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语文16年级知识点

【同步部编】语文1-6年级下册第四单元知识点

语文1-6年级下册第四单元知识点

一年级下册第四单元知识点

一、会写字及组词

8 静夜思

思(思想)(心思)(思考)(三思)

床(木床)(床头)(床单)(起床)

前(前面)(前后)(以前)(从前)

光(月光)(阳光)(光头)(花光)

低(低头)(低声)(低下)

故(故乡)(故国)(故人)(故土)

乡(乡村)(同乡)(思乡)(水乡)

 

9 夜色

色(红色)(白色)(春色)(出色)

外(里外)(外头)(门外)(外国)

看(看见)(好看)(看书)

爸(爸爸)(老爸)

晚(晚上)(早晚)(很晚)(晚会)

笑(大笑)(玩笑)(好笑)

再(再见)(再会)(再三)(再来)

 

10 端午粽

午(上午)(中午)(午后)

节(春节)(过节)(节日)

叶(竹叶)(叶片)(树叶)

米(大米)(小米)(玉米)

真(真正)(天真)(认真)

分(分开)(分别)(春分)

豆(红豆)(土豆)(大豆)

 

11 彩虹

那(那样)(那里)(那个)(那么)

着(看着)(笑着)(玩着)

到(来到)(看到)(到头)

高(高低)(高大)(高中)(高楼)

兴(高兴)(兴奋)(兴许)

千(秋千)(千米)(千金)(千万)

成(成为)(成长)(成果)(成天)

 

二、易写错的字

思:

上面是“田”,不要写成“因”。

光:

上面是“”,不要把第二笔写成“丶”。

低:

右面是“氐”,不要写成“氏”。

外:

左边是“夕”,不要写成“夂”。

看:

第一笔是平撇,不要写成横。

晚:

右面是“免”,不要写成“兔”。

笑:

下面是“夭”,不要写成“天”。

午:

最后一笔“丨”不出头,不要写成“牛”。

真:

里面是三横,不要写成两横。

分:

上部是“八”,不要写成“人”。

到:

左边最后一笔是提,不要写成横。

 

三、会认字

夜 思 床 光 疑 举 望 低 故 胆 敢 往 外 勇 窗 乱 偏 散 原 像  微 端 粽 节  总 米 间 分 豆 肉 带 知  据 念 虹 座 浇 提 洒 挑  兴 镜 拿 照 千 裙 眉 鼻 嘴 脖 臂 肚 腿 脚

 

四、多音字

散sàn(分散)  sǎn(散文)

都dōu(都有)  dū(都市)

间jiān(中间) jiàn(间断)

分fēn(分开)  fèn(过分)

兴xìnɡ(高兴) xīnɡ(兴奋)

地dì(土地)   de(轻轻地)

挑tiāo(挑水) tiǎo(挑战)

 

五、近义词

裹——包   从前——以前 

原来——本来 从此——此后

纪念——怀念 美丽——漂亮

美滋滋——喜滋滋 瞧——看

如果——假如   勇敢——英勇

掀开——揭开

 

六、反义词

从前——今后  掀开——覆盖

美丽——丑陋  勇敢——怯懦

 

 

七、词语搭配

感人的故事 真实的故事

寂静的夜晚  美丽的夜晚 

青青的箬竹叶 青青的小草

白白的糯米 白白的哈达

白白的积雪 红红的枣 红红的太阳

红红的脸蛋 一座美丽的桥

一座陡峭的高山 一座高大的宫殿

圆圆的月亮 圆圆的镜子 圆圆的荷叶

 

八、好句积累

1.举头望明月,低头思故乡。

2.爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

3.外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。

4.雨停了,天上有一座美丽的桥。

5.我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?

6.只在此山中,云深不知处。

 

 

二年级下册第四单元知识点

一、易读错的字

烟囱(cōnɡ)  太阳伞(sǎn) 山冈(ɡānɡ)

森(sēn)林 彩(cǎi)色  补充(chōnɡ)

商(shānɡ)量  赞(zàn)赏 周围(wéi)

一泡(pāo)尿 撞(zhuànɡ)伤  大婶(shěn)  

二、易写错的字

结:

右边的上面是“士”,不是“土”。

补:

部首是“衤”,不是“礻”。

充:

千万别忘记第四笔的点。

幸:

最上面是“土”,不是“士”。

三、会写词语

彩色脚尖森林雪松歌声苹果

精灵 季节 梦境 拉着手 结果

一般 喜欢 好像 说话 童话

阿姨 弟弟 方便 对岸 游戏 发明

字母 上升 太阳伞 教书 海边 周围

补充 公主 句子 勇士 合力 飞机

地道火药终于胜利叫喊忘记

抢去 屁股 苍耳 留神 干净 列车

幸运 比如 使劲 一泡尿 屎壳郎

四、多音字

泡pāo(一泡尿)pào(水泡)

劲 jìn(使劲) jìnɡ(苍劲)

乐 lè(快乐) yuè(音乐)

发 fā(发现) fà(白发) 

教jiào(教室)jiāo(教书)

便biàn(方便) pián(便宜)       

 

五、形近字

句(句子) 结(结果) 泡(一泡尿)

勾(勾引) 洁(洁白) 抱(抱着)

般(一般) 幸(幸福) 弟(兄弟)

股(屁股) 辛(辛苦) 剃(剃头)

充(充足) 精(精神) 合(合力)

允(允许)  晴(晴天) 舍(宿舍)

六、近义词

透明—透亮 遮蔽—遮挡 

看望—探望  凶狠—凶恶 

赞赏—赞扬 商量—商议

昏头昏脑—昏昏沉沉

七、反义词

遮蔽—暴露 快乐—痛苦 

喜欢—讨厌  凶狠—善良 

赞赏—批评 小心—粗心

昏头昏脑—精神抖擞

八、词语搭配

1. 形容词搭配:

(毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶

(细长)的触须 (彩色)的梦

(美丽)的公主 (凶狠)的魔王

(葱郁)的森林 (苹果般)的太阳

2.量词搭配:

一(棵)枫树 一(把)太阳伞

一(个)鸟窝 六(只)小喜鹊

九、词语归类

1.“又×又×”式的词语:

又大又红  又白又胖  又黄又瘦  

又黑又小  又高又大

2.ABAC式的词语:

昏头昏脑  大手大脚  呆头呆脑

多才多艺  独来独往  动手动脚

十、句子积累

1.比喻句:

它好像一把很大又很高的绿色太阳伞, 一直打开着。

2.拟人句:

他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。

3.比喻句、排比句:

我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。

 

 

三年级下册第四单元知识点

一、易读错的字

内(nèi)容  干燥(zào)  

灼(zhuó)伤  适(shì)宜  

万寿(shòu)菊  展示(shì)

组(zǔ)成   芬(fēn)芳  

吻(wěn)合  苏醒(xǐnɡ) 

强(qiánɡ)烈   昆(kūn)虫

建(jiàn)成  大概(ɡài)  

阻(zǔ)力   包括(kuò)  

超(chāo)过  跨(kuà)进

检查(chá)  蜜蜂(fēnɡ)  

水缸(ɡānɡ)  一副(fù)   

腹(fù)部

二、易写错的字

醒:

左右结构,部首是“酉”;

建:

部首是“廴”;

辨:

左右都是“辛”,左边“辛”最后一笔是撇,右边“辛”最后一笔是竖;

跨:

左右结构,左边足字旁最后一笔是“提”。

三、会写词语

争奇斗艳  芬芳  内部  醒来 苏醒  

万寿菊  强大  展示 昆虫  修建  记忆

组成  迷人 留心  笑脸  开放  睡莲

欣然  含笑  温度  湿度  光照  气温  

长期  时钟  艳丽  蜜蜂  辨认  阻力

包括  检查  准确无误  沿途  跨步  景物  

陌生  记号  尽管  迷失  确确实实  花粉

本能  听说  将近  亲眼  能力  公里  几乎  记忆

四、多音字

便 biàn(便利) pián(便宜)

种 zhònɡ(种花) zhǒnɡ(种子)

号 hào(记号) háo(号叫)

闷 mēn(闷热) mèn(愁闷)

背 bèi(背部) bēi(背东西)

五、近义词

舒展—伸展 苏醒—清醒 关系—关联 

灼伤—烧伤 包括—包含 推测—猜测 

大概—大致 辨认—识别 空隙—缝隙 

末端—末梢 追逐—追赶 掀开—揭开

六、反义词

干燥—潮湿 苏醒—沉睡 密切—疏远 

舒展—蜷曲 减少—增加 陌生—熟悉 

超常—一般 闲—忙  掀开—遮盖 

激烈—温和

七、词语搭配

1.动词搭配:

留心(观察) 欣然(怒放)(辨认)方向

(减少)阻力 (跨进)家门(检查)蜂窝 

(刮起)狂风 (迷失)方向

2.形容词搭配:

(1)形容词+名词:

(紫色)的小喇叭  (艳丽)的蔷薇  (密切)的关系 

(美丽)的笑脸(又大又娇嫩)的花瓣(淡雅)的花蕾

(陌生)的景物(超常)的记忆力(遥远)的家

(安静)的角落(细长)的脚(圆圆)的卵 (小小)的虾

(2)形容词+动词:

(准确无误)地回到了家

八、词语归类

1.描写花的词语:

争奇斗艳  芳香四溢  亭亭玉立 

姹紫嫣红  繁花似锦  含苞待放

2.AABB式词语:

确确实实  真真切切  干干净净 

明明白白  整整齐齐

九、句子积累

1.拟人句:

(1)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现……

(2)(小虾)一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。

2.比喻句:

(1)夏天,积了大半缸雨水。

从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。

(2)这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。

3.排比句:

它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。

4.设问句:

 

不同的植物为什么开花的时间不同呢?

有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

5.反问句:

(1)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

(2)我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?

6.“把”字句:

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。

 

四年级下册第四单元知识点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

虑(lǜ)   屏(bǐnɡ) 蹭(cènɡ)  

腔(qiānɡ)  侮(wǔ) 啄(zhuó)

啼(tí)   嚣(xiāo) 吠(fèi) 

侈(chǐ)   侍(shì) 

窥(kuī)   折(shé)  

奢(shē)  稿(ɡǎo)

(2)难写的字

贪:

上面是“今”,不要加点,写成“令”。

绩:

右下部是“贝”,不要写成“月”。

侍:

左边是“亻”,不要写成“彳”。

昂:

下面不要多写一撇。

2.词

(1)必须掌握的词

贪玩 尽职 屏息 稿纸 

解闷 淘气 花盆 田坝 

忠厚 成绩 警戒 预备

啼叫 掘地 狂吠 局促

侍候 供养 敏捷 昂首

无忧无虑 生气勃勃 没完没了

细声细气  一丝不苟 扬长而去

空空如也

(2)近义词

古怪——奇怪 呼唤——呼喊 尽职——尽责 

凝视——注视 温柔——温和 淘气——顽皮

变化多端——千变万化 生气勃勃——生机勃勃

讨厌——厌恶 欺侮——欺负 成绩——成就

警戒——警惕 凄惨——悲惨 慈爱——慈祥

高傲——傲慢 郑重——庄重 呵斥——斥责

看守——看护 从容——镇静 倘若——假如

侍候——服侍 左顾右盼——东张西望

局促不安——忐忑不安 从容不迫——泰然自若

(3)反义词

老实——狡猾 尽职——失职 温柔——粗暴

丰富——单调 勇猛——怯懦 天真——世故 

生气勃勃——死气沉沉 反抗——顺从

忠厚——奸诈 慈爱——凶狠 

勇敢——怯懦  郑重——轻率 傲慢——谦卑 

局促——从容  奢侈——俭朴 敏捷——迟钝 

偶然——必然  局促不安——心安理得 

一丝不苟——粗心大意

(4)词语归类

①ABAC式词语:

无忧无虑 细声细气 没完没了

大模大样 如怨如诉

类似的词语:

风言风语 活灵活现 尽心尽力 快人快语

②ABCC式词语:

生气勃勃

类似的词语:

其乐融融 喜气洋洋 目光炯炯 想入非非 威风凛凛

③AABC式词语:

空空如也

类似的词语:

比比皆是 楚楚动人 津津有味 栩栩如生 默默无闻

④带反义词的词语:

左顾右盼

类似的词语:

大惊小怪 大材小用 东奔西走 来龙去脉 南征北战

⑤表示认真的词语:

一丝不苟

类似的词语:

刻苦钻研 勤学苦练 专心致志 全神贯注 聚精会神

⑥量词:

一根鸡毛 一个线团 一只母鸡 一撮毛儿 一群小雏鸡 一只鸟儿 一个母亲 一位英雄 一位朋友 一口冷饭 一口水

⑦修饰词:

暖和的地方 忠厚的鸭子 贪睡的人 雪白的大鸟 高傲的动物 丰富多腔地叫唤   可口的滋味  狠狠地咬 咕咕地叫 傲然地站着 从容不迫地走 敏捷地跑 努力地吃 

二、佳句积累

1.排比句:

一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:

歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

这句话描写了一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲形象。

2.比喻句:

或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

这句话把猫的脚印比作“小梅花”,突出了作者对猫的喜爱。

3.对比句:

大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

这句话把鹅与鸭的步态作对比,使白鹅的高傲体现得淋漓尽致。

4.夸张句:

到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。

这句话运用夸张的修辞手法,写出了母鸡的炫耀,表达了作者对母鸡的讨厌。

5.拟人句:

因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。

这句话称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,对鹅充满爱意。

6.感叹句:

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

这句话写猫抓老鼠时尽职尽责,非常有耐心和执着。

7.描写猫性格的句子。

尽职:

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

勇猛:

可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

淘气:

妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。

一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。

三、考试热点

1.依据课文内容填空考点提示

《猫》经常考查课文的背写能力,以按原文填空的形式对课文内容进行考查。

2.概括文章的主要内容提示

《猫》考查对课文的理解能力,常以填空、选择的形式对猫的特点进行考查。

 

《母鸡》以填空、阅读的形式考查“我”的心理变化和母鸡的特点。

《白鹅》以各种形式考查白鹅的特点。

考试点睛

概括文章的主要内容是考试中一个常考的知识点。

常见的考查形式:

概括短文的主要内容。

 

表达的思想感情    

  本单元这三篇文章都是通过描写动物的特点,用具体事例来表达作者的情感,以激发我们保护动物,与大自然和谐共处的情感。

这部分内容经常以填空、问答、阅读的形式考查。

  习作考点提示本单元的课文都是以“动物”为主题,表达作者对动物的喜爱之情。

我们平时可以多观察喜欢的动物,先讲给大家听,然后把动物的外形、习性等写下来。

 

五年级下册第四单元知识点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

仞(rèn)   踌(chóu)  躇(chú)   黯(àn)

筹(chóu)  矜(jīn)   镯(zhuó)  褂(ɡuà)

吭(kēnɡ)  眷(juàn)  拟(nǐ)  坞(wù)

(2)难写的字

仞:

右部“刀”的左边不要忘了加点。

龄:

右部是“令”,不是“今”。

祥:

左部是“礻”,不是“衤”。

炼:

右部第三笔是横折钩,不要写成“东”。

 

2. 词

(1)必须掌握的词

重庆 诊所 年龄 土匪 绷带 惊疑

审视  麻醉剂 施行 崭新 由衷

伤势 清醒 颤抖  慈祥 荣幸 拟定

锻炼 眷恋 奔赴 搞特殊  签字 慰问

繁忙 下意识 一针见血 汗珠滚滚  一声不吭

青筋暴起 汗如雨下 肃然起敬  久仰久仰

情不自禁 若有所思 血肉之躯  一点一滴

意外之财 舍己为公 自上而下

(2)近义词

故人——友人 惊异——惊奇 保藏——保存

开设——开办  年龄——年纪 惊疑——惊奇

神情——神态  从容——沉着 镇定——镇静

柔和——温和  担心——担忧 居然——竟然

由衷——衷心 注视——凝视 损失——亏损

情不自禁——不由自主  慰问——安慰

悲痛——悲哀 眷恋——留恋  繁忙——忙碌

尊重——尊敬 踌躇——迟疑  清贫——贫寒 

朴素——简朴 奢侈——奢华  筹集——募集 

激怒——愤怒 凶恶——凶狠  威吓——恐吓 

企望——盼望 搜寻——寻找  失望——绝望 

 

(3)反义词

朝——夕 晓——晚 不幸——幸运 

熟练——生疏  镇定——慌乱 柔和——粗暴 

拒绝——同意  清醒——糊涂 崭新——破旧 

相信——怀疑  慈祥——凶狠 友好——敌对 

繁忙——清闲  特殊——普通 尊重——轻视 

踌躇——果断  情不自禁——无动于衷 

清贫——富裕 朴素——奢侈 

 

(4)词语归类

①量词

一块钢板 一桩趣事 一只时表 一支水笔

一个铜板 几套汗褂裤 几双线袜 几件传世宝

②修饰词

熟练地打开 冷冷地问 平静地回答 由衷地说

情不自禁地喃喃 淡淡地说 威吓地吼道  惊疑的神情 

平静地回答 清醒的大脑  新生的息肉

会说话的钢板  慈祥的神情  无限的父爱

紧锁的眉头 无限的眷恋 黯然的目光  

唯一的财产 清贫的生活

③特殊词语

ABAB式词语:

久仰久仰

类似的词语:

失敬失敬 幸会幸会 承让承让 

 

形容人物神态的词语:

若有所思

类似的词语:

眉开眼笑 神采奕奕 垂头丧气

 

一×不×的词语:

一声不吭

类似的词语:

一丝不苟 一尘不染

二、佳句积累

1.动作、神态描写:

  病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。

他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

这句话中的动作和神态描写,都表明了刘伯承正在忍受着巨大的痛苦。

我们从中体会到刘伯承钢铁般坚强的意志力。

2.比喻句:

你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!

你堪称军神!

运用比喻的修辞手法,把刘伯承比作钢板,因为他有坚强的意志力,是军人的楷模。

3.反问句:

但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?

这句话运用反问的语气,表达了作者对富翁们的蔑视。

三、考试热点

1.《古诗三首》重点词句常以填空、选择的形式出现。

2. 《军神》第16~25自然段常作为课内阅读出现。

另外,沃克医生的情绪变化也经常考到。

3. 《青山处处埋忠骨》第6自然段作为课内阅读出现的情况较多。

第9自然段经常作为重点句子赏析出现。

4.《清贫》第9、10自然段经常作为课内阅读出现。

另外,作者的品质作为填空题出现。

 

六年级下册第四单元知识点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

凿(záo) 避(bì) 僻(pì)

 

(2)难写的字

锤:

左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。

凿:

下面“凵”里面不是“羊”。

避:

注意“辶”里面左边部分不是“启”。

砖:

注意第八笔是竖折撇,一笔写成。

泰:

注意下边部分是“氺”。

鼎:

上边是“目”,下部注意要写得左右对称。

 

2. 词

(1)必须掌握的词

埋头 整理 书籍 文件 含糊 军阀

避免 组织 警察 局势 严重 新闻

纷乱 喊叫 闪亮 抽屉 僻静 剧烈

粗暴 便衣 魔鬼 包围 肥胖 苦刑

自杀 严峻 态度 残暴 匪徒 拘留

法庭 安定 占据 会意 执行 昏倒

过度 革命 解放 彻底 意义 文学

剥削 压迫 缺点 批评 指出 改正

意见 兴旺 五湖四海 共同 目标责任 

解救 奋斗 牺牲 应当 必要  炊事员 制度 寄托

(2)近义词

等闲——平常 焚——烧  坚劲——刚劲

千锤万凿——千锤百炼 粉骨碎身——粉身碎骨

恐怖——恐惧 沉着——冷静 幼稚——天真

会意——领会 含糊——模糊 占据——占领

残暴——残忍 严峻——严厉  斑白——花白

兴旺——旺盛 压迫——欺压 寄托——寄寓

采用——采纳 哀思——悼念 批评——批判

五湖四海——四面八方 照顾——照料 

厉害——严重 安顿——安置 艰苦——困苦

结实——健壮 脆弱——软弱 灿烂——绚丽

抽噎——抽搭 无边无涯——无边无际

喜出望外——大喜过望

(3)反义词

坚劲——动摇 清白——污浊 幼稚——成熟

粗暴——温和 沉着——慌张 含糊——清楚

残暴——仁慈 沉重——轻松  浪费——节约 

勇敢——懦弱 坚决——犹豫 兴旺——萧条

团结——分裂 坚持——放弃 采用——舍弃

衰弱——健壮 低沉——高亢 艰苦——舒适

严厉——和蔼 服从——反抗 收敛——放纵

饱满——干瘪 奄奄一息——生龙活虎

(4)词语归类

①ABCC式词语:

怒气冲冲 热气腾腾

类似的词语:

气息奄奄 千里迢迢 情意绵绵  秋波盈盈 衣冠楚楚 白发苍苍 人才济济

 

②ABAC式词语:

不慌不忙

类似的词语:

冷言冷语 一五一十 人来人往  一心一意 十全十美 百发百中 毛手毛脚

 

③描写外貌的词语:

满脸横肉

类似的词语:

膀大腰圆 披头散发 虎背熊腰  衣冠楚楚 相貌堂堂 

 

④描写人物心情的词语:

喜出望外

类似的词语:

兴高采烈 喜形于色 喜上眉梢  喜不自胜 喜不自禁 喜气洋洋 喜笑颜开

 

⑤量词

一间小屋 一张脸 一份报 一个目标 一个水塘 一根缝衣针 一条蚯蚓 一丝笑意 一条小鱼

 

⑥动词

整理书籍 取出手枪 挤满屋子 

收拾行李 执行绞刑 捡起报纸 

剥削人民 压迫人民 提高勇气  

皱紧眉头 克服困难 安定情绪 增强信心 收敛笑容 擦干眼泪

 

⑦修饰词

可笑的问题 耐心地讲 含糊地回答 僻静的小屋 恐怖的眼光 粗暴的吼声 残暴的匪徒 平静而慈祥的脸 整夜整夜地合不拢眼 新鲜的鱼汤 热气腾腾的鱼汤 目不转睛地看着 低沉的声音 轻轻地摇摇头 饱满的情绪 不停地念叨 金色的光芒

 

⑧描写精神品质的成语

高风亮节 拾金不昧 助人为乐 任劳任怨 勤勤恳恳 扶贫济困 除暴安良  扶老携幼

二、佳句积累

1.比喻句

大漠沙如雪,燕山月似钩。

这句诗运用比喻的修辞手法,把大漠的沙比作雪,把天空的弯月比作明晃晃的弯刀,生动形象地展现出了一片富有特色的边疆战场的景色。

2.拟人句

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

这句诗运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了竹子坚韧不拔、顽强不屈的精神品质。

3.精彩句    

  父亲坚决地对母亲说:

“不是常对你说吗?

我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?

这句话是对父亲的语言描写,突出表现了父亲把革命工作看得比什么都重要。

他完全明白形势的险恶、处境的危险,但决不离开自己的工作岗位。

这表现了他对革命高度负责的精神。

三、考试热点

1.《古诗三首》一课,三首古诗都运用了托物言志的写法,考试时常考查古诗句运用的写作手法。

2.《十六年前的回忆》一课,考试时常考查课文的开头和结尾的作用,以及文章的写作顺序。

3.《为人民服务》一课,课文的第2、4自然段,常以课文内容填空或阅读的形式考查。

4.《金色的鱼钩》一课,课文题目的含义和对文中人物的评价,考试时常以判断、选择的形式出现。

5.第四单元习作,常以命题作

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