苏教版小学语文第十册《音乐之都维也纳》第二课时PPTPPT课件下载推荐.ppt
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,维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
学习目标,品读课文,能凭借课文中的语言,感受“音乐之都”维也纳浓厚的音乐氛围,体会维也纳人民对音乐的酷爱。
1.为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮?
3.为什么说维也纳一天也离不开音乐?
4.为什么把维也纳歌剧院称为“世界歌剧中心”?
“金色大厅”又是什么样儿的?
2.为什么说维也纳是用音乐装饰起来的城市?
合作学习单,1.自主阅读,读读圈圈,找出相应的句子,并在旁边写写体会。
2.交流展示选择一个问题谈谈自己的理解。
3.朗读展示。
读出自己的感受。
方法提示,1.为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮?
1,2,3,4,合作学习单,维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
18世纪以来,世界上许多著名的音乐家,如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生涯,谱写了许多优美的乐章。
维也纳的博物馆里,至今还陈列着他们的乐谱和手迹,从地图上看,奥地利的地形就像一把小提琴。
古典乐派的三位代表人海顿、莫扎特、贝多芬,十八世纪,海顿、莫扎特和贝多芬在维也纳生活和创作,那里浓浓的音乐氛围给了他们创作的灵感和激情。
这三位“乐圣”开创了欧洲古典音乐的先河。
贝多芬月光奏鸣曲,施特劳斯蓝色多瑙河,舒伯特小夜曲,贝多芬的钢琴,神童莫扎特,舒伯特作曲的地方,维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
维也纳的博物馆里,至今还陈列着他们的乐谱和手迹。
在这儿,到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。
为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。
就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。
舒伯特花园,贝多芬广场,海顿街,“音乐神童”莫扎特的白色大理石雕像耸立在内环城路王宫公园的入口处。
雕像前的绿色草坪里,一组玫瑰花组成的巨大的高音谱号格外引人注目。
每一朵花瓣都似一个跳动的音符,在向人们诉说一段动听的音乐故事。
人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。
夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。
维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的时候,总要演奏一番,优美的旋律传遍街头巷尾。
更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后也要奏一曲古典音乐,这几乎成了惯例。
露天音乐演奏会,家庭室内演奏,维也纳几乎一天也离不开音乐。
在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布,其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名,被称为“世界歌剧中心”。
它的造型美观大方,色彩和谐,本身就是一件完美的艺术品。
设计最独特的是移动舞台,纵深46米,由几层平台组成,可随意升高、降低或转动。
乐池可以容纳一个110人的乐队。
舞台的总面积达1500平方米,配备有现代化的照明设备。
观众席位于剧场中央,共6层,可容纳2200人.,国家歌剧院,国家歌剧院,金碧辉煌,音乐女神像,在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布,其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名,被称为“世界歌剧中心”。
观众席位于剧场中央,共6层,可容纳2200人.,被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦,装饰精美,金碧辉煌。
正厅两边的金色墙壁前,竖立着16尊大理石雕刻的音乐女神像。
楼上两翼包厢的金色大门口,放置着历代音乐大师的金色胸像。
大厅顶上金色镂花梁柱间,画着音乐女神的彩像。
在巨大的吊灯照射下,到处金色闪闪。
课后作业:
A、搜集有关介绍世界名都的资料,同学之间相互交流,B、设计一个中心句,然后练习围绕中心句从各个方面展开叙述。