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03350《社会研究方法》
第一章社会研究导论
第一节社会研究的概念与特征
一、社会研究的基本概念
1、社会研究的定义
"社会研究"是人们有目的地认识社会现象及其本质及规律的全过程,是通过采用科学的方法来系统地收集和分析关于社会现象的资料，并在此基础上对社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动。
社会研究包括：
收集资料-通过收集事实资料而把握社会现象的过程。
分析资料-通过分析和加工事实资料而把握社会现象本质特征及其规律的过程.
一、社会研究的基本概念
2、一些相近的概念
（1）"社会调查"：
是指人们运用一定的科学方法去了解社会各有关方面的实际情况,从而把握有关社会现状的一种社会认识活动。
社会调查的特点：
在社会调查活动中，调查者直接接触被调查者，通过具体的访谈等方法去了解被调查者的有关情况，从而获
得所需要的资料.
社会调查的目的：
通过社会调查,人们可以获得有关某一社会现象的系统资料，进而较全面地掌握所调查问题和现象的实际情况。
（2）”社会调查研究"
a。
等同于"社会调查”的概念；
b。
指以直接的社会调查为资料来源的社会研究活动，而不包括文献研究和实验研究。
（3）"社会研究”概念与”社会调查”和”社会调查研究”概念的关系
—---社会研究概念比社会研究和社会调查研究概念更为宽泛。
首先，社会研究要以社会调查为基础,但不止步于社会调查所得到的经验资料，而是要通过对经验资料的分析而得出对社会现象本质和规律的认识。
其次，与社会调查研究不同，社会研究活动包含了多种研究方法。
因此,社会研究活动比社会调查和社会调查研究活动的内容更广泛。
二、社会研究的特征（目的性、经验性、理论性、社会性）
1、目的性
社会研究是一种有目的的认识活动,是为了了解某一方面的社会状况,或解决某一理论和现实的问题而有目的地进行的社会认识活动。
2、经验性
当代社会研究的"经验性”特征的含义：
是指社会研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识.
3、理论性
社会研究的理论性特征包含以下两个两层的含义：
（1）社会研究要接受理论指导：
任何一项社会研究项目都应该受理论的指导。
（2）通过社会研究而得出理论结论：
社会研究的成果可以上升到理论层次，即要对社会研究中获得的经验资料进行理论加工，形成对相关社会现象的理论解释,从而使调查研究的结论上升到理论层次，具有更普遍的理论意义，并最终对社会实践有更广泛的指导意义.
4、社会性
所谓社会性特征，是指社会研究是在特定的社会环境中进行的,是一种社会性的活动.社会调查的社会性特征主要表现在以下几个方面.
首先,社会研究的目标具有社会性的意义。
其次，社会研究是一种社会活动。
最后，社会研究的成果具有社会性的影响。
三、社会研究的基本要素
1、社会研究的主体
（1）定义：
社会研究的主体是指进行社会研究的组织与人员.
（2）各类组织在社会研究中的角色
其一是社会研究活动的组织者。
其二是社会研究项目的委托者。
其三是社会研究项目的承担者。
其四是社会研究的资助者。
（3）个人在社会研究中的角色
1、组织者：
一项社会研究活动的负责人.
2、研究者：
是一项研究活动中负责研究工作的专家.
3、技术人员：
在社会研究活动中一般负责某些具体的技术性环节的工作。
4、一般调查员：
按照调查方案去具体实施收集资料的工作.
5、辅助人员：
包括资料录入人员、财务管理人员和其他辅助性的工作人员。
三、社会研究的基本要素
2、社会研究的对象
（1）定义：
社会研究的对象是指被研究的个人、群体或组织，或者是研究所指的其他社会单位
（2）”社会研究的对象”与”社会调查的对象”的区别
在用从单个的调查对象所得到的资料推论总体情况时要注意区分类别概念和集合概念。
所谓类别概念是指由具有相同属性或特征的人或事物所构成的一个类别。
所谓集合概念，是指由一些分子所组成的集合体。
组成集合体的分子可以是同类的,也可以是不同类的。
（3）分析单位
所谓”分析单位”,是指在社会研究过程中收集和分析资料的具体单位.
社会研究中不同层次的分析单位：
如果混淆了分析层次，则可能导致”以偏概全"，或”简单还原"的错误。
”以偏概全"是指从低层次的分析单位中得到的资料去简单推论高层次社会单位的情况.
”简单还原"，则是指将高层次分析单位中得到的结论简单地推论其中每个成员身上。
（4）研究对象的范围和调查对象的范围和规模
研究对象的范围,是指一项社会研究对象所分布的区域范围。
研究对象的范围同时也是研究结论所能应用的范围。
社会调查对象的范围与社会研究对象的范围应该是一致的.当一个社会研究项目确定了其对象范围以后,在进行具体的社会调查时则应该在这一范围中选取调查对象。
调查对象的规模是指在社会调查中被调查者的数量。
调查对象的规模与研究对象或调查对象的范围没有必然联系，而是与调查的方法有直接的关联。
三、社会研究的基本要素
3、社会研究的内容
社会研究的内容是指社会研究所要了解的社会现象和要探索的社会问题的具体内容。
社会研究的内容可以分为现状调查、态度调查、因果分析、预测分析及对策研究等不同的层次.
1、现状调查：
是指对某类社会现象实际存在的状况及其表现的调查。
2、态度调查:
是指调查人们对某类社会现象的态度.
3、因果分析：
是对导致某类社会现象的原因进行因果分析.
4、预测分析：
是指对某类社会现象将来发展的趋势做出科学的分析。
5、对策研究：
是在对有关问题的现状和原因进行了调查分析以后，对如何解决这一问题而提出的政策行动建议。
4、社会研究的方法
社会研究方法，是指研究者在进行社会研究的过程中所采用的各种方法的总和,包括在社会研究过程中应遵循的各种程序、规则和在各个研究阶段上应采用的各种方法.
第二节社会研究的目的、意义与原则
一、社会研究的目的
二、社会研究的意义
1、社会研究的理论性意义
社会研究的理论性意义主要指社会研究对理论发展做出的贡献。
2、社会研究的应用性意义
（1）含义：
社会研究的应用性意义又称为"实践意义"或”实际意义"，是指社会研究的成果能够直接应用于指导社会实践活动。
（2）表现-—社会研究的应用性意义主要表现在以下方面：
（3）从实际情况看，大部分社会研究项目都兼有理论性意义和应用性意义，但许多社会研究项目在理论和应用两个方面各有侧重.
三、社会研究的基本原则
1、客观性原则
所谓”客观性原则”，简单说就是实事求是的原则，是指社会研究应该尽最大可能客观地反映社会实际情况。
2、价值中立原则与价值关联问题
（1）事实判断与价值判断
"事实判断”，是指对社会事实客观情况的判断,即通过科学的研究而对一个社会现象及其原因和规律客观存在状况做出的判断。
”价值判断",在是指研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性程度等方面的主观评价。
（2）价值中立与价值关联
"价值中立"是指研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响。
”价值关联"则是制研究者的研究工作要受到他们对所研究问题的价值判断的影响。
（3）价值中立原则:
社会研究者应该尽量避免个人的价值立场对其研究工作及其结论的影响,尤其是在收集资料、分析资料
等环节中应该避免由于研究者的价值立场而导致研究资料及结论的偏误和失真。
（4）价值关联问题：
在社会研究中无法完全排除价值的影响。
3、认真严谨的工作作风
4、遵守法律和社会规范
第三节社会研究方法概述
一、社会研究方法的意义
二、现代社会研究方法的特征
三、现代社会研究方法体系
社会研究方法体系大致可以分为三个层次：
社会研究的方法论,社会研究的研究方式，以及社会研究中的具体方法和技术。
1、方法论
（1）什么是方法论?
社会研究的方法论是指社会研究方法的理论基础，也即对社会研究方法的科学性和合理性的哲学论证。
社会研究方法论的主要议题包括：
（2）方法论在社会研究中的意义
社会研究的方法论一般不直接应用于具体的研究工作，但它对具体研究工作中所采用研究方法起到理论基础的作用.在社会研究中,研究结论的可靠性是由研究方法的科学性决定的，而后者又是依赖与科学的方法论.
（3）方法论的多样化
在社会研究中不同研究范式依托于不同的方法论基础，即人们对社会现象和人的认识活动规律的不同的哲学认识。
例如：
定量研究范式主要依据实证主义的方法论,主张用外部测量的方式去获得研究资料。
定性研究范式则依托于人文主义的方法论，主张在社会研究中采用"投入理解"的认识方式.
2、研究方式
研究方式是指社会研究中采用各种具体的研究形式,包括研究的程序及每个步骤上具体的操作方式.
社会研究中的研究方式有：
以上每种研究方式都有其自身的方法论基础，并且有独特的研究程序、理论建构方式、以及收集资料和分析资料的方式。
各种研究方式都有其优缺点.为了弥补单一研究方式的缺点，研究者们经常同时使用多种研究方式.
3、具体方法及技术
具体方法及技术是指在社会研究的各个环节所采用的方法、技术和工具等，其中重点包括各种收集资料的方法、整理资料的方法和分析数据的方法，以及在这些过程中所采用的各种技术手段和相关工具的使用方式等等。
社会研究中具体方法和技术也是多样化的，在研究工作中对具体方法和技术的采用是与研究方式相关联的，每种研究方式都有其对应的具体方法和技术手段。
第四节社会研究的过程
从现实的研究活动上看，每次社会研究项目又有其特定的起点和终点，以及相对固定的程序。
一、社会研究的一般过程
社会研究的一般过程是指社会研究过程中一般需要采取的各个步骤及其先后次序。
在当代社会研究活动中尽管由于研究方式的不同而在具体的程序上有所不同,但各类社会研究项目从总体上一般都分为：
二、社会研究过程示例
以”大城市贫困问题研究"为例来说明研究的一般过程。
本章小结
本章主要介绍社会研究方法的入门知识。
通过本章的学习，要理解掌握：
（1）社会研究的概念、特征及其基本要素；
（2）社会研究的基本目标、基本原则和意义；
（3）在社会研究中采用科学方法的意义和作用;
（4）现代社会研究方法的特征及体系；
（5）社会研究方法的科学逻辑和一般过程。
第二章社会调查研究的主要类型
第一节理论性研究与应用性研究
一、理论性研究
1、什么是理论性研究
定义:
理论性研究是以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究。
目的:
理论性研究者们力图理解和解释社会整体或其部分运行和相互联系的规律，以及社会事物或社会现象的发生、发展和
变化的规律。
特点：
理论研究的关注点主要在于探索现象之间的因果关系和增加对社会现象内在规律的认识。
层次：
微观理论-—关于个人的行为、家庭、小群体等微观层次的理论研究。
宏观理论-—对社会发展的一般规律进行学术探讨,如社会运行和发展的一般规律、宏观社会结构的一般状况等.
中程理论—-在理论层次上运用实证方法研究社会现实问题，如社会阶级阶层、贫困问题、犯罪问题等.
2、社会科学理论研究与哲学和历史学研究的区别
（1）社会科学理论研究与哲学研究的区别：
主要在于其理论抽象的层次和研究方法方面的不同
哲学理论是对社会和自然界最一般规律的概括，具有高度的抽象性。
社会学和其他社会科学的理论是关于具体社会现象的理论概括，其理论的抽象性程度低于哲学理论.
哲学研究的主要方法是通过理论思辨。
社会学和其他社会科学的理论研究则是一种经验性研究，其理论的建立和发展都需要直接来自具体的经验资料。
（2）社会科学的理论研究与历史学研究的区别:
主要在于研究内容和方法的不同
从研究内容上看:
社会科学更注重对当代社会问题和社会现象做出科学的解释。
从研究方法上看：
历史研究主要是采用文献分析等方法对古籍史料进行分析，而社会科学则更多地强调通过社会调查去收集和分析关于当前社会现象的资料。
但在现实的研究实践中，社会科学的研究与历史学的研究往往也不能截然分开。
从研究内容上看：
关于当代问题的社会科学研究需要进行历史比较。
从研究方法上看:
社会科学研究中往往也采用史料分析、生活史分析和口述史方法等最初来自历史学的研究方法。
3、社会科学理论研究的应用价值问题
社会理论研究成果的应用价值各不相同：
既可以作为长期性的知识积累；也可以指导未来的研究,是新知识、新思想和新观念的源泉；还可以直接指导社会实践，为实际问题的解决提供理论支持。
在社会科学研究中应该提倡理论与实际的结合：
（1）理论研究应更多地关注社会现实问题，将理论研究的选题方向更多地集中在与人类社会的重大现实问题和长远发展密切相关的领域。
（2）在重视理论研究的同时，也应该重视推动社会科学理论知识的普及和传播。
二、应用性研究
1、什么是应用性研究
2、应用研究与理论研究的区别和联系
（1）理论性研究与应用性研究的区分主要在于其研究目标的不同
理论性研究主要关注如何发展关于社会的知识；
应用性研究则更关注如何有效地解决现实社会问题。
理论研究主要关心社会现象及其规律"是什么"和”为什么”的问题；
应用研究则要解决”如何做"的问题，即通过应用研究要为实际工作部门提供一套可以操作的行动方案。
（2）理论研究与应用研究的联系
①应用研究与理论研究密切相联.许多经验性的理论研究本身在社会实践中也有应用的价值，而应用性研究一般也并不排斥理
论研究。
②应用性研究要应用一定的理论来指导研究，以便使其研究能沿着正确的方向进行。
③应用性研究是理论性研究的延伸:
在理论研究得出关于某一社会问题的理论解释后,就可以在此基础上提出解决问题的政策
建议和行动方案。
④在应用性研究中也要对所研究的问题进行理论分析,以便使其结论建立在可靠的和具有普遍意义的基础上。
在应用性研究中,
对所研究问题的理论分析越准确、越透彻，所提出的政策建议也将越可行，越具有广泛的应用价值.
3、应用性研究的主要类型和领域
（1）应用性社会研究的主要类型包括社会生活状况研究、社会问题研究、公共政策研究、社会影响评估等。
（2）应用性社会研究的主要的研究领域包括在社会经济、文化和社会生活的其他各个领域，例如人口管理、劳动就业、城市
建设、公共交通、环境保护、区域发展、社会治安、文化教育、社会保障、公共卫生等、社会福利、预防犯罪等方面。
（3）此外应用性的社会研究还经常被应用于市场研究、企业管理中的员工及组织行为研究,政治及公共事务中的民意调查等
领域的应用性研究,以及政策评估研究和社会指标研究等方面。
（4）应用性研究课题常常来源于各级政府机构中涉及各种社会事务领域的工作部门，企事业单位和其他各类组织.
第二节探索性、描述性和解释性研究
一、探索性研究
1、什么是探索性研究
并不是所有的研究项目中都需要专门进行探索性研究,但在研究者初次进行的研究领域中，一般需要进行专门探索性研究。
2.探索性研究的主要内容
探索性研究通常包括三个部分：
初步的实地调查--即在正式调查前现场去观察、询问、走访,以便明确调查内容、确定调查方法、设计调查方案。
请教专家--请教专家的目的是为了全面掌握研究课题的背景资料，为后面的正式研究奠定基础.
查阅资料--这是指从已有的资料中寻找对本课题有用的信息,为后面的研究奠定了良好的基础.
3、探索性研究的意义
（1）通过探索性研究工作可以获得相应的阶段性成果，主要包括：
提出关于所研究现象或问题的初始命题或假设；
试验并确定正式研究应采用的方法；
探讨进行正式研究的可能性.
（2）探索性研究主要是一种先导性研究，它对正式的研究在探求因果关系、建立理论假设、探索研究方法等方面具有重要意义。
（3）对探索性研究的只能得到"探索性"的结论,其研究范围比较小，研究方法也不太严格,因此得出的结论只是下一步研究的参考。
4、探索性研究的方法特点
（1）探索性研究也要采用科学的研究方法,但相对来说其方法比较简单，要求也不太严格。
（2）探索性研究通常采用的收集资料方法包括：
观察法（包括参与观察和非参与观察）;
访谈法（主要是无结构式访谈）等;
有时也进行小规模的问卷调查；
或者对一些个人、家庭、社区或组织进行一些典型个案的调查。
（3）探索性研究调查资料中得出的结果一般不用来推论总体。
（4）探索性研究一般也不用来检验某种理论假设，而是为提出理论假设提供初步的根据和其他相应的信息。
二、描述性研究
1、什么是描述性研究
2、描述性研究的基本要求
描述性研究的基本要求是对社会现象的描述应当达到描述的准确性和概括性的要求.
准确性是指应该对社会现象的状况和基本特征等方面都要做精确的描述和说明；
概括性则是指在社会研究中对社会现象的描述应当是能反映出总体及各个组成部分的普遍现象，而不应该只是个别的或片面的现象。
描述的概括性包含两层含义:
（1）描述研究要反映总体状况的一般特征；
（2）描述研究也要对总体的各个组成部分作准确的概括。
3、描述性研究与探索性研究的差别
首先,描述性研究在研究的时间地点、研究内容、研究角度、研究对象的选择等方面比探索性研究更明确具体。
其次，在研究的方法有明显的差别：
（1）描述性研究更加系统性和全面；
（2）常常采取严格的随机抽样方法来选择研究对象，并且研究样本的规模要比探索性研究中的规模大得多；
（3）描述性研究中资料的收集主要采用以封闭式问题为主，以自填、邮寄或结构式访问等方式进行的问卷调查；
（4）所得的资料必须经过统计处理，得出以数量形式为主的各种结果，并将这些结果和结论推论到总体，用样本资料来描述总体的面貌.
三、解释性研究
1、什么是解释性研究
2、解释性研究的方法特点
解释性研究要在描述性研究的基础上对变量之间的关系进行分析，以确定它们之间是否存在相关，并进而判断它们之间是否存在因果关系.总而言之，解释性研究需要比描述性.
在解释性研究中所要求的方法更加严格和细致，其研究程序更复杂,方法更精致、更严谨，针对性也更强。
3、解释性研究中的因果模型
在定量研究方法中，解释性研究通常是首先提出研究假设,然后从理论假设出发，设计出调查方案（收集资料的方案）并采用各种调查方法去收集经验材料，最后通过对资料的分析来验证假设,达到对社会现象进行理论解释的目的。
解释性研究的理论假设一般是一种因果模型，它一般包括以下几个层次的方式：
（1）据现有的理论，或依据日常经验或探索性调查的成果而列出某一社会现象可能的原因或后果；
（2）对各种因果变量的关联强度提出理论假设，即提出某种社会现象的主要原因（或后果）和次要原因（或后果）；
（3）建立复杂的因果模型，以反映社会现象之间复杂的因果关系。
4、解释性研究与描述性研究的差别
解释性研究在内容上往往更加集中，更具针对性.
在分析方法上，解释性研究往往要建立理论模型,通过相关、回归、对数线性模型等高级统计方法来分析模型中各因素之间的关系强度，从而达到检验理论模型的目的.
解释性研究一般需要有明确的假设。
描述性研究和解释性研究的划分并不是绝对的，现实生活中的大多数社会研究往往是两者的综合，只是研究的侧重点有所不同。
第三节普查、抽样调查和个案调查
一、普查
1、什么是普查
2、普查的主要特点
（1）由于普查是对所有调查对象进行全面的、无一例外的调查，所以调查的结果就是总体的状况,可准确地反映社会总体的一般特征,无需像抽样调查那样进行统计推论；
（2）普查的形式比较规范，以保证普查资料的准确性和精确性;
（3）普查所设计的调查项目一般都较少，并且资料缺乏深度；
（4）普查需要调动大量的人力、物力且耗时较长。
二、抽样调查
1、什么是抽样调查
抽样调查的核心在于抽样。
"抽样"是指研究者按照一定的科学方法从被研究的总体中抽取样本的过程.
2、抽样调查的特点
（1）抽样调查只对总体中一定数量的个体进行调查,因此比普查要节省时间、人力和经费；
（2）抽样调查的内容可以比较广泛和深入，并且资料的标准化程度较高，可以进行较深入的统计分析和概括；
（3）由于采用了科学的抽样方法，研究者可以将抽样调查的结果推论到总体，从而了解总体的一般状况和特征。
概括起来看，抽样调查的结果兼有客观性和普遍性的特点，因此广泛应用于社会研究的各个领域.
三、个案调查
1、什么是个案调查
与抽样调查相比,个案调查不是无差异地描述样本中众多个体同一方面的特征，而是根据被调查者的具体情况而深入地挖掘个案的独特性，从中发现有价值的资料，进而帮助研究者形成理论假设。
个案研究可以采用多种具体的方法和手段，如参与观察、深度访谈、生活史研究、社区研究、个人文献分析等.
2、个案调查的特点
调查的深入性；
一般比较节省人力和经费;
需要的人员较少，因此一般调查成本低、质量高；
调查者和被调查者的互动较强,对被调查者的影响大，因此对调查人员的要求很高；
不能按照统计学的原理来将其调查结果推论到总体。
因此，当代社会中个案调查往往是研究者发现问题的工具,而不是证明理论的方法。
当代社会研究中越来越多地同时采用个案调查与抽样调查，以便能同时利用二者的长处。
3、个案调查与典型调查及重点调查
由于一般性的个案调查结论对总体的代表性较差，为了克服这一弱点,研究者往往有目的地选取一些特殊个案，以提高个案调查结果对总体的代表性。
在此方面主要有典型调查和重点调查的方式。
典型调查属于个案调查中的一种特殊形式,它与一般的个案调查明显不同是:
典型调查要求调查对象具有典型性或代表性，它试图通过深入地"解剖麻雀"，以少量典型来概括或反映总体，从特殊性中发现一般性。
一般的个案调查和重点调查也有所不同:
重点调查是对某种社会现象比较集中的、对全局具有决定性作用的一个或几个单位进行的调查。
重点调查的对象不一定要有代表性，但必须在总体中占有重点的地位或在总体中占有较大的比重。
第四节定性研究与定量研究
一、定性研究
1、什么是定性研究
2、定性研究的特点
从其哲学基础上看，定性研究是基于人文主义的哲学基础,认为社会与自然有本质上的不同，因此不能将自然科学的方法论简单地应用到社会研究中，而应该重视人的主观性，强调通过投入理解的方法来获得对社会现象和人的行为真实意义的理解。
从研究目标上看,定性研究一般注重在复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义，而不是简单地去寻找社会现象的某种因果关系。
从收集资料的方式上看，定性调查主要采用参与观察和深入访谈等方式,有时也采用文献资料的方法，而一般不采用量表、问卷等手段.
从分析和表述的方法上看，定性研究主要采用语义分析和文字描述等分析方法，并有时辅之以图片和实物,不常采用统计分析、数学符号和形式逻辑的表述方式。
二、定量研究
1、什么是定量研究
2、定量研究的特点
定量研究的特点也可以从其哲学基
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