小学音乐教案在暑假里.docx

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小学音乐教案在暑假里

在暑假里

小学音乐教案

教学设计—湘教版下册

第十四课在暑假里

课型

综合课

教

学

内

容

1、学唱歌曲《在暑假里》。

2、创边歌词。

课时

第一课时

教具

录音机、电子琴、课件、

教

学

目

标

知识目标:

能学会演唱歌曲《在暑假里》。

能力目标:

能根据自己的设想,积极地创编歌词。

情感目标:

能积极地参与到活动中来,并能大胆地表现出来。

教学重点

学会演唱歌曲《在暑假里》。

教学

难点

能与他人合作积极参与表现。

。

教

学

过

程

教学内容

教师指导

学生学习

方法及意图

组织

教学

1、唱师生问好歌。

2、听音乐做律动。

礼貌问候

用愉快的心情迎接音乐课。

引

入

情

境

1、在过去的暑假里你做国一些什么?

今年暑假又打算干些什么?

2、老师为你们唱一首歌,你听为这首歌曲起个名字好吗?

1、大胆说出自己的做法。

2、感受歌曲情绪。

谈话法、提问发导入。

学

唱

歌

曲

1、听教师范唱歌曲体会歌曲情绪。

2、你能跟我边读歌词,边律动吗?

3、随琴哼唱旋律,做律动。

4、哼唱旋律。

5、老师带唱歌曲。

6、处理歌曲。

7、有感情完整演唱歌曲。

8、请同学们互问互答。

9、用欢快活泼的情绪再来演唱一遍。

1、再次感受歌曲。

2、读词、律动。

3、哼唱律动。

4、唱旋律。

5、学唱。

6、纠正。

7、完整演唱。

8、一问一答。

9、有感情的演唱。

在体验和感受中学会歌曲。

解决难点。

教

学

过

程

教学内容

教师指导

小学音乐教案

方法及意图

创编

歌词

1、引导学生做不同的尝试。

2、小组讨论。

3、展示创编成果。

交流、表演

培养学生的创编能力,给他们充分的表现机会。

课堂

小结

1、师评、生评,唱一唱。

2、说说你的收获。

课题

第十四课在暑假里

课型

综合课

教

学

内

容

1、学唱歌曲《在暑假里》。

2、创边歌词。

课时

第二课时

教具

录音机、电子琴、课件、打击乐

教

学

目

标

1、在音乐综合活动中,能积极参与表现,至少能单独或与他人合作表现其中的一个内容。

2、在亲身参与音乐活动的过程中增进学习音乐的兴趣,增进群体意识,并能掌握本学期所学的音乐基本知识和技能。

教学重点

积极参与活动。

教学

难点

能与他人合作积极参与表现。

。

教

学

过

程

教学内容

教师指导

学生学习

方法及意图

组织

教学

唱师生问好歌。

礼貌问候

创设愉快心情。

引

入

情

境

1、今天老师带着你们进行一次特殊的旅游,你们喜欢吗?

2、老师和同学们一起了解旅游须知。

1、大胆说出自己的做法。

2、感受歌曲情绪。

谈话法、提问发导入。

音

乐

综

合

活

动

1、将学生分成三组,采取竞赛方式进行。

2、根据内容需要确定好表演者。

3、分别进行表演。

4、在各项项目里采用抽签的方式确定每组要表演的节目内容。

5、抽签。

6、组成学生评委会。

7、确定评分规则。

8、分组进行。

9、确定每组的两个导演。

1、掌握活动规则。

2、确定。

3、练习。