苏教版语文五下习作4游记pptPPT文档格式.ppt

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“这条墓道长米，打凿得非常直，用这束激光测定，从道口到尽头，几乎不差毫厘。

往北米，还有一条和他平行的通道，如果把两条通道同时向西沿长，要到千米以外的西安才能相交呢！

”我们听了连声赞叹，真想象不出两千多年前，我们的先人是用什么办法开凿的。

穿过甬道，我们来到墓室。

墓室共15间，面积达700多平方米，几乎掏空了整个山体。

马厩、兵器库、厨房、歌舞厅、会客厅一应俱全，完全是仿造墓主人楚王刘注生前居住的宫殿建造的。

最有趣的是刘注夫人墓室内的歌舞厅。

一根粗大的擎天柱矗立在大厅的中央，拱形的屋顶上有许多凸起的小石包。

抬头仰望，那屋顶宛如浩渺的夜空，而那些小石包，就是散落在天空中的星星。

走进北甬道，导游让我们注意石壁下面的石槽。

她说：

“这是排水沟，它和各个墓室相通，构成了一个里高外低的排水系统。

一到雨季，渗进墓室内的水就会自动排出墓外。

”龟山汉墓是我们先人用錾子蘸着汗水写出来的一本书哇！

我们又一次赞叹不已。

zn,zhn,走进北甬道，导游让我们注意石壁下面的石槽。

游览的顺序,甬道,墓室,马厩,兵器库,厨房,歌舞厅,会客厅,排水沟,-,-,-,-,-,-,-,重点,有详有略,龟山汉墓,甬道,歌舞厅,歌舞厅,马厩,马厩、兵器库,厨房、会客厅,歌舞厅擎天柱,石槽排水沟,学程单1：

1、文章是围绕哪句话展开描写的？

2、小作者重点写了哪些部分？

文章是怎样抓住一个“绝”字来介绍和描写的呢？

3、在小组内交流。

4、时间：

3分钟,学程单1：

号称“中华一绝”的龟山汉墓，就开凿在这只“大乌龟”肚子里。

3分钟,第二部分：

介绍龟山汉墓的“三绝”。

第一绝：

两条墓道不但很直，而且几乎完全平行。

第二绝：

墓室的齐全和歌舞厅造型的奇特。

第三绝：

墓内排水沟的科学实用。

第一部分：

交代龟山汉墓的位置。

第三部分：

参观后的感想。

感受：

我们听了连声赞叹，真想象不出两千多年前，我们的先人使用什么办法开凿的。

龟山汉墓是我们先人用錾子蘸着汗水写出来的一本书哇！

本文的写作方法：

举数字打比方,步入南面的甬道，只见穿过甬道，我们来到墓室。

走进北甬道,.,.,.,.,.,.,本篇参观记的特色：

过渡自然,用词准确,过渡的写法:

可用关联词过渡可用声音过渡可用游览路线过渡,一认真观察，抓住景物特点。

众所周知，每种景物都有各自特点，我们如何把景物的本身特点描写出来呢？

那么只有认真观察，才能抓住景物的特点。

而龟山汉墓参观记是抓住能体现“中华一绝”的景物来写得，可谓观察仔细。

参观记写作方法：

二按照一定顺序，有条有理地描写景物。

写景物的文章，一般可归为两种顺序：

按时间或季节顺序来写，按方位（方向）来写的，如早中描写三味书屋的陈设，就是按西、南、东、正中的方位来介绍的。

三发挥想像，增加美感。

光观察还不行，还要根据景物的特点发挥想像，在发挥想像时，我们可以用一些对比法、拟人、比喻等写作方法，把所写景物写得更形象生动，使读者更能体会到景物的美。

写游记（参观记）要注意：

言之有序抓住特点过渡自然感受适度,例文欣赏,科普馆参观记星期六上午，妈妈带我去参观上海科普馆，我们乘地铁来到了科普馆，来这儿的人可真多呀，人山人海。

“科普馆里的东西肯定很吸引人啦！

”我开心地想。

我们先来到了“航天专区”，通过介绍，我知道了许多书上没有的知识，比如：

1957年苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星；

第一个登上太空得生物是一名叫“莱卡”的航天犬；

1971年苏联在太空中建立了第一个空间站，相继美国也建立了空间站,我们离开“航天专区”，又来到了“科学原理区”。

这一片区的作品都是根据科学原理研制成的。

那毫不起眼的“魔球”很有趣，“魔球”与平常的皮球一般大小，中间有一个蓝色的球，周边有七八根紫色的小绳。

接着，我们又去“标本展览”处参观。

这儿到处都是五光十色的贝壳标本和五颜六色的蝴蝶标本，其中最吸引我的有可爱的鸟类标本。

这些鸟类标本栩栩如生，吸引了很多的人。

这次参观科普馆，我的收获还真不少啊！

美丽的校园我们的校园风景优美，充满了欢乐。

每次我走进校园，都会被校园的景色深深吸引。

瞧！

那里有一栋两层建筑物-我们的教学楼。

它像一位高贵的美丽的姑娘穿着五颜六色的衣裳，还有校园的花草树木郁郁葱葱，掩映着大楼，那场景别提多美了！

在学校的西边，有一大片香樟树。

每当春姑娘悄悄地向我们走来时，挥动了一下它的魔术棒，使香樟树从睡梦中醒来。

它挺直了身子，抽出了嫩芽，远远望去，一片葱绿，活像一片绿色的海洋。

当炎热的夏天来临时，同学们在树阴下乘凉嬉戏。

秋天到了，香樟树上会落下许多樟子，踩上去“咯吱咯吱”响，像一首动听的交响曲。

冬天来了，同学们在树下打雪仗，堆雪人，玩得可开心了！

走出树林，绕过篮球场，就来到了校园北边的草地上。

春天，小草冒出了嫩绿的芽，远远望去，一片绿色，使人神清气爽。

到了秋天，小草枯萎了。

可是，到了第二年春天，它又长了出来，这使我想起了一首诗：

离离原上草，一岁一枯容，野火烧不尽，春风吹又生。

我们的校园没有一片纸屑，因为每天都清洁工打扫卫生，同学们都养成了不乱扔纸屑的习惯，所以校园非常洁净。

我们学校教室的桌椅上一尘不染，使我们能在良好的环境里学习。

早晨，你走进学校，你看不见一位同学，只听见朗朗的读书声。

下课了，校园里沸腾起来，同学们有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在打乒乓球我们的校园是我们学习的地方，这里的一砖一瓦，一草一木，都给我留下了深刻的印象。

我爱我的母校！

学程单2：

1、学习例文的写法，根据自己的经历，介绍一处参观过程中最难忘的地方。

2、在小组内交流。

3、时间：

5分钟,