完整word版高中英语短文改错解题技巧.docx
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完整word版高中英语短文改错解题技巧
短文改错技巧
“短文改错”题是各类考试中的一个重要题型。
尽管该题难度不大，但仍有一些同学在做此类题目时不得要领，因而得分甚少。
本文结合高考试题（出处被略去），对“短文改错”题中的常见错误加以分析，从中找出命题者设置错误的规律并介绍一些解题技巧。
一、“短文改错”题中的常见错误类型
（一）名词方面的错误
名词方面的错误多指名词单复数形式的误用，可数名词与不可数名词的错误，名词所有格中“'s”的误置等。
例如:
1.Hehadnoideasthatthekitchenwasnotforguests.
2.Insummer,theseaundertheblueskiesisevenmore
beautiful.
（二）动词方面的错误
动词错误在短文改错中所占比重最大，它所涉及的错误包括动词的时态、语态错误；易混动词的用法错误；动词的第三人称单数错误；动词的非谓语形式，以及动词的句型搭配错误等。
在改错题中，动词方面的考查比例较大。
例如:
1.Theairkeepstheballoonupwasescapingquicklyandthe
balloon...
2.Ijustwanttothankyouforhelpingmebecomingadifferent
person.
3.Howaboutjoinus?
Thecampisatthefootofasmallhill.
4.I'llsendmyfriendCharliemeetyouattheairport.
（三）形容词、副词方面的错误
这类错误多指误用形容词修饰形容词，误用副词修饰名词，误用形容词修饰动词，误用形容词或副词的原级、比较级和最高级以及误用带-ly的副词与不带-ly的副词等，特别注意根据上下文该用比较级而未用的“暗中比较”。
例如:
1.Theycamebacklatelyandhadsometea.
2....youalwaysgavemespeciallyattention...
3....theyflydownimmediateandcatchthemwithoutdelay.
quite
iscountryyourinlifeyourthatclearlyisit，Yes4.
differentfrom...
5.IknowyouareparticularinterestedinHumanRights.
6.Lastyear,myEnglishteacherprovedtobethemorepopular
inourschool.
（四）连词方面的错误
短文改错中出现连词就要判断连词用的是否正确，是否符合句子意思；连接的是词还是句子，是否符合逻辑关系。
此外如果是平行结构就要注意前后时态、语态、词性一致问题平行结构常借助与并列连词and,or,but,notonly…but
also…,…not…but…,either…or…,neither…nor…,aswellas等，though不与but连用，because不与so连用等。
1.Ibecameveryactivebutmadenewfriends.
2.Myhometownisaprettycity,sopeopletherearekindand
polite.
3.BothyourauntorIlookforwardtoseeingyouagain.
4.Themorefriendswehave,themorewecanlearnforone
another,butthemorepleasurewecansharetogether.
（五）代词方面的错误
这类错误主要包括形容词性物主代词与名词性物主代词的误用，关系代词、连接代词的误用，主格与宾格的误用，代词单数与代词复数的误用，各个不定代词之间的误用，反身代词与代词宾格之间的误用，代词的指代错误，定语从句中多用代词等。
1....thementhrewawaymostofhisclothestosave
themselves.
2.Ifhespendsmostofhistimeplayingaboutinthewaythat
heusedtoasachild，theywillgohungry.
3.Ijustsmiledtomeandthought...
4....yourlifeinyourcountryisquitedifferentfromme.
5.Everybodysleepsintents,thatisveryexciting.
（六）介词方面的错误
这类错误多指漏掉介词、多用介词或介词与其他词语搭配的:
错误等。
例如．
1.ThecrowdwaitingfortogreettheminEnglandwasvery
surprised...
2.Hewaslookingforaglassthecupboard.
3....hecannolongerexpectotherstopayhisfood,his
clothes...
4.Couldyoushareyourexperienceforus?
7.Mymotherwasacareerwomanandhadherownproblems
totakecare.
（七）冠词方面的错误
这类错误多指a（n）与the的误用，a与an的误用。
有时也表现为:
单数可数名词前面该用冠词的地方缺少冠词，不该用冠词的地方多了冠词。
例如:
1....thepopularteacherisatsametimetheonewhoshouldbe
strictwith...
2.Andifhebreaksthelawofsociety...,hemaygotothe
prison.
3....sowewillhaveplentyofsparetimetovisittheareaand
haveafun.
4.Isawainterestingmovieyesterdayevening.
（八）时态、语态方面的错误
这类错误主要为现在时态与过去时态、主动语态与被动语态的误用。
做题时，应注意把握文中动词时态的呼应规律，注意把握诸个并列动词的时态、语态的呼应规律。
例如:
1.WehadguestslastnightwhohavenotstayedinaB&Bhotel
before.
2.IgotaletterthatsaidIhadbeenadmittingtoacollege.
3.I'llsendmyfriendCharlietomeetyouattheairportwhen
youarrived.
（九）主谓一致方面的错误
这类错误主要指主语是第三人称单数时，谓语动词形式的错误。
因此做题时，要注意谓语动词的形式要和句子主语在人称和数上保持一致。
例如:
1.“Ijustwanttoknowwhatthesignsay.”
2.Anyonecanborrowbooksifheorshewish.
3.HerearetheinformationaboutManchesterUniversity.
mgoingto...4.WhatmaysurpriseyouarethatI'
短语、句型固定搭配错误（十）
主要考查介词与动词、名词、形容词的固定搭配；副词、动
词的固定搭配；及物动词后多介词或副词以及不及物动词后少介词，英语中的一些固定句型与习惯搭配等。
是固keepadiary1.Myteacheradvisedmetokeepmydiary.
”.“写日记定搭配，意思是Tojob.didverywellinhisprevioussurprise,2.Inmyhe是固定搭配one'ssurprise
的功it3.Ithoughtthatwasdulltowatchagame…此题考查能，It+be+adj.+todo为固定结构。
二、解题技巧，遵循要想做好“短文改错”题，不妨试试分成“四步走”“四原则”，实施“四查法”:
。
具体做法如下
分成“四步走”
（一）
不能在不注意语篇结构和行文逻辑。
通读全文，了解大意。
1.
了解文章大意的情况下，逐字逐行地进行修改。
在通读全文的过程中，可以先把文先易后难，缩小范围。
2.
中明显的错误找出来改正，然后再根据具体语境，仔细分析判断，将注意力集中在较难的句子上。
动词形，名词数，注意形可依据“3.把握句意，逐行判断。
和副；非谓动词细辨别，习惯用法要记住；句子结构多分析，逻辑错误须关注”的口诀行事。
4.再次通读，复查验证。
把大部分错误改正之后，如果还有拿不准的地方，就应再次通读全文，并利用语感来做最后的判断。
（二）遵循“三原则”
1.实词以改变词形为原则。
在“短文改错”题中，一般只
是改变实词的形式，而不能改变实词的词义，也不能将其改换．
成另一个实词，更不能随便增删。
例如:
Theairkeepstheballoonupwasescapingquicklyandthe①
改为keeping）balloon...（把keepsquiteislifethatyourinyourcountry②Yes,itisclearly
clear）
改为differentfrom...（把clearly历年的“短文改错”题中需2.虚词以添加或删除为原则。
要添加或删除的地方至少一处。
这些需要添、删的词一般都是，否则会改如动词、名词等）如冠词、介词等），不是实词（虚词（变句子的原意。
例如:
Theydidnotwantbreakfastbecausethattheyweregoing①that）outearly...（删去in）②Hewaslookingforaglassthecupboard.（the前面加
做“短文改错”题时，一以保持句子原意不变为原则。
3.
般不应改变句子原意。
改错时，应该针对短文中的用词错误、语法错误、逻辑错误加以改正，不应更改作者的原意。
做到换词不改意，加词不增意，去词不减意。
如有多种改法，应以保持原意为条件，择其佳者而从之。
例如：
my…改正：
在ButIhavespentmostmymoney,soIcannot，这种改法虽改正了语法错误，但of。
也有同学去掉most前加“花掉了大部分的钱，而不是全部”。
改变了原意。
作者想说的是
）实施“四查法”（三
考生应注意搜寻名词之前及其本身出现的左顾右盼查名词。
1.
错误，还要看该名词前面是否缺限定词、该用何种限定词，尤其要查名词前冠词的使用情况。
当名词前面有形容词修饰时更:
YourknowledgesofGreececanhelpthewhole要加倍注意。
例如改为knowledge）class.（把knowledges
2.“语（态）”、“时（态）”俱进查动词。
考生应认真分析动词时态、语态的使用是否正确，尤其要根据上下文所提供的时间信息，仔细推敲，从而选用正确的动词时态形式。
例如:
（2006天津）IgainedsomuchconfidencethatIgobackto
school...（把go改为went）
应在文中使用各种若要使文章结构严谨，启承转合查连词。
3.
启承转合的连词。
这些连词能使文章在结构上和意义上通顺流:
畅。
例如Thebridgestartedtorisehigher.Soitwasstilltooclosetothe
So改为But）water.（把
“理文通理顺查逻辑。
“文通”指行文合乎英文词法、句法；4.
:
（NMET2006）顺”指行文逻辑符合人们普遍认可的道理。
例如thequicklyandescapingtheTheairkeepingballoonupwas
down）balloonwascomingup.（把第二个up改为要想做好“短文改错”题，除了掌握上面讲的原则、总之，
做法、步骤之外，平时还要加强语言基础知识的学习，多做有针对性的训练。
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