秦皇岛市保育员能力考试试题试题Word格式文档下载.docx

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D、教师聊天

3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）。

A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯

4、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。

A、养孩子的学习兴趣

B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务

D、提高儿童的学习成绩。

5、教育（）是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。

A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西B．少说话

C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D．婴幼儿少躺在床上吃饭

6、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（　　）。

Ａ.记录儿童的行为表现　　　Ｂ.描述全班儿童的活动情况

Ｃ.记录教师的教育情况　　　Ｄ.解释儿童的行为表现

7、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

A．做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术

C．为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新

8、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）。

A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致

C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

9、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。

A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣

10、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。

A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道

11、电击伤，下列哪项是错误的（）。

A立即脱离电源B立即关闭电源

C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨

12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。

A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性

13、三角铁，撞铃等属于（　　）的设备和材料。

Ａ.探索游戏　　　Ｂ.象征性游戏　　Ｃ.音乐游戏　　Ｄ.建筑游戏

14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（　　）。

A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药

15、各种娃娃等玩具是（）的玩具和材料。

A．表演游戏B．象征性游戏C．美工活动D．语言活动

16、婴幼儿被套的拆洗时间是（）。

A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次

17、药品登记表中不能没有（）

A．药效B.成分C.副作用D.药名

18、（）是幼儿注意的特点之一。

A．注意的时问长B．注意的稳定性强C．有意注意占优势D．无意注意占优势

19、制止婴幼儿吃手的好办法是（）。

A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓

20、通风是指室内空气与室外空气的流通。

活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是（）。

A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风

21、应使用（）消毒体温表。

A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒

22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（）。

A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系

23、水杯消毒后应（）。

A．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗

24、思维的两个突出特点是间接性和（）。

A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性

25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为（）。

A、外耳道宽阔，污水潴留

B、外耳道狭窄，细菌繁殖

C、外耳道短，细菌繁殖

D、外耳道长，进入污水

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。

2、保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；

也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

3、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

4、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

5、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。

6、保育员应通过（）和（）了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。

保育员在照顾体弱儿时，一定要先（），再（），根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

7、幼儿园小班的人数应是（）人;

中班（）;

大班（）。

8、对疾病的防治应做到（），早预防、（）、早治疗。

9、幼儿园保育员的主要职责之一是：

负责本班房舍、（）、（）的清洁卫生工作。

10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

11、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。

12、幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

13、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。

14、缺乏维生素A可患（）。

15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

16、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：

一是（），二是（）。

17、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由（）和（）两部分组成。

18、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。

19、在整托园的晨检中，二看是看（）、（）的颜色，看前胸、后背及（）是否有疹子，观察婴幼儿（）的速度。

20、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路（），消路（），不（），做好（）工作。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

2、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

3、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。

4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。

5、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。

6、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。

7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。

9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。

10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。

11、（）《中华人民共和国教师法》规定：

取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。

12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。

13、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。

15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿园常用的消毒剂有哪些?

结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?

2、幼儿误服有毒物质时的处理方法？

3、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？

4、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？

5、怎样给幼儿喂药？

幼儿园用药应该注意哪些事项?

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？

2、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、B

2、C

3、B

4、C

5、C

6、D

7、B

8、D

9、C

10、B

11、D

12、A

13、C

14、D

15、B

16、A

17、D

18、D

19、C

20、D

21、B

22、C

23、D

24、D

25、B

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、身心健康，心理健康

2、答案：

批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天

3、细嚼慢咽,食物

4、安全，保护

5、答案：

警察、打电话

6、答案：

家访、细心观察、了解情况、对症下药

7、25,30人,35人

8、早发现,早隔离

9、答案：

设备、环境

10、3个半

11、个人

12、科学、合理

13、2,1

14、夜盲症

15、协调性、灵活性

16、答案：

预防性消毒、传染病疫源地消毒

17、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议

18、一尺

19、答案：

面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸

20、答案：

明、清、丢失、记录

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×

2、√

3、√

4、×

5、√

6、√

7、√

8、√

9、×

10、×

11、√

12、×

13、√

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、参考答案：

（1）幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。

（2）结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。

配制消毒液的一般程序和步骤是：

计算所需药量和加水量；

准备好配制工具；

按比例配制消毒液；

配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。

2、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；

在呼叫救护车后同时要现场急救。

为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。

对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。

一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。

紧急救助方法：

①.让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。

催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。

切忌：

已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。

②.对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。

同时应立即送往医院急救。

③.对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。

④.在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲15分钟左右。

3、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。

体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。

其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。

甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。

4、答：

（1）卷好袖子；

（2）拧开水笼头，将手打湿；

（3）关水笼头、搓香皂；

（4）两手心相搓；

（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；

（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；

（7）打开水龙头冲洗干净；

（8）关水龙头，在水池内甩手；

（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；

（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。

5、答：

1．保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。

2．鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。

3．只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。

4．用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。

幼儿园用药注意事项：

1．止泻药饭前服

2．对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。

3．感冒时尽量不用抗生素。

4．体温38以下不用退烧药。

5．咳嗽时不要论用止咳药。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

（1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。

遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。

运动、游戏时遵守规则。

不做有危险的活动或游戏。

（2）遵守交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。

教育儿童遵守公共交通秩序。

例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。

（3）懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很易溺水。

教育儿童不玩火不摆弄电器。

不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开被挂断的电线。

（4）不要拾捡小物件，如钉子、碎玻璃、野花野草等。

教育幼儿不把小物件放到口中吸吮，不把小钢球、豆粒等放入耳、鼻中。

2、参考答案：

幼儿的生活即教育，很多生活活动克纳入教育活动，如穿衣、进餐、洗手等，在整个养成教育的过程中，保育员既要和蔼可亲又要严格要求，对不能遵守常规的幼儿要有一些耐性，让幼儿一点点的去的进步，但对于幼儿应该做到的步骤和规则，则要严格执行。