3014政治经济与社会教学计划副本.docx
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3014政治经济与社会教学计划副本
教学工作计划
科目：
《经济政治与社会》
任课教师：
李炳玉___
任教年级：
13级1、2班
寿光市职业教育中心学校
2013年至2014年第二学期
经济政治与社会教学工作计划
2013－2014学年第二学期
教师:
李炳玉领导签字:
学生基本情况分析
13级学生于青春成长期，对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对接受新事物的意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。
但是，由于我们的学生又是职业高中的学生，他们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留于初中阶段，而且在初中升学考试中，政治科实行开卷考试，学生背诵的意识和能力相对较弱，形成不喜欢背诵的习惯，这样导致许多学生平时根本不学习，临时抱佛脚，自我学习能力差，缺少分析问题能力和意识，这样是并不利于高中教师的教学。
高中教材相对与初中教材难度有较大的改变，有一定的深度，经济和政治知识又是比较枯燥的理论知识，很多学生一时难以适应，形成厌学的情绪，这样，就很难再去培养他学习这门课的兴趣。
12级
（1）、
（2）班，女生占多数，比男生班容易激发学生积极性。
学生上课不遵守课堂纪律，有时都要批评几分种才安静下来，这种风气如果不抑制，很难达到教学效果，在一定程度上使这个学期的教学任务加重，这给老师组织教学造成了一定的难度。
对于这些情况必须要有充分的考虑，才能在日常教学中做到因材施教。
教材分析
由北京师范大学出版社出版的《经济政治与社会》首先是教导学生参与政治生活，然后再是怎么样建设政治文明，最后是让学生懂得嘹望国际政治，此书本的编写坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一，注重思想政治发明感想的引导和职业学校学生成长阶段的特点相结合，突出经济、政治与生活、社会和职业的联系，构件以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。
对于我们职业学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。
本学期教学的主要任务和要求
全书由五个单元组成，分别是第一单元──透视经济现象，第二单元──投身经济建设，第三单元──拥护社会主义政治制度，第四单元──参与政治生活，第五单元──-共建社会主义和谐社会。
全书共十四课内容。
经济、政治生活是普通高中思想政治课程的一个必修模块，它是围绕经济、政治生活的主题而设置的模块。
它以社会主义民主政治为核心概念，涉及社会主义政治文明建设的领域。
其目标是引导学生形成正确的经济、政治观点，树立正确的政治方向。
促进学生了解并体验有序政治参与、行使民主权利的意义、途径和方式，提高学生政治参与的技能。
培养学生的思想政治素质，增强学生的公民意识、国家观念，开拓国际视野。
本模块在对学生进行政治教育，引导学生树立正确的政治观点，坚持社会主义政治方向方面具有重要的地位和作用。
通过教学使学生掌握政治经济学基础知识，明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础和人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义市场经济的基本特征和社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行经济建设的概况和政治建设的目的和状况。
教学过程中要特别注重学生能力的培养，提高学生运用政治经济学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的经济现象和政治现象，提高参与政治经济活动的能力，培养学生的创造性学习能力；解读、判断和运用政治经济学知识判断社会现象的能力；发展学生的创新思维能力；培养学生正确分析问题和解决问题的能力。
使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯
提高教学质量的措施
重点工作：
本学期我将在以下几个方面作出努力：
（1）主抓基础知识，每一单元的复习都以基础知识为主，让学生脑子里有清晰的线索。
（2）多研究一些案例，联系社会生活实际，选择适合我校学生的案例，帮助学生掌握经济规律。
因此我确定了以下的措施：
（1）根据该年级学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率，最大限度的提高成绩。
认真备课，加强集体备课，备好学生，加强双边活动，提高上课效率。
（2）加强学生课后辅导，及时解决学生不明白的问题，避免因累积而厌学。
培养学生解决实际问题的能力。
（3）解决学生的思想问题，真正认识政治学科，改变初中政治不背诵的原有习惯，学会背诵，学会记忆。
只有这样才能真正学好政治。
（4）尽可能的在课堂上组织更多的兴趣活动，让枯燥乏味的政治课能够在每一个学生眼里成为一节生动的活动课，让学生有一种新鲜的感觉和认识，使学生由被动学习变主动学习，从而极大的提高学生学习的热情和成绩。
（5）加强对作业的布置也批改，寻找一些恰当的试题给学生练习，以便更好的让学生在轮训时期不会耽误学习政治学科，强化学生对笔记的摘记，定期抽查学生的笔记。
重点工作：
本学期我将在以下几个方面作出努力：
（1）主抓基础知识，每一单元的复习都以基础知识为主，让学生脑子里有清晰的线索。
（2）多研究一些习题，选择适合我校学生的习题，扎扎实实的做题
（3）培养学生的做题技巧，使之掌握考试的方法。
因此我确定了以下的措施：
（1）根据该年级学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率，最大限度的提高成绩。
认真备课，加强集体备课，备好学生，加强双边活动，提高上课效率。
（2）加强学生课后辅导，及时解决学生不明白的问题，避免因累积而厌学。
培养学生解决实际问题的能力。
（3）解决学生的思想问题，真正认识政治学科，改变初中政治不背诵的原有习惯，学会背诵，学会记忆。
只有这样才能真正学好政治。
（4）尽可能的在课堂上组织更多的兴趣活动，让枯燥乏味的政治课能够在每一个学生眼里成为一节生动的活动课，让学生有一种新鲜的感觉和认识，使学生由被动学习变主动学习，从而极大的提高学生学习的热情和成绩。
（5）加强对作业的布置也批改，寻找一些恰当的试题给学生练习，以便更好的让学生在轮训时期不会耽误学习政治学科，强化学生对笔记的摘记，定期抽查学生的笔记。
教学进度计划
周次
时间
授课内容
1
9.2-9.6
预备1课时第一单元第一课：
商品的交换与消费
2
9.9-9.13
第二课：
企业的生产与经营
3
9.16-9.20
第三课：
个人的收入与理财
4
9.23-9.27
第二单元第四课：
社会主义基本经济制度与社会主义市场经济
5
9.30-10.4
第五课：
坚持科学发展观全面建设小康社会
6
10.7-10.11
第六课：
对外开放的基本国策
7
10.14-4.18
第三单元第七课：
我国社会主义政治制度
8
10.21-10.25
第八课：
我国民主政治的发展道路
9
10.28-11.1
第四单元第九课：
依法行使民主权利
10
11.4-11.8
第十课：
履行义务承担责任
11
11.11-11.15
第十一课：
关注国际社会维护国家利益
12
11.18-11.22
第五单元第十二课：
关注改善民生
13
12.2-12.6
第十三课：
建设和谐文化
14
12.9-12.13
第十四课：
构建和谐社会
15
12.16-12.20
活动与探究一
16
12.23-12.27
活动与探究二
17
12.30-1.3
复习考试
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
章节
课题
计划课时
商品的交换与消费
要求：
1、
2、
企业的生产与经营
13
1
2.17
至
2.21
新生军训
准备上课
2
2.22
至
2.26
1-1
1-2
1-3
1-4
化学实验室常用器皿习方法
化学试剂的一般知识
化学实验用水
托盘天平及其使用
4
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
章节
课题
计划课时
第三课：
个人的收入与理财
要求：
3、4、5、6、
第四课：
社会主义基本经济制度与社会主义市场经济
3
3.3
至
3.7
1-5
1-6
1-7
1-8
试纸
实验室的安全和环保常识
实验室规则
实验数据和数据处理
5
4
3.8
至
3.12
实验1-1
参观和练习
4
5
3.17至3.21
国庆节放假
5
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
章节
课题
计划课时
第五课：
坚持科学发展观全面建设小康社会
要求：
1、
2、
3、
4、
5、
6、
40
6
3.22
至
3.26
2-1
实验2-1
化学实验室常用玻璃器皿的洗涤和干燥
化学实验仪器的认领和洗涤
4
7
3.31
至
4.4
2-2
2-3
实验2-2
加热和化学品干燥技术
玻璃管（棒）加工及玻璃仪器装配技术
玻璃管（棒）的加工和洗瓶住的装配
5
8
4.5
至
4.9
实验2-3
氯化氢的制取与喷泉实验
4
9
4.14至4.18
2-4
2-5
实验2-4
溶解与搅拌技术
密度计简介
溶液配制
5
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
章节
课题
计划课时
7、初步学会使用密度计
8、初步具备在实验室蒸发、浓缩、结晶、过滤的能力
9、初步学会使用比色管
10、具备在实验室制备收集气体和熟悉检查气密性的能力
10
4.19
至
4.23
2-6
2-7
2-8
蒸发和结晶技术
过滤与洗涤技术
目视比色法简介
4
11
11.10
至
11.16
实验2-5
粗食盐提纯
5
12
11.17
至11.23
期中考试
4
13
11.24至11.30
实验2-6
用碳酸氢铵和食盐制
5
14
12.1
至
12.7
实验2-7
纯碱防锈颜料磷酸锌的制备
4
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
章节
课题
计划课时
化学实验基本测量技术
要求：
1、掌握精度为0.0001g的称量技能
2、熟悉直接、递减和固定质量称量方法
3、掌握液体体积测量仪器量筒、滴定管、容量瓶和吸管的使用
4、学会使用常见温度计测量温度
5、学会恒温槽的组装和使用
6、学会常见压力表测量压力
7、掌握滴定终点的判断方法
23
15
12.8
至12.14
3-1
实验3-1
质量的测量
分析天平称量练习
5
16
12.15至12.21
3-2
实验3-2
体积的测量
滴定管、容量瓶和吸管的使用
4
17
12、22至12.28
实验3-3
滴定终点练习
5
18
12、29至1.4
3-3
实验3-4
温度的测量
恒温槽的安装和使用
4
19
1.5至1.11
3-4
压力的测量
5
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
章节
课题
计划课时
复习考试
要求：
通过复习，全面掌握从第一章到第三章的内容，掌握基本化学实验仪器的用途及注意事项，掌握一些基本的操作技能。
4
20
1.12至1.18
期末复习及考试
4
升级会员 