人教PEP五年级上册英语期中复习提纲Word格式.docx

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重点句型

1.—Who'

syourartteacher?

 

谁是你的美术老师?

—Mr.Jones.琼斯老师。

2.—Isheyoung?

他年轻吗?

—Yes,heis. 

是的,他年轻。

—No,heisn'

t. 

不,他不年轻。

3.—What'

sWuYifanlike?

吴一帆怎样?

—He'

shard-working.他很勤奋。

4.MsWangwillbeournewChineseteacher. 

王老师会成为我们的新语文老师。

5.Heisveryhelpfulathome. 

他在家很能干。

6.Robinisshortbutstrong. 

罗宾个子矮,但是身体强壮。

7.HecanspeakChineseandEnglish. 

他会说中文和英语。

8.Hemakesmefinishmyhomework. 

他让我写作业。

语音

字母y在单词中的发音:

1、双音节或多音节词末发[i]。

例:

baby婴儿 

happy开心的 

windy有风的

sunny晴朗的 

sorry对不起 

candy糖果

many许多 

family家庭 

party聚会

课外补充

y在单音节词末发[ai] 

by乘坐 

my 

我的 

why 

为什么 

cry 

哭 

fly 

重点知识及语法

1、询问他人的外貌或性格:

-What'

he/shelike?

-He/Sheiskind/…

2、一般疑问句的问与答:

—Ishe/she…?

—Yes,he/sheis. 

—No,he/sheisn'

t.

—Do 

youknow…?

—Yes,Ido. 

—No,Idon'

t

3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法:

I+am, 

He,she,it,人名、物名+is 

We,you,they+are

4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:

Ms.[miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士;

Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌)小姐,女士;

Mr.[mistE](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;

Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;

夫人。

5、and和but的区别:

and“和,与”,表并列关系 

Heistallandthin.他又高又瘦。

but“但是”,表转折关系 

Heisshortbutstrong.他个子矮,但是身体强壮。

重点作文

1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物,如:

My…teacher/friend/…。

思路导引

(1)开头:

交代人物的身份 

Ihavea/an…He/Sheis…

(2)中间:

1)体貌 

He/Sheistall/strong… 

He/Shehas 

…hair/eyes…

2)性格 

He/Sheisstrict/kind…

3)爱好 

He/Shelikesplayingpingi-pong/… 

或He/Sheoftenreadbooks/… 

ontheweekend.

(3)结尾:

评价人物或抒发对人物的情感 

Ilikehim/herverymuch.

2、范文:

(1)课本P9Readandwrite

(2)MyChineseteacher

IhaveanewChineseteacher.She 

isMs.Chen.Sheistallandthin. 

Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny. 

Sometimes 

sheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.

Myweek

Sunday(Sun.) 

周日 

Monday(Mon.) 

周一 

Tuesday(Tue./Tues.) 

周二

Wednesday(Wed./Weds.) 

周三 

Thursday(Thur./Thurs.) 

周四

Friday(Fri.) 

周五 

Saturday(Sat.) 

周六 

weekend 

周末(周六、日)

washmyclothes 

洗衣服 

watchTV 

看电视 

dohomework 

做作业readbooks 

看书 

playfootball 

踢足球 

ontheweekend 

在周末

playsports/dosports 

做体育运动 

listentomusic 

听音乐

playping-pong 

打乒乓球

1.—WhatdoyouhaveonThursdays?

星期四你们上什么课?

—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。

2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?

爷爷,星期四你要做什么?

—Ihaveacookingclasswithyourgrandma. 

我和你奶奶去上烹饪课。

3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?

你经常在这个公园看书吗?

—Yes, 

Ido. 

是的 

—No, 

Idon'

t. 

不是

4.Lookatmypicture. 

看我的图片。

5.Youlooktired. 

你看起来很累。

6.Youshouldplaysportseveryday. 

你应该每天做运动。

字母组合ee,ea在单词中的的发音:

[i:

]

feet脚 

beef牛肉 

meet遇见 

see看见 

feed喂养 

tea茶 

read阅读 

eat吃 

repeat 

重复

注:

1、ee组合绝大部分发长音[i:

],只有少部分发短音[i],如:

coffee 

咖啡

2、ea字母组合除了发[i:

],还有可能发[e]等发音,如:

bread面包,或者发[ei],如:

great 

好极了

1、询问做什么事/活动:

—Whatdoyoudo 

…?

—Ioftenplayping-pong…

询问星期几上什么课:

—Whatdoyouhaveon…?

—WehaveEnglishclass…

youoftenreadbooks?

—Yes,Ido. 

don'

3、on+具体某一天(年月日,星期),如:

on 

Monday/Tuesday…

课外 

at+具体时刻(…点钟),如:

at 

12o'

clock 

在十二点整

补充:

in+大致时间(年月,早中晚),如:

in 

2014 

在2014年 

themorning/afternoon/evening 

在上午/下午/晚上

4、play+ 

球类、棋类、娱乐活动,如:

playfootball/ping-pong

play+the+ 

乐器(第四单元知识),如:

playthepipa/piano/violin…

1、描写一周的生活,如:

简单的自我介绍:

Myname'

s…/I'

m… 

1)介绍周一至周五的情况,可以着重介绍自己最喜欢的那一天:

IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilike…becauseIhave…

2)介绍自己周六、日的活动:

IoftenwatchTV/…ontheweekend.

Thisismyweek.Whataboutyours?

MynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhavemusicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.

Whatwould 

you 

like?

icecream 

冰淇淋 

hamburger汉堡包

tea茶 

sandwich 

三文治

salad 

沙拉 

fresh 

新鲜的,刚摘的

healthy健康的 

delicious 

美味的;

可口的

hot 

辣的;

辛辣的 

sweet 

含糖的;

甜的

hungry 

饿的 

thirsty 

渴的;

口渴的

favourite特别喜爱的food 

食物

drink 

喝;

饮 

carrot 

胡萝卜

onion 

洋葱 

chicken鸡肉

milk 

牛奶 

bread 

面包

beefnoodles 

牛肉面

fishsandwich 

鱼肉三明治

tomatosoup 

西红柿汤

1.—Whatwouldyouliketoeat?

你想吃什么?

—Asandwich,please. 

请给我一个三明治。

—Whatwouldyouliketodrink?

你想喝什么?

—I'

dlikesomewater. 

我想喝点水。

2.—What'

syourfavouritefood?

你最喜欢吃什么食物?

—Noodles.Theyaredelicious. 

面条。

面条很好吃。

3.My/His/Herfavouritefoodisfish. 

我/他/她最喜欢的食物是鱼。

4.I'

mhungry/thirsty. 

我饿/渴了。

5.Idon'

tlikebeefbutchickenisOK. 

我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。

6.Onionsaremyfavouritevegetable. 

洋葱是我最喜欢的蔬菜。

7.Ilikevegetablesbutnotcarrots. 

我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。

字母组合ow在单词中的发音:

[au] 

,[Eu]

[au] 

cow 

奶牛 

flower 

花 

wow 

哇 

down 

向下 

how 

如何,怎样 

now 

现在 

slow 

慢的 

snow 

yellow 

黄色 

window 

窗户 

snowy 

下雪的 

tomorrow 

明天

1、询问想要吃/喝什么:

—What 

wouldyouliketoeat/drink?

dlike…

2、询问最喜欢的事物:

—What'

syourfavouritefood/vegetable/…?

—Myfavouritefood/…is…/Ilike…

3、名词复数的规则变化:

(1)直接加s;

(2)以s,x,sh,ch结尾的,加es,如, 

buses 

boxes 

sandwiches

(3)以o结尾,有生命的加es,如,potatoes 

tomatoes

无生命的加s,如,photos 

pianos 

zoos

(4)以辅音加y结尾,改y为i再加es,如,families 

babies

以元音加y结尾,直接加s,如,boys 

days

(5)以f或fe结尾,改f为v再加es,如knife-knives 

小刀 

leaf-leaves 

树叶

4、some+可数/不可数名词 

someapples(可数)

some 

water/rice/juice/bread/…(不可数)

不可数名词(词后不可以加-s/es,所接动词用单数is/V-s/es)

液体 

water 

tea 

orange(桔汁) 

coke 

juice

气体 

air(空气) 

食物 

food 

rice 

fruit

肉类 

meat(肉) 

fish 

beef 

chicken

物质work(工作) 

paper(纸) 

time 

weather(天气) 

snow 

money 

1、描述自己和家人最喜爱的食物

简单介绍自己的家庭成员:

Thereare…peopleinmyfamily.Theyare…

分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物是什么:

…favouritefoodis…/…is…favourite./…like(s)…best.

穿插说明喜欢的原因:

It'

s/They'

re…

(1)课本P29Readandwrite

(2) 

Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.Mymotherlikessaladbest.It'

sfresh.Beefismyfather'

sfavourite.Hethinks(认为)it'

sdelicious.Mybrotherlikesicecream.It'

ssweet.Myfavouritefoodisfish.It'

sveryhealthy.

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