九年级化学上册 31 构成物质的基本微粒易错题练习含.docx

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九年级化学上册31构成物质的基本微粒易错题练习含

3.1构成物质的基本微粒

一.选择题（共15小题）

1.福岛核电站核反应堆泄漏大量放射性物质.福岛核电站使用的核燃料的有效成分为铀，它的相对原子质量为235，质子数为92，则下列说法不正确的是（）

　A.原子核外电子数为238B.核电荷数为92

　C.中子数为143D.铀是一种金属元素

2.如图是一定条件下某反应的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（）

　A.反应前后，原子种类、数目不变

　B.该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2：

2：

1：

2

　C.该反应是置换反应

　D.反应物和生成物都是由分子构成的

3.两种物质发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）

　A.反应前后物质的总质量保持不变

　B.该反应属于复分解反应

　C.反应前后分子种类保持不变

　D.该图可示意CO与O2的反应

4.如图是某个化学反应的微观模拟图，以下对该反应前、反应后的说法错误的是（）

　A.反应前、后的物质均为混合物

　B.反应前、后的物质的总质量不变

　C.反应前、后的原子数目不变

　D.参加反应的“

”分子与“

”分子的个数比为4：

3

5.工业上用甲和乙在一定条件下通过化合反应制备丙，下列是三种分子的模型图

，根据下列微观示意图得出的结论错误的是（）

　A.甲的化学式为C2H4

　B.保持乙化学性质的最小微粒是水分子

　C.乙和丙都属于氧化物

　D.化学反应前后分子发生了改变

6.下列关于原子的叙述正确的是（）

①一切原子都是由质子、中子和电子构成的

②原子在不停地运动

③原子是化学变化中的最小粒子

④原子由原子核和核外电子构成

⑤原子中不存在电荷.因而原子不带电.

　A.②③④B.①②④C.①③⑤D.①②③④⑤

7.原子的核电荷数小于18的某元素X，其原子的电子层数为n，最外层电子数为2n+l，原子核内质子数是2n2﹣1.下列有关X的说法中不正确的是（）

　A.X能形成化学式为X（OH）3的碱

　B.X可能形成化学式为KXO3的含氧酸钾盐

　C.X原子的最外层电子数和核电荷数肯定为奇数

　D.X能与某些金属元素形成化合物

8.推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（）

　A.分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子

　B.碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性

　C.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

　D.燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光放热现象的变化都是燃烧

9.推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是（）

　A.离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

　B.酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨

　C.化合物是不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

　D.酸和碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸和碱的反应

10.下列微粒结构示意图中.表示阳离子的是（）

12.根据

这4种微粒结构示意图，判断下列说法中正确的是（）

　A.它们都带有电荷B.它们表示同一种元素

　C.它们核外电子排布相同D.它们都具有相对稳定结构

13.有关下列结构示意图的说法正确的是（）

　A.第①组的原子在化学反应中都易得到电子

　B.第②组的粒子在元素周期表中位于同一族

　C.第③④组的原子都可以形成离子化合物

　D.第①组的原子位于元素周期表中的同一周期

14.今年1月，广西柳州龙江河发生镉污染.但镉是人类的朋友，如制造“镍﹣镉”充电电池.镉（Cd）的原子序数为48，相对原子质量是112.下列有关说法正确的是（）

　A.镉元素为非金属元素B

.镉原子的质量为112g

　C.镉原子核外电子数为48D.镉原子的中子数为48

15.铯137有放射性，过量摄入铯137会使人的造血系统和神经系统受到损伤.已知铯137的质子数为55，中子数为82，下列有关铯137的说法中正确的是（）

　A.铯137原子的核外电子数为82

　B.铯137的相对原子质量为137g

　C.铯137原子的核电荷数为55

　D.铯137原子的中子数与核外电子数之差为0

二.填空题（共10小题）

16.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，带正电荷的粒子有.

17.原子是由居于原子中心、带正电的和核外带负电荷的构成的，原子不显电性.原子核所带电荷数称为，元素种类是由决定的.

18.

（1）原子的构成包括原子核和两部分.

（2）某元素的原子结构示意图如图1，它属于（填“金属”或“非金属”）元素，该原子的核内有个质子，在化学反应中容易电子成为阳离子.

（3）上述原子在元素周期表中的信息如图2，由此可知此原子的相对原子质量为，中子数为.

19.A在B中充分燃烧生成C和D，A、B、C、D的微观示意图如下所示

看图回答：

（1）属于氧化物的是（填字母序号）

（2）A中氮、氢原子数之比为，氮、氢元素质量之比为.

（3）A在B中充分燃烧的化学方程式为，基本反应类型为.

20.下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应.请根据图示回答相关问题：

（1）图甲是金属钠与氯气反应生成氛化钠的微观示意图.由图甲可知，原子在化学反应中的表现主要是由原子的（填序号）决定的.

A.最外层电子数B.核外电子数C.电子层数D.质子数

原子得到或失去电子后转变成的也是构成物质的一种基本粒子.

（2）图乙是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图.该反应的实质是结合生成水.

21.在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“

”表示氧原子，“

”表示氢原子）.

（1）从宏观角度看，物质C属于（选填“混合物”或“纯净物”）；

（2）以上变化的基本反应类型是；

（3）从微观角度看，物质B是由构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；

（4）参加反应的A与B的微粒个数比为.

22.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.

（1）根据如图1粒子结构示意图，回答问题：

①上述示意图图1中，共包含种元素，它们之间的本质区别是不同.

②A、B、C、E中属于阴离子的是（填离子符号）

③若D表示某元素的原子，则m=，该粒子在化学变化中容易（选填“得到”或“失去”）电子.④若D为离子，则BD组成的化合物的化学式为.

（2）图2表示某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，请画出X分子的微观示意图.

23.人教版九年级化学上册教材图3﹣12部分原子的结构示意图如下：

请回答：

（1）氧元素与硫元素化学性质相似的原因是；

（2）写出11号和17号元素组成化合物的化学式；

（3）同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是（任写一点）.

24.微粒观是重要的化学基本学科观念，请你从①质子数、②中子数、③最外层电子数、④原子核等选项中选择序号填空.

（1）原子序数主要取决于原子中的

（2）原子的质量主要集中在

（3）元素的种类取决于原子中的

（4）元素的化学性质与原子中的关系密切.

25.如图为某化学反应的微观示意图.请回答：

（1）左方框图中的物质属于（填“纯净物”或“混合物”）.

（2）此反应的化学方程式为，反应类型为.

三.解答题（共5小题）

26.以钠原子为例，

（1）说明构成原子的粒子有哪几种？

（2）它们是怎样构成原子的？

（3）为什么整个原子不显电性？

27.某化学反应的示意图如图，请回答问题：

（1）甲分子中含有个原子；

（2）此反应的分子个数比为；

（3）在化学变化中，（填“分子”或“原子”）不能再分.

28.建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法，从而也让我们感受到化学微观世界的浪漫与奇妙.

（1）若用○和●表示不同元素的原子，请按示例补充完成图中B、C图对应横线上的内容，并画出D中的微观示意图.

（2）若用○表示氢原子、●表示氯原子，则图中可以用来表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是（按“反应物→生成物”的顺序，填序号）.该反应的基本反应类型是.

（3）钠与氯气反应的化学方程式为，反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是.

（4）由上总结：

构成物质的粒子有.

29.据《自然》杂志报道，科学家最近研究出一种以锶（Sr）做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图如右图所示，请回答：

（1）锶原子的核电荷数为.

（2）锶原子核外电子层数为.

（3）锶原子最外层容易电子.（填“得”或“失”）

30.人类对原子结构的认识，经历了汤姆生、卢瑟福和波尔等提出的模型的过程.

（1）卢瑟福核式结构模型是利用α粒子轰击金箔实验的基础上提出的.下列能正确反映他的实验结果的示意图是（选填序号）.

（2）从原子结构模型建立的过程中，我们发现（选填序号）

A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程

B.模型在科学研究中起着很重要的作用

C.波尔的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界

D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质.

3.1构成物质的基本微粒

参考答案与试题解析

一.选择题（共15小题）

1.福岛核电站核反应堆泄漏大量放射性物质.福岛核电站使用的核燃料的有效成分为铀，它的相对原子质量为235，质子数为92，则下列说法不正确的是（）

　A.原子核外电子数为238B.核电荷数为92

　C.中子数为143D.铀是一种金属元素

考点：

原子的有关数量计算；元素的简单分类.

专题：

物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析：

根据在原子中，相对原子质量=质子数+中子数，核电荷数=质子数=电子数分析，金属元素的名称一般带有“金”旁.

解答：

解：

A、由于铀的质子数是92，原子核外电子数是92，故A不正确；

B、由于铀的质子数是92，核电荷数为92，故B正确；

C、由于相对原子质量=质子数+中子数，所以，中子数为=235﹣92=143，故C正确；

D、由铀的名称可知，铀是一种金属元素，故D正确.

故选A.

点评：

本题是对原子结

构的考核，解题的关键是掌握原子中质子数与中子数之和等于相对原子质量以及微粒之间的关系.

2.如图是一定条件下某反应的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（）

　A.反应前后，原子种类、数目不变

　B.该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2：

2：

1：

2

　C.该反应是置换反应

　D.反应物和生成物都是由分子构成的

考点：

微粒观点及模型图的应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学反应的实质；反应类型的判定.

专题：

化学反应模拟图型.

分析：

A、根据反应的微观模拟示意图中微粒的变化，分析原子的变化；

B、根据微粒的变化分析各物质反应的分子个数比；

C、根据反应的微观模拟示意图，分析反应物、生成物的种类及反应的特点，判断反应的类型；

D、根据物质的微观构成分析构成物质的微粒.

解答：

解：

由反应的微观模拟示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：

A、由反应的微观模拟示意图中

微粒的变化可知，反应前后原子种类、数目不变.故A正确；

B、由上图可知，该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2：

2：

1：

2.故B正确；

C、由反应的微观模拟示意图可知，该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应.故C不正确；

D、由反应的微观模拟示意图可知，反应物和生成物都是由分子构成的.故D正确.

故选C.

点评：

根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法.

3.两种物质发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）

　A.反应前后物质的总质量保持不变

　B.该反应属于复分解反应

　C.反应前后分子种类保持不变

　D.该图可示意CO与O2的反应

考点：

微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定.

专题：

化学反应模拟图型.

分析：

观察两种物质发生反应的微观示意图，根据微粒的变化分析分子、原子的变化；根据反应的特点分析反应的类型，分析能否可示意CO与O2的反应.

解答：

解：

A、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，反应前后物质的总质量保持不变，故A正确；

B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故B错误；

C、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了改变，故C错误；

D、由物质的微观构成可知，反应物的一种分子是由3个原构成，生成物的分子是由4个原子构成的，该图不可示意CO与O2的反应，故D错误.

故选A.

点评：

本题主要考查了如何根据图中信息进行正确的判断方面的知识，可以依据图示结合已有的知识进行.

4.如图是某个化学反应的微观模拟图，以下对该反应前、反应后的说法错误的是（）

　A.反应前、后的物质均为混合物

　B.反应前、后的物质的总质量不变

　C.反应前、后的原子数目不变

　D.参加反应的“

”分子与“

”分子的个数比为4：

3

考点：

微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；化学反应的实质.

专题：

化学反应模拟图型.

分析：

观察化学反应的微观模拟图，根据物质的构成分析物质的类别；根据微粒的变化分析分子、原子的变化、参加反应的微粒个数比以及物质的总质量的变化等.

解答：

解：

由化学反应的微观模拟图可知，各物质反应的微粒个数关系是：

A、由微颗粒的构成可知，反应前、后的物质都是由不同种的分子构成的，均为混合物，故A正确；

B、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，反应前、后的物质的总质量不变，故B正确；

C、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，故C正确；

D、由上图可知，参加反应的“

”分子与“

”分子的个数比为2：

1，故D错误.

故选D.

点评：

解答本题的关键是要充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断.

5.工业上用甲和乙在一定条件下通过化合反应制备丙，下列是三种分子的模型图，根据下列微观示意图得出的结论错误的是（）

　A.甲的化学式为C2H4

　B.保持乙化学性质的最小微粒是水分子

　C.乙和丙都属于氧化物

　D.化学反应前后分子发生了改变

考点：

微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；分子的定义与分子的特性；化学反应的实质.

专题：

化学反应模拟图型.

分析：

由三种物质的分子微观示意图判断分子构成，根据分子构成写出物质的化学式：

甲物质的化学式为C2H4、乙物质的化学式为H2O、丙物质的化学式为C2H6O，利用三种物质的化学式完成对所得结论的评价.

解答：

解：

A、由甲物质的分子微观示意图可知，该物质的化学式为C2H4.故结论A正确；

B、由乙物质的微观构成可知，乙物质是水，保持水的化学性质的最小微粒是水分子.故结论B正确；

C、氧化物由两种元素组成，其中一种是氧元素.由物质的分子微观示意图可知，乙物质的化学式为H2O，属于氧化物；丙物质的化学式为C2H6O，不属于氧化物.故结论C不正确；

D、由反应微观示意图中微粒的变化可知，在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子，故结论D正确；

故选C.

点评：

解答本题的关键由分子微观示意图确定分子构成，利用分子构成写出物质的化学式，考查知识运用能力.

6.下列关于原子的叙述正确的是（）

①一切原子都是由质子、中子和电子构成的

②原子在不停地运动

③原子是化学变化中的最小粒子

④原子由原子核和核外电子构成

⑤原子中不存在电荷.因而原子不带电.

　A.②③④B.①②④C.①③⑤D.①②③④⑤

考点：

原子的定义与构成.

专题：

物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析：

根据原子的结构和带电荷的情况考虑本题.

解答：

解：

有的原子核中没有中子，例如氢原子中没有中子所以①说法错误；原子和分子都时刻在不断运动，所以②说法正确；在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以说原子是化学变化中的最小粒子，所以③说法正确；原子由原子核和核外电子构成，所以④说法正确；原子核中的质子带正电荷，核外电子带负电荷，所以⑤说法错误.

故选A.

点评：

原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，所以构成原子的基本粒子是质子、中子、电子，由于原子核所带的电量和核外电子所带的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性.

7.原子的核电荷数小于18的某元素X，其原子的电子层数为n，最外层电子数为2n+l，原子核内质子数是2n2﹣1.下列有关X的说法中不正确的是（）

　A.X能形成化学式为X（OH）3的碱

　B.X可能形成化学式为KXO3的含氧酸钾盐

　C.X原子的最外层电子数和核电荷数肯定为奇数

　D.X能与某些金属元素形成化合物

考点：

原子的定义与构成；化学式的书写及意义.

专题：

物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析：

根据核电荷数小于18的某元素X，其原子的电子层数为n，最外层电子数为2n+1，原子核内质子数是2n2

﹣1.假设n=1时，最外层电子数为3，不符合题意；n=2时，最外层电子数为5，质子数为7，符合题意；n=3时，最外层电子数为7，质子数为17，符合题意；以此来解答

解答：

解：

根据核电荷数小于18的某元素X，其原子的电子层数为n，最外层电子数为2n+1，原子核内质子数是2n2﹣1.假设n=1时，最外层电子数为3，不符合题意；n=2时，最外层电子数为5，质子数为7，符合题意；n=3时，最外层电子数为7，质子数为17，符合题意；

A、由于元素X可能为氮元素或氯元素，因此不可能形成X（OH）3的碱，故A不正确；

B、元素X可能为氮元素或氯元素，可形成KNO3或KClO3，故B正确；

C、当n=1时，没有此元素存在；当n=2时，最外层电子数为5，核电荷数为7，该元素X为氮元素；当n=3时，最外层电子数为7，核电荷数为17，该元素X为氯元素，故C正确；

D、N元素能与金属Mg元素形成化合物Mg3N2，Cl元素能与金属Na元素形成化合物NaCl，故D正确；

故选A.

点评：

本题考查原子结构中电子层数、最外层电子数、质子数的关系，利用假设n分别为1、2、3来讨论即可解答，难度不大.

8.推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（）

　A.分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子

　B.碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性

　C.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

　D.燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光放热现象的变化都是燃烧

考点：

原子的定义与构成；酸碱指示剂及其性质；中和反应及其应用；燃烧与燃烧的条件.

专题：

物质的微观构成与物质的宏观组成；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性.

分析：

A、根据中子不带电考虑本题；B、根据碱性溶液与酸碱指示剂的反应考虑；C、根据中和反应的定义考虑；D、根据灯泡发光放热属于物理变化.

解答：

解：

A、中子不带电，所以不带电的微粒不一定都是分子、原子，故A推理正确；

B、碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性，故B推理正确；

C、中和反应是酸和碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应，不一定是酸和碱反应，不一定是中和反应，故C推理错误；

D、灯泡发光放热属于物理变化，故D推理错误.

故选AB.

点评：

解答本题关键是要知道带电的微粒和不带电的微粒，酸碱盐与酸碱指示剂的变色情况，中和反应的定义.

9.推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是（）

　A.离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

　B.酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨

　C.化合物是不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

　D.酸和碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸和碱的反应

考点：

原子的定义与构成；中和反应及其应用；酸雨的产生、危害及防治；单质和化合物的概念.

专题：

化学与环境保护；物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类；常见的酸酸的通性.

分析：

A、电子、质子等也带电荷；

B、pH小于5.6的为酸雨；

C、根据化合物是由不同元素组成的纯净物；

D、金属氧化物与酸反应生成盐和水，非金属氧化物与碱反应生成盐和水.

解答：

解：

A、电子、质子等也带电荷，但不是离子，故A错误；

B、pH小于5.6的为酸雨，故B错误；

C、化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，故C正确；

D、金属氧化物与酸反应生成盐和水，非金属氧化物与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的物质不一定是酸和碱.

故选：

C.

点评：

题难度不大，掌握酸的物理性质、物质的结构、酸雨的界定并能灵活运用是正确解答本题的关键.

10.下列微粒结构示意图中.表示阳离子的是（）

考点：

原子结构示意图与离子结构示意图.

专题：

化学用语和质量守恒定律.

分析：

根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答.

解答：

解：

A、质子数=8＜核外电子数=10，为阴离子；

B、质子数=核外电子数=10，为原子；

C、质子数=核外电子数=12，为原子；

D、质子数=13＞核外电子数=10，为阳离子.

故选D.

点评：

本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

12.根据

这4种微粒结构示意图，判断下列说法中正确的是（）

　A.它们都带有电荷B.它们表示同一种元素

　C.它们核外电子排布相同D.它们都具有相对稳定结构

考点：

原子结构示意图与离子结构示意图.

专题：

化学用语和质量守恒定律.

分析：

根据核内质子数与核外电子数的关系分析微粒所带的电荷数；不同种元素之间的本质区别是质子数不同，通常认为最外层有8个电子（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构；进行解答.

解答：

解：

A、在第二个和第四个微粒中核内质子数等于核外电子数，呈中性，而其它