郑州市八年级生物上学期期中检测模拟生物试题C卷.docx
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郑州市八年级生物上学期期中检测模拟生物试题C卷
郑州市2019年八年级生物上学期期中检测模拟生物试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不一定的是（）
A．海蜇有触手，可以进行攻击和防御
B．蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中
C．蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境
D．鱼类有鳃，适于生活在水中
2.下列动物不属于昆虫的是（）
A．七星瓢虫
B．蝴蝶
C．蜻蜓
D．蜘蛛
3.下列家兔的生理特点与其食性有关的是（）
A．身体被毛
B．门齿和臼齿特别发达
C．心脏分四腔
D．用肺呼吸
4.下列不属于腔肠动物的是（）
A．水螅
B．水母
C．海蜇
D．水蚤
5.大多数鸟类体内具有气囊，气囊在鸟飞行时所起的作用不包括（）
A．辅助肺完成双重呼吸
B．减轻体重，增加浮力
C．散失热量，降低体温
D．保温保暖，使体温恒定
6.蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼,但也能灵活运动,主要原因是（）
A．身体分节
B．体表有黏液
C．体壁有刚毛
D．肌肉发达
7.下列哪一组是鸟类所特有的特征？
〔 〕
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④体内受精 ⑤有发达的神经系统 ⑥前肢变成翼
A．②⑤⑥
B．①②⑥
C．①③⑥
D．①②③⑥
8.下列动物中全都属于昆虫的一组是
A．蜘蛛、螳螂
B．蜻蜓、蟑螂
C．虾、蚂蚁
D．蜈蚣、瓢虫
9.一种叫水螅的动物可以俘获水蚤,水螅体内有消化腔,食物残渣由口排出。
请问水螅和水蚤各属于（）
A．软体动物、节肢动物
B．腔肠动物、节肢动物
C．腔肠动物、昆虫
D．软体动物、昆虫
10.根据你所学到的生物学知识，找出下列描述正确的选项（）
A．软体动物都有贝壳
B．蚯蚓是爬行动物
C．线形动物都是寄生的
D．涡虫有口无肛门
11.关于家鸽气囊的叙述，不正确的是 （）
A．分布在内脏器官之间
B．有的突入到骨的空腔里
C．与肺相通，辅助呼吸
D．可以进行一次气体交换
12.我国著名的“四大家鱼”是（）
A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
B．青鱼、鲫鱼、鲢鱼、鳙鱼
C．青鱼、鲫鱼、鲤鱼、鳙鱼
D．青鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼
13.海南岛四周环海，海洋中有扇贝、海蜇、螃蟹、石斑鱼等动物，它们分别属于
A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
14.自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。
有关下列四种动物的叙述，错误的是（）
A．甲游泳时尾鳍能起到提供前进动力的作用
B．乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发
C．卵表面有坚韧的卵壳是丙适于飞行的原因
D．将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱
15.下列有关生物学实验的说法正确的是（）
A．用高倍镜观察时，可随意调节粗调节器
B．在解剖鲫鱼时，沿侧线将鱼腹腔剪开
C．膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一
D．测量体温前可以喝杯开水，然后马上测量
16.鸟类的体形呈流线型，这有利于（）
A．呼吸
B．减轻体重
C．奔跑
D．减少飞行阻力
17.人在吸气时，以下部位气压最小的是（）
A．鼻腔
B．气管
C．支气管
D．肺泡
18.能正确反映吸气时膈肌和肺活动情况的是（）
A．膈肌收缩，肺容积缩小
B．膈肌舒张，肺容积扩大
C．膈肌舒张，肺容积缩小
D．膈肌收缩，肺容积扩大
19.水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。
请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（）
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鲈鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼
A．②④⑤⑧
B．①②⑤⑧
C．③⑤⑥⑧
D．③④⑥⑧
20.找出气体进入呼吸系统的正确顺序（）
A．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
C．鼻→口腔→喉→支气管→肺
D．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺
21.下列动物的身体全属于辐射对称的是（）
A．水螅、珊瑚虫
B．海葵、涡虫
C．蚯蚓、日本血吸虫
D．蛔虫、蝗虫
22.人体的血细胞中,体积最小的是 （）
A．红细胞
B．白细胞
C．血小板
D．纤维蛋白
23.下列家鸽的形态、结构和功能特点，与适应飞行没有关系的是（）
A．身体呈流线型．体表被覆羽毛，前肢变成翼
B．胸骨上有龙骨突，其两侧生有非常发达的胸肌
C．具有坚硬的角质喙
D．直肠短，随时排便
24.下列器官中，位于人体胸腔内的器官是（）
A．肺
B．肝脏
C．小肠
D．胃
25.如图为人的血液循环示意图，图中X和Y表示的器官分别是（）
A．脑和心脏
B．心脏和脑
C．肺和心脏
D．心脏和肺
26.进化与适应是重要的生命观念之一，下列相关叙述中，不正确的是（）
A．鱼类用鳃呼吸，与水生的生活环境相适应
B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊内进行气体交换
C．蛔虫体表有角质层，与寄生的营养方式相适应
D．昆虫身体具有两对翅，与飞行的运动方式相适应
27.生物界中的生物种类丰富，形态各异。
下列关于动物的描述错误的是（）
A．兔的犬齿与其植食性生活相适应
B．青蛙的皮肤中密布毛细血管，有利于气体交换
C．蜥蜴的体表覆盖着鳞片，可减少水分的蒸发
D．哺乳动物牙齿的分化可提高摄取食物和消化食物的能力
28.人体中气体和食物共同的通道是
A．气管
B．喉
C．支气管
D．咽
29.鸟类能在空中翱翔，下列所描述的不是适合鸟类飞行的特征的一项是
A．身体呈流线型
B．长骨中空，身体轻盈
C．体表有羽毛
D．能产卵，且卵外有卵壳
30.下列有关献血与输血的说法中，不正确的是（）
A．输血应以输同型血为原则
B．健康成年人每次献血200～300毫升不会对身体产生影响
C．进行紧急异型输血时速度应快
D．我国提倡18～55周岁的健康公民自愿献血
31.下列有关血液的叙述，正确的是
A．B型血的人可以接受AB型的血
B．人体出现炎症时，血液中白细胞会比红细胞多一些
C．血液分层，上层是血浆，下层是红细胞，两层交界处还有白细胞和血小板
D．成熟的红细胞和白细胞都没有细胞核
32.下列不属于蛔虫、线虫主要特征的是（）
A．身体细长，呈圆柱形
B．体表有角质层
C．有口有肛门
D．有专门的运动器官
33.某生物兴趣小组同学在一次实验考察中观察到如图几种动物，下列说法中错误的是（）
A．1是环节动物，没有脊椎
B．2是节肢动物，有外套膜
C．3是鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸
D．4是哺乳动物，具有体表被毛、体温恒定等特点
34.吃饭时，大说大笑会呛着，是因为（）
A．会厌软骨不能盖住喉入口
B．会厌软骨盖住喉入口
C．会厌软骨盖住食道入口
D．食团压迫气管使气流不能通过
35.在蚯蚓的体壁上抹一层凡士林后，一段时间后蚯蚓会（）
A．运动速度加快
B．呼吸微弱
C．死亡
D．呼吸正常
36.家鸽最发达的肌肉是位于（）
A．头部
B．胸部
C．腿部
D．背部
37.下列动物与其属类群不匹配的是（）
A．水螅、水母﹣腔肠动物
B．蛔虫、涡虫﹣﹣线形动物
C．蜘蛛、蜈蚣﹣﹣节肢动物
D．蚯蚓、沙蚕﹣﹣环节动物
38.下列不属于蝗虫的运动方式的是（）
A．跳跃
B．爬行
C．飞行
D．游泳
39.下列动物全是腔肠动物的一项是（）
A．水螅、涡虫
B．珊瑚虫、水母
C．蛔虫、海蜇
D．水螅、珊瑚
40.下列关于蚯蚓的叙述，错误的是
A．蚯蚓身体分节，能够运动，属于昆虫类
B．蚯蚓主要依靠肌肉的收缩和舒张进行运动
C．蚯蚓的刚毛有协助运动的作用
D．蚯蚓体表保持湿润，有利于其通过体表进行呼吸
41.能进行气体交换的呼吸器官是
A．鼻
B．咽
C．气管
D．肺
42.东营黄河三角洲动物园引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物。
某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是（）
A．从呼吸方式上看,都用气囊辅助呼吸
B．从生殖上看,都是体内受精、胎生
C．从体温调节上看,都属于恒温动物
D．从内部结构上看,都有牙齿
43.喜鹊的呼吸系统中，对飞行生活有辅助呼吸作用的结构是 （）
A．气管
B．气囊
C．肺
D．肺泡
44.下列对生物的分类正确的是（）
A．按照环境可将生物分为水生生物、陆生生物和空中飞行生物
B．按照形态结构特点可将生物分为植物、动物和其他生物
C．按照用途可将生物分为食用、药用和工业制品
D．按照大小可以将生物分为微生物、大型生物和巨型生物
45.大多数软体动物用来保护自己身体的结构是（）。
A．外骨胳
B．贝壳
C．脊椎
D．牙齿
46.呼出气体与吸入气体相比，变化是（）
①温度升高②水分增加③氧气含量增加④氮气含量增加⑤二氧化碳含量增加
A．①②④
B．②③⑤
C．①②⑤
D．①③⑤
47.小明服用感冒药，药物经吸收后进入血液循环，最先进入心脏的腔室是（）
A．右心房
B．右心室
C．左心房
D．左心室
48.小王同学在安静状态下测得心率为75次／秒，该同学的心动周期为
A．1s
B．0.8s
C．75s
D．0.75s
二、综合题
49.取10mL新鲜的家兔的血液，立即注入盛有少量5%柠檬酸钠溶液的量筒里，轻轻振荡量筒。
静置一段时间后，观察现象并回答下列问题。
（1）量筒中血液出现了_____现象。
A为淡黄色半透明的液体，是_____；B为很薄的一层白色物质，是_____和_____；C为红细胞，呈_____色。
（2）量筒内放入柠檬酸钠溶液的目的是_____。
50.如图图是鲫鱼外部形态结构示意图，请分析回答：
若用解剖刀剪去结构【6】将会暴露出结构是 该结构主要作用是 。
51.下图为人体呼吸系统及人体内的气体交换示意图，请分析回答：
（1）呼吸系统的主要器官是____，呼吸道由____组成（填序号）。
（2）肺泡的数目很多，外面缠绕着丰富的____和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁很薄，肺泡的这些结构特点都有利于进行____。
（3）图乙中①表示____，进入血管后和____中的血红蛋白相结合，经运输最终进入组织细胞内分解有机物为生命活动提供____，同时释放的②____由血浆运输。
（4）人体内的气体交换包括A____和B____两个过程，经过A过程血液就变成____血。
（5）肺与外界的气体交换是通过____实现的，肋间肌和膈肌____时，胸腔增大肺扩张，在大气的压力下空气进入肺，完成吸气。
52.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等．请分析回答下列问题：
（1）以上动物中亲缘关系最近的两种动物是______．
（2）蚯蚓能够疏松土壤，这体现了生物对环境的______．
（3）鳖属于______类动物，是真正的陆生动物．
（4）丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是：
______，前肢变为翼，体表被覆羽毛．
（5）科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服，这种生物技术属于______．
（6）小明对以上动物进行分类：
①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的______．
A．生活环境的不同
B．脊柱的有无
C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同
E．体温是否恒定
F．呼吸方式的不同．
53.中小学积极践行“阳光体育”活动，尤其是大课间活动丰富多彩“班班有特色，人人都参与”，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园。
（1）“阳光体育”活动需要氧气和能量。
甲图中a、b、c、d、e表示人体的各项生理活动b过程氧气经过____________作用进入血液，与血液中的____________结合运输到组织细胞。
食物经过消化后通过（）___________进入血液，最终到组织细胞氧化分解，为运动提供能量。
（2）运动一段时间后，皮肤的__________会产生汗液由甲图d过程排出，甲图中标明的排泄途径还有__________条。
（3）运动中还要加强自我保护。
某同学不小心创伤了前臂，乙图中根据出血状况，A是__________出血。
（4）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还包括心理健康和________________________________________。
（5）运动使关节更加牢固和灵活，关节的灵活性与__________能减少两骨之间的摩擦，以及__________分泌的滑液有关。
阳光下，皮肤能合成__________促进人体对钙的吸收，有利于骨骼的发育。
54.下图为心脏结构图，据图回答
（1）写出下列结构名称：
A__________B____________C__________D___________
（2）血液循环分为体循环和_____________。
经过体循环，血液由__________血变为_____________血。
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