亲子水果拼盘活动方案三.doc

亲子水果拼盘活动方案三.doc

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　亲子活动-------之“以果聚情，果然有情”活动方案

　　各位家长们、各位小朋友们：

　　大家上午好!

【注意要情绪要饱满】

　　首先，我代表孩子们，感谢各位家长，感谢你们在百忙之中，参加我们的亲子活动，孩子们，现在，请亲一亲我们的家人，和我一起，对他说：

谢谢你，好爸爸（妈妈）!

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　　其次，我代表家长们，感谢各位孩子们，感谢你们带给我们开心与欢乐，家长们，现在，请抱一抱你的孩子，和我一起对宝宝说：

我爱你，小宝贝。

　　最后，我代表阳光双语幼儿园以及全体教职员工，感谢各位准时参加活动，恭喜各位，能懂得珍惜，珍惜与孩子共同分享童年的时光，恭喜各位能懂得理解，理解孩子的喜怒哀乐都是他们孩童的成长。

恭喜各位能够明白，明白虽然当父母不要上岗证，但是一个合格家长是需要合格证，这就需要我们一起去了解孩子。

对于你们的到来，孩子们，我们一起再次用最热烈的掌声表示欢迎。

　　为了让大家度过一个难忘亲子活动会，我们特开展“以果聚情，果然有情”亲子水果拼盘的活动。

　　此次活动，可使我们一同成长，可让我们一起飞翔;让我们一同去创造、一同去发挥我们的艺术情操，让我们一起去拼、一起去实现我们心中的梦想!

此次活动以“亲子”为主题;

　　参加活动的家长和孩子根据自带的水果，加上自己的设计理念，在30分钟内时间内完成现场创作;活动结束后，评分标准（建议提前下发给家长），我们将评选出各个奖项若干名。

　　活动中要注意几点要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。

2.果皮等垃圾放进袋子里。

　　我已经看到宝贝们期待的眼神了，现在，我宣布：

阳光双语幼儿园班“以果聚情，果然有情”之亲子水果拼盘活动，现-在-开-始!

现在请宝贝们走进爸爸\妈妈牵着他们的手找到你的位置进行比赛（准备喜庆音乐开始播放）

　　【中间介绍】：

　　水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。

无论是国宴，还是家庭喜庆宴席，都能显示出其艺术的生命力和感染力，使人们在得到物质享受的同时，也能得到艺术享受。

　　水果含有丰富的营养，而且绿色健康。

各种水果都有其独特的外貌、气味及口感.，在活动过程中，不仅能给宝贝们带来了欢乐，而且激发了宝贝们的创造力，更会让他们了解到相互合作的重要性。

　　【评比环节】

　　最后进入了激烈而又紧张的评比环节，评比采用亲子组投票投给自已最喜爱的亲子水果拼盘，但家长不能投自已的参赛作品。

　　现在激动人心的时刻到了，大家都想知道比赛的结果吧，首先感谢今天的家长评委们，你们辛苦了，在你们公平公正的评分下，结果已经出来了。

下面我宣布荣获“以果聚情，果然有情”最佳创意奖是

　　荣获“以果聚情，果然有情”最佳色彩奖是

　　荣获“以果聚情，果然有情”三等奖的家庭是

　　荣获“以果聚情，果然有情”二等奖的家庭是

　　荣获“以果聚情，果然有情”一等奖的家庭是

　　让我们共同记住这收获时刻，留影纪念，掌声祝贺他们

　　【结束语】：

　　今天，乐曲悠扬，我们用创意的水果描绘成长。

今天，心情荡漾，我们用灵巧的双手雕铸辉煌。

　　最后让我们一起举起我们的作品，一起欢庆，和宝贝们一起与我们的劳动成果合个影吧!

定格下这美好的时光。

一起祝福我们的孩子步步高升!

祝福我们的家庭幸福美满!

祝福我们的未来星光灿烂!

　　此次水果拼盘活动到此结束，期待各位下次活动到来。

下面，请我们一起来分享每个亲子组香甜可口，美观诱人的水果拼盘。

　　【评比标准】

　　卫生：

考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。

　　创意：

考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。

　　整体造型：

看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。

　　色彩：

颜色、色调的搭配是否合理、雅观。

　　经济：

看是否浪费了较多的水果。

速度：

每组家庭要在规定时间内完成拼盘。

参赛者在各班教室现场制作创意水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。

活动奖项：

比赛设有：

评选最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色彩搭配奖。

秋天是一个收获的季节，在这样一个硕果累累的季节里，近日，实验幼儿园中班年段组织开展了“水果拼盘大比拼”亲子活动。

本次活动分两个环节：

第一环节是亲子拼盘活动。

活动前，家长和孩子根据自己的创意准备好所需的水果刀、各种水果、果盘等必备活动材料。

活动中，每位家长与幼儿都默契配合，有的削果皮、有的切果粒，还有的在进行拼盘，真可谓是八仙过海各显神通！

整个活动现场俨如一个“水果加工厂”。

大家尽情地发挥着自己的想象力，大胆的创意。

经过一番的精雕细琢后，一盘盘如画般栩栩如生的水果拼盘展现在大家面前，有“小姑娘和兔子”、“海豚顶球”“美丽的椰子树”“章鱼和兔子”“可爱的小兔一家”“刺猬”“雪人”……一幅幅作品让人目不暇接。

第二环节是评奖和品尝活动。

由家长和孩子现场观赏并投票，分别评出一、二、三等奖。

品尝活动中孩子们与家长和同伴共同分享、其乐融融。

本次活动不仅激发了幼儿的想象力、动手操作能力，也让幼儿和家长们体会了创作和成功的乐趣。

在品尝活动中还让孩子体验到家长劳动的艰辛和与别人分享的快乐。

同时，通过与父母共同参与活动，增进了孩子与父母之间的感情，营造了和谐的家园共育环境。