青海省西宁市三年级下学期语文期末测评1A卷Word下载.docx
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n
zuà
yō
qǐ
3.（8分）（2020二下·
期末）把下面的四字词语补充完整，并选词填空（填序号）。
（1）把下面的四字词语补充完整。
①亡羊________
②________注目
③碧________洗
④揠苗________
⑤________力尽
⑥恋恋________
（2）他从中午一直忙到太阳落山，弄得________。
（3）虽然你已经犯下了错误，但是________还不算晚。
4.（10分）（2019六下·
福建模拟）选择正确的答案，把序号填在横线上。
（1）下列汉字按音序排列正确的一组是（）
A.白日放歌须纵酒
B.白放歌酒日须纵
C.歌放须白酒日纵
D.须纵白歌日放酒
（2）下列汉字读音完全正确的一组是（）
A.挪移（nｕó
ｙí
）
围裙（ｗé
iqú
n）
万象更（ｇēｎｇ）新
B.寺院（ｓｈì
ｙｕà
ｎ）涕泪（dì
ｌè
ｉ）
语重心长（ｃｈá
ｎｇ）
C.榛子（ｑí
ｎｚｉ）
机械（ｊīｊｉè
兴（ｘīｎｇ）旺发达
（3）下列词语中没有错别字的一组是（）
A.暴竹
毒打
昏暗
司空见贯
B.书藉
乘巧
头衔
实是求事
C.烈缝
厨窗
洗澡
革故鼎新
D.生锈
冻僵
剥削
精益求精
（4）下列句子没有语病的一句是（）
A.我们要注意找出并改正作文中的错别字。
B.我的业余爱好是喜欢打乒乓球。
C.我们要学习他不怕困难，挑战生活。
D.我完成了家庭作业和数学作业。
（5）判断下列句子的修辞手法，正确的一组是（）
①萁在釜下燃，豆在釜中泣
②水是眼波横，山是眉峰聚。
③欲问行人去那边，眉眼盈盈处。
④危楼高百尺，手可摘星辰。
A.拟人比喻夸张设问
B.设问拟人比喻夸张
C.拟人比喻设问夸张
D.夸张比喻设问拟人
5.（2分）填入括号内的关联词语恰当的一组是（）。
世界万事万物的发展都是有规律的，___①__，___②__认识规律，按照规律办事，事情___③__能办成功。
___④__不认识规律，违反规律，没有不失败的。
A.然而
只要
就
因此
B.然而
只有
才
如果
C.因此
D.因此
然而
6.（2分）下面几篇课文中，能反映沙俄时代人民苦难生活的一篇是（）
A.《卖火柴的小女孩》
B.《穷人》
C.《奴隶英雄》
D.《小音乐家扬科》
7.（2分）选择恰当的解释
风烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听。
（）
A.水流翻滚
B.形容急速的翻滚
C.水煮开，沸腾
D.旋转着移动
8.（2分）下面场地张贴的对联，你认为不得体的一项是（）
A.菜美饭香敬顾客
山珍海味迎嘉宾
（书店门口）
B.妙手回春治百病
济世普传医万家
（医院门口）
C.冬去山明水秀
春来鸟语花香
（公园门口）
9.（1分）整理成句子加上标点。
开放
到处
鲜花
春天
祖国的
有
10.（5分）读例句，再仿写。
①例：
在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋!
仿写：
在我们心目中，您是________，您是________，您是________！
②例：
在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；
我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要________
，________。
11.（11分）根据所学内容填空。
（不会的字可以写拼音）
（1）云对________，雪对________。
________对树，鸟对________。
（2）弯的________，小小的船，小小的船儿两头________。
（3）一年之计在于________，一________之计在于晨。
（4）远看________有色，近听________无声。
春________花还在，人来鸟不惊。
二、阅读理解（共2题；
共40分）
12.（20分）阅读下文，回答问题
给美丽做道加法
就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。
靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。
这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。
有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。
男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。
一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。
教室里低低地有了议论：
“臭美！
扮啥酷呀！
”
“上课怎么能照镜子？
“活该受批评。
“看老师怎么办！
老师没有言语，他有意无意地听着同学们的每一句议论。
这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选过，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。
男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。
其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。
他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。
借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。
男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。
他微笑着先开口问了一个物理问题。
“请说说平面镜的作用。
“有反射作用。
”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。
“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成了57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。
但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。
要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。
这加数是指：
我们一次次的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。
再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。
当天晚自习时，照镜子的女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。
（有删改）
（1）请你赏析文中“一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的”一句的妙处。
（2）文中“反射美丽”与“增加美丽”的“美丽”一词含义是否一样？
请作简要说明。
（3）请你指出开头一段的巧妙之处。
（4）分析下列句子的深刻含义。
①岁月的雨雪风霜的一笔笔减数。
②给美丽做道加法。
13.（20分）阅读下文，回答问题
我的父亲丰子恺
我的父亲丰子恺，平时作画，喜欢从人们的日常生活中取材。
记得抗战前在故乡时，父亲曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。
画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。
他笑着说：
“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的就都跟上来了。
”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。
他重画了一张之后就把杜处士的故事讲给我们听。
他说从前有个杜处士，珍藏着一幅“斗牛图”，是唐朝名画家戴嵩的作品。
有一天他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说：
“画错了！
画错了！
”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以为然地问错在哪里。
那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间；
画上的两头牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？
父亲在结束故事时感慨地说：
“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。
父亲说到做到。
有一次为了画一幅背纤图，他事先特地到河边去观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。
他便按观察所得画了这幅背纤图。
（1）解释下列词语。
①恍然大悟：
②不以为然：
③感慨：
（2）文中记了三件事，按照记叙要素的常识，你认为第一件事的结果是（）
A.父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。
B.父亲画的画被青年农民看到。
C.父亲想起了杜处士的故事，把那故事讲给“我们”听。
D.父亲接受了青年农民的正确意见，重画了一张。
（3）在文中找出能表现这篇文章中心意思的句子。
（4）文中写了三件事，第二件事和第三件事之间有一个过渡句，请找出来写在下面。
（5）丰子恺先生说“应该多向各种各样的人请教”，这里强调了什么？
结合文章内容，写出你的理解。
三、写作（共1题；
共5分）
14.（5分）（2019六上·
南充期末）人与动物、动物与动物之间都会有感人的故事。
结合自己的经历写一写跟动物有关的故事。
要求：
①题目自拟。
②字迹工整，不写错别字。
中心要明确，内容要具体，要有真情实感。
③字数不少于450字，文中不要出现真实的人名和校名。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、
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