大嘴巴教案Word文档格式.doc

大嘴巴教案Word文档格式.doc

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学具准备：

剪刀、胶水、方形彩纸、彩纸、水彩笔、美术书。

课时：

一课时

教具准备：

东南西北、粘住两个角的东南西北、课件、大嘴巴太阳、礼物、课件、美术书、展板、磁铁、大头针、学生用纸、学生作品。

教学设计：

一、游戏导入、激发兴趣

同学们，这几天下雪了，都好几天太阳了吧！

别急，今天，老师把太阳公公请来了，想见吗？

（今天老师给大家带来一个新朋友，想见吗？

）

（出示大嘴巴太阳，套在手上边演示，边说话），“我是大嘴巴太阳公公，今天和你们一起来上课，你们喜欢我吗？

”

我还带来了很多好朋友呢，大家看——（出示课件）

大家喜欢他们吗？

他们有什么共同点呢？

想不想自己也做一个?

那现在就动脑筋想一想：

他们是用什么材料做成的？

好，现在检查一下工具都准备好了吗？

缺剪刀，没事。

接下来只要表现好，就能赢得剪刀。

二、学习“大嘴巴”折叠与装饰方法

1、了解制作步骤

大家看看，这个大嘴巴和咱们玩的东南西北有什么联系的地方，学生观察。

学生回答，教师总结：

对了，就是用“东南西北”变成的。

不同的地方是东西南北能上下左右打开，而大嘴巴只能上下打开，左右打开的地方被粘住了。

那大家说第一步就是（板书：

折叠）

2、学习折叠方法

那你们会折东西南北吗？

（学生举手了解情况），请会折的同学自己折，不会的同学看折纸示意图。

请大家用最快的速度完成折纸并粘贴好大嘴巴基本形，要求折纸时注意边角（板书:

对齐，压平）。

小组同学间要互相帮助。

能完成的小组坐端正，将获得一份特别的礼物。

3、那大嘴巴如何又变成太阳公公的呢，接下来还需要做些什么？

教师总结并（板书：

装饰）。

4、学习装饰方法

用什么装饰呢？

看这只小熊猫用了什么方法装饰的。

（板书：

剪贴），剪贴了身体的那些部位，眼睛，耳朵，四肢，身上的花纹。

怎么才能又快又好的剪出一样的两个眼睛呢？

（生说师剪）除了用彩纸剪贴还可以用水彩笔画，（板书：

画），还可适当修剪它的四个角！

一个可爱的“大熊猫”就诞生了。

三、欣赏大嘴巴拓宽思维

1、欣赏大嘴巴

还有几个新朋友想和大家认识呢？

你能猜出他们的名字吗？

（出示熊猫）你们是怎么知道是青蛙？

对！

“大眼睛”就是它最主要的特点！

所以我们在装饰时要（板书：

突出特点）。

大嘴巴可以是一些小动物的形象，还可以是自己想像中的一些形象。

四、学生制作

提出制作要求

看了这么多可爱的大嘴巴，你们一定手痒痒了吧？

现在，我们就自己制作一个你喜欢的大嘴巴。

你想好做什么了吗？

五、学生制作教师指导

1、跟别人的要不一样，要特别、有趣

2、粘胶水涂匀

3、装饰的时候注意颜色的搭配。

六、展评学生作品

1、快把你们的大嘴巴举起来让我看看！

大家快看这个大嘴巴，漂亮吗？

跟我到前面来！

（给做工精致的、有创意的奖励小雪花）

2、你们的大嘴巴叫什么名字？

让我们在音乐声中互相介绍自己和更多的大嘴巴交朋友吧。

七、课堂小结

我想你们也非常的高兴。

课余时间，几个人一组用你们的大嘴巴合作编一些小故事给大家表演，好吗？

下节课我期待着看到你们表演的节目啊。

板书设计：

9、大嘴巴

（1）折叠对齐压平

（2）装饰剪贴画

突出特点

学生准备：

皱纹纸毛线固体胶手工纸

教师准备：

剪纸雪花袋子剪刀大嘴巴