作文结尾2Word格式.docx
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总结:
好的作文结尾要具备:
简、明、有力的特点。
三、常见作文结尾的方法:
技法1:
卒章显志法
【例1】亲情是一种动力,它能让你走进“独上高楼,望尽天涯路”的境界;
能让你拥有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著;
能让你品味“报得三春晖”的快乐。
(北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾)
点评:
小作者以诗意的语言解读亲情的内涵,揭示亲情的力量,把亲情的魅力展示得情感飞扬。
卒章显志,主旨鲜明。
技法2:
藏而不露法
【例1】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面,我也坐在一边看着她。
忽然,我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。
我问:
“妈妈你怎么啦?
”母亲抬起了头,哭了。
(中考作文《妈妈的生日》的结尾)
文章结尾的描写藏而不露,字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情。
技法3:
画龙点睛法
【例1】春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
(课文《春》的结尾)
作者用比喻突出了春天三个特点:
新、美丽、有力量,从全新的角度以精辟的语言,总结了全文,揭示了文章的主题。
技法4:
抒情议论法
【例1】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:
“驿路梨花处处开”。
(课文《驿路梨花》的结尾)
【例1】的结尾,抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀。
技法5:
设问存疑法
【例1】人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
(课文《为学》的结尾)
【例2】“从这么一个开端,这么一个结局里,聪明人难道看不出道理来吗?
”(《金融家》的结尾)
【例1】的结尾,以问号作结,寓浓烈的感情于朴素的文字之中,发人深省,给人以深刻的印象。
【例2】采用了反问的形式,这就使结尾不仅深刻有力,而且耐人寻味。
技法6:
添加后记
【例1】如中考作文《鲁迅先生,只有一个》的后记:
先生正等着我们走出浮华的海面,款款地步入他的心房,与他进行灵魂深处的交流!
【例1】在文章的主体部分,作者通过比较尽显鲁迅及其作品的非凡价值,表现出对社会冷落鲁迅的愤慨,进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。
而后记部分则换了一个角度,以鲁迅先生的视角,呼吁我们与他交流,使文章进一步敲击着读者的心扉,从而走近鲁迅。
可以说,这一段后记,堪成画龙点睛之笔,与文章的主体部分互为补充,相得益彰。
技法7:
首尾呼应法
【例】[首]都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。
[尾]花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:
生活的船不能没有理想的帆,生活的理想就是为了理想的生活。
技法8:
景物烘托法
如中考满分作文《雨中品读》结尾:
风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容。
隔在两代人之间的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。
太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。
技法9:
引用诗句法
如中考满分作文《生活,使我懂得了放弃》的结尾:
“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15年来,生活让我懂得了放弃!
为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃!
技法10:
虚实错位法
每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(课文《藤野先生》的结尾)
文章借幻像使虚实错位,把实有的感受抽象化,从而提升作品的格调,这就是使用虚实错位法的结尾。
也可借梦境使虚实错位,如《荔枝蜜》的结尾:
“这天夜里,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成了一只小蜜蜂。
”通过写梦,将文章的寓意推到更高层次,深化了主题,升华了意境。
技法11:
留白拓展法
路过幸福,让我感到生命的可贵;
路过幸福,让我感到生活的充实;
路过幸福,让我感到人生的快乐。
朋友,请放缓你的脚步,睁大你的眼睛,敞开你的胸怀……
这是中考满分作文《路过幸福》一文的结尾,采用抒情性的留白,拓展文意,让人回想。
留白拓展法就是在作文的结尾有意留下一定的空白,让读者在意犹未尽的氛围中发挥想象,荡开思绪。
技法12:
再现情境法
我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
我想:
希望是本无所谓有,无所谓无的。
这正如地上的路;
其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
(课文《故乡》的结尾)
结尾处再现优美的情境,既是对前文的照应,也是对作品主旨的强调,表达了鲁迅对踏出希望之路的信心。
也可用典型的形象再现,如《背影》的结尾:
我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。
唉!
我不知何时再能与他相见。
再现父亲买橘背影,真切感人,引起读者强烈共鸣。
二.练习:
片断训练题:
以“读书”为话题,自拟题目,写一篇作文的结尾。
写作提示:
“书是人类的营养品”,“书是人类进步的阶梯”,大师们如是说,书是人类财富的结晶,更是我们莘莘学子的良师益友。
对这一宽泛的话题,我们莘莘学子定然有话可说,怎样把话好,还要注意以下几点:
①角度要新、要小,写读一本书的故事,写读书现象中的一个问题,都会因角度小而写得深刻透彻。
②要写出自己的体验与感受,写出真情实感,不写假大空的内容,不写套话。
③以一种表达方式为主,切忌文体不统一。
这一类作文构思结尾时只要总结全文,在篇末点题即可。
结尾选例:
生活告诉我:
只有真正会读“课外书”的人,才是出类拔萃的时代骄子!
我仿佛感到一阵时代的风掠过耳畔,它留下一句嘱托:
好自为之啊!
我在此也想劝告千千万万的同龄人:
多读以精思,慎读以明辨吧!
为了我们美好的明天!
(《我看课外阅读》)
三、作业:
任选一作文题,拟一个有特色和新意的结尾:
《回眸》
《尽头》
《我眼中的风景》
走到茶几边,我认出了外婆的杯子,但是哪一个才是妈妈的杯子呢?
突然之间,我觉得,自己真得太不了解父母了。
当妈妈为我倒水时,我却不知她的杯子是什么样的;
当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时,我却没想过他们是爱吃淡一点,还是浓一点。
。
2009年到了,意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。
妈妈为我操劳了一整年,仔细想想,现在的我也应该为她做一点点事了。
于是,我决定先将茶沏好再找杯子。
学着爸爸平时沏茶的顺序,我先从茶柜里找出了一罐普洱茶,再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧,接着,我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了两片放在盖碗里,等了一会,水开了,我小心地将水注入盖碗,将盖盖上,把盖碗里第一遍的茶水滤掉,然后再次注水,盖上盖,焖一会才两手并用地将茶水倒入茶海里,因为第一次自己动手,盖碗的烫手是我所没想到的,手忙脚乱的我弄得茶几上一片片的水渍。
重复几次这样的程序后,我先帮外婆倒了一杯茶,因为外婆特别喜欢喝茶。
当外婆从厨房走出来的时候我已经把茶都给倒好了,这时,外婆才告诉我哪一个是妈妈的杯子。
妈妈起床了,我双手捧着水杯送到她的面前,就像捧着一颗温热的心。
妈妈一愣,随即脸上露出了微笑,她一手接过水杯,伸出另一只手将我拉进了她的怀里,那手轻轻柔柔地在我的头上抚摸着,接着妈妈在我的脸上深深地亲了一口。
虽然妈妈经常亲我,但这一刻的亲吻却最让我感到幸福。
我抬起头对妈妈说:
“妈妈快喝吧,要不茶要凉了。
”妈妈仰起了脖子,张着嘴巴,“咕咚,咕咚”地喝了几大口。
看她那甜蜜蜜的样子,仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。
我记得在我小学的时侯,就读过一首曹值的七步诗:
“煮豆持作梗,辘毂以为汁;
秸在釜下燃,豆在釜中泣;
本是同根生,相煎何太急”。
那时只知其大意,只知道曹操的长子曹丕继位,他在一些奸臣的影响下,担心他的同胞弟弟曹值篡位,便逼迫曹值在七步之内作出一首诗来,否则处死;
结果他的弟弟就在七步之内写出了流传至今的“七步诗”。
当时这首诗对曹丕也是一种极大的潮讽。
几个世纪过去了,社会和生活都发生了极大的变化;
应该说人的素质也应有所提高;
一个人生活在世上,是离不开亲情、友情和爱情的;
有人说:
打架亲兄弟,上阵父子兵,但是,兄弟姐妹的团结并不是真对与他人打架斗殴,在生活上,事业上应是不可或缺的照应;
俗话说“一根筷子容易断,十双筷子断就难”;
可见,团结是一种力量,只有团结才有攻不破的堡垒。
然而,就在生活优越的今天,兄弟姐妹往往因为一点小事,一点利益而你争我斗,反目成仇,甚而相残;
我和我的朋友在聊天时有时聊及这个问题,有人这样评论:
一个人生活在世上,如果不顾亲情,对兄弟姐妹甚至父母于不顾,那他在这个社会上和任何人都不要谈“情”字,特别是友情。
树大分枝,各自成立家庭后,在生活中一些小事是难免发生的,但要看你怎样去对待,把金钱和利益看的太重,那麽,你就会值亲情于不顾;
看淡名利,注重亲情才是做人的底线;
争则不足,让则有余,在利益和金钱面前,我们何不礼让一点,做一个有道德、有素质、有亲情的人呢?
家和万事兴,团结是一种力量,让我们团结友爱,和睦共处,为个人的事业、为家庭的生活、为国家的兴盛而看重亲情、友情、爱情;
把金钱和利益看淡一些吧!
人过留名,雁去留声,希望在几十年之后,当你离开这个世界的时侯,留给后人的不是唾泣,而是美愉。
今天是她父亲的生日,她要回家和父亲一起过生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父亲已经六十多岁了,为了子女的成长与幸福,含辛茹苦,真的的不容易.话说过来,人一辈子真的很不容易.人年老时非常希望能够和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一个电话甚至一个短信,父母也已经很知足了.我由于长期在外,很想念爸爸妈妈.想起过去,心里真的很辛酸,父母亲为了我们的成长真的付出了很多,然而他们现在又生活得怎么样呢?
想起过去的一幕一幕,我心里很难受!
我很希望做做子女的我们,踏踏实实地做好每一件事情,不让父母担忧,这是最基本的我们应当做的事情.
谈到这里我不由自主地想起一部电影《我的兄弟姐妹》,这是一部关于亲情的影片,暂且不管故事的真实性,主要考究它的内涵. 主人公齐思甜和哥哥齐忆苦、妹妹奇妙、弟弟齐天生活在一个不富裕却充满温馨和爱的家。
然而在一个暴风雪的夜晚,他们的母亲旧病复发,咳得吐血了。
父亲背她去医院,却出了意外,他们俩都亡故了。
次日,另一家人搬进了四个孩子的家。
性格刚强的哥哥无法忍受这个新家庭的种种,无奈地带着弟弟妹妹离开了家。
他们开始四处奔波,寻找落脚之处。
当实在没有能力照顾弟弟妹妹的时候,他把妹妹齐思甜送给一对正要出国的夫妇;
把弟弟送给他的舅妈一家;
又把小妹妹带到一对老人家中请他们收养。
他自己和弟弟妹妹们便各奔东西……20年后,齐忆苦在北京当上了出租车司机;
齐思甜出国受到良好的教育,成了音乐家;
齐天成为东北大学学生;
齐妙却当上了舞厅小姐。
在北京的音乐会上,思甜蓦然回首的瞬间,音乐霎时凝固了。
他们四人拥抱在一起,泪水顺着另一支悠扬的乐曲落下,听众的掌声久久不息……终于,他们有了一次永久的重逢。
齐思甜的父亲是一个音乐教师,他们一家人都生活在音乐的天堂里,这也为后来思甜成为音乐家打好了基础。
父亲说:
“人生路上有许多困难的事情,只要有音乐在,你的灵魂便不再寂寞。
”这位父亲是伟大的,他乐观开朗,以身作则。
尽管他和蔼可亲,但同时又是一个严厉的父亲。
有一回,齐忆苦偷邻居家的鸡蛋,是为了满足妹妹小小的心愿。
而他却因此挨了父亲的鞭子,还罚他站在雪地里很久。
在父亲被分配到别的地方边劳动边教音乐时,他对这“莫须有的罪名”并没有悲愤倒下,而是瞒着家人当搬运工挨家挨户送木材,还干各种各样的粗活。
他也没有一丝怨言,还对孩子说:
“我没事。
”懂事的孩子们也拿起了工具,帮父亲干活。
他哼着小调,阳光幸福地洒在他们脸上。
可见,这位父亲是多么伟大,他以他的行动告诉了孩子们音乐的重要性及如何面对生活的苦难。
那么,又是一种什么样的力量,使后来的四个孩子重逢,使他们欢聚,使他们接受心灵的洗礼?
毋庸置疑,是亲情。
寒冷的冬天,四个孩子依偎在车站。
他们在为下一餐饭而担心着。
“哥,我饿。
”、“哥,我冷。
”、“哥,我想回家……”弟妹们的话刺痛了哥哥。
他说:
“只要我还有一口气,就不让你们受委屈。
”事实上他也这么做了。
如果不是亲情,他又何必活得如此累呢?
他又怎能忘记,那一晚,父母临走时对他的嘱咐:
“你是哥哥,要照顾好弟弟妹妹。
”
生活改变了许多人和事,也改变了他们。
但是,亲情是始终不渝的。
最小的妹妹齐妙长大后竟成了舞厅小姐!
她离开原来的家后,养父母去世得早,加上无人看管,就开始堕落下去了。
她在20年后与齐思甜相遇时,大言不惭地对她说她满足于当前腐朽昏暗的生活方式。
但是自那以后,她回忆起以前的一点一滴,又不免伤感和懊悔。
她发现自己对不起所有爱她的人,她的良心受到了谴责。
于是,亲情的归来使她的精神方面的巨人复活了!
她的灵魂才得以解放。
亲情给人以新生,亲情又犹如一支镇心剂。
亲情是心中的太阳,照耀着我们;
亲情是温柔的春风,抚摸着我们;
亲情如绵绵的春雨,滋润着我们。
亲情是雪,晶莹剔透;
亲情也可以是雷,惊天撼地。
亲情可以是灯,温暖柔和;
亲情也可以是微弱的烛光,不亮却很辉煌。
不管怎么说,亲情一定是无价的宝藏。
没有了亲情,世界变得荒芜、凄凉;
没有了亲情,生命则无法繁衍后代;
没有了亲情,生活就单调枯燥;
没有了亲情,人间也成了地狱。
亲情是沟通两代之间思想交流的桥梁,是一条连结两颗心的纽带。
“兄弟姐妹原是天上掉下的水花,谁也不认得谁。
但落在地下后,结成一体,结成冰,化成水,就永远也分不开了。
“临行密密封,意恐迟迟归”,是亲情。
“我在这头,母亲在那头”,也是亲情。
无价的亲情呵,愿我们在你的鼓舞下,驶向美好灿烂的明天。
关于亲情的影片..我看这部影片时,心情很沉重,流泪了.
我想,不论一个人的出身是多么卑微,只要我们能够记住亲情的鼓舞与期待,只要我们我们去刻苦努力,只要我们在心理上能够战胜自己,那么我们就是生活的强者!