植树问题练习题[两端都种)文档格式.doc

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"六年级上册复习计划@#@六年级上册复习计划@#@　　导语：

@#@复习的目的就在于查漏补缺，所以本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复习。

@#@@#@　　一、复习目标：

@#@@#@　　字：

@#@@#@　　1、生字表里所有的生字组词，听写。

@#@@#@　　2、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。

@#@@#@　　3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。

@#@@#@　　4、每个单元的读读写写全部都会写，听写要过关。

@#@@#@　　词：

@#@@#@　　1、所有生词，书本里的，练习册里的词都要会写，会运用。

@#@@#@　　2、所有四字词语，成语牢记，听写，并会填空。

@#@@#@　　3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语盘点中的词语，认读并听写这些词语。

@#@@#@　　4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。

@#@@#@　　5、根据句意填出适当的词语。

@#@@#@　　句：

@#@@#@　　1、所有日积月累里的句子全部会背，会默写，天天早读背，天天抽考。

@#@@#@　　2、所有句型之间的转换，练习册上的，卷子上的难点，弱点，@#@　　3、会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。

@#@@#@　　4、能够按照一定的顺序排列次序错乱的句子。

@#@@#@　　5、能按要求完成或改写各种句式：

@#@比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。

@#@@#@　　段：

@#@@#@　　1、能正确背诵本册要求背诵的课文段落，并能按课文原形填空。

@#@@#@　　2、正确在段落中使用逗号、句号、问号、叹号、引号、分号，能给句子加上正确的标点符号。

@#@@#@　　篇：

@#@@#@　　1、抓住练习册和卷子上的篇章练习为主，在其中字，词，句都进行了练习。

@#@@#@　　2、将书上所有精读课文内容都过一遍，每个单元卷子中的阅读理解逐个复习。

@#@@#@　　习作：

@#@@#@　　能按要求完成各类习作，叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确使用标点符号。

@#@@#@　　复习抓住书本，多讲多练，针对班上孩子易错问题进行重点复习。

@#@句型转换，阅读理解，词语理解，难写生字反复听写，讲解。

@#@教给孩子复习方法，最终用一个好的心态来面对考试。

@#@@#@　　二、复习重点。

@#@@#@　　1、继续加强学生良好学习习惯的培养，如正确的读写姿势、朗读方法、课外阅读兴趣等等，如认真完成作业、勤于收集资料、不懂就问，在实践中运用等习惯。

@#@@#@　　2、继续巩固汉语拼音，教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话，解决生活中的实际问题。

@#@@#@　　3、准确认读生字，按笔顺正确默写生字，按字的结构把字写端正，写匀称，写美观，将书写分灌输于平时的测验之中，进一步加强学生的生字连词、组词的能力;@#@将课本要求的生字做到会默写、会组词;@#@将每课生字词和成语做到会默写，少数词语必须按要求熟练造句;@#@将7个练习上的“诵读与积累”做到能理解、会默写。

@#@@#@　　4、培养学生良好的口语交际能力，熟练运用口语解决生活实际问题。

@#@@#@　　5、培养良好的朗读、默读习惯，学会读通、读懂课文，理解课文中心，掌握写作方法;@#@将课本（含练习上要求背诵的）中要求背诵、默写的课文及片段逐一落实，做到熟练背诵，能按照要求进行默写。

@#@@#@　　6、继续培养联系语言环境和生活实际，理解词语和课文内容。

@#@要学会联系上下文和联系生活实际理解句子的本领;@#@掌握句子的不同表达方法，体会句子的感情色彩;@#@认识比喻、拟人、反问、排比、对偶、夸张等修辞方法;@#@学习与运用简单的复句;@#@会修改常见的几种病句@#@　　7、能阅读程度适合的少儿读物，了解其主要内容，能用自己的话叙述其主要内容。

@#@@#@　　8、加强学生的习作能力的培养，注重其审题、布局谋篇等能力的培养;@#@鼓励学生不拘一格、大胆想象、幻想，写出自己内心的想法、感受，真正做到“言为心声”。

@#@@#@　　一、班级学生数学学习情况分析@#@　　六年级共有学生16人，通过教育、培养了学生一定的学习习惯，计算能力有了一定的提高，绝大多数学生已能按时完成作业。

@#@其中2个同学基础较差，只好想办法争取让他们获得一定的进步。

@#@@#@　　二、复习内容及要点：

@#@@#@　　1、分数乘法@#@　　复习分数乘法和意义和计算方法，记熟单位“1”的判断方法，巩固训练简便计算;@#@复习“求一个数的几分之几是多少”和“求一个数比另一个数多（或少）几分之几”的应用题，能快速确定一个数的倒数。

@#@@#@　　2、位置与方向@#@　　复习时，要牢记“横行数列，确定第几列，一般是从左往右数，确定第几行，一般是从前往后数。

@#@”并记住数对的第一个数表示列，第二个数表示行。

@#@牢记方位名称，能认读方位图，掌握读方位的方法。

@#@@#@　　3、分数除法@#@　　复习巩固分数除法的意义和计算方法，强化训练解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”和“求一个数比另一个数多（或少）几分之几”的实际问题。

@#@@#@　　4、比@#@　　复习比的意义，比与分数、除法的关系，比的基本性质，进一步巩固化简比和求比值，让每个学生都能运用比的知识解决有关的实际问题。

@#@@#@　　5、圆@#@　　复习圆的组成、直径与半径的相互关系、圆周率的意义、圆的周长与面积的计算公式、环形面积的计算公式，强化训练求圆的周长与面积、环形的面积。

@#@@#@　　6、百分数@#@　　复习百分数的意义、读法、写法，进一步训练小数、分数和百分数的互化。

@#@复习巩固求率、折扣、纳税、利息的方法，并运用这些方法进行简单的计算。

@#@复习在理解、分析数量关系的基础上，正确地解答有关百分数的问题。

@#@@#@　　7、统计@#@　　复习扇形统计图的特点和作用以及简单地分析扇形统计图所反映的情况。

@#@@#@　　8、数学广角@#@　　复习“数与形”的联系以及用“数与形”的联系推导出相符的公式，用数形关系与规律解决实际问题。

@#@@#@　　三、复习思路@#@　　努力按“班级实际情况及教师计划”去指引复习，先分块复习，再让学生按单元快速浏览，然后指导学生构建单元知识，同步进行相应的练习;@#@最后让学生背记必须记住的知识，强化训练计算方法;@#@最后按单元引导学生查缺补漏、分层复习，让不同能力的学生得到不同的发展，复习完一单元、检测一单元，相应的强化一单元。

@#@@#@　　四、具体安排@#@　　日前引导学生分块复习完毕。

@#@@#@　　——复习一、二单元并进行检测。

@#@@#@　　——复习三、四单元并进行检测。

@#@@#@　　——复习五、六单元并进行检测。

@#@@#@　　——复习七、八单元并进行检测。

@#@@#@　　——考期末检测卷。

@#@@#@　　——为机动时间，可以根据本册内容及学生知识掌握情况灵活的多为学生准备一些综合性练习题，全面检测学生掌握的情况。

@#@更重要的是让学生回归课本、掌握课本上的各种题型。

@#@@#@　　一、复习的目标：

@#@@#@　　复习的目的就在于查漏补缺，所以本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复习。

@#@如本班学生的作文水平较差，许多学生语句不通顺，有些甚至有离题的现象，所以本次作文复习的重点应是让学生能做不离题，语句尽量做到通顺。

@#@特别是阅读理解方面学生较薄弱，所以要加强这方面的复习。

@#@字词方面，学生也有遗忘的现象，要加强巩固。

@#@@#@　　二、复习的措施@#@　　1、作文方面。

@#@按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。

@#@采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。

@#@其次要在课堂上多让学生进行互评，针对班级中出现的通病，加强写法上的指导。

@#@引导学生正确审题。

@#@@#@　　2、背诵。

@#@主要是课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。

@#@默写，只指课本中规定的内容。

@#@@#@　　3、阅读。

@#@能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义;@#@能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思;@#@体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法;@#@阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。

@#@关于阅读的要求，作一些说明：

@#@

（1）句子意思的理解。

@#@

（2）给自然段划分层次。

@#@（3）分段和概括段落大意。

@#@（4）文章的中心思想。

@#@复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。

@#@（5）体会思想感情。

@#@@#@　　4、句式的变换。

@#@本册基本上有这么几种句式的变换：

@#@把陈述句改成反问句;@#@把肯定句改成双重否定句;@#@把陈述句改成比喻句;@#@把句子改成拟人句;@#@对句子进行缩句;@#@用关联词将句子联系起来;@#@将句子写具体等形式。

@#@对这些句式，学生理解的不深，常常都是老师教一句，学生学会一句，而不能运用规律进行修改，这是一个难点也是重点。

@#@这些句式的变换一般都有例句，教师要引导学生对例句进行分析，找出修改的规律，再对学法进行指导。

@#@@#@　　三、具体安排@#@　　1、汉语拼音@#@　　要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;@#@能正确地书写大小写字母;@#@能正确地拼读音节。

@#@要着重复习读拼音，写词语和句子。

@#@读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。

@#@@#@　　2、汉字@#@　　“认识所学的二类字，掌握生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写、运用。

@#@@#@　　3、词语@#@　　要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。

@#@要能联系上下文理解词语的意思。

@#@要注意积累词汇，部分能灵活运用。

@#@@#@　　4、句子@#@　　一个句子能清楚地表达一个完整的意思。

@#@要求学生掌握四种基本的句式：

@#@陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

@#@@#@　　认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。

@#@要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。

@#@@#@　　认识复句。

@#@要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。

@#@@#@　　要能正确地修改病句。

@#@病句的类型主要是：

@#@用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。

@#@复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。

@#@@#@　　扩句和缩句。

@#@扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。

@#@缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。

@#@在复习的时候，要讲清要求和方法。

@#@@#@　　能按要求改写句子，包括各种句型的转换。

@#@@#@　　5、标点符号@#@　　能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。

@#@认识分号和破折号。

@#@有些标点符号，还要求说出其作用。

@#@@#@　　6、阅读@#@　　能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义;@#@能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思;@#@体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法;@#@阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。

@#@@#@　　关于阅读的要求，作一些说明：

@#@

（1）句子意思的理解。

@#@

（2）给自然段划分层次。

@#@（3）分段和概括段落大意。

@#@（4）文章的中心思想。

@#@复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。

@#@（5）体会思想感情、作者的表达方法。

@#@@#@　　7、背诵。

@#@主要是第十一册课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。

@#@默写，只指课本中规定的内容。

@#@@#@　　8、写作@#@　　

（1）、按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。

@#@采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。

@#@@#@　　

（2）、读写结合复习。

@#@就是把有关的课文或课外的文章进行归类，让学生进行比较性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。

@#@并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。

@#@读了有关的文章，就让学生写相应的作文。

@#@@#@　　四、时间安排：

@#@@#@　　12月24日—————12月25日拼音、汉字、词语@#@　　1月4日—————1月5日句子、标点符号@#@　　1月6日—————1月8日阅读@#@　　1月11日—————1月15日写作@#@　　1月2日综合复习@#@　　五、复习中的注意点：

@#@@#@　　1、要注意个别指导，本班学生差生较多，他们的基础已经难以跟上班级的脚步，所以可采取以生带生的方法进行复习，个别学生还要加强教师个别指导。

@#@@#@　　2、要讲练结合，在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。

@#@@#@　　@#@　　@#@";i:

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"富阳公交经营收费收益权资产支持专项计划说明书@#@ @#@@#@富阳公交经营收费收益权@#@资产支持专项计划说明书@#@（修改稿）@#@ @#@@#@计划管理人@#@东方汇智资产管理有限公司@#@2015年10月19日@#@声明@#@资产支持证券仅代表专项计划权益的相应份额，不属于计划管理人或者其他任何服务机构的负债。

@#@中国证券投资基金业协会对本期专项计划的备案、上交所同意本期资产支持证券的挂牌转让，并不代表对本期资产支持证券的投资风险、价值或收益作出任何判断或保证。

@#@投资者应当认真阅读有关信息披露文件，进行独立的投资判断，自行承担投资风险。

@#@@#@投资资产支持证券有风险，敬请仔细阅读《计划说明书》全文以及《风险揭示书》。

@#@@#@@#@ @#@@#@重要提示@#@《富阳公交经营收费收益权资产支持专项计划》（以下简称《计划说明书》或者“本计划说明书）是依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国证券法》、《证券公司及基金管理公司子公司资产证券化业务管理规定》等法律、法规而设立。

@#@专项计划各当事人承诺《计划说明书》所约定的条款或内容，只要不违反我国法律、法规的强制性和禁止性规定，都对各方产生约束力，具有法律效力。

@#@任何一方不得以法律无明文规定为由拒绝履行《计划说明书》及相关文件约定的义务。

@#@@#@杭州富阳公共交通有限公司公交经营收费收益权资产支持专项计划依法发行优先级资产支持证券（包括富阳公交01、富阳公交02、富阳公交03、富阳公交04和富阳公交05）和次级资产支持证券（即富阳公交次级），优先级资产支持证券目标募集资金规模分别为4,500万元、5,300万元、6,000万元、6,700万元、7,500万元，优先级总规模为30,000万元；@#@次级资产支持证券规模为1,500万元，全部由原始权益人认购。

@#@管理人自专项计划设立完成后5个工作日内将设立情况报中国证券投资基金业协会（简称“中国基金业协会”）备案，同时抄送中国证监会广东证监局。

@#@资产支持证券本金和收益来源于计划管理人东方汇智资产管理有限公司运用发行资产支持证券所募资金购买的基础资产，即原始权益人杭州富阳公共交通有限公司合法拥有的公交经营收费权项下自专项计划设立日之日起五年内收取的特定期间公交票款结算收益的权利。

@#@@#@原始权益人杭州富阳公共交通有限公司的主营业务近三年均处于亏损状态，对政府财政补贴的依赖性较强。

@#@同时，原始权益人富阳公共交通有限公司于2014年借入1.51亿元购买公交运营权，导致资产负债率从2012年年底的48.16%上升到2015年6月30日82.20%。

@#@如果原始权益人获得的政府补贴数额在未来持续大幅下降，将会直接影响其持续经营能力，甚至导致其破产。

@#@如果原始权益人破产，基础资产涉及的公交线路的运营和票款收入将受到不良影响。

@#@@#@基础资产在专项计划存续期间产生的现金流是优先级资产支持证券分配资金的第一来源。

@#@如果基础资产实际产生的现金流与预测值之间出现严重偏差，将可能不足以支付优先级资产支持证券的预期收益和本金。

@#@@#@差额补足承诺人对优先级资产支持证券本金和预期收益提供差额补足承诺，保证人对差额补足义务人履行差额补足义务提供不可撤销连带责任保证担保，专项计划的质押担保人富阳交投以其持有的富阳公交100%股权对专项计划提供质押担保。

@#@如果差额补足义务人、担保人、质押担保人均未能履行相应义务，优先级资产支持证券投资者将可能遭受损失。

@#@@#@专项计划优先级资产支持证券富阳公交01、富阳公交02、富阳公交03、富阳公交04、富阳公交05，获得上海新世纪资信评估投资服务有限公司给予的AA+级评级。

@#@该评级并不构成购买、出售或持有优先级资产支持证券的建议，且评级机构可以随时修订和撤销有关评级。

@#@@#@参加杭州富阳公共交通有限公司公交经营收费收益权资产支持专项计划保证其为合格机构投资者，符合《私募投资基金监督管理暂行办法》规定的条件，并已阅读《计划说明书》全文，了解相关权利、义务、风险，自行承担投资风险。

@#@@#@计划管理人承诺以诚实信用、谨慎勤勉的原则管理和运用专项计划资产，但不保证专项计划一定盈利，也不保证最低收益，对专项计划未来的收益预测仅供资产支持证券投资者参考，不构成计划管理人、托管人、销售机构保证投资本金不受损失或取得最低收益的承诺。

@#@@#@计划管理人出现被取消资产管理业务资格、解散、被撤销或宣告破产以及其他不能继续履行职责情形的，在依据计划说明书或者其他相关法律文件的约定选任符合法律规定要求的新的计划管理人之前，由中国基金业协会指定临时计划管理人。

@#@@#@ @#@@#@释义@#@在《计划说明书》中，除非文意另有所指，下列简称、术语具有如下含义：

@#@@#@原始权益人/卖方/资产服务机构/富阳公交@#@指杭州富阳公共交通有限公司。

@#@@#@差额补足承诺人/质押人/富阳交投@#@指杭州富阳交通发展投资集团有限公司。

@#@@#@市民卡公司@#@指杭州市市民卡有限公司。

@#@@#@保证人/计划保证人/富春山居集团/富春山居@#@指浙江富春山居集团有限公司。

@#@@#@管理人/计划管理人/销售机构/买方/推广机构/东方汇智@#@指东方汇智资产管理有限公司。

@#@@#@财务顾问/东北证券@#@东北证券股份有限公司@#@托管人/托管银行/华夏银行@#@指根据《托管协议》担任托管人的华夏银行股份有限公司，或根据该协议任命的作为托管人的继任机构。

@#@@#@法律顾问/律师事务所/国浩@#@国浩律师（杭州）事务所@#@评级机构/新世纪资信@#@指上海新世纪资信评估投资服务有限公司。

@#@@#@会计师事务所/审计机构/验资机构@#@指北京兴华会计师事务所（特殊普通合伙）。

@#@@#@中国证监会@#@指中国证券监督管理委员会。

@#@@#@上交所@#@指上海证券交易所。

@#@@#@中国基金业协会@#@指中国证券投资基金业协会。

@#@@#@登记托管机构/中证登上海公司@#@指中国证券登记结算有限公司上海分公司。

@#@@#@认购资金@#@指在专项计划推广期间投资者为认购资产支持凭证而向计划管理人交付的资金。

@#@@#@认购人@#@指以其合法拥有的人民币资金购买资产支持证券，并按照其取得的资产支持证券类别与份数享有专项计划资产收益、承担专项计划资产风险的投资者。

@#@@#@资产支持证券投资者/资产支持证券持有人@#@指任何持有资产支持证券的投资者，专项计划设立时，为资产支持证券认购人；@#@专项计划设立后，为资产支持证券认购人或以受让或其他合法方式取得资产支持证券的合格投资者。

@#@@#@《标准条款》@#@指计划管理人为规范专项计划的设立和运作而制定的《富阳公交经营收费收益权资产支持专项计划标准条款》。

@#@@#@《计划说明书》@#@指《富阳公交经营收费收益权资产支持专项计划说明书》。

@#@@#@《资产买卖协议》@#@指计划管理人与原始权益人签署的《富阳公交经营收费收益权资产支持专项计划资产买卖协议》及/或对该协议的任何有效修订和补充。

@#@@#@《差额补足承诺函》@#@指差额补足义务人杭州富阳交通发展投资集团有限公司向计划管理人（代表资产支持证券投资者）出具的《杭州富阳公共交通有限公司公交经营收费收益权资产支持专项计划差额补足承诺函》及对该承诺函的任何修改或补充。

@#@@#@《保证合同》@#@指担保人浙江富春山居集团有限公司与计划管理人（代表资产支持证券投资者）签署的《杭州富阳公共交通有限公司公交经营收费收益权资产支持专项计划担保函》及对该担保函的任何修改或补充。

@#@@#@《托管协议》@#@系指计划管理人与托管人签署的《杭州富阳公共交通有限公司公交经营收费收益权资产支持专项计划托管协议》及对该协议的任何修改或补充。

@#@@#@《认购协议》@#@指计划管理人与认购人签订的《富阳公交经营收费收益权资产支持专项计划优先级资产支持证券认购协议》及《富阳公交经营收费收益权资产支持专项计划次级资产支持证券认购协议》。

@#@@#@专项计划文件@#@指与专项计划有关的主要专项计划文件及募集文件，包括但不限于《计划说明书》、《标准条款》、《认购协议》、《资产买卖协议》、《差额补足承诺函》、《担保函》和《托管协议》等。

@#@@#@专项计划@#@指计划管理人依据《标准条款》、《认购协议》及《计划说明书》的约定，以购买基础资产并向资产支持证券投资者支付基础资产收益为目的而设立的“杭州富阳公共交通有限公司公交经营收费收益权资产支持专项计划”。

@#@@#@基础资产@#@系指基础资产清单所列的由原始权益人在专项计划设立日转让给计划管理人的、原始权益人合法拥有的富阳公交、班线经营收费收益权项下自专项计划设立日起五年内收取公交、班线票款的权利。

@#@@#@特定期间@#@指如下期间：

@#@@#@第一个特定期间指自专项计划设立日之日起第1个月至第6个月的期间@#@第二个特定期间指自专项计划设立日之次月起第7个月至第12个月的期间@#@第三个特定期间指自专项计划设立日之次月起第13个月至第18个月的期间@#@第四个特定期间指自专项计划设立日之次月起第19个月至第24个月的期间@#@第五个特定期间指自专项计划设立日之次月起第25个月至第30个月的期间@#@第六个特定期间指自专项计划设立日之次月起第31个月至第36个月的期间@#@第七个特定期间指自专项计划设立日之次月起第37个月至第42个月的期间@#@第八个特定期间指自专项计划设立日之次月起第43个月至第48个月的期间@#@第九个特定期间指自专项计划设立日之次月起第49个月至第54个月的期间@#@第十个特定期间指自专项计划设立日之次月起第55个月至第60个月的期间。

@#@@#@专项计划费用@#@指按《计划说明书》及《标准条款》的约定应由专项计划资产承担的与专项计划相关的所有税收、费用和其他支出，包括但不限于因其管理和处分专项计划资产而承担的税收（但计划管理人就其营业活动或收入而应承担的税收除外）和政府收费、计划管理人的管理费、资产服务机构的服务费、监管银行的监管费、托管银行的托管费、对专项计划进行持续信用评级的评级费、对专项计划进行审计的审计费、兑付兑息费和上市月费、资金汇划费、执行费用、信息披露费、召开资产支持证券持有人大会的会务费以及计划管理人须承担的且根据专项计划文件有权得到补偿的其他费用支出。

@#@@#@资产支持证券@#@指计划管理人依据《标准条款》、《认购协议》和《计划说明书》向投资者发行的一种证券，资产支持证券投资者根据其所拥有的专项计划的资产支持证券享有专项计划收益、承担专项计划的风险。

@#@根据不同的风险、收益、期限和分配顺序，资产支持证券又进一步分为优先级资产支持证券和次级资产支持证券。

@#@其中优先级资产支持证券分为5个品种，分别为富阳公交01、富阳公交02、富阳公交03、富阳公交04和富阳公交05。

@#@@#@优先级资产支持证券@#@指代表优先于次级资产支持证券获得专项计划利益分配之权利的资产支持证券。

@#@@#@次级资产支持证券@#@指代表劣后于优先级资产支持证券获得专项计划利益分配之权利的资产支持证券。

@#@@#@优先级资产支持证券预期支付额@#@指每一专项计划优先级资产支持证券分配日所要支付的优先级资产支持证券利息和本金之和。

@#@@#@专项计划资金@#@指专项计划资产中表现为货币形式的部分。

@#@@#@有控制权的资产支持证券@#@在各品种优先级资产支持证券收益及本金兑付完毕之前，系指优先级资产支持证券；@#@在各品种优先级资产支持证券收益及本金兑付完毕之后，系指次级资产支持证券。

@#@@#@有控制权的资产支持证券持有人@#@指持有有控制权的资产支持证券的合格投资者。

@#@@#@有控制权的资产支持证券持有人会议@#@指根据《标准条款》第十三条的规定召集并召开的有控制权的资产支持证券持有人的会议。

@#@@#@专项计划资产@#@指计划管理人依据《计划说明书》及《资产买卖协议》的约定将专项计划募集资金购买专项计划基础资产后所形成的属于专项计划的资产。

@#@@#@专项计划资产收益@#@系指专项计划资产扣除专项计划费用后属于资产支持证券投资者享有的收益。

@#@@#@专项计划专用账户@#@指计划管理人以专项计划的名义在托管人处开立的专门用于支付基础资产购买价款，接收基础资产回收款项和其他相关收益，以及专门用于支付专项计划费用、优先级资产支持证券预期支付金额及支付次级收益的银行账户。

@#@@#@专项计划设立日@#@指系指根据会计师事务所验资报告，专项计划所募集的资金总额已达到《计划说明书》规定的目标募集金额，且已全额划付至专项计划专用账户之日（T日）。

@#@@#@违约事件@#@就专项计划的某一次分配而言，系指该次分配所对应的优先级资产支持证券预期支付额于兑付日未得到足额兑付。

@#@@#@提前终止事件@#@本专项计划约定的提前终止事件系指以下任一事件：

@#@@#@（a）原始权益人丧失从事与基础资产相关之经营许可；@#@@#@（b）新世纪评级最新一次给予差额支付承诺人和保证人的主体长期信用级别等于或低于A+级。

@#@@#@差额补足启动事件@#@就专项计划的每一次分配而言，指计划管理人在初始核算日确认专项计划账户中的资金余额按照《标准条款》约定的分配顺序不足以支付该次分配所对应的优先级资产支持证券预期支付额。

@#@@#@担保启动事件@#@就专项计划的每一次分配而言，指计划管理人在差额补足资金核算日确认专项计划账户中的资金余额仍不足以支付该次分配所对应的优先级资产支持证券预期支付额。

@#@@#@托管人解任事件@#@指发生以下任一事件：

@#@@#@

（1）托管人被依法取消了办理客户交易结算资金法人存管业务或证券投资基金托管业务的资格；@#@@#@

（2）托管人没有根据《托管协议》的约定，按照计划管理人的指令办理专项计划项下的资金拨付，且经计划管理人书面通知后5个工作日内，仍未纠正的；@#@@#@（3）托管人实质性地违反了其在《托管协议》项下除资金拨付之外的任何其他义务，该等违约行为严重影响计划管理人履行其管理专项计划资产的职责，且该等违约行为经计划管理人书面通知后5个工作日内仍未纠正的；@#@@#@（4）托管人在《托管协议》或其提交的其他文件中所作的任何陈述、说明或保证，被证明在做出时在任何重要方面是虚假、错误或存在重大遗漏的；@#@@#@（5）计划管理人根据《托管协议》的约定解任托管人；@#@@#@（6）评级机构给予托管人的长期主体信用等级下降至低于A级；@#@@#@（7）发生托管人丧失清偿能力事件。

@#@@#@丧失清偿能力事件@#@就原始权益人、计划管理人、托管人、差额补足义务人、担保人而言，系指发生以下任一事件：

@#@@#@

（1）经相关监管机构同意，上述机构向人民法院提交破产申请，或相关监管机构向人民法院提出上述机构进行重整或破产清算的申请；@#@@#@

（2）其债权人向人民法院申请宣布上述机构破产且该等申请未在120个工作日内被驳回或撤诉；@#@@#@（3）上述机构出现公司章程规定的解散事由，向相关监管机构申请解散；@#@@#@（4）相关监管机构根据有关法律法规规定责令上述机构解散；@#@@#@（5）相关监管机构公告将上述机构接管；@#@@#@（6）上述机构宣布不能按期偿付债务。

@#@@#@初始核算日@#@

（1）未发生提前终止事件时，指计划管理人在分配前确认专项计划账户中的资金余额是否能够足额支付该次分配所对应的优先级资产支持证券预期支付额之日，为权益登记日之前的第11个工作日，即R-11日，具体指以下日期（如遇节假日，顺延至其后的第一个工作日）：

@#@@#@第一个初始核算日【】年【】月11日@#@第二个初始核算日【】年【】月11日@#@第三个初始核算日【】年【】月11日@#@第四个初始核算日【】年【】月11日@#@第五个初始核算日【】年【】月11日@#@第六个初始核算日【】年【】月11日@#@第七个初始核算日【】年【】月11日@#@第八个初始核算日【】年【】月11日@#@第九个初始核算日【】年【】月11日@#@第十个初始核算日【】年【】月11日@#@

（2）发生提前终止事件时，指计划管理人在分配前确认专项计划账户中的资金余额是否能够足额支付该次分配所对应的优先级资产支持证券预期支付额（即优先级资产支持证券截至兑付日的预期收益及优先级资产支持证券的未偿全部本金余额）之日，为提前终止事件宣布日之后的第1个工作日，权益登记日之前的第11个工作日，即R-11日。

@#@@#@差额支付指令发出日@#@指计划管理人根据托管人的资金确认，向差额支付承诺人发出指令补足专项计划专用账户资金余额与当期专项计划应付的税费及优先级资产支持证券预期支付金额之间差额的日期（R-9日15：

@#@00前）。

@#@@#@差额支付日@#@指差额支付承诺人根据计划管理人的指令，将专项计划专用账户资金余额与当期专项计划应付的税费及优先级资产支持证券预期支付金额之间的差额划入专项计划专用账户的日期（R-7日12：

@#@00前）。

@#@@#@保证指令发出日@#@指计划管理人根据托管人的确认函，向保证人发出启动保证指令的日期（R-7日15：

@#@00前）。

@#@@#@保证划款日@#@指保证人根据计划管理人发出的启动保证指令，将相应保证款项划入专项计划专用账户的日期（R-4日15：

@#@00前）。

@#@@#@质押人指令发出日@#@指计划管理人根据托管人的确认函，向质押人发出启动质押指令的日期（R-3日15：

@#@00前）@#@质押划款日@#@指质押人根据计划管理人发出的启动质押指令，质押标的物变现日（W）（最迟不晚于质押标的物变现之次日上午10：

@#@00）。

@#@@#@公告日@#@指计划管理人公告专项计划分配资金的日期（R-3日）。

@#@@#@收益分配披露日@#@就专项计划的每一次分配而言，指计划管理人在上海证券交易所网站上披露该次《收益分配报告》，并向托管人发出专项计划资产收益分配指令之日，为权益登记日之前的第2个工作日，即R-2日。

@#@@#@分配指令发出日@#@就专项计划的每一次分配而言，指计划管理人向托管人发出该次专项计划资产收益分配指令之日，为权益登记日之前的第2个工作日，即R-2日。

@#@@#@分配资金划拨日@#@就专项计划的每一次分配而言，指托管人按照该次专项计划资产收益分配指令划出相应款项分别支付专项计划各项税费后，将优先级资产支持证券投资者获付款项从专项计划账户划拨至登记机构指定账户之日，为权益登记日之前的第1个工作日，即R-1日。

@#@@#@权益登记日@#@就专项计划的每一次分配而言，指在登记机构登记在册的资产支持证券投资者享有收益分配权之日，为R日。

@#@@#@兑付日@#@就专项计划的每一次分配而言，指登记托管机构将该次资产支持证券投资者获付款项划拨至各资产支持证券投资者指定交易的证券公司结算备付金账户，且各资产支持证券投资者指定交易的证券公司根据登记托管机构结算数据中的资产支持证券投资者获付款项明细数据将相应款项划拨至资产支持证券投资者资金账户之日，为权益登记日之后的第1个工作日，即R+1日。

@#@未发生提前终止事件时，第N个兑付日为第N个初始核算日所对应的兑付日。

@#@@#@提前终止事件宣布日@#@计划管理人就发生提前终止事件向合格投资者进行披露，并向上交所和中国基金业协会报告，同时抄送对计划管理人有辖区监管权的中国证监会派出机构之日，为计划管理人知道发生提前终止事件后第1个工作日。

@#@@#@专项计划清算开始日@#@指计划管理人以终止专项计划为目的开始清算之日。

@#@@#@法定到期日@#@指专项计划最晚结束的日期，即【】年【】月【】日。

@#@@#@专项计划终止日@#@系指以下任一事件发生之日：

@#@@#@（a）专项计划被法院或仲裁机构依法撤销、被认定为无效或被裁决终止；@#@@#@（b）专项计划设立日后5个工作日尚未按照《资产买卖协议》的规定完成基础资产的交割；@#@@#@（c）专项计划资产处置回收完毕（包括但不限于基础资产最后一笔公交、班线票款或其他款项支付完毕，以及处置质押标的物而获得的所有财产）；@#@@#@（d）向优先级资产支持证券持有人支付了《认购协议》和《标准条款》项下应向其支付的全部款项；@#@@#@（e）专项计划目的无法实现；@#@@#@（f）专项计划到期日。

@#@@#@专项计划存续期间@#@指自专项计划设立日起（含该日）至专项计划终止日止（含该日）的期间。

@#@@#@计息期间@#@指自一个兑付日起（含该日）至下一个兑付日（不含该日）之间的期间，其中第一个计息期间应自专项计划设立日起（含该日）至第一个兑付日（不含该日）结束。

@#@@#@非清算分配@#@指专项计划存续期间，计划管理人根据《标准条款》及《计划说明书》的规定进行的分配。

@#@@#@清算分配@#@指计划管理人在清算工作完成后根据《清算报告》进行的分配。

@#@@#@工作日@#@指除周六、周日或中国法定假日之外中国境内银行对外营业的任何一天。

@#@@#@月@#@指自然月。

@#@@#@《管理规定》@#@指中国证监会发布的《证券公司及基金管理公司子公司资产证券化业务管理规定》。

@#@@#@《信息披露指引》@#@指中国证监会发布的《证券公司及基金管理公司子公司资产证券化业务信息披露指引》。

@#@@#@《上交所业务指引》@#@指上海证券交易所发布的《上海证券交易所资产证券化业务指引》。

@#@@#@《备案管理办法》@#@指中国基金业协会发布的《资产支持专项计划备案管理办法》。

@#@@#@中国@#@指中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区）。

@#@@#@法律@#@指宪法、法律、条约、行政法规、部门规章、地方法规以及由政府机构颁布的其他规范性文件。

@#@@#@元@#@指人民币元。

@#@@#@第一章当事人的权利和义务@#@一、资产支持证券持有人的权利与义务@#@

（一）资产支持证券持有人的权利@#@1、专项计划的资产支持证券持有人有权按照《标准条款》第11条的规定，分享专项计划收益。

@#@@#@2、专项计划的资产支持证券持有人有权按照《标准条款》第16条的规定，参与分配清算后的专项计划剩余资产。

@#@@#@3、专项计划的资产支持证券持有人有权获得资产管理报告等专项计划信息披露文件，查阅或者复制专项计划相关信息资料，有权按照《标准条款》第12条的规定，知悉有关专项计划收益的分配信息。

@#@@#@4、专项计划的资产支持证券持有人有权依法以挂牌、转让或质押等方式处置资产支持证券，有权根据上交所相关规则，通过回购进行融资。

@#@@#@5、专项计划资产支持证券持有人的合法权益因计划管理人过错而受到损害的，有权按照《标准条款》第17.3款及其他专项计划文件的规定取得赔偿。

@#@@#@6、资产支持证券持有人享有按照《标准条款》第13条的规定召集或出席有控制权的资产支持证券持有人大会，并行使表决等权利。

@#@@#@7、优先级资产支持证券投资者在转让其持有的优先级资产支持证券之后，其享有的专项计划相关的权利由优先级资产支持证券受让者享有。

@#@@#@8、次级资产支持证券投资者有权取得当期优先级资产支持证券预期支付额分配完毕后专项计划账户内剩余资金。

@#@@#@9、《认购协议》或者《计划说明书》约定的其他权利。

@#@@#@

（二）资产支持证券持有人的义务@#@1、专项计划的资产支持证券持有人应根据《认购协议》及《标准条款》的规定，按期缴纳专项计划的认购资金，并承担相应的费用。

@#@@#@2、专项计划的资产支持证券持有人应自行承担专项计划的投资损失。

@#@@#@3、专项计划的资产支持证券持有人按法律法规规定承担纳税义务。

@#@@#@4、专项计划存续期间，资产支持证券持有人不得主张分割专项计划资产，不得要求专项计划回购资产支持证券。

@#@次级资产支持证券持有人不得以转让、质押等方式对所持有的次级资产支持证券进行处置，亦不得要求专项计划回购次级资产支持证券。

@#@@#@二、计划管理人的权利与义务@#@

（一）计划管理人的权利@#@1、计划管理人有权根据《标准条款》及《认购协议》的约定将专项计划的认购资金用于购买基础资产，并管理专项计划资产、分配专项计划利益。

@#@@#@2、计划管理人有权根据《标准条款》的规定收取计划管理费。

@#@@#@3、计划管理人有权根据《标准条款》的规定终止专项计划的运作。

@#@@#@4、计划管理人有权委托托管人托管专项计划资金，并根据《托管协议》的规定，监督托管人的托管行为，并针对托管人的违约行为采取必要措施保护资产支持证券投资者的合法权益。

@#@@#@5、计划管理人有权代表全体资产支持证券投资者于差额补足通知日向差额补足义务人发出差额补足通知。

@#@@#@6、计划管理人有权代表全体资产支持证券投资者于担保通知日向担保人发出启动担保支付指令。

@#@@#@7、当专项计划资产或资产支持证券投资者的利益受到原始权益人、差额补足义务人、担保人、或其他任何第三方损害时，计划管理人有权代表全体资产支持证券投资者依法向相关责任方追究法律责任。

@#@@#@

（二）计划管理人的义务@#@1、计划管理人应在专项计划管理中恪尽职守，根据《认购协议》及《标准条款》的规定为资产支持证券投资者提供服务。

@#@@#@2、计划管理人应根据《管理规定》建立健全内部风险控制，将专项计划的资产与其固有财产分开管理，并将不同专项计划的资产分别记账。

@#@@#@3、计划管理人应根据《管理规定》以及《标准条款》的规定，将专项计划募集资金用于向原始权益人购买基础资产。

@#@@#@4、计划管理人在管理、运用专项计划资产时，应根据《管理规定》和《托管协议》的约定，接受托管人对专项计划资金拨付的监督。

@#@@#@5、计划管理人应根据《管理规定";i:

2;s:

5867:

"感恩的诗歌朗诵@#@感恩的诗歌朗诵@#@导读：

@#@诗歌大全感恩的诗歌朗诵@#@【篇一：

@#@《父母》】@#@您们如春@#@用青春哺育我的懵懂@#@放纵我的顽皮@#@您们如夏@#@用心血标立我的人生@#@包容我的不羁@#@您们如秋@#@秋收的喜悦@#@无法掩盖您们沧桑的脸颊@#@您们如冬@#@不在有傲然挺立身姿@#@只剩下那两鬓已白的发@#@您们的一生如斑斓的四季用心血浇筑着我人生的广厦@#@【篇二：

@#@《常怀一颗感恩的心》】落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面那是大树感恩大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱@#@谱写着一曲曲感恩的乐章@#@那时浪花对哺育塔的大海的颂扬@#@不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑@#@也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕@#@常怀一颗感恩的心@#@我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长@#@有人说一一@#@善良的本质就是拥有一颗感恩的心@#@也有人说——@#@感恩是人世间的美德，它至高无上@#@哺育我们健康的成@#@感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命,@#@感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想@#@感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮@#@感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方@#@多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少次满含着感动得泪花把未来畅想学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航感恩，是一种力量@#@感恩，是一种境界@#@拥有一颗感恩的心@#@我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来@#@【篇三：

@#@《感恩的心》】@#@月光依旧@#@心了了冉起不同往日的感恩@#@人还是那些@#@物还是那些@#@心里面的血液却不然@#@沸沸腾腾@#@白开水喝的不在是@#@简简单单的白开水@#@它的味道@#@它的一切@#@有心的人会懂@#@有爱的人会明白@#@有爱心的感恩人会做到@#@我的大家庭@#@我爱的大家庭@#@感谢所有有爱的感恩人@#@有了你们@#@世界将绽放梦幻的色彩@#@有了你们@#@人间将充满感恩的心@#@【篇四：

@#@《感恩》】@#@我庆幸@#@我可以用双手托起沉甸甸的饭碗@#@解决饥饿@#@我庆幸@#@我可以用双脚踏过田野山川@#@站立不倒@#@我庆幸@#@我可以用双眼目睹世间万物@#@黑白分明@#@我庆幸@#@我可以用双耳聆听呐喊和欢呼@#@悲喜交集@#@所以@#@我感谢我的父母@#@给我健全的身体@#@我感谢岁月的流逝@#@给我成长的经历@#@我感谢人情的冷暖@#@给我思考的机会@#@我感谢大自然的风风雨雨@#@给我心灵的沉涤@#@感恩@#@生命存在的美丽和痛苦@#@【篇五：

@#@《学会感恩》】@#@绿叶在林中吟唱，@#@谱写着一曲曲感恩的乐章，@#@那是大树对滋养它大地的感恩；@#@@#@白云在蔚蓝的天空中飘荡，@#@绘画着一幅幅感人的画像，@#@那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

@#@因为感恩，才会有这个多彩的社会;@#@@#@因为感恩，才会有真挚的友情;@#@因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！

@#@学会感恩——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

@#@母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞，父亲的手粗了，却使我变得更加坚强，母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我，父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。

@#@父母没有给我们荣华富贵，但赐予了生命和土壤。

@#@@#@父母没有让我们坐享其成，@#@但给予了勇气和信仰无论你们多么的贫穷，在我们的眼里，却最富康；@#@无论你们多么的平凡，在我们的心里，却胜过世上任何的偶像！

@#@如果说母爱是一页小船，载着我们从少年走向成熟；@#@那么父爱就是一片海洋，给了我们一个幸福的港湾。

@#@如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；@#@@#@那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

@#@@#@学会感恩——感激我们的老师，因为老师丰富了我们知识的营养，给了我们打开知识宝库的钥匙；@#@是老师告诉我们遇到困难时，不要轻言放弃和颓丧！

@#@是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们在人生大海上拼搏的船桨。

@#@@#@您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵；@#@您用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。

@#@@#@我们还要感恩于朋友，@#@因为真正的朋友，@#@让你永远有一种坚实的臂膀，他们不仅愿意和你甘甜同尝，而且能够和你把苦难担当，携手拼搏、并肩起航。

@#@@#@我们还应当感恩多彩的生活和大自然，因为生活让我们不断走向成熟，因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。

@#@生活中所有的挫折磨难，更因为它们而具有了沧桑！

@#@@#@生命中所有的快乐幸福，@#@也因为它们而洋溢着芬芳！

@#@@#@学会感恩，@#@感恩让我们的价值坐标更为宽广;@#@@#@学会感恩，@#@感恩让我们的生活处处充满光芒;@#@@#@学会感恩，@#@感恩会让我们的青春更加昂扬！

@#@@#@让我们怀着一颗感恩的心，@#@走向祖国的四面八方！

@#@@#@【篇六：

@#@《献给爸爸妈妈》】@#@默默的行动肩负着默默的伟大默默的沧桑默默的爬上黑发无怨的付出儿女如何报答静静的爱在静静中融化思绪飞到天边飞到珠穆朗玛用一切@#@采下一朵雪莲花@#@洁白陪着淡雅芳香和着繁华对着无边的恩惠献给他们——爸爸妈妈@#@感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢@#@";i:

3;s:

2161:

"@#@植树问题（两端都种）练习@#@姓名：

@#@@#@1、为了美化校园，同学们在校园里的一条长56米的小路的两旁栽15棵柳树，两端都种，则每两棵树之间的距离是多少米？

@#@@#@2．一条马路的一边每隔4米新装了一些广告牌，两端都装，小兰从头到尾数了一下，一共数到了42块广告牌。

@#@这条马路长多少米？

@#@@#@3、一条路每隔5米有电线杆一根，连两端共有20根，算一算，这条路有多长？

@#@@#@4、在一条长30米的走廊两边，每隔5米放一盆花，两端都放，这样一共需要放多少盆花？

@#@@#@5、有三根木料，打算把每根锯成三段，每锯开一处，需用3分钟，全部锯完需要多少时间？

@#@@#@6、有一个挂钟，每小时敲一次钟，几点敲几下，钟敲6下，5秒钟敲完，钟敲12下，几秒钟敲完？

@#@@#@7、有一幢房高17层，相邻两层间都有17个台阶。

@#@某人从一层走到十一层，一共要登多少个台阶？

@#@@#@8、某人到十层大楼的第八层办事，不巧停电，电梯停开。

@#@如从一层楼走到四层楼需要48秒，请问以同样的速度往上走到八层，还需要多少时间才能到达？

@#@@#@9、一个老人以等速在公路上散步，从第一根电线杆走到第12根电线杆用了12分钟，这个老人用同样的速度走24分钟，应走到第几根电线杆？

@#@@#@10、科学家进行一项实验，每隔5小时做一次记录。

@#@做第十二次记录时，挂钟的时针恰好指向9，问做第一次记录时，时针指向几？

@#@@#@11、在一条长40米的大路两侧栽树，从起点到终点一共栽了22棵，已知相邻两棵树之间的距离都相等，问相邻两棵树之间的距离有多少米？

@#@@#@12、在一条长32米的公路一侧插彩旗，从起点到终点一共栽插了5棵，已知相邻两面彩旗之间的距离都相等，问相邻两面彩旗之间的距离有多少米？

@#@@#@13、在公园一条长25米的小路两侧放椅子，从起点到终点等距离放了12把椅子，问相邻两把椅子之间相距有多少米？

@#@@#@";}