黑龙江省大庆四中届高三下学期第三次月考语文试题Word版含答案Word文档下载推荐.docx
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随着电脑的普及，微信、短信、邮件的常态化，除了极少数人，已经很少有人再写信了，更遑论用毛笔在笺纸上书写信件和诗文了。
如何把笺纸及其文化传承下去，我们还需要更多的思考。
（摘编自刘运峰《中国笺纸：
微型国画的人文情怀》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.中国的先人们一直在寻找便捷而低廉的文化载体，最终纸张成了最为理想的媒介。
B.中国笺纸是一种精美绝伦的艺术品，其它国家没有任何一种艺术品像笺纸一样承载着
人们的精神追求和人文情怀的使命。
C.笺纸助推了中国传统文化的普及和传承，特别是在传承优秀传统文化方面，笺纸功德无量。
D.在中国传统文化的滋养下，各种类型的笺纸都有着丰富的内涵和厚重的根基。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章由笺纸在传统文化领域的地位入手，引出论题，并提出中心论点。
B.文章采用总分总的结构，主体部分从三个方面探讨笺纸所带有的精神印记。
C.文章主要采用举例论证，并且适时穿插引用论证，观点鲜明，说服力强。
D.文章联系现实，引出笺纸传承难的问题，开放式结尾，引发读者深入思考。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
A.笺纸中的诗词，如林纾的宋词意笺、陈师曾的杜甫诗意笺，都让唐诗宋词得到了普及。
B.染色、砑花等举措和雕版、饾版、拱花等形式说明笺纸的出现是印刷技术使然。
C.随着微信、短信、邮件的常态化，现在很少有人写信，也就谈不上在笺纸上写信了。
如何传承笺纸及其文化是我们需要思考的问题。
D.笺纸因为扮演了传承传统文化的角色，所以它和知识分子的生活密不可分。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：
截至2018年12月，我国网民达8.29亿，互联网普及率为59.6%。
新闻客户端和各类社交媒体成为很多人特别是年轻人的第一信息源，而且每个人都可能成为信息源。
这意味着我们已进入了信息时代。
在这一阶段，信息的主体与客体是相互的、双向的，媒体仅仅发布信息已经不能满足需要。
在过去的20多年里，我国通信技术实现了从“2G跟随”“3G突破”到“4G同步”的跨越，正朝着“5G领跑”迈进。
信息技术的迭代演进大幅提升了信息传输的速度和容量，让图文、视频、直播、虚拟现实等信息传播载体愈加丰富，新闻报道方式日益多元。
传统媒体要跟上时代，就必须紧跟信息革命的步伐，及时掌握和运用先进技术，不断提升传播力、引导力、影响力和公信力。
（摘编自谢新洲《推动媒体融合向纵深发展》，《人民日报》2019年3月26日）
材料二：
图书
报纸
期刊
电脑
手机
电子书
2016年
20.20
13.15
6.61
57.22
70.40
5.51
2017年
20.38
12.00
6.88
60.70
80.43
8.12
——2016年、2017年国民阅读各类媒介接触时长（分钟）
——2017年数字化阅读人群分布
材料三：
以互联网技术为依托的新媒体，最大的特点就是快。
不少传媒人认为，以纸媒为代表的传统媒体的衰落，就是传播渠道不畅造成的，在这个新技术、新媒体日益发展的时代，渠道才是王道，谁拥有了新技术传播渠道，谁就拥有了天下。
所以不少媒体转向“渠道为王”“技术为王”，媒体生产内容因此被削弱了。
媒体发展的历史有力地证明，无论技术、环境如何变化，内容才是媒体的核心竞争力，是决定媒体生存与发展的关键所在。
不管技术再新、渠道再快，不管制作多么漂亮，缺少高质量信息内容的支撑，最终必然会失去用户和读者。
在传统纸媒被唱衰的今天，作为地方性报纸的《羊城晚报》却一纸风行天下，就是因为其内容受到了读者青睐。
新媒体似乎以渠道、技术赢人，其实更加需要内容的支撑。
“澎湃新闻”之所以受到追捧，就在于专注时政与思想，坚持“内容为王”。
（摘编自冯桢《融媒体时代“内容为王”还是“渠道为王”？
》，《新媒体研究》2018年8期）
材料四：
英国BBC近年来一直侧重于对数字内容的新媒体渠道和终端的拓展，在电视、PC电脑终端、移动终端均建立起新媒体业务。
“分享”是BBC转型的核心战略理念之一。
基于这一理念，BBC大力开展新媒体平台建设和技术研发，鼓励用户建立博客、播客、微博、社交区和讨论区，大量采用来自观众和读者的内容。
对于新闻专业者来说，他们所要扮演的仍然是“把关人”的角色，要用BBC传统的新闻规范和价值理念对用户生产内容以及用户评论做出甄别、评估和把关。
我国传统媒体应借鉴国外经验，一方面要保持和发扬其专业采集、深度分析的优势，更充分占有海量数据，通过深度挖掘，及时提供更多真实客观、观点鲜明的信息内容，牢牢掌握舆论场主动权和主导权，特别要加强对青年一代的正确引导；
又要开放媒体平台，让内容生产变得更加多元、专业和智能，从而为传统媒体平台带来更加丰富、多样、生动的网络信息，不断增强对用户的吸引力、感染力。
另一方面，传统媒体可以建立数据中心，力争向国内外用户提供更多有竞争力的产品。
传统媒体需要通过整合，建立更精确、更有价值的用户数据库，为用户提供精确的营销服务。
比如整合国内各种星级酒店、个性餐厅、民间美食等资源，向国外用户提供收费的“中国文化课堂”等服务，可以使用户在享受服务的同时接受中国文化。
（摘编自匡文波、邵楠《国外融媒体实践及启示——以英国BBC为例》，《对外传播》，2016年11期）
4、下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（3分）
A.在信息时代，每个人可以多渠道获取信息，也可能成为信息源；
信息的主体与客体之间相互、双向的特点，决定了媒体不再需要发布信息。
B.《羊城晚报》是传统媒体，“澎湃新闻”是新媒体，它们都重视内容支撑，坚持了“内容为王”的正确导向，受到广大读者的欢迎。
C.英国BBC在媒体融合过程中，注重“分享”理念，采用来自观众和读者的内容，实现角色转换，其新闻专业者只是生产内容的把关者。
D.传统媒体在掌握舆论场主动权和主导权的同时，也要开放媒体平台，呈现丰富、多样、生动的网络信息，如此才能坚持内容为重，增强对用户的吸引力、感染力。
5、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.我国通信技术从2G到5G，是加速进步的，这种进步提升了信息传输的速度和容量，使信息传播载体和新闻报道方式具有多样性的特点。
B.不少传媒人认为传统媒体衰落的原因，是缺少新技术传播渠道，因而错误地转向了“渠道为王”“技术为王”，这就削弱了生产内容。
C.传统媒体要重视信息革命以跟上时代，其路径之一是学习国外经验，建立数据中心，力争向国内外用户提供更多有竞争力的产品。
D.传统媒体建立更精确、更有价值的用户数据库，是为向国外用户提供精确的营销服务，如提供收费的“中国文化课堂”服务等。
6、这四则材料共同指向的中心问题是什么？
材料二对该问题的阐发起到了什么作用？
请结合文本简要概括。
（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
人兽不分，忙之罪也？
老舍
近来忙得出奇。
恍忽之间，仿佛看见一狗，一马，或一驴，其身段神情颇似我自己；
人兽不分，忙之罪也！
每想随遇而安，贫而无谄，忙而不怨。
无谄已经做到；
无论如何不能欢迎忙。
这并非想偷懒。
真理是这样：
凡真正工作，虽流汗如浆，亦不觉苦。
反之，凡自己不喜作，而不能不做，做了又没什么好处者，都使人觉得忙，且忙得头疼。
想当初，苏格拉底终日奔忙，而忙得从容，结果成了圣人；
圣人为真理而忙，故不手慌脚乱。
即以我自己说，前年写《离婚》的时候，本想由六月初动笔，八月十五交卷。
及至拿起笔来，天气热得老在九十度（注：
约等于32℃）以上，心中暗说不好。
可是写成两段以后，虽腕下垫吃墨纸以吸汗珠，已不觉得怎样难受了。
“七”月十五日居然把十二万字写完！
因为我爱这种工作哟！
我非圣人，也知道真忙与瞎忙之别矣。
所谓真忙，如写情书，如种自己的地，如发现九尾彗星，如在灵感下写诗作画，虽废寝忘食，亦无所苦。
这是真正的工作，只有这种工作才能产生伟大的东西与文化。
人在这样忙的时候，把自己已忘掉，眼看的是工作，心想的是工作，做梦梦的是工作，便无暇计及利害金钱等等了；
心被工作充满，同时也被工作洗净，于是手脚越忙，心中越安怡，不久即成圣人矣。
情书往往成为真正的文学，正在情理之中。
所谓瞎忙，表面上看来是热闹非常，其实呢，它使人麻木，使文化退落，因为忙得没意义，大家并不愿做那些事，而不敢不做；
不做就没饭吃。
在这种忙乱情形中，人们像机器般的工作，忙完了一饱一睡，或且未必一饱一睡，而半饱半睡。
这里，只有奴隶，没有自由人；
奴隶不会产生好的文化。
这种忙乱把人的心杀死，而身体也不见得能健美。
它使人恨工作，使人设尽方法去偷油儿。
我现在就是这样，一天到晚在那儿作事，全是我不爱作的。
我不能不去作，因为眼前有个饭碗；
多咱我手脚不动，那个饭碗便拍的一声碎在地上！
我得努力呀，原来是为那个饭碗的完整，多么高伟的目标呀！
试观今日之世界，还不是个饭碗文明！
因此，我羡慕苏格拉底，而恨他的时代。
苏格拉底之所以能忙成个圣人，正因为他的社会里有许多奴隶。
奴隶们为苏格拉底作工，而苏格拉底们乃得忙其所乐意忙者。
这不公道！
在一个理想的文化中，必能人人工作，而且乐意工作，即便不能完全自由，至少他也不完全被责任压得翻不过身来，他能把眼睛从饭碗移开一会儿，而不至立刻拍的一声打个粉碎。
在这样的社会里，大家才会真忙，而忙得有趣，有成绩。
在这里，懒是一种惩罚；
三天不做事会叫人疯了；
想想看，灵感来了，诗已在肚中翻滚，而三天不准他写出来，或连哼哼都不许！
懒，在现在的社会里，是必然的结果，而且不比忙坏；
忙出来的是什么？
那么，懒又有什么不可以呢？
世界上必有那么一天，人类把瞎忙从工作中赶出去，人人都晓得，都觉得，工作的快乐，而越忙越高兴；
懒还不仅是一种羞耻，而是根本就受不了的。
自然，我是看不到那样的社会了；
我只能在忙得——瞎忙——要哭的时候这么希望一下吧。
（载一九三五年六月三十日《益世报》“益世小品”第十五期）
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）
A.文章开篇点题，借助幽默的语言，既凸显了作者的忙碌，又可以引起读者的阅读兴趣，无形中也流露出作者对瞎忙的厌恶之情。
B.文章运用对比的手法，在形象的叙述中让读者明白了“瞎忙”与“真忙”之别，暗示了作者渴望过越忙越幸福的生活。
C.“饭碗文明”时代，为了生存，人们只好强迫自己做那些自己不喜欢的事，在这种情况下，其忙碌大多就成了“瞎忙”。
D.文章似乎是即兴命篇，随意写成，但别有风味，其语言明白如话、清新质朴、典雅精致，确实是大家手笔，平而不凡。
8.请简要分析文章标题“人兽不分，忙之罪也？
”的作用。
9.读了这篇文章，你对“忙”有怎样的理解和感悟？
请结合文本并联系现实简要阐述。
二、古诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10—13题。
元孚，宇秀和，少有令誉。
侍中游肇、并州刺史高聪、司徒崔光等见孚，咸曰:
“此子当准的人物，恨吾徒衰暮，不及见耳。
”累迁兼尚书右丞。
灵太后临朝，宦者干政，孚乃总括古今名妃贤后，凡为四卷，奏之。
迁左丞。
后拜冀州刺史。
孚劝课农桑，境内称慈父，邻州号曰神君。
先是州人张孟都等八人皆屯保林野不臣王命州郡号曰八王孚至皆请入城愿致死效力后为葛荣所陷为荣所执。
兄祐为防城都督，兄子礼为录事参军。
荣欲先害子礼，孚请先死以赎子礼，叩头流血，荣乃舍之。
又大集将士，议其死事。
孚兄弟各诬已引过，争相为死，孟都等数百人皆叩头就法，请活使君。
荣曰:
“此魏之诚臣义士也。
”凡同禁五百人皆得免。
荣卒，还除冀州刺史。
元颢入洛，授孚东道行台、彭城郡王。
孚封颢逆书送朝廷。
天子嘉之。
颢平，封孚万年乡男。
永安末，乐器残缺，庄帝命孚监仪注。
孚上表曰：
“昔太和中，中书监高闾、太乐令公孙崇修造金石，数十年间，乃奏成功；
太常卿刘芳请别营造，久而方就。
复召公卿量校合否，论者莫有适从，登被旨敕，并见施用。
往岁大军入洛，戎马交驰，所有乐器，亡失垂尽。
臣至太乐署，问太乐令张乾龟等，云承前以来，器象差位，调律不和。
臣今吹律求声，叩钟求音；
损除繁杂，讨论实录。
今量钟磬之数，各以十二架为定”。
奏可。
于时搢绅之士，咸往观听，靡不咨嗟叹服而反。
太傅、录尚书长孙承业妙解声律，特复称善。
孚性机辩，好酒，貌短而秃。
周文帝偏所眷顾，尝于室内置酒十瓨，瓨余一斛，上皆加帽，欲戏孚。
孚适入室，见即惊喜，曰：
“吾兄弟辈甚无礼，何为窃入王家，匡坐相对？
宜早还宅也。
”因持酒归。
周文帝抚手大笑。
后迁太傅。
薨，帝亲临，百官赴吊。
（节选自《北史·
列传第四》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．先是州人张孟都等八人／皆屯保林野不臣／王命州郡／号曰八王／孚至／皆请入城／愿致死效力／后为葛荣所陷／为荣所执／
B．先是／州人张孟都等八人／皆屯保林野不臣／王命州郡／号曰八王／孚至／皆请入城／愿致死效力后／为葛荣所陷／为荣所执／
C．先是州人张孟都等八人／皆屯保林野／不臣王命／州郡号曰八王／孚至／皆请入城／愿致死效力后／为葛荣所陷／为荣所执／
D．先是／州人张孟都等八人／皆屯保林野／不臣王命／州郡号曰八王／孚至／皆请入城／愿致死效力／后为葛荣所陷／为荣所执／
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．“农桑”指耕种和养蚕等，泛指农事；
“劝课农桑”即勉励、督促人民从事农业生产。
B．“表”是我国古代臣子写给君主表达忠诚和愿望的一种文体。
可叙事、议论和抒情。
C．“金石”指古代镌刻文字、颂功纪事的钟鼎碑碣之属；
文中指元孚对古器物的研究。
D．“搢绅”原意是插笏于带。
同“缙绅”，旧时指官宦的装束，后转用为官宦的代称。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．元孚享有美名，深受他人赞赏。
年少时，他受到游肇、高聪、崔光等人的夸奖，在做地方官时，他的敌人也称赞他是魏国的诚臣义士。
B．元孚关心时局，治政赢得民心。
朝政混乱时，他通过献书想匡救时政；
担任冀州刺史时，一些原先对抗官府的人也都主动为他效命。
C．元孚履职尽责，工作得到肯定。
任职监仪注，他实地调查，亲自校验，解决了乐器缺损的问题，连通晓音乐的官员也称赞他做得好。
D．元孚机敏善辩，妙语解除窘境。
他身材矮小且秃头，喜欢喝酒，在周文帝想借此戏弄他的时候，他巧妙避免了兄弟无礼带来的尴尬。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（l）此子当准的人物，恨吾徒衰暮，不及见耳。
（2）往岁大军入洛，戎马交驰，所有乐器，亡失垂尽。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14—15题。
短歌行赠王郎司直
杜甫
王郎酒酣拔剑斫地歌莫哀！
我能拔尔抑塞磊落之奇才。
豫章翻风白日动①，鲸鱼跋浪沧溟开。
且脱佩剑休徘徊。
西得诸侯棹锦水，欲向何门趿珠履②？
仲宣楼头春色深③，青眼高歌望吾子，眼中之人吾老矣！
【注】①豫章：
两种乔木。
白日动：
树大则风大，白日为之动。
②珠履：
缀有明珠的鞋子。
《史记·
春申君传》记载，春申君门客中的上客皆蹑珠履。
③仲宣：
东汉末年诗人王璨的字。
王璨到荆州投靠刘表，作《登楼赋》，后梁时为纪念他作《登楼赋》建了仲宣楼。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．这首诗是诗人写来安慰劝勉友人王郎的，王郎趁着酒兴拔剑起舞来发泄心中怀才不遇的愤慨，诗人劝他不要悲伤。
B．“豫章”二句运用比拟，是说豫、章的枝叶在大风中摇动时，可以动摇太阳，极力形容树高；
鲸鱼在海浪中纵游时可以使苍茫大海翻腾起来，极力形容鱼大。
诗人借此极写王郎的杰出才能。
C．诗人劝说王郎不必拔剑斫地，徘徊起舞，可以把剑放下来休息一下，乘船西下去见西蜀诸侯。
D．“仲宣”句既是实写杜甫送别王郎的时间已是春末，也是暗用王璨的典故，借此期待王郎此次西行能受到重用。
15．周振甫先生评价此诗“一悲一喜，转变无穷”，你是否同意此观点？
请结合全诗分析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中，诗人以复关指代男子，通过“____”“____”“____”三个动作或神态表现出热恋中女子的痴情。
（2）《离骚》中，屈原后悔以往的选择，经过反省后决定“____”。
（3）《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓分享的做法，曹刿做出了“____，____”的评价。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字,完成17-19题。
陶瓷艺术是一种具有标志性的中国文化符号,作为全世界的一种艺术语言,似乎总是以优雅的姿态吸引着世界的目光。
制作瓷器需要极度的细心和耐心，否则，不可能制造出的瓷器。
中国陶瓷上有“中国故事”，在表达人物故事或戏曲故事时，工匠们惯于使用“减法”，抓住其中最具爆发力的瞬间,或最具代表性的人物来概括整个故事的内容，而（）。
通过这种以图代文的方式，实现理念与思想的教化和普及。
随着瓷器的大量出口，中国传统故事画也传到了异国他乡。
中国瓷器所蕴藏的“中国风”，令西方人赞不绝口，但因为文化传统的隔阂，国外文博学界在解读中国瓷器故事画时经常。
当前，国家在大力推进“一带一路”建设的背景下，古丝绸之路有了新的时代内涵，这使中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台。
各方力量应该，把陶瓷上的中国故事讲得精准、透彻、动听。
17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（3分）
A.耳熟能详美轮美奂张冠李戴同舟共济
B.如数家珍精美绝伦指鹿为马
齐心协力
C.耳熟能详精美绝伦张冠李戴齐心协力
D.如数家珍美轮美奂指鹿为马同舟共济
18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（3分）
A.这些故事通常取材于当时流行的话本小说，容易被理解
B.这些故事又通常取材于容易被理解的话本小说，当时很流行
C.这些故事通常取材于容易被理解的话本小说，当时很流行
D.这些故事又通常取材于当时流行的话本小说，容易被理解
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（3分）
A.国家在大力推进“一带一路”建设的背景下，古丝绸之路有了新的时代内涵，这给中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台。
B.国家在大力推进“一带一路”建设的背景下，赋予了古丝绸之路新的时代内涵，这使中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台。
C.在国家大力推进“一带一路”建设的背景下，古丝绸之路有了新的时代内涵，这使中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台。
D.在国家大力推进“一带一路”建设的背景下，古丝绸之路有了新的时代内涵，这给中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台。
20.下面是向“某市第一中学”借东西的一则借条。
在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
（5分）
今借到18寸康佳彩电1台，康佳DVD1台，一周后归还。
借物人：
小周
09.05.01
21.生活中有一些标语的确明白醒目，但缺少了些人文关怀，甚至有些粗俗浅陋。
请对下列标语中画横线部分用整句进行改写，使之既清楚明白，又亲切友善。
①在山脚下看到：
“放火烧山，牢底坐穿。
”（3分）
修改为：
②某电厂门口：
“严禁触摸电线，5万伏高压，一触即死，违者法办。
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
北京大学中文系2018年毕业典礼，教师代表戴锦华教授深情地祝福毕业同学：
①愿你们有承当，首先承当起自己，进而承当起时代和社会。
②愿你们做个好人，利己亦利他，自我亦社会。
③愿你们快乐地生活，愿你们始终拥有真诚与坦荡。
④“小时代”是一种错觉和误判。
你们生逢大时代，文明重新选择方向的大时代。
你们个人生命的选择则汇聚为对未来方向的选择。
以上几则祝愿语触发了你怎样的联想与思考？
假设你是参加毕业典礼的大学毕业生中的一员，请你以此身份写一篇文章。
要求：
选好角度，确定立意；
明确文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；
不少于800字。
语文学科试题答案
1-3BCC
4.B（A、“不再需要”错误；
C“实现角色转换,其新闻专业者只是生产内容的把关者”错；
D、“坚持内容为重“应该是”呈现丰富、多样、生动的网络信息”的原因，因果倒置。
）
5.D（“是为向国外用户提供精确的营销服务”错）
6.
（1）中心问题:
传统媒体如何与新媒体、新技术融合发展。
（2分）
（2）作用:
①材料二表中显示当前国民阅读的主流是数字化阅读,突出传统媒体加快与新媒体、新技术融合发展的紧迫性。
（2分）②材料二图中显示数字化阅读的主体是年青人,突岀传统媒体要加快媒体融合速度,加强对青年一代的关注和引导。
（2分）
7.D本文语言风格幽默诙谐、通俗质朴，故“清新”“典雅”的描述不准确。
8.
标题设疑，引起读者的阅读兴趣，引出下文；
点明主旨，警醒读者自我反思（2分）
交代文章的主要内容，表明作者对
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