四年级语文上册期末测试题及答案Word格式.docx

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八、按要求改写句子。

（5分）

1．一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。

（缩句）

__________________________________________________________

2．忙人怎么可能做事那么从从容容？

（陈述句）

3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。

（修改病句）

___________________________________________________________

4．刘胡兰的动人事迹深深感动我们。

（被字句）

5．蔺相如对赵王说：

“我愿意带和氏璧到秦国去。

”（转述句）

九、指出下列句子使用的修辞方法。

1．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

（）

2．黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。

3．树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。

4．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……这就是养花的乐趣。

5．有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。

十、按一定的顺序，把下列各组词重新排列。

（6分）

1．青少年儿童幼儿中年老年

2．儿童节国庆节建军节劳动节妇女节

3．铸造零件制作模具组装零件加工

11、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。

（）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

（）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

（）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

（）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

（）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。

十二、阅读短文回答问题。

（20分）

我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。

正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。

攒钱不是一件容易的事，可得有决心！

一天，放学后我去商店买橡皮。

刚进门，便不由自主向食品柜台走去。

这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：

“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！

”我没说话。

那巧克力豆好象也笑着开口说：

“我好吃极了……。

”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。

我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。

几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。

我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。

为此，我感到无比的骄傲。

1．给短文加一个题目__________________________________（2分）

2．第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。

3．第三自然段的段意：

________________________________（2分）

4．结合上下文，解释下面几个词的词意：

微不足道______________________积攒_______________________

骄傲________________________抱歉_______________________

5．选择正确的中心意思，括号内画“√”（3分）

A．说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。

B．表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。

C．表现了“我”高兴的心情。

6．用直线画出拟人句。

7．填空：

作者用自己______________的一件事说明了_______________的道理，表达他_____________________________心愿。

十三、作文（30分）

题目：

当国旗升起的时候

要求：

1.要反映对伟大祖国的无限热爱2.抓住场面描写并展开丰富的想象3.字数在400字左右。

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四年级语文上册期末测试卷及答案

一、看拼音写词语。

8分

lǒngzhà

okò

ngxì

ní

ngshì

kāipì

（）（）（）（）

cōngyù

xí

jīguīfà

nmǐnjié

（）（）（）（）

二、用“√”给带点的字选择正确的读音。

4分

颤动（chà

nzhà

n）崭新（zǎnzhǎn）铁锹（qiūqiāo）欺侮（wǔfǔ）

统率（shuà

isuà

i）崛起（jué

jié

）惬意（qiè

xiá

）储存（chǔcǔ）

三、组词。

5分

幻（）篇（）核（）赖（）乘—shè

ng（）

幼（）遍（）该（）懒（）—ché

ng（）

四、选字填空。

3分

（须需）求胡要

（克刻）苦服立

五、把下面的词语补充完整。

从容不（）如（）添（）毫不（）（）

（）如（）来（）天（）地（）（）扬威

呆若（）（）（）马（）劳

六、把括号中用得不恰当的词语划去。

1.王老师把问题分析得十分（深奥深刻），对大家启发很大。

2.那块石碑的字迹依然（清晰清楚），很容易辨认。

七、句子练习。

1．大家接待客人。

（扩句）

。

2．在教室里专心听教师讲课。

3．我认认真真地完成了这份试卷。

（改成“把”字句）

__________________________________________________________。

八、按课文内容填空。

10分

1．一径，半帘花影月笼纱。

2．业，荒于嬉；

行成思，。

3．九月________初开放，十月芙蓉____________。

4．夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像一样在上面，闪烁着的光点。

九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。

9分

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，。

，西出阳关无故人。

1．诗题中“使”的意思是：

诗句中“浥”的意思是：

（2分）

2．这首诗表达了诗人的感情。

（1分）

3．课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：

“，。

”（2分）

十、阅读（共26分）

（一）课内阅读。

13分

北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。

绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。

这条长廊有700多米长，分成273间。

每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两（幅副）是相同的。

长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。

微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走完长廊，就来到了万寿山脚下。

抬头一看一座八角宝塔形的三层建筑耸（shǒngsǒng）立在半山腰上黄色的琉璃瓦闪闪发光那就是佛香阁下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

游船、画舫（fāng

fǎng）在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

向东远（跳眺），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

1.用“\”划去文中错误的字和读音。

2.给第三自然段空白处加上合适的标点符号。

3.联系上下文解释词语：

神清气爽：

________________________________________________

4.文章从第二段到第五段是按_______________________顺序来写的。

请用“____”在文中画出表现这种顺序的语句。

5.文中第二段写的是颐和园的____________，它的特点是_________、

__________。

6.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

”能让人体会到___________________。

（二）课外阅读。

13分

我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色！

黄山的石真奇！

有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。

黄山的峰真险！

上“天都”的路几（jījǐ）乎是直上直下，与地面成90度直角。

“鲫（jǐjì

）鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空（kò

ngkōng），底下是万丈深渊，低头一望，不禁（jì

njīn）叫人胆战心惊。

黄山的云海真美！

近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。

大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；

远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；

登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境。

1．给短文选择一个合适的题目。

（）2分

A．黄山奇石B.美丽的铁臂山C.险峻的“天都”峰D.黄山奇景

2.划掉文中括号里不正确的字音。

2分

3.解释词语。

2分

时隐时现：

胆战心惊：

4.文中画“﹏﹏”的句子使用了的修辞方法。

1分

请你用“”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。

5.读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点。

它是（）式的结构。

通过对黄山的（）、（）、（）这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。

4分

十一、作文。

20分

大自然是那样的多姿奇妙。

请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。

写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。

希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。

1、看拼音写词语。

（10分）

jiǎngzhāngwānyá

nfú

lǔsāorǎo

（）（）（）（）

bá

shè

xià

hudiānbǒpú

fú

2、比一比，再组词。

衰（）燥（）湍（）hé

衷（）躁（）瑞（）hè

3、把词语填写完整。

姗姗而（）良（）美景（）倒是非朝花夕（）

慷慨（）词（）为己有生死（）择抚今（）昔

4、根据提示写带有“看”的词语。

（7分）

向上看（）向远处看（）目不转睛地看（）

向下看（）向四周看（）仔细地看（）

怀着敬意地看（）

5、给下面的手选择正确的解释。

手：

①人的上肢前端。

②拿着。

③亲自动手。

④技能、本领。

⑤有某种特长的人。

⑥小巧易拿的。

玩具手枪（）手不释卷（）行家里手（）

留着一手（）他的手稿（）秉笔直书（）

6、选择恰当的词填空。

（8分）

安静寂静平静清静宁静幽静

①那时天还没有大亮，四周非常（）。

②我独自走在（）的小路上，心情显得格外的（）。

③在这个（）的夜晚，大地似乎也睡着了。

如果……就……虽然……但是……因为……所以……

①骆驼（）身体很大，（）走路并不笨拙。

②（）将来我有什么要教给孩子，我（）会告诉他：

和时间赛跑，就会成功。

7、按要求写词句。

（2+2+3+2+4分）

①羁鸟恋旧林，（）。

（东晋）陶渊明

②欲速，则（）；

见小利，则（）。

《论语》

③一寸光阴（），寸金难买（）。

④我们是东海捧出的（），琉球是我的（），我就是（）。

⑤照样子写比喻句。

例：

天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。

⑥将下列句子换一种说法。

A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？

B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。

阅读，把我带入丰富多彩的世界！

（22%）

一、课文片段阅读。

（5+6分）

1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（）、（）、（）、（）、（）、（）等特点。

乡村大道既指（），也指（）。

2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：

“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？

你们有什么近道吗？

”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。

他想了想说：

“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？

你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！

我们跟你们不一样。

不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。

一步踩不实不行，停停住住更不行。

那样，两天也到不了山顶。

就得一个劲儿往前走。

别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。

你看，是不是这个理？

”

我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。

①我的不解之谜是。

②挑山工和游人走路不一样在哪里？

③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？

二、课外拓展阅读。

（3+1+3+4分）

“给”永远比“拿”愉快

高尔基在意大利（休养休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望看望）爸爸。

儿子在爸爸住的院子里（裁载栽）了好些花籽，不久，就回国去了。

后来，鲜花盛开了。

高尔基看着（zhá

ozhuó

zhe）窗前怒（lù

nù

）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。

信是这样写的：

[]要是你不管在什么地方[]什么时候[]留给人们的都是美好的东西[]像鲜花啦[]好的思想啦[]还有对你的非常好的回忆啦[]那么[]你的生活该是多么愉快啊[]

“那时侯，你会感到所有的人都（需须）要你。

要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！

是啊，“给”永远比“拿”愉快！

1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。

2.短文中“怒放”这个词的近义词是。

3.在第3节的[]里加上标点符号。

4.“‘给’永远比‘拿’愉快！

”这句话中“给”的意思是；

“拿”的意思是。

这句话的意思是：

.

习作，放飞我的思维，表达我的想法！

（25%）

（任选一题习作）

1.想象作文：

《太阳城里的规则》

2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。

请以《放学路上》为题，写一篇文章。

参考答案：

二、1.×

2.×

3.×

4.√

四、CADE

五、大惊小怪同甘共苦口是心非冷嘲热讽

出生入死不进则退自始至终七上八下

六、C

七、1.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

2.善学者，假人之长以补其短。

3.为学患无疑，疑则进也。

八、1.旅客望着白杨树。

2.忙人不可能做事那么从从容容。

3.今天，我们家添置了空调、电脑和沙发。

4.我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。

5.蔺相如绿色圃中小学教育网http:

//Www.Lspjy.cOm原文地址

九、反问、比喻、拟人、排比、拟人

十、1.幼儿、儿童、青少年、中年、老年

2.妇女节、劳动节、儿童节、建军节、国庆节、

3.制作模具、零件加工、铸造零件、组装

十一、13254

十二、

（1）略

（2）在“有决心”后面分开。

（3）写“我”把钱捐了，实现了我为祖国做出一点贡献的愿望。

（4）略（5）B（6）那巧克力豆好像也笑着开口说：

“我好吃极了……”（7）亲身经历，攒钱不容易，为祖国做贡献。

参考答案

（笼罩）（空隙）（凝视）（开辟）（葱郁）（袭击）（规范）（敏捷）

n）崭新（zǎnzhǎn）铁锹（qiūqiāo）欺侮（wǔfǔ）

5分

幻（幻想）篇（诗篇）核（核心）赖（赖皮）乘—shè

ng（千乘）

幼（幼儿）遍（走遍）该（应该）懒（懒惰）—ché

ng（乘车）

（须需）需求胡须需要（克刻）刻苦克服立刻

从容不（迫）如（虎）添（翼）毫不（可）（惜）（突）如（其）来（惊）天（动）地（耀）（武）扬威呆若（木）（鸡）（汗）马（功）劳

1.王老师把问题分析得十分（＼深刻），对大家启发很大。

2.那块石碑的字迹依然（清晰＼），很容易辨认。

1.大家接待客人。

（扩句）大家热情地接待从北京来的客人。

2.在教室里专心听教师讲课。

（修改病句）我们在教室里专心听老师讲课。

3.我认认真真地完成了这份试卷。

（改成“把”字句）我把这份试卷认认真真地完成了。

1.一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。

2.业精于勤，荒于嬉；

行成于思，毁于随。

3.九月_菊花__初开放，十月芙蓉_正上妆________。

4.夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像

温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

1.诗题中“使”的意思是：

出使。

湿润。

2.这首诗表达了诗人与朋友依依不舍的感情。

3.：

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

十、

（一）课内阅读。

每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两（幅＼）是相同的。

抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸（＼sǒng）立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。

那就是佛香阁。

下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

游船、画舫（＼fǎng）在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

向东远（＼眺），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

_形容人头脑清醒，精神爽快。

_______________

4.文章从第二段到第五段是按___游览_________顺序来写的。

5.文中第二段写的是颐和园的__长廊__，它的特点是__长______、__美__。

”能让人体会到_昆明湖的静___。

我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色！

上“天都”的路几（jī＼）乎是直上直下，与地面成90度直角。

“鲫（＼jì

）鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空（＼kōng），底下是万丈深渊，低头一望，不禁（＼jīn）叫人胆战心惊。

1.给短文选择一个合适的题目。

（D）2分

A.黄山奇石B.美丽的铁臂山C.险峻的“天都”峰D.黄山奇景

一会儿没有了，一会儿又出现了。

形容非常害怕。

4.文中画“______”的句子使用了比喻的修辞方法。

1分请你用“﹏﹏﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子