四川考研心理学考试真题卷.docx
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四川考研心理学考试真题卷
2022四川考研心理学考试真题卷
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.内控型学生通常将个人成败的原因归结为
A．能力高低
B．努力程度
C．运气好坏
D．任务难度
2.提出学习迁移概括化理论的心理学家是
A．贾德
B．苛勒
C．伍德沃斯
D．鲁宾斯坦
3.在一个2×2的完全随机设计中，若每种处理使用6名被试，整个实验设计需使用的被试数是
A．6
B．12
C．18
D．24
4.库柏（L．A．cooper）和谢帕德（R．N．shepard）在“心理旋转”实验中发现，每种反应都包括最基本的选择反应时即基线反应时，反映基线反应时的刺激旋转角度是
A．0°
B．90°
C．180°
D．270°
5.加工水平效应的研究表明：
最初知觉的加工水平越深，对经验的记忆越好。
若要求被试对同一组汉字进行汉字结构判断或汉字词性判断，然后对这些汉字进行再认测验，根据上述研究结论，汉字结构判断后的再认成绩与汉字词性判断后的再认成绩之间的关系可能是
A．前者高于后者
B．前者低于后者
C．没有差异
D．无法判断
6.一项实验拟考查图片材料是否比文字材料更容易识记，则材料是
A．自变量
B．因变量
C．控制变量
D．无关变量
7.通过双盲法来控制额外变量的方法属于
A．匹配法
B．平衡法
C．排除法
D．恒定法
8.在感觉阈限测定中，标准刺激由主试呈现，随后由被试调整比较刺激，使其与标准刺激相等。
这种方法是
A．恒定刺激法
B．平均差误法
C．最小变化法
D．系列探索法
9.在信号检测实验中，如果击中率的纵轴值为0．11，虚报率的纵轴值为0．33，则该实验中的p值为
A．-0．22
B．0．22
C．0．33
D．3．00
10.在知觉实验中，常用动景盘来研究
A．真动知觉
B．诱导运动
C．自主运动
D．似动现象
11.斯腾伯格（S．Stemberg）揭示短时记忆信息提取方式时采用的研究方法是
A．加法反应时法
B．减法反应时法
C．简单反应时法
D．选择反应时法
12.在2×3的实验设计中，研究的因素有
A．2个
B．3个
C．5个
D．6个
13.研究情绪动态发展变化过程中情绪与其他心理变量之间关系的常用方法是
A．形容词检表法
B．时间抽样法
C．情绪诱导法
D．刺激反应法
14.在心理学实验中，要求特征（demandcharacteristics）是影响实验效果的因素之一。
反映要求特征的典型例子是
A．Stroop效应
B．练习效应
C．霍桑效应
D．序列效应
15.系列位置效应常被看做是支持短时存储不同于长时存储的有效证据，可通过对单词等的自由回忆测验获得。
如果改变单词频率、单词呈现速度、单词系列长度，对系列位置效应最有可能造成的影响是
A．对渐近线和近因效应有显著影响，但不影响首因效应
B．对首因效应和渐近线有显著影响，但不影响近因效应
C．对首因效应有显著影响，但不影响渐近线和近因效应
D．对近因效应有显著影响，但不影响首因效应和渐近线
16.在学年开始时，实验者测试了所有儿童的智商，然后从每班随机抽取几名儿童，告诉他们的班主任这些儿童“智力超常”。
学年结束时，再对所有儿童进行同样的测试，发现“智力超常”儿童智商分数提高的幅度明显超过其他儿童。
这种现象称为
A．罗森塔尔效应
B．安慰剂效应
C．反应定势
D．肯定偏向
17.世界上第一个智力量表是
A．比纳一西蒙智力量表
B．斯坦福一比纳智力量表
C．韦克斯勒智力量表
D．瑞文推理测验
18.根据样本数据推断总体时，如果虚无假设正确，但被拒绝。
这类错误被称为
A．a型错误
B．β型错误
C．H。
型错误
D．H。
型错误
19.真分数模型x=T+E中，E表示的是
A．系统误差
B．随机误差
C．抽样误差
D．标准误差
20.某考生在一项测验中得分60，经换算百分等级为70，这表明在所有考生中，得分低于该考生的人数占总人数的
A．30％
B．40％
C．60％
D．70％
21.用于描述两个变量之间相关关系的统计图是
A．直方图
B．线形图
C．条形图
D．散点图
22.根据默瑞需要理论编制的人格测验是
A．卡特尔16人格因素问卷（16PF）
B．艾森克人格问卷（EPQ）
C．明尼苏达多相人格调查表（MMPI）
D．爱德华个人偏好量表（EPPS）
23.将测验对等分半后，两半测验得分的相关系数为060，校正后该测验的分半信度是
A．0．70
B．0．75
C．0．80
D．0．85
24.将Z分数转换成T分数时，需要进行
A．正态化转换
B．非正态化转换
C．线性转换
D．非线性转换
25.主题统觉测验属于
A．成就测验
B．自陈测验
C．情景测验
D．投射测验
26.等距量表的特点是
A．无绝对零点，无相同单位
B．无绝对零点，有相同单位
C．有绝对零点，无相同单位
D．有绝对零点，有相同单位
27.某次测验的标准误为2，被试甲在此测验中得分为80，则其真实水平99％的置信区间为
A．[74．24．85．76]
B．[74．84，85．16]
C．[76．64。
83．36]
D．[76．04，83．96]
28.已知某次学业成就测验的平均分数是80，标准差为4。
如果某考生得分为92，则该分数转换为标准分后是
A．1
B．2
C．3
D．4
29.现有一列数据，它们是4，4，5，3，5，5，2。
这列数据的平均数、众数和全距依次是
A．4．4，2
B．4，5，3
C．5，4，4
D．5，5，1
30.在标准正态分布曲线下，正、负1个标准差范围内的面积占曲线下总面积的
A．25．00％
B．34．13％
C．50．00％
D．68．26％
31.以学习成绩为效标，得到某一智力测验的效标关联效度为0．80。
将此测验用于预测时，其测验结果可解释学习成绩变异的
A．16％
B．20％
C．64％
D．80％
32.美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是__
A．斯腾
B．梅奥
C．闵斯脱博格
D．勒温
33.勒温创立的群体动力理论被称为__
A．“场”理论
B．“人群关系”理论
C．“需要”理论
D．“人一机”理论
34.在管理心理学的内容中，把研究组织整体动态变化过程中所表现出来的心理现象称为__
A．行为心理
B．组织心理
C．个体心理
D．群体心理
35.价值观全部作用的实质和核心是__
A．动力作用
B．标准作用
C．调节作用
D．定向作用
36.产生于18世纪下半期，其主要代表为亚当·斯密和大卫·李嘉图的管理理论是__
A．早期管理理论
B．传统管理理论
C．科学管理理论
D．人际关系理论
37.我们把个人与神经过程的特性相联系的行为特征称为__
A．气质
B．性格
C．能力
D．心理
38.在态度的构成要素中，起基础性作用的是__
A．认知要素
B．评价要素
C．情感要素
D．意向要素
39.在有关个性的理论中，由弗洛伊德及其学生为主要代表人物的理论是__
A．社会学习论
B．个性类型论
C．心理分析论
D．特质论
40.有人经常处于精神饱满、朝气蓬勃、愉快欢乐之中，有人经常处于精神萎靡、抑郁消沉、闷闷不乐之中，这是性格的__
A．意志特征
B．态度特征
C．理智特征
D．情绪特征
41.老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的__
A．第一印象效应
B．定型效应
C．优先效应和近因效应
D．晕轮效应
42.个体对自己的思想、心理和行为的调节、控制或约束是指__
A．自我知觉
B．自我管理
C．自我感觉
D．自我意识
43.主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向是指__
A．性格
B．气质
C．态度
D．动机
44.态度变化三阶段理论中的三阶段是指__
A．失调、协调、和谐
B．服从、同化、内化
C．不一致、基本一致、一致
D．失调、学习、协调
45.从激励过程的起点即人的需要出发，对激励问题加以研究的激励理论是__
A．内容型激励理论
B．过程型激励理论
C．状态型激励理论
D．目标理论
46.美国管理学教授弗雷德里克·赫茨伯格提出的激励理论是__
A．需要层次论
B．成就需要理论
C．期望理论
D．双因素理论
47.个体实际所归属的群体称为__
A．正式群体
B．参照群体
C．实属群体
D．非正式群体
48.根据美国管理学家塞利士对非正式群体的分类，如果群体行为有良好的计划性，群体成员大多数从事判断性工作，而且是单独操作，那么该群体的类型是__
A．冷淡型
B．乖僻型
C．保守型
D．策略型
49.群体成员共同接受、共同遵守、约定俗成的行为准则叫__
A．群体规范
B．工作制度
C．群体纪律
D．群体压力
50.一个人接受多数人的意见，为了实现群体的理想和信念而采取与群体保持一致的措施的做法是__
A．反从众
B．独立
C．集体主义自决
D．顺从
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