九年级化学复习提纲10页Word下载.docx
《九年级化学复习提纲10页Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学复习提纲10页Word下载.docx（21页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
（4）溶解度曲线
例：
（1）t3℃时A的溶解度为80g
（2）P点的的含义在该温度时，A和C的溶解度相同
（3）N点为t3℃时A的不饱和溶液，可通过加入A物质，降温，蒸发溶剂的方法使它变为饱和
（4）t1℃时A、B、C、溶解度由大到小的顺序C>
B>
A
（5）从A溶液中获取A晶体可用降温结晶的方法获取晶体。
（6）从A溶解度是80g。
（7）t2℃时A、B、C的饱和溶液各W克，降温到t1℃会析出晶体的有A和B无晶体析出的有C，所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为A<
C<
B
（8）除去A中的泥沙用过滤法；
分离A与B（含量少）的混合物，用结晶法
2、气体的溶解度
（1）气体溶解度的定义：
在压强为101kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
（2）影响因素：
①气体的性质②温度（温度越高，气体溶解度越小）
③压强（压强越大，气体溶解度越大）
3、混合物的分离
（1）过滤法：
分离可溶物难溶物
（2）结晶法：
分离几种可溶性物质
结晶的两种方法蒸发溶剂，如NaCl（海水晒盐）降低温度（冷却热的饱和溶液，如KNO3）
三、溶质的质量分数
1、公式：
溶质质量分数=×
100％
2、在饱和溶液中：
溶质质量分数C％=×
100％（C<
S）
3、配制一定溶质质量分数的溶液
（1）用固体配制：
①步骤：
计算、称量、溶解②仪器：
天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒
（2）用浓溶液稀释（稀释前后，溶质的质量不变）
计算、量取、稀释②仪器：
量筒、滴管、烧杯、玻璃棒
第八单元《酸和碱》知识点
一、酸、碱、盐的组成
酸是由氢元素和酸根组成的化合物如：
硫酸（H2SO4）、盐酸（HCl）、硝酸（HNO3）
碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物如：
氢氧化钠、氢氧化钙、氨水（NH3•H2O）
盐是由金属元素元素（或铵根）和酸根组成的化合物如：
氯化钠、碳酸钠
酸、碱、盐的水溶液可以导电（原因：
溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子）
二、酸
1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途
浓盐酸颜色、状态“纯净”：
无色液体
工业用盐酸：
黄色（含Fe3）无色粘稠、油状液体
气味有刺激性气味无特性挥发性
用途①金属除锈②制造药物
③人体中含有少量盐酸，助消化
浓硫酸（敞口置于空气中，瓶口有白雾）吸水性脱水性
强氧化性腐蚀性
用途①金属除锈②浓硫酸作干燥剂
③生产化肥、精炼石油
2、酸的通性（具有通性的原因：
酸离解时所生成的阳离子全部是H）
（1）与酸碱指示剂的反应：
使紫色石蕊试液变红色，不能使无色酚酞试液变色
（2）金属酸→盐氢气
（3）金属氧化物酸→盐水
（4）碱酸→盐水
（5）盐酸→另一种盐另一种酸（产物符合复分解条件）
3、三种离子的检验
Cl-AgNO3及HNO3SO42-①Ba（NO3）2及HNO3②HCl及BaCl2
CO32-HCl及石灰水
三、碱
1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途
氢氧化钠氢氧化钙
颜色、状态白色固体，极易溶于水（溶解放热）白色粉末，微溶于水
俗名烧碱、火碱、苛性钠（具有强腐蚀性）熟石灰、消石灰
制法Ca（OH）2Na2CO3==CaCO3↓2NaOHCaOH2O==Ca（OH）2
用途①氢氧化钠固体作干燥剂
②化工原料：
制肥皂、造纸
③去除油污：
炉具清洁剂中含氢氧化钠
①工业：
制漂白粉
②农业：
改良酸性土壤、配波尔多液③建筑：
2、碱的通性（具有通性的原因：
离解时所生成的阴离子全部是OH-）
（1）碱溶液与酸碱指示剂的反应：
使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色
（2）非金属氧化物碱→盐水
（3）酸碱→盐水
（4）盐碱→另一种盐另一种碱（反应物均可溶，产物符合复分解条件）
四、非金属氧化物与金属氧化物
非金属氧化物
化学性质
（1）大多数可与水反应生成酸
CO2H2O==H2CO3SO2H2O==H2SO3SO3H2O==H2SO4
（1）金属氧化物少数可与水反应生成碱
Na2OH2O==2NaOHK2OH2O==2KOHCaOH2O==Ca（OH）2
（2）酸性氧化物碱→盐水
CO2Ca（OH）2==CaCO3↓H2O
（不是复分解反应）
（2）碱性氧化物酸→盐水
Fe2O36HCl==2FeCl33H2O
注：
难溶性碱受热易分解（不属于碱的通性）
如Cu（OH）2加热CuOH2O2Fe（OH）3加热Fe2O33H2O
五、中和反应溶液酸碱度的表示法——pH
1、定义：
酸与碱作用生成盐和水的反应
2、实质：
OH－H==H2O
3、应用：
（1）改变土壤的酸碱性。
（2）处理工厂的废水。
（3）用于医药。
4、溶液酸碱度的表示法——pH
（1）0７14
酸性增强中性碱性增强
（2）pH的测定：
最简单的方法是使用pH试纸
用玻璃棒（或滴管）蘸取待测试液少许，滴在pH试纸上，显色后与标准比色卡对照，读出溶液的pH（读数为整数）
（3）酸碱性与酸碱度关系：
指示剂pH值石蕊酚酞
酸性<
7变红色无色
中性=7紫色无色
碱性＞7变蓝色变红色
（4）酸雨：
正常雨水的pH约为5.6（因为溶有CO2）；
pH<
5.6的雨水为酸雨
第十单元金属知识点
一、金属材料
纯金属（90多种）
合金（几千种）
2、金属的物理性质：
（1）常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽。
（2）大多数呈银白色（铜为紫红色，金为黄色）
（3）有良好的导热性、导电性、延展性
3、金属之最：
（1）铝：
地壳中含量最多的金属元素
（2）钙：
人体中含量最多的金属元素
（3）铁：
目前世界年产量最多的金属（铁>
铝>
铜）
（4）银：
导电、导热性最好的金属（银>
铜>
金>
铝）
（5）铬：
硬度最高的金属（6）钨：
熔点最高的金属
（7）汞：
熔点最低的金属（8）锇：
密度最大的金属
（9）锂：
密度最小的金属
4、金属分类：
黑色金属：
通常指铁、锰、铬及它们的合金。
重金属：
如铜、锌、铅等
有色金属
轻金属：
如钠、镁、铝等；
有色金属：
通常是指除黑色金属以外的其他金属。
5、合金：
由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。
★：
一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好
合金铁的合金铜合金焊锡钛和钛合金形状记忆金属
生铁钢黄铜青铜:
成分含碳量
2％~4.3％含碳量
0.03％~2％铜锌
合金铜锡
合金铅锡
合金钛镍合金
备注不锈钢：
含铬、镍的钢
具有抗腐蚀性能紫铜为纯铜熔点低
钛和钛合金：
被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性”，
因此可用来制造人造骨等。
（1）熔点高、密度小
优点
（2）可塑性好、易于加工、机械性能好
（3）抗腐蚀性能好
二、金属的化学性质
1、大多数金属可与氧气的反应
2、金属酸→盐H2↑
3、金属盐→另一金属另一盐（条件：
“前换后，盐可溶”）
FeCuSO4==CuFeSO4（“湿法冶金”原理）
三、常见金属活动性顺序：
KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）CuHgAgPtAu
金属活动性由强逐渐减弱
在金属活动性顺序里：
（１）金属的位置越靠前，它的活动性就越强
（２）位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢（不可用浓硫酸、硝酸）
（３）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
（除K、Ca、Na）
四、金属资源的保护和利用
1、铁的冶炼
（1）原理：
在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。
3COFe2O3高温2Fe3CO2
（2）原料：
铁矿石、焦炭、石灰石、空气
常见的铁矿石有磁铁矿（主要成分是Fe3O4）、赤铁矿（主要成分是Fe2O3）
2、铁的锈蚀
（1）铁生锈的条件是：
铁与O2、水接触（铁锈的主要成分：
Fe2O3•XH2O）
（铜生铜绿的条件：
铜与O2、水、CO2接触。
铜绿的化学式：
Cu2（OH）2CO3）
（2）防止铁制品生锈的措施：
①保持铁制品表面的清洁、干燥
②表面涂保护膜：
如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等
③制成不锈钢
（3）铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。
因而铁锈应及时除去。
（4）而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。
3、金属资源的保护和利用:
①防止金属腐蚀
保护金属资源的途径：
②回收利用废旧金属
③合理开采矿物
④寻找金属的代用
意义：
节约金属资源，减少环境污染
第十一单元《盐化肥》知识点
一、常见的盐定义：
能解离出金属离子（或NH4）和酸根离子的化合物
物质俗称物理性质用途
氯化钠食盐白色粉末，
水溶液有咸味，
溶解度受温度
影响不大
（1）作调味品
（2）作防腐剂
（3）消除积雪（降低雪的熔点）
（4）农业上用NaCl溶液来选种
（5）制生理盐水（0.9％NaCl溶液）
Na维持细胞内外的水分分布，促进细胞内外物质交换
Cl-促生盐酸、帮助消化，增进食欲
碳酸钠
Na2CO3纯碱（因水溶液呈碱性）苏打白色粉末状固体，易溶于水用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等
碳酸氢钠
NaHCO3小苏打白色晶体，
易溶于水制糕点所用的发酵粉
医疗上，治疗胃酸过多
备注1、粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质，易吸收空气中的水分而潮解。
（无水氯化钙可用作干燥剂）
2、碳酸钠从溶液中析出时，会结合一定数目的水分子，化学式为Na2CO3•10H2O。
碳酸钠晶体Na2CO3•10H2O（纯净物），俗称天然碱、石碱、口碱。
风化：
常温时在空气中放置一段时间后，失去结晶水而变成粉末。
（化学变化）
3、2NaHCO3△Na2CO3H2OCO2↑NaHCO3HCl===NaClH2OCO2↑
二、精盐提纯——去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。
1、实验步骤：
溶解、过滤、蒸发
2、实验仪器
实验步骤实验仪器其中玻璃棒的作用
溶解烧杯、玻璃棒加速溶解
过滤铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒引流
蒸发铁架台（带铁圈）蒸发皿、酒精灯、玻璃棒使液体受热均匀，防止液体飞溅
三、盐的化学性质
1、盐（可溶）金属1→金属2新盐（金属1比金属2活泼，K、Ca、Na除外）
2、盐酸→新盐新酸（满足复分解反应的条件）
3、盐碱→新盐新碱（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）
4、盐盐→两种新盐（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）
①复分解反应的条件：
当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。
②常见沉淀：
AgCl↓BaSO4↓Cu（OH）2↓Fe（OH）3↓Mg（OH）2↓BaCO3↓CaCO3↓
生成气体：
H与CO32－；
NH4与OH－生成水：
H与OH－
③反应实质：
离子结合成H2O：
↑：
H与CO32－；
NH4与OH－
↓：
Ag与Cl－；
CO32－Ba2与CO32－；
SO42－
Ca2与CO32－……
Mg2与OH－……
四、酸、碱、盐的溶解性
1、酸：
大多数都可溶（除硅酸H2SiO3不溶）
2、碱：
只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水，其余均为沉淀
3、盐：
钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐都可溶；
硫酸盐除BaSO4难溶，Ag2SO4、CaSO4微溶外，其余多数可溶；
氯化物除AgCl难溶外，其余多数均可溶；
碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶，其余都难溶。
BaSO4、、AgCl不溶于水，也不溶于酸。
五、特殊离子鉴别：
H1、指示剂；
2、活泼金属；
3、金属氧化物；
4、碱；
5、某些盐：
CO32－盐
OH－1、指示剂；
2、非活泼金属；
3、碱；
4、某些盐：
Fe3、Cu2盐
Cl－用AgNO3溶液，生成不溶于硝酸的AgCl沉淀
SO42－用Ba（NO3）2溶液，生成不溶于硝酸的BaSO4沉淀；
或用HCl和BaCl2
CO32－用HCl能产生使Ca（OH）2变浑浊的气体
Fe3用OH－能生成红褐色沉淀
Cu2用OH－能生成蓝色沉淀
NH4用OH－能生成NH4OH，不稳定，分解出NH3；
能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
Mg2用OH－能生成白色沉淀
Ca2用CO32－能生成白色沉淀
六、化学肥料
1、农家肥料：
营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构
2、化学肥料（氮肥、钾肥、磷肥）
（1）氮肥作用：
促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）。
缺氮：
叶黄a、常用氮肥：
含N量使用注意事项
NH4HCO317.7％易分解，施用时深埋铵态氮肥防晒防潮，且均不能与碱性物质（如草木灰、熟石灰等）混合施用
NH4NO335％易爆，结块不可用铁锤砸
（NH4）2SO421.2％长期使用会使土壤酸化、板结
NH4Cl26.2％长期使用会使土壤酸化、板结
CO（NH2）246.7％含氮量最高的氮肥（有机物）
NH3.H2O加水稀释后施用不稳定，易放出NH3↑
NaNO3
b、NH4的检验
试剂：
碱（NaOH、Ca（OH）2等）、湿润的红色石蕊试纸
NH4NO3NaOH=NaNO3NH3↑H2O
c、生物固氮：
豆科植物的根瘤菌将氮气转化为含氮的化合物而吸收
（2）钾肥作用：
促使作物生长健壮、茎杆粗硬，抗倒伏（壮秆）。
缺钾：
叶尖发黄
KCl
常用钾肥草木灰：
农村最常用钾肥（主要成分为K2CO3），呈碱性
K2SO4：
长期使用会使土壤酸化、板结
（3）磷肥作用：
促进植物根系发达，穗粒增多，饱满（催果）
缺磷：
生长迟缓，产量降低，根系不发达
常用磷肥磷矿粉Ca3（PO4）2
钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）
过磷酸钙Ca（H2PO4）2和CaSO4不能与碱性物质混合施用。
重过磷酸钙Ca（H2PO4）2如草木灰、熟石灰
（4）复合肥：
含N、P、K中的两种或三种
KNO3
NH4H2PO4不能与碱性物质混合施用
（NH4）2HPO4
3、使用化肥、农药对环境的影响
（1）土壤污染：
重金属元素、有毒有机物、放射性物质
（2）大气污染：
N2O、NH3、H2S、SO2
（3）引起水体污染：
N、P过多，导致水体富营养化，赤潮、水华等现象
4、合理使用化肥
（1）根据土壤情况和农作物种类选择化肥2、农家肥和化肥合理配用五、氮、磷、钾三种化肥的区别方法
氮肥钾肥磷肥
看外观白色晶体灰白色粉末
加水全部溶于水大多数不溶于水
灼烧可燃烧，熔化起泡冒烟不燃烧，跳动、爆裂声
加Ca（OH）2放出氨气不放出氨气
七、题型讲解：
1、离子共存：
即离子不能结合成H2O、↓、↑
例：
下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是（）
A．SO42-、Cl-、Na、HB．K、SO42-、Cu2、N03-
C．Cl-、K、SO42-、NaD．Ca2、Cl-、CO32-、Na
2、除杂质：
（所加物质，能去除杂质成分，不能与原物质反应，也不引进新杂质，最好生成原物质。
）
NaOH（Ba（OH）2）Na2SO4（Na2CO3）
K2SO4（CuSO4）KNO3（CuSO4）
3、区分物质：
找物质间的不同点（通常用特殊离子鉴别法）。
NaOH与Ca（OH）2H2SO4与HClNaCl、HCl与Na2CO3NaOH与Na2CO3
找颜色；
无颜色的，两两反应找现象。
下列各组物质的溶液，不另加试剂无法一一鉴别的是（）
A．NaOHHClCuSO4MgSO4 B．Na2CO3K2SO4BaCl2HCl
C．KNO3HClFeCl3NaOH D．KNO3H2SO4NaOHBaCl2
5、制取物质：
2HCl＝2NaCl↑Na2CO3=2NaOH↓
CO2=CaCO3↓NaOH==H2O
6、推断题：
（1）叙述型：
找关键词；
（2）框图型：
找题眼；
（3）表格型：
两两反应，找现象；
（4）密码型：
找特殊性质；
（5）连线型：
找反应种类，代入
第十二单元化学与生活
课题1人类重要的营养物质
六大营养素：
蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水（无机盐和水可被人体直接吸收）
一、蛋白质
1、功能：
是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。
成人每天需60-70g
2、存在：
动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角的主要成分
植物的种子（如花生、大豆）
3、构成：
由多种氨基酸（如丙氨酸、甘氨酸等）构成
4、人体蛋白质代谢
摄入胃肠道尿素CO2H2O，放出热量
蛋白质人体氨基酸
水解人体所需各种蛋白质
5、几种蛋白质（维持生长发育，组织更新）
（1）血红蛋白：
由血红素（含Fe2）和蛋白质构成
作用：
运输O2和CO2的载体
血红蛋白O2氧合血红蛋白
CO中毒机理：
血红蛋白与CO结合能力比与O2结合能力强200倍，导致缺氧而死。
吸烟危害：
CO、尼古丁、焦油等
（2）酶：
生物催化剂
特点：
高效性、选择性、专一性
淀粉酶麦芽糖酶
例：
淀粉（能使碘变蓝）麦芽糖葡萄糖（人体可直接吸收的糖）
6、蛋白质的变性（不可逆）：
破坏蛋白质的结构，使其变质
引起变质的因素物理：
高温、紫外线等
化学：
强酸、强碱、甲醛、重金属盐（Ba2、Hg2、Cu2、Ag等）等
应用：
用甲醛水溶液（福尔马林）制作动物标本，使标本长期保存。
二、糖类是生命活动的主要供能物质（60％—70％）
1、组成：
由C、H、O三种元素组成。
又叫做碳水化合物
2、常见的糖
（1）淀粉（C6H10O5）n：
存在于植物种子或块茎中。
如稻、麦、马铃薯等。
酶
（C6H10O5）nC6H12O6血糖淀粉（肌肉和肝脏中）
水
（2）葡萄糖C6H12O6（人体可直接吸收的糖）
呼吸作用：
C6H12O66O26CO26H2O15.6KJ/g供机体活动和维持体温需要
光合作用：
6CO26H2OC6H12O66O2
（3）蔗糖C12H22O11：
主要存在于甘蔗、甜菜中。
生活中白糖、冰糖、红塘中的主要成分是蔗糖
三、油脂
1、分类植物油脂：
油动物油脂：
脂肪
2、功能：
提供大量能量39.3KJ/g每日摄入50g-60g
3、脂肪：
维持生命活动的备用能源
★糖类和脂肪在人体内经氧化放出热量，为机体活动和维持恒定的体温提供能量。
四、维生素多数在人体中不能直接合成，需从食物中摄取
1、存在：
水果、蔬菜、鱼类等
2、作用：
调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康
缺VA：
夜盲症缺VC：
坏血症
课题2化学元素与人体健康
一、组成人体的元素50多种
常量元素（11种）在人体中含量>
0.01％O>
C>
H>
N>
Ca>
P>
K>
S>
Na>
Cl>
Mg
微量元素在人体中含量<
0.01％Fe、Zn、Se、I、F等
二、人体中的常量元素
1、钙99％在于骨骼和牙齿中
（1）成人体内约含钙1.26g，主要以Ca10（PO4）6（OH）2晶体的形式存在
（2）来源：
奶类、绿色蔬菜、水产品、肉类、豆类
（3）钙过多：
结石、骨骼变粗
过少：
青少年佝偻病、发育不良
老年人骨质疏松
（4）补钙产品：
钙中钙；
葡萄糖酸钙；
2、钠和钾
（1）Na存在于细胞外液人体内含钠80g—120g
K存在于细胞内液成人每千克含钾约2g
（2）作用：
维持人体内的水分和维持体液恒定的pH（如血液的pH7.35-7.45）
三、人体中的微量元素必需元素（20多种）Fe、Zn、Se、I、F等
对人体有害
升级会员 