人住房贷款时，首先应填写?

@#@个人住房贷款申请审批表?

@#@，同时需提供如下资料：

@#@@#@@#@　　1、借款人资料：

@#@1借款人合法的身份证件;@#@2借款人经济收入证明或职业证明;@#@3有配偶借款人需提供夫妻关系证明;@#@4有共同借款人的，需提供借款人各方签订的明确共同还款责任的书面承诺;@#@5有保证人的，必须提供保证人的有关资料。

@#@@#@@#@　　2、所购房屋资料：

@#@1借款人与开发商签订的?

@#@购置商品房合同意向书?

@#@或?

@#@商品房销预售合同?

@#@;@#@2首期付款的银行存款凭条和开发商开具的首期付款的收据复印件;@#@3贷款人要求提供的其他文件或资料。

@#@@#@@#@　　五办理个人住房贷款的房屋抵押登记手续@#@@#@　　贷款批准后，购房人应与贷款银行签订借款合同和抵押合同，并持以下资料到房屋产权所辖区房产管理部门办理抵押登记手续：

@#@1购房人夫妻双方身份证、结婚证原件及复印件;@#@2借款合同、抵押合同各一份;@#@3房地产抵押申请审核登记表;@#@4全部购房合同;@#@5房地产部门所需的其他资料。

@#@@#@@#@　　房地产管理部门办理抵押登记时间一般为15个工作日。

@#@抵押登记手续完成后，抵押人应将房产管理部门签发的?

@#@期房抵押证明书?

@#@或?

@#@房屋他项权证?

@#@交由贷款银行保管。

@#@@#@@#@　　六办理个人住房贷款的房屋财产保险手续@#@@#@　　房屋抵押是指债务人或第三人抵押人以合法拥有的房屋产权作为贷款归还的保证，只将其权利价值用于贷款归还的保证，当债务人不履行归还义务时，债权人抵押权人便可将该房屋拍卖、变卖、折价后优先受偿。

@#@因此，在抵押期间，抵押权人不占有作为抵押物的房屋，而由抵押人自行使用，并负有妥善保管之义务，包括为该房屋投保，以防该房屋因自然灾害及其他意外事故所导致的破坏及毁损。

@#@@#@@#@　　中国人民银行公布的?

@#@个人住房贷款管理方法?

@#@对贷款抵押房屋必须办理房屋财产保险作出明确规定，同时还规定在抵押期间，凡因借款人过错而导致的保险责任以外的房屋破坏及毁损所造成的抵押权人的损失，由借款人自行承担。

@#@@#@@#@　　房屋财产保险手续可由贷款银行代为办理，借款人可自行选择保险公司。

@#@目前保险费的计算方式有两种：

@#@@#@@#@　　1以贷款金额保险的：

@#@保险费=贷款额度×@#@0.5‰×@#@贷款年限;@#@@#@@#@　　2以房屋价格保险的：

@#@保险费=房屋总价×@#@0.5‰×@#@贷款年限;@#@@#@@#@　　上述两种投保方式的赔偿，分别按不同赔偿范围计算赔偿金额。

@#@以房屋价格保险的，按实际损失金额全额赔偿;@#@以贷款金额保险的，按“实际损失金额×@#@贷款金额÷@#@抵押房产的重置价〞计算赔偿金额，其赔偿缺乏的差额局部，由借款人自行承担。

@#@@#@@#@　　七借款人不按时归还贷款应承担的后果@#@@#@　　1、还贷款本息的方式有以下两种，由贷款人和银行共同约定。

@#@@#@@#@　　1等额本金还款法。

@#@在贷款期内，每月等额归还贷款本金，贷款利息随本金逐月递减。

@#@其计算公式为：

@#@@#@@#@　　每月还款金额=贷款本金/贷款期数按月计+贷款本金—累计已归还本金额×@#@月利率@#@@#@　　2、借款人未按?

@#@借款合同?

@#@的约定按月归还贷款，贷款银行根据中国人民银行有关规定，对逾期贷款按每日计收万分之二点一的罚息。

@#@当发生以下任何一种情况时，贷款银行将依法处置抵押房屋。

@#@@#@@#@　　1借款人在贷款期内连续六个月未归还贷款本息的;@#@@#@@#@　　2?

@#@借款合同?

@#@到期后三个月未还清贷款本息的。

@#@@#@@#@　　八借款人出现以下情形之一银行不受理个人住房贷款@#@@#@　　1、年龄在18岁不含以下，或在65岁不含以上的申请人;@#@@#@@#@　　2、不具有完全民事行为能力的自然人;@#@@#@@#@　　3、不能提供合法有效身份证明、收入证明或职业证明、提供虚假证明的申请人;@#@@#@@#@　　4、已查知有不良信用记录的申请人。

@#@@#@@#@　　二、个人二手住房贷款@#@@#@　　个人二手住房贷款是指银行向借款人发放的用于购置二手房的贷款。

@#@其中二手房是指已取得全部产权、可以进入房地产二级市场流通交易的住房。

@#@申请贷款的二手房房龄一般不超过15年;@#@贷款期限与房龄之和一般不超过25年。

@#@@#@@#@　　借款人在申请个人二手住房贷款，除需提供办理个人住房贷款中的借款人资料外，还需提供以下资料：

@#@@#@@#@　　1、所购二手房的房产权利证明复印件或原经登记备案的?

@#@预售合同?

@#@复印件;@#@@#@@#@　　2、与售房人签订的?

@#@房屋买卖合同?

@#@，及售房人提供的划款账号;@#@@#@@#@　　3、贷款人认可的评估机构出具的抵押物估价报告;@#@@#@@#@　　4、贷款人要求提供的其他文件或资料。

@#@@#@@#@　　三、个人住房装修贷款@#@@#@　　个人住房装修贷款是指银行向借款人发放的用于自有住房装修的贷款。

@#@最高成数不超过五成，贷款期限最长不得超过5年。

@#@@#@@#@　　借款人在申请个人住房装修贷款时，除需提供办理个人住房贷款中的借款人资料外，还需提供以下资料：

@#@@#@@#@　　1、房屋装修的合同或意向书原件，装修概算书及相关资料;@#@@#@@#@　　2、如有指定划款商户，应提供商户银行账号;@#@@#@@#@　　3、如借款人房屋已在银行办理按揭贷款且未全部清偿，必须提供原个人住房贷款的?

@#@个人购房借款合同?

@#@和已设定抵押的?

@#@他项权证书?

@#@复印件;@#@@#@@#@　　4、贷款人认可的评估机构出具的抵押物估价报告。

@#@@#@@#@　　四、个人家居消费贷款@#@@#@　　个人家居消费贷款是指银行向借款人发放的用于家居支出的贷款。

@#@最高成数不超过抵押物评估值的50%，贷款期限最长不得超过10年。

@#@借款人办理个人家居组合贷款，除需提供办理个人住房贷款中的借款人资料外，还需提供以下资料：

@#@@#@@#@　　1、购置大件家居商品的合同或意向书原件;@#@@#@@#@　　2、如有指定划款商户，应提供商户银行账号;@#@@#@@#@　　3、借款人房屋已在银行办理按揭贷款且未全部清偿，必须提供原个人住房贷款的?

@#@个人购房借款合同?

@#@和已设定抵押的?

@#@他项权证书?

@#@复印件;@#@@#@@#@　　4、贷款人认可的评估机构出具的抵押物估价报告。

@#@@#@@#@　　五、个人商用房贷款@#@@#@　　个人商用房贷款是指银行向借款人发放的用于购置个人自营商业用房和自用办公用房的贷款。

@#@所购商用房应是现房，最高成数不得超过六成，贷款期限最长不得超过10年。

@#@@#@@#@　　六、个人住房组合贷款@#@@#@　　个人住房组合贷款是指由住房公积金贷款和住房担保贷款组成的贷款，即当个人申请住房公积金贷款缺乏以支付购房所需时，其缺乏局部向银行申请商业性住房贷款的两种贷款之称。

@#@两笔贷款按照公积金贷款利率和商业贷款利率分别计息，贷款期限一致。

@#@借款人可向受理公积金贷款的银行申请办理组合贷款。

@#@@#@@#@@#@";i:

20;s:

223:

"初中数学三年知识点总结成十大专题@#@ @#@@#@初中数学：

@#@三年知识点总结成十大专题@#@ @#@@#@姓名：

@#@__________@#@指导：

@#@__________@#@日期：

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