二年级口语交际能力测试题文档格式.doc
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姓名
命题依据：
本试题依据《小学语文新课程标准》中要求学生能用普通话与人交谈。
在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨；
听人说话能把握主要内容，并能简要转述；
能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法；
能具体主动地讲述故事，努力用语言打动他人。
1、小芳在期中检测中，因为一道应用题做错了，她很伤心，你怎样去安慰她？
2、做客、待客是我们日常生活中常有的事。
你一定当过客人，也接待过客人。
想一想，你接待客人时是怎么说的，怎么做的？
3、假如奶奶住在南京，当你听到未来一个星期南京每天最高气温为39°
C的气象预报时，你给奶奶打了电话，请把你“说”和奶奶的电话内容写下来。
4、小明的爸爸病了，感冒发烧。
爸爸对小明说：
“孩子，你帮爸爸做件事，去隔壁张爷爷家找点感冒药来。
”小明满口答应：
“放心，保证完成任务。
”小明来到张爷爷家，一进门就喊：
“喂，张老头，我爸病了，快给我拿点感冒药。
”张爷爷一愣，然后叹了口气：
“唉，现在的孩子……去，让你爸爸自己来拿。
”爸爸交代的任务，小明没有完成，为什么呢？
当然是因为他说的话有问题。
请你设计一段对话，帮助小明完成这项任务。
5、许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学，你会怎么劝告他？
请用上你积累的格言或古诗。
6、当你一个人在家时，有陌生人来敲门，声称是你爸爸的朋友，你会怎么做？
7、这个学期，我看过很多神话故事，有（）（至少写三个），其中，我最喜欢的是（
），因为（
）
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