新外研版初二英语下册教学计划.docx

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2014-2015 年第二学期八年级下册英语教学计划

本学年我继续担任八年级一班的英语教学工作，为了更好地让学生在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，秉着以理论指导实践，实践检验成果的教学原则，立足提高课堂教学效率，全面提高教学质量，特制订本学期教学计划。

一、教学目标

根据中小学课程教材改革委员会制定的《全日制义务教育英语学科课程标准》，参照国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》，通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最基本的语言知识和语言技能，从而培养学生初步运用英语进行交际的能力；寓教于乐，使学生培养良好的外语学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。

二、学情分析

经过一个学期的学习，本班学生的英语学习习惯和学习成绩有了很大提高。

学习主动性增强。

但是由于大部分学生基础比较差，在听说读写方面离大纲要求还有一定差距，尤其是听力水平较弱。

写作表达能力较差。

班级整体优秀生较少，学习困难学生较多，需要付出很大的努力。

三、教材分析

这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。

学生用书是教材的核心，共有10模块，2个复习模块，每个模块包含3个单元。

第一单元重视听说能力，第二单元重视读写活动，第三单元注重语法和复习。

整套教材按照素质-题材-功能-结构-任务-可行的体系编写，着重培养学生运用英语的能力，同时体现了外语教学的跨文化教育本质。

四．教学重点难点

Module1Feelingsandimpressions

系动词的运用

Module2Experiences

初次学习现在完成时

Module3Journeytospace

现在完成时与alreadyjustyet的用法

Module4Seeingthedotor

现在完成时与forsince的用法

Module5Cartoons

对比现在完成时，一般现在时和一般过去时的用法

Module6Hobbies

简单句的运用

Module7SummerinLosAngeles

带有and，but和or的复合句

Module8Timeofft

hat 引导的宾语从句的用法

Module9Friendship

if，whether,who,what,how,why,where和when引导的宾语从句Module10Ontheradio

复习宾语从句五、教学措施和方法

1、认真钻研教材，备好、上好每一节课，向40分钟要质量。

2、课堂上尽量使用英语以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。

3、及时进行单元检测，试卷全收全改，做好讲评工作.

4、要求学生坚持每天背诵几句经典句子，每单元背诵一两课经典文章，坚持大声朗读课文，改善语音语调，增强四会技能技巧。

5、提高学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性。

6、实施“任务型”的教学途径，培养学生综合运用语言运用能力。

7、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与，学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

8、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

9、整体设计目标，体现灵活开放。

目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。

六、学习进度安排

教学进度表

时间

周次

教学内容

备注

2015.3.8--3.15

第一周

Module1Feelingsandimpressions

2015.3.16-3.22

第二周

Module2Experiences

2015.3.23-3.29

第三周

Module3Journeytospace

2015.3.30-4.5

第四周

阶段性检测及复习

2015.4.6-4.12

第五周

Module4Seeingthedoctor

2015.4.13-4.19

第六周

Module5Cartoons

2015.4.20-4.26

第七周

RevisionmoduleA

2015.4.27-5.3

第八周

（含五一假期）Revision

2015.5.4-5.10

第九周

期中检测

2015.5.11-5.17

第十周

Module6Hobbies

2015.5.18-5.24

第十一周

Module7SummerinLosAngeles

2015.5.25-5.31

第十二周

Module8Timeoff

2015.6.1-6.7

第十三周

Module9Friendship

2015.6.8-6.14

第十四周

Module10Ontheradio

2015.6.15-6.21

第十五周

RevisionmoduleB

2015.6.22-6.28

第十六周

Revision

2015.6.29-7.5

第十七周

期末检测 期末总结