中国文学史一南开大学.docx
《中国文学史一南开大学.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中国文学史一南开大学.docx（67页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
中国文学史一南开大学
中国文学史
（一）期末复习资料
课程名称
中国文学史
（一）
教
材
信
息
名称
中国古代文学发展史
出版社
南开大学出版社
作者
罗宗强、陈洪
版次
2010年2月第四版
一、客观题（选择部分：
单项、多项）：
★考核知识点:
《诗经》的编订，参见P55
附1.1.1（考核知识点解释）：
《诗经》的编集，在先秦古籍中没有明确记载。
历史上有广泛影响的有采诗说、献诗说、删诗说等。
司马迁《史记•孔子世家》：
“古者诗三千余篇，及至孔子，去其重，取可施于礼义……三百五篇”。
但是众学者认为此说法不可信，其最大的可能性应该是孔子参加了诗经的编订。
★考核知识点:
《尚书》内容，参见P87
附1.1.2（考核知识点解释）：
《尚书》是商周记言史料的汇编，所记乃誓、命、训、诰，也是我国第一部历史文集。
包括《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》四部分。
《商书•盘庚》是可靠的殷代作品，也是我国记言文之祖。
★考核知识点:
《国语》特点，参见P96-97
附1.1.3（考核知识点解释）：
《国语》是一部国别史，全书二十一卷，分别记载周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴越八国事，是各国史料的汇编。
成书约在战国初年。
★考核知识点:
《左传》名称，参见P88-89
附1.1.4（考核知识点解释）：
《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。
相传《左传》为传述《春秋》而作，作者是左丘明，后人对此颇多疑义。
《左传》记事，起于鲁隐公元年（722），迄于鲁哀公二十七年（468），基本与《春秋》重合。
★考核知识点:
《战国策》的整理，参见P98-99
附1.1.5（考核知识点解释）：
《战国策》凡三十三卷，其中文章不是一人所作，作者大多是战国后期纵横家，也可能有若干篇章是秦汉间人所作。
最后由西汉刘向编校整理成书，定名为《战国策》。
★考核知识点:
《道德经》作者，参见P105
附1.1.6（考核知识点解释）：
《道德经》作者老子，姓氏历来说法不一。
《庄子》称老聃，其内篇《德充符》，外篇《天运》、《天地》、《田子方》、《知北游》等视老子为前辈。
★考核知识点:
《论语》，参见P106-107
附1.1.7（考核知识点解释）：
《论语》的文学性还体现在以形象的语言来表达深刻的道理。
如“子曰：
‘岁寒，然后知松柏之后凋也’”（《子罕》），“子曰：
‘饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云’”（《述而》）等等，形象简约地表达了深刻的哲理，令人回味无穷。
★考核知识点:
《墨子》，参见P107-108
附1.1.8（考核知识点解释）：
《墨子》作者，墨子，名翟（dí），鲁人。
墨子的主要思想和代表其说理风格的是《尚贤》、《尚同》、《兼爱》、《非攻》等10论。
★考核知识点:
《韩非子》，参见P121
附1.1.9（考核知识点解释）：
韩非目睹战国后期的韩国积贫积弱，多次上书韩王，希望改变当时治国不务法制、养非所用、用非所养的情况，但其主张始终得不到采纳，便退而著书。
写出了《孤愤》、《五蠹》等著作，洋洋十万余言。
★考核知识点:
《楚辞》，参见P123
附1.1.10（考核知识点解释）：
西汉刘向编辑《楚辞》集，为十六卷，命名《楚辞》。
东汉王逸又有所增益，分章加注成《楚辞章句》。
汉人往往把楚辞称为“赋”。
★考核知识点:
《楚辞》，参见P139
附1.1.11（考核知识点解释）：
《招魂》是在怀王死后，屈原为招怀王之魂而作。
全诗由引言、正文、乱辞三部分组成，内容主要是以宏美的屋宇、奢华的服饰、艳丽的姬妾、精致的饮食以及繁盛的舞乐，以招徠楚怀王的亡魂。
★考核知识点:
《楚辞》及宋玉，参见P141
附1.1.12（考核知识点解释）：
宋玉，生卒年不详。
又名子渊，生于屈原之后，或曰是屈原弟子。
曾事楚顷襄王，官位不高。
好辞赋，为屈原之后辞赋家，与唐勒、景差齐名。
《汉书•艺文志》云其有赋16篇，王逸《楚辞章句》收录《九辨》、《招魂》二篇，而《招魂》实为屈原作品。
《文选》录有《风赋》、《高唐赋》、《神女赋》、《登徒子好色赋》、《对楚王问》五篇，其他著述所录不一。
★考核知识点:
孔子诗学批评，参见P149
附1.1.13（考核知识点解释）：
兴观群怨，来自孔子对诗社会作用的高度概括，是对诗的美学作用和社会教育作用的深刻认识，开创了中国文学批评史的源头。
出自《论语•阳货》。
★考核知识点:
先秦诗学批评，参见P147
附1.1.14（考核知识点解释）：
“诗言志”是我国诗学批评的开山纲领，见《尚书·尧典》。
★考核知识点:
《吕氏春秋》，参见P177
附1.1.15（考核知识点解释）：
《吕氏春秋》是秦相吕不韦（？
－前235）招集门客辑合百家九流之说编写而成的，成书年代大约在公元前239年左右。
★考核知识点:
《谏逐客书》，参见P179
附1.1.16（考核知识点解释）：
李斯的主要作品是作于秦始皇十年（前237）的《谏逐客书》。
★考核知识点:
贾谊，参见P180-183
附1.1.17（考核知识点解释）：
贾谊著作主要有散文和辞赋两类，其政论文如《过秦论》、《论积贮疏》、《陈政事疏》等都很有名，被誉为“西汉鸿文”。
辞赋以《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》最著名。
★考核知识点:
严忌，参见P224-225
附1.1.18（考核知识点解释）：
严忌才识过人，人称“严夫子”，有辞赋24篇，今仅存《哀时命》。
★考核知识点:
枚乘作品，参见P226-227
附1.1.19（考核知识点解释）：
枚乘是梁园文学群体的杰出代表。
《汉书•艺文志》载乘赋九篇，其《梁王菟园赋》、《柳赋》均为前人所称道，然而以《七发》最为著名。
★考核知识点:
司马相如作品，参见P227
附1.1.20（考核知识点解释）：
司马相如，西汉著名辞赋家，《汉书•艺文志》著录其赋二十九篇，今存六篇，有《子虚赋》、《上林赋》、《哀秦二世赋》、《长门赋》、《大人赋》等。
明人张浦辑有《司马文园集》一卷。
★考核知识点:
司马相如作品，参见P232
附1.1.21（考核知识点解释）：
扬雄40岁以前居蜀，作《反离骚》等作品以抒发一时的感慨，赋作以《甘泉赋》、《河东赋》、《羽猎赋》、《长杨赋》四篇最著名，具有较强的针对性。
★考核知识点:
董仲舒作品，参见P234
附1.1.22（考核知识点解释）：
董仲舒著名赋什《士不遇赋》，直接抒发内心的郁愤。
提出三种处世方式不可从，表现出失路而迷惘的痛切感受。
★考核知识点:
刘歆作品，参见P235
附1.1.23（考核知识点解释）：
刘歆《遂初赋》，写自己所遇、所感、所思，具有浓烈的情感和鲜明的自我。
比较注意抒情手法的变化，借古抒情，借景抒情。
是汉代“纪行赋”的开山之作。
★考核知识点:
王褒作品，参见P239
附1.1.24（考核知识点解释）：
王褒，字子渊。
王褒生逢宣帝倡导文学之时。
益州王襄推荐，宣帝乃征褒。
既至，诏褒作《圣主得贤臣颂》。
后擢为谏大夫，今仅存《洞箫赋》、《甘泉赋》残篇。
★考核知识点:
冯衍作品，参见P240
附1.1.25（考核知识点解释）：
冯衍的《显志赋》是东汉早期述志赋的重要作品，这篇赋从他辞官西归长安故里写起，流露出强烈的不平。
★考核知识点:
班固作品，参见P241-242
附1.1.26（考核知识点解释）：
班固《两都赋》开创了京都赋的范例。
《两都赋》传本分为《西都赋》和《东都赋》两篇，实为上下章。
★考核知识点:
张衡作品，参见P243-244
附1.1.27（考核知识点解释）：
（A．董仲舒；B．班固；C．张衡；D．司马迁；）
张衡《归田赋》成为中国文学史上第一篇描写田园隐居乐趣的作品，同时，它也是汉代第一篇比较成熟的骈体赋。
无论从张衡的全部创作看，还是从汉赋的发展过程看，《归田赋》都具有重要的意义。
★考核知识点:
赵壹作品，参见P244-245
附1.1.28（考核知识点解释）：
赵壹，字元叔，汉阳西县（今甘肃天水）人，生卒年不详。
代表作品《刺世疾邪赋》。
他把压抑在胸中的郁闷和不平化为激切的言词，公诸世人。
他用简练的笔把那个污浊的社会现实勾勒出来。
★考核知识点:
扬雄作品，参见P286
附1.1.29（考核知识点解释）：
扬雄《法言》主张文学创作“事辞称则经”，“众言淆乱，必则诸圣”，以儒家经典作为唯一标准。
★考核知识点:
《楚辞章句》，参见P286
附1.1.30（考核知识点解释）：
王逸著《楚辞章句》，他在《楚辞章句序》反对班固对屈原和《楚辞》的评价，认为屈原及其作品从思想到艺术都是完全符合儒家思想和圣人经典的。
★考核知识点:
蔡琰，参见P307
附1.1.31（考核知识点解释）：
蔡琰（生卒年不详），字文姬，蔡邕之女。
董卓之乱中，被掳至南匈奴，嫁左贤王，生二子，后被曹操用金璧赎归，重嫁董祀。
其诗今存三首，其中五言体的《悲愤诗》较可信。
此诗长达540字，共分三段，第一段写董卓作乱，自己被俘，以及俘虏们所受的虐待。
★考核知识点:
阮籍，参见P311
附1.1.32（考核知识点解释）：
阮籍（210—263），字嗣宗，嗜酒善琴，崇奉老庄之学，政治上谨慎避祸。
与嵇康、刘伶等七人为友，常集于竹林肆意酣畅，世称竹林七贤。
代表作是《咏怀诗》八十二首。
考核知识点:
嵇康，参见P315-317
附1.1.33（考核知识点解释）：
嵇康（223－263），字叔夜，谯国铚县（今安徽宿州）人。
正始末年与阮籍等竹林名士共倡玄学新风，主张“越名教而任自然”，成为“竹林七贤”的精神领袖之一。
他的《声无哀乐论》《与山巨源绝交书》《琴赋》《养生论》等作品亦是千秋相传的名篇。
★考核知识点:
潘岳，参见P321
附1.1.34（考核知识点解释）：
潘岳的代表作《悼亡诗》三首，其一写丧妻后的悲痛之情，其二、其三虽然描写的具体情景有所变化，但总的意思与第一首相近，显得重复。
★考核知识点:
左思，参见P322-324
附1.1.35（考核知识点解释）：
左思，晋惠帝时，依附权贵贾谧，为文人集团“二十四友”的重要成员。
永康元年（300年），因贾谧被诛，遂退居宜春里，专心著述。
曾构思十年，为《三都赋》，一时洛阳“纸贵”。
★考核知识点:
刘琨，参见P322-324
附1.1.36（考核知识点解释）：
刘琨（271－318），字越石，中山魏昌（今河北无极）人，是“金谷二十四友”成员之一。
曾与祖逖闻鸡起舞，永嘉之乱任“并州刺史”，后败投幽州刺史段匹磾，被害。
刘琨临死前的名句“何意百炼刚，化为绕指柔”流传千古。
刘琨诗今存四首，《扶风歌》是代表作之一。
★考核知识点:
郭璞，参见P327-328
附1.1.37（考核知识点解释）：
郭璞诗，今存19首，其中有９首为残篇。
《游仙诗》又多写隐逸生活。
他身处西晋末年的战乱，虽屈沉下僚，却始终留意仕进。
★考核知识点:
玄言诗，参见P329-331
附1.1.38（考核知识点解释）：
东晋玄言诗的代表人物是孙绰和许询。
东晋玄言诗的特点，钟嵘《诗品序》说：
“永嘉时，贵黄老，稍尚虚谈，于时篇什，理过其辞，淡乎寡味。
★考核知识点:
陶渊明，参见P332-344
附1.1.39（考核知识点解释）：
陶渊明的诗严格地讲只有《游斜川》一首是山水诗，他写得多的是田园诗。
★考核知识点:
陶渊明，参见P332-344
附1.1.40（考核知识点解释）：
陶渊明散文和辞赋的地位和影响，实不下于他的诗歌。
今传散文四篇：
《五柳先生传》、《桃花源记》、《晋故征西大将军长史孟府君传》、《与子俨等疏》。
★考核知识点:
陶渊明，参见P332-344
附1.1.41（考核知识点解释）：
今存陶渊明辞赋三篇，《归去来兮辞》、《感士不遇赋》、《闲情赋》。
《归去来兮辞》是一篇脱离仕途回归田园的宣言。
《感士不遇赋》是传统题材，董仲舒写过《士不遇赋》，司马迁也写过《悲士不遇赋》。
陶赋的主旨，是抨击当时社会政治的腐朽与道德风尚的败坏。
《闲情赋》的主旨直到今天仍有争议。
考核知识点:
元嘉三大家，参见P347-360
附1.1.42（考核知识点解释）：
在南朝著名的诗人中，鲍照、谢朓、王融、沈约、何逊、阴铿等人，皆不乏优秀的山水之作。
鲍照与谢灵运、颜延之齐名，并称“元嘉三大家”。
考核知识点:
鲍照，参见P350-357
附1.1.43（考核知识点解释）：
鲍照《拟行路难》十八首“泻水置平地，各自东西南北流。
人生亦有命，安能行叹复坐愁！
酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感？
吞声踯躅[zhízhú]不敢言。
”全诗突出一个“愁”字，所叹者愁，酌酒为消愁，悲歌为泻愁，不敢言者更添愁，在平淡的外表下蕴含着深沉而又激越奔放的感情。
考核知识点:
谢朓，参见P357-360
附1.1.44（考核知识点解释）：
谢朓在山水诗方面，他继承了谢灵运山水诗细致、清新的特点，避免了大谢诗的晦涩、平板及情景割裂之弊，同时还摆脱了玄言的成分，形成一种清新流丽的风格。
如他的名作《晚登三山还望京邑》。
考核知识点:
王粲，参见P377-378
附1.1.45（考核知识点解释）：
《登楼赋》是建安七子之一王粲的作品，影响很大。
考核知识点:
阮籍，参见P382
附1.1.46（考核知识点解释）：
正始散文一方面内容是针对司马氏政权和虚伪名教进行讽刺和抨击的文章，代表作是阮籍《大人先生传》和嵇康《与山巨源绝交书》。
考核知识点:
嵇康，参见P383
附1.1.47（考核知识点解释）：
正始散文一方面内容是针对司马氏政权和虚伪名教进行讽刺和抨击的文章，代表作是阮籍《大人先生传》和嵇康《与山巨源绝交书》。
考核知识点:
山水赋作家，参见P388-389
附1.1.48（考核知识点解释）：
东晋出现了山水赋，如郭璞《江赋》虽然华丽绮巧，但具有雄肆奔放的气魄；孙绰《游天台山赋》使用奇僻字句不多，脱出了字书式的滞拙写法，具有气韵畅快的风格。
考核知识点:
孔稚珪，参见P396
附1.1.49（考核知识点解释）：
齐梁时代是骈文的鼎盛时期，几乎所有作家都写骈文，名作如孔稚珪的《北山移文》、陶宏景的《答谢中书书》、吴均的《与宋元思书》、丘迟的《与陈伯之书》等。
考核知识点:
江淹，参见P400
附1.1.50（考核知识点解释）：
江淹赋今存二十八篇，而最为世所传诵者，是《别赋》和《恨赋》。
考核知识点:
鲍照，参见P399
附1.1.52（考核知识点解释）：
鲍照赋今存十篇，多为抒情咏物之作，而以《芜城赋》最负盛名，为南朝抒情小赋之代表作。
考核知识点:
杨衒之，参见P405
附1.1.53（考核知识点解释）：
杨衒之，生卒年不详。
《洛阳伽蓝记》一书，是北朝文坛上的旷世杰作。
《洛阳伽蓝记》结构上采用魏晋南北朝时期佛书合本子注之体，即正文与子注相配的方式，把博洽的内容组织得有条不紊。
考核知识点:
庾信，参见P407
附1.1.54（考核知识点解释）：
期庾信以外，总体与南朝相差甚远。
《哀江南赋》最为著名。
“哀江南”，语出《楚辞•招魂》“魂兮归来哀江南”，梁武帝定都建业，梁元帝定都江陵，二者都属于战国时的楚地，作者借此语哀悼故国梁朝的覆亡。
作品将家世与国史联系起来，将个人遭遇与民族灾难融汇在一起，概括了梁朝由盛至衰的历史和自身由南至北的经历，感情深挚动人，风格苍凉雄劲，具有史诗般的规模和气魄，是中国辞赋史上的名篇巨制。
考核知识点:
薛道衡，参见P12
附1.1.55（考核知识点解释）：
薛道衡的名作《昔昔盐》，因其中的佳句“暗牖悬蛛网，空梁落燕泥”而见称于世，诗中所写乃南朝诗常见的闺怨题材，清辞丽句，委婉细腻，情调和趣味偏于齐梁风格。
考核知识点:
王绩，参见P17
附1.1.56（考核知识点解释）：
王绩代表作为《野望》，以平淡自然的话语表现自己的生活情感，写得相当真切，有一种不施脂粉的朴素美。
考核知识点:
杨炯，参见P17-20
附1.1.57（考核知识点解释）：
杨炯《从军行·烽火照西京》充满着激扬文字，是构成其诗歌“骨气”的重要因素，也是“四杰”诗风与宫廷诗风迥然有异的内在原因。
考核知识点:
杜审言，参见P21
附1.1.58（考核知识点解释）：
杜审言最有名的五律，是他早年在江阴任职时写的《和晋陵陆丞早春游望》。
考核知识点:
宋之问，参见P23
附1.1.59（考核知识点解释）：
宋之问在唐人律诗发展过程中起了关键的作用，其代表作之一是《度大庾岭·度岭方辞国》。
考核知识点:
陈子昂，参见P24
附1.1.60（考核知识点解释）：
初唐，高举复古大旗的是陈子昂，其理论主张集中反映在《与东方左史虬修竹篇序》中。
考核知识点:
陈子昂，参见P24
附1.1.61（考核知识点解释）：
陈子昂振起一代诗风的起点，集中体现为他创作的38首《感遇》诗。
考核知识点:
刘希夷，参见P28
附1.1.62（考核知识点解释）：
刘希夷的代表作《代悲白头翁》，触景生情，以落花起兴，在深微的叹息声中，有一种朦胧的生命意识的觉醒，由对自然的周而复始与青春年华的转瞬即逝的领悟。
考核知识点:
王维，参见P30
附1.1.63（考核知识点解释）：
王维《使至塞上》以英特豪逸之气融贯于出色的景物描写，形成雄浑壮阔的诗境。
那无尽的长河、广阔地平线上的落日、大漠孤堡上的烽烟，透露出诗人走马西来天尽头的豪迈气概。
考核知识点:
高适，参见P46
附1.1.64（考核知识点解释）：
高适《燕歌行》既有对男儿自当横行天下的英雄气概的表彰，也有对战争给征人家庭带来痛苦的深切同情；一方面是对战士浴血奋战而忘我的崇高精神的颂扬，另一方面则是对将领帐前歌舞作乐的不满。
考核知识点:
岑参，参见P48
附1.1.65（考核知识点解释）：
岑参擅长的体裁是七言歌行和七言绝句，他以边塞生活为题的七绝也多佳作，如《逢入京使》。
考核知识点:
王翰，参见P38
附1.1.66（考核知识点解释）：
王翰诗多一气流转的壮丽俊爽之语，代表作为《凉州词二首》其一。
考核知识点:
王昌龄，参见P40
附1.1.67（考核知识点解释）：
在王昌龄的边塞诗里《从军行七首》尤为著名。
考核知识点:
王昌龄，参见P41
附1.1.68（考核知识点解释）：
崔颢诗歌的“忽变常体”，其标志是由汉水行至湖北武昌时创作的《黄鹤楼》。
考核知识点:
刘长卿，参见P86
附1.1.69（考核知识点解释）：
刘长卿的五绝，最为著名的是《逢雪宿芙蓉山主人》，文字省净优美而意境幽远，然而弥漫着一层难以言说的冷漠寂寥的情思，透露出浓重的衰飒索寞之气。
考核知识点:
韦应物，参见P86
附1.1.70（考核知识点解释）：
韦诗各体俱长，尤擅五言。
与王维并称王、韦，与刘长卿并称“五言双壁”，亦有将其与王维、孟浩然、柳宗元并称王孟韦柳。
韦应物诗受陶渊明、谢灵运、王维、孟浩然等的影响。
前人评价颇高。
苏东坡《观浄观堂效韦苏州诗》云：
“乐天长短三千首，却爱韦郎五字诗。
”
考核知识点:
顾况，参见P91
附1.1.71（考核知识点解释）：
顾况诗，无论古体还是今体，都受着江南民歌的明显影响，格调通俗明快，语言则有如白话，如《苔藓山歌》，写黏苔藓作山水，和小儿一起观看的那种乐趣，朴实而妙趣横生。
考核知识点:
李益，参见P91
附1.1.72（考核知识点解释）：
李益的边塞诗写得极好，尤其是七绝，常常是壮烈、慷慨之中带一点伤感和悲凉，如《夜上受降城闻笛》。
考核知识点:
张籍，参见P91
附1.1.73（考核知识点解释）：
张籍（766？
—830？
），字文昌，苏州人。
贞元十五年（７９９）登进士第，曾任太常太祝，久未升迁，长庆初，因韩愈推荐而为国子博士，后转水部员外郎、国子司业，人称张水部或张司业。
有《张司业集》，存诗四百余首。
考核知识点:
王建，参见P107
附1.1.74（考核知识点解释）：
王建（766—831？
），字仲初，颍川（今河南许昌）人。
出身寒微，初为官时已近五十。
曾任县丞、太府寺丞等小官、闲官，大和年间，官终陕州司马。
有《王司马集》，存诗五百余首。
考核知识点:
王建、张籍，参见P105-108
附1.1.75（考核知识点解释）：
王建和张籍的诗歌曾得到后世的广泛好评。
如清人翁方纲《石洲诗话》卷二说：
“张、王乐府，天然清削，不取声音之大，亦不求格调之高，此真善于绍古者。
较之昌谷，奇艳不及，而真切过之。
”
考核知识点:
王建，参见P107
附1.1.76（考核知识点解释）：
王建又有反映宫女生活、以白描见长的《宫词》百首，其中不乏构思巧妙、清新可诵的篇章。
考核知识点:
元稹，参见P103
附1.1.77（考核知识点解释）：
元稹的代表作是写于元和十三年（818）的《连昌宫词》。
这是一首叙事长诗，通过连昌宫的兴废变迁，探索安史之乱前后唐代朝政治乱的因由。
考核知识点:
白居易，参见P96
附1.1.78（考核知识点解释）：
元和十年（815），白居易写下了著名的《与元九书》，明确、系统地表述了他的人生哲学和诗歌主张。
考核知识点:
白居易，参见P96-100
附1.1.79（考核知识点解释）：
《秦中吟》是组诗，共十首，基本上是一吟悲一事，集中暴露了官场的腐败、权贵们的骄横奢侈及对劳苦民众的多重欺压。
《新乐府》五十首，作于元和四年，至元和七年大体改定。
考核知识点:
孟郊，参见P114
附1.1.80（考核知识点解释）：
最能体现孟郊特色的是表现诗人凄怆寒苦的生活诗章。
组诗《秋怀十五首》是这方面的代表。
考核知识点:
刘禹锡，参见P123
附1.1.81（考核知识点解释）：
刘禹锡最为人称道的是咏史怀古的诗作。
如《西塞山怀古》。
考核知识点:
柳宗元，参见P126
附1.1.82（考核知识点解释）：
柳宗元抒写内心的苦闷、哀怨，表现身处逆境而不肯降心辱志的执着精神。
如《登柳州城楼寄漳汀封连四州》，诗里遥无际涯的愁思、肝肠寸断的哀怨，印证着贬谪诗人的人生苦难，充溢着他们搀和着血泪的悲伤意绪。
考核知识点:
李商隐，参见P128
附1.1.83（考核知识点解释）：
李商隐诗集中有些吟咏怀抱、感慨身世之作。
如《安定城楼》“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟”，希望有一番扭转乾坤的大事业，然后归隐江湖。
考核知识点:
杜牧，参见P137
附1.1.84（考核知识点解释）：
杜牧《早雁》诗写因遭受回鹘侵扰而流亡的民生哀怨。
考核知识点:
许浑，参见P139
附1.1.85（考核知识点解释）：
许浑《咸阳城东楼》（一上高城万里愁）在广远的时空背景上展开的，结尾更推进为对人世盛衰和历史进程的纵览，因而吊古就含有明显的伤今意味和对于历史的空漠感。
考核知识点:
聂夷中，参见P144
附1.1.86（考核知识点解释）：
唐末诗人，置身昏暗动乱时代，对社会灾难、民生疾苦，均有所关注。
如聂夷中的《咏田家》。
考核知识点:
杜荀鹤，参见P144
附1.1.87（考核知识点解释）：
唐末诗人，置身昏暗动乱时代，对社会灾难、民生疾苦，均有所关注。
如杜荀鹤的《山中寡妇》等篇。
考核知识点:
皮日休，参见P143
附1.1.88（考核知识点解释）：
皮日休多抨击时弊、同情人民疾苦之作。
如《橡媪叹》、《农妇谣》等。
考核知识点:
柳宗元，参见P159-163
附1.1.89（考核知识点解释）：
柳宗元冷静的思考着各类哲学、政治、社会、人生问题，写出了《贞符》、《封建论》等文章。
柳宗元的寓言文大都结构短小而极富哲理意味，如《罴[pí]说》、《蝜蝂传》。
柳宗元的传记文与抒情文也颇有佳者，如《段太尉逸事状》、《种树郭橐驼传》等，都有一定的文学价值和思想价值。
柳氏山水游记“凄神寒骨”之美的特色，如《小石城山记》。
考核知识点:
韩愈，参见P1
升级会员 