山东省烟台市黄务中学八级数学下册.2二次根式的性质教案2鲁教版五四制解析Word文件下载.doc

山东省烟台市黄务中学八级数学下册.2二次根式的性质教案2鲁教版五四制解析Word文件下载.doc

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教学

重点

难点

教学重点：

最简二次根式的定义。

教学难点：

掌握二次根式的性质，并能灵活应用。

教具与

资源

多媒体、导纲、课件

教法与学法

自主探究，小组合作、讲练结合

通案内容设计

个案内容设计

教

学

内

容

目标定向：

1、通过观察、分析、交流商的算数平方根的化简的方式，明确根式的化简方法；

2、会将二次根式化简为最简二次根式

二、自学尝试

针对上述学习目标，展开自学，学生根据学案内容认真进行自学，自行解决学案设置的内容，严禁抄袭他人。

生疏或难以解决的问题做好标记，等待小组合作时在小组内向同学求教。

教师巡视并给予方法指导。

三.小组合作：

以小组为单位，学生根据自学情况，有针对性的进行小组合作交流。

四.交流展示：

请小组推荐代表发言。

其他小组评价并补充或提出不同意见。

每次小组发言人轮换，让更多同学有发言机会。

教师记录各小组课堂积分。

五、点拨引领：

根据学生展示点评情况教师进行归纳提升，学生想不到的思路、方法，教师进行点拨引领。

六、当堂练习

伴你学

七、小结与反馈：

本节课你又学会了哪些新知识呢？

一、复习引入：

提问：

1.，有意义吗？

为什么？

2.表示的意义是什么?

表示的意义是什么?

上节课我们认识了什么是二次根式，那么二次根式有什么性质呢？

本节课我们一起来学习。

二、展示目标，自主学习：

自学指导:

认真阅读课本第3页——4页内容，完成下列任务：

1、请比较与0的大小，你得到的结论是：

。

2、完成3页“探究”中的填空，你得到的结论是。

3、看例2是怎样利用性质进行计算的。

4、完成4页“探究”中的填空，你得到的结论是：

。

5、看懂例3，有困难可与同伴交流或问老师。

用把和表示的式子称为代数式。

（1）．若n个非负数的和为0，则这n个非负数均为0，初中阶段常见

的非负数形式有：

a2n，│a│，（a≥0）

（2）．若+│1+y│=0，则x2+y2=_______．

（3）．若2│x-y│++z2-z+=0，求x+y+z的值．

（4）计算：

①（）2②（7）2

③④

板

书

设

计

§

7.2二次根式的性质复习

（2）

例题习题巩固

课外作

业布置

必做题

改错

选做题

预习新课

教后心得

2