浙江省届高三语文一轮复习 分类汇编语言文字运用及参考答案.docx
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浙江省届高三语文一轮复习分类汇编语言文字运用及参考答案
语言文字运用
浙江省2020届高三语文一轮复习第1周周测卷
一、语言文字运用（共20分）
1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）（ ）
A．已离休的父亲眯着眼，端坐在老藤椅上，捧着紫砂壶，半天才轻轻呷（xiá）一口，一副闲适自得的模（mú）样。
B．深宅（zhái）庭院重门开，回廊曲（qū）折，芭蕉肥硕，银甲拨古筝，素手烹新茶，邀青山入座，看白云慵起。
C．偌（nuò）大的一架飞机，已经降得很低，一会儿躲进云里，一会儿又冒出来，引擎（qínɡ）声近了又远了。
D．在2022年杭州亚运会会徽发布仪式上，世界冠（ɡuàn）军们的节目融合东方韵味和全球视野，激发了人们的忡（chōnɡ）憬与期待。
阅读下面的文字，完成2～3题。
（5分）
[甲]5年来，“中国梦”成为国人口中的高频“关键词”，成为促成全国上上下下各界人士共识的“最大公约数”，甚至成为普通老百姓的“口头禅”。
5年来，追逐中国梦的奋斗结出累累硕果：
全面深化改革取得重大突破，反腐败斗争形成压倒性态势，人民群众生活水平普遍提高，[乙]6000多万贫困人口稳定脱贫，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。
同时，兼济天下立己达人的中国梦与世界梦相互交融，主场外交风云变幻，“一带一路”建设联通五洲四海，构建人类命运共同体理念写入联合国决议……5年时间书写变革，见证中国梦的果敢力度。
[丙]这些新变化、新高度、新气象正展示中国梦形成社会历史性进步的勃发生机、绘就美丽中国的锦绣图景、为人类做出重大贡献的豪迈气势。
2．文段中的加点词，运用不正确的一项是（3分）（ ）
A．甚至B．追逐
C．累累硕果D．风云变幻
3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）（ ）
A．甲B．乙C．丙
4．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（ ）
A．杭州市建设局一位负责人表示，将深入贯彻精细化管理理念，早日实现项目竣工交付，加快建设交通更通畅、环境更宜居、配套更完善的美丽杭州。
B．近日，宁波银行正式开办柜台债业务，这意味着投资者在宁波银行网点可以进行国债、国开债的认购和债券交易，此外，后续债券交易品种和交易渠道还有望进一步增强。
C．北美作为西欧新兴资本主义在海外的“新试验场”，它跳跃式地越过常规的历史阶段而成为新的工业中心，创建了世界上最发达和最强大的国家，创造了“美国奇迹”。
D．充分发挥金融和房地产市场的调节作用，分类管理、扶抑结合，完善住房金融宏观审慎管理制度，严格限制资金流向投资投机性购房，有效防范系统性金融风险。
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（3分）
杏林，是中医界的代称。
①。
董奉，字君异，三国时闽籍道医，与当时的张仲景、华佗齐名。
据《神仙传》卷十记载：
“君异居山间，为人治病，不取钱物，使人重病愈者，使栽杏五株，轻者一株，如此十年，计得十万余株，郁然成林……”根据董奉的传说，②，同时，医家也以“杏林中人”自居。
后世喜用“杏林春暖”和“誉满杏林”来③。
6．阅读下面的文字，完成题目。
（6分）
博鳌亚洲论坛分论坛“未来的生产”开幕。
为论坛提供翻译服务的是由腾讯公司推出的人工智能同声传译解决方案“腾讯同传”。
它由腾讯翻译君联合微信智聆共同打造，为论坛开幕式及部分论坛提供现场同传服务。
这也是博鳌亚洲论坛首次尝试使用AI机器同传技术。
为了提升“腾讯同传”翻译系统的翻译质量，腾讯翻译君通过神经网格机器翻译、定制化术语支持、领域自适应等技术，并根据博鳌论坛开放性、国际化等特点，专门对与会嘉宾的国家、地区的语言特征进行专项优化训练。
考虑到现场多语种并行的情况，“腾讯同传”还打造了业界首个多渠道完整AI同传服务技术，实现多人、多语种会话的并行识别，提高了现场识别准确率。
“腾讯同传”翻译技术的提供者腾讯翻译君目前可支持15个语种，其中中英互译引擎已经在新闻、学习和部分科技领域处于业界领先水平。
（1）为这则消息拟一个标题。
不超过20个字。
（2分）
答：
（2）针对上述消息所提供的信息，写一段评论性文字。
不超过80个字。
（4分）
答：
1．B [A项“呷”读xiā。
C项“偌”读ruò。
D项忡—憧。
]
2．D [A项甚至：
强调突出的事例（有更进一层的意思）。
使用正确。
B项追逐：
追赶；追求。
使用正确。
C项累累硕果：
本义为秋天丰收时树上结的大而多的果实，比喻取得的相当多的优异成绩。
使用正确。
D项风云变幻：
像风云那样变化不定，比喻事物的变化或局势多变、复杂。
用于此处不当，可改为“风生水起”。
“风生水起”形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。
]
3．C [后面两个顿号应改为逗号。
]
4．C [A项“实现”缺少宾语中心语，应为“实现……目标”；“交通更通畅、环境更宜居、配套更完善”语序不当，应改为“交通更通畅、配套更完善、环境更宜居”。
B项搭配不当，“渠道”与“增强”不搭配，应改为“渠道……扩大”。
D项介词误用，“和”应改为“对”。
]
5．（示例）①这个称呼与董奉的传说有关（或“这个称呼源于董奉的传说”） ②人们用杏林称代中医 ③称赞医生的医德医术
6．
（1）“腾讯同传”为博鳌亚洲论坛提供翻译服务
（2）“腾讯同传”为博鳌亚洲论坛提供翻译服务，反映了人工智能在社会生活中的巨大作用。
人工智能能极大地提高工作效率，势必会深入运用到各行各业，促进社会变革。
浙江省2020届高三语文一轮复习第2周周测卷
一、语言文字运用（共20分）
1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）（ ）
A．我如果是千里马，我会挣（zhēnɡ）脱缰绳，摆脱“食马者”的束缚（fù），主动寻求碧绿的草地，使自己膘肥体壮，再找机会显示自己的超凡本领，相信会有伯乐发现自己的才能。
B．民营企业通过机械设备向四川灾（zāi）区运送捐赠的救灾物资工作灼有成效，但也要分析存在问题的原因，对工作突出的给（jǐ）予一定的荣誉和奖励，对工作不力的予以通报批评。
C．他们终日以慢下来享受生活为由窝在躺椅上，把原本跌宕起伏的生活过得像一滩淤塞（sè）的死水，他们就像被圈（juàn）养惯了的绵羊，不思进取，整天浑浑噩噩地混吃等死。
D．体验农村生活、关爱留守儿童、奉献炽（zhì）热爱心……大学生们尝到了“象牙塔”里不曾感受过的辛酸苦楚（chǔ），但他们交出了漂亮的答卷，为自己的人生刷上了更斑斓的色彩。
阅读下面的文字，完成2～3题。
（5分）
[甲]苏州拙政园，以山水为中心，厅榭精美，山水萦绕，花木葱郁。
拙政园始建于明代正德年间。
当时御史王献臣因受朝中特务机关诬陷解官还乡，在此置地建宅，费时十六年始建成这座花园。
[乙]此后，明崇祯四年，侍郎王心一又于花园东侧购地，建成私家园林“归园田居”。
此两园随时势变迁多次易主，迁延至中华人民共和国成立后收归国有，合为一园，即今之拙政园。
全园一分为三：
即东园、中园和西园。
[丙]东花园开阔疏朗，中花园精美华丽，西花园奇园美宅。
整体布局严谨，局部风格各异。
有山有水，有堂、廊、亭、榭、楼、台、阁、馆、斋、舫、墙等建筑。
所有建筑，形神兼备，其形与神都与天空、地下自然环境相吻合，同时又使园内各部分自然相接，以体现幽雅淡薄、恬静含蓄的艺术特色，其景致之秀美，冠绝全国。
让你目不交睫，徜徉其间，渐入佳境。
2．文段中的加点词，运用不正确的一项是（3分）（ ）
A．迁延B．严谨
C．形神兼备D．目不交睫
3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）（ ）
A．甲B．乙C．丙
4．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（ ）
A．倘若我们执着于数据表述的宏大叙事，将图书出版套入以成本、收益的典型经济分析框架，并以此为导向，未必就能得出理想的结论。
B．随着《傅雷家书》知名度和影响力的不断提升，“傅雷家书”作为知名书信体图书名称也逐渐具备了显著性的区分同类作品。
C．王学泰说：
“你读杜诗，就可以看到他时时刻刻都能想到国家，想到他人，人家侵犯他的利益他不怎么计较，他是特别感恩的一个人。
”
D．用乌铜走银制作技艺制作成的花瓶、香炉、酒器、茶器、文房四宝等工艺品呈现出古色古香、典雅别致。
5．仿照下面的示例，另写一段话。
要求：
以“生命”为主题，句式一致，字数基本相同，语言简洁明了。
（3分）
示例：
把每一个黎明看作生命的开始，把每一个黄昏看作生命的小结，让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点可爱的事业的脚印。
答：
6．根据下面的诗句，描写一个场景。
要求：
①虚实结合，有细节描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。
（6分）
子弹退回枪膛/运动员回到起跑线上/我交回录取通知书，忘了十年寒窗/厨房里飘来饭菜的香/你把我的卷子签好名字/关掉电视，帮我把书包背上/你还在我身旁
答：
1．C [A项“挣”读zhènɡ。
B项灼—卓。
D项“炽”读chì。
]
2．D [A项迁延：
拖延。
使用正确。
B项严谨：
严密谨慎；严密细致。
使用正确。
C项形神兼备：
形貌神情都同时具备。
使用正确。
D项目不交睫：
形容夜间不睡觉或睡不着觉。
此处不合语境，可以改为“目不暇接”。
]
3．B [乙句中，“全园一分为三”后面的冒号应改为逗号，起解释说明作用的冒号与“即”所起的作用相同，故不能同时使用。
]
4．C [A项介词多余，应去掉“将图书出版套入以成本……”中的“以”。
B项语序不当，应改为“区分同类作品的显著性”。
D项缺少宾语，应在句末加上“的韵味”。
]
5．（示例）把每一次花开看作生命的萌动，把每一次花落看作生命的归尘，让每一个这样小小的生命都能为自己留下一些美好的回忆。
6．（示例）高考是一场没有硝烟的战争，又像一场可以望见终点的赛跑。
六月的考场，我满怀信心，奋笔疾书。
今天，我揣着红色的录取通知书，这是无数个日日夜夜奋战的结果。
厨房里，饭菜的香萦绕在我的鼻尖，锅瓢碗灶的碰撞声如一曲动听的乐曲，仿佛在为我庆贺。
亲爱的妈妈，此时我看到了您眼中闪烁着幸福的泪花。
忘不了您在我模拟卷上的签名，忘不了您关上电视为我背上书包的刹那。
转身之时，我看见了您青丝中隐约的白发。
浙江省2020届高三语文一轮复习第3周周测卷
一、语言文字运用（共20分）
1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）（ ）
A．唐代进士科考试，在唐玄宗时代，是先考贴经，再考诗赋，最后考策问，这三场考试每一场考完后都要淘汰一些考生，古人称之为“黜（chū）落”。
B．偶尔在山里或僻乡留宿，却翻来复去睡不着，那份静太陌生、太异常了，习惯受虐的耳朵不适应这犒赏，就像一个饿者乍食荤（hūn）腥会滑肠。
C．就像修葺（rónɡ）古旧建筑那样，参照老舍原著的语汇以及行文风格，把译文中所有的专有名词以及非老舍语言习惯表达尽可能全部替换下来。
D．这两年翡翠市场再一次火爆，老陈也难免心动眼热，正好又有亲戚在旁边撺掇（duo），想着带侄孙子赚点钱，这才重新出了山。
阅读下面的文字，完成2～3题。
（5分）
清点故宫艺术珍藏工作起动后，封存的奇珍拱璧终于得以重见天日。
[甲]其中有足以乱真的玉琢西瓜，有“雨过天青”色的瓷器，有经历三千年沧桑的铜器，还有皇帝御用的玉玺。
[乙]唐宋元明清历代名画，更是美不胜收。
有些山水画，描写大自然的朝暾夕阴，气象万千；有些名家画的马惟妙惟肖，跃然纸上；鱼儿遨游水中，栩栩如生；鹅鸣鸡唱，如闻其声；竹影扶疏，迎风摇曳；荷塘新叶，晨露欲滴；兰蕙飘香，清芬可挹。
[丙]中国的名画，不仅力求形似，而且要表现动态、声音、色泽等特征，希望启发想象、甚至激发情感。
换一句话说，就是要摹写事物的神韵。
2．文段中的加点词，运用不正确的一项是（3分）（ ）
A．起动B．美不胜收
C．清芬可挹D．甚至
3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）（ ）
A．甲B．乙C．丙
4．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（ ）
A．现行体育中考的弊端已非常明显——在应试化的体育教学中，学生倾向于短期突击为主，学校也专攻考试项目，兴奋剂也容易大行其道。
B．中国正经历从“吃饱”向“吃健康”的转变，在这一进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。
C．“营改增”是我国近年来推出的一项重大税制改革措施，对解决营业税重复征收问题、完善我国税制体系、优化产业结构和扩大经济发展具有重大意义。
D．无论在哪个城市，共享单车均面临着停车难、停车乱，如果没有合理的疏导，很可能“解决最后一公里出行”变成了“阻挡最后五十米交通”。
5．请根据以下内容，概括出“二维码”的三个特点，不超过20个字。
（3分）
二维码是近几年来在移动设备上流行的一种编码方式，它用某种特定的几何图形按一定规律在平面分布的黑白相间的图形记录数据符号信息，相比于普通条码有明显的优势。
二维码可容纳多达1850个大写字母或2710个数字或1108个字节，或500多个汉字，比普通条码信息容量高几十倍；二维码可以把图片、声音、文字、签字、指纹等可以数字化的信息进行编码，可以用多种语言文字表示出来；二维码比普通条码译码错误率百万分之二要低得多，误码率不超过千万分之一。
答：
6．阅读下面的材料，根据要求答题。
（6分）
浙江安吉余村村民胡加兴，十多年来风雨无阻，坚持每天绕小山村两圈，捡拾游客丢弃的各类垃圾，被人们称为绿水青山的“最美使者”。
某电视台得知此事，要对胡加兴进行采访，并拍摄专题片，请为记者拟写一段采访前的开场白。
要求：
至少使用两种修辞方法，不超过120字。
答：
1．D [A项贴—帖，“黜”读chù。
B项复—覆。
C项“葺”读qì。
]
2．A [A项起动：
（机器、仪表、电气设备等）开始工作。
用于“清点故宫艺术珍藏工作”不恰当，应用“启动”。
B项美不胜收：
美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。
文段中用来指“唐宋元明清历代名画”，使用正确。
C项清芬可挹：
可以学习别人高洁的德行。
“清芬”是清香，多喻指高洁的德行；“挹”，指可以采取采撷，这里指学习。
这里使用的是词语的本义，正确。
D项甚至：
强调突出的事例（有更进一层的意思）。
使用正确。
]
3．C [“希望启发想象、甚至激发情感”，顿号前后是句子，不是词语，且两个分句之间是递进关系，不是并列关系，所以顿号应改为逗号。
]
4．B [A项“学生倾向于短期突击为主”句式杂糅，去掉“为主”。
C项“扩大经济发展”搭配不当，应改为“促进经济发展”。
D项“均面临着停车难、停车乱”成分残缺，应在其后加“的问题”。
]
5．①信息容量大。
②编码范围广。
③译码可靠性高（或译码错误率低）。
6．（示例）“绿水青山就是金山银山”，有这么一个人，他像爱护自己的眼睛一样爱着家乡的一山一水，像呵护自己的子女一样呵护着家乡的一草一木。
十多年来，他风雨无阻，用脚步丈量山村，义务捡拾各类垃圾。
他就是绿水青山的“最美使者”胡加兴。
浙江省2020届高三语文一轮复习第4周周测卷
一、语言文字运用（共20分）
1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）（ ）
A．一个人拥有美好的心境，总是从拥有了淡泊（bó）的心境开始的。
淡泊会让人远离浮躁、欲望、诱惑、争斗，心如明镜。
相反，奢华会让人掉入可怕的陷阱（jǐn）。
B．有的时候，生活中的琐碎和烦恼会销磨人的灵气，如果你沦（lún）陷其中，就会变得暮气沉沉。
不过还好，我们懂得在生活的夹（jiā）缝中寻找心灵的自由。
C．原来，雅趣与物质无关，也与年代无关。
喧嚣（xiāo）热闹中，放慢生活的节奏，聆听心灵的召唤，返璞（pú）归真。
快乐的源泉，来自生活中一个个雅至的细节。
D．每当想到在茫茫宇宙当中，有那么多如诗如画的山水可以登临（lín），有那么多开满鲜花的景色可以欣赏，有那么多智慧的书卷可以阅读，我胸中顿时情思澎湃（pài）。
阅读下面的文字，完成2～3题。
（5分）
我们知道“自然”是无时无处不在“动”的。
这种“动象”，积微成著，瞬息万变，不可琢磨。
照片于物象转变之中，摄取一角，强动象以为静象，已非物之真象。
况且动是生命之表示，精神之作用。
[甲]自然万象无不在活动中，即无不在“精神”中，无不在“生命”中。
[乙]但是艺术是否能表现“动”？
怎样才能表现“动”？
我们拿一张照片《行走的人》和罗丹雕刻的《行走的人》一比较，就觉得照片中的人提起了一只脚，而凝住不动，好像麻木了一样；而罗丹的石刻确是在那里走动，仿佛要姗姗而去。
[丙]罗丹说：
“你们问我雕刻怎样才能表现‘动象’？
其实秘密很简单。
”我们要先确定“动”是从一个现状转变到第二个现状。
画家与雕刻家之表现“动象”就在能表现出这个现状中间的过程。
2．文段中的加点词，运用不正确的一项是（3分）（ ）
A．积微成著B．琢磨
C．况且D．姗姗而去
3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）（ ）
A．甲B．乙C．丙
4．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（ ）
A．为了毕业致辞，校长们也是拼了，年年挖空心思，最后就难免落入重形式不重内容，玩弄辞藻，虚伪矫情。
对此，有人提出了大学校长应少玩词弄字，多抽出时间上上课的批评。
B．《王者荣耀》作为舆论话题，并没有因为推出防沉迷系统的“三板斧”而变得平静。
围绕游戏与孩子、游戏与健康、游戏与沉迷、游戏与教育等为中心的讨论一直在进行。
C．建立制度很重要，但我们不能满足于把制度写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上，还需要有制约和监督机制，以提高制度的执行力。
D．一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于流失。
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（3分）
我国少数民族的竹乐器中，①，既有横笛，又有竖笛；既有长笛，也有短笛。
②，笛子既有用嘴吹奏的，也有用鼻子吹奏的。
用途广泛，既可单独吹奏乐章，也可用来伴奏；既可用于恋爱场所，也可用于宗教场所。
总之，③，对少数民族丰富多彩的音乐文化发挥着十分独特的作用。
6．小李的历史选考考了100分，他决定停上本学期的历史课。
请为小李同学向学校教务处拟写一则申请书的正文，阐述清楚停课理由和停课后的措施。
（不超过70个字）（6分）
申请书
校教务处：
申请人：
×年级×班 李××
×年×月×日
1．D [A项“阱”读jǐnɡ。
B项销—消。
C项至—致。
]
2．B [B项琢磨：
思索、考虑。
此处应用“捉摸”，表猜测、预料之意。
A项积微成著：
细微的事物经过长时期积累，就会逐渐变得显著。
C项况且：
用在后一分句前面，表示更进一层，多用来补充说明理由。
D项姗姗而去：
形容走路缓慢从容的姿态。
]
3．C [问号应改为逗号。
]
4．C [A项成分残缺，“落入”的宾语中心语残缺，可在“内容”后加上“的俗套”。
B项句式杂糅，“围绕……为中心”杂糅，应去掉“为中心”或将“围绕”改为“以”。
D项关联词语位置不当，“如果”应放在句首。
]
5．（示例）①竹笛（笛子）形制多样 ②吹奏方法不一 ③竹笛是少数民族重要的乐器
解析 这是一道语句补写题，答题时注意前后文的照应以及语意的提示，如第①处注意后文“既有”“又有”，第②处注意后面的“既有用嘴吹奏的，也有用鼻子吹奏的”，第③处注意前文“竹乐器”和后文的“少数民族”。
6．（示例）本人在历史选考中已取得满意成绩，为有更多精力复习其他学科，现申请不再上本学期的历史课。
本人会在指定教室内认真自习。
恳请学校批准。
浙江省2020届高三语文一轮复习第5周周测卷
一、语言文字运用（共20分）
1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）（ ）
A．《尚书·盘庚》是商代国王迁都于殷（yīn）的报告辞，古朴坚涩，典雅生动，“若网在纲，有条而不紊（wěn）”等比喻至今仍然活在我们的语言中。
B．那些靠几个名词横绝四海的伪作者打着神话旗号来写作，在互联网抄袭利器的帮助下，劣（liè）币驱逐了良币，这种粗制滥（làn）造的景况，有愈演愈烈之势。
C．月影在水面上嬉戏，它闪着绿色的磷光，忽而左右扩展，忽而游蛇蜿（wān）蜒，忽而像一只只蝌蚪在跳跃，忽而像无数伶（línɡ）俐的蜥蜴在奔蹿。
D．一个比较善良的人，不管入世还是出世都会正派一些，而一个褊（piǎn）狭峻急或者虚伪刚愎（bì）的人，出仕则是酷吏，出世则为伪君子，皆不足为训。
阅读下面的文字，完成2～3题。
（5分）
由于腿伤，我两年没逛服装店，临近春节，腿伤好转，想逛服装店的想法竟死灰复燃。
[甲]我想要得到一件新衣服，除了爱美，也包含另一种心理：
即希望有一个与旧日子不同的新生活。
人不能忍受日复一日的相同，不变化是一潭死水，是没有意义的停滞。
[乙]我曾经目睹了一场百年不遇的台风，霎时间大树小树东倒西歪，满街都是水……我体验到了改变的快感，哪怕这改变是以摧毁的形式进行的。
[丙]是的，我渴望改变，我对我的既成事实强烈不满，我渴望我的腿不再伤痛，渴望我的生活有波澜。
我需要把变化的力量赋予某一天，赋予一些特殊的日子以重托。
2．文段中的加点词，运用不正确的一项是（3分）（ ）
A．由于B．死灰复燃
C．一潭死水D．波澜
3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）（ ）
A．甲B．乙C．丙
4．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（ ）
A．如今，水资源的匮乏已经成了一个世界性的问题，每个国家和地区都在为水资源污染的治理投入大量的人力和物力，进行大量的科学研究。
B．彩虹合唱团推出新曲《春节自救指南》，引发网友刷屏，该曲直指春节期间年轻人总被亲戚、家人、长辈盘问工作、恋爱、车房等问题，令年轻人产生共鸣。
C．十五部委再推乙醇汽油，2020年能否实现全覆盖，取决于未来我国粮食产量的持续增加和纤维素燃料乙醇等先进生物液体燃料的技术进步。
D．近年，整容业火爆，整形队伍中不乏高中生身影，“整形热”出现，主要是大多数人希望通过提升“颜值”获得更多的机遇起决定作用。
5．请仿照给出的句子，另写一句话，要求与其句子结构相似，使用的修辞方法相同，语意相关。
（3分）
墙根里的那只蟋蟀，仍然在城市的窗前鸣唱，带着泥土的气息鸣唱，在夜深人静时，唤醒人们沉睡的乡思。
答：
6．仔细观察下面这幅漫画，写一段话。
要求：
运用第一人称，表现孩子的雀跃；至少运用两种修辞方法；不少于150字。
（6分）
答：
1．B [A项坚—艰。
C项蹿—窜。
D项“褊”读biǎn。
]
2．B [A项由于：
①介词，表示原因或理由；②连词，表示原因，多与“所以、因此”等配合。
B项死灰复燃：
比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）。
用于此处感情色彩不当。
C项一潭死水：
比喻没有生气或停滞不前的沉闷局面。
D项波澜：
波涛，多用于比喻。
]
3．A [冒号与“即”不能连用，冒号可改为逗号。
]
4．A [B项并列不当，“长辈”与“亲戚”“家人”有交叉，不能并列。
C项两面对一面，可将“能否”改为“要”。
D项句式杂糅，可删去“起决定作用”。
]
5．（示例一）青草上的那颗露珠，仍然在城市的梦中闪耀，带着月光的温润闪耀，在更深夜阑时，安慰人们焦躁的灵魂。
（示例二）草屋后的那片绿叶，仍然在城市的心里招手，带着情思的温暖招手，在灯火阑珊时，撩起人们浪漫的情怀。
6．（示例）盼星星盼月亮，终于把爸爸给盼回来了。
爸爸一放好行李，脱下外套，我就像狼看到了小羊一样朝那一堆东西扑了上去。
要知道，我对他这一套行头可是盼望已久啊。
所以，赶紧趁着这个机会，穿上了他的马甲，戴上了他的礼帽，拿起了他的公文包，拄着他的手杖……对了，对了，不能忘了那锃亮锃亮的大皮鞋。
哈哈，
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