存在的主要问题和根源分析Word格式.docx

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存在的主要问题和根源分析Word格式.docx

往往是布置什么学什么,要求什么学什么,仅仅满足于完成要求和规定的学习资料,个人根据自身实际,有计划、有重点、有目标地学习少,缺少学习的用心性和主动性;

参加集中学习比较认真,个人自学比较少,对于考试考核的资料学习比较认真,一般性的要求学习下的功夫不够;

学习效果还不够明显,往往是满足于学了,明白了,缺少实际应用和理论联系实际的检验,影响了学习的深度;

业务学习有畏难情绪,忙于事务性工作多,静下心来、个性是利用业余时间学习少。

由于学风不够好,在必须程度上影响和制约了个人素质和潜力水平的进一步提高。

存在这一问题的根本原因,是思想上对于学习不够重视,态度不够端正,真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。

一方面,对于国家在改革中不断发展,党的理论在实践中不断创新,自己在武装思想上有恐慌感。

每一次理论的创新,每一个重要政策出台,都能认真学习,掌握精髓,以持续理论、思想上的清醒和立场上的坚定,另一方面,感到自己受党教育和熏陶的时间比较长,政治比较坚定,思想比较纯洁,有一种放松感,缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。

对于业务知识学习,一方面感到与自己工作关系不大,用不上;

另一方面,感到自己年纪比较大,学不进、记不住,信心不足,对待学习比较懒惰,往往是得过且过,满足于一般的了解,没有刻苦钻研。

二是深入实际不够。

长期在校园内生活学习,很少的接触社会工作。

没能够把在校园所学与实际工作很好的相结合。

存在这一问题的根本原因还是形式主义在作怪,因为缺少深入实际,缺少一线生活,工作能力不足。

三是创新动力不足。

透过多年的努力,自己担负的各项工作井然有序,内外环境和谐,职工队伍稳定,各方面反映较好。

在完成工作和履行职责过程中,能够知恩、知足、知责;

应对成绩和不足,能够及时汲取和借鉴。

无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责,严格要求,经受住工作任务、复杂环境、特殊状况的考验。

正是因为这种状况、这种状态,使自己对于创新工作方式、取得新的突破上,缺少动力,满足于完成任务、不出问题,有时有守摊子的心理,自我要求的标准有所降低,满足于自我理解、自我原谅,有时主观态度上比较用心,但行动上缺乏用心向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

存在这一问题的根本原因,是人生观、世界观、价值观问题,是个人思想作风、工作作风的综合反映。

一个人的思想观念、意识态度是摸不着、碰不到的,但却能够看得见,透过行动的轨迹能够折射出思想上的波动曲线,关键是自己对待工作的标准有凑合心理,先进性意识还不强,进取心缺乏,说明自己的人生观、世界观还不够崇高,主要是党性宗旨意识不强,有得过且过、差不多就行的心里。

总认为自己努力去做了,即使有点其他状况,也不感到内疚。

表面上看是标准不高,而其根本原因在于自我要求的放松,组织观念、群众观念的淡化,缺少党员先进性的追求和境界。

三、下一步整改措施

作为一名学生预备党员,通过这些群众路线教育,通过征求到的群众意见和查摆到的问题,通过开展党性分析,通过自我反思和剖析,对自己有了一次新的认识和估价。

持续党的先进性只有起点、没有终点,每个党员务必应对这个终身课题,长期不懈地坚持锻炼和整改。

(一)坚持党性锻炼。

要强化理论武装、强化组织观念、强化政治纪律。

始终把学习贯彻党的最新理论成果摆在个人修养重要位置,用理论上的清醒持续政治上坚定,自觉做党的路线方针政策的忠实维护者和模范实践者;

要加强组织纪律,增强学习的自觉性。

遵守各项规定;

要始终维护党的领导权威,持续敏锐的政治警觉性,确保自己在政治上、思想上、行动上与党中央持续高度一致。

要坚持群众路线,关心职工,团结职工,爱护职工,培养职工,努力做职工的贴心人。

(二)坚持严格自律。

群众路线教育,最根本的问题,是要始终持续“我是谁、为了谁、依靠谁”的正确态度。

作为学生党员,要始终持续先进性,即将大四毕业步入社会,更要为同事做出好样貌。

要努力做到紧跟新形势、适应新要求、拿出新举措、促进新提高。

始终以大局为核心,进一步提高自身素质,在持续思想先进中促进工作先进和潜力素质提升;

按照党员标准要求,确立更高的工作起点和目标追求,不断增强工作的前瞻性和科学性,推动全面建设有新的进步。

(三)坚持艰苦奋斗。

艰苦奋斗与群众路线紧密相关。

我们的工作与艰苦奋斗、勤俭节约密不可分。

因此,要认真贯彻党中央八项规定,认真落实“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的指示精神和具体要求,坚决反对享乐主义和奢靡之风,自觉做到标准不降、本色不变、作风不浮。

要严格管理,勇于负责,当好表率,做到艰苦奋斗的本色不减,严格要求的紧迫感不减;

不管物质条件、生活待遇、工作环境有什么变化,清廉简朴的本色不能丢,始终把部门工作、职工事情,当作自己的事情来干、来管;

在生活上,持续健康向上的情趣,树立良好的形象。

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