高三化学复习卤代烃课时检测有答案精选教育文档.docx

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高三化学复习卤代烃课时检测(有答案)

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。

如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。

  化学是重要的基础科学之一,小编准备了高三化学复习卤代烃课时检测,具体请看以下内容。

一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:

“师者教人以不及,故谓师为师资也”。

这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云:

“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

一、单项选择题

要练说,得练听。

听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。

平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。

1.(2019广州检测)三氯甲烷(氯仿)是最早应用于外科手术的全身麻醉剂之一,但由于氯仿的毒性较大,人们一直在寻找它的替代物。

20世纪50年代,科学家们终于发现乙烷的一种取代产物氟烷

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?

吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

()是一种理想的吸入性麻醉剂。

氟烷具有良好的

一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:

“师者教人以不及,故谓师为师资也”。

这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云:

“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

麻醉作用,起效快,3~5min即可全身麻醉,而且苏醒快,不易燃、不易爆。

目前氟烷已被广泛使用。

阅读上述文字,判断下列各项错误的是()

A.氯仿可由甲烷来制取

B.氟烷属于多卤代烃

C.氟烷是易溶于水的良好麻醉剂

D.氟烷毒性较氯仿小,效果比氯仿好

2.(2019福州月考)下列化合物在一定条件下,既能发生消去反应,又能发生水解反应的是()

A.①②B.②③④C.②D.①②③④

3.下列实验操作中正确的是()

A.制取溴苯:

将铁屑、溴水、苯混合加热

B.实验室制取硝基苯:

先加入浓硫酸,再加苯,最后滴入浓硝酸

C.鉴别乙烯和苯:

向乙烯和苯中分别滴入酸性KMnO4溶液,振荡,观察是否褪色

D.检验卤代烃中的卤原子:

加入NaOH溶液共热,再加AgNO3溶液,观察沉淀的颜色

4.(2019烟台模拟)2甲基丁烷跟氯气发生取代反应,可能得到一氯代物,该一氯代物水解后可得到醇的种数是()

A.1B.2C.3D.4

5.由2-氯丙烷制取少量1,2-丙二醇(HOCH2CHOHCH3)时需经过下列哪几步反应()

A.加成消去取代

B.消去加成水解

C.取代消去加成

D.消去加成消去

6.(2019平顶山一中模拟)曾传出塑料王聚四氟乙烯材料在高温使用时会产生致癌物,塑料王的耐热性和化学稳定性超过其他塑料。

合成路线如下:

三氯甲烷――HF,SbCl3二氟一氯甲烷――一定条件四氟乙烯――引发剂聚四氟乙烯

下列说法中,不正确的是()

A.塑料王与有机玻璃都为合成高分子材料

B.二氟一氯甲烷是一种氟利昂,分子中只含共价键

C.四氟乙烯(CF2===CF2)中所有的原子都在同一个平面上

D.聚四氟乙烯中碳原子共直线形成链状分子

二、双项选择题

7.(2019北京东城一模)三氯生是一种抗菌剂,其结构简式如右下图所示,遇含氯自来水能生成三氯甲烷。

下列说法不正确的是()

A.三氯生的分子式是C12H6Cl3O2

B.三氯甲烷与甲烷均无同分异构体

C.1mol三氯生最多能与3molH2反应

D.1mol三氯生最多能与7molNaOH反应

8.(2019北京东城二模)加热聚丙烯废塑料可以得到碳、氢气、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯。

用下图所示装置探究废旧塑料的再利用。

下列叙述不正确的是()

A.聚丙烯的链节是CH2CH2CH2

B.装置乙的试管中可收集到芳香烃

C.装置丙中的试剂可吸收烯烃以制取卤代烃

D.最后收集的气体为氢气

三、非选择题

9.在有机反应中,反应物相同而条件不同可得到不同的主产物。

下式中R代表烃基,副产物均已略去。

(请注意H和Br所加成的位置)

写出实现下列转变的各步反应的化学方程式,特别注意要写明条件。

(1)由CH3CH2CH2CH2Br分两步转变为CH3CH2CHBrCH3。

(2)由(CH3)2CHCH===CH2分两步转变为(CH3)2CHCH2CH2OH。

10.(2019重庆高考)衣康酸M是制备高效除臭剂、黏合剂等多种精细化学品的重要原料,可经下列反应路线得到(部分反应条件略)。

(1)A发生加聚反应的官能团名称是________,所得聚合物分子的结构形式是________(填线型或体型)。

(2)BD的化学方程式为____________________________。

(3)M的同分异构体Q是饱和二元羧酸,则Q的结构简式为________(只写一种)。

(4)已知:

CH2CN――NaOH水溶液△CH2COONa+NH3,E经五步转变成M的合成反应流程为:

①EG的化学反应类型为________,GH的化学方程式为_____________________________________________________;

②JL的离子方程式为______________________________;

③已知:

C(OH)3――自动脱水COOH+H2O,E经三步转变成M的合成反应流程为__________________________________(第二步反应试剂及条件限用NaOH水溶液、加热)。

11.(2019广东高考)过渡金属催化的新型碳-碳偶联反应是近年来有机合成的研究热点之一,如

化合物Ⅱ可由化合物Ⅲ合成:

(1)化合物Ⅰ的分子式为__________________。

(2)化合物Ⅱ与Br2加成的产物的结构简式为____________。

(3)化合物Ⅲ的结构简式为________________。

(4)在浓硫酸存在和加热条件下,化合物Ⅳ易发生消去反应生成不含甲基的产物,该反应方程式为______________________(注明反应条件)。

因此,在碱性条件下,由Ⅳ与反应合成Ⅱ,其反应类型为______________。

(5)Ⅳ的一种同分异构体Ⅴ能发生银镜反应。

Ⅴ与Ⅱ也可发生类似反应①的反应,生成化合物Ⅵ,Ⅵ的结构简式为____________________(写出其中一种)。

12.(2019天津一中模拟)某有机物X(C12H13O6Br),含有多种官能团,其结构简式为

(其中Ⅰ、Ⅱ为未知部分的结构)为推测该分子结构,进行如下图的转化:

已知向E的水溶液中滴入FeCl3溶液发生显色反应;G、M都能与NaHCO3溶液反应:

(1)M的结构简式为________________________;G分子所含官能团的名称是________________。

(2)E不能发生的反应有________________(填字母)。

A.加成反应B.消去反应

C.氧化反应D.取代反应

(3)由B转化成D的化学方程式是_________________________。

(4)G在一定条件下发生反应生成分子组成为C4H4O4的有机物(该有机物可使溴的四氯化碳溶液褪色),请写出G发生上述反应的化学方程式_____________________________________________。

(5)已知在X分子结构中,Ⅰ里含有能与FeCl3溶液发生显色反应的官能团,且E分子中苯环上的一氯代物只有一种,则X的结构简式是______________________。

参考答案

一、单项选择题

1.解析:

A项氯仿可由甲烷多步取代来制取;由氟烷的结构式可知,它是含多种卤素的有机物,属于多卤代烃;卤代烃一般不溶于水,C项错误;D项说的是氟烷的优点。

答案:

C

2.解析:

所有的卤代烃均可发生水解反应。

只有与X相连的邻位碳上含有H原子时,才可发生消去反应。

答案:

C

3.解析:

A项中不是溴水而是液溴,A项错误;B项是把苯加到冷却的混酸,防止苯的挥发,B项错误;D项是检验卤代烃中的卤素原子时,加入AgNO3溶液之前,要先加入稀HNO3中和NaOH,D项错误。

答案:

C

4.解析:

2甲基丁烷的碳链为,有4种H原子,则有4种一氯代物,水解后得到相应的4种醇。

答案:

D

5.B

6.解析:

聚四氟乙烯的链节是,形成链状分子,但碳原子不是直线型而是锯齿形的。

答案:

D

二、双项选择题

7.解析:

三氯生分子式为C12H7Cl3O2,A项错误;B项,三氯甲烷和甲烷各有一种结构,B项正确;C项,两个苯环都可以与氢气加成,C项错误;D项,三氯生在氢氧化钠溶液中水解,生成酚羟基。

1mol三氯生含1mol酚羟基、3molCl,1molCl水解最多消耗2molNaOH(生成酚钠和氯化钠),1mol三氯生最多消耗氢氧化钠物质的量为1mol+3mol2=7mol,D项正确。

答案:

AC

8.解析:

聚丙烯的链节为CH(CH3)CH2芳香烃沸点高于气态氢,蒸气遇冷先液化;乙烯、丙烯与卤素单质、卤化氢反应生成卤代烃;最后收集氢气和甲烷。

答案:

AD

三、非选择题

9.解析:

(1)这是Br原子从1号碳位转移到2号碳位上的物质之间的转化。

由于两者都是饱和的有机物,又不能发生取代直接完成其转化,所以必须先进行消去反应,使卤代烃变成烯烃,然后烯烃再和HBr加成。

(2)如果烯烃与水直接发生加成,可以生成醇,但羟基的位置不能确定,因而无法一步完成,同时也不符合题目的要求。

所以烯烃只能先与HBr加成,使Br加成在1号碳位上,再与NaOH水溶液发生水解反应,使羟基取代溴原子。

答案:

(1)CH3CH2CH2CH2Br+NaOH――醇△CH3CH2CH===CH2+

NaBr+H2O

CH3CH2CH===CH2+HBr――――适当溶剂CH3CH2CHBrCH3

(2)(CH3)2CHCH===CH2+HBr――――过氧化物适当溶剂(CH3)2CHCH2CH2Br

(CH3)2CHCH2CH2Br+NaOH――水△(CH3)2CHCH2CH2OH+NaBr

10.解析:

(1)A分子中含有碳碳双键,能够发生加聚反应。

所得聚合物分子间不能形成交联,为线型结构;

(2)B由A与Cl2发生加成反应而来,结构简式为:

,属于卤代烃,在NaOH的醇溶液作用下发生消去反应:

――――――NaOH醇溶液△+HCl;

(3)M的分子式为C5H6O4,Q含有两个羧基,则不含其他含氧官能团,按要求写出同分异构体:

(4)①观察G的结构中多了一个Cl原子,少了一个H原子,故E在光照下与Cl2发生取代反应生成G。

根据题目所给信息,氰基在碱性条件下水解生成COONa,则GH的化学方程式为:

②H为催化氧化后得到J,且J可以与银氨溶液反应,则J中含有醛基,则J的结构简式为其发生银镜反应的化学方程式为:

+2[Ag(NH3)2]++2OH-――△+NH+4+2Ag+3NH3+H2O。

③根据题中所给信息,碳原子上连有三个羟基的化合物不稳定,可以失水生成羧基,则要在E中引入三个氯原子,可通过氯气的取代反应得到三氯代物,然后在碱性条件下水解得到羧酸钠盐,再酸化后可得产物M。

答案:

(1)碳碳双键线型

(4)①取代反应

11.解析:

本题考查烃的衍生物的组成、结构和主要性质,考查考生接受、吸收、整合有机化学信息的能力,以及分析有机化学基础问题和解决有机化学基础等问题的能力。

(1)根据反应①中Ⅰ的结构简式可知,Ⅰ是由Br、和CHO构成的对溴苯甲醛或4溴苯甲醛,所以其分子式为C7H5OBr或C7H5BrO;

(2)Ⅱ的官能团是酯基和碳碳双键,因而兼有酯和烯烃的化学性质,只有后者能与Br2发生如下加成反应:

则加成产物的结构简式为(3)根据反应条件可知Ⅲ为卤代烃,Ⅲ与NaOH水溶液共热时发生水解反应生成醇和NaBr,Ⅳ的结构简式为由此逆推可知Ⅲ是3溴1丁烯,其结构简式为(4)Ⅳ的官能团是羟基和碳碳双键,因此兼有醇和烯烃的化学性质,前者能在浓硫酸催化加热时发生消去反应,生成含有不饱和键的二烯烃,由于产物不含甲基,则只能生成CH2===CHCH===CH2(1,3丁二烯)和水;碱性条件下,(HBr再与碱中和生成盐和水),根据反应物和生成物的结构变化判断该反应属于取代反应;(5)Ⅳ的结构简式为由于烯醇与醛互为官能团异构,能发生银镜反应的Ⅴ的官能团是醛基,其结构简式是CH3CH2CH2CHO或根据反应①类推可知,CH3CH2CH2CHO或在一定条件下发生碳碳偶联反应,生成化合物Ⅵ的结构简式为答案:

(1)C7H5OBr

12.解析:

由题X水解经酸化后得ⅠOH、ⅡOH,M为HOOCCOOH,可推得B为HOCH2CH2OH,G、M都能与NaHCO3溶液反应,G为,分子中含有羟基、羧基官能团。

E为酚类,能发生加成、氧化、取代反应;(4)G在一定条件下发生反应生成分子组成为C4H4O4的有机物,该有机物可使溴的四氯化碳溶液褪色,说明发生OH的消去反应,生成HOOCCH===CHCOOH;(5)X中含有6个氧原子,所以Ⅰ、Ⅱ结构中还有1个氧原子。

在X分子结构中,Ⅰ里含有能与FeCl3溶液发生显色反应的官能团,且E分子中苯环上的一氯代物只有二种,所以E为对二苯酚。

答案:

(1)HOOCCOOH羧基、羟基

(2)B

(3)HOCH2CH2OH+O2―――催化剂△OHCCHO+2H2O

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高三化学复习卤代烃课时检测,希望大家喜欢。

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