五年级下册英语素材知识点语法与句型汇总 译林版三起Word格式文档下载.docx

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动词第三人称单数词尾的变化有以下几种形式：

（1）一般情况下加“s”。

make-makessing-sings

（2）以ch,sh,s,x或o结尾的词变y为i再加es。

teach-teaches

（3）以“辅音字母加y”结尾的词变y为i再加-es。

study-studies

（4）还有一些动词的变化是不规则的。

have-has

五、常用的特殊疑问词

what什么when什么时候where在哪里who谁whose谁的

Unit2Howdoyoucometoschool

一、含有实义动词的特殊疑问句及疑问词“where”的用法

当句子的谓语动词是实义动词时,其特殊疑问句要借助于助动词do/does,其结构为：

特殊疑问词+do/does+主语+动词原形（+其他）？

Whatdoyoulike?

你喜欢什么？

where还用于“where+助动词、情态动词+主语+谓语？

”结构中。

WheredoesMikecomefrom?

迈克来自哪里？

二、人称代词主格及方位介词的用法

（1）人称代词主格的用法：

包括I,WE,YOU,HE,SHE,IT,THEY,这些词只能在句子作主语。

Wehaveanewhouse.我们有一座新房子。

（2）方位介词的用法：

像on,in,near等,被称为方位介词。

这样的词,在其后需加上表示地点的名词或代词,用来表示地点。

Theparkisnearthebookshop.公园在书店附近。

三、询问交通方式的句型

Howdoyoucometoschool?

这是个由“how”引起的特殊疑问句。

“how”表示“如何；

怎样”。

“Howdoyoucometo...?

”是一个询问交通方式的句型,根据主语的人称和数的变化,助动词可用do或者does。

它的回答通常用“...onfoot/bybike/byplane/bycar”等。

询问出行方式还可以用下面的句式：

Howdoyougoto/getto/arriveat（in）...

四、“by+交通工具”的用法

“by+交通工具”表示“乘（坐）某种交通工具”,一般放在句尾作方式状语。

Theygotherebybike.他们骑自行车去那里。

介词in,on和by与表示交通工具的名词搭配,都可以表示交通方式,但它们的用法却不同。

by+交通工具,表示交通工具的名词只能用单数,前面不能用冠词、形容词性物主代词等修饰。

Theyoftengotoschoolbybike.我们经常骑自行车去上学。

on/in+冠词、形容词性物主代词+交通工具,表示交通工具的名词前必须有冠词、形容词性物主代词等修饰。

Let’sgothereinatrain.让我们乘火车去那儿吧。

五、walk,onfoot的用法区别。

都指步行,但用法不同。

walk是动词,后接地点副词here,there,home等时,介词to要省略。

onfoot是一个表示方式、方法的介词短语,在句中只能作状语。

onfoot不能用onfeet或byfoot替换。

Unit3Askingtheway

一、问路的句型

“HowdoIgetto+地点？

”意为“我怎样达到...？

”,常用于向他人问路。

--Excuseme.HowdoIgettothebookshop?

打扰一下。

我怎样达到书店？

--Goalongthisstreet.It’snexttothecinema.沿着这条街走。

它紧挨着电影院。

二、goalong的用法

goalong意为“沿着...走”,along为介词,其后接具体的街道或路的名称。

Goalongthisroad.沿着这条路走。

三、turnleft/right“左转/右转”

表示“转向”,改变方向。

如表示“在某地向左/右转”,应表达为“turnleft/rightat+地点”。

Turnrightatthepark.在公园那儿向右转。

四、情态动词can的用法

情态动词can,在这里意为“能,可以”,没有人称和数的变化,其后接动词原形。

Youcansithere.你可以坐在这里。

Unit4Seeingthedoctor

一、“......怎么了？

”的表达

“What’swrongwith+人称代词/人名?

”用于询问某人有什么问题或有什么不顺的事,意为“......怎么了?

......出什么事了?

”

What’swrongwithTom?

Tom怎么了？

“What’swrongwith+事物名称/代词?

”用于询问某东西出了什么毛病,意为“......怎么了？

......出了什么毛病？

What’swrongwiththeclock?

这个钟怎么了？

同义句：

What’swrongwith...?

=What’sthematter?

二、“得了某种病”的表达

“have+a+表示疼痛（疾病）的名词”通常用来表示“患了......病或身体部位不舒服”。

haveacold感冒haveaheadache头疼

三、含有should的特殊疑问句

情态动词,意为“应该”。

与can的用法一样,没有人称和数的变化。

询问某人应该做什么的句型为“Whatshould+主语+do?

”。

WhatshouldMikedo?

Mike应该做什么？

四、含有should的陈述句

情态动词,意为“应该”,其后接动词原型。

用于提出建议。

含有should的陈述句句型为“主语+should+动词原型+其他.”。

Weshouldreadmorebooks.我们应该多读书。

五、shouldn’t的用法

shouldn’t=shouldnot意为“不应该”,其后接动词原型。

Heshouldn’tdothat.他不应该那样做。

六、tooth的复数形式

tooth的复数形式是特殊变化的,要将oo变为ee,即teeth,类似的变化在英语中还有一些。

foot-feet脚goose-geese鹅

Unit5Helpingourparents

一、现在进行时的特殊疑问句

Whatareyoudoing?

你\你们正在做什么？

结构：

What+助动词be（am,is,are）+动词ing+其他.表示“主语正在......”

二、现在进行时时中的be动词的用法

在现在进行时中,be随主语的变化而变化。

即I与am连用,第三人称单数与is连用,其他人称与are连用,并且be动词与其前的主语缩写。

Iam（I’m）writing.我正在写字。

三、动词ing形式变化规则

在现在进行时中,动词形式又被称为动词的现在分词,其变化规则如下：

情况

构成方法

例词

一般情况

直接加-ing

play-playingask-asking

以不发音的e结尾

去e加ing

come-comingtake-taking

以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母

双写末尾字母再加ing

sit-sttingrun-running

以ie结尾

变ie为y再加ing

lie-lyingtie-tying

Unit6Inthekitchen

一、现在进行时的一般疑问句

用于询问“......正在......吗？

”结构：

“be+主语+动词-ing+其他？

”,需注意的是be动词随主语变化而变化,位于句首时第一个字母大写。

Areyouwritingaletter?

你正在写信吗？

二、

现在进行时的一般疑问句的肯定回答

现在进行时的一般疑问句的肯定回答为“Yes,.主语+am/is/aret.”也可只用Yes.进行回答。

--AreMikeandTomplayingtheguitar?

迈克和汤姆正在弹吉他吗？

--Yes,theyare.是的,他们在弹。

三、现在进行时的一般疑问句的否定回答

现在进行时的一般疑问句的否定回答为“No.主语+am/is/are+not.”,除No,I’mnot.外,其他回答形式一般情况下not与或are缩写,即isn’t或aren’t。

--Ishesweepingthefloor?

他正在扫地吗？

--No,heisn’t.不,他没有。

四、Therebe句型的用法

表示“某地有某人/物”,其结构为“Thereis+可数名词单数/不可数名词+其他.”或“Thereare+可数名词复数+其他.”

Thereissomewaterintheglass.玻璃杯里有一些水。

Therebe句型变否定句时,在be动词后加not,变疑问句时,把be动词提前,如果句中有some,则把some变成any。

Isthereanyjuiceintheglass?

玻璃杯里有一些水吗？

五、名词变复数规则

potatoes是potato的复数形式,可数名词变复数有以下几种情况：

Δ一般情况下,在词尾加-s。

（1）在清辅音后读/s/,如：

book-books书

（2）在浊辅音后读/z/,如apple-apples苹果

（3）在元音后读/z/,如tree-trees树

Δ词尾是s,x,ch,sh结尾的词,在词尾加-es,读/iz/,如box-boxes箱子,watch-watches手表。

Δ词尾是f或fe的词,变f或fe为V,再加-es,ves读/vz/,如：

kinfe-knives,wife-wives。

Δ以“辅音字母+y”结尾的词,变y为i,再加-es,读/z/,如family-families家庭,dictionary-dictionaries字典。

Δ以“元音字母+y”结尾的词,词尾加-s,读/z/,如boy-boys男孩,key-keys钥匙。

Δ以o结尾的词：

（1）有生命的事物,词尾加-es,es读/z/,如：

tomato-tomatoes西红柿。

（2）无生命的事物,词尾加-s,s读/z/,如：

photo-photos照片。

链接：

不规则变化

man-men男人woman-women女人child-children孩子

foot-feet脚tooth-teeth牙齿

Unit7Chinesefestival

一、节日词及月份前的介词

表示节日的词汇,属专有名词,每个词的第一个字母应大写,但其前有the时,如果不在句首,the不大写。

IliketheMid-AutumnFestival.我喜欢中秋节。

中国的主要节日及日期：

NewYear’sDay元旦（1月1日）SpringFestival春节（农历一月初一）

LanternFestival元宵节（农历一月十五）

ChingMingFestival清明节（4月5日）

DragonBoatFestival端午节（农历五月初五）

Mid-AutumnFestival中秋节（农历八月十五）

Teachers’Day教师节（九月十日）

DoubleNinthFestival重阳节（农历九月初九）

NewYear’sEve除夕（农历十二月三十日）

InternationalLabourDay国际劳动节（五月一日）

NationalDay国庆节（十月一日）

InternationalChildren’sDay国际儿童节（六月一日）

二、月份前的介词

表示在某一个月里,没有具体的日期时用“in+月份”

HisbirthdayisinDecember.他的生日在十二月份。

三、月份的缩写

一般情况下月份的缩写形式由其前三个字母加“.”构成。

January-Jan.（一月）February-Feb.（二月）

注意：

May（五月）本身就是三个字母,所以没有缩写形式。

June（六月）,July（七月）可以缩写为Jun.,Jul.,也可以不缩写。

September（九月）的缩写通常是四个字母,即Sept.。

四、四季词汇的用法

spring（春）,summer（夏）,autumn（秋）,winter（冬）,一般情况下用作不可数名词。

在美式英语中fall表示秋天。

Myfavouriteseasonissummer.我最喜欢的季节是夏天。

表示在某一季节用介词in。

Wecanskateinwinter.我们能在冬天滑冰。

Unit8Birthdays

一、when的用法

1.When’syourbirthday?

你的生日在什么时候？

在这里When为疑问词,意为“什么时候”,就日期、月份等进行提问的句型为：

“When+be+主语？

-WhenistheChildren’sday?

儿童节是什么时候？

就做某事的时间进行提问的句型为：

“Whendo/does+主语+动词原形+其他？

-Whendoyougotothepark?

你什么时候去公园？

whattime意为“几点”,就具体的时间点进行提问。

二、日期的表达及介词on的用法

Δ日期的表达

在英语中序数词可以表示某月中的某日,日期可用“the+序数词+of+月份”的结构表示。

It’sthefifthofMay.是五月五日。

英式英语：

“the+缩写的序数词+月份”或“月份+the+缩写的序数词”。

其中的序数词的词尾可以省略,定冠词the可以省略。

“七月八日”可以表达为：

the8thJuly/8thJuly/8July

Julythe8th/July8th/July8

美式英语：

在美式英语中,通常只采用“月份+the+缩写的序数词”的方式。

其中the和序数词词尾均可省略。

七月八日”可以表达为：

Julythe8th/July8th/July8

Δ介词on的用法

在具体的某月某日用介词on。

Teachers’DayisonthetenthofSeptember.教师节在九月十日。

介词on还用于星期、具体的节日、具体的某一天的前面,表示“在......”

WehavesevenclassesonMonday.在星期一我们上七节课。

“介词on+地点”表示“在......上面”。

Thereisaclockonmydesk.在我的书桌上有一个钟。

三、基数词变序数词的规律及缩写

Δ基数词变序数词的规律

序数词是由基数词变化而来的,变化规律如下：

◎二十以内的特殊变化

基数词

one一

two二

three三

five五

eight八

nine九

twelve十二

序数词

first

第一

second第二

third

第三

fifth

第五

eighth

第八

ninth

第九

twelfth

第十二

◎二十以内其他序数词的变化规律是在词尾加th。

four（四）-fourth（第四）fifteen（十五）-fifteenth（第十五）

◎整十的序数词变化规则为：

变y为ie,再加th。

thirty（三十）-thirtieth（第三十）ninety（九十）-ninetieth（第九十）

◎几十几的序数词,十位数不变,个位数变为序数词。

twenty-one（二十一）-twenty-first（第二十一）

Δ序数词的缩写

序数词可以缩写为“阿拉伯数字+序数词词尾”。

eighth-8th（第八）thirth-third-33rd（第三十三）