小学语文人教版五年级下册期中测试卷6Word文档下载推荐.doc
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不积小流，无以成江海。
_____________________________________________________________________
3、看拼音，写词语。
xiūsè
gānjú
cá
nkuì
huò
huà
nwǔrǔpá
oxià
o
4、圈出下列词语中的错别字并改正。
始料不急（）无边无崖（）深情厚义（）
喜出忘外（）不动生色（）理直气状（）
5、先补充词语，然后选择填空。
一（）千里美（）美（）翠色（）（）
始料不（）绞（）脑（）杯水（）（）
（1）这里的建筑物真是（），令人目不暇接。
（2）（），顾名思义就是用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事。
6、填空。
（1）《冬阳·
童年·
骆驼队》是小说《______________》的序言，作者是________。
（2）《白杨》的作者是袁鹰，这是一篇____________________的文章。
（3）“________________，_____________________________，空悲切”出自____________的《________________》。
（4）有志不在年高，____________________________。
（5）地满红花红满地，____________________________。
（6）_______________________，不为瓦全。
7、按要求写句子。
（1）这个长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。
（缩句）
（2）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（改成肯定句）
（3）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
（仿写句子）
老师教给我，要学____________________，________________________________。
________教给我，要学________________，________________________________。
二、阅读理解。
1、课内阅读。
晏子装着很为难的样子，说：
“您这一问，我实在不好回答。
撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；
说实话吧，又怕大王生气。
”楚王说：
“实话实说，我不生气。
”晏子拱了拱手，说：
“敝国有个规矩：
访问上等的国家，就派上等人去；
访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
（1）这段话是晏子和楚王的第（）次斗智。
（2）这段话中楚王的借口是（），讽刺晏子（），讽刺齐国（）。
A．无人才B．无能C．齐国无人
（3）“楚王只好陪着笑”，楚王是用笑来掩饰自己的________。
A．险恶B.奸诈C．尴尬
2、课外阅读。
父亲的期望
父亲是个修车的，饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
我很小的时候，父亲便忙碌在修车铺里。
一天到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着一家六口的生计。
但修车毕竟是个累人的工作，每天总有干不完的活。
晚上，父亲总是拖着疲惫的身子回到家。
而不太懂事的我一见到他，便兴冲冲地扑到他怀里撒娇。
记得上中学的前几天，父亲带我上街。
当路过一家卖鞋的商店时，父亲看看我脚上的鞋，说：
“这双鞋太旧了，到镇上去上学哪能没有新鞋！
爹给你买双新的。
”我说：
“爹，我脚上的还能穿。
”但父亲执意要买。
父亲把鞋给了我。
（）是最便宜的，（）我还是感动得泪水在眼中打转。
我把它搂在怀里，像搂着宝贝似的。
开学那天，父亲放下手中一大堆要干的活送我去上学。
一路上，我沉默不语，父亲则好像很轻松。
我们翻过一座山坡，便来到了学校的门口。
父亲离开前用他那双粗糙的手，抚摸着我的头语重心长地对我说：
“儿呀，到了学校可要听老师的话，好好念书。
你是爹的希望啊！
”父亲走了……望着他远去的身影，我的心里酸酸的，眼泪不由自主地流了下来。
生活的艰辛消磨了父亲的年轻和英俊，但永远消磨不了他对儿子的牵挂和期望！
我呆呆地站着，脑海中又浮现出了父亲那张苍老而疲惫的脸。
此时此刻，我觉得背在肩膀上的，（）是书包，（）有父亲那声叮咛和那份希望。
（1）照样子，写词语。
兴冲冲________________________________________________
风风雨雨________________________________________________
（2）选择合适的关联词语填入文中括号里。
既然……就……不仅仅……还……虽然……但……
（3）用“_______”画出文中描写父亲的脸和手的词语，并说说自己的体会。
（4）短文是按怎样的顺序写的？
从哪些语句中可以看出来？
（5）作者写了有关父亲的哪几件事？
从中可以看出他是一位怎样的父亲？
（6）文中的“我”流了几次泪？
你从中可以体会到什么？
三、综合性学习。
学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
1、请你拟定一个标题：
_______________________________。
2、假如你们小组拟定为“珍爱生命需要智慧”，你会选用下面哪一则材料，为什么？
[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，她和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。
听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；
听到有人经过的声音，她就大声呼救。
在被困70多个小时后，她终于获救。
选择材料：
_______。
原因：
_____________________________________________
____________________________________________________________________。
四、习作。
题目：
我心中的秘密
要求：
1、内容真实；
2、把一件秘密的事写具体；
3、语句通顺，叙述要有一定顺序。
参考答案
一、1、A2、略3、略
4、急——及崖——涯义——谊忘——望生——声状——壮
5、碧轮奂欲流及尽汁车薪
（1）美轮美奂
（2）杯水车薪
6、
（1）城南旧事林海音
（2）借物喻人
（3）莫等闲白了少年头岳飞满江红
（4）无志空长百岁
（5）天连碧水碧连天
（6）宁为玉碎
7、
（1）鱼钩闪烁着光芒。
（2）从这以后，楚王尊重晏子了。
（3）蜜蜂采集百花酿成甜蜜妈妈雄鹰勇敢飞向蓝天
二、1、
（1）二
（2）CBA（3）C
2、
（1）白茫茫雾蒙蒙阴沉沉日日夜夜干干净净口口声声
（2）虽然但不仅仅还
（3）描写脸的：
饱经风霜深深的皱纹苍老疲惫描写手的：
粗糙“我”感受到了父亲饱受生活的艰辛。
（4）短文是按时间顺序写的。
从“我很小的时候”“上中学的前几天”“开学那天”可以看出来。
（5）一是在修车铺里整天忙碌，每天有干不完的活；
二是上街执意为“我”买新鞋；
三是放下手头很多的活送“我”上学。
从中可以看出他是一位饱经沧桑、爱子情深的父亲。
（6）“我”流了两次泪。
从中可以体会到父亲对“我”的关爱、期望和“我”对父亲的感恩之心。
三、1、提示：
珍爱生命与保护环境、珍爱生命与远离毒品、珍爱生命与见义勇为等。
2、[乙][甲]反映的是邰丽华身残志坚，实现梦想，体现了“珍爱生命”，但没有体现“需要智慧”；
[乙]既体现了“珍爱生命”，又体现了“需要智慧”。
四、略
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