2019年中考历史总复习七八九年级全册历史知识点总结汇总（精华版）.docx

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中国古代史

第一单元 中华文明的起源以及夏商周的政治经济中华文明的起源

1、 以元谋人，北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。

（1）距今约 年的 人是我国境内已知的最早的人。

（2）北京人距今约 年前，使用 火。

（3）山顶洞人距今约 年，模样和现代人基本相同，掌握技术，会用— 缝制衣服，生活的集体是由血缘关系结成

的 。

2、知道河姆渡遗址，半坡遗址，了解我国古代农业的起源。

（1）距今约 年的河姆渡原始居民生活在 流域，已经实用 石器，种植 ，住在 式房屋。

（2）距今约 年的半坡居民生活在 流域，普遍使用器，种植 ，住在 的房屋。

3、知道炎帝，黄帝和尧舜禹的传说

（1）炎帝和黄帝是距今约 年 流域的部落首领，其中被尊为“人文初祖”。

两个部落结盟后经长期发展形成日后的

族。

（2）继黄帝之后的黄河流域的部落首领依次是 ，其推举部落首领的方法是

（二）国家的产生和社会变革

4、简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变

（1）年， 建立了历史上第一个奴隶制王朝 朝

（2）禹死后，继承王位，从此制度代替了制度

5、了解夏商周三朝的更替

（1）灭夏建商，商王 迁都到 ，所以商朝也称为 朝。

（2）通过 大战，灭商建立西周

6、说出西周分封制的主要内容

为了 ，西周实行制分封诸侯，其中，山东境内的诸侯国有

7、知道春秋争霸和战国七雄的史实

（1）春秋时期，公以为相，以“ ”为口号称霸中原。

公在大战后称为中原霸主，后来，王打败晋国问鼎中原。

（2）战国时期，出现了 七雄并

立的局面。

战国末期的 之战后东方六国无力抗秦。

8、通过商鞅变法等史实，认识到战国时期的社会变革

（1）战国时期的社会变革：

根本原因：

春秋以来，和的使用和推广极大地提高了生产力。

目的：

确立，发展

o影响：

通过变法，制度逐步确立起来，我国封建社会形成

（2）年， 任用商鞅变法。

内容

，作用：

第二单元 统一国家的建立与初步巩固，政权分立与民族融合

（一）统一国家的建立与初步巩固

1 、了解兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨同一国家建立的意义

（1）年，秦王灭六国建立我国历史上第一个统一的 的封建国家。

（2）秦朝加强中央集权的史实：

创立了一套封建专制主义的中央集权制度。

最高统治者是

，下设 ， ， 分管 ， ， 。

在地方推行 制度。

统一 和 。

全国通用 铜钱。

统一 ，全国通行 ，后来又推广 。

为加强思想控制， 。

军事上，派遣 北击 ，修筑 。

开发南疆兴修灵渠。

2、知道陈胜吴广起义

年爆发了 起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的 精神鼓舞了后世人民反抗残暴统治。

3、列举汉武帝大一统的主要事实，评价汉武帝

汉武帝大一统的主要史实：

政治上推行 ，接受 的建议。

思想上，

，接受 的建议。

经济上，将地方上的和 收归中央，统一铸造 。

军事上派大破匈奴。

汉武帝时期，西汉王朝在政治，经济，军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。

4、讲述张骞通西域的史实，认识丝绸之路在中外交流中的作用

（1）为联合大月氏夹击匈奴，汉武帝派 两次出使西域，醋精了汉朝对西域地区的管辖和丝绸之路的开辟。

年，西汉设立

，今 地区开始隶属中央。

（2）丝绸之路：

出发经过 到今天的 ，促进了

（二）政权分立和民族融合

5、了解三国鼎立形成的史实

（1）200年的之战曹操打败了袁绍，基本统一北方。

208年的之战孙刘联合大败曹操，奠定了三国鼎立的局面。

（2）在右面空白处设计三国鼎立的示意图

6、说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实

（1）北方少数民族迁往中原（五胡内迁），促进了北方的民族融合

（2）中原地区的人民迁往江南，促进了江南地区的开发o

第三单元 社会的繁荣与开放

1知道隋统一的史实

581年 建立隋朝， 年隋统一全国， 统治时期社会繁荣。

2了解隋唐科举制度的主要内容。

帝时期开始使用分科考试的办法选拔官员，帝时期正式设置进士科。

的设置标志着科举制度正式形成。

唐朝时期两科最为重要。

唐太宗扩大选拔规模，进士第一名称为状元，武则

天时期开创 和 。

唐玄宗时期 成为进士科的主要考试

科目。

3列举贞观之治的主要内容，评价唐太宗

唐太宗时期的统治被称为 。

原因：

开明的治国思想（如：

水能载舟，亦能覆舟）和治国政策（如：

发展生产，减轻赋税，戒奢从简，合并州县），任贤纳谏（如：

魏征）。

表现：

社会 ，政治

，经济 ，国力 。

4知道武则天和开元盛世的基本史实

（1）武则天的统治被称为“

”。

原因有：

注重发展生产，任用贤人等。

（2）唐玄宗前期，唐朝进入全盛时期，史称“ ”。

5了解唐与吐蕃等民族交往的史实。

（1）吐蕃是 族的祖先，唐太宗时期 与 和亲。

8世纪时期， 嫁到吐蕃。

唐蕃“ ”。

6 以遣唐使，玄奘西行，鉴真东渡等史实为例，说明中外文化交流的发展。

唐代中外文化交流的主要史实有 ， ，

。

第四单元 经济重心的南移与民族关系的发展

1列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国经济重心的南移。

（1）农业：

从越南引进 。

棉花的种植扩展到 流域，

江南 的种植有很大发展。

（2）手工业：

北宋时期，“号为冠天下”，江浙丝绸产量高，从兴起的棉纺织业南宋时发展到东南沿海地区。

浙江哥窑的瓷器给人别致美感，北宋兴起的发展成为著名的瓷都。

造船业居世界首位，和等地造船业发达。

（3）商业：

和成为最大的商业都市，海外贸易兴盛：

和是闻名世界的大商港，设立 专管海外贸易。

北宋时期，四川一带出现最早的纸币。

（4）魏晋南朝时期，江南经济得到开发，唐朝后期，经济重心开始南移，时期，南移完成。

原因:

南方战乱少，人口南迁，自然条件优越等。

2以宋代城市中的衣食住行和风俗习惯等为例，了解宋代的社会生

活。

（1）妇女缠足

（2）饮食：

北面南米，北肉南鱼（3 ）出门乘坐牛车，驴车，轿。

（4）有专门的娱乐场所“ ”。

（5）称春节为

，最为重视。

3知道辽宋西夏金等政权的并立

（1）与两宋并存的少数民族政权分别是：

北宋：

南宋 。

（2）宋元时期的

民族关系：

战（如：

岳飞抗金）和（如：

澶渊之盟，宋金议和）各民族的经济文化交流，推动了民族融合。

是民族关系发展的主流。

4简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系

的发展

被尊为成吉思汗，统一蒙古，建立蒙古国。

建立元朝，统一全国。

（2）忽必烈巩固统治的措施：

经济上：

重视发展农业，治理黄河，推广棉花种植，开凿运河，开辟海运，便利了南粮北运。

政治上：

实行行省制度，正式管理西藏，加强了对琉球

（台湾）的管理。

（3）民族融合，形成了一个新的民族——

。

第五单元 统一多民族国家的巩固和发展

1了解明清两朝加强专制统治的主要措施。

明朝：

在地方上废行省，设三司；中央，废丞相，撤销中书省，权

分六部；设立厂卫特务机构（是明朝君主专制高度强化的一种表现）；思想上实行“八股取士”；实行削藩。

（2）清朝：

雍正帝时期设置

，（皇权进一步强化的表现），思想上大兴 。

2概述郑和下西洋的史实。

原因：

国力强盛

（2）目的：

加强同海外各国的联系。

（3）在位皇帝：

明成祖

概况：

年从 出发，最远到达

。

（5）地位：

是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。

（6）作用：

促进中国和亚非各国的经济交流，加强了我国同亚非各国的友好关系。

3讲述戚继光抗倭，郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中

国人民反抗侵略的英勇斗争精神。

明初：

抗击 国“ ”

（2）1662年， 从国殖民者手中收复 ，1984年，清政府设置

。

（3） 帝两次组织 之战打败 。

年，中俄签署第一个边境条约《 》。

4列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加

强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。

分别册封 ，1727年设置

，加强对西藏的管辖。

乾隆帝时期平定 部贵族 的叛乱，设置 ，加强对新疆等地的管辖。

另外乾隆帝还妥善安置重返祖国的 族（体现了民族巨大的凝聚力。

）

5简述“闭关锁国”政策的主要表现，了解清王朝所面临的社会危机。

“闭关锁国”政策的涵义：

严格限制对外贸易。

（2）表现：

仅

一处对外通商，由“ ”统一经营管理贸易。

（3）影响：

积极：

它对西方殖民者的侵略活动，起到一定的自卫作用。

消极：

清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时的向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。

第六单元 古代中国的科学技术与思想文化

科学技术

1以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。

朝是我国青铜文明的灿烂时期。

是最大的青铜器，四羊方尊造型奇特。

（2）四川成都平原盛行的青铜文化是

文化。

出土有：

青铜面具，大型青铜立人像。

2知道《九章算术》和祖冲之的主要贡献，了解中国古代的数学成就。

成书于东汉的《 》是我国现存的最早的一部古代数学专著。

南朝的 在世界上第一次把圆周率推算到小数点后七位，领先世界一千多年。

3知道华佗，张仲景和《伤寒杂病论》，李时珍和《本草纲目》等

名医名著。

汉代医学家擅长外科手术，制成，创五禽戏；医圣著《伤寒杂病论》。

（2）明朝李时珍的药物学著作《 》，成为世界医药学上的重要文献。

4知道《水经注》《齐民要术》《天工开物》等重要著作。

北魏地理学家 著的《水经注》是一部综合性的地理学著作。

北朝农学家 写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业学著作。

明朝科学家宋应星的《 》介绍农业，手工业，生产技术，被称为“ ”

5以都江堰，长城，大运河，赵州桥，北京故宫等为例，体会中国

古代劳动人民的智慧和创造力。

战国时期的秦国 修筑的都江堰，使成都平原变为“”

秦始皇派 修筑了西起 东到 的长城，用

来抵御匈奴。

明长城东起 西至 ，是世界上的一个奇迹。

为加强南北交通，隋炀帝开通了大运河，以 为中心，北达

，南至 ，全场两千多公里，是古代世界最长的运河。

它的开通大大促进了 。

隋朝工匠 设计建造了赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。

北京：

元明清三代的都城。

由宫城，皇城，京城三部分组成。

中央的宫城又叫紫禁城，今称 ，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。

6了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡

献。

造纸术：

西汉早期出现，东汉时期改进造纸术，是我国人民对世界文化的贡献。

印刷术：

隋唐时期出现，唐朝印制的《》是世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品。

北宋时发明了活字印刷术，大大促进文化传播，比欧洲早400多年。

指南针：

战国时期是世界上最早的指南仪器。

北宋时制成

了指南针，并用于航海，南宋时由阿拉伯人传到欧洲。

火药：

唐中期出现，末用于军事，宋元时广泛用于战争，13.14世纪传入阿拉伯和欧洲。

思想文化

7知道甲骨文，金文，小篆，隶书等字体，知道汉字的演变。

商朝人刻写在龟骨或兽骨上的文字，被称为 ，我国有文字可考的历史从 朝开始

商周青铜器上刻写的文字叫金文，西周晚期有人将文字统一整理为

。

秦朝建立后，统一文字，把 作为全国规范的文字，后来又推广 。

8了解孔子的主要思想和“百家争鸣”的主要史实。

孔子：

春秋时期家学派创始人，是大教育家，大思想家，提出“”的学说，主张“为政以德”创办私学，提出因材施教，他的言论集中在《论语》一书。

百家争鸣：

春秋战国时期，社会急剧变化，形成百家争鸣的局面，主要有那些学派？

各自代表人物以及其主张？

9了解佛教传入和道教兴起的主要史实

佛教起源于 ，西汉末年传入我国，对我国文化的发展有深远影响。

道教是我国土生土长的宗教，时期兴起，对我国文化也有深

渊影响。

10以唐诗，宋词和明清小说为例，了解我国古代的文学成就。

朝是我国诗歌创作的黄金时代，著名的词人有 ，和 。

宋词成为宋朝文学的主要形式，著名的词人有 ，和 。

明清时期是我国古典小说创作的成熟阶段， 的《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说。

施耐庵的《 》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。

的《西游记》是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。

清朝的 的《红楼梦》是我国古典小说的高峰，具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位。

11说出《史记》《资治通鉴》的作者和体例

西汉史学家 的《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从到 时期的史实，是一部优秀的史学与文学著作。

北宋史学家司马光的《 》是一部 通史，叙述了战国到五代的历史。

12列举古代书法，绘画，雕塑，音乐，舞蹈等方面的主要成就。

（1）东晋书法家 代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，被后人称为“ ”

隋唐书法家 创立了“颜体”，是继王羲之之后最有成就的书法家，柳公权创立“柳体”。

宋代著名书法家有 ，

， ， 。

元朝有 。

明朝 的书法兼有“颜骨赵姿”之美。

（2）东晋顾恺之的代表作有《 》和《 》。

唐朝的 擅长人物故事画， 被称为“画圣”。

北宋张择端的《 》是我国美术史上的不朽之作。

元代

著名的画家 的画属于“神品”。

明朝著名画家有等。

清朝的“ ”发展了徐渭的笔墨手法。

（3）秦汉时期的雕塑艺术杰出代表 是世界艺术宝库中的璀璨明珠。

北朝有石窟和石窟。

隋唐时期的 窟堪称世界最大的艺术宝库之一。

（4）春秋战国时期盛行“”。

湖北随县出土的编钟反映了我国古代音乐发展的较高水平。

是元代最优秀的剧作家，代表作是《》。

中国近现代史

第七单元 近代前期的侵略与反抗以及近代化的探索

（一）列强的侵略与中国人民的抗争

1、讲述林则徐虎门硝烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

（1）年月日，林则徐下令将缴获的鸦片在海滩销毁。

是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导禁烟运动的

不愧是中华民族的民族英雄。

（2）年—年，英国发动了 战争，强迫清政府签订中英《南京条约》：

①割 给英国；②赔款万元；③开放 、 、 、

、五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定（最能体现英国的侵略本质）。

（3）影响：

鸦片战争后，中国 沦为半殖民地半封建社会。

是中国史的开端。

2、知道太平天国抗击外来侵略的史实。

（1）1860年，太平军取得大捷；1862年在击毙洋枪队头目。

3、简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园/、俄国通过不平

等条约割占中国北方大片领土的史实。

（1） —— 年， 联军发动了第二次鸦片战争。

年攻入北京，火烧 。

（2）第二次鸦片战争前后，俄国通过《 》、《

》等条约共割占中国东北和西北 多万平方公里土地。

4、了解左宗棠收复新疆的基本史实。

（1）1878年， 收复新疆除伊犁外的全部领土；1884年清政府在新疆设立。

5、讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外来

侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容；说明

《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。

（1）民族英雄 在甲午中日战争壮烈牺牲

（2）《辛丑条约》的主要内容：

①清政府赔偿白银 两，以海关税收做担保；②清政府保证严禁人民参加反帝活动（此规定表明清政府完全成为西方列强统治中国的工具）；③清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵保护北京到山海关铁路沿线要地；④划

定北京 为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

（3）《辛丑条约》的影响：

《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。

从此，清政府完全成为西方列强统治中国的工具。

中国 沦为半殖民地半封建社会。

（二）近代化的起步

7、列举洋务派为“自强”“求福”而创办的主要军事工业和民用工业，认识洋务运动在中国近代社会进程中的作用。

（1）主要军事工业：

、 、福州船政局；民用工业：

李鸿章的轮船招商局、张之洞的湖北织布局、

（近代第一个重工业）。

（2）洋务运动的作用：

引进了西方的先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业。

为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术

力量，在客观上为中国的 产生和发展起到了促进作用，为中国的 开辟了道路。

8、知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的

影响。

（1）主要内容：

改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励

（体现了戊戌变法的性质，有利于资本主义的发展）；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等等。

（2）影响：

起到了 作用。

9、了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历

史意义。

（1）孙中山的主要活动：

1894年组织 ；1905年成立在机关报《民报》上阐发了 成为辛亥革命的指导思想；1912年元旦就任临时大总统，宣告 正式成立。

（2）武昌起义：

1911年，革命党人发动 起义。

1911年为旧历辛亥年，故称辛亥革命。

（3）辛亥革命的历史意义：

辛亥革命推翻了 ，结束了中国两千多年的 ，使 的观念深入人心。

10、列举陈独秀等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在

中国近代思想解放中的作用。

（1）1915年 等高举“

、 ”两面大旗，以 为主阵地，掀起了新文化运动。

（2）作用：

新文化运动是我国历史上一次空前的

运动。

它启发着人们追求 ，探求救国救民的真理，为 在中国的传播创造了条件。

第八单元 新民主主义革命的兴起及抗日战争、解放战争

新民主主义革命的兴起

1、简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。

（1）过程：

①第一阶段1919、5、4——6、3重心在，主力是，提出“ 、 ”等口号，遭到北洋政府的镇压。

②第二阶段1919、6、3后，重心在

，主力是 。

（2）结果：

北洋政府被迫释放被捕学生，罢免 等卖国贼的职务，拒绝在对德和约上签字。

（3）性质：

五四运动是一次彻底的反反的爱国运动，是中国 的开始。

（4）五四精神：

爱国、/进步、民主、科学，其核心是伟大的

。

2、简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党的历史意义。

（1）年 月，中共一大在 召开；代表人物有

、董必武、李达等13人。

（2）内容；通过了 ，确定了党的奋斗目标是实现 ，确定党的中心任务是领导 ，选举 为中央局书记。

（3）意义：

中共不仅代表 的利益，而且代表着整个 的利益。

他的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

3、知道黄埔军校创建和北伐战争胜利进军的主要史实。

（1）1924年孙中山在 创办了黄埔军校，任校长， 任政治部主任。

（2）北伐战争：

领导的第四军独立团进行的汀泗桥、贺胜桥战役基本消灭吴佩孚的主力。

北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声震全国。

4、了解南京国民政府成立的主要史实。

年 月蒋介石在南京成立国民政府，该政府代表的利益。

5、知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国

共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。

（1） 年8月1日 、贺龙、朱德等人领导/的起义打响了反抗国民党反动统治的第一枪。

（2）1927年 建立了第一个农村革命根据地——

。

1928年4月朱德、陈毅与毛泽东的井冈山会师后组建的中

国工农红军第一支坚强的队伍是

。

（3）意义：

南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。

6、讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，

认识中国革命历程的艰难曲折。

（1）长征过程：

红军第次反围剿失利后，1934年10月离开革命根据地开始长征——1935年1月召开 会议——四渡河，打乱敌人追剿计划——巧渡江，跳出了敌人的包围圈—

—强渡大渡河、飞夺泸定桥——爬雪山、过草地——1935年10月在 会师；1936年10月 三个方面军在 会师，宣告长征胜利结束。

这一过程中红军体现出伟大的 精神，说明中国革命历程具有的特点。

（2）年1月召开的遵义会议，肯定了毛泽东的正确主张，确立了以 为核心的党中央的正确领导。

这次会议挽救了党和红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的

。

（3）意义：

红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

（二）中华民族的抗日战争

7、简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。

（1） 年9月18日，日军在 制造了“九一八事变”，蒋介石的不抵抗政策，导致东北三省沦亡。

（2）中共派

领导开展游击战争，中国开始了局部抗战。

8、了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。

（1）概况：

①时间：

年12月12日②人物：

、

③根本原因：

中日民族矛盾上升为主要矛盾 ④结果：

中共派到西安调停，西安事变得到和平解决。

（2）作用：

西安事变和平解决，是十年 基本结束，抗日民族统一战线 形成。

9、简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。

年日军在北平制造 事变，又叫七七事变，全国性的抗日战争从此爆发。

10、以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残

暴的侵略本质。

年12月日军攻陷南京，屠杀中国人达 人以上，充分体现了日本军国主义 的侵略本质。

11、讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在

抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

1938年 指挥的 战役是抗战以来取得的重大胜利。

1940年 指挥的 是抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模的战役。

中国军民在抗战中表现出了

、 的精神。

12、了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。

（1） 年4月中共七大在 召开。

（2）内容：

讨论了夺取抗战胜利和抗战胜利后中国将走什么道路的主要问题，制定了

党的政治路线：

放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。

（3）意义：

大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

13、探讨抗日战争胜利的历史意义。

抗日战争胜利后， 回到了祖国的怀抱。

是一百多年来中国人民反帝第 次完全胜利的民族解放战争，洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点，也为世界反法西斯战争的胜利做出了贡献。