育英小学庆六一系列活动方案Word格式文档下载.doc
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一至六年级学生
（2）名额：
每班级推荐1名参赛，建议在班级“经典故事比赛”的基础上，选出最优秀的一名参加学校的比赛。
3．报名及比赛时间：
（1）报名时间5月20日前各班把参赛选手的名字和题目报给少先队辅导员。
（2）比赛时间：
5月29日上午（暂定）。
4．比赛地点和参加物件：
天晴，在大操场进行，全员参与。
天雨，在录播教室举行，各班派5—6名代表参加。
5．比赛要求：
（1）各班通过相应的比赛活动选拔参加全校比赛的学生。
（2）故事自选，内容为国学经典小故事，体现积极进取、健康向上的精神，取材符合小学生年龄特征和心理特点。
（3）故事的文本以电子稿形式，于报名时发送一份给叶建刚老师。
6．评分标准：
（1）故事主题鲜明，内容连贯，情节感人。
（20%）
（2）口齿清晰，普通话标准，表达流畅，语言生动。
（3）仪表大方、自然，穿着得体，精神饱满。
（4）在5分钟内独立完成。
（10%）
（5）讲述时，情感丰富，表情生动，富有感染力，辅有适当的肢体动作。
（30%）
7．评分方式和评委安排：
（1）评委安排：
钱方法、陈雷钧、俞益、孔巧英、周群、袁玲芳、孙萌、朱慧、张微、竺锋波等。
（2）评分方式：
评委现场打分（去掉一个最高分和一个最低分后取总分）
（3）分数统计：
金瀚妮、钱媛丽
8．奖项设置：
根据分数高低评出校“十佳故事大王”。
9.活动安排：
场地布置：
叶建刚黄钢钧音响：
周海江（黄亦民）
活动主持：
朱慧录像：
裘恺
（二）迎“六一”百人现场书画比赛。
为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办庆“六一”现场书画比赛。
现将有关活动内容和要求通知如下：
2．比赛时间：
2015年5月27日（星期三）下午第三四节课
比赛地点：
学校一区操场
3．参赛物件：
一至六年级每班书法和绘画两组各推荐2名优秀同学参加，高段年级可适当增加名额（校级书法社团与美术社团同学全员参加，其它人员请班主任与社团老师商量确定）。
4．比赛内容及学具准备：
（1）书法组：
钢笔、签字笔（黑色）（三～六年级），铅笔（一、二年级）。
（2）绘画组：
绘画工具自备。
5．作品要求：
（1）比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。
（2）书法、绘画内容均自定。
（要能代表自己的书画能力）
（3）书法组：
要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字；
要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范；
保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。
（4）绘画组：
可以临摹。
绘画画种不限，色彩画、国画、蜡笔画皆可。
（5）书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。
6.奖项设置：
各组比赛结束后由专职教师评比，分低中高各评出十佳“小画家”和十佳“小书法家”。
（三）庆六一游园活动。
（暂定，青少年活动中心提供活动器械）
（四）“四十佳”评比表彰活动。
1．班级评比（5.18-5.22）
各班评比一批班级“孝敬星”、“尊师星”、“经典诵读小能手”及“优秀小当家”（一二年级和四C、五C班评比前三项），并在班级中进行表彰。
2．校级推举（5.25-5.26）
（1）各班在班级评比的基础上推荐2-3名队员报送少先队，参加校级“十佳孝敬星”、“十佳尊师星”、“十佳经典诵读小能手”及“十佳优秀小当家”的评比。
（2）评比条件：
品学皆优，在某方面有突出表现（例如孝敬长辈、尊敬师长、喜欢国学经典、小当家管理能力强等）。
（3）评选办法：
一二年级和四C、五C各班可择优上报2名（孝敬星、尊师星、经典诵读小能手任选两个）；
其它各班择优上报3名（孝敬星、尊师星、经典诵读小能手、优秀小当家）。
填写相应表格（附件一）与5月26日前上交少先队。
3．校级评比表彰（5.29日上午7：
50）
少先队根据各班上报的情况择优评选出2015学年十佳“尊师星”、十佳“小孝星”、十佳“经典诵读小能手”、十佳“优秀小当家”共计40名，并于5月29日上午7：
50集中，在经典故事演讲比赛前表彰、颁奖。
（五）贫困留守儿童关爱活动。
对在校学生的进行摸排，确定家庭贫困的孩子若干。
在六一来临之际，由学校为这些孩子购买生活、学习用品，给贫困孩子送上学校的爱心。
嵊州市育英小学少先队
2015年5月7日
附件一：
2014学年育英小学“四十佳”推荐表
班级
姓名
推荐类型
推
荐
理
由
班主任
意见
学校
附件二：
国学经典小故事演讲比赛报名表
班级
姓名
题目
是否配乐
大概时长
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