人教版七年级历史上册知识要点Word文档下载推荐.docx

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禹死后，启继承父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

夏朝的建立，标准着我国早期国家的产生。

1、商：

约公元前1600年，汤灭夏建立商朝，盘庚迁殷，故商朝又称殷朝，商朝最后一个国王是纣。

2、西周：

公元前1046年，周武王牧野之战灭夏，建立周朝，定都镐京，历史上称西周。

3、西周的分封制；

（本课的重点）目的：

为了巩固统治，西周实行分封制。

内容：

周天子把土地、平民、奴隶分封给亲属、公臣等，封他们为诸侯。

诸侯义务：

必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

作用：

开发了边远山区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

商朝是我国青铜文化灿烂时期，著名的青铜器有，司母戊鼎和四羊方尊，四川平原的“三星堆”遗址。

我国还是世界上最早发明瓷器的国家。

1、农业和畜牧业；

后代成为“五谷”的农作物，商朝时已齐备。

2、奴隶的悲惨生活：

奴隶没有人身自由，商朝奴隶主死后要做殉葬品。

公元前770年，周平王东迁洛，史称东周，分为春秋和战国两个时期。

1、著名霸主有：

齐桓公、晋文公、楚庄王等。

2、齐桓公，任用管仲为相，①积极改革内政，发展生产；

②改革军制，③以“尊王攘夷”为口号。

成为春秋第一个霸主。

后来通过城濮大战，晋文公成为霸主。

3、战国七雄：

战国初年，晋国被韩赵、魏瓜分，与齐、楚、燕、秦并立七雄。

重要战役：

桂陵之战、马陵之战、长平之战。

（多考选择题）

铁农具和牛耕：

春秋时开始出现，战国时期得到推广。

1、都江堰：

战国时期，秦国李冰在岷江修筑都江堰，使成都平原获得“天府之国”的美誉。

2、商鞅变法：

公元前356年，商鞅在秦孝公支持下变法，内容：

（多考大题）

①国家承认土地私有，允许土地买卖

②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。

③根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权

④建立县制，由国君直接派官吏治理。

影响：

秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。

文字的演变：

我国有文字可考的历史，从商朝开始（甲骨文）。

西周在青铜器上铸刻文字，叫“金文”或“铭文”。

西周晚期出现“大篆”。

铸刻文字最多的青铜器——毛公鼎。

1、天文历法：

商朝有很多对日食、月食的记载，今天的农历被称为“夏历”，据说来源于夏朝。

战国时期测出24节气。

2、医学：

春秋战国之际的名医扁鹊，总结出望、闻、问、切的诊断疾病的“四诊法”。

3、诗歌：

屈原的创造出新体裁楚辞，代表作《离骚》。

湖北出土整套的编钟。

1、孔子（多考大题），儒家学派创始人，是个大思想家、大教育家。

他的学说记录在《论语》里。

政治观点：

提出仁的学说，主张爱人，要求统治者体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。

教育观点：

①创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒。

②注意“因材施教”，启发学生思考问题，教育学生要谦虚好学。

③要求学说时常复习学过的知识，“温故而知新”。

孔子言论：

“三人行，必有我师焉。

”“知之为知之，不知为不知。

”“学而时习之，不亦说乎？

”

2、老子：

道家学派创始人，他的学说记录在《道德经》里。

3、百家争鸣：

墨家创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”。

儒家的代表人物是孟子，要求统治者用“仁政”治国

道家的代表人物是庄子，提出“无为而治”。

法家的代表人物是韩非，主张改革，提倡法治。

兵家代表人物是孙武，著有《孙子兵法》。

1、秦朝：

公元前221年秦始皇（嬴政）统一六国，定都咸阳。

秦始皇加强中央集权的措施：

①最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权。

②中央：

设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断

③地方：

推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。

秦始皇巩固统一的措施：

①经济上：

统一货币，（使用圆形方孔铜钱）统一度量衡。

②政治上：

建立中央集权统治

③文化上：

统一文字，把小篆作为全国规范字，后来又推广隶书。

④思想上：

为加强思想控制，接受李斯建议，“焚书坑儒”

⑤军事上：

抵御匈奴，北筑“万里长城”，开发南疆，开凿灵渠。

意义：

建立了我国第一个多民族的中央集权制的封建国家。

1、秦的暴政：

①徭役繁重；

②赋税苛重；

③刑法严酷；

④秦二世更加残暴。

2、陈胜吴广起义：

公元前209年，陈胜吴广在大泽乡发到起义，在陈建立政权。

陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

3，后期的农民起义：

①公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力。

②公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。

历史称西汉，刘邦入咸阳后，废秦苛政，约法三章，赢得民心。

1、汉武帝的大一统的措施：

①政治上：

接受主父偃建议，下令允许诸王将自己封地分给子弟，建立较小的侯国。

（推恩令）

②思想上：

接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。

③经济：

将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，同意铸造五铢钱，抑制了大商人谋取暴利，增加了政府财政收入，实现了经济上的大一统。

④军事上：

为抗击匈奴，派卫青、霍去病出击匈奴，匈奴遭受沉重打击，开始西迁。

汉武帝大一统的意义：

专制主义中央集权空前加强，在政治、经济、思想文化、军事上达到大一统，西汉统治达到鼎盛。

评价汉武帝：

是我国古代一位具有雄才大略的封建皇帝，在他统治期间，西汉出现了大一统局面，封建通知得到巩固和加强。

但他也好大喜功，耗费了大量钱财，征兵征税给人民带来

1、治理黄河；

汉武帝亲临治河工地，东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。

2、技术改进：

改造犁耕，发明耧车丝织；

使用提花机。

冶铁：

东汉杜诗发明水排。

3、商业大都：

长安和洛阳。

1、统一蒙古草原：

冒顿单于统一蒙古草原

2、击破匈奴：

汉武帝时，夺取了河套和河西走廊地区。

公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴。

经过漠北战役，匈奴再也无力和西汉抵抗。

3、昭君出塞：

匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣。

汉元帝时王昭君出塞和亲。

边境安定了较长的一段时间，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。

1、张骞出使西域（司马迁称之为“凿空”）

2、公元前138、公元前119年分别两次派张骞出使西域。

西域→中原：

葡萄、核桃、石榴、苜蓿中原→西域：

铸铁、凿井、丝绸

张骞出使西域的意义：

促进了中原和西域的经济文化交流。

公元前60年，西汉设西域都护，总管西域，今新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。

3、丝绸之路

4、长安--河西走廊—敦煌—分南北两支（北：

玉门关—葱岭---大宛-大月氏-安息-大秦南：

阳关----鄯善—于阗—葱岭--大宛-大月氏-安息---大秦

丝绸之路作用：

传播了中国文化，促进了中外经济文化交流。

1、造纸术

2、世界上最早的纸出现在西汉。

东汉时，蔡伦改进造纸术（树皮、破布、麻头、旧鱼网），成为“蔡侯纸”。

造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。

3、《九章算术》，成书于东汉时期，总结了春秋战国以来的数学成就。

4、地动仪：

东汉张衡制造，是世界上最早的地动仪。

5、医学：

华佗创造麻醉剂“麻沸散”，编了一套医疗体操“五禽戏”。

“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》

1、宗教：

佛教于西汉末年传入我国，佛教的传播，对我国文化的发展有深远的影响。

道教的创始人之一叫张陵，道教尊称老子为教主，统治者利用道教统治人民，允许各地建立道观，道教对我国文化也有深远影响。

.

2、史学：

《史记》汉武帝时代的司马迁编写记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。

秦始陵兵马俑：

是秦汉时期雕塑的杰作，被誉为“世界第八奇迹”。

1、官渡之战：

公元200年，曹操在官渡之战中打败袁绍，统一了北方。

赤壁之战：

208年，孙刘联盟，在赤壁之战中打败曹操，基本奠定了三国鼎立的局面。

2、三国鼎立的形成：

①魏：

220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，②第二年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，③222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。

230年，孙权派将军卫温前往夷洲（台湾）

1、西晋建立：

266年，司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位，建立了晋进朝，定都洛阳，史称西晋，280年，西晋灭吴，结束了分裂的局面。

316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。

东晋：

司马睿重建晋朝，都城在建康，史称东晋

2、淝水之战：

383年，苻坚在淝水之战中大败，前秦的统治瓦解，北方重新陷入割据混战的状态，420年，大将刘裕结束东晋的统治，此后，南方先后经历了四个王朝（宋齐梁陈），史称（南朝）

3、江南地区的开发：

（重点，多考大题）

原因①江南雨量充沛，土地肥沃，具有发展农业的优越条件

②北方战乱，而南方战争相对较少，社会秩序安定。

③北方人南迁，带去大量劳动力和先进生产技术。

江南开发的影响：

江南经济迅速发展，修建了许多水利工程，大片荒地被开垦，为经济重心的逐渐南移奠定了基础。

1、北魏孝文帝改革（鲜卑族439年统一黄河流域）

北魏孝文帝迁都洛阳

2、具体改革措施：

①朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语（讲汉语）。

②官员及家属穿汉服。

③改汉姓，皇族由拓跋改为元。

④鼓励鲜卑族与汉族贵族联姻（与汉族联姻）。

⑤采用汉族官制、律令。

⑥学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国。

北魏孝文帝改革的历史意义：

鲜卑族逐渐汉化，北魏政权得到巩固，促进了民族大融合。

1数学成就：

南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，最突出的是在数学领域求得比较精确的圆周率，这项成果领先世界近一千年。

2农学：

北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家，他写的《齐民要术》一书，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。

3地理学：

北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家，他写的《水经注》，是一部综合性的地理专著。

1、书画艺术：

东晋王羲之（“书圣”）的《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。

东晋著名画家顾恺之：

代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》，他有三绝：

才绝、画绝、痴绝。

范缜撰写《神灭论》，揭露了统治阶级用佛教欺骗人民的事实，系统地阐述了无神论思想，是我国古代思想史上的宝贵遗产。

2、石窟艺术：

山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门的石窟，是著名的两大石窟