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英语初一升初二衔接

第一章七年级下册知识点复习

Unit5andunit6

频度副词及用法:

频度副词主要指一定时间动作发生的次数

Ialwaysgotoschoolbybike.(100%)

Iusuallygotoworkbycar.(80%)

Ioftengotoschoolbybus.(60%)

Isometimesgotoschoolbysubway.(40%)

Iseldomgotoschoolonfoot.(20%)

Inevergotoschoolbytaxi.(0%)

除此之外,常见的这类副词及短语还有:

everyday,twiceaweek,onceaweek等

 

Twiceaweek.

例:

1.Howoftendoeshegotothepark?

2.Howoftendoyougotothelibrary?

Everyday!

2.交通式的表达

A.交通工具:

bustaxibiketrainplanesubwaycar等等。

 

B.乘坐交通工具,用by+交通工具,中间不加任词

bybike,bybus,byplane/by

air

 

除此之外,还可用其他词汇这样表达:

takeabus,rideabike,takeataxi,walkto

 

C.对交通式或者式的提问用how,e.g.Howdoyougohome?

Igohomeon

foot.

Howdoesshegotowork?

Bybus.

3.关于借物:

borrow,lend,keep

Borrow:

短暂性动词,指从别人那里借来东西。

Lend:

指把自己的东西借出去给别人,lendsth.tosb.

Keep:

持续性动词,可指“借多久”,可以接时间段。

练习:

MayIyourknife?

Pleaseittome.

Youcanthemfor3days.

4.Therebe句型:

表示某地或某时存在某人,某事或或某物。

谓语使用就近原则

e.g.Thereisanorangeandtwoapplesonthetable.

将来时结构为:

Thereisgoingtobe…/therewillbe…

e.g.Thereisgoingtobeameetingtomorrowmorning.

句型变化:

a.Isthereacomputerinyourstudy?

Yes,thereis./No,thereisn

b.Arethereanyshoesunderthebed?

Yes,thereare./No,there

>丄

arent.

c.Whatisonthetable?

Thereisaknifeandafork.

与“have”的区别:

have指“某人拥有什么”,强调所属关系

e.g.Ihavemanyscieneebooks.

课堂小练习

1.Thereanyriceinthebowl.

A.areB.IsC.isn'tD.aren't

2.Theremanyapplesonthetreelastyear.

A.havebeenB.wereC.areD.is

3.Thereafilmtomorrowevening.

A.willhaveB.haveC.isgoingtobeD.has

4.Thereissomemilkinthebottle,?

5.HowmanyboysthereintheClassOne?

A.beB.isC.areD.am

6.

snewspaper.

Therealotofgoodnewsintoday

A.isB.areC.wasD.were

7.Therepencil-box,andsomeflowersonthedesk.

A.isaB.aresomeC.hasaD.havesome

8.Thereanappleandtenbananasinthebasket.

A.areB.isC.hasD.have

9.anyflowersonbothsidesofthestreet?

A.IsthereB.ArethereC.HasD.Have

10.Thereislittlewaterntheglass,?

A.isn'tthereB.isn'tiC.isitD.isthere

5.表示地点与位:

on/at/in/above/under/beside/near/behind/nextto/acrossfrom…

Ontheright/left,infrontof/inthefrontof,atthebackof/atbackof6•问路,指路与距离

问路:

Excuseme,istherea….nearhere?

Excuseme,howcanIgetto…/Couldyoutellmehowtogetto…?

Whereis…?

Excuseme,whichisthewayto…/Whichbusgoesto…?

指路:

Goupthisstreettotheendand…

Goalong…andturnleftatthefirststreet.

Sorry,Idon'tknow.I'mnewhere.

YoucantakebusNo.12.

It'sabout400metersfromhere.

You'dbettertakeataxi.

距离

Howfarisitfromhere?

s2hoursbybike.

It'sabout5kilometersawayfromhere./It

7.现在进行时

用法:

1)表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。

常和now连用,有时用动

词look!

(瞧),listen!

(听)来表示“此时此刻”这一时间概念,或者使用祈使句

Don't…引导的句子。

结构为:

be+doing

e.g.Heisreadingbooksinthelibrarynow.

Listen,someoneisplayingthepiano.

Look,theyaredancing.

注意区别于一般现在时:

一般现在时:

表示经常性或习惯性的动作或存在的状态,或表示说话者的能力,或普遍真理。

用法:

1)经常性、习惯性的动作或存在的状态。

Igotoschoolonfootonweekdays./Heisverybusyeveryday.

2)表示主语的特征、性格、能力、爱好等。

Hecanswim./Iworkhard./ShelikeswatchingTV.

3)表示客观真理

Therearesevendaysinaweek./Themoonmovesroundtheearth.

标志:

often(经常)‘usually(通常)‘sometimes(有时),always(总是),never(从

不),onSundays(在星期天),everyday/month/year(每一天/月/年)

课堂练习

 

)4.---Isyourfatheradoctor?

 

shopping.

 

)13.Sometimesshe

intheday,butnowsheis

A.works;workingB.working;work

C.work;workingD.work;work

()14.JennyEnglisheveryevening.

A.hasstudyB.studiesC.studyD.studied

()15.WangMeimusicandoftentomusic.

A.like;listenB.likes;listens

C.like;arelisteningD.liking;listen

8.一些重点单词及短语

Earlycatchwalkridereturneasyinterestingdifficultboring

beautiful

largestop

turnacross

danger

lastfastcareful

Thesameto

comeon

haveashortrest

inone

'sfreetimeafew

ofcourse

Lookforontimeputon

from

...to…

befriendlyto

talkabout

putaway

Inthecenterof

attheendof

alotof

closeto

farfrom

rightnowBelatefor

across

from

Unit7andunit8

1.主要词汇短语

1-12月份:

JanuaryFebruaryMarch

AprilMayJune

July

August

SeptemberOctober

November

December

序数词:

firstsecond

thirdfourth

fifthsixthseventh

eighth

ninth

tenth

四季:

springsummer

autumn/fall

winter

Weather:

warmhot

rainsnowcloudyrainysnowy

sunny

windy

coolcold

Sport

birthday

party

presentshapeago

anything

meanenjoy

wash

happen

angry

arrivebusytravel

tripbelieve

important

prepare

start

shout

holdracebeborn

dosomecleaning

haveagoodtime

takepicturesbegoodat/dowellin

withthehelp

of/withone'

shelpenjoyoneselfatonce

tellalie

bedifferent

from

putup

prepareforstayup

2.天气

询问天气:

a.一般现在时:

Howistheweather?

/What'stheweatherliketoday?

It'ssunn^lt'shot.

b.一般过去时:

Howwastheweather?

/Whatwastheweatherlike?

Itwassunny./Itwashot.

关于温度:

What'sthetemperature?

Thetemperatureis20°C.

3.谈论能力:

使用情态单词can,后接动词原形,没有人称变化,但是有过去式could.

ShecansingEnglishsongs.

Canyoudance?

Yes,Ican./No,Ican't.

Icanswimnow,butIcouldn'tswimwhenIwasfive.

4.意愿和打算

Hope表示希望,指比较容易达成的目的:

hopetodo

Wish表示希望,指不容易达到的目的或意愿:

wish(sb.)todo

Want想要,表示个人的意愿,want(sb.)todo

Wouldlike:

用法和want—样

Plan:

计戈9,plantodo

e.g.Ihopetofindapenpal.

Iwishtobearichman./Iwishyoutowinthefirstprize.

Iwant/wouldliketobuyapresentforher.

IplantogotoHangzhouthissummer.

5.一般过去时

一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况。

结构是“主语+动词的过去式”可以从以下几个面来理解:

1、过去某个时间所发生的动作或存在的状态,句中有明确的表示过去的时间

状语如:

yesterday(昨天),lastnight(昨晚),lastweek(上个星期),fourdaysago(四天前),in2002(在2002年),justnow(刚才),thedaybeforeyesterday

(前天)等。

表示在过去某个时间发生的动作或情况。

e.g.Iboughtanewshirtyesterday.

Hewasaworkertwoyearsago.

2、过去一段时间,经常性或习惯性的动作。

e.g.WhenIwasachild」oftenplayedwithfire.

LiLeialwayswalkedtoschoollastterm.

其句式变化分为两种情况:

1)含有be动词的直接把be动词改成过去式.

e.g.Iwasbornin1980.

Iwasnotbornin1980.

Wereyoubornin1980?

2)含有行为动词的变否定句要在行为动词前加助动词didn't.,同时把动词变成

原形;变一般疑问句,在句首加助动词did,同时把动词变成原形.

e.g.Iboughtagiftformymumyesterday.

Ididn'tbuyagiftformymumyesterday.

Didyoubuyagiftforyourmumyesterday?

课堂练习

请用正确动词形式填空。

1.Ianexcitingpartylastweekend.(have)

2.Sheathomeyesterdaymorning.(is)

3.TommyTVathisuncle'swothight.(

4.Theyalltothemountainsyesterdaymorning.(go)

5.Myfriend,Carol,forthemathtestyesterdayevening.(study)

6.They(be)onthefarmamomentago.

7.There(be)ashopnotlongago.

8Jenny(notgo)tobeduntil11:

00o'clocklastnight.

9Danny(read)Englishfiveminutesago.

10I(see)LiLei(go)outjustnow.

按照括号中的要求改写句子。

11.Lucydidherhomeworkathome.(改否定句)

Lucyherhomeworkathome.

12.Shefoundsomemeatinthefridge.(变一般疑问句)

shemeatinthefridge?

13.Shestayedthereforaweek.(对划线部分提问)

shethere?

14.Therewassomeorangeinthecup.(变一般疑问句)

thereorangeinthecup?

15.LiMingisatschoolnow.(用yesterday改写句子)

LiMingatschoolyesterday.

第一章句法与写作基础

1.了解句子成分与词类之间的关系。

据自由句子成分组成,而句子成分又由某些特定的词语担当。

句子成分分为:

主语,

谓语,宾语,表语,补语,定语和状语。

(1)主语

主语是一个句子叙述的主体,说明句子讲的是谁或者什么情况。

名词,代词,数词,不定式,动词ING等都可做主语。

Maryisagoodstudent.

Heenjoysgoingfishing.

Playingfootballismyfavoritesport.

(2)谓语

谓语一般放在主语之后,用来说明主语的动作,特征,行为或者处于什么状态。

谓语通常由动词或短语来充当,有时态,语气,语态和人称和数的变化,前面还可以加上助动词或者情态动词等。

Theroomcanholdtwentypeople.(情态动词+动词原形)

SheteachesusEnglish.(第三人称单数)

Mymotherboughtmeanewsweater.(动词过去式)

(3)表语

用来表述主语的特征,状态,身份等,一般跟在连系动词之后,一起构成系表结

构。

可以作表语的有名词,代词,数词,形容词,副词,介词短语,不定式和动词

ING等等。

Heisaluckydog.

Herworkistolookafterthebaby.

Keepquiet,please.

Theweatherbecomeswarmerandwarmerinspring.

(4)宾语

宾语在句子中充当动作的承受者表明行为动作的支配对象。

可以做宾语的有名

词,代词,数词,不定式,动词ING等等。

介词之后也叫宾语。

Wallshaveears.

Iremembertogivebackhisbike.

Isendapostcardtomyfriendyesterday.

(5)宾语补足语

有些谓语动词虽然带了宾语,但句子意思并不完整,还需要有一个补充说明句子意思才完整。

这个补充说明的成分就叫宾语补足语,用来说明宾语的行为,特征和状态,身份等。

能够充当宾语补足语的的有名词,形容词,副词,介词短语,不定式和动词ING。

Iwanthimback

Hisjokesmakemelaugh.

Iseeherplayingwithherlittlebrother.

Mothertellsmenottoswimintheriver.

(6)定语

定语用来修饰名词和代词。

除动词之外,其余词类都可做定语。

放在修饰词前面的叫前置定语,放在修饰词后面的叫后置定语。

Annisayoungsinger.

Thereisabeautifulpictureonthewhitewall.

Youcanseegreenleavesonthetreesinspring.

(7)状语

等等的叫状语。

用来表示时间,地点,原因,式,程度,目的,结果,条件

语一般放在句尾,有的也可谓语句首或句中。

Theplanewilltakeoffintenminutes.

It'reallybeautiful.

Wewillgototheparkbybike.

Judywantstoholdherbirthdaypartyatherhome.

Ilikegoingshoppingverymuch.

practice

试画出下列句子的句子成分

1.ThebookisaboutChinesehistory.

2.Youshouldholdmyhand.

3.Iwanttoknowthatbeautifulgirlunderthetree.

4.Theyareworkingonthefarmnow.

5.Theoldmanwasfeelingverytired.

6.PeoplespeakEnglishinAmerica.

7.Ioftengotoschoolonfoot.

8.Samdidn'tdohishomeworkyesterday.

选出句中谓语的中心词

1

Idon'tlikethepictureonthewall.

2

3

Doyouusuallygotoschoolbybus?

4

Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon

5

Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?

6

Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.

2.

了解句子的各种类型

 

问句,祈使句和感叹句。

(1)述句

用于述一件事情或一种观点的句子叫述句,包含肯定句和否定句,句末用句号。

Heiswillingtohelpothers.

Wecan'tlivewithoutwaterandair.

(2)疑问句

疑问句是用来询问事情的句子。

常用的有一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句和反意疑问句。

一般疑问句常用来询问一件事情是否属实,一般要用yes或no来回答。

DoesHelenalwaysdohousework?

Yes,shedoes.

特殊疑问句主要用来对述句中某个成分进行提问,常用的疑问词有7个

wh-和how。

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