学 校 工 作 计 划.docx

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学校工作计划

学校工作计划

2012.9

信庄小学

学校工作计划

信庄小学

一、总的指导思想：

全面贯彻党的教育方针。

严格执行中心校工作计划，注重学校内涵发展，坚持“依法治校,质量强校”的办学目标,坚持“以人为本”的办学理念,进一步探索科学化,规范化,民主化,人本化学校管理的新路子。

与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,以活动为载体,面向全体学生,促进全面发展,实行全方位管理。

面对政府加大农村教育投入的新机遇,打造新作风,塑造新形象,全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平，努力创办优质教育，力争使我校各项工作在新的学期有新的突破。

二、加强师德建设，全面提高师表形象。

始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。

1,为进一步提高教师的思想道德素质,我校将深入开展以“内强素质，外塑形象”为核心，以“志存高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱进”为内容的师德教育活动,增强我校教师忠于人民教育事业的责任感,使命感。

2，组织教师学习教育理论，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，培养教师奉献意识、创新意识、团结合作意识。

坚持政治学习制度，实行师德定期考核制度。

3,创造有利于教师队伍建设的制度环境,调整和完善学校教师考核方案及各项规章制度,加大考核力度,奖勤罚懒,奖优罚劣,按章办事。

加强骨干教师和名师的培养,实行向骨干名师倾斜的分配政策,稳定骨干教师队伍。

4,继续抓好教师的业务培训和学历提高的全程管理,积极组织教师参加新课程后续培训,现代教育技术培训培训,帮助教师向一专多能复合型教师发展。

认真做好教师自学大专和专升本进修的助学工作,切实提高教师整体的学历水平,顺应时代发展的潮流。

三、把握学校内涵建设，实现教育质量新跨越。

1、加强德育工作领导。

学校工作必须牢牢把握一个主题：

以德育人。

端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规范化管理力度。

2、加强班主任队伍建设。

抓好班主任培训工作，坚持例会制度，重点研究阶段性问题，发现问题及时解决。

落实班主任岗位职责，健全班主任适标考核与奖励制度。

通过组织班主任工作汇报、系统交流、专题报告会、参观学习等活动，提高班主作素质，特别要帮助教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象。

3、创设规范的育人环境。

①强化班风、校风，强化学生行为规范教育。

日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。

切实抓好班级管理。

要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。

要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。

②搞好学校精神文明建设，积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。

丰富学生文化生活，提升学校活力。

切实制定落实好寓教于乐的少先队活动计划，实行每班每月一期板报制度，教室文化氛围要浓，布置要规范，学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。

要大力宣传“堰小好少年”，以身边的榜样激励同学们。

4、重视全员管理育人。

全体教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。

搞好共建活动，继续做好教师与特殊学生的帮扶结对工作。

5、采取措施积极抓好后进生转化工作。

这些学生起点低，素质不是很高。

要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。

我们教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情关心学生。

对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、爱，鼓励他们改正错误，健康成长。

要研究学生的心理障碍的预防问题和如何矫正学生心理障碍问题。

四、紧抓教学教研工作不放松，实现教学质量大跃进。

开学前制定好细致的工作计划，协调好教师课务，落实备课要求。

召开例会，加强学习，提高认识，增强凝聚力和战斗力。

根据教学改革的发展需要，教学管理人员要不断强化发展意识、服务意识、效率意识、质量意识，并落实在日常工作中，为不断提高教学质量努力。

教导处成员及各教研组长要重视自身的思想理论水平和业务能力的提高，主动学习、刻苦钻研，不断提升自己、超越自己，观念要更新，思维要更活，作风要更实，工作要更细，成效要更显。

1、严格执行国家课程计划，开齐学科，开足课时，认真落实中心校的各项计划，详细制定好本校本学科的教学计划。

计划要具有可行性和可操作性，学校将学不定期按计划检查各学科教学，促进计划的落实和岗位责任制的评定。

2、积极开展继续教育“有效上课”活动。

教学设计与实施活动是长期任务,通过活动全面提高教师的教学业务水平,教学技能。

做到三重视。

一是重视理论指导;二是重视全员参与;三是重视点面结合。

具体要做好:

继续加强现代教学理论和方法的学习;继续抓好集体备课活动。

语文科要求教师把教学的重点从“教”转移到指导学生的“学”上来,大胆实践尝试教学法。

破除“初读课文,教学生字,逐段讲读理解课文,复习巩固做作业”的教学模式,创建”自学预习,整体感知;朗读课文,理清思路;导学新知,深探部分;总结提高,整体理解;巩固练习,强化训练”的新模式。

数学科继续尝试实践“尝试教学法”、“探究发现法”课堂教学模式。

英语科的教学,要根据学科的特点,从师生的实际出发,研究学生的“最近发展区”,制定出适合不同层次的同学的达成目标和发展目标。

3、以课改为中心,深入进行教学研究和教育科研。

努力将创新思维,创新能力的提高贯穿于教育教学活动中去。

以课题研究为依托,以课堂教学为平台,通过公开课展示,论文评选,新课程论坛等活动,全面提高教师的教育理论和教学业务水平。

学科组长,骨干教师要率先垂范,做课改实验的领头人,青年教师要积极参与市，区，镇组织的各项培训、竞赛、评比活动,提高自身的综合素质。

4、加强信息技术教育。

一是对教师进行课件制作的再次培训；二是做好“班主任培训”工作；三是探索信息技术与学科教育的整合,鼓励教师用网络进行学科教学,加强对学生的网络知识教育,使学生能够更好地进行自主性学习。

5、要确立以学生发展为本的质量关,不仅要关注学生的学业成绩,更要关注学生的探索,实践和创新能力,关注学生的情感和态度;不仅要对学生的考试进行评价,还要对学生的学习过程和方法进行评价。

课堂教学中要引导学生积极思维,培养学生自主学习的良好学习习惯,让每一个学生都学有所获,努力提高课堂教学质量,同时,应关注不同层次学生的需要,认真抓好培优补差工作。

根据上级主管部门加强对小学教学质量监控的精神,学校将不定期地进行教学质量抽测调研,认真抓好单元、月、期中、期末的质量测监工作，纳入岗位责任制。

并进一步加强对小学毕业考试工作的指导和监督,为高一级学校输送合格的毕业生。

五、体卫艺劳科工作。

切实抓好体育,卫生,艺术,劳技,科技科普教育,要继续贯彻落实体育卫生工作两个《条例》和艺教总体规划精神。

体育学科要注重提高课堂教学水平,抓好“两操”,做好第九套广播体操学习教授活动，“阳光一小时锻炼活动”,“两活动”的工作,体育特色项目的训练要责任到人。

卫生工作要落实学生防近措施,控制近视率,防止新发病率（控制在1.4%以下）,要加强学生传染病的预防,学生饮食饮水卫生和卫生药品的管理。

艺术学科要充分挖掘校内外教育资源,因地制宜开展经常性,丰富多彩的艺术活动，要积极参加各级各类竞赛,争创好成绩。

劳技,科技科普教育要让学生去亲身体验,去感悟,培养学生的动手能力和科学素养。

六、安全管理工作。

安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。

为此,学校要加强安全管理工作。

1，贯彻执行《信庄小学安全工作计划》

2，继续整治好校园及周边治安秩序,形成学校安全防范体系。

3，坚持门卫制度和24小时值班制度。

4，继续深入开展防电，防水,防盗,防火,饮食,交通及安全使用煤气的宣传教育活动,做到安全工作时时讲,天天讲,处处讲,确保师生的人身安全。

5，经常对校舍设施进行检查,消除隐患。

学校工作总结

2012.9

信庄小学

学校工作总结

信庄小学

本学期，根据学期初制定的工作计划和目标，紧紧围绕“科学发展、和谐共进”的办学理念，在上级部门和学区领导的关心下，经过全体教职工团结努力，各项工作任务都圆满完成。

具体表现在：

教学管理进一步完善，教科研工作不断发展，德育活动丰富多彩，教师学习氛围逐渐浓厚，学生行为习惯明显转变。

下面将一学期工作总结如下：

一、学校管理方面：

1、营造学习氛围，促进可持续发展

学校把构建学习型校园作为提高教师素养的重要途径。

校领导带头，以教研组、备课组、课题组为突破口构建学习型校园。

抓住每周三学习时间，组织教师集中开展政治、业务学习，通过形式多样的活动掀起再学习高潮。

一方面充分挖掘学校文化氛围，另一方面为教师提供丰富的学习素材。

广泛开展了青年教师读书活动，组织语文教师作文竞赛，在经费紧张的情况下，为退休教师王永生出论文专集，购买了一批适合青年教师的教育教学书籍，如《新教育之梦》《给教师的建议》等，让每个教师“有书可读”。

营造出浓厚的学习氛围，为创设“书香校园”奠定基础。

2、强化师德建设，塑造教师形象

在教师中大力倡导无私奉献精神，注重用优秀教师的高尚师德和感人的事迹来鼓舞、鞭策教师，在开展师德建设中，不断涌现出大量的敬业、爱生的事迹，本学期，由于一名教师退休，以年级学生扩班，几位教师接受学校安排，教师都增加了工作量，表现出了良好的大局观，维持了教学工作的稳定。

展示了无私的奉献精神。

二、教学方面：

本学期教学工作坚持以教学为中心，精细“三项管理”：

1、加强教师队伍建设，促进专业成长。

首先，抓实新教材培训。

本学期开学前后有计划地安排部分教师参加了新教材的培训，在区级培训的基础上，认真组织了校级培训，通过交流探讨，使教师们进一步明确了新教材的内容以及实施的办法。

其次，“请进来，走出去”。

分批安排了不同年龄层次的教师参加学区举行的各种教学研究活动。

并坚持做到三个一：

带着问题外出听课一次，带着收获回来汇报一次，带着思考回来上课一次。

举办了《学好尝试教学，扎实推进课改》的专题讲座。

2、加强教学过程管理，提高教学质量

首先，抓实教学五认真。

本学期对作业情况进行了专项检查，通过检查，更好地促进教师做好自己的常规工作。

其次、做好教学质量监控工作。

继续做好对单元试卷的集中管理。

学期末做好1—3年级期末考试工作，精心组织，细心安排。

要求每一位教师认真做好期末考试质量分析工作，找出问题，分析原因，以便今后能改进教学方法，提高教学质量。

再次、积极开展竞赛活动。

本学期开展了口算比赛、数学竞赛、书法比赛等系列活动，激发学生学习的兴趣，促进学生素质的提高。

其中一篇数学小论文获南京市三等奖。

3、扎实开展校本教研，深化改革

首先，抓实教研组活动。

充分发挥两组的作用，要求各教研组积极开展四个一活动：

选定一个研究专题，上好一节研究课，设计一份课改教案，撰写一篇课改论文。

其次，重视集体备课。

要求教师在钻研教材和分析学情上下功夫，集体备课不仅要备过程，而且要备课内外的练习设计，在集体研究的基础上必须复备，认真修改，合理取舍。

三、教科研方面：

1、改进理论学习制度，提高学习效率。

本学期改集中学习为独立学习，每位教师各取所需，自己选择学习内容，做好读书笔。

2、认真做好教师论文的推荐和评审工作。

积极做好论文征集、推荐和评审工作。

本学期送评教学论文6篇。

四、德育、安全方面：

1、开展法制安全教育。

充分利用双周三的政治学习的时间，组织广大教职工学习《河北省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》的具体内容，发放了学习手册。

在全校范围内举行了学习测试。

积极开展交通安全教育活动。

为从小树立遵守交通规则，做文明乘客、行人的意识，理解掌握交通规则的具体要求，同时进行专题知识展览，受到了广大学生的积极欢迎。

2、关心爱护学生成长，打造阳光校园

积极参加阳光体育活动。

在学区的统一安排下，及时组建队伍，认真制定训练计划，科学开展训练。

整个活动，家长、学校、学生紧密协作，相互理解，最终取得了较好成绩。

3、转变学生文明行为习惯。

本学期在继续学习《小学生日常行为规范》。

实行校内禁吃零食的规定，从源头上改变乱扔乱抛的习惯。

学校还组织部分行为习惯比较差的学生召开座谈会，对他们进行强化行为训练，促使其尽快成为文明学生。

4、开展好少儿艺校工作。

少儿艺校开设了美术、书法、乒乓球、等兴趣小组，极大的调动了学生的积极性。

五、下学期工作打算

1、抓好校园文化建设，做好围墙和校舍改造建设工作，有效改善校园环境。

2、全员落实绩效工资方案，不断激发教师工作积极性和创造性。

3、扎实开展校本教研和培训，逐步提高教师业务素质。

4、广泛开展有益的德育活动，提高活动质量和意义。

5、进一步狠抓学生行为习惯的转变。

6、抓实教学过程管理，提高课堂效益，提升教学质量。