大一班晨间活动方案.doc

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大一班晨间活动方案

主题：

快乐运动每一天

活动目标

1、引导幼儿自主选择运动器具，不断探究新方法并有一定的规则意识，培养幼儿初步自我调控运动负荷的能力。

2、帮助幼儿练习走、跑、跳、钻爬、平衡、投掷等基本动作，提高幼儿的身体素质，增强机体对外界的适应能力。

3、培养幼儿相互合作及协调能力，不怕困难，坚持到底的良好意志品行。

一、热身操

师幼一起有序活动身体各个部位：

头部运动—肩膀运动—体转运动—左右压退运动—手脚关节运动—整体运动

二、自主游戏

1、生活老师活动前在规定场地放置所有准备的器械。

2、三位老师带孩子带上水杯去规定区域，检查孩子的衣服和鞋子有没有不适合做运动的情况。

生活老师给孩子塞汗巾。

3、邀请孩子自主选择器械自主探索，选择自己喜欢的运动。

三、体育游戏：

智勇大冲关

（一）

准备：

平衡桥、垫子、小椅子、轮胎、平衡板、人字梯、轮胎、长凳、横梯、

过程：

1、线路一：

幼儿首先双手张开不扶栏杆走过平衡桥，匍匐穿越红外线区域，侧身钻过轮胎，最后走过平衡板。

依次回到原点继续游戏……

2、线路二：

幼儿首先爬过人字梯，双手张开保持平衡过长凳，在走过横梯，然后再攀爬人字梯，最后走过平衡板。

依次回到原点继续游戏……

3、线路三：

幼儿首先走过梅花桩，双手张开保持平衡走过三条长凳，然后再走过横梯，最后再走过长凳跳到地面上。

依次回到原点继续游戏……

4、教师引导幼儿自主选择，对个别参与不及时、遇到问题的孩子给予及时的帮助和指导。

5、、整理，老师和孩子一起帮助整理器械。

四、集体游戏：

智勇大冲关

（二）

准备：

攀爬架、棉棒、牛奶箱轮胎、报纸球

过程：

1、线路一：

幼儿首先爬过攀爬架，然后手拿报纸球单脚脚跳过五条棉棒，跳到围墙处，双手把纸球向上抛进前面的轮胎（取回报纸球放进框内）回到原点继续游戏……

2、线路二：

幼儿爬过攀爬架，然后手拿报纸球单脚跳过三条（牛奶箱制作的跨栏）跳到围墙处，双手把纸球向上抛进前面的轮胎中。

（取回报纸球放进框内）回到原点继续游戏……

4、老师引导幼儿自主选择线路，关注内向、不够主动的孩子。

五、结束

指导幼儿有序的收拾、整理运动器械。

六、游戏

老狼老狼几点了

活动目标：

培养幼儿的反应能力和奔跑能力。

活动准备：

在场地一端画一条横线。

活动过程：

1、热身活动

2、参加游戏的幼儿在横线后站成一横排，请一个幼儿当老狼，站在横线前。

3、游戏开始时幼儿与扮老狼的人一起往前走，并齐声问：

“老狼老狼几点了？

”4、老狼回答说：

“一点了。

”然后又问：

“老狼老狼几点了？

”老狼回答说：

“两点了。

”

5、这样继续下去，直到老狼答“天黑了”或“12点了”时，幼儿就转身向横线跑，老狼转身追捕，但不能超过横线，在横线前被拍到的为被抓到者。

6、几次游戏之后教师可以另选一人当老狼，游戏重新开始。

7、注意：

（1）老狼回答几点钟时不能回头看。

（2）幼儿与老狼问答时必须往前走，不能停留。

（3）老狼只有说：

“天黑了”或“12点”时，幼儿才能转身往回跑，老狼才能转身来追捕。

（4）老狼不能追捕已过横线的幼儿。

七、早操

活动准备：

旗子

活动指导：

1、领操老师精神饱满、动作到位、起示范作用。

2、引导幼儿做操认真、情绪愉快，能根据音乐变换队形，动作到位，达到锻炼身体的目的。

3、变换队形时，要求幼儿整齐有序、不吵不乱。

4、早操音乐游戏的环节1、幼儿围圈玩石头剪刀布。

2、幼儿搭山洞依次钻山洞。

教师的分工：

主班教师、配班教师：

在规定区域带领幼儿开始晨间体锻，并进行适时的指导与器械调整。

生活老师：

做好家长接待工作，观察并帮助幼儿生活上的需求，如：

为出汗的孩子脱衣服、擦汗、提醒幼儿按需喝水等。

2015.12.9