大学英语1考试复习题.docx
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大学英语1考试复习题
《大学英语1》考试考前复习
第一部分考核方式介绍
⏹考核形式：
该课程的考核主要是以课文中的词汇和语法点为主，以闭卷的形式进行。
主要题型包括选择题,阅读理解和翻译（英译汉）。
⏹考试时间：
2小时。
⏹试卷结构：
⏹词汇语法：
25小题，每题1分，共25分
⏹阅读理解：
20小题，每题2分，共40分
⏹交际用语:
5小题,每题1分,共5分
⏹翻译：
英译汉5小题，每题6分，共30分
第二部分复习指导
答题技巧
（一）单项选择题答题技巧
复习时以课文中重点讲解的语法点和词汇为重点。
语法点主要涉及1）动词的使用；2）动词与介词和副词的搭配；3）谓语的时态和语态；4）介词、连词和常用词汇；5）句型等几个方面。
复习时可以通过反复教材的练习来掌握这些知识点。
阅读理解题答题技巧
阅读题所选材料50%选自教材种的补充阅读理解练习，50%与教材练习无关，但难易程度与所学课文相似。
常见题型有：
（1）主题问题，如What’sthemainideaofthepassage?
Whichisthebesttitleofthepassage？
这类题一般要把全文所给信息综合起来才能归纳出答案，但是文章开头和结尾一般可找到主题句提示。
（2）细节题，即针对文中涉及的各种具体信息提问，如时间、人物关系、因果关系等。
这类题一般在文中可以直接找到答案。
同学们可根据题目中的关键词到原文中找相关句子即可。
（3）推理题，即从原文不能直接找到答案，但同学们可根据已知信息通过逻辑推理得出答案。
细节题在题目中所占比重较大，而且较容易做对，同学们应认真对待。
⏹复习重点和难点
选择题主要考察课文中所学的词汇和语法点。
要求在认真学习教材内容的基础上，对教材所提供的各种练习题（包括测验题）进行练习巩固，并且注意积累词汇、提高阅读能力、培养逻辑性思维和推理能力。
阅读理解要求考生对关键词、各段落的连接、重点句子、题目、各段意和一些隐喻有良好的理解,并对所读细节认真推敲。
可依据书上的练习，认真分析和总结。
翻译题复习指导及答题技巧
实际做题过程中，应把重点放在整个句子的语法结构是否完整、正确。
一个中文句子通常可有多种翻译方法，同学们可根据自己情况灵活使用所学知识。
复习重点和难点
翻译题是和课文内容紧密结合的，主要考察课文中所学重点词汇和词组的应用。
同学们在通读课文的基础上，应自己练习造句，并记忆一些句型并掌握每单元的汉译英练习。
练习题
（一）单项选择题
简单句（只包含一个主谓结构的独立分句称为简单句。
简单句中的主语和谓语可以由一个词或短语充当，也可以由两个或两个以上的词或短语充当，组成并列的主语或并列的谓语。
除了主语和谓语之外，简单句中还可以有宾语、定语、状语、补语等。
）:
句子成分;句子的分类
并列句:
含有两个或两个以上独立分句的句子叫并列句。
这些独立分句处于平等的、互不依从的并列地位。
英语并列句可以用逗号或分号连接，用逗号连接时需加并列连词。
另外，一个句子中如果有两个以上的并列分句，而且要用同样的并列连词时，通常只在最后一个句子前用这个连词，其他分句之间用逗号。
但在连接副词however,therefore,otherwise前需要用分号“；”，同时在该词后面加逗号“，”。
常用的并列连词有：
and（表示平行、顺接等），but（表示转折或对照），for（表示原因或理由），so（表示结果），while（表示对比），or（表示选择），either…or…（要么……，要么……），neither…nor…（既不……，也不……），notonly…butalso…不仅……，而且……），等等。
复合句:
由一个独立的句子和一个或一个以上非独立的句子组成的句子称为复合句。
主句是句子的主体部分，从句只作句子的一个从属部分，不能独立成句。
复合句常由连词将从句和主句联系在一起。
从句在主句中作什么成分就叫什么从句，例如从句作宾语就叫宾语从句。
从句包括主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。
并列复合句:
两个或两个以上由并列连词连接的句子，有时其中又带有复合句，这就构成了并列复合句。
动词时态:
英语动词的时态是指谓语动词用来表示动作、状态发生、存在的各种形式，或者表示某一动作发生或状态存在的时间和方式。
英语中的动词共有16种时态。
在本书以下的几个单元中，将介绍常用的12种时态。
现在时,过去时,将来时
语态:
语态是动词的一种形式，用来表明主语与谓语动词之间的关系。
英语动词有两种语态：
主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
谓语动词为主动语态的句子叫主动句，谓语动词为被动语态的句子叫被动句。
被动语态的构成;被动语态的用法;带情态动词的被动结构;带有双宾语的被动语态;带有复合宾语的被动语态;不能用于被动语态的动词
不定式:
不定式由“to+动词原形”构成，其否定形式是“notto+动词原形”。
不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。
不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语。
不定式的逻辑主语有时由“for+名词或代词宾格”构成。
不定式的用法;不定式的时态;不定式的语态;不定式符号to的保留问题
教材
第23练习2;27页练习1
第51练习1;第54页练习1
第79练习2;第82页练习1
第90-91页26-40题
第117练习1
第142练习1
词汇复习:
教材1-5单元所涉及的单词.单词表的单词,课文和课后练习里的单词和词组都要求掌握.
阅读理解题
教材
第16-17页
第73-74页
第107-108页
第135-136页
交际用语练习题
1、-Thankyoueversomuchforyourlovelygift.
-_________
A：
Nevermind
B：
I'mgladyoulikeit.
C：
Pleasedon'tsayso.
D：
No,It'snotsogood.
答案：
B
知识点：
感谢
2、-What'stheproblemwithyourbike?
-_________
A：
Notatall.
B：
Good,thankyou.
C：
Nothingserious.
D：
Sure
答案：
C
知识点：
询问
3、-Goodmorning,John.Howareyoudoing?
-_________
A：
I'mpleased.
B：
Goodnight.
C：
Notsobad.Andyou?
D：
Howdoyoudo?
答案：
C
知识点：
问候
4、-Howdoyoudo?
-_________
A：
Fine,thankyou.
B：
Howdoyoudo?
C：
Nottoobad.
D：
Verywell.
答案：
B
知识点：
问候
5、-Good-byefornow.
-_________
A：
Thesametoyou.
B：
That'sOK.
C：
Seeyou.
D：
Longtimenosee.
答案：
C
知识点：
告别
6、-Hello,howareyou?
-_________
A：
Hello,howareyou?
B：
Howdoyoudo?
C：
Fine,thankyou.
D：
That'sOK.
答案：
C
知识点：
问候
7、-Ididn'tmeantodothat.Pleaseforgiveme.
-_________
A：
Nottoobad.
B：
That'sallright.
C：
It'sapleasure.
D：
Thankyou.
答案：
B
知识点：
抱歉
8、-Thankyouforyourinvitation.
-_________
A：
Itdoesn'tmatter.
B：
It'sapleasure.
C：
It'sasmallthing.
D：
I'llappreciateit.
答案：
B
知识点：
邀请
9、-Whatabeautifuldressyouhaveontoday!
-_________
A：
Itissuitableforme.
B：
No,itisn't.
C：
Youwanttohaveone,too?
D：
Thankyou.
答案：
D
知识点：
一般
10、-Ithinkheisagoodlecturer.
-_________
A：
Sorry,itdoesn'tmatter.
B：
SodoI.
C：
Yes.It'sagoodidea.
D：
Idon'tmind.
答案：
B
知识点：
一般
11、-What'sthematter,dear?
-_________
A：
Ididn'tgotoschool.
B：
Ihaveaterribleheadache.
C：
Itookthekidsshoppingtoday.
D：
Itisabeautifuldress.
答案：
B
知识点：
询问
12、-Goodmorning,mayIspeaktoMark,please?
-_________
A：
Who'sthere?
B：
Who'sspeaking?
C：
Whoareyou?
D：
WhowantstospeaktoMark?
答案：
B
知识点：
打电话
13、-Letmeintroducemyself.I'msteward．
-_________
A：
Whatapleasure.
B：
Pleasedtomeetyou.
C：
Idon'tknow.
D：
Thanksalot.
答案：
B
知识点：
介绍
14、-Let'sgotothelibrarythisafternoon.
-_________.
A：
Yes,that'sright.
B：
No.Ican't.
C：
Whataboutyou?
D：
That'sagoodidea.
答案：
D
知识点：
建议
15、-WhatdoesTom'swifedoforaliving?
-_________.
A：
Sheisadoctor.
B：
Tomloveshiswife.
C：
Shehasahappylife.
D：
Shelivesfarfromhere.
答案：
A
知识点：
询问
16、-Howtallisyoursister?
-_________
A：
Sheisnotverywell.
B：
Sheis28yearsold.
C：
Sheisverynice.
D：
SheisastallasIam.
答案：
D
知识点：
询问
17、-Whatdoyouthinkofthisnovel?
-_________
A：
I'vereadit.
B：
It'swell-written.
C：
Itwaswrittenbymyuncle.
D：
Iboughtityesterday.
答案：
B
知识点：
询问
18、-Howmuchisthisnecklace?
-_________
A：
It'sverynice.
B：
It'sabirthdaypresentfrommyparents.
C：
Itcostsfiftypounds.
D：
It'sabargain.
答案：
C
知识点：
购物
19、-HowdoIgettothecinema?
-_________
A：
It'sveryfar.
B：
Yes,thereisacinemanearhere.
C：
It'swellknown.
D：
Godownthisstreetandturnleft.
答案：
D
知识点：
问路
20、-What'sthematter,John?
-_________
A：
IfailedmyFrenchtest.
B：
Itdoesn'tmatter.
C：
Nothing'swrongwithhim.
D：
Idon'tthinkIcan.
答案：
A
知识点：
询问
教材第86-87页交际用语题也是重点.
翻译练习题
Unit1
TranslatethefollowingsentencesintoChinese.
1.Wecanjustclickourwayintoeducation,communication,andinformationwithoutleavingthehouse.
我们足不出户，点击（鼠标）即可受教育、互通音信和获取信息。
2.Someclassesmayrequirestudentstoallloginatthesametimesotheycanattendlivelecturesbyaprofessor.
一些班级，可要求学生在同一时间登录，使他们能够参加教授的现场讲座。
3.Itcanprovidedifferentlearnerswithmoreflexibleandversatilewaysoflearning,andatthesametimeallowssomelearnerssticktotheirpresentjobswhilestudyingthelatestknowledgeonline.
它可以为不同的学习者提供更加灵活多样的学习方式，部分学生可以一边坚持工作，一边在线学习最新的知识。
4.Theclassesarehighlyinteractive,wherestudentscommunicatewitheachotherandtheirteachers.
班级是高度互动的，学生可以和他们的老师及其他人互相沟通。
Unit2
1.Ifyouareasuccessfullearner,youhaveprobablybeenlearningindependently,actively,andpurposefully.
如果你在学语言上是很有成就的，那也许你就正是这种能独立自学，能积极主动并有明确学习目的的人。
2.Ontheotherhand,ifyourlanguagelearninghasbeenlessthansuccessful,youmightdowelltotrysomeofthetechniquesoutlinedabove.
反之，假如你学语言学得不大成功，那你最好试一试上述列举的这些学习方法或技巧。
3.Therefore,successfullearnersdonotwaitforachancetousethelanguage.
因此，学得成功的人都不是坐等机会来了才去使用这种语言的。
4.Theyaregoodguesserswholookforcluesandformtheirownconclusion.
他们能找出线索善于猜测，善于形成自己的结论。
Unit3
1.Wefindinterestsinalotofthingsandsubjectsfromourfamilies,schools,jobs,andthemassmedia.
我们从来自家庭、学校、工作和大众传媒的事物中获得各种兴趣。
2.Theimportanceofthesefactorschangesaccordingtothenatureofone’sjobandone’slife-style.
这些因素的重要性随着一个人的工作性质和生活方式而改变着.
3.Theuseofleisuretimeoftenshowsmuchaboutone’stastes,values,interestsandpersonality.
休闲时间的利用往往显示出一个人的品位、价值、兴趣和个性。
4.Obviously,allthingspeopledoinleisurehoursenablethemtosatisfytheirwishes.
显然，人们在休闲时间所做的一切使他们能够满足他们的愿望。
Unit4
1.Travelplanninginvolveshoursandhoursofsearchingforairfare,arrangingtransportation,accommodationsandpacking.
旅行计划将涉及投入大量时间来搜寻机票的费用，安排交通工具、住宿及整理行李。
2.TheInternetisfilledwithairfarediscountsandcheapairtickets.
网络上有很多打折机票和便宜的机票。
3.Ifyoudon’t,youcouldendupspendinghundredsofdollarsmorethanyoushouldhave.
如果你不花费点心思，结果你可能要比本应该花的多花几百美元。
4.Youshouldstartpackingatleastaweekinadvance.
你应该至少提前一周时间开始打包。
Unit5
1.DonothesitatetoacceptinvitationsfromAmericanssimplybecauseyoucannotinvitethemtoyourhomeinreturn.
不要因为你不能回请他们到你家作客，就犹豫着不接受美国人的邀请。
2.Occasionally,foraformalpartyordinner,aninvitationrequiresananswer,eitherinwritingorbytelephone.
应邀出席正式宴会或晚餐，不管是用书面还是用电话，有时是要回复的。
3.IntheUnitedStates,youcanfeelfreetovisitinpeople’shomes,sharetheirholidays,enjoytheirchildrenandtheirliveswithouthavingtocontinuealifetimerelationship.
在美国，你到别人家里探访，可以无拘无束，也可以和他们共度假期，跟他们的孩子玩耍，和他们一起生活，用不着认为有义务同他们保持终生的友谊
4.Ifyoulaterdiscoverthatyoucannotattend,youshouldtelephonethehostorhostessandexplainwhyyoucannotcome.
接受邀请之后，你如果发现自己不能去，应该打电话通知主人或女主人说明原因。
补充:
在86页---92页的Quiz1的练习题也是复习重点。
这套题的答案在293页上。
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