大学生重阳节活动策划书三篇Word格式文档下载.docx
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1.给爷爷奶奶们献上慰问品
2.和老年人交流(我为爷爷奶奶做件开心的事:
敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
爷爷奶奶年轻时是做什么工作?
有些什么本领?
现在爷爷奶奶年大了,有些什么不方便?
等等)
3.文艺汇演
4.写重阳祝福语
5.感知老人的岁月生日——月——日属相;
最喜欢吃的东西;
他
的爱好是;
最想见的人;
老了之后对人身故事的回望
6.打扫敬老院卫生
六、活动所学物品水彩笔宣纸慰问品(香蕉、蛋糕、软糖)横幅双面胶两个一盒图
钉志愿者旗院旗
七、活动人员安排
1、场地联系:
2、慰问品购买:
3、人员清点及安全负责:
4、场地布置:
5、音乐准备:
7、国画及毛笔字:
8、展板:
9、照相:
10、掺扶老人:
无其余安排和没有准备节目的同学
八、注意事项
1、统一着装(三下乡青年志愿者红色服装);
2、各自吃饱午餐,自带饮用水;
3、每位成员保持电话畅通;
4、不得迟到或早退;
5、有节目的同学自己准备好所需的道具等。
九、活动流程
1、早上购买所需物品(蛋糕、香蕉、软糖、双面胶两个、一盒图钉)
(100元以内);
2、十二点化学楼门口集合,清点人数,准备出发;
3、坐车到达后,排队进入养老院;
4、十二点半布置现场,之后扶老人进场;
5、全体成员向老人问好;
6、一点节目表演;
7、收拾现场(注意垃圾的回收);
8、三点准备回校。
十、经费预算:
购买东西和横幅总计200元以内
十一、主办单位:
xx市xx社会老年公寓承办单位:
xx师大xx学院青分会大学生重阳节活动策划书2
一、主办单位:
二、活动对象:
某某大学在校学生
三、活动主题:
为了实现由网络的虚拟到现实中的转变,促进各网友(校友)之间的交流,增强校友之间的配合意识,故在重阳节前日组织这次活动
四、活动时间:
20xx年10月20日周日(考虑到许多同学下周一的时候都有课,可能把时间调整到周日)
五、参加对象:
六、活动时间安排:
早上8:
00在公园门口集合早上8:
30准时上山,目的地×
×
山顶早上9:
30左右到达目的地9:
30--12:
30在山上组织游戏等活动(时间根据现实情况变动)
七、游戏内容:
1、双人传气球(大家围成一个圈坐下,气球必须由一个人的脖
颈传给下一位,期间不允许用手,如果在哪个地方失败了,哪两个人就要同时受到惩罚,具体惩罚的办法由大家定什么样的刺激,就定什么样的)。
2、背摔(危险系数稍高,到时候根据情况而定是否玩,首先由6个人互相手握手腕,搭建成一个稳固的台子,然后另一个人站在一米高的台子上,背朝大家,然后直直的后仰并倒下,倒到先前大家有手搭好的台上,体验下潇洒的感觉)
八、活动所需物品:
1、桌布
2、湿纸巾
3、酒精棉球
4、创可贴
5、胃药等(根据人数定,费用大家AA制)乘车路线:
线,×
,×
路,大家可以选择就近的公交线到×
站下车。
注意事项请准备参加活动的人员及时的报名,以及准时到达活动地点,若有突发情况请第一时间告知活动是主要是登高,请大家穿上好运动装备,蹬山需要消耗大量的体力,请各位校友自备好饮用水以及食物,我们的午饭将在山上解决。
大学生重阳节活动策划书3
一、活动意义重阳节,每一年都过,但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。
其实,每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源,也都有着独特的节日韵味。
了解传统节日,既是学生丰富对社会的感知的需要,也是培养学生综合能力的一大契机,何不开发一下好好地利用呢尤其是重阳节,因为还是我们中国的"敬老节",就更有活动的空间了。
二、活动目标
1.通过了解重阳节的习俗,感受,积淀,传承中国的传统文化;
锻炼,提高搜集,处理信息,调查访问,与人交往,协作等能力。
2.通过学做重阳糕,了解重阳糕的做法,培养动手实践的能力和创新能力。
3.通过开展敬老节的活动,激发关爱老人,孝敬老人的情感,培养关心老人,敬重老人的良好品质,弘扬中华民族尊老的优良传统。
4.促进尊老敬老,促进社会和谐。
三、活动时间活动时间为一个月20xx年9月25日到20xx年10月24日。
四、活动准备
1.调查同学们身边的有关重阳节的信息。
发动学生门以各种形式参与调查。
在活动互联发起调查活动,邀
请有上网条件的同学参与调查。
对于没有上网条件的,鼓励他们以各种形式参与调查。
(1)家乡的重阳节风俗是怎样的?
(2)过节的时候家里做重阳糕吗?
谁做?
怎么做?
(3)如果你是这次活动的策划者,你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究,活动.
2.汇总同学们调查的结果。
(1)有关重阳节的风俗,大家了解得还是比较全面的,提得最多的是吃重阳糕,登高。
(2)有关家里做不做重阳糕,情况多样:
有的是年年做,有的是有时间才做;
有的是爷爷奶奶做,有的是妈妈做;
做法上也有一些出入。
(3)有关活动的策划,基本上分为两类:
一类是研究活动,如了解重阳节的来历,为什么要做重阳糕等;
另一类是实践活动,如做重阳糕,去敬老院敬老。
3.全面了解有关重阳节的信息,确定活动子课题。
(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。
(2)讨论,确定活动的子课题:
重阳节的来历,重阳节的风俗(做重阳糕,赏菊,登高,饮菊花酒,配茱萸,赛风筝),重阳节的文学作品,重阳节的祝福,其他相关资料。
5.分组,确定每个活动小组的成员及组长。