语言活动：《改错》(听说游戏).doc

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语言活动：

《改错》（听说游戏）

活动目标：

1、仔细地听，辨别错句，能较正确地组词连句。

2、积极参与游戏，遵守游戏的规则。

活动准备：

1、物质准备：

贴纸若干当奖品。

2、材料配套：

亲子手册《领域活动·颠倒歌》。

活动指导：

1、朗读“滑稽歌”，引出游戏的名称。

引导语：

今天，我们一起玩个“改错”的游戏。

请小朋友听一首搞笑的“滑稽歌”：

“大晴天啊下大雨，会跑的马儿三条腿，母鸡早起喔喔啼呀，地上的狗儿飞上天。

你说好笑不好笑。

”

2、介绍游戏的玩法，强调游戏的规则。

1、玩法：

请幼儿仔细地听，想想听到的内容错在哪里，可以怎样改正；要等教师说“抢答开始”的时候才回答。

2、规则：

要仔细听清楚，想想错在哪里，怎么改正；要等教师说“抢答开始”，才能回答；要用不同的方法改正错句。

3、第一次游戏，教师描述，幼儿改错。

（1）教师描述：

春天来了，大地一片金黄。

小鸭在天上飞来飞去。

公鸡妈妈和小鸡在草地上玩。

（2）引导幼儿想想：

错在哪里？

可以怎么改正？

（3）以抢答的方式，请幼儿用不同的方法改正错句，修改正确的给予奖品奖励。

4、第二次游戏，教师描述不规范的语句，幼儿仍然以抢答方式进行改错。

教师描述：

清清的河水是小羊的家，小羊在水里快活地游来游去。

红红的草地开满了绿绿的花朵，好美的图画啊！

桌上放着一个笔和一个纸，风一吹，笔就飞起来了。

5、幼儿自由结对，相互提出错句和修改错句。

要求出题的幼儿要把句子说清楚，每一错句只说一遍，改错的幼儿要仔细听。

6、分享交流，体验游戏的乐趣。

交流：

谁提出的错句最好改？

谁提出的错句最难改？

看看同伴得到了什么奖品，说说想用奖品做什么。

活动延伸：

1、区域活动：

在语言区请幼儿结伴玩“改错”的游戏，然后将错句编成一段笑话。

2、家园共育：

请家长结合亲子手册《颠倒歌》与幼儿一起玩“改错”的游戏。