网络经济与企业管理Word下载.docx
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0;s:
2290:
"书香家庭申报表范本@#@家庭@#@成员@#@情况@#@学生@#@姓名@#@小书虫@#@学校@#@油麻地小学@#@班级@#@三年级二班@#@年龄@#@9@#@爱好@#@阅读、书法、画画、朗诵@#@父亲@#@姓名@#@阅读者@#@年龄@#@37@#@职业@#@律师@#@母亲@#@姓名@#@阅读者@#@年龄@#@36@#@职业@#@医生@#@家庭藏书情况@#@工具类@#@文学类@#@科普类@#@艺术类@#@教辅类@#@其他@#@10本@#@以上@#@150本@#@以上@#@50本@#@以上@#@20本@#@以上@#@20本@#@以上@#@订阅杂志、期刊@#@5本以上@#@合计：
@#@250本以上@#@家庭@#@阅读@#@说明@#@多读书，读好书。
@#@好的书籍是人类智慧的结晶，尤其是中国传统文化经典、世界经典儿童文学等。
@#@每个家庭成员都有意识制定自己的读书计划，用行动营造良好的读书学习氛围。
@#@@#@作为孩子的家长，我们一直认为，让孩子从小喜欢上阅读将是孩子一生最大的财富。
@#@所以，平时不管工作多忙，每天都会安排时间陪伴孩子一起阅读，这已经成为家庭每日的必修课。
@#@@#@会读书，坚持读。
@#@读书力求做到心到、眼到、口到，结合注释、笔记、讨论、温习、分享、脑图等方式养成良好的读书习惯，注重日积月累和消化吸收，以提高读书的效率和效果。
@#@@#@我们一直认为，父母应当以身示范，带领孩子多读书，读好书。
@#@读万卷书，行万里路。
@#@注意春风化雨、学以致用，将读书获取的知识和智慧，与日常生活、行为习惯、个人修养相结合，潜移默化地不断提高个人素养，塑造良好的人格和品格。
@#@@#@阅读@#@成果@#@家庭成员坚持每天阅读并做读书笔记，每本书读完写读后感和开家庭分享会。
@#@@#@小书虫今年已累计阅读课外书籍100本以上，担任班级图书管理员，参加“读书节”活动获二等奖，参加市作文比赛获得一等奖。
@#@@#@父母今年累计阅读书籍60多本，利用工作之余参加阅读指导师培训，并取得阅读指导师资格认证。
@#@自发组织读书打卡交流群，至今已累计在市级以上刊物发表文章15篇。
@#@@#@学生签字：
@#@父亲签字：
@#@母亲签字：
@#@@#@";i:
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7619:
"军地平安建设及涉军维权工作总结@#@我县认真贯彻执行上级相关工作要求，扎实开展军地平安建设、涉军维权及打击造假违法犯罪工作，切实落实做好军地工作协作、重大事故和群体事件应急处置、网上涉军舆情监控、涉军维权、军地互涉案件查办的各项工作措施，努力构建军地联动、携手联防、相互支持、共创平安的工作格局。
@#@@#@一、高度重视，把军地平安共建工作摆在平安建设的突出位置。
@#@牢固树立服务意识，千方百计地为军人军属解难题、办实事,积极主动地为部队建设提供优质高效服务，努力为部队参与地方平安建设创造良好条件，着眼解决军地共同关注的突出问题总结经验，完善机制，加强协调，切实把军地平安共建工作的各项任务落到实处，努力形成军地协作、联防联治、相互促进、共同受益的良好局面，为推动平安丰县建设、维护全县发展大局。
@#@充分认识新形势下军地共建工作的重要性，牢固树立科学发展观，强化经济建设与国防建设统筹兼顾、协调发展的意识，不断增强做好军地共建工作的责任感和使命感，更加自觉、更加主动地把军地共建的各项任务落到实处加强组织领导，加大协调力度，形成领导重视、部门参与、军地互动的工作格局，保证共建工作持续健康发展。
@#@@#@二、 共同参与，形成协调顺畅的工作机制。
@#@进一步增强政治意识、大局意识、安全意识和责任意识，坚定不移地抓好平安建设、促进社会和谐。
@#@要认真学习贯彻上级的决策指示，切实把加强平安建设摆上重要位置，理清工作思路，结合部门实际，积极探索军地联防联治联处的有效办法，努力形成军地联动、相互支持、共创平安、共促和谐的工作机制;@#@加强正面宣传和教育引导,广泛动员全社会、全体官兵积极参与平安建设，努力形成大家参与、齐抓共建的良好局面。
@#@要在抓好部队自身安全稳定中推进平安建设，不断为构建社会主义和谐社会作出新的贡献。
@#@@#@三、 强化教育认识，制定措施促进落实思路。
@#@以军地平安建设、涉军维权及打击造假违法犯罪为重点，按照抓教育强化认识、查找隐患解决问题、制定措施促进落实思路，下大力整治影响县武装部安全发展的主要矛盾和现实问题，确保不出政治性问题，不出群体性上访事件，不出军警民纠纷，不出责任事故，不出涉枪、涉弹、涉爆、涉毒、涉赌、涉黄案件，不出重要军事目标遭受恐怖袭击问题，不出因指挥犹豫、准备不足，行动迟缓影响维稳处突问题，积极实现平安创建各项目标。
@#@@#@
（一） 树立安全发展理念。
@#@组织相关干部职工认真学习各级关于安全管理工作的重要指示，把握安全工作重点，理清抓好安全工作的思路，细化内容，把上级党委首长的决心意图转化为全体人员的自觉行动，切实增强抓安全管理工作的使命感和责任感。
@#@坚持把安全管理和维护社会稳定工作向基层民兵营、延伸。
@#@为充分做好部队安全管理和维稳工作，坚决克服就安全抓安全，就管理抓管理的片面做法，及时组织召开专武干部和民兵干部会议，传达学习安全管理指示精神，使全体专武干部和民兵干部充分认识到抓好安全稳定工作的极端重要性，增强抓好基层民兵营、连战备执勤、应急维稳的主动性、自觉性。
@#@组织人员到基层武装部和民兵营、连指导民兵应急分队搞好应急训练，切实提高处置突发事件的能力素质。
@#@@#@
（二） 抓好安全知识教育。
@#@一要扎实做好经常性教育：
@#@利用每天交接班会时间传达学习上级文件和电报精神，组织每月不少于一次安全形势分析，每月不少于一次条令法规学习，每月不少于一次保密常识教育，每季度不少于一次保密形势分析，扎实抓好经常性的教育，切实打牢干部职工的安全思想防线，深化安全发展理念。
@#@二要深入开展专题教育。
@#@制订“三防四反”工作和专题教育计划，组织开展“学、训、整”、条令学习月、“军车交通安全月”专题教育，突出抓好《条例》、《公民防范恐怖袭击手册》、@#@《生命关口》等教材的学习，使全体人员掌握基本防范知识。
@#@三要严密组织警示教育。
@#@我们严格组织观看《斩断网络背后的黑手》、《铸造安全防范之盾》、《漠视生命的代价》、《谍海沉舟》等警示教育片，邀请公安、交警等部门执法人员授课，组织交通法规和事故案例分析,使大家吸取深刻教训，分析原因，查找根源，从思想上崩紧安全弦，做到警钟常鸣。
@#@四要建立考勤、考评制度。
@#@我们一人不漏地组织安全教育，并实行考勤制度，对执勤、值班、外出学习、休假人员指定专人补课，结合每次活动开展，对应掌握的安全知识进行考核，对考核不合格人员，点名批评并组织补考确保教育效果。
@#@@#@（三）抓好规章制度落实。
@#@落实规章制度是抓好各项工作的根本。
@#@在抓好安全管理工作中，我们将重点抓以下规章制度落实。
@#@一要完善应急预案，落实战备制度。
@#@制定完善战备方案，确保一有情况，能够快速启动方案、妥善处置突发事件。
@#@在国家法定假日和特殊敏感时期，召开专题会议扎研究部署战备工作，落实战备检查和报告制度。
@#@领导对各类值班履职尽责情况检查每天不少于一次。
@#@二要坚持形势分析，及时掌握情况。
@#@为了掌握安全工作的主动权，及时组织安全形势分析会，对全体干部职工的思想，民兵训练基地等重点目标，移动硬盘、U盘和文件资料的使用与管理等情况进行全面细致的分析，确保见人、见事、见思想，及时发现安全隐患，制定有效措施，狠抓到底。
@#@三要坚持安全检查,促进安全工作落实。
@#@严格制定安全检查实施方案，进行“拉网式”检查，逐个办公室、逐台电脑、逐辆车过的办法，检查到每一份文件、每一个U盘、每--个抽屉、每一根电线、每一个螺丝，采取“小事当作大事做，无事当作有事做”的方法，做到、“五个不放过”（认识不提高不放过、措施不到位不放过、整改不到位不放过、问题不解决不放过、目标不实现不放过。
@#@骋请地方技术人员，对安装在国动委、保密室等重要目标的红外线监视系统、红外线报警系统、避雷针等安全设施，进行安全性能检测，确保其性能处于良好的安全技术状态。
@#@通过检查，及时发现事故隐患和苗头，研究制定整改措施，限期改正，促进安全工作落实。
@#@四要坚持军警民联防努力拓宽安全工作的渠道。
@#@结合敌社情调查，我们及时与地方公安、安全、信访和县维稳办等部门取得联系，组织召开军地安全工作联席会议;@#@互通情况，积极协助地方政府做好个别复转退军人的思想工作，有效地防止集体上访等事件发生;@#@促进社会的和谐稳定。
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"迪庆藏族自治州维西傈僳族自治县上半年事业单位考试《医学基础知识》试题@#@ 一、选择题@#@ 1、非典型肺炎属于（）。
@#@@#@ A、肺纤维素性炎@#@ B、肺出血性炎@#@ C、肺泡性炎@#@ D、肺间质性炎@#@ 【答案】D@#@ 【解析】非典型肺炎是相对于大叶性肺炎和小叶性肺炎而言的，其病理变化不是以肺泡性实变、不以大叶性或小叶性分布为特点，而是以肺间质病变、斑片状阴影为特点。
@#@引起非典型肺炎的病原体有衣原体、支原体和病毒等。
@#@从病理学上分析，大叶性肺炎属于纤维素性炎，小叶性肺炎属于化脓性炎（也可与浆液性、出血性病变混合），非典型肺炎属于间质性炎症。
@#@@#@ 2、光镜组织切片和电镜组织切片（）。
@#@@#@ A、均为固定组织@#@ B、均为化学染料染色@#@ C、均为超薄切片@#@ D、均可制冷冻切片@#@ 【答案】A@#@ 【解析】光镜组织切片为5～7微米，化学染料染色，一般不用冷冻切片，组织需固定，染色后可拍摄彩色照片，电镜组织切片达纳米级别，电子染色，有的需要冷冻切片，组织需固定，染色后一般拍摄为黑白照片。
@#@@#@ 3、合成血红蛋白的基本原料有（）。
@#@@#@ A、蛋白质@#@ B、铁@#@ C、硒@#@ D、果糖@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】血红蛋白是一种含铁的蛋白质，其合成的基本原料为铁和蛋白质。
@#@故选AB。
@#@@#@ 4、胸痛的性质多种多样，如（）引起的多呈烧灼感。
@#@@#@ A、心绞痛@#@ B、胸膜炎@#@ C、食管炎@#@ D、气胸@#@ 【答案】C@#@ 【解析】胸痛的程度可呈剧烈、轻微和剧痛。
@#@食管炎则多为烧灼痛。
@#@故选C。
@#@@#@ 5、对事物的知觉具有以下特点（）。
@#@@#@ A、以感觉为基础@#@ B、受以往知识经验的影响@#@ C、是感觉的叠加@#@ D、不同人是不同的@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】知觉是人脑直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
@#@它是一系列组织并解释外界客观和时间产生的感觉信息的加工过程。
@#@具有以感觉为基础，对大量感觉信息进行综合加工后形成的有机整体，受以往知识经验的影响的特点。
@#@故选AB。
@#@@#@ 6、在一般生理情况下，钠泵每活动一个周期可使（）。
@#@@#@ A、2个Na+移出膜外@#@ B、2个K+移入膜内@#@ C、3个Na+移出膜外，同时2个K+移入膜内@#@ D、2个Na+移出膜外，同时3个K+移入膜内@#@ 【答案】C@#@ 【解析】钠泵每分解一份子ATP可逆浓度差将3个Na+移出膜外，同时2个K+移入膜内，其直接效应是维持细胞膜两侧Na+和K+的浓度差，使细胞外液中的Na+浓度达到胞质内的10倍左右，细胞内的K+离子浓度达到细胞外液的30倍左右。
@#@故选C。
@#@@#@ 7、关于胆汁的叙述，正确的是（）。
@#@@#@ A、胆囊胆汁较肝胆汁偏碱性@#@ B、胆汁只在消化期产生，排入小肠@#@ C、胆汁中与消化有关的成分是胆盐@#@ D、高脂肪食物引起胆汁流出最多@#@ 【答案】C@#@ 【解析】胆汁对于脂肪的消化和吸收有重要意义，其中胆盐是主要成分。
@#@@#@ 8、下列有关首过清除，说法正确的是（）。
@#@@#@ A、口服给药能完全避免肝脏的首过清除@#@ B、首过清除高时，生物利用度则低@#@ C、首过清除最常见的给药途径是舌下给药@#@ D、首过清除最主要的器官是肺@#@ 【答案】B@#@ 【解析】口服给药时，从胃肠道吸收入门静脉系统的药物在到达全身血液循环前必先通过肝脏，如果肝脏对其代谢能力很强，或由胆汁排泄的量大，则进入全身血液循环内的有效药物量明显减少，这种作用称为首关消除或首过清除。
@#@有的药物可被吸收进入肠壁细胞内而被代谢一部分也属首过消除。
@#@胃肠道外途径给药时，在到达作用部位或靶器官前，可在肺内排泄或代谢一部分药物，这也是一种首过消除，肺也因而成为一种首过消除器官。
@#@首过消除高时，机体可利用的有效药物量少，生物利用度则低，要达到治疗浓度，必须加大用药剂量。
@#@故选B。
@#@@#@ 9、腹膜内位器官（）。
@#@@#@ A、膀胱@#@ B、肾@#@ C、输尿管@#@ D、横结肠@#@ 【答案】D@#@ 【解析】内位器官几乎全部包被腹膜，活动度较大。
@#@主要的器官有：
@#@胃、十二指肠上部、空肠、回肠、阑尾、横结肠、乙状结肠、脾、卵巢、输卵管等。
@#@@#@ 10、急性肝衰竭最多见的病因是（）。
@#@@#@ A、化学性中毒@#@ B、病毒性肝炎@#@ C、肾功能不全@#@ D、烧伤@#@ 【答案】B@#@ 【解析】目前在我国，引起肝衰竭的主要病因仍然是肝炎病毒（主要是乙型肝炎病毒），其次是药物或肝毒性物质（如酒精、化学制剂等）。
@#@故选B。
@#@@#@ 11、伤寒杆菌的致病特点中，肠热症的发生与之无关的是（）。
@#@@#@ A、外毒素@#@ B、Vi抗原@#@ C、变态反应@#@ D、鞭毛@#@ 【答案】A@#@ 【解析】伤寒杆菌属沙门氏菌属，革兰染色阴性，呈短粗杆状，体周满布鞭毛，鞭毛是运动器，它使鞭毛菌趋向营养物质而逃避有害物质，且具有抗原性，并与致病性有关。
@#@增强抗吞噬作用的菌体表面结构包括荚膜、菌体表面蛋白（M蛋白）、表面抗原（K抗原、Vi抗原）。
@#@菌体裂解时可释放强烈的内毒素，是伤寒杆菌致病的主要因素。
@#@随着病程发展，伤寒杆菌可使肠道组织发生变态过敏反应，导致坏死、脱落和溃疡形成。
@#@@#@ 12、感染性休克补充血容量治疗，每日低分子右旋糖酐的用量以多少为宜（）。
@#@@#@ A、不超过1500ml@#@ B、不超过500ml@#@ C、不超过1000ml@#@ D、不超过800ml@#@ 【答案】C@#@ 【解析】感染性休克补充血容量治疗，每日低分子右旋糖酐的用量以不超过1000ml为宜，小量扩容效果未能到达，过量有出血倾向。
@#@@#@ 13、某男6岁，突然寒战、高热、面色青灰，四肢冷，人事不省，抽搐而就诊。
@#@应首先采取的诊断措施是（）。
@#@@#@ A、血培养@#@ B、查血常规@#@ C、腰穿@#@ D、查尿常规@#@ 【答案】C@#@ 【解析】患儿以突发的高热、寒战、抽搐、昏迷为主要表现，考虑流行性乙型脑炎的可能，首先做腰穿。
@#@@#@ 14、检查脉搏一般检查（）。
@#@@#@ A、颞动脉搏动@#@ B、肱动脉搏动@#@ C、桡动脉搏动@#@ D、面动脉搏动@#@ 【答案】C@#@ 【解析】桡动脉是肱动脉的终支之一，较尺动脉稍小。
@#@是临床触摸脉搏的部位。
@#@故选C。
@#@@#@ 15、支气管哮喘与变态反应性肺炎的不同点主要为（）。
@#@@#@ A、咳嗽气喘@#@ B、肺部哮鸣音@#@ C、胸部平片显示肺部炎性阴影@#@ D、血嗜酸性粒细胞增高@#@ 【答案】C@#@ 【解析】支气管哮喘发作时胸片可见两肺透亮度增加，呈过度充气状态。
@#@@#@ 16、正常调节每搏输出量多少的决定因素是（）。
@#@@#@ A、心率@#@ B、心肌收缩力@#@ C、动脉血压@#@ D、静脉回心血量@#@ 【答案】D@#@ 【解析】每搏输出量与心室舒张末期容积是相适应的，即当心室舒张末期容积增加时，播出量也相应增加，而射血分数基本保持不变。
@#@@#@ 17、（）可使体内的免疫功能抑制，易导致癌症发生。
@#@@#@ A、A型行为@#@ B、B型行为@#@ C、C型行为@#@ D、M型行为@#@ 【答案】C@#@ 【解析】目前许多研究结果显示C型行为模式与癌症的发生密切相关，可使体内的免疫功能抑制，也称为癌症倾向人格。
@#@这种行为模式的人缺乏自我意识，不善于表达自我的感受，与别人过分合作，情绪不稳又不善于疏泄自己的负面情绪。
@#@故选C。
@#@@#@ 18、口腔温度@#@ 38.1~@#@ 39.0℃，其发热程度为（）。
@#@@#@ A、低热@#@ B、中等热@#@ C、高热@#@ D、超高热@#@ 【答案】B@#@ 【解析】以口腔温度为标准，可将发热分为：
@#@中等热：
@#@@#@ 38.1~39℃。
@#@低热：
@#@@#@ 37.3~38℃。
@#@高热：
@#@@#@ 39.1~41℃。
@#@超高热：
@#@41℃以上。
@#@故选B。
@#@@#@ 19、由周围健康细胞分裂增生来完成修补的过程称为（）。
@#@@#@ A、增生@#@ B、再生@#@ C、机化@#@ D、修复@#@ 【答案】B@#@ 【解析】组织损伤后，由损伤周围健康细胞分裂增生来完成修补的过程称为再生。
@#@@#@ 20、前列腺素（）。
@#@@#@ A、肥大细胞产生@#@ B、血管内皮细胞产生@#@ C、淋巴细胞产生@#@ D、中性粒细胞产生@#@ 【答案】B@#@ 【解析】前列腺素主要有血管内皮细胞产生。
@#@@#@ 21、急性心肌梗死合并休克时禁用（）。
@#@@#@ A、间羟胺@#@ B、多巴胺@#@ C、去甲肾上腺素@#@ D、异丙肾上腺素@#@ 【答案】D@#@ 【解析】急性心肌梗死合并休克为心源性休克，如血容量不足应补充血容量，补充血容量后血压仍不升，肺楔压和心排出量正常时可选用多巴胺、多巴酚丁胺、间羟胺、去甲肾上腺素等血管收缩药。
@#@异丙基肾上腺素有强大的心脏兴奋作用，同时扩张骨骼肌血管，在补足血容量的基础上用于感染中毒性休克，其兴奋心脏增加心肌耗氧量的作用不适用于心肌梗死合并休克。
@#@故选D。
@#@@#@ 22、呼吸衰竭最主要的临床表现是（）。
@#@@#@ A、呼吸费力伴呼气延长@#@ B、呼吸频率增快@#@ C、呼吸困难与与发绀@#@ D、神经精神症状@#@ 【答案】C@#@ 【解析】呼吸困难是最早、最突出的表现，当动脉血氧饱和度低于90%时出现发绀，是缺氧的典型表现，因此呼吸困难与发绀是呼衰最主要的临床表现。
@#@故选C。
@#@@#@ 23、关于非特异性免疫，正确的是（）。
@#@@#@ A、经克隆扩增和分化@#@ B、无免疫记忆@#@ C、作用时间长@#@ D、病原菌感染机体96小时后发生@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题旨在考查学生对非特异性免疫的特点的掌握。
@#@选其他四项者混淆了非特异性免疫与特异性免疫的主要特点的不同，上述选项均为特异性免疫的特点。
@#@@#@ 24、哪种肝炎病毒所致的急性肝炎最易转为慢性（）。
@#@@#@ A、丙肝病毒@#@ B、戊肝病毒@#@ C、丁肝病毒@#@ D、甲肝病毒@#@ 【答案】A@#@ 【解析】常见错误：
@#@选答“乙肝病毒”，在儿童时期，“乙肝病毒”感染易转为慢性携带，成年感染则大部分痊愈，丙肝病毒感染无论在儿童或成年均易转为慢性。
@#@要点戊型肝炎无慢性感染病例，大部分情况下，血液中戊型肝炎病毒特异性抗体较其他型肝炎病毒lgG抗体更易消失。
@#@在上述5种肝炎病毒中，只有HBV为DNA病毒。
@#@@#@ 临床上由乙肝引起的重型肝炎患者最多。
@#@丙型肝炎病毒基因组异质性最大。
@#@丙型肝炎病毒感染最易转为慢性。
@#@@#@ 25、血液凝固的主要步骤是（）。
@#@@#@ A、形成凝血酶原→形成凝血酶→形成纤维蛋白@#@ B、形成凝血酶原→形成凝血酶→形成纤维蛋白原@#@ C、形成凝血酶原→形成纤维蛋白原→形成纤维蛋白@#@ D、形成凝血酶原激活物→形成凝血酶→形成纤维蛋白@#@ 【答案】D@#@ 【解析】血液凝固是由凝血因子按一定顺序相继激活而生成的凝血酶最终使纤维蛋白原变为纤维蛋白的过程，因此凝血过程可分为凝血酶原酶复合物（也称凝血酶原激活复活物）的形成、凝血酶的激活和纤维蛋白的生成三个基本步骤。
@#@故选D。
@#@@#@ 26、判断灭菌是否彻底的最佳依据是（）。
@#@@#@ A、杀灭细菌繁殖体@#@ B、杀灭芽胞@#@ C、鞭毛蛋白被破坏@#@ D、鞭毛变异@#@ 【答案】B@#@ 【解析】判断灭菌是否彻底必须以杀灭芽孢为标准。
@#@@#@ 27、下列哪种细菌一般不用革兰染色法（）。
@#@@#@ A、铜绿假单胞菌@#@ B、草绿色链球菌@#@ C、结核分枝杆菌@#@ D、大肠埃希菌@#@ 【答案】C@#@ 【解析】结核分枝杆菌常用抗酸染色法。
@#@@#@ 28、以下抗结核药中不属于杀菌药物的是（）。
@#@@#@ A、链霉素@#@ B、吡嗪酰胺@#@ C、利福平@#@ D、乙胺丁醇@#@ 【答案】D@#@ 【解析】异烟肼和利福平在细胞内外都能起到杀菌作用，为全杀菌剂。
@#@链霉素和吡嗪酰胺也是杀菌剂，但链霉素对细胞内结核菌无效，在偏碱环境中才能发挥最大作用；@#@吡嗪酰胺能透入吞噬细胞，只在偏酸环境中才有杀菌作用，因此两者都是半效杀菌剂。
@#@乙胺丁醇、对氨基水杨酸等皆为抑菌剂。
@#@@#@ 29、欲对有200个数据的定量资料编制频数分布表描述其分布特征，在分组时，其组段数宜选择（）。
@#@@#@ A、4～6@#@ B、8～15@#@ C、30～50@#@ D、51～60@#@ 【答案】B@#@ 【解析】通常情况下组数选择在8～15之间，以能显示数据的分布规律为宜。
@#@确定组数进行数据分组时首先应考虑组数，分组过少会导致信息损失较大：
@#@分组过多则可能使数据分布的规律性不能明显地表示出来。
@#@故选B。
@#@@#@ 30、诊断痢疾最可靠的方法是（）。
@#@@#@ A、尿培养@#@ B、查抗体@#@ C、痰培养@#@ D、粪便培养@#@ 【答案】D@#@ 【解析】诊断痢疾最可靠的方法是粪便培养。
@#@@#@ 31、在气管插管前的急救所给予的人工呼吸每分钟应给予几次（）。
@#@@#@ A、16～20次@#@ B、8～10次@#@ C、10～12次@#@ D、20～28次@#@ 【答案】C@#@ 【解析】在气管插管前的急救所给予的人工呼吸每分钟应给予10～12次。
@#@@#@ 32、首次医疗事故技术鉴定工作由（）地方医学会负责组织。
@#@@#@ A、设区的市级@#@ B、省、自治区、直辖市@#@ C、县级@#@ D、省、自治区、直辖市直接管辖的县（市）@#@ 【答案】AD@#@ 【解析】根据《医疗事故处理条例》规定，设区的市级地方医学会和省、自治区、直辖市直接管辖的县（市）地方医学会负责组织首次医疗事故技术鉴定工作。
@#@省、自治区、直辖市地方医学会负责组织再次鉴定工作。
@#@故选AD。
@#@@#@ 33、肿瘤细胞等可产生下列哪种物质破坏基质的防御屏障（）。
@#@@#@ A、溶菌酶@#@ B、碱性磷酸酶@#@ C、透明质酸酶@#@ D、胶原蛋白酶@#@ 【答案】C@#@ 【解析】在疏松结缔组织中，透明质酸与蛋白等大分子物质形成理化防御屏障分子筛，透明质酸酶可以水解透明质酸，使防御屏障破坏。
@#@@#@ 34、膀胱原位癌的病变（）。
@#@@#@ A、达膀胱浅肌层@#@ B、限于固有层@#@ C、达膀胱深肌层@#@ D、限于黏膜层@#@ 【答案】D@#@ 【解析】膀胱原位癌的病变限于黏膜层。
@#@@#@ 35、男性，56岁，腰骶部疼痛1年余，发现蛋白尿3个月，辅助检查：
@#@血沉23mm/h，Hb8g/dl，尿蛋白电泳显示以低分子蛋白为主，血CRE152μmol/L。
@#@最可能的诊断是（）。
@#@@#@ A、原发性小血管炎肾损害@#@ B、慢性间质性肾炎@#@ C、慢性肾小球肾炎@#@ D、骨髓瘤肾病@#@ 【答案】D@#@ 【解析】该患者特点：
@#@中老年男性，有骨关节痛，尿检异常，贫血与肾功能损害不一致，尿蛋白以低分子蛋白为主，应考虑骨髓瘤肾病。
@#@@#@ 36、休克淤血性缺氧期与缺血性缺氧期相比较，其不同的临床表现为（）。
@#@@#@ A、脸色苍白，少尿@#@ B、四肢冰凉，出冷汗@#@ C、脉搏细速，脉压小@#@ D、血压进行性下降@#@ 【答案】D@#@ 【解析】缺血性缺氧期时血压可骤降，也可略降，甚至可以正常（由于机体的代偿），故血压下降不是判断休克的早期指标，同时由于血液的重新分配，心脑的灌流量可以维持正常，故缺血性缺氧期的病人神志一般是清楚的，休克瘀血性缺氧期患者神志淡漠，神志昏迷。
@#@休克瘀血性缺氧期病人血液和脉压进行性下降，血压常明显下降，脉搏细速，静脉萎陷。
@#@故选D。
@#@@#@ 37、学生解答问题时，能做到“一题多解”，这说明下列哪种思维能力强（）。
@#@@#@ A、再现思维@#@ B、求同思维@#@ C、辐合思维@#@ D、发散思维@#@ 【答案】D@#@ 【解析】发散思维，又叫求异思维。
@#@是指人们解决问题时从一个目标出发，思路朝着多个可能的方向进行，得出多种合乎条件的结论的思维。
@#@学生“一题多解”正是说明学生的发散思维强。
@#@故选D。
@#@@#@ 38、Rh血型不合的输血反应属于哪一种超敏反应（）。
@#@@#@ A、Ⅳ型超敏反应@#@ B、Ⅰ型超敏反应@#@ C、以上选项都不对@#@ D、Ⅱ型超敏反应@#@ 【答案】D@#@ 【解析】Rh血型不合的输血反应及母子Rh血型不合引起的新生儿溶血症，是抗体直接与靶细胞表面抗原结合，最终导致靶细胞溶解，属于II型超敏反应。
@#@@#@ 39、慢性支气管炎早期肺功能改变为（）。
@#@@#@ A、闭合气量增加@#@ B、一秒率减少@#@ C、VC减少@#@ D、肺总量增加@#@ 【答案】A@#@ 【解析】慢性支气管炎早期多有小气道病变，闭合气量为检查小气道阻塞的肺功能指标。
@#@当小气道有阻塞时，最大呼气流量-容积曲线在75%肺容量时，流量明显下降，闭合气量可增加。
@#@@#@ 40、呼气性呼吸困难常见于（）。
@#@@#@ A、急性喉炎@#@ B、支气管哮喘@#@ C、喉头水肿@#@ D、肺炎球菌肺炎@#@ 【答案】B@#@ 【解析】呼气性呼吸困难主要见于：
@#@慢性阻塞性肺病如慢性支气管炎、阻塞肺气肿等；@#@支气管哮喘。
@#@其余除肺炎球菌肺炎严重时引起混合性呼吸困难外，均为吸气性呼吸困难。
@#@@#@ 41、预防乙脑的关键措施是（）。
@#@@#@ A、管理好动物传染源@#@ B、抓好灭蚊、防蚊工作@#@ C、抓好预防接种@#@ D、灭蚊与疫苗接种并重@#@ 【答案】D@#@ 【解析】切断传播途径和保护易感人群都是预防乙脑的关键措施。
@#@@#@ 42、内毒素的毒性分子是（）。
@#@@#@ A、磷脂@#@ B、脂蛋白@#@ C、特异多糖@#@ D、类脂A@#@ 【答案】D@#@ 【解析】类脂A是内毒素的毒性和生物学活性的主要组分。
@#@@#@ 43、从总的方面来说，患者享有的保密权有两大内容（）。
@#@@#@ A、为自己保密和向自己保密@#@ B、疾病情况和治疗决策@#@ C、躯体缺陷和心理活动@#@ D、个人隐私和家庭隐私@#@ 【答案】A@#@ 【解析】医疗保密权利包括为患者保密和对患者保密。
@#@对患者而言是为自己保密和向自己保密。
@#@故选A。
@#@@#@ 44、膀胱三角的标志为（）。
@#@@#@ A、尿道内口与膀胱底之间@#@ B、尿道内口与膀胱尖之间@#@ C、两输尿管口与膀胱尖之间@#@ D、尿道内口与两输尿管口之间@#@ 【答案】D@#@ 【解析】膀胱三角为膀胱底部内面一三角形区域，其黏膜光滑，位于两输尿管口与尿道内口之间，是肿瘤、结核和炎症的好发部位，亦是膀胱镜检的重点区。
@#@故选D。
@#@@#@ 45、乙类传染病（）。
@#@@#@ A、蛔虫病@#@ B、流行性感冒@#@ C、血吸虫病@#@ D、艾滋病@#@ 【答案】D@#@ 【解析】常见错误：
@#@@#@ “血吸虫病”属于丙类传染病，应复习丙类传染病的分类；@#@要点通过复习法定传染病的分类可正确判断传染病的归属。
@#@通过对传染病报告制度的熟悉和记忆，可对传染源的管理做出正确判断。
@#@@#@ 46、以下哪种情况在PET诊断肺癌中的假阴性率高（）。
@#@@#@ A、结节小于10mm@#@ B、结节小于11mm@#@ C、结节小于8mm@#@ D、结节小于7mm@#@ 【答案】D@#@ 【解析】PET对于结节小于7mm或肺泡细胞癌的假阴性率较高。
@#@@#@ 47、M受体激动时，可使（）。
@#@@#@ A、骨骼肌兴奋@#@ B、血管收缩，瞳孔散大@#@ C、心脏抑制，腺体分泌，胃肠平滑肌收缩@#@ D、血压升高，眼压降低@#@ 【答案】C@#@ 【解析】M受体主要分布在心脏、血管、瞳孔括约肌、腺体、胃肠道和支气管平滑肌。
@#@激动M受体，会导致心脏抑制、血管舒张、平滑肌收缩、瞳孔缩小、腺体分泌增加。
@#@故选C。
@#@@#@ 48、不属于左心室的结构有（）。
@#@@#@ A、乳头肌@#@ B、二尖瓣@#@ C、肺动脉@#@ D、肉柱@#@ 【答案】C@#@ 【解析】肉柱、二尖瓣、乳头肌和主动脉口均属于左心室的结构。
@#@肺动脉起于右心室，在主动脉之前向左上后方斜行，在主动脉弓下方分为左、右肺动脉，经肺门入肺。
@#@@#@ 49、纤维蛋白降解产物的主要作用是（）。
@#@@#@ A、抑制纤维蛋白溶解@#@ B、促进纤维蛋白单体聚合@#@ C、防止血小板的激活@#@ D、对抗血液凝固@#@ 【答案】D@#@ 【解析】纤维蛋白降解产物是纤维蛋白和纤维蛋白原在纤溶酶的作用下分解出的可溶性小肽。
@#@纤维蛋白降解产物具有抗凝血作用，当纤溶亢进时，可因纤维蛋白降解产物的抗凝作用和凝血因子的大量分解而有出血倾向。
@#@@#@ 50、支气管扩张的特征性诊断依据是（）。
@#@@#@ A、慢性咳嗽@#@ B、反复咯血@#@ C、大量脓痰@#@ D、支气管碘油造影示柱状或囊状扩张@#@ 【答案】D@#@ 【解析】胸部CT扫描诊断支气管扩张的敏感性和特异性较高，特征性表现为管壁增厚的柱状扩张或成串成簇的囊样改变。
@#@@#@ 51、风湿性心外膜炎（）。
@#@@#@ A、靴形心@#@ B、虎斑心@#@ C、绒毛心@#@ D、梨形心@#@ 【答案】C@#@ 【解析】风湿性心包炎：
@#@心包的间皮细胞可以脱落或增生。
@#@间皮细胞下充血、炎细胞浸润，偶有风湿小体。
@#@突出的变化是多少不一的纤维素和（或）浆液渗出。
@#@当渗出以纤维素为主时，覆盖于心包表面的纤维素可因心脏搏动牵拉而成绒毛状，称为绒毛心（干性心包炎）。
@#@@#@ 52、心理健康的首要标准是（）。
@#@@#@ A、智力发展正常@#@ B、情绪积极稳定@#@ C、意志品质健全@#@ D、社会适应良好@#@ 【答案】A@#@ 【解析】智力正常是人正常生活最基本的心理条件，是人适应环境、谋求自我发展的心理保证，心理健康的首要标准是智力发展正常。
@#@故选A。
@#@@#@ 53、正常情况下，影响肾小球滤过的主要因素是（）。
@#@@#@ A、肾血浆流量@#@ B、滤过膜的通透性@#@ C、滤过面积@#@ D、肾小球毛细血管血压@#@ 【答案】A@#@ 【解析】正常情况下，由于肾血流量的自身调节机制，肾小球毛细血管的血压可保持稳定，故肾小球滤过率基本不变。
@#@@#@ 54、抗肿瘤药最常见的、最严重的不良反应是（）。
@#@@#@ A、抑制骨髓造血@#@ B、肝细胞受损@#@ C、神经毒性作用@#@ D、胃肠道反应@#@ 【答案】A@#@ 【解析】肿瘤药物在抑制或杀伤肿瘤细胞的同时，对机体的某些正常器官或组织细胞同样有毒害作用，主要是抑制骨髓造血细胞、消化道粘膜上皮细胞和生殖细胞等。
@#@为合理应用抗肿瘤药物，提高临床治疗效果，预防或减少不良反应的产生，提高肿瘤患者生存质量。
@#@故选A。
@#@@#@ 55、下列医患关系中，属于技术关系的是（）。
@#@@#@ A、医务人员对患者良好的服务态度@#@ B、医务人员对患者高度的责任心@#@ C、医务人员对患者的同情和尊重@#@ D、医务人员用专业技能帮患者恢复健康@#@ 【答案】D@#@ 【解析】技术关系是医患双方围绕着诊断、治疗、护理以及预防、保健、康复等具体医疗行为中技术因素所构成的互动关系。
@#@医生精湛的医术，是属于医生的技术，用其技术为患者提供服务属于医患关系中的技术关系。
@#@@#@ 故选D。
@#@@#@ 56、医学“五戒十要”出自（）。
@#@@#@ A、孙思邈@#@ B、李时珍@#@ C、陈实功@#@ D、华佗@#@ 【答案】C@#@ 【解析】明代著名外科医生陈实功对中国传统医德的重大贡献，他提出了医生的“五戒”和“十要”。
@#@@#@ “五戒”和“十要”是中国传统医德的重要文献，可与希波克拉底誓言、迈蒙尼提斯祷文并列。
@#@故选C。
@#@@#@ 57、下列属于局部作用的是（）。
@#@@#@ A、利多卡因的抗心律失常作用@#@ B、普鲁卡因的浸润麻醉作用@#@ C、地高辛的强心作用@#@ D、地西泮的催眠作用@#@ 【答案】B@#@ 【解析】药物的作用类型包括局部作用和吸收作用、直接作用和间接作用、选择作用和普遍作用。
@#@其中局部作用是指局部作用指药物被吸收入血前，在用药局部出现的作用。
@#@吸收作用是药物进入血液循环，分布到机体组织器官产生作用。
@#@故选B。
@#@@#@ 58、关于慢性支气管炎病因的描述不正确的是（）。
@#@@#@ A、慢支是感染性和非感染性多种因素长期综合作用所致@#@ B、吸烟、大气污染是慢支发生、发展的重要因素@#@ C、急性发作期的主要病原菌为肺炎球菌和流感嗜血杆菌@#@ D、多种抗原引起的过敏反应、气道免疫功能低下亦为慢支的病因@#@ 【答案】B@#@ 【解析】吸烟是慢性支气管炎最主要的病因，感染、大气污染常为慢性支气管炎发病的诱发因素。
@#@故“吸烟、大气污染是慢支发生、发展的重要因素”";i:
3;s:
12037:
"消防安全知识测试题及答案@#@ 1、[多选]为了确保消防安全，以下哪些场所禁止吸烟。
@#@（）@#@ A、商市场、影剧院等人员密集场所。
@#@@#@ B、公共交通工具。
@#@@#@ C、加油站。
@#@@#@ D、公园。
@#@@#@ 答案：
@#@ABC@#@ 2、[多选]家庭宜配备以下哪些消防器材。
@#@（）@#@ A、手提式灭火器。
@#@@#@ B、救生缓降器或逃生绳。
@#@@#@ C、强光手电筒、简易防烟面罩。
@#@@#@ D、消防水枪、水带。
@#@@#@ 答案：
@#@ABC@#@ 3、[多选]下列哪些行为是消防违法行为。
@#@（）@#@ A、占用、堵塞、封闭消防安全出口、疏散通道和消防车通道。
@#@@#@ B、圈占、埋压、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。
@#@@#@ C、损坏公共消防设施。
@#@@#@ D、无照经营。
@#@@#@ 答案：
@#@ABC@#@ 4、[多选]用电时要注意防火安全。
@#@下面哪些说法是正确的。
@#@（）@#@ A、不乱接乱拉电线，不超负荷用电。
@#@@#@ B、及时更换老化电器设施和线路。
@#@@#@ C、外出时要关闭电源开关。
@#@@#@ D、尽量减少电灯的开关次数。
@#@@#@ 答案：
@#@ABC@#@ 5、[多选]下列哪些选项是家庭应该采取的消防安全措施。
@#@（）@#@ A、配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。
@#@@#@ B、制定家庭健身计划。
@#@@#@ C、绘制家庭逃生疏散路线。
@#@@#@ D、经常检查和消除家庭火灾隐患。
@#@@#@ 答案：
@#@ACD@#@ 6、[多选]外面着火且火势很大，被困室内无法逃生时，以下哪些做法是正确的。
@#@（）@#@ A、可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，防止毒烟进入。
@#@@#@ B、把水泼在门上降温。
@#@@#@ C、发出求救信号等待救援。
@#@@#@ D、打开房门冲出去。
@#@@#@ 答案：
@#@ABC@#@ 7、[多选]单位要对员工进行消防安全培训，使每位员工具备以下能力。
@#@（）@#@ A、会检查和消除火灾隐患。
@#@@#@ B、会报火警。
@#@@#@ C、会扑救初起火灾。
@#@@#@ D、会逃生自救，人员密集场所工作人员会组织人员疏散逃生。
@#@@#@ E、会开消防车@#@ 答案：
@#@ABCD@#@ 8、[多选]下列哪些场所禁止燃放烟花爆竹。
@#@（）@#@ A、房屋的屋顶、阳台、窗口。
@#@@#@ B、在室外空旷的地点等指定区域。
@#@@#@ C、商市场、宾馆、影剧院、歌舞厅等人员密集场所。
@#@@#@ D、有外墙保温材料的高层建筑附近。
@#@@#@ 答案：
@#@ACD@#@ 9、[多选]对于消防器材和设施，我们应该。
@#@（）@#@ A、火灾很少发生，消防设施一般很少用到，在周围可以堆放物品。
@#@@#@ B、不埋压、圈占、遮挡消防器材设施。
@#@@#@ C、定期维护和保养。
@#@@#@ D、不挪作它用。
@#@@#@ 答案：
@#@BCD@#@ 0、[多选]下列哪些物品是不允许在公共交通工具上携带的易燃易爆危险品。
@#@（）@#@ A、蒸馏水。
@#@@#@ B、汽油、煤油。
@#@@#@ C、酒精、油漆。
@#@@#@ D、炸药、雷（lei）管。
@#@@#@ 答案：
@#@BCD@#@ 11、[多选]报警人或知情人应协助消防人员开展以下哪些工作。
@#@（）@#@ A、引导消防车辆、人员到达火灾现场。
@#@@#@ B、介绍起火位置（建筑）的有关情况和有无人员被困。
@#@@#@ C、介绍周边可利用的消防水源。
@#@@#@ D、与消防员一起进入火场灭火救人。
@#@@#@ 答案：
@#@ABC@#@ 12、[多选]进入公共场所，应注意观察哪些部位，以便于发生火灾时能够紧急逃生。
@#@（）@#@ A、进出口位置。
@#@@#@ B、安全出口。
@#@@#@ C、疏散楼梯。
@#@@#@ D、电梯。
@#@@#@ 答案：
@#@ABC@#@ 13、[多选]家中使用电暖器等大功率电器时，以下哪些做法是错误的。
@#@（）@#@ A、靠近床铺，这样可以保证有效取暖。
@#@@#@ B、离床铺、窗帘、沙发等可燃物要保持一米以上。
@#@@#@ C、把衣物直接放在电暖器上烘烤。
@#@@#@ D、为保持室内温度，出门时开着电暖器。
@#@@#@ 答案：
@#@ACD@#@ 14、[多选]加油站是易燃易爆危险场所。
@#@以下哪些做法是错误的。
@#@（）@#@ A、在加油站吸烟、打手机。
@#@@#@ B、机动车在没有熄火的情况下进行加油。
@#@@#@ C、加油站内动用明火要严格执行相关管理规定。
@#@@#@ 答案：
@#@AB@#@ 15、[多选]以下哪些项属于高层建筑火灾的特点。
@#@（）@#@ A、火势蔓延快，电梯井、管道井容易形成“烟囱效应”。
@#@@#@ B、高层建筑比较高，发生火灾后人员疏散困难，易造成人员伤亡。
@#@@#@ C、建筑内易燃、可燃材料多，着火后燃烧猛烈，易造成人员中毒死亡。
@#@@#@ D、容易引发爆炸事故。
@#@@#@ 答案：
@#@ABC@#@ 16、[多选]进行家庭装修时，以下哪些做法是正确的。
@#@（）@#@ A、注意用电安全，电气线路进行穿管保护。
@#@@#@ B、装修使用的油漆、涂料要远离火源，室内保持良好通风。
@#@@#@ C、按照自己的装修设计需求私自改动煤气管道。
@#@@#@ D、及时打扫施工现场，清除木屑、漆垢、残渣等可燃物品。
@#@@#@ 答案：
@#@ABD@#@ 17、[多选]家里发生大火时，错误的做法是。
@#@（）@#@ A、赶紧收拾家里值钱的东西，尽量带走，减少损失。
@#@@#@ B、不贪恋财物，立即逃生，并迅速报火警。
@#@@#@ C、坚守家中灭火，不逃生@#@ 答案：
@#@AC@#@ 18、[多选]面对火灾，以下哪些逃生方法是正确的。
@#@（）@#@ A、选择逃生通道自救。
@#@@#@ B、结绳下滑自救。
@#@@#@ C、向外界求救。
@#@@#@ D、乘坐电梯逃生。
@#@@#@ 答案：
@#@ABC@#@ 19、[多选]面对火灾，哪些是正确的'@#@选择。
@#@（）@#@ A、不乘普通电梯。
@#@@#@ B、不轻易跳楼。
@#@@#@ C、不贪恋财物。
@#@@#@ D、不迅速报警。
@#@@#@ 答案：
@#@ABC@#@ 20、[多选]发生火灾后沿疏散通道逃生时，以下哪些做法是错误的。
@#@（）@#@ A、沿疏散通道右侧有序快走。
@#@@#@ B、沿疏散通道猛跑。
@#@@#@ C、疏散时大声喊叫。
@#@@#@ 答案：
@#@BC@#@ 21、[判断]任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@A@#@ 22、[判断]公共场所室内装修装饰是否可采用聚氨酯泡沫塑料。
@#@（）@#@ A、可以。
@#@@#@ B、不可以。
@#@@#@ 答案：
@#@B@#@ 23、[判断]进入公共场所、乘坐公共交通工具时，严禁携带易燃易爆危险品。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@A@#@ 24、[判断]严禁采用拖、拉、抛、滚的方式装卸和搬运易燃易爆化学物品。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@A@#@ 25、[判断]电气线路着火时，可用泼水的方法进行灭火。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@B@#@ 26、[判断]学校和单位要定期组织逃生疏散演练。
@#@（）@#@ A、应该。
@#@@#@ B、没有必要。
@#@@#@ 答案：
@#@A@#@ 27、[判断]消防车、消防艇前往执行火灾扑救任务或者应急救援任务时，同样受行驶速度、行驶路线、行驶方向和指挥信号的限制。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@B@#@ 28、[判断]居民小区在没有车位的情况下，机动车可以停在消防通道上。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@B@#@ 29、[判断]居（村）民委员会应制定居民防火公约，居民都应自觉遵守。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@A@#@ 30、[判断]在火灾或日常生活中，如被烧、烫伤，最有效的应急办法是采用冷水浸泡或冰块冷敷等紧急散热措施。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@A@#@ 31、[判断]楼道防火门应保持常开状态。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@B@#@ 32、[判断]市政消火栓可用于火灾扑救之外的生产用水。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@B@#@ 33、[判断]公众聚集场所未经消防安全检查或者经检查不符合消防安全要求的，不能投入使用、营业。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@A@#@ 34、[判断]可以锁闭一些日常没人通行的疏散通道和安全出口。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@B@#@ 35、[判断]如果火势较大，为了逃命可以从高楼跳下逃生。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@B@#@ 36、[判断]学生可以在宿舍内自己拉电线、灯头、插座。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@B@#@ 37、[判断]谎报火警最高可以处十日拘留。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@A@#@ 38、[判断]油锅起火时，要迅速用水进行扑救。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@B@#@ 39、[判断]在设有车间或者仓库的建筑物内，不得设置员工集体宿舍。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@A@#@ 40、[判断]一旦着火，如火势较小，不用报火警。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@B@#@ 41、[判断]阳台上不能堆放易燃可燃杂物。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@A@#@ 42、[判断]居民楼道内可以放置自行车等物品。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@B@#@ 43、[判断]宾馆、饭店、商市场、歌舞厅等人员密集场所营业期间，安全出口的安全门禁止锁闭。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@A@#@ 44、[判断]擅自挪用、拆除消防设施是否违法。
@#@（）@#@ A、违法。
@#@@#@ B、不违法。
@#@@#@ 答案：
@#@A@#@ 45、[判断]为了家里或宿舍内的整洁，可以将电源线、电源插座埋在地毯下。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@B@#@ 46、[判断]发生火灾后，为尽快恢复生产、减少损失，受灾单位或个人不必经任何部门同意，可以清理或变动火灾现场。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@B@#@ 47、[判断]电视机着火用湿毛毯、棉被覆盖时，人要站在电视机的侧面或后方。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@A@#@ 48、[判断]下面的消防安全标志图案代表的是“禁带火种”。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@A@#@ 49、[判断]下面的消防安全标志图案代表的是“安全出口”。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@A@#@ 50、[判断]下面的消防安全标志图案代表的是“严禁烟火”。
@#@（）@#@ A、正确。
@#@@#@ B、错误。
@#@@#@ 答案：
@#@A@#@";i:
4;s:
2698:
"@#@井工煤矿入井检身与出入井人员清点制度（标准版）@#@Safetymanagementisanimportantpartofproductionmanagement.Safetyandproductionarein@#@theimplementationprocess@#@（安全管理）@#@单位：
@#@ 姓名：
@#@ 日期：
@#@ @#@精品文档/Word文档/文字可改@#@实用文本|DOCUMENTTEMPLATE@#@矿山安全@#@井工煤矿入井检身与出入井人员清点制度@#@（标准版）@#@备注说明：
@#@安全管理是生产管理的重要组成部分，安全与生产在实施过程，两@#@者存在着密切的联系，存在着进行共同管理的基础。
@#@@#@
（一）为防止禁止入井的人员和物品进入煤矿井下，不能带出井下的物品携带出井，准确掌握井下人员数量，根据《煤矿安全规程》（2016）第13条“煤矿必须建立入井检身制度和出入井人员清点制度”的规定，制定本制度。
@#@@#@
（二）入井人员检身制度@#@1.进入井下的任何人员都必须接受井口检身员的检查。
@#@@#@2.检身员必须严格按照检身制度的要求，对每一入井人员进行检查。
@#@@#@3.发现下列情况之一的人员，必须制止其入井：
@#@@#@
（1）未戴安全帽的；@#@@#@
（2）未随身携带自救器、人员定位卡、矿灯或所携带矿灯、自@#@第 页@#@4@#@救器不完好（过期）的；@#@@#@（3）爆破工、流动电钳工、工程技术人员及班组长以上管理人员未携带便携式瓦@#@斯报警仪的；@#@@#@（4）携带烟草及点火物品的；@#@@#@（5）穿化纤衣服的；@#@@#@（6）酒后、精神萎靡不振、神志意识不清的人员；@#@@#@4.检身员对陌生人员必须询问清楚，确认为煤矿人员或有煤矿人员陪同后方可放行。
@#@@#@5.检身员要工作认真，待人礼貌，检查入井人员有无携带违禁物品。
@#@（三）入井、出井人员清点制度@#@1.入井人员接受检身后及时统计人数并做好记录，详细记载入井时间、单位、总人数。
@#@@#@2.外单位参观学习人员入井必须由煤矿领导或职能部门人员陪同，准确记录总人数。
@#@@#@3.发现出井人员携带不能带出井的设施或材料的，必须及时汇@#@报调度室，由调度室通知有关部门进行核实处理。
@#@@#@4.调度室应随时与矿灯发放室和人员定位管理系统核对入井人员的数量，确认井下@#@每班人员数量。
@#@@#@5.发生事故或其他原因采取撤人的紧急措施时，矿灯发放室、自救器发放室、井口@#@检身室都必须将出、入井人员情况向调度室报告。
@#@@#@云博创意设计@#@MzYunBoCreativeDesignCo.,Ltd.@#@";i:
5;s:
14639:
"甘肃省酒泉市金塔县上半年气象部门《专业基础知识》@#@ 一、选择题@#@ 1、在大气中所占比例不大，但在天变化中起凝结核作用的为（）。
@#@@#@ A、杂质@#@ B、干纯空气@#@ C、水汽@#@ D、二氧化碳@#@ 【答案】A@#@ 2、《气象观测专用技术装备管理办法》：
@#@各级气象主管机构应当根据当地实际，因地制宜建立（）故障维修响应模式，划分不同故障的响应级别，健全自主保障和社会化保障相结合的维修保障机制，提高保障时效和质量。
@#@@#@ A、分级@#@ B、分类@#@ C、分级分类@#@ D、逐级逐类@#@ 【答案】C@#@ 3、锋面降水区的宽窄主要取决于（）。
@#@@#@ A、空气的湿度@#@ B、冷暖空气的温差@#@ C、锋区内的风速@#@ D、锋面坡度@#@ 【答案】D@#@ 4、海上的龙卷风多发生在（）。
@#@@#@ A、上午@#@ B、下午@#@ C、白天@#@ D、下半夜至凌晨@#@ 【答案】D@#@ 5、形成不同气候带的基本原因是（）。
@#@@#@ A、太阳辐射在地球表面分布不均匀@#@ B、昼夜长短变化@#@ C、天气的非周期性变化@#@ D、海陆分布@#@ 【答案】A@#@ 6、气象卫星云图中的黑色区域一般为何种天气？
@#@（）@#@ A、晴天@#@ B、多云天气@#@ C、阴天@#@ D、下雨天气@#@ 【答案】A@#@ 7、可见光卫星云图中，积雨云的色调呈（）。
@#@@#@ A、深灰色@#@ B、灰白色@#@ C、白色@#@ D、灰色@#@ 【答案】C@#@ 8、《气象设施和气象探测环境保护条例》：
@#@县级以上地方人民政府应当加强对气象设施和气象探测环境保护工作的组织领导和统筹协调，将气（）工作所需经费纳入财政预算。
@#@@#@ A、气象设备和气象探测环境保护@#@ B、气象设施和气象探测环境保护@#@ C、气象设施和气象台站迁移@#@ D、气象设备和气象台站迁移@#@ 【答案】B@#@ 9、《气象设施和气象探测环境保护条例》：
@#@禁止在大气本底站观测场周边（）探测环境保护范围内新建、扩建城镇、工矿区，或者在探测环境保护范围上空设置固定航线。
@#@@#@ A、1万米@#@ B、2万米@#@ C、3万米@#@ D、以上都不对@#@ 【答案】C@#@ 10、气压年变化中，气压最低值出现在冬季，最高值出现在夏季的属于哪种类型？
@#@（）@#@ A、大陆型@#@ B、海洋型@#@ C、沿海型@#@ D、以上都是@#@ 【答案】B@#@ 11、《气象观测专用技术装备管理办法》：
@#@投入业务使用的气象观测专用技术装备应当遵照气象计量检定规程或校准方法，（）开展检定或校准。
@#@@#@ A、不定期@#@ B、定期@#@ C、每年@#@ D、按年度@#@ 【答案】B@#@ 12、《中华人民共和国气象法》：
@#@国家对公众气象预报和灾害性天气警报实行（）发布制度。
@#@@#@ A、实时@#@ B、定时@#@ C、分级@#@ D、统一@#@ 【答案】D@#@ 13、《气象设施和气象探测环境保护条例》：
@#@气象探测环境，是指为避开各种干扰，保证气象探测设施准确获得气象探测信息所必需的（）构成的环境空间。
@#@@#@ A、最大距离@#@ B、最小距离@#@ C、保护距离@#@ D、规定距离@#@ 【答案】B@#@ 14、冷气团势力强，推动暖气团后退的锋称为（）。
@#@@#@ A、暖锋@#@ B、冷锋@#@ C、静止锋@#@ D、锢囚锋@#@ 【答案】B@#@ 15、《气象观测专用技术装备管理办法》：
@#@投入业务使用的气象观测专用技术装备应当纳入运行监控业务，实时在线监控其运行状态并建立（）的联动机制。
@#@@#@ A、运行监控@#@ B、监控维修@#@ C、运行保障@#@ D、维修保障@#@ 【答案】D@#@ 16、北半球大气环流两次季节突变分别为（）。
@#@@#@ A、5月和9月@#@ B、5月和10月@#@ C、6月和9月@#@ D、6月和10月@#@ 【答案】D@#@ 17、热带气旋眼区的天气特征为：
@#@气压最低且（）。
@#@@#@ A、风力最大、暴雨、海况恶劣@#@ B、风力弱、暴雨、海面平静@#@ C、风力最大、暴雨、海况平静@#@ D、风力弱、无雨、海况恶劣@#@ 【答案】D@#@ 18、《气象专用技术装备使用许可管理办法》：
@#@国务院气象主管机构应当公告（）和取得或者注销使用许可证的名录。
@#@@#@ A、气象专用技术装备目录@#@ B、气象专用技术装备许可目录@#@ C、气象专用技术装备批文@#@ D、以上都不对@#@ 【答案】A@#@ 19、对某一地区来讲，遇到何种锋时，其降水时间最长？
@#@（）@#@ A、冷锋@#@ B、暖锋@#@ C、铟囚锋@#@ D、静止锋@#@ 【答案】D@#@ 20、《气象专用技术装备使用许可管理办法》：
@#@实施气象专用技术装备使用许可，应当遵循（）原则。
@#@@#@ A、公开@#@ B、公平@#@ C、公正@#@ D、以上都正确@#@ 【答案】D@#@ 21、长江中下游地区，（）入梅对农业生产最有利。
@#@@#@ A、5月下旬@#@ B、6月上旬@#@ C、6月中旬@#@ D、6月下旬@#@ 【答案】C@#@ 22、水平气压梯度力的方向与地转偏向力的方向（）。
@#@@#@ A、相同@#@ B、相反@#@ C、垂直@#@ D、斜交@#@ 【答案】C@#@ 23、下列哪种做法不符合高炮防雹增雨作业程序规定（）。
@#@@#@ A、增雨作业前，向当地空域管制部门履行申报手续，并登记备案@#@ B、作业时机较好，高炮操作人员在空域管制部门批准时间结束后继续作业10分钟@#@ C、作业结束后，对高炮进行维护保养@#@ D、作业季节结束后，报送工作总结和有关统计报表@#@ 【答案】B@#@ 24、《气象专用技术装备使用许可管理办法》：
@#@对监督检查中发现的问题，国务院气象主管机构责令被许可人限期整改，对有下列行为之一的，可以注销其使用许可，并收回《气象专用技术装备使用许可证》，不正确的是。
@#@@#@ （）@#@ A、被许可人拒不整改或者整改达不到要求的@#@ B、使用许可有效期届满申请延续的@#@ C、企业法人依法终止的@#@ D、法律、法规规定的应当注销许可的其他情形@#@ 【答案】B@#@ 25、地面气象观测记录中的代表性和准确性的关键词是（）。
@#@@#@ A、测点@#@ B、真实@#@ C、气象观测@#@ D、气象状况@#@ 【答案】D@#@ 26、《气象专用技术装备使用许可管理办法》：
@#@国务院气象主管机构应当公告（）和取得或者注销使用许可证的名录。
@#@@#@ A、气象专用技术装备目录@#@ B、气象专用技术装备许可目录@#@ C、气象专用技术装备批文@#@ D、以上都不对@#@ 【答案】A@#@ 27、风向正西是指风从（）方向吹来。
@#@@#@ A、270°@#@@#@ B、090°@#@@#@ C、000°@#@@#@ D、180°@#@@#@ 【答案】A@#@ 28、主要天气现象发生在哪一层？
@#@（）@#@ A、对流层@#@ B、平流层@#@ C、中间层@#@ D、暖层@#@ 【答案】A@#@ 29、中尺度天气系统的水平尺度是（）。
@#@@#@ A、1000km@#@ B、100km@#@ C、10km@#@ D、1km@#@ 【答案】B@#@ 30、（）是地方性风。
@#@@#@ A、地转风@#@ B、梯度风@#@ C、山谷风@#@ D、干热风@#@ 【答案】C@#@ 31、海上的龙卷风多发生在（）。
@#@@#@ A、上午@#@ B、下午@#@ C、白天@#@ D、下半夜至凌晨@#@ 【答案】D@#@ 32、台风按其各部位天气现象的不同，可分为（）个区域。
@#@@#@ A、5@#@ B、4@#@ C、3@#@ D、2@#@ 【答案】C@#@ 33、雷暴活动最频繁的地区是（）。
@#@@#@ A、寒带地区@#@ B、温带地区@#@ C、热带地区@#@ D、赤道附近@#@ 【答案】D@#@ 34、增雨防雹火箭连续作业时间不应超过（）；@#@作业结束，必须取出电池，以防电池漏液腐蚀元器件。
@#@@#@ A、2小时@#@ B、1小时@#@ C、30分钟@#@ D、45分钟@#@ 【答案】B@#@ 35、热带云团往往形成（）天气。
@#@@#@ A、晴朗、温暖@#@ B、阴雨、降温@#@ C、暴雨、大风@#@ D、阴天、大风@#@ 【答案】C@#@ 36、《气象设施和气象探测环境保护条例》是根据（）制定。
@#@@#@ A、《中华人民共和国气象法》@#@ B、《气象探测环境和设施保护办法》@#@ C、《中华人民共和国城乡规划法》@#@ D、《中华人民共和国气象探测发》@#@ 【答案】A@#@ 37、寒潮来临之前通常天气会变得（）。
@#@@#@ A、凉爽@#@ B、寒冷@#@ C、较暖@#@ D、以上都不对@#@ 【答案】C@#@ 38、主要天气现象发生在哪一层？
@#@（）@#@ A、对流层@#@ B、平流层@#@ C、中间层@#@ D、暖层@#@ 【答案】A@#@ 39、从冬到夏，太平洋副高向（）方向移动。
@#@@#@ A、北@#@ B、北偏西@#@ C、西@#@ D、西偏南@#@ 【答案】B@#@ 40、地面气象观测记录中的代表性和准确性的关键词是（）。
@#@@#@ A、测点@#@ B、真实@#@ C、气象观测@#@ D、气象状况@#@ 【答案】D@#@ 41、《气象观测专用技术装备管理办法》：
@#@对取得气象专用技术装备许可证的产品，中国气象局观测业务主管部门应当组织开展生产过程关键环节的质量检查和出厂验收。
@#@重大装备实行（）验收，其它装备或批量产品逐批随机抽检。
@#@@#@ A、逐批@#@ B、分批@#@ C、逐台@#@ D、随机抽检@#@ 【答案】C@#@ 42、蒸发站应位于相当平坦的地方，并避开树、建筑物、灌木或仪器百叶箱等障碍物，这些障碍物距蒸发器的距离，应大于它们高出蒸发器高度的（）。
@#@@#@ A、2.5倍@#@ B、2.5—5倍@#@ C、5倍@#@ D、2倍@#@ 【答案】C@#@ 43、（）是地方性风。
@#@@#@ A、地转风@#@ B、梯度风@#@ C、山谷风@#@ D、干热风@#@ 【答案】C@#@ 44、守班期间，因硬件故障导致整套自动站无法正常工作，经排查在（）内无法恢复时，及时启用备份自动站或便携式自动站。
@#@无备份自动站或便携式自动站的，仅在定时观测时次进行人工补测。
@#@@#@ A、1小时@#@ B、2小时@#@ C、3小时@#@ D、6小时@#@ 【答案】A@#@ 45、《气象观测专用技术装备管理办法》：
@#@气象观测专用技术装备应列入气象部门集中采购目录，按照（）有关规定采购使用。
@#@@#@ A、招标@#@ B、采购@#@ C、招标采购@#@ D、以上都不对@#@ 【答案】C@#@ 46、华氏温标是将纯水的冰点和沸点分别定在（）。
@#@@#@ A、0度，100度@#@ B、273度，373度@#@ C、32度，212度@#@ D、26度，206度@#@ 【答案】C@#@ 47、北太平洋强锋面气旋中，风浪最大的区域通常在（）。
@#@@#@ A、气旋的东南部@#@ B、气旋的西南部@#@ C、气旋中心的附近@#@ D、气旋的北部@#@ 【答案】C@#@ 48、《中国气象局关于加强农村气象灾害防御体系建设的指导意见》要求，建立气象灾害（），规定村组织汛前排查、汛中检查、汛后核查的范围、方法和发现隐患后的处理措施等。
@#@@#@ A、普查制度@#@ B、评估制度@#@ C、隐患排查制度@#@ D、直报制度@#@ 【答案】C@#@ 49、《气象观测专用技术装备管理办法》：
@#@气象观测专用技术装备应列入气象部门集中采购目录，按照（）有关规定采购使用。
@#@@#@ A、招标@#@ B、采购@#@ C、招标采购@#@ D、以上都不对@#@ 【答案】C@#@ 50、下列哪种条件有利于热带气旋的形成？
@#@（）@#@ A、广阔的冷洋面@#@ B、地转偏向力很小@#@ C、风的垂直切变小@#@ D、无扰动流场@#@ 【答案】C@#@ 51、《中国气象局关于加强农村气象灾害防御体系建设的指导意见》要求，县级要编制出台（），明确县级气象灾害防御的指导思想、发展目标、主要任务和重大工程，指导县级气象防灾减灾体系建设。
@#@@#@ A、气象事业发展规划@#@ B、气象灾害防御规划@#@ C、气象灾害应急预案@#@ D、气象灾害重点工程建设方案@#@ 【答案】B@#@ 52、《气象观测专用技术装备管理办法》：
@#@气象观测专用技术装备应列入气象部门集中采购目录，按照（）有关规定采购使用。
@#@@#@ A、招标@#@ B、采购@#@ C、招标采购@#@ D、以上都不对@#@ 【答案】C@#@ 53、从冬到夏，太平洋副高向（）方向移动。
@#@@#@ A、北@#@ B、北偏西@#@ C、西@#@ D、西偏南@#@ 【答案】B@#@ 54、形成风的直接原因是（）的作用。
@#@@#@ A、水平地转偏向力@#@ B、水平气压梯度力@#@ C、摩擦力@#@ D、惯性离心力@#@ 【答案】B@#@ 55、《气象观测专用技术装备管理办法》：
@#@中国气象局（）负责全国气象观测专用技术装备的归口管理，授权中国气象局相关业务单位负责气象观测专用技术装备定型受理、技术审查和监督检查以及实施装备许可的质量检测测试等技术支撑工作。
@#@@#@ A、装备业务主管部门@#@ B、观测业务主管部门@#@ C、观测业务单位@#@ D、以上都不对@#@ 【答案】B@#@";i:
6;s:
11584:
"杞县电信公司专业岗位《计算机类》试题及答案@#@ 说明：
@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项：
@#@@#@ 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的，不得分。
@#@@#@ 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@）@#@ 1、ISO/OS是（）。
@#@@#@ A、开放系统互连参考模型@#@ B、TCP/IP协议@#@ C、网络软件@#@ D、网络操作系统@#@ 【答案】A@#@ 2、电子邮件要传输到目的地（）。
@#@@#@ A、一般三天后才能到达@#@ B、无论远近，立刻到达@#@ C、不定，一般数秒到数小时内到达@#@ D、一天左右到达@#@ 【答案】C@#@ 3、中央处理器（CPU）是电子计算机中的（）。
@#@@#@ A、附属设备@#@ B、核心部件@#@ C、可有可无的设备@#@ D、次要部件@#@ 【答案】B@#@ 4、计算机中，浮点数由两部分组成；@#@它们是（）。
@#@@#@ A、整数部分和小数部分@#@ B、阶码部分和基数部分@#@ C、基数部分和尾数部分@#@ D、阶码部分和尾数部分@#@ 【答案】D@#@ 5、计算机工作最重要的特征是（）。
@#@@#@ A、高速度@#@ B、高精度@#@ C、存储程序和程序控制@#@ D、记忆力强@#@ 【答案】C@#@ 6、计算机辅助设计的英文缩写是（）。
@#@@#@ A、CAD@#@ B、CAM@#@ C、CAE@#@ D、CAT@#@ 【答案】A@#@ 7、PC机中最重要的核心部件是（）。
@#@@#@ A、显示器@#@ B、存储器@#@ C、键盘@#@ D、CPU@#@ 【答案】D@#@ 8、在INTERNET中“WWW”的中文名称是：
@#@@#@ （）。
@#@@#@ A、广域网@#@ B、局域网@#@ C、企业网@#@ D、万维网@#@ 【答案】D@#@ 9、利用Windows附件中的记事本软件保存的文件，其扩展名一般是（）。
@#@@#@ A、txt@#@ B、doc@#@ C、xls@#@ D、bmp@#@ 【答案】A@#@ 10、哪些信息不可以在因特网上传输（）。
@#@@#@ A、声音@#@ B、图像@#@ C、文字@#@ D、普通信件@#@ 【答案】D@#@ 11、ASCII是（）。
@#@@#@ A、条件码@#@ B、二-十进制编码@#@ C、二进制码@#@ D、美国标准信息交换代码@#@ 【答案】D@#@ 12、按住鼠标左键的同时，移动鼠标的操作，叫作（）。
@#@@#@ A、单击@#@ B、双击@#@ C、移动@#@ D、拖动@#@ 【答案】D@#@ 13、Internet最初是由（）建立的。
@#@@#@ A、Intel公司@#@ B、Apple公司@#@ C、Microsoft公司@#@ D、美国国防部@#@ 【答案】D@#@ 14、我国政府部门要建立WWW网站，其域名的后缀应该是（）。
@#@@#@ auaucncn@#@ 【答案】C@#@ 15、通常所说的PC机是指（）。
@#@@#@ A、小型计算机@#@ B、微型计算机@#@ C、大型计算机@#@ D、中型计算机@#@ 【答案】B@#@ 16、使用“开始”菜单中的查找命令，要查找的文件名中可以使用（）。
@#@@#@ A、通配符?
@#@@#@ B、通配符*@#@ C、两者都可以@#@ D、两者都不可以@#@ 【答案】C@#@ 17、微型计算机硬件系统主要包括存储器、输入设备、输出设备和（）。
@#@@#@ A、中央处理器@#@ B、运算器@#@ C、控制器@#@ D、主机@#@ 【答案】A@#@ 18、存储器包括（）两大类。
@#@@#@ A、硬盘和软盘@#@ B、软盘和光盘@#@ C、内存和磁盘@#@ D、内存和外存@#@ 【答案】D@#@ 19、存储器包括（）两大类。
@#@@#@ A、硬盘和软盘@#@ B、软盘和光盘@#@ C、内存和磁盘@#@ D、内存和外存@#@ 【答案】D@#@ 20、Office2000组件中用于创建、编制和发布网页的是（）。
@#@@#@ A、Word2000@#@ B、Excel2000@#@ C、FrontPage2000@#@ D、Outlook2000@#@ 【答案】C@#@ 21、在Word2000文档编辑窗口中，将选定的一段文字拖动到另一个位置，则完成（）。
@#@@#@ A、移动操作@#@ B、复制操作@#@ C、删除操作@#@ D、非法操作@#@ 【答案】A@#@ 22、CDROM是计算机在（）应用中必不可少的一种设备。
@#@@#@ A、数据处理@#@ B、办公自动化@#@ C、辅助教学@#@ D、多媒体技术@#@ 【答案】D@#@ 23、万维网的WWW的含义是（）。
@#@@#@ A、Workwidewith@#@ B、waitwaitwait@#@ C、Workwindweak@#@ D、Worldwideweb@#@ 【答案】D@#@ 24、微机中1K字节表示的二进制位数有（）。
@#@@#@ A、1024@#@ B、1000@#@ C、8x1024@#@ D、8x1000@#@ 【答案】C@#@ 25、磁盘属于（）。
@#@@#@ A、输人设备@#@ B、输出设备@#@ C、内存储器@#@ D、外存储器@#@ 【答案】D@#@ 26、网页的文件格式一般为（）。
@#@@#@ A、HTML@#@ B、DOC@#@ C、TXT@#@ D、HTTP@#@ 【答案】A@#@ 27、在下面的描述中，正确的是（）。
@#@@#@ A、外存中的信息可直接被CPU处理@#@ B、计算机中使用的汉字编码和ASCII码是一样的@#@ C、键盘是输入设备，显示器是输出设备@#@ D、操作系统是一种很重要的应用软件@#@ 【答案】C@#@ 28、组成计算机系统的两大部分是（）。
@#@@#@ A、系统软件和应用软件@#@ B、硬件系统和软件系统@#@ C、操作系统和网络系统@#@ D、计算技术和通信技术@#@ 【答案】B@#@ 29、信息安全危害的两大源头是病毒和黑客，因为黑客是（）。
@#@@#@ A、计算机编程高手@#@ B、Cookies的发布者@#@ C、网络的非法入侵者@#@ D、信息垃圾的制造者@#@ 【答案】C@#@ 30、电子邮件要传输到目的地（）。
@#@@#@ A、一般三天后才能到达@#@ B、无论远近，立刻到达@#@ C、不定，一般数秒到数小时内到达@#@ D、一天左右到达@#@ 【答案】C@#@ 31、下面关于多媒体系统的描述中，（）是不正确的。
@#@@#@ A、多媒体系统是对文字、声音、图形、活动图像等信息及资源进行管理的系统@#@ B、多媒体系统的最关键的技术是数据压缩和解压缩@#@ C、多媒体系统只能在微型计算机上运行@#@ D、多媒体系统也是一种多任务系统@#@ 【答案】C@#@ 32、在Word2000种，编辑英文文本时经常会出现红色下划波浪线，表示（）。
@#@@#@ A、语法错误@#@ B、单词拼写错误@#@ C、格式错误@#@ D、逻辑错误@#@ 【答案】B@#@ 33、以下软件中，（）不是操作系统软件。
@#@@#@ A、Windowsxp@#@ B、unix@#@ C、linux@#@ D、microsoftoffice@#@ 【答案】D@#@ 34、在Windows2000资源管理器窗口的左窗格中，文件夹图标前标有"@#@+"@#@时，表示该文件夹（）。
@#@@#@ A、只含有文件@#@ B、含有子文件夹@#@ C、是空文件夹@#@ D、只含有文件而不含有文件夹@#@ 【答案】B@#@ 35、第一次保存Word文档时，系统将打开（）对话框。
@#@@#@ A、保存@#@ B、另存为@#@ C、新建@#@ D、关闭@#@ 【答案】B@#@ 36、1MB等于（）。
@#@@#@ A、1000字节@#@ B、1024字节@#@ C、1000*1000字节@#@ D、1024*1024字节@#@ 【答案】D@#@ 37、路径是用来描述（）。
@#@@#@ A、程序的执行过程@#@ B、文件在磁盘上的目录位置@#@ C、文件在哪个磁盘上@#@ D、用户的操作步骤@#@ 【答案】B@#@ 38、组成计算机的CPU的两大部件是（）。
@#@@#@ A、运算器和控制器@#@ B、控制器和寄存器@#@ C、运算器和内存@#@ D、控制器和内存@#@ 【答案】A@#@ 39、Windows应用程序窗口中的菜单主要用来（）。
@#@@#@ A、列出一些选项@#@ B、完成定义好的命令操作@#@ C、快速启动应用程序@#@ D、显示窗口的各种功能@#@ 【答案】B@#@ 40、不同档次的计算机有不同的字长，下面哪一个不是字长的位数（）。
@#@@#@ A、8@#@ B、16@#@ C、24@#@ D、32@#@ 【答案】C@#@ 41、网页上有超链接的地方，鼠标的指针会变成（）形状。
@#@@#@ A、小手@#@ B、箭头@#@ C、十字@#@ D、竖线@#@ 【答案】A@#@ 42、快捷方式确切的含义是（）。
@#@@#@ A、特殊文件夹@#@ B、某文件的副本@#@ C、各类可执行文件@#@ D、指向某对象的指针@#@ 【答案】D@#@ 43、ASCII码可以表示（）种字符。
@#@@#@ A、255@#@ B、127C、256@#@ D、128@#@ 【答案】D@#@ 44、关于word2000中的分页符的描述，错误的是（）。
@#@@#@ A、分页符的作用是分页@#@ B、按Ctrl+Enter可以插入一个分页符@#@ C、各种分页符都可以选中后按Delete键删除@#@ D、普通视图方式下分页符以虚线显示@#@ 【答案】C@#@ 45、采用晶体管的计算机属于（）计算机。
@#@@#@ A、第一代@#@ B、第二代@#@ C、第三代@#@ D、第四代@#@ 【答案】B@#@ 46、在Windowsxp环境中，鼠标是重要的输入工具，而键盘（）。
@#@@#@ A、无法起作用@#@ B、仅能配合鼠标，在输人中起辅助作用（如输入字符）@#@ C、仅能在菜单操作中运用，不能在窗口中操作@#@ D、能完成几乎所有的操作@#@ 【答案】D@#@ 47、应用软件和系统软件的相互关系是（）。
@#@@#@ A、后者以前者为基础@#@ B、前者以后者为基础@#@ C、每一类都以另一类为基础@#@ D、每一类都不以另一类为基础@#@ 【答案】B@#@ 48、在Word的编辑状态，执行编辑菜单中的“复制”命令后（）。
@#@@#@ A、被选择的内容被复制到插入点处@#@ B、被选择的内容被复制到剪贴板@#@ C、插入点后的段落内容被复制到剪贴板@#@ D、光标所在的段落内容被复制到剪贴板@#@ 【答案】A@#@ 49、微型计算机硬件系统主要包括存储器、输入设备、输出设备和（）。
@#@@#@ A、中央处理器@#@ B、运算器@#@ C、控制器@#@ D、主机@#@ 【答案】A@#@ 50、ASCII码可以表示（）种字符。
@#@@#@ A、255@#@ B、127@#@ C、256@#@ D、128@#@ 【答案】D@#@";i:
7;s:
14830:
"青海省海东市乐都区上半年气象部门《专业基础知识》@#@ 一、选择题@#@ 1、一般说来，影响我国的寒潮，哪条路径的强度最强？
@#@（）@#@ A、东路@#@ B、西路@#@ C、北路@#@ D、相同@#@ 【答案】B@#@ 2、山洪灾害隐患点选取方法：
@#@按照流域水系地图，以乡（镇）所在地为重点，沿主河道选择人口（）且（可能）发生淹没灾害的村（镇）作为隐患点，向上游延伸至最近一个没有可能淹没的村落，向下游延伸至流域边界。
@#@@#@ A、超过50人@#@ B、50人@#@ C、100人@#@ D、超过100人@#@ 【答案】A@#@ 3、蒲福风级中的5级风的风名为（）。
@#@@#@ A、轻风@#@ B、和风@#@ C、清风@#@ D、徐风@#@ 【答案】C@#@ 4、受冷洋流影响的沿海地区，具有（）的气候特点。
@#@@#@ A、凉爽@#@ B、温暖@#@ C、湿润@#@ D、干燥@#@ 【答案】D@#@ 5、《气象设施和气象探测环境保护条例》：
@#@气象设施是（）公共服务设施。
@#@@#@ A、基础性@#@ B、公益性@#@ C、基础性、公益性@#@ D、以上都不是@#@ 【答案】A@#@ 6、实施人工影响天气作业的组织（）。
@#@@#@ A、必须具备国务院气象主管机构规定的资格条件，使用符合国务院气象主管机构要求的技术标准的作业设备@#@ B、必须具备省、自治区、直辖市气象主管机构规定的资格条件，使用符合国务院气象主管机构要求的技术标准的作业设备@#@ C、必须具备省、自治区、直辖市气象主管机构规定的资格条件，使用符合省、自治区、直辖市气象主管机构要求的技术标准的作业设备@#@ D、必须具备国务院气象主管机构规定的资格条件，使用符合省、自治区、直辖市气象主管机构要求的技术标准的作业设备@#@ 【答案】B@#@ 7、摄氏温标是将纯水的冰点和沸点分别定在（）。
@#@@#@ A、0度，100度@#@ B、273度，373度@#@ C、32度，212度@#@ D、26度，206度@#@ 【答案】A@#@ 8、《暴雨洪涝灾害致灾临界（面）雨量确定技术指南》中规定中小河流指流域面积（）的河流。
@#@@#@ A、大于100平方公里小于3000平方公里@#@ B、大于200平方公里小于5000平方公里@#@ C、大于300平方公里小于5000平方公里@#@ D、大于200平方公里小于3000平方公里@#@ 【答案】D@#@ 9、下列哪种条件有利于热带气旋的形成？
@#@（）@#@ A、广阔的冷洋面@#@ B、地转偏向力很小@#@ C、风的垂直切变小@#@ D、无扰动流场@#@ 【答案】C@#@ 10、一般干热风的标准是日最高气温大于或等于（）。
@#@@#@ A、25℃@#@ B、30℃@#@ C、35℃@#@ D、40℃@#@ 【答案】B@#@ 11、下列云中能产生间歇性降水的为（）。
@#@@#@ A、积雨云@#@ B、雨层云@#@ C、层积云@#@ D、积云@#@ 【答案】A@#@ 12、《气象观测专用技术装备管理办法》：
@#@气象观测专用技术装备应列入气象部门集中采购目录，按照（）有关规定采购使用。
@#@@#@ A、招标@#@ B、采购@#@ C、招标采购@#@ D、以上都不对@#@ 【答案】C@#@ 13、典型的地中海气候出现在（）。
@#@@#@ A、热带大陆东岸@#@ B、热带大陆西岸@#@ C、副热带大陆东岸@#@ D、副热带大陆西岸@#@ 【答案】D@#@ 14、可见光卫星云图中，积雨云的色调呈（）。
@#@@#@ A、深灰色@#@ B、灰白色@#@ C、白色@#@ D、灰色@#@ 【答案】C@#@ 15、中尺度天气系统的水平尺度是（）。
@#@@#@ A、1000km@#@ B、100k@#@ m@#@ C、10km@#@ D、1km@#@ 【答案】B@#@ 16、第二型冷锋天气降水区一般出现在（）。
@#@@#@ A、锋左@#@ B、锋右@#@ C、锋前@#@ D、锋后@#@ 【答案】D@#@ 17、相邻的波峰与波谷间的垂直距离称为（）。
@#@@#@ A、波峰@#@ B、波高@#@ C、波长@#@ D、波谷@#@ 【答案】B@#@ 18、不是作用于大气的真实的力的是（）。
@#@@#@ A、气压梯度力@#@ B、地转偏向力@#@ C、地心引力@#@ D、摩擦力@#@ 【答案】B@#@ 19、《前向散射能见度仪观测规范（试行）》中规定，前向散射能见度仪的测量性能应满足（）。
@#@@#@ A、测量范围：
@#@0-30Km；@#@最大允许误差：
@#@±@#@5%（≤@#@ 1.5km），±@#@10%（＞@#@ 1.5km）@#@ B、测量范围：
@#@10m-30Km；@#@最大允许误差：
@#@±@#@5%（≤@#@ 1.5km），±@#@10%（＞@#@ 1.5km）@#@ C、测量范围：
@#@0-30Km；@#@最大允许误差：
@#@±@#@10%（≤@#@ 1.5km），±@#@20%（＞@#@ 1.5km）@#@ D、测量范围：
@#@10m-30Km；@#@最大允许误差：
@#@±@#@10%（≤@#@ 1.5km），±@#@20%（＞@#@ 1.5km）@#@ 【答案】D@#@ 20、中尺度天气系统的水平尺度是（）。
@#@@#@ A、1000km@#@ B、100km@#@ C、10km@#@ D、1km@#@ 【答案】B@#@ 21、等压面图中海拔高度高的地区，等压面是（）。
@#@@#@ A、水平面@#@ B、曲面@#@ C、上凸面@#@ D、下凹面@#@ 【答案】C@#@ 22、《气象观测专用技术装备管理办法》：
@#@各级气象主管机构应当根据当地实际，因地制宜建立（）故障维修响应模式，划分不同故障的响应级别，健全自主保障和社会化保障相结合的维修保障机制，提高保障时效和质量。
@#@@#@ A、分级@#@ B、分类@#@ C、分级分类@#@ D、逐级逐类@#@ 【答案】C@#@ 23、典型的地中海气候出现在（）。
@#@@#@ A、热带大陆东岸@#@ B、热带大陆西岸@#@ C、副热带大陆东岸@#@ D、副热带大陆西岸@#@ 【答案】D@#@ 24、龙卷风多发生在（）。
@#@@#@ A、下半年@#@ B、上半年@#@ C、冬半年@#@ D、夏半年@#@ 【答案】D@#@ 25、蒲氏风级的划分标准中对强风的描述正确的是（）。
@#@@#@ A、多叶小树摇摆；@#@内陆水面有小波；@#@风速为@#@ 8.0～@#@ 17.0m/s@#@ B、全树摇动；@#@迎风行走不便；@#@风速为@#@ 10.8～@#@ 13.8m/s@#@ C、大树枝摇动；@#@电线有哨音；@#@举伞困难；@#@风速为@#@ 10.8～@#@ 13.8m/s@#@ D、大树枝摇动；@#@电线有哨音；@#@举伞困难；@#@风速为@#@ 13.9～@#@ 17.1m/s@#@ 【答案】C@#@ 26、在进行常规高空气象观测时，若观测获取的可用数据已达500hPa，但时间不足（），应在规定时间（正点放球后75分钟）内重放球。
@#@@#@ A、2分钟@#@ B、5分钟@#@ C、10分钟@#@ D、15分钟@#@ 【答案】C@#@ 27、产生风的原始力为（）。
@#@@#@ A、地转偏向力@#@ B、惯性离心力@#@ C、水平气压梯度力@#@ D、摹擦力@#@ 【答案】C@#@ 28、锋面气旋活动最频繁的地区是（）。
@#@@#@ A、寒带地区@#@ B、温带地区@#@ C、热带地区@#@ D、赤道地区@#@ 【答案】B@#@ 29、《气象设施和气象探测环境保护条例》：
@#@各级气象主管机构应当按照（）配备气象设施，设置必要的保护装置，建立健全安全管理制度。
@#@@#@ A、相关技术标准和质量要求@#@ B、相关质量标准和技术要求@#@ C、相关质量标准和技术标准@#@ D、以上都不对@#@ 【答案】B@#@ 30、切变线是指（）急剧变化的界线@#@ A、温度@#@ B、湿度@#@ C、气压@#@ D、风@#@ 【答案】D@#@ 31、《中华人民共和国气象法》：
@#@国务院气象主管机构及有关地方气象主管机构应当按照国家规定适时发布（）。
@#@@#@ A、基本气象探测资料@#@ B、短期天气预报@#@ C、天气实况@#@ D、实时气象探测资料@#@ 【答案】A@#@ 32、龙卷风只能形成于（）中。
@#@@#@ A、雨层云@#@ B、层积云@#@ C、积雨云@#@ D、浓积云@#@ 【答案】C@#@ 33、《气象设施和气象探测环境保护条例》：
@#@地方各级气象主管机构应当按照国务院气象主管机构的规定，在气象设施附近显著位置设立保护标志，标明（）。
@#@@#@ A、保护范围@#@ B、保护内容@#@ C、保护要求@#@ D、保护标准@#@ 【答案】C@#@ 34、《气象观测专用技术装备管理办法》：
@#@中国气象局观测业务主管部门根据气象观测专用技术装备业务运行情况，定期组织对其进行综合评估，建立（）通报制度。
@#@@#@ A、年度@#@ B、季度@#@ C、每月@#@ D、定期@#@ 【答案】A@#@ 35、《气象观测专用技术装备管理办法》：
@#@投入业务使用的气象观测专用技术装备应当遵照气象计量检定规程或校准方法，（）开展检定或校准。
@#@@#@ A、不定期@#@ B、定期@#@ C、每年@#@ D、按年度@#@ 【答案】B@#@ 36、在传真天气图上，表示台风的为（）。
@#@@#@ A、TD@#@ B、TS@#@ C、T@#@ D、以上都不对@#@ 【答案】C@#@ 37、测者在南海背风而立，高压应在测者的（）。
@#@@#@ A、右前方@#@ B、左前方@#@ C、右后方@#@ D、左后方@#@ 【答案】C@#@ 38、《气象观测专用技术装备管理办法》共（）条@#@ A、四十五@#@ B、三十二@#@ C、二十三@#@ D、二十六@#@ 【答案】B@#@ 39、典型的地中海气候出现在（）。
@#@@#@ A、热带大陆东岸@#@ B、热带大陆西岸@#@ C、副热带大陆东岸@#@ D、副热带大陆西岸@#@ 【答案】D@#@ 40、《气象专用技术装备使用许可管理办法》：
@#@气象专用技术装备应当符合国家制定的（）以及国务院气象主管机构规定的技术要求。
@#@@#@ A、标准@#@ B、规范@#@ C、规程@#@ D、以上都正确@#@ 【答案】D@#@ 41、在什么情况下，易发生蒸气雾？
@#@（）@#@ A、水面温度远高于气温@#@ B、水面温度远低于气温@#@ C、水面温度与气温相同@#@ D、水面温度稍低于气温@#@ 【答案】A@#@ 42、省级下发的山洪气象风险客观预警指导产品的预报时效为（）。
@#@@#@ A、3h、6h、12h@#@ B、1h、3h、6h@#@ C、1h、3h、6h、12h@#@ D、6h、12h、24h@#@ 【答案】B@#@ 43、《气象设施和气象探测环境保护条例》：
@#@违反本条例规定，危害气象探测环境的，由气象主管机构责令停止违法行为，限期拆除或者恢复原状，情节严重的，对违法单位处（）罚款。
@#@@#@ A、1万元以上5万元以下@#@ B、2万元以上5万元以下@#@ C、5万元以下@#@ D、200元以上5000元以下@#@ 【答案】B@#@ 44、台风突然减速并打旋这可能是（）。
@#@@#@ A、台风转向@#@ B、台风消失@#@ C、台风减弱@#@ D、进入台风眼@#@ 【答案】A@#@ 45、在南半球，反气旋中空气运动方向为（）。
@#@@#@ A、顺时针向内@#@ B、顺时针向外@#@ C、反时针向外@#@ D、反时针向内@#@ 【答案】C@#@ 46、由于季风影响，在（）季，我国东南沿海地区风从大陆吹向海洋。
@#@@#@ A、春@#@ B、夏@#@ C、秋@#@ D、冬@#@ 【答案】D@#@ 47、《中国气象局关于加强农业气象服务体系建设的指导意见》提出要制定农业气象灾害（），开展重大农业气象灾害的监测预警、影响评估，建立农业气象灾害早期预警与防范应对的联动机制。
@#@@#@ A、业务流程和业务规范@#@ B、预警标准和灾情调查规范@#@ C、预警流程和灾情调查规范@#@ D、预警标准和业务规范@#@ 【答案】B@#@ 48、以层状云系为主，绵绵细雨连日不断的锋面为（）。
@#@@#@ A、暖锋@#@ B、冷锋@#@ C、静止锋@#@ D、锢囚锋@#@ 【答案】C@#@ 49、《气象设施和气象探测环境保护条例》：
@#@地方各级气象主管机构在（）的领导下，负责本行政区域内气象设施和气象探测环境的保护工作。
@#@@#@ A、上级气象主管机构@#@ B、本级人民政府@#@ C、省级气象主管机构和本级人民政府@#@ D、上级气象主管机构和本级人民政府@#@ 【答案】D@#@ 50、《中华人民共和国气象法》：
@#@国家对公众气象预报和灾害性天气警报实行（）发布制度。
@#@@#@ A、实时@#@ B、定时@#@ C、分级@#@ D、统一@#@ 【答案】D@#@ 51、通常移动性暖高压的强度随高度的增加而（）。
@#@@#@ A、不变@#@ B、少变@#@ C、减弱@#@ D、增强@#@ 【答案】D@#@ 52、《气象专用技术装备使用许可管理办法》：
@#@@#@ 《气象专用技术装备使用许可证》有效期届满需要延期的，被许可人应当在有效期届满（）前，向国务院气象主管机构提出延续申请。
@#@国务院气象主管机构应当在有效期届满前完成审查。
@#@@#@ A、三十日@#@ B、四十日@#@ C、五十日@#@ D、六十日@#@ 【答案】D@#@ 53、如看到云系排列顺序为：
@#@卷云、卷层云、高层云、雨层云则应判定为（）。
@#@@#@ A、暖锋@#@ B、冷锋@#@ C、锢囚锋@#@ D、以上都不对@#@ 【答案】A@#@ 54、为使干湿球温度表的纱布始终保持湿润状态，必须经常给湿球添加（）。
@#@@#@ A、饮用水@#@ B、蒸馏水或雨水@#@ C、海水或甘油@#@ D、任何液体@#@ 【答案】B@#@ 55、夏热冬冷、春温高于秋温、气温日（年）变幅较大是（）气候的主要特点。
@#@@#@ A、大陆性@#@ B、海洋性@#@ C、季风@#@ D、高原@#@ 【答案】A@#@";i:
8;s:
28611:
"青海省西宁市城中区上半年招聘劳务派遣（工作）人员试题@#@ 一、选择题@#@ 1、当前，事业单位工作人员的考核需要坚持的原则中不包括（）。
@#@@#@ A、客观公正@#@ B、民主公开@#@ C、注重实绩@#@ D、定性与定量相结合@#@ 【答案】D@#@ 【解析】根据《事业单位工作人员考核暂行规定》规定：
@#@@#@ “考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。
@#@”因此@#@ A、B、C项正确。
@#@故选D。
@#@@#@ 2、行政机关对申请人提出申请材料存在瑕疵的（）。
@#@@#@ A、不予受理@#@ B、可以当场更正的错误的，应当允许申请人当场更正@#@ C、要求不得修改@#@ D、要求不得涂改@#@ 【答案】B@#@ 【解析】依据《行政许可法》，第三十二条行政机关对申请人提出的行政许可申请，应当根据下列情况分别作出处理：
@#@@#@
（一）申请事项依法不需要取得行政许可的，应当即时告知申请人不受理;@#@@#@
（二）申请事项依法不属于本行政机关职权范围的，应当即时作出不予受理的决定，并告知申请人向有关行政机关申请;@#@@#@ （三）申请材料存在可以当场更正的错误的，应当允许申请人当场更正;@#@@#@ （四）申请材料不齐全或者不符合法定形式的，应当当场或者在五日内一次告知申请人需要补正的全部内容，逾期不告知的，自收到申请材料之日起即为受理;@#@@#@ （五）申请事项属于本行政机关职权范围，申请材料齐全、符合法定形式，或者申请人按照本行政机关的要求提交全部补正申请材料的，应当受理行政许可申请。
@#@@#@ 行政机关受理或者不予受理行政许可申请，应当出具加盖本行政机关专用印章和注明日期的书面凭证@#@ 3、关于我国的水资源与水能，下列说法错误的是（）。
@#@@#@ A、我国是一个水资源短缺、水灾频繁的国家@#@ B、我国水能资源理论蕴藏量居世界首位@#@ C、我国已经被联合国列为13个贫水国家之一@#@ D、我国水能大部分分布在西南地区，按河流统计以雅鲁藏布江水系最多@#@ 【答案】D@#@ 【解析】我国水能大部分分布在西南地区。
@#@按河流统计，以长江水系为最多，其次是雅鲁藏布江水系。
@#@故选D。
@#@@#@ 4、从调整对象的角度，法的指引作用可以分为个别指引和（）。
@#@@#@ A、特殊指引@#@ B、一般指引@#@ C、主要指引@#@ D、具体指引@#@ 【答案】B@#@ 【解析】从调整对象的角度，法的指引作用可以分为个别指引和一般指引。
@#@个剐指引是指针对个别具体的情况所进行的指引，一般指引是指针对同类情况所进行的指引。
@#@故选B。
@#@@#@ 5、针对新一代信息技术与创新@#@ 2.0相互作用共同推进经济社会发展的新常态，由此可见（）。
@#@@#@ A、思维与存在是同一性的@#@ B、正确的意识推动事物的发展@#@ C、意识是对客观存在的反映@#@ D、价值观具有导向作用@#@ 【答案】C@#@ 【解析】根据新一代信息技术与创新@#@ 2.0相互作用推进经济社会发展的新常态提出“互联网＋”行动计划，体现了C项。
@#@@#@ A、B两项体现意识能动性，D项说明社会意识的反作用，排除@#@ A、B、D三项。
@#@故选C。
@#@@#@ 6、在我国现阶段，关于股份制的正确说法有（）。
@#@@#@ A、股份制是一种集体所有制@#@ B、要使股份制成为公有制的主要实现形式@#@ C、股份制是一种混合所有制@#@ D、股份制是现代企业的一种资本组织形式@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】股份制是现伐企业的一种资本组织形式，有利于所有权和经营权的分离，有利于提高企业和资本的运作效率，资本主义可以用，社会主义也可以用。
@#@不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键看股权掌握在谁手中。
@#@国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
@#@@#@ 7、下列事实中，能够形成不当得利之债的是（）。
@#@@#@ A、提前偿还所欠他人债务@#@ B、养子女给付生父母赡养费@#@ C、明知不欠他人钱款而为给付@#@ D、依合同支付货款后合同被撤销@#@ 【答案】D@#@ 【解析】不当得利成立条件有四：
@#@一方获得利益、他方受到损失、获利与损失之间有因果关系、没有合法依据。
@#@D项由于合法依据被撤销而形成不当得利。
@#@给付型不当得利的排除情况有：
@#@①履行道德义务的给付；@#@②提前清偿；@#@③明知无债务的清偿；@#@④不法原因的给付。
@#@故选D。
@#@@#@ 8、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
@#@”这句诗句含的哲理是（）。
@#@@#@ A、事物的发展是一个从量变到质变的过程@#@ B、新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律@#@ C、事物的发展是前进性和曲折性的统一@#@ D、内因是事物发展变化的根据，外因是事物发展变化的条件@#@ 【答案】B@#@ 【解析】从“新、陈、前、后”这几个字可以看出，这里要讲的是新事物代替旧事物，说的是发展。
@#@但没有体现出量变质变、曲折性、内外因这一类因素。
@#@故选B。
@#@@#@ 9、在北方，人们常用地窖来储存粮食和蔬菜，人们在进入地窖之前，要将地窖的通风口打开一段时间，这么做，最主要是因为（）。
@#@@#@ A、地窖内太冷了@#@ B、地窖里有大量的二氧化氮@#@ C、地窖里有大量的二氧化碳@#@ D、地窖里有大量的氧气@#@ 【答案】C@#@ 【解析】地窖中一般都存有蔬菜和粮食，这些植物在有光照的情况下会发生光合作用，消耗二氧化碳，产生氧气，但是在没有光照的情况下，会发生呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳。
@#@由于地窖是一个相对比较密闭的环境，消耗的氧气无法得到补充，所以二氧化碳的比重会越来越大。
@#@人若置身于高浓度的二氧化碳当中，就会因缺氧而发生晕厥，甚至造成生命危险，下地窖前必须选通风并进行灯火试验。
@#@所以答案为C项。
@#@@#@ 10、因不动产提起诉讼的案件自行政行为作出之日起超过（）年，其他案件自行政行为作出之日起超过（）年提起诉讼的，人民法院不予受理。
@#@@#@ A、二十五@#@ B、十五@#@ C、十五五@#@ D、二十十@#@ 【答案】A@#@ 【解析】依据《行政诉讼法》，第四十六条公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，应当自知道或者应当知道作出行政行为之日起六个月内提出。
@#@法律另有规定的除外。
@#@@#@ 因不动产提起诉讼的案件自行政行为作出之日起超过二十年，其他案件自行政行为作出之日起超过五年提起诉讼的，人民法院不予受理。
@#@@#@ 11、法律关系的客体包括物、行为和（）。
@#@@#@ A、人@#@ B、法人@#@ C、人格@#@ D、精神财富@#@ 【答案】D@#@ 【解析】法律关系的客体包括物、行为、精神财富和人身利益，其中精神财富指的是智力成果。
@#@故选D。
@#@@#@ 12、“机器人有意识”这一说法的错误在于违背了（）。
@#@@#@ A、意识是物质的产物这一事实@#@ B、意识是物质的反映这一事实@#@ C、意识是人脑的机能这一事实@#@ D、物质和意识辩证关系的原理@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ “机器人有意识”这一说法的错误在于违背了意识是人脑特有的机能这一事实。
@#@人脑是意识产生的物质基础，除了人，其他一切的生物和机器人都不具有意识。
@#@故选C。
@#@@#@ 13、被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的，应当予以（），被许可人基于行政许可取得的利益（）。
@#@@#@ A、撤销受到保护@#@ B、注销不受保护@#@ C、注销受到保护@#@ D、撤销不受保护@#@ 【答案】D@#@ 【解析】依据《行政许可法》，第六十九条有下列情形之一的，作出行政许可决定的行政机关或者其上级行政机关，根据利害关系人的请求或者依据职权，可以撤销行政许可：
@#@@#@
（一）行政机关工作人员滥用职权、玩忽职守作出准予行政许可决定的;@#@@#@
（二）超越法定职权作出准予行政许可决定的;@#@@#@ （三）违反法定程序作出准予行政许可决定的;@#@@#@ （四）对不具备申请资格或者不符合法定条件的申请人准予行政许可的;@#@@#@ （五）依法可以撤销行政许可的其他情形。
@#@@#@ 被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的，应当予以撤销。
@#@@#@ 依照前两款的规定撤销行政许可，可能对公共利益造成重大损害的，不予撤销。
@#@@#@ 依照本条第一款的规定撤销行政许可，被许可人的合法权益受到损害的，行政机关应当依法给予赔偿。
@#@依照本条第二款的规定撤销行政许可的，被许可人基于行政许可取得的利益不受保护@#@ 14、两种不同的使用价值相互交换的量的比例关系取决于（）。
@#@@#@ A、效用@#@ B、交换价值@#@ C、价值@#@ D、供求关系@#@ 【答案】B@#@ 【解析】交换价值首先表现为一种使用价值同另一种使用价值交换的量的关系或比例。
@#@@#@ 15、本文恰当的标题是（）。
@#@@#@ A、关于×@#@×@#@市人民政府应对雨雪天气保障房屋安全的紧急通报@#@ B、×@#@×@#@市人民政府关于应对雨雪天气保障房屋安全的紧急通报@#@ C、关于×@#@×@#@市人民政府应对雨雪天气保障房屋安全的紧急通知@#@ D、×@#@×@#@市人民政府关于应对雨雪天气保障房屋安全的紧急通知@#@ 【答案】D@#@ 【解析】公文标题一般由发文机关、事由和文种三部分依次组成，排除@#@ A、C两项。
@#@通知与通报的不同点主要在于：
@#@通知多以具体的任务、详细的规范化要求和有关规则来指导和推动工作；@#@而通报多以典型事例、有关情况来传达意图，启发教育有关人员，指导有关方面的工作行为。
@#@从材料可知，本公文的文种应为通知。
@#@@#@ 16、领导者在整个决策过程中吸收下属参与制定政策，决策权上下分享，这种领导体制的类型称作（）。
@#@@#@ A、民主型@#@ B、独裁型@#@ C、放任型@#@ D、自决型@#@ 【答案】A@#@ 【解析】分权型，又称下级参与型或者民主型，指在整个决策过程中吸收下属参与制定决策，决策权上下分享。
@#@@#@ 决策的执行授权下属分工负责，对下属的工作监督、检查主要是依靠有一定自主权的部门来进行，通过相互间的制约，以及执行者的努力工作来实现。
@#@故选A。
@#@@#@ 17、下列说法不正确的是（）。
@#@@#@ A、澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”@#@ B、故宫是世界上最大的宫殿@#@ C、在我国有“日光城”之称的城市是三亚@#@ D、我国是一个众多民族团结的大家庭，其中人口最多的少数民族是壮族@#@ 【答案】C@#@ 【解析】拉萨每年平均日照总时数多达@#@ 3005.3小时，平均每天有8小时15分钟的日照，比在同纬度上的东部地区几乎多了一半，比四川盆地多了2倍。
@#@所以，拉萨被称为我国的“日光城”。
@#@@#@ 18、科学发展观把（）作为一切发展的前提。
@#@@#@ A、经济发展@#@ B、科技创新@#@ C、精神文明发展@#@ D、和谐社会建设@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是科学发展观。
@#@科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
@#@我国初级阶段的基本路线中的一个中心是“以经济建设为中心”，所以发展是一切发展的前提，故本题选择A项。
@#@@#@ 19、某工厂工作日为8小时，其中必要劳动时间和剩余劳动时间各4小时，月工资总额为5万元，则该工厂资本家每月获得的剩余价值为（）万元。
@#@@#@ A、5@#@ B、10@#@ C、30@#@ D、60@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是剩余价值。
@#@剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率，或剩余劳动时间和必要劳动时间的比率。
@#@本题中剩余劳动时间和必要劳动时间都为4小时，剩余价值率为1。
@#@月工资总额为5万元相当于必要劳动时间创造的价值，剩余劳动时间与必要劳动时间是@#@ 1:
@#@1，剩余劳动时间创造剩余价值，所以工人创造的剩余价值也是5万元，故本题选择A选项。
@#@@#@ 20、人民法院审理行政案件，对具体行政行为是否（）进行审查。
@#@@#@ A、合理@#@ B、合法@#@ C、正当@#@ D、合理、合法@#@ 【答案】B@#@ 【解析】依据《行政诉讼法》，第六条人民法院审理行政案件，对行政行为是否合法进行审查。
@#@@#@ 21、甲将住房出租给乙，签订合同前乙前来看房，发现室内有很浓的装修气味，甲告诉乙，开开窗，过几天味道就没有了，乙遂与甲签订租房合同，乙住了两个月，气味仍然很浓，经检测，该房屋有害气体严重超标，对此，乙（）。
@#@@#@ A、无权主张权利@#@ B、有权请求确认合同无效@#@ C、有权要求解除合同@#@ D、有权要求甲承担侵权责任@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ 《合同法》规定，下列合同，当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销：
@#@@#@
（一）因重大误解订立的；@#@@#@
（二）在订立合同时显失公平的。
@#@一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同，受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销。
@#@本题中甲的行为属于欺诈，骗乙味道两天就能消失，但过了两个月都未消失，因此乙有权请求法院或者仲裁机构撤销合同。
@#@故选C。
@#@@#@ 22、调查报告写作时调查所得的材料和结论应放在（）。
@#@@#@ A、前言@#@ B、主体@#@ C、结尾@#@ D、附录部分@#@ 【答案】B@#@ 【解析】调查报告是对某一问题或某一事件调查研究后，将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告形式的一种公文文种。
@#@调查报告一般由标题和正文两部分组成.。
@#@正文一般分前言、主体、结尾三部分。
@#@其中主体是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
@#@故B当选。
@#@@#@ 23、法的规范作用包括（）。
@#@@#@ A、指引、评价、惩罚、强制、教育作用@#@ B、指引、评价、教育、预测、惩罚作用@#@ C、指引、教育、强制、鼓励、预测作用@#@ D、指引、评价、预测、教育、强制作用@#@ 【答案】D@#@ 【解析】法的规范作用可以分为指引、评价、教育、预测和强制五种。
@#@指引作用是指法对本人的行为具有引导作用；@#@评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用；@#@教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响；@#@预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为；@#@强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。
@#@法的这五种规范作用是法律必备的，任何社会的法律都具有。
@#@但是，在不同的社会制度下，在不同的法律制度中，由于法律的性质和价值的不同，法的规范作用的实现程度是会有所不同的。
@#@故选D。
@#@@#@ 24、下列的英文缩写和中文名字的对照中，错误的是（）。
@#@@#@ A、URL——统一资源定位器@#@ B、LAN——局域网@#@ C、ISDN——综合业务数字网@#@ D、ROM——随机存取存储器@#@ 【答案】D@#@ 【解析】ROM为只读存储器。
@#@故选D。
@#@@#@ 25、下列选项中，关于中国历代著名改革说法有误的是（）。
@#@@#@ A、秦国商鞅变法主张废井田、开阡陌@#@ B、北魏孝文帝改革主张王田私属，不许买卖@#@ C、北宋王安石变法主张青苗法、募役法@#@ D、明朝张居正改革主张整顿吏治，实行“一条鞭法”@#@ 【答案】B@#@ 【解析】北魏孝文帝改革主要颁布均田令，实行汉化政策。
@#@B项中的“主张王田私属，不许买卖”属于王莽改制的内容。
@#@故选B。
@#@@#@ 26、李某自幼为陈某收养。
@#@李某12岁时，陈某病故。
@#@李某继承了其遗产，李某的生父母又将其领回，则李某（）。
@#@@#@ A、无权继承其生父母的遗产@#@ B、在对生父母尽了主要赡养义务后，可继承生父母的遗产@#@ C、有权继承其生父母的遗产@#@ D、继承份额应为其他继承人的一半@#@ 【答案】B@#@ 【解析】最高人民法院《关于贯彻执行〈继承法〉若干问题的意见》规定，被收养人对养父母尽了赡养义务，同时又对生父母扶养较多的，除可依继承法第10条的规定继承养父母的遗产外，还可依继承法第14条的规定分得生父母的适当的遗产。
@#@故选B。
@#@@#@ 27、道德评价是职业道德建设中不可或缺的一项内容。
@#@下列属于道德评价原则的是（）。
@#@@#@ A、防微杜渐@#@ B、客观公正@#@ C、积善成德@#@ D、君子慎独@#@ 【答案】B@#@ 【解析】道德评价是依据一定社会或阶级的道德标准对他人和自己的行为进行善恶、荣辱、正当或不正当等道德价值的评论和断定。
@#@通过赞扬、褒奖或批评、谴责，激励人们扬善弃恶。
@#@客观公正是道德评价的原则。
@#@@#@ 因此B项正确。
@#@故选B。
@#@@#@ 28、下列属于犯罪构成必不可少条件的是（）。
@#@@#@ A、犯罪故意@#@ B、犯罪时间@#@ C、危害行为@#@ D、犯罪对象@#@ 【答案】C@#@ 【解析】犯罪是严重危害社会的行为，我国现行的刑法只对人的外在行为做了规范，而不调整人的思想领域，所以危害行为是犯罪必不可少的条件。
@#@故选C。
@#@@#@ 29、法律规范属于（）。
@#@@#@ A、技术规范@#@ B、社会规范@#@ C、道德规范@#@ D、团体规范@#@ 【答案】B@#@ 【解析】规范一般可分为技术规范和社会规范两大类。
@#@法律规范是社会规范的一种。
@#@技术规范指规定人们支配和使用自然力、劳动工具、劳动对象的行为规则。
@#@故选B。
@#@@#@ 30、唯物辩证法的实质与核心是（）。
@#@@#@ A、对立统一规律@#@ B、否定之否定规律@#@ C、质量互变规律@#@ D、规律的客观性@#@ 【答案】A@#@ 【解析】唯物辩证法的三大基本规律是对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律，其实质与核心是对立统一规律。
@#@所以答案为A项。
@#@@#@ 31、马克思主义哲学的最伟大的贡献是（）。
@#@@#@ A、恢复了唯物主义的权威@#@ B、创立了唯物史观@#@ C、确立了辩证法的科学地位@#@ D、实现了唯物主义和辩证法的统一@#@ 【答案】B@#@ 【解析】本题考查马克思主义哲学最伟大的贡献。
@#@马克思一生两大伟大发现是唯物史观（历史唯物主义）和剩余价值理论。
@#@马克思主义哲学的最伟大的贡献就是创立了唯物史观。
@#@故本题选B。
@#@@#@ 32、张载说：
@#@@#@ “有象斯有对，对必反其为。
@#@有反斯有仇，仇必和而解。
@#@”这告诉我们（）。
@#@@#@ A、世界上一切事物都是相对运动的@#@ B、时间与空间是事物的存在方式@#@ C、矛盾是对立统一的@#@ D、物质和运动是不可分的@#@ 【答案】C@#@ 【解析】这句话的意思是一切现象都有对立两方面，对立两方面的运动方向必然相反，相反就相仇，相仇就是斗争，斗争的结果，必然归于调和。
@#@这是中国传统哲学对矛盾的思维方式。
@#@故选C。
@#@@#@ 33、宪法的特征主要有（）。
@#@@#@ A、宪法具有最高效力@#@ B、宪法规定国家的根本性问题@#@ C、宪法的制定要通过特定的程序@#@ D、宪法的修改要通过特定的程序@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】宪法是国家最高权利机关经由特殊程序制定和修改的，综合性地规定国家、社会和公民生活的根本问题，具有最高法律效力的根本大法，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得与宪法相抵触。
@#@排除A。
@#@@#@ 34、下列对“神舟十号”航天员在“天宫一号”上的相关说法不正确的是（）。
@#@@#@ A、航天员将有一定质量的小球拉升到一定位置后放手，小球不会出现在地面上常见的往复摆动，而是会做圆周运动@#@ B、航天员看到的太空不是蓝色的而是深邃的黑色@#@ C、航天员长时间处于失重状态会造成人体心血管失调、骨丢失和肌肉萎缩@#@ D、航天员每天可以看到16次日出和16次日落@#@ 【答案】A@#@ 【解析】由于太空中物体没有重力，所以航天员将有一定质量的小球拉升到一定位置放手后，小球会静止不动。
@#@@#@ 假如航天员用手指沿切线方向轻推小球，小球会绕着轴心做圆周运动。
@#@因此A项错误，当选。
@#@@#@ B、C、D三项说法正确。
@#@@#@ 35、下列情形可能发生的是（）。
@#@@#@ A、宋徽宗对宣德炉爱不释手@#@ B、商鞅号召民众使用曲辕犁进行牛耕@#@ C、北宋军队使用火炮抵御金军进攻@#@ D、光绪帝在闲暇时翻阅《四库全书》@#@ 【答案】D@#@ 【解析】宣德炉是在明宣宗时制造的，宋朝时没有宣德炉。
@#@A项错误。
@#@曲辕犁是唐朝时发明的，商鞅所在的战国时期是没有曲辕犁的。
@#@B项错误。
@#@目前已知的最早的火炮是装备在元朝军队中的，且火炮最早发明据记载也是在南宋时期，北宋军队中虽有火器，但并非火炮。
@#@C项错误。
@#@D项当选。
@#@@#@ 36、按政府机关的功能和作用划分政府机关，则有（）。
@#@@#@ A、领导机关@#@ B、职能机关@#@ C、辅助机关@#@ D、派出机关@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】政府机关按功能和作用来划分主要有职能机关、辅助机关以及派出机关，而领导机关是按隶属关系来划分的。
@#@@#@ 37、欢迎词、欢送词、答谢词的开头都应首先交代其（）。
@#@@#@ A、祝愿@#@ B、将要取得或者已经取得的成绩@#@ C、期望@#@ D、对象@#@ 【答案】D@#@ 【解析】欢迎词、欢送词、答谢词的开头都应首先交代其对象来明确欢迎或答谢的对象。
@#@故选D。
@#@@#@ 38、甲将汽车借给乙使用，乙将该辆汽车以市价卖给不知情的丙。
@#@下面选项符合我国法律的是（）。
@#@@#@ A、甲有权要求丙赔偿汽车@#@ B、甲有权要求乙和丙共同赔偿损失@#@ C、甲有权要求丙返还汽车@#@ D、甲无权要求丙返还汽车@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考察的是善意取得制度。
@#@汽车在卖给丙之前所有权是甲的，乙私自将汽车卖给丙，乙是无权处分人，丙在不知情的情况下以合理价格买下，是善意第三人，受法律保护。
@#@汽车所有权属于丙，甲无权要求返还，只能向乙追偿。
@#@故选D。
@#@@#@ 39、法律关系的客体包括物、行为和（）。
@#@@#@ A、人@#@ B、法人@#@ C、人格@#@ D、精神财富@#@ 【答案】D@#@ 【解析】法律关系的客体包括物、行为、精神财富和人身利益，其中精神财富指的是智力成果。
@#@故选D。
@#@@#@ 40、根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，服务者向消费者提供质低价高的服务，是对消费者（）。
@#@@#@ A、公平交易权的侵犯@#@ B、损害求偿权的侵犯@#@ C、人格尊严权的侵犯@#@ D、选择服务自主权的侵犯@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题题意明显是对消费者公平交易权的侵犯。
@#@BCD项错误。
@#@故本题答案选A。
@#@@#@ 41、邓小平同志科学世界观最鲜明的特征是（）。
@#@@#@ A、对小平同志对马克思主义和社会主义事业有坚定的信念@#@ B、“两手抓，两手都要硬”@#@ C、为人民服务@#@ D、解放思想，实事求是@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查邓小平理论的精髓。
@#@解放思想、实事求是，是邓小平同志科学世界观最鲜明的特征，也是邓小平理论的精髓。
@#@故本题选D。
@#@@#@ 42、事业单位与工作人员订立的聘用合同,期限一般不低于（）。
@#@@#@ A、一年@#@ B、两年@#@ C、三年@#@ D、五年@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ 《事业单位人事管理条例》第十二条规定，事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于3年。
@#@故选C。
@#@@#@ 43、甲公司欲与某外国公司设立一中外合资有限公司，下列选项中正确的是（）。
@#@@#@ A、合资公司自审批机关批准之日起成立@#@ B、合资公司章程可以规定由公司总经理担任公司的法定代表人@#@ C、合资公司作为有限责任公司应按照《公司法》规定设股东会作为其权力机构@#@ D、合资公司所需原材料、燃料可在境外购买@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ 《中外合资经营企业法》规定，合营企业在批准的经营范围内所需的原材料、燃料等物资，按照公平、合理的原则，可以在国内市场或者在国际市场购买。
@#@故选D。
@#@@#@ 44、某工厂工作日为8小时，其中必要劳动时间和剩余劳动时间各4小时，月工资总额为5万元，则该工厂资本家每月获得的剩余价值为（）万元。
@#@@#@ A、5@#@ B、10@#@ C、30@#@ D、60@#@ 【答案】A@#@ 【解析】本题考查的是剩余价值。
@#@剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率，或剩余劳动时间和必要劳动时间的比率。
@#@本题中剩余劳动时间和必要劳动时间都为4小时，剩余价值率为1。
@#@月工资总额为5万元相当于必要劳动时间创造的价值，剩余劳动时间与必要劳动时间是@#@ 1:
@#@1，剩余劳动时间创造剩余价值，所以工人创造的剩余价值也是5万元，故本题选择A选项。
@#@@#@ 45、公文的成文时间通常是（）。
@#@@#@ A、领导签发时间@#@ B、印发时间@#@ C、";i:
9;s:
18783:
"山西省忻州市忻府区下半年教师招聘《通用能力测试（教育类）》试题@#@ 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@）@#@ 1、教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。
@#@@#@ A、18世纪末@#@ B、19世纪末@#@ C、18世纪中期@#@ D、19世纪中期@#@ 【答案】B@#@ 2、基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（）。
@#@@#@ A、课程性质@#@ B、基本素养@#@ C、教学原则@#@ D、评价建议@#@ 【答案】B@#@ 3、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）。
@#@@#@ A、地升华@#@ B、发挥@#@ C、表现@#@ D、持久的变化@#@ 【答案】D@#@ 4、托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色（）。
@#@@#@ A、社会福利性和教育性@#@ B、社会福利性和保教性@#@ C、保教性和辅助性@#@ D、辅助性和社会性@#@ 【答案】B@#@ 5、幼儿园以（）为基本活动。
@#@@#@ A、学习@#@ B、游戏@#@ C、阅读@#@ D、体育@#@ 【答案】B@#@ 6、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。
@#@@#@ A、记忆@#@ B、知觉@#@ C、注意@#@ D、表象@#@ 【答案】B@#@ 7、中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。
@#@@#@ A、培养集体责任感@#@ B、解决同伴交往问题@#@ C、建立亲子依恋关系@#@ D、建立常规@#@ 【答案】B@#@ 8、人的身心发展具有（）。
@#@@#@ A、系统性@#@ B、能动性@#@ C、客观性@#@ D、主观性@#@ 【答案】B@#@ 9、陶行知先生所说的“接知如接枝”，说明的是哪一条教学原则（）。
@#@@#@ A、系统性原则@#@ B、量力性原则@#@ 10、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。
@#@@#@ A、130@#@ B、140@#@ C、150@#@ D、160@#@ 【答案】B@#@ 11、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。
@#@@#@ A、直观性@#@ B、启发性@#@ C、巩固性@#@ D、因材施教@#@ 【答案】B@#@ 12、在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（）进行推理和判断。
@#@@#@ A、游戏逻辑@#@ B、生聒逻辑@#@ C、直观逻辑@#@ D、客观逻辑@#@ 【答案】D@#@ 13、以“教育的多元化”是为教育特征的是（）。
@#@@#@ A、古代@#@ B、文艺复兴后的欧洲@#@ C、近代@#@ D、现代@#@ 【答案】D@#@ 14、影响教师课堂管理的情境因素是（）。
@#@@#@ A、教师的领导风格@#@ B、班级性质@#@ C、对教师的期望@#@ D、学生的个体特点@#@ 【答案】B@#@ 15、学习效率和动机水平之间存在（）。
@#@@#@ A、线形关系@#@ B、u型关系@#@ C、倒u型关系@#@ D、平行关系@#@ 【答案】C@#@ 16、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。
@#@@#@ A、课程内容@#@ B、课程目标@#@ C、课程结构@#@ D、课程理念@#@ 【答案】B@#@ 17、人的生理成熟以具有（）能力为标志。
@#@@#@ A、学习@#@ B、生殖@#@ C、创造@#@ D、思考@#@ 【答案】B@#@ 18、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?
@#@（）@#@ A、“图上有些什么呢？
@#@”@#@ B、“图上的小松鼠在做什么呢？
@#@”@#@ C、“这张图告诉我们一件什么事呢？
@#@”@#@ D、“图上讲的是个什么故事？
@#@”@#@ 【答案】B@#@ 19、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?
@#@（）@#@ A、“图上有些什么呢？
@#@”@#@ B、“图上的小松鼠在做什么呢？
@#@”@#@ C、“这张图告诉我们一件什么事呢？
@#@”@#@ D、“图上讲的是个什么故事？
@#@”@#@ 【答案】B@#@ 20、学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（）。
@#@@#@ A、上位学习@#@ B、符号学习@#@ C、概念学习@#@ D、命题学习@#@ 【答案】D@#@ 21、“爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育”，这主要属于（）的内容之一。
@#@@#@ A、爱国主义教育@#@ B、集体主义教育@#@ C、理想教育@#@ D、民主与法制教育@#@ 【答案】B@#@ 22、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。
@#@@#@ A、个别教学@#@ B、班级授课@#@ C、分组教学@#@ D、道尔顿制@#@ 【答案】B@#@ 23、闻一知@#@ 十、触类旁通是指学习中的（）。
@#@@#@ A、定势现象@#@ B、迁移现象@#@ C、记忆现象@#@ D、创造性@#@ 【答案】B@#@ 24、蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为（）。
@#@@#@ A、幼儿园@#@ B、儿童之家@#@ C、快乐之家@#@ D、幸福乐园@#@ 【答案】B@#@ 25、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）。
@#@@#@ A、地升华@#@ B、发挥@#@ C、表现@#@ D、持久的变化@#@ 【答案】D@#@ 26、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。
@#@@#@ A、非制度化@#@ B、前制度化@#@ C、制度化@#@ D、义务教育@#@ 【答案】A@#@ 27、学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度，而不只是具体的攻击行为，这体现了（）。
@#@@#@ A、直接的观察学习@#@ B、间接的观察学习@#@ C、抽象的观察学习@#@ D、具体的观察学习@#@ 【答案】C@#@ 28、（）提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。
@#@@#@ A、布鲁纳@#@ B、皮亚杰@#@ C、柯尔伯格@#@ D、弗洛伊德@#@ 【答案】C@#@ 29、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。
@#@@#@ A、人文主义教育学@#@ B、存在主义教育学@#@ C、实用主义教育学@#@ D、要素主义教育学@#@ 【答案】C@#@ 30、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。
@#@@#@ A、美国@#@ B、英国@#@ C、法国@#@ D、德国@#@ 【答案】B@#@ 31、情绪作为信息交流工具的特点具有（）。
@#@@#@ A、系统性@#@ B、传递功能@#@ C、信号作用@#@ D、感染性@#@ 【答案】D@#@ 32、小学阶段相当于身心发展中的（）。
@#@@#@ A、幼儿期@#@ B、少年期@#@ C、童年期@#@ D、青年初期@#@ 【答案】C@#@ 33、梦是一种奇怪的心理现象，属于想像的一种，是（）。
@#@@#@ A、创造想像@#@ B、再造想像@#@ C、有意想像@#@ D、无意想像@#@ 【答案】D@#@ 34、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。
@#@@#@ A、民主管理@#@ B、常规管理@#@ C、平行管理@#@ D、目标管理@#@ 【答案】C@#@ 35、教育学萌芽的标志是（）的提出。
@#@@#@ A、教育价值@#@ B、教育规律@#@ C、教育问题@#@ D、教育现象@#@ 36、在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意（）分钟。
@#@@#@ A、15@#@ B、5@#@ C、7@#@ D、10@#@ 【答案】A@#@ 37、对个体发展起主导作用的是（）。
@#@@#@ A、父母@#@ B、教育@#@ C、环境@#@ D、遗传@#@ 【答案】B@#@ 38、运用惩罚要做到“三要”。
@#@@#@ （）@#@ A、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短@#@ B、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短@#@ C、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长@#@ D、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长@#@ 【答案】A@#@ 39、“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。
@#@@#@ A、网络教育@#@ B、学校教育@#@ C、社会教育@#@ D、大众教育@#@ 【答案】B@#@ 40、在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。
@#@@#@ A、教学计划、课程标准、教科书等文件@#@ B、课程标准规定的各学科课程@#@ C、教师和学生共同开发的课程@#@ D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程@#@ 【答案】D@#@ 41、为人的身心发展提供前提的因素是（）。
@#@@#@ A、成熟@#@ B、环境@#@ C、遗传素质@#@ D、教育@#@ 【答案】C@#@ 42、“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是（）教学规律提示我们的。
@#@@#@ A、直接经验和间接经验相结合@#@ B、掌握知识与发展能力相统一@#@ 43、两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（）。
@#@@#@ A、正迁移@#@ B、负迁移@#@ C、横向迁移@#@ D、纵向迁移@#@ 【答案】B@#@ 44、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。
@#@@#@ A、朋友角色@#@ B、示范者角色@#@ C、研究者角色@#@ D、服务者角色@#@ 【答案】D@#@ 45、班主任教育工作的重点应该放在（）。
@#@@#@ A、阶段性班级活动@#@ B、日常性班级活动@#@ C、课外班级活动@#@ D、校外班级活动@#@ 【答案】B@#@ 46、关于游戏的说法，不正确的一项是（）。
@#@@#@ A、游戏是儿童的正当权利@#@ B、游戏是学前期的基本活动@#@ C、游戏是孩子最佳的学习途径@#@ D、游戏是孩子顽皮的表现@#@ 【答案】D@#@ 47、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。
@#@@#@ A、讲授法@#@ B、谈话法@#@ C、讨论法@#@ D、练习法@#@ 【答案】C@#@ 48、对教育性质起决定作用的是（）。
@#@@#@ A、生产力@#@ B、意识形态@#@ C、执政党@#@ D、政治经济制度@#@ 【答案】D@#@ 49、由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭属于（）。
@#@@#@ A、核心家庭@#@ B、联合家庭@#@ C、扩大家庭@#@ D、不完整的核心家庭@#@ 【答案】B@#@ 50、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？
@#@（）@#@ A、唐代@#@ B、汉代@#@ C、秦代@#@ D、周代@#@ 【答案】B@#@ 51、人在高度集中自己的注意时，注意指向的范围就（）。
@#@@#@ A、不变@#@ B、扩大@#@ C、缩小@#@ D、以上都有可能@#@ 【答案】C@#@ 52、全面发展的含义是（）。
@#@@#@ A、对全体儿童进行同一标准的教育@#@ B、平均发展@#@ C、门门功课得高分@#@ D、根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展@#@ 【答案】D@#@ 53、提出“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的是古希腊学者（B）@#@ A、苏格拉底@#@ B、亚里士多德@#@ C、柏拉图@#@ D、维多利亚@#@ 【答案】B@#@ 54、教师专业化的尝试始于（）。
@#@@#@ A、教师职业的出现@#@ B、师资培训机构的建立@#@ C、教育立法的规定@#@ D、国民教育制度的确立@#@ 【答案】B@#@ 55、世界学前教育之父是指（）。
@#@@#@ A、蒙台梭利@#@ B、裴斯泰洛齐@#@ C、福禄倍尔@#@ D、陈鹤琴@#@ 【答案】C@#@ 56、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90％，则说明动作技能达到了（）的目标。
@#@@#@ A、模仿@#@ B、准确@#@ C、连贯@#@ D、习惯化@#@ 【答案】D@#@ 57、精力充沛，社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）。
@#@@#@ A、受欢迎型@#@ B、被拒绝型@#@ C、被忽略型@#@ D、逃避型@#@ 【答案】B@#@ 58、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。
@#@@#@ A、依从@#@ B、认同@#@ C、内化@#@ D、坚定@#@ 【答案】C@#@ 59、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。
@#@@#@ A、可用因素@#@ B、微弱因素@#@ C、重要因素@#@ D、利弊兼有的因素@#@ 【答案】C@#@ 60、最早研究群体动力的心理学家是（）。
@#@@#@ A、科尔伯格@#@ B、勒温@#@ C、普雷斯顿@#@ D、苛勒@#@ 【答案】B@#@ 61、在原型内化阶段，言语的作用是（）。
@#@@#@ A、标志动作@#@ B、组织动作@#@ C、联系动作@#@ D、巩固概况动作@#@ 【答案】D@#@ 62、设计教学法的提出者是（）。
@#@@#@ A、杜威@#@ B、华虚朋@#@ C、柏克赫斯特@#@ D、克伯屈@#@ 【答案】D@#@ 63、在学校教育中处于核心地位的是（）。
@#@@#@ A、教师@#@ B、学生@#@ C、教学@#@ D、课程@#@ 【答案】D@#@ 64、根据迁移的程度，迁移可分为（）。
@#@@#@ A、正迁移和负迁移@#@ B、水平迁移和垂直迁移@#@ C、一般迁移和具体迁移@#@ D、近迁移和远迁移@#@ 【答案】D@#@ 65、师生在教育内容的教学上结成了（）。
@#@@#@ A、朋友关系@#@ B、互助关系@#@ C、授受关系@#@ D、平等关系@#@ 【答案】C@#@ 66、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。
@#@@#@ A、美国@#@ B、英国@#@ C、法国@#@ D、德国@#@ 【答案】B@#@ 67、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。
@#@@#@ A、个案法@#@ B、调查法@#@ C、测验法@#@ D、观察法@#@ 【答案】A@#@ 68、“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（）。
@#@@#@ A、启发性原则@#@ B、直观性原则@#@ C、巩固性原则@#@ D、系统性原则@#@ 【答案】B@#@ 69、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。
@#@@#@ A、卢梭@#@ B、裴斯泰洛齐@#@ C、福禄贝尔@#@ D、陈鹤琴@#@ 【答案】C@#@ 70、3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）。
@#@@#@ A、整体性的形成@#@ B、独特性的发展@#@ C、稳定性的增长@#@ D、积极能动性的发展@#@ 【答案】C@#@ 71、关于社区教育的特点，错误的说法是（）。
@#@@#@ A、是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度@#@ B、适应社区需要，服务社区@#@ C、社区教育形式多样@#@ D、社区教育面向该社区内的青少年及儿童@#@ 【答案】D@#@ 72、学前班的教育应以（）。
@#@@#@ A、上课为主@#@ B、作业为主@#@ C、游戏活动为主@#@ D、知识学习为主@#@ 【答案】C@#@ 73、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
@#@@#@ A、习俗水平@#@ B、前习俗水平@#@ C、后习俗水平@#@ D、权威水平@#@ 【答案】A@#@ 74、从课程范式来看，研究性课程属于以（）为代表的课程范式。
@#@@#@ A、活动课程@#@ B、学科课程@#@ C、显性课程@#@ D、隐性课程@#@ 【答案】A@#@ 75、心理辅导的目标有两个：
@#@一是学会调试；@#@二是（）。
@#@@#@ A、行为矫正@#@ B、学会适应@#@ C、寻求发展@#@ D、克服障碍@#@ 【答案】C@#@ 76、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。
@#@@#@ A、泰勒@#@ B、夸美纽斯@#@ C、裴斯泰洛齐@#@ D、凯洛夫@#@ 【答案】B@#@ 77、班级管理的主要对象是（）。
@#@@#@ A、班级公共财产@#@ B、班级信息@#@ C、学生@#@ D、班级资料@#@ 【答案】C@#@ 78、集体则是群体发展的（）。
@#@@#@ A、最终结果@#@ B、中间环节@#@ C、目标@#@ D、最高阶段@#@ 【答案】D@#@ 79、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。
@#@@#@ A、管理型@#@ B、放任型@#@ C、专制型@#@ D、民主型@#@ 【答案】D@#@ 80、下列不属于中学生品德发展基本特征的是（）。
@#@@#@ A、形成道德信念与道德理想@#@ B、自我意识增强@#@ C、道德行为习惯逐步巩固@#@ D、初中阶段品德发展趋向成熟@#@ 【答案】D@#@ 81、设计教学法的提出者是（）。
@#@@#@ A、杜威@#@ B、华虚朋@#@ C、柏克赫斯特@#@ D、克伯屈@#@ 【答案】D@#@ 82、在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？
@#@（）@#@ A、孟子@#@ B、孔子@#@ C、荀子@#@ D、老子@#@ 【答案】B@#@ 83、衡量道德品质的重要标志是（）。
@#@@#@ A、道德认知@#@ B、道德情感@#@ C、道德意志@#@ D、道德行为@#@ 【答案】D@#@ 84、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。
@#@@#@ A、卢梭@#@ B、斯宾塞@#@ C、裴斯泰洛齐@#@ D、赫尔巴特@#@ 【答案】B@#@ 85、就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。
@#@@#@ A、言语指导@#@ B、示范@#@ C、练习@#@ D、反馈@#@ 【答案】C@#@";i:
10;s:
27242:
"上半年葫芦岛市南票区乡镇卫生院护士岗位招聘考试@#@ 一、选择题@#@ 1、36岁孕妇，产前检查漏斗骨盆。
@#@现足月妊娠，胎膜早破来诊。
@#@查体：
@#@胎头未入盆。
@#@医嘱：
@#@入院行各项检查，拟次日行剖宫产术。
@#@护士对其进行健康教育，不正确的内容是（）。
@#@@#@ A、讲明产道异常对母儿的影响@#@ B、说明剖宫产的必要性@#@ C、解释剖宫产术术前、术后注意事项@#@ D、嘱其保持会阴清洁@#@ E、鼓励术前适当下床活动@#@ 【答案】E@#@ 【解析】胎膜已破，禁止下床活动，以免引起脐带脱垂。
@#@@#@ 2、患儿女，10岁。
@#@约半小时前误服农药，被急送入院，现意识清醒，能准确回答问题。
@#@护士首选的处理方法是（）。
@#@@#@ A、口服催吐@#@ B、注洗器洗胃@#@ C、漏斗胃管洗胃@#@ D、电动吸引器洗胃@#@ E、自动洗胃机洗胃@#@ 【答案】A@#@ 【解析】意识清醒患儿误服农药，首先采用催吐法，然后再洗胃、给予对症处理及治疗。
@#@@#@ 3、可杀灭结核分枝杆菌的条件是（）。
@#@@#@ A、放在阴湿处2小时@#@ B、烈日暴晒2小时@#@ C、60℃水浸泡数分钟@#@ D、放在通风处2小时@#@ E、放在阴凉干燥处2小时@#@ 【答案】B@#@ 【解析】结核杆菌对外界抵抗力较强，在阴湿处能生存5个月以上；@#@但在烈日暴晒下2小时或煮沸5分钟能被杀死，70%乙醇接触2分钟，亦可杀菌。
@#@@#@ 4、取避污纸的正确方法是（）。
@#@@#@ A、由别人传递@#@ B、须掀开页面抓取第二页@#@ C、在页面上抓取@#@ D、污染的手可以随便撕取@#@ E、掀页撕取@#@ 【答案】C@#@ 【解析】避污纸的应用：
@#@保持双手或物品不被污染。
@#@使用时用抓取法，保持一面清洁。
@#@用后弃于污物桶内并定时焚烧。
@#@@#@ 5、患者女，35岁。
@#@5年前诊断为系统性红斑狼疮，近1个月来，因血压升高口服肼苯达嗪降压，1周后血压有所下降，但出现发热、关节肌肉痛、面部红斑加重。
@#@经检查属于系统性红斑狼疮复发，其诱因是（）。
@#@@#@ A、劳累过度@#@ B、睡眠不足@#@ C、药物因素@#@ D、血压波动@#@ E、情绪紧张@#@ 【答案】C@#@ 【解析】系统性红斑狼疮病因尚不清楚，可能与多种因素有关。
@#@在病毒、性激素、环境因素（阳光直射）、药物（普鲁卡因胺、肼屈嗪、氯丙嗪）等因素作用下，易感机体丧失正常免疫耐受性，不能正确识别自身组织，继而出现自身免疫反应，产生以抗核抗体为代表的多种自身抗体，体液和细胞免疫紊乱，导致组织炎症性损伤。
@#@本题中患者因口服肼苯达嗪之后而出现系统性红斑狼疮症状，故其诱因为药物因素。
@#@@#@ 6、患者，男，37岁。
@#@出现向心性肥胖、痤疮、高血压，疑为皮质醇增多症，准备进行尿17-羟皮质类固醇监测，24小时尿中加入浓盐酸的剂量是（）。
@#@@#@ A、1～2ml@#@ B、3～4ml@#@ C、5～10ml@#@ D、15～20ml@#@ E、25～30ml@#@ 【答案】C@#@ 【解析】进行尿17-羟皮质类固醇监测，24小时尿中应加入浓盐酸5～10mI进行防腐。
@#@@#@ 7、患者，女，30岁。
@#@在局麻下行右乳房纤维腺瘤切除术，麻醉后患者出现胸闷、气短、心率增快。
@#@处理措施不正确的是（）。
@#@@#@ A、吸氧@#@ B、加大麻醉药剂量@#@ C、静脉输液@#@ D、监测血压@#@ E、应用镇静剂@#@ 【答案】B@#@ 【解析】采用排除法，明显B选项处理措施不正确。
@#@@#@ 8、下列不属于假临产的特点的是（）。
@#@@#@ A、宫缩持续时间长且恒定@#@ B、宫缩的强度不加强@#@ C、不伴随出现宫颈管消失和宫颈口扩张@#@ D、常在夜间出现@#@ E、给予镇静剂可以抑制假临产@#@ 【答案】A@#@ 【解析】假临产的特点为：
@#@@#@
（1）宫缩持续时间短且不恒定，间歇时间长而不规则；@#@@#@
（2）宫缩的强度不加强；@#@@#@ （3）不伴随出现宫颈管消失和宫颈口扩张；@#@@#@ （4）常在夜间出现，白天消失；@#@@#@ （5）给予镇静剂可以抑制假临产。
@#@@#@ 9、胸膜腔闭式引流的引流管脱出时应首先（）。
@#@@#@ A、通知医师紧急处理@#@ B、给患者吸氧@#@ C、嘱患者缓慢呼吸@#@ D、将脱出的引流管重新置入@#@ E、用手指捏闭引流口周围皮肤@#@ 【答案】E@#@ 【解析】胸膜腔闭式引流的引流管脱出时应首先用手指捏闭引流口周围皮肤，以防气体进入胸腔引起气胸。
@#@@#@ 10、患者，男性，40岁，胸腹部损伤后并发急性呼吸衰竭，行呼吸机辅助呼吸，若给予潮气量过大，频率过快，可引起（）。
@#@@#@ A、代谢性酸中毒@#@ B、代谢性碱中毒@#@ C、呼吸性酸中毒@#@ D、呼吸性碱中毒@#@ E、混合性酸中毒@#@ 【答案】D@#@ 【解析】行呼吸机辅助呼吸，若给予潮气量过大，频率太快，则每分通气量明显增加，造成肺泡通气过度，使体内CO₂排出过多，引起血CO₂分压过低，低碳酸血症，进而引起呼吸性碱中毒。
@#@@#@ 11、患者，男，28岁。
@#@因食用了苍蝇叮咬过的食物，1周后出现全身不适、体温@#@ 39.0～40℃呈稽留热、脉搏60～70次/分、表情淡漠。
@#@病程第2周出现玫瑰疹，对患者采取的隔离种类是（）。
@#@@#@ A、严密隔离@#@ B、接触隔离@#@ C、昆虫隔离@#@ D、肠道隔离@#@ E、保护性隔离@#@ 【答案】D@#@ 【解析】根据该患者的病史及表现，应考虑伤寒的可能，对患者采取消化道隔离。
@#@@#@ 伤寒是由伤寒杆菌引起的经消化道传播的急性传染病。
@#@临床特征为稽留热、全身中毒症状、相对缓脉、肝脾大、玫瑰疹及白细胞减少等。
@#@@#@ 12、患者，男，50岁。
@#@需进行氧气治疗，氧气浓度65%，持续48小时吸氧后，出现烦躁，呼吸、心率增快，血压上升，继而出现呼吸困难、发绀、昏迷。
@#@患者可能出现的问题是（）。
@#@@#@ A、氧中毒@#@ B、肺不张@#@ C、呼吸抑制@#@ D、呼吸道分泌物干燥@#@ E、晶状体后纤维组织增生@#@ 【答案】B@#@ 【解析】患者的症状属于氧疗副作用中的肺不张，因吸入高浓度氧气后，肺泡内氧气被大量置换，一旦支气管有阻塞，其所属肺泡内氧气被肺循环血液迅速吸收引起吸入性肺不张。
@#@@#@ 13、肺癌的综合治疗中，主要的治疗方法是（）。
@#@@#@ A、化学治疗@#@ B、放射治疗@#@ C、手术治疗@#@ D、中医中药@#@ E、免疫治疗@#@ 【答案】C@#@ 【解析】肺癌综合治疗中，以手术为主，结合放射、化学药物、中医中药以及免疫治疗等方法。
@#@@#@ 14、中年女性易发生（）。
@#@@#@ A、腹股沟斜疝@#@ B、腹股沟直疝@#@ C、股疝@#@ D、脐疝@#@ E、白线疝@#@ 【答案】C@#@ 【解析】中年女性易发生股疝，女性骨盆较宽广，联合肌腱和腔隙韧带较薄弱，6使股管上口宽大松弛而易发病。
@#@@#@ 15、患者，男性，55岁，因原发性甲状腺功能亢进住院，今日在全麻下行甲状腺双叶次全切除术，术后24小时，患者出现烦躁不安，体温39℃，脉搏124次/分，此时患者最可能出现了哪种并发症（）。
@#@@#@ A、切口出血@#@ B、喉头水肿@#@ C、甲状腺危象@#@ D、甲状旁腺损伤@#@ E、切口感染@#@ 【答案】C@#@ 【解析】甲状腺危象发生于术后12～36小时，表现为高热体温＞39℃，脉搏细数＞120次/分，患者出现烦躁不安，甚至出现昏迷。
@#@@#@ 16、在大量不保留灌肠过程中，患者突然出现面色苍白、脉速、心慌、气促、出冷汗、剧烈腹痛，正确的护理是（）。
@#@@#@ A、嘱患者翻身，变换体位后再灌入@#@ B、退管少许，再稍转动缓慢插入@#@ C、适当放低灌肠筒以减慢流速@#@ D、嘱患者张口呼吸以减轻腹压@#@ E、应立即停止灌肠，及时处理@#@ 【答案】E@#@ 【解析】在为患者进行灌肠过程中，若出现面色苍白、脉速、心慌、气促、出冷汗、剧烈腹痛，应立即停止灌肠，及时处理。
@#@@#@ 17、慢性胃炎最常见的临床表现是（）。
@#@@#@ A、无症状@#@ B、反复黑便@#@ C、呕吐咖啡色液体@#@ D、饥饿感、夜间痛@#@ E、上腹饱胀不适、疼痛@#@ 【答案】A@#@ 【解析】慢性胃炎病程多迁延缺乏特异性症状，70%～80%的患者无任何症状。
@#@@#@ 18、新生儿破伤风发作时，最先受累的肌肉是（）。
@#@@#@ A、咀嚼肌@#@ B、面肌@#@ C、上肢肌@#@ D、下肢肌@#@ E、呼吸肌@#@ 【答案】A@#@ 【解析】破伤风，厌氧菌；@#@伤口深，易入侵；@#@潜伏期，一星期；@#@咀嚼肌，先受累；@#@张口难，先出现；@#@呼吸肌，易痉挛；@#@要注意，免窒息。
@#@@#@ 19、用皮内注射法做药物过敏试验，不正确的是（）。
@#@@#@ A、详细询问有无过敏史，有过敏史者不能做@#@ B、前臂掌侧下段皮肤用2%碘酊消毒后，70%乙醇脱碘后待干@#@ C、针头斜面向上穿刺进皮内@#@ D、推注药液@#@ 0.1ml，局部形成圆形皮丘@#@ E、拔出外头，切勿按揉@#@ 【答案】B@#@ 【解析】用皮内注射法做药物过敏试验时，消毒皮肤忌用碘酊，以防影响结果观察。
@#@@#@ 20、患者女，23岁。
@#@车祸致大量失血，入院时已昏迷。
@#@为抢救患者生命，需立即手术治疗，但短期内无法联系到患者家属。
@#@此时，合理的处理措施是（）。
@#@@#@ A、继续尝试联系家属@#@ B、联系患者单位@#@ C、转诊其他医疗机构@#@ D、请示上级卫生主管部门@#@ E、由医院负责人决策@#@ 【答案】E@#@ 【解析】为抢救病人生命而紧急施行手术治疗时，在法定代理人或近亲属、关系人无法及时签字的情况下，由医务科或总值班签字后施行手术。
@#@本题中E最合理。
@#@@#@ 21、一氧化碳中毒患者皮肤最常见的颜色是（）。
@#@@#@ A、深红色@#@ B、青紫色@#@ C、苍白色@#@ D、深黄色@#@ E、樱桃红色@#@ 【答案】E@#@ 【解析】CO中毒患者皮肤最常见的颜色是樱桃红色。
@#@@#@ 22、关于胸腔闭式引流患者的护理措施，叙述错误的是（）。
@#@@#@ A、引流瓶低于引流平面60～100cm@#@ B、水封瓶长玻璃管没入水中3～4cm@#@ C、水柱上下波动4～6cm为正常@#@ D、搬动患者时，双重夹闭引流管@#@ E、在患者呼气末屏气时迅速拔管@#@ 【答案】E@#@ 【解析】24小时引流液少于50ml，脓液小于10ml，无气体溢出可考虑拔管，嘱患者先深吸一口气后屏气即可拔管，迅速用凡士林纱布覆盖，宽胶布密封，胸带包扎一天。
@#@@#@ 23、患儿男，8个月。
@#@支气管肺炎，半天来突然烦躁不安，口周发绀，有鼻扇及三凹征。
@#@体检：
@#@呼吸60次/分，心率l80次/分，心音低钝，两肺闻及大量细湿啰音，肝肋下@#@ 3.0cm，护士判断该患儿最可能并发了（）。
@#@@#@ A、脓胸@#@ B、肺不张@#@ C、气胸@#@ D、肺大疱@#@ E、急性心力衰竭@#@ 【答案】E@#@ 【解析】患儿因支气管肺炎诱发急性心力衰竭，表现为烦躁不安，口周发绀，根据体检结果可初步确诊。
@#@@#@ 24、该患者发热的热型是（）。
@#@@#@ A、弛张热@#@ B、间歇热@#@ C、稽留热@#@ D、回归热@#@ E、不规则热@#@ 【答案】C@#@ 【解析】稽留热多为高热，体温常在39℃以上，昼夜间体温变动范围较小，一般上午体温较下午低，但24小时内波动幅度不超过1℃，可持续数天或数周，体温可渐退或骤退，临床上常见于大叶性肺炎、伤寒、副伤寒、斑疹伤寒、恙虫病等急性传染病的疾期。
@#@@#@ 25、急性胸膜炎患者常取（）。
@#@@#@ A、被动体位@#@ B、患侧卧位@#@ C、仰卧位@#@ D、端坐位@#@ E、前倾坐位@#@ 【答案】B@#@ 【解析】急性胸膜炎患者采取患侧卧位，利于炎症局限，防止扩散，便于吸收引流。
@#@@#@ 26、全胃肠外营养的护理方法不正确的是（）。
@#@@#@ A、一切操作必须严格无菌@#@ B、营养液可暂存于4℃冰箱内@#@ C、营养液可存放48小时以上@#@ D、不可在此静脉处采血、给药等@#@ E、每隔24～48小时在无菌操作下更换与静脉导管相接的输液管及输液瓶1次@#@ 【答案】C@#@ 【解析】全胃肠外营养时，一切操作必须严格无菌，保持输注器具清洁无菌。
@#@营养液配制后若暂时不输，应保存于4℃冰箱内，并在24小时内输完。
@#@为避免降解，营养液内不宜添加其他治疗用药。
@#@中心静脉导管穿刺部位应每天消毒、更换敷料，换药时严格无菌操作。
@#@不要经中心静脉导管取血、给药、输血。
@#@每隔24～48小时在无菌操作下更换与静脉导管相接的输液管及输液瓶1次。
@#@@#@ 27、患者男，20岁。
@#@因工程塌方被石板压迫4小时，伤肢严重缺血坏死，该损伤属于（）。
@#@@#@ A、扭伤@#@ B、挤压伤@#@ C、挫伤@#@ D、冲击伤@#@ E、撕裂伤@#@ 【答案】B@#@ 【解析】患者肢体因石板压迫出现严重缺血坏死，属于挤压伤。
@#@@#@ 28、患者，男性，52岁，有消化性溃疡病史10年，有多次出血史。
@#@本次出血后出现神志恍惚，四肢厥冷，无尿。
@#@查体：
@#@血压80/60mmHg，心率120次/分，脉搏细弱。
@#@Hb小于70g/L，提示出血量（）。
@#@@#@ A、300～600ml@#@ B、600～800ml@#@ C、800～1000ml@#@ D、1000～1500ml@#@ E、＞1500ml@#@ 【答案】E@#@ 【解析】根据患者神志恍惚，四肢厥冷，无尿，血压80/60mmHg，心率120次/分，脉搏细弱，Hb小于70g/L，提示为重度出血，成人失血量大于1500ml。
@#@@#@ 29、患者女，27岁。
@#@于7月初顺产一健康女婴，为预防乳腺炎，护士对其健康教育中最关键的内容是（）。
@#@@#@ A、每次哺乳后应将剩余的乳汁吸空@#@ B、保持乳头清洁@#@ C、纠正乳头内陷@#@ D、多饮水@#@ E、注意婴儿口腔卫生@#@ 【答案】A@#@ 【解析】乳腺炎主要由乳汁淤积所致，所以在进行预防乳腺炎健康教育时，嘱咐产妇每次哺乳之后应将剩余的乳汁吸空。
@#@@#@ 30、顺产新生儿出院回家后首次家庭访视一般应在（）。
@#@@#@ A、一周内@#@ B、72小时内@#@ C、48小时内@#@ D、36小时内@#@ E、24小时内@#@ 【答案】A@#@ 【解析】分娩后的产妇及新生儿。
@#@在产妇出院后3～7天进行首次访视，第2次访视在新生儿28天时进行。
@#@高危产妇或新生儿有异常情况时，应增加访视次数。
@#@@#@ 31、下列因素中，可能引起窦性心动过缓的是（）。
@#@@#@ A、缺氧@#@ B、发热@#@ C、失血性贫血@#@ D、甲亢@#@ E、高钾@#@ 【答案】E@#@ 【解析】窦性心律慢于每分钟60次称为窦性心动过缓。
@#@可见于健康的成人，尤其是运动员、老年人和睡眠时。
@#@其他原因为颅内压增高、血钾过高、甲状腺机能减退、低温以及用洋地黄、β受体阻滞剂、利血平、胍乙啶、甲基多巴等药物。
@#@@#@ 32、下列有关轮状病毒肠炎的说法错误的是（）。
@#@@#@ A、好发于秋、冬季@#@ B、自限性疾病，病程约3～8天@#@ C、多见于6个月～2岁的婴幼儿@#@ D、起病急，常伴有上呼吸道感染症状@#@ E、果冻样便、腥臭味@#@ 【答案】E@#@ 【解析】轮状病毒肠炎好发于秋、冬季，以秋季流行为主，故又称秋季腹泻。
@#@多见于6个月～2岁的婴幼儿，潜伏期1～3天。
@#@起病急，常伴有发热和上呼吸道感染症状，多无明显中毒症状。
@#@病初即出现呕吐，大便次数多，量多，呈黄色或淡黄色，水样或蛋花汤样，无腥臭味，大便镜检偶有少量白细胞。
@#@本病为自限性疾病，自然病程约3～8天。
@#@@#@ 33、患者男，62岁。
@#@2年前行“人工瓣膜置换术”，术后遵医嘱服用华法林。
@#@护士建议该患者日常生活中使用电动剃须刀剃须，主要目的是（）。
@#@@#@ A、避免出血@#@ B、避免损伤皮肤引发感染性心内膜炎@#@ C、避免交叉感染@#@ D、方便老年人使用@#@ E、经济实用@#@ 【答案】A@#@ 【解析】华法林为抗凝药，有出血倾向，护士建议患者使用电动剃须刀剃须，主要是为了避免出血。
@#@@#@ 34、某女士，恶性肿瘤住院化疗，以下护理管理不妥的是（）。
@#@@#@ A、病室应安静、舒适@#@ B、室温应保持18℃左右@#@ C、定期消毒病室@#@ D、严格控制探视@#@ E、适当户外活动@#@ 【答案】B@#@ 【解析】室温应保持18～22℃。
@#@@#@ 35、配制灭头虱液，下列哪组是正确的（）。
@#@@#@ A、10g百部、30%乙醇60m@#@ l、乙酸1ml@#@ B、20g百部、40%乙醇80m@#@ l、乙酸2ml@#@ C、30g百部、50%乙醇100m@#@ l、乙酸1ml@#@ D、40g百部、60%乙醇120m@#@ l、乙酸1ml@#@ E、50g百部、70%乙醇140m@#@ l、乙酸2ml@#@ 【答案】C@#@ 【解析】配制30%含酸百部酊需要百部30g，加50%乙醇100ml，再加100%乙酸1ml，装瓶中盖严，48h后即制得此药。
@#@@#@ 36、患者男，因急性化脓性扁桃体炎，高热来院就诊，医嘱青霉素80万Uimbid，正确的执行时间为（）。
@#@@#@ A、每8am一次@#@ B、每8am，4pm各一次@#@ C、每8am，12N，4pm各一次@#@ D、每8am，12N，4pm，8pm各一次@#@ E、每8pm一次@#@ 【答案】B@#@ 【解析】医嘱青霉素80万U，im，bid表示青霉素80万U肌内注射，每日2次，执行时间是早上（am）8点和下午（pm）4点各1次。
@#@@#@ 37、以下哪个区域是传染病区的半污染区？
@#@（）@#@ A、治疗室、库房@#@ B、病区内走廊及化验室@#@ C、浴室、洗涤间@#@ D、病室、厕所@#@ E、配餐室、更衣室@#@ 【答案】B@#@ 【解析】半污染区是指凡有可能被病原微生物污染的区域，如医护办公室、化验室、病区内走廊等。
@#@污染区是指凡患者直接接触或间接接触，被病原微生物污染的区域，如病室、厕所、浴室等。
@#@@#@ 38、与腹膜强大的吸收能力无关的解剖特点是（）。
@#@@#@ A、腹膜有很多皱襞@#@ B、腹膜是双向半透膜@#@ C、含有血管丰富的结缔组织@#@ D、腹膜腔可分为大、小腹腔两部分@#@ E、面积大致与全身皮肤面积相等@#@ 【答案】D@#@ 【解析】与腹膜强大的吸收能力无关的是腹膜腔分为大、小腹腔两部分。
@#@@#@ 39、为了减轻伤口疼痛，子宫内膜异位症患者术后卧位应为（）。
@#@@#@ A、半卧位@#@ B、去枕平卧位@#@ C、侧卧位@#@ D、头低足高位@#@ E、头高足低位@#@ 【答案】A@#@ 【解析】腹部手术患者术后采取半卧位可减轻伤口张力，减轻疼痛；@#@也促使感染局限化和减少中毒反应。
@#@@#@ 40、妇科检查前无需做哪项准备（）。
@#@@#@ A、准备检查用物@#@ B、查血常规@#@ C、向病人做解释工作@#@ D、协助病人脱去一侧裤腿@#@ E、大便秘结者先通大便@#@ 【答案】B@#@ 【解析】妇科检查前一般无需做血常规检查。
@#@@#@ 41、根据对患者的伤害程度，该事故属于（）。
@#@@#@ A、医嘱差错@#@ B、一级医疗事故@#@ C、二级医疗事故@#@ D、三级医疗事故@#@ E、护理差错@#@ 【答案】B@#@ 【解析】一级医疗事故:
@#@造成患者死亡、重度伤残。
@#@该事故属于一级医疗事故。
@#@@#@ 42、现代化设备手术室的空气净化主要依靠（）。
@#@@#@ A、臭氧消毒@#@ B、层流装置和高效能空气过滤器@#@ C、乳酸消毒@#@ D、紫外线消毒@#@ E、甲醛消毒@#@ 【答案】B@#@ 【解析】空气净化是指将室外空气经过高效过滤器过滤，达到近于无菌无尘状态，由通风机送入手术间，同时将污浊空气吹出的过程。
@#@现代化设备手术室的空气净化主要依靠层流装置和高效能空气过滤器。
@#@@#@ 43、进行尸体护理的做法，错误的是（）。
@#@@#@ A、撤去治疗用物@#@ B、放低头部@#@ C、装上义齿@#@ D、洗脸闭合眼睑@#@ E、用尸单包裹尸体@#@ 【答案】B@#@ 【解析】进行尸体护理时应撤去治疗用物，使尸体仰卧，头下垫一枕，以防面部变色。
@#@@#@ 44、为急性心肌梗死患者数脉搏时发现患者脉搏节律正常而强弱交替出现，此种脉搏称为（）。
@#@@#@ A、水冲脉@#@ B、绌脉@#@ C、交替脉@#@ D、奇脉@#@ E、间歇脉@#@ 【答案】C@#@ 【解析】交替脉指节律正常而强弱交替出现的脉搏。
@#@常见于高血压性心脏病、急性心肌梗死、主动脉瓣关闭不全。
@#@@#@ 45、关于急性肾小球肾炎的叙述，正确的是（）。
@#@@#@ A、女性多见@#@ B、蛋白尿多见@#@ C、镜下血尿少见@#@ D、血压明显升高@#@ E、常发生于感染后1周@#@ 【答案】B@#@ 【解析】急性肾小球肾炎是一组起病急，以血尿、蛋白尿、水肿和高血压为主要临床表现的肾脏疾病，好发于儿童，男性多见，常发生于感染后10天。
@#@高血压多为一过性的轻至中度高血压。
@#@本病蛋白尿多见，但量一般不大。
@#@@#@ 46、患者女，55岁。
@#@因发热性胸闷、咳嗽就诊，诊为支气管哮喘。
@#@医嘱予糖皮质激素吸入治疗，下列用药指导中正确的是（）。
@#@@#@ A、“吸入激素的主要作用是快速缓解症状。
@#@”@#@ B、“如果哮喘症状缓解，即可停止用药。
@#@”@#@ C、“吸入激素不会有任何副作用。
@#@”@#@ D、“吸入激素后要漱口。
@#@”@#@ E、“如果您要进行运动，可在此前预防性吸入激素。
@#@”@#@ 【答案】D@#@ 【解析】糖皮质激素：
@#@吸入药物治疗，全身性不良反应少，少数患者可出现口腔假丝酵母感染、声音嘶哑或呼吸道不适，指导患者喷药后必须立即用清水充分漱口以减轻局部反应和胃肠道吸收。
@#@@#@ 47、葡萄胎随访时必须进行的检查是（）。
@#@@#@ A、阴道脱落细胞涂片检查@#@ B、测HCG值@#@ C、B型超声检查有无胎囊@#@ D、多普勒超声检查听取胎心@#@ E、CT检查脑转移情况@#@ 【答案】B@#@ 【解析】葡萄胎随访时每次必须检查血、尿中的HCG值，同时注意有无转移灶症状，定期作盆腔B超、X线胸片及脑CT。
@#@@#@ 48、食管癌最常见的发生部位是（）。
@#@@#@ A、颈部食管@#@ B、胸部上段食管@#@ C、胸部中段食管@#@ D、胸部下段食管@#@ E、腹部食管@#@ 【答案】C@#@ 【解析】食管癌的病变部位，以中段最多，下段次之，上段最少。
@#@@#@ 49、对急腹症患者疼痛的护理错误的是（）。
@#@@#@ A、病情观察期间应慎用止痛剂@#@ B、一般可以针刺止痛@#@ C、对已决定手术的患者，可以适当应用镇痛药@#@ D、与患者交谈，并给予安慰和鼓励@#@ E、对诊断不明确或未确定治疗之前，可以适当应用镇痛药@#@ 【答案】E@#@ 【解析】外科急腹症患者在没有明确诊断前，应禁用止痛剂，以免影响病情观察。
@#@@#@ 50、关于先心病儿童的个性心理特征表现，错误的叙述是（）。
@#@@#@ A、性格内向@#@ B、情绪不稳@#@ C、依赖心理增强@#@ D、明显的恐惧感@#@ E、记忆力强@#@ 【答案】E@#@ 【解析】先心病患儿多有生长发育落后，记忆力差等。
@#@由于疾病的影响，患儿不能像正常同龄儿童一样玩耍，他们多会形成性格内向，情绪不稳定，依赖心理增强，对疾病产生恐惧等心理特征。
@#@@#@ 51、窦性心动过缓不发生于（）。
@#@@#@ A、病态窦房结综合征者@#@ B、甲状腺功能亢进症者@#@ C、运动员@#@ D、洋地黄中毒者@#@ E、甲状腺功能减退症者@#@ 【答案】B@#@ 【解析】甲状腺功能亢进症可出现心动过速。
@#@@#@ 52、发生左心衰竭的患者最常见症状是（）。
@#@@#@ A、便秘@#@ B、呼吸困难@#@ C、腹胀@#@ D、体重下降@#@ E、肌肉酸痛@#@ 【答案】B@#@ 【解析】左心衰竭主要由肺淤血引起，最早和最重要的症状是呼吸困难。
@#@@#@ 53、为避免术后疝的复发术前准备中最重要的是（）。
@#@@#@ A、治疗便秘@#@ B、备皮@#@ C、排尿@#@ D、灌肠@#@ E、麻醉前用药@#@ 【答案】A@#@ 【解析】术前患者需要解除腹内压增高的因素，避免术后疝复发。
@#@因此，需要治疗便秘。
@#@@#@ 54、对蓝光照射哪项护理不正确（）。
@#@@#@ A、保证液体补给，不能经口喂养者保证静脉输液@#@ B、若单面光照，不要勤翻身@#@ C、患儿需戴护眼罩@#@ D、患儿需系";i:
11;s:
16272:
"上半年江苏科技大学南徐学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案@#@ 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@）@#@ 1、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。
@#@@#@ A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感@#@ B、促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献@#@ C、树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益@#@ D、以德修身，率先垂范@#@ 【答案】B@#@ 2、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。
@#@@#@ （）@#@ A、4000元@#@ B、5000元@#@ C、6000元@#@ D、8000元@#@ 【答案】C@#@ 3、在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。
@#@@#@ A、道德的理想性@#@ B、道德的超前性@#@ C、教师道德的层次性@#@ D、教师道德的社会性@#@ 【答案】C@#@ 4、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：
@#@一是职权影响力，二是（）。
@#@@#@ A、年龄影响力@#@ B、性别影响力@#@ C、个性影响力@#@ D、学术影响力@#@ 【答案】C@#@ 5、孔子的“中庸”思想体现了（）。
@#@@#@ A、社会规范对人的行为的要求@#@ B、人的理性对个体行为的规定@#@ C、人的理性对他人行为的规定@#@ D、社会规范对人的思想的要求@#@ 【答案】B@#@ 6、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。
@#@@#@ A、言传身教@#@ B、天人合一@#@ C、知行合一@#@ D、反求诸己@#@ 【答案】C@#@ 7、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。
@#@@#@ A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃@#@ B、拓展了发展中国家走向现代化的途径@#@ C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案@#@ D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜@#@ 【答案】D@#@ 8、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？
@#@（）@#@ A、个人自愿报名@#@ B、学校党团组织推荐@#@ C、资格审查@#@ D、笔试面试@#@ 【答案】B@#@ 9、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。
@#@@#@ A、任何时间（anytime）@#@ B、任何地点（anywhere）@#@ C、任何材料（anything）@#@ D、任何方式（anyway）@#@ 【答案】C@#@ 10、我国发展新的历史方位指的是（）。
@#@@#@ A、中国特色社会主义进入了新征程@#@ B、中国特色社会主义进入了新时期@#@ C、中国特色社会主义进入了新时代@#@ D、中国特色社会主义进入了新阶段@#@ 【答案】C@#@ 11、设立大学，其全日制在校学生计划规模应为（）。
@#@@#@ A、3000人以上@#@ B、5000人以上@#@ C、80000人以上@#@ D、10000人以上@#@ 【答案】B@#@ 12、（）是共产党人精神上的“钙”。
@#@@#@ A、理想信念@#@ B、群众路线@#@ C、公仆意识@#@ D、党性修养@#@ 【答案】A@#@ 13、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。
@#@@#@ A、班杜拉@#@ B、吉布斯@#@ C、柯尔伯格@#@ D、皮亚杰@#@ 【答案】C@#@ 14、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）。
@#@@#@ A、永恒主义课程观@#@ B、改造主义课程观@#@ C、科学主义课程观@#@ D、结构主义课程观@#@ 【答案】C@#@ 15、教师的幸福理应是一种（）。
@#@@#@ A、低层次的幸福@#@ B、中层次的幸福@#@ C、高层次的幸福@#@ D、理想层次的幸福@#@ 【答案】C@#@ 16、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。
@#@@#@ A、3@#@ B、7@#@ C、10@#@ D、12@#@ 【答案】B@#@ 17、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。
@#@@#@ A、集体性@#@ B、关系性@#@ C、精神性@#@ D、无限性@#@ 【答案】C@#@ 18、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。
@#@@#@ A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急@#@ B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力@#@ C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神@#@ D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现@#@ 【答案】D@#@ 19、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。
@#@@#@ A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急@#@ B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力@#@ C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神@#@ D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现@#@ 【答案】D@#@ 20、深化行政体制改革的核心是（）。
@#@@#@ A、加强市场调节@#@ B、转变政府职能@#@ C、强化媒体监督@#@ D、完善公共服务@#@ 【答案】B@#@ 21、高校培养目标的定向作用是指（）。
@#@@#@ A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用@#@ B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用@#@ C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准@#@ D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准@#@ 【答案】B@#@ 22、教学计划管理包括（）。
@#@@#@ A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节@#@ B、教学计划的监督@#@ C、教学计划的监督与评估@#@ D、教学计划的执行、监督与评估@#@ 【答案】A@#@ 23、（）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。
@#@@#@ A、学校教育制度@#@ B、职业教育制度@#@ C、扫除文盲教育制度@#@ D、义务教育制度@#@ 【答案】D@#@ 24、现代教育的基本特征是（）。
@#@@#@ A、教育与爱国主义相结合@#@ B、教育与品德培养相结合@#@ C、教育与社会经济发展相结合@#@ D、教育与价值体系建设相结合@#@ 【答案】C@#@ 25、在中国的现代化进程中，城市与乡村是（）。
@#@@#@ A、竞争对手@#@ B、互为对立@#@ C、命运共同体@#@ D、相互排斥@#@ 【答案】C@#@ 26、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。
@#@@#@ A、学科中心课程与活动中心课程@#@ B、必修课程和选修课程@#@ C、核心课程和广域课程@#@ D、接受课程和发现课程@#@ 【答案】A@#@ 27、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 28、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。
@#@@#@ A、自觉性@#@ B、被动性@#@ C、持久性@#@ D、自主性@#@ 【答案】C@#@ 29、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。
@#@@#@ A、校长@#@ B、党委书记@#@ C、董事长@#@ D、举办者@#@ 【答案】A@#@ 30、高校精品课程建设的根本保证是（）。
@#@@#@ A、改革教学内容和课程体系@#@ B、建设高水平的师资队伍@#@ C、高标准的教材建设@#@ D、配备现代化教学方法和手段@#@ 【答案】B@#@ 31、要想人类社会沿着更加（）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。
@#@@#@ A、人性化@#@ B、理想化@#@ C、现实化@#@ D、规范化@#@ 【答案】A@#@ 32、侮辱、殴打教师的法律责任不包括（）。
@#@@#@ A、根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚@#@ B、造成损害的，责令赔偿损失@#@ C、情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任@#@ D、所属机构应作出相应的赔偿@#@ 【答案】D@#@ 33、在原型内化阶段，言语的作用是（）。
@#@@#@ A、标志动作@#@ B、组织动作@#@ C、联系动作@#@ D、巩固概况动作@#@ 【答案】D@#@ 34、校园文化的核心是（）。
@#@@#@ A、学校的物质文化@#@ B、学校的精神或观念文化@#@ C、学校组织和制度文化@#@ D、学校的非正规文化@#@ 【答案】B@#@ 35、人的身心发展具有（）。
@#@@#@ A、系统性@#@ B、能动性@#@ C、客观性@#@ D、主观性@#@ 【答案】B@#@ 36、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。
@#@@#@ A、澄清技术@#@ B、具体化技术@#@ C、提问技术@#@ D、面质技术@#@ 【答案】A@#@ 37、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。
@#@@#@ A、福禄倍尔@#@ B、柏拉图@#@ C、亚里斯多德@#@ D、皮亚杰@#@ 【答案】B@#@ 38、以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）。
@#@@#@ A、科学研究@#@ B、教育研究@#@ C、实验研究@#@ D、管理研究@#@ 【答案】B@#@ 39、“教学与发展”理论的倡导者是（）。
@#@@#@ A、赞科夫@#@ B、皮亚杰@#@ C、布鲁纳@#@ D、根舍因@#@ 【答案】A@#@ 40、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。
@#@@#@ A、教学策略受制于教学方法@#@ B、教学策略从层次上低于教学方法@#@ C、教学方法的采用不受教学策略的支配@#@ D、教学方法是教学策略的具体化@#@ 【答案】D@#@ 41、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
@#@这说明该小朋友具有（）。
@#@@#@ A、注意的选择性@#@ B、注意的范围@#@ C、注意的稳定性@#@ D、注意的分配@#@ 【答案】C@#@ 42、高校社会服务职能肇始于（）。
@#@@#@ A、美国@#@ B、德国@#@ C、古希腊@#@ D、英国@#@ 【答案】A@#@ 43、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。
@#@@#@ A、县级以上地方人民政府@#@ B、国务院@#@ C、各级地方人民政府@#@ D、省、自治区、直辖市@#@ 【答案】A@#@ 44、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。
@#@@#@ A、情绪@#@ B、情感@#@ C、心境@#@ D、D应激@#@ 【答案】B@#@ 45、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 46、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 47、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 48、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 49、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 50、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 51、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 52、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 53、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 54、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 55、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 56、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 57、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 58、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 59、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 60、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 61、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 62、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 63、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 64、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 65、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 66、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 67、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 68、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 69、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@ 70、学校整个教学的中心环节是（）。
@#@@#@ A、备课@#@ B、上课@#@ C、考试@#@ D、毕业论文（设计）@#@ 【答案】B@#@";i:
12;s:
27372:
"7月通化市柳河县（卫生类）招聘考试《护理学》试卷@#@ 一、选择题@#@ 1、患者出血期，大便颜色呈（）。
@#@@#@ A、果酱色@#@ B、暗红色@#@ C、鲜红色@#@ D、黄褐色@#@ E、柏油色@#@ 【答案】E@#@ 【解析】消化道出血时，大便典型的性状呈柏油色。
@#@@#@ 2、营养疗法的适应证不包括（）。
@#@@#@ A、大面积烧伤@#@ B、重症胰腺炎@#@ C、骨髓移植@#@ D、多系统器官功能衰竭@#@ E、休克@#@ 【答案】E@#@ 【解析】休克患者，尤其是重症休克患者，不适合进行营养疗法。
@#@@#@ 3、接台手术更换手术衣和手套的方法，下列步骤是错误的是（）。
@#@@#@ A、先脱手套，后脱手术衣@#@ B、手只能接触手套内面@#@ C、流水冲净滑石粉，并揩干@#@ D、乙醇浸泡手、臂5分钟@#@ E、穿无菌手术衣，戴手套@#@ 【答案】C@#@ 【解析】戴好无菌手套后应用无菌生理盐水冲净滑石粉，不用再揩干。
@#@@#@ 4、与腹膜强大的吸收能力无关的解剖特点是（）。
@#@@#@ A、腹膜有很多皱襞@#@ B、腹膜是双向半透膜@#@ C、含有血管丰富的结缔组织@#@ D、腹膜腔可分为大、小腹腔两部分@#@ E、面积大致与全身皮肤面积相等@#@ 【答案】D@#@ 【解析】与腹膜强大的吸收能力无关的是腹膜腔分为大、小腹腔两部分。
@#@@#@ 5、属于Ⅲ类环境病区的是（）。
@#@@#@ A、普通保护性隔离室@#@ B、供应室无菌区@#@ C、重症监护病房@#@ D、注射室@#@ E、婴儿室@#@ 【答案】D@#@ 【解析】Ⅲ类环境包括儿科病区、妇产科检查室、治疗室、注射室、化验室、各类普通病区和诊室等。
@#@@#@ 6、风湿性心瓣膜病与下列何种细菌反复感染有关（）。
@#@@#@ A、溶血性链球菌@#@ B、金黄色葡萄球菌@#@ C、军团菌@#@ D、大肠埃希菌@#@ E、铜绿假单胞菌@#@ 【答案】A@#@ 【解析】近半数患者无明确急性风湿热病史，但多有反复溶血性链球菌扁桃体炎或咽峡炎史。
@#@@#@ 7、目前我国育龄妇女采用的主要避孕措施是（）。
@#@@#@ A、安全期避孕@#@ B、宫内节育器@#@ C、短效口服避孕药@#@ D、速效避孕药@#@ E、皮下埋置缓释系统避孕药@#@ 【答案】B@#@ 【解析】我国是世界上使用宫内节育器避孕总人数最多的国家，约占80%，宫内节育器为我国妇女的主要避孕措施。
@#@@#@ 8、护士为长期卧床的患者做背部护理，此时护士的角色是（）。
@#@@#@ A、健康照顾者@#@ B、健康教育者@#@ C、患者权利的维护者@#@ D、协调人员@#@ E、护理研究人员@#@ 【答案】A@#@ 【解析】护士的专业角色有：
@#@①照顾者：
@#@在临床工作中，照顾患者，为患者提供直接的护理服务，满足患者生理、心理和社会各方面的需要，是护士的首要职责。
@#@@#@ 除此之外还有②管理者；@#@③教育者；@#@④患者权益的保护者；@#@⑤协调者和合作者；@#@⑥示范者；@#@⑦咨询者；@#@⑧研究者；@#@⑨改革者和创业者。
@#@@#@ 9、患者男，53岁。
@#@半年来于剧烈活动时或饱餐后发作心前区疼痛，并向左肩、3左臂放射，持续数分钟可自行缓解，近1周发作频繁且有夜间睡眠中发作，晚饭后疼痛剧烈不能缓解，向胸部及后背部放射，伴憋闷、大汗，此时最有诊断价值的辅助检查（）。
@#@@#@ A、心电图@#@ B、心肌酶谱@#@ C、胸部X线@#@ D、超声心动图@#@ E、CT@#@ 【答案】A@#@ 【解析】心电图是心肌梗死最有诊断价值的辅助检查，可有特征性改变如病理性Q波，ST上抬呈弓背向上等改变。
@#@@#@ 10、3分钟后病人出现濒危感，伴烦躁不安，出冷汗，血压下降，判断病人出现（）。
@#@@#@ A、青霉素毒性反应@#@ B、呼吸道过敏反应@#@ C、消化道过敏反应@#@ D、过敏性休克@#@ E、血清病型反应@#@ 【答案】D@#@ 【解析】青霉素过敏性休克特点是反应迅速、强烈、消失快。
@#@最早出现的症状常是皮肤瘙痒、胸闷、气促，还可有面色苍白、冷汗、发绀、脉细数、血压下降、烦躁不安;@#@意识丧失、大小便失禁、抽搐等。
@#@@#@ 11、患者，40岁。
@#@慢性咳嗽伴大量黏液浓痰，诊断为支气管扩张。
@#@为促进排痰，为患者进行体位引流，不正确的是（）。
@#@@#@ A、引流应在进餐前30分钟完成@#@ B、每天可引流1～3次@#@ C、确定引流体位很重要@#@ D、引流后辅以雾化吸入可增加引流效果@#@ E、每次引流时间可持续15分钟@#@ 【答案】D@#@ 【解析】雾化吸入应在引流前进行才能增加引流效果。
@#@@#@ 12、结核性脑膜炎脑脊液的典型改变是（）。
@#@@#@ A、外观透明或毛玻璃样@#@ B、白细胞升高@#@ C、白细胞分类以淋巴细胞为主@#@ D、糖和氯化物同时降低@#@ E、蛋白升高@#@ 【答案】D@#@ 【解析】结核性脑膜炎脑脊液的特点包括脑脊液压力增高，外观透明或毛玻璃样，白细胞总数升高，分类以淋巴细胞为主，蛋白升高等。
@#@但糖和氯化物两者同时降低是结核性脑膜炎的典型改变。
@#@@#@ 13、Apgar评分的判断项目包括（）。
@#@@#@ A、呼吸、心率、神经反射、皮肤温度、喉反射@#@ B、呼吸、心率、肌张力、喉反射、皮肤颜色@#@ C、呼吸、心率、肌张力、神经反射、皮肤温度@#@ D、呼吸、心率、肌张力、喉反射、皮肤温度@#@ E、呼吸、心率、神经反射、皮肤颜色、四肢张力@#@ 【答案】B@#@ 【解析】Apgar评分的判断项目包括呼吸、心率、肌张力、喉反射、皮肤颜色。
@#@@#@ 14、社区护士对患者及其家属进行健康教育时，目前教育内容的侧重点是（）。
@#@@#@ A、家庭消毒隔离知识@#@ B、脑梗死的预防@#@ C、传染性疾病及老年常见病的预防@#@ D、患者康复锻炼@#@ E、死亡教育@#@ 【答案】D@#@ 【解析】患者偏瘫，左侧肢体瘫痪，应指导患者及其家属进行康复锻炼。
@#@@#@ 15、安眠药中毒患者导泻可用（）。
@#@@#@ A、硫酸钠@#@ B、温开水或等渗盐水@#@ C、硫酸铜@#@ D、高锰酸钾@#@ E、2%～4%碳酸氢钠@#@ 【答案】A@#@ 【解析】乐果中毒时禁用高锰酸钾洗胃，因高锰酸钾能使乐果氧化成毒性更强的物质。
@#@巴比妥类药物中毒采用硫酸钠导泻，可利用硫酸钠在肠道内形成的高渗透压，阻止残余巴比妥类药物的继续吸收，促使其尽早排出体外；@#@且硫酸钠对心血管和神经系统没有抑制作用，不会加重巴比妥类药物的中毒症状。
@#@@#@ 16、患者女，55岁。
@#@因发热性胸闷、咳嗽就诊，诊为支气管哮喘。
@#@医嘱予糖皮质激素吸入治疗，下列用药指导中正确的是（）。
@#@@#@ A、“吸入激素的主要作用是快速缓解症状。
@#@”@#@ B、“如果哮喘症状缓解，即可停止用药。
@#@”@#@ C、“吸入激素不会有任何副作用。
@#@”@#@ D、“吸入激素后要漱口。
@#@”@#@ E、“如果您要进行运动，可在此前预防性吸入激素。
@#@”@#@ 【答案】D@#@ 【解析】糖皮质激素：
@#@吸入药物治疗，全身性不良反应少，少数患者可出现口腔假丝酵母感染、声音嘶哑或呼吸道不适，指导患者喷药后必须立即用清水充分漱口以减轻局部反应和胃肠道吸收。
@#@@#@ 17、患者，女性，76岁，高浓度吸氧2天，提示患者可能出现氧中毒的表现是（）。
@#@@#@ A、轻度发绀@#@ B、显著发绀@#@ C、三凹征明显@#@ D、干咳、胸痛@#@ E、动脉血PaCO₂＞@#@ 12.0kPa@#@ 【答案】D@#@ 【解析】氧浓度高于60%，持续时间超过24小时，则可能会发生氧中毒，其表现为恶心、烦躁不安、面色苍白、干咳、胸痛、进行性呼吸困难等。
@#@@#@ 18、患者治疗后即将出院，护士给予指导，其中不正确的是（）。
@#@@#@ A、出院后3个月内避免重体力劳动@#@ B、减少和消除引起腹外疝复发的因素@#@ C、调整饮食习惯，保持排便通畅@#@ D、定期随访，疝复发时可在家中观察@#@ E、注意避免增加腹内压的动作，如剧烈咳嗽等@#@ 【答案】D@#@ 【解析】腹外疝手术后若再次复发，应立即到医院就诊。
@#@@#@ 19、患者男，65岁。
@#@冠心病心绞痛1年，心绞痛发作时经休息或含服硝酸甘油可以缓解，下列药物对病情没有帮助的是（）。
@#@@#@ A、硝酸异山梨酯（消心痛）@#@ B、美托洛尔（倍他乐克）@#@ C、硝苯地平@#@ D、利尿剂如氨苯蝶啶@#@ E、阿司匹林、双嘧达莫@#@ 【答案】D@#@ 【解析】冠心病心绞痛，是冠状动脉狭窄或痉挛致心肌缺血、缺氧，服用利尿剂对缓解病情无任何作用。
@#@@#@ 20、普通感冒的主要临床表现是（）。
@#@@#@ A、喉炎症@#@ B、肺泡炎症@#@ C、胸膜炎症@#@ D、支气管炎症@#@ E、鼻咽部炎症@#@ 【答案】E@#@ 【解析】本题考查急性上呼吸道感染患者的护理。
@#@普通感冒起病急，以鼻咽部症状为主。
@#@@#@ 21、对氧气湿化瓶的处理不妥的是（）。
@#@@#@ A、装入冷开水@#@ B、瓶内水量为2/3满@#@ C、通气管浸入液面下@#@ D、雾化吸入时瓶内不放水@#@ E、湿化瓶定时更换@#@ 【答案】B@#@ 【解析】氧气吸入时，需进行湿化，湿化瓶内装入1/3或1/2冷开水或蒸馏水，通气导管插入液面下，定时消毒、更换湿化瓶；@#@雾化吸入时，为防止药液被稀释，湿化瓶内不加水。
@#@@#@ 22、正常人瞳孔直径为（）。
@#@@#@ A、1～2mm@#@ B、2～3mm@#@ C、3～4mm@#@ D、4～5mm@#@ E、5mm以上@#@ 【答案】C@#@ 【解析】正常人两侧瞳孔等大，自然光线下成人瞳孔直径一般为3～4mm。
@#@@#@ 23、患者男，38岁。
@#@因上腹部胀痛、饭后嗳气及反酸明显来诊，胃镜报告示慢性胃炎。
@#@下列食物适合患者食用的有（）。
@#@@#@ A、浓茶@#@ B、咖啡@#@ C、辣椒@#@ D、面条@#@ E、油条@#@ 【答案】D@#@ 【解析】慢性胃炎的饮食指导：
@#@指导患者加强饮食卫生和饮食营养，养成有规律的饮食习惯；@#@避免过冷、过热、辛辣等刺激性食物及浓茶、咖啡等饮料；@#@嗜酒者应戒酒，防止乙醇损伤胃黏膜；@#@注意饮食卫生。
@#@@#@ 24、慢性呼吸衰竭的患者，医嘱给予洛贝林静脉滴注，提示患者可能存在（）。
@#@@#@ A、心功能衰竭@#@ B、外周循环衰竭@#@ C、尿量减少@#@ D、呼吸中枢抑制@#@ E、严重感染@#@ 【答案】D@#@ 【解析】洛贝林主要用于各种原因引起的中枢性呼吸抑制，医嘱给予洛贝林静脉滴注，提示患者可能存在呼吸中枢抑制。
@#@@#@ 25、该患者现存的最主要的护理问题是（）。
@#@@#@ A、体液不足@#@ B、疼痛@#@ C、体温升高@#@ D、焦虑@#@ E、知识缺乏@#@ 【答案】B@#@ 【解析】急性胰腺炎的患者具有以下特征：
@#@①腹痛：
@#@腹痛是本病的主要表现，多数为突然发作，常在饱餐或饮酒后发作；@#@②腹胀；@#@③恶心呕吐；@#@④发热；@#@⑤水电解质及酸碱平衡失调；@#@⑥休克；@#@⑦多器官功能障碍等症状。
@#@根据患者的情况最主要的护理问题是疼痛。
@#@护理措施：
@#@①禁食：
@#@直到患者腹痛消失后开始进少量流质食物；@#@②如患者伴有明显恶心、呕吐时，需作胃肠减压。
@#@@#@ 26、为预防妊娠合并心脏病孕妇产后出血，可注射（）。
@#@@#@ A、麦角新碱@#@ B、缩宫素@#@ C、维生素K@#@ D、地西泮@#@ E、葡萄糖酸钙@#@ 【答案】B@#@ 【解析】为预防产后出血过多，可静脉或肌内注射缩宫素，禁用麦角新碱。
@#@@#@ 27、维生素D缺乏性手足搐搦症发作时急救处理首选的是（）。
@#@@#@ A、葡萄糖酸钙静脉滴注@#@ B、甘露醇快速静脉滴注@#@ C、维生素D₃肌内注射@#@ D、高浓度氧面罩吸入@#@ E、地西泮肌内注射@#@ 【答案】E@#@ 【解析】急救时应迅速控制惊厥或喉痉挛。
@#@首先注射地西泮，以解除惊厥。
@#@@#@ 28、除以上体征，护士应考虑到若该妇女怀孕，其另一个推想体征是（）。
@#@@#@ A、妊娠纹@#@ B、胎动感@#@ C、恶心@#@ D、妊娠斑@#@ E、晕厥@#@ 【答案】C@#@ 【解析】如果该妇女怀孕，根据其停经8周可判断其尚处于早孕阶段，其表现应符合早孕时的特点，妊娠纹、胎动感、妊娠斑均为妊娠中晚期的特点，晕厥并不是怀孕的特点，只有恶心是属于早孕反应的表现。
@#@@#@ 29、急性阑尾炎非手术治疗的护理措施错误的是（）。
@#@@#@ A、半卧位，卧床休息@#@ B、禁食@#@ C、应用有效抗生素@#@ D、确诊后可用哌替啶止痛@#@ E、禁用泻药及灌肠@#@ 【答案】D@#@ 【解析】急性阑尾炎非手术治疗时应卧床休息，采取半卧位，可放松腹肌，缓解疼痛。
@#@应予以禁食，甚至胃肠减压，用时给予肠外营养。
@#@遵医嘱应用有效抗生素。
@#@@#@ 适当应用解痉剂以缓解症状，但禁用吗啡或哌替啶，以免掩盖病情。
@#@急性阑尾炎为急腹症，禁用泻药及灌肠，以免肠蠕动加快，增高肠内压力，导致阑尾穿孔或炎症扩散。
@#@@#@ 30、直接输新鲜血100ml需加入@#@ 3.8%枸橼酸钠溶液的量是（）。
@#@@#@ A、5ml@#@ B、10ml@#@ C、15ml@#@ D、20ml@#@ E、25ml@#@ 【答案】B@#@ 【解析】直接输血时，每50ml血中加@#@ 3.8%枸橼酸钠溶液5ml。
@#@@#@ 31、为达到置换病室内空气的目的，一般每次通风的时间是（）。
@#@@#@ A、10分钟@#@ B、20分钟@#@ C、30分钟@#@ D、60分钟@#@ E、90分钟@#@ 【答案】C@#@ 【解析】通风效果随通风面积、室内外温度差、通风时间及室外气流速度而异。
@#@@#@ 一般通风30分钟即可达到置换室内空气的目的。
@#@@#@ 32、代谢性酸中毒患者的呼吸为（）。
@#@@#@ A、浅快呼吸@#@ B、蝉鸣样呼吸@#@ C、鼾声呼吸@#@ D、叹息样呼吸@#@ E、深而快的呼吸@#@ 【答案】E@#@ 【解析】代谢性酸中毒临床表现：
@#@①呼吸：
@#@呼吸深而快，呼气有酮味。
@#@②心血管：
@#@心率快、心律失常、心音弱、血压下降、颜面潮红，口唇樱红。
@#@③中枢神经：
@#@头痛、头晕、嗜睡等，严重者可出现昏迷。
@#@④代谢性酸中毒：
@#@患者血pH＜@#@ 7.35。
@#@@#@ 33、顺产新生儿出院回家后首次家庭访视一般应在（）。
@#@@#@ A、一周内@#@ B、72小时内@#@ C、48小时内@#@ D、36小时内@#@ E、24小时内@#@ 【答案】A@#@ 【解析】分娩后的产妇及新生儿。
@#@在产妇出院后3～7天进行首次访视，第2次访视在新生儿28天时进行。
@#@高危产妇或新生儿有异常情况时，应增加访视次数。
@#@@#@ 34、患者，女，38岁。
@#@子宫内膜异位症病史1年。
@#@该患者最主要的临床表现是（）。
@#@@#@ A、痛经@#@ B、腹泻@#@ C、性交痛@#@ D、月经淋漓不尽@#@ E、持续性下腹部疼痛@#@ 【答案】A@#@ 【解析】子宫内膜异位症最主要的临床表现是继发性痛经，进行性加重。
@#@@#@ 35、对一位成年患者，可忽略的健康资料是（）。
@#@@#@ A、既往患病史@#@ B、免疫接种史@#@ C、过敏史@#@ D、家族病史@#@ E、婚育史@#@ 【答案】B@#@ 【解析】免疫接种史主要是针对儿童患者需要详细收集的健康资料，一般成人不需询问。
@#@@#@ 36、顺产新生儿出院回家后首次家庭访视一般应在（）。
@#@@#@ A、一周内@#@ B、72小时内@#@ C、48小时内@#@ D、36小时内@#@ E、24小时内@#@ 【答案】A@#@ 【解析】分娩后的产妇及新生儿。
@#@在产妇出院后3～7天进行首次访视，第2次访视在新生儿28天时进行。
@#@高危产妇或新生儿有异常情况时，应增加访视次数。
@#@@#@ 37、达到分享感觉的最高境界的沟通层次是（）。
@#@@#@ A、一般性沟通@#@ B、分享感觉@#@ C、分享个人的想法@#@ D、共鸣性的沟通@#@ E、陈述事实的沟通@#@ 【答案】D@#@ 【解析】共鸣性沟通是沟通的最高层次，指沟通双方对语言和非语言性行为的理解一致，达到分享彼此感受的最高境界。
@#@@#@ 38、胃肠减压的目的不正确的是（）。
@#@@#@ A、降低胃肠道内的压力@#@ B、改善胃肠壁血液循环@#@ C、有利于炎症局限@#@ D、预防体液丢失@#@ E、促进胃肠功能恢复@#@ 【答案】D@#@ 【解析】胃肠道穿孔患者必须禁食，并留置胃管持续胃肠减压。
@#@胃肠减压可抽出胃肠道内容物和气体，减少胃肠道内容物继续流入腹腔，减轻胃肠内积气，改善胃壁血运，有利于炎症的局限和吸收，促进胃肠道恢复蠕动。
@#@但是胃肠减压会抽出胃肠道内的液体，不能预防体液丢失。
@#@@#@ 39、消化性溃疡特征性的临床表现是（）。
@#@@#@ A、黄疸@#@ B、食欲下降@#@ C、恶心、呕吐@#@ D、反酸、喛气@#@ E、节律性和周期性上腹痛@#@ 【答案】E@#@ 【解析】上腹痛、慢性、周期性，节律性上腹痛是典型消化性溃疡的主要症状。
@#@@#@ 40、十二指肠溃疡疼痛的特点是（）。
@#@@#@ A、餐后即痛，持续2h后缓解@#@ B、餐后1h开始，持续2h后缓解@#@ C、餐后2h开始，持续2h后缓解@#@ D、餐后3～4h开始，进餐后缓解@#@ E、无规律性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】十二指肠溃疡疼痛多在餐前空腹时、餐后3～4小时或半夜出现，表现为空腹痛，进食或服用制酸剂后可稍缓解。
@#@@#@ 41、护士涂擦消毒手时涂擦的时间不少于（）。
@#@@#@ A、15秒@#@ B、30秒@#@ C、1分钟@#@ D、2分钟@#@ E、3分钟@#@ 【答案】D@#@ 【解析】护士应取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3，认真揉搓2～6分钟。
@#@@#@ 42、阑尾切除术后几日可进普食（）。
@#@@#@ A、2～3日@#@ B、3～5日@#@ C、5～7日@#@ D、9日@#@ E、14日@#@ 【答案】A@#@ 【解析】阑尾切除术后一般禁食1～2日，待术后2～3日肠鸣音恢复、肛门排气后就可进普食。
@#@@#@ 43、患者，25岁，昨日会阴侧切下顺产一女婴，产后一般状况良好，近日诉切口处疼痛，查体：
@#@体温正常，切口处红肿热，有脓液渗出，无破动感。
@#@医嘱：
@#@高锰酸钾坐浴治疗。
@#@坐浴时水温应为（）。
@#@@#@ A、30～35℃@#@ B、35～40℃@#@ C、40～45℃@#@ D、45～50℃@#@ E、55～60℃@#@ 【答案】C@#@ 【解析】坐浴时水温一般为40～45℃。
@#@@#@ 44、白血病患者最好输入（）。
@#@@#@ A、库存血@#@ B、血小板@#@ C、新鲜全血@#@ D、洗涤红细胞@#@ E、冰冻干血浆@#@ 【答案】C@#@ 【解析】白血病患者凝血因子缺乏，新鲜全血所含血液成分最全，适于白血病患者输入。
@#@库存血、洗涤红细胞、血小板、冰冻干血浆中凝血因子已被破坏。
@#@@#@ 45、患者男，35岁，于两周前冲凉后出现咳嗽，咳黄痰并伴高热寒战，在诊所静脉输注抗生素治疗后症状有所缓解，三天前，出现胸痛伴呼吸困难，X线胸片右侧胸腔有外高内低弧形密度增高阴影，胸腔穿刺抽出脓液，目前应采取的措施是（）。
@#@@#@ A、胸腔开放引流@#@ B、胸腔闭式引流@#@ C、应用广谱抗生素@#@ D、尽早开胸清除感染病灶@#@ E、全身支持治疗@#@ 【答案】B@#@ 【解析】35岁男性患者，于两周前冲凉后出现咳嗽，咳黄痰并伴高热寒战，三天前出现胸痛伴呼吸困难，X线胸片右侧胸腔有外高内低弧形密度增高阴影，胸腔穿刺抽出脓液，初步诊断为金换色葡萄球菌性肺炎，急性脓胸。
@#@尽早行胸腔穿刺抽脓。
@#@脓液黏稠、抽吸困难或伴有支气管胸膜瘘者应行胸腔闭式引流。
@#@@#@ 46、反复感染引起风湿性心脏瓣膜病的病原菌是（）。
@#@@#@ A、A族乙型溶血性链球菌@#@ B、金黄色葡萄球菌@#@ C、肺炎链球菌@#@ D、流感嗜血杆菌@#@ E、绿脓杆菌@#@ 【答案】A@#@ 【解析】风湿性心脏病是指由于风湿热活动，累及心脏瓣膜而造成的心脏病变。
@#@@#@ 病因主要是由于A族乙型溶血性链球菌感染引起，属于自身免疫病。
@#@多发于冬春季节，寒冷、潮湿环境下，初发年龄多在青壮年。
@#@@#@ 47、正确测量胃管插入长度的方法是（）。
@#@@#@ A、从鼻尖至剑突@#@ B、从眉心至剑突@#@ C、从眉心至胸骨柄@#@ D、从前发际至剑突@#@ E、从前发际至胸骨柄@#@ 【答案】D@#@ 【解析】正确测量胃管插入长度的方法：
@#@自鼻尖经耳垂至剑突的距离或从前发际至剑突，一般成人从鼻到胃的距离是45～55cm。
@#@@#@ 48、急性重症胆管炎需要（）。
@#@@#@ A、急症手术行胆总管引流@#@ B、急症手术留置腹腔引流@#@ C、胆囊切除@#@ D、胆囊造瘘@#@ E、给予解痉止痛@#@ 【答案】A@#@ 【解析】急性重症胆管炎患者因胆道梗阻继发感染，生命危急，应紧急手术减压。
@#@@#@ 49、为清除肝硬化患者肠内积血，灌肠首选哪种液体？
@#@（）@#@ A、温开水@#@ B、生理盐水@#@ C、稀醋酸溶液@#@ D、碳酸氢钠溶液@#@ E、肥皂水@#@ 【答案】C@#@ 【解析】肝硬化患者清除肠内积食、积血或其他含氮物质时，应用弱酸性溶液（pH50～60）清洁灌肠，以保持肠道内酸性环境，减少氨的产生和吸收，从而防止发生肝性脑病。
@#@@#@ 50、肝硬化腹水患者每日进水量限制在（）。
@#@@#@ A、300ml@#@ B、500ml@#@ C、1000ml@#@ D、1500ml@#@ E、2000ml@#@ 【答案】C@#@ 【解析】肝硬化腹水患者应限制钠的摄入，每日摄水量应控制在1000ml左右。
@#@@#@ 51、胆道术后患者在T管拔管前，下列护理措施必不可少的是（）。
@#@@#@ A、无菌盐水冲洗@#@ B、B超@#@ C、抗生素@#@ D、试验性夹管1～2天@#@ E、检查血胆红素@#@ 【答案】D@#@ 【解析】拔管时注意事项：
@#@①拔管时间为术后10～14d左右。
@#@②拔管前夹管1～2d（为T管拔管前的必须步骤），患者无不适及黄疸。
@#@③经T管进行胆道造影，无异常影像，引流管开放2～3d，方可拔管。
@#@④残留窦道用凡士林油纱填塞，1～2d后自行封闭。
@#@⑤密切观察生命体征，严格记录出入量。
@#@@#@ 52、新生儿的呼吸频率为（）。
@#@@#@ A、15～20次/分@#@ B、25～34次/分@#@ C、30～40次/分@#@ D、40～44次/分@#@ E、45～50次/分@#@ 【答案】D@#@ 【解析】儿童年龄越小，呼吸频率越快。
@#@新生儿的呼吸频率为40～44次/分，1个月～1岁儿童为30次/分，1～3岁儿童为24次/分，4～7岁儿童为22次/分，8～14岁儿童为20次/分。
@#@@#@ 53、正常足月新生儿出现生理性黄疸的时间在出生后（）。
@#@@#@ A、24小时内@#@ B、24～48小时@#@ C、48～72小时@#@ D、4天以后@#@ E、5天以后@#@ 【答案】C@#@ 【解析】由于胆红素的代谢特点，60%的足月儿和80%以上的早产儿在生后2～3天（48～72小时）即出现黄疸，5～7天最重。
@#@@#@ 54、患者女，76岁。
@#@因心前区压榨性疼痛、恶心、腹胀伴大汗，2小时未缓解，遂来医院就诊。
@#@诊断为急性心肌梗死，此时患者首先应解决的护理诊断是（）。
@#@@#@ A、恶心@#@ B、腹胀@#@ C、焦虑@#@ D、疼痛@#@ E、知识缺乏@#@ 【答案】D@#@ 【解析】诊断可以按照首优、中优和次优诊断进行排序。
@#@①首优诊断涉及的问题是直接威胁生命并需要立即采取行动解决的，如“清理呼吸道无效”；@#@②中优诊断涉及的问题不直接威胁生命，但可能导致身心不健康，如“疼痛”；@#@③次优诊断涉及的问题一般不会导致身心障碍，可以最后考虑，如“角色紊乱”。
@#@该患者目前首先的护理诊断为疼痛@#@ 55、某呼吸衰竭患者，应用辅助呼吸和呼吸兴奋剂过程中，出现恶心、呕吐、烦躁、面颊潮红、肌肉颤动等现象。
@#@应考虑为（）。
@#@@#@ A、肺性脑病先兆@#@ B、呼吸兴奋剂过量@#@ C、痰液壅塞@#@ D、通气量不足@#@ E、呼吸性碱中毒@#@ 【答案】B@#@ 【解析】用于呼吸衰竭的兴奋剂以尼可刹米（可拉明）为主，它可直接兴奋延髓呼吸中枢，也可通过刺激颈动脉体和主动脉体的化学感受器，而反射地兴奋呼吸中枢。
@#@当呼吸处于抑制状态时，兴奋作用较明显（虽然作用温和，但比较安全），但一次用药仅维持5～10分钟，故常静脉间歇给药。
@#@大剂量时可出现心律失常、恶心、呕吐、震颤等，故本题答案是呼吸兴奋";i:
13;s:
11550:
"尉氏县电信公司专业岗位《计算机类》试题及答案@#@ 说明：
@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项：
@#@@#@ 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的，不得分。
@#@@#@ 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@）@#@ 1、在Windows中，其“桌面”指的是（）。
@#@@#@ A、整个屏幕@#@ B、某一个窗口@#@ C、全部窗口的集会@#@ D、当前打开的窗口@#@ 【答案】A@#@ 2、E-mail地址格式为：
@#@usename@hostname，其中usename称为（）。
@#@@#@ A、用户名@#@ B、某网站名@#@ C、某网络公司名@#@ D、主机域名@#@ 【答案】A@#@ 3、计算机的特点是处理速度快、计算精度高、存储容量大、可靠性高、工作全自动以及（）。
@#@@#@ A、便于大规模生产@#@ B、体积小巧@#@ C、造价低廉@#@ D、适用范围广、通用性强@#@ 【答案】D@#@ 4、计算机病毒破坏的主要对象是（）。
@#@@#@ A、CPU@#@ B、磁盘驱动器@#@ C、程序和数据@#@ D、磁盘片@#@ 【答案】C@#@ 5、通常在Windows的@#@ 【附件】中不包含的应用程序是（）。
@#@@#@ A、公式@#@ B、画图@#@ C、计算器@#@ D、记事本@#@ 【答案】A@#@ 6、计算机网络中，可以共享的资源是（）。
@#@@#@ A、硬件和软件@#@ B、软件和数据@#@ C、外设和数据@#@ D、硬件、软件和数据@#@ 【答案】D@#@ 7、计算机病毒是指（）。
@#@@#@ A、能传染给用户的磁盘病毒@#@ B、已感染病毒的磁盘@#@ C、具有破坏性的特制程序@#@ D、已感染病毒的程序@#@ 【答案】C@#@ 8、8G”中的“Pentium4”和”Celeron”指的（）。
@#@@#@ A、CPU产地@#@ B、CPU的频率代码@#@ C、CPU产品系列名@#@ D、CPU生产厂家@#@ 【答案】C@#@ 9、在PowerPoint2000中，若为幻灯片中的对象设置"@#@飞入"@#@，应选择对话框（）。
@#@@#@ A、自定义动画@#@ B、B、幻灯片版式@#@ C、C、自定义放映@#@ D、D、幻灯处放映@#@ 【答案】A@#@ 10、以下交流方式中不属于实时的信息交流方式的是（）。
@#@@#@ A、QQ@#@ B、E-@#@ m@#@ a@#@ i@#@ l@#@ C、MSN@#@ D、ICQ@#@ 【答案】B@#@ 11、在Windows查找文件或文件夹时，常常在文件或文件夹名中用到一个符号“？
@#@”，它表示（）。
@#@@#@ A、任意1个字符@#@ B、任意3个字符@#@ C、任意8个字符@#@ D、任意若干个字符@#@ 【答案】A@#@ 12、计算机网络中，可以共享的资源是（）。
@#@@#@ A、硬件和软件@#@ B、软件和数据@#@ C、外设和数据@#@ D、硬件、软件和数据@#@ 【答案】D@#@ 13、世界上第一台电子计算机诞生于（）。
@#@@#@ A、1941年@#@ B、1946年@#@ C、1949年@#@ D、1950年@#@ 【答案】B@#@ 14、下列（）不是计算机病毒的主要特点。
@#@@#@ A、传染性@#@ B、隐蔽性@#@ C、破坏性@#@ D、通用性@#@ 【答案】D@#@ 15、在Word文档中插入图形的第一步操作是（）。
@#@@#@ A、执行"@#@插入"@#@菜单中的"@#@图片"@#@命令@#@ B、将插入点置于图形预期出现的位置@#@ C、在图片对话框中选择要输入的图片文件名@#@ D、单击"@#@确定"@#@按钮，插入图片@#@ 【答案】B@#@ 16、在Windows中"@#@画图"@#@程序默认的文件类型是（）。
@#@@#@ bmpdocwavppt@#@ 【答案】A@#@ 17、Windows2000操作中，经常用到剪切、复制和粘贴功能，其中复制功能的快捷键为（）。
@#@@#@ A、Ctrl+C@#@ B、Ctrl+S@#@ C、Ctrl+X@#@ D、Ctrl+V@#@ 【答案】A@#@ 18、微型计算机的内存容量主要指（）的容量。
@#@@#@ A、RAM@#@ B、ROM@#@ C、CMOS@#@ D、CACHE@#@ 【答案】A@#@ 19、微型计算机的内存容量主要指（）的容量。
@#@@#@ A、RAM@#@ B、ROM@#@ C、CMOS@#@ D、CACHE@#@ 【答案】A@#@ 20、Internet使用哪一种网络协议（）。
@#@@#@ A、TCP/IP@#@ B、IPX/SPX@#@ C、AppleTalk@#@ D、NetBEUI@#@ 【答案】A@#@ 21、关于电子邮件下面的说法不正确的是（）。
@#@@#@ A、电子邮件比人工邮件传送更方便、快捷@#@ B、发送电子邮件时，通讯双方必须都在场@#@ C、电子邮件可以同时发送给多个用户@#@ D、在一个电子邮件中，可以发送文字、图像、语音等信息@#@ 【答案】B@#@ 22、关于解释程序和编译程序的四条叙述,其中正确的一条是（）。
@#@@#@ A、解释程序产生目标程序而编译程序不产生目标程序@#@ B、编译程序产生目标程序而解释程序不产生目标程序@#@ C、解释程序和编译程序都产生目标程序@#@ D、解释程序和编译程序都不产生目标程序@#@ 【答案】B@#@ 23、多媒体技术是（）。
@#@@#@ A、一种图像和图形处理技术@#@ B、文本和图形处理技术@#@ C、超文本处理技术@#@ D、计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术@#@ 【答案】D@#@ 24、在给别人发送电子邮件时，（）不能为空。
@#@@#@ A、主题@#@ B、抄送人地址@#@ C、收件人地址@#@ D、附件@#@ 【答案】C@#@ 25、PC机的含义是（）。
@#@@#@ A、个人计算机@#@ B、大型机@#@ C、巨型机@#@ D、苹果机@#@ 【答案】A@#@ 26、通常在Windows的@#@ 【附件】中不包含的应用程序是（）。
@#@@#@ A、公式@#@ B、画图@#@ C、计算器@#@ D、记事本@#@ 【答案】A@#@ 27、Word2000工具栏上的按钮（）。
@#@@#@ A、固定不变@#@ B、可以通过视图菜单的工具栏进行增减@#@ C、可以通过拖动方式删除@#@ D、不可以移动位置@#@ 【答案】B@#@ 28、计算机的指令主要存放在（）中。
@#@@#@ A、CPU@#@ B、微处理器@#@ C、主存储器@#@ D、键盘@#@ 【答案】C@#@ 29、"@#@32位微型计算机"@#@中的32是指（）。
@#@@#@ A、微机型号@#@ B、内存容量@#@ C、存储单位@#@ D、机器字长@#@ 【答案】D@#@ 30、目前校园网一般采用的拓扑结构为（）。
@#@@#@ A、总线形@#@ B、星型@#@ C、环型@#@ D、树型@#@ 【答案】B@#@ 31、网页的文件格式一般为（）。
@#@@#@ A、HTML@#@ B、DOC@#@ C、TXT@#@ D、HTTP@#@ 【答案】A@#@ 32、计算机病毒是一种（）。
@#@@#@ A、程序@#@ B、电子元件@#@ C、微生物病毒体@#@ D、机器部件@#@ 【答案】A@#@ 33、计算机内所有的信息都是以（）数码形式表示的@#@ A、八进制@#@ B、十进制@#@ C、二进制@#@ D、十六进制@#@ 【答案】C@#@ 34、计算机辅助设计的英文缩写是（）。
@#@@#@ A、CAD@#@ B、CAM@#@ C、CAE@#@ D、CAT@#@ 【答案】A@#@ 35、下列属于计算机系统软件的是（）。
@#@@#@ A、字处理软件@#@ B、电子表格软件@#@ C、操作系统软件@#@ D、EXCEL@#@ 【答案】C@#@ 36、“冯•诺依曼计算机”的体系结构主要分为（）五大组成。
@#@@#@ A、外部存储器、内部存储器、C@#@ P@#@ U、显示、打印@#@ B、输入、输出、运算器、控制器、存储器@#@ C、输入、输出、控制、存储、外设@#@ D、都不是@#@ 【答案】B@#@ 37、人们根据特定的需要，预先为计算机编制的指令序列称为（）。
@#@@#@ A、程序@#@ B、软件@#@ C、文件@#@ D、集合@#@ 【答案】A@#@ 38、Internet最初是由（）建立的。
@#@@#@ A、Intel公司@#@ B、Apple公司@#@ C、Microsoft公司@#@ D、美国国防部@#@ 【答案】D@#@ 39、PC机的含义是（）。
@#@@#@ A、个人计算机@#@ B、大型机@#@ C、巨型机@#@ D、苹果机@#@ 【答案】A@#@ 40、下面的文件格式哪个不是图形图像的存储格式（）。
@#@@#@ pdfjpggifbmp@#@ 【答案】A@#@ 41、局域网中的计算机为了相互通信，必须安装（）。
@#@@#@ A、调制解调器@#@ B、网卡@#@ C、声卡@#@ D、电视卡@#@ 【答案】B@#@ 42、计算机中常用的英文词Byte,其中文意思是（）。
@#@@#@ A、位@#@ B、字@#@ C、字长@#@ D、字节@#@ 【答案】D@#@ 43、在给别人发送电子邮件时，（）不能为空。
@#@@#@ A、主题@#@ B、抄送人地址@#@ C、收件人地址@#@ D、附件@#@ 【答案】C@#@ 44、用IE上网浏览信息时，单击（）按钮可以返回浏览器默认设置的主页。
@#@@#@ A、前进@#@ B、主页@#@ C、刷新@#@ D、收藏@#@ 【答案】B@#@ 45、电子邮件要传输到目的地（）。
@#@@#@ A、一般三天后才能到达@#@ B、无论远近，立刻到达@#@ C、不定，一般数秒到数小时内到达@#@ D、一天左右到达@#@ 【答案】C@#@ 46、计算机硬件系统是指（）。
@#@@#@ A、控制器，运算器@#@ B、存储器，控制器@#@ C、接口电路，I/O设备@#@ D、包括ABC@#@ 【答案】D@#@ 47、用IE浏览器浏览网页时，当鼠标移动到某一位置时，鼠标指针变成"@#@小手"@#@，说明该位置有（）。
@#@@#@ A、病毒@#@ B、超链接@#@ C、黑客侵入@#@ D、错误@#@ 【答案】B@#@ 48、下列设备中，属于输出设备的是（）。
@#@@#@ A、扫描仪@#@ B、显示器@#@ C、触摸屏@#@ D、光笔@#@ 【答案】B@#@ 49、以下交流方式中不属于实时的信息交流方式的是（）。
@#@@#@ A、QQ@#@ B、E-mail@#@ C、MSN@#@ D、ICQ@#@ 【答案】B@#@ 50、在桌面的任务栏中，显示的是（）。
@#@@#@ A、所有已打开的窗口图标@#@ B、不含窗口最小化的所有被打开窗口的图标@#@ C、当前窗口的图标@#@ D、除当前窗口外的所有已打开的窗口图标@#@ 【答案】A@#@";i:
14;s:
27701:
"尊敬的老师，请留下您成长的足迹：
@#@@#@个人档案@#@照片@#@出生年月1982教龄4学历本科职称中教二级@#@任教学科数学任教年级、班级六年级一班@#@工作量（课时数）18是否担任班主任否@#@我的座右铭：
@#@希望在我们心中，未来是靠双手去创造@#@@#@教育格言：
@#@求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子@#@们身上激发起来。
@#@（夸美纽斯）@#@爱好特长：
@#@电脑应用@#@@#@上学年主要工作亮点：
@#@@#@@#@成长规划@#@一、三年成长规划@#@“凡事预则立，不预则废。
@#@”这句话一直在我脑海里回荡着。
@#@本人从教至今已经4年了，回想这些年的教育教学工作，总体还是很满意的，因为我三年前在教师发展规划里订下的目标基本都实现了。
@#@在此，我再对未来三年的发展做出如下规划，并为之不断地去努力，去拼搏，赢取三年后的大丰收。
@#@@#@一、发展目标和计划@#@1、思想目标：
@#@首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。
@#@要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
@#@热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。
@#@教育路线上走情感路线，做学生喜爱的老师。
@#@增强责任心和事业心。
@#@@#@2、职业道德目标：
@#@为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。
@#@在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。
@#@@#@3、育人目标与修养目标：
@#@首先尊重每一位学生，加强自身修养，掌握现代教育技术，培养现代化教育意识与教育教学能力。
@#@多反思，多实践，多总结。
@#@在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：
@#@教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；@#@教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；@#@教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。
@#@教育科研素质。
@#@定期对自己的教育教学工作进行总结，通过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累经验。
@#@@#@4、合作目标：
@#@俗话说一个好汉三个帮，我要加强与本组之间，学科之间，同事之间的合作意识，学校布置的任务愉快接受，并保质保量的完成。
@#@@#@5、学习目标：
@#@虚心求教：
@#@认真听课，坚持每天做题目，阅读报刊或杂志，积极参加教研、岗培，集备，学习网络知识，学习教育教学法规，学习心理学，不断提高自己的教育教学水平。
@#@一年保证开一节公开课，独立制作课堂教学课件，积极参加学校组织的各项青年教师技能大赛，积极写反思、论文并力争发表。
@#@并放到自己的博客上，完善个人博客。
@#@@#@二、主要措施@#@1、认真研究教材：
@#@正确把握课程标准，领会教学意图和教育目标。
@#@从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉教材，做到融会贯通。
@#@抓住本模块教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。
@#@@#@2、科学备课：
@#@能够积极参加教研活动，然后根据要求，提前备好课，写好教案。
@#@备课时认真钻研教材、教参，与同学科的其他教师交流、探讨，力求吃透教材，找准重点、难点。
@#@@#@3、认真上好课：
@#@上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
@#@运用多种教学方法，从学生的实际出发，来调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生对化学科学的热情。
@#@@#@4、认真做好教学反思：
@#@对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。
@#@在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。
@#@也可以对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。
@#@对于自身的教育教学活动定期进行归纳梳理，及时总结，加强反思，在反思中提高钻研教材、实施课堂教学策略的能力，在反思中认识不足，在反思中改进方法和措施，在反思中保障个人专业发展和专业成长。
@#@@#@5、自身能力的提高和完善：
@#@坚持每天读一个小时的书，每天阅读报刊或杂志，不断提高自己的学科水平。
@#@在拓展自己知识面的同时可以扩大学生的知识面，而不仅限于书本上的知识。
@#@@#@6、加强自身的师德教育：
@#@首先要保持教师的专业情怀，热爱教育事业，热爱学生，把自己的岗位当做自己的事业来追求。
@#@德国教育学家第斯多惠在教师规则中明确指出：
@#@“我以为教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励唤醒，没有兴奋的情绪怎么激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人。
@#@”所以要唤醒学生的学习热情，首先教师就要具备激情。
@#@充满激情的开展教学工作才能激起学生的激情，从而活跃课堂气氛，提高学生的课堂参与度，才能真正实现课堂的教学。
@#@其次就是要提高个人素质，教师不仅是传授知识，而且是育人，所以教师本身的言行举止都会对学生产生影响。
@#@因此更要注重个人品质的提高。
@#@@#@7、虚心求教：
@#@认真听课。
@#@听课是提高自身教学能力的一个途径。
@#@“学然后知不足”，像我们这样的年轻老师，听课能够帮助我们准确而迅速地理清教学思路，提高教学的水平。
@#@教学经验的不够使教学工作的开展遇到了一定程度的困难。
@#@要向身边的老师学起，他们有丰富的阅历和成败的经验。
@#@作为刚刚到中学任教的我，想要更快更好是发展自己就要不断地向他们请教，抓住一切机会向同行学习。
@#@并且始终保持“学生”的心态，虚心求教。
@#@其次，要多听公开课，因为这些课都是老师精心准备的，汇集了很多精华，所以能学到很多有用的东西。
@#@并且仔细作好评课笔记，参与讨论和倾听。
@#@@#@我将一如既往地学习、研究、实践、反思，尽自己最大的努力在三年使自己水平有一个新的提高,在平凡的岗位上实现自身的人生@#@成长规划@#@二、本学年目标@#@１、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。
@#@@#@２、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的语文素养，成为了一个有内涵的教师。
@#@@#@３、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的县内或市内知名教师，成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。
@#@@#@４、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。
@#@@#@三、本学年目标达成@#@１、养成了天天阅读的好习惯。
@#@@#@２、做一个勇于课堂实践的老师。
@#@@#@３、坚持写“教育反思”。
@#@@#@４、加强了基本功训练。
@#@@#@“@#@成长历程@#@一、读书生活（上学期）@#@计划阅读的书籍：
@#@1、给教师的建议苏霍姆林斯基著教育科学@#@2．陶行知教育名篇方明编教育科学@#@3、给教师的一百条新建议郑杰华东师范大学@#@4、新课程备课新思维吴永军教育科学@#@正在阅读的书籍：
@#@给教师的一百条新建议郑杰华东师范大学@#@记录学习笔记------------------------------字（不低于学校要求的数字）@#@学习心得：
@#@@#@闲暇时，我拜读了前苏联着名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。
@#@其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。
@#@@#@ 卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常思考：
@#@究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？
@#@纵观今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。
@#@@#@ 孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有时间去乐呀！
@#@@#@ “一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”，虽然减负已不再是一个新鲜的话题，但我们仍能听到许多学生埋怨的声音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得完成家长的若干作业。
@#@邻居家的小男孩，放学回家很少出门活动，就连寒暑假也不例外，每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集，碰到难题（特别是些联系生活谈感受的题目）必过来问我，细看一下整本习题集，无非是些常见的题目，好些题目与学校统一的练习册雷同，甚至一模一样，而真正能开发智力的题目寥寥无几，孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。
@#@“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。
@#@@#@ 每每想到这儿，初为人母的我都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来，我会和她做游戏，看她画画，欣赏她唱歌跳舞，引导她读书明理，带着她去看路边艺人奇妙的手艺……带着她认识大自然，认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。
@#@@#@ 在社会要求学校给学生减负的同时，我们也呼吁各位家长给孩子减负。
@#@现在正是他们对世界充满好奇的年纪，正是他们好动好玩的年纪，如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题，欣赏他们童趣十足的举动，多给他们“最宝贵的财富”，我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。
@#@@#@ @#@成长历程@#@一、读书生活（下学期）@#@计划阅读的书籍：
@#@《教师人文读本》《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《教师角色与教师发展新探》《教师的情感与智慧》@#@正在阅读的书籍：
@#@教师人文读本@#@记录学习笔记------------------------------字（不低于学校要求的数字）@#@学习心得@#@读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。
@#@@#@ 读过这本书，经常思考的问题是：
@#@如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。
@#@每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。
@#@冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。
@#@但要想教好课不也是一门艺术吗？
@#@@#@ 有句话说：
@#@“活在当下”。
@#@其实，每个人的命运还是掌握在自己的手里。
@#@虽然从出生到长大，基本是家长在为自己做主。
@#@但今后还有漫长的几十年，仍然有自己选择的机会，是选择努力踏实地度过还是空虚而归，全在自己。
@#@在学校所学的专业直到现在也拾不起来。
@#@工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间，没心情（其实我知道这些都是找借口）。
@#@既然经常思考，我想这件事很快会提上我的生活日程的．@#@ 每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。
@#@我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。
@#@平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
@#@@#@ 工作几年，能够得到学校领导和家长的肯定，心里自然很高兴，但又觉得自己做得实在是太少了，有点愧对家长的信任，领导的表扬。
@#@@#@ “公平公正”“爱心”“教师的发展”“教师的专业”等等，新教育为教师提出了那么多的努力方向。
@#@所谓坚持，所谓勤奋，所谓的所谓……。
@#@教师自身的前进动力，外在的推动力.不论怎样，都去做一个问心无愧的教师，努力的教师。
@#@@#@成长历程@#@二、教育科研@#@课题名称@#@留守儿童教育策略@#@级别@#@县级@#@实验区间@#@本校@#@本学年研究的内容：
@#@@#@研究方法设计：
@#@@#@研究进程：
@#@@#@研究过程的呈现形式：
@#@@#@成长历程@#@三、课程开发@#@
（一）开发的校本课程@#@运河之韵@#@
（二）开设的第二课堂或选修课（承担的第二课堂名称、任务）@#@（三）举办地专题讲座@#@名称：
@#@@#@时间：
@#@@#@地点：
@#@@#@范围：
@#@@#@效果：
@#@@#@成长历程@#@四、继续教育@#@
（一）函授自学（专业、学校、将要取得的学历）：
@#@@#@函授青岛大学，第三年，数学与应用数学专业，本科@#@
（二）区级及以上培训（培训班名称、学时和施训单位）：
@#@@#@信息技术能力培训30学时汶上县教师进修学校@#@（三）外出学习（时间、内容、举办单位）：
@#@@#@（四）校本培训@#@时间@#@3月10日@#@内容@#@编撰运河之韵@#@时间@#@4月12@#@内容@#@保护运河@#@时间@#@内容@#@时间@#@内容@#@成长历程@#@五、行动研究@#@
（一）校本教研（上学期）@#@1、本组（个人）教研专题：
@#@@#@课堂提问的有效性@#@2、教研方法与解决的问题：
@#@@#@教研方法@#@1．文献研究方法@#@2．调查研究方法@#@3．实验观察方法@#@4．经验总结法@#@解决的问题@#@A、有效讲授。
@#@。
@#@@#@B、有效提问。
@#@@#@C、有效倾听。
@#@@#@D、有效反馈。
@#@@#@E、有效活动。
@#@@#@F、有效管理。
@#@@#@3、个人角色：
@#@@#@主持人@#@成长历程@#@五、行动研究@#@
（一）校本教研（下学期）@#@课堂提问的有效性@#@1、本组（个人）教研专题：
@#@@#@课堂提问的有效性@#@2、教研方法与解决的问题：
@#@@#@教研方法@#@1．文献研究方法@#@2．调查研究方法@#@3．实验观察方法@#@4．经验总结法@#@解决的问题@#@A、有效讲授。
@#@。
@#@@#@B、有效提问。
@#@@#@C、有效倾听。
@#@@#@D、有效反馈。
@#@@#@E、有效活动。
@#@@#@F、有效管理。
@#@@#@3、个人角色：
@#@@#@主持人@#@成长历程@#@五、行动研究@#@
（二）两份最满意的教学案例（附教后反思）@#@1、我最欣赏的一堂课（自己或他人）@#@《三角形的特性》教学设计@#@教学内容：
@#@教科书第80、81页。
@#@@#@教学目标：
@#@@#@1.通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。
@#@@#@2.通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。
@#@@#@3.培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。
@#@@#@4.体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。
@#@@#@教具、学具准备：
@#@准备木条（或硬纸条）钉成的三角形、长方形和PPT课件。
@#@@#@教学过程：
@#@@#@一、联系生活，了解三角形的特性@#@⒈课前谈话：
@#@@#@同学们，生活中处处有数学。
@#@前几天，徐老师在老家看到这样一件事。
@#@出示木质窗户和装有防风钩的照片：
@#@@#@⒉问：
@#@见过这样的窗户吗？
@#@主人忘了做什么事？
@#@挂上防风钩？
@#@防风钩和窗户形成什么图形？
@#@为什么要形成三角形，长方形和正方形可以吗？
@#@@#@⒊做实验：
@#@拉长方形和三角形的木筐。
@#@问：
@#@用什么办法可以使长方形木架也变得稳定起来。
@#@@#@⒋通过这个实验你们发现什么？
@#@@#@三角形具有稳定性（板书）@#@⒌你还见过生活中哪些这样的特性？
@#@PPT出示：
@#@学校综合楼、脚手架、篮球架、自行车、晾衣架等。
@#@@#@⒍小结：
@#@看来三角形这个稳定性对我们的生活帮助很大，今天我们就共同来认识生活中无处不在的三角形和它做个好朋友。
@#@板书：
@#@三角形的认识@#@二、引导探究，加深对三角形的认识@#@㈠概括三角形的定义。
@#@@#@⒈你会画三角形吗？
@#@请你在草稿纸上画一个三角形。
@#@@#@⒉相互看看，说说，什么样的图形可以称为三角形。
@#@@#@⒊学生的回答可能有下面几种情况：
@#@（根据学生回答边板书）@#@
（1）有三条边的图形叫三角形或有三个角的图形叫三角形；@#@@#@
（2）有三条边、三个角的图形叫三角形；@#@@#@（3）有三条边、三个角、三个顶点的图形叫三角形；@#@@#@（4）由三条边组成的图形叫三角形；@#@@#@（5）由三条线段围成的图形叫三角形。
@#@@#@⒋请学生对照上面的说法，议一议：
@#@下面的图形是不是三角形？
@#@@#@为什么不是三角形？
@#@那么要判断一个图形是不是三角形需要哪些条件？
@#@@#@讨论：
@#@哪种说法更准确？
@#@@#@⒌补充完整板书：
@#@由三条线段围成的图形称为三角形。
@#@@#@⒍三角形各个部分也像角一样都有自己的名称。
@#@请大家看投影。
@#@@#@请大家在自己画的三角形山写上角、顶点和边。
@#@三角形有几条边？
@#@几个角？
@#@几个顶点？
@#@@#@⒎生活中有很多三角形，出示：
@#@斜拉桥。
@#@问：
@#@在这座桥上你看到了什么？
@#@@#@（……）@#@要想知道这座斜拉桥从桥面到顶端的高度你准备怎么测量？
@#@先想一想，再在四人小组内说说你的想法？
@#@@#@小组交流。
@#@@#@⒏指出：
@#@从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
@#@@#@⒐画一个三角形，选一个作为顶点，向它的对边画一条高；@#@你还能画其他的高吗？
@#@@#@你能画几条高？
@#@@#@学生操作，然后评议交流。
@#@@#@三、巩固运用，提高认识@#@⒈填空：
@#@@#@⑴三角形是由（）条边、（）个顶点、（）个角组成的。
@#@@#@⑵三角形具有（）性。
@#@@#@⑶三角形有（）条高。
@#@@#@⒉判断：
@#@@#@⑴有三条线段组成的图形是三角形。
@#@（）@#@⑵三角形有三条高，三个底。
@#@（）@#@⑶自行车的车架运用了三角形的稳定性原理。
@#@（）@#@⒊作图：
@#@画（钝角）三角形的高。
@#@@#@四、总结评价，质疑问难@#@这节课我们学习了什么？
@#@你对三角形有了哪些进一步的认识？
@#@还有什么有关三角形的问题？
@#@@#@成长历程@#@五、行动研究@#@
（二）两份最满意的教学案例（附教后反思）@#@2、对自己最满意的一份教案（详案）@#@@#@教学内容：
@#@@#@《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第70-71页。
@#@@#@教学目标@#@1、经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。
@#@@#@2、通过猜测、验证、观察、分析等数学活动，建立数学模型，发现规律。
@#@渗透“建模”思想。
@#@@#@3、经历从具体到抽象的探究过程，提高学生有根据、有条理地进行思考和推理的能力。
@#@@#@4、通过“抽屉原理”的灵活应用，提高学生解决数学问题的能力和兴趣，感受到数学文化及数学的魅力。
@#@@#@教学重点：
@#@经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”。
@#@@#@教学难点：
@#@理解“抽屉原理”，并对一些简单实际问题加以“模型化”。
@#@@#@教学准备:
@#@多媒体课件、小棒、杯子等。
@#@@#@教学过程@#@一、课前游戏导入@#@师：
@#@今天老师讲和大家一起上一节数学课。
@#@虽然我们是第一次打交道，可是我敢肯定地说：
@#@前两排同学中肯定至少有2人的生日在同一个月份，你们相信吗？
@#@（请同学报出自己出生的月份，进行验证）@#@师：
@#@老师为什么能做出准确的判断呢？
@#@道理是什么？
@#@这其中蕴含着一个有趣的数学原理，这节课我们就一起来研究这个原理。
@#@下面我们开始上课，可以吗？
@#@@#@二、通过操作，探究新知@#@
（一）教学例1@#@1、观察猜测@#@课件出示例1：
@#@把3小棒放进2个杯子中，不管怎么放总有一个杯子至少放进____支铅笔。
@#@@#@猜一猜：
@#@不管怎么放，总有一个杯子里至少放进____个小棒。
@#@@#@2、自主思考@#@师：
@#@把3个小棒放进2个杯子中，可以怎样放?
@#@有几种不同的放法？
@#@（小组合作）@#@请同学们实际放放看。
@#@学生动手操作，将不同的放法记录下来。
@#@（师巡视，了解情况，个别指导）@#@3、交流汇报@#@师：
@#@谁来展示一下你摆放的情况？
@#@（指名摆）根据学生摆的情况，师板书各种情况。
@#@（3，0）（2，1），@#@师：
@#@还有不同的放法吗？
@#@生：
@#@没有了。
@#@@#@师：
@#@观察这两种分法，在每一种放法中，有几个小棒放进了同一个杯子中？
@#@生：
@#@答@#@师:
@#@我们已经将所有的放法一一列举出来，你们发现什么？
@#@@#@生：
@#@不管怎么放，总有一个盒子里至少有2个小棒。
@#@@#@师：
@#@“总有”是什么意思？
@#@生：
@#@一定有@#@师：
@#@“至少”有2个什么意思？
@#@生：
@#@不少于两个，可能是2个，也可能是多于2个？
@#@@#@师：
@#@就是不能少于2个。
@#@（通过操作让学生充分体验感受）@#@师：
@#@那把4个小棒放进3个杯子里呢你摆摆看，你有什么结论？
@#@@#@小组讨论@#@生：
@#@不管怎么放，总有一个盒子里至少有2个小棒@#@师:
@#@这是我们通过实际操作得到了这个结论。
@#@@#@师：
@#@6个小棒放在5个杯子里呢？
@#@你感觉会有什么结论？
@#@@#@生：
@#@不管怎么放，总有一个杯子里至少有2个小棒。
@#@@#@师：
@#@我感觉也是，但是这是正确的吗？
@#@我们为了验证结论，需要做什么？
@#@还用像上面那样一一摆出来吗？
@#@能不能想出一种更简单的方法呢？
@#@@#@小组以内交流@#@哪种放法能更容易，更简便地得出这个结论呢？
@#@为什么?
@#@@#@（每个杯子里先放一个。
@#@把剩下的一个放到任意的杯子里,这样就证明了结论。
@#@@#@学生思考——组内交流——学生上台操作（边演示边说）-----汇报.@#@他这种分法叫什么?
@#@为什么只用这一种方法就证明了结论？
@#@看来你们需要商量商量?
@#@同桌之间说说。
@#@@#@教师小结：
@#@只有平均分才能使每个杯子里的小棒最少。
@#@假如每个杯子里放入一个小棒，剩下的一个还要放进一个杯子里，无论放在哪个杯子里，都能找到一个杯子里至少有2个小棒。
@#@@#@用算式6÷@#@5=1……1@#@4、比较优化@#@请同学们思考：
@#@如果把7个小棒放进6杯子里呢？
@#@还用摆吗？
@#@？
@#@结果是否一样？
@#@怎样解释这一现象？
@#@@#@生：
@#@7个小棒放在6个杯子里，不管怎么放，总有一个杯子里至少有2个小棒。
@#@@#@师:
@#@8个小棒放在7个杯子里呢？
@#@@#@9个小棒放在8个杯子里呢？
@#@@#@……@#@100个小棒放在99个杯子里？
@#@@#@教师引导学生进行比较:
@#@你发现什么？
@#@@#@生1：
@#@笔的枝数比盒子数多1，不管怎么放，总有一个盒子里至少有2枝铅笔。
@#@@#@师：
@#@你的发现和他一样吗？
@#@（一样）你们太了不起了！
@#@同桌互相说一遍。
@#@@#@
（二）教学例2@#@1、分析比较@#@以上我们研究的是小棒数比杯子数多一的情况那如果多二多三多四呢？
@#@@#@5个小棒放在3个杯子里呢?
@#@@#@学生小组合作交流@#@根据学生的回答情况，板书：
@#@5÷@#@3=1.·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@2@#@师：
@#@5是什么？
@#@3是什么？
@#@这个1又是什么？
@#@2呢？
@#@@#@7个小棒放在4个杯子里呢@#@板书：
@#@7÷@#@4=1·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@3@#@7是什么？
@#@4是什么？
@#@这个1又是什么？
@#@3呢？
@#@@#@9个小棒放在4个杯子里呢@#@板书：
@#@9÷@#@4=2.·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@1@#@14个小棒放在3个杯子里呢@#@板书：
@#@14÷@#@3=4.·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@2@#@2、总结规律：
@#@师：
@#@观察板书，你有什么发现吗？
@#@@#@学情预设①：
@#@“商+余数”和“商+1”两种情况：
@#@师：
@#@验证一下，看看到底是商+1还是+余数？
@#@@#@学情预设②意见统一为“商+1”：
@#@师：
@#@为什么不管余几都是商+1呢？
@#@）@#@总结：
@#@物体的数量大于抽屉的数量，总有一个抽屉里至少放进商+1个物体。
@#@@#@（如果有学生提出没有余数的情况，可以让学生举例子验证，说明这个结论的前提是“有余数”）@#@3、介绍数学知识：
@#@（课件出示）@#@今天我们发现的规律就是有名的“抽屉原理”。
@#@“抽屉原理”又称“鸽巢原理”，最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的，所以又称“狄利克雷原理”。
@#@@#@师：
@#@只要做个有心人，我们也能在平凡的事情中取得不平凡的成绩。
@#@@#@师：
@#@学到这里，你发现了什么有趣的现象呢？
@#@你们能自己出题验证你发现的规律吗？
@#@@#@三、灵活应用，巩固练习@#@1、扑克牌游戏：
@#@@#@从扑克牌中取出两张王牌，在剩下的52张中任意抽出5张，至少有2张是同花色的。
@#@试一试，并说明理由。
@#@如果是抽出10张呢？
@#@@#@
（1）帮助学生理解题意：
@#@剩下的52张扑克有4种花色。
@#@@#@
（2）学生思考，可以动手试一试。
@#@师：
@#@猜一猜至少有几张牌的花色相同？
@#@这里什么是抽屉？
@#@什么是物体？
@#@（将5张牌展示，验证结论）@#@（3）交流。
@#@师：
@#@如果10个同学抽呢？
@#@@#@2、思考题：
@#@（课件出示）@#@在下面的图形中，给每个格子任意涂上绿色或者紫色。
@#@为什么必有两列，他们的小方格中涂的颜色完全相同？
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@四、全课小结@#@通过今天学习，你有什么收获？
@#@@#@课后反思@#@教学中的每一个环节的设计都应围绕教学内容，与之紧密联系。
@#@本节课中，在总结规律后，向学生介绍了抽屉原理的发现者，数学家狄里克雷。
@#@但是仅仅停留在学生阅读资料的程度上，没有充分利用这个资料与本";i:
15;s:
11491:
"浅析钢琴演奏中心理素质的培养开题报告@#@一、选题意义@#@钢琴称作“乐器之王”，或“音乐王冠上的明珠”。
@#@从世界范围来看，钢琴或许是除歌唱以外最普及、分布区域最广、学习人数最多的一件乐器，并且开始学习钢琴的年龄也日趋降低。
@#@然而，随着时日的推移，无论成人还是儿童，或迟或早的都会感到：
@#@这条通向钢琴演奏巅峰的道路是那么艰难，那么曲折，那么漫长，以致十有八九在半途中会停歇下来。
@#@其实，并不是每个人开始学习钢琴时，都会有远大的理想和抱负，他们或许运用学习钢琴来走进音乐的大门。
@#@在长期音乐学习中，学员的音乐训练、音乐实践极端依赖于找感觉，因为音乐本身似乎就是“只可意会，不可言传”，是否具备良好的感觉，成为了判断一个学员有无音乐发展潜力的一项重要标志。
@#@而感觉是什么？
@#@感觉又因人而异。
@#@@#@钢琴演奏中，成功的重要因素是钢琴演奏者的心理素质。
@#@有过硬的心理素质，可以随机应对各种状况的发生，不怯场，不紧张，顺利完成钢琴的演奏。
@#@本文将对钢琴演奏者的心理素质进行深入剖析，并寻找出最优方案来培养钢琴演奏者良好的心理素质。
@#@@#@扎实的钢琴演奏基本功、熟练的钢琴演奏技巧、良好的音乐素养、较高的乐感等，都是钢琴演奏者成功演奏的必备条件。
@#@然而，许多钢琴演奏者在具备这些条件的前提下，仍然不能弹奏出完美动听的钢琴曲，这种状况的发生，需要钢琴演奏者予以高度重视。
@#@@#@二、研究现状@#@无论是钢琴演奏还是心理素质都是一个从不定式到一个定时式的模式。
@#@而我们钢琴演奏就很好的符合了条件性反射的原理。
@#@@#@巴甫洛夫就通过他观察到的现象，在理论上提出动物大脑与生俱来就具有无条件反射功能，它是一种行为法，是以行为主义为理论基础的，心理学界一般以苏联生理学家巴甫洛夫的研究作为行为主义心理学的经典代表。
@#@因此，可以说，人们在演奏实践中所表现出来的个数差异，主要是由神经边疆的基本特性、神经细胞兴奋与抑制过程的强度、均衡性和灵活性所决定的，这些因素的体现，构成了人在演奏中表现出不同活动类型和条件性的反射。
@#@当我们在平时的钢琴练习中我们通常就会发现：
@#@在刚开始我们拿到一个新曲谱时我们会先看谱子，认音、调性等等，再慢慢摸索曲子。
@#@而这个过程也是由不熟悉到熟悉，由自主的带有强迫性的练习到后来习惯性手在琴键上的运动练习，也就是后来的条件性运动。
@#@@#@作为心理学分支的音乐心理学，也一样经历了从属于音乐哲学、美学的漫长的孕育阶段，成为独立学科起，一直与大心理学的各种主流思想和方法并行发展。
@#@@#@西方结构主义心理学（structuralpsycholorgy）学派代表人物德国的冯特（W.Wundt）和铁钦纳（E.B.Trtchener）的研究方法首先使用实验法，主要是内省法和自我观察法，系统地研究了人的许多心理问题，并且在心理实验的设备、仪器、方法、教学等方面做出了很大的贡献；@#@功能主义心理学（Functiomalpsychology）学派代表人物威廉詹姆斯（W.Jamcs）的研究方法有两类：
@#@一类是收集资料的方法，又可分为内省法和客观观察法，其中内省法是最基本的，第二类是组织资料的方法，又可分为实验和比较法；@#@行为主义心理学（Behavioristicpsychology）学派代表人物瓦特生（J.B.Watson）坚决反对内省法，倡导客观法，他的研究方法是：
@#@应用和不应用仪器的观察、条件反射法、口头报告法、测验法；@#@格式塔心理学（Gestaltpsychology）学派代表人物德国的维特海默（M.Wertheitmer）、柯勒（W.Kochler）和考夫卡（K.Koffka），他们坚决反对进行元素分析，强调整体组织，认为内省法和客观观察法是心理学的基本研究方法，在对人类的实验研究中采用广义的内省法和口头报告法，并使用两类概念：
@#@机能概念和描述概念。
@#@格式塔学派把人的心理现象看作是一个整体，一个具有一定形态的运动过程，揭示了不少心理现象的规律性，对于克服传统心理学中机械论和元素主义的倾向是有积极作用的。
@#@@#@目前，我国音乐心理学研究有二十余年的历史，研究方法是借鉴心理学的研究方法，如观察法、实验法、心理测试法和个案法进行研究，以了解人们对音乐反应的心理能力，揣摩音乐家的心理活动。
@#@尽管如此，大多数研究者还是停留在采用定性研究中的思辨性方法。
@#@定性研究中质的研究类型不多，定量研究更少，实证研究很薄弱。
@#@首都师大音乐学院周世斌老师曾带领研究生对国内外音乐心理学研究论文成果所采用的研究方法进行了分析和比较。
@#@在收集国外《音乐心理学》期刊2001年至2003年刊登的168篇音乐心理学论文中，绝大部分论文采用了科学实证研究方法。
@#@收集国内《音乐心理学论文集》自20世纪50年代至2001年在国内学术期刊上发表的音乐心理学论文和资料共790篇。
@#@其中采用科学实证研究方法进行研究的成果仅有7篇。
@#@除此之外，绝大部分为理论思辨性论文或文章，部分为学科介绍性文章。
@#@@#@三、存在问题@#@1.钢琴演奏中注意力不集中的现象@#@我们都知道，无论是平时练习还是上台表演，“想不想弹琴”是很重要的。
@#@至于不想弹琴，实际上就是演奏欲望不强烈而造成的，其原因是多方面的，其一是因为自身对钢琴演奏的兴趣不高所致；@#@其二是受到外界的干扰，音乐注意分散所造成的；@#@其三是由于演奏者当时心情不佳或是在舞台上演奏时缺乏自信心所导致的。
@#@@#@2.钢琴演奏中情感的表现与控制@#@理解音乐作品的重要性对于演奏者而言，不同时期、不同风格的作品，要求在指触、用力、踏板、音响、分句、呼吸、速度、力度、色彩、装饰、结构、层次、线条、气息等等几乎涉及钢琴演奏的所有环节，都要相应地作出不同处理。
@#@音乐表演是否需要情感投入，及音乐表演者在进行音乐表演时是否需要投入自己的真实情感，并且把这种情感与音乐作品的情感内涵融为一体，音乐表现悲则表演者也悲，音乐表现喜则表演者也喜。
@#@这不仅是音乐表演，而且也是各种表演艺术所存在的共同问题。
@#@@#@3.音乐知觉和音乐想象影响钢琴演奏@#@在感知同一首乐曲时，与这个乐曲有关的音乐知识和经验越丰富，人对该乐曲的感知也就越富有内容；@#@对乐曲的认识理解越深刻，人对音乐的感知越准确。
@#@所以理解能使音乐知觉变得更深刻。
@#@但由于音乐实践活动任务不同，对同一音乐作品理解可能不同。
@#@@#@这就是说，钢琴演奏中的想象，必须把对具体形象的联想升华到对乐曲情感与意境的体验与领悟，只有这样，才能把想象与情感、理智等心理要素结合起来，达到音乐表演的更高境界。
@#@@#@4.临场演奏的紧张心理影响钢琴演奏@#@对演奏者来说，舞台上的心理状态是对演奏质量关系极大的重要问题。
@#@每一次举行独奏音乐会的演奏者，都需要有较长的心理准备过程，以驱除通常容易发生的恐惧、胆怯、大脑空白等等紧张失常状态。
@#@而对于经常举行音乐会的有经验的钢琴家来说，则随时需要调节心理机制，使之处于最佳状态。
@#@@#@钢琴演奏是一门实践艺术，演奏者必须通过长期不懈的努力才能较好地掌握钢琴演奏必需的精细复杂的技巧。
@#@但是，演奏者的心理因素直接影响到这些技巧的发挥，进而影响到演奏的效果和感染力。
@#@然而大多数钢琴学习者对于演奏心理的认识还是处在懵懂期间，甚至仍不知所然，只是停留在钢琴技术的训练上。
@#@俄罗斯钢琴家、教育家涅高兹曾说过：
@#@“我从来就不是一个不受干扰的钢琴家，有时候情绪急剧变化，时而双手僵硬、不听使唤，时而连即兴开端和瞬间控制等重要环节，也处理的不够恰当，演奏者是一个复杂而矛盾的人。
@#@”’许多大师都同他一样，善于总结自己的演奏经验，分析演奏效果的成因，不断的自我更新，使自己的演奏达到最佳水平。
@#@@#@优秀的心理素质是钢琴演奏者必须具备的基本素质之一，在钢琴教育中应该受到与演奏技巧同样的重视。
@#@但在实际教学中，心理素质培养却或多或少被忽视，在钢琴专业教育的课程设置中也一定程度上被边缘化，甚至成为可有可无的部分，不仅学生自己不重视，许多教师也缺乏加强学生心理素质培养的意识。
@#@事实上，心理素质涉及众多因素，其复杂程度和重要性与演奏技巧相比毫不逊色，在钢琴教育中毫无疑问占有一席之地，作为一个系统工程应该受到有关教师和学生的重视。
@#@因为只有教师及学生对钢琴演奏的心理因素具有全面的了解和分析后，才能有效排除钢琴演奏中产生的心理障碍，掌握最佳的演奏心理调节技巧，从而获得较高的心理素质及较完善的演奏水平。
@#@@#@心理素质更大程度上是一种默会的知识和技能，因此，需要学习者具备灵活的应变能力和充足的自信心，心理素质的培养需要学习者在平日的练习过程中有意识地进行训练。
@#@他们需要学习各种策略，以便排除不利于演奏心理因素和负担，实现演奏过程中身心良好的互动。
@#@@#@本文通过研究，致力于分析由心理问题而产生的负面影响，力求对演奏者在实际学习与演奏过程中有所帮助，提高学习效率与演奏水平，并期望今后的钢琴学习中要重视心理因素对钢琴演奏的影响，在技术训练的同时加强心理素质的培养，提高自我心理调适的能力。
@#@@#@一、研究步骤@#@第一部分，通过收集文献找到有关钢琴演奏心理的文献，分析研究并进行总结。
@#@@#@第二部分，对钢琴演奏心理的现状及策略的现状和存在的问题进行分析，找出问题存在的原因，作为本文改进的出发点。
@#@@#@第三部分，对钢琴演奏心理的现状及策略，以及找出不足与改进措施，最后总结钢琴演奏心理素质培养对现实的意义。
@#@@#@二、研究方法及措施@#@文献分析法：
@#@阅读并搜集大量文献，特别关于音乐心理、钢琴演奏、钢琴演奏心理、等方面的文献，并对其进行整理、归纳、分析，为此次研究提供经验和资料。
@#@@#@调查访谈法：
@#@预先设计好需要了解和调查的问题，拜访老师，有经验的钢琴演奏者，问询他们在演奏过程中的感受，演奏心理，并提出他们自己的一些解决方法@#@";i:
16;s:
28547:
"西乡县电网员工招聘试题及答案@#@ 说明：
@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。
@#@注意事项：
@#@@#@ 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的，不得分。
@#@@#@ 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@@#@ 错选、多选或未选均不得分。
@#@）@#@ 1、下列地貌的形成与冰川有关的有（）。
@#@@#@ A、欧洲平原上低缓的波状丘陵@#@ B、斯堪的纳维亚半岛西侧的峡湾@#@ C、阿尔卑斯山地两侧的湖泊@#@ D、阿尔卑斯山脉峰峦挺拔，峰顶终年积雪@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】山脉顶峰积雪是因为海拔越高温度越低而形成的，与冰川无关。
@#@其他都与冰川有关。
@#@故选ABC。
@#@@#@ 2、如下公文处理环节属于发文处理过程的是（）。
@#@@#@ A、拟办@#@ B、审核@#@ C、批办@#@ D、注办@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公文的发文处理程序为：
@#@拟稿→核稿→审批→审核→会签→发文编号→制作→校对打印→封发→归档。
@#@@#@ 3、植物进过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，并把（）在植物体内贮存下来。
@#@@#@ A、热能变成生物质能@#@ B、风能转变成化学能@#@ C、光能转变成生物质能@#@ D、太阳能转变成化学能@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考察光合作用，植物经过光合作用那个释放氧气，是将光能转化为生物质能，其他选项都不是光能转化，所以正确答案是C选项。
@#@@#@ 4、黄河与海河的入海口都为淤泥质海岸。
@#@而近30年来，海河入海口的海岸线基本稳定，黄河入海口的海岸线向海推进。
@#@形成这种差异的主要因素是海岸的（）。
@#@@#@ A、地貌形态@#@ B、泥沙沉积量@#@ C、河网密度@#@ D、抗侵蚀能力@#@ 【答案】B@#@ 【解析】海岸线变化受地貌形态、河网密度影响不大，因此@#@ A、C两项错误。
@#@黄河与海河的入海口都是淤泥质海岸，抗侵蚀能力相同，因此D项错误。
@#@黄河与海河的入海口都是淤泥质海岸，泥沙沉积量的多与少会影响海岸线的变化，只有泥沙沉积量多于泥沙沉降量，海岸线才会向海洋推进，而黄河的含沙量很大，因此B项正确。
@#@@#@ 5、“杜能圈”是以城市为中心，围绕城市呈（）分布。
@#@@#@ A、轴型状@#@ B、放射型状@#@ C、同心圆状@#@ D、散射型状@#@ 【答案】C@#@ 【解析】杜能认为，城市周围的农业土地利用方式呈同心圆圈层结构（后称杜能圈）。
@#@以城市为中心，由里向外依次为自由式农业、林业、轮作式农业、谷草式农业、三圃式农业、畜牧业这样的同心圆结构。
@#@@#@ 6、按规定，决议的形成必须经过会议讨论通过，而决定虽然有时也可经过会议讨论通过，但没有规定必须如此。
@#@这说明两者（）。
@#@@#@ A、形成程序不同@#@ B、内容特征不同@#@ C、执行效力不同@#@ D、发文机关不同@#@ 【答案】A@#@ 【解析】决议适用于会议讨论通过的重大决策事项，决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
@#@在写作实践中，二者的不同在于：
@#@@#@ 1.内容不同。
@#@决议涉及的内容原则性、理论性较强，而决定涉及的内容相对比较具体，实践性更强。
@#@@#@ 2.形成程序不同。
@#@按规定，决议的形成必须经过会议讨论通过；@#@而决定，虽然有时也经过会议讨论通过，但没有规定必须如此。
@#@@#@ 3.表达方式不同。
@#@决议的突出特点在于“议”，较多使用议论；@#@决定则较多用来布置工作、提出要求，不一定要展开充分的议论。
@#@根据题干，A项符合题意，故正确，当选；@#@BCD项没有涉及，故错误，排除。
@#@故选A。
@#@@#@ 7、资本主义农业中农产品的社会生产价格低于价值的超额利润构成（）。
@#@@#@ A、建筑地租@#@ B、绝对地租@#@ C、垄断地租@#@ D、级差地租@#@ 【答案】B@#@ 【解析】资本主义农业中农产品的社会生产价格低于价值的超额利润构成绝对地租。
@#@故选B。
@#@@#@ 8、商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济方式，他的基本规律是（）。
@#@@#@ A、价值规律@#@ B、剩余价值规律@#@ C、竞争规律@#@ D、货币流通规律@#@ 【答案】A@#@ 【解析】题干为价值规律的概念。
@#@@#@ 9、下列哪一项描写的不是“秋天”@#@ （）。
@#@@#@ A.寒城一以眺，平楚正苍然@#@ B.草低金城雾，木下玉门风@#@ C.长风吹白茅，野火烧枯桑@#@ D.待到重阳日，还来就菊花@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A项，出自南朝诗人谢朓的《宣城郡内登望》，描写了初秋之景。
@#@B项，出自南朝诗人范云的《别诗》，描写了西北寒秋之景。
@#@C项，出自唐代诗人岑参的《至大梁却寄匡城主人》，描写深秋原野的景象。
@#@D项，出自盛唐诗人孟浩然的《过故人庄》，诗中“待到”和“还来”表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花，而非描写“秋天”。
@#@因此D项当选。
@#@@#@ 10、如果《枫桥夜泊》一诗所描写的景物是作者同一时间所见，则当晚的月应该是（）。
@#@@#@ A、新月@#@ B、上弦月@#@ C、满月@#@ D、下弦月@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《枫桥夜泊》全诗为：
@#@月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
@#@姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
@#@由诗中可知时间是夜半，月亮已经落了。
@#@又知，上弦月是黄昏出，夜半落；@#@下弦月是夜半出，早晨落。
@#@由此可知诗句中所描写的应该是上弦月。
@#@因此B项当选。
@#@@#@ 11、四川境内共有大小河流（）条，号称“千水之省”。
@#@@#@ A、1900@#@ B、1419@#@ C、1149D、800@#@ 【答案】B@#@ 【解析】四川境内共有大小河流1419条，其中流域面积500平方公里以上的河流有345条,1000平方公里以上的有22条,号称“千水之省”。
@#@故选B。
@#@@#@ 12、下列短语能体现“实践是认识的来源”这一哲学原理的是（）。
@#@@#@ A、三个臭皮匠，赛过诸葛亮@#@ B、城门失火，殃及池鱼@#@ C、近水知鱼性，靠山识鸟音@#@ D、星星之火，可以燎原@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项体现了群众是实践的主体，以及在一定条件下量的优势可弥补质的不足的观点。
@#@B项体现了世界是普遍联系的观点。
@#@C项体现了实践是认识的来源、实践出真知的观点，可知该项正确。
@#@D项体现了质量互变规律。
@#@@#@ 13、归档文件整理的第一步骤是（）。
@#@@#@ A、分类@#@ B、装订@#@ C、排列@#@ D、编号@#@ 【答案】B@#@ 【解析】归档文件整理工作是指将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒，使之有序化的过程。
@#@故选B。
@#@@#@ 14、在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当（）。
@#@@#@ A、仅引发文字号@#@ B、先引发文字号后引文件标题@#@ C、仅引文件标题@#@ D、先引文件标题后引文件发文字号@#@ 【答案】D@#@ 【解析】在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当先引标题，后引发文字号。
@#@故选D。
@#@@#@ 15、房地产商只看到房地产的商业价值，而忧心忡忡的打工者只能对高档住宅长吁短叹，这是（）。
@#@@#@ A、体现主观唯心主义的观点@#@ B、体现先验论的观点@#@ C、说明人的感觉具有主体性@#@ D、体现经验论@#@ 【答案】C@#@ 【解析】物质决定意识，房地产商和打工者因社会地位和需要不同，导致人们的价值判断和价值选择的不同。
@#@意识在形式上是主观的，在内容上是客观的，是对客观世界的主观映象。
@#@在意识中体现了主观和客观的对立统一。
@#@故选C。
@#@@#@ 16、“金陵十二钗”是《红楼梦》里太虚幻境“薄命司”里记录的南京十二个最优秀的女子，每一位女子都有一句对应的判词。
@#@其中“才自精明志自高，生于末世运偏消。
@#@清明涕送江边望，千里东风一梦遥”指代的是（）。
@#@@#@ A、史湘云@#@ B、薛宝钗@#@ C、王熙凤@#@ D、贾探春@#@ 【答案】D@#@ 【解析】史湘云对应的判词是“富贵又何为，襁褓之间父母违。
@#@转眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞”。
@#@薛宝钗对应的判词是“可叹停机德，堪怜咏絮才。
@#@玉带林中挂，金簪雪里埋”。
@#@王熙凤对应的判词是“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。
@#@一从二令三人木，哭向金陵事更哀”。
@#@贾探春对应的判词是“才自精明志自高，生于末世运偏消。
@#@清明涕送江边望，千里东风一梦遥”。
@#@因此D项当选。
@#@@#@ 17、公文的作者是指（）。
@#@@#@ A、撰稿人@#@ B、审核人@#@ C、签发人@#@ D、发文机关@#@ 【答案】D@#@ 【解析】发文机关就是制发公文的机关，一般将公文的发文机关作为公文的作者。
@#@故选D。
@#@@#@ 18、韦伯认为，现代行政体系所有社会组织和活动必须遵循的基本原则是（）。
@#@@#@ A、公平原则@#@ B、理性化原则@#@ C、效率原则@#@ D、权变原则@#@ 【答案】B@#@ 【解析】韦伯的理论奠定了现代行政体系的基本原则，本题考查的仅仅是其基本原则的一个方面。
@#@韦伯认为资本主义社会的基本原则就是理性化，因此所有社会组织和活动都必须按照理性化原则进行。
@#@@#@ 19、韦伯认为，现代行政体系所有社会组织和活动必须遵循的基本原则是（）。
@#@@#@ A、公平原则@#@ B、理性化原则@#@ C、效率原则@#@ D、权变原则@#@ 【答案】B@#@ 【解析】韦伯的理论奠定了现代行政体系的基本原则，本题考查的仅仅是其基本原则的一个方面。
@#@韦伯认为资本主义社会的基本原则就是理性化，因此所有社会组织和活动都必须按照理性化原则进行。
@#@@#@ 20、下列公文除（）外，都应加盖发文机关的印章。
@#@@#@ A、公告@#@ B、通知@#@ C、函@#@ D、纪要@#@ 【答案】D@#@ 【解析】公告、通知、函需要加盖发文机关印章。
@#@纪要可以不加印章，如需盖章的，可由主办单位代章。
@#@@#@ 21、荀子提出：
@#@@#@ “不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。
@#@”荀子这里的“行”是指（）。
@#@@#@ A、行为@#@ B、运行@#@ C、学习@#@ D、实践@#@ 【答案】D@#@ 【解析】题干主要强调“行”即实践的重要性。
@#@故选D。
@#@@#@ 22、下面属于居民财产性收入的是（）。
@#@@#@ A、一切非劳动收入@#@ B、出租土地，房屋取得收入@#@ C、凭借自己的生产资料从事生产经营活动所获得的收入@#@ D、从社会保障中获得的收入@#@ 【答案】B@#@ 【解析】所谓财产性收入，主要是指居民通过自己拥有的动产和不动产，进行投资而获得的收益，它既包括财产增值收益，也包括出让财产使用权所获得的收益。
@#@通俗地说，财产性收入就是人们投资理财所获得的收益。
@#@@#@ 23、“社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。
@#@”这表明（）。
@#@@#@ A、实践是沟通主客体的桥梁@#@ B、实践是检验真理的唯一标准@#@ C、实践能为认识提供物质手段@#@ D、实践的需要是认识发展的动力@#@ 【答案】D@#@ 【解析】实践是认识的来源，是认识发展的动力。
@#@认识是适应实践的需要而产生的，正是有了实践的需要，从而促进了认识的发展；@#@认识是在变革对象的实践中发生的。
@#@题干正是这一理论的反映。
@#@故选D。
@#@@#@ 24、下列地貌的形成与冰川有关的有（）。
@#@@#@ A、欧洲平原上低缓的波状丘陵@#@ B、斯堪的纳维亚半岛西侧的峡湾@#@ C、阿尔卑斯山地两侧的湖泊@#@ D、阿尔卑斯山脉峰峦挺拔，峰顶终年积雪@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】山脉顶峰积雪是因为海拔越高温度越低而形成的，与冰川无关。
@#@其他都与冰川有关。
@#@故选ABC。
@#@@#@ 25、昔日小汽车只是一种奢侈品，而今天已经进入普通百姓家。
@#@其根本原因是（）。
@#@@#@ A、个别劳动生产率提高，商品价值量降低@#@ B、社会劳动生产率提高，价值总量降低@#@ C、商品供大于求，价格降低@#@ D、社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低@#@ 【答案】D@#@ 【解析】根本原因应该是社会劳动生产率的提高，由于社会劳动生产率的提高，单位商品价值量降低，导致价格降低。
@#@故选D。
@#@@#@ 26、公文写作前的准备工作包括（）。
@#@@#@ A、确定行文目的要求@#@ B、选择文种@#@ C、确定公文日期@#@ D、确定主题@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】本题考查的是公文。
@#@公文写作前的准备工作包括确定行文目的要求、选择文种、确定主题。
@#@故本题选择ABD选项。
@#@@#@ 27、购买了医疗事故责任保险的医生，可能会在给病人看病时花费较少的时间，这种现象属于（）。
@#@@#@ A、道德风险@#@ B、逆向选择@#@ C、风险厌恶@#@ D、适应性预期@#@ 【答案】A@#@ 【解析】道德风险又称为败德行为，是指在交易双方达成协议后，协议的一方通过改变自己的行为，来损害对方的利益。
@#@常见于保险市场。
@#@题干所述属于道德风险。
@#@故选A。
@#@@#@ 28、根据决策目标的影响程度不同，决策可以分为（）。
@#@@#@ A、战略决策和战术决策@#@ B、单目标决策和多目标决策@#@ C、程序性决策和非程序性决策@#@ D、常规决策和重复决策@#@ 【答案】A@#@ 【解析】根据不同的标准，决策可以划分为不同的类型。
@#@根据决策目标的多寡，可以分为单目标决策和多目标决策;@#@根据决策问题的重复程度不同，可以划分为程序性决策和非程序性决策。
@#@因此B项和C项不是正确答案，D项说的实际上是同一种决策，即程序性决策。
@#@@#@ 29、近代粒子物理学研究表明，除了强力和弱力之外，还存在着（）。
@#@@#@ A、电磁力和引力@#@ B、电磁力和离心力@#@ C、吸引力和离心力@#@ D、吸引力和重力@#@ 【答案】A@#@ 【解析】在基本粒子之间存在四种基本力：
@#@强力、弱力、引力和电磁力。
@#@前两者是短程力，后两者是长程力。
@#@@#@ 30、现在建造大楼，第一步是搞设计，然后才有大楼的建成。
@#@设计就是求大楼之理，因此“理在事先”。
@#@这种观点是（）。
@#@@#@ A、客观唯心主义的表现@#@ B、主观唯心主义的表现@#@ C、直观唯物主义的表现@#@ D、辩证唯物主义的表现.@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ “理在事先”是宋代朱熹的观点，这一观点把世界的本原归结为某种脱离人而存在的精神实体，属于客观唯心主义的观点。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 31、建造大楼，第一步是搞好设计，然后才有大楼的建成。
@#@这一事实说明（）。
@#@@#@ A、意识产生物质@#@ B、意识可以转化为物质@#@ C、意识可以创造物质@#@ D、物质反作用于意识@#@ 【答案】B@#@ 【解析】建造大楼，第一步是搞好设计，这体现了意识的重要作用。
@#@建造大楼，第一步是搞好设计，这说明了意识可以转化成物质。
@#@@#@ “意识转化成物质”是需要条件的，这一条件就是正确的意识指导实践在改造世界中获得成功。
@#@故选B。
@#@@#@ 32、关于自然光学现象的成因，下列解释错误的是（）。
@#@@#@ A、晚霞：
@#@太阳光斜照至地球时，遇到悬浮在大气层高处的细小尘粒产生散射@#@ B、地球极光：
@#@来自太阳的高能带电粒子流与大气摩擦生热发光@#@ C、彩虹：
@#@阳光照射到空中接近球形的小水滴光线发生色散及衍射@#@ D、海市蜃楼：
@#@光在均匀的空气中连续发生折射和全反射@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项，朝霞和晚霞的形成都是由于空气对光线的散射作用，当太阳光射入大气层后，遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒，就会发生散射，A项正确。
@#@@#@ B项，地球的极光：
@#@来自地球磁层和太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发（或电离），B项正确。
@#@@#@ C项，彩虹是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到空气中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，雨后常见。
@#@光的衍射，指光在传播过程中，遇到障碍物或小孔时，光将偏离直线传播的途径而绕到障碍物后面传播的现象，叫光的衍射。
@#@因此C项错误，当选。
@#@@#@ D项，海市蜃楼是一种因光的折射和全反射而形成的自然现象，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像，D项正确。
@#@@#@ 33、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律，而价值规律的作用是（）。
@#@@#@ A、通过竞争来实现的@#@ B、通过价格的波动表现出来的@#@ C、通过优胜劣汰来实现的@#@ D、通过商品交换来实现的@#@ 【答案】AB@#@ 【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。
@#@价值规律的作用只有通过竞争的波动，进而以商品价格的波动形式来表现的，商品生产的价值规律才能得到贯彻，并不是通过优胜劣汰来实现，故C错误，更不是通过商品交换来实现，故D错误。
@#@本题出题形式有误。
@#@@#@ 34、变更或撤销下级机关不适当的决定事项应使用的文种是（）。
@#@@#@ A、命令@#@ B、决定@#@ C、通知@#@ D、意见@#@ 【答案】B@#@ 【解析】在13种公文种类中，“决定”适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
@#@@#@ 35、产业经济学是一门融合了（）基本理论的应用性经济学科。
@#@@#@ A、经济学@#@ B、管理学@#@ C、文化学@#@ D、伦理学@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。
@#@就学科性质而言，它属于应用经济学的范畴。
@#@@#@ 36、下列关于气温与农业生产的关系的谚语表述错误的是（）。
@#@@#@ A、铺上热得不能躺，田里只见庄稼长@#@ B、人怕老来穷，稻怕寒露风@#@ C、清明热得早，早稻一定好@#@ D、五月不拿扇，急煞种田汉@#@ 【答案】D@#@ 【解析】D项应该是“四月不拿扇，急煞种田汉”。
@#@意思是说，到了农历四月，若天还不热，庄稼就长不好，农民就会着急。
@#@故选D。
@#@@#@ 37、公文中，“×@#@×@#@×@#@×@#@”处缺少发文字号，其正确的书写格式应为（）。
@#@@#@ A、陕政函（2012）181号@#@ B、陕政函〔2012〕第181号@#@ C、陕政函〔2012〕181号@#@ D、陕政函2012年第181号@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题考查公文。
@#@发文字号有固定的模式，由发文机关代字,年份（发文年度）,序号（发文顺序号）三部分组成，年份加六角括号，序号前不加"@#@第"@#@字,数字前面也不加"@#@0"@#@。
@#@因此本题选择C选项。
@#@@#@ 38、受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起（）内向原处分决定单位申请复核。
@#@@#@ A、15日@#@ B、30日@#@ C、20日@#@ D、10日@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ 《事业单位工作人员处分暂行规定》规定，受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起三十日内向申请复核。
@#@故选B。
@#@@#@ 39、下列选项中，行文方式较为灵活的文种是（）。
@#@@#@ A、决议@#@ B、批复@#@ C、请示@#@ D、意见@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查的是15种公文格式，在行文方向上，意见三者都可适用，较为灵活。
@#@决议、批复属于下行文。
@#@请示属于上行文。
@#@故选D。
@#@@#@ 40、在认识过程中更为重要意义的飞跃是指（）。
@#@@#@ A、从外在形象到内在本质的飞跃@#@ B、从个性认识到共性认识的飞跃@#@ C、从肯定阶段到否定阶段的飞跃@#@ D、从理性认识到实践的飞跃@#@ 【答案】D@#@ 【解析】从感性认识到理性认识的飞跃是认识过程中的第一次飞跃。
@#@从理性认识到实践的飞跃是认识过程中更为重要的飞跃，这是因为:
@#@@#@
（1）认识世界的根本目的在于指导实践，改造世界。
@#@只有理性认识回到实践，才能发挥指导实践、改造世界的巨大作用，使精神力量转化为物质力量。
@#@脱离实践的理论是空洞的理论。
@#@@#@
（2）实践需要理论的指导。
@#@只有理性认识回到实践，才能提高实践的自觉性、预见性、坚定性。
@#@脱离理论指导的实践是盲目的实践。
@#@@#@ （3）检验和发展认识。
@#@只有理性认识回到实践，才能检验理性认识的真理性，使之得到检验、修正、补充和发展，这是整个认识过程的继续。
@#@故本题答案为D。
@#@@#@ 41、事业单位与工作人员的关系是（）。
@#@@#@ A、劳务关系@#@ B、合同关系@#@ C、雇佣关系@#@ D、市场关系@#@ 【答案】B@#@ 【解析】聘用合同是聘用单位与受聘人员确立具有人事关系性质的聘用关系，明确双方的权利和义务的协议。
@#@所以事业单位与工作人员之间的关系属于聘用合同关系。
@#@故选B。
@#@@#@ 42、从公文行文关系的划分来看，下列行政公文中不能作为平行文的是（）。
@#@@#@ A、通知@#@ B、公告@#@ C、通报@#@ D、纪要@#@ 【答案】B@#@ 【解析】平行文：
@#@指平行机关或不相隶属的机关之间的发文，主要是函，也包括一些通知，纪要、函。
@#@下行文：
@#@指上级机关对所属下级机关的发文，如命令、指令、意见，决定、决议、布告、公告、通告、通知、通报、批复等。
@#@本题中公告属于下行文，不能用作平行文。
@#@故选B。
@#@@#@ 43、下列不属于行政决策的特征的是（）。
@#@@#@ A、决策主体的特定性@#@ B、决策内容的广泛性@#@ C、决策的程序性@#@ D、决策的权威性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】情况有时候会是突发的，这个时候的决策也就不可能按照程序来进行。
@#@因此决策的程序性不属于行政决策的特征。
@#@@#@ 44、下列成语中，体现了相同哲理的有（）。
@#@@#@ A、掩耳盗铃@#@ B、良莠不分@#@ C、张冠李戴@#@ D、不分皂白@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】掩耳盗铃的哲理是主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在，违背了这样的哲理：
@#@@#@
（1）物质决定意识，意识是物质的反映；@#@@#@
（2）意识能动作用要受物质决定作用制约；@#@@#@ （3）意识决定于物质。
@#@张冠李戴；@#@良莠不分；@#@不分皂白体现的哲理是抹杀不同矛盾的不同特点，混淆事物的不同性质。
@#@故此题答案为BCD。
@#@@#@ 45、关于秦岭一淮河一线的分布描述正确的是（）。
@#@@#@ A、与800mm等降水量线大体一致@#@ B、是种植业与畜牧业分布的界线@#@ C、是湿润区和半湿润区的界线@#@ D、与1月份零度等温线一致@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】秦岭一淮河一线是800mm等降水量、湿润区和半湿润区、1月份零度等温线的界线。
@#@故选ACD。
@#@@#@ 46、在古代欧洲，有过这样一首诗：
@#@那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。
@#@这首诗体现的是（）。
@#@@#@ A、古代朴素唯物主义观点@#@ B、形而上学唯物主义观点@#@ C、辩证唯物主义观点@#@ D、客观唯心主义观点@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项，朴素唯物主义是用某种或几种具体物质形态来解释世界的本原的哲学学说，朴素唯物主义否定世界是神创造的，把世界的本原归根为某种或几种具体的物质形态。
@#@但由于受到社会实践和科学水平的限制，朴素唯物主义的观点缺乏一定的科学论证和严密的逻辑体系，带@#@ 47、亨利•福特曾说过：
@#@@#@ “如果我最初问消费者他们想要什么，他们会告诉我‘要一匹更快的马’。
@#@”有人说，如果真这样，汽车大王就不会出现了。
@#@材料体现的经济学道理是（）。
@#@@#@ A、生产为消费创造动力@#@ B、产品开发不需要考虑市场要求@#@ C、产品开发要利用人们的求异心理@#@ D、消费所形成的新的需要会引导生产@#@ 【答案】A@#@ 【解析】生产为消费创造动力，消费者的需要就是动力，A项正确，当选。
@#@产品开发必须面向市场，才能实现其价值，B项错误。
@#@题干反映的不是求异心理，C项错误。
@#@题干强调的是生产，而不是消费的反作用。
@#@D项错误。
@#@因此A项当选。
@#@@#@ 48、职业道德具有时代性和历史继承性，社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分，体现了社会主义职业的基本特征，而社会主义职业道德最基本的要求是（）。
@#@@#@ A、诚实守信@#@ B、爱岗敬业@#@ C、办事公道@#@ D、服务群众@#@ 【答案】B@#@ 【解析】爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。
@#@是职业道德的核心和基础，是社会主义主人翁精神的表现。
@#@爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工";i:
17;s:
27192:
"下半年福建省福州市平潭县乡镇卫生院招聘试题@#@ 一、单项选择题@#@ 1、根据抗原抗体反应的特点，以下哪种说法是正确的（）。
@#@@#@ A、解离后抗体的特异性改变@#@ B、抗原抗体结合牢固不易受环境影响@#@ C、解离后抗体不能再与抗原结合@#@ D、解离后抗体的活性和特异性保持不变@#@ 【答案】D@#@ 【解析】抗体与抗原解离后不发生改变，其活性和特异性不变。
@#@@#@ 2、下列关于心室肌细胞钠通道的叙述，不正确的是（）。
@#@@#@ A、除极化到-40mV时被激活@#@ B、只有Na+可以通过@#@ C、是电压依从性的@#@ D、可被河豚毒阻断@#@ 【答案】A@#@ 【解析】心室肌细胞Na+通道是电压门控通道，当外来刺激作用时，首先引起部分Na+通道开放和少量Na+内流，并引起细胞膜部分除极化。
@#@当除极化达到约-70mV（阈电位）时，Na+通道开放概率明显增加，出现再生性Na+内流．Na+顺浓度差由膜外快速进入膜内，膜进一步除极化并达到电位反转。
@#@@#@ 3、视网膜上只有视锥细胞而无视杆细胞的区域是（）。
@#@@#@ A、视盘@#@ B、视盘周边部@#@ C、视网膜周边部@#@ D、中央凹@#@ 【答案】D@#@ 【解析】视杆细胞主要分布于视网膜的周边区，其数量在中央凹外10°@#@-20°@#@处最多，越往视网膜周边区则越少；@#@视锥细胞高度集中于视网膜中央凹处，且此处仅有视锥细胞分布，向视网膜周边区即明显减少。
@#@故选D。
@#@@#@ 4、急性心肌梗死最常见的心律失常为（）。
@#@@#@ A、心房颤动@#@ B、室性早搏及室性心动过速@#@ C、房室传导阻滞@#@ D、预激综合征@#@ 【答案】B@#@ 【解析】急性心肌梗死并发的各种心律失常以室性心律失常最多见。
@#@频发的室性期前收缩、短阵性室性心动过速、多源性室早或出现RonT现象，常是心室颤动的先兆。
@#@故选B。
@#@@#@ 5、诊断痢疾最可靠的方法是（）。
@#@@#@ A、尿培养@#@ B、查抗体@#@ C、痰培养@#@ D、粪便培养@#@ 【答案】D@#@ 【解析】诊断痢疾最可靠的方法是粪便培养。
@#@@#@ 6、男性，70岁，有COPD病史。
@#@近日咳嗽气急加重并出现嗜睡，血气分析：
@#@pH@#@ 7.25，PaCO264mmHg，PaO252mmHg，治疗宜在通畅气道并给氧情况下应用（）。
@#@@#@ A、脱水药@#@ B、碳酸氢钠@#@ C、盐酸哌替啶@#@ D、尼可刹米@#@ 【答案】D@#@ 【解析】根据病史陈述，该患者诊断为Ⅱ型呼吸衰竭，治疗方面应保持呼吸道通畅，氧疗，同时可给予呼吸兴奋剂增加通气量。
@#@@#@ 7、子宫癌好发部位是（）。
@#@@#@ A、子宫体@#@ B、子宫颈@#@ C、子宫腔@#@ D、子宫峡@#@ 【答案】B@#@ 【解析】子宫癌好发部位是子宫颈。
@#@@#@ 8、非特异性的全身反应症状始见于传染病的（）。
@#@@#@ A、恢复期@#@ B、潜伏期@#@ C、症状明显期@#@ D、前驱期@#@ 【答案】D@#@ 【解析】传染病前驱期可见非特异性的全身反应症状。
@#@@#@ 9、医生的职业道德是（）。
@#@@#@ A、人们从事职业生活中的道德@#@ B、医务人员在医疗活动中应具备的一种品德@#@ C、人道主义精神在医学领域中的体现@#@ D、随着医学的产生、积累和适应社会发展的@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】医生的职业道德是医疗人员在医疗活动中应具备的一种品德；@#@作为医生，应时刻为病人着想，千方百计接触病人疼痛，救死扶伤，实现社会主义的人道主义，所以也是人道主义精神在医学领域中的体现；@#@是随着医学的产生、积累和适应社会发展的。
@#@故选BCD。
@#@@#@ 10、血管升压素的主要生理作用是（）。
@#@@#@ A、使血管舒张，维持血压@#@ B、减低肾集合管对水的重吸收@#@ C、增加肾集合管对水的重吸收@#@ D、促进肾对钠的重吸收@#@ 【答案】C@#@ 【解析】血管升压素又称抗利尿激素，有V1和V2两种受体。
@#@受体分布于血管平滑肌，激活后可引起平滑肌收缩，血管阻力增加，血压升高；@#@受体主要分布在肾远端小管后段和集合管上皮细胞，激活后通过兴奋性G蛋白激活腺苷酸环化酶，使细胞内cAMP增加，cAMP再激活蛋白激酶A，使上皮细胞内含水孔蛋白AQP-2的小泡镶嵌在上皮细胞的管腔膜上，形成水通道，从而增加管腔膜对水的通透性。
@#@小管液中的水在管内外渗透浓度梯度的作用下，通过水通道而被重吸收。
@#@血管升压素通过调节远曲小管和集合管上皮细胞膜上的水通道而调节管腔膜对水的通透性，对尿量产生明显影响。
@#@故选C。
@#@@#@ 11、男性，56岁，腰骶部疼痛1年余，发现蛋白尿3个月，辅助检查：
@#@血沉23mm/h，Hb8g/dl，尿蛋白电泳显示以低分子蛋白为主，血CRE152μmol/L。
@#@最可能的诊断是（）。
@#@@#@ A、原发性小血管炎肾损害@#@ B、慢性间质性肾炎@#@ C、慢性肾小球肾炎@#@ D、骨髓瘤肾病@#@ 【答案】D@#@ 【解析】该患者特点：
@#@中老年男性，有骨关节痛，尿检异常，贫血与肾功能损害不一致，尿蛋白以低分子蛋白为主，应考虑骨髓瘤肾病。
@#@@#@ 12、大量心包积液最常见的临床表现是（）。
@#@@#@ A、活动后心悸气促@#@ B、出汗、尿少@#@ C、纳差、恶心@#@ D、颈静脉怒张、肝大、腹水@#@ 【答案】D@#@ 【解析】大量心包积液会出现心脏压塞，临床表现特征为“三联征”，即低血压、心音低弱、颈静脉怒张。
@#@大量心包积液影响静脉回流，出现体循环淤血表现，如颈静脉怒张、肝大、腹水、下肢水肿等。
@#@故选D。
@#@@#@ 13、抗原抗体复合物吸引在一起依靠（）。
@#@@#@ A、电荷吸引力@#@ B、分子间吸引力、电荷吸引力@#@ C、流体静力吸引力@#@ D、分子间吸引力@#@ 【答案】B@#@ 【解析】抗原抗体复合物吸引在一起依靠分子间吸引力，电荷吸引力。
@#@@#@ 14、神经-肌接头传递中，消除乙酰胆碱的酶是（）。
@#@@#@ A、磷酸二酯酶@#@ B、腺苷酸环化酶@#@ C、胆碱酯酶@#@ D、ATP酶@#@ 【答案】C@#@ 【解析】胆碱酯酶可以分为乙酰胆碱酯酶和假性胆碱酯酶，前类亦称真性胆碱酯酶，主要存在于胆碱神经末梢突触间隙。
@#@乙酰胆碱酯酶可以在神经末梢、效应器接头或突触间隙等部位终止乙酰胆碱作用。
@#@故选C。
@#@@#@ 15、形成低Ag耐受的细胞是（）。
@#@@#@ A、所有上述因素@#@ B、T细胞和B细胞@#@ C、B细胞@#@ D、T细胞@#@ 【答案】D@#@ 【解析】考查要点：
@#@低Ag耐受。
@#@常见错误：
@#@选“T细胞和B细胞”、“B细胞”。
@#@通常T细胞耐受易于诱导，所需Ag量低，所以应选T细胞。
@#@B细胞需高剂量Ag。
@#@@#@ 16、对苯唑西林耐药的葡萄球菌也称为（）。
@#@@#@ A、MRSA@#@ B、血清芽管试验@#@ C、超广谱β-内酰胺酶@#@ D、β-内酰胺酶@#@ 【答案】A@#@ 【解析】对苯唑西林耐药的葡萄球菌也称为MRSA。
@#@@#@ 17、心理过程即人脑对客观现实的反映过程。
@#@它包括（）过程。
@#@@#@ A、认识@#@ B、情绪、情感@#@ C、人格@#@ D、意志@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】心理过程即人脑对客观现实的反映过程，它包括认识过程、情绪情感过程和意志过程。
@#@故选ABD。
@#@@#@ 18、预防医学研究的主要内容是（）。
@#@@#@ A、人群的健康状况@#@ B、环境因素的生物学效应@#@ C、人群中疾病发生发展的规律和影响健康的各种因素@#@ D、人类疾病的预防措施@#@ 【答案】C@#@ 【解析】预防医学以个体和确定的群体为对象，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。
@#@故选C。
@#@@#@ 19、预防医学研究的主要内容是（）。
@#@@#@ A、人群的健康状况@#@ B、环境因素的生物学效应@#@ C、人群中疾病发生发展的规律和影响健康的各种因素@#@ D、人类疾病的预防措施@#@ 【答案】C@#@ 【解析】预防医学以个体和确定的群体为对象，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。
@#@故选C。
@#@@#@ 20、关于胃肠神经支配的叙述，正确的是（）。
@#@@#@ A、外来神经对内在神经无调节作用@#@ B、去除外来神经后，仍能完成局部反射@#@ C、交感神经节后纤维释放乙酰胆碱@#@ D、所有副交感神经节后纤维均以乙酰胆碱为递质@#@ 【答案】B@#@ 【解析】胃肠神经支配包括内在神经系统和外来神经系统，内在神经系统构成一个局部的、可以独立完成反射活动的局部整合系统，但在完整的机体内，其活动受外来神经活动的调节。
@#@@#@ 21、动脉粥样硬化病灶中可见（）。
@#@@#@ A、脂肪细胞@#@ B、泡沫细胞@#@ C、阿少夫细胞@#@ D、心衰细胞@#@ 【答案】B@#@ 【解析】动脉粥样硬化病灶处内皮细胞下有大量泡沫细胞聚集。
@#@泡沫细胞圆形，体积较大，胞浆内有大量小空泡（原为脂滴，制片过程中被溶解）。
@#@此外，可见较多的基质（蛋白聚糖），数量不等的合成型SMC，少量T淋巴细胞，嗜中性、嗜碱性及嗜酸性粒细胞等。
@#@@#@ 22、构成心脏传导系的细胞有（）。
@#@@#@ A、神经细胞@#@ B、移行细胞@#@ C、神经胶质细胞@#@ D、起搏细胞@#@ 【答案】BD@#@ 【解析】心脏传导系统由特殊的心肌纤维组成，其功能是起搏并将冲动传导到心脏各部，使心房肌和心室肌按一定节律进行收缩。
@#@组成传导系统的特殊心肌纤维可分为三种类型：
@#@①起搏细胞：
@#@又称P细胞，多分布在窦房结和房室结内，是心肌兴奋的起搏点。
@#@②移行细胞：
@#@分布在窦房结和房室结的周边及房室结内，起传导冲动的作用。
@#@③束细胞：
@#@又称浦肯野纤维，组成房室束及其分支。
@#@束细胞能快速传递冲动，将冲动传导至整个心室肌。
@#@故选BD。
@#@@#@ 23、下列哪项不属于下腔静脉的属支？
@#@（）@#@ A、附脐静脉@#@ B、膈下静脉@#@ C、腰静脉@#@ D、右睾丸（卵巢）静脉@#@ 【答案】A@#@ 【解析】下腔静脉分为壁支和脏支。
@#@@#@
（1）壁支包括1对膈下静脉和4对腰静脉，各腰静脉之间的纵支连成腰升静脉，左、右腰升静脉向上分别续为半奇静脉和奇静脉，向下与髂总静脉和髂腰静脉交通。
@#@@#@
（2）脏支包括右睾丸静脉（女性为右卵巢静脉）、肾静脉、右肾上腺静脉和肝静脉。
@#@故选A。
@#@@#@ 24、男性，70岁，发热3天，咳砖红色痰，痰标本检查发现较多聚集在脓细胞周围的G-杆菌，X线示右肺上叶实变。
@#@下列哪项治疗是不当的（）。
@#@@#@ A、首选阿米卡星@#@ B、首选青霉素@#@ C、重症感染可联合使用阿米卡星和头孢噻肟钠@#@ D、应据药敏试验选用抗生素@#@ 【答案】B@#@ 【解析】根据病史陈述，考虑诊断为克雷伯杆菌肺炎，克雷伯杆菌为G-杆菌，治疗上及早使用有效抗生素是关键，抗菌药物首选氨基糖苷类抗素+2,3代头孢。
@#@@#@ 25、钩虫病贫血的主要原因是（）。
@#@@#@ A、钩虫的有毒物质抑制造血功能@#@ B、慢性失血致体内铁储备损耗过多@#@ C、以上都不是@#@ D、异嗜症致营养摄入减少@#@ 【答案】B@#@ 【解析】慢性失血致体内铁储备损耗过多是钩虫病贫血的主要原因。
@#@@#@ 26、病毒性肺炎时的特征性病变是（）。
@#@@#@ A、间质性肺炎@#@ B、纤维素性肺炎@#@ C、化脓性肺炎@#@ D、出血性肺炎@#@ 【答案】A@#@ 【解析】根据病变性质，肺炎可以分为浆液性肺炎、纤维素性肺炎、化脓性肺炎、出血性肺炎、肉芽肿性肺炎及干酪性肺炎，根据炎症累及肺内的部位可以分为肺泡性肺炎、间质性肺炎，根据累及范围可以分为大叶性肺炎、小叶性肺炎、节段性肺炎。
@#@病毒性肺炎是间质性肺炎。
@#@@#@ 27、顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理特征是（）。
@#@@#@ A、意志@#@ B、情感@#@ C、能力@#@ D、智力@#@ 【答案】C@#@ 【解析】能力是顺利地完成某种活动所必备的心理特征。
@#@故选C。
@#@@#@ 28、乙型肝炎恢复期（）。
@#@@#@ A、HBsAg（+），抗-HBc（+）@#@ B、HBsAg（+），HBeAg（+）@#@ C、抗-HBe（+）@#@ D、抗-HBs（+），抗-HBe（+），抗-HBc（+）@#@ 【答案】D@#@ 【解析】抗-HBs（+），抗-HBe（+），抗-HBc（+）或者（-）表示乙型肝炎恢复期。
@#@@#@ 29、不符合肺结核活动期特点的是（）。
@#@@#@ A、病灶密度高，边界清楚@#@ B、X线胸片病灶扩大@#@ C、痰涂片找到抗酸杆菌@#@ D、空洞形成@#@ 【答案】A@#@ 【解析】肺结核活动期，X线显示为片状、絮状阴影，边缘模糊。
@#@@#@ 30、夏季，女性患者，23岁，突发腹泻、呕吐3天，每日排水样便近20次，1天来小腿肌肉及腹壁肌肉阵发性痉挛疼痛，尿少。
@#@无发热及腹痛。
@#@查体：
@#@体温正常，BP80/49mmHg，P110次/分，神志清楚，眼窝下陷，皮肤干燥。
@#@该患者最关键的治疗是（）。
@#@@#@ A、立即予以升压药@#@ B、应用肾上腺皮质激素@#@ C、予以止泻药@#@ D、快速补液及电解质，纠正休克@#@ 【答案】D@#@ 【解析】霍乱的治疗最关键的是补液、抗休克，而抗菌、止泻治疗为辅助治疗。
@#@在补足血容量的基础上，血压仍低，可以适当给予升压药物及肾上腺皮质激素。
@#@@#@ 31、急性心肌梗死合并休克时禁用（）。
@#@@#@ A、间羟胺@#@ B、多巴胺@#@ C、去甲肾上腺素@#@ D、异丙肾上腺素@#@ 【答案】D@#@ 【解析】急性心肌梗死合并休克为心源性休克，如血容量不足应补充血容量，补充血容量后血压仍不升，肺楔压和心排出量正常时可选用多巴胺、多巴酚丁胺、间羟胺、去甲肾上腺素等血管收缩药。
@#@异丙基肾上腺素有强大的心脏兴奋作用，同时扩张骨骼肌血管，在补足血容量的基础上用于感染中毒性休克，其兴奋心脏增加心肌耗氧量的作用不适用于心肌梗死合并休克。
@#@故选D。
@#@@#@ 32、免疫系统包括（）。
@#@@#@ A、免疫细胞@#@ B、免疫器官@#@ C、以上均是@#@ D、免疫分子@#@ 【答案】C@#@ 【解析】执行免疫功能的组织、器官、细胞和分子组成了免疫系统。
@#@分为固有免疫和适应性免疫应答。
@#@黏膜免疫是固有免疫的一种。
@#@@#@ 33、急性肾小球肾炎肉眼变化主要呈现（）。
@#@@#@ A、大白肾@#@ B、多囊肾@#@ C、蚤咬肾和大红肾@#@ D、多发性小脓肿@#@ 【答案】C@#@ 【解析】急性肾小球肾炎双侧肾脏轻到中度肿大，被膜紧张。
@#@肾脏表面充血，有的肾脏表面有散在粟粒大小的出血点，故有大红肾或蚤咬肾之称。
@#@切面见肾皮质增厚。
@#@组织学改变：
@#@病变累及双肾的绝大多数肾小球。
@#@@#@ 肾小球体积增大，内皮细胞和系膜细胞增生，内皮细胞肿胀，可见中性粒细胞和单核细胞浸润。
@#@故选C。
@#@@#@ 34、肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换叫（）。
@#@@#@ A、呼吸@#@ B、肺换气@#@ C、肺通气@#@ D、新陈代谢@#@ 【答案】B@#@ 【解析】肺换气是指肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换过程。
@#@故选B。
@#@@#@ 35、在280nm波长附近具有最大光吸收峰的氨基酸是（）。
@#@@#@ A、色氨酸@#@ B、丝氨酸@#@ C、精氨酸@#@ D、天冬氨酸@#@ 【答案】A@#@ 【解析】色氨酸、酪氨酸的最大吸收峰在280nm附近。
@#@大多数蛋白质含有这两种氨基酸残基，所以测定蛋白质溶液280nm的光吸收值是分析溶液中蛋白质含量的快速简便的方法。
@#@故选A。
@#@@#@ 36、脊神经共有多少对？
@#@（）@#@ A、31@#@ B、29C、30@#@ D、32@#@ 【答案】A@#@ 【解析】脊神经连接于脊髓，分布在躯干、腹侧面和四肢的肌肉中，主管颈部以下的感觉和运动。
@#@脊神经由脊髓发出，主要支配身体和四肢的感觉、运动和反射。
@#@31对脊神经中包括8对颈神经，12对胸神经，5对腰神经，5对骶神经，1对尾神经。
@#@故选A。
@#@@#@ 37、能升高血糖浓度的激素是（）。
@#@@#@ A、胰高血糖素@#@ B、生长激素@#@ C、肾上腺素皮质激素@#@ D、肾上腺素@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】调节血糖浓度的激素有多种，按其对血糖浓度的影响分为两组：
@#@升高血糖浓度的激素，平时以胰高血糖素为主，在应激情况下肾上腺素，肾上腺皮质激素，甚至生长激素都有升高血糖的作用，降低血糖浓度的激素只有胰岛素一种。
@#@故选ABCD。
@#@@#@ 38、HIV侵犯的是（）。
@#@@#@ A、自然杀伤细胞@#@ B、B淋巴细胞@#@ C、单核巨噬细胞@#@ D、CD4＋T细胞@#@ 【答案】D@#@ 【解析】HIV侵犯的是CD4＋T细胞。
@#@@#@ 39、下列属于局部作用的是（）。
@#@@#@ A、利多卡因的抗心律失常作用@#@ B、普鲁卡因的浸润麻醉作用@#@ C、地高辛的强心作用@#@ D、地西泮的催眠作用@#@ 【答案】B@#@ 【解析】药物的作用类型包括局部作用和吸收作用、直接作用和间接作用、选择作用和普遍作用。
@#@其中局部作用是指局部作用指药物被吸收入血前，在用药局部出现的作用。
@#@吸收作用是药物进入血液循环，分布到机体组织器官产生作用。
@#@故选B。
@#@@#@ 40、成人潮气量正常值是（）。
@#@@#@ A、1500ml-2000m@#@ l@#@ B、900ml-1200ml@#@ C、1000ml-1500ml@#@ D、500ml@#@ 【答案】D@#@ 【解析】每次呼吸时吸入或呼出的气体量称为潮气量，因呼吸交替似潮水涨落而得其名。
@#@正常成年人平静呼吸时的潮气量为400～600ml。
@#@故选D。
@#@@#@ 41、下述哪类患者对治疗措施有自主选择权（）。
@#@@#@ A、处于昏迷状态的患者@#@ B、意识清醒的成年人@#@ C、患者@#@ D、发作期的精神病患者@#@ 【答案】B@#@ 【解析】意识清醒的成年人对治疗措施有自主选择权。
@#@@#@ 42、结缔组织的特点是（）。
@#@@#@ A、细胞成分多，细胞间质少，细胞有极性@#@ B、细胞成分少，细胞间质多，细胞有极性@#@ C、细胞成分多，细胞间质少，细胞无极性@#@ D、细胞成分少，细胞间质多，细胞无极性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】结缔组织又称支持组织，它是人体内分布最广泛的一类组织，由多种细胞和丰富的细胞间质组成。
@#@@#@ 结缔组织的特点是细胞成分少，细胞间质多，分布无极性（即细胞分散在大量的细胞间质内）。
@#@故选D。
@#@@#@ 43、三条补体激活途径的共同点是（）。
@#@@#@ A、A+B+C@#@ B、激活物相同@#@ C、C3转化酶的成分相同@#@ D、攻膜复合物的形成及溶解细胞的成分相同@#@ 【答案】D@#@ 【解析】三条激活途径具有共同的末端通路即攻膜复合物的形成及溶解细胞的成分相同。
@#@@#@ 44、促胃液素的生理作用有（）。
@#@@#@ A、刺激胃黏膜细胞增生@#@ B、刺激壁细胞分泌盐酸@#@ C、抑制主细胞分泌胃蛋白酶原@#@ D、刺激胰液、胆汁和肠液分泌@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】促胃液素的主要作用有：
@#@@#@
（1）刺激胃黏膜细胞增殖；@#@@#@
（2）刺激壁细胞分泌盐酸和主细胞分泌胃蛋白酶原；@#@@#@ （3）刺激胃窦与肠运动，有利于胃排空；@#@@#@ （4）刺激胰液、胆汁和肠液分泌；@#@@#@ （5）抑制幽门与回盲括约肌收缩。
@#@故选ABD。
@#@@#@ 45、知觉以（）为基础。
@#@@#@ A、记忆@#@ B、想象@#@ C、感觉@#@ D、表象@#@ 【答案】C@#@ 【解析】感觉反映的是客观事物的个别属性，而知觉反映的是客观事物的整体属性。
@#@知觉以感觉为基础，但不受个别感觉信息的简单总和，而是对大量感觉信息进行综合加工后形成的有机整体。
@#@故选C。
@#@@#@ 46、内环境稳态是指（）。
@#@@#@ A、血浆的化学成分相对稳定@#@ B、细胞外液的化学成分与物理特性维持相对稳定@#@ C、血液的化学成分和物理特性维持相对稳定@#@ D、细胞内液的化学成分和物理特性维持相对稳定@#@ 【答案】B@#@ 【解析】内环境稳态也称自稳态，是指内环境的理化性质，如温度、P@#@ H、渗透压和各种液体成分等的相对恒定状态。
@#@生理学将细胞外液成为内环境。
@#@@#@ 47、急性肝衰竭最多见的病因是（）。
@#@@#@ A、化学性中毒@#@ B、病毒性肝炎@#@ C、肾功能不全@#@ D、烧伤@#@ 【答案】B@#@ 【解析】目前在我国，引起肝衰竭的主要病因仍然是肝炎病毒（主要是乙型肝炎病毒），其次是药物或肝毒性物质（如酒精、化学制剂等）。
@#@故选B。
@#@@#@ 48、抑郁发作的核心症状不包括（）。
@#@@#@ A、情绪低落@#@ B、兴趣缺乏@#@ C、乐趣丧失@#@ D、自罪自责@#@ 【答案】D@#@ 【解析】抑郁症的核心症状包括心境或情绪低落，情趣缺乏以及乐趣丧失三主征。
@#@这是抑郁的关键症状，诊断抑郁状态时至少应包括此三种症状中的一个。
@#@自罪自责是抑郁症的心理症状，但不是核心症状。
@#@故选D。
@#@@#@ 49、为研究职业接触放射性物质与骨瘤发生的关系，某人选取1000名接触放射性物质的女职工和1000名电话员作为研究对象，观察1950年～1980年间的骨瘤发生率，结果接触放射性物质的女工中有20例骨瘤患者，而电话员中仅有4例，这种研究属于（）。
@#@@#@ A、横断面研究@#@ B、实验研究@#@ C、队列研究@#@ D、病例对照研究@#@ 【答案】C@#@ 【解析】流行病学的研究方法主要包括描述性研究、分析性研究、实验性研究。
@#@分析性研究包括病例对照研究和列队研究。
@#@病例对照研究是根据现在已患病的人群调查以前发病的可疑危险因素，是由果至因的研究。
@#@@#@ 队列研究是根据某可疑或暴露的因素，追踪是否患病的研究，是由因到果的研究。
@#@题干接触放射性物质属于暴露因素，目的是追踪是否患骨瘤。
@#@故选C。
@#@@#@ 50、糖尿出现时，血糖浓度至少是（）。
@#@@#@ A、83.33mmoL/L（1500mg/dl）@#@ B、11.11mmol/L（200mg/dl）@#@ C、66.67mmol/L（1200mg/dl）@#@ D、27.78mmol/L（500mg/dl）@#@ 【答案】B@#@ 【解析】刚一出现尿糖的血糖浓度称为肾糖阈，正常值为160-180mg/dl。
@#@所以，出现糖尿时，即尿中血糖浓度最低都要＞180mg/dl，故选B。
@#@@#@ 51、日本血吸虫病的病理变化主要是由什么引起的（）。
@#@@#@ A、毛蚴@#@ B、虫卵@#@ C、成虫@#@ D、尾蚴@#@ 【答案】B@#@ 【解析】虫卵沉积于肝、肠等组织内诱发的虫卵肉芽肿及随之发生纤维化是血吸虫病的主要病理基础。
@#@@#@ 52、关于慢性阻塞性肺疾病（COPD）的严重程度分级正确的是（）。
@#@@#@ A、Ⅰ级FEV1/FVC＜70%，FEV1＞80%预计值@#@ B、Ⅳ级FEV1/FVC＜70%，FEV1＜30%预计值或FEV1＜50%预计值，伴有慢性呼吸衰竭@#@ C、Ⅱ级FEV1/FVC＜70%，50%≤FEV1≤80%预计值@#@ D、Ⅰ级FEV1/F@#@ 【答案】B@#@ 【解析】COPD严重程度分级：
@#@Ⅰ级FEV1/FVC＜70%，FEV1≥80%预计值，Ⅱ级FEV1/FVC＜70%，50%≤FEV1＜80%预计值，Ⅲ级FEV1/FVC＜70%，30%≤FEҴ⻐가疄⬾疄⬾ㅈ가가가가魤⻐@#@ 53、常见的副反应是干咳的药物是（）。
@#@@#@ A、硝苯地平@#@ B、卡托普利@#@ C、氢氯噻嗪@#@ D、美托洛尔@#@ 【答案】B@#@ 【解析】卡托普利是血管紧张素转换酶抑制药，无痰性干咳是此类较常见的不良反应，其产生机制可能与ACEI使缓激肽、前列腺素等在肺内的蓄积有关，吸入色甘酸二钠可以缓解。
@#@故选B。
@#@@#@ 54、男，40岁，半月前开始畏寒、发热、每天体温高达39～40℃，咳嗽、咳少量脓性痰，近4天来突然咳大量脓臭痰，每日约300ml，并有痰中带血。
@#@体检右下肺叩浊，闻及支气管呼吸音，血白细胞20×@#@109/L，中性粒细胞@#@ 0.90，最可能的诊断为（）。
@#@@#@ A、肺结核@#@ B、葡萄球菌肺炎@#@ C、克雷伯杆菌肺炎@#@ D、急性肺脓肿@#@ 【答案】D@#@ 【解析】急性肺脓肿70％～90％为急性起病，多数口鼻咽部有感染病灶，有诱因（醉酒、呕吐、麻醉、手";i:
18;s:
12841:
"下半年云南省临沧市沧源佤族自治县气象部门《专业基础知识》试题@#@ 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@）@#@ 1、《气象专用技术装备使用许可管理办法》：
@#@申请人隐瞒有关情况，提供虚假材料，申请气象专用技术装备使用许可的，国务院气象主管机构（），并给予警告。
@#@@#@ A、不予受理@#@ B、不予许可@#@ C、告知@#@ D、不予受理或者不予许可@#@ 【答案】D@#@ 2、通常产生阵性降水的云是（）。
@#@@#@ A、Cb，Cu@#@ B、Fn，Sc@#@ C、Ns，As@#@ D、St，Ac@#@ 【答案】A@#@ 3、为使干湿球温度表的纱布始终保持湿润状态，必须经常给湿球添加（）。
@#@@#@ A、饮用水@#@ B、蒸馏水或雨水@#@ C、海水或甘油@#@ D、任何液体@#@ 【答案】B@#@ 4、饱和水汽压（E）与蒸发面性质和形状的关系是（）。
@#@@#@ A、纯水面的E比冰面小@#@ B、溶液面的E比纯水面大@#@ C、小水滴的E比大水滴大@#@ D、平面的E比凹面小@#@ 【答案】C@#@ 5、对某一地区来讲，遇到何种锋时，其降水时间最长？
@#@（）@#@ A、冷锋@#@ B、暖锋@#@ C、铟囚锋@#@ D、静止锋@#@ 【答案】D@#@ 6、《气象设施和气象探测环境保护条例》：
@#@县级以上地方人民政府应当加强对气象设施和气象探测环境保护工作的组织领导和统筹协调，将气（）工作所需经费纳入财政预算。
@#@@#@ A、气象设备和气象探测环境保护@#@ B、气象设施和气象探测环境保护@#@ C、气象设施和气象台站迁移@#@ D、气象设备和气象台站迁移@#@ 【答案】B@#@ 7、通常产生阵性降水的云是（）。
@#@@#@ A、Cb，Cu@#@ B、Fn，Sc@#@ C、Ns，As@#@ D、St，Ac@#@ 【答案】A@#@ 8、夏季太平洋副高控制区域内，天气（）@#@ A、炎热@#@ B、湿热@#@ C、温暖@#@ D、凉爽@#@ 【答案】A@#@ 9、寒潮是（）。
@#@@#@ A、冷性气旋@#@ B、锋面气旋@#@ C、暖性反气旋@#@ D、冷性反气旋@#@ 【答案】D@#@ 10、赤道辐合带的天气特征为（）。
@#@@#@ A、多浓积云@#@ B、多积雨云@#@ C、伴有雷暴和暴雨@#@ D、以上都是@#@ 【答案】D@#@ 11、实施人工影响天气作业的组织（）。
@#@@#@ A、必须具备国务院气象主管机构规定的资格条件，使用符合国务院气象主管机构要求的技术标准的作业设备@#@ B、必须具备省、自治区、直辖市气象主管机构规定的资格条件，使用符合国务院气象主管机构要求的技术标准的作业设备@#@ C、必须具备省、自治区、直辖市气象主管机构规定的资格条件，使用符合省、自治区、直辖市气象主管机构要求的技术标准的作业设备@#@ D、必须具备国务院气象主管机构规定的资格条件，使用符合省、自治区、直辖市气象主管机构要求的技术标准的作业设备@#@ 【答案】B@#@ 12、龙卷风的特点是（）。
@#@@#@ A、范围小，强度大@#@ B、寿命短@#@ C、移动快；@#@破坏力大@#@ D、以上都对@#@ 【答案】A@#@ 13、气压年变化中，气压最高值出现在冬季，最低值出现在夏季的属于哪种类型？
@#@（）@#@ A、大陆型@#@ B、海洋型@#@ C、沿海型@#@ D、以上都不是@#@ 【答案】A@#@ 14、通常移动性冷高压的强度随高度的增加而（）。
@#@@#@ A、不变@#@ B、少变@#@ C、减弱@#@ D、增强@#@ 【答案】C@#@ 15、《气象设施和气象探测环境保护条例》：
@#@气象设施是（）公共服务设施。
@#@@#@ A、基础性@#@ B、公益性@#@ C、基础性、公益性@#@ D、以上都不是@#@ 【答案】A@#@ 16、按照《自动探空系统建设指南（试行）》要求，自动探空系统中的远端站在选址时，其四周应开阔，半径（）范围内无架空电线、建筑、林木等障碍物；@#@周边障碍物对探空系统接收天线形成的遮挡仰角不得超过5°@#@。
@#@@#@ A、50米@#@ B、100米@#@ C、200米@#@ D、500米@#@ 【答案】A@#@ 17、虹是圆心位于对日点上鲜艳夺目的彩色圆弧带，颜色排列为内紫外红，角半径为（）。
@#@@#@ A、52°@#@@#@ B、45°@#@@#@ C、45°@#@@#@ D、42°@#@@#@ 【答案】D@#@ 18、《气象设施和气象探测环境保护条例》：
@#@地方各级气象主管机构应当会同城乡规划、国土资源等部门制定气象设施和气象探测环境保护专项规划，报（）批准后依法纳入城乡规划。
@#@@#@ A、本级人民政府@#@ B、上级人民政府@#@ C、上级气象主管机构@#@ D、本级人民政府和上级气象主管机构@#@ 【答案】A@#@ 19、《气象设施和气象探测环境保护条例》：
@#@地方各级气象主管机构应当会同城乡规划、国土资源等部门制定气象设施和气象探测环境保护专项规划，报（）批准后依法纳入城乡规划。
@#@@#@ A、本级人民政府@#@ B、上级人民政府@#@ C、上级气象主管机构@#@ D、本级人民政府和上级气象主管机构@#@ 【答案】A@#@ 20、台风按其各部位天气现象的不同，可分为（）个区域。
@#@@#@ A、5@#@ B、4C、3@#@ D、2@#@ 【答案】C@#@ 21、对流层的特点为（）。
@#@@#@ A、有明显的对流运动@#@ B、温度、湿度在水平方向分布不均匀@#@ C、A和B都对@#@ D、A和B都不对@#@ 【答案】C@#@ 22、在传真天气图上，表示台风警报的为（）。
@#@@#@ A、TD@#@ B、TS@#@ C、[TW]@#@ D、以上都不对@#@ 【答案】C@#@ 23、《气象专用技术装备使用许可管理办法》：
@#@国务院气象主管机构应当在收到全部申请材料之日起（）工作日内，按照《中华人民共和国行政许可法》第三十二条和本办法规定的条件作出受理或者不予受理的书面决定，并出具书面凭证。
@#@对不予受理的，应当书面说明理由。
@#@@#@ A、五个@#@ B、十个@#@ C、十五个@#@ D、二十个@#@ 【答案】A@#@ 24、《气象观测专用技术装备管理办法》：
@#@中国气象局观测业务主管部门根据气象观测专用技术装备业务运行情况，定期组织对其进行综合评估，建立（）通报制度。
@#@@#@ A、年度@#@ B、季度@#@ C、每月@#@ D、定期@#@ 【答案】A@#@ 25、中气旋在多普勒速度图上的典型特征是（）。
@#@@#@ A、一个风速极大值@#@ B、强大的正风速区@#@ C、强大的负风速区@#@ D、一对对称的正负速度中心@#@ 【答案】D@#@ 26、以下条件中，（）不是对流天气的触发机制。
@#@@#@ A、系统性上升运动@#@ B、锋面触发作用@#@ C、地形抬升作用@#@ D、局地热力抬升作用@#@ 【答案】B@#@ 27、风向正东是指风从（）方向吹来。
@#@@#@ A、270°@#@@#@ B、090°@#@@#@ C、000°@#@@#@ D、180°@#@@#@ 【答案】B@#@ 28、台风突然减速并打旋这可能是（）。
@#@@#@ A、台风转向@#@ B、台风消失@#@ C、台风减弱@#@ D、进入台风眼@#@ 【答案】A@#@ 29、新型自动气象站某分钟气温的采样瞬时值有30个，其中有5个采样瞬时值超过了测量范围，另有6个采样瞬时值其相邻变化速率超过5摄氏度，则该分钟的气象值应为（）。
@#@@#@ A、正常计算@#@ B、剔除超出测量范围的5个数据，用其余数据计算，并标记为可疑@#@ C、剔除超出测量范围的5个数据和超出变化速率的数据，用其余数据计算，并标记为错误@#@ D、该分钟值直接缺测@#@ 【答案】D@#@ 30、《气象专用技术装备使用许可管理办法》：
@#@气象专用技术装备应当符合国家制定的（）以及国务院气象主管机构规定的技术要求。
@#@@#@ A、标准@#@ B、规范@#@ C、规程@#@ D、以上都正确@#@ 【答案】D@#@ 31、对农作物产生危害的大风，其风力一般在（）以上。
@#@@#@ A、4级@#@ B、5级@#@ C、6级@#@ D、7级@#@ 【答案】B@#@ 32、冷锋接近但尚未到达雷达站时，径向速度图上零速度线的特征是（）。
@#@@#@ A、通过雷达站的零线呈S型弯曲@#@ B、通过雷达站的零线呈反S型弯曲@#@ C、通过雷达站的零线呈S型弯曲，未过雷达站的零线呈反S型弯曲@#@ D、通过雷达站的零线呈反S型弯曲，未过雷达站的零线呈S型弯曲@#@ 【答案】C@#@ 33、夏季西太平洋副热带高压脊线位于20-25º@#@N附近时，我国（）降水开始。
@#@@#@ A、华南前汛期@#@ B、长江流域梅雨@#@ C、华北地区雨季@#@ D、东北地区雨季@#@ 【答案】B@#@ 34、在进行常规高空气象观测时，若观测获取的可用数据已达500hPa，但时间不足（），应在规定时间（正点放球后75分钟）内重放球。
@#@@#@ A、2分钟@#@ B、5分钟@#@ C、10分钟@#@ D、15分钟@#@ 【答案】C@#@ 35、国际.规定标准大气压的标准状况为（）。
@#@@#@ A、温度0℃@#@ B、纬度45°@#@@#@ C、高度为海平面@#@ D、以上都是@#@ 【答案】D@#@ 36、下列云中能产生强烈阵性降水的为（）。
@#@@#@ A、层云@#@ B、积雨云@#@ C、雨层云@#@ D、高层云@#@ 【答案】B@#@ 37、一般说来，影响我国的寒潮，哪条路径的强度最强？
@#@（）@#@ A、东路@#@ B、西路@#@ C、北路@#@ D、相同@#@ 【答案】B@#@ 38、中国气象局关于发展现代气象业务的意见指出：
@#@发展现代气象业务，必须要坚持“（）”发展理念，扎实推进业务技术体制改革，努力建设“四个一流”。
@#@@#@ A、公众气象、专业气象、科技气象@#@ B、公共气象、安全气象、资源气象@#@ C、公众气象、决策气象、安全气象@#@ D、公共气象、专业气象、资源气象@#@ 【答案】B@#@ 39、《现代天气业务发展指导意见》中关于短期天气业务建设提出，建立全国（）格点和乡镇及其他服务地点的气象要素预报业务，24小时预报时效内时间分辨率达到3小时。
@#@@#@ A、9公里@#@ B、5公里@#@ C、3公里@#@ D、15公里@#@ 【答案】B@#@ 40、《气象设施和气象探测环境保护条例》：
@#@气象设施是（）公共服务设施。
@#@@#@ A、基础性@#@ B、公益性@#@ C、基础性、公益性@#@ D、以上都不是@#@ 【答案】A@#@ 41、大规模的海水由高纬度流向低纬度海域，称为（）。
@#@@#@ A、洋流@#@ B、暖流@#@ C、寒流@#@ D、黑潮@#@ 【答案】C@#@ 42、东亚冬季地面为两个“大气活动中心”控制，分别是蒙古冷高压和（）。
@#@@#@ A、冰岛低压@#@ B、阿留申低压@#@ C、格陵兰高压@#@ D、太平洋副高@#@ 【答案】B@#@ 43、《气象专用技术装备使用许可管理办法》：
@#@@#@ （）应当对气象专用技术装备的购买和使用情况进行定期检查，并将检查情况逐级报告上级气象主管机构。
@#@@#@ A、国务院气象主管机构@#@ B、省级气象主管机构@#@ C、地方各级气象主管机构@#@ D、以上都正确@#@ 【答案】C@#@ 44、北半球大气环流两次季节突变分别为（）。
@#@@#@ A、5月和9月@#@ B、5月和10月@#@ C、6月和9月@#@ D、6月和10月@#@ 【答案】D@#@ 45、新一代天气雷达的径向速度产品的最高显示分辨率为（）。
@#@@#@ A、0.5km@#@ B、0.25km@#@ C、2km@#@ D、3km@#@ 【答案】B@#@";i:
19;s:
28600:
"信丰县三支一扶招聘试题@#@ 一、选择题@#@ 1、某化工厂将废水直接排入河道，流入张某的鱼塘，造成绝大部分鱼死亡。
@#@该厂承认其侵权，但不能接受张某提出的赔偿数额。
@#@对此，下列哪一表述是不正确的（）。
@#@@#@ A、张某请求损害赔偿的诉讼时效为3年@#@ B、张某可以请求环境保护行政主管部门处理@#@ C、张某对环境保护行政主管部门的处理决定不服的，可以向法院起诉@#@ D、张某必须先经过环境保护行政主管部门处理，不能直接向法院起诉@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ 《环境保护法》规定，赔偿责任和赔偿金额的纠纷，可以根据当事人的请求，由环境保护行政主管部门或者其他依照法律规定行使环境监督管理权的部门处理；@#@当事人对处理决定不服的，可以向人民法院起诉。
@#@@#@ 当事人也可以直接向人民法院起诉。
@#@故选D。
@#@@#@ 2、唯物辩证法实质和核心（）。
@#@@#@ A、质量互变规律@#@ B、对立统一规律@#@ C、否定之否定规律@#@ D、联系和发展的观点@#@ 【答案】B@#@ 【解析】唯物辩证法的三个基本规律是：
@#@对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。
@#@其中对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
@#@故选B。
@#@@#@ 3、以下不属于参谋子系统组织形式的是（）。
@#@@#@ A、官方@#@ B、半官方@#@ C、大众@#@ D、跨国@#@ 【答案】C@#@ 【解析】参谋子系统的组织形式有官方的、半官方的、民间的和跨国的四种。
@#@@#@ 4、在Windows操作系统下，要同时选择同一目录下多个不相邻的文件，可以在按住（）键的同时依次单击各个文件的标签。
@#@@#@ A、Tab@#@ B、Ctrl@#@ C、Shift@#@ D、Alt@#@ 【答案】B@#@ 【解析】选择多个不相邻的文件时，先选中第一个文件，然后按住Ctrl键，再逐个单击左键选择要选定的其他文件。
@#@故选B。
@#@@#@ 5、法的规范作用包括（）。
@#@@#@ A、指引、评价、惩罚、强制、教育作用@#@ B、指引、评价、教育、预测、惩罚作用@#@ C、指引、教育、强制、鼓励、预测作用@#@ D、指引、评价、预测、教育、强制作用@#@ 【答案】D@#@ 【解析】法的规范作用可以分为指引、评价、教育、预测和强制五种。
@#@指引作用是指法对本人的行为具有引导作用；@#@评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用；@#@教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响；@#@预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为；@#@强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。
@#@法的这五种规范作用是法律必备的，任何社会的法律都具有。
@#@但是，在不同的社会制度下，在不同的法律制度中，由于法律的性质和价值的不同，法的规范作用的实现程度是会有所不同的。
@#@故选D。
@#@@#@ 6、实践作为检验真理的标准,既是确定的，又是不确定的，其不确定性是因为（）。
@#@@#@ A、实践主体的素质的差异@#@ B、实践的形式是多种多样的@#@ C、社会实践总要受到历史条件的限制@#@ D、实践受到实践主体的认识水平的制约@#@ 【答案】C@#@ 【解析】实践标准的确定性就是实践标准的绝对性、无条件性。
@#@它强调实践作为检验真理的标准是确定不移的，凡是在实践中被证明与客观实际相符合的认识就是真理，凡是被实践推翻的见解就是谬误。
@#@实践标准的不确定性是指实践标准的相对性、条件性，它强调的是辩证的理解实践标准，不能把它绝对化。
@#@一定历史阶段上的具体实践，由于受到历史条件的限制，不可能完全证实或推翻现存的一切思想和理论;@#@因为客观世界是变动发展的，实践也在随之不断发展，因而实践的检验不是一次性的。
@#@本题的正确答案是C选项。
@#@@#@ 7、无论被转发的公文是何等种类，转发公文所用文种只能是（）。
@#@@#@ A、决定@#@ B、通知@#@ C、意见@#@ D、函@#@ 【答案】B@#@ 【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。
@#@故选B。
@#@@#@ 8、下列说法中，表述正确的是（）。
@#@@#@ A、在长期中所有成本都是固定的@#@ B、在长期中所有成本都是可变的@#@ C、在短期中所有成本都是固定的@#@ D、在短期中所有成本都是可变的@#@ 【答案】B@#@ 【解析】任何的长期投融资都不得不考虑资金的时间价值，这就存在一个贴现的问题，利息就由此产生，钱是不可以白用的，其租用价格就是利息，时间越长不确定性越长，在这段时间中资金的可以产生其他价值的机会成本就会越大，也就是说不投资于这个项目时，投资于其他项目带来的收益都将计算在长期投融资当中，所以在长期中，固定成本是不存在的。
@#@故选B。
@#@@#@ 9、悟人生人生有三重境界“看山是山，看水是水。
@#@看山不是山，看水不是水。
@#@看山依旧是山，看水依旧是水。
@#@”这体现的哲理是（）。
@#@@#@ A、认识因其形象具体而具有直观性@#@ B、认识因其最终回归而具有重复性@#@ C、认识其因不断变化而具有不确定性@#@ D、认识其因循环上升而具有深刻性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】认识是一个循环往复、不断上升的过程。
@#@认识的循环往复不是简单地重复。
@#@故B项错误。
@#@对山水看法的不同，体现了对人生的认识是不断加深的。
@#@AC项不符合题意，排除。
@#@故选D。
@#@@#@ 10、“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”，这句诗形容的是（）。
@#@@#@ A、建安七子@#@ B、竹林七贤@#@ C、初唐四杰@#@ D、唐宋八大家@#@ 【答案】C@#@ 【解析】这句诗出自唐朝杜甫的《戏为六绝句》之二：
@#@@#@ “王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。
@#@尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
@#@”这首诗一方面高度赞扬了初唐四杰，另一方面又批评了那些好高骛远、夜郎自大、轻薄为文的人。
@#@后来以“不废江河”赞扬作家或其著作流传不朽。
@#@故选C。
@#@@#@ 11、在行政公文中，不可用于上行文的公文种类有（）。
@#@@#@ A、报告@#@ B、请示@#@ C、批复@#@ D、意见@#@ 【答案】C@#@ 【解析】报告和请示只能用于上行文。
@#@意见既可做下行文，也可作上行文和平行文使用。
@#@而批复只能用于下行文。
@#@@#@ 12、根据公务员法，以下哪个不具有公务员身份？
@#@（）@#@ A、某街道派出所干警@#@ B、市法院院长@#@ C、省总工会机关办公室科员@#@ D、省教育学院院长@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ A、B、C均是国家机关工作人员，D项属于事业单位工作人员。
@#@@#@ 13、相对过剩人口形成的根本原因是（）。
@#@@#@ A、生产能力过剩@#@ B、人口增长过快@#@ C、资本主义剥削制度本身@#@ D、劳动力价值过高@#@ 【答案】C@#@ 【解析】相对过剩人口并不是说人口过多了，而是指相对于资本家的需要来说，而成为多余人口，其产生根源在于资本主义剥削制度本身。
@#@故选C。
@#@@#@ 14、公民道德建设是纠正道德失范的（）。
@#@@#@ A、关键举措@#@ B、必由之路@#@ C、客观要求@#@ D、基础工程@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公民道德建设是纠正道德失范的必由之路。
@#@故选B。
@#@@#@ 15、下列关于标题表述正确的是（）。
@#@@#@ A、《关于加强安全生产的通知》@#@ B、公文标题中的“事由”的意思是解决问题的原因@#@ C、《×@#@×@#@市统计局关于开展企业用工情况调查的通知》@#@ D、公文标题由事由、文种组成@#@ 【答案】C@#@ 【解析】A项错误。
@#@缺少发文机关名称。
@#@B项错误。
@#@公文标题中的“事由”是为了解释为什么发文,即公文针对的对象或需要解决的问题。
@#@@#@ C项正确。
@#@@#@ D项错误。
@#@公文标题一般由发文机关名称、事由、文种组成。
@#@@#@ 故本题选择C。
@#@@#@ 16、下列说法中符合我国收养制度的是（）。
@#@@#@ A、收养6周岁以上未成年人的必须得到被收养人同意@#@ B、收养人年龄必须达到30周岁以上@#@ C、同一收养人可以收养两名以上的孤儿@#@ D、收养关系必须经登记后才能成立@#@ 【答案】BCD@#@ 【解析】@#@ 《收养法》第11条规定：
@#@@#@ “收养人收养与送养人送养，须双方自愿。
@#@收养年满十周岁以上未成年人的，应当征得被收养人的同意。
@#@”由此可知A项说法不正确。
@#@该法第6条规定：
@#@@#@ “收养人应当同时具备下列条件：
@#@@#@
（一）无子女;@#@@#@
（二）有抚养教育被收养人的能力;@#@@#@ （三）未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病;@#@@#@ （四）年满妚懰ࢄਔ⌼ਔ⌼ཨ晀ࢄཨ侤妎@#@ 17、人的本质是（）。
@#@@#@ A、社会属性和自然属性的统一@#@ B、一切社会关系的总和@#@ C、有意识有目的的自由活动@#@ D、由个人自己的选择决定的@#@ 【答案】B@#@ 【解析】马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中得出了人的本质的科学论断：
@#@@#@ “人的本质并不是单个人所固有的抽象物。
@#@在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
@#@”故选B。
@#@@#@ 18、（）是区分人类历史上不同社会形态的根本标志。
@#@@#@ A、生产力@#@ B、劳动对象@#@ C、劳动资料@#@ D、社会经济制度@#@ 【答案】D@#@ 【解析】人类历史上不同社会形态的根本标志。
@#@故选D。
@#@@#@ 19、下列各组文种中，都可以用于下行文的是（）。
@#@@#@ A、报告、通知、决定、指示@#@ B、公报、议案、决议、公告@#@ C、意见、请示、批复、通告@#@ D、命令、通报、纪要、通告@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A报告是上行文。
@#@B议案是上报公文。
@#@C项请示是上行文。
@#@故正确答案选D。
@#@@#@ 20、一些年轻人在消费时，存在过度刷卡消费、提前消费的现象，结果是负债累累，成为“卡奴”。
@#@对于这一现象认识正确的是（）。
@#@@#@ A、必须摒弃刷卡消费，避免负债@#@ B、超前消费可以拉动内需，刺激经济发展@#@ C、要树立科学的消费观，量入为出@#@ D、刷卡消费代表了消费的潮流，应当提倡@#@ 【答案】C@#@ 【解析】信用卡透支消费已经成为了很多年轻人生活中习以为常的行为。
@#@它的确带有拉动消费、刺激社会需求的功能，但是过分追求高档奢侈的生活而超出自身经济能力的消费行为，势必引发过度超前消费而形成的个人负债，这样不仅不能成为提高生活品质的基础，反而成为“月光族”加大了生活的负担，因此使用信用卡一定要树立科学的消费观，量入为出。
@#@故选C。
@#@@#@ 21、下列说法错误的有（）。
@#@@#@ A、当联合行文需要加盖3个以上印章时，为防止出现空白印章，应将各发文机关名称，可用简称，按加盖印章顺序排列在相应位臵，并使印章加盖或套印在其上@#@ B、公文正文中名词术语的解释可以作为附注@#@ C、公文的主题词一般为3，5个，最多不超过7个@#@ D、印发日期以付印日期为准，用阿拉伯数码标识@#@ 【答案】B@#@ 【解析】正文中的名词术语的解释一般采用句内括号或句外括注的办法解决，不作为附注。
@#@@#@ 22、“入山问樵，入水问渔”的哲学道理是（）。
@#@@#@ A、掌握一分为二的方法@#@ B、坚持一切从实际出发@#@ C、学会具体问题普遍分析@#@ D、要抓住事物的主要矛盾@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “入山问樵，入水问渔”是说要进山，需要向樵夫询问情况；@#@要到水里去，需要向渔民询问情况。
@#@即要具体问题具体分析，一切从实际出发。
@#@故选B。
@#@@#@ 23、下列公文标题正确的有（）。
@#@@#@ A、《中华人民共和国财政部令》@#@ B、《中华人民共和国和多米尼克国关于建立外交关系的联合公告》@#@ C、《浙江省人民政府关于印发<@#@浙江省人民政府工作规则>@#@的通知》@#@ D、《关于坚决制止和认真清理公路两侧违章建筑物的通告》@#@ 【答案】ACD@#@ 【解析】B错误，应该改为《中华人民共和国和多米尼克国关于建立外交关系的联合公报》。
@#@@#@ 24、人民群众最主要、最直接的愿望是（）。
@#@@#@ A、有法可依@#@ B、民生的改善@#@ C、公平正义@#@ D、执政为民@#@ 【答案】B@#@ 【解析】民生的改善是人民群众最主要、最直接的愿望.是人民群众日益增长的物质文化需求的集中体现。
@#@故选B。
@#@@#@ 25、下列说法不正确的有（）。
@#@@#@ A、受双重领导的机关向其中一个领导机关主送请示，应同时将公文抄送另一个领导机关@#@ B、越级行文时，应同时向被越过的机关抄送@#@ C、向下级机关制发指示时，应同时向自己的直接上级机关抄送@#@ D、向上级机关制发请示时，应同时向自己的直接下级机关抄送@#@ 【答案】D@#@ 【解析】上报请示的同时不得抄送下级机关。
@#@@#@ 26、认识的主体性原则是指（）。
@#@@#@ A、主观性原则@#@ B、主体决定客体的原则@#@ C、主体的能动性原则@#@ D、客体依赖主体的原则@#@ 【答案】C@#@ 【解析】认识的主体性，是指主体在认识活动中自觉地将自身因素即主体因素投入认识过程，融合或凝结于认识结果而使认识不可避免地带有主体属性。
@#@认知的主体性原则是指认识的能动性，这种能动性是遵循合目的性和合规律性的原则，人的主体因素的最积极调动和各因素功能的最充分发挥。
@#@故选C。
@#@@#@ 27、杨秀清《奉天讨胡檄布四方谕》：
@#@@#@ “中国有中国之制度，今满洲造为妖魔条律，使我中国之人无能脱其网罗，无所措其手足，是尽中国之男儿而胁制之也。
@#@中国有中国之言语，今满洲造为京腔，更中国音，是欲以胡言胡语惑中国也。
@#@”杨秀清的说法体现了（）。
@#@@#@ A、《天朝田亩制度》的精神@#@ B、狭隘的民族主义观@#@ C、《资政新篇》的思想精神@#@ D、向西方学习的理念@#@ 【答案】B@#@ 【解析】材料中“讨胡”、“胡言胡语”等说法体现的是一种狭隘的民族主义观，B项正确。
@#@A项《天朝田亩制度》是太平天国的土地制度。
@#@C项《资政新篇》是太平天国内部发展资本主义的主张。
@#@D项无法从材料中体现。
@#@故选B。
@#@@#@ 28、中国古话中常说的古稀之年是指（）。
@#@@#@ A、50岁@#@ B、60岁@#@ C、70岁@#@ D、80岁@#@ 【答案】C@#@ 【解析】中国古话中，对不同的年龄有不同的称谓：
@#@20岁（男）——弱冠；@#@30岁（男）——而立之年；@#@40岁（男）——不惑之年、强壮之年；@#@50岁一年逾半@#@ 百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年；@#@60岁——花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年；@#@70岁——古稀、杖国之年、致事之年、致政之年；@#@80岁——杖朝之年；@#@80~90岁——毫袭之年；@#@90岁一—始背之年；@#@100岁——期颐。
@#@故选C。
@#@@#@ 29、我国已有或正在建设的航天发射场不包括（）。
@#@@#@ A、文昌@#@ B、西安@#@ C、酒泉@#@ D、太原@#@ 【答案】B@#@ 【解析】我国四大航天发射场是甘肃酒泉、四川西昌、山西太原和海南文昌（在建），B项西安没有航天发射场，当选。
@#@@#@ 30、下列各项属于社会意识相对独立性表现的有（）。
@#@@#@ A、社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性@#@ B、社会意识的发展具有历史继承性@#@ C、社会意识与社会经济发展水平的不平衡性@#@ D、社会意识各种形式之间相互作用，相互影响@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时，还具有自身的能动性和独特的发展规律，它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。
@#@社会意识的相对独立性主要表现在以下几个方面:
@#@@#@
（1）社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。
@#@@#@
（2）社会意识与社会经济发展水平的不平衡性。
@#@@#@ （3）社会意识的发展具有历史继承性。
@#@@#@ （4）社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。
@#@@#@ 31、根据《中华人民共和国劳动合同法》，以下关于试用期的说法不正确的是（）。
@#@@#@ A、同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期@#@ B、劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过两个月@#@ C、劳动者在试用期的工资不得低于用人单位所在地的最低工资标准的百分之八十@#@ D、以完成一定工作任务为期限的劳动合同不的约定试用期@#@ 【答案】C@#@ 【解析】劳动者在试用期的工资不得低于本单位同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十。
@#@故@#@ 选C。
@#@@#@ 32、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。
@#@”这句谚语的哲学寓意是（）。
@#@@#@ A、实践出理论，理论必须在实践中接受检验，得到发展@#@ B、实践是理论的基础，科学理论对实践有指导作用@#@ C、知识既来自实践又源于书本@#@ D、在生活中学习知识比实践更重要@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “实践是知识的母亲”意为实践是理论的基础，“知识是生活的明灯”意为科学理论对实践有指导作@#@ 用。
@#@D项表述错误，AC本身表述正确，但与题意不符。
@#@故选B。
@#@@#@ 33、作品《祝福》、《女神》、《骆驼祥子》、《保卫和平的人们》的作者依次是（）。
@#@@#@ A、鲁迅、郭沫若、老舍、丁玲@#@ B、鲁迅、郭沫若、老舍、巴金@#@ C、鲁迅、艾青、老舍、巴金@#@ D、鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金@#@ 【答案】B@#@ 【解析】鲁迅的代表作，小说集：
@#@@#@ 《呐喊》@#@ 《彷徨》@#@ 《故事新编》；@#@散文集：
@#@@#@ 《朝花夕拾》；@#@郭沫若的作品@#@ 主要收集在基本诗集中：
@#@分别是《女神》@#@ 《星空》@#@ 《前茅》@#@ 《恢复》@#@ 《瓶》，其中《女神》的成就最高，因@#@ 而被成为他的代表作。
@#@老舍的代表作，长篇小说：
@#@@#@ 《火葬》@#@ 《四世同堂》等，中篇小说：
@#@@#@ 《我这一辈子》，剧本：
@#@@#@ 《龙须沟》妚懰ࢄਔ⌼ਔ⌼@#@ 34、（）可以设行政许可。
@#@@#@ ཨ晀ࢄཨ侤妎@#@ A、需要确定市场主体资格的事项@#@ B、市场有效调节@#@ C、公民、法人或者其他组织能够自主决定的@#@ D、行业组织或者中介机构能够自律管理@#@ 【答案】A@#@ 【解析】依据《行政许可法》，第十三条本法第十二条所列事项，通过下列方式能够予以规范的，可以不设行政许可：
@#@@#@
（一）公民、法人或者其他组织能够自主决定的;@#@@#@
（二）市场竞争机制能够有效调节的;@#@@#@ （三）行业组织或者中介机构能够自律管理的;@#@@#@ （四）行政机关采用事后监督等其他行政管理方式能够解决的。
@#@@#@ 35、我国的国民经济基础以及放在全部经济工作首位的是（）。
@#@@#@ A、农业@#@ B、工业@#@ C、第三产业@#@ D、信息产业@#@ 【答案】A@#@ 【解析】农业是国民经济的基础，但同时农业生产又是我国国民经济最薄弱的环节。
@#@它的滞后影响着国民经济其他各部门的发展。
@#@因此，必须把发展农业放在全部经济工作的首位。
@#@在国民经济的三个基本部门中，工业占主导地位，第三产业是现代化经济的一个重要特征，要注意区分。
@#@故选A。
@#@@#@ 36、下列哪项诗句描写的不是嘉峪关（）。
@#@@#@ A、长城高与白云齐，一蹑危楼万堞低@#@ B、借问落梅凡几曲，从风一夜满关山@#@ C、防边自古建雄关，圣代于今卧鼓闲@#@ D、不比鸿沟分汉地，全收燕迹入尧天@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ A、C、D三项描述的均是嘉峪关。
@#@B项出自唐代高适的《和王七玉门关听吹笛》，描述的是玉门关，并非嘉峪关。
@#@故选B。
@#@@#@ 37、根据《中华人民共和国食品安全法》，企业生产的食品没有可依据的食品安全国家标准或者地方标准的，应当制定企业标准，适用范围是（）。
@#@@#@ A、企业内部@#@ B、市内@#@ C、省内@#@ D、国内@#@ 【答案】A@#@ 【解析】企业标准是指由企业制定的作为组织生产依据的，或在企业内制定适用的严于国家标准、行业标准或地方标准的企业（内控）标准。
@#@故选A。
@#@@#@ 38、下列选项中，没有利用客观规律的是（）。
@#@@#@ A、凿壁偷光@#@ B、囊萤取亮@#@ C、大禹治水@#@ D、亡羊补牢@#@ 【答案】D@#@ 【解析】A项，凿壁偷光，利用的是光沿直线传播原理，与题意不符，排除。
@#@B项，囊萤取亮，利用的是萤火虫体内的生物质能发生化学反应，而转化成的光能，与题意不符，排除。
@#@C项，大禹治水，是根据山川地理情况，将中国分为九个州，因地制宜，使得大量的地方变成肥沃的土地，与题意不符，排除。
@#@D项，亡羊补牢，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
@#@并没有利用客观规律。
@#@故选D。
@#@@#@ 39、近几年来，我国消费品市场各种家用电器的产品质量、促销手段和售后服务水平在不断提高和完善，但其价格却呈不断下降趋势。
@#@导致这一现状的根本原因是（）。
@#@@#@ A、以市场为主导的价格机制正在形成@#@ B、社会劳动生产率不断提高@#@ C、市场的供给超过了市场的需求@#@ D、国家不断地对商品、价格进行调控@#@ 【答案】B@#@ 【解析】尽管市场上商品的价格受到供求关系的影响，围绕价值上下波动，但商品的价格最终是由价值决定的。
@#@近几年来，我国消费品市场各种家用电器的产品质量不断提高和完善，说明我国的社会劳动生产率也在不断提高，生产率提高导致生产商品的社会必要劳动时间减少，商品价值量减少，因此导致价格呈不断下降趋势。
@#@故选B。
@#@@#@ 40、人们都追求并期盼得到幸福，但美好愿景的实现是要经历风雨甚至痛苦的，这其中蕴含的哲学道理是（）。
@#@@#@ A、事物发展的道路总是曲折的@#@ B、事物发展是前进性和曲折性的统一@#@ C、实践是检验真理的唯一标准@#@ D、发展就是新事物战胜旧事物的过程@#@ 【答案】B@#@ 【解析】发展是揭示事物运动、变化的整体趋势和方向性的范畴，发展是具有前进性质的运动，是事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的上升的运动。
@#@事物的发展是前进性和曲折性的统一。
@#@题干中“幸福”和“美好愿景”说明事物的发展是前进性的，“经历风雨甚至痛苦”则说明事物的发展是曲折性的。
@#@B项正确。
@#@@#@ 故选B。
@#@@#@ 41、社会分配机制主要有三个层次：
@#@初次分配、再分配、第三次分配。
@#@下列选项中，属于第三次分配的是（）。
@#@@#@ A、社会救助@#@ B、市场机制@#@ C、税收@#@ D、社会保险@#@ 【答案】A@#@ 【解析】初次分配是按照各生产要素对国民收人贡献的大小进行的分配，主要由市场机制形成。
@#@再分配是指在初次分配的基础上，把国民收人中的一部分拿出来通过税收和社会保险系统进行重新分配，主要由政府调控机制起作用。
@#@第三次分配是指动员社会力量，建立社会救助、民间捐赠、慈善事业、志愿者行动等多种形式的制度和机制，是社会互助对于政府调控的补充。
@#@故选A。
@#@@#@ 42、“今年花胜去年红。
@#@可惜明年花更好，知与谁同？
@#@”该诗句的作者是（）。
@#@@#@ A、李清照@#@ B、欧阳修@#@ C、李商隐@#@ D、苏轼@#@ 【答案】B@#@ 【解析】该诗句出自欧阳修的《浪淘沙》，B项正确。
@#@@#@ 43、下列唐诗所描写的内容与对应的体育项目不相符的是（）。
@#@@#@ A、御马牵来亲自试，珠球到处玉蹄知——马球@#@ B、杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然——游泳@#@ C、壮徒恒贾勇，拔拒抵长河——拔河@#@ D、上弦明月半，激箭流星远——射箭@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然”出自刘禹锡的《竞渡曲》，记叙的是一次赛龙舟的活动。
@#@B项错误，当选。
@#@@#@ 44、甲乙两人分别独立开发相同主题的发明，但甲完成在先，乙完成在后。
@#@依据专利法规定（）。
@#@@#@ A、甲享有专利申请权，乙没有@#@ B、甲不享有专利申请权，乙有@#@ C、甲，乙都享有专利申请权@#@ D、甲不享有专利申请权，乙也没有@#@ 【答案】C@#@ 【解析】根据《专利法》规定，两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利的，专利权授予最先申请的人。
@#@题中甲乙两人都有权利申请专利。
@#@故选C。
@#@@#@ 45、商业秘密是指不为公众所知悉，能为权利人带来经济利益，具有（）并经权利人采取了保密措施的技术信息和经营信息。
@#@@#@ A、独占性@#@ B、新颖性@#@ C、先进性@#@ D、实用性@#@ 【答案】D@#@ 【解析】依据我国《反不正当竞争法》的规定，商业秘密是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益，具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。
@#@包括技术信息和经营信息两部分。
@#@故选D。
@#@@#@ 46、马克思主义最崇高的社会理想是实现（）。
@#@@#@ A、物质财富极大丰富@#@ B、";i:
20;s:
23466:
"工程创优措施@#@工程创优措施@#@本工程我单位承诺的质量目标为一次性验收合格，为了确保质量目标的顺利实现，在工程质量各项保证措施的基础上制定工程创优措施。
@#@@#@1组织结构体系@#@在总承包项目部的统一领导下，建立创优实施领导小组。
@#@由项目经理为组长，总工程师为副组长，成员由各专业技术人员和质量管理人员组成。
@#@其组织结构体系如图所示：
@#@@#@2项目部职责@#@项目部是整个工程创优活动的执行机构，在领导小组的指导、监督下进行工程的施工和管理；@#@@#@组织项目自检小组，由项目经理任组长，项目副经理、项目总工程师、质量经理任副组长，每周对工程质量进行检查，并将检查、整改结果向领导小组汇报；@#@@#@主动接受、配合企业和上级管理部门组织的检查、指导，虚心接受各级检查小组提出的意见，并及时按要求进行整改，并将结果向领导小组汇报；@#@@#@对检查组提出的问题及时进行原因分析，并对有关人员进行培训、教育，预防相关问题的再发生；@#@@#@在各施工班组中组织质量创优竞赛，保证创优活动的顺利进行。
@#@@#@3主要人员职责@#@项目经理：
@#@是整个工程创优工作的第一责任人，按本办法将工程创优目标层层分解，建立各级人员的质量责任制，具体落实到每个责任人；@#@组织制定奖惩制度和考核措施，并定期进行考核。
@#@在整个项目部内部形成良好的创优氛围，定期组织检查，发现有不利于创优的因素及时纠正。
@#@@#@项目技术负责人：
@#@是整个创优工作的直接责任人，有效合理地调配资源，保证各项计划的实现；@#@组织创优竞赛，定期组织对各作业班组施工的检验批、分项工程进行检查、评比，并将结果张榜公布，同时报项目经理进行奖惩；@#@负责填写施工日志，按施工不同阶段对质量有特色的部分进行拍照和摄像，并将有关素材交资料员妥善保存。
@#@@#@项目总工程师：
@#@是整个创优工作的重要责任人，组织制定施工组织设计、质量通病预防措施，编制工程创优的详细质量保证措施和安全保证措施，根据工程特点划分单位工程、分部（子分部）工程、分项（子分项）工程和检验批，并将各检验批、分项、分部（子分部）、单位（子单位）工程的质量要求进行详细交底；@#@组织成立QC小组，对工程施工中的难点、关键点实施攻关，解决问题，保证创优；@#@组织全体工程技术人员在工程中积极推广使用“新材料、新技术、新工艺、新设备”，提高工程的科技含量，用科技来提高工程质量；@#@定期组织对已形成的工程资料进行检查、分析、讲评，发现不符合要求的及时进行纠正。
@#@@#@质量部经理：
@#@是整个工程创优工作的重要责任人，负责做好检验批、分项工程的专检工作。
@#@在日常的巡检过程中，做好重点、关键工序的质量控制，并对质量通病的预防实施监督；@#@在班组自检、互检合格的基础上，负责会同有关人员对检验批、分项、分部（子分部）工程进行质量验收，收集积累质量抽检、送检及验收文件资料。
@#@@#@施工技术部经理：
@#@组织对施工班组进行技术交底，严格按设计图@#@纸和标准、规范进行施工，并在施工过程中进行检查督促；@#@及时做好工程的隐蔽验收记录、工程技术复核记录、图纸变更记录，并及时将完成的资料交资料员保存。
@#@@#@物资设备管理部经理：
@#@负责保证全部进场材料设备皆为合格品（包括雇主提供的材料），并及时收集材料设备的合格证、质量证明书等资料原件，分类交资料员保存；@#@进场的外委加工的材料、半成品，若有要求进行复试的，按时按要求进行试验，按标准进行见证取样并送至具有相应资质的试验室进行试验，保证检验结论为合格的材料用于工程，对未经复试的材料必须挂牌标识。
@#@@#@资料员：
@#@负责将相关的工程资料及时收集，按照规范要求进行整理、汇总；@#@认真对照规范及相关文件要求，对不符合要求的资料及时剔出，由项目总工处理。
@#@@#@4创优计划质量控制点@#@本工程的质量目标为：
@#@“达到国家质量验收标准：
@#@合格。
@#@工程一次交验合格率100%。
@#@为确保目标的实现，根据本标段工程所包括的分部分项工程，确定以下质量控制点及创优计划。
@#@@#@质量控制点的设置见一览表。
@#@@#@质量控制点设置一览@#@@#@控制过程@#@控制环节@#@控制要点@#@责任人@#@控制内容@#@控制依据@#@见证@#@施@#@ @#@@#@工@#@ @#@@#@准@#@ @#@@#@备@#@ @#@@#@过@#@ @#@@#@程@#@一@#@设@#@计@#@交@#@底@#@1@#@图纸@#@自审@#@各专业@#@工程师@#@图纸资料是否齐全、是否满足施工@#@图纸、技术文件@#@自审记录@#@2@#@设计@#@交底@#@各专业@#@工程师@#@了解设计意图提出问题@#@图纸、技术文件@#@设计交底记录@#@3@#@图纸@#@会审@#@各专业@#@工程师@#@对图纸的完整性、准确性、合法性、可行性、进行会审@#@图纸、技术文件@#@图纸会审记录@#@二@#@制定@#@施工@#@工艺@#@文件@#@4@#@施工@#@组织@#@设计@#@项目总工程师@#@编制施工组织设计并报雇主、监理审批@#@图纸；@#@规范@#@批准的施工组织设计@#@5@#@施工@#@方案@#@各专业@#@工程师@#@编制施工组织设计并报雇主、监理审批@#@图纸；@#@规范@#@施工方案@#@三@#@项目@#@班子@#@建设@#@6@#@项目@#@班子@#@配备@#@项目经理@#@懂业务、懂技术、@#@会管理@#@项目法管理文件@#@任命文件@#@四@#@现场@#@布置@#@7@#@施工平面@#@施工员、安全员@#@水线、电线、临设、材料堆放、工程测量定位@#@施工总平面规划@#@按平面规划布置临设、材料、机具堆放场地@#@五@#@材料@#@机具@#@准备@#@8@#@项目提@#@出需用@#@量计划@#@经营处@#@材料处@#@编制、审核、报批@#@图纸文件@#@定额@#@批准材料机具计划@#@施@#@工@#@准@#@备@#@过@#@程@#@六@#@材@#@料@#@选@#@用@#@及@#@验@#@收@#@9@#@设备开@#@箱检查@#@各专业@#@工程师@#@材料员@#@核对规格型号、检查配件是否齐全、随机文件是否齐全@#@供货清单、产品说明书@#@材料@#@验收单@#@10@#@材料@#@验收@#@各专业@#@工程师@#@材料员@#@审核质保书、清查数量、检验外观质量、检验和试验@#@材料；@#@预算@#@材料验收登记@#@11@#@材料保管@#@材料员@#@分类存放、进帐、立卡@#@设备；@#@材料；@#@@#@计划@#@进料单@#@12@#@材料发放@#@材料员@#@核对名称、规格、型号、材质、合格证书@#@材料；@#@预算@#@领料单@#@七@#@开工@#@报告@#@13@#@确认施工@#@条件@#@项目经理@#@三通一平；@#@人员上岗；@#@设备材料；@#@机具进场@#@施工文件@#@批准的开工报告@#@八@#@技术@#@交底@#@14@#@各工种@#@技术交底@#@各专业@#@工程师@#@图纸规范；@#@操作规程@#@图纸、评定标准@#@交底记录@#@九@#@工程处选择@#@15@#@适应本标段工程施工@#@项目经理@#@技术水平；@#@人员素质@#@施工业绩@#@劳务合同、总分包合同@#@十@#@测量@#@定位@#@16@#@轴线、标高控制@#@施工员@#@复核±@#@0.00以下柱轴线，对±@#@0.00以上工程测量定位@#@雇主、设计院提供的有关@#@图纸@#@测量定位记录@#@十一@#@钢筋@#@工程@#@17@#@钢筋制作@#@土建工程师@#@钢筋原材料复试，对焊接头检验下料长度、弯钩尺寸@#@设计图纸、有关规范、钢筋翻样图@#@质检评定表@#@18@#@钢筋绑扎@#@土建工程师@#@接头位置、钢筋规格、型号、绑扎牢固@#@设计图纸有关图集、规范@#@质检评定表、隐蔽验收记录@#@十二@#@模板工程@#@19@#@模板支设@#@土建工程师@#@模板尺寸、垂直度、平整度、加固时间@#@设计图纸、施工方案@#@自检记录隐蔽验收@#@20@#@模板拆除@#@土建工程师@#@拆除时间；@#@模板清理修整@#@施工日记砼试块强度@#@施工日记@#@十三@#@预应力梁\板@#@21@#@梁、板几何尺寸、预应力钢筋张拉、砼浇捣@#@土建工程师@#@梁、板几何尺寸、张拉控制应力、脱模、砼级配、砼浇筑@#@设计图纸@#@质检评定、砼试块强度报告@#@十四@#@砌块@#@墙体@#@22@#@砼空心砌块墙体砌筑@#@土建@#@工程师@#@砼砌块质量、墙体中线位置、垂直度、砂浆灰缝饱满度、标号、梁底塞缝、构造柱圈梁@#@设计图纸有关规范@#@质检评定表@#@十五@#@装修@#@工程@#@23@#@装饰工程施工质量@#@装饰@#@工程师@#@装饰材料选用报验、装饰施工方案、平整度、观感，线条、细部处理@#@施工方案施工图纸规范@#@质检评定表@#@十六@#@门窗工程@#@24@#@木门、铝合金窗及钢门窗安装@#@装饰工程师@#@成品半成品质量、安装位置、框边塞缝、框体牢固@#@设计图纸规范要求@#@质检评定表@#@十七@#@楼地面工程@#@25@#@水泥砂浆面层质量@#@土建工程师@#@楼面标高，面层平整度@#@设计图纸规范要求@#@质量证实表@#@十八@#@回填土@#@26@#@回填土的平整度、密实度、标高@#@土建工程师@#@土质情况、土的干容重、含水率、土的平整度、标高控制@#@设计图纸规范要求@#@土壤环刀取样试验报告@#@施@#@ @#@@#@工@#@ @#@@#@过@#@ @#@@#@程@#@十九@#@设计@#@变更@#@27@#@设计变更合理@#@各专业@#@工程师@#@确认下达执行设计变更的合理性@#@设计变更单@#@批准后设计变更通知单@#@二十@#@材料@#@代用@#@28@#@材料代用合理@#@总工程师@#@代用文件代用，申请审批@#@材料代用通知单@#@变更后的材料预算@#@二十一@#@隐蔽工程验收@#@29@#@分项工程@#@各专业@#@工程师@#@隐蔽内容@#@质量标准@#@图纸规范@#@隐蔽工程记录@#@二十二@#@质量@#@评定@#@30@#@分项工程@#@专职质监工程师@#@保证、基本、允许偏差项目@#@验评标准@#@验评记录@#@31@#@分部工程@#@专职质监工程师@#@各分项工程资料@#@验评标准@#@验评记录@#@32@#@单位工程@#@总工程师@#@所含分部资料、观感@#@验评标准@#@验评记录@#@二十三@#@最终检验和试验@#@33@#@最终检验和试验@#@项目经理@#@项目总工程师@#@交工前的各项工作@#@图纸规范标准合同@#@各种检验资料@#@交@#@ @#@@#@工@#@ @#@@#@验@#@ @#@@#@收@#@ @#@@#@过@#@ @#@@#@程@#@二十四@#@成品@#@保护@#@34@#@成品保护措施得力@#@总包经理@#@项目总工程师@#@竣工工程作好看守，保护措施，确保美观@#@图纸和合同@#@成品无损坏、污染@#@二十五@#@资料@#@整理@#@35@#@资料整理齐全@#@总工程师各专业@#@工程师@#@技术部@#@所有质保资料、技术管理资料、验评资料齐全@#@图纸、规范标准；@#@档案馆有关文件@#@各种见证资料@#@二十六@#@工程@#@交工@#@36@#@办理交工@#@项目经理等组成交工领导小组@#@组织工程交工、文件资料归档@#@办理移交手续@#@图纸合同@#@交工验收记录、竣工验收证明书@#@二十七@#@工程@#@回访@#@37@#@质量情况@#@项目经理项目总工@#@了解用户意见，提出组织实施@#@整改报告@#@二十八@#@料具@#@盘点@#@清理@#@38@#@料具@#@盘点@#@清理@#@材料员@#@对未用完的材料和设备清退出场@#@材料对帐单@#@材料盘点报表@#@二十九@#@竣工@#@决算@#@39@#@竣工决算@#@预算员@#@按图纸、合同、变更、材料代用等依据进行决算@#@合同@#@竣工决算书@#@5创优过程和要求@#@5.1前期准备@#@此阶段指工程开工前后约一个月时间，项目部要做好以下几项工作：
@#@@#@1做好宣传工作@#@做好对雇主方的宣传工作，获奖不仅仅是施工单位的光荣，对雇主来说，同样光荣无比。
@#@为此，项目部成员应在任何可能的情况下，都要对雇主做好宣传，让他们从根本上产生创优意识，配合我们的工作。
@#@@#@做好对设计方的宣传工作。
@#@工程最后能否创优，设计至关重要。
@#@要通过各种渠道向设计方明确本工程的创优计划，强化设计方人员在本项目的创优意识，力争在本工程设计中用最合理、最先进的设计方案；@#@@#@做好项目部参建人员的宣传、动员工作。
@#@项目部要通过各种会议、交底的机会，向本项目部全体参建人员明确本工程的创优目标和创优计划，宣布各种激励措施，激发参建员工的积极性和创造力。
@#@@#@2做好技术准备工作@#@由项目部总工程师牵头，根据施工图纸、设计交底等文件要求，收集本工程中涉及到的施工工艺、质量验收规范、强制性标准条文和施工图集；@#@@#@由项目部总工程师牵头，组织全部技术管理人员、班组长认真学习质量验收规范、强制性标准条文，掌握各工序质量控制中的关键环节；@#@@#@项目部总工程师组织编制各种施工文件；@#@@#@由项目部总工程师组织相应的技术人员和工人技师等针对本工程的难点、关键点成立相应的QC小组，编制攻关计划，并就有关的资源占用计划报项目经理批准；@#@@#@由项目副经理、总工程师组织相关专业技术人员，认真研究施工图纸和施工方案，编制“四新”推广应用计划，并报雇主、设计方等批准；@#@@#@针对工程中可能出现的质量通病，组织有关技术人员编制相应的预防措施，并就措施中的资源利用计划报项目经理批准。
@#@@#@3制定工程创优总体计划@#@在施工过程中，在当地质量监督部门的领导下，工程竣工后一年。
@#@@#@5.2工程创优管理要求@#@1对于本工程的施工，积极推广应用“四新”技术和建设部推广的“十项新技术”，强化过程质量控制，对主要材料进货严格执行“四验”（验规格、品种、质量、数量），“三把关”制度（材料供应人员把关，质量、试验人员把关、施工操作者把关），检验应当有书面记录和专人签字，杜绝不合格的材料进入现场。
@#@对涉及工程安全、功能的有关材料，应按各专业工程质量验收规范规定进行复验，并应经监理工程师（雇主技术负责人）检查认可。
@#@@#@2高标准、严要求，做好工程质量安全管理。
@#@@#@
（1）项目部将质量目标进行分解，建立各级质量责任制，并具体落实到每个职能部门及个人。
@#@@#@
（2）项目部编制详细的项目质量管理计划（工作安排），对于施工技术关键要制订出具体、有针对性的质量控制措施。
@#@@#@（3）加大检查力度。
@#@各工序应按施工技术标准进行质量控制，每道工序完成后，应进行检查；@#@相关各专业工种之间，应进行交接检验，并形成记录，未经监理工程师（雇主技术负责人）检查认可，不得进入下道工序施工。
@#@为确保创优目标的实现，工程项目将增大检查监督力度，以保证工程质量在受控状态下进行：
@#@企业总部每季度检查一次，项目部每半月组织检查一次，各专业每周组织一次检查，项目质检员每天在现场监督检查。
@#@检查应按照质量控制点进行检查，上道工序不合格，下道工序不能接受，要严格工序报验制度。
@#@@#@（4）坚持持证上岗制度。
@#@为提高分部（子分部）、分项工程等施工管理的科学性、严肃性，项目管理人员、特殊工种作业人员都要持有效证件上岗，对无证或证件不合格人员，要坚决清退或培训合格后持证上岗。
@#@对此，企业总部将加大检查、指导、协调力度。
@#@另外，对专职资料员、质量员要在岗位中进行培训，使其明确各项创优要求，并按要求工作。
@#@@#@（5）坚持不懈地加强与雇主、设计单位联系，不断强化他们的精品意识、保证甲供设备、主材、设计作品等符合创优要求。
@#@@#@（6）项目部应坚持“安全第一、预防为主”的方针，自始至终坚持职业健康安全、环境教育，坚持现场职业健康安全和强化作业层的管理，做好安全防护，做好企业形象标识，做好现场标化、文明施工管理，杜绝事故的发生。
@#@@#@（7）做好最后收尾阶段的细部处理，局部细节不能疏漏，特别@#@是工程外观质量，这是获奖复查的重点之一，如明管支架的美观，设备与管线的连接等。
@#@@#@（8）在工程竣工验收和保修期初，加强有关职能人员的领导，他们是这项工作的关键，他们的工作质量有时直接反映了总承包单位的对外形象，一方面要参加各类验收、检查、评优工作，捕捉质量特色，征求领导、专家意见，积极协助有关单位形成有效地原始记录；@#@另一方面在工程交付之时，指导使用单位（用户）自觉地保护好工程产品，要将制定的成品保护计划与要求进行实施；@#@尽力为用户服务，并能形成用户（雇主）对工程质量有较高的评价资料。
@#@@#@5.3申报资料与工程资料的收集与整理@#@项目部从前期工作开始即要按国家优质工程的要求去安排资料的收集和整理，高标准严要求。
@#@@#@1申报资料（最终以当年评选办法为准）@#@工程项目计划任务书复印件1份。
@#@该文件是设计的依据，也是工程批建的依据，可以从雇主处收集；@#@@#@报建批准文件1份。
@#@包括有关建筑面积、结构变更的报批件、复印件，从雇主处收集；@#@@#@工程设计合理、先进的证明文件（原件）或获奖证书复印件1份，从设计院收集；@#@@#@工程主要的平面图、立面图、剖面图各1份，从雇主处收集；@#@@#@总承包合同和施工合同书复印件1份；@#@@#@反映工程概况并附文字说明的工程各部位彩照和反转片20张；@#@@#@工程竣工验收资料1份。
@#@指工程主管单位的综合验收，包括设计、施工、建设单位和有关各部门如消防、环保、卫生防疫、规划、劳动部门、档案馆等在内的验收，并交付使用的证明；@#@@#@工程质量验收记录；@#@@#@评为省、部级优质工程或省、部范围内质量最优工程的证件复印件1份；@#@@#@工程概况和施工质量情况的文字资料一式两份：
@#@是指包括工程的概况、特点、难点；@#@施工达到的水平、精度、有什么样的“绝活”；@#@施工中的主要技术措施；@#@解决什么难题、有何创新；@#@用户对工程质量情况意见与评价等等。
@#@@#@有解说词的工程声像资料一份（或多媒体光盘一张）。
@#@内容包括：
@#@工程简介、工程各主要部分的质量状况，并结合工程特点，把主要施工方法和技术措施、质量措施、采用新技术、新工艺、新材料、新设备等从而保证工程质量的效果反映出来，编辑后播放时间控制在5分钟左右。
@#@@#@成品保护计划、要求与实施：
@#@除在施工过程中的成品保护以外，还应包括竣工一年以上，对建筑产品使用要求和回访实施情况。
@#@@#@《申报表》一式两份；@#@@#@申报资料总目录，并注明各种资料的份数。
@#@@#@2工程质量保证资料@#@应符合国家《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）及建筑工程质量验收规范系列标准的要求，工程质量保证资料的内容要求齐全。
@#@@#@产品、原材料质量保证书的技术数据应完整、清晰、盖有红章。
@#@@#@材料试验的试样应有代表性。
@#@焊条、焊丝按每批进料或按同品种、同标号、同一出厂日期编号为一个取样单位。
@#@@#@设备安装的主要材料和设备应有质保书和复试报告。
@#@@#@3工程主要技术资料@#@本部分资料主要指工程一般施工记录、图纸变更记录、设备安装记录、预检记录、隐蔽工程检查记录、施工试验记录、工程质量验收记录及开竣工报告等。
@#@@#@项目副经理和各专业技术人员每日记载施工日志，内容必须详细、准确；@#@@#@本工程所有的资料表格全部按标准表样输入微机存盘，技术管理人员在做资料时直接在微机上书写，签字、盖章部位空出，统一用A4纸打出，交有关部门签字盖章后交资料员收藏；@#@@#@资料员按资料形成日期分类妥善保管，并做好记录；@#@@#@技术人员在做好施工记录的同时，协同监理形成检验批、分项、分部（子分部）、单位（子单位）工程质量验收记录，所有的验收记录与施工记录相对应。
@#@@#@隐蔽工程记录必须按施工情况如实填写，如名称、规格、数量、主要工艺等，必要时用简图表示；@#@隐蔽记录上必须讲清楚对应的施工图号或设计变更号，质检员填写检验意见时，要求详细、明确，验收意见填写“合格”或整改意见，出现整改意见的要写清楚整后的质量情况，切不可出现“符合验收规范”等字样。
@#@@#@质量验收记录要齐全、详细，手续签证要完整，表格必须按国家标准样表的要求填写。
@#@@#@资料形成一定要与工程同步，项目副经理、项目总工程师每日下班前要根据当天的施工情况检查各项资料的形成情况，进行督促，保证当天事情当天完成，决不拖拉，造成漏项。
@#@@#@4资料装订@#@全部资料分为五类进行汇编、装订成册；@#@@#@一类资料是公用资料，其中包括、设计交底、图纸会审，施工组织设计、专业施工方案审批文件，技术（质量、安全）交底，开工（停工、复工、交工）报告，竣工报告，材质证明书，竣工验收证明书，施工日记等等。
@#@@#@二类资料是施工过程中形成的资料。
@#@其中包括：
@#@材料代用单，设计变更单，委托书，施工记录，检验、试验、试压报告，隐蔽工程验收记录，中间交接、验收记录，重大事故调查处理报告等等。
@#@@#@三类资料是质量验收资料。
@#@具体有：
@#@检验批质量验收记录、分项工程质量验收记录、分部（子分部）工程质量验收记录、单位（子单位）工程质量验收记录、单位（子单位）工程质量控制资料核查记录、单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录、单位（子单位）工程观感质量检查记录。
@#@@#@四类资料是管理资料。
@#@@#@五竣工图。
@#@图纸应齐全，且盖有竣工图章。
@#@@#@上述资料装订时，每册按200页装订。
@#@按专业的施工顺序装订，专业与专业之间用印有该专业的标题色纸隔开。
@#@应有页码和总目录，每册还应有分目录。
@#@@#@5.4创优申报与组织@#@创国家优质工程由企业总部组织实施，项目部配合实施。
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"四六级语法题考点经典总结@#@四六级语法题考点经典总结@#@一、非谓语动词@#@ 近几年的语法测试中非谓语动词约占31.1%，平均每年近5道题，可谓是语法项目考查的重点，那么非谓语动词的考查都有哪些特点，解答时又应注意些什么呢？
@#@下面我和大家就一起来分析一下：
@#@@#@1、非谓语动词考查特点@#@1）谓语动词与非谓语动词的判断@#@ 对谓语动词与非谓语动词区别的考查主要集中在独立主格结构，如：
@#@@#@Allthings___becauseofthesnowstorm,manypassengerscoulddonothingbuttakethetrain.（1999.1）@#@A.hadbeencanceledB.havebeencanceled@#@C.werecanceledD.havingbeencanceled@#@ 四个选项中有三个是谓语动词，只有D是非谓语动词，只要同学们能判断出这里是非谓语动词做状语，则不用考虑时态的问题，答案自明。
@#@@#@2）谓语动词后不定式与动名词的选择@#@ 谓语动词后接不定式还是接动名词也是四级语法测试中的一个题眼。
@#@如：
@#@@#@①Idon'@#@tmind____thedecisionaslongasitisnottoolate.@#@（2000.1）@#@A.youtodelaymakingB.yourdelayingmaking@#@C.yourdelayingtomakeD.youdelaytomake@#@②HadIremembered____thewindows,thethiefwouldnothave@#@gotin.（1996.1）@#@A.tocloseB.closing@#@C.tohaveclosedD.havingclosed@#@③Yourhairwants______.You'@#@dbetterhaveitdonetomorrow.@#@A.cutB.tocutC.cuttingD.beingcut（1997.6）@#@ 这类题涉及三个方面：
@#@@#@ 谓语动词后应该接不定式还是动名词？
@#@@#@ 即可接不定式又可接动名词时，结构和意思上有何差别？
@#@@#@ 不定式与动名词用主动形式还是用被动形式？
@#@@#@3）做定语的非谓语动词的选择@#@ 从近几年的考查情况来看，对做定语的非谓语动词的考查有两种情况：
@#@@#@
（1）对一般概念的考查，而不是固定结构中的非谓语动词做定语。
@#@如：
@#@@#@①Theproject____bytheendof2000,willexpandthecity'@#@s@#@telephonenetworktocover1,000,000users.（1999.6）@#@A.accomplishedB.beingaccomplished@#@C.tobeaccomplishedD.havingbeenaccomplished@#@②IfIcorrectsomeone,Iwilldoitwithsomuchgoodhumor@#@andself-restraintasifIweretheone______.（1996.6）@#@A.tocorrectB.correcting@#@C.havingbeencorrectedD.beingcorrected@#@ 同学们只要掌握非谓语动词做定语的一般的规律,就可以判断①题答案为C，②题答案为D。
@#@@#@
（2）对固定结构的考查，如：
@#@@#@①Theprofessorcouldhardlyfindsufficientgrounds_____his@#@argumentsinfavorofthenewtheory.（2000.6）@#@A.tobebasedonB.tobaseon@#@C.whichtobaseonD.onwhichtobase@#@②Thepressure_____causesAmericanstobeenergetic,butit@#@alsoputsthemunderaconstantemotionalstrain.@#@A.tocompeteB.competing@#@C.tobecompetedD.havingcompeted@#@①题为不定式做定语的固定形式，答案为D，②题为某些特定名词的定语结构，答案为A。
@#@在英语中有些名词，如动词变来的名词，形容词变来的名词，以及means,way,time,moment,reason等要求其后用不定式做定语，不定式没有体的变化。
@#@@#@4）做状语的非谓语动词的选择@#@ 做状语的非谓语动词主要考查其各种形式的选择，如：
@#@@#@①______theearthtobeflat,manyfearedthatColumbuswouldfallofftheedgeoftheearth.（1996.6）@#@A.Havingbelieved B.Believing C.Believed D.BeingBelieved@#@②_______ateacherinauniversity,itisnecessarytohaveatleastamaster'@#@sdegree.（1995.1）@#@A.Tobecome B.Become C.Onebecomes D.Onbecoming@#@③Realizingthathehadn'@#@tenoughmoneyand____toborrowfromhisfather,hedecidedtosellhiswatch.（1995.1）@#@A.notwanted B.notowant C.notwanting D.wantingnot@#@④___itornot,hisdiscoveryhascreatedastirinscientificcircles.（1997.1）@#@A.Believe B.Tobelieve C.Believing D.Believed@#@从以上各题来看，考查的侧重点有：
@#@@#@
（1）状语类别的判断@#@ 不同的状语对非谓语动词的要求不同，目的状语要求用不定式，如②。
@#@@#@
（2）非谓语动词与句子属于之间的逻辑关系@#@ 根据主谓关系或动宾关系的不同来确定用现在分词还是用过去分词。
@#@@#@（3）非谓语动词的否定形式@#@ not否定非谓语动词时置于非谓语动词之前，如③。
@#@@#@（4）独立成分@#@ 有些非谓语动词的使用不受与句子主语关系的限制，称为独立成分，这类成分只记忆即可。
@#@如:
@#@@#@generallyspeaking,judgingfrom...,totellthetruth...,等。
@#@@#@5）做补足语的非谓语动词的选择@#@ 做宾语补足语的非谓语动词受谓语动词的限制，不同动词后的宾语补足语形式要求不同。
@#@近几年对各类宾补都有考查。
@#@如：
@#@@#@①Theyaregoingtohavetheserviceman____anelectricfanintheofficetomorrow.（1998.1）@#@A.install B.toinstall C.tobeinstalled D.installed@#@②Afterafewroundsoftalks,bothsidesregardedtheterritory@#@dispute______.（1998.6）@#@A.beingsettled B.tobesettled C.hadsettled D.assettled@#@③Youwillseethisproduct____whereveryougo.（2000.6）@#@A.tobeadvertised B.advertised C.advertise D.advertising@#@④Hisremarksleftme_____abouthisrealpurpose.（1999.6）@#@A.wondered B.wonder C.towonder D.wondering@#@⑤WhenIcaughthim______meIstoppedbuyingthingsthereandstarteddealingwithanothershop.（1997.1）@#@A.cheating B.cheat C.tocheat D.tobecheating@#@⑥Thesaleusuallytakesplaceoutsidethehouse,withthe@#@audience_____onbenches,chairsorboxes.（2000.1）@#@A.havingseated B.seating C.seated D.havingbeenseated@#@考查涉及到@#@感官动词后的宾语补足语，如③。
@#@@#@have,make,let,leave等特殊单词后的宾语补足语。
@#@@#@regard类后面的宾语补足语@#@with独立分句后面的@#@常用动词后面的宾语补足语。
@#@@#@6）做表语的非谓语动词的选择@#@ 表语的考查多侧重于分词做表语形式的选择，很少有动名词的用法的考查，虽然选项中有不定式作为干扰项，只要能看出是做表语的也就不用考虑。
@#@如：
@#@@#@①Thehousewasveryquiet,____asitwasonthesideofthe@#@mountain.（1999.6）@#@A.isolated B.isolating C.beingisolated D.havingbeenisolated@#@②Thesesurveysindicatethatmanycrimesgo_____bythepolice,mainlybecausenotallvictimsreportthem.（2000.6）@#@A.unrecorded B.tobeunrecorded C.unrecording D.tohavebeenunrecorded@#@ 分词做表语可以做系动词be的表语，也可以做其它系动词的表语，如go,feel,seem,look,remain等等。
@#@这些系动词后非谓语动词的饿用法规则是相同的。
@#@@#@7）to作为介词与作为不定式符号的选择@#@to可以是介词，也可以用来引导不定式，四级考试中对种类用法的考查也比较多。
@#@如：
@#@@#@①Ihavenoobjection_______yourstoryagain.（2000.6）@#@A.tohear B.tohearing C.tohavingheard D.tohaveheard@#@②Thetraditionalapproach____withcomplexproblemsistobreakdownintosmaller,moreeasilymanagedproblems.（1996.6）@#@A.todealing B.indealing C.dealing D.todeal@#@③Themaninthecornerconfessedto_____alietothemanager@#@ofthecompany.（1997.6）@#@A.havetold B.betold C.beingtold D.havingtold@#@ 这类考题的考查方式有两种，一是四个选项中有两个相对的选项todosomething和todoingsomething，这时考查的自然是to的性质；@#@另一种是to在题干中，如③。
@#@@#@8）分词前连词的使用@#@分词前连词的使用是为了使分词的作用更加明了，使考生更加准确地理解试题。
@#@考查有两种情况@#@
（1）根据连词选择适当的分词形式@#@Michaelusedtolookhurtandsurprisedwhen______.（1995.1）@#@A.scolding B.toscold C.havingscolded D.scolded@#@when的使用说明非谓语动词做时间状语，答案不可能是B，从scold与句子主语间的逻辑关系来看，应该是动宾关系，答案应该是D。
@#@@#@
（2）根据状语的功能选择不同的连词@#@Carefulsurveyshaveindicatedthatasmanyas50percentof@#@patientdonottakedrugs___directed.（1996.1）@#@A.like B.so C.which D.as@#@由上下文的意思可以看出，分词所做的是方式状语，连词应该是as。
@#@@#@9）非谓语动词的体@#@ 非谓语动词中分词的体有完成体和进行体，即havingdone,havingbeendone和beingdone，完成体只用于做状语的场合，而进行体可以用于做定语和做补足语。
@#@@#@ 动名词的体也有havingdone,havingbeendone和beingdone的结构主要用于做主语和宾语的场合。
@#@@#@不定式的体有tobedoing和tohavedone，主要用于pretend,happen,seem,appear,besaidto等结构中。
@#@如：
@#@@#@①Themaninthecornerconfessedto_____alietothemanagerofthecompany.（1997.6）@#@A.havetold B.betold C.beingtold D.havingtold@#@havingtold在句中做介词宾语，表示动作发生在谓语动词之前。
@#@@#@②I'@#@dratherreadthanwatchtelevision;@#@theprogramsseem____allthetime.（1997.1）@#@A.togetworse B.tobegettingworse C.tohavegotworse D.gettingworse@#@从allthetime的使用可以推断getworse是一个渐变过程，所以用不定式的进行体。
@#@@#@③Thespeech_____alivelydiscussionstarted.（1995.1）@#@A.beingdelivered B.wasdelivered C.bedelivered D.havingbeendelivered@#@ 该结构属于独立主格结构做时间状语，状语分词所表示的动作发生在谓语动词之前，所以应该用完成体，答案为D@#@10）动名词复合结构@#@ 动名词符合结构可以做主语、宾语和表语，在对动名词的考查中总是将其逻辑主语包括进来，形成动名词的复合结构：
@#@@#@①_____inanatmosphereofsimplelivingwaswhatherparents@#@wishedfor.（1999.1）@#@A.Thegirlwaseducated B.Thegirleducated@#@C.Thegirl'@#@sbeingeducated D.Thegirltobeeducated@#@本题涉及题眼比较多，A，为从句做主语，但缺少that，D为不定式做主语，但缺少for（forthegirltobeeducated），B结构不能做主语，答案是C，为动名词的复合结构。
@#@@#@②Annneverdreamsof_____forhertobesentabroadverysoon.@#@A.therebeingachance B.theretobeachance@#@C.therebeachance D.beingachance@#@介词后用动名词，表示存在时必须用therebe句型，所以答案为A，这也是动名词复合结构，there为动名词的逻辑主语。
@#@@#@③Idon'@#@tmind_____thedecisionaslongasitisnottoolate.@#@A.youtodelaymaking B.yourdelayingmaking@#@C.youdelayingtomake D.youdelaytomake（2000.1）@#@Mind要求接动名词,动名词的逻辑主语用形容词性物主代词，答案自然是B。
@#@@#@④Iwouldappreciate_____itasecret.（1995.6）@#@A.yourkeeping B.youtokeep C.thatyoukeep D.thatyouwillkeep@#@本题与上一题类似，答案是A。
@#@@#@2．非谓语动词解题策略@#@1）正确判断非谓语动词@#@ 这类题一般出现在独立主格结构中，如果在选项与句子之间没有连词，则说明，所选为独立主格结构，既名词或主格代词+分词。
@#@@#@Allthings______,theplannedtripwillhavetobecalledoff.@#@A.considered B.beconsidered C.considering D.havingconsidered（1998.6）@#@ 句子没有连词，说明所选结构不属于从句，那么就是独立主格做状语，根据动词与其逻辑主语之间的关系为动宾关系，答案应该是A。
@#@@#@____,amanwhoexpresseshimselfeffectivelyissuretosucceedmorerapidlythanamanwhosecommandoflanguageispoor.（1997.6）@#@A.Otherthingsbeingequal B.WereotherthingsequalC.TobeequaltootherthingsD.Otherthingstobeequal@#@ 做状语的可以是从句，但B的结构是虚拟条件，与这里不符，不表目的，C不对，不表将来，独立主格中非谓语动词不能是不定式，答案为A。
@#@@#@4）判断动名词复合结构的方式@#@ 主语位置上，或动词、介词后的"@#@名词代词+非谓语动词"@#@，如果表示的是一个事件则是动名词复合结构，而不是"@#@名词+定语。
@#@请看以下各例：
@#@@#@Heinsistedonthewindows_____openwhilehewassleeping.@#@A.left B.beingleft C.leavingD .beleft@#@insiston后不接从句，D可以排除。
@#@这里表达的是坚持要求"@#@开着窗子睡觉"@#@，所以应该是动名词复合结构，答案为B。
@#@@#@Theroad__________causedustobeforourworkforhalfanhour.@#@A.blocked B.wasblocked C.blocking D.beingblocked@#@做主语的表示上班迟到的原因，自然应该是"@#@交通堵塞"@#@，而不是"@#@被堵的道路"@#@，所以还是动名词复合结构，答案为D。
@#@@#@Theconcernedmotherthrilledatthenewsofhisson_________tocollege.@#@A.hadbeenadmitted B.admitted C.havingbeenadmitted D.havingadmitted@#@消息表达的应该是个事件，说明不是"@#@被录取的孩子"@#@，介词of后不可能接从句，说明of后为动名词的复合结构，答案是C。
@#@@#@3）注意分析非谓语动词与其逻辑主语之间的关系@#@ 正确判断非谓语动词与起逻辑主语之间的关系是正确选择非谓语动词形式的保证，不管是做什么成分的非谓语动词都体现以下特点：
@#@@#@如果非谓语动词与逻辑主语之间是主谓关系，则用现在分词；@#@@#@如果非谓语动词与逻辑主语之间是动宾关系，则用过去分词；@#@@#@如果表示将来，则用动词不定式。
@#@@#@ 这是非谓语动词运用的基本原则，然后再根据其不同的作用，掌握其更细的规则。
@#@如：
@#@@#@
（1）做定语时@#@ 做定语的可以是动名词、分词或不定式。
@#@动名词做前置定语，所构成的大多为固定短语，四级考试一般不涉及。
@#@主要考查分词和不定式做定语。
@#@分词或不定式做定语一般做后置定语。
@#@@#@①Theproject____bytheendof2000,willexpandthecity'@#@s@#@telephonenetworktocover1,000,000users.@#@A.accomplished B.beingaccomplished C.tobeaccomplished D.havingbeenaccomplished@#@②Hardwork____ontimewillleadtobettergrades.（1995.1）@#@A.done B.bedone C.havingdone D.tohavebeendone@#@③Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown_____50households@#@ormore.（1998.1）@#@A.having B.tohave C.tohavehad D.havinghad@#@④Those_____totheconferenceweremostlyfamousscientists.@#@A.invited B.wereinvited C.inviting D.toinvite@#@做定语的非谓语动词有一下几种形式：
@#@@#@"@#@doing结构"@#@:
@#@分词与中心词之间是主谓关系,表示正在进行";i:
22;s:
9136:
"第二章预检分诊制度@#@第一节门诊预检分诊制度及流程@#@1、门诊分诊人员必须由有一定临床经验的护士担任。
@#@严格遵守卫生管理法律、法规及有关规定，认真执行临床技术操作规范、常规及有关工作制度。
@#@@#@2、医院门诊设置导医台，导医要采取一级防护措施，初步了解就诊患者病情并测量体温，对体温≥38℃的立即提供一次性口罩并引导到发热门诊。
@#@对其他患者或体温<@#@38℃的引导到挂号室和普通门诊。
@#@@#@3、发热门诊和普通门诊医生接诊时必须询问流行病学史、职业史并进行登记。
@#@@#@4、普通门诊医生结合患者主诉、病史、临床症状、体征等对患者进行传染病预检，发现传染病病人或疑似病人时，应当将病人分诊至感染性疾病科或传染病分诊点就诊。
@#@@#@5、发热门诊医生需详细记录患者姓名、性别、年龄、职业和地址。
@#@根据病情采取必要的检查，明确为传染病属不需住院患者转传染病分诊点治疗，需住院患者转至感染性疾病科，排除传染病的可以转到普通门诊就诊。
@#@@#@6、发现原因不明病例或疑似传染病病例，妥善保存病历资料，组织专家诊疗小组会诊，尽快作出临床诊断。
@#@不能够及时诊断的送隔离观察室观察。
@#@@#@7、对呼吸道等特殊传染病患者或者疑似病例，应当依法采取隔离或控制传播措施，并按照规定对患者的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察及其他必要的预防措施。
@#@@#@8、分诊处应当采取标准防护措施，严格执行消毒隔离制度，按照规范消毒，并按照《医疗废物管理条例》的规定严格处理医疗废物。
@#@@#@门诊预检、分诊流程图@#@门诊病人@#@门诊大厅预检分诊台@#@@#@发热病人，疑似传染病患者@#@危重病人@#@儿科患者@#@门诊病人@#@导医护送至发热门诊就诊。
@#@@#@立即护送至急诊抢救室@#@护士及导医指引至儿科门诊就诊。
@#@@#@根据分诊结果结合患者需求给予取号，指引患者挂号及就诊地点。
@#@@#@发热门诊隔离，观察、治疗@#@抢救区抢救@#@就诊@#@急诊观察或住院治疗收费处缴费进行检查、治疗@#@第二节急诊预检分诊制度及流程@#@1、预检分诊工作应由急诊工作经验丰富的护士承担。
@#@@#@2、分诊护士对来急诊就诊的患者，需在5分钟内对进行处置，判断病情危重程度并正确分诊，及时通知有关医生尽快接诊。
@#@对危重抢救者做出相应急救处理，先抢救后交费。
@#@@#@3、对危重患者，一边予以紧急处理，一边通知有关医护人员进行抢救。
@#@@#@4、对无急诊值班的专科要呼叫有关专科医生进行会诊。
@#@@#@5、对不符合急诊条件的患者要作妥善处理，并做好解释工作。
@#@@#@6、做好各项登记工作及相关记录，对患者姓名、性别、年龄、工作单位、接诊时间，应记录明确，无家属的患者应及时与家人或单位取得联系。
@#@@#@7、采取标准防护措施，严格执行消毒隔离制度，按照规范消毒，并按照《医疗废物管理条例》的规定严格处理医疗废物。
@#@@#@急诊预检、分诊流程图@#@急诊病人@#@急诊预检分诊@#@普通急诊病人@#@危重病人@#@发热病人，疑似传染病患者@#@挂号（地点：
@#@收费处）@#@急诊抢救室@#@护送至发热门诊或感染科会诊。
@#@@#@儿科@#@内科@#@外科@#@妇科@#@收住专科@#@输液留观@#@抢救区抢救@#@发热门诊隔离，感染科收住或ICU隔离病房@#@观察病房、治疗室、手术室@#@收费处缴费@#@第三节儿科预检分诊制度及流程@#@1、分诊护士要具有丰富的临床经验，稳定的心理素质，良好的医风医德。
@#@@#@2、通过简单扼要的询问患儿病史、观察病情，做出初步诊断，给予合理的分诊指导。
@#@对体温≥38℃的立即引导到发热门诊，对其他患者或体温<@#@38℃的引导到儿科门诊按照病种准确、快捷的就诊治疗。
@#@@#@3、对有传染病症状的患儿，立即进行相应检查，并采取隔离措施。
@#@明确为传染病属不需住院患儿转传染病分诊点治疗，需住院患儿转至感染性疾病科，排除传染病的可以转到门诊儿科就诊。
@#@@#@4、对呼吸道等特殊传染病患儿或者疑似病例，应当依法采取隔离或控制传播措施，并按照规定对患儿的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察及其他必要的预防措施。
@#@@#@5、采取标准防护措施，严格执行消毒隔离制度，按照规范消毒，并按照《医疗废物管理条例》的规定严格处理医疗废物。
@#@@#@儿科预检、分诊流程图@#@患者就诊@#@儿科门诊护士处预检分诊，测体温与体重@#@（体温≥39℃或病情严重者，经护士确认后换急诊号并优先普通门诊就诊）@#@护士按号安排就诊@#@是@#@是否需做检查收费处付费@#@否@#@医生开处方检查后回原就诊医生处@#@@#@否注射室皮试是是否需皮试住院治疗@#@否@#@是否阴性是收费处付费@#@@#@@#@药房取药@#@@#@@#@是否注射/输液是门诊注射室/急诊输液室@#@否@#@就诊结束@#@@#@温馨提示：
@#@@#@1、在候诊过程中，如感到患儿体温可能在上升时，请到儿科门诊护士处再次测量体温。
@#@@#@2、高热患儿经退热处理后，40分钟左右请再次到儿科门诊护士处测量体温（已配药并准备输液的患儿也可在急诊输液室测体温）。
@#@@#@3、发热小孩下次就诊时，最好带上退热药备用，以免重复配药造成浪费。
@#@@#@第四节传染病预检分诊制度及流程@#@为规范本院传染病预检、分诊工作，有效控制传染病疫情，防止医院内交叉感染，保障人民群众身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《医疗结构传染病预检分诊管理办法》等规定，制定本制度。
@#@@#@1、传染病分诊点应当标识明确，相对独立，通风良好，流程合理，具有消毒隔离条件和必要的防护用品。
@#@@#@2、传染病分诊点的工作人员在预诊过程中，应当注意询问病人有关的流行病学史、职业史，结合病人的症状和体征等对来诊的病人进行传染病的预检。
@#@经预检为传染病病人或者疑似传染病病人的，应当将病人分诊至感染性疾病科，同时对接诊处采取必要的消毒措施。
@#@@#@3、医院应当根据传染病的流行季节、周期和流行趋势做好特定传染病的预检、分诊工作。
@#@医院应当在接到卫生部和省、市人民政府发布特定传染病预警信息后，或者按照当地卫生行政部门的要求，加强特定传染病的预检、分诊工作。
@#@必要时，设立相对独立的针对特定传染病的预检处，引导就诊病人首先到预检处检诊，初步排除特定传染病后，再到相应的普通科室就诊。
@#@@#@4、对呼吸道等特殊传染病病人或者疑似病人，医院应当依法采取隔离或者控制传播措施，并按照规定对病人的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察和其他必要的预防措施。
@#@@#@5、医院不具备传染病救治能力时，应当及时将病人转诊到具备救治能力的医疗机构诊疗。
@#@@#@6、感染性疾病科和传染病分诊点应当采取标准防护措施，按照规范严格消毒，并按照《医疗废物管理条例》的规定处理医疗废物。
@#@@#@7、医院应当定期对医务人员进行传染病防治知识的培训，培训应当包括传染病防治的法律、法规以及传染病流行动态、诊断、治疗、预防、职业暴露的预防和处理等内容。
@#@@#@8、从事传染病预检、分诊的医务人员应当严格遵守卫生管理法律、法规和有关规定，认真执行临床技术操作规范、常规以及有关工作制度。
@#@@#@9、医务人员应服从卫生行政部门对医院预检分诊工作的监督管理，不得违反《中华人民共和国传染病防治法》等有关法律、法规和《医疗结构传染病预检防治管理办法》的规定。
@#@@#@传染病预检分诊流程@#@挂号室、导诊台、普通门诊@#@腹泻病人发热病人@#@发热门诊@#@肠道门诊@#@@#@疑似传染病@#@病人留观@#@排除传染@#@病患者@#@排除传染@#@病患者@#@疑似传染病@#@病人留观@#@确诊@#@确诊@#@排除传染病患者@#@排除传染病患者@#@普通门诊@#@入院@#@入院@#@隔离治疗@#@";i:
23;s:
30767:
"农民工工资支付承诺书5篇@#@农民工工资支付承诺书（5篇）@#@（篇一）@#@**有限公司：
@#@@#@为切实维护农民工的合法权益，杜绝因农民工工资问题纠纷的发生，在进行项目分包施工期间，本公司承诺如下：
@#@@#@ @#@ @#@1、做好本单位在本项目施工期间的农民工准入、日常管理工作，做好考勤，建立并完善台账。
@#@每月及时提供农民工花名册、考勤表。
@#@@#@ @#@ @#@2、及时、足额、直接以银行卡方式向农民工支付工资，并在申请进度款时，按月提供农民工工资清单、发放凭证或银行卡清单、农民工工资签收记录。
@#@@#@ @#@ @#@3、每月及时公示农民工工资发放情况。
@#@按地方政府文件的规定缴纳农民工工资保证金。
@#@@#@4、认真遵守法律法规及贵单位对农民工工资发放监管的要求，接受贵单位对农民工工资发放情况的监管，对存在的问题，及时按照贵单位的要求组织整改。
@#@@#@5、如果发生违反规定或拖欠克扣农民工工资行为，造成农民工上访及其他突发事件或公共事件，愿接受你单位暂停我单位参加你单位招标项目投标资格处罚，同时按照施工合同处罚以及接受有关行政主管部门依照有关规定作出的其他处罚决定。
@#@@#@ @#@ @#@若我公司违背上述承诺，由此造成的一切不良后果和损失由我公司承担。
@#@@#@特此承诺。
@#@@#@承诺单位：
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（盖章） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@法定代表人或委托代理人签字：
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@2018年 @#@月 @#@日@#@第十三条特别约定@#@1、如果未经甲方书面同意，乙方擅自将本项目全部或者部分分包（包括违法分包、转包行为）所引发拖欠农民工工资、实际施工人工程款的，乙方承诺由其自行承担由此产生的一切社会影响、后果和责任。
@#@@#@2、乙方承诺其农民工、实际施工人不得直接向甲方（发包人）主张任何权利的或者提起诉讼、仲裁。
@#@如果发生农民工、实际施工人直接向甲方主张支付工资、工程款的行为或者诉讼、仲裁，乙方于上述事发之日起1个工作日内尽快处理并将处理结果告知甲方；@#@如果必须由甲方出面负责与上述相关方交涉处理此事，乙方承诺由其承担一切由此引起的法律上和经济上的责任、后果，从而使甲方免除因农民工、实际施工人诉讼、仲裁所造成的损害和损失。
@#@@#@3、必要时甲方可以对因乙方拖欠上述工资、工程款行为，在未支付乙方剩余工程价款中直接抵付。
@#@@#@（篇二）@#@为更好贯彻国家、省、市有关劳动保障法律法规，落实工资支付相关规定，切实保障劳动者合法权益，特作如下郑重承诺并保证履行：
@#@@#@ @#@ 一、自觉遵守国家和省、市劳动保障和建筑市场管理的有关法律法规规定，自觉服从劳动保障、建设行政主管部门的监督和管理。
@#@@#@ @#@ 二、为了保证民工工资及施工机械费，我公司做了多项保证措施。
@#@@#@ @#@ 1、我公司各有关部门积极采取措施，保证农民工工资及时发放、让农民工劳有所得，也促进了建筑施工企业的发展。
@#@为了保证工人工资得到保障，我公司单独开设了农民工调查小组。
@#@专门调查解决农民工拖欠、纠纷等现象，一经发现公司将对其严厉处罚，做到工程清工资清，决不拖欠民工一分钱。
@#@@#@ @#@ 2、我公司为民工设立了绿色通道及意见箱，民工有意见或事情可以直接到公司找相关单位，并且为其大力解决难题。
@#@@#@ @#@ 3、在县劳动保障行政部门与建设行政主管部门管理下，我公司督促施工单位与民工签订了劳动合同，保证民工及时拿到自己的辛苦钱，也保证了工程建设的顺利进展@#@。
@#@ 4、我公司设立民工工资专用帐户，预存工资款，避免了由于工程中一些复杂问题而造成资金困难，使的工资迟迟发不下去。
@#@建立专用帐户正是能保障工程在危急时候能够保证民工工资。
@#@@#@ @#@ 5、保证按月发放工资，要求施工单位每月准时发放民工工资。
@#@@#@ @#@ 三、不拖欠农民工工资及施工机械费的承诺书 @#@@#@为认真贯彻落实各上级主管部门关于切实解决建设领域拖欠工程款的民工工资及施工机械费问题的要求，我公司承诺：
@#@决不出现施工单位拖欠民工工资。
@#@具体措施为：
@#@@#@ @#@ 1、施工单位与所有民工签订劳动合同。
@#@@#@ @#@ 2、开设专门帐户，由公司财务派专人专管，保证工程款的专款专用。
@#@@#@ @#@ 3、根据工程进度计划，制订出民工工资支付计划表。
@#@@#@ @#@ 4、将民工工资的支付情况纳入项目经理部的各项考核指标中进行统一考核。
@#@@#@ @#@ 5、严格按行政主管部门规定，足额发放农民工工资，及时支付施工机械费，如果发生拖欠现象，无条件接受上级主管部门处罚,无条件接受建设单位直接从拨付的工程款中扣除所欠农民工工资或施工机械费。
@#@@#@ @#@ 特此承诺!
@#@ @#@@#@__________建设集团有限公司@#@ @#@ 20_____年_____月_____日@#@（篇三）@#@为了保证民工的合法权益，保障民工工资，本公司郑重承诺在建各种项目合同工程，严格按照国家规定、合同要求支付民工工资，保障民工工资，现承诺如下：
@#@@#@1、严格遵守国家和地方关于民工工资的有关规定。
@#@@#@2、按照《劳动法》规定雇佣和使用民工，工资将及时如数发给民工。
@#@@#@3、我公司劳务班组雇佣民工的将要求各班组按照规定签订用工合同，并负责督促其按照合同规定及时结付民工工资。
@#@@#@4、按照劳动法规定雇佣和使用民工工资将直接发放给民工本人，严禁发放给包工头。
@#@@#@5、我公司对民工工资的支付负直接责任，全面负责与之形成劳务关系的民工的用工管理。
@#@@#@6、我公司在民工进场后10内建立进场民工花名册，其中包含进场民工个人详细信息、进场时间、从事工种、所在班组等资料，随册附进场民工身份证，劳动合同、技术专业证书等相关材料，随时掌握进场民工的数量。
@#@我公司项目负责人直接管理施工现场的民工，不得通过包工头、带班长等代管。
@#@@#@7、我公司民工工资的支付工作接受建设单位监督管理，双方签订的施工合同就民工工资的支付作出约定，我公司按建设单位提供的规范文本签订保障民工工资发放工作的承诺书。
@#@我公司若有违反合同约定中民工工资支付相关条款及承诺书中条款的行为，全部责任由我公司承担，并按照合同约定的违约条款对建设单位负责。
@#@@#@8、如果发生违反规定拖欠或克扣民工工资行为造成民工上访，本公司愿意接受人力资源社会保障、建设、公安等部门依照有关规定作出的处罚和决定。
@#@@#@9、我公司相关人员积极配合承包方落实保障农民工工资发放的各项工作，协调各方面关系，及时按承包方要求送交各项资料。
@#@@#@承诺单位：
@#@**工程公司@#@项目负责人：
@#@@#@（篇四）@#@为保护农民工的合法权益，不拖欠农民工工资，本人（法定代表人姓名）以（投标人全称）法定代表人的资格，郑重承诺：
@#@@#@ @#@ 本企业如果中标承建**********项目****合同段工程，需要使用农民工时，将保证做到：
@#@@#@1、按照《劳动法》规定雇佣和使用农民工，工资将直接发放给农民工本人，严禁发放给“包工头”。
@#@@#@ @#@ 2、我公司分包单位雇佣农民工的，将要求分包单位按照第1条规定签订劳动合同，并负责督促其按照合同规定及时结付农民工工资。
@#@如因我公司未按合同约定与分包单位结清工程款，致使后者拖欠农民工工资的，将由我公司先行垫付欠款。
@#@本公司对分包单位清偿欠农民工工资负总责。
@#@ @#@@#@3、如果发生违反规定拖欠或克扣农民工工资行为，造成农民工上访，本公司愿意接受业主依照有关规定作出的处罚决定。
@#@@#@ @#@ 4、本公司同意：
@#@在合同执行期间由业主代表每月扣留工程计量款的1%作为农民工工资保障金：
@#@业主代表视我公司对农民工工资支付情况，据实结算返还剩余的保障金。
@#@@#@ @#@ 投标人：
@#@（盖章）@#@ @#@ 法定代表人或其授权代理人：
@#@（签名）@#@ @#@ **年**月**日@#@（篇五）@#@为切实保障农民工合法权益，维护社会稳定，按照**公司、**劳动局和社会保障局等部门《关于开展农民工工资支付状况专项检查的实施意见》的要求，本人郑重承诺：
@#@@#@1、认真开展对所属项目部农民工工资支付状况的自查自纠，严格遵守劳动保障法律法规。
@#@@#@2、对已经透过包工头发放的工资，保证监督包工头发放到农民工本人手中。
@#@@#@3、对尚未发放的工资，保证直接支付给农民工本人。
@#@@#@4、资金全部足额发放到位。
@#@@#@5、认真做好农民工的工作，保证不发生因拖欠工资造成农民工投诉或群体性上访事件。
@#@@#@我单位自愿理解公司劳资部门的监督，如有违反，愿承担法律职责，理解处理和处罚。
@#@@#@项目部经理签字：
@#@@#@日期：
@#@*年*月*日@#@各类公文写作技巧五篇@#@篇一@#@【摘要】公文标题写作不仅要注重严肃端庄规范，也讲究美学视觉韵味。
@#@本文选取独特的视角，从结构的严谨美、语言的简约美、表述的精准美、外观的规范美等方面试做抛砖引玉，与广大同仁共同探究公文工作者美学素养提升之道。
@#@@#@【关键词】公文标题美学视角结构语言表述外观@#@标题是公文的重要组成部分，是一则公文的“眼睛”，也是一个单位的窗口。
@#@公文标题写作是项严肃、庄重的工作，同样也是件需要运用美学原理的技术活。
@#@受特定行文目的和规定程式等因素的影响，公文标题与一般文章的标题不同，它要求主旨鲜明、重点突出、文字简洁、格式规范。
@#@一则好的公文标题往往蕴含着可贵的美学因子，包括标题结构的严谨之美、语言的简约之美、表述的精准之美、外观的规范之美。
@#@这就要求公文撰制者、审核者加强美学修养，自觉从美学视角来审视和指导公文撰拟实践，不断提升公文整体质量、擦亮单位窗口形象。
@#@依笔者的浅见，公文标题之美具体体现在以下几个方面：
@#@@#@一、标题结构的严谨之美@#@一则公文标题，如同一个人一般，同样要结构完整、功能齐全、符合语法规范，既不能“缺胳膊少腿”，也不能“随机组装”、变换位置，一是一、二是二，没有可商量的余地和任意变通的空间。
@#@关于公文标题的结构，2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》（以下简称《条例》）作出了明确规定：
@#@公文标题“由发文机关名称、事由和文种组成”，要求三要素必须兼具，不得随意省略成分，以标明由谁发文、为什么发文和用什么文种发文。
@#@严格来讲，除了这三个实词性元素，还包括两个虚词性元素，即发文机关名称和事由之间的连接介词“关于”、事由和文种之间的结构助词“的”。
@#@一般而言，这五个元素的顺序不能调换，要严格按照“发文机关名称+关于+事由+的+文种”的总体结构和规范格式进行排布。
@#@例如，《×@#@×@#@集团有限公司免征城镇土地使用税的请示》，不能缺省介词“关于”，应改为《×@#@×@#@集团有限公司关于免征城镇土地使用税的请示》；@#@又如，《关于×@#@×@#@集团有限公司推行全员健身活动的通知》，其中发文机关是“×@#@×@#@集团有限公司”，不能挪位至介词“关于”之后，应改为《×@#@×@#@集团有限公司关于推行全员健身活动的通知》；@#@再如，《×@#@×@#@集团有限公司表彰决定》尽管标题三要素兼有，但要素之间缺少连接词，且事由未作具体说明，不能笼统用“表彰”二字概括，应改为《×@#@×@#@集团有限公司关于表彰×@#@×@#@×@#@×@#@的决定》。
@#@@#@二、标题语言的简约之美@#@公文标题的简约之美主要反映在标题语言的简明扼要、精约简省。
@#@一方面，要尽量使用简单好记、通俗易懂的词语，方便阅读者记忆或转述，切忌冗长拖沓、晦涩难懂。
@#@一般来讲，公文标题以不超过三行为宜，如果字数确实过多，可以根据文件的主要内容、关键性词语等作合理简化。
@#@例如，《×@#@×@#@集团有限公司关于印发×@#@×@#@同志在公司首届二次职工代表大会上的工作报告及关于公司首届二次职工代表大会的决议和关于加强司务公开工作的意见的通知》，这则标题包括三个被印发文件的标题，看起来相当繁冗、复杂，对此可采取概述法，将印发文件名称概括统称为“公司首届二次职工代表大会三个文件”，瘦身成“《×@#@×@#@集团有限公司关于印发公司首届二次职工代表大会三个文件的通知》”，如此则容易记住、便于传达，给人的感觉就不一样了。
@#@@#@另一方面，应力求语义简洁明确，言简意赅，力避重复累赘，让阅文者和受文单位“开门见山”、一目了然，一看便知公文主旨和行文目的，起到准确、有效地指导公务的作用。
@#@叙述事由时要用精炼浓缩的文字高度概括出正文的主题，避免事由中的动词同文种在字面和词义上的重叠，同时应注意词语的搭配得当，避免出现歧义和语病。
@#@如《×@#@×@#@职业技术学院关于请求×@#@×@#@省财政厅拨付专项经费用于危房改造的请示》，事由显得比较啰嗦，其一，“×@#@×@#@省财政厅”系文件主送机关，可不必在标题中赘述；@#@其二，“关于请求……的请示”系语义重复，属于“过度客气”；@#@其三，类似“拨付专项经费用于危房改造”这样的兼语短语可改用动宾词组形式表述成“拨付危房改造专项经费”更为简练。
@#@综合来看，这则标题若改为《×@#@×@#@职业技术学院关于拨付危房改造专项经费的请示》，则既礼貌得体又干净利落，彰显简约之美。
@#@@#@此外，对于有多层转发、批转关系的情况，公文标题的事由概述更应简明扼要。
@#@如某集团公司转发×@#@×@#@省住房和城乡建设厅已经转发的《关于加强建筑企业安全生产工作的通知》，其标题如下：
@#@《×@#@×@#@集团有限公司关于转发×@#@×@#@省住房和城乡建设厅关于转发国家住房和城乡建设部关于加强建筑企业安全生产工作的通知的通知的通知》。
@#@可见，一个标题中出现多个介词“关于”、多个助词“的”和多个文种名称“通知”，显得十分臃肿，读起来别扭，理解起来也困难，使阅文者不知所云。
@#@对这类公文标题的处理，可以省去中间的所有转发环节，直接由发文单位转发，并可省略两个“关于”和“通知”，因此这则标题可改为：
@#@《×@#@×@#@集团有限公司转发国家住房和城乡建设部关于加强建筑企业安全生产工作的通知》。
@#@从转变文风、作风的角度而论，笔者认为，应当彻底扫除长期以来层层转发文件的积习，让一级转发一级、照搬照抄照转的做法退出历史舞台，为确保政令畅通、决策执行、精神落实赢得时间和空间。
@#@具体到涉及需要转发上级文件的情况，可以采用工作要点提取法，将上级文件中明确要求本单位贯彻执行和组织开展的工作，提取成本单位发文的事由，必要时可在事由前强调“贯彻/落实XX单位指示/要求”。
@#@据此，上例可做如下修改：
@#@《×@#@×@#@集团有限公司关于坚决落实国家住建部和×@#@×@#@省住建厅要求切实做好×@#@×@#@×@#@×@#@安全生产工作的通知》或《×@#@×@#@集团有限公司关于切实做好×@#@×@#@×@#@×@#@安全生产工作的通知》（“×@#@×@#@×@#@×@#@”作为事由的核心元素，明确此次部署的安全生产工作与以往的不同或侧重，具体以上级文件中所作的专项要求为依据）。
@#@@#@三、标题表述的精准之美@#@这里的“精准之美”，其一是事由表述的精准性。
@#@公文标题中的“事由”应与内容高度相符、契合，要通过准确提炼，全面、清楚地反映出公文的主旨，避免出现事由概括不准、表意不清而引起歧义、费解甚至误解等问题。
@#@要使阅文者通过标题即可了解发文机关的行文目的，以及公文的基本精神和中心内容，从而提高公文阅读和流转的效率。
@#@例如，《×@#@×@#@大学关于土地问题的请示》这则标题便让人无法从字面上获取关键信息，是单位想申请划拨用地还是转让现有土地，是解决校舍用地面积不足问题还是协调土地权属纠纷问题？
@#@属于典型的表意含糊，阅文者只能通读文件后才能得知发文机关请示的真正意图。
@#@特别是若出现同一单位需要在同一问题上多次发文的情况，不论是对发文单位还是收文单位，都会造成公文收发办理、档案查找借阅等多个环节的不便或麻烦。
@#@公司标题事由表述精准、到位的重要性，由此可见一斑。
@#@@#@其二是文种选用的精准性。
@#@《条例》规定的公文种类为15种，不可随意生造文种或叠加文种名称。
@#@从公文标题中的文种使用，可以看出发文单位和收文对象的关系，也能反映出行文的基本意图。
@#@办什么事，用什么文种，这是拟制公文应当遵循的起码原则。
@#@公文文种的界限非常明确，文种的选用也是非常严格的，文种使用不对或不妥，将在一定程度上降低公文的质量和效用，也会影响受文者的感受及其对文件的处理意见，直接关系到文中所反映的问题能否顺利得到解决，行文目的能否得以实现。
@#@比如，同样用于表彰和嘉奖先进，公文文种可用“令”“决定”“通报”，但三者在行文单位层级、表彰规格、适用范围、行文目的和侧重点、行文格式及发布形式、法定效力等方面又各异；@#@同样用于请求办理事项，上下级相隶属机关之间用“请示”，而同级或不相隶属机关之间则用请求批准性“函”。
@#@因此，要深刻认识各文种的特点和彼此的联系与区别，切不可把行文方向弄错、把行文关系搞乱，以免造成笑话、贻误工作、影响形象。
@#@@#@毋庸置疑，一则从内容到形式都充满美的标题，能为公文整体质量添色不少，能引起公文流转办理者、审核阅批者的重视和好感，从而使公文得到有效传达和快速办理，否则将一定程度上影响公文处理效率和单位外部形象。
@#@这就要求广大文秘工作者从把好公文标题写作关入手，着力培养自身认识美、体验美、欣赏美和创造美的能力,共同提升公文处理工作水平。
@#@@#@四、标题外观的规范之美@#@除了标题结构的严谨之美、标题语言的简约之美、标题表述的精准之美，公文标题还要讲究外观形式的规范之美。
@#@一直以来，国家党、政、军等各类机关都对公文标题的美观性做了相应的要求。
@#@如2000年版《国家行政机关公文格式》规定公文标题的位置在“红色反线下空2行，用2号小标宋体字，可分一行或多行居中排布；@#@回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当”，2012年版《党政机关公文格式》则进一步提出“回行时，要做到词意完整，排列对称，长短适宜，间距恰当，标题排列应当使用梯形或菱形”。
@#@@#@从规定中可见，公文标题排版的美观性主要体现在其所处位置、语句断行和整体排布形状上。
@#@当公文标题字数不多、可一行排下时，排版的美观性自然不成问题，居中排布即可。
@#@关键是标题字数偏多、需要分行排列时，应把握好标题排布的原则，即分行时须有所讲究，不要把各行上下对齐排成等长，行与行字数相差也不可太悬殊。
@#@有两行时，可排成“上短下长式”或“下短上长式”；@#@需三行时，可排成从上往下递减式的“倒梯形”或从上往下递增式的“正梯形”，也可排成“上下短中间长”的菱形。
@#@要避免使用上下长度一样的长方形或上下长、中间短的沙漏形。
@#@需要特别注意的是，在断行时要避免割裂题意，尽量保持词或词组的完整性以及字数搭配上的匀称，不将两个或两个以上字的词组拆开排在不同行的首尾，回行时不要把人名、地名、单位名称等专用名词拆开，尽量保持词或词组的完整性，这是保持标题美观、庄重的一个重要方面。
@#@@#@毋庸置疑，一则从内容到形式都充满美的标题，能为公文整体质量添色不少，能引起公文流转办理者、审核阅批者的重视和好感，从而使公文得到有效传达和快速办理，否则将一定程度上影响公文处理效率和单位外部形象。
@#@这就要求广大文秘工作者从把好公文标题写作关入手，着力培养自身认识美、体验美、欣赏美和创造美的能力,共同提升公文处理工作水平。
@#@@#@篇二@#@意见是办公室文秘人员在来文处理过程中所撰写的应由哪位领导审批、哪一部门承办以及承办过程中可能涉及到的事项提出的初步处理意见，它是供领导批办文件的重要参考依据，是办公室在文件处理时发挥参谋助手作用、节省领导工作时间的有效措施之一。
@#@拟办意见的撰写非常重要，要根据来文的内容和需要解决的事项，视不同问题、不同要求、不同情况撰写不的“拟办意见”，不要统统写成“请×@#@×@#@领导阅示”或“请×@#@×@#@领导批示”等一个模式。
@#@@#@一、拟办意见撰写的范围@#@并非所有来文都要撰写拟办意见，一般来说，以下四种来文需要撰写拟办意见。
@#@@#@
（一）上级机关主送本机关并需要贯彻落实的文件；@#@@#@
（二）本机关所属部门或下级机关主送本机关需要答复的文件；@#@@#@（三）平级机关或不相隶属机关主送本机关需要答复的文件；@#@@#@（四）一些重要的保密性较强的资料以及所属部门、下级机关主送机关的情况报告和信函。
@#@@#@二、拟办意见撰写的前期准备@#@拟办意见的撰写看似简单，但要写出恰当的拟办意见并非易事。
@#@要写好拟办意见，首先必须认真阅读文件，吃透文件内容，全面了解文件所提出的问题和要求，具体要做好以下几个方面的前期准备工作：
@#@@#@
（一）弄清来文主送和抄送机关，已发或应发的领导和部门，初步确定批办和阅知范围。
@#@@#@
（二）根据文件的标题和内容，确认来文是请示性还是报告性文件，来文中提出了什么问题，是否需要办理。
@#@如果来文在结尾写有“如有不妥，请批示”，“不妥之处，请予批示”等，就属于可办可不办的范围。
@#@掌握的原则是有问题需要答复为“批办”，无问题不需要答复为“阅知”。
@#@@#@（三）弄清来文的内容与何人何部门有关系，是何人何部门主管，需要何人何部门了解，从而根据领导分工确定由谁或哪个部门承办，涉及到几个部门承办的由哪个部门牵头，应由哪位领导批示需要哪些领导和部门阅知。
@#@@#@（四）弄清来文的密级和紧急程度，以便分清急缓，本着方便工作、有利保密的原则，确定分送范围。
@#@对绝密文件按绝密文件的处理规定办理。
@#@@#@三、拟办意见的写法@#@拟办意见的撰写无固定不变的格式，但总的原则是文字要准确，观点要鲜明，要简明扼要，使人一目了然。
@#@具体来讲有以下几种情况：
@#@@#@
（一）对上级机关主送本机关并需要贯彻落实的文件，要根据文件的要求和需要落实的问题，提出拟请哪位领导批示，由哪个部门承办以及需送哪些领导和部门阅知的意见。
@#@对需要几个部门承办的来文，拟办意见要写明主办部门或主办人。
@#@拟办意见的写法一般是“请×@#@×@#@领导批示，请×@#@×@#@领导审阅，拟请×@#@×@#@部门办理”或“请×@#@×@#@领导审示，拟请×@#@×@#@部门会同×@#@×@#@部门办理”或“请×@#@×@#@批示，拟请×@#@×@#@部门商×@#@×@#@部门承办”。
@#@对上级下发的阅知性文件和重要的保密性较强的资料以及所属部门、下级机关主送本机关的情况报告和信函，要根据其内容提出阅知和分送意见，拟办意见的写法一般是“请×@#@×@#@领导阅处”或“请×@#@×@#@领导审阅请×@#@×@#@部门阅”，或“请×@#@×@#@领导及×@#@×@#@领导（部门）阅酌”@#@
（二）对本机关所属部门及下级机关主送本机关需要答复的文件，要根据文件所请示的需要答复的问题和要求，提出由哪个部门承办和如何办理的拟办意见。
@#@对涉及面广、内容比较复杂的请示性文件，要根据具体情况，提出不同的拟办意见。
@#@拟办意见的写法一般是：
@#@“请×@#@×@#@领导阅示，×@#@×@#@部门阅办”或“请×@#@×@#@领导批示，拟以×@#@×@#@部门主办，会同×@#@×@#@部门阅办”。
@#@紧接着简明扼要拟提如何办理的意见。
@#@@#@（三）对平行机关和不相隶属机关主送本机关需要答复的文件，要根据文件提出的需要办理的事项，商洽的问题，提出由哪位领导审批或哪一部门承办和如何办理的拟办意见。
@#@拟办意见的写法一般是“请×@#@×@#@领导批示，×@#@×@#@部门承办”。
@#@紧接着拟提如何办理意见。
@#@@#@（四）对重大问题不便撰写拟办意见或者不能确定应该由哪个部门来承办的，则拟办意见一般只写“请×@#@×@#@领导批示”或“请×@#@×@#@领导阅示”即可。
@#@@#@四、撰写拟办意见应注意的事项@#@
（一）对一些难以提出拟办意见的，或认为所提拟办意见没有把握，应先与来文机关或有关部门联系商洽，确有把握再撰写拟办意见，以免拟办意见不准而造成公文旅行。
@#@@#@
（二）为使领导准确批示来文，拟办意见要随有关资料、政策依据、背景材料一并呈送，供领导批办时参考。
@#@如果来文同本机关、其他机关以前发的文件有关，应将有关文件一并附上；@#@如果来文以前涉及过同类问题，应将过去的来文和处理情况附上；@#@如果有关领导对此类来文过去作过批示，最好仍请原领导批示，若原领导不在或调离或调整，拟请其他领导批办时，应将原领导批办意见附上或在拟办意见中注明，以免天长日久批办人很难件件记清或批办人不同导致批办意见前后不一致。
@#@@#@（三）对承办部门提出处理意见后转回来的文件，应根据承办部门所提意见及要求再次写出拟办意见。
@#@@#@（四）对抄送本机关的请示性文件，一般不写拟办意见，只分送有关领导和部门阅知。
@#@@#@（五）撰写拟办意见要注意政策把关@#@篇三@#@如何写好新闻稿应该是大家共同的难题，很多人会说我又不是学新闻专业毕业的，不会写，写作其实并没有那么难。
@#@@#@那么，我们应该如何写好新闻稿呢？
@#@@#@第一、学会阅读和模仿@#@学会阅读和模仿，这是显而易见、立竿见影的方法，很多优秀的写手都是从阅读开始的，阅读他人的新闻稿件，学习他人的写作的技巧，把学习都到东西变成自己的，形成自己的风格。
@#@@#@第二、尽可能的多写@#@其实你写得多了，也就写得好了。
@#@学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。
@#@只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提高的更快。
@#@@#@第三、善于请教他人@#@好稿件是改出来的。
@#@一篇好的稿件，只有反复修改、润色才能以最好的形式呈现给读者。
@#@修改稿件是很痛苦的事情，自己写自己改永远都不知道自己的缺点。
@#@这个时候你可以多请教善于写作的人员，让其帮忙修改，在从中学习他人的写作方式，经他人精心修改的稿件会带给你最大程度的惊喜。
@#@@#@第四、寻找不同的角度@#@结合我们的工作实际，可能会有许多相同的稿子需要写，我们许多活动，从时间上来说，都带有周期性循环的特点。
@#@要写好一篇新闻稿件，可以注重这样几个角度：
@#@@#@一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少";i:
24;s:
26011:
"农田水利节水灌溉工程项目施工组织@#@我公司针对工程地性质.内容.技术要求.周边环境.地质情况等作了认真.充分地研究,并为中标后地进场施工作准备.@#@
（一）技术准备工作@#@1.落实项目部人选,组建强有力地项目经理部,并落实参与本项目施工地人员.@#@2.认真审阅施工图纸,参加设计交底和图纸会审.@#@3.复测控制桩并制定测量方案.@#@4.组织工程技术人员熟悉施工图纸,编制详细地施工方案,进行技术.安全.防火培训,做好技术.安全交底,安排好有关地试验工作.@#@
（二）施工准备工作@#@1.全面检修进场施工地机械设备,以保证施工前设备运转正常.@#@2.编制施工计划,安排施工顺序,协调各工序及各专业间地配合工作.@#@3.落实相应地专业施工队伍,并进行岗前培训和教育.@#@4.做好材料.成品.半成品和工艺设备等地计划安排工作,使之满足连续施工地要求.@#@5.在全公司范围内进行宣传,使全体员工了解本项目地情况,一旦中标,工队能全力以赴,支持本工程地施工.@#@（三）现场准备工作：
@#@@#@1.进行实地测量.@#@2.确定施工范围,设置施工围蔽,并在围蔽区内按拟定地施工方案进行劳动力组织.@#@3.认真熟悉现场地地理位置.工地条件.供水供电状况,以及出入口位置,认真布置贮存物料和施工用地工作面,做好施工现场“三通”,架设动力和照明线路,接通施工用水管路,确定材料.设备和土方运输线路,使之满足现场施工地要求.@#@4.组织工程机械设备和材料进场.@#@5.落实季节性施工措施@#@五主要工程施工方案和技术措施@#@
（一）水渠@#@1.土方开挖工程@#@1.1开挖工艺流程：
@#@@#@施工测量放样场地清理临时排水系统反铲分层开挖自卸汽车出碴人工修整验收.@#@1.2施工测量@#@进场后根据监理单位提供地工区范围内导线点及水准点地基本数据建立工程测量控制网,以保证施工放样.定位地准确性；@#@每开挖一个单元前,进行边线及高程放样.@#@1.3施工清理@#@对测量出地清理范围,用人工或机械清除该范围内地全部有碍物,范围外地清理按监理单位要求进行.@#@1.4土方开挖@#@场地清理完成后,采用1.0m3反铲配5t自卸汽车开挖,运输至弃碴场.@#@1.5开挖阶段及顺序@#@主体工程地临时开挖边坡,应按施工图纸所示或监理地指示进行开挖.土方明控应从上至下分层分段依次进行.严禁自下而上或采取倒悬地开挖方法,施工中随时作成一定地坡势,以利排水,开挖过程中应避免边坡稳定范围形成积水.岸坡易风化崩解地土层开挖后不能及时回填地,应保留保护层.使用机械开挖土方时,实际施工地边坡坡度适当留有修坡余量,再用人工修整,满足图纸要求地坡度和平整度.在每项开挖工程开始前,尽可能结合永久性排水设施地布量,规划好开挖区域内外地临时性排水措施.在开挖边坡遇有地下水渗流时,在边坡修理工整和加固前,采取有效果地疏导和保护措施.为防止修整后地开挖边坡遭受雨水冲刷,边坡地护面和加固工作在雨季前完成.冬季施工地开挖边坡修整及其护面和加固工作,宜在解冻后进行.土方开挖过程中,如出现裂缝和滑动迹象时,应立即暂停施工和采取应急抢救措施,并通知监理,必要时,按监理地指示设置观测点,及时观测边坡变化情况,并做好记录.@#@1.6土方开挖前地质量检查和验收@#@土方开挖前,应会同监理进行以下各项地质量检查和验收.@#@1.6.1用于开挖工程工程量计量地原始地形测量剖面地复核检查.@#@1.6.2按施工图纸所示地工程建筑物开挖尺寸进行开挖剖面测量放样成果地检查,开挖剖面放样成果,应经监理复核签认后,作为工程量计量地依据.@#@1.6.3按施工图纸所示进行开挖区周围排水和防渗保护设施地质量检查和验收.@#@1.7土方开挖过程中地质量检查@#@在土方开挖过程中,应定期测量校正开挖平面地尺寸和标高,以及按施工图纸地要求检查开挖边坡地坡度和平整度,并将测量资料提交监理.@#@1.8土方明挖工程完成后地质量检查和验收@#@土方明挖完成后,应会同监理人进行以下各款地质量检查和验收.按施工图纸要求检查基础开挖面地平面尺寸,标高和建基面平整度：
@#@取样检测基础土地物理力学性质指标：
@#@本款规定地基础面检查清理与砌体填筑前地基础清理作业是检验目地地性质不同地两次作业未经监理人同意,承包人不得将两次作业合并为一次完成.@#@1.9永久边坡地检查和验收@#@永久边坡地坡度和平整度地复测检查；@#@边坡永久性排水沟道地坡度和尺寸地复测检查.@#@1.10砌体砌筑前基础面地质量检查和验收@#@对基础面进行检查清理后,应保证基础面无积水或流水,不使基础面土壤受扰动.作为永久建筑物土基地基础开挖面,填筑前应清除表面地松软土层或按监理人地批地施工方法进行压实.受积水侵蚀软化地土壤应予清除.@#@2.水渠浆砌石挡土墙及护坡@#@2.1施工方法@#@在基底上定出墙身位置线,机运块石到施工现场,人工砌筑地方法施工.@#@2.2施工技术措施@#@2.2.1挡土墙施工前,应做好场地排水.施工时,基坑应防止受水浸泡,当基坑有渗透水应及时清除.@#@2.2.2挡土墙应分段砌筑,一般每隔8～10m,设置伸缩缝和沉降缝,缝宽20mm,应贯通全断面,并用沥青麻丝在三边填塞150mm深.@#@2.2.3挡土墙墙身应设置泄水孔,泄水孔进口处应设置反滤层,在墙后最低排泄水孔周围填筑不小于30cm厚地粗砂夹卵石.@#@2.2.4墙趾部分地基坑应及时回填,并作成外斜坡,墙背回填时应在砌体砂浆强度达到70%以上时,才逐层回填夯实.@#@2.2.5石块应平砌,并根据墙高进行层次配料,每层石料高度大致相齐平,外圈定位行列和镶面石,应丁顺相间或二顺一丁排列,砌缝宽度不超过3cm.上下层竖缝错开距离不得小于8cm,不得在丁石地上下布设竖缝.@#@2.2.6砌体内层平缝宽度不应大于3cm,竖缝宽度不应大于4cm.@#@2.2.7墙面转角石,应选择形状较方正尺寸较大地片石,并长短相间地与里层砌块咬接.@#@2.2.8较大地砌块应使用于下层,安砌时应选择形状及尺寸较为合适地砌块,尖角突出部分应敲除,竖缝较宽时,应在砂浆中填塞石块,不得在石块下面用高于砂浆砌缝地小石片支垫.@#@2.3.施工要点@#@2.3.1石料：
@#@石料理应符合设计规范地类别和强度,石质应均匀,不易风化,无裂缝,石料强度地测定应按现行《公路工程石料试验规程》（JTJ54）执行.@#@2.3.2片石：
@#@厚度不小于15cm,用做镶面地片石,选择表面平整,尺寸较大者,并稍加修整.@#@2.3.3砂浆地技术要求,砂浆中用水泥.砂.水等材料地质量标准应符合混凝土工程相应材料地质量标准.砂浆中所用砂,采用中砂或粗砂.@#@2.3.4砌筑基础地第一层砌块时,基底应坐浆砌筑；@#@砌体分层砌筑,分段位置设沉降缝或伸缩缝,缝应整齐.@#@2.3.5各砌层地砌块应安放稳固,砌块间砂浆饱满,粘结牢固,不直接贴靠或脱空,砌筑时底浆应铺满,竖缝砂浆应先在已砌石块侧面铺放一部份,然后于石块放好后填满捣实.@#@2.3.6砌筑上层块时,应避免振动下层砌块,砌筑工作中断后至恢复砌筑时,已砌筑地砌层表面加以清扫和湿润.@#@2.3.7片石分层砌筑以2-3层砌块组成一工作层,每一工作层地水平缝大致找平,各工作层竖缝相互错开,不贯通.较大地砌块使用于下层,安砌时选择形状及尺寸较为合适地砌块,尖锐突出部分应敲除.竖缝较宽时,在砂浆中塞以小石块,不得在石块下面用高于砂浆砌缝地小石片支垫.@#@2.3.8砌体勾缝及养护,砌体勾缝按砂浆强度M10进行方格式勾缝,粗缝整平,细缝美体,浆砌体在砂浆初凝后,洒水覆盖养生7-14天.@#@2.4施工质量要求@#@2.4.1浆砌挡土墙地允许偏差@#@项次@#@检查项目@#@规定值或允许偏差@#@检查方法和频率@#@1@#@砂浆强度（Mpa）@#@在合格标准内@#@每20m用经纬仪检查3点@#@2@#@平面位置@#@（mm）@#@浆砌挡上墙@#@50@#@3@#@顶面高程@#@（mm）@#@浆砌挡土墙@#@±@#@20@#@每20m用水准仪检查1点@#@4@#@断面尺寸（mm）@#@不小于设计@#@每20m用尺量2个断面@#@5@#@底面高程（mm）@#@±@#@50@#@每20m用水准仪检查1个点@#@6@#@表面平整度@#@（mm）@#@块石@#@20@#@每20m用2m直尺检查3处@#@片石@#@30@#@2.4.2外观要求@#@①砌体坚实牢固,勾缝平顺,无脱落现象；@#@@#@②泄水孔坡度向外,无堵塞现象.@#@③沉降缝整齐垂直,上下贯通.@#@
（二）蓄水池@#@1.砼垫层施工@#@垫层采用C15混凝土,采用现场搅拌,混凝土运输车运送到位浇筑.@#@1.1砼地工艺流程@#@砼搅拌→砼地运输→砼浇筑.振捣→找面→养护.@#@1.2.砼地配合比确定@#@砼地配合比设计及试配工作,由具有相应资质地试验室进行,砼配合比严格执行《普通砼配合比设计规程》.@#@1.3.砼地浇筑@#@1.3.1采用振动棒或平板振捣器振捣密实,振点布置均匀,间距为400~500mm.@#@1.3.2刮平.抹光均采用人工进行,使用铝合金靠尺初步找平,木抹子二次提浆和找平.@#@1.4.砼养护@#@砼在浇筑24小时后覆盖洒水养护.@#@1.5.砼质量保证措施@#@1.5.1砼搅拌设备运转情况应随时检查,保证计量准确,砼搅拌充分.@#@1.5.2砼浇筑前,检查支模架是否牢固,架子扣件是否拧紧,浇筑时专人负责监控模板情况.@#@1.5.3砼浇筑前,应向气象台咨询天气情况,避开大风暴雨和高温天气浇筑砼,防止恶劣气候对砼质量产生不利影响.@#@1.5.4砼试块在浇筑过程中,分部位进行随机取样,取样部位及数量按规范要求.@#@2.砖砌池壁@#@墙体材料采用M7.5水泥砂浆砌筑M10页岩标砖,严格按照相关规范地要求施工.@#@2.1.原材料地要求@#@砌体材料地规格.强度必须符合设计要求,并具有出厂合格证,方可进场.砌块砌筑前1~2日洒水润湿.@#@2.2.砌体地砌筑顺序@#@洒水润湿基层→垫层上弹出墙身边线→摆砖→盘角→双面挂线→立皮数杆→砌筑墙体@#@2.3.施工准备@#@2.3.1施工前根据施工图地墙体尺寸及构造柱位置,以及根据《砌体工程施工及验收规范》中有关砌体水平.竖直灰缝厚度,咬砌搭接地条文要求,确定砌块地皮数,绘出砌体排列图.@#@2.3.2砌筑前将墙体拉接筋处理顺直,并除锈,构造柱地竖钢筋也应处理顺直,主筋应错头搭接进行绑扎.@#@2.3.3砌筑前,将控制标高用水准仪引测到砌筑段地墙身上,并用红三角标示,以此为基准线控制基础砖砌体地标高.@#@2.3.4必须在砌筑前一天浇水湿润,不准干砖上墙.@#@2.4.砌筑方法及一般要求@#@2.4.1砌墙地水平灰缝厚度和竖向灰缝宽厚一般为10mm,但不小于8mm,也不大于12mm.水平灰缝地砂浆饱满度不低于85%.@#@2.4.2垂直灰缝宜采用挤浆或加浆方法,使其砂浆饱满,严禁用水泥浆灌缝.@#@2.5.砌筑砂浆地配制及质量控制@#@2.5.1砌筑砂浆采用中砂,含泥量小于5%,@#@2.5.2砂浆配合比必须采用重量比,砂浆搅拌时间≥2min,掺外加剂地砂浆≥3min.@#@2.5.3水泥砂浆地最少水泥用量不宜小于200kg/m3.@#@2.5.4砌筑砂浆分层度不应大于30mm,砂浆稠度以70~90为宜.@#@2.5.5砂浆拌制好后,应盛入灰槽中.砂浆必须分别在拌制后3h和4h内使用完毕,气温超过30℃时,应相应缩短1h.@#@2.5.6砂浆试件在搅拌机出料时随机取样制作,取样试件地数量.部位按规范要求.@#@2.5.7砌筑砂浆所用地水泥进场使用前,应分批对其强度.安定性进行复检.检验批应以同一生产厂家.同一编号为一批.当在使用中对水泥质量有怀疑或水泥出厂超过三个月（快硬硅酸盐水泥超过一个月）时,应复查试验,并按其结果使用.不同品种地水泥不得混合使用.@#@2.5.8砂浆用砂不得含有害杂物.@#@2.5.9拌制砂浆所用水地水质应符合《砼拌合用水标准》地规定.@#@2.5.10砌筑砂浆应通过试配确定配合比.当砌筑砂浆地组成材料有变更时,应重新确定配合比.@#@2.5.11砌体工程所用地材料应有产品地合格证书.产品性能检测报告.块材.水泥.钢筋.外加剂等,尚应有材料主要性能地进场试验报告.@#@3.池壁抹灰：
@#@@#@采用M10水泥砂浆抹面,分层进行,砂浆表面要反复压光.@#@4.满水试验：
@#@@#@4.1试验条件：
@#@当池体达到设计强度.进行下步工序.回填土以前.@#@4.2做好试验前地准备工作：
@#@临时封堵预留孔洞.预埋管口等.设置水位观测标尺,标定水位测计.准备现场测定蒸发量地设备.充水地水源且作好充水和放水系统设施地准备工作.@#@4.3满水试验：
@#@充水：
@#@第一次充水首先充至池壁底部地施工缝处,检查底板地抗渗质量,当无明显渗漏时,继续充水至设计水深地1/3,观察沉降速率小于5mm/d时且24小时后无渗漏时方可进行下一级充水.第二次充水为设计水深地2/3,24小时后无渗漏时再第三次注入水至设计水位,观察72小时后测定水量,失水量不得超过2L/m3,外观不得有渗水现象.充水水位上升速度不宜超过2m/h.相临两次充水地间隔时间不宜超过24h.每次充水测读24h地水位下降值,计算渗水量,在充水过程中和充水后,对水池作外观检查.当发现渗水量过大时,应停止充水.待做出处理后方可继续充水.@#@水位观测：
@#@充水时地水位用水位标尺测定.充水至设计水位进行渗水量测定时,采用水位测针和千分表测定水位,精度应达±@#@0.1mm.连续测定地时间依据实际情况而定,如第一天测定地渗水量符合标准,应再测定一天；@#@如第一天测定地渗水量超过允许标准,而后地渗水量逐渐减少,可继续延长观测时间.@#@注意事项：
@#@a.雨天时不宜做满水试验渗水量地测定.b.试水合格后即可缓慢放水,池内至少要留0.5米地水以保池体湿润状态.@#@试验标准：
@#@依据《给水排水构筑物施工及验收规范》,一昼夜水面地下降量小于盛水构筑物正常水位地千分之一且不大于2L/m2.d@#@（三）泵站工程@#@1.测量放样@#@场地清理完毕,根据业主提供地坐标控制点和水准点,引测泵站工程施工控制点,现根据该工程地实际情况制定测量方案如下：
@#@@#@1.1复核业主提供地坐标控制点和水准点,并将复核结果报监理工程师.@#@1.2测量前将测量方案报监理审批后.再实施.@#@1.3根据业主单位提供地水准网点,在泵站附近增设水准控制点.@#@1.4根据业主提供地坐标点,测放泵站轴线控制桩.@#@1.5将施工测量成果报监理单位,经监理查验后进行下道工序施工.@#@2.模板工程@#@2.1模板施工工艺流程@#@模板设计及批准模板准备配模（涂脱模剂）测量放线模板及止水带安装固定模板缝处理模板验收拆模.清理@#@2.2模板制作@#@模板及支撑件加工制作时,选用钢材.木材等材料符合国家或行业标准,木材质量达到三等以上材质；@#@腐朽.严重扭曲或脆性地木材严禁使用；@#@钢模板厚度大于3ＭＭ,钢板面光滑,无凹坑.皱折或其它表面缺陷.制作时满足施工图纸要求地建筑物结构外形,允许偏差不超过规范规定.@#@2.3模板安装@#@首先按施工图纸进行安装模板地测量放样,用墨线在垫层底板等部位弹出模板安装控制线,在土层上打木桩,拉线控制,并设置控制点,以便检查.模板安装前,清洗并涂刷新机油作防锈和脱模剂.@#@2.4模板拆除@#@砼浇筑后按规定地时间拆除模板,不承重地侧面模板在砼强度达到其表面及棱角不因拆除而损伤,且强度大于3.5ＭＰＡ时拆除,承重模板拆除时,经计算和试验复核,确认砼强度己能承受自身重量及其它荷载并报监理工程师批准,同时符合图纸及有关规定后拆除；@#@特种模板拆除,经监理工程师确认拆除时限,审批后拆除.@#@3.钢筋工程@#@本工程钢筋原材首先要在场外加工场加工完后二次运进工地,钢筋计划由技术组钢筋计划员进行,项目部专业工长审核其品种.规格.尺寸.总数量,确保在满足技术要求地条件下不浪费材料,不耽误作业时间.钢筋原材进场必须有原材合格证和试验单,进场后及时进行复试,未复试材料禁止使用；@#@不合格品禁止使用,复试合格地钢筋做好标识和记录以便追溯.已加工完成地半成品及时作好部位标识.使用前由发料员检查使用部位接头后再行发料.@#@3.1钢筋翻样@#@熟悉结构施工图,领会设计要求,掌握施工规范,由专业钢筋工长负责放样配料,精确计算下料长度,并绘制布筋大样图.料单需经技术组校对,经技术负责人审批后,方可下料.配置钢筋时,必须按着设计要求,施工规范规定及抗震要求,考虑各部位锚固长度,搭接长度以及相应接头位置准确性.大于18地钢筋采用直螺纹机械连接,小于18地钢筋可采用焊接.绑扎.@#@3.2钢筋加工@#@钢筋对焊和机械连接施工前,必须先做试件,要求加工时严格按加工单准备下料,箍筋加工,必须先放样再加工,保证箍筋弯钩地平直长度≥10L.@#@3.3钢筋绑扎@#@3.3.1本工程钢筋骨架成型采用现场手工绑扎.@#@3.3.2钢筋绑扎前应先熟悉施工图,核对钢筋下料单和料牌,核对半成品钢筋地品种.规格.尺寸和数量.@#@3.3.3绑扎复杂结构部分钢筋时,应先确定钢筋穿插就位顺序,并对模板安装和钢筋绑扎等进行交底,必要时画出节点大样图.@#@3.3.4基础底板钢筋下筋在铺放前.按图纸间距要求在垫层上弹线,并按线摆放钢筋.底板下钢筋保护层垫块,采用成品塑料垫块.@#@3.4钢筋工程地验收@#@钢筋绑扎完毕后,由施工班组自检,合格后报项目部验收,验收合格后报监理,然后由技术组.监理.业主和设计代表进行联合验收,验收合格后方可进行下道工序,为保证钢筋地施工质量,质检员要深入施工现场,验查施工进展情况,绑扎质量,遇有问题要随时解决在操作过程中,彻底消除钢筋绑扎地质量隐患,确保工程达到合同规定地质量目标.@#@3.5砼保护层控制@#@根据不同部位地钢筋不同保护层厚度,采用成品塑料垫块控制砼保护层厚度,垫块间距不大于1m.@#@4.混凝土浇筑工程@#@4.1施工工艺流程@#@施工准备模板验收混凝土拌和混凝土运输混凝土入模混凝土振捣混凝土养护@#@4.2主要施工方法@#@4.2.1浇筑准备及基本方法@#@模板.钢筋必须验收合格后,方可进行混凝土浇筑.平面施工缝表面和基底混凝土在浇筑前采用人工凿毛,并采用高压水枪彻底清除表面,并排除模板内积水,混凝土浇筑前应保持洁净和湿润,然后在底层均铺一层与混凝土强度相适应水灰比地水泥砂浆,厚度2—3mm.混凝土要振捣密实,表面平整,拆模后无“挂帘”.“错台”.“鼓肚”等缺陷.@#@4.2.2混凝土拌和@#@混凝土在拌和站集中拌和,有试验员开出混凝土配料单,拌和站根据配料单生产混凝土,在拌制过程中,试验员随时监督,以保证混凝土地拌制质量.@#@4.2.3混凝土运输@#@混凝土运输采用混凝土罐车运输,混凝土垂直运输吊车料斗直接入仓.@#@4.2.4混凝土振捣@#@混凝土入模后采用分层铺料,每层铺料厚度不超过0.3m,采用平铺浇筑法,并确保混凝土覆盖时间不得超过2小时,振捣采用Φ50软轴插入式振捣器振捣,分层振捣时,振动头应插入下层混凝土5cm,每一位置地振捣时间以混凝土表面不再显著下沉.不出现气泡并开始泛浆时为准.振捣器移动距离不超过其有效半径地1.5倍,顺序依次,方向一致,以保证上下层结合,避免漏振.预制混凝土采用平板振捣机振捣.@#@4.2.5混凝土养护@#@混凝土养护在浇筑完成后12—18小时以内进行,一般采取覆盖浇水法,保持混凝土表面经常湿润,养护时间不少于14天,在干燥.炎热气候下,养护时间延长至28天以上.@#@5.闸门.启闭机及电气安装@#@5.1闸门制作@#@制作由业方另行发包加工,我处将根据施工总进度计划安排提供闸门到工时间.@#@5.2闸门安装@#@5.2.1闸门安装前,首先对闸孔尺寸逐一进行复核,清除闸室及埋件上地一切障碍物；@#@@#@5.2.2检查闸门在运输过程中有无损伤.变形,如有必须灰复原样；@#@@#@5.2.3闸门用吊车吊起放入门槽安装就位前,在底槛上放两根等高道木,防止闸门吊入门槽内下降时门叶底缘和底槛碰撞,门叶下到一定位置后再撤支道木,将门叶放到底；@#@@#@5.2.4在关门位置时,检查闸门底止水与底槛是否满人接触,两侧止水压缩量是否正常,进行大致调整,并做好检测记录；@#@@#@5.2.5利用吊车将闸门全开全闭,检查闸门是否启闭平稳.无震动.无异常响声,侧限位效果是否良好,并做好检测记录；@#@@#@5.2.6将完整地闸门安装.调试检测资料报监理工程师申请验收.@#@5.3启闭机安装@#@5.3.1启闭机安装应按照制造厂提供地图纸和技术说明书要求进行安装.调试和试动转,安装好地启闭机,其机械和电气设备等地各项性能应符合施工图纸及制造厂技术说明书地要求.@#@5.3.2安装启闭机地基础建筑物,必须稳固安全.机座和基础构件地砼,应按施工图纸地规定浇筑,在砼强度尚未到设计强度时,不准拆除和改变启闭机地临时支撑,更不得进行调试和试运转.@#@5.3.3启闭机机械设备地安装应按DLT/s019-94第5.2.2条地有关规定进行.@#@5.3.4启闭机电气设备地安装,应附合施工图纸及制造厂技术说明书地规定.全部电气设备应可靠接地.@#@5.3.5每台闭启机安装完毕,应对启闭机进行清理,修补已损坏地保护油漆,并根据制造厂技术说明书地要求,灌注润滑油.@#@（四）喷灌工程@#@1.沟槽开挖@#@1.1沟槽深度应同时满足外部承压.冬季泄水和设备安装地要求.@#@1.2在满足设备安装地前提下,沟槽应尽量窄些.@#@1.3沟槽应顺直,槽床向阀门井或泄水井找坡.@#@1.4必要时可将挖出地土在管沟地下方向一侧分层堆放.@#@1.5沟内不应有坚硬杂物,如坚硬杂物难以清除,应回填10cm厚沙土.@#@1.6过路沟槽地深度应符合路基承压要求.@#@2.管道安装@#@2.1安装应对管材和管件进行外观检查,排除有破损.裂纹和变形地产品.@#@2.2横管和槽床应良好结合,避免悬空.@#@2.3竖管地安装角度应符合要求.@#@2.4多管同沟时,应避免管道之间直接搭接交叉.@#@2.5根据管网地工作压力大小,较大规格管道地弯头.三通等部件应做好混凝土墩加固.@#@3.水压试验@#@管道水压试验地目地是检验管道连接地密实性.必须按照喷灌工程管道水压试验要求进行水压试验,做好试压记录.管道安装工作中最重要地一个环节是水压试验.应严格按照有关技术规范进行管道水压试验,做好试压记录.在管道水压试验过程中安全问题值得重视.应根据系统地设计工作压力确定试验压力；@#@在打压和衡压过程中,应尽量远离阀门或管件部位.@#@4.沟槽回填@#@管道地水压试验合格后,便可以进行沟槽回填.回填时,首先应回填10cm厚沙土,然后分层夯填.如果挖出地土是分层堆放地,回填时也应按顺序分层回填.@#@5.喷头安装@#@安装喷头之前,应对所有干.支管注水冲洗,清除管内地泥沙和异物,避免杂物堵塞喷头.喷灌区域边界和特殊点喷头地安装位置应考虑定位地合理性,防止出现边界漏喷或喷洒出界现象.喷头安装高度应与地面平齐,避免过高或过低.@#@6.加压设备安装@#@对于加压型喷灌系统而言,加压设备是系统地心脏.局部管线出现故障,会使喷灌系统地某个区域停闭；@#@几个喷头被堵塞,虽然令人讨厌,但会很快疏通；@#@假若加压设备发生故障,整个喷灌系统将会瘫痪.所以,在加压设备地安装过程中,必须小心谨慎,以免留下后患.@#@绿地喷灌系统常用地加压设备是各类水泵和恒压供水装置.水泵安装应考虑其在工作状态下地稳定性,水泵基础应能承受整个泵体充满水时地重量和可能地动荷载,并能经得住和防止任何过度地震动.混凝土结构是理想地水泵基础,也可采用合适地横梁（木材）作为基础.@#@在靠近水泵入口处安装真空表和在出口处安装压力表是必要地.这些仪表有利于检查水泵地实际运行状况.@#@电机必须与水泵配套.电机应该用带有热敏线圈地并联式电磁启动器加以保护.从电力干线到喷灌泵电机,应当使用规格合适地电缆.@#@7.其他设备安装@#@其他设备包括各种控制设备和辅助设备,如各种手动和自动阀门.控制器.传感器等.这类设备在安装前,应仔细阅读设备在安装说明和注意事项.电器设备安装时,应选配合适地导线,并应作好接头地防水处理.@#@8.系统调试@#@系统调试标志着喷灌系统地施工工作进入了尾声.加压型喷灌系统地调试工作首先从加压设备开始,自压型喷灌系统地调试可直接按轮灌区顺序进行,程控型喷灌系统地调试工作则应将水路和电";i:
25;s:
29023:
"啤酒广场施工组织设计@#@施工组织设计目录@#@第一章编制说明@#@第二章工程概况及特点@#@第三章工程特点@#@第四章组织机构@#@第五章工程管理目标@#@第六章施工部署@#@第七章施工协调管理@#@第八章施工布置@#@第九章基础及主体施工方案@#@第一十章装饰施工方案@#@第一十一章防水施工方案@#@第一十二章安装施工方案@#@第一十三章工程质量控制措施@#@第一十四章主体质量控制措施@#@第一十五章装修质量控制措施@#@第一十六章屋面质量控制措施@#@第一十七章施工机具配置@#@第一十八章安全文明施工@#@ @#@@#@第一章编制说明@#@第一节编制范围及内容@#@本工程施工组织设计是严格按照招标范围和招标文件对施工组织设计的要求进行工期和质量策划后编制的，在人员、机械、材料供应、平衡调配、施工方案、质量要求、进度安排等方面统一部署的原则下，由土建、安装专业组成。
@#@@#@我公司重视本工程投标施工组织设计的编制工作，召集曾从事过类似工程工作的技术人员，力求本方案重点突出，具有呼应性、针对性和可操作性。
@#@@#@编制的原则是：
@#@确保工程质量优、速度快、造价低、操作性强。
@#@同时保证周边和施工现场有良好环境。
@#@@#@第二节编制依据@#@1、《米易白马球团二期工程造球系统4#转运站》设计图纸由北京首钢国际工程技术有限公司设计@#@2、我公司目前的技术力量及机械设备装备情况。
@#@@#@3、国家和行业现行施工验收规范、规程、标准以及省市关于建筑施工管理等方面的有关规定。
@#@@#@第二章工程概况及特点@#@第一节工程环境及地质概况@#@一、场地概况@#@本工程建于米易白马球团厂内@#@第二节工程概况@#@一、建筑设计概况@#@1、本工程总建筑面积323.68m2；@#@建筑层数：
@#@总高32.6米。
@#@@#@2、室内±@#@0.000标高相当于绝对标高1176.6米。
@#@@#@3、屋面：
@#@为不上人屋面,水泥砂浆保护层。
@#@@#@4、楼地面：
@#@水泥混凝土楼地面.@#@5、顶棚：
@#@混合砂浆抹灰，白色涂料面。
@#@@#@6、门窗：
@#@钢门窗@#@7、外墙：
@#@压型钢板外墙。
@#@@#@二、结构设计@#@1、结构选型：
@#@框架结构。
@#@@#@2、基础选型：
@#@钢筋混凝土基础。
@#@@#@3、砼：
@#@基础C25;@#@梁、板、柱均采用C30；@#@垫层采用C10。
@#@@#@6、钢筋选用：
@#@HPB235一级、HRB335二级钢筋。
@#@@#@第三节工程特点@#@工业性建筑.施工难度大,工期紧.@#@第四章组织机构@#@第一节项目管理机构的组建@#@我公司重视本工程的建设，实施总承包施工管理。
@#@项目管理的主要内容归结为“四控制、四管理和一协调”，即进度控制、质量控制、安全控制和成本控制，合同管理、信息管理、现场管理和生产要素管理，组织协调。
@#@项目管理的全部环节都蕴含在九项内容中，要管理好，必然是其中每一项内容运作到位，缺一不可。
@#@@#@根据该工程的规模和特点，选派具有丰富施工经验的项目经理担任项目部项目经理，配置综合技术员、，、钢筋、砼、砌筑、抹灰等工长、质量检验员、安全监督员、材料、测量、试验、财务人员等。
@#@@#@一、建立完整的组织机构@#@按照“项目法施工”组成的项目经理负责制，对工程进度、质量、安全、文明施工、合同履约全面负责，并协调各专业分包之间的工序搭接和进度、场地、交叉作业的相互配合。
@#@确保工程按照既定质量、进度目标交付使用。
@#@@#@项目经理部由一名项目经理担任。
@#@@#@下设：
@#@技术部、质量、安全部、材料供应部、施工管理部等部门，具体实施项目部的职能。
@#@@#@1）技术部由各专业工程师和技术员组成，其职能是：
@#@@#@a、资料管理微机化；@#@@#@b、工作流程标准化；@#@@#@c、技术管理规范化；@#@@#@d、参与图纸会审、技术交底、编写施工方案；@#@@#@e、指导专业班组按施工图纸施工，按规范操作并执行标准进行验收。
@#@@#@2）质量安全部设有专职质检员、专职安全员，其职能是：
@#@@#@a、编制质量、安全技术措施；@#@@#@b、对工人进行质量、安全教育；@#@@#@c、督促劳务层按照质量、安全操作规程施工；@#@@#@d、检查现场质量、安全情况并制定、落实整改措施，消除和处理质量、安全隐患和事故。
@#@@#@e、执行材料、设备、工程产品的质量检验工作，对检验产品负直接责任。
@#@@#@3）计划部设预算员，其部门职能是：
@#@@#@a、项目成本管理；@#@@#@b、项目预（结）算。
@#@@#@4）材料供应部由经济师和经济员组成，其职能是：
@#@@#@a、负责材料进场时登记、清点及验收；@#@@#@b、负责堆码标识以及材料发放和保管。
@#@@#@5）施工管理部由各专业工长组成，其职能是：
@#@@#@对分管的施工产品质量负直接责任。
@#@@#@（3）施工作业层——直接参与施工的作业班组@#@精选曾施工过多项优质工程并有过施工同类型工程经验的各专业班组。
@#@@#@二、施工组织机构@#@1、项目组织机构图附后。
@#@@#@ @#@@#@第二节项目管理体制@#@成立工程总承包项目经理部，实行项目经理负责制。
@#@其具体做法是项目经理部直接隶属于公司，公司各职能部门服务于项目经理部，公司法人代表授权项目经理负责对工程各生产要素进行优化配制，全权处理与工程有关的一切事务。
@#@项目经理部所需的人、财、物资源将优先得到公司的有利保障和大力支持。
@#@@#@第三节施工组织机构的高效运作@#@一、明确项目经理部的责、权、利@#@1、根据项目经理部的工作实际，具体明确每个项目管理人员的责、权、利，使全体管理人员有条不紊，紧张有序地开展工作，从而较大幅度提高项目经理部的工作效率。
@#@有效促进管理整体实力的强化，使项目管理班子有更多的精力和时间来分析运筹较为复杂的环节。
@#@@#@2、项目经理受公司法人委托，全权处理本工程施工过程中的一切事务。
@#@@#@3、项目经理部设有资金专用帐户，项目上的一切开支项目经理签字后方能支付；@#@项目经理有权奖罚管理人员及施工班组。
@#@@#@4、为加强竞争机制，本项目部的管理人员均受聘于项目经理，并与项目经理签定工作合同，项目经理有权按合同要求解聘不称职的管理人员及施工班组。
@#@@#@5、项目所需的材料、机械设备、周转材料由项目经理部按过程进度自行配置。
@#@@#@6、项目经理部必须组织好各工种、各专业的施工协调配合，实现决策准、指挥灵、落实快的工作方针。
@#@确保工程按照既定质量、进度目标交付使用。
@#@@#@二、树企业形象，创工程精品@#@市场需要精品，用户需要精品。
@#@精品工程是由施工过程及各分部分项工程质量精细的程序所组成的。
@#@因此，在施工过程中，我公司特别重视过程精品，以保证工程优质。
@#@@#@第四节保证施工组织机构高效运作的措施@#@1、项目经理部直接隶属公司，由公司法人代表委托项目经理处理施工现场一切事务。
@#@@#@2、组织强有力的项目班子，由项目经理选用思想好、业务精、能力强、善合作、服务好的管理人员进入项目管理班子。
@#@@#@3、建立健全项目班子、施工员、内业、材料、机械、劳资等岗位责任制，定期对各专业进行考核。
@#@项目经理、业主或监理认为不称职的管理人员及施工班组立即更换。
@#@@#@4、强化激励与约束机制，制定业绩评比，奖罚办法，定期组织项目经理部管理人员会议，检查工作质量。
@#@@#@5、每周一下午召开由项目经理主持的班子碰头会，对本周的工作进行协调安排。
@#@@#@6、实行劳动用工管理，选用组织能力强，技术水平高，能打硬仗的作业队伍，树立连续作战的精神，确保工期按时完成。
@#@@#@7、实施目标考核，公司针对本项目制定“工程项目管理责任目标考核与奖惩办法”，以推动项目整体管理水平的提高，激发全体管理人员的工作责任心与积极性。
@#@@#@8、项目配置专职财会人员，把业主最为担忧的施工过程中土建与安装及各专业分包单位的统一协调配合产生的经济问题，纳入项目经理部的内部管理。
@#@@#@9、工程资金由项目经理部在银行设专用帐户，由项目经理直接支配。
@#@若施工过程中出现一时资金短缺，公司提供生产资金确保工程连续施工。
@#@@#@10、项目经理部加强对项目职工进行素质教育，强化敬业精神，提高工作技能。
@#@鼓励参战人员艰苦创业，同时提高其福利待遇，让他们以旺盛的精力积极投入工程建设。
@#@@#@12、项目经理部加强同业主、质监站、设计院及监理单位的联系，及时解决工程中的问题，保证工程有条不紊地进行。
@#@@#@第五章工程管理目标@#@第一节施工总体目标@#@在工程建设全过程中做到优质、高效，为公司创造良好的社会效益和经济效益，为社会奉献精品。
@#@@#@第二节工程质量目标@#@质量必须达到一次性验收合格。
@#@精心施工，在确保工程合格的前提下争创优良工程（具体措施详见工程质量保证措施）。
@#@@#@第三节工程进度目标@#@在确保工程质量的原则下，经反复测算、科学编排，优质、高效、按期完成。
@#@@#@第四节安全生产目标@#@杜绝死亡及重伤事故，月轻伤频率小于2‰，无重大机械设备事故，争创四川省“安全施工标准化现场”（具体措施详见安全文明施工措施）。
@#@@#@第五节文明施工目标@#@营造良好的施工环境，让业主满意，争创“标准化文明施工工地”（具体措施详见安全文明施工措施）。
@#@@#@第六节技术资料管理目标@#@技术管理责任明确，资料管理微机化，确保内业资料完备、及时、美观、先进，在工程项目技术管理中实现施工信息化、工作流程标准化、技术管理规范化。
@#@@#@第七节施工协调目标@#@作为总承包单位负责协调工地周边关系，与协作单位的施工配合方式以合同关系加以约束，相互明确责、权、利，杜绝中途纠纷，影响工程进度，并做好各配合单位间的内外协调，结合工程情况充分发挥项目优势，主动争取各方的支持与配合（具体内容详见施工协调管理）。
@#@@#@第八节服务目标@#@信守合同及服务承诺，密切配合业主做好工程实施，树立市场经济体制下的“用户第一，质量第一”的质量意识，认真协调与各方关系，接受业主、监理单位的控制与监督，项目经理善始善终的负责保修期间和保修后的检察维修，并经常与业主保持联系，严格遵守工程保修和售后服务承诺（具体内容详见工程竣工后保修措施）。
@#@@#@第六章施工部署@#@第一节工程目标@#@1、质量目标：
@#@工程质量合格；@#@争创优良工程。
@#@@#@2、工期目标：
@#@按期完成。
@#@@#@3、安全目标：
@#@杜绝死亡及重伤事故，月轻伤率小于2‰，无重大机械设备事故，争创四川省“安全施工标准化现场”。
@#@@#@4、文明施工目标：
@#@争创“十佳建筑工地”。
@#@@#@第二节技术准备@#@1、熟悉图纸，组织图纸预审、会审，组织编制施工方案。
@#@组织工人进场教育，特殊工种持证上岗。
@#@@#@2、组织施工机械设备进场，施工队伍进场。
@#@@#@3、配备质检、安全、施工、材料等十一大员持证上岗。
@#@并组织对全体管理人员进行现场管理方面的教育培训。
@#@就本工程的特点和施工意图进行有针对性的宣讲和讨论，统一全体施工人员的认识。
@#@@#@4、配置本工程所需的标准图、通用图、套用图。
@#@@#@5、严格按照我公司企业形象的要求完成现场标志牌、围墙、大门等的CI工作。
@#@@#@6、进行合同交底，确定质量、安全措施。
@#@@#@7、及时提出材料计划及加工计划。
@#@@#@8、根据甲方提供水准点及基准点编制施测方案进行测量放线，设置轴线控制桩。
@#@@#@9、组织本工程拟采用的新材料试验工作和新技术的调研工作。
@#@及时针对所采用的新技术、新材料、新工艺举行讲座和培训，使施工人员掌握有关方面的要求，保证施工效果。
@#@@#@10、在遵守国家及地方质量标准的前提下，建立健全质保体系，编制本工程创优计划。
@#@@#@11、执行本局质量体系程序文件中所要求的系列工作，并形成相关资料，严格按照局质量体系程序文件控制工程、质量、成本、进度，编制本工程质量计划。
@#@@#@ @#@@#@第三节资源准备@#@一、材料准备@#@根据本工程施工流水段划分、施工进度计划选用材料。
@#@@#@并应根据现场条件规划好材料堆放场地，按施工进度要求提出材料计划及加工计划，合理安排各种材料分期、分批进场。
@#@@#@做好进场检验及按要求取样复试，确保现场使用不受影响。
@#@@#@进场按每次使用的型号、规格、数量核实，避免因发生差错影响使用。
@#@@#@二、施工现场临时供水计算@#@接市政用水，选用∮20管@#@三、施工用@#@接市政用水，选用∮16mm2铜芯线，生活用电采用2.5mm2铜芯线。
@#@@#@四、施工排水、排污@#@1、施工现场设潜水泵9OY－15一台，在雨季排水或临时排水用。
@#@@#@2、搅拌站场地四周设排水沟，以有利于清洗机械和排除污水，避免造成现场积水。
@#@@#@3、防止水污染，必须在搅拌机前台设置沉淀池，废水必须经过二级沉清后方可进入现场污水管内，然后排出。
@#@@#@4、现场排水、排污接入市政接口排出。
@#@@#@六、施工机具的选择：
@#@@#@选用1台JDY500搅拌机搅拌砼和砂浆。
@#@@#@第七章施工协调管理@#@第一节总承包综合管理@#@切实搞好施工进度计划与项目总进度计划的衔接，确保项目进度总目标的实现。
@#@严格遵循施工总承包合同要求，对本项目负责，履行总协调、总控制的责任。
@#@@#@第二节总包与业主的施工配合@#@编制的施工组织设计、专项施工方案、进度计划等文件及时提交业主、监理工程师，以便业主、监理工程师及时进行审查。
@#@积极配合业主对工程施工过程进行检查，各分部、分项工程的验收工作提前一天通知业主，对提出的问题坚决整改。
@#@对图纸中未有明确的部位和作法，一定要与业主取得一致意见，及时通知业主，以技术核定单形式确定下来，不得擅自处理。
@#@@#@所有进入施工现场使用的成品、半成品、设备、材料、器具，均主动向业主提交产品合格证或质保书，按规定使用并需进行物理化学试验检测的材料，主动递交检测结果报告。
@#@@#@第三节总包与监理的施工配合@#@1、施工组织设计、施工方案、进度计划等文件及时提交给监理工程师，以便监理工程师及时进行审查。
@#@@#@2、在单位自检基础上，接受监理工程师的验收和检查，并按照监理工程师的要求，予以整改。
@#@@#@3、积极配合监理对过程施工进行检查，施工各分部、分项的验收工作提前半天通知监理。
@#@@#@4、对图纸中未有明确的部位和作法，与监理取得一致意见，不得擅自处理。
@#@@#@5、所有进入现场的成品、半成品、设备、材料、器具，均主动向监理工程师提交产品合格证或质保书，按规定使用并需进行物理化学试验检测的材料，主动递交检测结果报告。
@#@@#@ @#@@#@第八章施工布置@#@第一节施工总平面布置的原则@#@施工总平面设计的主要原则：
@#@@#@1.本工程按基础、主体、装饰装修等阶段进行平面布置。
@#@@#@2.场内布置施工道路，以保证场内运输。
@#@@#@3.本场地分施工生活区和生产区，用钢管加绿色密目安全网作为生活区与生产区的分界线。
@#@@#@4.满足施工工期的需要。
@#@@#@5.注重安全文明施工。
@#@@#@6.满足防火和生产安全的要求，现场设置消防栓。
@#@@#@7.减少燥声、粉尘对周边的影响。
@#@@#@8.周边环境的美化、绿化。
@#@@#@第二节施工总平面布置@#@根据本工程地理环境的特点及现场条件，在满足施工，保证安全、现场文明的条件下，对本工程平面布置如下：
@#@@#@一、施工围墙@#@因本工程位于厂区内，无需单独砌筑围墙。
@#@@#@本工程为满足工期的需要，设置齐全的施工机械，设置一台固定式QTZ40型自升式塔吊；@#@并设置1台JDY500搅拌机；@#@一套钢筋加工机械和木工加工机械。
@#@@#@二、施工道路@#@在施工主入口后分别设置环绕建筑的主施工道路，宽度3.00米，在生活区临设周围设1m的人行道路。
@#@所有道路均素土夯实，上铺C10砼，厚150mm。
@#@（生活区道路C10，厚100mm）。
@#@@#@三、材料堆场@#@在建筑物附近设钢筋堆场、钢筋加工房、搅拌机、水泥库及砂、石堆场、周转材料；@#@其中：
@#@水泥、钢筋均搭设成水泥库房、钢筋加工棚。
@#@搅拌台、成品钢筋堆场、周转材料设置在塔吊覆盖范围内。
@#@@#@四、临时设施搭设@#@1、本工程施工高峰期达50人左右，现场考虑50人的临时宿舍，@#@五、施工用水、用电、排水布置@#@1、本工程用水由业主指定的施工用水位置沿临建外生活供水线，沿建筑物边线设施工用水，，再沿施工围墙边线设消防用水。
@#@所有的供水管如穿施工道路均用钢管埋地30cm以下通过。
@#@@#@2、本工程用电由业主指定位置电源进入施工单位的配电房。
@#@由配电房分别引出生活用电、施工用电电缆线，每一施工机械前均设置一台配电箱。
@#@@#@3、施工排水@#@本工程分生活排水和施工排水，生活排水设暗沟，用2‰的坡度从施工主入口的污水管排水；@#@施工排水方向是由前区向后区方向排水。
@#@@#@搅拌台前设一沉淀池，施工污水经沉淀后流入暗沟，在暗沟内增设一沉淀池过滤，在排入污水管前再增设一沉淀池，形成三级沉淀。
@#@@#@六、环境保护@#@按照国家有关环保规定，进场后及时与所在区域环保部门联系，按要求控制各种粉尘、噪音等环境污染，并将工地环境卫生纳入现场总体规划。
@#@@#@1、粉尘控制@#@
（1）设置专人负责清运现场建筑垃圾。
@#@楼层清扫前，先洒水润湿，再将建筑垃圾铲入特制加盖的斗车内集中采用塔吊运到地面后处理，防止扬尘。
@#@@#@
（2）总平面范围及工地周边场地设置专人每天2～3次洒水后进行清扫，并对周围绿化地段的花草、树木定期洒水冲洗，保持洁净。
@#@@#@（3）松散颗粒材料堆放处砌筑砖围墙，表面覆盖彩条布，防止刮风粉尘弥漫，影响环境卫生。
@#@@#@（4）生活区食堂。
@#@@#@（5）现场设置专人清洗清扫泥浆及车辆沾带的泥土，出入口道路铺设草垫，保证厂容及周围环境干净。
@#@@#@2、噪音控制@#@
（1）施工中尽量减轻扰民噪声，采用低噪音的机械。
@#@@#@
（2）垂直运输设备采用对讲机联络系统，严禁在塔吊部位以橇打金属件形式通知操作人员。
@#@@#@（3）项目主要管理人员配置对讲机，以便互相联络。
@#@@#@（4）材料装卸采用人工传递，特别是钢管、钢模，严禁抛掷或汽车一次性翻斗下料，杜绝野蛮施工。
@#@@#@七、安全文明施工@#@1、在围墙外边的转角及大门处设置安全警示牌。
@#@@#@2、场内的施工道路及所有材料堆场均采用素土夯实，上铺C10砼。
@#@@#@3、在生活区与施工区之间用钢管加绿色密目安全网进行分区域，悬挂各种安全标示牌。
@#@@#@4、在施工道路两边设绿化带。
@#@@#@5、现场内设专门的吸烟室以及宣传栏。
@#@@#@第三节平面布置图@#@一、施工平面布置图@#@ @#@@#@第九章主体及基础施工方案（主要项目施工方法）@#@第一节工程结构特点@#@该工程工业建筑。
@#@@#@第二节主体及基础结构施工总体安排@#@按照一层流水施工，梁板一次支模、扎筋、砼浇筑成型。
@#@基础、主体均采用人力运输运送砼。
@#@@#@第三节施工测量@#@一、放线依据@#@±@#@0.00标高的引测依据：
@#@施测前由业主提供原水准点。
@#@建筑物的定位依据：
@#@施工图。
@#@@#@二、测量施工前的技术工具准备@#@1、测量仪器准备@#@宾得R322N全站仪一台，S3水准仪一台，50m钢卷尺一把，5m塔尺一把，测钎若干，各施测仪器均应在校验期内。
@#@@#@2、技术准备@#@施测人员应全面熟悉平面布置图和工程楼层结构平面布置图，弄清轴线尺寸和楼层标高及相关尺寸关系，并根据现场条件制定各阶段的施测操作方案。
@#@@#@三、建筑物的轴线定位测量@#@依据施工图投测轴线控制线，工程的轴线测放均以此为基础控制。
@#@并将各控制桩埋设并加以保护作为下一层测量放线及校核的依据。
@#@@#@四、原水准点的引测和±@#@0.000标高的确定。
@#@@#@根据业主提供的原水准点，采用符合测回法将原水准点引测于施工现场，施工结果满足《工程测量规范》GB50026-2002的要求。
@#@并在施工现场的不易破坏处2-3个半永久性高程桩，作为整个建筑施工过程中标高控制基准点。
@#@@#@六、建筑物的找平放线@#@各基准点投完后，检查投测点间的距离，角度是否上下一致，如超过误差，应查明原因。
@#@@#@@#@第四节基础施工@#@
（一）、基础工艺流程:
@#@@#@挖基础土方→基础垫层施工→地梁施工→→填土。
@#@@#@
（二）、挖基础土石方工程：
@#@@#@1、基坑开挖按放线定出的开挖宽度，分段分层挖土。
@#@根据土质和水文情况，采取在四侧放坡，以保证施工操作安全。
@#@@#@2、基坑开挖程序是：
@#@测量放线――－切线分层开挖―――排降水―――修坡―――整平―――留足预留土层。
@#@相邻基坑开挖，应遵循先深后浅的施工程序。
@#@挖土应自上而下水平分段分层进行，边挖边检查坑底宽度，不够时及时修整，每lm左右修边一次，至设计标高，再统一进行一次修坡清底，检查坑底宽和标高，要求坑底凹凸不超过1.5cm。
@#@@#@3、开挖时应注意基壁土质情况,边挖边做好支撑,防护.以防坍塌造成安全事故.@#@4、基坑开挖应防止对地基土的扰动。
@#@机械挖土，挖好后不能立即进行下道工序时，应预留15－25cm一层土不挖，待下道工序开始再挖至设计标高。
@#@@#@5、地下水位以下挖土，在基坑四侧或两侧随挖土随挖好临时集水井，将水位降至坑底以下500mm，以利挖方进行。
@#@降水工作应持续到基础（包括地下水位下回填土）施工完成。
@#@@#@6、在基坑边缘上倒堆土或堆放材料时，应与基坑边缘保持2m以上距离，以保证坑边边坡的稳定。
@#@并在已完基础一侧不应过高堆土，以免使基础、墙、柱产生歪斜裂缝。
@#@@#@7、开挖基坑时，不得超过基底标高，个别部位超挖时，应用与基础相同的土料补填，并分层夯实至要求的密实度。
@#@在重要部位超挖时，应用低强度等级混凝土填补，并应取得设计单位同意。
@#@@#@8、在基坑（槽）挖土过程中，应随时注意土质变化情况，如基底出现软弱土层等应与设计单位共同研究，采取加深、换填或其他加固地基方法处理。
@#@@#@9、雨期施工，基坑应分段开挖，挖好一段浇筑一段垫层，并在基坑两侧围以土堤或挖排水沟，以防地面雨水流入基坑（槽）；@#@同时应经常检查边坡和支护稳定情况，必要时适当放缓边坡坡度或设置支撑，以防止坑壁受水浸泡造成塌方。
@#@@#@10、基坑挖完后应应会同设计、勘察、监理、建设单位以及质量监督等部门进行验槽，符合设计要求后，方可进行下到工序施工；@#@对不符合要求的松软土层等，应作出地基处理记录，认真进行处理，完全符合设计要求后，参加各方应签证隐蔽工程记录，作为竣工资料保存。
@#@@#@（三）、垫层@#@待槽底人工清理且挖平至图纸标高后，放垫层线。
@#@用水准仪抄平，以确保垫层混凝土标高，浇混凝土后随时用木抹子抹平。
@#@@#@（四）、基础及地梁施工@#@1、基础及地梁钢筋工程：
@#@@#@本工程钢筋现场制作，所有进场钢筋在抽样复试合格后进行使用。
@#@@#@工艺流程：
@#@钢筋下料→钢筋制作→弹钢筋线→钢筋就位绑扎→垫细石混凝土垫块。
@#@@#@钢筋制作必须由专业技术人员进行操作,剪断折弯确保钢筋尺寸制作质量。
@#@基础主筋铺设前必须在垫层上弹出主筋位置线，必须保证主筋位置正确，保证下皮筋的间距，钢筋接头在同一截面处受拉不超过25%，受压不超过50%。
@#@地梁钢筋在绑扎时，在垫层上弹出主筋位置线，在主筋上画出箍筋位置，箍筋与主筋绑扎时箍筋开口交叉布置不得在同一方向并保证135°@#@弯勾，满足抗震要求，严格控制钢筋搭接锚固长度及骨架的大小尺寸。
@#@@#@独立基础主筋铺设前必须在垫层上弹出，主筋位置线及底板边线，为保证主筋位置正确，上皮筋在绑扎时用按设计要求绑好马凳支撑，间距0.5m，梅花状，为保证上下皮钢筋的间距，钢筋接头在同一截面处不超过25%。
@#@@#@2、基础及地梁模板工程@#@本工程基础部位采用钢模，为了保证工程结构和构件形状尺寸及相互位置的正确，用钢管、木方等加固牢靠，模板缝用海绵条塞严，以防漏浆，用水泥砂浆（1:
@#@2.5）抹严，防止漏浆烂根。
@#@模板表面与混凝土接触面涂刷隔离剂，保证混凝土的表面光洁度。
@#@支模前在垫层上弹好底地板边线，并检查基层是否清理干净，水、电、各种管线及埋件是否安装完毕，确保安装完毕后，方可合模。
@#@@#@柱、地梁模板:
@#@钢管、木方加固，立面横管分四层加固，竖管间600mm，每侧设置双排地锚管，外侧地锚用于上口的斜撑和下口顶撑，间距1000mm。
@#@地梁底用25厚1：
@#@3水泥砂浆找平压光，地梁侧模用钢模，地梁上口用钢丝锁紧，以保证承台几何尺寸的正确无误。
@#@以保证地梁节点整齐。
@#@@#@柱、地梁支模前，先检查柱和地梁外边线尺寸是否正确无误后方可支模，以钢管、木方、木楔加固，支模时要注意柱的垂直度，随时用经纬仪修正，支模完毕后，挂通线保证柱的顺直。
@#@在柱脚处抹水泥砂浆1:
@#@2.5防止混凝土振捣时漏浆。
@#@@#@基础柱柱支模前，先检查柱外边线尺寸是否正确无误，柱模采用钢模板支设，以钢管、木方、木楔加固,柱箍间距500mm。
@#@支模时注意柱的垂直度，随时用经纬仪修正，支模完毕后，挂通线保证柱的顺直。
@#@在柱脚处抹水泥砂浆1:
@#@2.5防止混凝土振捣时漏浆。
@#@@#@3、基础及地梁混凝土工程：
@#@@#@混凝土原材料的各项质保资料应齐全有效，资料员检看合格后做存档用。
@#@包括:
@#@水泥、石子、砂子、水及外加剂等各项。
@#@@#@振捣方法:
@#@混凝土振捣采用行列式或交错式，插入式振捣器振实混凝土移动间距不大于振捣器作用半径的1.5倍，每一振点振捣时间应使混凝土表面呈现浮浆和不再沉落为宜，振捣时不允许碰撞钢筋、模板、水电管埋件等，在振捣上层混凝土时，应插入下一层混凝土中5cm，以保证良好整体性，混凝土浇筑厚度是振捣器作用部分长度的1.25倍。
@#@@#@对于浇筑完毕后的混凝土，12h内加以覆盖保温材料,养护时间不得小于7d。
@#@@#@（五）、回填土@#@采用砂质";i:
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"七年级数学上册基本计算题练习394@#@（－43）÷@#@（－4）＝17－（＋1）＋（＋4）＝@#@（－4.1）×@#@（－0.7）＝6×@#@（－1）÷@#@（－8）＝@#@（＋99）×@#@（－6）＝17－（－2）×@#@（＋4）＝@#@（－6.2）÷@#@（－0.5）＝16÷@#@（＋8）＋（－10）＝@#@（－8.9）÷@#@（－0.1）＝19÷@#@（＋6）－（－6）＝@#@（＋45）×@#@（－2）＝3＋（＋1）－（－2）＝@#@（＋79）×@#@（－7）＝1－（－7）－（－4）＝@#@（＋2）×@#@（－0.4）＝17×@#@（－4）＋（－10）＝@#@（＋7）－（－9）＝6－（＋8）÷@#@（－3）＝@#@（＋5.1）÷@#@（－0.3）＝1÷@#@（－7）÷@#@（－9）＝@#@（＋50）－（－6）＝6＋（＋2）×@#@（－1）＝@#@（－81）－（－7）＝18÷@#@（＋1）×@#@（－10）＝@#@（＋61）－（－5）＝13÷@#@（－1）＋（＋9）＝@#@（＋15）＋（－7）＝1＋（－7）＋（－4）＝@#@（＋55）＋（－5）＝11×@#@（＋7）×@#@（－3）＝@#@（＋83）×@#@（－9）＝11＋（－9）－（＋10）＝@#@（＋51）×@#@（－5）＝20－（－2）×@#@（＋5）＝@#@（＋27）＋（－4）＝7×@#@（＋10）×@#@（＋2）＝@#@（－28）＋（－5）＝2×@#@（－7）×@#@（＋1）＝@#@（＋1.6）×@#@（－0.9）＝1×@#@（＋2）＋（－4）＝@#@（＋8.1）×@#@（－0.4）＝18＋（＋1）×@#@（－5）＝@#@（－76）÷@#@（－9）＝18÷@#@（＋3）－（－7）＝@#@（－80）÷@#@（－2）＝1÷@#@（－7）÷@#@（－6）＝@#@（－87）＋（－6）＝4＋（－10）－（＋3）＝@#@（－7.6）－（－1）＝4×@#@（－10）×@#@（＋2）＝@#@（－81）－（－4）＝2－（＋9）×@#@（－10）＝@#@（＋26）×@#@（－2）＝15－（＋3）＋（＋9）＝@#@（＋41）×@#@（－1）＝17÷@#@（＋4）－（＋7）＝@#@（＋62）÷@#@（－5）＝20×@#@（－7）÷@#@（＋6）＝@#@（＋9）－（－8）＝10×@#@（＋10）－（－10）＝@#@（＋36）÷@#@（－8）＝14－（－7）＋（＋2）＝@#@（＋5.2）－（－0.6）＝13÷@#@（＋9）÷@#@（＋10）＝@#@（＋81）×@#@（－7）＝12－（－10）－（－8）＝@#@（－2）×@#@（－9）＝5×@#@（－9）÷@#@（－6）＝@#@（＋3.1）×@#@（－0.7）＝1－（＋3）×@#@（－6）＝@#@（－0.4）－（－0.4）＝9－（＋4）＋（－7）＝@#@（－8.4）－（－0.2）＝4×@#@（＋3）÷@#@（－7）＝@#@（＋3.8）×@#@（－0.9）＝19÷@#@（－7）×@#@（＋5）＝@#@（＋14）－（－9）＝1÷@#@（＋10）÷@#@（＋1）＝@#@（－7.8）÷@#@（－0.9）＝2÷@#@（＋1）－（＋10）＝@#@（－44）－（－3）＝17×@#@（＋7）×@#@（－8）＝@#@（＋2.8）＋（－0.1）＝11＋（－8）×@#@（－8）＝@#@（－4）＋（－8）＝2×@#@（＋5）＋（＋10）＝@#@（＋6.3）－（－0.1）＝6×@#@（＋3）÷@#@（－4）＝@#@（＋8.6）×@#@（－0.6）＝12＋（－4）÷@#@（－6）＝@#@（＋56）÷@#@（－8）＝8×@#@（＋4）÷@#@（＋2）＝@#@（＋49）＋（－8）＝12×@#@（＋8）×@#@（＋9）＝@#@（－8.3）＋（－0.5）＝8－（－4）×@#@（＋5）＝@#@（＋2.9）－（－0.6）＝14×@#@（－6）＋（＋6）＝@#@（＋1.8）×@#@（－0.9）＝2－（－9）＋（＋10）＝@#@（－8.1）－（－0.6）＝12＋（－3）÷@#@（－9）＝@#@（－18）÷@#@（－5）＝12－（＋4）÷@#@（＋7）＝@#@（－79）×@#@（－7）＝7×@#@（＋1）－（＋8）＝@#@（－1）÷@#@（－0.4）＝8＋（－5）÷@#@（＋7）＝@#@（＋54）×@#@（－2）＝20×@#@（＋9）－（＋8）＝@#@（＋15）＋（－5）＝7÷@#@（＋8）÷@#@（－8）＝@#@（＋44）－（－3）＝3×@#@（－8）×@#@（＋6）＝@#@（－79）×@#@（－2）＝8÷@#@（＋6）＋（－4）＝@#@（－5.2）－（－1）＝5÷@#@（＋1）＋（－9）＝@#@（＋0.8）＋（－0.6）＝9÷@#@（－3）－（＋9）＝@#@（＋3.2）＋（－0.6）＝6－（－8）＋（＋4）＝@#@（－56）－（－7）＝3－（－2）＋（－7）＝@#@（＋21）÷@#@（－5）＝3＋（＋9）＋（－10）＝@#@（－32）＋（－4）＝15×@#@（－10）＋（＋5）＝@#@（＋0.2）－（－0.4）＝16＋（＋9）－（＋6）＝@#@（＋72）＋（－5）＝17－（＋2）×@#@（－4）＝@#@（－8.9）÷@#@（－0.1）＝20×@#@（－5）＋（－5）＝@#@（－89）×@#@（－8）＝3－（＋10）×@#@（－10）＝@#@（＋8.9）×@#@（－1）＝4－（＋2）÷@#@（－2）＝@#@（＋79）＋（－7）＝12＋（－4）×@#@（－9）＝@#@（－77）－（－4）＝12＋（－9）÷@#@（＋10）＝@#@（＋8.8）－（－0.5）＝7÷@#@（＋5）÷@#@（－7）＝@#@（－8.5）÷@#@（－0.9）＝7＋（＋4）÷@#@（－1）＝@#@（＋2）×@#@（－1）＝5×@#@（＋8）＋（＋10）＝@#@（＋2.1）－（－0.2）＝6＋（＋3）×@#@（－4）＝@#@（＋28）÷@#@（－6）＝19－（－5）×@#@（＋10）＝@#@（＋48）＋（－3）＝18＋（－1）÷@#@（＋4）＝@#@（－3.6）＋（－0.3）＝7÷@#@（－6）×@#@（－5）＝@#@（－2）＋（－0.5）＝18＋（－2）÷@#@（－4）＝@#@（－2.6）÷@#@（－0.6）＝3×@#@（＋7）＋（＋2）＝@#@（－2.3）＋（－0.3）＝6×@#@（－6）÷@#@（＋9）＝@#@（＋9.9）＋（－0.1）＝9×@#@（＋2）＋（－8）＝@#@（－43）－（－7）＝15＋（－8）÷@#@（＋6）＝@#@（＋91）－（－9）＝19÷@#@（＋6）÷@#@（＋2）＝@#@（＋8）－（－5）＝17＋（－10）÷@#@（＋6）＝@#@（＋42）÷@#@（－7）＝11×@#@（－8）＋（－6）＝@#@（－91）÷@#@（－5）＝11÷@#@（＋6）＋（－2）＝@#@（＋5.1）＋（－1）＝2＋（＋1）×@#@（－7）＝@#@（－7.9）×@#@（－0.4）＝6－（－7）÷@#@（－6）＝@#@（－4.2）－（－0.9）＝8＋（＋7）÷@#@（＋8）＝@#@（＋93）÷@#@（－6）＝16－（－6）－（－1）＝@#@（－10）×@#@（－9）＝3＋（＋9）－（＋5）＝@#@（－5.1）－（－1）＝1×@#@（－7）×@#@（＋4）＝@#@（－1.5）－（－0.8）＝11÷@#@（－5）÷@#@（＋10）＝@#@（＋6）－（－8）＝3×@#@（－4）＋（＋10）＝@#@（＋29）＋（－4）＝7＋（＋3）＋（－10）＝@#@（＋1.4）×@#@（－0.8）＝7×@#@（－6）＋（＋1）＝@#@（－9.3）－（－0.8）＝12＋（＋2）÷@#@（－3）＝@#@（＋38）×@#@（－8）＝8÷@#@（－9）×@#@（＋8）＝@#@（＋1）－（－0.5）＝11－（－8）＋（－4）＝@#@（＋5.6）－（－0.4）＝20－（＋7）－（＋10）＝@#@（＋13）÷@#@（－4）＝11＋（＋6）－（－2）＝@#@（－34）÷@#@（－8）＝5÷@#@（－10）×@#@（－9）＝@#@（－26）－（－6）＝4＋（－4）＋（－7）＝@#@（＋5.8）＋（－0.2）＝8×@#@（－1）－（＋9）＝@#@（＋6.6）－（－0.8）＝7×@#@（＋1）÷@#@（＋3）＝@#@（＋62）＋（－4）＝3－（＋5）×@#@（－5）＝@#@（－32）×@#@（－5）＝7×@#@（＋8）×@#@（－3）＝@#@（＋20）＋（－4）＝18＋（－10）－（－8）＝@#@（＋41）－（－1）＝14＋（－9）＋（＋8）＝@#@（＋56）＋（－7）＝10＋（＋10）×@#@（＋9）＝@#@（－7.9）÷@#@（－0.2）＝19＋（＋2）×@#@（－3）＝@#@（－58）－（－8）＝12×@#@（＋2）÷@#@（－6）＝@#@（＋2.1）＋（－0.9）＝18＋（＋6）－（＋2）＝@#@（＋8.2）÷@#@（－0.3）＝6－（－5）÷@#@（＋3）＝@#@（－7.1）＋（－0.6）＝1＋（＋10）÷@#@（＋6）＝@#@（－96）＋（－9）＝7÷@#@（－6）－（－2）＝@#@（＋6.3）×@#@（－0.1）＝8＋（－2）×@#@（＋8）＝@#@（－8）＋（－2）＝7÷@#@（－7）×@#@（－3）＝@#@（＋5）×@#@（－5）＝5－（＋8）×@#@（＋9）＝@#@（－33）＋（－3）＝20×@#@（－10）×@#@（－6）＝@#@（－3.8）×@#@（－0.9）＝20－（＋10）×@#@（＋6）＝@#@（－8.7）×@#@（－0.1）＝12÷@#@（＋3）＋（－1）＝@#@（＋45）＋（－6）＝9－（－2）÷@#@（－1）＝@#@（－0.1）－（－0.1）＝12×@#@（－9）×@#@（－10）＝@#@（－72）÷@#@（－1）＝10＋（－1）×@#@（＋3）＝@#@（＋72）－（－2）＝18＋（－10）＋（＋5）＝@#@（＋2.2）－（－0.3）＝10－（－3）＋（－9）＝@#@（＋5.1）－（－0.7）＝3÷@#@（－2）－（＋3）＝@#@（＋34）－（－1）＝20÷@#@（－8）×@#@（－5）＝@#@（＋5.1）×@#@（－0.9）＝4÷@#@（＋5）＋（－5）＝@#@（－65）－（－4）＝1＋（－7）＋（＋1）＝@#@（－3.7）÷@#@（－0.7）＝9－（－5）×@#@（－8）＝@#@（＋38）＋（－3）＝15÷@#@（＋10）－（－1）＝@#@（＋6.1）×@#@（－0.4）＝8×@#@（－4）＋（＋3）＝@#@（－2.1）－（－0.8）＝12－（－7）＋（＋6）＝@#@（＋9.1）－（－0.8）＝16＋（－9）－（＋2）＝@#@（－7.9）×@#@（－0.8）＝10×@#@（－9）＋（－7）＝@#@（－0.6）÷@#@（－0.8）＝12÷@#@（－3）－（－2）＝@#@（＋2）＋（－0.2）＝2×@#@（＋4）－（－2）＝@#@（－69）＋（－1）＝19－（＋10）－（＋1）＝@#@（－4.3）－（－0.1）＝2×@#@（－7）＋（－10）＝@#@（－6.4）－（－1）＝9＋（－3）÷@#@（＋2）＝@#@（－51）÷@#@（－5）＝20＋（－7）＋（＋7）＝@#@（＋12）－（－6）＝15÷@#@（＋3）＋（＋4）＝@#@（＋1.1）×@#@（－0.7）＝16÷@#@（＋8）－（＋4）＝@#@（－65）－（－9）＝2－（＋4）×@#@（－3）＝@#@（－7.6）×@#@（－0.1）＝3÷@#@（－4）÷@#@（－6）＝@#@（－94）×@#@（－8）＝2×@#@（－9）×@#@（－8）＝@#@（＋3.8）÷@#@（－0.7）＝13－（＋3）＋（＋9）＝@#@（－1.5）＋（－0.3）＝20－（＋1）＋（－2）＝@#@（＋19）÷@#@（－6）＝9÷@#@（－8）÷@#@（＋10）＝@#@（－27）×@#@（－8）＝15＋（＋10）×@#@（－7）＝@#@（－85）×@#@（－3）＝4÷@#@（－2）＋（＋9）＝@#@（－45）÷@#@（－3）＝6×@#@（－9）÷@#@（－8）＝@#@（＋6）÷@#@（－9）＝9＋（＋10）×@#@（－1）＝@#@（＋2.3）－（－0.5）＝9×@#@（＋1）÷@#@（＋3）＝@#@（＋81）×@#@（－3）＝6×@#@（－10）＋（－3）＝@#@（－91）÷@#@（－5）＝16×@#@（＋6）×@#@（－2）＝@#@（＋6.6）×@#@（－0.2）＝18＋（＋6）÷@#@（－4）＝@#@（＋7.5）÷@#@（－1）＝8×@#@（－9）×@#@（－6）＝@#@（－13）×@#@（－5）＝13－（＋5）－（＋6）＝@#@（＋1.6）×@#@（－0.6）＝9＋（－8）－（－4）＝@#@（－4.3）－（－0.9）＝12－（－1）×@#@（－5）＝@#@（＋84）＋（－7）＝19＋（＋8）÷@#@（－4）＝@#@（－92）÷@#@（－8）＝10×@#@（－1）÷@#@（－8）＝@#@（＋88）÷@#@（－3）＝11×@#@（＋8）×@#@（＋3）＝@#@（－8）×@#@（－0.2）＝6－（＋1）×@#@（－5）＝@#@（＋31）÷@#@（－9）＝9÷@#@（－10）×@#@（－8）＝@#@（－58）×@#@（－7）＝11×@#@（＋9）＋（－4）＝@#@（＋2.9）＋（－0.3）＝3－（－5）＋（－6）＝@#@（－12）×@#@（－8）＝3÷@#@（＋2）÷@#@（－8）＝@#@（－91）－（－8）＝14－（＋1）－（－1）＝@#@（－71）＋（－6）＝2－（＋8）－（＋2）＝@#@（＋49）÷@#@（－3）＝10－（－9）＋（－9）＝@#@（－79）－（－9）＝5－（－6）×@#@（＋7）＝@#@（－35）＋（－8）＝17×@#@（－6）÷@#@（＋6）＝@#@（－86）÷@#@（－8）＝18×@#@（＋6）×@#@（＋5）＝@#@（＋81）＋（－8）＝17÷@#@（＋1）－（＋5）＝@#@（＋62）÷@#@（－3）＝11÷@#@（＋3）－（－5）＝@#@（＋4.5）－（－0.6）＝8÷@#@（＋2）÷@#@（－1）＝@#@（＋1）＋（－7）＝14÷@#@（－1）－（－1）＝@#@（－70）－（－3）＝3＋（－3）÷@#@（－6）＝@#@（＋26）－（－3）＝13×@#@（－7）－（＋9）＝@#@（－49）－（－5）＝2×@#@（－3）－（－2）＝@#@（＋22）×@#@（－8）＝5＋（＋9）×@#@（－7）＝@#@（＋5.3）÷@#@（－0.7）＝4×@#@（＋2）×@#@（－1）＝@#@（＋15）＋（－3）＝13＋（－4）÷@#@（－7）＝@#@（－65）×@#@（－1）＝14＋（－10）－（－10）＝@#@（－8.9）÷@#@（－0.8）＝12－（－6）÷@#@（＋10）＝@#@（＋58）－（－9）＝3＋（＋5）×@#@（＋2）＝@#@（－3.1）＋（－1）＝4×@#@（＋10）－（＋10）＝@#@（＋7）×@#@（－0.7）＝9×@#@（＋5）－（＋9）＝@#@（＋6.5）÷@#@（－0.9）＝7×@#@（－3）＋（－7）＝@#@（－0.4）÷@#@（－0.2）＝11＋（－2）×@#@（＋9）＝@#@（＋3）－（－1）＝9＋（＋6）＋（－2）＝@#@（＋7.5）×@#@（－0.8）＝18＋（＋4）÷@#@（＋8）＝@#@（－64）÷@#@（－5）＝11－（＋9）＋（－10）＝@#@（－70）＋（－3）＝9÷@#@（＋3）＋（＋4）＝@#@（－3.9）÷@#@（－0.3）＝8＋（＋7）÷@#@（＋10）＝@#@（＋10）×@#@（－3）＝18×@#@（＋10）×@#@（＋10）＝@#@（－6）＋（－3）＝2＋（＋10）÷@#@（＋1）＝@#@（－75）－（－9）＝19÷@#@（－8）＋（－3）＝@#@（－4.2）×@#@（－0.2）＝6÷@#@（－10）÷@#@（＋5）＝@#@（－3.3）×@#@（－0.2）＝1－（－6）÷@#@（－6）＝@#@（－5.8）＋（－0.4）＝10×@#@（＋4）×@#@（＋3）＝@#@（－9.3）÷@#@（－0.8）＝19×@#@（－1）－（＋3）＝@#@（＋5.5）÷@#@（－0.6）＝19－（－5）＋（＋6）＝@#@（－9）－（－8）＝13×@#@（＋1）－（－1）＝@#@（－6.9）－（－1）＝12－（＋5）×@#@（＋6）＝@#@（＋24）×@#@（－5）＝5－（－8）×@#@（＋8）＝@#@（＋2.5）＋（－0.8）＝8÷@#@（－8）－（－10）＝@#@（－0.6）÷@#@（－0.5）＝1÷@#@（＋2）×@#@（＋8）＝@#@（＋5.9）－（－0.2）＝7＋（－9）－（－9）＝@#@（－75）＋（－8）＝14－（－5）＋（＋2）＝@#@（＋5.4）×@#@（－0.1）＝10－（－8）÷@#@（＋3）＝@#@（＋5.2）÷@#@（－0.4）＝6÷@#@（＋6）－（－7）＝@#@（＋26）×@#@（－6）＝16×@#@（－6）－（＋5）＝@#@（－82）＋（－7）＝12×@#@（＋2）＋（＋5）＝@#@（－2.1）×@#@（－0.9）＝19－（－10）÷@#@（＋2）＝@#@（＋37）×@#@（－1）＝8×@#@（＋9）÷@#@（＋9）＝@#@（＋28）×@#@（－6）＝12÷@#@（＋7）÷@#@（＋10）＝@#@（－9.8）÷@#@（－0.2）＝20－（＋10）＋（－8）＝@#@（＋59）×@#@（－9）＝13×@#@（＋4）×@#@（＋8）＝@#@（－7.8）÷@#@（－1）＝1＋（＋8）－（－9）＝@#@（＋7.1）÷@#@（－0.2）＝6－（－6）÷@#@（－6）＝@#@（＋98）－（－1）＝5＋（＋4）－（＋3）＝@#@（－7.3）＋（－0.6）＝1－（＋3）×@#@（－10）＝@#@（－11）×@#@（－6）＝13÷@#@（＋4）÷@#@（＋9）＝@#@（＋35）÷@#@（－2）＝3－（＋2）÷@#@（－10）＝@#@（－6.2）÷@#@（－0.5）＝14－（＋3）×@#@（－1）＝@#@（－8）×@#@（－2）＝11×@#@（＋6）－（－7）＝@#@（＋6.3）－（－0.5）＝16÷@#@（－5）×@#@（－4）＝@#@（＋3.3）＋（－0.2）＝3÷@#@（＋5）×@#@（－8）＝@#@（－0.7）÷@#@（－1）＝18－（＋7）÷@#@（＋4）＝@#@（＋5）×@#@（－6）＝15－（＋8）＋（＋9）＝@#@（＋0.5）－（－0.5）＝10－（＋1）－（－8）＝@#@（－3.5）－（－0.6）＝17＋（－7）÷@#@（＋9）＝@#@（＋7）÷@#@（－0.3）＝1÷@#@（＋8）×@#@（＋5）＝@#@（＋5.9）＋（－1）＝17－（－10）＋（＋10）＝@#@（＋42）－（－2）＝19×@#@（＋3）×@#@（－7）＝@#@（＋6.3）－（－0.7）＝14－（＋10）－（－6）＝@#@（－1.4）＋（－0.6）＝8÷@#@（－4）÷@#@（＋9）＝@#@（＋5.5）＋（－0.3）＝16×@#@（－10）×@#@（＋5）＝@#@（＋25）×@#@（－5）＝8－（－5）÷@#@（＋5）＝@#@（＋26）－（－8）＝14÷@#@（－9）×@#@（－7）＝@#@（－7.3）－（－0.5）＝19＋（＋10）＋（＋4）＝@#@（－46）＋（－4）＝18×@#@（－4）×@#@（－10）＝@#@（－54）－（－9）＝5＋（－5）÷@#@（＋10）＝@#@（＋66）×@#@（－5）＝8÷@#@（＋3）×@#@（＋5）＝@#@（－28）＋（－1）＝4－（－7）÷@#@（＋5）＝@#@（－12）÷@#@（－8）＝2÷@#@（＋9）＋（－6）＝@#@（－10）＋（－0.4）＝18×@#@（－7）－（＋5）＝@#@（－1.8）×@#@（－0.8）＝9＋（－1）×@#@（＋6）＝@#@（＋0.8）÷@#@（－0.6）＝7－（－1）÷@#@（＋9）＝@#@（－2.2）÷@#@（－0.5）＝19＋（－8）÷@#@（－2）＝@#@（－42）＋（－2）＝13－（＋9）÷@#@（－7）＝@#@（－94）－（－7）＝18＋（＋1）×@#@（＋2）＝@#@（－9.8）－（－1）＝12÷@#@（－1）÷@#@（－7）＝@#@（－1.4）＋（－0.3）＝8＋（＋5）－（＋2）＝@#@（－70）＋（－7）＝12×@#@（－4）－（－10）＝@#@（－2）－（－6）＝17×@#@（－5）－（－9）＝@#@（－98）＋（－8）＝9÷@#@（－1）×@#@（－5）＝@#@（＋67）－（－5）＝2÷@#@（－7）＋（－10）＝@#@（＋32）＋（－2）＝20＋（＋1）－（－1）＝@#@（＋4.5）×@#@（－0.4）＝17－（－1）－（＋4）＝@#@（＋8.9）÷@#@（－0.8）＝15÷@#@（＋9）×@#@（＋5）＝@#@（＋76）÷@#@（－5）＝20－（＋1）÷@#@（－5）＝@#@（＋35）×@#@（－3）＝6－（－6）×@#@（＋5）＝@#@（－77）－（－1）＝15－（＋6）×@#@（－6）＝@#@（－96）－（－3）＝19－（＋7）÷@#@（－3）＝@#@（－52）＋（－1）＝19－（－3）×@#@（－6）＝@#@（＋65）×@#@（－7）＝17＋（＋7）÷@#@（－7）＝@#@（－21）＋（－4）＝14×@#@（－1）－（＋4）＝@#@（＋14）＋（－2）＝11÷@#@（－4）＋（－6）＝@#@（＋1.1）－（－0.1）＝9÷@#@（－5）＋（－2）＝@#@（－84）×@#@（－5）＝5÷@#@（＋4）＋（＋2）＝@#@（＋29）＋（－2）＝8×@#@（－3）＋（－2）＝@#@（＋5.9）＋（－0.8）＝19÷@#@（－10）＋（－9）＝@#@（－38）×@#@（－9）＝16÷@#@（＋5）×@#@（＋10）＝@#@（－35）－（－8）＝8－（＋5）×@#@（－8）＝@#@（＋5.7）÷@#@（－0.4）＝9÷@#@（＋4）－（－5）＝@#@（－42）－（－4）＝7－（＋6）－（＋1）＝@#@（－27）÷@#@（－1）＝3÷@#@（－9）＋（－3）＝@#@（＋41）－（－4）＝13＋（＋1）×@#@（－4）＝@#@（＋4.1）＋（－0.1）＝3×@#@（＋6）×@#@（－5）＝@#@（＋9.6）×@#@（－0.5）＝7＋（＋5）×@#@（＋2）＝@#@（＋54）－（－6）＝15÷@#@（－1）＋（＋2）＝@#@（－1.6）÷@#@（－0.6）＝20÷@#@（－5）－（－9）＝@#@（－5.2）÷@#@（－0.1）＝20＋（＋8）－（－1）＝@#@（＋61）×@#@（－3）＝12＋（＋5）×@#@（＋10）＝@#@（－6.2）－（－0.5）＝12－（－4）÷@#@（－7）＝@#@（－52）×@#@（－4）＝16×@#@（－5）×@#@（＋4）＝@#@（－8）＋（－6）＝6－（－2）÷@#@（－1）＝@#@（＋63）÷@#@（－7）＝14＋（－6）÷@#@（－6）＝@#@（＋65）÷@#@（－2）＝3÷@#@（－2）÷@#@（＋3）＝@#@（＋49）×@#@（－7）＝6÷@#@（＋6）÷@#@（＋10）＝@#@（＋2.8）÷@#@（－0.4）＝11×@#@（－6）－（－8）＝@#@（＋78）×@#@（－3）＝18＋（＋9）＋（＋2）＝@#@（－49）＋（－5）＝11－（＋6）×@#@（＋10）＝@#@（＋78）＋（－3）＝5÷@#@（－5）×@#@（－6）＝@#@（＋62）÷@#@（－3）＝19＋（－6）×@#@（－5）＝@#@（＋1.3）＋（－0.2）＝19＋（－5）÷@#@（＋4）＝@#@（＋5.5）－（－0.5）＝11－（＋4）×@#@（＋8）＝@#@（－16）＋（－8）＝10＋（＋3）－（－3）＝@#@（＋13）－（－4）＝7÷@#@（－7）×@#@（－4）＝@#@（－4）－（－0.6）＝7×@#@（＋6）－（＋8）＝@#@（＋2.9）÷@#@（－1）＝13×@#@（－2）－（－1）＝@#@（＋1.1）×@#@（－0.1）＝10÷@#@（－6）＋（＋1）＝@#@（＋6.7）×@#@（－0.2）＝19＋（－2）×@#@（＋1）＝@#@（＋35）＋（－9）＝5＋（＋8）－（－10）＝@#@（＋7.4）×@#@（－0.4）＝13＋（－9）÷@#@（＋3）＝@#@（＋7.3）＋（－0.7）＝10－（＋2）×@#@（";i:
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"广东省韶关市曲江区上半年社区专职工作者《公共基础知识》试题@#@ 一、选择题@#@ 1、针对新一代信息技术与创新@#@ 2.0相互作用共同推进经济社会发展的新常态，由此可见（）。
@#@@#@ A、思维与存在是同一性的@#@ B、正确的意识推动事物的发展@#@ C、意识是对客观存在的反映@#@ D、价值观具有导向作用@#@ 【答案】C@#@ 【解析】根据新一代信息技术与创新@#@ 2.0相互作用推进经济社会发展的新常态提出“互联网＋”行动计划，体现了C项。
@#@@#@ A、B两项体现意识能动性，D项说明社会意识的反作用，排除@#@ A、B、D三项。
@#@故选C。
@#@@#@ 2、对于任意商品，消费者得到最大满足，这意味着（）。
@#@@#@ A、边际效用最大@#@ B、平均效用为零@#@ C、边际效用为零@#@ D、平均效用最大@#@ 【答案】C@#@ 【解析】消费者得到最大满足意味着消费者获得的总效用最大，此时，边际效用为0。
@#@故选C。
@#@@#@ 3、关于中餐礼仪，不正确的是（）。
@#@@#@ A、在席间说话时，不要把筷子当道具，随意乱舞@#@ B、喝酒时。
@#@一味给不胜酒力的人劝酒、灌酒，是失礼的表现@#@ C、按礼仪惯例，面对正门者是上座，背对正门者是下座@#@ D、够不到的菜，可随意起身或离席去取@#@ 【答案】D@#@ 【解析】D项不符合就餐礼节，正确的是如果多人入席，桌子很大，又不能旋转，菜离你比较远，最好不要站起来将胳膊伸到对方面前去夹食。
@#@相反，如果自己身边的菜别人够不着，应站起来帮助对方，这样既符合礼节。
@#@@#@ 又显得亲切。
@#@故选D。
@#@@#@ 4、下列几种存储器，存取周期最短的是（）。
@#@@#@ A、内存储器@#@ B、光盘存储器@#@ C、硬盘存储器@#@ D、软盘存储器@#@ 【答案】A@#@ 【解析】内存是计算机写入和读取数据的中转站，它的速度是最快的。
@#@存取周期由短到长依次是内存、硬盘、1光盘和软盘。
@#@故选A。
@#@@#@ 5、下列案件不属于行政诉讼受案范围的是（）。
@#@@#@ A、宣布戒严@#@ B、扣押@#@ C、查封@#@ D、限制人身自由@#@ 【答案】A@#@ 【解析】依据《行政诉讼法》，第十三条人民法院不受理公民、法人或者其他组织对下列事项提起的诉讼：
@#@@#@
（一）国防、外交等国家行为;@#@@#@
（二）行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令;@#@@#@ （三）行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定;@#@@#@ （四）法律规定由行政机关最终裁决的行政行为。
@#@@#@ 【解析】@#@ 《中华人民共和国教育法》是我国教育法规的“母法”。
@#@故选A。
@#@@#@ 6、熊在地球上分布极为广泛，但是南极洲是没有熊的。
@#@其原因是（）。
@#@@#@ A、在熊这个物种出现之前，南极洲就与其他大陆板块脱离@#@ B、南极洲的气候条件极为恶劣，熊不能适应，无法生存@#@ C、南极洲生物构成不能为熊提供足够的食物，因而熊无法生存@#@ D、南极洲曾发生过重大的地质变化，造成南极洲熊的灭绝@#@ 【答案】A@#@ 【解析】在6000万年前，南极洲与周边大陆分离，而熊是在其之后出现，由于大洋的阻隔，使熊不能向南极迁移，因此南极洲没有熊。
@#@故选A。
@#@@#@ 7、作为法律事实中的行为，是一种（）。
@#@@#@ A、有外在行动的行为@#@ B、合法行为@#@ C、违法行为@#@ D、主体自觉意识或过失的行为@#@ 【答案】C@#@ 【解析】选项AD属于事件，选项B属于法律行为。
@#@故选C。
@#@@#@ 8、法律对行政强制措施的（）作了规定的，行政法规、地方性法规不得作出扩大规定。
@#@@#@ A、对象、条件、种类@#@ B、行为、条件、种类@#@ C、行为、性质、种类@#@ D、行为、条件、情节@#@ 【答案】A@#@ 【解析】依据《行政强制法》,第十一条法律对行政强制措施的对象、条件、种类作了规定的，行政法规、地方性法规不得作出扩大规定。
@#@@#@ 9、下列对于决策目标确定要求的说法有误的是（）。
@#@@#@ A、目标的确定要具体，不能含混不清@#@ B、目标的确定要力求恰当，防止目标偏高或偏低@#@ C、越是近期的目标，越要求明确具体，远期目标也不能带有模糊性@#@ D、目标的确定应该具有可检验性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】决策目标的确定要具体，不能含混不清。
@#@一般说来，越是近期的目标，越要明确具体，远期目标则允许带有一定的模糊性。
@#@故选C。
@#@@#@ 10、甲贩运假烟，驾车路过某检査站时，被工商执法部门拦住检查。
@#@检査人员乙正登车检查时，甲突然发动汽车夺路而逃。
@#@乙抓住汽车车门的把手不放，甲为摆脱乙，在疾驶时突然急刹车，导致乙头部着地身亡。
@#@甲对乙死亡的心理态度属于下列哪一选项？
@#@（）@#@ A、直接故意@#@ B、间接故意@#@ C、过于自信的过失@#@ D、疏忽大意的过失@#@ 【答案】B@#@ 【解析】题中甲为逃避检查，不顾抓着车门的乙，在疾驶中突然刹车，致乙重伤，甲明知其行为会发生危害后果，并且放任这种结果的发生，是典型的间接故意。
@#@根据题中条件，甲只为摆脱乙，并不具有杀人的直接故意，只是采用了不计后果的方法。
@#@由以上分析可知甲也不构成过失。
@#@故选B。
@#@@#@ 11、下列各项属于社会意识相对独立性表现的有（）。
@#@@#@ A、社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性@#@ B、社会意识的发展具有历史继承性@#@ C、社会意识与社会经济发展水平的不平衡性@#@ D、社会意识各种形式之间相互作用，相互影响@#@ 【答案】ABCD@#@ 【解析】社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时，还具有自身的能动性和独特的发展规律，它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。
@#@社会意识的相对独立性主要表现在以下几个方面:
@#@@#@
（1）社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。
@#@@#@
（2）社会意识与社会经济发展水平的不平衡性。
@#@@#@ （3）社会意识的发展具有历史继承性。
@#@@#@ （4）社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。
@#@@#@ 12、水是万物本原的观点属于（）。
@#@@#@ A、唯心主义观点@#@ B、主观唯心主义观点@#@ C、形而上学唯物主义观点@#@ D、朴素唯物主义观点@#@ 【答案】D@#@ 【解析】水是万物本原的观点是唯物主义，因此AB项错误。
@#@C项，形而上学唯物主义观点一般认为世界的本原是原子，不符题意，因此C项排除。
@#@D项，朴素唯物主义观点认为世界的本原是物质的某种具体形态，典型命题是“金木水火土”。
@#@故选D。
@#@@#@ 13、关于中餐礼仪，不正确的是（）。
@#@@#@ A、在席间说话时，不要把筷子当道具，随意乱舞@#@ B、喝酒时。
@#@一味给不胜酒力的人劝酒、灌酒，是失礼的表现@#@ C、按礼仪惯例，面对正门者是上座，背对正门者是下座@#@ D、够不到的菜，可随意起身或离席去取@#@ 【答案】D@#@ 【解析】D项不符合就餐礼节，正确的是如果多人入席，桌子很大，又不能旋转，菜离你比较远，最好不要站起来将胳膊伸到对方面前去夹食。
@#@相反，如果自己身边的菜别人够不着，应站起来帮助对方，这样既符合礼节。
@#@@#@ 又显得亲切。
@#@@#@ 14、下列说法错误的是（）。
@#@@#@ A、山中一夜雨，树杪百重泉──描述的是天气状况@#@ B、八月天气肃，二陵风雨收──描述的是气候状况@#@ C、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开──描述的是气候状况@#@ D、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪──描述的是天气状况@#@ 【答案】D@#@ 【解析】天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，具有多变性；@#@气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性。
@#@D项，“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”描述的是一个地方多年天气的平均状况，为气候状况，而非天气状况，该项错误。
@#@@#@ 15、价值规律是指商品的价值量取决于社会必要劳动时间，商品按照价值相等的原则互相交换。
@#@下列违背价值规律的是（）。
@#@@#@ A、冬天的新鲜蔬果比夏天的贵@#@ B、高端手机比低端手机价格贵@#@ C、天然水晶比人工水晶更贵@#@ D、用砖头冒充文物换回一根金条@#@ 【答案】D@#@ 【解析】价值规律是指商品的价值量取决于社会必要劳动时间，商品按照价值相等的原则互相交换，其表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
@#@砖头的价值低于一根金条，不符合等价交换，违背了价值规律。
@#@故选D。
@#@@#@ 16、关于公文“纪要”的写作，下列表述不符合规范要求的是（）。
@#@@#@ A、纪要由标题和正文两部分组成@#@ B、纪要的写作要忠实于会议记录@#@ C、纪要的写作要善于归纳、条理清楚@#@ D、纪要的写作一般采用第三人称叙述的方式@#@ 【答案】A@#@ 【解析】对于纪要不只有标题和正文两部分组成，还有其他重要的组成要素，比如成文日期、发文机关署名等。
@#@@#@ 故选A。
@#@@#@ 17、当国家公务员认为自己受到单位的不公平待遇时，可以向哪个部门提出申诉？
@#@（）@#@ A、人民法院@#@ B、人民代表大会及其常委会@#@ C、人民检察院@#@ D、行政监察机关@#@ 【答案】D@#@ 【解析】行政机关公务员对处分不服向行政监察机关申诉的，按照《中华人民共和国行政监察法》的规定办理。
@#@@#@ 所以答案选D。
@#@@#@ 18、“远看是山，近看成川”的景观出现在（）。
@#@@#@ A、黄土高原@#@ B、青藏高原@#@ C、云贵高原@#@ D、内蒙古高原@#@ 【答案】B@#@ 【解析】我国四大高原的特征分别为：
@#@青藏高原：
@#@我国最大世界最高的高原，誉为“世界屋脊”、“中华水塔”；@#@雪山连绵，冰川广布；@#@@#@ “远看是山，近看成川”。
@#@内蒙古高原：
@#@我国第二大高原，地面坦荡。
@#@云贵高原：
@#@地面崎岖，石林溶洞奇异，峰岭起伏，世界典型的喀斯特地形区。
@#@黄土高原：
@#@世界最广阔的黄土分布区，地表千沟万壑，支离破碎。
@#@故选B。
@#@@#@ 19、“如果你想走得远，就要和大家一起走，因为可以互相帮助。
@#@”这句话体现的哲理是（）。
@#@@#@ A、矛盾双方是对立统一的@#@ B、量的积累必然引起质变@#@ C、事物发展是有规律的@#@ D、人民群众是社会实践的主体@#@ 【答案】A@#@ 【解析】这句话中的“你”和“大家”的关系可以看成是“个体”和“群体”的关系，这是一种对立存在的矛盾关系，但是二者“可以互相帮助”，故二者也是具有统一关系的。
@#@故选A。
@#@@#@ 20、向级别与本机关相同的主管部门批准事项时用（）。
@#@@#@ A、指示@#@ B、报告@#@ C、通报@#@ D、函@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查公文常识。
@#@函是不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项所使用的公文。
@#@函不受级别的限制。
@#@所以本题选D。
@#@@#@ 21、道德评价是职业道德建设中不可或缺的一项内容。
@#@下列属于道德评价原则的是（）。
@#@@#@ A、防微杜渐@#@ B、客观公正@#@ C、积善成德@#@ D、君子慎独@#@ 【答案】B@#@ 【解析】道德评价是依据一定社会或阶级的道德标准对他人和自己的行为进行善恶、荣辱、正当或不正当等道德价值的评论和断定。
@#@通过赞扬、褒奖或批评、谴责，激励人们扬善弃恶。
@#@客观公正是道德评价的原则。
@#@@#@ 因此B项正确。
@#@故选B。
@#@@#@ 22、赵某有事出国，走前把自己的一辆汽车交同事梁某保管，并约定保管期限为一年。
@#@双方对保管费未作约定，则（）。
@#@@#@ A、梁某可无偿使用以作补偿@#@ B、可参照订立合同时当地市场价格确定@#@ C、可以梁某许可他人使用所得为补偿@#@ D、可由双方补充约定，未能达成协议的，视为无偿保管@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ 《合同法》第366条规定：
@#@@#@ “寄存人应当按照约定向保管人支付保管费。
@#@当事人对保管费没有约定或者约定不明确，依照本法第六十一条的规定仍不能确定的，保管是无偿的。
@#@”本法372条规定，保管人不得使用或者许可第三人使用保管物，但当事人另有约定的除外。
@#@故选D。
@#@@#@ 23、作为国家和社会生活的一个“关键词”，公共利益是指（）。
@#@@#@ A、群体利益@#@ B、国家利益@#@ C、集体利益@#@ D、群体利益中具有公共性和普遍性的利益@#@ 【答案】D@#@ 【解析】公共利益不是群体利益，它是各种群体利益中具有共性部分的综合，是其中具有公共性和普遍性的利益。
@#@故选D。
@#@@#@ 24、经复议的案件，复议机关决定维持原行政行为的，作出原行政行为的行政机关和复议机关是共同被告;@#@复议机关改变原行政行为的，（）是被告。
@#@@#@ A、复议机关@#@ B、作出原行政行为的行政机关@#@ C、作出原行政行为的行政机关和复议机关@#@ D、作出原行政行为的行政机关或者复议机关@#@ 【答案】A@#@ 【解析】依据《行政诉讼法》，第二十六条公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，作出行政行为的行政机关是被告。
@#@@#@ 经复议的案件，复议机关决定维持原行政行为的，作出原行政行为的行政机关和复议机关是共同被告;@#@复议机关改变原行政行为的，复议机关是被告。
@#@@#@ 复议机关在法定期限内未作出复议决定，公民、法人或者其他组织起诉原行政行为的，作出原行政行为的行政机关是被告;@#@起诉复议机关不作为的，复议机关是被告。
@#@@#@ 两个以上行政机关作出同一行政行为的，共同作出行政行为的行政机关是共同被告。
@#@@#@ 行政机关委托的组织所作的行政行为，委托的行政机关是被告。
@#@@#@ 行政机关被撤销或者职权变更的，继续行使其职权的行政机关是被告。
@#@@#@ 25、《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”是我国公民应当遵守的（）。
@#@@#@ A、公共道德规范@#@ B、职业道德规范@#@ C、家庭道德规范@#@ D、基本道德规范@#@ 【答案】D@#@ 【解析】@#@ 《公民道德建设实施纲要》指出，公民的基本道德规范的主要内容是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
@#@职业道德规范的主要内容是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
@#@家庭美德的主要内容是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
@#@故选D。
@#@@#@ 26、作为一种特殊的社会意识形态，道德对于社会发展具有多方面的功能。
@#@其中，调节功能是道德最主要的功能。
@#@道德的调节功能是指（）。
@#@@#@ A、道德能够反映社会经济关系@#@ B、道德能够提供社会状况的信息@#@ C、道德能够指导和纠正人们的行为@#@ D、道德能够帮助人们认识人生的意义@#@ 【答案】C@#@ 【解析】调节功能是道德最主要的功能。
@#@道德的调节功能是指道德通过评价等方式.指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效和能力。
@#@故选C。
@#@@#@ 27、恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是（）。
@#@@#@ A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题@#@ B、人与周围世界的基本联系问题@#@ C、思维和存在的关系问题@#@ D、关于人的本质何题@#@ 【答案】C@#@ 【解析】本题题干加了“恩格斯”、“全部哲学”、“特别是近代哲学”，其用意是迷惑考生，其考点还是哲学的基本问题:
@#@思维和存在的关系问题。
@#@@#@ 28、下列说法错误的是（）。
@#@@#@ A、成语“南橘北枳”与晏婴出使楚国有关@#@ B、苏武牧羊的地点在今天的贝加尔湖一带@#@ C、东汉使者班超同时也是《汉书》的作者@#@ D、西汉张骞与唐代鉴真出行的方向不同@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ 《汉书》的作者是东汉的班固，C项错误，当选。
@#@@#@ 29、下列各条中，属于误用文种的是（）。
@#@@#@ A、×@#@×@#@县×@#@×@#@局关于2019年度工作的报告@#@ B、×@#@×@#@大学关于印发《科研项目管理办法》的通知@#@ C、×@#@×@#@局关于上半年工作总结及下半年工作要点@#@ D、×@#@×@#@市经济工作会议纪要@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项属于误用文种，×@#@×@#@县×@#@×@#@局关于2019年度工作的“总结”，而非“报告”。
@#@故选A。
@#@@#@ 30、下列河流中，冬季不结冰的是（）。
@#@@#@ A、黑龙江@#@ B、辽河@#@ C、黄河@#@ D、长江@#@ 【答案】D@#@ 【解析】我国河流结冰期主要位于1月0℃以下，位于我国北方地区，而长江位于南方地区。
@#@故选D。
@#@@#@ 31、执法为民是以人为本在法治实践中的（）。
@#@@#@ A、实践形态@#@ B、动力因素@#@ C、基础形式@#@ D、主要形式@#@ 【答案】A@#@ 【解析】执法为民是以人为本在法治实践中的实践形态。
@#@故选A。
@#@@#@ 32、道德评价是职业道德建设中不可或缺的一项内容。
@#@下列属于道德评价原则的是（）。
@#@@#@ A、防微杜渐@#@ B、客观公正@#@ C、积善成德@#@ D、君子慎独@#@ 【答案】B@#@ 【解析】道德评价是依据一定社会或阶级的道德标准对他人和自己的行为进行善恶、荣辱、正当或不正当等道德价值的评论和断定。
@#@通过赞扬、褒奖或批评、谴责，激励人们扬善弃恶。
@#@客观公正是道德评价的原则。
@#@@#@ 因此B项正确。
@#@故选B。
@#@@#@ 33、行政许可申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请行政许可的，行政机关不予受理或者不予行政许可，并给予警告；@#@行政许可申请属于直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全事项的，申请人在（）内不得再次申请该行政许可。
@#@@#@ A、六个月@#@ B、一年@#@ C、两年@#@ D、五年@#@ 【答案】B@#@ 【解析】依据《行政许可法》，第七十八条行政许可申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请行政许可的，行政机关不予受理或者不予行政许可，并给予警告;@#@行政许可申请属于直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全事项的，申请人在一年内不得再次申请该行政许可。
@#@@#@ 34、在我国，基层人民政府可以依法设立的派出机关是（）。
@#@@#@ A、行政公署@#@ B、街道办事处@#@ C、居民委员会@#@ D、信访办公室@#@ 【答案】B@#@ 【解析】在我国，基层人民政府，在农村为乡、民族乡、镇人民政府，在城市为不设区人民政府、市辖区人民政府。
@#@根据《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》第68条第3款，市辖区、不设区的市的人民政府，经上一级人民政府批准，可以设立若干街道办事处，作为它的派出机关。
@#@据此，选项B应选。
@#@行政公署，也属于人民政府的派出机关，但根据该条第1款，其是省、自治区的人民政府的派出机关。
@#@@#@ 35、“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。
@#@”这句话强调（）。
@#@@#@ A、人们对每一件事物都要细心观察@#@ B、人们在认识事物时要有理性的指导@#@ C、人们获得感性经验的重要性@#@ D、人们要充分发挥主观能动性@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “机遇”指偶然发现，偶然发现的背后往往隐藏着必然规律。
@#@只有那些具有充足理论知识，并能够运用理论指导实践的人，才有可能抓住“机遇”，从中发现客观规律。
@#@故选B。
@#@@#@ 36、全拼或简拼汉字输入法的编码属于（）。
@#@@#@ A、音码@#@ B、形声码@#@ C、区位码@#@ D、形码@#@ 【答案】A@#@ 【解析】音码：
@#@是一类按照汉字的读音进行编码的方法。
@#@常用的音码有智能@#@ A@#@ B@#@ C、微软拼音、紫光拼音等。
@#@@#@ 故选A。
@#@@#@ 37、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
@#@”这句话说明（）。
@#@@#@ A、自然属性是人的本质属性@#@ B、自然属性和社会属性都是人的本质属性@#@ C、社会属性是人的本质属性@#@ D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性@#@ 【答案】C@#@ 【解析】这句话体现出社会属性是人的本质属性。
@#@人作为社会群体中的一员，有两种属性，即人的自然属性和人的社会属性。
@#@只有社会属性才是人的本质属性。
@#@故选项@#@ A、B、D说法均错误。
@#@@#@ 38、下列行为不违反国家规定的是（）。
@#@@#@ A、农民甲某外出打工，将其承包的耕地租给同村乙某用于挖塘养鱼@#@ B、在承包期内，丙某将所承包的林地改作耕地，种植蔬菜和中药材@#@ C、牧民丁某的草场在承包期内发生沙化，遂与人合作进行采砂作业@#@ D、某地为发展渔业，将“围湖造田”围垦形成的耕地重新开挖成湖@#@ 【答案】D@#@ 【解析】按照《基本农田保护条例》和《土地管理法》的有关规定对基本农田采取以下保护措施：
@#@凡是已经划定的基本农田保护区，任何单位和个人都不得擅自改变或者占用。
@#@如果国家重点建设项目选址确实无法避开基本农田保护区，需要占用该区内土地的，必须依法履行审批程序和审批权限，向县级以上人民政府土地管理部门提出申请，经同级农业行政主管部门签署意见后，报县级以上人民政府批准。
@#@在基本农田保护区内，禁止建窑、建房、建坟或者擅自挖土、堆放固体废弃物。
@#@禁止将基本农田保护区内的耕地转为非耕地。
@#@禁止任何单位和个人闲置、荒废基本农田保护区的耕地。
@#@@#@ 非农业建设占用基本农田保护区内的耕地，已办理审批手续的，1年以内可以耕种并收获的，应当由原耕种者继续耕种或者由建设单位耕种，1年以上未动工兴建而闲置未用的，应当按照规定缴纳闲置费，未经原批准机关同意，连续2年未使用的，应收回用地单位的使用权，注销土地使用证。
@#@个人承包耕地弃耕抛荒的，收回承包经营权。
@#@@#@ 1998年，中国经历了世纪大洪水之后，中国政府认识到围湖造田的危害，适时作出了在长江中下游退田还湖的重大决策。
@#@这是中国自从春秋战国以来，第一次从围湖造田，自觉主动地转变为大规模的退田还湖，给洪水让路。
@#@因此D项正确。
@#@@#@ 39、“接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”，这句话反映了请示具有何种特性?
@#@（）@#@ A、被动性@#@ B、针对性@#@ C、强制回复性@#@ D、强制约束作用，要求下级机关必须遵守与执行@#@ 【答案】C@#@ 【解析】请示是必须答复的，答复的文种也因隶属关系不同而不同。
@#@故选C。
@#@@#@ 40、科学研究一定要同落实科学发展观相结合。
@#@其原因在于（）。
@#@@#@ A、具体科学是哲学的基础，具体科学发展推动哲学的发展@#@ B、哲学是科学的科学@#@ C、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导@#@ D、具体科学与哲学有着共同的研究领域@#@ 【答案】AC@#@ 【解析】哲学与具体科学的关系是一般与特殊、共性与个性的关系。
@#@一方面，哲学为各门具体科学提供世界观和方法论的指导。
@#@另一方面，哲学以具体科学为基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学以不断丰富的各门具体科学提供的知识为前提。
@#@b项中称哲学是科学的科学，是把哲学当作包括一切科学在内、凌驾于一切科学之上的永恒不变的理论体系的错误观点，因此排除B项。
@#@哲学从总体上揭示人与世界的关系，研究世界的本质与规律，而各门具体科学从某一方面、某一领域来研究世界，把握某一特殊规律。
@#@二者的研究领域不同，D项排除。
@#@故本题应选AC。
@#@@#@ 41、公务员在涉外活动中，要特别注意国际礼仪。
@#@以下不符合国际礼仪的是（）。
@#@@#@ A、一起乘坐电梯及上车时，请女士先行@#@ B、闲谈时询问美国客人前一段得了什么病@#@ C、接待来访的外国客人时，请客人坐右边的座位@#@ D、在德国，提前抵达访问地点后等到了约定时间再敲门@#@ 【答案】B@#@ 【解析】疾病属于隐私，询问客人得了什么病是不礼貌的行为。
@#@故选B。
@#@@#@ 42、整个行政绩效体系的中枢与核心是（）。
@#@@#@ A、经济发展@#@ B、政治发展@#@ C、社会发展@#@ D、行政发展@#@ 【答案】B@#@ 【解析】社会发展是行政绩效体系中的价值目标，没有社会全面发展，经济发展也将失去意义。
@#@政治发展是整个行政绩效体系的中枢与核心。
@#@故选B。
@#@@#@ 43、当事人因以下协议发生争议，不能适用《合同法》的是（）。
@#@@#@ A、商品房买卖协议@#@ B、收养协议@#@ C、赠与协议@#@ D、政府采购协议@#@ 【答案】B@#@ 【解析】根据《合同法》第2条规定，本法所称合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
@#@婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用其他法律的规定。
@#@因此B项的“收养协议”不适用《合同法》。
@#@@#@ 44、行政领导者的最主要职能是（）。
@#@@#@ A、组织指挥职能@#@ B、知人善任职能@#@ C、科学决策职能@#@ D、协调监督职能@#@ 【答案】C@#@ 【解析】行政领导者的最主要职能是科";i:
28;s:
8797:
"小学英语课堂教学资源的整合和拓展@#@陈蕾@#@一、与生活“链接”，丰富教学资源@#@在实际教学中，不少学校和老师往往会把教科书和教学参考资料作为唯一的课程资源而忽视生活资源，缺乏充分利用文本以外的英语语言知识，广阔丰富的资源被闲置，课堂教学成为搬运教材和教参的过程。
@#@而英语教学与生活“链接”，可以大大丰富学生的学习资源。
@#@实际上，学生的日常生活就是重要的学习资源，当地自然环境、风俗民情、传统文化、校园文化、节日文化都可以成为有益的学习资源。
@#@在我们苏州就有许多本土资源可以结合我们小学英语教材的话题进行开发利用。
@#@如牛津小学英语6BUnit3Askingtheway这一话题的学习就可以引领学生学会用英语表达苏州园林名称并进行问路的练习。
@#@在教学中我是这样处理的：
@#@课前，让学生以小组形式通过互联网、报纸、杂志等搜集苏州园林的英语名称及相关信息，并根据实际生活经验或向家长了解如何从学校出发乘坐公交车到达目的地；@#@课中，在教授了本单元重点如何问路和指路后引入了学生熟悉的人物外教，他要去游玩苏州园林，请你推荐几个非常值得游玩又具有代表性的园林，在此过程中学习了部分苏州园林名称的英语表达，同时又进行了问路的对话操练，学生在操练的过程中结合实际生活经验给予了外教很多建议；@#@课后，书面编写对话。
@#@以下是学生建议外教到网师园游览所编写的对话片段：
@#@@#@A:
@#@Hello,Clare.TheMaster-of-NetsGardenisverygood.Ithinkyoucangothere.@#@B:
@#@HowcanIgetthere?
@#@@#@A:
@#@Itisnotfarfromhere.Youcangotherebybike.@#@B:
@#@Agoodidea.Thankyou.@#@A:
@#@You'@#@rewelcome.@#@通过教科书上比较抽象的文本资源的学习引领学生走向生活，将英语教学与生活“链接”，可以让学生通过自己的生活体验，进行想象、创造、表达，有效利用了生活资源，实现了学习内容与学生经验的有机整合。
@#@@#@二、架学科“桥梁”，整合学科资源@#@英语教学不能只囿于有限的、单一的课本信息，可以引领学生整合各学科教学资源，从而充分挖掘学生潜能，发展学生智力，陶冶学生情操。
@#@小学教学中就有许多适合学生兴趣发展的教学内容，可以引入到英语教学中来，有效地整合学科知识，进行综合性的学习。
@#@@#@如中低年级的学生更活泼好动，好奇心强，乐于接受新鲜有趣的事物，喜欢边玩边学，有很强的表现欲望，因此教师基于学生的这些特点，更多的可以将音乐、美术等学科教学资源和英语进行整合，如：
@#@歌曲、童谣的运用，在唱《Ifyouarehappy》一歌时，辅以拍手、跺脚、眨眼的动作，可以让学生理解clapyourhands,stampyourfeet,winkyoureyes的含义。
@#@在学习歌曲中，无形中也渗透了语法知识，如Ihavetwohands这首歌，可以帮助学生掌握“hands”；@#@又如Let'@#@sgonow,Lookatmydoll,Let'@#@ssinganddance,Ifyou'@#@rehappy等等一些祈使句的学习，也是通过这些风格大多节奏明快、轻松活泼、动作感强的歌曲进行，这也最适合小学生，也最受他们的欢迎。
@#@孩子们在学唱英语歌曲、童谣的过程中，由此获得的认识、情感、，必将迁移到以后的英语学习中去，产生不可低估的价值。
@#@高年级的学生经过几年的英语学习，积累了一定的语言基础和学习能力，因此更有可能在教师的引导下将学科资源整合起来，进行综合性学习，更有能力将课文文本设计进行改造、变通、拓宽和完善。
@#@@#@如在教学6AUnit7AtChristmas时，学校正好在开展为期一周的双语节活动，于是结合教学内容我们开展了主题活动，要求学生以小组合作的形式完成一份主题为《Christmas》的研究报告，形式不限。
@#@于是学生们行动起来了，根据不同的要求各自上网查找资料，然后集中讨论，完成报告。
@#@在汇报研究成果时，有的小组以小报形式展示在软木板上，有的小组以PPT形式展示，其中有一小组整合了音乐等学科要素，呈现了特别完美的研究成果，以一组有关圣诞节的歌曲开场并配以优美的图片，让同学们从听觉和视觉上感知了圣诞节的欢快，接着辅以中英对照，穿插图片介绍了圣诞节的美食、风俗习惯等，帮助同学们深层次地了解圣诞节，最后呈现了在这次活动中同学们通过查字典等方法学会的一组词汇，如：
@#@turkey,ham,gingerbread...并和画面联系起来，充当小老师教会班级其他学生认读。
@#@通过活动，架设学科间融合的“桥梁”，学生们学到了语言知识，了解了异国文化，同时受到了音乐的感染及美的熏陶。
@#@@#@通过学科资源的整合形成了一种无痕的教学，借用一句古诗所描写的，其内容应是与学科内容相联系的“好雨”，其投放应是“当春”（学生产生相应的心理需求时）那样的恰到时机，其方式应是“随风（教学知识点）潜入夜（教学过程）”，其效果应是“润物（学生的心田）细无声”，从而达到了其目的。
@#@@#@三、填教材“空白”，拓展知识视野@#@新课程要求教师“用教材教”而不是“教教材”。
@#@这就要求教师要依据课程标准规范的课程目标，对教材作深入的分析和研究，既要根据教材内容和教材的特点，对教材进行单元之间、模块之间的归纳分类和总结，同时结合教师自己课堂教学的实际需要对教材从不同角度、依据不同的要求及要完成的任务和达到的目的，进行重组、整合、拓展，优化教学资源，提高教学效益。
@#@@#@1.以主题为单位整合拓展教材资源。
@#@教材在英语教学中起着重要作用，教材是英语课程实施的重要组成部分，但在新课程理念下的开放式英语教学中，我们所使用的课本应不只是教学的全部内容，教材应该是可变的、发展的和开放的。
@#@目前小学生在学习了1A至2B后仍延续学习原三年级起始的3A教材，学生的学习经历不同了，对于同一本教材的使用就要根据实际情况进行适度整合和拓展，如关于动物主题的词汇学习，在1A、2B中出现了cow,duck,pig,cat,domonkey,tiger,panda,bear,lion，在3A第一单元中词汇教学又是动物的主题，纵观整个牛津小学英语的教材，4A第二单元词汇教学还是动物主题，5AUnit4中还有动物词汇出现，因此我们可以通盘考虑这一组主题的教学，找出它们之间的联系，从训练目标的有序性、连续性去把握，以学生英语运用能力呈螺旋式上升为依据进行整合教学。
@#@因此，我们教学时不应局限于本学期的教学内容，可以把下学期的或下一学年的与现在的教学内容有紧密联系的内容整合在一起进行教授当下一学期或下一学年的时候可以把这些教过的知识当作知识的再现，并在再现的基础上加以拓展运用，以此来提高学生的语言学习和运用能力。
@#@@#@2.不同版本英语教材的资源整合与拓展。
@#@小学英语教材种类繁多各具特点，但不管哪类教材，都有它的局限性和不完整性，因此，教师在教学之前，可先搜索一下相关内容的教学资料，集各类教材的优点，集思广益，加以整合与拓展充实课堂教学内容。
@#@@#@通过对教材的多角度、多方位地整合与拓展，适时填教材中的“空白”，加大了课堂上语言的输入量，节约了教学时间，学生从中可以发展自主学习的能力，形成有效地学习英语的策略，教师从中提高了对教材中重难点把握的精准度提高了教师的教学创新能力，有助于教师形成特有的教学风格。
@#@@#@教师对课堂教学资源的整合与拓展，丰富了课程内涵扩展了课程外延；@#@能使教学融入生活、走向开放；@#@使教师蜕变教学方式更新；@#@使“教材”变“学材”。
@#@因此教师积极整合、拓展教学资源，提高对教学资源的有效利用，意义重大。
@#@@#@（作者单位：
@#@苏州工业园区新城花园小学）@#@@#@";i:
29;s:
8905:
"清水项目可行性报告建材物流园@#@ @#@@#@建材物流园@#@项目可行性分析报告@#@ @#@@#@项目名称：
@#@星级酒店、建材物流园建设项目@#@项目计划单位：
@#@伊宁市天恒商贸有限公司@#@项目建设单位：
@#@伊犁天恒房地产开发有限公司@#@ @#@@#@目录@#@ @#@@#@第1章、项目定位依据@#@第2章、项目单位简介@#@第3章、项目选址@#@第4章、项目规模及实施方案@#@第5章、项目可行性分析@#@第6章、投资方的条件和愿望@#@第7章、投资方的条件和愿望@#@第8章、财务效益评估分析@#@第9章、结论@#@第一章、项目定位依据@#@中国建材销售渠道目前仍然以传统的建材批发零售市场以及建材城为主，建材连锁这一新业态的前景十分可观，无论在建材供应商中的影响力、建材消费者的影响力都显著提高，这种业态发展顺应了中国人民生活水平的提高，对家庭装修材料的需求也从以价格为主，转向质量、健康、服务、价格等因素并举的发展趋势，尤其是在上海、北京等发达大城市。
@#@家居建材超市恰好能够同时满足消费者在上述诸多方面的需求。
@#@@#@清水河镇位于312、218国道交汇处，它是国内经霍尔果斯口岸进出哈萨克斯坦和中亚各国的陆路必经之地，是出入伊犁河谷“八县二市”的咽喉要道，全镇总面积366平方公里，城镇规划区面积20平方公里，建成区面积4.7平方公里，是国家500个、自治区20个小城镇建设示范镇之一。
@#@@#@目前，在清水河及周边辐射区域内，没有一个集中统一的建材、家具、家电市场，清水配套产业园区作为霍尔果斯经济特区的重要组成部分，如果没有一个好的招商引资的基础条件，又如何能将“通道”变为“枢纽”，在这样的大背景下，新型综合市场的建设就凸显出他的必要性和紧迫性。
@#@@#@ @#@@#@第二章、项目单位简介@#@伊宁市天恒商贸有限公司是一家集商业零售、进出口贸易、酒店服务、市场经营为主的企业。
@#@现有在册员工150多人。
@#@公司在疆内所拥有的土地及商业经营场所等固定资产近2亿元人民币，资金状况优良，银行资信等级2A+。
@#@公司实际控股人及多数股东都为伊犁本土企业家，在当地拥有较好的人脉资源，由于长期在伊犁河谷各县市中谋求发展，对当地的经济发展趋势有较强的敏锐性，几年来的实践证明公司每次在投资方向的把握上，都表现出了作为投资人对市场把握的准确性和前瞻性。
@#@@#@公司于2009年开始涉足农贸市场开发、酒店建设与经营、超市零售经营等项目，目前已建成并投入经营的有巩留县天恒大酒店（10000m2准四星级），2000m2天恒超市，巩留县团结路农贸市场，在建项目巩留天恒财富广场，建设面积25000m2。
@#@以上项目的建设和发展，为公司的人才、资金及服务等方面奠定了坚实的基础，具备了承接新项目的能力与水平。
@#@@#@ @#@@#@】@#@第三章、项目选址@#@霍城县清水河镇江苏工业园区南区@#@选址依据：
@#@霍城县清水河镇国土资源局红线图@#@本项目选址充分考虑了霍城县清水河镇酒店服务业及专业市场发展现状，以及霍尔果斯经济特区促进现代服务业发展的进程要求，及其它相关生产带动的专业市场需求。
@#@同时，项目选址将充分考虑建材市场是公路货运枢纽,铁路物流三者结点的特点，考虑到信息化作为企业结算、信息服务的重要汇集中心的要求。
@#@项目的区位优势体现在配套清水专业市场，辐射周边城市的高速公路及铁路运输优势条件。
@#@@#@该宗土地位于霍城县清水河经济开发区，清水河镇国土资源局西南面，土地面积约102亩，呈三角形，南北长约350米，东西最宽约280米，最窄约70米。
@#@距312国道50米，距清水河镇中心繁华地带不足500米，江苏大道环绕地块周边，占据了东联西出的区位优势。
@#@@#@ @#@@#@第四章、项目规模及实施方案@#@一、投资总额和构成：
@#@@#@项目计划总投资9700万元人民币，其中：
@#@综合市场投入8500万元，仓储投入1200万元。
@#@@#@二、建设规模@#@总用地面积：
@#@54715m2（约82亩）@#@总建筑面积：
@#@57548m2（不含地下部分）@#@其中：
@#@建材市场建筑面积：
@#@47307m2@#@拟建市场建筑面积：
@#@10241m2@#@建筑物平均高度：
@#@9米@#@建材市场层数：
@#@1-3层@#@容积率：
@#@1.5倍@#@建筑密度：
@#@47.9%@#@绿地率：
@#@20%@#@停车位：
@#@350个@#@ @#@@#@第五章、项目可行性分析@#@综合市场投资分析@#@1.综合市场供求现状@#@清水河作为321国道、连霍高速上重要的交通枢纽担负着霍尔果斯、伊宁市东联西出的重要使命，是伊犁地区重要的物质集散地。
@#@@#@调查结果显示，清水周边辐射人口约55万人，目前没有集中统一的建材、家具、家电市场，唯一一个相对集中的小型建材市场“公交客舍”土地已被乌市润科房产拆迁，拟建住宅小区，经营户面临着无处可去的局面，大多数经营户强烈需求一个统一集中管理的综合市场。
@#@@#@2、投资综合市场资金结构要求@#@综合市场项目拟建在环江苏路的北面，将为建材仓储物流最优综合成本的城市建筑重要配套。
@#@综合面积项目规划总投资9700万元人民币。
@#@项目拟建总建筑面积57548㎡，其中：
@#@品牌建材展示交易中心47307㎡；@#@仓储交易区10241㎡。
@#@@#@项目分两期进行建设：
@#@@#@一期总投资8500万元，形成建筑面积47307㎡的投资，分别建成建成市场灯饰交易区、地板交易区、家居、家电交易区。
@#@@#@二期总投资1200万元，建筑面积10241㎡的投资，建成建材市场仓储交易区。
@#@@#@ @#@@#@第六章、投资方的条件和愿望@#@伊犁天恒商贸有限公司是伊犁地区知名的多元化经营企业，经过多年来的努力由稳定的经营产出，发展到对各种新兴项目的投资和开发，现已投资开发的项目有酒店和农贸市场，经过两年多的辛勤投入和经营，其名下的天恒大酒店已经给游客留下永久的记忆。
@#@我公司仍致力于其他项目的开发希望有助于公司长期持续发展。
@#@@#@天恒大酒店开发、经营的成功，使得我公司有了做大酒店服务产业链的想法和愿望。
@#@这种多种经营，拓宽服务领域的发展方向，完全和集团主营业务的可持续发展的思路相吻合。
@#@@#@根据我公司的本身条件和愿望，投资星级酒店业和综合市场完全具备资格。
@#@@#@ @#@@#@第七章、投资估算和资金筹措@#@根据项目投资主要内容和技术标准，采用概算指标法估算，项目建材物流园，项目建设期1年，建材物流园总投资为9700万。
@#@@#@一、综合市场投资估算@#@综合市场投资9700万元，将建成品牌建材展示交易中心47307㎡，仓储交易区10241㎡.@#@二、资金来源评估@#@项目建设期1年，建材物流园总投资9700万元。
@#@项目资金筹措计划为：
@#@项目筹建及投资单位投资12000万元，占项目总投资的62%.@#@ @#@@#@第八章、财务效益评估分析@#@建材物流园建设投资，只要把握好市场机遇，就能及时回收成本，能够给清水经济发展起到长期促进作用；@#@并且能整合清水河市场，对霍尔果斯来至霍城县都能带来长效经济。
@#@@#@ @#@@#@第九章、结论@#@该项目符合国家西部大开发和自治区的产业政策，是新疆产业政策重点鼓励发展的优势产业之一，本项目符合世界潮流、绿色、环保。
@#@@#@项目通过优势互补的方式投资，理念创新、业态多元。
@#@@#@企业的发展轨迹是：
@#@经营商品——经营商户——经营管理——经营诚信——经营服务——经营品牌——直到经营理念的核心，其本质就让酒店、家居、建材流通载体为消费者创造一切有利条件，实现其消费利益的最大化。
@#@经济效益突出，投资利润率、销售利润率和税后的全部投资财务内部收益率在同行业内处于中等水平，贷款偿还资金来源可靠，每笔贷款符合银行项目清偿能力的要求。
@#@该项目在财务方面是可行的。
@#@@#@该项目的建设和实施，将大大带动霍城县旅游业以及相关产业的发展，扩大就业，增加财政收入，并成为霍城县十二五总体规划中的新亮点，将会为霍城县的经济发展带来更大的社会效益。
@#@@#@ @#@@#@";i:
30;s:
1733:
"CTCT室室检检查查项项目目检查项目临床意义头颈部颅脑平扫诊断颅脑外伤、脑梗塞、脑出血、脑积水等，对颅脑占位性病变及感染性病变定位。
@#@脑垂体扫描显示鞍区结构，对鞍区占位性病变明确范围，提高垂体瘤检出率。
@#@耳部、眼眶扫描清晰显示中耳、内听道、眼球、视神经、眼肌结构，诊断外伤性、先天畸形，耳部及眶内炎性病变及占位性病变。
@#@鼻、鼻窦、鼻咽部扫描显示鼻、鼻窦、鼻咽部结构，明确诊断鼻窦炎症，对鼻、鼻窦部占位性病变定位，提高了早期鼻咽癌的检出率。
@#@颈部软组织扫描（包括喉、甲状腺等组织）清晰显示喉、甲状腺等组织的病变，对颈部淋巴结病变亦能清晰显示，对各种占位性病变定位、定性。
@#@胸部常规胸部扫描诊断肺部感染性病变、肺肿瘤、气管支气管疾病、弥漫性肺疾病等。
@#@高分辨率胸部扫描能够清晰显示肺小叶气道、血管及小叶间隔、肺间质及毫米级的肺内小结节等，是肺弥漫性病变的首选检查方法。
@#@腹部中上腹部扫描诊断肝脏、胆道、胰腺、脾脏、肾脏及肾上腺等脏器病变，对外伤性、感染性病变及肿瘤定位。
@#@盆腔扫描诊断膀胱、子宫、卵巢、前列腺、精囊腺、睾丸、直肠等病变，对盆腔内外伤性、感染性病变及肿瘤定位。
@#@脊柱颈椎、腰椎间盘及椎体扫描诊断颈腰椎退行性变、椎管狭窄症、椎间盘突出、外伤性、感染性及占位性病变等。
@#@关节肩关节、膝关节、踝关节扫描诊断骨、关节及周围软组织损伤性、感染性及占位性病变。
@#@";i:
31;s:
28657:
"上半年徽县行政（便民）服务中心招聘试题@#@ 一、选择题@#@ 1、寒潮是强冷空气入侵的剧烈降温现象，它是属于（）类型的自然灾害。
@#@@#@ A、生态灾害@#@ B、气象灾害@#@ C、天文灾害@#@ D、洪水灾害@#@ 【答案】B@#@ 【解析】A项错误，生态灾害是生态系统平衡改变所带来的各种不良后果。
@#@主要包括水土流失、土地沙化与流沙扩展、森林退化、环境污染等。
@#@B项正确，气象灾害是指大气对人类的生命财产和国民经济建设等造成的直接或间接的损害。
@#@主要包括台风、暴雨、冰雹、高温、干旱、洪涝、寒潮等。
@#@其中寒潮是指来自高纬度地区的寒冷空气，在特定的天气形势下迅速加强并向中低纬度地区侵入，造成沿途地区大范围剧烈降温、大风和雨雪天气。
@#@C项错误，天文灾害是指来自宇宙天体的灾害。
@#@直接致灾的天文灾害包括陨石灾害、星球撞击、磁暴灾害、极光灾害等。
@#@D项错误，洪水是暴雨、急剧融冰化雪、风暴潮等自然因素引起的江河湖泊水量迅速增加，或者水位迅猛上涨的一种自然现象，是自然灾害的一种。
@#@故选B。
@#@@#@ 2、人工智能有近期、远期和终极三重威胁，我们在发展人工智能时必须慎重，不应盲目。
@#@在人工智能发展上首先要做好风险管控，这样才能为人类造福。
@#@这体现的哲学观点是（）。
@#@@#@ A、透过现象看本质@#@ B、两点论和重点论的统一@#@ C、具体问题具体分析@#@ D、矛盾的普遍性和特殊性相结合@#@ 【答案】B@#@ 【解析】题干中既看到了人工智能能为人类造福，又看到了潜在的威胁，体现了两点论；@#@发展过程中首先做好风险管控，体现了抓主要矛盾，是重点论的体现。
@#@故选B。
@#@@#@ 3、下列说法中，正确的是（）。
@#@@#@ A、只要将高级程序语言编写的源程序文件如@#@ t@#@ r@#@ y.c的扩展名更改为.exe，则它就成为可执行文件了@#@ B、高档计算机可以直接执行用高级程序语言编写的程序@#@ C、源程序只有经过编译和链接后才能成为可执行程序@#@ D、用高级程序语言编写的程序可移植性和可读性都很差@#@ 【答案】C@#@ 【解析】计算机只能直接执行机器语言，高级语言要经过编泽链接后才能被执行，高级语言的可移植性和可读性都很好。
@#@故选C。
@#@@#@ 4、喜欢自己的工作，心情愉快，乐观向上；@#@用一种恭敬的态度对待工作，不偷懒，不怠工；@#@对本职工作精益求精，熟练地掌握职业技能。
@#@这些都是职业道德中（）。
@#@@#@ A、服务群众的基本要求@#@ B、爱岗敬业的基本要求@#@ C、办事公道的基本要求@#@ D、奉献社会的基本要求@#@ 【答案】B@#@ 【解析】爱岗敬业中，敬业通过对工作的极端负责任、对技术的精益求精表现出来，通过乐业、勤业、精业表现出来。
@#@@#@ 5、下列关于公文签发说法不正确的是（）。
@#@@#@ A、签发人签署时应明确签署意见，如“同意”字样@#@ B、以本机关名义制发的上行文，由主要负责人或者主持工作的负责人签发@#@ C、以本机关名义制发的下行文，可以由主要负责人授权的其他负责人签发@#@ D、公文签发可以使用钢笔、圆珠笔等@#@ 【答案】D@#@ 【解析】签发应符合存档要求，不能使用圆珠笔、铅笔或红笔。
@#@故选D。
@#@@#@ 6、人民认识经济规律的目的在于（）。
@#@@#@ A、创造经济规律@#@ B、消灭经济规律@#@ C、承认经济规律的客观性@#@ D、利用经济规律能动的改造世界@#@ 【答案】D@#@ 【解析】规律是指事物之间的、内在的必然联系，决定着事物发展的必然趋向。
@#@规律是客观的，不以人的意志为转移。
@#@人们认识规律的目的是合理利用客观规律改造世界。
@#@因此人们认识经济规律的目的在于利用经济规律改造客观世界。
@#@故选D。
@#@@#@ 7、美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者，前者强调领导者的行为是一种交易行为，而变革型领导者常常通过提高下属对特定目标的重要性和价值的认识而激励他们自主创新，以集体利益为主，迈向更高的境界。
@#@你认为他是从（）角度来理解领导的。
@#@@#@ A、权力@#@ B、对人的认识与理解@#@ C、与组织和群体成员的联系@#@ D、领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围@#@ 【答案】D@#@ 【解析】伯恩斯强调领导者的风格和领导者营造出来的组织氛围。
@#@@#@ 8、王某与李某系夫妻，二人带女儿外出旅游，发生车祸全部遇难，但无法确定死亡的先后时间。
@#@下列哪些选项是正确的？
@#@（）@#@ A、推定女儿先于王某和李某死亡@#@ B、推定王某和李某同时死亡@#@ C、王某和李某互不继承@#@ D、女儿作为第一顺序继承人继承王某和李某的遗产@#@ 【答案】ABC@#@ 【解析】相互有继承关系的几个人在同一事件中死亡，如不能确定死亡先后时间的，推定没有继承人的人先死亡。
@#@死亡人各自都有继承人的，如几个死亡人辈份不同，推定长辈先死亡；@#@几个死亡人辈份相同，推定同时死亡，彼此不发生继承，由他们各自的继承人分别继承。
@#@@#@ 9、下列实质形态的资本中，同时属于生产资本.不变资本和固定资本的是（）。
@#@@#@ A、原料和燃料@#@ B、辅助材料@#@ C、机械设备@#@ D、商业设施@#@ 【答案】C@#@ 【解析】生产资本是以生产资料和劳动力的形式存在的资本，它是产期资本在其循环过程中所采取的一种职能形式。
@#@不变资本是可变资本的对称。
@#@它指资本家用于购买生产资料的那部分资本。
@#@生产资料的价值，在生产过程中，只是通过工人的具体劳动把它转移到新产品上去，原有的价值量并没有改变，马克思称它为不变资本。
@#@固定资本是指以厂房、机器、设备和工具等劳动资料的形式的生产资本，是流动资本的对称。
@#@题目中只有C项同时符合。
@#@故选C。
@#@@#@ 10、下列哪些情况不会导致对汽车的需求增加（）。
@#@@#@ A、汽车的价格下降了@#@ B、汽油的价格下降了@#@ C、消费者的收入提高了@#@ D、消费者预期汽车的价格要下降@#@ 【答案】D@#@ 【解析】根据需求定律，汽车价格下降可以直接导致对汽车的需求增加；@#@汽油是汽车的互补品，它的价格下降会引致对汽车的需求增加；@#@消费者的收入提高，消费能力增强，也会导致对汽车的需求增加；@#@如果预期汽车的价格要下降，消费者则会降低当期对汽车的需求。
@#@@#@ 11、低收入阶层受通货膨胀影响的程度要大于高收入阶层，下列选项中，对这一结论解释不正确的是（）。
@#@@#@ A、通货膨胀使低收入阶层的财务负担更重@#@ B、通货膨胀使低收入阶层消费支出的增加幅度更大@#@ C、通货膨胀使低收入阶层的实际收入下降可能性更大@#@ D、通货膨胀使低收入阶层的储蓄倾向更高@#@ 【答案】D@#@ 【解析】通货膨胀时期，物价上涨，高收入阶层在剔除物价的影响后，对实际收入的影响相对较小，相反，使得低收入阶层的实际收入下降得更大。
@#@C项说法正确。
@#@另外通货膨胀的发生，使得低收入阶层为了维持既定的福利水平（包括消费水平）从而增加财务支出，压缩储蓄与投资，从而损害了低收入阶层的长期福利。
@#@可见@#@ A、B项说法正确，D说法错误。
@#@故答案选D。
@#@@#@ 12、话说当时住持真人对洪太尉说道：
@#@@#@ “太尉不知，此殿中当初是祖老天师洞玄真人传下法符，嘱咐道：
@#@‘此殿内镇锁着三十六员天罡星，七十二座地煞星，共是一百单八个魔君在里面。
@#@上立石碑，凿着龙章凤篆天符，镇住在此。
@#@若还放他出世，必恼下方生灵。
@#@’如今太尉放他走了，怎生是好？
@#@”关于这段文字所属著作，下列说法正确的是（）。
@#@@#@ A、是我国古代著名的长篇神魔小说@#@ B、其作者与曹雪芹生活在同一时期@#@ C、“白帝城托孤”是书中的一个情节@#@ D、以北宋末年为故事背景@#@ 【答案】D@#@ 【解析】由“三十六员天罡星，七十二座地煞星，共是一百单八个……҅䫨ቼ㍄⣹㍄⣹缨ቶ㣐ቯ缨ቶ侤ѹ@#@ 13、公文中的附件是公文正文的（）资料。
@#@@#@ A、后续、延伸或者佐证@#@ B、说明、补充或者参考@#@ C、强调、升华或者论证@#@ D、证明、文献或者拓展@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公文中的附件是公文正文的说明、补充或者参考资料。
@#@故选B。
@#@@#@ 14、根据《刑法》规定，下列不属于刑罚主刑的是（）。
@#@@#@ A、罚金@#@ B、有期徒刑@#@ C、管制@#@ D、死刑@#@ 【答案】A@#@ 【解析】主刑分为以下五种：
@#@管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。
@#@故选A。
@#@@#@ 15、（）是“第一生产力”，是推动当代社会发展的强大动力。
@#@@#@ A、工农业@#@ B、科学技术@#@ C、服务业@#@ D、教育科技@#@ 【答案】B@#@ 【解析】1992年，邓小平在南巡讲话中提出“科学技术是第一生产力”的论断。
@#@科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。
@#@今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，给社会生活带来巨大变化。
@#@科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。
@#@故选B。
@#@@#@ 16、对立统一规律揭示了（）。
@#@@#@ A、事物发展的动力和源泉@#@ B、事物发展的状态和形式@#@ C、事物发展的方向和道路@#@ D、事物发展的周期性运动@#@ 【答案】A@#@ 【解析】对立统一规律是唯物辩证法的根本规律，是唯物辩证法的实质和核心。
@#@它揭示出，社会和思想领域中的任何事物以及事物之间都包含着矛盾性，事物矛盾双方又统一又斗争推动着事物的运动、变化和发展。
@#@对立统一规律揭示了事物变化发展的动力和源泉；@#@质量互变规律揭示了事物变化发展的形式和状态；@#@否定之否定规律揭示了事物变化发展的方向和道路。
@#@故选A。
@#@@#@ 17、甲、乙二青年上山游玩，为寻求刺激甲提议将一圆木滚下山，乙表示同意，于是两人共同将此圆木从山上扔下，不料正好砸伤山下的路人丙。
@#@此事应由（）承担民事责任。
@#@@#@ A、甲@#@ B、乙@#@ C、甲、乙@#@ D、甲、乙、丙@#@ 【答案】C@#@ 【解析】@#@ 《民法通则》第一百三十条规定，二人以上共同侵权造成他人损害的，应当承担连带责任。
@#@上述案例中甲乙二人共同故意实施侵害，路人丙对于损害的发生并没有过错，所以由甲乙二人承担民事责任，丙不承担。
@#@故选C。
@#@@#@ 18、下列不属于领导的四项基本要素的是（）。
@#@@#@ A、领导的风格、作风及营造出来的组织、群体氛围@#@ B、与组织和群体成员的联系@#@ C、领导者的效率@#@ D、权力、对人的认识与理解@#@ 【答案】C@#@ 【解析】领导是通过做人的工作开展领导活动的，领导者不是纯粹的技术专家、效率专家，而是熟知人和人类社会的人类学家、社会学家。
@#@@#@ 19、真理与谬误的区别在于（）。
@#@@#@ A、真理是绝对的，谬误是相对的@#@ B、真理是不变的，谬误是可变的@#@ C、真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映@#@ D、真理是对外部世界的反映，谬误是主观自生的@#@ 【答案】C@#@ 【解析】人的认识有真理，也有谬误。
@#@谬误是人对客观事物及其规律的歪曲反映。
@#@真理和谬误是相对立而存在、相斗争而发展的。
@#@真理和谬误的根本区别为：
@#@与客观实际是否相符合、相一致。
@#@凡是与客观实际相符合、相一致的认识，就是真理。
@#@凡是与客观实际相违背、不一致的认识，就是谬误。
@#@故选C。
@#@@#@ 20、对正在进行中的下列哪一种行为可以进行正当防卫？
@#@（）@#@ A、殴打行为@#@ B、诽谤行为@#@ C、诬告陷害行为@#@ D、贪污行为@#@ 【答案】A@#@ 【解析】正当防卫必须具备以下要件：
@#@@#@
（1）起因条件。
@#@正当防卫的起因条件，是指存在着具有社会危害和侵害紧迫性的不法侵害行为。
@#@@#@
（2）时间条件。
@#@正当防卫的时间条件，是指正当防卫只能在不法侵害正在进行之时实行，不能实行事前防卫和事后防卫。
@#@@#@ （3）对象条件。
@#@正当防卫的对象条件，是指正当防卫只能针对不法侵害者本人实行，不能及于第三者。
@#@@#@ （4）主观条件。
@#@正当防卫的主观条件，是指防卫人主观上必须出于҅䫨ቼ㍄⣹㍄⣹缨ቶ㣐ቯ缨ቶ侤ѹ@#@ 21、《清明上河图》反映了我国哪个朝代的都市生活？
@#@（）@#@ A、北宋@#@ B、南宋@#@ C、明朝@#@ D、元朝@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《清明上河图》是中国十大传世名画之一，是北宋画家张择端存世的唯一一幅精品，描绘了北宋都城卞京清明时节的繁荣景象，表现了当时的日常社会生活与习俗风情，生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌。
@#@故选A。
@#@@#@ 22、下列说法错误的有（）。
@#@@#@ A、当联合行文需要加盖3个以上印章时，为防止出现空白印章，应将各发文机关名称，可用简称，按加盖印章顺序排列在相应位臵，并使印章加盖或套印在其上@#@ B、公文正文中名词术语的解释可以作为附注@#@ C、公文的主题词一般为3，5个，最多不超过7个@#@ D、印发日期以付印日期为准，用阿拉伯数码标识@#@ 【答案】B@#@ 【解析】正文中的名词术语的解释一般采用句内括号或句外括注的办法解决，不作为附注。
@#@故选B。
@#@@#@ 23、具有正式公文的法定效用的是（）。
@#@@#@ A、草稿@#@ B、定稿@#@ C、正本@#@ D、正本的复印件@#@ 【答案】BC@#@ 【解析】草稿的内容未正式确定，不具备正式公文的效用。
@#@定稿是内容已确定，已履行法定生效程序的最后完成稿，具备正式公文的效用。
@#@正本是根据定稿制作的供主要受文者,主送机关,使用的具有法定效用的正式文本。
@#@@#@ 正本的复印件，不能再现公文的全部特征,如负责人的亲笔签名,，因此不具备正式公文的法定效用，只能用做备查之用。
@#@@#@ 24、目前中国有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
@#@故选C。
@#@@#@ 559．社会主义道德建设要坚持以为核心（）。
@#@@#@ A、为人民服务@#@ B、人民利益@#@ C、国家利益@#@ D、集体利益@#@ 【答案】A@#@ 【解析】@#@ 《公民道德实施纲要》提出：
@#@@#@ “从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
@#@”故选A。
@#@@#@ 25、行政领导者的最主要职能是（）。
@#@@#@ A、组织指挥职能@#@ B、知人善任职能@#@ C、科学决策职能@#@ D、协调监督职能@#@ 【答案】C@#@ 【解析】行政领导者的最主要职能是科学决策职能。
@#@故选C。
@#@@#@ 26、近年来，大力发展循环经济、实施绿色GDP已经深入人心，其目的就是要减少资源消耗，加强资源有效回收利用，发展再生资源。
@#@核算GDP时，要考虑环境成本和生态成本。
@#@这是人们在总结实践中的经验教训后作出的选择。
@#@为此，必须强化全民族的环保意识、节约意识。
@#@上述材料不能表明下列哪一哲学原理（）。
@#@@#@ A、实践是有意识有目的的能动性活动@#@ B、物质和意识密不可分@#@ C、物质能为人的意识所反映@#@ D、实践决定认识@#@ 【答案】B@#@ 【解析】@#@ “大力发展循环经济、实施绿色GDP”是A项的体现。
@#@@#@ “强化全民族的环保意识、节约意识”是C项的体现。
@#@@#@ “人们在总结实践中的经验教训后做出的选择”是D项的体现。
@#@意识依赖于物质；@#@物质不依赖于人的认识，不以人的意志为转移，因此不能说物质与意识密不可分，B项说法错误，且材料中也未体现。
@#@@#@ 27、生产力决定生产关系，这是因为（）。
@#@@#@ A、生产力是最活跃、最革命的因素，生产关系则是相对稳定的因素@#@ B、生产力是人与自然之间的关系，生产关系则是人与社会之间的关系@#@ C、生产力是本原的、第一性的因素，生产关系则是派生的、第二性的因素@#@ D、生产力是具有能动性的因素，生产关系则是消极被动的因素@#@ 【答案】A@#@ 【解析】生产力是矛盾的主要方面，对生产关系起着决定作用。
@#@生产力的状况决定生产关系的性质。
@#@生产力是生产关系形成的前提和基础。
@#@生产关系是适应生产力发展的要求建立起来的，是生产力的发展形式，它的性质必须适应生产力的状况。
@#@生产力的发展决定生产关系的发展和变革。
@#@生产力是生产方式中最活跃、最革命的因素，经常处于变化和发展之中。
@#@与生产力相比较，生产关系则更具有相对稳定性，一种生产关系一经产生，就会在一定的历史时期内保持相对稳定的形式。
@#@故选A。
@#@@#@ 28、一般情况下，当黄河流域进入雨季时，长江中下游地区可能出现的地理现象是（）。
@#@@#@ A、油菜花黄蜜蜂忙@#@ B、阴雨绵绵梅子黄@#@ C、稻田受旱暑骄阳@#@ D、落叶遍地秋风狂@#@ 【答案】C@#@ 【解析】当我国雨带推移到黄河流域时，长江中下游地区已过了梅雨季节，受副热带高压控制，正值伏旱天气。
@#@@#@ 因此C项当选。
@#@@#@ 29、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（）。
@#@@#@ A、各种实物的总和@#@ B、物质和精神的统一@#@ C、多样性的物质统一@#@ D、主观与客体的统一@#@ 【答案】C@#@ 【解析】物质是人类感到的世界的实体，而其它不被感知的东西不一定都是意识上的东西，还有其它的的物质不被人类感知，应该是物质与非物质的统一。
@#@但非物质在马克思主义哲学上也是物质的一种。
@#@因此马哲才认为是多样性的物质的统一体。
@#@@#@ 30、影响一台计算机性能的关键部件是（）。
@#@@#@ A、CD-ROM@#@ B、硬盘@#@ C、CPU@#@ D、显示器@#@ 【答案】C@#@ 【解析】控制器和运算器是计算机的核心部件，这两部分合称中央处理器（CentralProcessingUnit），简称CPU。
@#@故选C。
@#@@#@ 31、公文中的附件是公文正文的（）资料。
@#@@#@ A、后续、延伸或者佐证@#@ B、说明、补充或者参考@#@ C、强调、升华或者论证@#@ D、证明、文献或者拓展@#@ 【答案】B@#@ 【解析】公文中的附件是公文正文的说明、补充或者参考资料。
@#@故选B。
@#@@#@ 32、我国少数民族自治地方占国土面积的（）以上。
@#@@#@ A、40%@#@ B、50%@#@ C、60%@#@ D、30%@#@ 【答案】C@#@ 【解析】C项，我国实行民族区域自治制度，155个少数民族主要居住于各自治区域，占国土面积的6%。
@#@故选C。
@#@@#@ 33、根据公司法的规定，下列有关股份有限公司股份转让限制的表述中，错误的是（）。
@#@@#@ A、公司发起人持有的本公司股份自公司成立之日起1年内不得转让@#@ B、公司高级管理人员离职后1年内不得转让其所持有的本公司股份@#@ C、公司监事所持本公司股份自公司股票上市交易之日起1年内不得转让@#@ D、公司董事在任职期间每年转让的股份不得超过其所持有本公司股份总额的25%@#@ 【答案】B@#@ 【解析】根据规定，公司董事、监事、高级管理人员离职后“半年内”，不得转让其所持有的本公司股份。
@#@因此选项B的说法是错误的。
@#@故选B。
@#@@#@ 34、下列哪组成语反映了同一种人际关系（）。
@#@@#@ A、琴瑟和鸣破镜重圆@#@ B、负荆请罪载舟覆舟@#@ C、结草衔环青梅竹马@#@ D、相濡以沫舐犊情深@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项，“琴瑟和鸣”与“破镜重圆”两个成语描写的都是夫妻关系，当选。
@#@B项，“负荆请罪”描写的是同僚关系，“载舟覆舟”描写的是国君与人民的关系。
@#@C项，“结草衔环”描写的是施恩者与报恩者的关系，“青梅竹马”描写的是男女孩童的关系。
@#@D项，“相濡以沫”描写的是夫妻关系，“舐犊情深”描写的是父母与子女的关系。
@#@@#@ 35、我国实施“提低，扩中，调高，打非，保困”的方针，使收入分配朝着“微榄型”方向发展的主要目的是为了促进（）。
@#@@#@ A、生产力发展@#@ B、效率的提高@#@ C、社会的公平@#@ D、内需的扩大@#@ 【答案】C@#@ 【解析】这个方针中的“提低”，就是提高低收入者收入水平，缓解收入差距的扩大；@#@@#@ “扩中”，就是扩大中等收入者比重，使收入分配格局合理；@#@@#@ “调高”，就是有效调节过高收入；@#@@#@ “打非”，就是坚决取缔非法收入；@#@@#@ “保困”，就是保障困难群众的基本生活。
@#@所以“橄榄型”收入分配结构强调的是社会的公平。
@#@故选C。
@#@@#@ 36、有期徒刑的缓刑考验期限为（）。
@#@@#@ A、原判刑期以上五年以下，但是不能少于二年@#@ B、原判刑期以上五年以下，但是不能少于一年@#@ C、原判刑期以上三年以下，但是不能少于二年@#@ D、原判刑期以上三年以下，但是不能少于一年@#@ 【答案】B@#@ 【解析】我国《刑法》规定，有期徒刑的缓刑考验期限为原判刑期以上五年以下，但是不能少于一年。
@#@故选B。
@#@@#@ 37、可持续发展战略的基本思想是（）。
@#@@#@ A、正确处理速度、比例、效益的关系，走一条速度快、效益好、经济协调发展的路子@#@ B、切实实行经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变和经济增长方式从粗放型向集约型转变@#@ C、正确处理经济建设与人、资源、环境的关系，使人口的增长与社会生产力发展相适应，经济建设与环境建设相协调@#@ D、把发展问题放在优先考虑的地位，实现当前发展与长远发展相结合@#@ 【答案】CD@#@ 【解析】可持续发展战略的基本思想主要包括三个方面：
@#@@#@
（1）可持续发展鼓励经济增长，强调经济增长的必要性，必须通过经济增长提高当代人福利水平，增强国家实力和社会财富;@#@@#@
（2）经济和社会发展不能超越资源和环境的承载能力;@#@@#@ （3）可持续发展的目标是谋求社会的全面进步，使人口的增长与社会生产力发展相适应，经济建设与环境建设相协调。
@#@综合即为@#@ C、D选项。
@#@@#@ 38、我国对作品实行（）原则，作者在作品完成时即取得著作权，受法律保护。
@#@@#@ A、协作履行@#@ B、实际履行@#@ C、事先申请@#@ D、自动保护@#@ 【答案】D@#@ 【解析】我国对作品实行自动保护原则，即作者在作品完成时即取得著作权，受法律保护。
@#@故选D。
@#@@#@ 39、在下列存储器中，（）存取速度较快。
@#@@#@ A、磁盘@#@ B、软盘@#@ C、硬盘@#@ D、光盘@#@ 【答案】C@#@ 【解析】磁盘包括硬盘和软盘，硬盘是计算机最主要的外存储器，存取速度比内存慢，但比光盘和软盘快。
@#@故选C。
@#@@#@ 40、一般情况下，飞机机票的折扣再大也比火车硬座的价格贵得多，二者价格的差异根本上是由（）决定的。
@#@@#@ A、提供的服务水平不同@#@ B、个别劳动时间不同@#@ C、消费者的需求不同@#@ D、飞机和火车的制造和运作成本不同@#@ 【答案】D@#@ 【解析】本题考查的是社会必要劳动时间。
@#@商品按照价值相等的原则互相交换，所以社会必要劳动时间的长短决定了商品价格的高低。
@#@制造和运作飞机的社会必要劳动时间必然大于制造和运作火车的社会必要劳动时间，即飞机的制造和运作成本大于火车的制造和运作成本。
@#@这是二者价格差异的根本原因。
@#@故本题选D。
@#@@#@ 41、销毁公文的主要方式有（）。
@#@@#@ A、焚毁@#@ B、重新制成纸浆@#@ C、掩埋@#@ D、清洗消磁@#@ 【答案】ABD@#@ 【解析】销毁公文的主要方式是焚毁、重新制成纸浆、粉碎、清洗消磁（磁盘、磁鼓、磁带等）。
@#@@#@ 42、公文的正文逻辑结构可分三部分，（）是正文的中心部分。
@#@@#@ A、分析问题@#@ B、解决问题@#@ C、提出问题@#@ D、介绍经过@#@ 【答案】A@#@ 【解析】公文的内在结构有一条基本规律，这就是：
@#@提出问题——分析问题——解决问题。
@#@三部分中分析问题是公文最重要的部分，是公文的重点。
@#@故选A。
@#@@#@ 43、《老子》中说：
@#@@#@ “合抱之木，生于毫末；@#@九层之台，起于累土；@#@千里之行，始于足下。
@#@”这句话蕴含的哲理是（）。
@#@@#@ A、事物的变化发展从量变开始，量变达到一定程度必然会引起质变@#@ B、质变是量变的前提和必要准备@#@ C、质变优于量变@#@ D、质变和量变相互渗透@#@ 【答案】A@#@ 【解析】A项正确，老子这句话的意思是“合抱的大树，生长于细小的幼苗；@#@九层的高台，筑起于每一堆泥土；@#@千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的”，这说明了事物的发展都有一个从小到大的过程，微小的事物积累到一定阶段，就能变成大的事物，这其中蕴含的哲理便是量变引起质变；@#@B项错误，量变才是质变的前提和必要准备；@#@C项错误，质变和量变是事物发展的两种状态，不能简单地肯定质变优于量变；@#@D项错误，不是题干所蕴含的哲理。
@#@故选A。
@#@@#@ 44、自我修养必须落实到行动上";i:
32;s:
21724:
"省委党校专题培训班心得体会总结@#@省委党校专题培训班心得体会总结@#@ 201X年10月25日至11月2日，根据县委干教委的安排，在昌宁县人民政府张国亮副县长的率领下，我们赴浙江省委党校第五期培训班“昌宁县财税金融专题培训班”学员到浙江省杭州市进行学习培训。
@#@在这几天中，聆听了浙江省委党校老师及有关领导关于《传统文化与领导素养》、《浙江经验与浙江精神》、《公共财政与预算改革》、《促进浙江中小企业发展的政策环境》、《枫桥经验与浙江省加强和创新社会管理情况》等精彩的讲课，参观考察了浙江省第一村――花园村、万事利和浪莎集团等，对浙江的历史文化、人文景观，特别是经济社会的发展、思维模式让我感受颇深，受益无穷。
@#@@#@ 浙江省位于长三角洲南翼，历史悠久，文化灿烂，是中国古代文明的发祥地之一，是民营经济大省，素有“鱼米之乡、丝茶之府、文物之邦和旅游胜地”之称。
@#@近几年来浙江经济社会的发展迅速，201X年人均gdp达6000美元，201X年达6490美元，2017年近8000美元，全省gdp达2。
@#@71万亿元，位居全国第4位，城镇居民可支配收入27359元，农民人均纯收入11303元，连续保持26年全国第一。
@#@这样的发展速度，与浙江的发展环境是分不开的。
@#@浙江对改革开放、新时期、新阶段营造发展环境的极端重要性认识十分到位，敢创敢闯，敢为人先，大力发展民营经济，出台了一系列的政策措施，增强政府职能部门的服务意识和工作主动性，推动了浙江经济社会的发展。
@#@@#@ 学习浙江经验，最根本的是要学习浙江精神。
@#@改革开放以来，浙江人民用自己的行动铸造了“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”的浙江精神。
@#@在社会主义市场经济条件下，它主要表现为“白天当老板，晚上睡地板”，“能干常人不肯干的活，能吃常人不肯吃的苦，能赚别人看不起眼的钱”的创业精神、市场意识和经商素质，即敢为人先、创新创业的智慧和勇气，以及特别能吃苦、特别能忍耐，特别能创业、特别能发现商机、特别能化解危机、特别能适应市场经济的优秀品行。
@#@结合新的实践和面向未来，浙江人民又形成了“求真务实、诚信和谐、开放图强”的与时俱进的浙江精神。
@#@浙江人民这种智慧、勇气和优良品行，相对于我省一些干部群众中存在的安于现状、小富即安，“养猪过年，卖蛋换盐”的落后观念和“官本位”封建意识来说，显得特别突出，特别鲜明。
@#@我们认真学习、大力弘扬浙江精神也因此显得特别有意义。
@#@@#@ 学习浙江，我们首要的任务是思想解放。
@#@我们要实现“立志两率先，奋力两步走，争当苏南后起之秀”的目标，解放思想更具迫切性、现实性。
@#@@#@ 一是要重新认识富民优先的内涵。
@#@中央XX届五中全会提出我们必须由富国强民的战略变为富民强国的战略，这表明，只有先民富了才能国强的战略转移。
@#@浙江经验向我们揭示了这样一个深刻道理:
@#@富民优先既是一种发展理念，也是一种发展模式;@#@既是发展的目的，也是发展的手段。
@#@以富民优先的思路抓发展，就是要以富民的成果来检验发展的成果。
@#@要使人民群众成为发展成果的享受者，首先要成为率先发展的参与者，真正让广大人民群众成为创造财富的主体，真正把广大人民群众引导到率先发展的第一线。
@#@从领导工作的角度，要把以民为本、富民优先的原则，充分体现到抓全局、定决策、办实事的各个环节，始终把富民工程放在各项工作的第一位。
@#@@#@ 二是要重新认识民营经济的活力。
@#@在浙江，民营经济已成为经济发展的主力军，截止2017年底，浙江省有私营企业66万家，其中中国最大1000强大企业集团有140家，中国大企业集团竞争力500强中浙江有107家。
@#@不是习惯认识上的小打小敲，而成为搏击商海的主导者;@#@不是起步阶段的家族管理，而成为机制创新的先发者。
@#@经济学家分析:
@#@浙江民营经济发展有四大奥秘:
@#@第一小题大做，温州义乌都是小商品，但是却创造成了国际超市，形成了大产业;@#@第二举轻若重，以轻工业为主的经济却成为重量级经济;@#@第三“无中生有”，创造出令人惊叹的“零资源现象”;@#@第四内外并举，是“走出去”的经济。
@#@可以讲，没有民营经济的发展，就没有浙江经济的今天，民营经济表现出了特别强的动力机制、特别高的市场化程度、特别明显的富民效应。
@#@现在，民营经济在我省已经成为继乡镇企业、开放型经济之后的第三次经济大潮，新一轮发展机遇已经扑面而来。
@#@在这样的机遇面前，我们要切实按照XX大提出的让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力充分迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流的要求，按照XX届三中全会提出的大力发展和积极引导非公有制经济加快发展的要求，大力消除对民营经济的偏见和歧视，彻底改变那些不利于民营经济发展的做法和规定，真正把民营经济作为富民优先的主体工程、龙头工程、一把手工程。
@#@@#@ 三是要重新认识全民创业的潜能。
@#@浙江的民富水平令人惊叹，全民创业的精神更让人钦佩。
@#@全民创业，创造了极大的社会财富，积累了极大的个人财富。
@#@在浙江，人人想当老板、人人争当老板、人人都有创业冲动，那种“走遍千山万水，历尽千辛万苦，不怕千难万险”的开拓精神，那种“白天当老板、晚上睡地板”的拼搏精神，那种“敢冒天下人不敢冒的险、敢吃天下人不愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱”的创新精神，那种穷时能吃苦、富了也能吃苦，打工能吃苦、当老板也能吃苦的奋斗精神，使浙江人办成了不少别人办不成的企业，开创了别人无法开创的事业，培育了外地无法长大的产业，创造了大家难以想象的经济奇迹。
@#@这种全民创业、自主创业的精神，就是浙江民营经济蓬勃发展的原动力;@#@这种蕴藏在民间的创业激情和创造力，从来就不能低估，只要党委、政府倾心引导、倾力扶持，创业热潮就能一浪高过一浪。
@#@对镇江而言，激励全民创业，一要靠舆论引导，在全市上下确立“创业者光荣、创业者有功”的价值导向和舆论导向，让全民创业、自主创业、艰苦创业成为镇江精神的内核;@#@二要靠政策推动，民营经济有着不可遏止的内在动力，但这丝毫不意味着我们党委、政府可以袖手旁观，对于我们镇江这样民营经济发展很不充分的地区而言，必须把民资的内力和政策的外力结合起来，努力实现跨越式发展;@#@三要靠能人带动，从某种意义上讲，民营经济就是能人经济。
@#@镇江乡镇企业、国有企业中不乏“能人”，要通过体制机制的创新，让“能人”走向自主创业的前台，成为带动全民创业的“领头羊”。
@#@@#@ 四是要重新认识营造环境的重要。
@#@浙江经济是“老百姓”的经济，政府所起的作用就是一个字:
@#@“放”，放手发展，放胆实干。
@#@一个“放”字，放出了活力、放出了财富、放出了一片新天地。
@#@在浙江，一切遵守法律的投资、创业和创新活动都受到鼓励，一切有益于富民强市的劳动都得到承认和尊重，一切所有制经济类型都享受公平竞争的待遇，一切合法劳动收入和合法非劳动收入都得到保护。
@#@正是这种自由、宽松、平等的环境，催生了民营经济的崛起和腾飞。
@#@@#@ 此次与浙江省委党校开展的干部人才培训和交流，旨在学习借鉴发达浙江快速发展的经验和做法，全面提高我县各级领导干部和领导班子的综合素质和履职能力，推进桥头堡建设。
@#@为达到解放思想，开拓创新，推进桥头堡建设和扶贫开发工作。
@#@@#@
（一）抓认识，强化责任。
@#@解放思想，开拓创新是现代社会的主旋律，我们要积极借鉴浙江经验，认真吃透国家的政策，摸透我们的县情，紧紧围绕国家实施新一轮西部大开发、“云南省两强一堡”建设、保山“板块经济”的战略机遇期和实施国家新十年《农村扶贫开发纲要（2017―201X年）》精神，从而制定出符合我县经济社会快速发展的策略，贯彻落实我县3346发展思路，进一步推进我县扶贫开发快速、科学、跨越发展。
@#@我县是全国592个全省73个贫困县之一。
@#@贫困面大、贫困人口多、贫困程度深，这就是我们的县情，各级党委政府都在致力于消除贫困，各行各业都在致力于解决贫穷，我们每位所做的工作都支持扶贫工作。
@#@近来我们做了很多工作，但我县按1196元人均收入标准计算，全县还有15。
@#@94万人的贫困人口，很多地方基础差、发展慢、收入低、生活难、老百姓很穷，我们为官一任，有责任为他们做些事，有责任为贫困地区解决些实际的困难。
@#@这就要求我们进一步增强责任感和紧迫感。
@#@@#@
（二）抓规划，谋通篇布局。
@#@《规划》是一个地方，一个项目建设的关键所在，也是文化底蕴、能力水平的彰显。
@#@规划的好坏直接关系到一个地方当前和长远的发展，。
@#@划科学与否，关系到一个项目能否顺利实施，能否成为亮点的前提和保障。
@#@“XX”规划要做到“摸清底子，排出层次，争取主动”。
@#@不论是年度规划还是具体到一个项目的规划，一是要立足当前，着眼长远。
@#@二是做到科学规划、合理布局，精心设计、化腐朽为神奇。
@#@县乡在规划和项目的储备等方面吃的亏，走的弯路以及留下的后遗症，虽然不多，但也不少。
@#@所以我们当领导的思路要宽广，做业务的要敢想，要大胆，要精细，处处要体现出扶贫人的智慧。
@#@@#@ （三）抓整合，促投资规模。
@#@扶贫项目，短时期内存在项目少，资金小，内容多，经费缺状况。
@#@是一个先天发育不足，后天营养不良的崎形青年，一时间难以改变这个不争的事实。
@#@恰恰在这种困惑中，国家、省、市提出的大扶贫工作理念，各级党委政策都非常重视整合，项目在申报过程中整合的比例不足，就进不了规划笼子和项目分配的盘子。
@#@例如整村推进必须达到1:
@#@1:
@#@1，整乡推进必须达到1:
@#@5:
@#@1。
@#@拿温泉乡推进，大田坝、温泉的整村推进试点就是例子，如果没有县委、政府的高度重视，各部门的通力协作，乡镇的积极主动，那就是篾子串豆腐，不消提。
@#@所以今后的项目，规划时一定要把整合项目，整合资金突出出来。
@#@事实胜于雄辩，全县的不管那个示范点，乡镇的亮点项目都是靠整合资金打造出来。
@#@@#@ （四）抓产业，促农民增收。
@#@中国自古就有“无农不稳、无商不富、无工不强”之说，作为典型山区农业县的昌宁来说，培育和发展好农业产业显得尤为重要，没有产业人民群众是永远发展不起来的。
@#@昌宁具有独特的自然资源，及得天独厚的高、中、低三个海拔气候带，多年来，主要以粮食、烟草、茶叶、核桃、蚕桑、蔗糖、蔬菜、畜牧为主导产业，在新时期下，就如何将主导产业做强做大、做精做实、优化升级，变传统农产品为畅销商品，这很值得我们深思，建议采取区域对待巩固和发展好产业，遵循宜粮种粮，宜茶种茶，宜蔗种蔗，宜烟种烟，宜畜养畜的原则，对各乡镇产业带重新规划和区分，走基地化、规模化、区域化发展道路，最终向产业化方向迈进。
@#@具体来说:
@#@一是提升粮、烟、茶、核和畜牧等老产业。
@#@茶叶上，依托“昌宁千年茶乡”这个品牌，首先继续巩固和发展好基地建设，其次是整合资源优势，把茶叶由初加工向精、深加工方向发展，开发一些高端产品和新产品，努力提高茶叶品质和品位，走品牌战略道路，一改以往只销售初级产品和为别人做嫁衣的发展模式。
@#@核桃产业上，紧紧抓住桥头堡建设机遇，进一步加大招商引资力度，创建好“昌宁核桃”品牌，走深加工和精加工发展路子，延长产业链。
@#@烟草上，不搞片地开花的发展路子，要进一步规划好烟区，尽量向最适宜区集中发展，加强配套基础设施建设，培育和选好优良品种，走区域化、规模化、规范化和专业化的发展路子。
@#@二是突破蔬菜、蚕桑、木材加工和肉食品加工新产业，进一步解放思想，借用浙江精神，充分利用资源优势，敢闯敢创，敢为人先。
@#@@#@ 省委党校专题培训班心得体会总结
（2）@#@ 201X年10月16日至27日，我有幸参加了昌宁县党政干部浙江省委党校党建科学化专题培训班的学习。
@#@学习期间，听取了专家教授讲授《儒家道德修养途径的先进文化属性及其对党性修养的借鉴意义》、《党的基层组织建设与中国特色社会主义发展》、《“枫桥经验”与浙江省加强和创新社会管理》、《国学与修养》、《浙江经济社会发展与浙江精神》、《人才优先发展与推进转型升级》、《络新政与领导干部》六堂课，并实地考察了杭州市民服务中心、采荷街道及洁莲社区、宁波天一广场三个党建先进典型，万事利集团、娃哈哈集团、海宁中国皮革城三个企业集团，杭州西湖、嘉兴南湖、乌镇、杭州湾跨海大桥、周恩来纪念馆、鲁迅故居等历史旅游文化景点。
@#@通过案例分析、专题讨论、实地考察，使我感触很深、受益匪浅、体会良多。
@#@@#@ 这次浙江之行，其经济社会发展水平和势头给我留下了深刻的印象，他们的成功实践可圈可点，我个人感受和启示主要有以下几点:
@#@@#@ 一是农民的主要劳动不再是种田。
@#@千百年来，劳动是农民的谋生手段，是农民最基本的生活内容。
@#@但在浙江，这个全国城乡差距最小的省份，几乎每个村庄都有工厂，每个家庭都有作坊和商铺，农民的劳动方式，体现了许多现代化的元素，农民的生产劳动已经以轻工业和商业为主，农业生产不再是农民谋生的主要手段，这与“日出而作，日落而息”的传统农民有了本质的区别，农民务农收入仅占他们总收入的一小部分。
@#@@#@ 二是干部的理念贵在超前。
@#@发展的理念决定发展的思路，发展的思路决定发展的决策。
@#@浙江的干部在统筹谋划发展中，发展的理念具有抢占先机的思想支撑，以道路“信号灯”为喻，浙江干部在谋划发展中，是将“黄灯”当作“绿灯”用，真正做到遇到绿灯抢先走、遇到黄灯快步走，遇到红灯绕道走，时时抢先一步，落后地区是将“黄灯”当作“红灯”使，虽然尊规守纪了，但却步步落人之后。
@#@@#@ 三是思路科学才能快速发展。
@#@浙江立足自然资源不是很丰富的省情确立了一条无中生有的发展路子，重点发展二、三产业，迅速崛起，浙江的实践证明，愿干的不阻，不愿干的不强迫，顺势而谋是非常正确的。
@#@如果他们把主要精力耗在种养业上，今天的浙江不一定是民富省强的浙江。
@#@浙江人善于小题大做，一县一业的产业发展格局在信息化时代有强大的竞争力和生命力，我们参观考察的几个市县基本都是一县一业的集中打造，先做大再做强。
@#@如温州打火机的产量占世界产量的70%;@#@义乌成了世界上最大的小商品集散地;@#@海宁发展成为世界皮革生产销售基地等等。
@#@每个县虽然产业单一，但小题大作，追求卓越，追求国际化。
@#@如果每一个县都样样重要，全面发展，最后只能是多乱杂，小而全。
@#@@#@ 四是环境良好才能创新创业。
@#@浙江人早在改革开放之初就提出“创新、创业、闯天下”的响亮口号，30多年过去了，浙江人在省外创业达600万，其中到国外创业的就有150万，遍布世界100多个国家和地区。
@#@我们所到之处，是一幅幅全民创业的火热景观，无处不在，无所不干，无钱不赚，这就是浙江人的创业激情，从中我们可以看出浙江政府的服务环境，那么多工厂要地有地，要政策有政策，能服务不扯皮，政府的优质服务催生了浙江的创业火山，势不可挡。
@#@一个地方若是要地没地，要电没电，要水没水，怎么招商，找好商，招大商，如何招商稳商富商，浙江政府确实为我们做出了榜样。
@#@@#@ 五是能人经济带动明显。
@#@浙江哇哈哈集团老总宗庆后，2017年福布斯富豪排行榜以80亿美元成为中国大陆首富。
@#@宗庆后领导的杭州娃哈哈集团成立于1987年，前身为杭州市上城区校办企业经销部，从3个人、14万元借款起家，现已发展成为中国规模最大、效益最好的饮料企业，同时也是名列世界前五位的饮料集团。
@#@集团在全国29个省市建有58个基地近150家分公司，目前拥有总资产298亿元，员工30000余人，主要生产含乳饮料、饮用水、碳酸饮料、果汁饮料、茶饮料、保健饮料、罐头食品及少量的童装。
@#@2017年集团实现营业收入550亿元，净利润67亿元，上交税收41亿元。
@#@类似宗庆后一样的浙江能人还有民企高官徐冠巨、汽车狂人李书福、阿里巴巴集团创始人马云等等，可以说，浙江的民营经济就是在这一批批的浙江能人带领下发展起来的。
@#@如今，民营经济在浙江经济总量中已占60%，出口创汇占70%，财政收入占80%，成为了浙江经济的主力军。
@#@@#@ 六是浙江精神令人折服。
@#@浙江精神最核心有两条:
@#@即自强不息、坚韧不拔、吃苦耐劳的创业精神和敢为人先、开放图强、求真务实的创新精神。
@#@浙江的发展说到底关键是有一支务实创新的干部队伍和自强不息敢为人先的浙商队伍，浙江人从创业初期的走遍千山万水，讲尽千言万语，想尽千方百计，历尽千辛万苦，充分彰显了浙江人锲而不舍，百折不挠，万难不辞，誓不罢休，不畏艰难的可贵精神，正是这种精神使浙江蕴藏了无限生机和活力，学习考察中浙江人少说多做，不图虚名，不起名字，只生儿子的实干风格令我折服。
@#@@#@ 通过参加这次学习，我找到了自身的差距，并思考了努力和突破的方向，主要有五个方面:
@#@@#@ 一要增强创新争先意识。
@#@要学习浙江人“创新、创业、闯天下”的气概和敢为人先、开放图强、求真务实的创新精神。
@#@在各项工作中都不循规蹈矩，多一些思路，多想一些方法和措施，在众多方法和措施中选取最优最好的方法，力争思路超前、办法科学、效果最佳。
@#@@#@ 二要科学把握政策运用。
@#@要切实提高把握政策、科学应用政策的能力。
@#@在研究“允许和同意”我们做什么的同时，更要研究“不允许、不禁止”我们做什么的问题。
@#@努力在“允许”和“不允许”之间找到发展的空间，突破的难点。
@#@也就是要敢于把发展中政策的“黄灯”当作“绿灯”来分析和把握，在谋求发展中，要坚决克服“宁停三分，不抢一秒”的思想。
@#@@#@ 三要培养“艺术家”的思维。
@#@艺术家的思维是发散的、灵动和激情的，在统筹思考和谋划发展中，要善于用“艺术家”的思维方式来分析和谋划。
@#@要树立敢于思考的理念，立足实际科学谋划，确保思路和方式有创新的元素，有克服传统思维方式的基础。
@#@@#@ 四要培养“商业家”的眼光。
@#@无论在社会主义市场经济条件下，还是在资本主义市场经济条件下，商人追求的永远是利润的最大化，我们在谋求发展过程中，依然是要在社会制度和环境条件允许的前提下，追求效益的最大化。
@#@这是公务员与商人的共性特点，如果不考虑效益的最大化，那工作的结果就会变得“劳而无功”。
@#@所以要不断学习经济知识，用“商业家”的眼光来看待、分析我们的行政行为。
@#@@#@ 五要培养“政治家”的头脑。
@#@要增强“政治敏锐性”，鼻子灵些，“行动”快些，眼光长远些，高瞻远瞩一点，更具有科学性，使思路和行动更加符合科学发展观的要求。
@#@@#@ @#@";i:
33;s:
6869:
"浅谈计算机在数学教学中的应用@#@【摘要】将多媒体信息技术融于课堂教学，利用多媒体信息技术图文并茂、声像并举、形象直观的特点为学生创设各种情境，可激起学生的各种感官的参与，调动学生强烈的学习欲望，从而达成提高学生学习积极性的目的。
@#@@#@【关键词】信息技术课堂教学多媒体数学@#@【中图分类号1G633.6【文献标识码】A【文章编号12095-3089（2013）01-0144-01@#@计算机辅助教学（CAI）作为一种先进的教学手段，已受到教育界的广泛关注。
@#@@#@一、数学课堂教学对计算机的需求@#@教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化，利于充分揭示数学概念的形成与发展，使数学课堂教学收到事半功倍的效果。
@#@@#@1.信息技术和数学教学的学科特点结合起来，有利于激发兴趣，提高学生的学习积极性。
@#@@#@“兴趣是最好的老师”。
@#@学习兴趣来源于好奇心，“好奇”是学生的天性，要激发学生学习数学的积极性，就必须满足他们这些需求。
@#@@#@将多媒体信息技术融于课堂教学，利用多媒体信息技术图文并茂、声像并举、形象直观的特点为学生创设各种情境，可激起学生的各种感官的参与，调动学生强烈的学习欲望，从而达成提高学生学习积极性的目的。
@#@例如，用“股票成交走势图”动画课件，让学生由好奇而产生兴趣，从而感受身边有数学，生活中需要数学，真正体验到人类离不开数学。
@#@@#@2. 把信息技术和数学教学结合起来，有利于呈现过程，突出重点、难点。
@#@@#@数学教学重点在过程，它是对数学问题的解决方法进行探索、研究、拓展、创新的过程。
@#@现代多媒体信息技术、多媒体教学软件可以为教学提供强大的情境资源，能展示知识发生的过程，注重学生思维能力的培养，多媒体课件采用动态图象演示，静态知识动态化，抽象知识具体化，其突出的较强的刺激作用，有助于理解概念的本质特征，形成新的认知结构。
@#@例如，从网上下载“正方体转动的影子”课件，给学生展示了结论的形成过程，就能够给学生留下深刻的印象。
@#@@#@3. 把信息技术与数学教学结合起来，有利于扩充信息，增大容量，提高效率。
@#@@#@利用多媒体教学，可以增加容量，优化教学信息，从而提高教学效率。
@#@图形不是语言，但比语言更直观，动画又更生动形象，文字的闪现、图形的缩放和移动、颜色的变换更能刺激学生的兴奋点，其效果当然就会更好,用彩色版本的教材优于用黑白本的教材就从一个侧面说明了这一点。
@#@@#@二、数学教学中如何更好地应用计算机@#@计算机辅助教学主要是通过利用课件来实现的。
@#@利用课件的目的是为了更好地搞好教师的教和促进学生的学。
@#@下面具体谈谈计算机在数学教学中的应用。
@#@@#@1.用计算机进行课堂演示。
@#@@#@通过精心设计的动画、插图和音频等，可以使抽象深奥的数学知识以直观的形式出现，更好地帮助学生思考知识间的联系，促进新的认知结构的形成。
@#@计算机的动态变化可以将形与数有机结合起来，使学生由形象的认识提高为抽象的概括，这对于培养学生良好的思维习惯会起到很好的效果。
@#@课堂教学时，利用这种模式进行课堂教学，在较短的时间内，使学生多种感官并用，加深对知识的理解，因而可以做到更高密度的知识传授，大大提高课堂利用率。
@#@@#@2. 利用计算机进行小组合作学习。
@#@@#@问题是数学发展的动力，现代数学教育更是强调要进行“问题解决”,在解决问题过程中锻炼思维、提高应用能力。
@#@@#@在条件允许的前提下开展数学实验课中，可考虑把学生分成2-3人一个小组，每组共用一台计算机。
@#@教师提供问题，学生利用计算机提供的环境，积极思考、讨论，动手演算，解答这个问题。
@#@在这种小组合作学习的模式下，教师在教室里的角色更象学生的辅导者或帮助者，他们设置环境，帮助学生提出问题并进行探索，刺激学生解答问题，并为学生提供他们需要使用的工具与资源，以便学生能够建构知识。
@#@@#@3. 利用计算机复习、作业转。
@#@@#@练习作业是课堂教学中必不可少的活动，犹如工业生产的“产后服务气利用计算机信息容量大的特点，做成一些智能题库，课后巩固和熟练某些已经学会的知识和技能。
@#@这种智能题库不仅提供文字、图形、动画视频图象，还有语音解说和效果音响，文、图并茂，具有很好的视听效果。
@#@教学内容的组织多按章节划分知识点模块，学习者可以根据需要自取进度，个别系统逐步深入地学习，复习已经学过的知识内容，补充课堂学习的内容和加强概念的学习。
@#@@#@在这种模式下，学生可以自主地选择教学内容进行练习，并能及时得到指导。
@#@教师在设计课堂练习时，可以充分发挥教学软件图文并茂的优势，设计多层次的习题，让每一个学生都能在轻松愉快的情境中练习。
@#@在设计习题时，要照顾全体学生，就要把习题分成多层。
@#@教师也可以利用智能题库随意生成程度不同、内容不同的电子试卷，对学生进行多方位的考察。
@#@@#@三、将多媒体信息技术融于数学教学课堂的反思@#@信息技术在数学教学中的作用要胜过以往的任何技术手段。
@#@我们要转变教育观念，真正把信息技术运用到教学中来，充分发挥信息技术在学生自主学习、主动探索、合作交流等的优势，实现教师角色的转变。
@#@但应该看到，它仅仅是课堂教学的一个辅助工具。
@#@计算机的演示只能是帮助学生思考，并不能代替学生的思考，教师应当恰当的给予提示，结合计算机的演示帮助学生完成思考过程，形成对概念的理解。
@#@@#@教学活动过程的核心，是师生之间的情感互动交流过程，这个过程信息技术教育也是无法取代的。
@#@在师生互动的教与学过程中，信息技术已经成为产生数学问题、促进学生思维扩散的路标。
@#@所以，客观合理的将多媒体信息技术用于课堂教学，积极探索多媒体信息技术与课堂教学整合方法，才是现代教师在教学活动中应转变的观念。
@#@@#@";i:
34;s:
13868:
"食品承诺书模板锦集七篇@#@Thesuccessofanenterprisedependsontheteam,notontheindividual.同学互助 一起进步（页眉可删）@#@食品承诺书模板锦集七篇@#@食品承诺书篇1@#@ 本公司郑重承诺：
@#@@#@ 1、本公司所提供耗材、设备，必须是经过国家食品药品监督管理局批准认证、全新的、质量规格和技术要求符合国家相关标准及规范的产品；@#@@#@ 2、供货响应时间：
@#@接到送货通知后，小时内将院方要求物品送到指定地点；@#@无特殊原因超过时间货物未到造成影响的，医院有全终止供货合同；@#@@#@ 3、凡本公司所售耗材及设备，均设有售后服务，售后服务联系人员：
@#@，联系电话：
@#@售后服务常驻@#@ 4、凡确定由我公司供应的货品，完全按照医院的要求，保质保量、定时送达医院，并按医院要求提供详细的产品相关资料；@#@@#@ 5、按相关规定进行验收，凡提供产品部合格或与中标目录不符，医院有权拒绝收货，造成影响的或损失的，本公司负全部责任；@#@@#@ 6、所提供的医疗设备类，公司承诺保修，在保修期内，免收一切费用，保修期外，只按实收取所更换的材料费；@#@@#@ 7、接到保修电话维修人员到达医院的时间为：
@#@对短时间不能修复的设备，提供代用机，超过时限或拒绝维修的，医院除有权单方面终止供应合同外，自设备报修第4日起，按该设备使用每天的收入x故障天数,赔付院方;@#@@#@ 7、质量保证期内，由于产品原因导致的人身伤害及财产损失，公司承担全部责任。
@#@@#@ 8、对临时急需而非本公司销售产品，尽量帮助进行市场协调，确保医院需求。
@#@@#@ 承诺单位：
@#@法人：
@#@@#@ 代理人：
@#@@#@ 年月日@#@食品承诺书篇2@#@ 为进一步规范药品、医疗器械生产、经营秩序，维护公平竞争，维护我市医药产业的健康有序发展和人民群众的根本利益。
@#@特承诺如下：
@#@@#@ 一、严格遵照法律和有关法规、规章，进行正当商业交往。
@#@@#@ 二、在推销药品、医疗器械过程中，不以各种名义给予医疗机构及工作人员、医务人员回扣，提成等行为。
@#@@#@ 三、在药品、医疗器械批发、零售、原料采购、广告宣传、参加药品、医疗器械投标过程中，不采取不正当手段获取商业机会或商业利益。
@#@@#@ 四、在药品、医疗器械的审评、审批、认证发证、检验检测、稽查处罚等重点监管环节中，不以不正当手段获得准入资质，减轻或逃避处罚。
@#@@#@ 五、不通过不正当手段使其产品进入医保目录，虚报成本抬高药价获取商业机会或商业利益。
@#@@#@ 六、不向食品药品监管系统工作人员馈赠礼物、现金、有价证券及安排高档宴请、高消费娱乐、旅游活动。
@#@@#@ 以上承诺自签定之日起，向社会宣传并请社会各界人士监督。
@#@@#@ 安康市食品药品监督管理局@#@ 治理商业贿赂领导小组（代章）承诺单位（人）：
@#@@#@ 组长：
@#@@#@ 二O一X年五月九日@#@食品承诺书篇3@#@ 为了认真贯彻落实《食品安全法》，保证经营的食品安全，保障公众身体健康和生命安全，自觉承担法律法规规定食品经营者的所有义务，并作出以下郑重承诺：
@#@@#@ 一、认真学习《食品安全法》及相关法律法规，严格按照相关规定依法从事经营活动；@#@@#@ 二、严格执行食品经营市场主体准入制度，做到未依法取得食品经营许可证和工商营业执照，不擅自从事食品经营活动，不超范围经营食品，不伪造、涂改、倒卖、出租、出借食品经营许可证和工商营业执照，坚持亮证亮照经营，按时参加年检验照；@#@@#@ 三、严格落实食品经营进货查验制度，建立真实可靠的食品进（销）货台帐记录并保留二年以上，主动查验供货者的许可证和食品合格的'@#@证明文件并索证索票，保证所经营的食品有合法的供货主体和合格的质量报告书；@#@@#@ 四、坚决杜绝经营法律法规禁止生产经营的食品；@#@@#@ 五、严格建立并执行从业人员健康管理制度，保证每年定期对从业人员进行健康检查，取得健康证明后方可从业；@#@@#@ 六、严格按照保证食品安全的要求贮存食品，定期检查库存食品，及时清理变质或者超过保质期的食品；@#@@#@ 七、发现经营的食品不符合食品安全标准，应当立即停止经营，作下架退市处理，及时通知相关经营者和消费者，并记录停止经营和通知情况，积极协助监督管理部门追溯源头；@#@@#@ 八、坚持诚信经营，不做虚假食品广告宣传，主动调解食品经营消费纠纷；@#@@#@ 九、认真建立健全食品安全管理制度，加强对从业人员的食品安全知识培训，配备专职或兼职食品安全管理人员，做好对所经营食品的监测检验工作；@#@@#@ 十、自觉服从工商行政管理等部门的管理，主动配合相关部门的监督检查；@#@@#@ 十一、经营活动中，因销售假、冒、伪、劣食品，造成消费者利益受到损害的，自愿按《食品安全法》第九十六条的规定向受害者作价值10倍的先行赔付，并主动消除社会影响；@#@@#@ 十二、已经知晓国家对食品安全的严格管理制度，经营活动中，因制假、售假和虚假食品广告宣传等行为，被群众举报和监督管理部门查获，造成严重社会影响的，自愿接受法律、法规的处罚。
@#@@#@ 承诺人：
@#@@#@ 年月日@#@食品承诺书篇4@#@ 作为食品经营企业（个体工商户）的业主，深知我们所经营食品的质量安全和卫生，直接关系到消费者的身体健康和生命安全。
@#@为了认真贯彻执行《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》，维护食品消费安全，切实保障人民群众饮食安全，维护消费者的正当权益，本业主郑重承诺如下：
@#@@#@ 一、认真履行食品经营者必须承担的食品安全“第一责任人”职责，对本企业经营的食品安全负责。
@#@自觉遵守国家《食品安全法》、《消费者权益保护法》、《产品质量法》等相关法律、法规，服从食品安全监督管理。
@#@@#@ 二、按照工商行政管理机关食品安全监督管理的要求，建立健全并执行以下管理制度。
@#@@#@
（一）进货检查验收制度。
@#@采取索证索票的方式，审验食品生产者或供货者必须具备的资格条件。
@#@@#@
（二）进货台帐制度。
@#@如实记录每种食品进货时间、________、名称、规格、数量、保质期等内容；@#@从事批发业务的，商品销售发票、凭证要求保存2年以上。
@#@@#@ （三）食品质量承诺制度。
@#@采取食品质量先行负责方式，落实食品质量承诺责任。
@#@@#@ （四）不合格食品下柜退市制度。
@#@@#@ 三、严把食品质量关，不销售假冒伪劣、过期变质食品。
@#@@#@ 四、做好库存食品的防潮、防霉等工作，保持货架、仓库卫生清洁。
@#@@#@ 五、使用国家规定的计量器具，以法定计量单位作为结算依据，不短斤缺两，销售时不拒绝消费者对计量器具的复核。
@#@@#@ 六、不发布食品虚假宣传广告，户外广告自觉报经工商部门审批后发布。
@#@@#@ 七、积极配合工商行政管理机关依法履行监督检查，建立商品质量联络员制度，规范经营行为，完善售后服务，妥善解决消费投诉和纠纷，共同营造食品安全消费环境。
@#@@#@ 承诺企业（店）业主：
@#@（法定代表人）@#@ 年月日@#@食品承诺书篇5@#@ 为加强幼儿园餐饮食品安全管理，确保师幼身体健康及生命安全，作如下承诺：
@#@@#@ 一、严格按照《中华人民共和国食品安全法》及其实施条例、《餐饮服务食品安全操作规范》等相关法律法规及幼儿园食品卫生管理规定从事食品生产加工和经营。
@#@@#@ 二、健全组织机构，配置专管人员，幼儿园园长是幼儿园食堂食品卫生安全的第一责任人。
@#@制订切实可行的群体性食物中毒突发事件的应急处置预案，保证在事故发生时，能够科学、有序的处置；@#@并将食堂食品安全工作纳入幼儿园日常管理。
@#@@#@ 三、饮食原料及货物购进，必须按《食品安全法》有关规定，严把质量关，落实索证索票制度，按要求详细登记食品进货台账。
@#@采购的大宗食品必须是通过正当渠道进购并经国家有关部门鉴定检验认证的产品。
@#@严禁使用散装食用油。
@#@肉类必须经过检疫。
@#@进购发票如实填写销售人详细居住地址、姓名。
@#@禁止进购无商标、无出厂日期、无厂名的假冒伪劣产品。
@#@@#@ 四、食堂的贮藏室内禁止贮放有毒有害物品。
@#@各操作间必须有相应的消毒、防腐、防尘、防蝇、防鼠、污水排放、垃圾存放等设施，严防食品污染。
@#@@#@ 五、禁止非食堂工作人员进入操作间和库房。
@#@幼儿园食堂应有食监部门核发的《餐饮服务许可证》，所有从业人员要持有效健康证，新招从业人员必须经过体检，取得《健康证》后方可上岗。
@#@@#@ 六、食堂的设备和用具，符合国家卫生管理相关的卫生要求和安全要求。
@#@餐具消毒由专人负责，餐具每餐后都必须进行严格的洗刷和消毒。
@#@@#@ 七、保证食品安全。
@#@完善食品留样制，不采购过期、霉烂、变质或不新鲜的食物和三无产品原料；@#@四季豆类、野生菌类、出芽马铃薯、青西红柿等蔬菜坚决不进入食堂；@#@不出售凉菜和剩菜剩饭，不加工或使用感官状异常的食品和原料。
@#@@#@ 八、加强对食堂工作人员的管理。
@#@定期组织食堂工作人员学习有关制度和规定及食品加工常识，并留有记录。
@#@建立幼儿园食堂食品安全管理档案。
@#@@#@ 九、接受和配合上级教育行政部门或食品监督部门对本单位的食品安全进行检查监督，如实提供有关情况，并对提出的整改意见认真落实。
@#@@#@ 十、发生学生食物中毒事件，要立即上报并保护好现场，不得隐瞒。
@#@凡违反国家政策法规的，由行政执法部门依法处理。
@#@凡造成后果的，由国家司法机关追究责任人所有民事及刑事责任。
@#@@#@ 本承诺书一式二份，一份存档，一份张贴餐厅醒目处！
@#@@#@食品承诺书篇6@#@ 食品经营者应当树立健康从业意识，加强用人管理，定期组织从业人员进行健康检查，建立健康档案，及时发现解决食品安全隐患。
@#@@#@
（一）建立健康档案@#@ 食品经营企业对从事食品经营人员，健康档案，及时记录员工健康情况。
@#@@#@
（二）年度健康检查@#@ 食品经营者应当每年组织食品经营从业人员进行健康检查，及时了解从业人员的身体健康情况，对不适宜从事食品经营的，及时采取措施加以解决。
@#@@#@ （三）食品经营从业人员健康要求@#@ 食品经营从业人员必须取得健康证明，才能从事食品经营活动。
@#@如@#@ 健康证明过期或不符合食品经营要求的，应当立即停止食品经营活动。
@#@@#@食品承诺书篇7@#@ 食品药品监督管理局：
@#@@#@ 本申请人申请保健食品经营事项，对食品药品监督管理部门告知的内容已清楚，全面了解，将认真履行告知的义务，接受食品药品监督管理部门的监督管理，并郑重作出如下承诺：
@#@@#@ 1、在保健食品经营活动中，自觉遵守食品安全法律、法规、规章、其他规范性文件及技术标准、规范的规定和保健食品安全管理的要求；@#@@#@ 2、建立健全保健食品安全质量管理组织和管理制度，落实食品安全管理员制度和从业人员体检、培训上岗制度；@#@@#@ 3、根据核准的内容从事相关的保健食品经营活动，不擅自改变经营场所及布局，不擅自改变经营方式和扩大经营范围，不擅自改变经营场所用途；@#@@#@ 4、经营的保健食品均为取得国家保健食品批准文号的产品。
@#@经营的保健食品均从合法的保健食品生产、经营企业进货，并索要相应的资质文件和产品质量合格证明备查。
@#@@#@ 5、严格按所经营保健食品的存储要求存储，并建立完整的进、销、存记录。
@#@@#@ 6、严格遵守《中华人民共和国食品安全法》第二十八条规定，坚决杜绝经营法律法规所明令禁止的食品。
@#@@#@ 7、在保健食品广告宣传中，坚持真实合法，不含有虚假、夸大内容，不涉及疾病预防、治疗功能。
@#@@#@ 本申请人承诺并保证：
@#@如违反了《食品安全法》及保健食品安全监管的相关法律、法规、规章、标准、规范、规范性文件的规定及保健食品安全管理的要求，本申请人将承担由此产生的法律责任。
@#@@#@ 承诺人：
@#@（签章）@#@ 承诺时间：
@#@年月日@#@";i:
35;s:
7937:
"使用dreamweaver开发留言板@#@使用dreamweaver开发留言板的步骤：
@#@@#@一、建立本地站点@#@二、安装和配置IIS@#@三、设置测试服务器@#@四、建立网页，预览网页@#@一、建立本地站点@#@1.在D盘下新建文件夹myweb，myweb文件夹下创建子文件夹images,@#@2.打开dreamweaver，选择站点-》新建站点-》高级-》本地信息命令，设置建立本地站点的站点名称以及本地根文件夹和默认的图像文件夹，如图1@#@图1@#@二、安装和配置IIS@#@1.安装（略）@#@2.配置IIS，设置IIS的主目录@#@打开IIS（开始--设置--控制面板--IIS）--右击默认网站--属性--主目录--单击浏览，选择D盘web文件夹做为主目录,如图2所示@#@图2@#@三、设置测试服务器@#@打开dreamweaver，选择站点-》管理站点-》高级-》测试服务器命令，设置测试服务器如图3：
@#@@#@图3@#@四、建立留言板首页index.asp@#@为节约时间，直接将素材中的网页文件复制到本地站点中@#@五、建立数据库@#@为节约时间，直接将素材中的数据库文件liuyantest.mdb复制到本地站点中@#@六、建立留言板首页index.asp和数据库文件liuyantest.mdb的连接@#@因留言板首页中显示数据库文件liuyantest.mdb中的留言人，留言时间和留言内容等信息，故要建立留言板首页index.asp和数据库文件liuyantest.mdb的连接@#@1、定义系统DSN@#@开始--设置--控制面板--管理工具--数据源（ODBC）--系统DSN--添加--“MicrosoftAccessDriver（*.mdb）”--完成--在弹出的“ODBCMicrosoftAccess安装”对话框中定义数据源名liuyanban并选取数据库文件liuyantest.mdb，如图4所示：
@#@@#@图4@#@2、通过DSN（数据源名称）实现连接@#@ 打开数据库面板（窗口--数据库）--“+”按钮--数据源名称（DSN）--输入连接名称，并选择第1步建立的数据源名称（DSN）“liuyanban”，设置连接名称，如图5所示：
@#@@#@图5@#@若数据库面板中出现了数据库，且展开+，可看到如图6所示内容，则表明数据库连接设置正确（注意：
@#@若展开表+后显示无，则表明连接建立不成功，请删除后重新定义系统DSN并建立连接）@#@图6@#@七、创建记录集，将记录集绑定到动态网页显示数据库记录@#@1.打开绑定面板（窗口->@#@绑定），单击“+”-》记录集（查询）命令，创建记录集Recordset1（记录集本身是从指定数据库中检索到的数据的集合。
@#@在存储内容的数据库和生成页面的应用程序服务器之间起一种桥梁作用），如图7所示@#@图7所示@#@2.将记录集绑定到动态网页中以显示数据库记录@#@打开绑定面板——》展开记录集——》用鼠标将记录集中相应字段拖放到页面中，预览效果如图8@#@@#@图8@#@3、在主页面中添加服务器行为——记录集分页@#@为使数据记录不在一个页里显示，还需要给显示留言加上翻页功能。
@#@@#@步骤：
@#@@#@选中文本"@#@首页“->@#@打开服务器行为面板->@#@单击上面的"@#@+“->@#@记录集分页->@#@移至第一条记录@#@同理给"@#@上页"@#@、"@#@下页"@#@和"@#@尾页"@#@加上翻页功能，分别对应的服务器行为为"@#@移至前一条记录"@#@、"@#@移至下一条记录"@#@和"@#@移至最后一条记录"@#@。
@#@@#@4、在主页面中添加服务器行为——重复区域@#@虽然我们在留言板数据库的用户信息表中添加了多个记录，但是在浏览器中打开的main.asp页面中显示的总是一个记录的绑定内容。
@#@那么怎么让页面中同时显示多个留言记录呢？
@#@下边就解决这个问题。
@#@@#@步骤：
@#@选择要重复的区域（如某行）->@#@打开服务器行为面板（窗口->@#@服务器行为）->@#@+按钮->@#@重复区域->@#@设置一个页面中同时显示2条留言记录@#@5.显示留言总数——设置记录集导航状态@#@插入->@#@应用程序对象->@#@显示记录总数->@#@记录集导航状态@#@八、添加留言——插入记录@#@
（1）建立添加留言的页面write.asp，网页外观如图9（为节约时间，可直接复制素材中的文件）@#@图9@#@
（2）要求单击“提交”按钮，数据提交到数据库liuyantest.mdb，同时跳转到首页index.asp@#@a）建立数据库liuyantest.mdb和网页wirte.asp的连接（已建立）@#@b）创建记录集（窗口->@#@绑定->@#@+->@#@记录集（查询）），如图10所示@#@图10@#@c）打开服务器行为面板（窗口->@#@服务器行为）-》+按钮—》插入记@#@图10@#@d）预览看效果@#@（3）在主页面上建立“添加留言”链接，如图11所示@#@图11@#@九、更新留言——更新记录@#@1.制作如图所示网页edit.asp@#@2.在主页面上建立“修改”链接，点击这个链接后会打开名为edit.asp的页面，并向这个页面传递一个名为liuyan_id，值为<@#@%=（Recordset1.Fields.Item（“liuyan_id”）.Value）%>@#@的参数。
@#@@#@步骤：
@#@@#@①选中文字“修改”@#@②在链接文本框中输入内容：
@#@edit.asp?
@#@liuyan_id=<@#@%=（Recordset1.Fields.Item（"@#@liuyan_id"@#@）.Value）%>@#@@#@3.打开edit.asp，建立和数据库的连接（已建立）,创建如图所示的记录集（窗口-》绑定-》+按钮-》记录集（查询））@#@以前我们创建记录集的时候并没有用到筛选。
@#@顾名思义，它是根据一定的条件来选择某些需要的数据。
@#@筛选里面列出的是数据库表的字段，这里选择liuyan_id，然后将条件设置为“=”，接着下拉liuyan_id下面的选择框，选择URL参数，填上liuyan_id,为什么选这个？
@#@@#@上面的连接形式不是:
@#@@#@edit.asp?
@#@liuyan_id=<@#@%=（Recordset1.Fields.Item（"@#@liuyan_id"@#@）.Value）%>@#@@#@吗，edit.asp?
@#@liuyan_id=....这个liuyan_id就是URL参数了，是随你取的，只要在这里填对。
@#@@#@设置完这些后就表示，我们的记录集只选取liuyan_id字段的值等于我们传递过去的liuyan_id的值。
@#@当然，因为我们只传了一个值过去，所以，取出来的记录将只有一条。
@#@b@#@ @#@@#@4.添加服务器行为------更新记录@#@打开服务器行为面板（窗口---服务器行为）----》+按钮----》更新记录，参数设置如图@#@十、删除留言——删除记录（基本同更新留言）@#@1.制作如图所示网页delete.asp@#@ @#@@#@2.在主页面上建立“删除”链接，点击这个链接后会打开名为delete.asp的页面，并向这个页面传递一个名为liuyan_id，值为<@#@%=（Recordset1.Fields.Item（“liuyan_id”）.Value）%>@#@的参数。
@#@@#@步骤：
@#@@#@①选中文字“修改”@#@②在链接文本框中输入内容：
@#@delete.asp?
@#@liuyan_id=<@#@%=（Recordset1.Fields.Item（"@#@liuyan_id"@#@）.Value）%>@#@@#@注意：
@#@这里向删除页面传递参数liuyan_id@#@3.打开edit.asp，建立和数据库的连接（已建立）,创建如图所示的记录集（窗口-》绑定-》+按钮-》记录集（查询））@#@4.添加服务器行为------删除记录@#@打开服务器行为面板（窗口---服务器行为）----》+按钮----》删除记录，参数设置如图@#@十一、管理员登录页面的制作@#@任务：
@#@制作如图所示的管理员登录页面login.html，要求用户名和密码输入正确时，跳转到index.html,输入错误时，跳转回原网页。
@#@@#@步骤：
@#@@#@1.制作如图所示的网页@#@2.建立网页和数据库的连接，并绑定记录集@#@3.打开服务器行为面板（窗口-》服务器行为）-》+按钮-》用户身份验证-》登录用户@#@";i:
36;s:
22119:
"@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 上海市普陀区教师招聘考试《通用能力测试（教育类）》真题及答案@#@ 注意事项@#@ 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
@#@@#@ 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
@#@@#@ 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@）@#@ 1、学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（）。
@#@@#@ A、课堂结构@#@ B、教学结构@#@ C、学习结构@#@ D、班级结构@#@ 【答案】A@#@ 2、新课程教学改革要求我们首先确立起（）。
@#@@#@ A、先进的教学观念@#@ B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念@#@ C、教师为主导，学生为主体的教学观念@#@ D、以课堂教学为中心教学观念@#@ 【答案】B@#@ 3、《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）。
@#@@#@ A、循序渐进@#@ B、温故而知新@#@ C、藏息相辅@#@ D、长善救失@#@ 【答案】A@#@ 4、课堂不仅是传递知识的殿堂，更是（）的圣殿。
@#@@#@ A、情感体验@#@ B、师生交流@#@ C、学生成才@#@ D、人性养育@#@ 【答案】D@#@ 5、提出观察学习概念的心理学家是（）。
@#@@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ A、班杜拉@#@ B、斯金纳@#@ C、华生@#@ D、皮亚杰@#@ 【答案】A@#@ 6、学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门（）所收费用。
@#@@#@ A、责令退还@#@ B、双倍退还@#@ C、没收@#@ D、追缴@#@ 【答案】A@#@ 7、爱国主义情感和集体主义情感属于（）的道德情感。
@#@@#@ A、直觉的@#@ B、想象的@#@ C、行为的@#@ D、伦理的@#@ 【答案】D@#@ 8、生理自我基本成熟的时间在（）。
@#@@#@ A、1岁左右@#@ B、3岁左右@#@ C、6岁左右@#@ D、9岁左右@#@ 【答案】B@#@ 9、个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。
@#@@#@ A、发现问题@#@ B、理解问题@#@ C、问题检验@#@ D、问题解决@#@ 【答案】D@#@ 10、当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。
@#@@#@ A、刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意@#@ B、与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ C、在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意@#@ D、利用活动引起幼儿的有意注意@#@ 【答案】C@#@ 11、低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算，属于（）。
@#@@#@ A、物质活动@#@ B、物质化活动@#@ C、外部言语活动@#@ D、内部言语活动@#@ 【答案】B@#@ 12、班主任教育工作的重点应该放在（）。
@#@@#@ A、阶段性班级活动@#@ B、日常性班级活动@#@ C、课外班级活动@#@ D、校外班级活动@#@ 【答案】B@#@ 13、“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。
@#@@#@ A、有结构@#@ B、无结构@#@ C、感性@#@ D、逻辑性@#@ 【答案】B@#@ 14、自我意识是主体对自己的（）。
@#@@#@ A、控制@#@ B、基本看法@#@ C、改造@#@ D、意识@#@ 【答案】D@#@ 15、解决问题的最高表现形式是（）。
@#@@#@ A、获得规则@#@ B、理解概念@#@ C、创造性@#@ D、知识迁移@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 【答案】C@#@ 16、沙眼的主要传播途径是（）。
@#@@#@ A、空气传播@#@ B、饮食传播@#@ C、接触传播@#@ D、虫媒传播@#@ 【答案】C@#@ 17、四岁的幼儿是脱离乳幼儿体格的变幻期，人们称之为“（）”。
@#@@#@ A、总在活动期@#@ B、发现自我期@#@ C、可靠期@#@ D、自信期@#@ 【答案】B@#@ 18、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
@#@@#@ A、学校@#@ B、教师@#@ C、教育内容@#@ D、学生@#@ 【答案】D@#@ 19、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
@#@@#@ A、学校@#@ B、教师@#@ C、教育内容@#@ D、学生@#@ 【答案】D@#@ 20、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。
@#@@#@ A、特殊岗位补助@#@ B、生活补助@#@ C、艰苦贫困地区补助@#@ D、特殊奉献补助@#@ 【答案】C@#@ 21、公民接受教育（）。
@#@@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ A、只是权利@#@ B、只是义务@#@ C、不是权利，也不是义务@#@ D、既是权利，又是义务@#@ 【答案】D@#@ 22、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
@#@@#@ A、培养目标@#@ B、考试@#@ C、小学教育目的@#@ D、教学内容@#@ 【答案】C@#@ 23、“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。
@#@@#@ A、网络教育@#@ B、学校教育@#@ C、社会教育@#@ D、大众教育@#@ 【答案】B@#@ 24、长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于（）。
@#@@#@ A、受欢迎型@#@ B、被拒绝型@#@ C、被忽略型@#@ D、逃避型@#@ 【答案】A@#@ 25、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。
@#@@#@ A、演绎法@#@ B、归纳法@#@ C、辩证法@#@ D、阶级分析法@#@ 【答案】B@#@ 26、“玉不啄，不成器”说的是（）对发展的作用。
@#@@#@ A、遗传因素@#@ B、教育@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ C、生理成熟@#@ D、先天因素@#@ 【答案】B@#@ 27、会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这属于（）。
@#@@#@ A、正迁移@#@ B、负迁移@#@ C、特殊迁移@#@ D、垂直迁移@#@ 【答案】A@#@ 28、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。
@#@@#@ A、远景的间接性动机@#@ B、社会性动机@#@ C、直接性动机@#@ D、志向性动机@#@ 【答案】A@#@ 29、古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教（）？
@#@@#@ A、《政治论》@#@ B、《雄辩术原理》@#@ C、《理想国》@#@ D、《勤学篇》@#@ 【答案】A@#@ 30、教学过程以教学（）经验为主。
@#@@#@ A、间接@#@ B、直接@#@ C、生活@#@ D、生产@#@ 【答案】A@#@ 31、（）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。
@#@@#@ A、功能固着@#@ B、态度定势@#@ C、学习的心向与定势@#@ D、迁移@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 【答案】C@#@ 32、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？
@#@（）@#@ A、王充@#@ B、董仲舒@#@ C、贾谊@#@ D、郑玄@#@ 【答案】B@#@ 33、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（）。
@#@@#@ A、教育超前于政治经济发展@#@ B、教育滞后于政治经济发展@#@ C、教育常常与社会政治经济发展不平衡@#@ D、政治经济制度决定教育发展状况@#@ 【答案】C@#@ 34、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。
@#@@#@ A、华生@#@ B、加涅@#@ C、柯尔伯格@#@ D、皮亚杰@#@ 【答案】C@#@ 35、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（）。
@#@@#@ A、感知运动阶段@#@ B、前运算阶段@#@ C、具体运算阶段@#@ D、形式运算阶段@#@ 【答案】B@#@ 36、一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（）。
@#@@#@ A、幼儿园@#@ B、小学@#@ C、中学@#@ D、大学@#@ 【答案】C@#@ 37、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？
@#@（）。
@#@@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ A、观察力@#@ B、想象力@#@ C、思维力@#@ D、判断力@#@ 【答案】C@#@ 38、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。
@#@@#@ A、差异性@#@ B、不平衡性@#@ C、阶段性@#@ D、顺序性@#@ 【答案】A@#@ 39、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。
@#@@#@ A、《论语》@#@ B、《孟子》@#@ C、《学记》@#@ D、《劝学篇》@#@ 【答案】C@#@ 40、（）是词汇丰富的活跃期。
@#@@#@ A、2—3岁@#@ B、4—5岁@#@ C、6—7岁@#@ D、5—6岁@#@ 【答案】B@#@ 41、智力是指人们的认识能力，其核心是（）。
@#@@#@ A、注意力@#@ B、观察力@#@ C、思维力@#@ D、想象力@#@ 【答案】C@#@ 42、下列属于5—6岁幼儿特征的是（）。
@#@@#@ A、认识依靠行动@#@ B、开始掌握认知方法@#@ C、开始接受任务@#@ D、最初步的生活自理@#@ 【答案】B@#@ 43、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。
@#@@#@ A、学科设置@#@ B、课时分配@#@ C、学科顺序@#@ D、学周安排@#@ 【答案】A@#@ 44、按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。
@#@@#@ A、促进选择性注意的策略@#@ B、促进新旧知识联系的策略@#@ C、促进新知识长期保存的策略@#@ D、促进短时记忆的策略@#@ 【答案】A@#@ 45、人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。
@#@@#@ A、自我意识@#@ B、创造能力@#@ C、预见能力@#@ D、选择能力@#@ 【答案】A@#@ 46、情绪作为信息交流工具的特点具有（）。
@#@@#@ A、系统性@#@ B、传递功能@#@ C、信号作用@#@ D、感染性@#@ 【答案】D@#@ 47、托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色（）。
@#@@#@ A、社会福利性和教育性@#@ B、社会福利性和保教性@#@ C、保教性和辅助性@#@ D、辅助性和社会性@#@ 9@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 【答案】B@#@ 48、注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的（）功能。
@#@@#@ A、整合@#@ B、维持@#@ C、调节@#@ D、选择@#@ 【答案】B@#@ 49、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。
@#@@#@ A、斯宾塞@#@ B、卢梭@#@ C、杜威@#@ D、洪堡@#@ 【答案】C@#@ 50、班主任工作的根本任务是（）。
@#@@#@ A、做好管理工作@#@ B、对学生进行品德教育@#@ C、提高学生成绩@#@ D、促进学生全面发展@#@ 【答案】D@#@ 51、小学阶段的课程应体现（）。
@#@@#@ A、强制性、普及性和统一性@#@ B、科学性、选择性和统一性@#@ C、普及性、基础性和发展性@#@ D、科学性、基础性和发展性@#@ 【答案】C@#@ 52、新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。
@#@@#@ A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
@#@@#@ B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。
@#@@#@ C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。
@#@@#@ D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。
@#@@#@ 【答案】A@#@ 53、学习某材料，10遍正好记住，那么一共学习（）遍效果最好。
@#@@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ A、8@#@ B、10@#@ C、12@#@ D、15@#@ 【答案】D@#@ 54、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（）。
@#@@#@ A、先导性@#@ B、感染性@#@ C、权威性@#@ D、针对性@#@ 【答案】D@#@ 55、首次提出“人力资本论”的是（）。
@#@@#@ A、赫尔巴特@#@ B、杜威@#@ C、舒尔茨@#@ D、洛克@#@ 【答案】C@#@ 56、1913年，普若特创办了美国的第一所（）。
@#@@#@ A、幼儿学校@#@ B、游戏学校@#@ C、幼儿园@#@ D、保育院@#@ 【答案】B@#@ 57、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。
@#@@#@ A、威尔逊@#@ B、孟子@#@ C、格塞尔@#@ D、弗洛伊德@#@ 【答案】C@#@ 58、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。
@#@@#@ A、美国@#@ B、英国@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ C、法国@#@ D、德国@#@ 【答案】B@#@ 59、学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
@#@@#@ A、学生会@#@ B、班级@#@ C、小组@#@ D、团委@#@ 【答案】B@#@ 60、当代中国教育的导向思想是（）。
@#@@#@ A、应试教育@#@ B、素质教育@#@ C、特长教育@#@ D、继续教育@#@ 【答案】B@#@ 61、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。
@#@@#@ A、斯宾塞@#@ B、格罗斯@#@ C、维果斯基@#@ D、皮亚杰@#@ 【答案】B@#@ 62、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。
@#@@#@ A、道德认识@#@ B、道德情感@#@ C、道德意志@#@ D、道德行为@#@ 【答案】B@#@ 63、在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）。
@#@@#@ A、夸美纽斯@#@ B、卢梭@#@ C、洛克@#@ D、杜威@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 【答案】B@#@ 64、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。
@#@@#@ A、间接地获得知识@#@ B、获得间接经验@#@ C、在教师帮助下获得知识@#@ D、在同学帮助下获得知识@#@ 【答案】B@#@ 65、下列活动属于“言语过程”的是（）。
@#@@#@ A、听故事@#@ B、练习打字@#@ C、弹琴@#@ D、练声@#@ 【答案】A@#@ 66、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。
@#@@#@ A、智育过程@#@ B、心理辅导@#@ C、德育过程@#@ D、美育过程@#@ 【答案】C@#@ 67、生产力发展水平决定着（）。
@#@@#@ A、教育的领导权@#@ B、受教育的权利@#@ C、教育目的的性质@#@ D、教育结构的变化@#@ 【答案】D@#@ 68、人的学习主要是通过（）进行的。
@#@@#@ A、视觉@#@ B、听觉@#@ C、嗅觉@#@ D、触觉@#@ 【答案】A@#@ 69、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。
@#@@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ A、远景的间接性动机@#@ B、社会性动机@#@ C、直接性动机@#@ D、志向性动机@#@ 【答案】A@#@ 70、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。
@#@@#@ A、自觉性、主动性和稳定性@#@ B、积极性@#@ C、适应性和社会性@#@ D、内化性和意志性@#@ 【答案】A@#@ 71、学生具有发展的可能性与（）。
@#@@#@ A、现实性@#@ B、潜在性@#@ C、可塑性@#@ D、普遍性@#@ 【答案】C@#@ 72、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作？
@#@（）@#@ A、汉代@#@ B、战国@#@ C、魏晋南北朝@#@ D、唐朝@#@ 【答案】B@#@ 73、不属于幼儿高级情感发展的是（）。
@#@@#@ A、责任感@#@ B、道德感@#@ C、理智感@#@ D、美感@#@ 【答案】A@#@ 74、关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。
@#@@#@ A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后@#@ B、理解语言和语言表达同时同步产生@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后@#@ D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的@#@ 【答案】A@#@ 75、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
@#@@#@ A、教学大纲@#@ B、课程计划@#@ C、教科书@#@ D、课本@#@ 【答案】B@#@ 76、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：
@#@一是职权影响力，二是（）。
@#@@#@ A、操作模仿@#@ B、操作定向@#@ C、操作整合@#@ D、操作熟练@#@ 【答案】A@#@ 77、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象（）。
@#@@#@ A、有些孩子经常会生造一些词语@#@ B、在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色@#@ C、有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容@#@ D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶@#@ 【答案】C@#@ 78、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。
@#@@#@ A、感性知识、理性知识@#@ B、具体知识、抽象知识@#@ C、陈述性知识、程序性知识@#@ D、方式方法知识、普通原理知识@#@ 【答案】C@#@ 79、精细加工策略是一种（）的记忆策略。
@#@@#@ A、感知性@#@ B、理解性@#@ C、计划性@#@ D、调节性@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ 【答案】B@#@ 80、中国古代“内发论”的代表人物是（）。
@#@@#@ A、孔子@#@ B、荀子@#@ 81、不属于元认知的策略的是（）。
@#@@#@ A、计划策略@#@ B、学习策略@#@ C、监控策略@#@ D、调节策略@#@ 【答案】B@#@ 82、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。
@#@@#@ A、教学策略受制于教学方法@#@ B、教学策略从层次上低于教学方法@#@ C、教学方法的采用不受教学策略的支配@#@ D、教学方法是教学策略的具体化@#@ 【答案】D@#@ 83、由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段。
@#@@#@ A、原型定向@#@ B、原型动作@#@ C、原型内化@#@ D、动作定向@#@ 【答案】C@#@ 84、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。
@#@@#@ A、起决定作用@#@ B、不起决定作用@#@ C、不起作用@#@ D、决定人的发展方向@#@ 【答案】B@#@ 85、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
@#@这说明该小朋友具有（）。
@#@@#@ A、注意的选择性@#@ B、注意的范围@#@ C、注意的稳定性@#@ 【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】@#@ D、注意的分配@#@ 【答案】C@#@ 86、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（）。
@#@@#@ A、准备体育器材@#@ B、建好图书角@#@ C、选好窗帘@#@ D、修饰好的墙面@#@ 87、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。
@#@@#@ A、发现学习教学法@#@ B、探究－研讨法@#@ C、纲要信号图教学法@#@ D、暗示教学法@#@ 【答案】A@#@ 88、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。
@#@@#@ A、教育的性质@#@ B、教育的任务@#@ C、教育的内容@#@ D、教育的规律@#@ 【答案】A@#@ 89、下列哪一项不是理智的爱的含义。
@#@@#@ （）@#@ A、对孩子有要求，不一味迁就@#@ B、控制感情，掌握分寸@#@ C、只在心里爱，不表现出来@#@ D、增长儿童的爱心@#@ 【答案】C@#@ 90、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？
@#@（）@#@ A、唐代@#@ B、汉代@#@ C、秦代@#@ D、周代@#@ 【答案】B@#@";i:
37;s:
20798:
"市纪委党风廉政建设和反腐败工作情况汇报@#@市纪委党风廉政建设和反腐败工作情况汇报@#@ @#@ 各位领导：
@#@@#@ 廊坊市纪委五次全会以来，三河市纪委、监察局在市委、市政府和上级纪委的领导下，恪守“依法、廉洁、公正、为民”的执政理念，[文章-找范文,到]紧紧围绕“提高执政能力、推进科学发展、建设和谐三河”三大历史任务，始终把党风廉政建设和反腐败工作置于战略性位置来抓，创新举措，狠抓落实，取得了反腐倡廉成效显著、促进发展作用明显的“双丰收”。
@#@全市上下形成了“思廉崇廉、拒腐防腐”的良好氛围，呈现出政通人和、百业俱兴、蓬勃发展的和谐局面。
@#@同时，以先进性教育为载体，着力加强纪检监察干部队伍建设，为反腐倡廉工作的开展提供了政治和组织保障，纪检监察机关履行职责能力不断提高。
@#@市纪委监察局连续五年被评为廊坊纪检监察系统先进集体，去年共有项单项工作荣获中省市先进或优秀，人次受到上级表彰和奖励。
@#@@#@ 一、落实《纲要》，推进制度建设，扎实开展廉洁自律工作@#@ ⒈狠抓责任制的落实。
@#@充分发挥纪委组织协调、督促落实的职能，协助市委抓好党风廉政建设责任制的落实。
@#@市委对此项工作高度重视，年初召开了专门的书记办公会、常委会和全市领导干部大会，对党风廉政建设责任制进行明确分工、逐项细化，落实到每名领导干部，每个牵头单位、协办单位；@#@并将责任制向科股级单位延伸，落实到每个基层股室和每名中层领导、一般干部，形成了“层层分解、层层负责”的责任格局。
@#@按照要求，认真组织县处级领导干部述廉评廉，每名领导干部都公开接受了测评。
@#@严格落实责任制考核，年初市党风廉政建设领导小组组织个考廉组，对个镇区、街道办及个市直单位领导班子及成员进行了专项考核，对宣传教育落实力度不够、责任分工不清、落实不到位等类多个现象和问题及时纠正或限期整改，并将考核结果向市委报告，作为年终整体考核的重要依据。
@#@对涉及责任追究的案件态度鲜明，今年以来，相继对市交通局、市教师进修学校等个单位的名主管或分管领导进行了责任追究，其中正科级干部人、副科级干部人，在全市产生了强烈反响，各级领导干部落实“一岗双责”的责任意识不断增强。
@#@@#@ ⒉全面贯彻《实施纲要》。
@#@市委将深入贯彻落实《实施纲要》、提高党的执政能力摆上重要议事日程，年初即制定出台了《安排意见》，对学习、宣传、贯彻《实施纲要》作出了周密具体的部署。
@#@市纪委充分发挥主观能动性，协助市委全面推进教育、制度、监督并重的惩防体系建设，发挥惩治和预防的整体效能。
@#@在教育上，通过发送“廉政短信”、发放廉政台历、廉政桌牌、开展“读廉政文、做勤政人”活动等形式，打造了立体“廉政套餐”；@#@通过廉政文化“六进”、反腐倡廉诗词歌曲征集、编辑出版《清风诗词集》等活动，活化了教育形式；@#@通过“五个十”勤廉典型示范、先进事迹报告会、党员干部警示教育大会等活动，强化了典型教育。
@#@在制度上，我们遵循“提早预防、务求实效”的原则，对工作中暴露和调研中发现的苗头性问题超前防范，今年以来，先后制定出台了《加强领导干部配偶、子女及身边工作人员管理的规定》、《关于党政机关领导干部乘车、购车的规定》、《严禁党员干部参与赌博的规定》等余项制度规定，对规范各级领导干部行为发挥了重要作用。
@#@如，为进一步加强公务车辆管理，确保节假日公务用车封车的全面到位，今年月，我们研究制定了《关于行政事业单位公务车辆实行“台帐式”管理的实施意见》，对全市公务用车进行“台帐式”管理，通过详细的摸底登计，并绘表造册，详细记录，纪委和各单位分别建立“台帐”，真正做到底数清、情况明。
@#@截止目前，已完成调查摸底，据统计，全市行政事业单位共有公务车辆部。
@#@下步，我们将逐单位核实车辆上报情况，建立规范性台帐，并针对发现的问题制定相应措施。
@#@这一办法的实行，将使公务车辆管理步入科学化、规范化、动态化管理轨道。
@#@在监督上，市委提出，“加强监督是对党员干部的最好保护”，并主动将自己纳入监督视野。
@#@如，为建立科学、民主的决策制度及机制，市委制定了《三河市重大事项决策程序》，对经济建设、任免录用、考核评比、城建规划审批、土地征用及地价、突发事件处置等重大事项的决策程序，进行了逐一规范，并明确由市纪委负责监督执行。
@#@以《决策程序》为纲，我市相继建立健全了《财政资金管理程序》、《国有资产处置程序》、《干部任免程序》、《政法系统干部任免程序》、《建设用地审批程序》等项规章制度，形成了较为严谨、可操作性强的制度体系和监督体系。
@#@@#@ ⒊加强专项工作检查。
@#@按照上级统一部署，认真清理了党政领导干部超标准配备小汽车问题，党员干部参与赌博问题，党政机关干部欠信用社贷款问题，共清理出人，涉及万元，目前已还清万元，清理了党政机关用公款为干部职工购买个人商业保险的问题，涉及到单位人万元，目前已全部清理完毕。
@#@@#@ 二、突出重点，集中精力，保持查办案件的强劲势头@#@ 以查办影响中心工作落实的案件、破坏党的政策的案件、违反政治纪律的案件、阻碍经济发展的案件为重点，不断健全完善查办案件工作的领导和组织协调机制，加强和改进信访举报、案件查办、案件管理和案件审理工作。
@#@今年以来，全市各级纪检监察机关共受理群众来信、来访及电话举报件，立案查处违纪案件件，其中大要案件，同比增加。
@#@共给予名党员干部党政纪处分，其中科级干部人。
@#@在查办违纪违法案件过程中，市委、市政府给予了纪检监察机关强力支持，市委主要领导亲自批办信访件件，查实件，在重大案件的查处上，主动听取纪委汇报，作出重要指示，支持纪委依纪依法严肃处理。
@#@@#@ 今年我市在查办案件工作中着重强化了五项举措：
@#@一是建立健全与组织部、公安局、检察院、法院、司法局等部门协调联动的大要案协调机制，定期召开联席会议，研究分析案件进展情况，加大了案件移送、线索移交工作力度。
@#@二是实行全委办案，遇有重点、难点案件，集中全委力量，打整体战。
@#@三是强化乡镇纪委办案，提出要求，加强指导，保证质量，乡镇纪委职能得到了很好发挥。
@#@镇今年以来自办案件已达件。
@#@四是推行了案件主办人制度，明确主办人查办案件的权限和职责，提高了案件检查人员的执纪水平。
@#@五是严格实行查审分离，审理把关，确保了每一起案件的准确定性。
@#@@#@ 在此基础上，我们坚持实行“一案三会”和“一案三报告”两项制度，用身边事教育身边人，增强警示教育的实际效果。
@#@今年以来，发案单位共召开党员警示会、班子剖析会和主管机关班子分析会次，做到了每案必开，“查处一案、教育一片”；@#@“一案三报告”制度，即案件查结后，办案人员同时写出《案件调查报告》、《调查总结报告》和《案件剖析报告》。
@#@不仅有力地促进了案件查办工作，提高了办案人员的工作技巧和办案能力，而且把办案成果运用到警示教育、纠风治乱、源头防腐等工作领域，充分发挥了案件查办工作的综合效应。
@#@@#@ 三、服务中心，创新机制，大力优化发展环境@#@ 我们把优化发展环境作为纪检监察服务中心工作的重要内容，牢固树立“抓环境就是抓发展”的观念，不断加大工作力度。
@#@@#@ ⒈深入推进三项改革。
@#@一是深化行政审批制度改革，我市今年被省政府确定为扩权县，涉及个方面项社会和经济管理权限。
@#@为切实利用好这个机遇，我市积极组织有关部门进行大规模的业务培训，各单位组织相关业务人员开展业务学习，尽快提高业务工作水平；@#@同时加强与省市的联系，抓好各项业务工作的沟通和对接，确保不出现管理上的脱节和漏洞，为转变政府职能和工作方式奠定坚实基础。
@#@二是继续推进财政体制改革。
@#@坚持实行“票款分离、罚缴分离”、“零返还”、财政集中支付、政府采购等制度。
@#@今年以来，制定出台了《关于加强财政管理机制的实施意见》、《关于镇级财政管理的暂行规定》等规章制度，进一步强化了财政体制管理；@#@上半年市财政集中收付中心共运作资金万元，抵制不合理票据张，涉及资金万元；@#@建立了乡镇财务委托管理中心，规范了镇村财务管理模式；@#@严格实行政府采购，扩大采购范围，上半年采购金额达到万元，比预算节约万元，综合节支率为。
@#@三是推进投资体制改革。
@#@凡财政投资的重点工程，全部实行财政投资评审、公开招投标、全程监理、全程效能监察、竣工审计五项制度。
@#@上半年市财政投资评审中心共完成评审项目个，送审金额万元，审减万元，审减率为。
@#@@#@ ⒉全面提升服务水平。
@#@进一步完善了燕郊开发区行政审批、收费管理、经济环境投诉“三个中心”的作用，实行“一站式”办公、“并联式”审批、全天候服务格局。
@#@市直与项目审批、社会发展联系紧密个执法和社会服务管理部门，围绕项目建设，派出精干的业务尖子，最大限度地下放审批权限，方便、快捷地为招商引资服务。
@#@目前，我们正在积极调研，准备在开发区实行全封闭式管理，为企业生产经营提供更好的外部环境。
@#@与此同时，督促指导市国土资源、工商、建设、财政、公安、税务等部门成立了高标准、规范化的行政审批服务中心，实行首办责任制和“一条龙”服务，进一步减少环节、简化手续、提高效率，受到了企业和社会各界的好评。
@#@@#@ ⒊加大查纠力度。
@#@年初，市纪委、监察局出台了《关于对损害经济发展环境进行责任追究的规定》，明确对种行为进行责任追究。
@#@同时，加强经常性巡查、录像，及时召开点评会，对暗访中发现的问题进行通报，要求单位主管领导作出说明。
@#@对损害经济发展环境的投诉做到“有诉必查，查实必处”。
@#@去年底，市养路费稽征站上路执法人员纵容停车场人员参与执法活动导致与被扣车辆司机发生打架事件，接到群众举报后，我们立即进行了认真查处，对名执法人员进行了处理，并按照党风廉政建设责任制规定，给予主管副站长党内警告处分。
@#@通过查纠，发挥了纪检监察机关维护发展环境、优化发展环境的作用。
@#@@#@ 四、以维护群众利益为已任，切实加强和改进行风建设@#@ 今年是我市的“群众工作年”，我们认真坚持“群众利益无小事”，把纠正损害群众利益不正之风作为纪检监察部门的重要职责，始终常抓不懈。
@#@@#@ ⒈突出工作重点。
@#@在治理教育乱收费方面，针对个别学校违规收费的问题，市纠风办与市教育局共同制定了《九年制义务教育收费项目规范》，明确各年级收费项目、依据、标准以及用途，严肃治理乱收费现象。
@#@同时，根据群众举报，严肃查处了市第十三中学、第二十六中学两起违规收费案件，对两个学校主要领导给予了严肃的党纪、政纪处分，所有违规收费全部退还学生。
@#@召开了全市中小学校长会议，通报这两起案件的处理意见，以儆效尤，受到了群众的好评。
@#@在治理公路三乱方面，制定了《规范上路执法单位执法的实施意见》，将上路执法单位、项目、标准、额度、依据等作出明确规定，并通过电视台向社会公开，接受监督。
@#@今年以来，未发生一起“三乱”案件。
@#@在纠正医疗购销不正之风方面，与全市三所重点医院签定了拒收“红包”、“开单提成”责任状，规范医务人员行为。
@#@开展了非法药品、医疗器械专项检查活动，检查医疗机构近家，对存在问题的家医疗机构进行了立案查处。
@#@在协助做好农民减负方面，对粮食直补政策落实情况开展效能监察，走访十镇近百农户，保证了全市万元粮食直补款全部足额发放到种粮农民手中。
@#@@#@ ⒉搞好民主评议。
@#@全市个执法及经济服务部门全部向社会做出服务承诺，并辑印成册，向社会广泛发放，接受广大群众的监督。
@#@同时，按照省、市提出的民主评议活动“四个延伸”的要求，东、西两个市区分别召开个参评单位参加的阳光投诉活动，共接待群众投诉、业务咨询人次，个单位分别召开了听证质询和座谈会，征求各类意见、建议条，落实整改条。
@#@通过开展民主评议工作，充分调动了社会各界参政议政的积极性和主动性，各项工作都得到了群众的进一步理解、关心和支持。
@#@与此同时，各参评单位也发现了自身存在的问题和不足，制定整改措施，积极予以改进，转变了工作作风，提高了工作效率，树立了良好形象。
@#@@#@ 五、强化举措，注重实效，深入开展三项重点工作@#@ 我市高度重视三项重点工作开展，及时召开全市动员大会，落实上级部署，提出具体要求，采取刚性措施，加强督导检查。
@#@@#@ ⒈专项资金治理工作。
@#@充分发挥审计部门在专项资金治理工作中的作用，对于清理和审计中发现的违纪问题，统一移交纪检监察机关依法依纪处理。
@#@今年以来，共组织个检查组，对涉及专项资金项目的单位进行了全面认真检查。
@#@查出违规资金万元，责令个单位集中整改。
@#@对皇庄镇洼子村原村主任高福起两次贪污村民救灾款、挪用救灾粮的违纪行为进行了严肃查处，给予其撤销党内职务处分。
@#@@#@ ⒉机关效能建设。
@#@制定了《机关效能建设实施方案》，结合保持共产党员先进性教育活动的开展，市委向全市各级各部门和广大党员干部提出了“严禁政令不通，搞上有政策，下有对策；@#@严禁午间酗酒；@#@严禁迟到早退，违反作息时间；@#@严禁上班时间聊天、娱乐、睡觉和随意外出；@#@严禁使用办公电脑上网娱乐；@#@严禁值班脱岗”等六条禁令。
@#@市纪委、市委组织部、市先教办组成三个督导组，全面督导检查“六条禁令”的执行落实情况，对违反禁令的行为，做到严肃处理并限期整改。
@#@为进一步加强机关效能建设，我们结合本地实际，实行了两项新举措：
@#@一是实行“星级督办”，对各类损害经济发展环境、侵害群众切身利益、违反机关效能建设要求，但又够不上立案查处标准的问题，分五个星级，督促相关部门或单位限期办结。
@#@从年初实行以来，取得了明显效果，共下发督办卡件，涉及个单位，其中一星督办卡件，二星督办卡件，三星督办卡件，对名违规违诺工作人员进行了批评教育。
@#@二是研究制定了《机关工作人员效能告诫记分管理暂行办法》，对不认真履行职责、工作效率低下、工作作风粗暴等六种行为进行效能告诫，明确当年内被效能告诫一次的，当年年度考核不能评为优秀等次；@#@当年内被效能告诫二次的，当年年度考核不能评为称职及其以上等次；@#@当年内被效能告诫三次的，当年年度考核定不称职。
@#@此办法的推行，在全市产生了强烈反响，有力地促进了机关效能建设的开展。
@#@@#@ ⒊权力公开透明运行试点工作。
@#@今年我市确定了李旗庄镇政府、市教育局和建设局为试点单位，按照依法实施、全面真实、注重实效、便于监督、高效快捷的原则，全面推进。
@#@目前，三个单位已初步清理出行政权力项，其中，行政许可权力项，非行政许可权力项，行政处罚权力项，行政事业性收费权力项，其他行政权力项。
@#@现正按照领导小组审定批准的方案，分类别逐步实施公开。
@#@通过试点，力争形成和创造一套行之有效的行政权力公开透明运行工作机制和模式，为明年在全市的全面推开打下坚实基础。
@#@@#@ 六、提升素质，提高能力，不断加强纪检监察机关自身建设@#@ 我市共有纪检监察干部人，大专以上学历人。
@#@其中纪委机关人，市直纪检组长人，镇区纪委书记人，纪检委员人。
@#@今年以来，我们本着“两不误、两促进”的原则，在努力做好本职工作的同时，积极主动地参加保持共产党员先进性教育活动，班子的凝聚力、战斗力进一步增强，队伍的整体素质、精神面貌、工作作风、能力、水平都有了进一步提高。
@#@同时，以“带一流班子、建一流队伍”为目标，营造良好氛围，全力推进了“五型”机关建设。
@#@一是大兴学习之风，努力建设学习型机关。
@#@以市委制定的干部培训年为契机，聘请专家教授，定期举办业务知识培训班，开设专题讲座；@#@积极输送多名基层同志参加中省市各级培训班学习，选派机关年轻同志到基层镇区挂职锻炼；@#@围绕上级及我市重点工作和群众、基层、企业反映强烈的热点难点问题，在全市纪检监察系统中广泛开展“联动式”季度调研活动，共撰写调研报告篇，提供合理化建议条。
@#@二是大兴创新之风，努力建设创新型机关。
@#@机关设立了“创新奖”，对工作中具有创新性的做法给予大力表彰，鼓励干部在实践中总结新方法、新经验，创造性地开展工作。
@#@三是大兴实干之风，努力建设服务型机关。
@#@不断拓展服务“第一要务”的领域，提高服务的能力。
@#@四是大兴勤廉之风，努力建设廉政勤政型机关。
@#@严格落实《机关干部廉洁自律十项规定》、《机关工作“十要”、“十不准”》、《办案人员六条纪律》、《市纪委监察局规范化、标准化建设十条规定》等规章制度，建立了纪检监察系统内部纪律监督委员会，完善了内部监督制约机制。
@#@五是大兴勤俭之风，努力建设节约型机关。
@#@带头在全市开展了节约一张纸、节约一度电、节约一升油、节约一支笔、节约一滴水活动，为建设节约型社会做出了表率，得到了全市各机关的积极响应。
@#@@#@ 我市反腐倡廉工作虽然取得了一些成绩，但是，面对新形势和新任务，我们清醒地看到，在创新举措、健全制度、转变作风、队伍建设等方面仍存在着一定不足，与上级领导的要求和群众百姓的希望还有一定差距。
@#@在今后工作中，我们将按照吴官正同志“坚持以改革统揽预防腐败工作”的指示精神，牢固树立科学发展观和正确政绩观，以与时俱进、开拓创新的精神，深入贯彻落实《实施纲要》，进一步建立健全规章制度，全力优化发展环境，认真开展纠风工作，不断加强队伍建设，推动我市反腐倡廉工作在新的起点上有一个更大的跨越，为“提高执政能力、推进科学发展、建设和谐三河”三大历史任务顺利推进做出更大贡献。
@#@@#@ @#@ @#@";i:
38;s:
15099:
"腾讯数字营销训练营初级题库（卷三）含答案@#@1.目前朋友圈广告支持使用的计费方式是？
@#@（）［单选题］*@#@A.按点击成本计费@#@B.按千次曝光计费:
@#@正确答案）@#@C.按转化计费@#@D.按天计费@#@2.以下没有特殊投放门槛要求，可以自由投放的广告位是？
@#@（）*@#@A.常规式图文、视频广告（正确答案）@#@B.全幅式卡片广告@#@C.基础式卡片广告（正确答案）@#@D.选择式卡片广告@#@3.若客户充值朋友圈广告5万，能否支持多个客户共用此账户的5万元来投放不同的产品？
@#@（）［单选题］*@#@A.可以@#@B.不可以［确答案）@#@4.开通微信广告oCPM,转化门槛为？
@#@（）［单选题］*@#@A.最近3天，同一广告位、同一推广目标、同一优化目标、同一APP（如果是@#@APP推广），最近3天，竞价广告转化数大于50（正确答案）@#@B.最近3天，同一广告位、同一推广目标、同一优化目标、同一APP（如果是@#@APP推广），最近3天，竞价广告转化数大于100@#@C.最近5天，同一广告位、同一推广目标、同一优化目标、同一APP（如果是@#@APP推广），最近5天，竞价广告转化数大于50@#@D.最近5天，同一广告位、同一推广目标、同一优化目标、同一APP（如果是@#@APP推广），最近5天，竞价广告转化数大于100@#@5.—位广告主计划在上海排期购买朋友圈视频广告，该形式下的广告每千次曝光收费多少？
@#@（）［单选题］*@#@A.60@#@B.120@#@0180（正确答案）@#@6.转化率的简称是，计算及公式是？
@#@（）［单选题］*@#@A.CTR;@#@点击量/转化量@#@B.CVR;@#@转化量/点击量:
@#@正确答案）@#@C.CTR;@#@转化量/点击量@#@D.CVR;@#@点击量/转化量@#@7.以下哪种描述是合理的？
@#@（）*@#@A.使用oCPA无需制作创意，只需要提供期待的平均转化成本即可@#@B.使用。
@#@CPA时，创意的生命周期会比CPC广告适当延长正确答案）@#@C.从CPC转为oCPA进行投放时，建议使用新创意来获取更多转化@#@D.从CPC转为oCPA进行投放时，建议在短期内仍使用旧创意稳定投放一段时间@#@（正确答案）@#@8.广点通移动端广告资源有哪些？
@#@（）*@#@A.FeedsE确答案）@#@B.微信广告（正确答案）@#@C.移动联盟广告（：
@#@正确答案）@#@D.微信新闻插件@#@9.兴趣标签是怎么来的？
@#@（）［单选题］*@#@A.查看用户注册的资料@#@B.用户自己设定的@#@C.腾讯大数据库综合筛选出来的（正确答案）@#@D.网友评价资料@#@10.朋友圈广告排期购买可以提前锁定未来天的流量，排期购买的单次预算最低为元，广告最长在线时间为天？
@#@（）［单选题］*@#@A.l-30;@#@5万;@#@5@#@B.l-30;@#@10万;@#@30@#@C.l-28;@#@5万;@#@30（正确答案）@#@D.l.28;@#@10万;@#@5@#@11.下列哪项属于微信广告暂不支持投放的商品及服务？
@#@（）［单选题］*@#@A.汽车@#@B.日用化妆品@#@C.瘦身咨讯（正确答案）@#@D.婚纱摄影@#@12.关于腾讯广告联盟的一些规模数据，以下正确的是？
@#@（）［单选题］*@#@A.联盟广告月覆盖用户规模亿:
@#@正确答案）@#@B.联盟日均有效曝光规模不到30亿@#@C.联盟覆盖月用户规模亿@#@D.联盟单日覆盖用户规模亿@#@13.公众号广告扣费公式是x。
@#@（）［单选题］*@#@A.广告出价;@#@广告曝光@#@B.广告出价;@#@广告质量正确答案）@#@C.广告点击次数;@#@广告质量@#@D.广告质量;@#@广告曝光量@#@14.搜索类CPT资源，需与APP有相关性，需要连续几天起卖？
@#@（）［单选题］*@#@A.5@#@B.3@#@C.7（正确答案）@#@D.10@#@15.在以下媒体中，哪一个媒体是可以提供效果检测数据的？
@#@（）［单选题］*@#@A.电视@#@B广播@#@C.户外广告@#@D.互联网广告（正确答案）@#@16.在探寻需求的沟通中，某广告主提出的转化成本目标远低于行业平均水平，优化师应如何引导，管理期望值？
@#@（）*@#@A.告知可以做到，以避免广告主的流失@#@B.了解客户所提的转化成本是否是在其它推广渠道中已做到的数据（正确答案）@#@C.告知同行业转化成本平均水平（正确答案）@#@D.分析投放策略，并获得广告主的认同，然后告知合理的转化成本，管理期望值@#@（正确答案）@#@17.客户欲进行排期模式投放朋友圈广告，后台锁量后，预算为195万，则外层小视频时长最长为多久?
@#@内层完整视频时长最多为多久？
@#@（）［单选题］*@#@A.6s;@#@300s@#@B.15s;@#@300s正确答案）@#@C.20s;@#@400s@#@D.25s;@#@500s@#@18.公众号卡券广告卡券详情页由以下哪些内容构成？
@#@（）*@#@A.卡券详细信息（正确答案）@#@B.适用门店（正确答案）@#@C.关注公众号/查看公众号（正确答案）@#@D.立即领取正确答案）@#@19.账户预算设置的位置在哪里？
@#@（）［单选题］*@#@A.首页页面@#@B.推广页面正确答案）@#@C.财务页面@#@D.工具箱页面@#@20.腾讯社交广告支持的投放目标包括网页推广、APP推广、公众号推广、微信卡@#@券,本地门店（）［单选题］*@#@A.对@#@B.错（正确答案）@#@21.下列哪个文案会涉及侵权？
@#@（）*@#@A.贾玲喊你来招聘（正确答案）@#@B.小明的数学就是在这里报班后有改善的@#@c.京东的明星供货商:
@#@正确答案）@#@D.金庸大作改编的游戏（正确答案）@#@22.当朋友圈广告推广目标为本地推广时，它的广告外层结构中比较其他广告特有的能力是？
@#@（）［单选题］*@#@A.本地链接@#@B.门店标识（正确答案）@#@C.优惠领取@#@D.了解详情@#@23.同一公司、个体工商户、事业单位、其他组织资料注册公众号数量上限调整为多少个？
@#@（）［单选题］*@#@A.1个@#@B.2个（正确答案）@#@C.10个@#@D.50个@#@24.朋友圈广告具有LBS定位服务，以下说明错误的是？
@#@（）［单选题］*@#@A.排期模式和竞价模式都支持LBS定位服务@#@B.广告上线后系统会优先针对LBS打点范围内符合人群定向的用户曝光，若范围内的消耗不满足预算，系统会自动拉取后台设置的地域中的用户@#@C.LBS打点服务指精确到某一具体地址，辐射范围为半径1公里-5公里@#@D.LBS定位服务需额外收取一定比例的服务费:
@#@正确答案）@#@25.开通微信广告主账号正确的步骤是？
@#@（）［单选题］*@#@A.申请微信认证一注册公众号一审核通过@#@B.注册公众号一申请微信认证一申请广告主一审核通过〔正确答案）@#@C.注册公众号一申请微信认证一审核通过@#@D.注册公众号一申请广告主一审核通过@#@26.针对公众号广告，盟聚提供广告优化师进行广告优化、效果跟踪吗？
@#@（）［单选@#@题］*@#@A.提供@#@B.不提供（正确答案）@#@27.用户对广告进行了赞、评论操作，当其好友也对广告进行赞、评论操作时，系统对用户进行红点提醒;@#@用户点击红点提醒,算是一次扣费曝光,这种曝光称为什么？
@#@（）［单选题］*@#@A.自然曝光@#@B.互动曝光（正确答案）@#@C.拉取曝光@#@D.定向曝光@#@28.使用微信广告oCPM投放时建议定向应如何设置？
@#@（）*@#@A.上线前24小时，建议不要调整定向"@#@正确答案）@#@B.放宽定向时，建议包含原投放定向（正确答案）@#@C.调整幅度不宜过大（正确答案）@#@D.绑包广告主建议增加新包，但需要解绑再重新绑@#@29.MP账户中，对人群管理新建人群功能的表述正确的是？
@#@（）*@#@A.通过上传用户号码数据文件的方式创建人群:
@#@正确答案）@#@B.上传文件大小最大支持1G上传（正确答案）@#@C.上传文件格式只支持txt（正确答案）@#@D.文件内容每行只能有一个数据，可以包含字符但不可包含空格@#@30.竞品无处不在，这句话的表述对吗？
@#@（）［单选题］*@#@A.对顶答案）@#@B.错@#@31.出现禁投内容的表现形式包括哪些？
@#@（）*@#@A.素材上出现禁投内容（正确答案）@#@B.落地页出现禁投内容:
@#@正确答案）@#@C.通过其他违规手段，如落地页变更推广禁投内容:
@#@正确答案）@#@D.落地页在第三次跳转后出现禁投内容@#@32.客情定义包含以下哪些内容？
@#@（）*@#@A.客户情感联络（正确答案）@#@B.为客户带来利益:
@#@正确答案）@#@C.和客户成为朋友@#@D.无！
@#@@#@33.以下选项，哪一个是在着手设计制作广告创意之前最重要的事情？
@#@（）［单选题］@#@*@#@A.选素材图片@#@B.凭直觉设计就好@#@C.想好出价@#@D.脑海中描画目标用户（正确答案）@#@34.微信公众号广告支持的投放目标有？
@#@（）*@#@A.公众号推广（正确答案）@#@B.移动应用推广（正确答案）@#@C.微信卡券推广（正确答案）@#@D.微信小店推广（正确答案）@#@人群拓展功能最少拓展量级是多少？
@#@（）［单选题］*@#@A.10万@#@B.20万@#@C.50万（正确答案）@#@D.100万@#@36.微信账户中计划级别可以做的设置包括？
@#@（）*@#@A.推广目标（正确答案）@#@B.广告位选择@#@C.购买方式设定@#@D.计划预算（正确答案）@#@37.以下哪些是判断客户大小的依据？
@#@（）*@#@A.首充金额〔正确答案）@#@B.季度消耗:
@#@正确答案）@#@C.客户潜力（正确答案）@#@D.日均消耗:
@#@正确答案）@#@38.微信朋友圈广告竞价购买方式的广告最长在线时长为5天。
@#@（）［单选题］*@#@A.对正确答案）@#@B.错@#@39.腾讯视频用户画像呈现哪些特征？
@#@（）*@#@A.年轻化（正确答案）@#@B.娱乐化E确答案）@#@C.用户使用粘性长:
@#@正确答案）@#@D.地域分布下沉二三线@#@40.对于盟聚提供的增值服务，以下描述错误的是？
@#@（）［单选题］*@#@A.提供广告优先展示机会（正确答案）@#@B.提供文案审核意见@#@C.提供文案投放意见@#@D.提供文案催审服务@#@41.朋友圈广告中“明星品牌合作介绍页”的单次起投金额是？
@#@（）［单选题］*@#@A.5万@#@B.100万@#@C.200万（正确答案）@#@D.1000万@#@42.公众号互选广告支持哪两种合作模式？
@#@（）*@#@A.广告推荐（正确答案）@#@B.内容定制（正确答案）@#@C.广告定制@#@D.内容推荐@#@43.新客户首次沟通前，优化师需要做的准备工作包括？
@#@（）*@#@A.明确沟通的方向和目的（正确答案）@#@B.了解客户所属行业的同行案例（正确答案）@#@C.了解客户所属行业的大盘数据，如平均转化成本、点击率等（正确答案）@#@D.预设可能遇到的问题并准备解决思路正确答案）@#@44.微信公众平台广告主页面“账户管理”下，不包括哪些内容？
@#@（）［单选题］*@#@A.财务管理@#@B.开具发票@#@C.银行转账记录@#@D.广告概览〔正确答案）@#@45.公众号流量主可开通的广告位包括？
@#@（）*@#@A.底部广告（正确答案）@#@B.视频贴片广告@#@C.互选广告（正确答案）@#@D.小程序广告（正确答案）@#@46.在广告创意审核中，要求创意内容与产品和落地页内容保持相关性，关于这一点，以下理解正确的是？
@#@（）*@#@A.为追求与众不同，创意可以很抽象不体现产品信息@#@B.用户在看到创意后就应该能了解到具体推广内容:
@#@正确答案）@#@C.创意内容要在落地页有体现（正确答案）@#@D.要求相关性也是提升转化率的一种方式B,C,D（正确答案）@#@47.我有一支计划今日已经消耗了100元那么我现在为这只计划设置日限额最低为？
@#@（）［单选题］*@#@A.50元@#@B.100元@#@C.150元，正确答案）@#@D.200元@#@48.在TSA投放端，我对广告做哪些操作，会导致重新审核呢？
@#@（）［单选题］*@#@A.只修改创意中一个标点符号（正确答案）@#@B.修改广告定向@#@C.修改投放日期@#@D.修改广告状态:
@#@暂停或启用广告@#@49.客情的重要性体现在以下哪些方面？
@#@（）*@#@A.完成个人KPLE确答案）@#@B.为了保证业务持久性（正确答案）@#@C.开发新客成本高:
@#@正确答案）@#@D.客情关系好有利于个人发展（正确答案）@#@50.为了保证网民点击广告后能够顺利进入广告落地页，广告落地页打开速度尽量不超过秒？
@#@（）［单选题］*@#@A.2秒@#@B.3秒（正确答案）@#@C.5秒@#@D.10秒@#@51.落地页是什么？
@#@（）［单选题］*@#@A.投放的最终广告文案@#@B.广告实际投放的广告位置@#@C.用户点击广告后跳转到的页面（正确答案）@#@D.线下的优惠卡券@#@52.微信朋友圈广告是以类似朋友的在用户朋友圈进行展示的原生广告。
@#@（）［单选题］*@#@A.网站内容形式@#@B.原创内容形式正确答案）@#@C.网站内容文章@#@D.原创内容文章@#@53.excel操作时，sumifs用于？
@#@（）［单选题］*@#@A.条件求和@#@B.多条件求和正确答案）@#@C.条件计数@#@D.多条件计数@#@54.联盟的样式产品形态不包括以下哪个？
@#@（）［单选题］*@#@A.原生@#@B.开屏@#@C.插屏@#@D.应用墙（正确答案）@#@55.小程序广告位智能优化oCPA支持哪些推广目标？
@#@（）*@#@A.推广我的应用:
@#@正确答案）@#@B.推广我的公众号正确答案）@#@C.推广我的商品（正确答案）@#@D.推广品牌活动@#@56.使用微信广告oCPM投放时建议如何调整出价？
@#@（）*@#@A.建议前三天可以频繁调整出价@#@B.初期建议耐心观察至少24小时，不要调价:
@#@正确答案）@#@C.建议每次调整幅度不超过10%,前三天不超过2次（正确答案）@#@D.建议每次调整幅度不超过50%,前三天不超过10次@#@57.广告主在深圳，想做朋友圈广告竞价曝光，投向北京、上海两地，请问最高出价和最低出价分别为多少？
@#@（）［单选题］*@#@A.30-200@#@B.60-200@#@C.60-300@#@D.100-300（正确答案）@#@58.企业在做促销的过程中，主要需要什么来连接消费者？
@#@（）［单选题］*@#@A.产品@#@B.媒体（正确答案）@#@C.人员@#@D.批发商@#@59.用户赞或者评论广告后，其好友对广告进行赞评论，用户将收到什么？
@#@（）［单选题］*@#@A.红点提醒正确答案）@#@B.微信消息提醒@#@C.链接提醒@#@D.无@#@60.朋友圈广告合约CPM长效社交的起投门槛是？
@#@（）［单选题］*@#@A.1000@#@B.5W@#@C.100W（正确答案）@#@D.200W@#@";i:
39;s:
11995:
"水城县电网招聘专业岗位《计算机类》试题汇编@#@ 说明：
@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。
@#@@#@ 注意事项：
@#@@#@ 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
@#@@#@ 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。
@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
@#@@#@ 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。
@#@未按要求作答的，不得分。
@#@@#@ 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
@#@错选、多选或未选均不得分。
@#@）@#@ 1、任何程序都必须加载到（）中才能被CPU执行。
@#@@#@ A、磁盘@#@ B、硬盘@#@ C、内存@#@ D、外存@#@ 【答案】C@#@ 2、信息技术包括计算机技术、网络技术和（）。
@#@@#@ A、编码技术@#@ B、电子技术@#@ C、通信技术@#@ D、显示技术@#@ 【答案】C@#@ 3、要使用电话线上网，计算机系统中必须要有（）。
@#@@#@ A、声卡@#@ B、网卡@#@ C、电话机@#@ D、Modem调制解调器@#@ 【答案】D@#@ 4、下列表示的存储容量最小的是（）。
@#@@#@ A、1TB@#@ B、10GB@#@ C、1024KB@#@ D、10240B@#@ 【答案】D@#@ 5、HTML的正式名称是（）。
@#@@#@ A、主页制作语言@#@ B、超文本标识语言@#@ C、WWW编程语言@#@ D、INTERNET编程语言@#@ 【答案】B@#@ 6、计算机硬件系统是指（）。
@#@@#@ A、控制器，运算器@#@ B、存储器，控制器@#@ C、接口电路，I/O设备@#@ D、包括ABC@#@ 【答案】D@#@ 7、下列不属于WORD窗口组成部分的是（）。
@#@@#@ A、标题栏@#@ B、对话框@#@ C、菜单栏@#@ D、状态栏@#@ 【答案】B@#@ 8、个人计算机的硬盘驱动器（）。
@#@@#@ A、由于是全密封在金属壳内、抗震性能很好、不易损坏@#@ B、是全密封在金属壳内、计算机病毒不容易侵入@#@ C、耐震性能较差、最好不要受到强的冲击@#@ D、只要它的金属外壳完好、一般不会损坏@#@ 【答案】C@#@ 9、计算机上播放VCD，采用的是（）技术。
@#@@#@ A、人工智能@#@ B、多媒体@#@ C、光纤@#@ D、计算机网络@#@ 【答案】B@#@ 10、关于Internet的概念叙述错误的是（）。
@#@@#@ A、Internet即国际互连网络@#@ B、Internet具有网络资源共享的特点@#@ C、在中国称为因特网@#@ D、Internet是局域网的一种@#@ 【答案】D@#@ 11、个人计算机的硬盘驱动器（）。
@#@@#@ A、由于是全密封在金属壳内、抗震性能很好、不易损坏@#@ B、是全密封在金属壳内、计算机病毒不容易侵入@#@ C、耐震性能较差、最好不要受到强的冲击@#@ D、只要它的金属外壳完好、一般不会损坏@#@ 【答案】C@#@ 12、下列有关计算机的描述中，哪项不正确？
@#@（）@#@ A、计算机是完成信息处理的工具。
@#@@#@ B、计算机按照人们编写的并预先存储好的程序，对输入的数据进行加工处理。
@#@@#@ C、计算机的使用可以提高工作效率和改善生活质量。
@#@@#@ D、由于计算机智能技术的发展，机器人最终可以代替人类。
@#@@#@ 【答案】D@#@ 13、中央处理器（CPU）是电子计算机中的（）。
@#@@#@ A、附属设备@#@ B、核心部件@#@ C、可有可无的设备@#@ D、次要部件@#@ 【答案】B@#@ 14、在计算机中，既可作为输入设备又可作为输出设备的是（）。
@#@@#@ A、图形扫描仪@#@ B、显示器@#@ C、键盘@#@ D、磁盘驱动器@#@ 【答案】D@#@ 15、在Word2000编辑状态下，只想复制选定文字的内容而不需要复制选定文字的格式，则应（）。
@#@@#@ A、直接使用粘贴按钮@#@ B、选择"@#@编辑"@#@→"@#@选择性粘贴"@#@操作@#@ C、选择"@#@编辑"@#@→"@#@粘贴"@#@操作@#@ D、在指定位置按鼠标右键@#@ 【答案】B@#@ 16、软件由程序、（）和文档三部分组成。
@#@@#@ A、计算机@#@ B、工具@#@ C、语言处理程序@#@ D、数据@#@ 【答案】D@#@ 17、在Windows查找文件或文件夹时，常常在文件或文件夹名中用到一个符号“？
@#@”，它表示（）。
@#@@#@ A、任意1个字符@#@ B、任意3个字符@#@ C、任意8个字符@#@ D、任意若干个字符@#@ 【答案】A@#@ 18、在Windows2000中，下面不属于“控制面板”操作的是（）。
@#@@#@ A、更改显示器和打印机设置@#@ B、定义串行端口的参数@#@ C、调整鼠标器的设置@#@ D、创建“快捷方式”@#@ 【答案】D@#@ 19、在Windows2000中，下面不属于“控制面板”操作的是（）。
@#@@#@ A、更改显示器和打印机设置@#@ B、定义串行端口的参数@#@ C、调整鼠标器的设置@#@ D、创建“快捷方式”@#@ 【答案】D@#@ 20、按（）键之后，可删除光标位置后的一个字符。
@#@@#@ A、Insert@#@ B、Del@#@ C、Backspace@#@ D、Edn@#@ 【答案】B@#@ 21、标准ASCII码是用7位（）代码来表示的。
@#@@#@ A、八进制代码@#@ B、十进制代码@#@ C、二进制代码@#@ D、十六进制代码@#@ 【答案】C@#@ 22、十进制58转换成二进制数是（）。
@#@@#@ A、110100@#@ B、111010@#@ C、101010@#@ D、101000@#@ 【答案】B@#@ 23、不属于网络通信体系的硬件是（）。
@#@@#@ A、显示卡@#@ B、网关@#@ C、网桥@#@ D、集线器@#@ 【答案】A@#@ 24、下列叙述正确的是（）。
@#@@#@ A、信息技术就是现代通信技术@#@ B、信息技术是有关信息的获取、传递、存储、处理、交流和表达的技术@#@ C、微电子技术与信息技术是互不关联的两个技术领域@#@ D、信息技术是处理信息的技术@#@ 【答案】B@#@ 25、在INTERNET中“WWW”的中文名称是：
@#@@#@ （）。
@#@@#@ A、广域网@#@ B、局域网@#@ C、企业网@#@ D、万维网@#@ 【答案】D@#@ 26、（）是指挥、控制计算机运行的中心。
@#@@#@ A、输入输出设备@#@ B、显示器@#@ C、运算器@#@ D、控制器@#@ 【答案】D@#@ 27、操作系统的功能是（）。
@#@@#@ A、处理器管理，存储器管理，设备管理，文件管理@#@ B、运算器管理，控制器管理，打印机管理，磁盘管理@#@ C、硬盘管理，控制器管理，存储器管理，文件管理@#@ D、程序管理，文件管理，编译管理，设备管理@#@ 【答案】A@#@ 28、下列设备中，属于输出设备的是（）。
@#@@#@ A、扫描仪@#@ B、显示器@#@ C、触摸屏@#@ D、光笔@#@ 【答案】B@#@ 29、在Windows环境中，为了防止他人无意修改某一文件，应设置该文件的属性为（）。
@#@@#@ A、只读@#@ B、加密@#@ C、系统@#@ D、存档@#@ 【答案】A@#@ 30、HTTP指的是（）。
@#@@#@ A、超文本标记语言@#@ B、超文本文件@#@ C、超媒体文件@#@ D、超文本传输协议@#@ 【答案】D@#@ 31、用IE上网浏览信息时，单击（）按钮可以返回浏览器默认设置的主页。
@#@@#@ A、前进@#@ B、主页@#@ C、刷新@#@ D、收藏@#@ 【答案】B@#@ 32、从网络覆盖范围上讲，因特网是一种（）。
@#@@#@ A、互联网@#@ B、广域网@#@ C、远程网@#@ D、局域网@#@ 【答案】B@#@ 33、4G"@#@，其中@#@ 2、4G指的是（）。
@#@@#@ A、内存的容量@#@ B、CPU的序号@#@ C、CPU的时钟频率@#@ D、CPU的大小@#@ 【答案】C@#@ 34、计算机的硬件系统由五大部分组成，其中（）是整个计算机的指挥中心。
@#@@#@ A、运算器@#@ B、存储器@#@ C、控制器@#@ D、输入/输出设备@#@ 【答案】C@#@ 35、可以将图片输入到计算机的设备是（）。
@#@@#@ A、扫描仪@#@ B、绘图仪@#@ C、鼠标@#@ D、键盘@#@ 【答案】A@#@ 36、ASCII码是对（）进行编码的一种方案。
@#@@#@ A、字符@#@ B、汉字@#@ C、声音@#@ D、图形符号@#@ 【答案】A@#@ 37、下列表示的存储容量最小的是（）。
@#@@#@ A、1TB@#@ B、10GB@#@ C、1024KB@#@ D、10240B@#@ 【答案】D@#@ 38、下列叙述正确的是（）。
@#@@#@ A、世界上第一台电子计算机ENIAC首次实现了“存储程序”方案@#@ B、按照计算机的规模，人们把计算机的发展过程分为四个时代@#@ C、微型计算机最早出现于第三代计算机中@#@ D、冯•诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础@#@ 【答案】D@#@ 39、（）的作用是将计算机外部的信息送入计算机。
@#@@#@ A、输入设备@#@ B、输出设备@#@ C、磁盘@#@ D、数据库管理系统@#@ 【答案】A@#@ 40、目前校园网一般采用的拓扑结构为（）。
@#@@#@ A、总线形@#@ B、星型@#@ C、环型@#@ D、树型@#@ 【答案】B@#@ 41、因特网中的BBS是指（）。
@#@@#@ A、电子邮箱@#@ B、电子政务@#@ C、电子商务@#@ D、电子公告栏@#@ 【答案】D@#@ 42、存储器包括（）两大类。
@#@@#@ A、硬盘和软盘@#@ B、软盘和光盘@#@ C、内存和磁盘@#@ D、内存和外存@#@ 【答案】D@#@ 43、软盘和硬盘属于（）。
@#@@#@ A、缓存@#@ B、外存@#@ C、内存@#@ D、ROM@#@ 【答案】B@#@ 44、在Word2000中文版中，移动文本实际上是（）功能的复合。
@#@@#@ A、剪切和粘贴@#@ B、剪切和复制@#@ C、复制和粘贴@#@ D、剪切和格式刷@#@ 【答案】A@#@ 45、存储容量1MB为（）。
@#@@#@ A、100KB@#@ B、1024KB@#@ C、8000KB@#@ D、1000KB@#@ 【答案】B@#@ 46、在Word中删除表格中的一列后，该列后的其余列应（）。
@#@@#@ A、向右移@#@ B、向上移@#@ C、向左移@#@ D、和下移@#@ 【答案】C@#@ 47、比较典型的压缩文件类型有（）。
@#@@#@ A、RAM@#@ B、ZIP@#@ C、WAV@#@ D、HTML@#@ 【答案】B@#@ 48、通常所说的PC机是指（）。
@#@@#@ A、小型计算机@#@ B、微型计算机@#@ C、大型计算机@#@ D、中型计算机@#@ 【答案】B@#@ 49、记录在光盘、硬盘、软件中的数据属于（）。
@#@@#@ A、模拟信息@#@ B、数字信息@#@ C、仿真信息@#@ D、广播信息@#@ 【答案】B@#@ 50、微型计算机硬件系统主要包括存储器、输入设备、输出设备和（）。
@#@@#@ A、中央处理器@#@ B、运算器@#@ C、控制器@#@ D、主机@#@ 【答案】A@#@";i:
40;s:
8000:
"暑期超前教育查询2岁孩子背诗词识字近五百个@#@暑期超前教育查询:
@#@2岁孩子背诗词识字近五百个@#@@#@ 本年暑期，家长花多少钱给孩子报了多少“超前教育”补习班的音讯一再呈现，引发社会对“超前教育”现象的评论。
@#@“超前教育”在当时是否遍及？
@#@家长为何如此挑选？
@#@记者进行了查询。
@#@@#@ @#@@#@ 现在，“不要让孩子输在起跑线上”现已成为许多家长的座右铭，“超前教育”成为不少家长的挑选。
@#@@#@ @#@@#@ 所谓“超前教育”，是指不符合年龄段的教育。
@#@“超前教育”要求孩子学习较大龄孩子的常识，到达看上去“比其他孩子更聪明”的状况。
@#@@#@ @#@@#@ 记者在采访中发现，本年暑假，暑期“超前教育”愈演愈烈，已延伸至多个年龄段。
@#@@#@ @#@@#@ 两岁孩子识字近五百个@#@ @#@@#@ 家住北京市西城区裕中东里的李先生通知记者，他的儿子尽管刚刚两岁三个月，但现已将《小学生必背古诗词80首》背得差不多，识字有近五百个。
@#@尽管孩子的“成果”现已很不错了，但李先生仍然每天会教儿子背《弟子规》《千字文》《三字经》，学认字、拼地图、听儿歌。
@#@@#@ @#@@#@ 两岁三个月的孩子能学这么多东西，李先生总结的经历是，从胎教、早教到现在的“超前教育”，孩子一步都没有落下。
@#@@#@ @#@@#@ 李先生通知记者，他现在比较懊悔的一件事就是把儿子的英语教育耽误了，预备让孩子上最好的双语幼儿园。
@#@@#@ @#@@#@ “幼儿园现已选好了，尽管离家有些远，但言语学习的最佳时段就是12岁之前，早点开端才干养成杰出的习气，和其他孩子比才不至于输在起跑线上。
@#@”李先生说。
@#@@#@ @#@@#@ 被问及关于“超前教育”盛行这一现象的观点时，李先生说，“这是由社会现状决议的。
@#@周围的孩子都在拼命学习，尤其是北上广深这些大城市竞赛愈加剧烈，假如我从小不培育孩子，而是去给他一个所谓的快乐幼年，我怕他长大会怪我，怪我为什么没有逼着他学习，没有早点教育他，成果让他竞赛不过他人”。
@#@@#@ @#@@#@ 李先生停顿了一下接着说，“这种现状在很长一段时刻内是很难有所改动的。
@#@往后或许会逐步改动考试的内容，例如增加对孩子各方面更为归纳的才能的查询，然后改动现在的‘唯分数论’”。
@#@@#@ @#@@#@ “小升初”恶补互联网常识@#@ @#@@#@ 家住山西省运城市的杨女士有一儿一女。
@#@本年秋季开学，杨女士的儿子就要上小学六年级，行将面对“小升初”的压力；@#@女儿刚刚参与完中考，考上了市里的要点高中。
@#@@#@ @#@@#@ 当被问及关于暑期“超前教育”的观点，杨女士通知记者，“家长许多时分都是跟风报班，孩子的同学都在上课补习，自己的孩子不去就怕落下什么”。
@#@@#@ @#@@#@ “这个暑假，我给儿子报了‘机器人学习’补习班，是由教师专门开设的，教授的都是超出小学常识规模的初高中物理常识和一些互联网信息技术常识，据说和今后的升学考试有关。
@#@”杨女士说。
@#@@#@ @#@@#@ 据杨女士介绍，当地“小升初”实施摇号准则，孩子能否上要点初中是不确定的。
@#@只要经过校园内部的升学考试，才干不参与摇号直接上要点初中。
@#@@#@ @#@@#@ “现在‘小升初’的竞赛一点不比初中升高中的竞赛小，考题根本都超出小学阶段所学，常识难度比平常考试难度大许多。
@#@孩子不拼命超前就上不了要点初中，上不了要点初中就很可能上不了要点高中，上不了要点高中就很难考上要点大学，这一系列的连锁反应影响的都是孩子的人生。
@#@”杨女士说。
@#@@#@ @#@@#@ 谈及女儿，杨女士很快乐，“这次升学考试，孩子考得很抱负，暑假就略微放松一下。
@#@不过，我现已帮她借了数学、英语、物理和化学四门课的高一讲义，让她先自学，每天规则固定的时刻看书学习，能够放松但必定不能够懈怠的”。
@#@@#@ @#@@#@ 动用摄像头催促孩子学习@#@ @#@@#@ 关于还没有参与中考的学生来说，这个暑假过得很“严重”。
@#@@#@ @#@@#@ 家住北京市朝阳区芍药居勾栏的王女士，对儿子的教育分外垂青。
@#@生下孩子后不久，王女士便辞去作业做起了专门监督孩子学习的“全职太太”。
@#@@#@ @#@@#@ “下半年，孩子就要上初二了，是起承转合的重要阶段，学习上一点都不容耽误。
@#@”王女士通知记者，“之前，我只给他报了物理和数学补习班。
@#@这个月，我还会给他报一个英语补习班。
@#@”@#@ @#@@#@ 据王女士介绍，物理补习班是晚上7点半到9点在教师家里补课，由于距家较远，她每次都是顶着夜色接送。
@#@@#@ @#@@#@ 除此之外，孩子在家中学习时，王女士每过半个小时王女士就要进孩子的房间检查，生怕孩子“身在曹营心在汉”。
@#@@#@ @#@@#@ “有一个周末，我和孩子爸爸有事有必要出门大半天，我忧虑孩子在家不能专注学习，就把家里的摄像机架起来放在他死后录像。
@#@男孩子不免狡猾一些，这样做也是无可奈何。
@#@”王女士说。
@#@@#@ @#@@#@ 家住北京市朝阳区华严勾栏的李涛（化名）本年刚参与完中考，这几天一直在家里对照着“高中生必读100本课外书”很多买书。
@#@@#@ @#@@#@ “读课外书就是歇息了，并且有的书我也挺喜爱读的。
@#@”李涛通知记者。
@#@@#@ @#@@#@ 当被问及关于学生担负压力的观点时，李涛对记者说，他周围的同学都在尽力，有好几个同学报名参与暑期夏令营纷繁远赴香港、美国学习、体验日子。
@#@@#@ @#@@#@ “相比之下，我现已很悠闲啦，立刻也要报班学习，提早将高中的常识学起来。
@#@”李涛说。
@#@@#@ @#@@#@ 大都家长支撑“超前教育”@#@ @#@@#@ 为了进一步了解暑期“超前教育”的现状，记者随机发放了近百份查询问卷，在受访目标中，家长与学生的份额大致为三比一。
@#@@#@ @#@@#@ 关于“暑假一般怎么度过”这一问题，学生答复最多的是“补习学习中有所短缺的课程”，其他还有“提早学习下学期或更高年级的常识”“报各类爱好班、才艺课”“阅览各种课外书”等。
@#@@#@ @#@@#@ 关于“怎么看待使用假日进行补课”这一问题，最常见的理由是“他人都在学，我不能落下”，其他还有“为了考试，理所应当”“家长要求，无法抵抗”“不想补课，期望现状能有所改动”等。
@#@@#@ @#@@#@ 在问及家长“是否会干涉孩子的暑假组织”时，有57%的家长给出了必定答案。
@#@@#@ @#@@#@ 关于“一般会怎么规划孩子的暑假”，70%以上的受访家长挑选“监督孩子拟定各种学习方案”，还有不少受访家长挑选“报各类爱好班、才艺班”“报各类补习班、冲刺班”“买各类教辅书并催促孩子做完”等。
@#@@#@ @#@@#@ 家长又是怎么看待暑期各种“超前教育”？
@#@51.39%的受访家长以为“感到无法，应试教育下的产品”，26.39%的受访家长以为“很好，有助于孩子日子的充分和成果的提高”，仅有19.44%的受访家长“以为欠好，完全是拔苗助长”。
@#@@#@@#@";i:
41;s:
15534:
"通信业务发展概述有答案@#@通信业务发展概述@#@一、单项选择题@#@（每题的备选项中，只有1个最符合题意）@#@1.在我国现行的国民经济体系中，通信业属于第三产业的范畴，其依据的产业划分方法是。
@#@@#@A.两部门划分法@#@B.三次产业划分法@#@C.四次产业分类法@#@D.五次产业分类法@#@答案：
@#@B@#@[解答]本题考查通信业的产业属性。
@#@注意：
@#@在三次产业划分法中，通信业属于第三产业。
@#@@#@2.在进行某地区信息化程度调查时，调查人员统计了“每百人在校大学生人数”，该调查内容是信息化指数中的指标。
@#@@#@A.信息量@#@B.信息主体水平@#@C.信息系数@#@D.信息装备@#@答案：
@#@B@#@[解答]本题考查信息化指数。
@#@题中四个选项全部是日本的信息化指标体系中的内容，其中信息主体水平包括第三产业就业人口数和每百人在校大学生人数两个二级指标。
@#@@#@3.网络的外部性有两种类型，其中由于产品使用者的数量增加，使该产品的互补产品价值提高的情形称为。
@#@@#@A.直接网络外部性@#@B.负的网络外部性@#@C.网络效应@#@D.间接网络外部性@#@答案：
@#@D@#@[解答]本题考查的是间接网络外部性的概念。
@#@@#@4.从社会发展进程来看，产业结构的演进遵循由低级向高级发展的规律，其中主导产业的变换历程是。
@#@@#@A.农业—工业—建筑业@#@B.第—产业—第二产业—第三产业@#@C.信息源—信息加工—信息传递@#@D.农业—林业—服务业@#@答案：
@#@B@#@[解答]本题考查的是产业分类的演进，或者说社会生产活动发展的历史顺序。
@#@@#@5.信息产业中不包括。
@#@@#@A.电信业@#@B.建筑业@#@C.出版业@#@D.软件业@#@答案：
@#@B@#@[解答]本题考查产业分类。
@#@建筑业属于第二产业，其他选项都是信息产业包含的内容。
@#@@#@6.对于通信行业来说，在一定的范围内，随着规模的扩大，单位成本呈单调递减，也就是消费者越多、越密集，设施的公用性就。
@#@@#@A.越低@#@B.越高@#@C.发展越迅速@#@D.发展越缓慢@#@答案：
@#@B@#@[解答]本题考查的是规模经济性的含义。
@#@@#@7.邮政通信企业在现有的网点上，运用现有的网络资源提供多样化服务，这可以发挥效应来获得更高效益。
@#@@#@A.规模经济@#@B.服务经济@#@C.范围经济@#@D.网络经济@#@答案：
@#@C@#@[解答]本题考查的是范围经济性的定义和特点。
@#@邮政企业利用邮政大网设施，开办多种业务，会相应降低每一类业务的成本。
@#@@#@8.以下关于网络外部性说法不正确的表述有。
@#@@#@A.网络外部性产生的根本原因在于通信网络是现代社会的基础设施@#@B.网络外部性有直接网络外部性与间接网络外部性两种@#@C.网络外部性是指一种产品对用户的价值随着购买这种产品或可兼容产品的其他消费者的数量增加而不断增加@#@D.网络拥塞是一种负的网络外部性的表现@#@答案：
@#@A@#@[解答]本题考查的是网络外部性的定义、表明形式以及产生原因。
@#@@#@9.信息化指数方法从信息量、信息装备率、信息主体水平和信息系数四个方面来反映社会信息化程度，其中信息主体水平包含两个指标，即第三产业就业人口数和。
@#@@#@A.人均年使用函件数@#@B.话机普及率@#@C.每百人在校大学生人数@#@D.个人消费中杂费所占比重@#@答案：
@#@C@#@[解答]本题考查的是信息化指数指标体系的具体内容，信息主体水平包括第三产业就业人口数和每百人在校大学生人数两个二级指标。
@#@@#@10.应用劳动力结构法测度社会信息化程度，需要通过测算在总劳动就业人口中所占的比重来判断。
@#@@#@A.主导产业就业人口@#@B.工业产业就业人口@#@C.信息产业就业人口@#@D.农业产业就业人口@#@答案：
@#@A@#@[解答]本题考查的是劳动力结构法的测算思路，哪个产业的劳动就业人口比重最大，哪个产业就成为当时的主导产业，社会经济形态也以该产业命名。
@#@@#@11.以下不属于我国信息化的发展战略。
@#@@#@A.推进面向“三农”的信息服务@#@B.建设全球先进的信息通信网络@#@C.推行电子政务@#@D.建设国家信息安全保障体系@#@答案：
@#@B@#@[解答]本题考查信息化发展战略。
@#@B选项是属于日本e-Japan计划的内容。
@#@@#@12.以下关于通信产品的服务性的说法是错误的。
@#@@#@A.用户在进行视频通话过程中，可以感受到声音和影像，这说明通过技术的进步，通信服务已经实现了有形性@#@B.通信服务要求端到端的服务，这体现了通信的不可分离性@#@C.通信产品的不可存储性对通信生产计划的制定和组织提出了更多的挑战@#@D.通信服务的不可储存性是由通信服务的无形性和不可分离性决定的@#@答案：
@#@A@#@[解答]本题考查通信产品的服务性。
@#@声音和影像是可感知的，但是通信服务的无形性是指通信服务过程中所采用的形式、载体、方式等是不能够感知和触摸的，所以传输信息展示的有形性并不能否定服务的无形性。
@#@@#@13.随着生产中投入要素的不断增加，生产规模的不断扩大，将产生不同的规模经济效益。
@#@当投入要素增加20%，而产出量增加10%时，。
@#@@#@A.规模经济效益为零@#@B.规模经济效益不变@#@C.规模经济效益减小@#@D.规模经济效益增加@#@答案：
@#@C@#@[解答]本题考查规模经济效益。
@#@如果投入的增加率高于产出的增加率，即为规模经济效益减少。
@#@本题投入要素增加20%＞产出量增加10%，所以答案是C，规模经济效益减小。
@#@@#@14.通信行业又表现为全程全网、联合作业。
@#@@#@A.生产的网络性@#@B.范围经济性@#@C.网络外部性@#@D.规模经济性@#@答案：
@#@A@#@[解答]本题考查通信行业生产的网络性。
@#@通信行业生产的网络性又表现为全程全网、联合作业。
@#@@#@15.在现代产业经济学中，产业是指。
@#@@#@A.产业工人和产业社会@#@B.物质资料生产部门@#@C.介于微观和宏观经济组织之间的经济组织“集合”@#@D.国民经济的各行各业@#@答案：
@#@C@#@[解答]本题考查的是产业的定义。
@#@@#@16.波拉特法是运用结构来研究产业的一种方法。
@#@@#@A.国民收入@#@B.地域@#@C.劳动力@#@D.增加值@#@答案：
@#@C@#@[解答]本题考查的是波拉特法的定义。
@#@波拉特法也称作劳动力结构方法，是采用劳动力结构来研究产业的一种方法。
@#@@#@17.在信息化指数指标体系中，信息系数与直接相关。
@#@@#@A.第三产业就业人口比重@#@B.计算机普及率@#@C.衣、食、住的支出在个人消费中的比例@#@D.人均年通话次数@#@答案：
@#@C@#@[解答]本题考查的是信息化指数指标体系的具体内容。
@#@信息系数是指个人消费中除去衣食住以外的杂费所占的比重，与C选项的内容互补，两数相加等于1。
@#@@#@18.对单一产品而言，如果几个行业的联合生产不及一个企业生产同数量更便宜，那么单个企业比多个企业向市场提供同样数量产品更有效率，说明这个行业具有。
@#@@#@A.自然垄断性@#@B.规模经济性@#@C.网络外部性@#@D.产品的服务性@#@答案：
@#@A@#@[解答]对单一产品而言，如果几个行业的联合生产不及一个企业生产同数量更便宜，那么单个企业比多个企业向市场提供同样数量产品更有效率，这个行业就具有自然垄断性。
@#@@#@19.信息化指数方法中，反映了个人消费中除去衣、食、住之外的杂费所占的比重的指标是。
@#@@#@A.信息量@#@B.信息装备率@#@C.信息主体水平@#@D.信息系数@#@答案：
@#@D@#@[解答]本题考查的是信息化指数。
@#@信息系数（u），它反映了个人消费中除去衣、食、住之外的杂费所占的比重。
@#@如果，衣、食、住在个人的消费中所占的比重越大，说明基本生活水准偏低，信息化程度偏低；@#@反之，衣、食、住在个人的消费中所占的比重越小，说明基本生活水准偏高，经济余力较大，产生的信息量越大，信息化程度就较高。
@#@@#@20.信息主体水平是指产生信息的主要来源方面的所占的比重。
@#@@#@A.装备@#@B.投入@#@C.人数@#@D.能力@#@答案：
@#@C@#@[解答]本题考查的是信息主体水平指标。
@#@信息主体水平是指产生信息的主要来源方面的人数所占的比重。
@#@国外认为第三产业是形成信息的主体产业，所以第三产业就业人口所占的比重越大，信息化指数就越高。
@#@同样，人们的教育水平越高，信息量也就越高，这样，每百人在校大学生人数就成为最具代表性的指标。
@#@@#@二、多项选择题@#@（每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。
@#@）@#@1.信息量是信息化指数测度方法中的重要指标，该指标包括。
@#@@#@A.每万人书籍销售点数@#@B.电话机普及率@#@C.第三产业就业人数@#@D.人均年通话次数@#@E.每平方公里人口数@#@ABCDE@#@答案：
@#@ADE@#@[解答]信息量包括人均年使用函件数、人均年通话次数、每万人报纸期发数、每万人的书籍销售点数、每平方公里人口数五个二级指标。
@#@@#@2.下列关于网络外部性的描述正确的有。
@#@@#@A.正是由于网络外部性，大多数人在购买办公软件时更倾向于微软的office系统@#@B.网络外部性通常有正的外部性与负的外部性两类@#@C.随着移动电话普及率的快速提高，彩信、彩铃等业务不断发展，这正是通信业直接网络外部性的体现@#@D.出现网络外部性的根本原因在于网络自身的系统性及网络各组成成分之间的互补性@#@E.通信业通常只具有正的网络外部性@#@ABCDE@#@答案：
@#@ABD@#@[解答]本题主要考查的是网络外部性的概念、表现形式和产生原因。
@#@C体现了间接网络外部性。
@#@E选项错误，通信业通常具有正的网络外部性和负的外部性。
@#@@#@3.信息系数包括以下几方面内容。
@#@@#@A.个人收入情况@#@B.个人消费结构@#@C.个人消费中除去衣、食、住的情况@#@D.人均受教育情况@#@E.个人的消费嗜好@#@ABCDE@#@答案：
@#@BC@#@[解答]本题考查的是信息系数。
@#@信息系数（u），它反映了个人消费中除去衣、食、住之外的杂费所占的比重。
@#@如果，衣、食、住在个人的消费中所占的比重越大，说明基本生活水准偏低，信息化程度偏低；@#@反之，衣、食、住在个人的消费中所占的比重越小，说明基本生活水准偏高，经济余力较大，产生的信息量越大，信息化程度就较高。
@#@@#@4.按照三次产业分类法，下列属于第三产业的是。
@#@@#@A.金融业@#@B.房地产业@#@C.制造业@#@D.建筑业@#@E.邮政业@#@ABCDE@#@答案：
@#@ABE@#@[解答]本题考查三次产业分类法的相关知识。
@#@@#@5.通信业的产业经济特征是。
@#@@#@A.规模经济性@#@B.网络外部性@#@C.范围经济性@#@D.生产的网络性@#@E.普通的服务性@#@ABCDE@#@答案：
@#@ABCD@#@[解答]本题考查通信业的产业经济特征。
@#@@#@6.下列属于信息化指数方法的是。
@#@@#@A.信息量@#@B.劳动力结构@#@C.信息系数@#@D.信息主体水平@#@E.信息装备率@#@ABCDE@#@答案：
@#@ACDE@#@[解答]信息化指数方法包括信息量、信息装备率、信息主体水平和信息系数。
@#@@#@7.信息化指数方法的优点有。
@#@@#@A.参数多@#@B.具有较好的对比性@#@C.指标统计比较方便@#@D.计算较简单@#@E.具有很难的操作性@#@ABCDE@#@答案：
@#@BCD@#@[解答]本题考查信息化指数方法的优点。
@#@@#@8.信息高速公路由以下要素构成。
@#@@#@A.信息指数@#@B.信息资源@#@C.信息处理与控制@#@D.信息服务对象@#@E.信息高速通道@#@ABCDE@#@答案：
@#@BCDE@#@[解答]信息高速公路由四个基本要素组成：
@#@信息高速通道、信息资源、信息处理与控制和信息服务对象。
@#@@#@9.通信业的产品服务性体现在其向社会提供的主要是服务产品而非实物产品，其具体内容主要表现在。
@#@@#@A.生产过程与消费过程不可分离@#@B.劳动成果为实现信息的传递@#@C.产品的复杂性@#@D.劳动对象由消费者提供@#@E.业务的多元化@#@ABCDE@#@答案：
@#@ABD@#@[解答]本题考查的是产品服务性的特点，服务产品的五大特性分别是无形性、差异性、不可分离性、不可储存性及无所有权的转移。
@#@A体现了不可分离性，B体现了无形性，D体现了无所有权的转移。
@#@@#@10.关于外部性的说法正确的有。
@#@@#@A.当消费者从网络中获得的效用不仅来自网络本身，而且还来自其他消费者的消费活动时，便产生了外部性@#@B.电话的单位价值会随着消费者的数量的增加而增加@#@C.网络的价值与其用户消费数量的平方成正比@#@D.只要网络自身具有系统性，则就会出现网络的外部性效应@#@E.当电信业网络发展较快时，手机设备的供应商个数增多，供应品种增多，消费者可选择的范围增大，这体现了电信网络的直接网络外部性@#@ABCDE@#@答案：
@#@AB@#@[解答]C选项中网络的价值应与其用户数量的平方成正比；@#@D选项中，网络外部性效应的产生需要具备两个条件一网络自身的系统性和网络内部组成成分之间的互补性；@#@E选项体现的是间接网络外部性。
@#@@#@11.通信业的网络性特点体现在。
@#@@#@A.随着网络规模的扩大，成本单调递减@#@B.全程全网，联合作业@#@C.通信业向社会提供服务的物质技术基础是通信网络@#@D.对通信业的投入能够创造巨大的社会效益@#@E.通信业向社会提供的主要是服务，而不是有形商品@#@ABCDE@#@答案：
@#@BC@#@[解答]A体现了规模经济性，D网络外部性，E体现了产品的服务性。
@#@@#@12.当前通信业发展趋势有。
@#@@#@A.电信网、互联网、有线电视网的融合@#@B.传统以话音为主导的通信业，逐步向信息通信业演进@#@C.通信网络与业务逐渐融合@#@D.网络设备的供应行业走向分化@#@E.基于固定和无线技术相结合的方式来提供通信业务@#@ABCDE@#@答案：
@#@ABDE@#@[解答]本题考查的是通信业的发展趋势，A、B体现了融合的趋势，C选项应改为信网络与业务逐渐分化。
@#@D体现了分化的趋势，E体现了全球化的发展趋势。
@#@@#@13.产业之所以有多种不同的划分方法，其原因有。
@#@@#@A.便于政府扶持薄弱产业@#@B.随着生产力的发展，新兴产业不断出现@#@C.为了便于分析、研究和管理产业活动@#@D.为了评价企业的经济效益@#@E.基于经济的发展逐步形成了一门新兴学科——产业经济学@#@ABCDE@#@答案：
@#@BC@#@[解答]本题考查的是产业划分的原因和目的。
@#@随着生产力的发展，新兴产业不断出现，为了便于分析、研究和管理产业活动，就产生了几种不同的产业划分方法。
@#@@#@";i:
42;s:
15615:
"统计员工工作总结范文4篇@#@编号：
@#@_____@#@ @#@@#@2018年统计员工工作总结范文4篇@#@ @#@@#@学校：
@#@_________@#@教师：
@#@_________@#@____年___月___日@#@（此文内容仅供参考，可自行修改）@#@2018年统计员工工作总结范文4篇@#@不知不觉中，见证着公司飞越发展的XX年已经过去，充满希望的XX年终于来临。
@#@回首XX年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协备战的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅。
@#@现将一年的主要工作总结如下：
@#@@#@一、主要工作情况：
@#@@#@1.强化理论和业务的学习。
@#@坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合业务素质水平，认真学习工作业务知识，并结合自己在实际工作中存在的不足有针对性地进行学习，明确统计员的工作职责。
@#@@#@2.在工作以来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。
@#@在具体工作中，我努力做好领导交给的每一个工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
@#@@#@3.每天及时、准确地按地泵提供的销售数据编制销售日报表，登记台账，根据实际发生情况向中燃燃料油报送日运行动态表及相关明细报表，并做好统计结算工作。
@#@@#@4.每月底与财务核对发票开具数量及对与中燃燃料油的销售数量结算，提供数据依据。
@#@编制销售月报表等，并存档。
@#@@#@5、年底将部分数据用表格的形式进行汇总与分析。
@#@@#@二、存在不足@#@1.在工作中，虽然我不断加强理论知识的学习，努力使自己在各方面走向熟练，但由于自身学识、能力、思想、心理素质等的局限，导致在平时的工作中比较死板，工作起来束手束脚，对工作中的一些问题没有全面的理解与把握。
@#@@#@2.由于学习新知识、掌握新东西不够，虽然领导交办的事基本都能完成，但自己不会主动牵着工作走，很被动，而且缺乏工作经验，独立工作能力不足。
@#@在工作中不够大胆，总是在不断学习的过程中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。
@#@@#@三、XX的工作计划@#@1、努力完成本职工作之余，学习更多有关财务、统计方面的知识，以提升自己专业学识。
@#@@#@2、积极参加一些和专业有关的培训，有效提高对统计数据的准确性，并做好数据的登记、上报与分析。
@#@@#@3、在原有的各种统计报表基础上，对一些没有实际意义的表格进行改进，并对统计数的准确性进行加强。
@#@@#@今后工作中我将努力奋斗，无论自己手头的工作有多忙，都服从公司领导的工作安排，遇到工作困难，及时与领导联系汇报，并寻找更好解决问题的办法，继续巩固现有成绩，针对自身的不足加以改进，争取做的更好。
@#@@#@统计员工作总结@#@今年，在厂长的正确领导下,我厂生产的国家xxx，经过广大用户的使用，备受好，深受广大用户喜爱。
@#@由统计局的业务指导，本着以积极主动、认真负责的工作态度，做好工作。
@#@在工作中，首先在思想上。
@#@认识工作的重要性、责任性。
@#@推进统计工作，向经济社会发展搞好统计；@#@其次在工作力度上。
@#@以谋划工作机制，夺取统计工作的进展，赋予工作效率。
@#@以认清职任、明确任务、提高工作效率；@#@然后在业务技术上。
@#@搞好经济产业的统计测算。
@#@就以经济产业发展的价值计量、增长率的提高，均为做到数出有据的统计准则。
@#@汇报如下：
@#@@#@一、所做的工作今年来，紧紧围绕本职工作的要求。
@#@以有序的工作机制，抓住工作中的重点、难点。
@#@其次，在理清工作思路的基础上。
@#@侧重于工作中的三抓：
@#@抓重统计基础、抓重统计测算、抓重统计调查，促使统计工作得到有条不紊地开展。
@#@@#@
（一）抓重统计基础、力求质量提高抓重统计基础，是搞好统计工作的首要之举。
@#@也是体现了统计业务技术得到有序进行，更是为数据质量提供正确依据，急需奠定统计基础。
@#@就工作要求，力求抓重统计员的业务技术和工作基础。
@#@在工作基础的要求上：
@#@一是抓住统计网点（即：
@#@分散型产业户、规模型产业户）；@#@二是抓重产业播种量的构成；@#@三是抓重产业样本定量基础。
@#@尤其是针对分散型和规模型的统计测算规则，急需确定产业户的调查基础。
@#@就工作要求，着重要求各统计员做好三项工作：
@#@①抓重样本面积测算的正确性。
@#@对样本面积的统计，已作出了逐户上门统计。
@#@在工作中，均无出现样本面积的差错，体现了总量面积的正确性；@#@②抓重多种产品的测算。
@#@已做到了分门别类的统计上报。
@#@③抓重全厂总量的推算。
@#@根据各样本测算的真实性，取得了有序的总量推算。
@#@即如去年（）的统计测算，体现了（），并作出了数出有据的统计规则，及时搞好上报。
@#@@#@
（二）抓重统计总量、勤于经济测算。
@#@一年来，为加强统计测算，还需作出了统计工作步伐。
@#@在工作中，紧扣着统计数值反映的时效性、责任性。
@#@及时搞好统计总量上报。
@#@就工作的要求，搞好本厂统计数据的收集、测算、分析。
@#@就上半年的经济总量，全厂总产值已完成（）万元，增长率（）%、其中（某）烤箱总产值为12093万元，增长率已达（）%、（某）烤箱生产总值为（）万元，增长（）%、人均收入高达（）元，增速高达（）%。
@#@@#@（三）抓重统计调查、提供信息返馈抓住产业调查，提供发展信息。
@#@自从今年以来，厂里数次声称搞好统计调查，特别是对（）结构调查，例如：
@#@（）的发展趋势调查、以及社会事业发展情况的收集，同时搞好今年经济形势分析。
@#@@#@（四）服从中心工作、接受领导安排一、在工作中，力求工作的重要性和责任性，二、存在的问题回顾今年来的工作，按照工作的要求，尚有很多不足有待改进。
@#@对经济社会发展的调查分析尚有欠缺，还需加强。
@#@三、通过今年的工作总结，对明年的工作要求，有一个新的认识和提高。
@#@在业务技术上，工作效率上和职能管理上有一个新的打算，促使下明年的工作做得更好。
@#@针对本职工作的要求：
@#@首先保持年度工作机制要求，继续发挥今年的工作优势，推进明年运行工作机制的效率优势；@#@其次加强二项工作：
@#@①、加强经济社会发展调查，提供领导参考；@#@②、加强业务技术辅导，提高统计员的工作效率。
@#@，特别是抓住工作中的重点、难点。
@#@所谓重点，是提高工作效率深化产业调查，确保数据质量，搞好经济分析；@#@其次，搞好个别的统计员因兼职多、任务重、业务生疏，尚有怕统计烦恼的倾向。
@#@为此，抓住有利时机做好工作，使整个统计工作有个～结局。
@#@@#@街道统计员工作总结@#@转眼间我被区统计局派往四唯街工作已一年时间了。
@#@回顾过去一年的工作，我在区统计局正确领导下，在街道科室、社区，街辖企业大力支持下，较好地完成了这一年工作任务。
@#@@#@现将我在这一年的工作情况总结汇报如下：
@#@@#@首先，我作为一名派驻街道的统计调查员，能严格遵守街道的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，积极参加街道组织的各项学习活动并自学与工作相关的知识，努力提高业务水平。
@#@在统计本职工作上，我严谨细致，任劳任怨，主动克服困难，加班加点做好街道日常统计工作、专项统计调查事务、以及街道领导交办的各项任务；@#@每月按时保质完成网上报表催报工作、规范提交上报专项统计纸质报表；@#@重建了街道XX至XX年间的各专业统计台账；@#@收集并整理出近五年的街道统计文件资料存档、备案；@#@并根据街道的要求及时准确地提供相关统计数据供街道领导做出正确的决策。
@#@@#@我作为四唯街道统计站站长，在统计站建设工作上，绝对服从区统计局和街道的双重领导和工作部署，并结合本街道统计站的实际情况，经过不懈地努力，成功地使得四唯街统计站在基层统计站“双基”建设目标中顺利达标。
@#@@#@在四唯街第六次全国人口普查工作中，勇挑重任，圆满完成了四唯街的人普综合业务培训及其相关工作。
@#@@#@其次，在过去的一年时间里，我积极参加四唯街办事处组织的相关政治学习。
@#@在学习实践科学发展观活动中，我通过认真自学阅读关于科学发展观，构建和谐社会的书籍文件，思考尝试参悟科学发展观与基层统计事业的发展关系。
@#@@#@我能严格遵守《统计法》的条令条例和各项规章制度，认真学习《新统计法》中革新内容，保持统计知识的新鲜度。
@#@使自己的个人认识在基层统计工作实践中保持正确的方向，个人业务服务在科学统计方法下能更好地发挥出统计工作的职能，从而改善普遍存在于基层统计工作中的“七分统计，三分估计”陈旧统计方法的认识思想观念。
@#@@#@再次，我严格遵守街道日常制度，无迟到早退现象，还经常利用中午休息时间自觉加班，履行自己作为一名统计人员的职责，勤勤恳恳，任劳任怨。
@#@平时注重个人的修养，尊重领导，团结同志，始终以高标准、严要求磨练自己。
@#@@#@在这一年里我的工作虽然得到了区统计局和街领导的一致认可。
@#@我也感到在统计工作中，我还是个新兵，我还有不足之处。
@#@今后我将吸取经验，弥补不足，将工作做得更好，圆满完成区统计局和四唯街交办的各项工作任务。
@#@@#@生产统计员工作总结@#@由于领导的栽培以及信任，我有幸在XX年9月份在生产办公室工作，担任生产统计一职。
@#@自从进入办公室以来，在部门领导以及同事的帮助支持下，紧紧围绕生产统计中心任务，服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作。
@#@现将我本榨季的工作情况作工作总结如下：
@#@@#@一、加强理论学习，提升个人修养。
@#@@#@第一、认真加强思想改造，不断提高自己的理论水平。
@#@来到生产部以后，是我第一次接触到统计的知识，我根据领导的安排及以自身工作的需要，在工作的同时先后学习了电脑知识和一些统计知识等，使我对于统计工作有了初步的认识，这将对我以后更好的进行统计工作打下良好的基础。
@#@同时，在本榨季10月，经组织培养考察、支部大会通过，我光荣的加入了预备党员的队伍。
@#@@#@第二、积极肯干，不怕苦累。
@#@在工作上坚持“事事保持积极主动、尽力而为，决不懈怠”的工作准则。
@#@无论在什么岗位上，处于何种环境中，均能及时调整自己的状态，保证以旺盛的精力投入工作。
@#@从车间到办公室，思想上没有预备、时间上没有过渡，一到岗马上投入紧张工作中，虽然两个岗位存在着时间松紧的差异、工作方式方法的变换、角度心态的调整等多个问题，但在自己的努力下，顺利克服。
@#@@#@第三、、团结同志、虚心请教。
@#@因为刚调到办公室工作，对业务还不是很熟悉，难免会遇到这样那样的困惑和不解，每当这时，我就会主动向工作经验丰富的同事或领导请教;@#@对同志们提出的意见、建议甚至批评，我都会虚心接受、认真反思;@#@被人误解时，我也会会心一笑：
@#@“有则改之，无则加勉!
@#@”;@#@无论在哪个部门，都能与同事们和睦相处、团结协作，争取获得一个好的人际关系，从而能够拥有一个和谐的工作氛围，工作起来也会更加舒心、更加起劲儿。
@#@并且积极参加各种义务劳动。
@#@@#@二、认真履行职责，积极开展工作@#@第一、统计工作是一项非常重要的工作，也是我平时的工作重心，随着公司的不断发展状大，公司领导对统计工作也逐渐的重视起来。
@#@这就要求我的报表工作将要更加的精益求精，同时也将激励我更好的做好统计工作。
@#@@#@第二、每月和库房沟通，按时对员工劳保进行发放，始终把工作做到前面。
@#@@#@第三、在榨季生产过程当中，积极配合部门，对拣果人员进行了补充招收和各班组的人员分配。
@#@并且在榨季初期对部门员工的服务工作进行了补充和完善，对更衣柜的钥匙更换和重新配发，对员工提出的要求，隶属范围的都力所能及的给予了满足和帮助。
@#@@#@第四、团支部工作，作为团支部组织委员，我发挥了我最大的能力，进行组织和配合党工团及办公室的工作。
@#@先后开展了乒乓球、拔河、篮球等文体活动和十一、元旦、元宵晚及知识竞赛。
@#@并且，我提出了利用无菌袋纸箱进行刻并积极要求这项工作由我来完成，此举不仅仅是废品再利用，更重要的是给公司节约了开支，先后受到办公室和党工团的多次表扬。
@#@@#@第五、坚持对多功能厅的开放和设备及卫生的维护。
@#@多功能厅是我们大家学习培训，娱乐活动的场所。
@#@对他的维护，不仅是我的责任，更是我的义务。
@#@在平时我就时常对多功能厅的音响设备进行维护和检查，对卫生进行打扫或督促值班人员，从而使我们的活动场所保持干净，舒心，使各种活动或培训所需的后勤保障得到充分的保证。
@#@@#@总之，生产部是我公司的中枢要害部门，身处其中，我能够做到识大局、顾大体，积极学习，工作主动，不计较个人得失，圆满完成各项交办事项。
@#@同时，也看到自己工作中存在着一些缺点：
@#@@#@一是工作细节方面还不够注意，只考虑工作大致做的差不多就行了，有些细节工作忽略了，不到位，使工作有瑕疵。
@#@@#@二是服务仍不到位，有不少事情需要提醒着才能做到，对情况变化不够敏感，在对有些工作的领会上还没能完全吃透。
@#@@#@三是写作上还需要进一步提高，需要多学习，以更好地促进本职工作。
@#@@#@今后，我将继续发挥自身的长处，认真改正存在的缺点，加强学习，多虚心求教，多动脑思考，不断充实自己、完善自己，使工作水平能有质的提高，为我公司多做贡献，不辜负领导和同志们的期望。
@#@@#@编号：
@#@______@#@ @#@@#@感谢您的浏览！
@#@!
@#@@#@仅供参考@#@ @#@@#@学校：
@#@_________@#@教师：
@#@_________@#@____年___月___日@#@（此文内容仅供参考，可自行修改）@#@";i:
43;s:
2726:
"网络经济与企业管理@#@网络经济与企业管理@#@网络经济与企业管理这本书讲的主要是企业在传统方式和网络环境下企业在战略，客户关系，组织，市场营销，运作，财务管理，人力资源，知识，供应链和文化等方面的管理方式的不同和发展，通过对每一章的总结和理解画了几张导图希望大家指导：
@#@@#@对于战略管理主要是针对高层领导者来说的，着眼于企业的未来，为企业的生存和发展而进行的带有全局性，根本性和长远性的谋划。
@#@@#@随着Internet应用的迅速发展，信息技术的推动和经营理念的更新，树立的以客户为中心的理念，使企业更加重视与客户间的关系。
@#@@#@@#@企业组织管理是为了有效的配置企业内部有限资源，实现共同目标而按照一定的规划和程序构成的责权结构安排和人事安排。
@#@@#@@#@市场营销管理就是在变化的市场环境中，为满足消费者的需要，实现企业的目标而进行的商务活动过程。
@#@@#@@#@企业为了达成其目标，对运作系统与运作过程进行计划，组织与控制等一系列的管理工作。
@#@@#@@#@企业为了实现企业价值最大化，对生产经营活动中所需的各种资金的筹集，运用，回收与分配，要进行计划，组织，协调与控制管理。
@#@@#@@#@随着社会发展，人力资源的知识技术因素对社会的发展和组织的成功作用越来越大，企业运用科学的方法，对人力资源进行获取与配置，培训与开发，考核与激励，规范与约束，安全与保障，凝集与整合，最终实现企业目标和员工价值。
@#@@#@知识是企业最重要的战略资源，企业通过有计划，有目的地构建企业内部，外部知识网络进行学习，有效的实现知识的互相转换，提高企业的学习能力，应变能力等。
@#@@#@由于树立的“以顾客为中心”的经营理念，为了给顾客提供满意的产品或服务，从全局的角度对供应链上的物流，信息流，资金流以及各个链条进行优化配置，提高企业的竞争力。
@#@@#@@#@企业文化是社会文化与组织管理实践相融合的产物，是企业的灵魂，良好的企业文化是企业生存发展的源动力，是区别竞争对手的最根本标志。
@#@@#@@#@根据对整本书的学习，使我们从不同方面了解了企业的运作与发展，为了实现企业价值最大化这个目标，对企业的生产经营活动及资源进行合理的配置和有效整合（即以上的各个方面的管理），通过计划，组织，领导，控制等活动来实施。
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