《复变函数与积分变换第三版答案Word格式.docx
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19920:
"工程例会会议纪要@#@工程例会会议纪要@#@篇一：
@#@工地例会会议纪要@#@珠三角城际轨道交通项目GzJL-1标@#@会议纪要@#@（总第46期）@#@长沙中大建设监理有限公司广肇城际轨道监理站二○一○年十一月二十七日@#@GzJL-1标十一月份工地会议纪要@#@时间：
@#@20XX年11月26日14：
@#@00至17：
@#@30@#@地点：
@#@中铁一局（GzzH-4标）肇项目部会议室@#@主持人：
@#@李志成@#@参加单位：
@#@城轨公司安质部、长沙中大GzJL-1标监理站、中铁八局GzzH-1标项目部、中铁二十三局GzzH-2标项目部、中铁二十三局SKzH-1标项目部、中铁二局GzzH-3标项目部、中铁一局GzzH-4标项目部@#@参加人员：
@#@详见签到表@#@20XX年11月26日14:
@#@00～17:
@#@30时，长沙中大建设监理有限公司广肇监理站在中铁一局GzzH-4标项目部会议室召开了GzJL-1标十一月工地例会。
@#@会议由长沙中大广肇监理站总监李志成主持，参加会议的单位及人员有：
@#@珠三角城际轨道交通责任有限公司安质部副部长林泽辉、长沙中大广肇监理站各专业监理和现场监理工程师、GzzH-1标至GzzH-4标项目经理、总工、安质部部长、试验室主任等，参会人员详见附后签到表。
@#@各施工标段简要汇报了十一月施工质量及安全情况并递交了书面汇报资料；@#@安质部林泽辉副部长通报了十一月广州@#@监督站督查检查情况和后阶段安全质量方面相关标准和要求；@#@监理站各专业监理和现场监理报告了十一月份监理工作；@#@监理站总监李志成对十一月份施工和监理在质量、进度、投资、安全、技术创新、环保和文明施@#@工等方面进行了总结，深刻分析十一月份存在问题的原因，研究和布置十二月份工作重点。
@#@形成会议纪要如下：
@#@@#@一、会议主要内容：
@#@@#@1、各标段项目经理汇报十一月份施工中安全、质量工作，安排十二月份工程计划，详见各标段汇报资料。
@#@@#@2、安质部副部长林泽辉通报了几个方面的情况：
@#@@#@
（1）十一月份安质部处理两起施工质量问题。
@#@一是松山湖隧道4#竖井钻孔围护桩偏位的问题，二是羚山隧道沉降变形侵入二衬的问题。
@#@两起质量问题都存在现场监控管理不到位，我们应从中吸取深刻的教训。
@#@@#@
（2）广州监督站督查11月18日对我管段检查，存在多个问题。
@#@如施工单位不能提供施工过程记录、施工日志，有的监理不能提供旁站记录、监理日志记录不全等。
@#@要求进行认真整改。
@#@@#@（3）应做好迎接年底前铁道部监督总站对珠三角城际轨道项目检查的工作。
@#@抓好标准化建设工作，各标段应做好全面准备，为珠三角城际轨道项目争光。
@#@@#@（4）目前进度与年度计划有很大的差距，12月在保质量、保安全的大前提下，尽努力赶进度，争取超额完成年度计划。
@#@@#@（5）强调几个具体问题：
@#@①甲控料各标段已明确供货单位及品@#@牌，尽快做好砼配合比设计，在新的砼配合比未生效前，各标段以联系单报监理站批准可采用原配合比。
@#@②原材料质量抽查重点放在减水剂、粉煤灰、防水材料等几个方面。
@#@③梁场和隧道施工的特种设备安装完成后，申请有资质单位专项监测，取得合格证，按属地管理原则报监，由安全技术监督局颁发使用许可证。
@#@各种大型特种设备，必须做好这项工作。
@#@④安质部联系铁道部相关部门，培训300名安全生产管理人员，各单位按通知要求派人参加培训。
@#@@#@3、各专业监理报告了11月份监理工作，安全监理工作详见安全监理例会会议纪要。
@#@质量监理工作主要是对质量通病进行通报和分析要求采取措施杜绝屡改屡犯的现象；@#@测量监理工作主要强调控制桩复测，引入增加控制桩报监理批准、测量报验、变形监测、仪器设备标定、数据处理、钢筋笼安装纠正偏位等方面内容。
@#@@#@4、总监李志成强调几个方面的事项：
@#@@#@
（1）安全和质量并重，安全工作是重中之重，不能出任何问题，监理检查首先检查安全，消除安全隐患后再检查其他方面内容。
@#@@#@
（2）加强监理工作内部考核，监理工作必须数字为据，文字为凭，巡视要有巡视记录，重点和重大问题必须签发监理通知单并督促检查整改过程，整改完成后应签署复查确认意见。
@#@@#@（3）高度重视监督站督查检查指出的问题，逐条制订整改措施，责任到人，监理跟踪检查整改过程，留取必要的影像资料，12月5日前书面报告监理站。
@#@@#@（4）试验和测量是工程质量特别重要的两个方面，专业技术性@#@强，监理站将毫不松懈地做好监理工作，确保工程质量。
@#@监理站近期将安排召开试验监理工作专题会议，进行全面布置和调整试验监理工作的方式。
@#@@#@二、下阶段工作布置：
@#@@#@1、继续做好日常工作，质量和安全是监理工作的核心，北江特大桥水中墩施工和云山隧道掘进工程是监理站工作的重中之重，必须抓实抓好，确保安全可控，质量合格。
@#@@#@2、12月上旬由监理站组织召开试验工作专题会，试验室主任、拌合站负责人和试验专监共同研究讨论砼原材料质量控制、砼配合比、配料单通知单、砼生产、砼浇筑等方面的内容，规范施工中的质量控制问题。
@#@@#@3、GzzH-3标项目部据实制订1#、3#竖井渗水整治初步方案，经有关部门审查后组织施工，确保隧道施工安全。
@#@@#@4、要求GzzH-2标尽快确定梁场选址方案，编写专项报告报公司，再不能拖延和反复变动，否则将会影响20XX年6月开通的总工期。
@#@@#@5、各方应加强交流沟通、通力合作，在保证安全与质量的前提下，推进施工进度，完成年度计划。
@#@@#@此页无正文@#@长沙中大建设监理有限公司@#@广肇城际轨道监理站@#@二○一○年十一月二十七日@#@主题词：
@#@工地例会纪要安排@#@主送：
@#@城轨公司安质部、西北指挥部、中铁八局集团佛肇城际GzzH-1标项目部、中铁二十三局集团佛肇城际GzzH-2标项目部、中铁二局集团佛肇城际GzzH-3标项目部、中铁一局集团佛肇城际GzzH-4标项目部、中铁二十三局集团佛肇城际SKzH-1标项目部@#@抄送：
@#@长沙中大建设监理有限公司、监理站存档@#@长沙中大广肇监理站综合办20XX年11月27日发@#@篇二：
@#@第一次工地例会纪要（定稿范本）@#@第一次工地会议签到表@#@注：
@#@1、会议纪要内容另附页。
@#@@#@2、纪要由监理单位分主送和抄送各单位。
@#@@#@×@#@×@#@×@#@×@#@项目第一次工地会议纪要@#@地点：
@#@工地会议室主持人：
@#@日期：
@#@参加单位及人员@#@建设单位：
@#@华誉管理公司：
@#@施工单位：
@#@其他单位:
@#@@#@一、建设单位、施工单位和监理单位分别介绍各自现场组织机构、人员及其分工：
@#@1、建设单位：
@#@2、施工单位：
@#@3、监理单位：
@#@@#@二、建设单位介绍工程开工准备情况：
@#@三、施工单位介绍施工准备情况：
@#@@#@四、建设单位代表和总监理工程师对施工准备情况提出意见和要求：
@#@五、总监理工程师介绍监理规划的主要内容：
@#@一、监理部的组织机构设置：
@#@@#@按照业主的要求，根据本工程施工进度计划，配备监理人员6人，组成日月星城项目监理部。
@#@×@#@×@#@×@#@（国家注册监理工程师）担任总监理工程师职务，主持全面工作；@#@@#@×@#@×@#@×@#@、×@#@×@#@×@#@（省级注册监理工程师）担任土建专业监理工程师，负责本专业监理工作；@#@×@#@×@#@×@#@（省级注册监理工程师）担任水电专业监理工程师，负责本专业监理工作；@#@×@#@×@#@×@#@担任土建监理员；@#@×@#@×@#@×@#@任资料员，负责监理部内业资料的搜集、整@#@理工作。
@#@@#@二、质量控制要求：
@#@1.施工技术交底制度：
@#@@#@技术交底是承包商极为重要的一项技术管理工作，其目的是使参与建筑安装工程施工的技术人员与工人熟悉和了解所承担的工程项目的特点、设计意图、技术要求、施工工艺及应注意的问题。
@#@根据建筑安装工程施工的复杂性、连续性和多变性的固有特点，施工单位必须严格贯彻施工技术交底责任制，技术负责人、施工员逐级向班组长、施工@#@操作人员进行施工技术交底，加强施工质量检查、监督和管理，以达到提高施工质量的目的。
@#@@#@通过技术交底，了解各工种之间配合协作和工序交接技术，做到井井有条，达到有序地施工，以减少各种质量通病，提高施工质量的目的。
@#@@#@施工技术交底程序是：
@#@设计交底→承包商总工程师（或技术负责人）、施工员交底→各施工班组长→操作人员。
@#@@#@监理工程师将不定期地检查各施工单位技术交底记录。
@#@2.原材料、构配件、设备的报验认可制度：
@#@@#@首先承包商填写原材料、构配件、设备报验单（a4表），要求附有三证[生产许可证（或准用证），出厂合格证（合格证的复印件必须有资格的供货单位加盖公章），检验报告单，经现场监理工程师认可后，承包商方可采购，将原材料、构配件、设备运抵施工现场。
@#@进场后由承包商、业主、监理三方检查验收，再由承包商检验人员在监理工程师、业主代表的见证下进行试样的随机抽样送检，承包商及时将检测报告资料提交现场监理工程师，送检合格后方可用于工程施工。
@#@@#@3.单位工程、分部工程、分项工程、检验批、隐蔽工程和重要或关键工序的质量报验认可制度：
@#@@#@首先由承包商技术负责人在“三检一评”的基础上[施工班组自检、工序交接检查（互检）、专职质检员检查（专检）及质量评定]填报工程质量验收报验表等，由业主、监理及相关单位技术人员验收合格后方可进入下道工序施工。
@#@@#@4.重要分项、分部工程须共同检验合格后才准予进入下一道工序施工的制度：
@#@@#@①基槽（坑）开挖完成后，必须经勘测设计单位确认已经达到设计要求和基底承载能力；@#@必要时须进行地基情况的有关检测和试验，以检测数据和资料作为质量保证资料存档；@#@@#@②基础施工完毕隐蔽工程验收，必须有业主代表、监理、勘察设计单位参加检查并确认承包商已按照施工图设计的全部要求施工完毕，同时还应出示基础施工中砂浆、混凝土试块和所用原材料等达到国家规定要求后，才能进行上部工程施工；@#@@#@③桩基施工过程中及其施工完毕后，经业主代表、监理、勘察设计单位依照验收规范要求对桩基进行检测，合格后方可进行下道工序施工；@#@@#@④钢筋砼构件施工中，模板制作、钢筋绑扎、预埋预留均须监理工程师、业主代表检查认可后，由监理工程师签发砼浇灌令，方可进行砼浇灌施工。
@#@@#@5.对不同的施工单位或同一施工单位不同施工班组施工的上、下道工序实行工序交接验收制度，由上、下道工序施工单位（班组）、业主、监理四方共同验收，验收合格后才允许进入下道工序施工。
@#@@#@6、建立施工试验制度：
@#@@#@为确保工程质量满足设计要求和合同规定的质量标准，验收合格，承包商需进行一系列的试验。
@#@@#@①地基（桩基）试验；@#@@#@②回填土、道路、地坪等结构层的密度试验；@#@③砌筑砂浆强度试验；@#@④混凝土试块强度试验；@#@⑤钢筋、钢结构焊接试验；@#@⑥使用功能试验等。
@#@7.完善工程质量控制措施：
@#@@#@①监理部、施工单位注意抓好事前控制、事中控制、事后控制，以事前、主动控制为重点，以预防为主。
@#@@#@②监理工程师对工程质量控制主要采取以下手段：
@#@@#@a.旁站，这是现场监理工程师的一种主要的现场检查形式；@#@@#@b.测量，是现场监理工程师对几何尺寸控制的重要手段，分为目测法〔看（观感）、摸（手感）、敲（音感）、照（光感）〕；@#@实测法（靠、吊、量、套）@#@c.试验，是监理工程师确认各种材料、工程部位质量的主要依据，用数据说话；@#@d.指令文件，是监理工程师对工程质量控制的一个不可缺少的手段。
@#@@#@在施工过程中除了监理工程师采取上述手段对工程质量进行控制外，施工单位还必须要有自己的内部质量管理系统，配置专职质检员对施工质量进行检查，发现不合格的工程，主动进行整改和返工，直到达到规范标准和设计要求后才填写报验单，报请监理工程师验收认可；@#@@#@三、进度控制要求：
@#@@#@1.总进度计划的审批，各施工单位根据合同工期目标的要求，编制总进度计划，提交监理审查，报业主批准实施，施工单位必须严格按照总进度计划实施；@#@@#@2.施工单位在批准的总进度计划基础上，编制月进度计划（附网络图），提交现场监理工程师审查，总监审定，总监应组织监理工程师和承包商对月进度实施情况进行分析、对比，发生偏差及时采取相应措施。
@#@特别是对施工单位的劳动力数量、材料配备、机械设备要有较详细的计划和要求，确保月进度计划的实施。
@#@@#@四、投资控制要求：
@#@@#@1.严格控制合同总价外的项目的签证，凡必须发生的合同外项目，要求承包商先报批，报批时要附有费用、工期的计算资料，经监理、业主批准后才可实施，获批准后的实际经济签证，由现场监理工程师→计量工程师→总监→报业主批准；@#@@#@五、安全、文明施工管理办法：
@#@1.安全管理的一般规定：
@#@@#@①各施工单位要成立安全管理班子，配备专职安全员，项目经理是安全管理第一责任人，安全员是安全管理直接责任人，负责项目安全管理工作；@#@@#@②施工单位应严格遵照国家有关部门和行业颁布的有关规程组织施工，严格遵守安全生产制度；@#@@#@③施工单位都要健全安全管理体系，和建立安全制度，从技术、组织和管理上采取有力措施，加强监督检查，解决和消除不安全因素、防止事故发生；@#@@#@④施工单位专职安全员，对现场安全进行旁站或巡回安全监督检查；@#@@#@⑤施工安全管理的具体内容包括：
@#@安全生产责任制、安全教育、劳动保护、安全施工生产检查、安全事故调查与处理等六个方面。
@#@@#@2.安全教育：
@#@@#@①参加施工的工人上岗以前，均要进行入场安全教育和岗位安全教育，特种作业工种（电工、电焊工、塔吊、施工电梯司机、指挥工、司索工、脚手架工）必须持证上岗；@#@@#@②要建立施工班组安全例会制度。
@#@要结合施工特点每周召开一次安全会，并做好记录。
@#@施工班组长在每天班前会上都要讲安全。
@#@危险部位施工，更要坚持班前安全讲评；@#@@#@③各施工单位要在施工现场设立适当数量的安全标志牌，在危险部位设置安全标志；@#@@#@3.安全文明施工检查：
@#@@#@①施工单位应于每月中旬组织一次安全施工大检查，施工单位的项目经理应亲自参加，检查后将检查结果书面报监理部；@#@@#@②监理部会同业主每月将组织施工单位进行一次质量、安全文明施工大检查（时间在承包单位自查之后）；@#@@#@4.安全技术管理：
@#@@#@①编制施工组织设计或施工方案时，必须结合工程特点，编制切实可行的安全技术措施。
@#@并要编制相应的专项安全技术方案，在进行技术交底时，一并进行安全技术交底。
@#@必须坚持“三不施工”，即没有安全技术措施不施工，没有进行安全技术交底不施工，危险因素未排除不施工的原则；@#@@#@②搞好文明施工，服从施工现场总图管理。
@#@现场场容应做到机械、设备、材料摆放整齐，临时设施、水、电管线布置合理。
@#@现场临时用电应遵守新的《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46－2005）。
@#@@#@5.加强施工现场的安全保卫措施，健全门卫管理制度，严禁闲杂人员出入施工场地，确保文明施工。
@#@@#@篇三：
@#@工地例会会议纪要范本_secret@#@监理例会纪要@#@（第0xx期）@#@Xxxx建设工程管理有限公司xxxxxx项目监理部纪录并整理20xx年xx月xx日时间：
@#@20xx/xx/xxxx:
@#@xx--xx:
@#@xx@#@地点：
@#@xxxxxxxxxx会议室@#@参加单位及人员：
@#@@#@xxxxxxx工程质量监督站（必要时）：
@#@xxx、xxx、（按职务顺序排列）xxxxxxxxx开发有限公司：
@#@xxx、xxx、xxx、xxx、xxx@#@xxxxxxxxxxxxxxx设计院：
@#@xxxxx@#@xxxxxxxxxxxxxxx工程局:
@#@xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx@#@浙江五洲工程项目管理有限公司：
@#@xxx、xxx、xxx@#@主持人：
@#@xxx职务：
@#@xxx记录人：
@#@XXX会议纪要内容：
@#@@#@一、工程进展情况@#@1、上周施工计划（如有多个单位工程可分别叙述，如只有一个单位工程可按分部和工序叙述）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx工程@#@
（1）………………………………………………………………………………………；@#@@#@
（2）………………………………………………………………………………………。
@#@@#@2、施工计划完成情况：
@#@（针对计划叙述完成量和完成计划的百分比及总计划的百分比）@#@
（1）………………………………………………………………………………………；@#@@#@
（2）………………………………………………………………………………………。
@#@@#@二、上一周工程施工质量和安全文明施工情况综合评述@#@1、工程质量情况：
@#@（叙述检验批、材料、试验、测量、分部、分项验收及检测是否合格，）（用简练的语言对上周质量进行总体评述）@#@
（1）……………………………………………………………………………………；@#@@#@
（2）……………………………………………………………………………………。
@#@@#@2、安全、文明施工情况：
@#@（叙述施工现场的临时用电、洞口防护、机械、机具、等安全是否存在隐患、问题等情况及文明施工情况）@#@（用简练的语言对上周安全、文明施工情况总体评述）@#@
（1）……………………………………………………………………………………；@#@@#@
（2）……………………………………………………………………………………。
@#@@#@三、下一周施工进度计划@#@1、………………………………………………………………………………………；@#@@#@2、………………………………………………………………………………………；@#@@#@3、………………………………………………………………………………………。
@#@@#@";i:
1;s:
22662:
"工程实体样板实施方案@#@实体样板实施方案@#@ @#@@#@实体样板实施方案@#@一、前言@#@建筑市场的经济规模迅速扩大，住宅、商业广场遍地开花，城市综合体等项目也愈来愈多。
@#@市场的扩大对施工企业带来了商机和发展；@#@由于企业人才储备的不足及流动日益频繁，企业的管理水平和管理人员的素质短时间内很难得到实质的进步。
@#@随着项目体量的不断增大、工程单体多、分包队伍多，因现场开工时间、施工进度不一，技术质量交底存在大量重复性工作，为统一标准，减少重复性工作，特制作实体样板。
@#@@#@二、样板管理人员职责分工@#@表2.1样板质量管理人员职责分工表@#@主要管理人员@#@职责分工@#@公司总工程师、副总经理@#@样板管理的主管领导。
@#@@#@公司工程项目管理部、技术管理部、安全质量环境部@#@负责样板工程施工方案的审核审批工作；@#@监督检查样板工程实施。
@#@@#@项目经理@#@项目总工程师@#@样板管理的主管。
@#@负责确定样板实施计划，并编制样板施工方案；@#@进行样板施工技术交底；@#@组织对样板项目进行技术复核；@#@参加样板验收。
@#@@#@项目主管工长@#@具体负责样板的实施，对作业层进行技术交底，指导样板工程的施工，在样板完成后，填写“样板工程验收记录”。
@#@@#@项目质检员@#@具体负责样板项目的监督检查，参加样板验收；@#@对施工现场制作实物质量样板以及按照样板施工的情况进行检查，及时纠正存在的问题。
@#@@#@三样板施工分类及样板项目@#@工程样板主要分为：
@#@材料和配件样板、加工样板、施工工序样板、房间质量样板等。
@#@分不同部位，对不同阶段的关键过程或特殊过程等实施样板做法。
@#@@#@3.1材料和配件样板@#@在现场集中设置一处材料样板展示区，将工程用各种材料、配件集中展示，做为材料和配件进场验收的依据和控制标准。
@#@材料样板展示区由“物资部、技术部、质量部、工程部、机电部”管理，随着工程的进展实行动态管理，及时补充材料、配件。
@#@@#@材料样板展示区全部进行挂牌标识，并附有说明。
@#@@#@表3.1材料和配件样板辨识一览表@#@分部分项工程@#@材料和配件样板名称@#@备注@#@混凝土结构@#@直螺纹套筒@#@各规格型号钢筋@#@各种尺寸的马镫@#@钢筋保护层垫块@#@对拉螺栓@#@对拉螺栓用垫片和3型扣@#@PVC套管@#@大板@#@主次龙骨@#@砌筑工程@#@砌块@#@多孔砖@#@玻纤网格布@#@中砂@#@水泥@#@电气@#@开关、插座、线盒、线管、桥架@#@水暖@#@管件、接头、盘管@#@3.2工序样板@#@工序样板是保证施工成活质量的前提，直接决定了工程最终完工质量的好坏，是工程样板管理的重要组成部分。
@#@工序管理在施工过程中是动态的，随着工程的进展，存在工序越来越多，不同专业之间工序穿插施工等施工点多面广、管理难度大等现象。
@#@为了保证工序施工质量，建立由工程部、机电部、技术质量部共同组成的工序质量管理控制小组，在工序第一次施工时，就按照规范严格控制质量，将第一次施工段或施工区做为工序样板，对全体工人进行教育，以工序实物向作业班组灌输施工标准和注意事项；@#@工序样板各个施工过程要留存照片或者录像，制作图板悬挂于本工序样板段或样板区醒目位置。
@#@@#@表3.2工序样板辨识一览表@#@分部分项工程@#@工序样板内容@#@备注@#@混凝土结构工程@#@柱、剪力墙、梁、板、楼梯等钢筋的制作、安装、固定@#@根据项目主体施工难点及重点控制，适当，适量确定实体样板的数量及部位、规格等。
@#@@#@受力纵筋连接（焊接、机械连接等）外观质量@#@模板安装中支撑体系、安装和加固方法、防止胀模、漏浆的技术措施@#@模板的垃圾出口孔制作@#@楼面柱根部清除浮浆、凿毛@#@混凝土施工缝、后浇带、楼面收光处理及养护@#@砌体工程@#@墙体砌筑方法@#@门窗洞口的处理@#@填充墙底部、顶部的处理@#@构造柱、圈梁、过梁的处理@#@配电箱及线槽、线盒的细部位做法@#@屋面工程@#@屋面防水@#@屋面排水@#@屋面细部（包括出屋面构配件处）@#@@#@防水工程@#@屋面卷材防水层@#@地下室底板及外墙卷材防水层@#@卫生间防水层@#@装饰装修工程@#@外墙饰面@#@内墙抹灰@#@楼梯间细部@#@内墙涂料@#@建筑节能工程@#@外墙岩棉保温板@#@给排水工程@#@穿楼板管道套管安装@#@卫生间给排水支管安装@#@屋面透气管安装@#@管井立管安装@#@建筑电气工程@#@成套配电柜、控制柜的安装@#@照明配电箱的安装@#@开关插座、灯具安装@#@电气、防雷接地@#@线路铺设@#@金属线槽、桥架铺设@#@通风空调工程@#@标准层风管制作安装@#@风机盘管、风口、风阀、百叶安装@#@风管、水管保温@#@交叉施工样板@#@需要制作实物质量样板的其他工序、部位，根据工程进展临时安排。
@#@@#@注：
@#@项目根据工程特点和质量控制的难点及极易出现的通病，确定适合自己项目的实体样板的数量和分部分项工程及工序的实体样板。
@#@@#@3.3房间样板@#@房间样板是工程实体最终成活质量的集中展现，是样板管理的最重要一项。
@#@房间样板综合体现了材料样板、加工样板、工序样板等全部内容，同时也几乎包含了全部分项工程在内，比如“结构墙体，砌筑抹灰，水暖电气末端点位，外幕墙的连接（外墙保温）、门（窗）框安装、面板、层间封修质量，天棚、墙面面层，卫生间内卫生洁具布置、排砖、地面标高与找坡、管线标高等，厨房燃气灶具布置、管线布置、排砖，房间门窗位置等是样板先行质量管理的关键和重点。
@#@@#@房间样板的内容：
@#@混凝土现浇结构房间，砌筑、抹灰、门窗安装、机电安装末端点位布置房间，装饰装修样板间。
@#@@#@ @#@@#@四样板实施计划@#@工程实施前，根据工程设计内容编制样板实施计划，确定实施样板的具体部位、分项工程名称、材料及构配件、制作时间、责任人等，使样板管理有目标、有计划、有组织的得以实施。
@#@@#@表4.1样板实施计划表@#@序号@#@工程部位@#@样板名称@#@样板工作量@#@制作时间@#@责任人@#@五样板实施管理流程@#@表5.1样板实施管理流程@#@实施流程@#@重点内容@#@第一步@#@方案策划@#@每个分部分项工程样板实施前，由项目技术负责人组织编制详细的样板施工方案，明确施工工艺、质量标准、注意事项。
@#@@#@第二步@#@方案深化设计@#@对样板提前进行方案深化设计，形成排版图，固化施工工艺，确定实施标准。
@#@比如：
@#@钢筋工程；@#@模板工程；@#@砌筑工程；@#@地下室防水工程；@#@卫生间地面：
@#@洁具平面布置具体定位，管根处理，地面砖排砖，预埋管线标高等。
@#@@#@第三步@#@方案审核确认@#@样板方案需经项目总工程师审核，项目经理审批，报公司审核、审批，同意后再做样板。
@#@@#@第四步@#@材料选样确认@#@所选用施工材料，与工程施工材料相同。
@#@@#@第五步@#@样板施工@#@过程监控@#@挑选有经验、操作技能较强的班组，严格按照技术标准、施工图设计文件以及审批通过的分项工程样板方案进行施工。
@#@关键部位、重点工序应分层解构，并附文字说明。
@#@样板施工过程中，按照工艺先后顺序留存图片，做好文字记录。
@#@@#@第六步@#@样板点评@#@方案修正@#@质量样板施工完毕，进行初验，并填写点评意见，对实施方案进行回顾和修正，对样板进行整改。
@#@@#@第七步@#@样板验收@#@样板验收合格，要形成记录文件，并以样板标准做为大面积工程实施的依据。
@#@在样板验收合格部位或构件要挂“验收合格标识牌”，并将实测实量的结果标注于被测量的构件上。
@#@隐蔽部分应用墨线标出，如楼面墙体内管线走向、板厚、混凝土强度、砌体砂浆强度、楼层净高、房间方正度等。
@#@@#@第八步@#@施工作业班组教育和交底@#@样板验收合格后，项目总工程师组织对施工班组进行岗前培训，在现场做实物教育，并进行书面的技术交底和签字确认；@#@过程做好相应的图片和文字记录。
@#@@#@第九步@#@工程实体参照样板全面实施@#@实施过程中，质量员应严格监督检查，偏差之处应及时督促及时整改，保证实体施工效果。
@#@@#@六技术要点与具体做法@#@6.1钢筋样板@#@表6.1钢筋样板实施表@#@项次@#@示意图@#@具体做法@#@直螺纹套筒连接接头@#@直螺纹套筒接头外露丝扣不得超过2扣，钢筋用扳手拧入顶紧；@#@接头需进行做工艺检验，力学性能应满足机械连接通用技术规程要求，方可大面积加工；@#@施工过程按照检验批数量进行抽检取样试验。
@#@@#@马镫筋加工@#@楼板用马镫筋采取C12钢筋焊接；@#@马镫筋高度为板厚-保护层厚度之和-纵横向板筋直径之和；@#@长度为800mm；@#@@#@柱钢筋绑扎@#@采用预制定位筋，对柱主筋进行定位，保证钢筋位置准确；@#@柱筋在混凝土浇筑前，包裹五彩布进行防污染保护。
@#@@#@墙体钢筋绑扎@#@先在距柱边50mm处安装竖向梯子筋，间距不大于2m，拉线调平并用上中下三道水平筋临时固定，分档间距安放水平筋；@#@在距墙模板上口100mm处的竖向钢筋内侧放置水平梯子筋（可周转使用），与竖向钢筋绑牢；@#@竖向梯子筋代替墙体钢筋使用；@#@墙体钢筋全数绑扎，扎丝统一朝向墙内侧；@#@@#@墙体钢筋保护层控制@#@使用保护层垫块和梯子筋控制墙体钢筋保护层厚度；@#@垫块每间隔600mm布置一个；@#@墙体钢筋绑扎时设置水平、竖向梯子筋，以控制保护层厚度、截面尺寸和钢筋位移，梯子筋端部刷防锈漆。
@#@@#@ @#@@#@6.2模板样板@#@表6.2模板样板实施表@#@项次@#@示意图@#@具体做法@#@楼梯模板@#@侧面及底板采用木板模，按照楼梯的宽度、高度和长度，踏步的步数来配制。
@#@为消除楼梯施工缝夹渣、项目上采用楼梯可抽板条式支模工艺：
@#@楼梯底板按标高一次支设，施工缝的部位应设置在剪力最小的1/3跨中；@#@施工缝底板处形成活动的可抽板条式清扫口，板条宽100mm；@#@施工缝固定挡板应在有钢筋的位置开槽让钢筋通过，保证钢筋的位置正确；@#@施工缝二次浇捣时，先将混凝土接口处垃圾全部冲洗干净，在插上可抽板条式浇筑混凝土。
@#@这一施工工艺可确保施工缝接茬顺直、密实、无夹渣现象。
@#@@#@楼板模板@#@平台模板采用扣件式脚手架,上带可调头，调整可调头标高，使之在同一平面上，在可调头上先放置主龙骨，主龙骨采用两根钢管并排叠放，上面垂直于主龙骨的方向放置次龙骨，次龙骨采用45×@#@95mm木方竖向放置，次龙骨间距为250mm，次龙骨上面铺设木胶板，四周用钉子固定在次龙骨上。
@#@板的长边接头沿次龙骨方向布置，端头搭在木方上，接头处塞双面胶条。
@#@@#@梁板后浇带模板@#@后浇带模板支架预先设计，后浇带两侧、下部各设两排立杆，随满堂脚手架一同搭设，模板拆除时后浇带支架保留不拆除；@#@后浇带模板粘贴海面条防止漏浆；@#@模板下部用U托顶牢；@#@@#@6.3混凝土样板@#@表6.3混凝土浇筑样板@#@项次@#@示意图@#@具体做法@#@墙体混凝土@#@分层浇筑控制在500mm；@#@浇筑前先铺一层与墙体混凝土同配合比的水泥砂浆50mm厚，防止跑浆烂根现象发生；@#@混凝土均匀对称浇筑，下层混凝土初凝前及时浇筑上一次层混凝土，防止出现冷缝。
@#@@#@楼板混凝土@#@楼板混凝土终凝前要进行二次抹压；@#@拉线控制楼板混凝土标高；@#@表面进行拉毛处理；@#@@#@梁柱头混凝土@#@梁柱接头的混凝土按柱子混凝土标号选用，梁板浇筑时需将此部位用钢丝网隔开，每段混凝土浇筑时先浇梁柱接头高标号混凝土，后浇梁板其它部位，浇捣要认真仔细。
@#@@#@楼梯混凝土@#@梯段混凝土自下而上浇筑。
@#@由于楼梯踏步采用封闭式模板，故在踏步面开门留洞。
@#@楼梯板混凝土与踏步混凝土一起浇筑，不断连续向上推进。
@#@楼梯混凝土宜连续浇筑完成。
@#@将施工缝位置留设楼梯段1/3范围内。
@#@在浇筑下次混凝土前，要进行凿毛处理，将表面松散石子和浮浆凿除彻底。
@#@@#@楼板施工缝@#@弹墨线，用无齿锯沿墨线，将在混凝土板表面切齐，切割深度5mm左右，将施工缝进行凿毛处理，露出石子；@#@@#@混凝土浇水养护@#@普通梁板墙养护时间不得少于7d；@#@浇水遍数以混凝土表面保持湿润状态为准。
@#@@#@成品保护@#@混凝土浇筑成型后，采用50×@#@50mm板条，制作成阳角护角，水平方向沿柱子四周上下再钉两道板条用来固定；@#@避免阳角被磕伤掉角现象，提高混凝土的外观质量。
@#@@#@ @#@@#@6.4砌筑样板@#@表6.4砌筑样板实施@#@项次@#@示意图@#@具体做法@#@砌筑墙体@#@砌块提前2天浇水湿润；@#@上下皮砌块的竖向灰缝对中错开；@#@楼层一面墙体应连续砌完，不留接槎；@#@砌体灰缝应为8～12mm；@#@灰缝砂浆饱满度95%；@#@灰缝用PVC管进行勾缝处理；@#@沿结构构件高度每隔400mm/600mm间隔设置拉拉结筋。
@#@@#@过梁@#@宽度大于300mm的门窗洞口设置钢筋混凝土过梁，过梁的截面尺寸、配筋、支座长度应根据洞口宽度按设计要求采用。
@#@采用预制钢筋混凝土过梁时，支座处应设置混凝土垫块，安装时应坐砌砂浆。
@#@过梁两端搭于支座长度≥250mm。
@#@过梁预制时，要振捣密实。
@#@@#@腰梁@#@砌体填充墙内设置混凝土圈梁：
@#@隔墙高超过4m时，应在半高或门洞上设置与柱或构造柱连接且沿墙全长贯通的圈梁，外墙窗台上设一道；@#@内墙圈梁宽度同墙厚，高度120mm，外墙高度180mm。
@#@@#@构造柱@#@根据深化图，确定构造柱的位置和形状；@#@构造柱位置植筋并绑扎钢筋，注意加密区长度；@#@砌筑马牙槎根据砌筑边线，先退后进，进退尺寸为60mm；@#@马牙槎高度200mm，上下垂直；@#@马牙槎处粘双面胶带，模板用对拉螺栓固定，保证墙体不漏浆；@#@模板只设高度一次到顶，在便于施工一次留置喇叭口；@#@混凝土浇筑一次到顶，并且振捣密实，拆模后及时剔掉喇叭口混凝土。
@#@@#@顶部灌细石混凝土@#@填充墙砌至接近梁、板底时，应留一定空隙，待填充墙砌筑完并至少间隔7d后，用细石混凝土灌封密实。
@#@@#@6.5抹灰样板@#@表6.5抹灰样板实施@#@项次@#@示意图@#@具体做法@#@内墙抹灰工艺@#@为保证不同墙体材料抹灰处不空鼓、开裂，增强基层的粘结力，采用玻纤网格布的施工工艺。
@#@@#@（详见7.2.6.1：
@#@抹灰防空鼓、开裂技术做法）@#@抹灰实测实量样板@#@室内墙面柱面和门洞口的阳角采用1:
@#@2水泥砂浆做暗护角其高度不应低于2m每侧宽度不应小于50mm；@#@用2m靠尺测量每面墙体的平整度和垂直度；@#@用油漆标注测量部位，将实测结果标注于墙面上。
@#@@#@ @#@@#@6.6防水样板@#@表6.6防水样板实施@#@项次@#@示意图@#@具体做法@#@地下室顶板及地上屋面SBS卷材防水@#@ @#@@#@基层清理干净、局部找平，转角处做R=50水泥砂浆圆角，用同直径的PVC管抹压光圆；@#@满涂冷底子油一道做为结合层；@#@SBS卷材采取满粘法施工；@#@卷材顺同一个方向粘贴，搭接宽度80mm；@#@阴阳角处附加一层SBS卷材，向两边各返500mm宽；@#@@#@卫生间丙纶布防水@#@基层用水泥砂浆找平、压光，施工前将松散及异物清除干净；@#@阴阳角做成半径约10mm的圆角；@#@穿墙管线安装牢固不得松动，接缝严密，收头圆滑；@#@分两层涂刷，时间间隔以前一层涂膜干固不粘为准；@#@管根部位附加多涂一道；@#@涂层不得有裂纹、翘边、鼓泡、分层现象。
@#@@#@6.7装饰装修样板@#@表6.7装饰装修实施@#@项次@#@示意图@#@具体做法@#@石膏罩面墙面@#@基层素水泥浆（内掺建筑胶）找平，基层应平整、坚实、牢固，无粉化、起皮和裂缝；@#@第一遍满刮、打磨：
@#@用2m靠尺先检查，要求刮薄，刮匀。
@#@干燥后，用砂纸磨平磨光；@#@第二遍满刮腻子及磨光：
@#@收缩裂缝不平处，重新修补，干燥后，打磨平整并清扫干净；@#@第三遍满刮腻子及磨光：
@#@不平整的部位，再用腻子抹平，腻子干燥后，再打磨平整，清扫粉尘。
@#@刷第一遍涂料：
@#@搅拌均匀后，用排刷涂刷，要求无漏刷、无明显接槎，同一独立面应用同一批号的涂料漆。
@#@第二、三遍涂料、磨光，控制措施同第一遍。
@#@应涂饰均匀、粘结牢固，不得漏涂、透底、起皮和掉粉。
@#@颜色应均匀一致；@#@不允许出现泛碱、咬色、流坠、疙瘩现象；@#@表面无砂眼、无刷纹；@#@装饰线、分色线直线度允许偏差为1mm。
@#@@#@地砖@#@提前做好选砖的工作，拆包后块块进行挑选，长、宽、厚不得超过土1mm，平整度用直尺检查，不得超过±@#@0.5mm。
@#@外观有裂缝、掉角和表面上有缺陷的剔出，并按花型、颜色挑选后分别堆放。
@#@将混凝土基层上的杂物清理掉，用钢丝刷刷净浮浆层。
@#@基层有油污时，用10％火碱水刷净，并用清水及时将其上的碱液冲净。
@#@在清理好的基层上，浇水洇透，撒素水泥面用扫帚扫匀，随扫浆随铺灰。
@#@@#@楼梯间细部@#@楼梯间阴阳角方正，采取石膏腻子找平、找方；@#@楼梯底部的滴水线阴、阳角顺直，滴水线宽度40mm、高度10mm；@#@无缺楞掉角和毛刺现象；@#@滴水线槽内颜色应用深色油漆涂刷；@#@@#@6.8通风空调工程@#@表6.8通风空调工程@#@项次@#@示意图@#@具体做法@#@标准层风管制作安装@#@制作的风管和配件表面应平整，圆弧均匀，纵向接缝应错开，咬口缝应紧密，宽度均匀。
@#@风管采用法兰连接，法兰用角钢制作，风管与法兰采用翻边铆接，翻边尺寸为6～9mm，翻边平整不得有孔洞。
@#@风管安装的位置、水平度、垂直度满足验收规范要求。
@#@@#@标准层水管安装@#@管道安装应平整、顺直，管道、金属支架和设备的防腐和涂漆应附着良好，无脱皮、起泡、流淌和涂缺陷。
@#@@#@风机盘管风口风阀百叶安装@#@风机盘管的安装满足水平坡度的控制要求；@#@风口安装应横平竖直，表面平整，各种风口面应与顶棚平行，同类型风口应对称分布，同一方向的风口，其调节装置应在同一侧；@#@风阀安装在便于操作的部位，且安装在迎风侧一面；@#@百叶安装横平竖直，满足验收规范要求。
@#@@#@风管水管保温@#@保温材料符合相关设计要求，保温前应清除风管表面油污和灰尘，然后每隔250～300mm固定一个保温钉，保温钉固定12h后，用卡子固定保温棉，保温风管接缝、孔洞须填满保温棉，并用铝箔胶带加以覆盖。
@#@@#@七样板验收@#@样板完成后，对样板进行检查，对于关键部位和需重点关注的问题要侧重检查，根据检查意见，落实整改，直至达到要求方可进行样板验收。
@#@@#@八样板交底@#@1.制作样板前，应由项目技术负责人组织进行施工技术交底；@#@@#@2.样板实施后的交底：
@#@在施工现场充足的区域设置样板集中展示区，展示独立制作的质量样板，建筑材料和配件样板，以及文字说明材料等，使技术交底和岗前培训内容能比较直观、清晰，易于了解掌握，并提供直观的质量检查和质量验收的判定尺度。
@#@@#@3.实物质量样板应符合有关技术规范和施工图设计文件的要求，质量样板需经施工企业相关部门或项目技术负责人复核确认，方可用于技术交底、岗前培训和质量验收。
@#@@#@4.样板经确认后，技术负责人对施工班组进行交底和岗前培训，交底、培训过程应有相应的记录。
@#@进行专业分包的工程，总包和专业施工单位均应签字确认。
@#@@#@九样板施工注意事项@#@
（1）样板施工前各部位作法已确定，各材料已按进度要求合格进场，现场见证取样送检合格。
@#@@#@
（2）样板集中展示部位需将各操作规程、质量管理制度、措施、安全施工注意事项全部挂牌上墙。
@#@@#@（3）样板验收合格的部位或构件要挂“验收合格标识牌”，并将实测实量的结果标注于被测量的构件上。
@#@@#@（4）样板施工完成后应将各部位构件作法详细标注在构件上，隐蔽部分应用墨线标出，如楼面墙体内管线走向、板厚、砼强度、砌体砂浆强度、楼层净高、房间方度等等。
@#@@#@（5）施工过程中应及时收集样板施工、图片、影像资料，及时办好所有隐蔽验收手续，确保有案可查，施工完成后可制作幻灯片作为后期施工交底资料。
@#@@#@（6）施工过程中应做好现场文明施工工作，做到工完场清，现场无垃圾、杂物、无剩余材料，并派专人进行日常维护。
@#@@#@十样板领路@#@在样板集中展示部位设置班前讲评台，通过讲评台，向工人灌输住宅质量通病防治及安全文明管理的意识及措施，现场依据样板进行技术交底。
@#@@#@同时，根据样板施工收集的施工、图片、影像资料，制作幻灯片，利用空余时间组织培训，通过投影仪的配合向项目管理人员进行施工技术交底。
@#@@#@";i:
2;s:
11207:
"初级药剂师模拟43@#@初级药剂师模拟43@#@A型题@#@1.硫酸-亚硝酸钠反应鉴别巴比妥类药物的现象是@#@A.生成橙黄色产物，并随即转变为紫色@#@B.生成红色产物，并随即转变为黄色@#@C.生成橙黄色产物，并随即转变为橙红色@#@D.生成橙红色产物，并随即溶解@#@E.先无现象，稍待片刻有黑色产物生成，加氨后溶解@#@答案：
@#@C@#@2.修订的《中华人民共和国药品管理法》何时开始实施@#@A.1984年9月20日@#@B.1985年7月1日@#@C.2001年2月28日@#@D.2001年12月1日@#@E.2002年1月1日@#@答案：
@#@D@#@3.重金属检查中，加入硫代乙酰胺时溶液控制最佳的pH值是@#@A.1.5@#@B.3.5@#@C.7.5@#@D.9.5@#@E.11.5@#@答案：
@#@B@#@4.某药厂生产的维生素C要外销到英国，其质量的控制应根据@#@A.卫生部药品质量标准@#@B.中华人民共和国药典@#@C.国际药典@#@D.BP@#@E.USP@#@答案：
@#@D@#@5.Ag-DDC法用于检查药物中的@#@A.氯化物@#@B.硫酸盐@#@C.铁盐@#@D.重金属@#@E.砷盐@#@答案：
@#@E@#@6.《中国药典》（一部）附录收载的砷盐检查法有@#@A.古蔡法@#@B.白田道夫法@#@C.Ag-DDC法@#@D.A+B@#@E.A+C@#@答案：
@#@E@#@7.溴量法测定司可巴比妥钠的含量的主要步骤是@#@A.加溴滴定液、酸化、震摇并于暗处静置，用硫代硫酸钠滴定多余的溴，终点前加入淀粉指示剂@#@B.加溴滴定液、酸化、震摇并于暗处静置，用硫代硫酸钠滴定生成的溴，终点前加入淀粉指示剂@#@C.加溴滴定液、酸化、震摇并于暗处静置，用硫代硫酸钠滴定，在滴定开始时加入淀粉指示剂@#@D.加溴滴定液，碱化、震摇并放暗处静置，加碘、反应，用硫代硫酸钠滴定，终点前加入淀粉指示剂@#@E.加溴滴定液，酸化，震摇并放暗处静置，加碘化钾、反应，用硫代硫酸钠滴定，终点前加入淀粉指示剂@#@答案：
@#@E@#@8.东北制药厂生产的磺胺嘧啶要外销到日本，其质量控制应依据@#@A.辽宁省药品质量标准@#@B.沈阳市药品质量标准@#@C.JP@#@D.ChP@#@E.USP@#@答案：
@#@C@#@9.《中国药典》（2000年版）古蔡氏检砷法中，加入碘化钾试液的作用是@#@A.还原五价砷盐成三价砷盐@#@B.还原五价砷盐成砷化氢@#@C.还原三价砷盐成砷化氢@#@D.还原锑盐成锑化氢@#@E.还原氢离子成氢气@#@答案：
@#@A@#@10.《中国药典》（2000年版）铁盐检查法中，为使供试品中的Fe2+氧化成Fe3+，常用的氧化剂是@#@A.浓硫酸@#@B.浓硝酸@#@C.硝酸@#@D.过硫酸铵@#@E.过氧化氢@#@答案：
@#@D@#@11.离子对萃取法@#@A.适用于脂溶性药物的萃取@#@B.适用于离子化、水溶性药物的萃取@#@C.适用于蛋白结合率高的药物的提取@#@D.适用于分子型药物的萃取@#@E.以上均不是@#@答案：
@#@B@#@12.片剂或注射液含量测定结果的表示方法是@#@A.含量相当与片重的百分数@#@B.含量相当于标示量的百分数@#@C.g/lOOml@#@D.g/lOOg@#@E.百分含量@#@答案：
@#@B@#@13.具有Vitali反应的药物是@#@A.毒扁豆碱@#@B.阿托品@#@C.氯化琥珀碱@#@D.哌仑西平@#@E.溴丙安太林@#@答案：
@#@B@#@14.《中国药典》（2000年版）检查葡萄糖酸锑钠中的砷盐时，采用@#@A.古蔡氏法（GutzEit）@#@B.二乙基二硫代氨基甲酸银法（AS-DDC）@#@C.白田道夫法（BettenDorff）@#@D.次磷酸法@#@E.亚硫酸法@#@答案：
@#@C@#@15.《中国药典》（2000年版）采用下列何种反应鉴别维生素E@#@A.三氯化铁-联吡啶反应@#@B.与硝酸银反应@#@C.硫色素反应@#@D.与浓硫酸反应@#@E.硝酸反应@#@答案：
@#@E@#@16.在亚硝酸钠滴定法中，加入溴化钾之所以能够加快其反应的速度，是因为@#@A.溶液中增加了K+@#@B.能够生成NaBr生成@#@C.能够生成大量的NO+Br-@#@D.有Br2生成@#@E.能增大芳伯胺化合物的浓度@#@答案：
@#@C@#@17.半固体制剂不包括@#@A.浸膏剂@#@B.散剂@#@C.煎膏剂@#@D.流浸膏剂@#@E.以上都不是@#@答案：
@#@B@#@18.3g或0.3g克以上的片剂的重量差异限度为@#@A.±@#@7.5%@#@B.±@#@5.0%@#@C.5.0%@#@D.7.0%@#@E.±@#@0.5%@#@答案：
@#@B@#@19.单剂量固体制剂含量均匀度的检查是为了@#@A.控制小剂量固体制剂、单剂中含药量的均匀度@#@B.严格重量差异的检查@#@C.严格含量测定的可信度@#@D.避免制剂工艺的影响@#@E.避免辅料造成的影响@#@答案：
@#@A@#@20.在25℃时，在最适条件下，一个酶活性单位（国际单位IU）的酶量每分钟能转化@#@A.1摩尔底物@#@B.1毫摩尔底物@#@C.1微摩尔底物@#@D.1mg底物@#@E.1μg底物@#@答案：
@#@C@#@21.具有α-醇酮基的药物是@#@A.维生素E@#@B.庆大霉素@#@C.黄体酮@#@D.苯丙酸诺龙@#@E.地塞米松@#@答案：
@#@E@#@22.在薄层鉴别中，鉴别氨基酸成分常用@#@A.硅胶C板@#@B.聚酰胺板@#@C.纤维素板@#@D.氧化铝板@#@E.纸层析@#@答案：
@#@C@#@23.药物中的有害杂质限量很低，有的不允许检出如@#@A.硫酸盐@#@B.碘化物@#@C.氯化物@#@D.重金属@#@E.氯化物@#@答案：
@#@C@#@24.《中国药典》规定的"@#@熔点"@#@是指@#@A.供试品在初熔至全熔时的温度范围@#@B.供试品在局部液化时的温度范围@#@C.供试品在熔融同时分解时的温度范围@#@D.A或B@#@E.A或B或C@#@答案：
@#@E@#@25.含有硫元素的巴比妥类药物，可用以下哪种试剂鉴别@#@A.硫酸酸性下的铅离子@#@B.硝酸酸性下的汞离子@#@C.氢氧化钠碱性下的铅离子@#@D.氢氧化钠碱性下的汞离子@#@E.中性条件下的银离子@#@答案：
@#@C@#@26.按《中国药典》（2000年版）精密量取50ml某溶液时，宜选用@#@A.50ml量筒@#@B.50ml移液管@#@C.50ml滴定管@#@D.50ml量瓶@#@E.100ml量筒@#@答案：
@#@B@#@27.三硅酸镁中氯化物检查法：
@#@取本品0.50g，加硝酸5ml与水30ml，煮沸，放冷，加水至50ml，摇匀，放置30分钟，滤过，取滤液10ml，依法检查《中国药典》（2000版），与标准氯化钠溶液5.0ml（每lml相当于10μg的Cl）制成的对照液比较,不得更浓．氯化物的限量是@#@A.0.05%@#@B.0.01%@#@C.50ppm@#@D.10ppm@#@E.5ppm@#@答案：
@#@A@#@28.《中国药典》规定"@#@溶解"@#@指溶质1g能在溶剂多少毫升中溶解@#@A.1ml@#@B.1～不到10ml@#@C.10～不到30ml@#@D.30～不到100ml@#@E.100～不到1000ml@#@答案：
@#@C@#@29.当中药接触不明农药时，一般可测定@#@A.总有机氯量@#@B.总有机磷量@#@C.气相色谱检查可能相关的农药@#@D.A+B+C@#@E.A+B@#@答案：
@#@E@#@X型题@#@1.《中国药典》（一部）附录收载的水分测定法有@#@A.甲苯法@#@B.烘干法@#@C.减压干燥法@#@D.干燥剂法@#@E.微波法@#@答案：
@#@ABC@#@2.关于巴比妥类药物鉴别中的铜盐反应，以下叙述正确的是@#@A.含硫巴比妥类药物显紫色或生成紫色沉淀@#@B.含硫巴比妥类药物显绿色@#@C.一般巴比妥类药物显紫色或生成紫色沉淀@#@D.一般巴比妥类药物显绿色@#@E.凡是巴比妥类药物均显紫色或紫色沉淀@#@答案：
@#@BC@#@3.下列药物属于芳酸类药物的是@#@A.阿司匹林@#@B.水杨酸钠@#@C.苯甲酸钠@#@D.对氨基水杨酸钠@#@E.酚磺乙胺@#@答案：
@#@ABCD@#@4.酸性染料比色法中常用的酸性染料有@#@A.亚甲蓝@#@B.结晶紫@#@C.甲基橙@#@D.溴麝香草酚蓝（BTB）@#@E.溴甲酚绿@#@答案：
@#@CDE@#@5.建国以来，我国药典先后出版过@#@A.1955年版@#@B.1965年版@#@C.1975年版@#@D.1985年版@#@E.1995年版@#@答案：
@#@DE@#@6.和茚三酮试剂发生呈色反应的药物是@#@A.苯巴比妥@#@B.土霉素@#@C.氨基酸@#@D.链霉素@#@E.庆大霉素@#@答案：
@#@CDE@#@7.吡啶类的药物，可与下列哪些试剂反应或下列哪些方法鉴别@#@A.氯化汞@#@B.硫酸铜@#@C.硫酸-荧光反应@#@D.溴酸钾@#@E.苦味酸@#@答案：
@#@ABE@#@8.在电泳法中，溶质的迁移速度（v）与以下因素有关@#@A.电场强度（E）@#@B.物质分子量大小@#@C.物质电荷多少@#@D.物质的浓度@#@E.电泳迁移率（ue）@#@答案：
@#@ABCE@#@9.某些注射液中常含有抗氧剂（亚硫酸钠、焦亚硫酸钠）干扰碘量法、银量法、亚硝酸钠滴定法的测定，消除的方法是@#@A.加醋酸乙酯@#@B.加乙醇@#@C.加丙酮@#@D.加甲醛@#@E.加甲酸@#@答案：
@#@CD@#@10.单剂量固体制剂检查溶出度是保证@#@A.制剂的有效性@#@B.制剂含药量的均匀度@#@C.制剂含药量与标示量的符合程度@#@D.制剂中药物的可释放程度@#@E.制剂中药物能被利用的程度@#@答案：
@#@ADE@#@11.生物碱显色反应丰富。
@#@常用的试剂有@#@A.甲醇-硫酸试剂@#@B.钼硫酸@#@C.甲醛-硫酸试液@#@D.乙醇-硫酸试液@#@E.浓硫酸@#@答案：
@#@ABC@#@12.下列药物中属于吩噻嗪类药物的是@#@A.盐酸异丙嗪@#@B.尼可刹米@#@C.奋乃静@#@D.异烟肼@#@E.盐酸氯丙嗪@#@答案：
@#@ACE@#@13.药品质量标准中的检查项内容包括药品的@#@A.安全性@#@B.有效性@#@C.均一性@#@D.纯度@#@E.代表性@#@答案：
@#@ABCD@#@14.关于药物母环杂原子的叙述，正确的是@#@A.异烟肼，母环为苯骈二氮杂卓环@#@B.奋乃静，母环为吩噻嗪环@#@C.地西泮，母环为吩噻嗪环@#@D.奋乃静，母环为吡啶环@#@E.异烟肼，母环为吡啶环@#@答案：
@#@BE@#@15.药物制剂的分析，下列说法中不正确的是@#@A.对于小剂量的药物需要检查含量均匀度@#@B.对于片剂需要检查溶出度，而对于胶囊剂不需要检查溶出度@#@C.对于缓释、控释片需要检查释放度，而对于肠溶衣片不需要检查该项内容@#@D.对于液体制剂中成分容易水解的，有时需要对其水解产物进行检查@#@E.一般不稳定的药物需要增加必要的检查项目@#@答案：
@#@BC@#@16.甾体激素类药物中存在的特殊杂质包括@#@A.硒@#@B.丙酮@#@C.氯化物@#@D.其他甾体@#@E.易炭化物@#@答案：
@#@ABD@#@17.关于杂环类药物中的吩噻嗪类药物，下列说法中正确的是@#@A.具有共轭结构，可以用紫外吸收法进行鉴别@#@B.可以发生戊烯二醛反应@#@C.吩噻嗪的盐酸盐可以利用氯离子反应进行鉴别@#@D.可与溴水等发生氧化还原反应@#@E.可以发生二硝基氯苯反应@#@答案：
@#@ACD@#@18.生化药物定量分析法用电泳法的类型有@#@A.纸电泳法@#@B.醋酸纤维素薄膜电泳法@#@C.聚丙烯酰胺凝胶电泳法@#@D.SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳法@#@E.琼脂糖凝胶电泳法@#@答案：
@#@ABCDE@#@19.药典中溶液后记示的"@#@1→10"@#@符号系指@#@A.固体溶质1.0克加溶剂10毫升制成的溶液@#@B.液体溶质1.0毫升加溶剂10毫升制成的溶液@#@C.固体溶质1.0克加溶剂使成10毫升的溶液@#@D.液体溶质1.0毫升加溶剂使成10毫升的溶液@#@E.固体溶质1.0克加水（未指明何种溶剂时）10毫升的溶液@#@答案：
@#@CD@#@20.在药品质量标准中，紫外分光光度法主要用于@#@A.原料药的含量测定@#@B.单方制剂的含量测定@#@C.复方制剂的含量测定@#@D.含量均匀度检查@#@E.溶出度的检查@#@答案：
@#@ABDE@#@";i:
3;s:
16302:
"初三英语总复习教案@#@初三英语总复习@#@八种动词时态，有的只要求达到理解层次，有的则要求达到熟练运用层次。
@#@至少其中五种时态包括过去进行时是要求达到熟练运用层次的，而且其考查方式肯定不会以某一时态的独立形式出现，而是时态的综合运用，尤其要重视各种时态之间的区别。
@#@@#@找出它们之间的不同冠词的用法.@#@现以冠词为例：
@#@@#@1.Johnwasgiven_______orangebagforhisbirthdaybut______bagwaslostjustnow.@#@A.an,aB.a,theC.the,aD.an,the@#@2.There'@#@s________oldtreenear_______house.A.a,anB.an,theC.a,theD.the,a@#@3.Thereis___800-metre-longroadbehind___hospital.A.an,anB.a,aC.an,theD.a,the@#@4._______good,kindgirlsheis!
@#@A.HowB.WhataC.WhatD.Howa@#@5.________badweather!
@#@Ihopeitwon'@#@tlastlong.A.HowB.WhatC.WhataD.Howa@#@6._______theyarelisteningtotheteacher!
@#@@#@A.HowcarefulB.WhatcarefulC.HowcarefullyD.Whatcarefully@#@由上例题我们可以发现冠词和感叹句是必考内容。
@#@同样，象宾语从句的语序、代词的格、主谓语一致、动词和介词的搭配、近义词的比较以及习惯表达法和情态动词的使用等，无一不在考查之列。
@#@所有这一切语言基础知识，我都将通过对典型试题的解题分析，展开讨论，分层展示难易对比，系统归纳。
@#@对于语言基础知识是这样处理，那么对以能力测试为主要目的的中考其他试题形式又该怎么办呢？
@#@这里我们以一篇完形填空题为例：
@#@@#@Apoorfarmerhadneverlefthissmallvillage.Afterhe
（1）alotofmoney,hedecidedtospendaholidayinanexpensivehotel（旅馆）inabigtown.
（2）lunchtimecameonhisfirstdaythere,hewenttoeatintherestaurant（餐馆）ofthehotel（3）hisnewclothes.Theheadwaiter（服务员）（4）himtothetable,tookhisorderandwentaway.Whenheturnedand（5）thefarmeragain,hehada（6）!
@#@Thefarmerhadtied（系）histableclothroundhis（7）.@#@Theheadwaitertoldanotherwaitertogotothefarmerand（8）himthatpeople（9）dosuchathinginhisrestaurant.Sothewaiterwenttothefarmerandsaidina（10）voice（声音）,"@#@Goodmorning,sir.Wouldyoulikeahaircut?
@#@"@#@@#@1.A.lentB.madeC.paidD.gave@#@2.A.DuringB.ThoughC.WhenD.Because@#@3.A.forB.withC.onD.in4.A.wantedB.putC.showedD.brought@#@5.A.lookedatB.watchedC.sawD.found6.A.lookB.restC.tableclothD.surprise@#@7.A.armB.neckC.handD.head8.A.askB.tellC.taughtD.told@#@9.A.can'@#@tB.don'@#@tC.won'@#@tD.mustn'@#@t10.A.friendlyB.tiredC.sadD.ter@#@要求考生从所给的选项中选出正确答案，使补足后的短文意思通顺，结构完整。
@#@对此，考生必须通篇考虑，不能拿来就做，那样必然顾此失彼，前后意思不得连贯。
@#@目前的中考完型还侧重于语法，这将在逐年试题的变革中转向按上下文的要求来推断理解。
@#@@#@在解这类题时，必须掌握“词感现象”，注意学会区分“干扰项”。
@#@所谓词感，“thesenseofword"@#@是指一种对词或词群的感受能力。
@#@对词的感受力强，在解题时会较为容易地找到它与情景的关系。
@#@词感并不仅仅指词与词之间的细微差异，也并不注重词的搭配与组合，它较多地强调选用恰当的词，以利于对情景作出合乎逻辑的判断。
@#@同时也就把其它三个作为干扰项的选择项排除掉了。
@#@最后复读一篇全文，就会语感流畅，句意明确。
@#@@#@这儿举例的目的是想说明，我从一个较高的立意来对中考题型，特别是完形、阅读等，进行分析、探讨，借以使同学们获得较为完整的解题思路和解题方法。
@#@@#@@#@词汇
（一）@#@这一讲里，主要帮助同学们掌握名词、冠词、数词的用法，特别是针对同学不易掌握的方面。
@#@@#@@#@一、名词关于名词，我们必须掌握名词的数，名词的格。
@#@@#@单数可用a、an来修饰可数名词单数，在元音发音开头的单词前用an，而不是a@#@1.复数的构成方法：
@#@
（1）一般在复数名词后加s，如：
@#@dog--dogs。
@#@@#@
（2）以s、x、ch、sh结尾的名词加es，如：
@#@watch--watches。
@#@@#@（3）以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es，如：
@#@country--countries。
@#@@#@请区别：
@#@如果是元音字母加y结尾的名词，则只须加s。
@#@如：
@#@monkey--monkeys。
@#@@#@（4）以o结尾的名词，只有potato（土豆），tomato（西红柿）加es构成复数。
@#@@#@（5）以f、fe结尾的名词，变f、fe为v再加es，如：
@#@knife--knives。
@#@@#@2.单复数形式相同的词：
@#@sheep--sheep，fish--fishChinese--Chinese，Japanese--Japanese@#@3.特殊变化的单词有：
@#@
（1）tooth--teeth，foot--feeth@#@
（2）man--men，woman--women，policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen@#@请区别：
@#@German（德国人）—Germans（3）child—children@#@4.常以复数形式出现的名词：
@#@people（人），clothes（衣服），trousers（裤子）glasses（眼镜）,这些名词作主语时，同学们应特别注意它们的谓语，用复数。
@#@如：
@#@Myclothesare（be）newerthanyours.@#@5.有些名词看似复数形式，实际上是单数。
@#@这一点是同学不易掌握的，应特别加以记忆。
@#@如：
@#@news（消息），maths（数学），physics（物理）Nonewsisgoodnews.@#@6.可用howmany，many，afew，few，alotof，lotsof，some，any等来修饰可数名词复数。
@#@Howmanyarethereinyourpencil-box?
@#@（knife）@#@不可数名词：
@#@1.常见的不可数名词有：
@#@water，rice，fish，meat，等。
@#@应特别记medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood.@#@2.不可数名词无复数，作主语时常看成单数。
@#@如：
@#@Somebread__________overthere.（be）@#@3.常用howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等来修饰不可数名词。
@#@@#@4.常用apieceof,acupof等来表示不可数名词的量。
@#@如要表达“两片面包”这样的意义，bread仍为不可数名词，不加s，而piece则可加s。
@#@即：
@#@twopiecesofbread@#@请区别：
@#@可数名词也可用量来表示，如：
@#@三箱苹果threeboxesofapples@#@例：
@#@1、Thesetwopiecesofbread__________overthere.（be）@#@2、CouldIhavethree___________,please？
@#@@#@A.pieceofbreadB.pieceofbreadsC.piecesofbreadD.piecesofbreads@#@@#@名词的格名词所有格的构成方法，在名词后加“'@#@s”。
@#@如：
@#@Tom→Tom'@#@s译为“…的”，若遇上以s结尾的复数名词，则在s后加“'@#@”即可。
@#@如：
@#@Teachers'@#@Day,twoweeks'@#@holiday，而不以s结尾的复数名词的所有格，仍按惯例加'@#@s。
@#@如：
@#@Children'@#@sDay@#@关于名词所有格，应掌握以下几点：
@#@@#@1.可用名词所有格表示地点。
@#@如：
@#@myaunt'@#@s我姑姑家。
@#@gotothedoctor'@#@s去医生家。
@#@@#@2.表示两人共同拥有，在最后一个名词后加'@#@s如：
@#@LucyandLily'@#@s露西和莉莉的@#@3.掌握词组：
@#@agirloffive一个五岁的女孩afriendofmine我的一个朋友@#@eg;@#@Thewhiteshirtisandblueoneis.A、Kate,myB.Kate'@#@s,mineC.Kate,mineD.Kate'@#@s,my@#@@#@二、冠词@#@冠词是词汇中的基础的，也是简单的部分，所以同学们有必要掌握其基本用法，归纳起来，同学们应该掌握以下几点：
@#@1.冠词指不定冠词a,an和定冠词the@#@2.不定冠词an常用于元音发音开头的词前，如：
@#@anhour,anEnglishcar.请区别：
@#@ausefulmachine@#@3.指上文提到过的人或物，用定冠词the@#@4.在世界上独一无二的事物前用定冠词the.如：
@#@thesun,themoon,theearth@#@5.定冠词the用于序数词前，表示方位的名词和形容词最高级前。
@#@如：
@#@thefirst,thebest,inthesouth@#@6.在复数姓氏前加the，表示×@#@×@#@一家人，常看成复数。
@#@@#@如：
@#@TheBrownsaregoingtoShanghaiforaholidaythissummer.@#@7.在介词短语中常用定冠词the，如：
@#@inthebox,behindthechair@#@8.特别注意不能用定冠词the的几个方面：
@#@@#@
（1）在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。
@#@如：
@#@insummer,inAugust@#@请区别：
@#@inthespringof1945.（这里表示特指，故加the）@#@
（2）一日三餐和球类运动名不用冠词。
@#@如：
@#@havebreakfast,playfootball@#@（3）一些固定词组中，如：
@#@gotobed,gotoschool,bybus,atnight.@#@9.在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：
@#@@#@infrontof在…前面inthehospital在医院里@#@inthefrontof在…范围内的前部inhospital（生病）住院@#@练习:
@#@There'@#@s_________800-metre-longroadbehind_________hospital.@#@A.an,anB.a,aC.an,theD.a,the@#@三、数词@#@同学们首先应会读会写所有基数词和序数词，以及与数词有关的钟点表达法。
@#@对数词的考查，中考常采用单选题及听力题，这些题型归纳起来，应掌握以下几点特别容易出错的地方。
@#@@#@1.基数词变序数词。
@#@其规律为：
@#@@#@1,2,3特殊记，加th从4起（first,second,third,fourth）@#@8少t，9去e，千万别忘记（eighth,ninth）逢5逢12，ve变f（fifth,twelfth）@#@20到90，y要变ie（twentieth,ninetieth）若是几十几，前基后序别倒位（ninety-first）@#@2.hundred,thousand,million在构成具体的数字时用单数形式。
@#@如：
@#@fivehundredpeople.只有在表达笼统的多数时才加s，构成复数形式。
@#@@#@hundredsof数以百计的，成百上千的thousandsof数以千计的，成千上万的@#@millionsof数百万的这些词组前不能用具体数字。
@#@@#@3.序数词常与定冠词the连用。
@#@@#@练习:
@#@@#@Henryhaslearnedeight_________Frenchwordsthisyear.@#@A.hundredB.hundredsC.hundredofD.hundredsof@#@@#@The_________lessonisthemostdifficultoneinBookTwo.（twenty）@#@另外，同学们还应掌握与数词有关的钟点表达法。
@#@@#@顺读法（钟点＋分钟）如：
@#@4:
@#@30fourthirty4:
@#@45fourforty-five@#@4:
@#@15fourfifteen倒读法（分钟＋to／past＋钟点）如：
@#@4:
@#@30halfpastfour@#@4:
@#@15fifteenpastfour／aquarterpastfour4:
@#@45fifteentofive／aquartertofive@#@练习题:
@#@@#@1.Atthebeginningofthe_____（twenty）century,theworld'@#@spopulationwasabout1700million.@#@2.Arethese_____（watch）yours?
@#@Yes.@#@3.Youdon'@#@tlookwell.You'@#@dbettergotothe______（doctor）atonce.@#@4.Wouldyougiveme________,please?
@#@@#@A.twopapersB.twopieceofpaperC.twopiecesofpaperD.twopiecesofpapers@#@5.Therearethree_____andseven____inthepicture.@#@A.monkeys,sheepsB.monkeys,sheepC.monkies,sheepD.monkies,sheeps@#@6.Alotof____aretalkingwithtwo_______.@#@A.Germans,FrenchmansB.Germen,FrenchmansC.German,FrenchmenD.Germans,Frenchmen@#@7.June1is__.A.theChildren'@#@sDayB.theChildrens'@#@DayC.Children'@#@sDayD.Childrens'@#@Day@#@8.__________peoplewentouttoseewhathadhappened.@#@A.ThousandsofB.ThreethousandofC.ThousandofD.Threethousands@#@9.Wehavebeenintheschoolfor______.@#@A.threeandahalfmonthB.threeandahalfmonths@#@C.threemonthandahalfD.threemonthsandhalf@#@10.__________Englishis___________usefullanguage.A.A,anB./,aC.The,anD.A,/@#@11.Johnwasgiven_______orangebagforhisbirthdaybut______bagwaslostjustnow.@#@A.an,aB.a,theC.the,aD.an,the@#@12.There'@#@s________oldtreenear_______house.A.a,anB.an,theC.a,theD.the,a@#@13.Thereis________800-metre-longroadbehind_________hospital.A.an,anB.a,aC.an,theD.a,the@#@四.代词@#@人称代词:
@#@主格:
@#@单数I、you、he、she、it复数we、you、they@#@宾格:
@#@单数me、you、him、her、it复数us、you、them@#@物主代词:
@#@形容词性my、your、his、her、its、our、your、their@#@名词性mine、yours、his、hers、its、ours、yours、theirs@#@反身代词:
@#@myself、yourself、himself、herself、itself、ourselves、yourselves、themselves@#@1.形容词性物主代词在句中只能作定语，相当于一个形容词，名词性物主代词在句中可作表语、主语和宾语，相当于一个名词。
@#@@#@2.注意名词性物主代词在句中所指代的关系,是单数还是复数。
@#@@#@如：
@#@⑴Thesebooksaren'@#@tours.Oursarenew.（这里ours=ourbooks）@#@⑵Thisisnotourroom.Oursisoverthere.（这里ours=ourroom）@#@3."@#@of+名词性物主代词"@#@表示所属如：
@#@asisterofhis他的一个妹妹afriendofmine我的一个朋友@#@4.人称代词在并列使用时的顺序为：
@#@“第二人称，第三人称，第一人称”。
@#@@#@如：
@#@You,sheandIallenjoythemusic.@#@5.关于反身代词，同学们须掌握其固定结构：
@#@@#@enjoyoneself=haveagoodtime（过得很愉快）byoneself=alone（单独、独自）@#@helponeselfto…（随便吃/喝些...）learnsth.byoneself=teachoneselfsth.（自学）@#@练习题@#@1.-Whosetrousersarethese?
@#@-_____,Ithink.@#@A.TheyB.TheirC.TheirsD.Them@#@2.Nobodytaught___English.Hetaught____.A.him,himselfB.his,himselfC.him,byhimselfD.his,his@#@
（二）修饰可数名词manyfew表否定意义afew表肯定意义@#@修饰不数名词muchlittle表否定意义alittle表肯定意义few和little与quite或only连用时，常加不定冠词a.如:
@#@Therearequiteafewnewbooksinthelibrary.=@#@用little,alittle,few,afew填空:
@#@@#@1.IoftenstayathomebecauseIhave_______friendshere.@#@2.Jim,don'@#@tgoandgetsomewater.Thereis______waterintheglass.@#@3.ThoughhelearnedFrenchonly________weeks.Hecanspeakverywell.@#@4.Lilyhad_________breadbecauseshewashungryyesterday.@#@（三）不定代词:
@#@something,anything,nothing.@#@当形容词修饰这三个不定代词时，常后置。
@#@如：
@#@somethingnew@#@There'@#@s__________intoday'@#@snewspaper.中考题@#@A.importantanythingB.importantsomethingC.anythingimportantD.somethingimportant@#@（四）另外，还要注意代词some,every,all,both,either,another@#@@#@1.some（一些，某）一般用于肯定句中注：
@#@some有时也可用于表示请求的疑问句中。
@#@@#@any（任何）多用于疑问句和否定句@#@①Willyougivemesomewater?
@#@②Wouldyoulikesomemeat?
@#@@#@③MayIasksomequestions?
@#@④CouldIhavesomeapples?
@#@@#@@#@2.every＋单数名词“每一个”强调共性，作定语,形式上为单数。
@#@@#@each“每一个”强调个性，作定语、主语、宾语和同位语，常与of连用。
@#@@#@如:
@#@Eachstudentwasaskedtotryagain.Eachofthemhasaniceskirt.@#@Everychildlikesplayinggames.@#@3.all“（全部）都”表示三者或三者以上，作同位语时，一般放在连系、助动词之后，行为动词之前。
@#@@#@none“没有”表示三者或三者以上都不，后常跟介词of@#@如：
@#@WeareallfromCanada.=AllofusarefromCanada.@#@Noneofusis/areafraidofdogs.（单、复数均可）@#@4.both“（两者）都”,作主语时，看作复数；@#@作定语时，后跟名词复数。
@#@@#@either“两者中任何一个”,作主语时，谓语用第三人称单数;@#@作定语时，后跟名词单数。
@#@@#@neither“（两者）都不”,含有否定意义，用法同either。
@#@@#@如：
@#@@#@Theybothswimwell.＝Bothofthemswimwell.@#@@#@Therearetrees";i:
4;s:
17442:
"道路安全责任书@#@道路安全责任书@#@道路安全承诺书范文（精选6篇）@#@ 随着社会不断地进步，我们每个女孩子都可能会接触到责任书，签订责任书有助于落实责任。
@#@相信很多朋友都对拟定责任书感到非常苦恼吧，以下是帮大家整理的道路安全责任书范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
@#@@#@@#@ 组织工作为进一步加强农村道路交通安全管理工作，预防和减少我乡农村道路道路网交通事故的发生，切实维护百姓群众生命财产生命安全安全，营造安全、畅通、有序、和谐的交管部门环境，确保师生生命财产交通安全，加强对机动车、摩托车驾驶员的安全教育和监督管理，增强交通安全意识和法制观念，特与各位车主道路交通安全责任书。
@#@@#@ 一、所有车主、驾驶员要严格遵守交通法规，服从公安部门、交通部门、乡安办的指挥和管理，保障交通安全。
@#@@#@ 二、车主、驾驶员必须按规定定期参加公安机关、交通法部门组织工作的安全学习，接受安全教育，不得拒绝或无故不参加。
@#@@#@ 三、车主必须到公安机关公安交警大队办理牌证，领取号牌、行驶证，方准上路行驶，严禁无牌无证的车辆驶上。
@#@@#@ 四、车辆只要保持车况良好，车容整洁，证件齐全有效，严禁拼装车、故障车、“带病、带残”车辆上路行驶。
@#@车辆必须定期年检，仍未按规定检验合格的，不准继续行驶。
@#@@#@ 五、驾驶证必须按规定审检，未经审检合格的，不准继续行驶。
@#@@#@ 六、驾驶车辆时必须带齐驾驶证居民身份证、行驶证，不许无驾驶证开车。
@#@@#@ 七、二轮摩托车只准坐二人，严禁超坐、超速，严禁农用车客货混装。
@#@@#@ 八、驾驶和乘坐摩托车必须戴安全头盔。
@#@严禁疲劳驾车、酒后驾车，严禁挪用牌证。
@#@@#@ 九、机动车辆必须参加强制保险，禁止将车辆交给没法驾驶证的人驾驶。
@#@@#@ 十、保证政令畅通，发生事故妥善上报。
@#@不准隐瞒不报或迟报。
@#@@#@ 车主责任人：
@#@____________@#@ ______年_____月_______日@#@ 为认真贯彻落实《道路交通安全法》、《道路交通安全法实施条例》等道路交通法律法规及道路交通安全生产讨论会教育工作相关会议及文件精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实加强道路交通安全监管，构建道路交通交通安全责任体系，预防案由的发生，确保人民生命财产安全，特制定本安全目标总体目标管理责任书。
@#@@#@ 一、安全目标@#@ 所辖村（居）委会内所不发生道路交通伤亡事故，不刑事案件发生极其重要险情和严重违法案件。
@#@@#@ 二、责任内容@#@ 1、村（居）委会道路交通安全责任人必须明确自己的职责及所属辖区内车辆的安全基本情况，熟悉车辆安全可靠运行动态情况。
@#@@#@ 2、村（居）委会应当向所属辖区内的车辆驾驶人宣传贯彻国家和上级部门关于道路交通安全生产的方针、政策、法律、法规，及时回避违章行为和安全隐患，区政府重大问题及时向镇人民政府报告。
@#@@#@ 3、村（居）委会应当协助有关部门成功进行事故抢险、善后和调查工作。
@#@@#@ 4、完成上级领导和有关部门的其他工作。
@#@@#@ 三、考核办法@#@ 1、送交乡镇政府提请安全生产委员会每年12月底前对各村（居）委会的安全目标和责任内容进行考核指标，并镇为将责任书订定情况报告镇人民政府。
@#@@#@ 2、完成目标任务的村（居）委会，镇人民政府予以表彰，未完成首要目标任务的村（居）委会雷西县目标考核不合格，并不得参加镇评优活动。
@#@@#@ 四、本责任书一式二份，镇人民政府、村（居）委会各一份，签字生效。
@#@@#@ XX镇人民政府@#@ 村（居）委会@#@ 目标责任人：
@#@@#@ 责任人：
@#@@#@ 日期：
@#@@#@ 为切实明确工作职责、强化管理措施，共同做好20XX年度道路交通安全教育工作，努力提高客货企业、驾培企业、包车汽车维修企业及客运车辆业主、驾驶人自觉遵守城市交通法律、法规的自觉性和素质，确保广大群众出游安全，杜绝重、特大道路交通事故，镇人民政府（以下简称甲方）特同各村、相关学校、相关企业（以下简称乙方）签订如下安全责任书：
@#@@#@ 一、甲方履行职责：
@#@@#@ 1、按照道路交通法律、法规和各级财政的要求，及时指导、督促乙方把生产防范措施经营活动中的各项安全措施落实到位。
@#@@#@ 2、按照属地管理原则，落实政府的`监管责任。
@#@@#@ 3、依法严厉查处“超载、超员、超速、驾疲劳车、驾故障车、酒后驾车、无证驾车、不按规定超车、违规停车”等违反《道路交通安全法》的违法行为。
@#@@#@ 4、开展经常性的检查，监督管理督促塔鲁季涅区定期开展交通安全宣传教育培训和其它相关工作。
@#@@#@ 5、启动事故问责协调机制。
@#@对各村、社区、企业和客运车主、驾驶人因发生严重交通违法行为或重大以上恶性交通责任事故的，依法追究有关人员的责任。
@#@@#@ 二、乙方履行职责：
@#@@#@ 1、在生产经营过程中，要严格遵守道路交通、驾驶培训、汽车维修等相关人员法律、法规、行业标准和操作规程。
@#@@#@ 2、严格落实企业安全二是生产主体责任制度。
@#@企业要严格遵守《贵州省生产经营建设单位安全生产主体义务的规定》文件精神，逐级确立企业管理人员、职能部门、车间班组、各工种的岗位安全生产责任制，形成涵盖全员、全过程、全方位的责任评价体系，做到责任无盲区、管理无死角。
@#@@#@ 3、制定并遵照安全生产规章制度。
@#@@#@ 4、建立建立健全的监管台账，并及时更新信息。
@#@@#@ 5、加强宣传教育培训工作。
@#@每季度须对企业员工、驾驶人进行定期安全培训，并要有记录；@#@在重点部位和醒目处要书写永久性宣传标语和布标；@#@建立交通法规宣传专栏。
@#@@#@ 6、严格执行盲区隐患清查治理制度。
@#@@#@ 7、重点宣传“五个严禁”、“九个一律”等规定，并严格执行。
@#@@#@ 8、严格执行企业生产技术管理和设备安全管理制度。
@#@积极推广应用先进适用的新技术、新工艺、新装备和新材料，提高企业表象安全水平。
@#@@#@ 9、积极履行对客运车主、驾驶人的监管管理职责，督促其切实履行以下义务：
@#@@#@
（1）自觉遵守交通法规、不断提高交通安全意识，文明行车，服从狮属的指挥，确保司乘人员和乘客的安全出行。
@#@校车驾驶人及其所有人特别要自觉遵守卫康叔相关的法律、法规。
@#@@#@
（2）做好车辆保养，确保车辆符合安全技术要求。
@#@车辆卫生整洁，状况良好，及时排除车辆有碍安全行车的死机。
@#@@#@ （3）不得有超载、超员、超速、驾疲劳车、驾故障车、酒后驾车、无证驾车，不按规定超车、违规停车等交通违法行为。
@#@@#@ （4）不准强行山区三级以下不符合安全通行要求的公路，不得通行达不到夜间通行要求的路段。
@#@@#@ （5）积极主动向乘客宣传交通法规，杜绝佩带乘客携带易燃易爆危险物品乘车，防止意外事故。
@#@@#@ （6）自觉杜绝而非营运客运车辆、不符合春运要求的车辆参加春运和其它违法行为。
@#@@#@ （7）与企业、学校和各村、社区签订道路交通安全保证书，并自觉接受相关人员部门、所在村、社区的监督管理。
@#@@#@ 甲方：
@#@@#@ 乙方：
@#@@#@ 监督责任人：
@#@@#@ 责任人：
@#@@#@ 日期：
@#@@#@ 为认真贯彻执行《道路交通安全交通法》，全面全面推行交通安全逐级管理责任制。
@#@进一步加强乡村道路交通安全管理工作，为我镇全面工程建设建设小康社会创造科学合理、畅通、安全的交通环境，最大限度地地方病和减少道路交通事故，确保国家和人民群众生命财产安全。
@#@根据有关要求，结合我镇实际，特制定此责任书。
@#@@#@
（一）在各村（居）设立交通协管员，由各村（居）第三任三职干部义务担任交通公安民警协管员，协助派出所、人民政府安办管理本辖区内道路交通安全工作。
@#@@#@
（二）认真落实交通安全道路交通安全责任制。
@#@每年年初，要与辖区内所有村干部小组签订有针对性道路交通年度的安全责任书，明确相关权利义务，对交通违法行为及时进行查纠、说服。
@#@@#@ （三）宣传组织开展道路交通安全管理宣传。
@#@积极创建“交通安全文明村”，充分利用广播、电视、黑板报、群众会等形式，向群众宣传交通安全法律法规和交通安全交通规则常识。
@#@@#@ （四）建立交通管理安全基础工作台帐。
@#@认真排查登记辖区人、车基本情况，清淤辖区无牌证车辆和无证驾驶人员，督促无牌证车辆上牌落户、违规驾驶人员培训领证。
@#@真实乡镇记录和反映辖区交通管理安全工作情况。
@#@@#@ （五）定期组织驾驶员进行实施安全学习教育。
@#@结合实际，定期组织辖区乡镇驾驶员开展有针对性的学习教育，传达道路交通安全管理明确要求要求，交管部门督促其学习道路交通安全法律法规和交通安全常识。
@#@@#@ （六）积极排查辖区非常积极道路交通安全隐患。
@#@随时对辖区道路交通安全隐患进行排查，属自修自建道路，应及时组织群众投工投劳进行整治，消除隐患；@#@属上级管养道路，应及时向镇预防道路交通事故领导机构通报，协调有关治理事项。
@#@@#@ （七）说服教育本辖区交通违法当事人。
@#@在赶集日、重大活动、时段传统节庆和婚丧嫁娶侧重时段、地点，劝说群众乘坐火三轮等安全无保障车辆，教育驾驶员遵守交通法规，不违法载客、不违法驾驶，纠正和劝阻轻微交通违法行为，对于不听从劝告的交通安全违法人员，及时通报派出所或镇人民政府尽快安办进行查处。
@#@@#@ （八）本村会发生交通事故后，村交通协管员应当立即组织人员保护现场，抢救伤员，维护交通秩序，佳涅齐区并及时发现报告公安交通管理机关和镇人民政府安办，协助勘察现场、指挥疏导交通。
@#@@#@ （九）会龙镇安办负责监督各村交通各街道协管员日常管理工作。
@#@@#@ 村（居）民委员会（盖章）：
@#@________@#@ 人民政府（盖章）：
@#@________________@#@ 法人代表（签字）：
@#@________________@#@ 法人代表（签字）：
@#@________________@#@ 交通协管员（签字）：
@#@______________@#@ 监管单位：
@#@________________________@#@ ________年_________月___________日@#@ 注：
@#@本责任书一式三份，经签字后生效，政府、监管单位和各村（居）各持一份。
@#@@#@ 为保障村公路安全目标的顺利利完成，明确建筑施工村养护人员的安全管理职责，杜绝各类安全事故的发生，按照“安全第一，预防为主，综合治理”的原则和公路养护安全要求，结合本街办实际，特在制定以下安全管理责任书：
@#@@#@ 一、目标。
@#@@#@ 严格按照《安全生产制度》操作，实现本村顺利实现责任范围内千分之一事故、零伤亡、零损失、零投诉的目标。
@#@@#@ 二、责任内容。
@#@@#@ 1、认真学习和严格遵守街办各项遵守规章制度，不违反劳动纪律，不违章作业，村委会对养护安全生产负直接责任。
@#@@#@ 2、作好公路养护人员的安全教育工作，定期组织召开安全会议，确保养护人员身心健康。
@#@@#@ 3、根据天气情况（特别）是高温、雪雨天气，做好防护措施，确保养护人员人身安全不备受侵害。
@#@@#@ 4、养护人员练车作业时，必须穿戴车辆保养标志服、标志帽，养护现场应设置明显的安全标识。
@#@@#@ 5、严格按照道路养护设备管理办法对有关设备进行车辆保养日常维修保养、维修、检查。
@#@@#@ 6、机驾人员严禁违章操作，严禁酒后驾车，严禁车辆带病作业。
@#@@#@ 7、保证确保安全列养的农村公路行车安全，无因失养、失管、失查、失修、安全警示寓意提示标志缺失导致道路交通责任事故发生。
@#@@#@ 8、减轻一般事故发生，杜绝较大事故发生，遏制重特大事故会发生。
@#@@#@ 9、数据安全管理责任到人，机制健全，措施得力，制度完善，村公路高等级公路管养安全网络管理法制化、规范化。
@#@@#@ 三、本目标责任书一式两份，街办农村公路管理所、村民委员会各持一份。
@#@@#@ 甲方负责人签字：
@#@_________________@#@ 乙方负责人签字：
@#@_________________@#@ _________年________月__________日@#@ 为进一步加强农村道路交通管理工作，预防和减少小城镇我乡农村道路交通事故的发生，切实维护人民老百姓生命财产安全，营造安全、畅通、有序、和谐的道路交通环境，特制定本责任书。
@#@@#@ 一、建立健全乡其他工作交通安全工作组织专业机构。
@#@@#@ 村民委员会主任为本村交通安全第一责任人，恰当各村的交通安全管理工作，成立村委会交通安全管理组，具体抓好交通安全管理工作的组织、协调、落实。
@#@@#@ 二、强化农村交通安全源头县域管理。
@#@@#@ 掌握本辖区、本单位驾驶人、车辆、道路、桥梁、交通安全基础设施，交通交通设施安全隐患地段等交通安全基本情况，督促驾驶人、机动车众人及早及时申领驾驶证，办牌办证和按时参加年检审、科普知识等源头管理工作。
@#@各街道与辖区内摩托车、拖拉机、低速货车及微型汽车等车辆驾驶人签订责任书，管理工作严格履行道路交通安全监管责任。
@#@严禁使用（租用）报废车辆、安全性能不符合技术标准坐车的车辆接送学生。
@#@@#@ 三、广泛开展群众性交通安全宣传教育活动。
@#@@#@ 要进一步开辟交通安全宣传辟建专栏，村内醒目位置要有固定宣传标语及内容，刷写相关的墙体标语；@#@会同公安交管部门经常对农用车、拖拉机驾驶人、学生等重点群体进行安全宣传教育，特别要教育中小学生不坐超员车和违法载人的农用车、拖拉机、微型汽车，以预防交通事故的发生。
@#@@#@ 四、大力开展道路交通安全隐患排查治理异味与路口减速行动。
@#@@#@ 各村要积极会同安监、交通、公安等部门，大力开展道@#@ 路北路交通安全隐患排查治理行动，要经常高度集中组织对本辖区道路安全隐患集中开展活动全面排查，对排查出的危险路段、险桥、隐患点段要建立台账，制定整改计划，落实整改责任，配合相关部门加强对施工路段的交通管理，杜绝因危险和没有及时治理或因施工道路行政管理管理不善而引发的交通事故。
@#@@#@ 五、强化督导，落实责任。
@#@@#@ 各村要履行维护道路交通安全的工作责任，定期召开交通安全会议，组织交通安全宣传，排查整治辖区脱落道路锈蚀，层层落实交通安全责任。
@#@村主任要坚持深入一线，进行督导检查，堵塞工作漏洞，排查事故隐患，大力开展措施和责任落实，促成整治工作深入开展。
@#@乡政府将村委会适时协调联系公安、交通、工商、教育、安监等部门负责人赴各村进行或进行督导检查；@#@对检查中发现的问题，要跟踪督办，限期整改；@#@对于整改不力的，要在全乡成功进行通报批评。
@#@@#@ 六、严肃纪律，扩大责任追究力度。
@#@@#@ 凡因工作不强或工作措施落实不到位，导致超载突出，仍未造成严重后果的，予以通报批评并限期整改；@#@未即时整改或消极就会整改的，予以责任人相应的纪律处分；@#@造成重特大道路交通事故的，实行严格的责任倒查，严格追究相关领导和责任人的责任。
@#@@#@ 廖场乡人民政府xx村村民委员会@#@ xx年xx月xx日@#@";i:
5;s:
24224:
"化学甘肃省武威第十八中学届高三上学期第一次诊断考试解析版@#@甘肃省武威第十八中学2020届高三上学期第一次诊断考试@#@1.化学知识在生产和生活中有着重要的应用。
@#@下列说法错误的是（ ）@#@A.误食重金属盐引起的人体中毒，可以喝大量的浓盐水解毒@#@B.明矾常作为净水剂，双氧水通常可用于作杀菌消毒@#@C.金属钠、镁等活泼金属着火时，不能使用泡沫灭火器来灭火@#@D.发酵粉中主要含有碳酸氢钠，能使焙制出的糕点疏松多孔@#@【答案】A@#@【详解】A．重金属离子能够使蛋白质变性，引起人体中毒，可以服用牛奶或者鸡蛋清等解毒，故A错误；@#@@#@B．明矾是强酸弱碱盐，铝离子水解生成氢氧化铝胶体，胶体具有吸附性，所以能净水，过氧化氢具有强氧化性，可用于杀菌消毒，故B正确；@#@@#@C．金属钠着火时生成的过氧化钠可与二氧化碳反应，放出氧气，镁可在二氧化碳中燃烧，则金属钠、镁等活泼金属着火时，不能使用泡沫灭火器来灭火，故C正确；@#@@#@D．碳酸氢钠受热易分解生成二氧化碳，发酵粉中主要含有碳酸氢钠，分解生成气体，能使焙制出的糕点疏松多孔，故D正确；@#@@#@故选A。
@#@@#@2.下列物质不属于电解质的是（）@#@A.NaOHB.H2SO4C.蔗糖D.NaCl@#@【答案】C@#@【解析】电解质是指在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物，NaOH、H2SO4、NaCl分别是碱、酸和盐类，能在水溶液中或熔融状态下电离出离子，使得溶液能导电，属于电解质，蔗糖在水溶液中不能电离出离子，是非电解质，答案选C。
@#@@#@点睛：
@#@本题考查电解质和非电解质的概念。
@#@明确概念是解题的关键，电解质是指在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物，非电解质是指在水溶液中和熔融状态下能不能导电的化合物，注意电解质根据中的“或”、“导电”、“化合物”和非电解质中的“和”、“都不能”、“化合物”等词。
@#@@#@3.实验室制备下列气体时，只能用排水法收集的气体是（ ）@#@A.H2B.NOC.NO2D.CO2@#@【答案】B@#@【解析】A．氢气和水不反应，所以可以用排水法收集，在常温下和氧气不反应，密度比空气小，所以也可以用向下排空气法收集，故A错误；@#@B．NO和氧气反应，所以不能用排空气法收集，和水不反应且难溶于水，所以只能用排水法收集，故B正确；@#@C．二氧化氮能和水反应生成硝酸和一氧化氮，所以不能用排水法收集，二氧化氮和氧气不反应，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，故C错误；@#@D．CO2能和水反应，所以不能用排水法收集，和氧气不反应，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，故D错误；@#@故选B。
@#@@#@点睛：
@#@本题主要考查实验室气体的收集方法，从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断是解答的关键。
@#@只能用排水法收集的气体具有以下特点：
@#@气体难溶于水；@#@不能用排空气法收集。
@#@@#@4.下列说法正确的是（）@#@A.标准状况下，22.4LH2和O2的混合物所含分子数为NA@#@B.标准状况下，18gH2O的体积是22.4L@#@C.在常温常压下，11.2LN2含有的分子数为0.5NA@#@D.1molCl2通入澄清的石灰水中转移的电子数为2NA@#@【答案】A@#@【解析】A、标准状况下，22.4LH2和O2的混合气体物质的量为1mol，所含分子数为NA，选项A正确；@#@B、标准状况下，H2O为液体，18gH2O的体积小于22.4L，选项B错误；@#@C、在标准状况下，11.2LN2含有的分子数为0.5NA，选项C错误；@#@D、1molCl2通入澄清的石灰水中转移的电子数为NA，选项D错误。
@#@答案选A。
@#@@#@5.下列说法中正确的是（ ）@#@A.溶液中的溶质粒子能透过滤纸，而胶体中的分散质粒子不能透过滤纸，所以可以用滤纸来分离溶液和胶体@#@B.有化学键断裂或化学键形成的过程都是化学变化@#@C.焰色反应属于吸热反应@#@D.食盐溶液能导电，但食盐溶液不是电解质@#@【答案】D@#@【解析】A.溶液中的溶质粒子和胶体中的分散质粒子均能透过滤纸，可以用半透膜来分离溶液和胶体，A错误；@#@B.有化学键断裂或化学键形成的过程不一定都是化学变化，例如氯化钠溶于水等，B错误；@#@C.焰色反应属于物理变化，不是吸热反应，C错误；@#@D.食盐溶液能导电，溶液是混合物，食盐溶液不是电解质，D正确，答案选D。
@#@@#@6.等温等压下，有质子数相等的CO、N2、C2H2三种气体。
@#@下列说法正确的是（）@#@A.质量之比为1:
@#@1:
@#@1B.体积之比为4:
@#@14:
@#@13@#@C.密度之比为13:
@#@13:
@#@14D.原子个数之比为1:
@#@1:
@#@2@#@【答案】D@#@【解析】A．三种气体的分子的质子数分别为：
@#@14、14、14，质子数相等的CO、N2、C2H2三种气体，物质的量相等，CO、N2、C2H2摩尔质量分别为28g/mol、28g/mol、26g/mol，根据m=nM知：
@#@质量之比与摩尔质量成正比为28：
@#@28：
@#@26=14：
@#@14：
@#@13，A错误；@#@B．三种气体的分子的质子数分别为：
@#@14、14、14，质子数相等的CO、N2、C2H2三种气体，物质的量相等，等温等压下，体积之比与物质的量成正比，所以三者体积之比1：
@#@1：
@#@1，B错误；@#@C．CO、N2、C2H2摩尔质量分别为28g/mol、28g/mol、26g/mol，等温等压下，气体摩尔体积相同，根据ρ=m/V=M/Vm知，密度与摩尔质量成正比，则密度之比为28：
@#@28：
@#@26=14：
@#@14：
@#@13，C错误；@#@D．三种气体的分子的质子数分别为：
@#@14、14、14，质子数相等的CO、N2、C2H2三种气体，物质的量相等，1分子CO、N2、C2H2分别含原子数为：
@#@2、2、4，所以三种气体原子数之比：
@#@1：
@#@1：
@#@2，D正确，答案选D。
@#@@#@7.下列除杂质@#@方法可行的是（）@#@A.除去NaHCO3溶液中少量的Na2CO3：
@#@加入适量稀盐酸@#@B.除去FeCl2溶液中少量的FeCl3：
@#@加入稍过量铁粉，过滤@#@C.除去NH4Cl固体中少量I2：
@#@加热，I2升华除去@#@D.除去乙烯中的少量SO2：
@#@通过酸性KMnO4溶液，洗气@#@【答案】B@#@【详解】A．加入盐酸生成了氯化钠，引入新杂质，应通入二氧化碳气体，故A错误；@#@@#@B．氯化铁与铁粉反应生成氯化亚铁，可用于除杂，且符合除杂原则，故B正确；@#@@#@C．加热时氯化铵分解生成氨气、氯化氢，冷却后又生成氯化铵，碘升华为蒸气冷却生成碘固体，不能分离，故C错误；@#@@#@D．乙烯和SO2都可被酸性高锰酸钾氧化，应用氢氧化钠溶液除杂，故D错误；@#@@#@故选B。
@#@@#@8.下列有关实验的说法正确的是（）@#@A.将SO2通入溴水中，溴水褪色证明SO2具有漂白性@#@B.将含有少量HCl的Cl2通入水中以除去HCl杂质@#@C.将乙烯通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色证明乙烯具有还原性@#@D.将蔗糖溶液和少量稀H2SO4混合加热后，加入新制@#@Cu（OH）2检验蔗糖是否水解@#@【答案】C@#@【解析】A、SO2与溴水发生氧化还原反应，表现出还原性，选项A错误；@#@B、将含有少量HCl的Cl2通入饱和食盐水中以除去HCl杂质，选项B错误；@#@C、将乙烯通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色证明乙烯具有还原性，选项C正确；@#@D、将蔗糖溶液和少量稀H2SO4混合加热后，先用氢氧化钠溶液中和至碱性，再加入新制的Cu（OH）2检验蔗糖是否水解，选项D错误。
@#@答案选C。
@#@@#@9.常温，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是（）@#@A.pH=1的溶液中:
@#@I-、NO3－、SO42－、Na＋@#@B.由水电离的c（H+）=1×@#@10-14mol·@#@L-1的溶液中：
@#@Ca2＋、K＋、Cl－、HCO3－@#@C.c（H+）／c（OH－）=1012的溶液中：
@#@NH4＋、Al3＋、NO3－、Cl－@#@D.c（Fe3＋）=0.1mol·@#@L-1的溶液中：
@#@K＋、ClO－、SO42－、SCN－@#@【答案】C@#@【解析】试题分析：
@#@A、酸性条件下硝酸根氧化碘离子，故错误；@#@B、溶液可能酸性或碱性，碳酸氢根不能大量存在，故错误；@#@C、溶液为酸性，四种离子不反应，能共存，故正确；@#@D、铁离子和硫氰根离子反应，故错误。
@#@@#@考点：
@#@离子共存@#@10.下列指定反应的离子方程式表达正确的是（）@#@A.FeCl3溶液中加入KSCN溶液：
@#@Fe3＋+3SCN－=Fe（SCN）3↓@#@B.Ca（HCO3）2溶液中加入少量NaOH溶液：
@#@Ca2＋+2HCO3－+2OH－=CaCO3↓+CO32－+H2O@#@C.向NaClO溶液中通入少量SO2:
@#@2ClO－+SO2+H2O=SO32－+2HClO@#@D.过量的CO2通入水玻璃中：
@#@SiO32－＋2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2HCO3－@#@【答案】D@#@【解析】A.FeCl3溶液中加入KSCN溶液，溶液变成血红色，没有生成沉淀，故A错误；@#@B.Ca（HCO3）2溶液中加入少量NaOH溶液，反应生成碳酸钙沉淀和碳酸氢钠，反应的离子方程式为Ca2＋+HCO3－+OH－=CaCO3↓+H2O，故B错误；@#@C.向NaClO溶液中通入少量SO2反应生成的次氯酸具有强氧化性，能够氧化亚硫酸钠生成硫酸钠，故C错误；@#@D.过量的CO2通入水玻璃中反应生成硅酸沉淀和碳酸氢钠：
@#@SiO32－＋2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2HCO3－，故D正确；@#@故选D。
@#@@#@11.按以下实验方案可以从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。
@#@@#@下列说法错误的是（）@#@A.步骤
（1）需要过滤装置B.步骤
（2）需要用到分流漏斗@#@C.步骤（3）需要用到坩埚D.步骤（4）需要蒸馏装置@#@【答案】C@#@【解析】试题解析:
@#@A。
@#@步骤
（1）中出现不溶性物质和滤液，因此需要过滤装置；@#@A正确；@#@B．操作中出现有机物和水层，进行分液操作，步骤
（2）需要用到分液漏斗；@#@B正确；@#@C．从水溶液中得到固体，需要蒸发结晶，需要用到蒸发皿；@#@C错误；@#@D．有机层混合液中需要进行分离，采用蒸馏方法；@#@D正确；@#@@#@考点:
@#@考察物质的分离和提纯；@#@@#@12.已知在热的碱性溶液中，NaClO发生如下反应：
@#@3NaClO=2NaCl＋NaClO3。
@#@在相同条件下NaClO2也能发生类似的反应，其最终产物是（）@#@A.NaCl、NaClOB.NaCl、NaClO3@#@C.NaClO、NaClO3D.NaClO3、NaClO4@#@【答案】B@#@【解析】A、NaCl中氯元素-1价、NaClO中氯元素+1价，氯元素的化合价均比+3价低，不属于歧化反应，选项A错误；@#@B、NaCl中氯元素-1价、NaClO3中氯元素+5价，属于歧化反应，选项B正确；@#@C、NaClO中氯元素+1价、NaClO3中氯元素+5价，二者还会继续反应，不能稳定存在，选项C错误；@#@D、NaClO3、NaClO4中的氯元素化合价均比+3价高，不属于歧化反应，选项D错误。
@#@答案选C。
@#@@#@13.向盛有H2O2溶液的试管中滴入少量浓盐酸，经检验生成的混合气体中只含有O2、Cl2、HCl和水蒸气。
@#@将气体通入X溶液（如图），依据观察到的现象，能判断气体中含有Cl2的是（）@#@选项@#@X溶液@#@现象@#@A@#@稀HNO3酸化的AgNO3溶液@#@有白色沉淀生成@#@B@#@滴有KSCN的FeSO4溶液@#@溶液变为血红色@#@C@#@淀粉KI酸性溶液@#@溶液变为蓝色@#@D@#@紫色石蕊溶液@#@溶液先变红后褪色@#@【答案】D@#@【解析】A．含HCl也可生成白色沉淀，不能判断是否含氯气，故A不选；@#@B．氧气可氧化亚铁离子，溶液变为红色，不能判断是否含氯气，故B不选；@#@C．氧气可氧化KI，溶液变蓝，不能判断是否含氯气，故C不选；@#@D．紫色石蕊溶液先变红后褪色，可知一定含氯气，氯气与水反应生成盐酸和HClO，具有酸性和漂白性，故D选；@#@@#@点睛：
@#@本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质的性质及发生的反应和现象、实验装置的作用为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意现象与结论的关系，注重元素化合物与实验相结合的训练，题目难度不大。
@#@@#@14.在aLAl2（SO4）3和（NH4）2SO4的混合溶液中加入bmolBaCl2，恰好使溶液中的SO42﹣离子完全沉淀；@#@如加入足量强碱并加热可得到cmolNH3，则原溶液中的Al3+浓度（mol/L）为（ ）@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@【答案】A@#@【详解】根据溶液呈现电中性，因此有3n（Al3＋）＋n（NH4＋）=2n（SO42－），3n（Al3＋）＋c=2b，则n（Al3＋）=@#@mol，c（Al3＋）=@#@mol·@#@L－1，故A正确。
@#@@#@15.已知离子方程式：
@#@As2S3＋H2O＋NO3—→AsO43—＋SO42—＋NO↑＋______（未配平），下列说法错误的是（）@#@A.配平后水的化学计量数为4B.配平后氧化剂与还原剂的物质的量之比为3∶28@#@C.反应后溶液呈酸性D.氧化产物为AsO43-和SO42-@#@【答案】B@#@【分析】反应中As2S3→AsO43-、SO42-，As元素化合价由+3价升高为+5价，S元素化合价由-2价升高为+6价，化合价共升高2×@#@（5-3）+3×@#@[6-（-2）]=28，NO3-→NO，N元素化合价由+5价降低为+2价，化合价共降低3价，故化合价升降最小公倍数为84，故As2S3系数为3，NO3-系数为28，根据原子守恒可知，AsO43-的化学计量数为6，SO42-的化学计量数为9，NO的化学计量数为28，根据电荷守恒可知，缺项为H+，故H+的化学计量数为8，由原子守恒可知，H2O的化学计量数为4，配平后离子方程式为：
@#@3As2S3+4H2O+28NO3-=6AsO43-+9SO42-+28NO↑+8H+。
@#@@#@【详解】A项、由分析可知，配平后水的系数为4，故A正确；@#@@#@B项、As2S3是还原剂，NO3-是氧化剂，氧化剂与还原剂的物质的量之比为28：
@#@3，故B错误；@#@@#@C项、反应后有H+生成，溶液呈酸性，故C正确；@#@@#@D项、由分析可知，As2S3是还原剂，氧化产物为AsO43—和SO42—，故D正确；@#@@#@故选B。
@#@@#@【点睛】把握反应中元素的化合价变化为解答的关键，注意根据化合价升降配平所含元素化合价变化的各物质的系数，再根据原子守恒、电荷守恒确定缺项物质，再配平方程式。
@#@@#@16.含MgCl2、AlCl3均为nmol的混合溶液，向其中滴NaOH溶液至过量。
@#@加入NaOH的物质的量与生成沉淀的物质的量的关系正确的是（离子（或物质）沉淀pH见表）（）@#@离子@#@Mg2+@#@Al3+@#@物质@#@Al（OH）3@#@开始沉淀时的pH@#@8.93@#@3.56@#@开始溶解时的pH@#@8.04@#@完全沉淀时的pH@#@10.92@#@4.89@#@完全溶解时的pH@#@12.04@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@【答案】C@#@【解析】试题分析：
@#@当Al3+完全沉淀时，溶液的pH=8.04，而镁离子开始沉淀的pH=8.93，则Al3+完全沉淀时Mg2+还没有开始沉淀；@#@即：
@#@当Mg2+开始沉淀时，已经有部分氢氧化铝开始溶解；@#@镁离子完全沉淀的pH=10.92，、氢氧化铝完全溶解的pH=12.04，则当Mg2+完全沉淀时，氢氧化铝还没有完全被溶解，所以正确的图象应该是C；@#@答案选C。
@#@@#@考点：
@#@考查MgCl2、AlCl3与氢氧化钠溶液反应生成沉淀时图象的判断@#@17.下列各组物质相互混合反应后，最终有白色沉淀生成的是（）@#@①金属钠投入到FeCl3溶液中②过量NaOH溶液和明矾溶液混合③少量Ca（OH）2投入到过量NaHCO3溶液中④向NaAlO2溶液中滴入少量盐酸⑤向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2@#@A.①③④B.只有①④C.只有②③D.只有③④⑤@#@【答案】D@#@【详解】①金属钠投入到烧杯中的FeCl3溶液中，发生的反应为：
@#@2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl，所以最终生成的沉淀是红褐色，故①错误；@#@@#@②过量NaOH溶液和明矾溶液混合，发生的反应为：
@#@Al3++4OH﹣=AlO2﹣+2H2O，最终没有沉淀生成，故②错误；@#@@#@③少量Ca（OH）2投入过量NaHCO3溶液中发生的反应为：
@#@Ca（OH）2+2NaHCO3=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3，有白色碳酸钙沉淀生成，故③正确；@#@@#@④向NaAlO2溶液中滴入少量盐酸，发生的反应为：
@#@AlO2﹣+H2O+H+=Al（OH）3↓，有白色氢氧化铝沉淀生成，故④正确；@#@@#@⑤向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2发生的反应为：
@#@Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3↓，碳酸氢钠的溶解性小于碳酸钠的溶解性，所以向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2会析出碳酸氢钠晶体，所以产生白色沉淀，故⑤正确；@#@@#@③④⑤正确，故选D。
@#@@#@18.铝、铍（Be）及其化合物具有相似的化学性质。
@#@已知BeCl2 @#@+Na2BeO2+2H2O=2NaCl+2Be（OH）2↓能完全进行，则下列推断正确的是（ ）@#@A.Be（OH）2既能溶于盐酸，又能溶于NaOH溶液@#@B.BeCl2水溶液的导电性强，故BeCl2是离子化合物@#@C.Na2BeO2溶液的pH>@#@7，将其蒸干并灼烧后得到的残留物为BeO@#@D.BeCl2溶液的pH>@#@7，将其蒸干并灼烧后得到的残留物可能是BeCl2@#@【答案】A@#@【分析】在周期表中Be和Al位于对角线位置，性质相似，由反应BeCl2+Na2BeO2+2H2O=2NaCl+2Be（OH）2↓可知，BeCl2与Na2BeO2发生互促水解生成Be（OH）2，类似于氯化铝与偏铝酸钠的反应，根据铝、氧化铝、氢氧化铝性质判断Be、氧化铍、Be（OH）2性质。
@#@@#@【详解】A．Be（OH）2性质类似于氢氧化铝，具有两性，则既能溶于盐酸，又能溶于NaOH溶液，故A正确；@#@@#@B．根据化合物在熔融状态下能否导电来判断其是否是离子化合物，共价化合物在水溶液中也可以导电，BeCl2水溶液导电性强，不能说明BeCl2是离子化合物，故B错误；@#@@#@C．Na2BeO2溶液水解呈碱性，溶液的pH＞7，将其蒸干，水解得到的氢氧化钠又与Be（OH）2反应得到Na2BeO2，灼烧后可得残留物Na2BeO2，故C错误；@#@@#@D．BeCl2为强酸弱碱盐，水解呈酸性，溶液的pH＜7，将其蒸干，HCl挥发，水解彻底，得到Be（OH）2，灼烧后可得残留物BeO，故D错误；@#@@#@故选A。
@#@@#@【点睛】本题的易错点为CD，要注意水解生成物质的挥发性对水解的影响。
@#@@#@19.将Na2O2加入到含有HCO3—、CO32—、SO32—、Na＋、NO3—的溶液中，充分反应后（溶液体积变化忽略不计），溶液中离子浓度保持不变的是（ ）@#@A.NO3—B.CO32—、NO3—@#@C.SO32—、NO3—D.CO32—、NO3—、Na＋@#@【答案】A@#@【详解】Na2O2粉末加入溶液中，@#@因被氧化而减少，因有NaOH生成，则@#@与之反应生成@#@，使@#@、Na+均增加，@#@减少，整个过程中只有@#@浓度保持不变，答案选A。
@#@@#@20.工业上用铝土矿（主要成分为Al2O3，含Fe2O3杂质）为原料冶炼铝的工艺流程如下：
@#@@#@下列叙述正确的是（ ）@#@A.试剂X可以是氢氧化钠溶液，也可以是盐酸@#@B.反应①过滤后所得沉淀为氢氧化铁@#@C.图中所示转化反应都不是氧化还原反应@#@D.反应②@#@化学方程式为NaAlO2+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+NaHCO3@#@【答案】D@#@【详解】A．由溶液乙通入过量的Y生成氢氧化铝沉淀、碳酸氢钠可知，溶液乙中含有偏铝酸根、气体Y为二氧化碳，故试剂X为氢氧化钠溶液，不可能为盐酸，故A错误；@#@@#@B．氧化铁与氢氧化钠不反应，反应①后过滤所带沉淀为氧化铁，故B错误；@#@@#@C．电解熔融氧化铝生成铝，属于氧化还原反应，故C错误；@#@@#@D．反应②为过量的二氧化碳与偏铝酸钠反应生成氢氧化铝沉淀与碳酸氢钠，反应方程式为NaAlO2+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+NaHCO3，故D正确；@#@@#@故选D。
@#@@#@【点睛】理解工艺原理，根据工艺流程判断试剂X为氢氧化钠是解题关键。
@#@本题的易错点为B，要注意氧化铁不能与氢氧化钠反应。
@#@@#@21.一种酸性较强的溶液中，可能存在NO3－、I－、Cl－和Fe3+中的一种或几种，向该溶液中加入溴水后，溴单质被还原，由此可推知这种溶液中（）@#@A.含I－，不能确定是否含Cl－B.含NO3－@#@C.含I－、NO3－、Cl－D.含Fe3+@#@【答案】A@#@【详解】溴单质被还原，所以必须含有还原性离子碘离子。
@#@由于铁离子能氧化碘离子，所以铁离子一定不存在。
@#@在酸性溶液中，NO3－也能氧化碘离子，所以NO3－一定不存在。
@#@所以正确的答案是A。
@#@@#@22.下列物质的转化在给定条件下能实现的是（）@#@①@#@@#@②@#@③@#@④@#@⑤@#@⑥@#@A.①②⑤B.②③⑥C.②⑤⑥D.①③④@#@【答案】C@#@【详解】①铁和氧气点燃条件下反应生成Fe3O4，不生成Fe2O3，故①错误；@#@@#@②二氧化硅和氢氧化钠反应生成硅酸钠和水，硅酸钠和盐酸反应生成硅酸和氯化钠，故②正确；@#@@#@③氯化铝是共价化合物，熔融状态下不发生电离，不能导电，无法用电解氯化铝的方法制得金属铝，故③错误；@#@@#@④钠和氧气在点燃的条件下，生成过氧化钠，不能生成氧化钠，故④错误；@#@@#@⑤二氧化硫和水反应生成亚硫酸，亚硫酸和氧气反应生成硫酸，故⑤正确；@#@@#@⑥饱和氯化钠溶液中先通入氨气，再通入二氧化碳，氯化钠与氨气、二氧化碳反应生成碳酸氢钠和氯化铵，碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，故⑥正确；@#@@#@②⑤⑥正确，故选C。
@#@@#@【点睛】氯化铝是共价化合物，熔融状态下不电离，不能导电，所以不能用于电解制备铝，是解答的易错点。
@#@@#@23.乙醇与酸性K2Cr2O7溶液混合可发生反应：
@#@Cr2O72—＋C2H5OH＋H＋―→Cr3＋＋CH3COOH＋H2O（未配平）。
@#@下列叙述不正确的是（ ）@#@A.Cr2O72—中Cr元素的化合价为＋6B.氧化产物为CH3COOH@#@C.K2Cr2O7溶液常用硫酸酸化D.1molC2H5OH发生上述反应转移2mole－@#@【答案】D@#@【解析】A、根据化合价代数和为0，Cr2O72-中Cr元素化合价为+6，故A正确；@#@B、C2H5OH中的碳的化合价升高，C2H5OH是还原剂，而对应的CH3COOH是氧化产物，所以氧化产物为CH3COOH，故B正确；@#@C、K2Cr2O7溶液具有强氧化性，所以不能用还原性的酸酸化，如盐酸，常用硫酸酸化，故C正确；@#@D、C2H5OH中的碳元素由-2价变成0，所以lmolC2H5OH发生上述反应转移4mole-，而不是2mole-，故D错误；@#@故选D。
@#@@#@24.下列关于氧化钠和过氧化钠的叙述中,正确的是（）@#@A.都能与水发生化合反应B.水溶液的成分相同@#@C.都属于碱性氧化物D.与二氧化碳反应生成不同的盐@#@【答案】B@#@【详解】A项、过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，不属于化合反应，故A错误；@#@@#@B项、氧化钠与水反应生成氢氧化钠，过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，水溶液的成分都是氢氧化钠，故B正确；@#@@#@C项、氧化钠为碱性氧化物，过氧化钠与酸反应除了生成盐和水，还生成氧气，不属于碱性氧化物，故C错误；@#@@#@D项、氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠、氧气，生成的盐都是碳酸钠，故D错误；@#@@#@故选B。
@#@@#@25.I.W、X、Y、Z是原子序数依次增大的同一短周期元素，W、X是金属元素，Y、Z是非金属元素。
@#@@#@
（1）W、X的最高价氧化物对应的水化物可以反应生成盐和水，该反应的离子方程式为_______________________________________________。
@#@@#@
（2）W与Y可形成化合物W2Y，该化合物的电子式为_______________。
@#@@#@II.A、B、C、D均为中学化学常见的纯净物，A是单质。
@#@@#@它们之间有如下的反应关系：
@#@@#@（3）若A是淡黄色单质固体，C、D是氧化物，且C是造成酸雨的主要物";i:
6;s:
11890:
"初中八年级信息技术教案第六章各就各位数组教案文本@#@初中：
@#@八年级信息技术教案第六章各就各位-数组（教案文本）@#@Throughtheopeningofinformationtechnologycoursesintheschool,themysteryofstudentsaboutinformationtechnologyhasbeenunveiled.@#@（信息技术）@#@学校：
@#@_________________________@#@年级：
@#@_________________________@#@教师：
@#@_________________________@#@ @#@@#@教案设计/精品文档/文字可改@#@初中：
@#@八年级信息技术教案第六章各就各位-数组（教案文本）@#@教材简介:
@#@通过在学校开设信息技术课程,揭开了学生们对信息技术的神秘面纱，本教学设计资料适用于初中八年级信息技术科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。
@#@@#@ 第六章各就各位---数组@#@ 一、学习目标@#@ 1．掌握数组的声明和数组元素的引用@#@ 2．掌握动态数组与数组重定义以及与静态数组的差别@#@ 3．掌握利用数组进行排序、查找等操作@#@ 4．掌握控件数组的概念以及应用@#@ 二、教学重点@#@ 声明数组、初始化数组以及引用各个数组元素@#@ 三、教学难点@#@ 数组的概念以及应用@#@ 四、教学方法@#@ 1．演示法。
@#@@#@ 2．实践法。
@#@@#@ 五、教学手段与教学媒体@#@ 多媒体网络教室。
@#@@#@ 六、课时安排@#@ 1课时。
@#@@#@ 七、教学过程@#@ 教学内容、步骤与方法@#@ 第一节整装待发----认识数组@#@ 一、概念@#@ 例如要求一个班50名学生的平均成绩：
@#@@#@ 下标变量si用数组表示为：
@#@s（i）@#@ 1、有关说明：
@#@@#@
（1）.数组与普通变量一样，用来存放数据；@#@@#@
（2）.数组中的数据必须是同一类型；@#@@#@ 2、数组与循环结合@#@ fori=1to50@#@ inputs（i）@#@ nexti@#@ s=0@#@ fori=1to50@#@ s=s+s（i）@#@ nexti@#@ prints/50@#@ end@#@ 二、数组的建立和引用@#@ 1、数组的建立@#@
（1）.dim（下标上界）@#@ 或dim（上界1，上界2）@#@ 说明：
@#@@#@ 一般情况下，下标值从0开始@#@ 如：
@#@dima（5）即定义了a（0）、a
（1）、…、a（5）；@#@@#@ 若要修改下标起始值，可用下面语句：
@#@@#@ optionbasen@#@ 如：
@#@optionbase1@#@ dima（5）@#@ 则定义了5个变量a
（1）、a
（2）、a（3）、a（4）、a（5）；@#@@#@ 若数组下标上界不超过10则可不必用dim定义数组。
@#@@#@
（2）dim（n1ton2）@#@ 下标值的范围：
@#@-32768～32767@#@ 数组名与变量名的定义相同；@#@@#@ 允许在同一模块中，数组名与变量名同名，它们不代表同一对象；@#@@#@ dima（100）@#@ a=3@#@ dim语句中的上界可是常数或变量、表达式；@#@@#@ 如：
@#@dima（10）@#@ dima（n）@#@ dima（n+2）@#@ 但变量值一定先赋值@#@ 定义全局数组@#@ dimshareda（50）@#@ 用dim语句可定义变量类型@#@ dimas@#@ 其中是：
@#@integer（整型）、long（长整型）、single（单精度型）、double（双精度型）、string（字符串型）;@#@@#@ 但不能加类型定义符，如下写法是错误的：
@#@@#@ dima&@#@aslong@#@ 在用dim语句定义了一个变量类型后，该变量名后面加上类型定义符或不加类型定义符都是合法的，且代表同一个对象。
@#@例如：
@#@@#@ dimaaslong@#@ a=123456@#@ a&@#@=77777@#@ printa,a&@#@@#@ end@#@ 运行结果如下：
@#@@#@ 7777777777@#@ 但程序中不能再用a作其它类型的变量名。
@#@@#@ 2、数组的引用@#@ 引用数组元素（下标变量），即在括弧中指定下标；@#@@#@ 在程序中，数组与其它变量的使用相同，即可参与运算，可以被赋值；@#@@#@ 在引用数组时，数组名、类型、维数以及下标的范围，应与定义时一致；@#@@#@ 同一模块中，数组和变量可同名，但数组与数组不能同名；@#@@#@ 下列情况是不允许的：
@#@@#@ dima（10,10） 或 dima（50,50）@#@ dima（15）dima%（15）@#@ 3、静态数组和动态数组@#@ 静态数组——建立数组后，其维数和大小不能改变；@#@@#@ 动态数组——在程序执行教程中，可改变大小或者被释放；@#@@#@ qbasic规定：
@#@在dim语句中用常数指定下、上界的数组为静态数组，如果用变量（或表达式）指定上下界的数组为动态数组。
@#@@#@
（1）.重定义语句@#@ redim（上界）@#@ 如：
@#@dims（20），x（20，30）@#@ ……@#@ √redims（50）@#@ ×@#@redimx（30）@#@ 只改变同名数组的大小，但不能改变维数；@#@@#@
（2）.释放数组语句@#@ erase@#@ 释放数组所占据的空间；@#@@#@ 例1：
@#@释放和重定义数组：
@#@@#@ n=10@#@ dima（n）@#@ fori=1ton@#@ a（i）=i@#@ printa（i）;@#@@#@ nexti@#@ print@#@ erasea@#@ redima（16）@#@ fori=1to16@#@ a（i）=i@#@ printa（i）;@#@@#@ nexti@#@ print@#@ end@#@ 说明：
@#@@#@ .如果不使用erase语句释放数组，不能用dim语句对同一个数组两次定义；@#@@#@ .用redim可改变数组的大小，而不必先用erase语句释放数组；@#@@#@ .无论用dim或redim定义一个与原来数组同名的数组，可以改变数组中各维的上下界，而不能改变数组的维数。
@#@@#@ （3）.数组上、下界函数@#@ lbound（,）——下界函数@#@ ubound（,）——上界函数@#@ 例：
@#@@#@ inputn,m@#@ dima（ntom）@#@ fori=lbound（a,1）toubound（a,1）@#@ a（i）=i@#@ printa（i）;@#@@#@ nexti@#@ print@#@ dimb（10,15）@#@ fori=1toubound（b,1）@#@ forj=1toubound（b,2）@#@ b（i,j）=10*i+j@#@ printb（i,j）;@#@@#@ nextj@#@ nexti@#@ print@#@ end@#@ 三、数组的应用@#@ 第二节一字排开-----一维数组@#@ 1、一维数组@#@ 只有一个下标的数组。
@#@@#@
（1）.数据统计@#@ 例:
@#@输入n个学生的成绩，求平均成绩。
@#@@#@ optionbase1@#@ input"@#@numberofstudentsis:
@#@"@#@;@#@n@#@ dims（n）@#@ fori=1ton@#@ inputs（i）@#@ sum=sum+s（i）@#@ nexti@#@ aver=sum/n@#@ print"@#@aver="@#@;@#@aver@#@ end@#@ 例:
@#@输入n个学生的学号和成绩，要求输出平均成绩和高于平均分的学生学号及成绩。
@#@@#@ optionbase1@#@ input"@#@numberofstudentsis:
@#@"@#@;@#@n@#@ dimnum（n）,score（n）@#@ fori=1ton@#@ inputnum（i）,score（n）@#@ sum=sum+score（i）@#@ nexti@#@ aver=sum/n@#@ print@#@ print"@#@平均分是:
@#@"@#@;@#@aver@#@ print@#@ print"@#@高于平均分的学生有：
@#@"@#@@#@ print"@#@学号"@#@,"@#@成绩"@#@@#@ fori=1ton@#@ ifscore（i）>@#@averthenprintnum（i）,score（i）@#@ nexti@#@ end@#@
（2）、数据排序@#@ 例：
@#@从键盘输入10个数。
@#@要求按由小到大的顺序将它们打印出来；@#@@#@ •比较交换法@#@ a1、a2、a3、a4、a5、a6、a7、a8、a9、a10@#@ 第一次:
@#@a1与a2、a3、a4、a5、a6、a7、a8、a9、a10比较@#@ 第二次:
@#@a2与a3、a4、a5、a6、a7、a8、a9、a10比较@#@ 第三次:
@#@a3与a4、a5、a6、a7、a8、a9、a10比较@#@ 第四次:
@#@a4与a5、a6、a7、a8、a9、a10比较@#@ 第五次:
@#@a5与a6、a7、a8、a9、a10比较@#@ 第六次:
@#@a6与a7、a8、a9、a10比较@#@ 第七次:
@#@a7与a8、a9、a10比较@#@ 第八次:
@#@a8与a9、a10比较@#@ 第九次:
@#@a9与a10比较@#@ optionbase1@#@ dima（10）@#@ fori=1to10@#@ inputa（i）@#@ nexti@#@ fori=1to9@#@ forj=i+1to10@#@ ifa（i）>@#@a（j）thenswapa（i）,a（j）@#@ nextj@#@ nexti@#@ fori=1to10@#@ printa（i）;@#@@#@ nexti@#@ end@#@ 6.选择法@#@ optionbase1@#@ dima（10）@#@ fori=1to10@#@ inputa（i）@#@ nexti@#@ fori=1to9@#@ k=i@#@ forj=i+1to10@#@ ifa（k）>@#@a（j）thenk=j@#@ nextj@#@ ifkithenswapa（k）,a（i）@#@ nexti@#@ fori=1to10@#@ printa（i）;@#@@#@ nexti@#@ end （3）.数据查找（检索）例:
@#@设有n个学生，每个学生的数据包括：
@#@学号、姓名、性别、年龄、平均分等；@#@要求输入一个学号，程序输出该学生的所有数据。
@#@@#@ •顺序查找法@#@ 假设：
@#@num（i）为学生学号，nam$（i）为姓名，num为查找对象。
@#@subsearch@#@ fori=1ton@#@ ifnum=num（i）then@#@ print"@#@num"@#@;@#@num（i）@#@ print"@#@name"@#@;@#@nam$（i）@#@ exitfor@#@ endif@#@ nexti@#@ ifi>@#@nthennum;@#@"@#@notfound"@#@@#@ endsub@#@ •折半查找法（二分查找法）；@#@@#@ 对按一定规律（由小到大或由大到小）排列好的数据进行检索；@#@假设：
@#@num（i）为按从小到大排列的学生学号，nam$（i）为姓名，num为查找对象。
@#@@#@ subsearch@#@ top=1@#@ bot=n@#@ find=0@#@ do@#@ mid=int（（top+bot）/2）@#@ ifnum=num（mid）then@#@ print"@#@num"@#@;@#@num（i）@#@ print"@#@name"@#@;@#@nam$（i）@#@ find=1@#@ elseifnumnum（mid）then@#@ top=mid+1@#@ endif@#@ loopuntil（（bot<@#@top）or（find=1））@#@ iffind=0thennum;@#@"@#@notfound"@#@@#@ endsub@#@ 2、二维数组@#@ 矩阵的表示：
@#@@#@ aij——双下标变量a（i,j）→二维数组@#@ 数组定义：
@#@dima（m,n）@#@ a（i,j）→b（j,i）@#@ 例:
@#@输出魔阵——每行、每列和对角线之和均相等。
@#@@#@ 排列规律：
@#@@#@
（1）、先将“1”放在第一行当中；@#@@#@
（2）、从“2”开始到n*n止，各数中每一个数存放的行比前一个数的行数减1，列数加1；@#@@#@ （3）、如果上一个数的行数为1，则下一个数的行数为n（最后一行）；@#@@#@ （4）、当上一个数的列数为n时，下一个数的列数为1，行数减1；@#@@#@ （5）、如下一个数应放的位置已被其它数占据，则下一个数放在上一个数的下面。
@#@@#@ 四、过程中的数组参数@#@ 1、作为下标变量@#@ 子程序定义：
@#@suba（x,y）@#@ ……@#@ endsub@#@ 调用:
@#@dimt（10）@#@ ……@#@ calla（t
（1）,t
（2））@#@ 2、作为数组：
@#@@#@ 定义:
@#@@#@ 调用callb（p（）,g（））@#@ 将主程序中的p、g传给子程序中的a,b数组传递采取“地地传递”方式。
@#@即子程序中对形象参值的修改，将会改变实参值@#@ 教学后记：
@#@@#@可在这填写你的名称@#@YOUCANFILLINTHENAMEHere@#@";i:
7;s:
17708:
"德国申克秤DISCONT系列操作手册@#@ @#@@#@SCHENCK秤培训资料@#@ @#@@#@编写：
@#@生产技术部@#@申克秤培训资料@#@一、Discont硬件结构@#@A：
@#@VSE系统单元（处理器）每台秤系统中至少有一个。
@#@@#@B：
@#@VEAI/O接口扩展单元。
@#@@#@C：
@#@VLG现场转换控制单元。
@#@@#@D：
@#@VLB操作员站（可选）。
@#@@#@这些单元通过LOCAL—BUS现场总线连接在一起，交换信息。
@#@@#@二、系统单元VSE（处理器）的结构和功能@#@1、总线地址设定@#@LOCALBUS@#@打开VSE接线盒，设定如下：
@#@@#@@#@W500为终端电阻：
@#@1—2时有终端电阻@#@2—3时无终端电阻@#@2、接口功能@#@1荷重传感器接口@#@A：
@#@激励电压±@#@6VAC,占空比为1：
@#@1的方波，如果用正弦波表测量方波时的电压此时应为：
@#@@#@6X2X1.1=13VAC@#@B：
@#@传感器为6线制。
@#@@#@C：
@#@最大能力为4个350Ω阻抗的传感器。
@#@@#@2DI4个@#@2个NAMUR开关输入，根据电流的大小来实现开关量的检测。
@#@@#@2个通常DI（电压型）@#@③DO4个@#@④AO1个@#@3、记忆卡VSM@#@ @#@@#@记忆卡在VSE上的位置@#@记忆卡的作用：
@#@存储参数和组态。
@#@@#@三、I/O扩展单元（VEA）@#@1、地址设定：
@#@第一个I/O单元的地址必须为11@#@2、DI4个@#@DO4个@#@AI1个@#@AO1个@#@四、操作员单元（VLB）@#@VLB地址设定永远为21，尽有软件决定。
@#@@#@五、事件分组、等级和响应@#@了解事件的分组、等级和响应是我们处理问题查找故障原因的基本依据，在事件未确认前可根据事件代码和参数组态追溯产生事件的原因。
@#@@#@1.事件等级:
@#@事件共有四个等级，事件等级是根据控制系统中对人身和设备的安全以及工艺需要在相应参数中定义的。
@#@@#@a.A（alarm）报警事件@#@b.W1预警@#@c.W2预警2@#@d.IG忽略@#@2.事件分组：
@#@@#@a.SY：
@#@系统事件@#@b.SC：
@#@顺序监控@#@c.WE：
@#@相关电气系统监测@#@d.WM：
@#@相关机械系统监测@#@e.MF：
@#@物料流监测@#@f.IL：
@#@连锁条件@#@g.CO：
@#@PI调节器工况检测@#@h.CH：
@#@在线实物标定产生的信息@#@i.CA：
@#@校验信息事件@#@j.HI：
@#@超上限事件@#@k.LO：
@#@超下限事件@#@3.事件响应：
@#@@#@A级报警事件是最严重的故障出现，如不采取措施会对设备的运行产生不良后果，导致损失。
@#@因此A级事件发生时引起系统停机。
@#@排除故障后，确认（Acknowledge）事件后才能重新启动系统。
@#@@#@W1级和W2级事件是较轻级别的故障或提请用户注意的一些信息，不会引起停机。
@#@W1和W2的区别在于，在产生事件的原因消除后，W2级别的事件会自动消失，而W1级别的事件在产生事件的原因消除后，需要确认（Acknowledge）事件后才能清除寄存的信息。
@#@@#@IG忽略事件信息，这类事件产生后，不会对系统运行造成任何影响，也无任何提示。
@#@主要针对控制系统灵活应用而设计的，例如一个系统中仅有一个VSE单元就能满足需求，在参数组态时其它硬件模块并不存在。
@#@因此在组态时，这些并不存在硬件模块事件等级就要为IG，否则将引起整个系统不能工作。
@#@@#@（以下组态参数是以鞍山公司的配置来进行说明的，各公司的情况可能不尽相同）@#@六、参数组@#@@#@参数组1——硬件模块@#@一个系统中最多可包括3个VSE、3个VEA和一个VLB单元。
@#@@#@本组参数限定一个控制计量系统中的硬件构成和指定硬件模块发生故障时的事件等级。
@#@只有在这里指定了这些模块，才能在后续参数中组织使用这些资源。
@#@@#@P01.01Comm—ERROROPIG@#@事件等级@#@由于我们的系统没有VLB，即OP操作员单元故不做检测。
@#@如果不忽略则相应事件为：
@#@SY07@#@@#@P01.P02—P02P04VEA—Unitx@#@@#@VEA单元x硬件是否存在、@#@值：
@#@Yes/No@#@现场配置为@#@P01.02Yes@#@P01.03/04No@#@P01.07—P01.09Comm.-ErrorVEA1A@#@VEA1—3等级A，事件代码SY04—06@#@P01.05—06VSEUnit2—3@#@VSE系统单元2和3硬件是否存在@#@P01.05——YES@#@P01.06——NO@#@P01.10COMM—ERRORVSE2（A）@#@P01.11COMM—ERRORVSE3（A）@#@系统单元硬件存储及通讯错误报警@#@参数组2——秤的限定@#@P02.01LanguageENGLISH@#@定义语种（英语）@#@P02.02UNITSI@#@单位选择SI公制@#@P02.03Control（YES）@#@用于计量还是闭环喂料秤控制与VSM卡中的程序固件有关。
@#@@#@P02.04Wheelcont.op@#@测量轮传动长期运行否？
@#@@#@现用：
@#@NO@#@P02.05NominalFeedRateIO@#@与远地设定关联的额定流量、@#@窑头：
@#@18,000kg/h窑尾：
@#@28,000kg/h@#@P02.06Displayformats@#@数据显示格式可选择与否STANDARD标准@#@Selectable用户选择（现用）@#@P02.07Feedrateunit@#@选择喂料量小数点的位置。
@#@@#@P02.08Countunit@#@累计量单位选择（计量器1）@#@只有计数器1外送累计量@#@1、t@#@2、kg@#@P02.09pulselengthTotal@#@累计量脉冲的输出的脉宽，其宽度不应小于外部电磁继电器的响应时间，否则会造成累计脉冲丢失。
@#@@#@P02.12和P02.10定义VLB热键功能和趋势图@#@参照组3--控制源@#@定义本系统与上位系统间的控制信号源@#@P03.01controlsources@#@selectable由用户定义控制源@#@P03.02feederstart@#@VEA1DI2HIGH@#@P03.03absolutesetpiont@#@绝对点设定点@#@VEA1AI@#@P03.04setpointrange（20mA）量程@#@P03.05setpiontoffset（4mA）零点@#@设定点模拟信号的量程和零点@#@P03.06Release信号来源@#@VEA1DI3（罗茨风机运行信号）@#@P03.07EventnoRelense（W2）@#@没有Relense信号事件等级（W2）@#@ @#@@#@参数组4秤的额定参数@#@P04.01speedcharacvalue@#@测量轮每转一周测速传感器输出的脉冲数@#@@#@速度传感器@#@@#@按供货数据表填写@#@@#@ @#@@#@P04.02Nominalspeed@#@额定转速@#@作为其他极限设定的参考值，速度低报警等@#@P04.03LCcharacvalue@#@秤：
@#@荷重传感器特性（灵敏度）@#@2mV/V秤@#@2.85mV/V仓@#@P04.05leverarm杠杆长度@#@P04.06wheelRadius测量轮半径@#@P04.07Loadmeasurement@#@传感器接到LCVSE1@#@其中P04.05P04.06P04.07是计算力与质量必备的条件@#@P04.08speedmeasurement@#@速度信号输入来自VSE1的DI3@#@ @#@@#@参数组5---秤的控制@#@P05.01volumstart-up@#@秤启动后在容器模式工作时间@#@20~60sec@#@正常运行时，秤使用用重量模式。
@#@但在设备启动时，测量室没有物料，由于物料有一段滞后才能到达测量部分，故重量模式下的给料速度会持续上升。
@#@物料到达后往往由于超调而产生大的波动。
@#@为避免这种情况的发生，在启动初期可指定一段时间运行在容积模式。
@#@@#@a.容器模式：
@#@给料速度直接对应给料信号的大小，而不考虑实际流量@#@b.重量模式：
@#@给料速度根据实际流量。
@#@（现用）@#@ @#@@#@参数组6---秤的控制@#@P06.01scalemonitoring@#@selectable用户可选@#@P06.05ErrorLCInput@#@报警等级A代码CA01@#@荷重传感器输入故障@#@处理：
@#@a检查电缆@#@b激励电源@#@cA/D交换器@#@如不能复位断电后在送电尝试@#@P06.09TimeDeviation@#@最大600sec@#@实际流量与给定流量偏差起限限时延时报警时间（现用20~300sec）@#@P06.10ThresholdDeviation@#@偏差限设定值（门限值）@#@5%-10%（额定流量）@#@P06.12EventDeviation（A）@#@结果：
@#@偏差大事件等级（A）@#@实际流量与给定流量的偏差大于P06.10的额定值后延时P06.09的设定时间偏差大事件P06.12产生。
@#@@#@@#@参数组7---显示滤波时间@#@P07.01--P07.07@#@指定实际流量（I）@#@荷重信号本地显示远传输出的滤波平滑时间@#@参数组8---极限值@#@指定产生相关事件的极限值@#@P08.08valureforN-min@#@速度低报警极限85%N@#@P08.09EventclassN-min（A）@#@报警等级（A）@#@报警请检查以下几点：
@#@1检查电机@#@2传动皮带是否脱落断裂@#@3测速信号@#@4电机是否过载@#@5测量轮变频器速度给定@#@6变频器：
@#@@#@a给料器变频调速@#@b测量轮变频不调速，根据秤的容量由电位器定位,流量的大小是靠给料速度来实现的。
@#@@#@参数组9---校验参数@#@P09.01RangeConnection@#@量程实物标定后修正系数@#@量程校验修正系数如未经修正值为“1”范围0.5-2.0@#@P09.02BasicTare@#@来自于去皮Tare操作结果@#@零点、皮重、通常为150-600kg/h@#@去皮、大范围@#@P09.03TareConnection@#@来自于置零操作结果@#@通常为零@#@小范围置零Zeroset>@#@0<@#@操作结果@#@@#@ @#@@#@输出零点校验@#@基准@#@@#@量程校验@#@@#@@#@输入@#@注：
@#@1、零点校验是输入/输出关系直线截距的平移。
@#@@#@2、量程校验是修正输入/输出关系直线的斜率。
@#@@#@P09.05CalibrationTime@#@30sec可以从0-60sec@#@参数组---10调节器@#@限定shenck系统内部闭环PI调节器的PI参数及控制方式和控制量。
@#@@#@P10.01controllerTYPE@#@选择控制系统是连续调节还是断续调节。
@#@@#@1、煤Continuous连续调节/速度@#@2、生料入窑setpiont断续调节如阀门@#@P10.02P-CompumentKP比例增益，其是相当与偏差的（相对）敏感程度@#@申克秤的缺省值0.02mA/%@#@ABB系统为1左右@#@P10.03IComponent-TN@#@积分时间3sec@#@P10.04LowerLimit@#@P10.05UpperLimit@#@调节器输出的上下限@#@@#@参数组11---模拟量输出@#@P11.17ControllermagnitoY@#@PI调节器路送到变频器的控制量输出VSE1、AO@#@参数组12---Digitalinput@#@数字量输入如何设定@#@P12.06DIAcknowlEvents@#@事件确认（复位）来自外部上位系统远地复位VEA1、DI1@#@参数组13---Digitaloutput数字量输出信号@#@P13.05DOAlarm@#@报警停机集合事件输出任何A等级的事件发生均会造成P13.05@#@赋值的DO点响应@#@P13.13DOWarning@#@W1和W2预中信号集合输出@#@参数组23---BinWeighter仓秤@#@P23.01BinWeighterActive（仓秤激活）@#@YES@#@必须激活才能对后续参数组态,并能获得检测结果。
@#@@#@P23.02Loadmeasurement@#@VSE2、LC、荷重传感器接入口@#@P23.03LCcharacvalure@#@2.85mV/V@#@P23.04LCRatedCap@#@仓秤荷重传感器的总额容量，既荷重传感器的个数与单个传感器的容量的积。
@#@@#@P23.24RangeCorrection@#@仓秤量程修正系数，来自于砝码标定后的结果@#@P23.25Tare仓的皮重@#@由TB程序在空仓时执行获得@#@注意TB和TW操作的区别：
@#@@#@TB：
@#@TareBin仓去皮重操作程序@#@TW：
@#@TareWeigher科里奥利秤皮重操作程序@#@ @#@@#@仓的标定结果：
@#@P23.24、P23.25@#@P23.26CHECKWEIGHT@#@标定称重仓量程时所加砝码的标准重量。
@#@@#@CB（CHECKWEIGHT）操作会自动根据这一基准，修正P23.24.@#@参数组25----实物标定@#@用于仓在线校验料秤的量程或零点，在不影响生产运行的情况下保证计量精度。
@#@为了不中断正常运行，对启动这一过程的条件有严格的要求，下图中显示了所需参数间的关系@#@（onstreamcalibration）@#@①@#@②@#@③@#@④@#@ @#@@#@⑤@#@1、①maxfillweight（最大填充重量）P25.20@#@2、②storageQuantity（起始位置、标定条件）P25.15@#@3、③Dampingtime（缓冲时间）P25.22@#@4、④CheckQuanting（基准下料量）P25.14@#@5、⑤minfillweight（最低量）P25.18@#@必须保证：
@#@1P25.15<@#@P25.20@#@2P25.15>@#@P25.14+P25.18+mTP25.22@#@P25.01、TYPE、ofchecksystemIntern@#@自动进行在线校验：
@#@1P2502Autoconnection@#@2P2503LyclicAutoStart@#@3P2504cycleTime@#@P25.06Releasechecksystem@#@P25.08Startspanconnection@#@由op起动去皮修正@#@P25.09strtTarecorr@#@由op起动去皮修正@#@P25.10从op接收修正结果@#@P25.11Finishcheckmeans@#@从op推出实物校验过程@#@七、校验操作步骤@#@1、去皮操作@#@a、前提条件、必须在罗茨风机运行状态下将残留在测量轮内的物料倒空@#@b、为保证空气轴承的安全，必须有足够的压缩空气气压@#@c、喂料必须停止，不要起动喂料器@#@d、在Easyerve软件下，Tools下拉菜单中找到calibrationFuction并选择TW程序@#@e、起动测量轮，必须运行测量轮以检测其空载转矩作为皮重@#@ @#@@#@ @#@@#@@#@StratWheel启动测量轮@#@f、从TW弹出对话框中选择起动去皮：
@#@“START”对话框变为：
@#@@#@剩余的标定时间到计时@#@当前皮重@#@@#@@#@ @#@@#@开始取消@#@ @#@@#@g、在测量校验时间到后，画面显示本次除皮与原始皮重相差的x%和总皮重@#@相对于原始皮的偏差@#@ @#@@#@总皮@#@ @#@@#@接收取消@#@选择接收测量新的皮重自动存储到P09.02、BasicTare参数中@#@如果因某原因不要本次结果，可选Cancel拒绝接收P09.02保持原值不变@#@一般不应超过5%@#@ @#@@#@2、在线实物标定量程修正@#@1、前提条件，参数P25.01设为Intenal@#@P2508起动量程修正必须为op才能从笔记本或操作员站起动在线标定@#@2选择显示@#@View--operationvalue2，打开与仓有关的对话窗。
@#@@#@3@#@ @#@@#@4预先通知操作员加到所需的料仓料位，并停磨，保证不再有物料填充到仓内，所需的仓位必须符合P25参数组内的条件，并且保证不能断料中断生产运行。
@#@@#@5按下“startrangeconnection”钮，在线标定过程起动，相应提示一些事件信息和显示残余的物料量@#@6标定结束后可根据实际情况接收或拒收修正结果，转贮到参数P09.01@#@八、固体流量计（窑尾喂料）@#@1、气动阀：
@#@没有位置反馈@#@2、电动阀：
@#@也没有位置反馈@#@气动阀门不能动作的原因：
@#@1、气流压力>@#@5bar@#@2、阀的线圈@#@3、阀体内部导物的冰冻@#@4、阀体上手动钮的位置@#@九、荷重传感器@#@1、荷重传感器的结构与原理@#@结构a、应变片。
@#@@#@b、金属弹性体。
@#@@#@c、外部支撑及密封。
@#@@#@R=P（L/S）F@#@R1R2@#@金属弹性体@#@R3R4R1——R4应变片@#@ @#@@#@-@#@激R1R3@#@励@#@电U1U2@#@压E@#@R4R2@#@+@#@ @#@@#@U0@#@UO=U2-U1=ER2/（R2+R3）-ER4/（R4+R1）@#@=E（R+△R）/（R-△R+R+△R）-E（R-△R）/（R-△R+R+△R）@#@=2E△R/2R@#@=E△R/R@#@△R↑F↑UO@#@注：
@#@△R形变电阻F受的力@#@2、重传感器的基本参数@#@1、传感器的额定容量（C）@#@主要决定于金属弹性体的弹性模量。
@#@@#@单位：
@#@（t，kg）KNmV@#@正常工作范围，50kg、68t@#@（Ratedcapacity）@#@弹性形变：
@#@可恢复@#@塑性形变：
@#@不可恢复@#@2、传感器的灵敏度（S）@#@LCcharactor单位mV/V@#@（loadcell）@#@在额定负荷下，激励电压为1V时，荷重传感器的输出电压。
@#@@#@3、激励电压（E）@#@通常为DC6-15V@#@交流激励电压热效应低@#@关系UO=F*S*E/C@#@注：
@#@F：
@#@传感器压力@#@UO：
@#@传感器mV输出@#@所以F=（U0*C）/（S*E）@#@=UO*k（日本、拉姆齐）@#@注：
@#@k=C/（S*E）量程修正系数（内码）@#@@#@3、传感器工作状态的判断@#@a：
@#@阻抗判断@#@通常输出阻抗<@#@输入阻抗且输出阻抗容差很少@#@2mV/V-----输入420欧姆@#@输出350欧姆左右@#@输入：
@#@桥压激励端@#@输出：
@#@mV输出信号端@#@仅能通过桥臂是否连通判断是能否工作，不能判断弹性体的塑性形变@#@补偿片加到输入端@#@2.85mV/V输入4200欧姆@#@输出4010欧姆@#@b：
@#@通过激励后传感器输出的mV信号判断传感器的好坏@#@1、零点输出信号（没有荷载作用时）应小于±@#@5%、F.S@#@2mv/v加10v的激励时±@#@5%*2*10=±@#@1mv@#@F．S传感器满量程@#@2、根据历史记录的初始皮重信号判断@#@一般皮重不超过20%F*S@#@4、皮带秤的秤量段@#@a：
@#@单托辊秤@#@L@#@ @#@@#@称量段@#@b：
@#@双托辊秤@#@L@#@ @#@@#@称量段@#@ @#@@#@秤量段的距离是传感器测点到两边托辊中心线的距离@#@砝码重量转换成连码：
@#@砝码直接作用在秤量托辊上，换算成连码的值为：
@#@kg/m=砝码的重量/秤量段长度@#@ @#@@#@5、六线制补偿工作原理@#@sense+@#@@#@低阻抗@#@USE@#@高阻抗@#@sense-@#@U0@#@注：
@#@US激励反馈E激励电压@#@US：
@#@反馈回来的实际桥压@#@补偿激励长线电压U0输出损耗及温度对桥压的影响，提高测量精度。
@#@@#@1、直接补偿桥压，内部有高精度电压基准。
@#@@#@@#@2、利用A/D变换器参考电压补偿（申克）@#@对于这类反馈补偿必须接好反馈线，否则A/D变换器回因无基准电压而无法工作。
@#@@#@D0=DMAX（U0/UREF）①@#@U0=（E*S*F）/C②@#@VREF=E③反馈回的实际桥压为A/D的基准电压@#@②③代①@#@D0=DMAX（SF/C）@#@由此可见A/D变换结果与桥压激励无关，使激励电压得到了补偿。
@#@@#@@#@（注：
@#@文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
@#@可复制、编制，期待你的好评与关注！
@#@）@#@";i:
8;s:
18770:
"初中化学《酸碱盐》专项训练模拟测试1@#@初中化学专项训练@#@2019-2020初中化学《酸碱盐》专项训练测试卷@#@学校：
@#@__________姓名：
@#@__________班级：
@#@__________考号：
@#@__________@#@题号@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@总分@#@得分@#@一、选择题@#@1．在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，将天平调节至平衡；@#@然后向左右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组物质，充分反应后，天平发生偏转的是（）@#@A．1.8g铝粉和1.8g铁粉B．4.2g碳酸镁和2g硝酸银@#@C．5.6g铁粉和5.6g锌粉D．10g碳酸钙和5.6g氧化钙@#@2．（08年南京）下列物质属于氧化物的是（）@#@A．O2B．COC．KClO3D．CH3COOH@#@3．@#@（2008年眉山市）小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：
@#@先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（）@#@A．偏低B．偏高C．不变D．无法判定@#@4．（2008年宜昌市）用10mL量筒取2mL氢氧化钠溶液滴入试管中，然后用滴管向试管中滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成，其化学方程式是______________________________。
@#@再用试管夹夹住试管，放在酒精灯火焰上加热，看到蓝色沉淀变成黑色固体。
@#@这一变化的化学方程式是__________________________________。
@#@@#@5．．水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。
@#@为防止水体污染，下列措施中可以采用的是①控制水中所有动植物的生长②生活污水先净化后排放③禁止使用化肥、农药④工厂废水经处理达标后再排放（）@#@A．①②③B．②④C．③④D．②③④@#@6．下列图象与对应实验相符合的是@#@（）@#@A．图①表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸@#@B．图②表示向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的金属镁和锌@#@C．图③表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出@#@D．图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸@#@7．对于化学反应A+B==C+D的下列说法中，正确的是（）@#@A．若C、D分别为单质和化合物，则该反应一定是置换反应@#@B．若C、D分别为盐和水，则该反应一定是中和反应@#@C．若A、B、C、D都是化合物，该反应一定是复分解反应@#@D．若为A碱溶液，B为盐溶液，则C和D可能是两种沉淀@#@8．分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。
@#@下列有一组物质的分类角度与其它各组不同，该组物质是@#@A．铜与铜绿B．红磷与白磷@#@C．氧气与臭氧（O3）D．石墨与金刚石@#@9．人吸入空气，排出CO2等气体。
@#@为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰，某学生设计了下图所示的实验装置，为了除去空气中的CO2和检验人呼出的气体中含有CO2，则锥形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的试剂为@#@瓶Ⅰ@#@瓶Ⅱ@#@A@#@Ca（OH）2@#@NaOH@#@B@#@NaOH@#@Ca（OH）2@#@C@#@石蕊@#@酚酞@#@D@#@Na2SO4@#@CaCl2@#@10．现有H2SO4、NaOH、CuO、Na2CO3四种物质，分别与其他物质反应，都有同一种物质X生成，则X的化学式可能是（）@#@A．CO2B．H2OC．NaClD．BaSO4@#@11．完成下列变化，一步即可实现的是（）@#@①CaCO3→CaCl2②Fe2O3→FeCl2③Cu（OH）2→CuCl2④Fe→FeCl2@#@A．①②B．②③C．①④D．①③@#@12．下列有关物质分类的说法正确的是（）@#@A．非金属都是绝缘体@#@B．有一定熔点的固体都是晶体@#@C．含有氧元素的化合物都是氧化物@#@D．含有碳元素的化合物都是有机化合物@#@13．甲、乙两化工厂分布如图所示。
@#@箭头代表水流方向。
@#@如果在a处取得水样经检测只有少量OH-、SO42-。
@#@在c处取得水样经检测pH=7、且只含有少量NaCl。
@#@则b处水中含有的物质应是下列那一组？
@#@@#@A．MgSO4、NaCl@#@B．H2SO4、Ba（NO3）2@#@C．BaCl2、HCl@#@D．H2SO4、MgCl2@#@14．尿素[CO（NH2）2]是一种常见的化学肥料，它属于@#@A．钾肥B．磷肥C．氮肥D．复合肥@#@15．分类是学习化学的一种重要科学方法。
@#@下列物质分类正确的是（）@#@A．常见的活泼金属：
@#@镁、锌、铜@#@B．常见的氧化物：
@#@水、氧化铜、熟石灰@#@C．常见的易燃物：
@#@汽油、酒精、浓硫酸@#@D．常见的营养素：
@#@糖类、蛋白质、无机盐@#@16．某农作物因缺钾而生长不良，应给它施用的化肥是：
@#@@#@A，|K2S04B．（NH4）2S04C．（NH4）2HP04D．Ca3（PO4）2@#@17．实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化。
@#@对下列试剂在空气中发生变化的分析错误的是（）@#@A．铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关@#@B．氢氧化钠溶液变质与空气中的二氧化碳有关@#@C．氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关@#@D．浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关@#@18．可以一次性鉴别出蒸馏水、稀盐酸、石灰水的试剂是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A．酚酞试液B．碳酸钠溶液@#@C．稀硫酸D．氯化钠溶液@#@19．下列各组溶液中，不用其他试剂就能鉴别出来的是：
@#@（）@#@A．K2SO4、稀HCl、Na2NO3B．K2SO4、NaOH、稀HCl@#@C．Na2SO4、BaCl2、KNO3D．NaOH、NaCl、FeCl3@#@20．下列物质属于复合肥的是（）@#@A．Ca（NO3）2B．KClC．KH2PO4D．K2SO4@#@21．一些食物的近似pH如下：
@#@葡萄3.5-4.5；@#@苹果2.9-3.3；@#@牛奶6.3-6.6；@#@鸡蛋清7.6-8.0。
@#@其中显碱性的是（）@#@A．鸡蛋清B．牛奶C．苹果D．葡萄@#@二、填空题@#@22．下列两组物质，每组内有一种与其他三种所属的物质类别不同。
@#@请将该种物质的化学式或名称填在横线上。
@#@@#@
（1）MgO、SO2、NaOH、NO；@#@
（2）食醋、碘盐、啤酒、纯碱。
@#@@#@23．化学来源于生活又服务于生活。
@#@下表是生活中常用物质溶液的pH及主要成分化学式：
@#@@#@序号@#@名称@#@食醋@#@白酒@#@白糖水@#@石灰水@#@纯碱溶液@#@主要成分@#@CH3COOH@#@C2H5OH@#@C12H22O11@#@Ca（OH）2@#@Na2CO3@#@溶液pH@#@3@#@7@#@7@#@11@#@8@#@请结合上表信息回答下列问题：
@#@@#@
（1）当你被蚊虫叮咬（释放一种酸性物质）后，为减轻疼痛，可在叮咬处涂（填序号）；@#@@#@
（2）用久的铝壶内有水垢（主要成分为CaCO3），可用（填序号）少量多次清除。
@#@@#@
（2）为防止照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝；@#@@#@（3）防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用来除去有毒气体，这是利用@#@了活性炭的性。
@#@@#@24．（2011•张掖）现有碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、熟石灰、高锰酸钾、氢气、干冰、甲烷、一氧化碳、氧气等物质，请按要求选择合适的化学式填空：
@#@使用燃气热水器时，若通风不畅，容易产生一种有毒的气体是 ；@#@资源广、燃烧值高、无污染的新型能源是 ；@#@常用来改良酸性土壤的碱是 ；@#@可用于人工降雨的是 ．@#@25．（6分）复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。
@#@学习时，应注意将知识进行归纳、总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系。
@#@@#@
（1）写出下列反应的化学方程式：
@#@@#@①氯化钡溶液与硫酸钠混合：
@#@；@#@@#@②碳酸钾溶液与稀盐酸混合：
@#@；@#@@#@
（2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗?
@#@这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合。
@#@如上述反应①中，实际参加反应的离子是Ba2+和SO42一，而ClNa+则是“旁观者”，并没有参加反应。
@#@请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是；@#@@#@（3）请根据你的想象，在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀盐酸反应产物的示意图。
@#@@#@26．化肥和农药是关系农业生产的两类重要物质。
@#@现有NH4HCO3、CuCl2、KNO3、CuSO4四种物质，其中属于复合肥的是，常用来制农药的是。
@#@@#@27．（5分）实验时，有同学不小心放错了胶头滴管，使得NaNO3溶液的试剂瓶中可能混入NaCl、NaOH、Na2CO3和Na2SO4中的一种或几种。
@#@为了验证，他进行了如右图所示的实验。
@#@@#@请回答：
@#@@#@
（1）由步骤①得知，此溶液中含有（写化学@#@式，下同）。
@#@@#@
（2）由步骤②得知，此溶液中不存在。
@#@@#@（3）由步骤③得知，此溶液中含有。
@#@@#@（4）某同学由步骤②判断这瓶NaNO3溶液中含@#@有NaCl，你认为是否正确？
@#@（填“正确”@#@或“错误”）原因是。
@#@@#@28．构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。
@#@ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，@#@其反应的微观过程图如下：
@#@＋＋@#@（其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子）@#@试回答：
@#@
（1）属于氧化物的是读作，其中氯元素的化合价为；@#@@#@
（2）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式@#@29．（3分）A、B、C、D、E、X、Y是初中化学中常见的物质，它们之间有如右图所示的转化关系（部分产物已略去），其中B是人体胃液中的一种酸。
@#@@#@请回答下列问题：
@#@@#@
（1）写出B的名称：
@#@①。
@#@@#@
（2）写出下列反应的化学方程式：
@#@@#@（Ⅰ）：
@#@②；@#@@#@（Ⅱ）：
@#@③。
@#@@#@30．向盛有一种无色溶液的试管中加入另一种无色溶液，生成了一种白色沉淀。
@#@试根据你学过的酸、碱、盐的性质，推测生成的白色沉淀可能是哪几种物质？
@#@相应参加反应的两种无色溶液各是什么？
@#@（写出三种推测）@#@推测@#@白色沉淀@#@两种无色溶液@#@推测一@#@推测二@#@推测三@#@31．如下图所示，装置a为弹簧夹，b为分液漏斗的活塞（通过开、关活塞可以随时滴加液体）。
@#@先关闭b，打开a，将混有少量CO的CO2气体由左侧导管通入，充分反应后，排出的气体主要是_________________；@#@然后关闭a，打开b，一段时间后，排出的气体主要是__________________。
@#@写出反应过程中发生的有关化学方程式为_________________；@#@_____________________。
@#@@#@32．实验室可用铁与稀盐酸反应制取氢气，写出该反应的化学方程式，该反应的基本反应类型是；@#@上述反应生成的盐和烧碱在溶液中反应生产白色沉淀，该反应的化学方程式为：
@#@，该反应的基本反应类型是。
@#@@#@33．（4分〉按照一定依据把物质进行分类,是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。
@#@现有三组物质:
@#@①金刚石、水银、金属钠、冰②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳③食醋、白酒、加碘食盐、纯碱。
@#@每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同,这三种物质依次是_______、_________、__________;@#@它们混合后可以发生反应得到一种重要的化工原料,其化学方程式为________________________________________________.@#@34．（5分）小明家是种植蔬菜的专业户，他学习了初三化学后告诉父母：
@#@施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。
@#@因此，@#@
（1）他建议其父母去买的氮肥的是。
@#@（填字母）@#@A．碳酸氢铵[NH4HCO3]B．硫酸钾[K2SO4]C．磷矿粉[Ca3（PO4）2]@#@
（2）他还告戒父母在施用氮肥的同时（填“能”或“不能”）施用草木灰。
@#@@#@理由是。
@#@@#@（3）他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2，目的是促进绿色植物作用。
@#@但人在进入大棚之前，需先进行试验。
@#@@#@三、简答题@#@35．（8分）纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广。
@#@工业上通常用氨碱法来生产。
@#@小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计实验进行验证。
@#@请你帮助她将下列实验报告填写完整。
@#@@#@猜想@#@实验操作@#@实验现象@#@结论（或化学方程式）@#@猜想一：
@#@Na2CO3溶液显碱性@#@取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入2-3滴酚酞试液，振荡@#@@#@溶液显碱性@#@猜想二：
@#@能与酸反应@#@取少量溶液于试管中，然后滴加稀盐酸@#@有大量气泡产生@#@化学方程式@#@@#@猜想三：
@#@能与Ca（OH）2反应@#@向盛有少量Na2CO3溶液于试管中，滴加澄清石灰水@#@产生白色沉淀@#@化学方程式@#@@#@猜想四：
@#@能与BaCl2反应@#@ @#@@#@@#@产生白色沉淀@#@Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl@#@反应的基本类型为@#@[交流与反思]若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，是否与猜想二相同？
@#@（填“是”或“否”）。
@#@@#@ @#@@#@36．@#@（2008年烟台市）炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。
@#@右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：
@#@柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。
@#@香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。
@#@@#@
（1）以上信息中属于柠檬酸物理性质的是。
@#@@#@
（2）小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：
@#@@#@①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色。
@#@据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。
@#@他做出这种判断的依据是@#@。
@#@@#@②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是；@#@她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把①中已经变红的混合液体加热，若看到，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。
@#@@#@ @#@@#@37．（2分）如果你用一定的资金去购买氮肥，在正常情况下，你最关心的问题是。
@#@为此，你必须收集的信息是：
@#@@#@ @#@@#@四、推断题@#@38．有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。
@#@将其任意编号：
@#@A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：
@#@@#@实验@#@A+B@#@A+E@#@B+C@#@B+E@#@现象@#@产生沉淀@#@产生沉淀@#@产生沉淀@#@产生气体@#@
（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。
@#@@#@A @#@_________，B_________，C_________，D_________，E_________。
@#@@#@
（2）写出有关反应的化学方程式。
@#@@#@A+E____________________________；@#@B+E______________________________。
@#@@#@ @#@@#@五、实验探究题@#@39．化学兴趣小组的同学分成甲、乙两组对溶液的鉴别进行探究，请你分析并填空。
@#@@#@【实验目的】Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别。
@#@@#@【实验药品】未贴标签的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸]和紫色石蕊试剂。
@#@@#@【实验仪器】试管、胶头滴管等。
@#@@#@【设计并实验】甲组同学利用紫色石蕊试剂鉴别四种溶液：
@#@@#@实验操作和步骤@#@实验现象与结论@#@
（1）用4支试管，各取少量四种溶液，分别滴加紫色石蕊试剂；@#@@#@一支试管中溶液由无色变红色，则原溶液是溶液。
@#@@#@
（2）另用3支试管，各取少量未确定的三种溶液，分别滴加步骤
（1）检验出的溶液。
@#@@#@一支试管中溶液有气泡放出，则原溶液是溶液@#@（3）另用2支试管，@#@@#@一支试管溶液中有白色沉淀析出，则原溶液是溶液，另一支试管溶液中无现象，则原溶液是溶液。
@#@@#@乙组同学经讨论认为，不用紫色石蕊试剂也能鉴别出四种溶液。
@#@种自分别做了如下实验：
@#@@#@同学@#@实验操作@#@实现现象@#@结论@#@小红@#@用3支试管，各取少量三种溶液，分别滴加另一种溶液。
@#@@#@一支试管溶液中有气泡放出，其余两支试管溶液中无现象。
@#@@#@所滴加的溶液是稀盐酸。
@#@@#@小勇@#@一支试管溶液中有白色沉淀析出，其余两支试管溶液中无现象。
@#@@#@所滴加的溶液是Na2CO3溶液。
@#@@#@小新@#@三支试管溶液中都无现象。
@#@@#@所滴加的溶液是NaOH溶液@#@乙组三位同学经过交流后发现本组同学的结论是错误的，所滴加的溶液应是溶液，由此鉴别出了四种溶液。
@#@@#@【反应与体会】①物质的鉴别有多种方法；@#@②鉴别物质的关键是利用物质的特征性质等。
@#@@#@ @#@@#@40．（7分）兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。
@#@请你与他们一起完成以下探究活动：
@#@@#@【对固体猜想】@#@猜想工：
@#@全部是NaOH；@#@猜想Ⅱ：
@#@全部是Na2CO3；@#@猜想Ⅲ：
@#@是NaOH和Na2CO3混合物。
@#@@#@【实验和推断】@#@ @#@@#@
（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是。
@#@@#@
（2）若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为（填化学式），该实验（填“能千或“不能”）说明样品中有NaOH。
@#@@#@（3）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为，现象b为，则猜想Ⅱ成立。
@#@@#@【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）。
@#@@#@ @#@@#@【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除@#@ @#@@#@一、选择题@#@1．A@#@2．B@#@3．D@#@4．C@#@5．B@#@6．A@#@7．D@#@8．A@#@9．B@#@10．B@#@11．无@#@12．B@#@13．C@#@14．C@#@15．D@#@16．A@#@17．D@#@18．B@#@19．D@#@20．C@#@21．A@#@二、填空题@#@22．无@#@23．无@#@24．无@#@25．无@#@26．无@#@27．无@#@28．无@#@29．无@#@30．无@#@31．无@#@32．无@#@33．无@#@34．无@#@三、简答题@#@35．无@#@36．无@#@37．无@#@四、推断题@#@38．无@#@五、实验探究题@#@39．无@#@40．无@#@";i:
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"《复变函数与积分变换第三版答案@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@";}
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