秋9年级全册分组实验记录表.docx

秋9年级全册分组实验记录表.docx

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秋9年级全册分组实验记录表

分组实验记录表

物理学科

实验时间

2016年月日

实验班级

九3九4班

实有人数

41+40

缺课人数

0

实验组数

24组/班

实验名称

比较不同物质吸热的情况

实验器材

烧杯2只、酒精灯2个、温度计2支、铁架台2个、石棉网2个、天平和砝码1台、水和花生油适量、火柴

实验

情况

及结论

实验情况良好

结论：

不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。

器材损坏情况及处理意见

仪器使用正常

任课教师黄海图实验员黄海图

分组实验记录表

物理学科

实验时间

2016年月日

实验班级

九3九4班

实有人数

41+40

缺课人数

0

实验组数

实验名称

连接串联电路和并联电路

实验器材

干电池2节、开关（23011）1个、灯座（23010）和小灯泡2个，导线若干

实验

情况

及结论

实验情况良好

结论：

在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变并不影响它对用电器的控制作用。

在并联电路中，干路开关可以控制所有用电器，支路开关只能控制其所在支路的用电器。

器材损坏情况及处理意见

仪器使用正常

任课教师黄海图实验员黄海图

分组实验记录表

物理学科

实验时间

2016年月日

实验班级

九3九4班

实有人数

41+40

缺课人数

0

实验组数

实验名称

练习使用电流表

实验器材

干电池2节、开关（23011）1个、灯座（23010）和小灯泡1个、电流表（15008）1个，导线若干

实验

情况

及结论

实验情况良好

结论：

电流表使用规则

1、电流表和被测用电器串联

2、电流从+流进从－流出

3、正确选择量程

4、不允许把表直接接在电源两极上

器材损坏情况及处理意见

仪器使用正常

任课教师黄海图实验员黄海图

分组实验记录表

物理学科

实验时间

2016年月日

实验班级

九3九4班

实有人数

41+40

缺课人数

0

实验组数

实验名称

探究串、并联电路中电流的规律

实验器材

干电池3节、开关（23011）1个、灯座（23010）和小灯泡2个，电流表（15008）1个，导线若干

实验

情况

及结论

实验情况良好

结论：

1、在串联电路中，各处电流相等（I1=I2）

2、在并联电路是，干路电流等于各支路电流的和（I=I1+I2）

器材损坏情况及处理意见

仪器使用正常

任课教师黄海图实验员黄海图

分组实验记录表

物理学科

实验时间

2016年月日

实验班级

九3九4班

实有人数

41+40

缺课人数

0

实验组数

实验名称

练习使用电压表

实验器材

干电池2节、开关（23011）1个、灯座（23010）和小灯泡1个、电压表（15009）1个、导线若干。

实验

情况

及结论

实验情况良好

结论：

1、电压表的使用规则：

1）电压表要与被测用电器并联；

2）电流从电压表的正接线柱流进，从负接线柱流出；

3）电压表要选用合适的量程；

4）可以将电压表直接接在电源的两端，以测量电源电压。

2、电压表的读数方法

器材损坏情况及处理意见

仪器使用正常

任课教师黄海图实验员黄海图

分组实验记录表

物理学科

实验时间

2016年月日

实验班级

九3九4班

实有人数

41+40

缺课人数

0

实验组数

实验名称

探究串、并联电路中电压的规律

实验器材

干电池4节、开关（23011）1个、灯座（23010）和小灯泡2个、电压表（15009）1个、导线若干。

实验

情况

及结论

实验情况良好

结论：

1.在串联电路中，总电压等于各部分电路电压之和。

（U=U1+U2）

2.在并联电路中，总电压等于各支路电压。

（U=U1＝U2）

器材损坏情况及处理意见

仪器使用正常

任课教师黄海图实验员黄海图

分组实验记录表

物理学科

实验时间

2016年月日

实验班级

九3九4班

实有人数

41+40

缺课人数

0

实验组数

实验名称

探究影响导体电阻大小的因素

实验器材

干电池3节、开关（23011）1个、电流表（15008）1个、电阻定律演示器（23019）1个、导线若干

实验

情况

及结论

实验情况良好

结论：

影响导体电阻大小的因素有：

导体的材料、长度和横截面积。

器材损坏情况及处理意见

仪器使用正常

任课教师黄海图实验员黄海图

分组实验记录表

物理学科

实验时间

2016年月日

实验班级

九3九4班

实有人数

41+40

缺课人数

0

实验组数

实验名称

练习使用滑动变阻器

实验器材

干电池3节、开关（23011）1个、电流表（15008）1个、灯座（23010）和小灯泡1个、滑动变阻器（23012）1个、导线若干

实验

情况

及结论

实验情况良好

结论：

滑动变阻器有四个接线柆，正确的接法是：

“一上一下”。

器材损坏情况及处理意见

仪器使用正常

任课教师黄海图实验员黄海图

分组实验记录表

物理学科

实验时间

2016年月日

实验班级

九3九4班

实有人数

41+40

缺课人数

0

实验组数

实验名称

1、探究电流与电压的关系

2、探究电流与电阻的关系

实验器材

干电池4节、开关（23011）1个、电压表（15009）1个、电流表（15008）1个、滑动变阻器（23012）1个、电阻圈（23018）一盒、导线若干

实验

情况

及结论

实验情况良好

结论：

1、在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

2、在电压一定时，电流与电阻成反比。

器材损坏情况及处理意见

仪器使用正常

任课教师黄海图实验员黄海图

分组实验记录表

物理学科

实验时间

2016年月日

实验班级

九3九4班

实有人数

41+40

缺课人数

0

实验组数

实验名称

伏安法测电阻

实验器材

干电池4节、开关（23011）1个、电压表（15009）1个、电流表（15008）1个、滑动变阻器（23012）1个、电阻圈（23018）一盒、导线若干

实验

情况

及结论

实验情况良好

结论：

R=U/I

器材损坏情况及处理意见

仪器使用正常

任课教师黄海图实验员黄海图

分组实验记录表

物理学科

实验时间

2016年月日

实验班级

九3九4班

实有人数

41+40

缺课人数

0

实验组数

实验名称

测量小灯泡的电功率

实验器材

干电池4节、开关（23011）1个、电压表（15009）1个、电流表（15008）1个、滑动变阻器（23012）1个、灯座（23010）和小灯泡1个、导线若干

实验

情况

及结论

实验情况良好

结论：

1.当U实＜U额，则P实＜P额，灯泡发光暗淡；

2.当U实＝U额，则P实＝P额，灯泡正常发光；3.当U实＞U额，则P实＞P额，灯泡强烈发光；

器材损坏情况及处理意见

仪器使用正常

任课教师黄海图实验员黄海图

分组实验记录表

物理学科

实验时间

20年月日

实验班级

九3九4班

实有人数

41+40

缺课人数

0

实验组数

实验名称

研究磁场的方向

实验器材

条形磁体1条（24001）、小磁针若干（24007）、

实验

情况

及结论

实验情况良好

结论：

条形磁体的磁场方向：

从N极出发，回到S极。

器材损坏情况及处理意见

仪器使用正常

任课教师黄海图实验员黄海图

分组实验记录表

物理学科

实验时间

2016年月日

实验班级

九3九4班

实有人数

41+40

缺课人数

0

实验组数

实验名称

探究通电螺线管外部的磁场分布

实验器材

干电池2节、开关（23011）1个、螺线管一个、小磁针若干（24007）

实验

情况

及结论

实验情况良好

结论：

通电螺线管外部的磁场与条形磁体一样，它的极性与电流方向之间的关系，可以用安培定则来判定。

器材损坏情况及处理意见

仪器使用正常

任课教师黄海图实验员黄海图

分组实验记录表

物理学科

实验时间

2016年月日

实验班级

九3九4班

实有人数

41+40

缺课人数

0

实验组数

实验名称

探究什么情况下磁可以生电

实验器材

U形磁铁1个（24002）、演示电表1个（15001）、导线若干

实验

情况

及结论

实验情况良好

结论：

闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流。

器材损坏情况及处理意见

仪器使用正常

任课教师黄海图实验员黄海图