小学英语四大时态总结Word格式.doc

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否定句：

主语+be+not+其它。

如：

Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑问句：

Be+主语+其它。

如：

-Areyouastudent?

-Yes.Iam./No,I'

mnot.

特殊疑问句：

疑问词+一般疑问句。

如：

Whereismybike?

5.行为动词的变化。

主语+don'

t（doesn'

t）+动词原形（+其它）。

Idon'

tlikebread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn'

t构成否定句。

Hedoesn'

toftenplay.

Do（Does）+主语+动词原形+其它。

-Doyouoftenplayfootball?

-Yes,Ido./No,Idon'

t.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

-Doesshegotoworkbybike?

-Yes,shedoes./No,shedoesn'

Howdoesyourfathergotowork?

二．现在进行时：

1.现在进行时：

表示现在正在进行或发生的动作，也表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.结构：

be（am,is,are）+doing（所有的动词+ing）

3.ing的变化规则：

1）.一般在动词末尾加-ing：

work—working，study—studying

2）.以不发音的字母e结尾的，去掉e，再加-ing：

have—having，live—living

3）.以重读闭音节结尾的动词，如果结尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母，再加-ing：

run—running

Stop—stopping，forget—forgetting，begin—beginning.

4.　1）．现在进行时的否定句在be后加not。

　　2）．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

Isheworkingathome?

　　3）．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：

　　特殊疑问词+be+主语+动词ing?

Whatareyoudoing?

三．一般过去时：

I.一般过去时的概念：

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

常和表示过去的时间状语连用。

lastyear,yesterday等；

也可表示过去经常反复发生的动作，常和often,always等频率副词连用。

例如：

①Isawhiminthestreetyesterday.昨天我在街上看见他了。

②LiMeialwayswenttoschoolonfootlastyear.去年李梅总是步行上学。

II.一般过去时的构成

动词过去式的构成：

（1）规则动词过去式的构成有四条规则：

①一般在动词原形末尾直接加上-ed。

look-looked。

②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。

live-lived。

③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。

stop-stopped。

④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。

study-studied。

（2）不规则动词的过去式需特殊记忆。

am（is）-was,are-were,go-went,come-came,take-took,have（has）-had等。

III.一般过去时的几种句型

肯定句结构为：

主语+动词的过去式+其它。

Hewenttothetoystoreyesterday.他昨天去玩具店了。

否定句结构为：

主语+didnot（didn'

t）+动词原形+其它。

Hedidn'

tgotothetoystoreyesterday.他昨天没去玩具店。

一般过去时的一般疑问句的构成：

Did+主语＋动词原形＋其它？

1）-DidyougotoBeijinglastweek?

-Yes,wedid.（No,wedidn'

t.）

2）-Didyoumeetthebusinessmanbefore?

-No,Ididn'

t.（Yes,Idid.）

一般过去时的特殊疑问句的构成：

疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？

1）-Whatdidyoudolastnight?

-Ididmyhomework.

2）-Wheredidyougolastweek?

-IwenttoShanghaiwithmyparents.

一般过去时口诀：

否定句很简单，didn'

t站在动词原形前，其它部分不要变。

一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。

特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。

小学阶段要掌握的几个动词的过去式:

watchedTV,washedclothes,playedfootball,cleanedtheroom,visitedgrandparents,wenttoapark,wentswimming,readabook,wentfishing,wenthiking,learnedChinese,sanganddanced,tookpictures,climbedamountain,ategoodfood,boughtpresents,rowedaboat,sawelephants,wentskiing,wentice-skating.

5．不规则动词过去式：

am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat

四．一般将来时

一般将来时：

表示将要发生的动作或即将要做的事情，通常用“begoingto+动词原形”或是“will/shall+动词原形”构成，与一般将来时连用的时间状语有：

tomorrow，nextmonth,inthefuture,soon,inthreedays等

“shall/will+动词原形”，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

其中shall通常用于主语是第一人称，will可以用于主语是各种人称，其否定形式缩写分别为shan’t和won’t.例如：

Iwillarrivetomorrow.Shallwegototheparkthisweekend?

Ishan’tgotheretomorrow.

begoingto+动词原形：

表示即将要发生的或打算最近要做的事情。

Itisgoingtorain.Wearegoingtowatchafootballmatchthisevening.

3.go,come,start,move,sail,leave等动词可用于进行时态，表示按计划即将发生的动作

IamleavingforBeijingtomorrow.

4.否定句：

在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。

I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.

5.一般疑问句：

be或will提到句首，some改为any,and改为or，第一二人称互换。

Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?

6.对划线部分提问。

一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。

a.问人。

Who例如：

I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.

b.问干什么。

What…do.例如：

Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.

3.问什么时候。

When.例如：

She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoingtobed?