加强学生思想道德教育方案文档格式.docx

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尤其针对职业类学生特点，开展“优点单〞活动，教育学生要从确定远大的理想做起，树立和培育正确的理想信念，让学生懂得“理想决定态度、态度决定行动、行动决定命运〞的道理。

同时要求学生把个人的成长进步同祖国的繁荣富强严密联系在一起，为担负起建立祖国、振兴中华的荣耀使命做好准备。

〔二〕常规教育

　　1.校规校纪教育

政教处组织新生进展入学教育，抓住每学期开学的第一周对学生进展校规校纪教育的良好时机，做好新生入学教育。

组织学生系统学习?

中小学生守那么?

、?

中学生日常行为规?

和学校“十不准〞、?

学生违纪处分暂行规定?

，为进一步学习打下良好的根底。

入学教育周由政教处负责牵头，由专业部负责组织，各班班主任负责落实。

2.良好行为习惯的养成教育

以日常行为规为根底，以新生军训为手段，以各种表彰、奖励为动力，以主题班会、演讲和手抄报等活动形式为载体，加强对学生进展良好的行为习惯养成教育，提高学生素质。

学校一般安排每学年9月份的第二周为新生军训周，开学典礼活动一般安排在9月份的第三周。

新生军训和开学典礼由政教处负责组织，各处室配合；

主题班会、演讲比赛、手抄报等其它各种形式，由专业部负责牵头，各班班主任负责落实。

3.法制法纪教育

每学期开展法制宣传教育活动周。

宣传教育活动周主要是学习相关的法律知识，举行法制教育报告会，观看法制方面的图片、影视，听讲案例分析等，解决局部学生法制观念淡薄、法律知识欠缺等问题，使学生明白：

做什么事，做什么事违纪，违纪该受到什么样的处理等。

重点整治学生违规上网、打架斗殴、私藏凶器、起哄闹事、翻墙外出等突出的违纪行为。

法制宣传教育活动周的各项活动，由政教处负责组织，校团委、专业部和各班主任负责落实。

4.平安文明教育

要加强对学生进展平安文明教育，增强平安防意识，提高平安防措施，特别是对用水、火、电和交通、食品等方面的平安意识教育。

要定期和不定期地开展平安文明教育，积极倡导文明、安康的生活方式，并组织相关的防火灭火演练、平安逃生撤离演练等活动，培养学生良好的平安文明意识和行为习惯。

要求政教处整治校园的不文明行为，纠正学生中谈恋爱、乱丢乱扔、抽烟、酗酒、着奇装、穿拖鞋、讲不文明话等违纪违规行为。

对屡禁不止的不文明现象要公开曝光，对屡教不改的学生要按规定严肃处理。

同时要加强校门口管理，严把入口关；

加强校园巡逻，确保校园秩序。

5.心理安康教育

根据教育部?

中小学生心理安康教育指示纲要?

的要求，学校加强对在校学生心理安康教育，结合学生心理开展特点和身心开展规律，有针对性地实施教育。

使学生不断正确认识自我，增强调控自我承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

学校设立“心理咨询室〞，由获取“心理咨询师〞资格的晓霞教师负责接待学生的心理咨询。

班主任要经常了解本班学生的思想动态，对性格向、怪异孤僻的学生，要经常找他们谈心，让他们开拓视野、开阔心胸、乐观向上。

6.各类主题活动教育

开展系列讨论活动。

主题教育活动细那么附后，由政教处负责组织，校团委、专业部和各班主任负责落实。

7.家庭共同教育

根据上级文件精神，积极定期开展家长学校，使学校教育与家庭教育严密结合，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

学校成立家长委员会，设立家长学校，由校长亲自挂帅，政教处等相关部门负责人参加，聘请有实践经历、德高望重的离退休教师参与，不定期地开展活动。

每年的“五·

一〞、“十·

一〞黄金周为校园“开放周〞。

学校组织学生代表、家长代表召开座谈会，了解校校外对学校的评价，收集他们的意见和建议，为制订学校开展规划作根底。

三、活动要求：

贯彻落实?

是学校当前的一项十分重要而紧迫的工作，为此学校要求：

1.各项活动做到有主要领导分管，相关中层领导催促检查，班主任和全校教师具体落实。

活动要扎实、细致、有序、有效。

2.对在活动中要解决的突出问题，如违规上网、打架斗殴、翻墙外出等违纪行为一经发现，要及时制止和处理。

如果处理不及时，不到位，学校要追究相关人的责任。

3.活动时间要有充分保证，班团活动时间绝不得挪做它用。

班主任要充分利用好这一时间做好学生工作，由政教处负责组织，校团委、专业部和各班主任负责落实。

4.落实?

意见?

要做到标本兼治，正面引导与纪律约束相结合，齐抓共管与责任到人相结合，树立典型与普通教育相结合，专门治理与长抓不懈相结合。

XXXX学校

XXXX年XX月

关于加强学生思想道德教育的

实施细那么

一、弘扬和培育民族精神教育活动〔九月〕：

1、民族情教育。

〔1〕、9月1日举行弘扬和培育民族精神教育启动仪式。

举行庄严、隆重的升旗仪式；

校长作专题报告；

开展主题班会活动并形成班级活动方案。

全体师生参与；

教职工表作用突出。

〔2〕、营造积极昂扬、清新浓郁的民族精神教育校园气氛。

校园干净、整洁，标语〔语录牌、灯箱等〕主题突出、感召力强，贴悬挂革命领袖和中华民族出色人物画像。

〔3〕、利用中秋节合家团圆的节庆特色，开展祖国统一、民族团结教育。

容重点放在维护祖国统一、一国两制、统一等问题上。

2、中华传统美德教育。

〔1〕、教师节期间开展“了解教师，理解教师，回报教师〞演讲比赛等尊师活动。

采用从班级到专业部到学校的逐层推进形式，人人参与，说真话、抒真情。

〔2〕、中秋节对在校和回家学生分类指导或组织开展吃月饼、赏月、将亲情故事等活动。

尤其针对住校生，组织学生开展充满亲情关爱的活动；

对回家过节学生做具体的指导。

〔3〕、开展助学解困活动。

对贫困学友捐赠或解疑排难，要求动真情，办事实，“礼〞轻人义重。

3、革命传统教育。

〔1〕、以“九一八事变〞为载体，结合近代现代历史，开展“重温历史，砺志读书〞征文比赛。

学生全体参与。

学校要收集优秀稿件出专辑，或者在学校黑板报、文化长廊、橱窗、校园播送等宣传阵地中展示鼓励。

〔2〕、学科教师编写学科渗透民族竟声教育的教学方案并落实到课堂。

学校开展课堂教学检查，把育人功能发挥情况和思想道德教育渗透情况作为重要容。

〔3〕、观看1—2部革命题材影片，举办一次爱国主义图片展。

全体学生参加，并写观后感。

〔4〕、在初中以上学校入学新生中开展军训活动。

由军人组织训练。

磨练意志，强健体魄，训练纪律和集体主义观念。

4、创新教育。

〔1〕、教师在教学设计和组织实施中要为学生提供探究性学习的条件和时机，注意对学生探究性学习意识和能力的培养。

把教师教学方式的转变作为课堂教学评价的重要容并开展经常性的检查和培训。

〔2〕、围绕每年一届的师生科技节和创新大赛，鼓励、指导和组织学生参与科技实践活动。

高中学校要做好研究性学习课程的开设。

用师生共同参与和竞争形式，鼓励学生参与小创造、小创造、小制作。

二、爱国主义教育活动。

〔十月〕

1、爱家乡教育。

利用八路军驻兰办事处，在国庆长假中鼓励或组织学生参观爱国主义教育地，邀请革命老人讲革命故事。

学校在放假前要进展一次宣传活动，集中组织或协助学生开展参观活动。

2、国情教育。

〔1〕、进展国旗、国徽、国歌教育；

每周一举行隆重的升国旗仪式，坚持每天升降国旗制度。

建立规的旗台旗杆；

在学生中建立相对稳定、不断更新的国旗护卫队、升旗护旗手。

3、开展“颂歌献给党〞庆国庆文艺演出或歌咏比赛活动，在国庆日观看中央台直播的天安门升旗仪式。

全体参与，在参与和节目欣赏中体味对党、对国家的感情。

4、历史、政治学科教师开展党史、革命史、社会主义建立史专题教育。

讲座主题突出，感召力强，培养爱党、爱国、爱社会主义情感。

5、国际理解教育。

〔1〕、了解我国辉煌灿烂的历史和国际地位，形成正确的人类观念和国家观念。

用专题讲座或观看相关专题片等形式进展，要求学生进展口头讨论和交流。

〔2〕、了解中国是一个爱好和平的国家和维护世界和平的重要力量，了解独立自主的和平外交政策和外交成就，增强爱好和平、反对侵略、反对霸权主义和强权政治的意识。

以班为单位组织时事辩论会，以世界热点问题展开讨论。

三、家庭美德教育活动。

〔十一月〕

1、家庭行为规教育。

〔1〕、学校制定学生家庭行为规划指南，并教育学生入脑入心。

行为指南既要结合传统家庭美德、学生守那么和行为规，又要适合学校和学生特点。

〔2〕、召开家长会和举办家长学校传播家教知识，确保教育的科学性和一致性。

尽可能提高学生家长的参与面，保证学校的教育意图顺利实现。

2、我家亲情教育。

〔1〕、了解亲人，有关爱亲人的意识，懂得关爱亲人的行为常识。

知道亲人的职业、爱好、习惯、生日等信息，时时、处处体谅和关爱亲人。

〔2〕、建立学生力所能及的社会实践工作岗。

对住校生制定统一的家政工作劳动时间，对通宿生提出家政工作建议岗并建立反应机制。

学生要全面、真实参与。

3、家庭成员文明共建活动。

〔1〕、不在家中开展不安康的娱乐活动，家庭成员间不说脏话、不打骂，不沉迷电视、电脑，建立家庭成员谈心交流的固定时段。

指导学生拟制家庭成员文明共建公约，要求学生作好执行者和监视者。

4、教师、学生、家长“一家亲〞活动。

〔1〕、每年组织一次教师、学生、家长共同参加的文艺联欢或体育比赛。

形成制度，形式灵活，亲情浓郁。

四、体验教育活动。

〔寒假〕

1、春节合家欢。

〔1〕、齐做年夜饭，真诚祝亲人。

学校根据当地习俗，对年夜饭的形式和涵进展专题教育。

〔2〕、给远方亲人送祝福。

寄送亲手制作或书写的贺年卡，写一封信，打一个，发一那么短消息等形式。

2、讲家族故事。

〔1〕、听长辈讲家族〔家庭〕的变迁开展，体味身边的真实历史。

以“富贵不淫，贫贱不移〞为主题，整理家族〔家庭〕历史。

3、“小鬼当家〞。

〔1〕、以一日或一周为限，安排家里的生活和接待，学习持家理财。

让学生感受到真实而平凡的家庭生活容，学校要开展学生当家感受交流活动。

4、“感知社会〞调查活动。

〔1〕、利用亲人团圆、朋友相聚的时机，调查了解亲友们的经理，感悟社会与人生。

学校提供选题或布置任务，收集调查报告，利用学校宣传阵地展示鼓励。

五、养成教育活动。

〔二月〕

1、学生守那么和行为规教育活动。

〔1〕、根据学校、学生情况，采用教师讲解、学生诵读或演讲比赛、文艺演出等形式。

确保学生掌握容，能发挥出学生行动指南的作用。

2、习惯训练活动。

〔1〕、开设礼仪教育课或讲座。

教育容要具有对学生行为具体使用的指导作用。

〔2〕、设立“文明监视岗〞，建立“文明监视员〞队伍。

对学生行为进展即使的监视和矫正。

3、学习习惯训练活动。

〔1〕、开展讨论会和辩论会，形成对将抗、高效的学习习惯的认识。

学生全体参与，每个学生都能通过活动找到切合自己的学习方式。

〔2〕、建立以“比帮超〞为根底的同桌关系，形成相互帮助、相互促进的机制。

形成同桌是最重要的学习促进者的认识。

4、生活习惯训练活动。

〔1〕、根据学校生活容，形成一套自己的作息制度和生活规律。

形成文字，作为日常生活的指针并严格遵守。

〔2〕、开展生活习惯剖析会，形成不良生活习惯的暴露和矫正机制。

敢于在同学面前展示真实的自己，有勇气塑造一种安康的生活方式。

六、公民教育活动。

〔三月〕

1、成人宣誓仪式。

〔1〕、举行升旗仪式和庄严的宣誓活动。

诵读成认誓词，理解誓词，践行誓词。

〔2〕、以“公民责任〞为主题的报告会。

不少于2小时，对公民责任有较全面的诠释和指引。

2、社会效劳。

〔1〕、义务植树活动。

学校同意安排。

学生可根据实际情况栽种“生日树〞、“毕业纪念树〞等。

〔2〕、参与环境整治，开展环境状况调查等。

作为社会实践的重要容，撰写调查报告，提出建议。

3、公民道德教育。

〔1〕、悬挂标语，利用学校宣传阵地和主题教育形式进展?

公民道德建立实施纲要?

教育。

掌握公民道德的根本规和要求，能明辨违反公民道德的行为。

〔2〕、远离不良文化，追求安康生活。

让学生懂得安康上网，拒绝毒品，反对邪教。

学校要开展相关主题教育活动，提供安康文化的指导。

4、法纪教育。

〔1〕、?

法制教育?

课程开设和效果检测。

列入教学方案，保证课时，加强检测。

〔2〕、遵规守纪的纪律教育。

树立守纪观念和意识，形成守纪循规的自觉性。

七、理想教育活动。

〔四、五月〕

1、出色人物传记读书活动。

〔1〕、学校提供和推介一些出色人物传记书籍供学生品读，开展形式多样的读书会，交流读书心得体会。

学校要在书籍选择、场地提供、教师指导上提供具体的帮助，要提供交流和展示读书心得的平台。

2、举办社会注意建立成就展。

〔1〕、用大量翔实的图片或专题片来反映社会注意建立成就。

采用比照鲜明的历史开展长镜头，反映辛勤劳动的累累硕果。

〔2〕、参观农村、工厂、城市，感受今昔城乡巨变。

作为社会实践活动的重要形式和容，每学年开展1次，学生要形成文字性的观感或调查报告。

3、学年“评星〞和“中考、高考与理想〞教育活动。

〔1〕、以评选“三好〞学生、“文明之星〞优秀学生干部、优秀团员为竹竿，开展形式多样的“评星〞活动。

树立可追可学的典范，肯定每位学生的进步与成长。

〔2〕、以中考和高考的人生道路选择〔就学选择〕为契机，对学生进展正确的人生观、价值观、择业观教育。

教育轰动要个性化，关注学生的理想和差异。

4、诚信知识教育。

〔1〕、学校要开展以专题讲座为主要形式的诚信知识教育，让学生掌握诚信的根本容和行为规，懂得诚信做人的根本准那么。

主题教育要适合学生年龄特点和班底实际，学校要指定出学生老实守信的根本要求供学生遵循。

八、诚信教育活动〔六月〕

1、诚信行为训练。

〔1〕、诚信考试教育。

学生考前签订诚信考试承诺书，开展创立“无人监考班〔年纪、学校〕〞活动。

要把签名形式和创立活动作为诚信教育的重要载体。

〔2〕、诚信家庭建立活动。

指导学生指定家庭成员诚信行为规，设立家庭成员诚信监视岗，通过家长会等形式向家长宣讲诚信知识，形成家庭诚信建立的良好气氛。

〔3〕、老实待人、真诚助人活动。

在与同学和家庭成员的日常相处中学会交往，掌握诚信准那么。

2、诚信行为训练。

〔1〕、信守承诺，勇于负责。

要求学生有对自己、对家长、对教师、对同学、对社会负责的意识，开展学生行为的自评、他评与互评，及时指导矫正违背诚信和缺乏责任的行为。

3、诚信环境营造。

〔1〕、学校、班级、寝室要贴诚信容的标语、宣传画等。

要把诚信教育容作为校园文化建立的重要容。

〔2〕、建立对不诚信行为的监视和评价机制。

文明监视岗〔员〕和校园宣传阵地要发挥在诚信建立上的作用。

九、体验教育活动。

〔暑假〕

1、自立教育。

〔1〕、学校在放假前对学生进展社会知识、平安自护等容的教育活动。

教育容要在全面性、实用性，对学生有具体的指导作用。

〔2〕、开展案例讨论、模拟训练等活动。

学生全体参与，人人受到教育。

2、社会实践活动。

〔1〕、学校拟制学生假期生活安排建议供学生选择，学生选择或自主确定社会实践活动容后，学校与家庭要建立起信息互通的联系管道，共同关注学生活动进展和质量。

学校必须发挥主导作用，加强指导、监控的责任。

学生社会实践活动成果〔文字或实物〕要进展归集和评比表彰。

3、游历活动。

〔1〕、学生根据家庭状况，积极参加“各类社会实践活动，开展“收旧利废〞活动，开展或近或远游历活动或学友、亲友间的互访活动。

学校在放假前进展自然人文旅游资源的相关介绍，开学后要组织形式多样的活动心得交流。

女子中等专业学校

二0一二年三月

女子中专