东师现代教育技术17春在线作业3Word格式.docx
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8.在制作多媒体课件的进程中教学思想最直接和具体的表现是
A.教学设计
B.编程与制作
C.脚本制作
D.评判与修改
9.中国和德国、英国及非洲一些国家采纳的电视制式是
A.NTSC制
B.PAL制
C.SECAM制
D.其他
10.以下选项中不属于基于页面的工具的多媒体创作软件是
A.PowerPoint
B.FrontPage
C.Flash
D.Dreamweaver
现代教育技术17春在线作业3
二、多项选择题（共15道试题，共分。
1.咱们此刻所说的教育的四元模型是指
A.媒体
B.学习材料
C.学习者
D.教育者
2.教师在教学系统中扮演的角色有（）
A.教学进程的组织者
B.学习的引导者
C.学习的增进者
D.学习的帮忙者
3.随着教育信息技术的进展，教育技术网络化、智能化、虚拟化的程度将日趋提高，会对（）产生深远阻碍。
A.教学手腕
B.教学方式
C.教学内容
D.教学模式
4.人工智能研究的大体内容有
A.机械感知
B.机械思维
C.机械学习
D.机械行为
5.下面选项中不属于教育技术学的信息论基础
A.教育传播学
B.教育学
C.心理学
D.运算机科学
6.多媒体运算机应用于教学当中形成的教学模式有
A.传统教学模式
B.虚拟现实教学模式
C.网络学习模式
D.开下学习模式
7.关于现场试教的说法正确的选项是（）
A.是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序
B.确信通过一对一评判后做出改良的成效如何
C.确信教学是不是能在预想的学习情境下进行
D.其目的是确信小群体评判以后所作的改良是不是适当
8.关于学习内容的论述正确的选项是（）
A.学习内容是必然的科学知识，
B.没有这一要素，学与教就失去了基础与前提。
C.在教学进程中，学习内容表现为增进学生增加知识的作用，
D.在教学进程中，表现为进展学生智力和进行思想政治教育的作用
9.智能代理在教学中的应用包括
A.作为教师代理
B.作为学生代理
C.实现智能化信息效劳
D.数据挖掘
10.下面属于经常使用的网络传输媒质是
A.双绞线
B.光纤
C.导线
D.电缆
11.电视制式采纳SECAM制的国家有
A.英国
B.法国
C.苏联
D.东欧
12.下面软件属于编辑声音的软件有
A.SoundForge
B.Photoshop
C.CoolEdit
D.Snagit
13.关于问卷调查表的描述正确的选项是（）
A.问卷调查表是进行调查的工具之一，它的设计将直接阻碍到调查的结果
B.最大体的要求是简练大方，便于明白得，方便填写
C.若是用人工方式评判调查结果，要求相对低些
D.最好不要将将每一个问题的答案都设计成选择题的形式，提供尽可能多的答案
14.对学习资源进行形成性评判时（）。
A.先对学生进行考试以决定他们的初始水平
B.接着，在模拟的教学环境中，教师借助被评判的学习资源进行教学。
C.其间，教师紧密观看学生，记下学习的难点和学生完成教学任务所需的时刻。
D.除这些文字数据，教师还利用其他一些评判工具来确认学习资源的有效性。
15.学习的形态有（）
A.知识型教学活动
B.体验型教益活动
C.研究型实践活动
D.不定型随意学习
三、判定题（共15道试题，共分。
1.网关一样是一台专用的运算机，该机械上配置有实现网关功能的软件，这些软件具有网络协议转换、数据格式转换等功能。
A.错误
B.正确
2.多媒体数据库型教学软件方便学习者操作，如此他们才可能将注意力集中在内容上而不是操作细节上。
3.所谓视听觉媒体，是指通过视、听两个感觉信道同时呈现信息的媒体。
4.如Internet上的E-mail、谈天室、视频会议系统等是认知工具。
5.教师网一样是互换式局域网，即利用多个集线器（HUB）或互换机（Switch）和网络线把教室里的所有运算机联在一路，其当选择一台配置较好的运算机做效劳器，用来寄存教学资源库，供各个客户机共享资源利用，和进行用户治理等。
6.运算机机辅助教育的理论与技术：
包括运算机辅助教学、运算机辅助测试、运算机治理教学等。
7.将要截获的画面或图片在屏幕上显示出来，按键盘上的CapsLock（屏幕复制）键，打开Windows自带的"
画图"
应用程序，选择"
编辑"
中的"
粘贴"
功能，就可将抓取的画面粘贴到"
图画"
的绘画区中。
8.教育技术是涉及教育、心理、信息技术等学科的一个交叉学科。
9.微格教室不属于教育部普遍推行的电教手腕。
10.多媒体数据库型教学软件提供搜索工具，许诺学习者通过索引页或关键宇等寻觅所要的资料。
11.狭义的学习主若是指在生活中进行的，人们在一生的生活实践中，不断地积存体会知识，改变思想行为，增强文化素养。
12.借助于E-mail能够将各类教学信息用附件形式传播，网上答疑这种形式尽管简单，却十分有效。
13.面向学习进程的评判着重于测量与评判学生的学习情形，也确实是采纳测量工具和方式对学生的学习进程或学习结果进行描述，并依照教学目标对所描述的学习进程或结果进行价值判断。
14.面向学习资源的评判主若是依照教学目标，测量和查验学习资源所具有的教育价值。
15.学习资源必需与具体的学习进程结合起来，才具有现实的教学意义.
1.档案袋也称（）
A.手提袋
B.编织袋
C.学习文件夹
D.公函包
2.下面的哪一项不属于听觉类媒体
A.唱片
B.投影机
C.磁带
D.CD
3.信息素养包括以下哪个层面的意义
A.情感、态度
B.价值观
C.技术和人文
D.利用信息的能力
4.基于Internet的资源型学习的要紧手腕是（）
A.个别学习
B.小组合作
C.集体讲课
D.情境教学
5.音像教材和教学软件及网上资源的设计、编制和选用的“五性”原那么中不包括（）
6.在现代教育技术的理论体系中，（）是处于核心地位的。
A.学习理论
B.信息论
C.操纵论
D.系统论
7.以“学”为主的教学设计进程模式中，学生的地位是（）
A.组织者
B.指导者
C.增进者
D.知识意义的主动建构者
8.关于智能代理在教学中的应用以下说法不正确的选项是
9.下面选项哪一项不是流媒体文件格式
A.MOV格式
B.RM格式
C.DAT文件
D.ASF格式
10.以美国布卢姆为首的一个委员会自20世纪50年代以来，对教育目标的分类做了系统研究他们将教学目标分为三个领域其中不包括（）
A.认知领域
B.情感领域
C.道德领域
D.动作技术领域
1.在选择资源时，应注意资源的来源（）
A.权威性和时效性
B.内容和适用性
C.用户对象和网页设计
D.访问次数或被链接的次数
2.下面属于近代的建构主义代表人物
A.杜威
B.皮亚杰
C.加涅
D.斯金纳
3.．学习资源的分类方式有
A.按学习资源的价钱分
B.按学习资源的表现形态划分
C.按学习资源的来源划分
D.按学习资源所涉及的人与物的关系划分
4.一个优秀的个别指导型教学软件往往具有以下一些特点
A.为学习者提供多种选择，以便他们能取得附加的信息、课外的材料或学过的知识等。
B.不是通过相应的图片或图形说明概念或信息。
C.不是通过相应的图片或图形说明概念或信息。
D.通过小考试或一些问题查验学习者对所学材料的明白得。
5.关于媒体的论述正确的选项是（）
A.教学进程中起着承载信息的作用，
B.恰本地选择和运用学习媒体，能够增强教学的成效，激发学生的学习爱好，提高学与教的效率
C.媒体在学与教的进程中可有可无
D.教学进程中起着传递信息的作用
6.教师在教学系统中扮演的角色有（）
7.档案袋中通常包括（）
A.食物和水
B.运算机程序和虚拟作品等
C.调查纪录、照片、录音带、录像带
D.文章、美术作品、作业、试卷
8.情感领域的目标要紧包括态度、爱好、理想、欣赏和适应方式等，具体可分为（）等层次
A.同意、反映
B.价值判定
C.价值的组织
D.价值的个性化
9.以下选项中不属于基于时刻的工具的多媒体创作软件是
B.Authorware
10.下面软件中不属于制作图形的软件是
B.CoolEdit
C.Photoshop
11.检索方式包括（）
A.多元搜索引擎
B.分类目录检索
C.关键词检索
D.分类目录加关键词联合检索
12.网上学习资源的评判标准包括（）
A.有效性
B.靠得住性
C.友好性
D.美观性
13.早在1996年国家教育部就批准了哪几所重点大学作为中国首批开展高等远程教育的试点院校。
（）
A.清华大学
B.北京邮电大学
C.浙江大学
D.湖南大学
14.面向学习资源评判的意义在于（）
A.一方面在于改良学习资源的设计
B.能够取得对各类环境刺激的功能进行分析的方式
C.依照科学的学习理论进行学习进程和学习资源的设计
D.另一方面在于选择符合特定要求的学习资源，提高教学或学习的成效
15.下面属于动画的格式有
A.FLC、FLI格式
B.GIF格式
C.FLA格式
D.SWF格式
1.认知主义学习理论在研究中不考虑人们的意识问题，只是强调行为。
把人的所有思维都看做是由“刺激——反映”间的联结形成的。
2.Google还具有壮大的"
图像"
搜索功能，据称能够检索3亿多张图片，是"
因特网上最好用的图像搜索工具"
。
3.制作电视教材最要紧的是要注重艺术性和技术性的统一。
4.分镜头稿本是用文字来设计关于教学内容的画面并配以讲解词的一种书面材料。
5.认知领域目标分类中的领会是指明白得和把握知识材料意义的能力
6.多媒体数据库型教学软件方便学习者操作，如此他们才可能将注意力集中在内容上而不是操作细节上。
7.学习者特点分析包括教学目标和教学内容的分析两个方面
8.学习进程是教育研究和实践的对象。
9.Internet是进行知识获取和信息交流的强有力工具，它将改变人们的学习、工作和生活方式。
10.教学模式是为完成特定教学目标所采取的教学行动方案，包括内容的组织、具体教学方式的选择、教学媒体的选择、学习的治理等方面
11.流媒体魄式要紧有：
asf格式、rm格式和mov格式。
12.图像能够精准、直观地表达出几乎所有的画面。
13.人工智能（ArtificialIntelligence，简记为AI）是当前科学技术进展中的一门前沿学科，同时也是一门新思想、新观念、新理论、新技术不断显现的新兴学科。
14.以“教”为主的教学设计进程模式中，学生是知识意义的主动建构者；
教师是教学进程的组织者、指挥者、意义建构的帮忙者、增进者
15.MD盒带通常分两类型：
可录音和不可录音。
1.教学系统设计运用（）的观点和方式，分析教学中的问题和需求从而找出最正确解决方案的一种理论和方式
A.传播理论
B.系统论
C.学习理论
D.教学理论
2.在现代教育技术的理论体系中，（）是处于核心地位的。
3.基于Internet环境下的网络教学模式不包括的是（）
4.因特网（Internet）又称
A.局域网
B.城域网
C.广域网
D.国际运算机互联网
5.下面有关教育技术对学习进程和学习资源的评判所涉及的内容错误的选项是
A.问题分析
B.参照标准评判
C.媒体应用频率评判
D.形成性评判和总结性评判
6.关于协作性学习的概念正确的选项是（）
A.是一种利用多种媒体资源来实现教学目标的学习活动
B.是基于资源的自主性学习的模式，是对传统语文教育模式的专门好的补充
C.一种为了增进学习、由某些学生协作完成某个给定学习目标的教学方式
D.以目标为依据，以问题为中心，以合作为载体，教师引导学生围绕问题主动展开探讨并发挥师生、生生之间的合作关系进行研究讨论
7.前苏联、法国和东欧采纳的电视制式是
8.用微处置器操纵的数字化高保真立体声音响设备是以下的那一种
A.录音机
B.扬声器
C.激光唱机
D.照相机
9.下面哪一种理论增进了CAI向智能教学系统的转化。
A.行为主义理论
B.认知主义学习理论
C.人本主义理论
D.建构主义理论
10.在基于教学论的教学模式中，研究模式的模式特点（）
A.互教互学，合作教育
B.学生中心，自学辅导
C.问题中心，论文答辩
D.教师中心，系统讲课
1.在一样的教学理论研究中，将（）三者作为教学系统的组成要素，咱们称之为教学系统的三元模型。
A.教学媒体
2.教学模式的组成因素有（）
A.理论基础
B.教学目的
C.操作程序
D.实现条件（手腕和策略）
3.咱们能够把多媒体素材分哪几类
A.动画
B.视觉
C.听觉
D.图像
4.对媒体的含义明白得正确的选项是
A.承载信息的载体
B.存储和传递信息的实体
C.媒体确实是教学媒体
D.媒体和多媒体相同
5.面向学习资源评判的意义在于（）
6.属于现代教学媒体的是（）
A.投影
B.电声
C.运算机
D.通信网络
7.动作技术领域目标分类中的知觉包括（）
A.感官刺激
B.线索的选择
C.转换
D.熟练
8.属于现代教学媒体的是
9.依照网站的建设单位、教学功能和对象性质等综合性因素，将网络教育相关网站分为以下几类（）
A.由ICP开设的培训类网站
B.一般高校开设的学历教育类网站
C.独立远程教育院校开设的学历教育类网站
D.个人主页
10.咱们此刻所说的教育的四元模型是指
11.下面选项中不属于课件开发进程中由面向教学策略的设计到面向运算机软件实现的过渡时期
A.环境需求分析
B.教学设计
C.脚本设计时期
12.学习成效评判包括（）
A.集体评判
B.小组评判
C.自我评判
D.彼此评判
13.JPEG文件的优势是
A.算法开放
B.自然图像紧缩成效好
C.紧缩大小/质量可变
D.不支持真彩色图像
14.Honey和Mumford提出人们有着偏爱的学习方式依照所处的学习周期时期（）
A.活动型
B.检讨型
C.理论型
D.实践型
15.电视制式采纳SECAM制的国家有（）
1.Internet信息不管是文字、图形、图像、声音、动画、音频、视频等都是采纳01二进制编码方式进行编码。
Internet信息都是电子信息、都是数字信息。
2.VRML是一种面向对象的三维造型描述性语言，用于Internet上创建虚拟的三维空间，其文件后缀是.wrl和.gz。
3.对尽力的治理是指成立时刻表、设置目标等。
学习环境治理是指寻觅和营造适合于学生自主学习的环境
4.评判与修改工作事实上存在于课件开发的环境分析、教学设计、脚本设计、软件编写的每一个时期当中。
5.电视教材开发要通过选题、设计、编稿、制作四个进程。
6.电子公告板在网络教学中，为教师提供一个发布信息与学生交流讨论、组织远程教学的场所。
7.网上教育资源别于传统教育信息资源在于其以超链接的方式将文字、图像、音频、视频等信息链接成超文本和超媒体系统。
8.JPEG格式是一种无损紧缩。
9.调查是教学评判的一种重要方式，是对行为样本（关于欲测量的心理属性具有代表性的一组行为反映）客观和标准化的测量。
10.情感领域目标分类中的价值的个性化是将价值系统内在化，成为个性或信念的一部份，个人就依其信念行事。
11.在教学进程中，学生学习的个体不同与学生个体原有的知识结构、智力水平有关，还和学生的主观尽力程度有关
12.教学系统设计的研究方式是应用系统方式研究、探讨教与学系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系，并在设计中综合考虑和和谐它们的关系，使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能
13.教育技术作为理论和实践并重的交叉学科，需要理论指导实践，在实践中进行理论研究。
14.以“教”为主教学评判一样有形成性评判和总结性评判
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